人們常說,“時(shí)間就是金錢”,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。怎樣提高溝通能力,讓自己的觀點(diǎn)更容易被理解和接受?以下是一些成功人士的總結(jié)分享,或許能給我們一些啟發(fā)。
高中的我作文500字篇一
我的媽媽是一個(gè)簡單而又平凡的女人,但她給了我一個(gè)溫暖的家。她做的湯是我童年最難忘記的味道,香味誘人,咸淡相宜。尤其是湯做好時(shí),切一兩根香蔥放進(jìn)鍋里,用鍋鏟子在鍋里攪拌均勻,那噴香撲鼻的湯味常常讓我的口水涌了出來。喝著媽媽做的湯,我幸福的長大。
讓我最愛的要數(shù)媽媽做的豬肉青菜湯。夏天天氣很熱,身體里的水分常常會缺少,而喝湯卻能補(bǔ)充人夏天里流失掉的很多營養(yǎng)。每天傍晚,媽媽總會提著一個(gè)竹籃,哼著小曲,微笑著走到自家的菜園里,一點(diǎn)一點(diǎn)的小心翼翼的拔一點(diǎn)嫩嫩的小青菜苗,再去拔幾根香蔥。起身回家,抬頭看看天空。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空被夕陽染上了血紅色,桃紅色的云彩倒映在池塘上,整個(gè)池塘煥然一新,此時(shí)此刻,天邊像燃起了熊熊烈火。快到家時(shí),我看到夕陽的余輝灑落在媽媽的臉上,她顯得那么的美麗,那么的慈愛。
放一池清水,喊我去廚房拿來一個(gè)綠色的干凈的菜籃子,腰間系上一條粉紅色繡著花紋的圍裙,摞起干凈的衣袖,端來一個(gè)小椅子,彎下腰蹲坐下來,便開始抓起一把小白菜,一片一片的泡在水中,擺一擺,搓一搓,將一片片泛黃的葉子掰下來扔掉,然后把菜葉上的泥土洗掉,接著放進(jìn)菜籃里,繼續(xù)洗剩下的。
洗好菜后,將菜拿到廚房。轉(zhuǎn)身又從冰箱里取出一塊早上買來的新鮮豬肉。拿著明晃晃的菜刀在磨刀石上“嘩嘩”地磨上幾刀,據(jù)說這樣子切肉會快一點(diǎn)。用自來水把把刀洗干凈,媽媽一手按著豬肉,一手持刀切下一塊塊肉片,肉片總是切得薄薄的,然后再切成細(xì)絲,再裹上一層薄薄的山粉,潑上一點(diǎn)醬油,攪拌一下,看起來色香味俱全。把其它晚上要吃的才都弄好以后,便開始生活做飯。
湯,永遠(yuǎn)是我們家燒的最后一道菜。待其它的葷素菜燒好后,最令我期待的湯便開始煮了。塞一把木柴,倒一瓢干凈的水在鍋里煮沸,待鍋被騰騰的熱氣撐得“砰砰”作響時(shí),水便煮開了。掀開鍋,將細(xì)細(xì)的肉絲下鍋,放好后把鍋蓋上,等水再次煮開后,小肉絲像魚兒一樣在鍋里翻滾,游來游去,便將洗凈的小青菜放進(jìn)去,灑上細(xì)鹽,澆上熬得香噴噴的豬油,將切好的香蔥丟進(jìn)去,一鍋香濃的湯就做好了。
每次媽媽總會用小碗給我盛一碗,里面的肉絲總是比青菜多。不過,在吃之前我總會輕輕地吹一下碗,舀一勺子湯放進(jìn)嘴里,笑瞇瞇的品嘗著。小肉絲加了山粉,肉變得又香又嫩,青菜新鮮美味,那綠色像翡翠似的,好看又好吃。
媽媽用她做的湯滋潤著我的身體,使我長身體的時(shí)候得到了最足夠的營養(yǎng)。在外面上學(xué),很多個(gè)晚上我總是想媽媽,想她做的那美味的湯。我知道這里面含著她對我濃的化不開的愛,每每想到我都會覺得幸福牢牢地包圍著我,我幸福的在愛的搖籃里美美的沉醉著。
可是有一天我卻知道了一個(gè)令人震驚的消息:我是爸爸媽媽領(lǐng)養(yǎng)來的。知道這件事是我初三那年,因?yàn)橐k身份證,所以不小心在我家的戶口本上看到,我與父母親的家庭關(guān)系一欄清楚地寫著:與戶主關(guān)系為養(yǎng)女。知道這個(gè)消息時(shí),我腦子里一片空白,我震驚極了。怎么會是這樣?我怎么會不是我父母的親生骨肉?那天晚上,沒有一顆星星,也沒有月亮,天空被黑暗所籠罩。我們一家人坐在餐桌上吃著晚飯,我心里如打翻的五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。