2023年高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿(優(yōu)質(zhì)11篇)

總結(jié)是對過去經(jīng)歷和所得經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。在寫總結(jié)的過程中，要注意避免復(fù)制粘貼和簡單概括，要有自己的見解?？鞓穪碓从趦?nèi)心，我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小確幸，讓自己擁有快樂的生活態(tài)度。

高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

同志們:。

20__年全國普通高等學(xué)校招生考試明天就要開始了。今天，縣政府召開這次會議，主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)國家、省、市普通高校招生考試工作會議精神，安排部署我縣的普通高校招生考試工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對高考工作的組織管理，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保高考工作順利有序進(jìn)行。下面，我就今年的高考工作提幾點(diǎn)要求。

一、進(jìn)一步增強(qiáng)做好高考工作的責(zé)任意識。

普通高校招生考試是國家選拔人才的一項重要工作，是國家意志的體現(xiàn)，是政府行為。它政策性強(qiáng)，涉及面廣，社會影響大，群眾關(guān)注程度高。省、市對此高度重視，今年省、市政府就高考工作先后召開了三次專門會議，省政府主管領(lǐng)導(dǎo)、____市副市長____都作了重要講話。今年高考是我省歷年來參考人數(shù)最多的一年，但招生計劃增幅卻不大，一方面考試組織工作的難度增大，另一方面考試的競爭更加激烈，這就給我們的工作提出了新的更高的要求。我們必須進(jìn)一步提高對新形勢下加強(qiáng)高考工作重要性的認(rèn)識，強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識和安全意識，采取有力措施，狠抓考場組織管理。要深入推進(jìn)高校招生考試“陽光工程”，堅決杜絕失密、泄密、竊密和有組織的違紀(jì)舞弊行為，切實(shí)加強(qiáng)試卷安全保密、考場管理、涉考人員管理、技術(shù)防范、考生宣傳教育和以法治考等方面的工作，確保高考工作萬無一失。

二、加大試卷安全__力度。

試卷安全保密是高考工作的生命線和首要任務(wù)，絕不能有絲毫的麻痹和松懈。教育、保密、公安等部門要切實(shí)提高對安全__重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確安全__任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，完善各項安全保密規(guī)章制度，不打折扣地逐一落實(shí)。在建成標(biāo)準(zhǔn)化保密室的基礎(chǔ)上，不斷加大人、財、物的投入力度。特別要做好安全保密員的任用工作，嚴(yán)格分級管理，責(zé)任到人，死看死守，做到在整個考試過程中人不離題、題不離人。要對參與高考的所有工作人員深入開展經(jīng)常性安全保密教育，在考試各個環(huán)節(jié)上確保試卷安全。強(qiáng)化對高考試卷的運(yùn)輸、保管以及考試等每一個工作環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)控，在試題郵送和保管過程中，要嚴(yán)格按照有關(guān)交接、驗收手續(xù)進(jìn)行，如實(shí)做好記錄;在考試實(shí)施過程中，必須有專人負(fù)責(zé)安全__;如遇突發(fā)事件，必須第一時間上報縣高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、強(qiáng)化考務(wù)管理。

高考考務(wù)工作是招生考試的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作，環(huán)節(jié)多，時間緊，要求嚴(yán)格，程序嚴(yán)密。分管考務(wù)工作的同志要以對考生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)對高考工作各個環(huán)節(jié)的管理，各項工作要想在前，做在前，做到早準(zhǔn)備、早落實(shí)、早檢查，具體工作要求實(shí)、求細(xì)，高考考務(wù)要做到工作時間統(tǒng)一、工作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、工作程序統(tǒng)一、工作內(nèi)容統(tǒng)一、工作指令統(tǒng)一?？荚囋嚲響?yīng)按時于考前運(yùn)送到考場，剩余試卷的保管和收回，要有專人負(fù)責(zé)。要確保監(jiān)考員在拆試題袋、分發(fā)試題、考生姓名的填寫、試卷回收等考試各個環(huán)節(jié)上，能夠行動統(tǒng)一而準(zhǔn)確，保證不出問題。在考試過程中，要為考生提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，杜絕生、冷、硬現(xiàn)象，做到想考生之所想、急考生之所急、解考生之所難、做考生之所需。加強(qiáng)對試卷驗收組的培訓(xùn)，確保試卷、答題卡及封皮的裝訂不出任何差錯。要實(shí)行重大問題報告制度，從接到試題開始，實(shí)行24小時值班制和零報告制，對出現(xiàn)的重大事件，及時妥善處理和上報。

四、全面整肅考風(fēng)考紀(jì)。

整肅考風(fēng)考紀(jì)歷來是高考工作的重點(diǎn)，近幾年來我們在這方面的工作取得了很好的成績，今年還要繼續(xù)加大管理力度。按省、市有關(guān)要求，在長白二中考點(diǎn)各考場、衛(wèi)生間、考生休息室配置了無線電信號屏蔽設(shè)備，同時每個考場還配備了作弊器探測儀，重點(diǎn)防范和打擊有組織、有預(yù)謀的團(tuán)伙舞弊以及利用現(xiàn)代通訊工具作弊等嚴(yán)重舞弊行為，確保不發(fā)生大面積群體舞弊事件;監(jiān)考員要按“使用細(xì)則”認(rèn)真接受培訓(xùn)，做到熟練掌握、規(guī)范使用，在每科考試入場前對考生嚴(yán)禁攜帶的物品進(jìn)行檢查。對參與違紀(jì)人員，無論職位高低，都要嚴(yán)肅處理，決不姑息。

抓好考風(fēng)考紀(jì)，關(guān)鍵在于監(jiān)考人員的素質(zhì)和責(zé)任感。今年高考的監(jiān)考隊伍由八道江區(qū)前進(jìn)小學(xué)25名小學(xué)教師和我縣25名小學(xué)教師組成。我縣的監(jiān)考人員是在一實(shí)小、二實(shí)小、向陽小學(xué)中選拔的具有較高政治素質(zhì)和嫻熟業(yè)務(wù)能力的中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師，這是全縣人民對諸位思想品德和業(yè)務(wù)能力的信任，希望大家切實(shí)發(fā)揮監(jiān)考人員的作用，與八道江區(qū)前進(jìn)小學(xué)監(jiān)考人員一道做好監(jiān)考工作。全體監(jiān)考員要進(jìn)一步認(rèn)清高考的政策性和社會敏感性，學(xué)習(xí)好有關(guān)監(jiān)考的業(yè)務(wù)知識和工作流程，熟練掌握高考各個環(huán)節(jié)對監(jiān)考教師的要求，本著對社會負(fù)責(zé)、對考生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)提高對考生的服務(wù)意識，認(rèn)真履行職責(zé);要排除來自方方面面的干擾，進(jìn)一步加大整肅考風(fēng)考紀(jì)力度，確?？硷L(fēng)考紀(jì)不出任何問題，努力為考生創(chuàng)造一個公平、公正、和諧、寬松的考試環(huán)境。

的基礎(chǔ)上，注意做好考生的思想教育工作，督促考生自覺遵守考試規(guī)則、服從考試管理，以良好的心態(tài)迎接考試，考出理想的成績。

為切實(shí)加強(qiáng)對高考工作的領(lǐng)導(dǎo)，我縣成立了由主管縣長任組長、由教育、保密、建設(shè)、衛(wèi)生、公安、監(jiān)察、文體、水電、郵政、廣電等部門參加的高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要依法治考，進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度，重點(diǎn)加強(qiáng)目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，按照分級管理、逐級負(fù)責(zé)的原則，層層落實(shí)責(zé)任，將各項責(zé)任落實(shí)到每一個單位和每一個人頭上，誰出現(xiàn)問題就追究誰的責(zé)任?？h政府與各部門簽訂高考工作責(zé)任書，明確各部門的責(zé)任。各職能部門要各司其職，各負(fù)其責(zé)，協(xié)同聯(lián)動，密切配合，精心做好各項工作，確保各環(huán)節(jié)緊密銜接，做到不斷條、不掉扣，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，哪個部門就要承擔(dān)全部責(zé)任。

教育局要對高考所涉及的各個環(huán)節(jié)周密安排，精心組織，明確分工，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)考務(wù)管理，做好試卷的安全__，嚴(yán)厲整肅考風(fēng)考紀(jì)。由教育局班子成員組成的主考、副主考要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)高考的各項政策和規(guī)章制度，自覺接受監(jiān)督檢查，按照各自分工堅守崗位，保證自己負(fù)責(zé)樓層的各個考場不出任何問題，確保各項措施落到實(shí)處。

公安部門要做好試卷的保管工作，制定試卷保管和運(yùn)送的應(yīng)急預(yù)案，確保試卷安全保密。要做好考點(diǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排警員嚴(yán)格檢查進(jìn)入考點(diǎn)人員的證件和考生的夾帶?？荚嚻陂g，對出入人員進(jìn)行嚴(yán)格審查，除高考工作人員外，任何人不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)，后勤人員不準(zhǔn)進(jìn)入警戒線以內(nèi)，除考試專用車輛以外，任何車輛不得進(jìn)入考點(diǎn)，除主考及招生辦主任外，任何人不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具。同時要采取有力措施切實(shí)保障異地監(jiān)考人員的人身安全。

保密部門要加強(qiáng)對試題(卷)保密的監(jiān)督、檢查，確保試題(卷)安全__萬無一失。

衛(wèi)生部門要安排專業(yè)醫(yī)生值班，配備應(yīng)急醫(yī)療器械和藥品，做好對考試期間患病學(xué)生的診治工作;在高考期間，必須保證120救護(hù)車隨叫隨到。衛(wèi)生防疫部門要加強(qiáng)對考生、考試工作人員集中食宿地點(diǎn)的衛(wèi)生檢查，確保高考期間不發(fā)生傳染病和食物中毒事件。

水電部門在考試期間要保證供水、供電。

郵政部門要做好高考試卷的郵寄工作，制定應(yīng)急預(yù)案，確保在投遞過程中不出任何問題。

廣電部門要對外語聽力測試播放設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，配備專業(yè)的技術(shù)人員，考試前，對播放設(shè)備和效果進(jìn)行全面檢查，測試期間，對播放設(shè)備的使用及效果進(jìn)行監(jiān)督，確保外語聽力測試順利進(jìn)行。要對高考進(jìn)行正面的宣傳引導(dǎo)，及時公布高考政策、制度和相關(guān)辦事程序，增加高考工作的透明度。

城建部門負(fù)責(zé)清理長白二中周圍的建筑施工工地，確?？忌诳荚嚻陂g無噪音、無干擾。同時，負(fù)責(zé)制止、清理縣城各建筑單位早晨、晚間施工現(xiàn)象，保證為考生創(chuàng)造良好的休息和睡眠環(huán)境。

文體部門在高考期間要禁止白天和晚上的露天卡拉ok、秧歌隊、鼓樂隊等文體娛樂活動，為考生創(chuàng)造良好的考試和休息環(huán)境。

按規(guī)定，人大、_、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門的巡視人員不得進(jìn)入考場巡視，但要對考試過程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，進(jìn)一步加大考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督檢查力度，維護(hù)高考工作的嚴(yán)肅性，堅決杜絕違紀(jì)舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

同志們，今年的高考工作已經(jīng)全面展開。希望大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，以對廣大人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴做好今年高考的各項工作，確?！捌桨哺呖肌?。

高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

新聞界的各位朋友：

下午好!

