通過演講稿,演講者可以清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并與聽眾進(jìn)行有效的交流和互動(dòng)。使用一些修辭手法和故事情節(jié)來增加演講稿的吸引力和說服力。小編為大家精心挑選了一些演講中的經(jīng)典片段,以求給大家提供一些寫作靈感。
文明演講稿100字篇一
生命寶貴,金錢買不到,所以安全旅行很重要。
有一次,我和媽媽去菜市場買菜。當(dāng)我回來的時(shí)候,我看到一輛摩托車和一輛自行車相撞了。一個(gè)中年婦女坐在地上,臉上有鮮紅的血。她正在和丈夫打電話。還有一個(gè)中年男人,滿臉通紅,站在她身邊。但好在傷勢并不嚴(yán)重,丈夫在短時(shí)間內(nèi)趕到,及時(shí)送她去了醫(yī)院。而那個(gè)中年人,也只去交警那里。
汽車撞倒在地,等救護(hù)車來的時(shí)候,他已經(jīng)失去了自己的生命。
這些血的教訓(xùn),告誡我們:我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,關(guān)愛生命,文明出行。我們只有每一次遵守交通規(guī)則,就能留住一個(gè)寶貴的生命。我呼吁人們:要珍惜自己的生命,要文明出行。而不文明出行,只會(huì)讓更多的人失去生命。
文明演講稿100字篇二
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。那么,對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素質(zhì),僅有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
以前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明文明的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_(tái)以往報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例證明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的學(xué)校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學(xué)校極不和諧的紙屑,教室里、走廊上食品袋隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。
我們明白:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有文明的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例證明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,堅(jiān)持大方、得體的儀表,是對(duì)教師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,必須會(huì)營造出一個(gè)文明完美的學(xué)校。試想假如全國每一個(gè)學(xué)校都共同創(chuàng)立文明學(xué)校,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)要先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明學(xué)校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開。
禮儀是無處不在的,它不僅僅能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),還能夠增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這生機(jī)勃勃,充滿活動(dòng)的春天,意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的學(xué)校里呢?首先,我們要著裝得體,貼合學(xué)生身份,同時(shí)還要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)檫@些能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
學(xué)校禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從教師管理和理解值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到教師的幫忙,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說多謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在這個(gè)文明文明月,全中國都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自我,我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗學(xué)校。改掉陋習(xí),爭做文明學(xué)生。從此刻做起,從我做起!
我的演講完畢,多謝大家!
文明演講稿100字篇三
創(chuàng)建文明城市,努力成為文明少年,是每一個(gè)少年渴望的目標(biāo),但要成為文明少年,成為文明城市,需要每個(gè)人的努力和付出。
那么,青少年過馬路不要隨意停車或奔跑,過馬路一定要看紅綠燈:“紅燈停,綠燈停,遇到黃燈就?!保乐共豢杀苊獾奈kU(xiǎn)。
最后,學(xué)校所有的學(xué)生都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)豐富多彩的知識(shí)來回報(bào)社會(huì)。上課注意;課后玩得開心;不要在走廊里追逐打鬧;轉(zhuǎn)彎時(shí)不要跑。
讓我們一起行動(dòng),讓我們的校園成為文明的校園,讓我們的青少年成為文明的青少年!
文明演講稿100字篇四
上公共汽車時(shí),人們爭先恐后只為爭一個(gè)座位;在車上給老人讓座已成為了傻子,雷鋒成了傻子的代名詞;人們因一件小事而怒目相向、大動(dòng)干戈……許多人感嘆世風(fēng)日下,人心不古——這個(gè)以金錢來衡量一切的社會(huì)幾乎已成了文明的荒漠!在這塊精神的沙漠上,人們呼喚著生命的綠洲——講文明,樹新風(fēng)!