嘗一口媽媽做的湯,還是那么的美味,我心里想:問不問呢?爸爸媽媽會跟我說實(shí)話嗎?我真的很想知道這是怎么一回事。當(dāng)我顫抖的問:“爸爸,我們家的戶口本上,我怎么回事養(yǎng)女呢?難道我是撿來的?”“哐當(dāng)”媽媽的筷子沒有抓穩(wěn)掉在地上,爸爸的嚼了一半的飯卡在喉嚨里,他抬頭看了看我,又低下頭沒有回答我,媽媽也默不作聲。我又小聲的問了一句,爸爸發(fā)火了:“是又怎么樣?不是又怎么樣?你怎么不是我們親生的,吃飯!”我從沒有見過爸爸如此大的火氣,我壓下了所有的疑問,默默地低頭吃飯。
那件事后,我的心里基本上有了答案??墒俏乙巡辉诤酰?yàn)樵谖业男睦?,他們就是生我養(yǎng)我的父母,這世界上我最愛的兩個(gè)人。
放假回家,媽媽依舊做各種各樣的鮮美的湯給我喝,依舊聽我邊喝湯邊給她講有趣的故事。很多事情沒必要去深究,上天一定會給每個(gè)人安排最好的人來照顧他,帶他領(lǐng)略這世界的美好與友愛。
高中的我作文500字篇二
當(dāng)前,中學(xué)作文教學(xué)存在兩種不良傾向:一是八股式教學(xué)。為單純應(yīng)付考試,教師規(guī)定許多條條框框,只準(zhǔn)這樣寫,不準(zhǔn)那樣寫,理由是按照固定格式寫,不會丟分,最少可以及格。學(xué)生作文一般都是三段式,記敘文開篇點(diǎn)題,敘述經(jīng)過,結(jié)尾扣題;議論文提出論點(diǎn),舉例論證,歸納點(diǎn)題。有人稱之“新三股”;一是放羊式教學(xué)。老師將題目往黑板上一寫,學(xué)生就根據(jù)題目自由寫作。而作文題多是節(jié)日見聞、難忘的人和事,一篇“六一見聞”從小學(xué)抄到中學(xué),竟然可以得到七八十分。教師只求數(shù)量,一學(xué)期完成六七篇,應(yīng)付學(xué)校檢查,放任自流,不管質(zhì)量是否提高。
這里有一個(gè)寫作觀念問題,有兩種極端的看法:一是認(rèn)為寫文章必須按照嚴(yán)格的固定模式進(jìn)行,起承轉(zhuǎn)合,非常講究;一是認(rèn)為寫文章根本沒有什么方法可言,隨心所欲,自成體統(tǒng)。我贊成“文章有法,文無定法”這句話。寫文章是有規(guī)律可循,有法則可依的,完全“無法”之說,有害無利。寫文章要符合文章的規(guī)律,作文教學(xué)要有符合其規(guī)律的科學(xué)方法。但是,又“無定法”,意思是必須摒除“八股文”。要從生活實(shí)際出發(fā),從文章內(nèi)容的實(shí)際出發(fā),拓寬思路,激活想象力,提倡個(gè)性,鼓勵(lì)創(chuàng)新,真情實(shí)感,寫出新意。
作文教學(xué)是全方位、多角度的教學(xué)。中學(xué)作文教學(xué)的科學(xué)方法實(shí)際上包括兩個(gè)方面:一是學(xué)生作文的方法,一是教師指導(dǎo)的方法。兩方面又是相輔相成,密不可分的。中學(xué)生作文的主要任務(wù)是順利地把作文寫出來,而且盡可能地寫好;作文教學(xué)就是解決好學(xué)生寫出和寫好的問題。
我想,提高中學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。寫《我們的學(xué)?!贰段覀兊慕淌摇贰秴⒂^菊展》等有關(guān)的作文,都必須在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行。就象達(dá)芬奇畫蛋,多角度的仔細(xì)觀察;就象攝影師拍照,選好取景的方位;就象縫紉師做衣服,遵循一定的順序,使文章有內(nèi)容,而且有條理。