在省委、省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全省招生考試戰(zhàn)線全體同志們的共同努力下，在新聞界各位朋友的大力支持下，我省20__年普通高校招生考試工作的命題、考試、閱卷工作已經(jīng)全面、順利完成，高校招生各項工作正在安全、平穩(wěn)地實(shí)施。今天請大家來，就是想向大家通報一下今年普通高校招生第一階段各批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，以及今年高考志愿填報等有關(guān)情況。

一、關(guān)于今年普通高校招生第一階段各批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線及高考成績通知方式。

今天下午，我省召開了高校招生委員會會議，會議審定了今年我省普通高校招生各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，現(xiàn)向社會公布。

第一階段省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線主要包括普通類的本一線、本二線、提前錄取的?？凭€和體育類、藝術(shù)類本科(公辦、民辦)線，以及填報志愿資格線。今年劃線除統(tǒng)考成績外，還有等級要求。為了盡可能減少高分落榜考生，保護(hù)線上考生的利益，同時也要有利于高校選擇人才，今年仍按計劃數(shù)的1：1.2劃定各批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(具體劃線情況見表)。

二、關(guān)于填報高考志愿工作。

1、填報志愿的批次安排。

為降低考生填報志愿的難度和風(fēng)險，增加考生志愿的有效性和選擇范圍，更好地維護(hù)招生工作的公平公正，今年我省繼續(xù)在普通類各批次、體育類各批次以及藝術(shù)類使用專業(yè)省統(tǒng)考成績錄取的省內(nèi)外高校各錄取批次中實(shí)行平行院校志愿設(shè)置。志愿填報和錄取工作是普通高校招生最引人矚目的環(huán)節(jié)，特別是今年我省為適應(yīng)08高考方案下志愿填報的要求，全部實(shí)行網(wǎng)上填報志愿，考生通過省教育考試院專設(shè)的網(wǎng)站填報各批次平行院校志愿及征求院校志愿。下一階段，我們將主要抓好對考生網(wǎng)上填報志愿的服務(wù)和指導(dǎo)，采取多種形式，做好網(wǎng)上填報志愿政策的宣傳與解釋，加強(qiáng)對考生的指導(dǎo)，并根據(jù)錄取政策、規(guī)定和平行志愿要求，分批次實(shí)施網(wǎng)上錄取工作，并在錄取過程中確保公平、公正。

今年我省將在通知考生高考成績和學(xué)業(yè)水平測試等級、公布各批省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線和填報志愿資格線，以及符合各階段填報志愿要求的各分?jǐn)?shù)段考生人數(shù)后填報志愿的方式。錄取中，我們將按照“依據(jù)選科、滿足等級、按分排序、遵循志愿”的原則投檔，不斷降低考填報志愿的風(fēng)險。

今年第一階段填報志愿工作將于6月27日至7月2日進(jìn)行。填報普通類提前批次錄取院校(含軍事、公安、政法、師范、航海等);體育類、藝術(shù)類提前錄取院校以及體育類、藝術(shù)類的民辦本科;普通類第一、二批本科院校志愿。

第二階段填報志愿工作于7月29日至8月2日進(jìn)行。凡未被第一階段各批次高校錄取且達(dá)到第二階段規(guī)定分?jǐn)?shù)線的考生，可填報普通類第三批本科院校(含民辦本科、獨(dú)立學(xué)院本科等)、高職(?？?院校以及體育類、藝術(shù)類高職(?？?院校志愿。

2、填報第一階段高考志愿的資格線。

為加強(qiáng)對填報高考志愿工作的管理，提高工作實(shí)效，根據(jù)省各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，同時考慮有關(guān)艱苦行業(yè)或?qū)I(yè)、有關(guān)院校在省控線上生源不足而可能降分錄取等因素，確定我省第一階段填報志愿資格線(具體情況見表)：

達(dá)到我省第一階段填報志愿資格線的考生，應(yīng)根據(jù)本人高考成績和省招委會劃定的各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線等情況，正確把握高校及專業(yè)對考生選考科目等級和體檢等方面的要求，慎重填好各批次高考志愿，考生填報高考志愿的有關(guān)要求已在今年的《江蘇招生考試》(招生計劃?？?上公布，請考生注意查閱。

三、關(guān)于錄取工作。

1、關(guān)于錄取時間安排。

各批次錄取日程安排為：提前錄取本科院校錄取時間為7月8日至12日，提前錄取?？圃盒r間為7月13至17日;普通類第一批本科院校錄取時間為7月17至21日;普通類第二批本科院校的錄取時間為7月23至27日;普通類第三批本科院校(含民辦、獨(dú)立學(xué)院等)為8月7日至11日;普通類高職(?？?院校8月16日至22日。

2、關(guān)于錄取體制和考生檔案處理。

高校和省教育考試院按照“學(xué)校負(fù)責(zé)、省教育考試院監(jiān)督”的錄取體制實(shí)施新生錄取工作。對思想政治品德考核合格、參加體檢、特征分達(dá)到同批省錄取最低控制分?jǐn)?shù)線且學(xué)業(yè)水平測試成績和投檔分符合高校調(diào)檔要求的考生，由高校在本校招生計劃數(shù)的120%以內(nèi)提出調(diào)閱考生檔案比例，并根據(jù)其公布的招生章程中確定的錄取規(guī)則對考生進(jìn)行排序，再結(jié)合考生的專業(yè)志愿和綜合素質(zhì)評價等其它指標(biāo)，決定考生錄取與否及所錄取專業(yè)，并負(fù)責(zé)對未錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。

省教育考試院負(fù)責(zé)組織實(shí)施向高校投放合格生源電子檔案，并監(jiān)督高校執(zhí)行國家招生政策、招生計劃情況，糾正違反國家招生政策、規(guī)定的行為。

所有院校新生錄取名冊須經(jīng)我院核準(zhǔn)，并由我院加蓋錄取專用章，院校據(jù)此發(fā)放新生錄取通知書。根據(jù)教育部文件規(guī)定，今年我省仍將在向民辦本科院校及獨(dú)立學(xué)院提供錄取新生名冊的同時，寄發(fā)錄取考生信息確認(rèn)表，作為新生錄取報到的依據(jù)之一?？忌鷳{錄取通知書、錄取考生信息確認(rèn)表到原畢業(yè)中學(xué)(單位)領(lǐng)取經(jīng)密封的個人紙質(zhì)檔案材料，到院校報到時移交給院校。

今年，我省高校招生錄取現(xiàn)場仍放在鎮(zhèn)江，相關(guān)準(zhǔn)備工作正在有序地進(jìn)行。屆時，我們將會請新聞界的各位朋友到錄取現(xiàn)場進(jìn)行采訪和參觀，以進(jìn)一步提高錄取工作的透明度，努力辦好社會滿意、放心的錄取工作。

謝謝大家!

高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

同志們：

一年一度的高考即將來臨，為圓滿完成高考工作，今天，我縣招生委員會組織召開20__年高考工作會議，主要目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，提振士氣、落實(shí)責(zé)任，對我縣高考組織工作進(jìn)行動員部署。剛才，榮輝局長解讀了《20__年高考組織工作實(shí)施方案》，縣招生委員會各成員單位遞交了責(zé)任狀，各部門的職責(zé)要求已經(jīng)明確，我完全同意。下面，我代表縣招生委員會講四點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)做好高考工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感。

高考關(guān)乎廣大考生的前途命運(yùn)，涉及千萬家庭的切身利益，歷來是社會高度關(guān)注、群眾普遍關(guān)心的民心工程，具有重要的政治意義、社會意義和全局意義。隨著社會形勢的變化，每年高考都會出現(xiàn)新的問題，我們必須有冷靜的分析和清醒的認(rèn)識。今年我縣將有4017人參加高考，組考工作面臨的形勢依然嚴(yán)峻、任務(wù)更為艱巨：一是正值全縣上下加快推進(jìn)“中等城市、實(shí)力灤南”建設(shè)的重要時期，全縣形勢一片大好，維護(hù)好和諧氛圍尤為重要，全力做好高考工作、實(shí)現(xiàn)平安高考是一項必須完成好的政治任務(wù)。二是當(dāng)前國際形勢風(fēng)云變幻、社會環(huán)境錯綜復(fù)雜，高考招生面臨的形勢比較復(fù)雜。犯罪分子和社會上的敵對勢力、恐怖組織極有可能借高考之機(jī)蓄意制造事端，我們必須時刻保持高度警惕。當(dāng)今社會不法分子干擾破壞高考、助考犯罪活動也十分猖獗，專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化和高科技考試作弊有蔓延的態(tài)勢，我們維護(hù)考試安全、防范和打擊違紀(jì)舞弊的難度越來越大?？荚嚢踩媾R前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。三是高考考區(qū)、考點(diǎn)取送試卷車輛都要安裝gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)和監(jiān)控攝像頭，對考點(diǎn)試卷流轉(zhuǎn)安全保密通道進(jìn)行全程監(jiān)控和實(shí)時上傳，考區(qū)保密室和考點(diǎn)要安排紀(jì)檢監(jiān)察人員全程監(jiān)督試卷的保管、取送、流轉(zhuǎn)和交接，組織考試的程序越來越復(fù)雜、要求越來越嚴(yán)格、難度也越來越大。因此，各招生委員會成員單位、各高中校長對高考的組織工作必須高度重視，克服通常觀念，樹立政治意識、社會意識和危機(jī)意識，切實(shí)增強(qiáng)做好高考工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感。