記得聞名的物理學(xué)家愛因斯坦說過這樣一句話:人的偉大在于他遠(yuǎn)離動(dòng)物的多少!而文明的程度正是遠(yuǎn)離動(dòng)物的標(biāo)志!文明,是人類進(jìn)步的階梯;文明,是人類永遠(yuǎn)的追求;文明,是人類心靈的呼喚!在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,更需要高度發(fā)達(dá)的精神文明。大到一個(gè)國家,一個(gè)民族,小到一個(gè)集體,一個(gè)家庭乃至個(gè)人,都必須有文明的光線時(shí)時(shí)照耀!在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì),要做一個(gè)成功的現(xiàn)代人,他必須有文明的素養(yǎng)。有這樣一個(gè)故事:一家合資企業(yè)招聘一名經(jīng)理,許多人去應(yīng)聘。過關(guān)斬將后剩下的兩人中,一個(gè)只有大專學(xué)歷,一個(gè)卻是研究生學(xué)歷。最后公司錄用的是那個(gè)此文來源于文秘寫作網(wǎng)只有大專學(xué)歷的人。公司主管說,那個(gè)大專學(xué)歷者走出去的時(shí)候順手把墻角里一個(gè)掉在地上的紙團(tuán)扔到了紙簍里,這個(gè)微小的`動(dòng)作說明了他有著高度的文明素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,從一個(gè)側(cè)面證實(shí)他是一個(gè)有極強(qiáng)責(zé)任感的人。由此可見,文明的舉止關(guān)涉到一個(gè)人的成功與否。
不僅如此,文明的舉止有時(shí)也關(guān)涉到一個(gè)集體的經(jīng)濟(jì)利益:一位外商到內(nèi)地一個(gè)國營單位投資,正要談妥之際,外商忽然改口說要重新考慮。原因是他看到廠長彈煙灰時(shí)不是彈到桌上擺著的煙灰缸里,而是隨手彈到了地上——外商對(duì)這樣的治理者心里有疑問:這樣亂彈煙灰的治理者是否能成功地保證廠子在競爭中立于不敗之地呢?我們不要責(zé)怪外商的小題大做!這是現(xiàn)代企業(yè)治理對(duì)治理者要有高素質(zhì)的嚴(yán)格要求!沒有文明的舉止,連外商投資也望而卻步,這不能不說是這個(gè)廠長的悲哀,也不能不讓我們這個(gè)以“禮儀之邦”號(hào)稱的文明古國里的人們羞愧難當(dāng)!
此外,一個(gè)人不文明的舉止有時(shí)還會(huì)危及別人的生命!這決不是危言聳聽。在一輛飛駛的火車上,一個(gè)乘客漫不經(jīng)心地信手從列車窗口扔出一個(gè)啤酒瓶,這個(gè)啤酒瓶因火車的慣性帶著極大的力度砸在鐵路邊一個(gè)行人的頭上,造成那個(gè)行人當(dāng)場死亡!這雖然是一個(gè)偶然的事故,但在這種偶然中帶著必然:不講文明將禍及他人!至于因一件小事不講文明而頓起爭端,乃至大打出手造成公害的更是不勝枚舉!
不必再多舉例了!這一切無一不在說明:文明,是人生成功的保證;文明,是經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀;文明,是社會(huì)安定的象征!文明,是一股溫馨的風(fēng),它送去的是人們心靈的暖和;文明,是一眼清亮的泉,它洗刷的是人們粗暴的面容;文明,是一處生命的綠洲,它帶給人們的是勃勃生氣!沒有文明的世界,將是一片荒涼的沙漠和冷漠的荒原!
沙漠呼喚綠洲,社會(huì)需要文明!
文明演講稿100字篇五
今年春天,花鳥三月,本來應(yīng)該是人們游玩的好時(shí)機(jī),但突如其來的“非典”打亂了我們的生活秩序。原來熱鬧的電影院、商場、公園、游樂園.