注意養(yǎng)成學(xué)生關(guān)注社會,關(guān)注生活,關(guān)注人生,體驗(yàn)生活的良好習(xí)慣。文學(xué)來源于生活,對學(xué)生來說,主要有家庭生活、校園生活和社會生活。光有生活,而沒有體驗(yàn),往往寫不出鮮活生動(dòng)的文章來。這就要求學(xué)生首先學(xué)會做人,有目的有意思地感受生活,在生活中撲捉寫作素材,開闊視野,豐富知識。讓學(xué)生親身體會到,生活中有取之不盡的寫作寶藏。注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?;钴S思路,勤于思考。善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題。學(xué)生作文首先要理順?biāo)悸?,思路順了,寫起來才得心?yīng)手。但是,思路不是死板的,而是多種多樣的,要根據(jù)實(shí)際情況,靈活運(yùn)用。比如,學(xué)生文章開頭都直扣題目,味如嚼蠟。教師如果告訴學(xué)生議論文開頭還有直入法、反入法、設(shè)疑法、引入法等等,并教會學(xué)生使用,這樣學(xué)生的作文也就豐富多彩,引人入勝了。
注意培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。據(jù)說,一家長請了幾個(gè)先生教孩子作文,都不見起色,最后一個(gè)先生辭別時(shí),要孩子把院子外邊的一棵老槐樹搬進(jìn)院子里面來。孩子圍著老槐樹轉(zhuǎn)了幾圈,回來跟先生說:“老槐頭頂藍(lán)天,腳踏大地,象一個(gè)頂天立地的巨人,孩兒無能為力,搬不進(jìn)來!”先生拍案大喜,說:“學(xué)生開竅了,以后寫文章就是如此這般?!边@孩子果成大器。這里,無非是提倡想象,善于聯(lián)想。
注意寫作手法以及修飾手法的運(yùn)用。記敘、說明、議論、描寫、抒情等的靈活運(yùn)用,可以增加文章的色彩。比喻、夸張、擬人、排比……等等的靈活運(yùn)用,可以增強(qiáng)語句的色彩。比如,魯迅先生的小說好多采用前后對比的手法,來提高文章的表達(dá)效果?!豆枢l(xiāng)》中少年潤土和中年潤土的對比就是很典型的例子。運(yùn)用這些手法和不用這些手法的表達(dá)效果截然不同,前者生動(dòng)形象,感染力強(qiáng),后者平淡抽象,沒有吸引力。特別是要善于描寫和聯(lián)想,極力刻畫人物形象,突出人物個(gè)性。學(xué)生從小學(xué)到中學(xué),語言逐步從兒童走向成人,容易變成學(xué)生腔、大人腔或者文白夾雜,甚至說大話、空話、假話,語言晦澀,出現(xiàn)一寫病句,這些都要引起重視。
最后要強(qiáng)調(diào)幾句的是,教師要認(rèn)真進(jìn)行作文備課,加強(qiáng)作文教學(xué)的目的性和計(jì)劃性,不能放任自流或者單純的完成數(shù)量任務(wù)。語文教材每個(gè)單元后面都有作文訓(xùn)練題,要求把閱讀和作文緊密結(jié)合起來,借鑒名人名家的作品,進(jìn)行指導(dǎo)性訓(xùn)練。教師上作文課不能把題目一出就不管不問了。整個(gè)中學(xué)階段要有個(gè)長遠(yuǎn)規(guī)劃,一學(xué)期要有短期計(jì)劃,每一節(jié)課都有訓(xùn)練目標(biāo),定期要檢驗(yàn)訓(xùn)練效果。比如,初一可以從提高學(xué)生寫作興趣入手,老師提供寫作線索和素材,學(xué)生進(jìn)行發(fā)揮性作文。比如,老師講《小貓釣魚》《小猴小山》的故事梗概,學(xué)生構(gòu)思成篇;老師設(shè)置小品場景,學(xué)生觀察成篇等等,學(xué)生既感興趣,又覺得有內(nèi)容可寫,而且可以自由想象,往往能寫出又長又生動(dòng)具體的文章來。學(xué)生對寫作有興趣了,又寫得比較順手了,再逐步提出更高的`要求,進(jìn)行必要的寫作指導(dǎo),要求寫好寫精,學(xué)生容易接受,也樂于完成,提高效果比較明顯。學(xué)生見到自己作文成績的提高,作文的勁頭也就更足了。