二、細(xì)化分工，落實(shí)責(zé)任，著力形成目標(biāo)明確、任務(wù)具體、責(zé)任清晰的工作體系。

高考組織工作點(diǎn)多面廣，為進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)責(zé)任，剛才，縣招生委員會和各相關(guān)單位成員簽訂了責(zé)任狀，我們將嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，把任務(wù)逐級分解、落實(shí)到人，哪里出現(xiàn)問題由哪里負(fù)責(zé)。在高考組織過程中，因工作消極、措施不力、虛于應(yīng)付、推誘扯皮，給我縣高考工作造成影響、帶來后果的單位和個人，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅追究責(zé)任，絕不姑息。今天的會議即是動員會，又是誓師會。從現(xiàn)在起，各單位都要把高考作為當(dāng)前工作的頭等大事，按照今天會議要求，迅速落實(shí)崗位分工和責(zé)任主體，領(lǐng)導(dǎo)要一線指揮、人員要滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、各單位要同心同德，確保各項工作在執(zhí)行過程中力度不衰減、效果不打折。會后，各成員單位、各高中校長要根據(jù)職責(zé)要求，抓緊制定或細(xì)化完善好工作方案和應(yīng)急預(yù)案，明確預(yù)案執(zhí)行人。著眼今年特殊形勢，各單位要把情況考慮周全，措施研究周密，任務(wù)分解具體，同時要加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動能力，確保出現(xiàn)各類突發(fā)事件都能夠在“第一時間”得到穩(wěn)妥處置(明天下午3：00前，各單位要把各相關(guān)方案，經(jīng)單位一把手審核通過并加蓋單位公章后，報送縣政府辦公室社會事業(yè)科;各高中學(xué)校方案報送縣招辦)。各單位在人員選派過程中，必須選派政治過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、責(zé)任心強(qiáng)、心理健康的同志承擔(dān)具體工作，如考務(wù)人員選聘、考點(diǎn)飲用水管理、保密室人員配備、外圍環(huán)境治理等諸多方面必須確保萬無一失。鑒于高考的特殊時期，在此強(qiáng)調(diào)一條紀(jì)律：高考期間，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)沒有特殊情況一律不準(zhǔn)請假外出，如需外出必須提前向縣政府請假。

三、科學(xué)部署，縝密組織，全力做好高考的組織實(shí)施工作。

高考是一項龐大的系統(tǒng)工程，涉及的環(huán)節(jié)多、任務(wù)復(fù)雜，這就要求各有關(guān)單位要牢固樹立全縣“一盤棋”思想，本著細(xì)致、周到的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃，各司其職，密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，全力保障、無條件為高考服務(wù)，零差錯落實(shí)工作。對每項工作、每個細(xì)節(jié)，都要周密安排、認(rèn)真部署，不能麻痹大意、心存僥幸。要嚴(yán)格落實(shí)“一線工作法”，該現(xiàn)場勘察的必須現(xiàn)場勘察，該就地解決的必須就地解決，要把各種隱患消滅在高考以前，確保不留死角和盲區(qū)，保障高考組織有序、順利推進(jìn)、圓滿收官。

一是要搞好考前的宣傳工作。要充分利用廣播電視等新聞媒體，集中宣傳招生政策、招生程序，讓家長、考生和社會及時掌握信息，了解情況;廣播電視臺要加強(qiáng)正面宣傳報道，適時、客觀地向社會發(fā)布高考有關(guān)事項，營造和諧、積極的高考輿論氛圍。教育部門要把今年的考試政策向?qū)W生及家長講清楚，特別是要把具體的要求和應(yīng)注意的問題向考生詳細(xì)說明，使每個考生都能了解和掌握考試要求、考試紀(jì)律和相關(guān)政策，確?？荚嚨捻樌M(jìn)行。同時，要教育廣大考生徹底打消各種僥幸心理，誠實(shí)應(yīng)考。

二要營造良好的考試環(huán)境。良好的應(yīng)考環(huán)境，對于保證考生正常發(fā)揮、促進(jìn)超常發(fā)揮具有重要的作用。我們要堅持“以人為本、考生第一”的原則，處處體現(xiàn)人文關(guān)懷，大力開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全力做好考試環(huán)境保障工作。一方面，要治理考場的周邊環(huán)境。教育、環(huán)保、住建、公安、城管、交通、工商等單位，要深入開展考試環(huán)境綜合整治，共同為廣大考生營造安全、公平、滿意的考試環(huán)境，確?？忌诓皇苋魏胃蓴_的環(huán)境下應(yīng)考。環(huán)保、住建、公安、城管、電力等單位結(jié)合部門職責(zé)，加強(qiáng)銜接配合，搞好摸排工作，尤其抓好考前、考中周邊建筑施工環(huán)境，婚慶煙花燃放等噪聲治理和電力供應(yīng)，嚴(yán)禁出現(xiàn)燃放煙花爆竹等情況，嚴(yán)防因建筑施工等人為因素造成電力供應(yīng)中斷(特別是8日下午英語聽力2:30—3:30重點(diǎn)時段，各相關(guān)單位要提前安排，全面防范，全力保障，全力服務(wù))。各校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線、帶隊指揮，穩(wěn)妥有序組織考生順利應(yīng)考。另一方面，要營造良好的考場內(nèi)部環(huán)境。各考點(diǎn)要全力做好后勤服務(wù)工作，校內(nèi)的各種標(biāo)識和提示要醒目，飲水、降溫、通風(fēng)等設(shè)備要到位。教育廣大考務(wù)人員要講究工作的方式方法，盡量減少對考生的干擾，減輕考生的心理壓力，為考生創(chuàng)造一個清靜寬松的考試環(huán)境。

三是要切實(shí)抓好安全工作。普通高考持續(xù)時間長，參與人數(shù)多，抓好安全，至關(guān)重要。試卷_工作是安全工作的重點(diǎn)，相關(guān)工作人員要嚴(yán)格履行職責(zé)，做好保密室的值班和試卷運(yùn)送、交接過程中的安全工作，要做到無縫鏈接、絕對安全。一旦出現(xiàn)意外，要嚴(yán)格按照《應(yīng)急預(yù)案》妥善處理，確保萬無一失?？紙龉芾肀仨殗?yán)格按規(guī)定程序操作，任何人不得隨意變通?？忌蜕婵既藛T的交通、飲食、衛(wèi)生等方面的安全管理工作，相關(guān)單位和考點(diǎn)學(xué)校要加強(qiáng)源頭管理和過程控制，堅決杜絕各類安全事故發(fā)生。工商、食藥監(jiān)、教育等部門要高度關(guān)注負(fù)有高考任務(wù)學(xué)校內(nèi)及學(xué)校周邊的商店、食堂(餐館)、小吃，以及涉考人員食宿地、應(yīng)考學(xué)生相對集中食宿點(diǎn)等，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全檢查，堅決防止食物中毒事件發(fā)生?？记案骺键c(diǎn)清掃工作務(wù)必在6月5日前全面完成。今年高考第一天恰逢周日，人員和車輛流動將會更大，交通疏導(dǎo)和管制面臨更大壓力，公安部門要及早介入、統(tǒng)籌考慮，安排足夠警力積極應(yīng)對，特別要在考生和考務(wù)工作人員往返及試卷運(yùn)送地段，全力做好交通疏導(dǎo)工作，維護(hù)交通秩序，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。(一中門口、二中南北門口要加強(qiáng)重點(diǎn)把控，特別是8日下午考完后，這是一個重點(diǎn)時段，交警要視情況方可撤離，保障送卷車順利通過。二中北門口、兆才大街東西段車輛盡量遠(yuǎn)離，依次順延到兆才北街南北路上)。各高中校長是本單位高考工作的第一責(zé)任人，今年農(nóng)村4所高中的食宿考點(diǎn)不再集中安排，對于考生的住宿、飲食、交通等方面的管理工作要落實(shí)到人、明確到崗，嚴(yán)防死守，聯(lián)防聯(lián)控，確保不出問題。考試前，要對考點(diǎn)周邊的治安突出問題進(jìn)行集中整治，對出租房屋尤其是短期出租房屋要認(rèn)真進(jìn)行檢查，考點(diǎn)考場布置完結(jié)、考生熟悉考點(diǎn)環(huán)境后都要及時清場?？荚嚻陂g，要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，對進(jìn)入考點(diǎn)的人員一一進(jìn)行認(rèn)真檢查，所有進(jìn)場人員必須持證(考生持準(zhǔn)考證、工作人員持監(jiān)考證)進(jìn)點(diǎn)，對考點(diǎn)周邊進(jìn)行嚴(yán)格巡邏、嚴(yán)密監(jiān)控，嚴(yán)禁無關(guān)人員和車輛靠近考點(diǎn)，確?？荚囌ｍ樌M(jìn)行。

四是加強(qiáng)預(yù)案演練工作。高考工作規(guī)模大、環(huán)節(jié)多、時間緊、任務(wù)重，各種情況隨時都有可能發(fā)生。要針對可能出現(xiàn)考試設(shè)施故障、違紀(jì)舞弊、群體性食物中毒、消防及交通安全、風(fēng)雨天氣、停電、暴力恐怖等突發(fā)事件，有重點(diǎn)的進(jìn)行模擬演練;各考點(diǎn)要結(jié)合相關(guān)單位集中開展一次針對地震、火災(zāi)等的突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生掌握逃生知識，增強(qiáng)應(yīng)急避險和自救互救能力，做到有備無患，確保萬無一失。考試期間，要實(shí)行嚴(yán)格的值班預(yù)警制度和考試、保密情況日報制度，值班領(lǐng)導(dǎo)和重要部門的值班電話必須做到24小時暢通，一旦發(fā)生影響安全保密、違紀(jì)等重大事件，考區(qū)、各考點(diǎn)要在第一時間上報縣招生辦公室，并立即啟動應(yīng)急工作預(yù)案，采取有效措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，確保把影響和損失降到最低程度。