突然變得冷清,好多學(xué)校停課,我們學(xué)校也不例外。我常常想:我想做一個(gè)文明天使,目的是讓人們知道非典并不可怕,只要大家關(guān)注健康,環(huán)保,一定會(huì)是文明天使。
非典期間,我叔叔因?yàn)檠b修原因暫時(shí)住在我家。一個(gè)陽光明媚的星期天下午,我叔叔帶我出去買食物。買了之后,舅舅準(zhǔn)備帶我回家。
我們在車站等公共汽車,很快公共汽車從遠(yuǎn)處迎面開來。我們正要上車,舅舅突然咳嗽了一聲,把痰吐在地上。我馬上想到:在學(xué)校,老師經(jīng)常告訴我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。今天家人隨地吐痰,我要教育他。于是我拉著舅舅的手說:“先別上車!“舅舅不知道發(fā)生了什么事,連忙問我:“為什么?”我指著舅舅的`痰說:“你看!”舅舅看了一眼,脫口而出,“我怎么了?滿嘴痰是怎么回事?上車!”“不,不!”我大聲對(duì)我叔叔說。我抓住舅舅的手,車子“叭”的一聲開走了。舅舅很不高興,說:“喂!小祖宗,吐槽痰有什么重要的?真是大驚小怪!”“你難道不知道在非典時(shí)期,一小口痰就造成了幾千萬個(gè)病菌!“我趕緊說?!蔽覜]有傳染病!”我叔叔生氣地說。我知道我做得對(duì),我也不甘示弱。理所當(dāng)然地對(duì)我叔叔舅舅說:“不管有沒有病菌,隨地吐痰都是不衛(wèi)生的,應(yīng)該擦掉。”這時(shí),我說的時(shí)候,我叔叔的臉變紅了。他拍拍我的肩膀,對(duì)我說:“好,我接受你的意見。”
之后我再多問你小老師。你是一個(gè)文明的小天使!
看到舅舅搞錯(cuò)了,我趕緊從兜里拿出一張紙,在舅舅面前抓起,擦掉痰,把臟紙留在路邊。
在垃圾箱里。然后來了一輛公交車,舅舅拉著我的手下了車。
我認(rèn)為:保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我們自己做起。只有這樣,我們才能成為文明的天使,保衛(wèi)我們美麗的家園。
文明演講稿100字篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們四年六班演講的主題是《文明規(guī)范每一天》。
中華民族譜寫了五千多年的歷史,創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果,成為世界文明古國之一,被贊譽(yù)為文明禮儀之邦。誠然,文明是我們民族之魂,文明是我們素質(zhì)的前提,文明是校園文化的基調(diào),文明是小學(xué)生成長的起碼要求。
然而,在我們的校園里,仍有一部分同學(xué)有意或無意之間表現(xiàn)出和文明不協(xié)調(diào)甚至是相違背的行為。比如:穿戴不整潔,校服很臟;上學(xué)遲到,課上說話做小動(dòng)作;在樓梯上不靠右行走;在校園周圍和校園內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧;說臟話,打架罵人等等。
也許,在追求“個(gè)性”和“自由”的今天,這種行為會(huì)被大家追捧,認(rèn)為是“有個(gè)性”。但正是這種“個(gè)性”會(huì)成為別人的笑柄,成為自己“沒有教養(yǎng)”的最好證據(jù)。為了杜絕校園內(nèi)的不文明行為,為了營造文明和諧的校園氛圍,我們每個(gè)學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn):
一、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,真誠待人,使用文明禮貌用語——“你好”“對(duì)不起”“謝謝”!
二、講究個(gè)人衛(wèi)生,穿戴整潔。
三、愛護(hù)公共財(cái)物,不亂涂亂刻,不人為損壞桌椅,不隨意糟?;ɑú莶?。
四、遵守公共秩序,有序排隊(duì);愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不吃零食,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
五、節(jié)約用水,杜絕“長流水”。節(jié)約用電,杜絕“長明燈”“太陽燈”。
六、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并且自覺遵守,爭當(dāng)文明少年。
七、敢于同一切違背文明規(guī)范,破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們,讓我們攜手努力,“學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范,爭當(dāng)文明少年”!從小事做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起!糾正自己不良的言行舉止,為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的力量!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明演講稿100字篇七
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。
所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的'車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!
文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。
我的講話完了,謝謝大家!