根據(jù)學(xué)生的興趣,組織學(xué)生參與作文競賽或?qū)懽髡魑幕顒?dòng),很有必要。報(bào)刊雜志的征文,學(xué)生獲獎(jiǎng)后,不但可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,甚至可以影響終生。
中學(xué)作文教學(xué)有法可依,但無定法。具體怎么才能真正提高作文教學(xué)的質(zhì)量,全靠教師的教學(xué)實(shí)踐。我想只要功夫深,沒有辦不好的事情,中學(xué)作文教學(xué)也是如此。
高中的我作文500字篇三
秋風(fēng)吹近,秋雨綿綿,硅谷近日的天氣變得越發(fā)得讓人難以捉摸。昨日還是艷陽當(dāng)空照,外套穿上了又褪下了。原本想著今日的天氣應(yīng)該和昨日差不多,就沒有給兒子多添衣服,不想,卻是一個(gè)多風(fēng)多雨的鬼天。小雨尚且有幾分優(yōu)雅,夾雜著雷聲卻是擾亂心緒。
帶著兒子站在車房內(nèi),看著雨珠順著車房門滾滾而下,似極了舊時(shí)宅子內(nèi)的珠簾掉落在地,發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音。兒子興奮得一邊叫著,“下雨了,下雨了?!绷硪贿吙偸怯媚_頑皮的踩著落下的雨珠,濺起朵朵的雨花。時(shí)而探出頭去仰望上空,時(shí)而用小手接起雨點(diǎn),看著自己濕潤的雙手,臉上的神情卻是特別的清新,我的笑容悄悄的浮上心頭。
索性給兒子披上薄薄的雨衣,換上雨鞋,放任他在雨中拼命揮舞,硅谷秋雨的日子還真是不多見,就讓他和大自然玩?zhèn)€痛快吧。這個(gè)年齡本就應(yīng)該任意所為,隨心所欲的,我又何必因?yàn)樽约旱乃啄疃种扑耐哪??鄰居?jì)寢屘筋^出來,關(guān)心的提醒著我,“小心別讓豪豪凍感冒了?!痹谒四赣H的眼里,我?guī)缀跏且粋€(gè)另類的母親,似乎不知孩子的冷暖饑飽,總是隨著孩子的性子,或許我就是用這樣的方式深深的愛著。
還記得柳永曾經(jīng)寫過,“對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋”“不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收?!贝藭r(shí)的我剩下的都是這些心情了。幾日前剛剛得知我從未見過面的曾祖父依然健康的活著,那雀躍的心情繼而轉(zhuǎn)為莫落,只因?yàn)槿缃竦匚易≡诘厍虻牧硪贿?,有心仍舊要安排自己的時(shí)間,凡事也不能隨心而行,對自己不免多出了幾絲怨恨。
秋雨仍然淅淅的下著,兒子已經(jīng)有些倦了,跑進(jìn)了我的身邊,嘴里喊著“濕了,濕了?!卑?,發(fā)梢邊,笑臉上,就連脖子里都是滿滿的雨滴,雨鞋里更是盛滿了雨水,這是如何是好?趕緊帶他沖了一個(gè)熱水澡,除除那沾染的涼氣,換了一身干凈的衣服。
看著身邊漸漸熟睡的兒子,我的思緒依然在飄,想起了很多。眼淚不自覺地滾落,思緒停留在奶奶逝去的那一天,愿以為我是害怕靈魂的,誰知卻是這般的思念,哭倒在奶奶的床邊,冰冷的觸摸,只剩下夢中記憶中的溫暖。
不敢再想,不想再游離,我悄悄的起來,拉上了藍(lán)色的窗簾,眼前只剩下了一片藍(lán)色,再無其他。
高中的我作文500字篇四
然而,“鳳姐”卻給了我們答案:“我是社會大眾捧出來的,是一個(gè)個(gè)網(wǎng)民頂貼頂出來的,所以這并不是我個(gè)人的低俗,而是社會!”
答案為否。要知道,隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,文化也緊跟步伐。加速度快了,在我們的思想領(lǐng)域或許尚未到達(dá),但唯一可明確的,則是“重力”文化仍占主體,我們的主流文化不會缺失!