五是強(qiáng)化考務(wù)培訓(xùn)管理工作。從今年起，考務(wù)培訓(xùn)采用“二級培訓(xùn)”，考區(qū)不再統(tǒng)一組織考務(wù)培訓(xùn)，這就要求在考務(wù)培訓(xùn)管理上必須狠下功夫。各考點(diǎn)要提前籌劃、科學(xué)安排，嚴(yán)格落實(shí)好對涉考工作人員的培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗。通過培訓(xùn)，使大家及時、準(zhǔn)確、清楚掌握考試規(guī)程、分工協(xié)作、職責(zé)內(nèi)容、紀(jì)律要求;同時，我們要結(jié)合考風(fēng)校紀(jì)教育，通過警示教育、法律教育和誠信教育，從根本上提高考生誠信應(yīng)考的自覺性，提高考試工作人員依法治考、依法治招、廉潔自律、服務(wù)考生的意識;各學(xué)校要全面加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，牢固樹立“誠信光榮、違紀(jì)可恥”意識，加強(qiáng)對考生無意識違紀(jì)、過失違紀(jì)和心理疏導(dǎo)等方面的教育，加大對藝術(shù)體育類考生、社會考生以及特殊家庭考生的幫扶力度，切實(shí)使他們能夠輕裝上陣、文明應(yīng)考?？荚嚻陂g禁止家長陪考，無關(guān)人員一律不得在考點(diǎn)周圍聚集、逗留，絕不允許進(jìn)入警戒線?？忌捅O(jiān)考人員嚴(yán)禁攜帶移動電話和其它通訊設(shè)備進(jìn)入考場，凡攜帶者，一定要按照規(guī)定進(jìn)行處理，決不姑息遷就。要嚴(yán)格責(zé)任追究，對群眾反映和舉報的違紀(jì)問題，要認(rèn)真對待，嚴(yán)肅處理。要完善回避制、輪崗制等各項制度，細(xì)化保卷、送卷、監(jiān)考等各個環(huán)節(jié)的工作，嚴(yán)格按制度、規(guī)定和程序辦事。

四、強(qiáng)化管理，保障落實(shí)，用抓鐵有痕的行動打造“第一執(zhí)行力”

今天會議之后，各相關(guān)單位要站在政治和全局的高度，切實(shí)把高考招生工作擺到更加突出的位置，更加用心、更加系統(tǒng)、更加努力地做好招生考試工作。要按照縣招生委員會的統(tǒng)一部署，迅速行動、精心安排、周密組織，將每一個環(huán)節(jié)、每一個細(xì)節(jié)的工作落到實(shí)處。考區(qū)保密室和考點(diǎn)選聘的紀(jì)檢人員要準(zhǔn)時到崗、模范履職，加大對考試各環(huán)節(jié)工作的監(jiān)督檢查力度，對各種不規(guī)范行為要敢抓敢管、絕不手軟。要深入實(shí)施“陽光工程”，讓整個招生考試置于社會監(jiān)督之下。要突出重點(diǎn)，組織有關(guān)人員對考點(diǎn)試卷保密、裝訂及考試設(shè)備等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。要主動接受紀(jì)檢、監(jiān)察等部門對考試的全程監(jiān)督，對組織不力、考場混亂、有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生的，要從嚴(yán)從重查處。從現(xiàn)在開始，我們要時刻關(guān)注考試動態(tài)和敏感問題，確保高考工作平穩(wěn)推進(jìn)。

同志們!高考組織工作任務(wù)艱苦，責(zé)任重大，使命光榮。讓我們在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣人民的大力支持下，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的工作作風(fēng)，真抓實(shí)干，通力合作，圓滿完成高考工作任務(wù)，向社會交上一份滿意的答卷!

高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!新一輪的高三英語復(fù)習(xí)已經(jīng)悄然展開，為了有效提高英語教學(xué)質(zhì)量，使英語高考再上一個新臺階。我們高三新備課組潛心研究了我校20xx年高考復(fù)習(xí)方案，并針對本屆學(xué)生狀況制定了新一輪的備考方案。20xx年我校的高三英語考試取得了優(yōu)異的成績，回顧20xx屆英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗，有些非常值得我們借鑒。

原高三備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體備課力量，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，提高了整個備課組的教學(xué)水平。他們堅持每周進(jìn)行實(shí)效集體備課。每位英語教師輪流提前對每個單元基本知識點(diǎn)進(jìn)行整理歸納成提綱，再由全組討論通過，達(dá)成共識，進(jìn)而在班級授課中落實(shí)；同時，全體任課老師根據(jù)實(shí)際授課情況向負(fù)責(zé)本單元老師反饋信息，負(fù)責(zé)老師再根據(jù)情況，查漏補(bǔ)缺，編輯單元測試卷，及時對學(xué)生進(jìn)行檢測。

原高三組在第一輪的復(fù)習(xí)中效果特別突出。他們的宗旨是：夯實(shí)基礎(chǔ)，細(xì)化知識，形成體系，提升能力。他們的做法是回歸教材，高于教材，因為新教材是高考訓(xùn)練的母版，所以充分挖掘教材，達(dá)到溫故而知新。具體如下：

以教材為載體，以單元為單位復(fù)習(xí)詞匯，以《學(xué)海導(dǎo)航》為輔助，以自編試題為檢測材料，引導(dǎo)學(xué)生掌握單元詞匯和目標(biāo)語法，提升語言能力。

（一）教師帶領(lǐng)學(xué)生重讀課文，歸納重點(diǎn)詞匯，句型和語法知識點(diǎn)。結(jié)合高考真題使學(xué)生零距離接觸高考，感悟高考重點(diǎn)詞的用法，同時也使學(xué)生感覺高考并不可怕，因為考題大多源于教材，源于平時的積累?？紤]到本校生源的基礎(chǔ)不好，每個單元有計劃地擴(kuò)展四五個重點(diǎn)詞匯，讓學(xué)生重點(diǎn)擴(kuò)展運(yùn)用。過多地擴(kuò)展運(yùn)用反而會欲速則不達(dá)。這一課時的結(jié)束要進(jìn)行基礎(chǔ)詞匯的過關(guān)測試，夯實(shí)基礎(chǔ)。

（二）以話題為中心，在語篇中鞏固運(yùn)用知識點(diǎn)，形式可以多種多樣：如短文填空，可以是一個詞的派生詞在語篇中的應(yīng)用，也可以是幾個核心詞匯的拓展詞組的綜合運(yùn)用;可以采用運(yùn)用重點(diǎn)詞匯進(jìn)行時事語段的翻譯，在學(xué)以致用中鞏固詞匯，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱。

（三）在本科班每單元依據(jù)重點(diǎn)詞匯句型，以與單元相關(guān)話題，進(jìn)行寫作練習(xí)。鍛煉學(xué)生遣詞造句、謀篇布局的能力。

（四）在每個單元后一份單元復(fù)習(xí)檢測題，對知識點(diǎn)的鞏固和擴(kuò)展，獲取反饋信息，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。

由于我們七中是一所普通高中，生源條件決定了我校學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上底子差、進(jìn)步慢的現(xiàn)狀。同時，近年來高考題取材的廣泛性，知識點(diǎn)考查形式的多樣性又使他們在學(xué)習(xí)中時時會出現(xiàn)力所不及的現(xiàn)象。文綜、理綜強(qiáng)化訓(xùn)練力度加大，這無疑又在不同程度上擠占了學(xué)生用在英語學(xué)習(xí)上的時間。面對這種并不樂觀的局面，要求我們英語備課組必須合理安排時間，科學(xué)制訂計劃，在有限的時間里最大限度地提高學(xué)生的英語應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)成績。我們采取了上屆第一輪復(fù)習(xí)回歸教材，高于教材的模塊復(fù)習(xí)，細(xì)化知識，形成系統(tǒng)，同時更注重了點(diǎn)撥技巧提升能力。我們的宗旨是細(xì)化知識點(diǎn)撥技巧提升能力。

在這一屆我們更注重科學(xué)復(fù)習(xí)，點(diǎn)撥技巧，提升能力。具體做法如下：

（一）點(diǎn)撥技巧，提升能力。

1、提高聽力技能。

聽力是高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一，但聽力的提高卻讓教師和學(xué)生感覺很難，平時教師一般就是讓學(xué)生每天堅持聽，但進(jìn)步的步伐還是很艱難。我們備課組研究科學(xué)理論采取聽說結(jié)合方式，加快進(jìn)步的步伐。日本語言專家在研究中發(fā)現(xiàn)，世界上各種語言都有著自己獨(dú)特的聲波頻率。而且人過了6歲聽覺機(jī)能基本上是固定下來，耳朵就會進(jìn)行過濾，只能聽到某一規(guī)定頻率的語言，所以突破音頻也是學(xué)生學(xué)習(xí)外語的捷徑。學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵是培養(yǎng)聽覺，開啟新的語言聽覺的回路。所以我們備課組不僅要學(xué)生堅持聽，而且歸納聽力中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯和語句，如:turnupone’snoseat,turndown;howcome.......;ithasbeenpouring;paper—turner等等。讓學(xué)生大聲地朗讀，形成聽覺回路，有效提高聽力能力。

2、把握詞匯關(guān)。

詞匯和基礎(chǔ)語法是英語學(xué)習(xí)的兩大基石。詞匯是項鏈上珍珠而語法是串起的珍珠的線條。2010年考試說明中要求學(xué)生掌握的詞匯升至2600個左右，對詞匯的要求越來越高。除了借鑒采取上屆經(jīng)驗，詞匯回歸教材復(fù)習(xí)詞匯外。我們還要幫助學(xué)生有效記憶，如以點(diǎn)帶面擴(kuò)展記憶法（同義反義相近詞等）；語境故事里面記單詞。誰都愛聽故事，但并非誰都愛記單詞，把愛聽的故事與不愛記的單詞結(jié)合起來，把記憶與形象思維聯(lián)系起來。當(dāng)學(xué)生面帶笑容看完故事之后，發(fā)現(xiàn)這些單詞并非面目可憎，其實(shí)是有親和力的朋友。

無論是詞匯還是語法，都要學(xué)會科學(xué)記憶。英語中有許多小語法是瑣碎而無聯(lián)系，一個介詞冠詞的用法，集中記憶容易疲勞和低效。除了在具體的語境中應(yīng)用記憶外，在平時的記憶中采用分散記憶法是最好。央視的希望節(jié)目曾采訪各省的狀元，發(fā)現(xiàn)他們復(fù)習(xí)語法都是分散式的記憶，可以建議學(xué)生餐前餐后睡前等5分鐘學(xué)習(xí)法，節(jié)省時間科學(xué)記憶。