文明演講稿100字篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華,今天我演講的題目是《關(guān)于文明的對(duì)話》。
如果讓我以一個(gè)文明人的姿態(tài),站在這里演講、說教,我是沒有資格的,因?yàn)槲艺J(rèn)為臺(tái)下的你、臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都是或能是一個(gè)文明的人,這一點(diǎn)我絕對(duì)相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對(duì)話”,而你們將會(huì)告訴我,你是或你能是一個(gè)文明的人。
文明是一種物質(zhì)文化,每一時(shí)期的物質(zhì)文化不同,精神文明也會(huì)處在不同的水平。在原始社會(huì),人類就已經(jīng)萌生了高度的文明,例如:能生火烤熟食物、會(huì)用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣,也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習(xí)慣,有一種羞恥之心,有一種愛美之心。
你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心,人皆有之;我想我們會(huì)毫不謙虛的說一聲:“我是一個(gè)文明的人!”可是我又要發(fā)問了:你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的.味道?此時(shí)此刻我不禁感到無顏站在此處,向你們發(fā)出疑問,因?yàn)槲铱吹?,我聽到,我聞到,我受到了本為一個(gè)現(xiàn)代文明人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個(gè)人都必須清醒的認(rèn)識(shí)并必須引以自豪的是:我們生活在文明高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天,不是在原始社會(huì)。
文明是什么?文明是社會(huì)處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會(huì)這樣說,我們的社會(huì)并沒有發(fā)展到很高的階段,我們并沒有形成一種高尚文明的約束力??墒悄阍囅耄覀兩鐣?huì)的全面進(jìn)步,正是靠你我一點(diǎn)一滴文明的小事、文明的習(xí)慣來形成一個(gè)文明的民族和國家。那么,我們的社會(huì)自然會(huì)進(jìn)化到較高的階段,形成高素質(zhì)的文化。
也許我們倒不必說的如此遙遠(yuǎn),不必上升到如此的高度,因?yàn)槲覀兯龅闹皇浅蔀橐粋€(gè)文明的學(xué)生、文明的公民,所以文明也很簡單。
文明的你,所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn),社會(huì)便前進(jìn)一大步。文明的你,所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個(gè)性以及一切文明人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。
一個(gè)人倘若要贏得尊重,首先要尊重自己。我們成長在如花的季節(jié),此時(shí)形成文明的素養(yǎng),便是對(duì)自己的尊重。以后,我們才能在社會(huì)的茫茫人群中立足,才能在社會(huì)的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。
最后,我想說一句:我們都要做一個(gè)文明的人,而且我想你會(huì)做的更好,我堅(jiān)信。
謝謝!
關(guān)于文明的演講稿500字【二】
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家上午好!
當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫 步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知 道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果 皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印, 還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里 煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢? 難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。
同學(xué)們,美 麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園 裝扮得更加美麗。
同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚 的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明 校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng) 華,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明演講稿100字篇九
今天要講的題目是:社會(huì)的公共道德。
社會(huì)公共道德的主要內(nèi)容包括:文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等。它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
再看一個(gè)外國的例子。
我這里不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為道德只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了道德的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共道德水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,清朝大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn)。
公共道德是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共道德又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的道德修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共道德嗎?不會(huì)!個(gè)人道德修養(yǎng)是根、是本。人要有良好的公共道德,必先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。
文明演講稿100字篇十