文化,無時(shí)無刻的體現(xiàn)。優(yōu)秀文化,更已深深熔鑄與我們的脊梁、靈魂、生命。一個(gè)中國孩子,甚至在呀呀學(xué)語的時(shí)候,已經(jīng)可能背下來許多古典詩詞了。過年時(shí)吟爆竹聲中一歲除,春雨時(shí)吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛,中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有,送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒,喜悅時(shí)吟漫卷詩書喜欲狂,慷慨時(shí)吟大江東去,疲倦時(shí)吟春眠不覺曉,激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)便是生動(dòng)的體現(xiàn)。對于糟粕文化,我們沒有必要過分夸大。要明白,文化“加速度”是始終有重力作支撐的。在抵御媚俗文化的同時(shí),中華民主精神給予我們無窮的動(dòng)力!
“加速度”下的文化,我們沒有必要恐慌。堅(jiān)定方向,前進(jìn)中的勝利依舊屬于我們!
高中的我作文500字篇五
于是我看見了汩羅江畔來回踱步,躊躇不定的屈原。他時(shí)而低頭頷首,凝視江面的自己;時(shí)而抬頭望向那無盡天幕。此時(shí)他一定早已不在汩羅江畔,思維無形寬大的翅膀已把他帶向那遙遠(yuǎn)蒼穹,他迅疾高飛,仿佛要一手握住“天問”的答案。然而翅膀收回,他卻還是失意的詩人,他長嘆萬里高空容不下他高遠(yuǎn)的思想,于是只有收回翅膀栽入水中,與大地把酒當(dāng)歌。
于是我看見了月光下對影成三人的李太白。凄冷的月光照亮了他思想的翅膀,觥籌交錯(cuò),雙翼微顫。他揮動(dòng)單薄的蟬翼回到了繁華的宮中花園。他在上空盤旋著,這曾經(jīng)搏得貴妃一笑的“御用文人”冷眼俯視歌舞升平的后宮。
酒入愁腸,雙眼一閉一睜,自己卻依然在日下獨(dú)酌,于是酒在心里,三分嘯成劍氣,七分釀作月光。他長嘆一聲,舍棄身后的盛唐,收回翅膀追月而去了。他投入水中,卻振翅高飛。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!他終于如釋重負(fù),飛向了深邃的長空。
我的思維仍隨著雙翅不斷遠(yuǎn)行。于是我又看見了一扇黑窗,里面是同樣陰冷黑暗的閣樓,但是里面明明還有兩束燭光。哦,那是女孩安妮清澈的雙眼在望著小窗外那棵孤獨(dú)的'粟子樹,在望著二戰(zhàn)時(shí)硝煙漫布的鉛灰色天空。
我看見了她身后難以掩藏的翅膀帶著她飛過崇山峻嶺,飛過了山重水復(fù),終于看到了燦爛的陽光和潑墨似的星團(tuán)。
安妮在黑暗的閣樓閉眼靜坐,思想?yún)s早已掙脫束縛,飛向自由的彼岸。
翅膀漸收,我卻依然在這一方角落,執(zhí)著筆。然而剛才的一番旅行結(jié)束,我還沒有平靜。我轉(zhuǎn)頭后望,仿佛看見了我的手臂末端,不知何時(shí)頓生雙翼。
翅膀,人人都可以擁有,它隱形地存在于每個(gè)人心中,在你需要的時(shí)候,它會迅速展開,將你帶回那個(gè)你向往的遠(yuǎn)方,飛過絕望,最后抵達(dá)思維與夢想的彼岸。
那里,又是一個(gè)嶄新的世界,等待你振翅高飛!