3、完型又完意。

完型填空經(jīng)常也被學(xué)生認(rèn)為失分最多的考項之一，因為它不僅檢測學(xué)生的語篇的理解能力也檢驗他們的詞匯語法知識能力。在做完型填空時先讓學(xué)生完意，理解語篇意識，把握重大情節(jié)，切忌斷章取義，要準(zhǔn)確捕捉作者的思路。在解題時要點(diǎn)撥學(xué)生注意中西思維方式的不同，西方人喜歡用的演繹思維來寫文章而我們傳統(tǒng)的思維是用歸納法，所以在解題時要加強(qiáng)上下文聯(lián)系，捕捉關(guān)鍵詞，提高完型的速度和準(zhǔn)確度。在訓(xùn)練中用回填法來鞏固知識點(diǎn)，即讓學(xué)生在完成試題后，大聲朗讀文章，理解語篇中蘊(yùn)含作者的思想情感，讓學(xué)生完型又完意，培養(yǎng)語感和文化意識。

具體做法：每天一篇難度適中的完型文章，以記敘文為主附帶其它文體。（《學(xué)海導(dǎo)航》為主，再補(bǔ)充其它資料）。每篇完成后歸納知識點(diǎn)。許多學(xué)生會在a和b兩個選項中難以做出選擇。我們就可以對continue和last兩個同義詞進(jìn)行辨析。動詞continue可以表示（某一狀態(tài)）一直延續(xù)，此時該詞與last同義，但該義與本句中表示非延續(xù)性時間狀語twentyminuteslater相悖；continue還可以表示（中斷之后）重新繼續(xù)。第二種用法與此處文意符合。像這樣結(jié)合具體語境，進(jìn)行同義詞和近義詞的辨析，總結(jié)記憶他們的內(nèi)涵和外延及適用的語境。

對本科班的學(xué)生提升難度，將歷年高考真題改編，不給選項，只給首字母填空聯(lián)系，提高他們的語言準(zhǔn)確性。

4、閱讀速度和技巧全方位提升。

閱讀理解是現(xiàn)在高考中的一大重頭戲，學(xué)生在做題時經(jīng)常是文章大意似懂非懂，選擇選項時模棱兩可，搖擺不定。所以在閱讀訓(xùn)練時要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的英語思維習(xí)慣。提示學(xué)生通過尋找主題句、猜詞、推理、跳讀等技能獲取所需要的信息，并對照答案，反復(fù)揣摩作者思路及意圖。加強(qiáng)長句和難句的分析，提高深層理解問題的解答能力。閱讀訓(xùn)練不僅要有量的要求，更要有質(zhì)的要求。學(xué)生在完成每篇閱讀后有什么收獲和啟示，讓學(xué)生在閱讀后能悟到什么而不僅僅是懂得了什么，從而有效提高學(xué)生閱讀的思維能力。

具體做法：

學(xué)生在做閱讀理解練習(xí)時，一定要限時間，根據(jù)高考試卷對閱讀理解題限時的要求，一般限制在40分鐘內(nèi)完成20道小題的選擇，5篇文章。由于擔(dān)心學(xué)生帶回家當(dāng)作業(yè)時，對閱讀不夠重視，所以復(fù)習(xí)時，盡量每周安排一節(jié)課的時間做隨堂限時練習(xí)，然后進(jìn)行細(xì)致講解，及時處理閱讀難點(diǎn)。

在每周一節(jié)的閱讀課，教師可選擇閱讀材料開設(shè)專題閱讀課程，還可以選擇性進(jìn)行詞義猜測，提煉大意，語篇結(jié)構(gòu)分析等技能點(diǎn)撥?？纯凑Z篇的考點(diǎn)是什么，如何不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識面，然后讓學(xué)生用學(xué)過的閱讀策略進(jìn)行解題,以各省市的高考閱讀文章為主，讓學(xué)生對閱讀的命題和作者的設(shè)問意圖特點(diǎn)有一定的理解。堅持持之以恒的閱讀訓(xùn)練，個別基礎(chǔ)太差的及時個別評講。

5、改錯促寫作。

學(xué)生英語基礎(chǔ)本身薄弱，自己平時做題目，寫文章，都是錯誤百出，讓他們做改錯題，難度就可想而知了，因為他們連自己的錯誤都發(fā)現(xiàn)不了，又怎能找出別人的錯誤呢？！所以為了提高學(xué)生這方面的能力，我們備課組打算將改錯做為我們復(fù)習(xí)的一個重要專題之一?；〞r間尋找一些比較好的歷年高考的改錯題，先用一個月的時間，讓學(xué)生做專題練習(xí)。而后可將改錯和寫作結(jié)合起來，在平時的訓(xùn)練中，讓學(xué)生互改作文。糾錯后的短文往往是一篇寫作的范文，無論從字?jǐn)?shù)還是語言運(yùn)用難度都非常適合做學(xué)生范文。所以改錯后建議學(xué)生大聲朗讀短文，培養(yǎng)語感和形成聽覺回路。

1．每個單元從話題引出書面表達(dá)的題目，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的與寫作有關(guān)的詞匯；小組討論衍射出相關(guān)詞匯鏈和句型，再呈現(xiàn)范文的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生謀篇布局。文章完成后學(xué)生互改再謄寫上交。第二節(jié)課及時反饋學(xué)生寫作情況；找出學(xué)生習(xí)作中的亮點(diǎn)：如佳詞加佳句等。將優(yōu)秀學(xué)生作文打在屏幕上供大家欣賞記憶；對典型錯誤集體改錯，學(xué)生在改錯同時潛移默化地提高了書面表達(dá)能力。

2．布置作文題目時，注意體裁的選擇，盡量讓學(xué)生接觸方方面面不同體裁的話題，以至于學(xué)生以后碰到題目，不會因過于生疏，而無話可寫。

3．有計劃的給學(xué)生歸納一些常見且優(yōu)美的句式結(jié)構(gòu)，如諺語等，讓學(xué)生利用課余時間，多背多記，這樣是為了讓學(xué)生在寫作文時，能提升文章的層次，增添文采。

4．不斷提醒學(xué)生在寫作文時應(yīng)注意的幾個要點(diǎn)：比如，分析內(nèi)容體裁-提煉要點(diǎn)—選擇表達(dá)—連句成文—流暢潤色—檢查（查拼寫、查詞法、查要點(diǎn)、查語態(tài)、查單復(fù)數(shù)、查時態(tài)）。

（二）評析試題舉一反三。

上好英語試題評講課，試題評講課無疑是英語教學(xué)中的一個重要課型，尤其是在高三的復(fù)習(xí)階段，它不僅能幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，形成舉一反三的知識遷移能力，還能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，學(xué)習(xí)意志，學(xué)習(xí)興趣等方面的積極因素，促進(jìn)其智力因素和非智力因素的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高課堂復(fù)習(xí)效果。因此，對試題評講課的探索和研究，是每位英語教師必須重視的問題。要上好英語試題評講課，一般要做好六個方面的工作：因疑施教，有的放矢；知識網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化；重視解題指導(dǎo)；注重聯(lián)系課本；設(shè)計補(bǔ)充練習(xí)；著重個別輔導(dǎo)。

（三）滲透勵志教育，提高學(xué)習(xí)效果。

總之，在高三階段的第一輪復(fù)習(xí)，我們旨在讓學(xué)生熟悉知識點(diǎn)的源頭，在課文語境中落實(shí)知識點(diǎn)，在課外練習(xí)中拓展強(qiáng)化。我們備課組精誠合作，力求細(xì)化知識點(diǎn)，點(diǎn)撥技巧，全方位提升學(xué)生英語能力，使2011年的高考更上一層樓。

高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!高三最后階段，時間緊張，分秒必爭，因此，復(fù)習(xí)更要首先明確目的和任務(wù)，使最后階段的復(fù)習(xí)沖刺更具有方向性。我個人認(rèn)為可以從幾個方面多管齊下：

1、研究近年的高考化學(xué)試題，縱觀近幾年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出特點(diǎn)之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，試卷結(jié)構(gòu)、題目類型、考察方式大體相同，雖然在具體知識點(diǎn)的考察中穩(wěn)中有變，但對學(xué)科主干知識、化學(xué)用語的考察是不變的，依然注重知識的理解和應(yīng)用，這對我們的沖刺提分有著很好的指導(dǎo)作用。例如7道選擇題的考察內(nèi)容中：化學(xué)與生活、阿伏伽德羅常數(shù)、電化學(xué)、水溶液中的離子平衡、有機(jī)化學(xué)、元素周期律和實(shí)驗綜合是出現(xiàn)頻率最多的七大題型，這七大題型中又有難易之分，如果我們教師能夠結(jié)合自己學(xué)生的具體情況，有針對性的進(jìn)行知識框架構(gòu)建和方法指導(dǎo)，可以使學(xué)生在選擇題中盡量得高分得滿分。

2、對比全國卷和安徽卷的區(qū)別。誠然，安徽卷是有著很好的歷史借鑒作用，我們不能徹底拋棄安徽卷，但是，安徽卷和全國卷還是有區(qū)別的，例如安徽卷很喜歡考察的離子共存內(nèi)容在近年的全國卷中就比較罕見，如果我們還躺在過去的故紙堆中，用老的經(jīng)驗應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，可能就不能得到更好的成果。

3、熟悉考試大綱說明?？季V是高考的依據(jù)，高考試題必定會超脫課本，但不會超過考綱，所以，在復(fù)習(xí)中更要牢牢抓住考綱，體現(xiàn)在課堂上，落實(shí)在練習(xí)中。尤其是考綱中變化的部分，更是需要注意：例如在實(shí)驗與探究能力中，2016年考綱只要求“解決簡單化學(xué)問題的過程中，運(yùn)用科學(xué)的方法，初步了解化學(xué)變化規(guī)律，并對化學(xué)現(xiàn)象做出科學(xué)合理的解釋”。而2017年考綱中卻要求：“在解決簡單化學(xué)問題的過程中，運(yùn)用化學(xué)原理和化學(xué)方法，能設(shè)計合理方案，初步實(shí)踐科學(xué)探究”，這是不是預(yù)示著在化學(xué)實(shí)驗綜合題中會借鑒曾經(jīng)的安徽卷，著重考察設(shè)計實(shí)驗探究方案呢？這值得我們深思。