文明,即人們在日常生活xx同遵守的行為準(zhǔn)則,是一個(gè)國家、民族進(jìn)步、開放和發(fā)達(dá)的標(biāo)志。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊,體現(xiàn)互助、友愛的新型人際關(guān)系。
一個(gè)知書識(shí)禮的人,“吃相”一定是溫文爾雅的,如:進(jìn)餐時(shí),取菜一次不要太多;吃東西時(shí),要閉嘴咀嚼;口內(nèi)有食物時(shí),切勿說話;用餐時(shí),咳嗽打噴嚏應(yīng)側(cè)身掩口;品茶和飲咖啡都應(yīng)小口啜飲,不可大口吞咽;敬茶要雙手恭敬地端起茶杯等餐桌上的禮儀細(xì)節(jié)。每個(gè)人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐,是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明就餐,從小事做起,從自身做起,力爭以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng)。為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí);為了給廣大同學(xué)營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境,培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。學(xué)校大隊(duì)部特此向全校同學(xué)發(fā)起“文明就餐,從我做起”的倡議:
學(xué)校食堂就餐規(guī)則:
1、錯(cuò)時(shí)就餐,要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)食堂就餐,在食堂就餐的同學(xué)不能私自到外就餐,如有特殊情況不去食堂就餐,要向老師說明。
2、各班排成一排,有序進(jìn)食堂,不得奔跑,上樓不得爭先恐后,不得插隊(duì)。
3、就餐時(shí)對(duì)號(hào)入座,不能搶坐別人的位置,要互相謙讓,關(guān)心照顧小的。
4、同學(xué)之間不爭搶飯菜,只能吃自己桌上對(duì)應(yīng)的一份,菜不夠吃不能私自到旁邊的桌上拿菜,同時(shí)不將飯菜拿到食堂外吃。
5、就餐時(shí)保持安靜,文明就餐,不得大聲喧嘩、打鬧,敲打碗筷,不得離開座位,隨意奔跑走動(dòng),注意安全,防止相互碰撞或燙傷。
6、就餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽,有助消化,也不要含飯說話,以免發(fā)生意外。
7、珍惜糧食,不挑食,不厭食,能吃多少就盛多少,不要浪費(fèi)。
8、保持食堂衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔雜物,不準(zhǔn)隨處亂倒飯菜。
9、愛護(hù)食堂公物,不準(zhǔn)在墻上、餐桌上亂刻亂寫;不準(zhǔn)損壞食堂的餐具和設(shè)施;不得隨意挪動(dòng)桌椅及其他設(shè)施。
10、尊重工作人員,適時(shí)對(duì)他們?yōu)榇蠹业姆?wù)表示感謝,如果對(duì)餐廳有意見時(shí),須通過老師向其提出,禁止與食堂工作人員發(fā)生爭執(zhí)。
11、在就餐完后按秩序走路直接回教室,在半小時(shí)內(nèi)不能跑、跳或進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵,排隊(duì)事小,但是以小見大。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)舒心的笑容,一個(gè)讓座的動(dòng)作,一句真誠的道歉都能讓我們感受您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖到生活中充滿著陽光。希望廣大師生能積極的加入我們的行列,讓我們一起努力,營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。
文明演講稿100字篇十一
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?!比绾螌W(xué)做“真人”?我認(rèn)為,除了求真知,學(xué)真本領(lǐng)之外,更重要的是養(yǎng)真道德,成為一個(gè)文明守禮的“真人”!
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來就是一個(gè)禮儀之邦。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”禮儀是立身之本,文明乃為人之道。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
大家都聽過“孔融讓梨”的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就懂得謙讓,懂得尊長愛幼,懂得以禮待人。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得文明禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。
也許有人會(huì)說:“在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代,禮儀已經(jīng)不那么重要了。”于是,有的中學(xué)生說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留一頭時(shí)尚的怪發(fā);遇到師長不問好,撞倒別人不道歉,卻將這一切美其名曰“個(gè)性”。他們分辨不出真與假、美與丑、善與惡。把層層疊疊的發(fā)型、花哩胡哨的配飾看作是美,把無理頂撞師長、隨意遲到曠課看作是“能耐”。他們?nèi)徊恢?dú)立完成一份試卷才是一種“真”,面帶微笑、陽光生活才是一種“美”,對(duì)身邊有困難的同學(xué)伸手相助才是一種“善”!
其實(shí),文明禮儀離我們并不遙遠(yuǎn),它需要我們從小養(yǎng)成,從身邊做起。它是路上相遇時(shí)的微笑,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的一句真誠的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞,是發(fā)自內(nèi)心深處的“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”……文明守禮是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
有時(shí)候,文明很小,僅僅是一個(gè)手勢或一句話語,有時(shí)候,文明很大,是年復(fù)一日的堅(jiān)持和舍己為人般的豁達(dá)。文明的社會(huì)需要每一個(gè)人的一小步,作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該從自我做起,拾起那些被我們拋下和忽略的禮儀行為,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符逐漸消失在我們的生活之中。同學(xué)們!讓我們用文明禮儀美化我們的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落!