明確了高考方向后，要想在有限的時間內(nèi)達(dá)到最佳的復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法：

1、有選擇的講，有選擇的教。

高考中，容易的題和中等的題目占了八成，因此在最后階段，我們更是注重基礎(chǔ)，從中等生的水準(zhǔn)出發(fā)，合理安排內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的情況，制定達(dá)標(biāo)程度和訓(xùn)練量。

我們會認(rèn)真分析考后學(xué)生暴露出的問題，有選擇的講，例如物質(zhì)結(jié)構(gòu)選做題，針對很多學(xué)生暴露出的晶胞計算能力較差，我們專門制作了空間模型，并鼓勵學(xué)生課下自行拆卸拼裝模型，強(qiáng)化空間想象能力，以提高晶胞計算的能力。在實(shí)驗探究題中，引導(dǎo)學(xué)生對許多實(shí)驗儀器、操作特點(diǎn)進(jìn)行再認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)查，提醒學(xué)生對于涉及到的知識點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化。

2、有效訓(xùn)練，練到實(shí)處。

我們認(rèn)為有效的訓(xùn)練應(yīng)突破以下三個重點(diǎn)：

重點(diǎn)之一：有效選擇訓(xùn)練材料。精心選擇試題，結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要采用整卷測試或?qū)ｎ}訓(xùn)練。

重點(diǎn)之二：限時訓(xùn)練。從測試來看，有些同學(xué)不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成試卷，致使丟分現(xiàn)象嚴(yán)重。所以，在整個訓(xùn)練過程中，無論是專題訓(xùn)練，還是綜合訓(xùn)練，都應(yīng)有明確的時間限制。

重點(diǎn)之三：答題規(guī)范訓(xùn)練。目的是糾正答題的隨意性和格式的不規(guī)范性。每次考試要求學(xué)生在卷面上圈劃關(guān)鍵信息，考后要求學(xué)生回顧答題方法與規(guī)范，把答題要點(diǎn)一條一條羅列出來，然后，檢查自己的答題，反思哪些做到了，哪些沒做到。評講試卷中，老師充分利用標(biāo)準(zhǔn)答案，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)揣摩標(biāo)準(zhǔn)答案的答題思路，從中找出答題的一般規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范作答的意識。

3、增強(qiáng)信心，反復(fù)激勵。

我們都知道，在教學(xué)中老師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。我們常覺得在高考備考中起最重要的作用的不是老師而是學(xué)生，把他們激發(fā)調(diào)動起來，比我們上多少課更有用。學(xué)生有自己的思想，有自己的看法，在高考的最后階段，學(xué)生的心理不可避免的有所波動。因此，我們認(rèn)為，化學(xué)老師也要加強(qiáng)與學(xué)生的交流，能把化學(xué)學(xué)習(xí)根植進(jìn)學(xué)生的思想觀念中，使各個層次的學(xué)生都認(rèn)識到他們都能在高考化學(xué)上有所作為，能保持一個積極樂觀的化學(xué)學(xué)習(xí)心態(tài)。

高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

同志們：

高考一直是全社會關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。在剛結(jié)束的__年高考中，我市廣大教育工作者以高度的政治和社會責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，在全市人民的關(guān)心支持下，創(chuàng)造了新的輝煌;上重點(diǎn)線、上本科線、上省線雄居襄樊市第一，清華北大在我市雙雙開花，這些優(yōu)異成績的取得，是令人欣慰的，也是來之不易的。它是廣大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的結(jié)晶;也是我們教育局立足基礎(chǔ)抓管理，突出中心抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)抓備考的必然結(jié)果。我謹(jǐn)代表市四套班子領(lǐng)導(dǎo)和全市人民向你們，并通過你們向全市奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的教師致以崇高的敬意和深深的謝意。

今天我們在這召開高考總結(jié)會，一是總結(jié)我們20__年高考取得成功的經(jīng)驗;二是找出__年高考我們與兄弟縣市的差距與不足，為我們20__年高考再奪第一打下良好的基礎(chǔ)。

一、20__年高考我市取得的成績。

今年我市高考上省線7024人，比第二名襄陽5385多1639人;一類上線591人;比第二名宜城420人多170人;(去年宜城比我們多2人)本科上線3730人，比第二名襄陽2584人多1204人。上線萬人比高達(dá)68再創(chuàng)新高。今年在全省重點(diǎn)線減少，襄樊市各縣市重點(diǎn)線大滑坡的情況下，我市應(yīng)屆生上線比去年強(qiáng)勁增加33個，這是個了不起的成績，更為可喜的是我市今年分別有學(xué)生考上清華北大，(襄樊市七縣市唯一)取得了近十年少有的成績。

二中今年上省線1424人，本科上線922人，上重點(diǎn)線172人，在襄樊市上重點(diǎn)線人數(shù)均減少的情況下，二中應(yīng)屆生上重點(diǎn)線人數(shù)比去年增加30人，呈現(xiàn)良好的勢頭，二中上重點(diǎn)線人數(shù)首次超過河口一中，在縣市學(xué)校里僅比棗一中，襄陽一中，宜城一中，南漳一中少，名列第五。孫風(fēng)玲同學(xué)以全省文科第26名考入北大，創(chuàng)下知分填志愿二中最好成績。

高級中學(xué)上省線1116人，上重點(diǎn)線48人(任務(wù)是13人超3倍完成任務(wù))，已經(jīng)跨入襄樊市升學(xué)大校行業(yè)。

鹿頭高中、七中在生源都非常差的情況下，超額完成上省線任務(wù)。

補(bǔ)習(xí)學(xué)校上重點(diǎn)線3人，上省線279人，興隆職高上本科線7人，上?？凭€101，幾所民辦學(xué)校也考得不錯，光武高中各項指標(biāo)名列襄樊市民辦中學(xué)之首。

以上這些成績的取得是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一心撲在教學(xué)一線，我們廣大教師盡心盡職、勤奮工作，克服了無數(shù)困難，在日益激烈的高考競爭中所取得的;這里面涌現(xiàn)了很多先進(jìn)和感人事跡。像棗陽一中的理科綜合備課組長彭軍忍受父親、岳父相繼離去兩位年邁母親無人照顧的痛苦，帶領(lǐng)棗陽一中理科備課組取得了襄樊市七縣市第一的好成績，棗陽二中歐陽克波老師老當(dāng)益壯59歲仍當(dāng)班主任，拼勁不亞于年輕人，所帶小班學(xué)生邵成成取得棗陽理科狀元桂冠;班主任江天剛、王朝東、熊大國、謝秀清、張勁松、曹金剛、余愛龍、武定兵等他們以身作則，愛生如子，善做學(xué)生思想工作，有的資助學(xué)生錢物，有的讓學(xué)生在家吃飯，一心撲在學(xué)生和班級管理上，他們今年都完成超額完成高考任務(wù)。還有許多像鹿頭高中數(shù)學(xué)組老師，科學(xué)備考，把中考數(shù)學(xué)幾十分的學(xué)生，培養(yǎng)成高考數(shù)學(xué)達(dá)140分的老師，這里還有很多很多這樣的老師，我在這里因時間關(guān)系就不說了，總之，今年高考取得優(yōu)異成績，是我們廣大教師努力拼搏所得到的。

高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!今天距離高考還有50天，高考復(fù)習(xí)備考已經(jīng)到了最后一公里的沖刺階段，在這個階段，我們必須把提升邊緣生成績作為重中之重抓實(shí)抓好，抓出成效。下面我講三個問題。

從去年10月27日到現(xiàn)在，我們一共召開了七次有關(guān)高考的大型會議和兩次協(xié)作體會議。經(jīng)過全體高三教師的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?。要真正奪取今年高考的勝利，我們必須抓好最后一公里階段的工作。

這一階段的總體工作思路是，以考試為載體，積極推進(jìn)邊緣生提升，家校聯(lián)動，考講學(xué)一體，顆粒歸倉四大戰(zhàn)略，努力提高學(xué)生的心理素質(zhì)、應(yīng)試能力，學(xué)習(xí)成績，讓每一個同學(xué)都考出最好的自我，實(shí)現(xiàn)今年高考的奮斗目標(biāo)。

一是要狠抓邊緣生。通過考試要不斷分析邊緣生提升的空間，制定邊緣生提升的具體措施，要讓邊緣生不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二是實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動。讓家長明確孩子的位置和可能達(dá)到的目標(biāo)，明確學(xué)校在沖刺階段對學(xué)生的要求，明確家長在這個階段家長應(yīng)該做什么，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動，形成合力，提高效率。

三是考講學(xué)一體化。要通過考試確定教師應(yīng)該如何有針對性的講，學(xué)生如何有針對性的學(xué)，用考試把老師講課和學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，形成考講學(xué)一體化。

四是做到顆粒歸倉。通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，要把每一次考試的失分點(diǎn)找出來，把能夠提升的得分點(diǎn)找出來，放棄那些不可能學(xué)會的內(nèi)容，要一分一分的漲，要真正做到精準(zhǔn)、精細(xì)，顆粒歸倉。

一是邊緣生具體名單要落實(shí)。班主任教師要根據(jù)四次考試的成績，準(zhǔn)確確定邊緣生的名單，邊緣生的確定范圍可以根據(jù)具體情況適當(dāng)放大，以便激勵學(xué)生不斷前進(jìn)。

二是邊緣生薄弱學(xué)科要落實(shí)。要根據(jù)四次考試情況分析學(xué)生哪些學(xué)科是薄弱學(xué)科，在薄弱學(xué)科中哪些是薄弱的環(huán)節(jié)，如何在這個環(huán)節(jié)中進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，有針對性的學(xué)習(xí)。

三是邊緣生指導(dǎo)教師要落實(shí)。要根據(jù)邊緣生的薄弱學(xué)科，確定他們的指導(dǎo)教師，這些學(xué)科教師在做好整體工作的前提下，高度關(guān)注這些邊緣生，推動邊緣生不斷進(jìn)步。

四是邊緣生提升目標(biāo)要落實(shí)。班主任教師和任課教師一定要根據(jù)邊緣生的具體情況，制定出他們在薄弱學(xué)科的提升幅度，保證這些邊緣生有所提高，實(shí)現(xiàn)跨越。

五是聯(lián)系邊緣生領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)。每一位領(lǐng)導(dǎo)都要聯(lián)系幾個邊緣生，從各個方面進(jìn)行關(guān)注，包括聯(lián)系家長，找學(xué)生談話，幫助學(xué)生分析各個方面的問題，提出一些建議。

一是做好邊緣生的思想工作。鼓勵學(xué)生充滿信心，高考比的是信心，相信自己成功就會走向輝煌，沒有自信就遠(yuǎn)離成功。鼓勵學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我，高考比的是勇氣，敢于挑戰(zhàn)自我才能走向成功，失敗就是弱者的專利。鼓勵學(xué)生樹立恒心，高考比的是恒心，別人放棄的時候你能夠堅持，你就會不斷走向成功。

二是做好邊緣生的心理疏導(dǎo)。在最后的沖刺階段，一定要加強(qiáng)對邊緣生心理的疏導(dǎo)，讓學(xué)生有一個遠(yuǎn)離浮躁的心態(tài)，高考比的是心境，誰的心能夠一直沉靜到最后，誰就會真正超越自我。培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，高考比的是態(tài)度，每一次考試都檢驗?zāi)愕氖斋@，要一絲不茍顆粒歸倉。

三是指導(dǎo)邊緣生有效的學(xué)習(xí)。要增強(qiáng)學(xué)生減少失誤的意識，高考比誰出錯少，出錯少是你會的題要少丟分，不是你有多少題不會。要善于舍棄，高考比的是舍棄，在有限的時間里要學(xué)會放棄，根本學(xué)不會的就放棄。要應(yīng)會必會，高考比的是提升，在每次考試中找到提升空間，把能夠?qū)W會的真學(xué)會。

四是要家校一體化形成合力。要通過多種途徑保持和家長的溝通，上次家長會我講了八多八少，有的班主任老師通過微信轉(zhuǎn)給了家長，希望家長能夠牢記這些，在最關(guān)鍵的階段實(shí)現(xiàn)家校一體，形成合力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)成績。

五是充滿信心扎實(shí)有效工作。好想法如果不落實(shí)，都會變成一紙空文，想到和得到之間必須做到。有些教師信心不足，認(rèn)為有的學(xué)生沒有辦法提升，只能順其自然，做什么工作都不會有效果，這種沒有信心的思想不能有，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。最后的階段，我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)今年的奮斗目標(biāo)。

高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20__年高考即將開始。市委、市政府對高考工作高度重視，親自研究、親自部署，市紀(jì)委監(jiān)察局按照市政府的部署要求，采取有效措施、加大監(jiān)督力度、嚴(yán)查違紀(jì)案件、強(qiáng)化責(zé)任追究，為圓滿完成今年的高考工作，提供堅強(qiáng)的紀(jì)律保障。

一、成立監(jiān)督機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市紀(jì)委監(jiān)察局把嚴(yán)肅高考考風(fēng)考紀(jì)作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、落實(shí)“兩個責(zé)任”的一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，全體干部參加，全力投入高考考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督檢查工作。成立了由市紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、紀(jì)委副書記為副組長的高考考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)委局40名同志，組成考區(qū)監(jiān)督巡查組、考點(diǎn)監(jiān)督組和案件聯(lián)合調(diào)查組。制定了《市紀(jì)委監(jiān)察局20__年高考考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督工作崗位職責(zé)》，明確了任務(wù)和要求，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、監(jiān)督到位。

二、突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，市紀(jì)委監(jiān)察局在這次高考中要切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任，全過程參與、全方位監(jiān)督，做到監(jiān)督檢查全覆蓋、無死角。要重點(diǎn)監(jiān)督檢查高考組織工作是否到位，任務(wù)是否落實(shí)，責(zé)任是否明確，考點(diǎn)負(fù)責(zé)人和工作人員是否認(rèn)真履職，考場紀(jì)律是否嚴(yán)明。以嚴(yán)格的監(jiān)督保證高考順利進(jìn)行。

三、嚴(yán)格責(zé)任追究，堅決查處高考違紀(jì)問題。要按照省紀(jì)委、監(jiān)察廳“五個一律”、“六個嚴(yán)禁”的要求，對高考違紀(jì)違法行為，實(shí)行“五個零容忍”，絕不搞“下不為例”。嚴(yán)肅查處高考過程中組織不力、監(jiān)管不力、失職瀆職行為和國家公職人員參與高考舞弊等違紀(jì)違法行為。對違反高考紀(jì)律的，要按照省紀(jì)委、監(jiān)察廳《關(guān)于對普通高等學(xué)校招生考試中違紀(jì)行為責(zé)任追究的暫行辦法》嚴(yán)肅追究違紀(jì)者的責(zé)任，同時，要“倒查”領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，構(gòu)成違紀(jì)的一律追究紀(jì)律處分。對典型案件要公開曝光，發(fā)揮震懾和警示作用。努力實(shí)現(xiàn)今年考高工作“零舉報”、“零違紀(jì)”目標(biāo)。

高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!首先，借此機(jī)會和大家一起分享這幾年高考地理試題的一些變化，以及在日常教學(xué)中和學(xué)生做高考題的一些困擾。一家之言，僅供各位同仁參考。

總的來說感受是，現(xiàn)在的地理高考試題，整體難度有所下降，只要你有足夠的時間，近來三年大部分地理試題對地理基礎(chǔ)知識還不錯的高三學(xué)生和老師不是問題。但付出的代價是足夠長的時間。

如果我們把近十年的高考地理試題做一個最簡單的比較，會的出一個明顯的結(jié)論：“近三年高考地理試題的大部分變化都建立在材料變化的基礎(chǔ)之上”。高考地理試題材料的變化有以下幾點(diǎn)：

3、材料內(nèi)容更貼近我們的日常生活，不回避社會敏感和熱點(diǎn)問題；

上述四個特點(diǎn)導(dǎo)致材料的可讀性提高，使答題者沉醉于材料內(nèi)容本身，拉近了試卷和答題者的距離，使答題者與試卷有了情感體驗，這樣必然提升了高考地理試卷的答題感受度和獲得感。甚至忘記了閱讀材料是為了什么！但這些都是建立是時間基礎(chǔ)之上的。平時順口溜是理化生政史地，但地理卻是文綜的第一個攔路虎，不能把大量時間花費(fèi)在地理上。我也是這樣告誡我的學(xué)生的，可是他們也很無奈，高考地理試題材料讀起來太有趣了，而且問題看起來也不太難，自己應(yīng)該能拿下，只要在給我多給一點(diǎn)時間。太不甘心了?。?/p>

接下來說說單選題的辨識度，四個選項簡直是四胞胎，辨識度太低了，所以做題的時候要一遍一遍的和材料對比，一遍一遍的審題干，一遍一遍的分析材料，因為老師說過，一定要相信答案就在材料了，因為時間的流失痛苦啊，不干啊，為什么上天不能再給我一點(diǎn)時間，只要在給我一些時間，我一定會選出的。因為沒有時間，只能帶著不確定性和意猶未盡做下一道題，痛苦啊，難受?。?/p>

以2021年全國卷乙地理部分為例，據(jù)統(tǒng)計自然地理知識點(diǎn)占38%，人文地理知識點(diǎn)占62%。我們都知道地理是文科中的理科，自然地理對文科生來說就是噩夢，老了要花費(fèi)大量的時間和精力來給學(xué)生講解，并不見得學(xué)生能買你的賬，所有上高三后學(xué)生自然地理的部分是短板，在第一輪復(fù)習(xí)中老師同樣要花費(fèi)大量的時間和精力來講解，學(xué)生并不一定是能掌握，高三的時間太緊張了，自然地理簡直就是個陷阱，但如果你想地理不脫你文綜的后腿，老師還的硬著頭皮講，學(xué)生還的硬著頭皮學(xué)，是陷阱也的跳呀！自然地理部分學(xué)起來難但高考與很多年以前比較近幾年題的難度越來越小，分值也越來越小，雖然如此也得用心學(xué)呀，學(xué)不好在簡單的題也沒法做。

好多學(xué)生都有這樣的錯覺，人文地理不用老師講我的能學(xué)的很好。不要高興太早，在高考地理中人文地理的難度在不斷加強(qiáng)，學(xué)生的反應(yīng)是答案有點(diǎn)變態(tài)，但又在情理當(dāng)中。好多學(xué)生反應(yīng)自我感覺人文地理學(xué)的不錯，但不會做題，坑人的地理呀。

有學(xué)生問我，自然地理知識點(diǎn)占38%，人文地理知識點(diǎn)占62%，加起來正好100%，那意思是區(qū)域地理、世界地理、中國地理是不是就不考了？我的回答是，區(qū)域地理占的比是100%，怎么說呢，如果把自然地理和人文地理比作數(shù)學(xué)公式的話，區(qū)域地理就好比是數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的各個組成部分，區(qū)域是地理學(xué)的靈魂，沒有區(qū)域也就沒有地理學(xué)的存在。世界地理和中國地理本質(zhì)上就是區(qū)域地理，他們是區(qū)域地理的基礎(chǔ)，而區(qū)域地理又是自然地理和人文地理的載體。

一不小心占用了大家太多時間，謝謝大家耐著性子聽我我的發(fā)言，最后一句話學(xué)好地理不容易，最好的方法只有日積月累，勤奮刻苦。謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束。

高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十

同學(xué)們：

如果我問你，現(xiàn)在離中考還有多少天啊?你一定會笑我傻，因為這是我們每一個人都知道的事。但是，如果我們到大街上拉住一個人問他這個問題呢?我估計，百分之八十以上的人都不知道。這就告訴我們一個道理：會者不難，難者不會。即使對于太過簡單的問題也是如此。而且，對于熱心關(guān)注的問題往往知道得較多，而對于自己不感興趣的東西可能就知之甚少。