文明演講稿100字篇十二
大家好!今天,我演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園靠大家》。
高中的學(xué)習(xí)生活對(duì)我們來說,是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想,這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)要在和諧的校園里度過。
以前在校道中樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾。現(xiàn)在經(jīng)過前段時(shí)間的整治,相信大家都初步養(yǎng)成了“垃圾不落地”的良好習(xí)慣。
和諧校園,必須有一個(gè)良好的校園風(fēng)氣。這要求作為學(xué)校主人翁的我們要養(yǎng)成文明的習(xí)慣,做一個(gè)文明的學(xué)生。文明“十字”用語經(jīng)常掛在嘴邊,說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不和諧的音符。如有些同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗、樓梯扶手,也不覺得心疼;有些同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
我們都是二中的一份子,平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到“以情感人”,才能化干戈為玉帛。因此,我們在和諧校園當(dāng)中應(yīng)學(xué)會(huì)保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈、修煉德性、陶冶心情、開拓胸懷、她更能使人目光遠(yuǎn)大、催人奮進(jìn)。我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),一起努力營造理解人、尊重人、關(guān)心人、幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛。一個(gè)和諧的校園,還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化,這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化,是一個(gè)自由的空間,讓我們的個(gè)性像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展;濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們?nèi)玺~得水,暢游知識(shí)的海洋;多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒有校園文化,我們的精神世界無疑是一片荒漠,而和諧校園文化是一種巨大無聲力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,以最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處,滋潤干涸的心靈。
校園風(fēng)氣是一部無聲無字的教科書。它像綿綿春雨浸潤大地一樣,悄無聲息地熏陶著我們的心靈。我們在不知不覺中接受校風(fēng)的影響?!芭钌橹?,不扶自直?!绷己玫男oL(fēng)不僅規(guī)范著我們眼前的觀念、行為,而且對(duì)我們的一生都有著有益的影響。
創(chuàng)建和諧校園是我們師生的共同心愿,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的.努力,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃,老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
文明演講稿100字篇十三
從幼兒園開始,老師,家長就開始教我們這樣一首兒歌:講文明,懂禮貌,做個(gè)乖寶寶。如今,我們都成為五年級(jí)的小學(xué)生了,可我們真正做到講文明懂禮貌了嗎?現(xiàn)在,讓我來告訴你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!
首先,要孝敬自己親愛的爸爸媽媽。爸爸媽媽,為我們花了多少心血,才讓我們撫養(yǎng)到現(xiàn)在那么大。你可看到爸爸媽媽頭發(fā)上的縷縷銀絲?所以,孝敬父母,是做人的基本道德。在生活中,為父母做些力所能及的家務(wù),在爸爸媽媽下班時(shí)遞去一杯暖暖的茶水,說一聲辛苦了。
其次,要和其他人和諧相處,比如,你不小心撞到別人了,說聲對(duì)不起;別人不小心碰到了你的東西,你就要說聲沒關(guān)系;見到老師要說聲:老師好,當(dāng)然,見到認(rèn)識(shí)的人也要打招呼,問好。當(dāng)別人有難時(shí),要伸出援助之手!
第三,我們要懂得謙讓。我們中華民族共和國,
歷來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。自古就有許多謙讓的故事,孔融讓梨更為經(jīng)典,我們一定要向孔融一樣懂得謙讓,繼承祖先的光榮傳統(tǒng)!
第四,我們要誠實(shí)守信,答應(yīng)別人的事,就一定要做到,不能欺騙別人,說的就得做到。
文明演講稿100字篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六(2)班的劉曉繁,今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們,我們小學(xué)生要著裝得體,符合小學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的`演講完畢!
謝謝大家!
文明演講稿100字篇十五
大家好!我是五(一)班的yuyuy,今天我演講的題目是《迎奧運(yùn),文明出行我參與》,現(xiàn)在我想請(qǐng)大家閉上眼睛,和我一起穿越時(shí)空隧道,來重溫一個(gè)美好而難忘的日子。20xx年7月13日,那個(gè)讓所有中國人不眠的夜晚。當(dāng)國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇爺爺用平和的聲音向全世界宣布第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦城市是北京時(shí),全場沸騰了,北京沸騰了。人們歡呼雀躍,載歌載舞。
同學(xué)們,當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),你是否想過危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候,你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲???是一個(gè)破碎的家庭?據(jù)調(diào)查:在中小學(xué)生的傷亡事故中,車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。血的事實(shí)告訴我們:人的生命只有一次,為了你、我、他的安全,讓我們行動(dòng)起來,爭做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者。如乘車時(shí),先下后上,主動(dòng)為老人讓座;自覺遵守交通信號(hào),不亂闖紅燈,不跨越護(hù)欄,不橫穿馬路;文明行駛,照章??康鹊?。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的.學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
其實(shí),文明離我們很近很近,近得觸手可既,一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢。作為一個(gè)小學(xué)生,應(yīng)該從現(xiàn)在做起,告別不文明的行為,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。讓世界肯定中國!
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