如果說，之前的學(xué)習(xí)是線性的，那么轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)以后的學(xué)習(xí)將變?yōu)闄M向的。因為不管是哪門課程，都將會把重點(diǎn)轉(zhuǎn)為歸類。一個類型一個類型的問題解決。那么，只要我們有了一定的知識儲備，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)之后，將會進(jìn)入轉(zhuǎn)化期，鞏固期，提升期，走向定型期，這樣很有可能很快地打破原來的成績定式，也就是說，對于努力的同學(xué)來說，他將會很快破繭而出，也就是我們經(jīng)常所說的開竅，并將迅速趕上甚至超過以前看來無法企及的同學(xué)。

這樣的例子可以說是比比皆是，所以，你看，每一屆畢業(yè)的同學(xué)中都有不少后來居上者，當(dāng)然也有一些當(dāng)初成績很好的同學(xué)卻在中考時敗下陣來。因而，我們要切記：人生沒有定局，因為它永遠(yuǎn)是一個發(fā)展的過程。只要把握住今天，就一定會成就一個意想不到的明天。人生更不青睞放棄者，要知道“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。你放棄了追逐，就永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略發(fā)現(xiàn)的驚喜;你放棄了前行，就永遠(yuǎn)無法看到柳暗花明的美景;你放棄了攀登，就永遠(yuǎn)無法擁有“一覽眾山小”的抱負(fù);我說：你放棄了人生，就一切歸零。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。走一步，再走一步，直至到達(dá)人生的坦途。記得有人說過：“什么是成功的路，就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路?！敝娙送魢嬉舱f過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。

何況，人活著不僅為了結(jié)果，更為了過程，在過程中收獲開心，收獲友誼，收獲人脈，就是最大的成功。我們堅信：現(xiàn)在的距離不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開明朝的嬌艷之花。

青春賦予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?青春賜予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春教會我們思考，我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)！

中考百天，我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣;是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣;是決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣;是獨(dú)占鰲頭、舍我其誰的霸氣！曾經(jīng)的挫折已為我們鋪路，昔日的夢想在為我們引航。只要踏踏實(shí)實(shí)肯干，一定會碩果累累榮歸！因為我們明白：辛苦苦一時，放棄毀一世。

或許有的同學(xué)還在為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)還在為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還在不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒?，我想讓你看一看你的身后，無數(shù)的老師正在為你殫精竭慮，你的父母親人正在為你的前途心急如焚，其他學(xué)校的學(xué)子們正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們有一個共同的追求：考過高富帥，超過官二代。十年磨一劍，一朝試鋒芒?？矗锌紱_刺的戰(zhàn)旗獵獵飄揚(yáng)！聽，決戰(zhàn)中考的鼓角已經(jīng)吹響！想，師長殷切的期盼銘記心上！思，父母期待的眼神還在久久凝望！

好男女不懼挑戰(zhàn)！是英雄彎弓射箭！三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人！到那時，我們再看，兩中誰為摘星手，笑傲群雄登榜首！

高考備考工作會議領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!我校xxxx屆畢業(yè)生，是在三年前知分填志愿下招收的。學(xué)生基礎(chǔ)不夠理想，拔尖生幾乎沒有。進(jìn)入高三以來，教師普遍感到壓力大。

清醒地認(rèn)識到困難，但更要迎難而上，勇于突破?；诟呷龑W(xué)生的實(shí)際情況，我們的目標(biāo)是：力爭今年高考達(dá)本人數(shù)，在去年基礎(chǔ)上，穩(wěn)中略有增加。

對于高三學(xué)生的備考，學(xué)校做到：教學(xué)管理常態(tài)化，勵志教育經(jīng)?；瑥?fù)習(xí)備考系統(tǒng)化，心理疏導(dǎo)及時化。

1、教學(xué)管理常態(tài)化。

（1）安排教導(dǎo)處一名主任專門聯(lián)系高三年級，管理協(xié)調(diào)畢業(yè)班工作。

（2）開好三個會，即班主任會，教師會和學(xué)生會。

（3）進(jìn)行教學(xué)檢查。教學(xué)管理人員每天檢查班級紀(jì)律，教師上課情況，早讀課、晚自習(xí)教師輔導(dǎo)情況。

（4）隨堂聽課。教學(xué)管理人員走進(jìn)課堂，具體了解高三教師，特別是青年教師的教學(xué)效果、復(fù)習(xí)進(jìn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，聽取學(xué)生的反饋意見，及時和教師進(jìn)行交流。

2、勵志教育經(jīng)?；?/p>

（1）積極營造備考氛圍。高三各班教室拉起彰顯班級個性的勵志橫幅，墻上張貼勵志名言，學(xué)校電子顯示屏上滾動勵志名言。

（2）加強(qiáng)對學(xué)生勵志教育。分別召開高三教師和學(xué)生復(fù)習(xí)動員會，學(xué)生的百日沖刺動員會。最近清明節(jié)前夕，我們組織高三全體學(xué)生祭掃烈士墓，并在烈士塔下宣誓備考決心，激揚(yáng)斗志。

（3）高三每學(xué)期召開表彰大會。對優(yōu)等生和進(jìn)步生進(jìn)行獎勵，發(fā)放獎金。安排學(xué)生代表發(fā)言，現(xiàn)場氣氛熱烈。效果很好。

（4）五月起至高考日給高三住校生免費(fèi)發(fā)放加餐券。體現(xiàn)學(xué)校對高三學(xué)生的關(guān)心，給予學(xué)生溫暖，讓學(xué)生釋放高考熱情和能量。

3、復(fù)習(xí)備考系統(tǒng)化。

（1）師生人手一本《考試說明》，依據(jù)《考試說明》教師帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)，第一輪復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。

（2）注意搜集高考信息。省內(nèi)大型考試，如皖南八校聯(lián)考，江南十校聯(lián)考，安徽名校聯(lián)考，合肥一模二模三模，我們均組織學(xué)生參加考試。對于考試分析會，我們均盡可能多的組織教師參加。省內(nèi)《考試說明》解讀會，我們同樣組織教師參加，回來在組內(nèi)傳達(dá)信息。我們還要求教師關(guān)注《新安晚報》上名師的備考指導(dǎo)，《池州日報》上類似的文章。重視市、區(qū)高考學(xué)科備考會、教研會，積極與兄弟學(xué)校教師交流。上學(xué)期學(xué)校組織高三全體班主任去東至二中參觀學(xué)習(xí)。

（3）適度的訓(xùn)練。除精心組織大型考試外，每周末還對數(shù)學(xué)、綜合進(jìn)行訓(xùn)練。語文和英語由教師自行安排時間檢測。

（4）開設(shè)培優(yōu)班，重視尖子生的培養(yǎng)。學(xué)校利用周末，安排優(yōu)秀教師開設(shè)復(fù)習(xí)專題，給文理科優(yōu)等生輔導(dǎo)，尋求成績突破。學(xué)校還重視體藝類考生文化課的補(bǔ)缺補(bǔ)差，力求他們的文化課成績不拖后腿。

4、心理疏導(dǎo)及時化。

對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，主要還是依托班主任和任課教師。他們對學(xué)生更了解，交流起來更方便，也能及時進(jìn)行疏導(dǎo)。

學(xué)校的“知心小屋”本學(xué)期開設(shè)了心理健康專題講座，也接受了學(xué)生的心理咨詢，并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

我們還在宣傳櫥窗內(nèi)設(shè)置心理健康教育、飲食注意事項、考前和考試期間作息時間安排等相關(guān)模塊，對考生進(jìn)行系列教育和輔導(dǎo)。

學(xué)校的廣播站每周在固定時間有對學(xué)生的心理健康知識介紹和溫馨提示，播放“聽眾點(diǎn)歌”以緩解學(xué)生備考壓力。

1、學(xué)生的備考策略。

大考臨近，學(xué)生情緒是凝重、緊張和不安。

（1）堅持。教師要多給學(xué)生以鼓勵，對于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步適時進(jìn)行表揚(yáng)。教育學(xué)生不要“懈氣”。提醒學(xué)生盡量和老師溝通，復(fù)習(xí)中的疑慮，心理上的焦慮都要通過和班主任、老師的交流及時緩解和消除。

（2）方法。a、重視知識梳理，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。b、做題后要認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中提高。c、對錯題要更加重視分析，掌握做題要領(lǐng)。d、對于弱勢學(xué)科，要力爭做對試卷前面的基本題，得基本分，不要有明顯的“長短腳”。

（3）心態(tài)。要幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，讓學(xué)生情緒穩(wěn)定地投入到復(fù)習(xí)備考中。班主任和任課教師都要關(guān)注學(xué)生的情緒變化，盡力緩解和消除學(xué)生的躁動、過度緊張甚至過于凝重而失眠的現(xiàn)象。

2、教師的備考策略。

（1）認(rèn)真研讀《考試說明》，用《考試說明》統(tǒng)領(lǐng)我們的復(fù)習(xí)工作。a、引導(dǎo)學(xué)生徹底弄清楚高考的內(nèi)容和難度要求。b、指導(dǎo)學(xué)生了解《考試說明》中的變與不變。學(xué)生了解《考試說明》中存在的變化，也就洞悉了今年高考的命題趨勢，從而在復(fù)習(xí)中就有所側(cè)重。

（2）指導(dǎo)學(xué)生梳理知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。對于?？嫉念}型，要重點(diǎn)指導(dǎo)教給學(xué)生答題方法。做到，平時做過的題型，學(xué)生在考場上就力求會做，不丟分。

（3）訓(xùn)練綜合科的科學(xué)規(guī)范答題。要告知學(xué)生網(wǎng)上閱卷與平時閱卷的不同，從而提高學(xué)生規(guī)范答題的意識。

綜合科的特點(diǎn)：時間緊，分值高。要注意學(xué)科間答題的轉(zhuǎn)換與答題順序的選擇。班主任要聽取綜合科三位教師對于科學(xué)答題順序的建議，以便統(tǒng)一提供給學(xué)生參考。

（4）訓(xùn)練規(guī)范書寫。a、要求學(xué)生答題用學(xué)科專業(yè)術(shù)語表達(dá)。b、如果答案有幾層意思的，要用序號標(biāo)出。c、卷面要干凈，不寫潦草字。

（5）注意調(diào)節(jié)營造課堂復(fù)習(xí)氣氛。讓尤其高考有希望的學(xué)生都要待在教室上好課，上好晚自習(xí)，使課堂備考?xì)夥諠庥簦恢掠诶淝?。班主任和教師要勤到學(xué)生中間，讓學(xué)生復(fù)習(xí)不感到孤單，不緊張。