高中的我作文500字篇六
五一回家去,父親便跟我說起這么一件事。村里有個(gè)老爺爺,想把自己的的七千存款交到女兒手里,但這天,怎么找也找不著了。他想不通啊,于是一根繩子勒在脖子上結(jié)束了自己的一生。
想起正月里,某天老父親打電話來,說不見了一千元,父親猜測是誰拿了。父親一邊說一邊唉聲嘆氣,我只好跟他分析情況,大概意思如下:你又沒親眼見,胡亂猜測只會傷身體,身體差了,恐怕那一千元也補(bǔ)不回來。假如真有人拿了,那么總比錢掉水溝里好得多,你老人家就當(dāng)做了件大好事。當(dāng)然,不見了錢,換了是誰都會著急、心煩、傷心,但是錢去錢還在,人去則樓空。所以,想開些,快樂地過好日子。掛了電話,還不放心,只好讓姐妹們輪番“轟炸”。歷經(jīng)滄桑的老父親,整天為兒女牽腸掛肚的老父親,單薄的雙肩仍然肩負(fù)著家庭重?fù)?dān)的老父親,幸虧想得開,不然后果真不敢想象。
我深知那一千元對于父親來說是多么重要。是的,錢真的很重要。這,我有著深刻的體會。
清楚地記得那一年,盡管我成績超出錄取分?jǐn)?shù)十幾分,但分配到鎮(zhèn)的名額只有兩個(gè),偏那一年考進(jìn)去的有三個(gè),我被錄取了,但是以資助生的名義錄取,也就是說必須多交七千元。對于我的家庭來說,那是天文數(shù)字。而對于有錢人家來說,哪怕交個(gè)幾萬也會毫不猶豫。有人告知我的父母,去找找關(guān)系吧。就讀一年后,我的老師也這么說,找找關(guān)系,也許你不用以這個(gè)名義進(jìn)校,不用捧那么多錢出來。生活感悟多年后的今天,我都覺得慚愧難過,覺得是自己害父母積勞成疾。
說起母親,永遠(yuǎn)忘不了那年,母親生病住院花了幾萬,母親心痛那些錢,因?yàn)樗纼号纳畈⒉粚捲?,于是在幾次住院后她?jiān)決放棄治療回了家。當(dāng)時(shí),母親拼命掐我的手,讓我辦出院手續(xù)……那個(gè)場景牢牢地烙在我的心上。如果說我們過得很好,有很多錢,母親就能接受很好的治療,也許母親就不會有那么多的顧慮,母親就不會那么早離開我們。
這也讓我想到妹妹,妹妹成績非常好,但中考卻失手了。她喜歡英語,很希望到市里的一間英語學(xué)校讀書,但高昂的學(xué)費(fèi)卻不能讓她如愿。后來她打工自己攢錢,選擇學(xué)了電腦。妹妹的眼淚讓我刻骨銘心。如果她當(dāng)年有機(jī)會學(xué)英語,也許現(xiàn)在就不只是做個(gè)文員。
真的,有錢真好!
于是,有的人拼命地工作,甚至做兼職,還總覺得掙得不夠多。
而有些人,更是不擇手段地掙錢。
有的人為了錢去殺人,盡管他也清楚殺了人得賠上自己的命,但還是去殺了,結(jié)果害了別人也害了自己。
有的人為了金錢出賣自己的朋友……。
有的人為了金錢說了謊……。
有的人為了金錢,在權(quán)勢面前低聲下氣……。
在某些人眼里,錢比什么都重要。我印象中最深刻的是小說里的葛朗臺老頭兒。他的侄兒查理因父親去世痛哭,他覺得這孩子把命看得比黃金重要太沒出息了。他臨死前幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)地盯著黃金,最后一句話是吩咐他的女兒歐也妮:把一切照管得好好的,到那邊向我報(bào)帳。這老頭兒啊,他的生命里就只有金子,什么愛情、親情、婚姻全都滾蛋。
現(xiàn)實(shí)生活中諸如葛朗臺者比比皆是,為了金錢,親情可以不要,友情可以不要,愛情可以不要,婚姻可以不要……因?yàn)?,對他們而言,金錢就是幸福。金錢超越了尊嚴(yán)、名譽(yù)……超越了一切。
覺得悲哀!人創(chuàng)造了錢后,不是去好好地做錢的主人,而是去做了錢的奴隸。
錢固然重要,但是如果眼里只有錢,那么在你擁有很多錢的時(shí)候,你也失去了很多寶貴的東西。
我們從出生到死亡,人生的每一步都離不開錢,但是我想只有用正確的方式賺來的錢才是干凈的,用起來才安心。
其實(shí),除了金錢,人生還有很多東西需要我們?nèi)プ非蟆?/p>
如果你有很多錢了,那么你想用這些錢做什么呢?游歷天下?來提高你的素養(yǎng)?來做慈善?……那么你要驕傲你是快樂的。如果你沒有錢,那么想想你有什么?有一個(gè)健康的身體?有一個(gè)知心朋友?有一個(gè)貼心的愛人?……那么你要慶幸你是幸福的。
想想老爺爺為了七千元就上了吊,不禁悲嘆!
錢,它是好東西,可以讓你成為別人的天使;它也是壞東西,可以把你變成魔鬼。它能讓你上天堂,也能讓你下地獄。
我想,一個(gè)人,活著就要有活著的`樣子。為錢而活,但不要死活。
高中的我作文500字篇七
20xx年1月6日,今天對于我來說是一個(gè)特別的日子。我迎來了我的第xx個(gè)生日。轉(zhuǎn)眼間xx個(gè)春秋與冬夏已經(jīng)悄然過去。媽媽曾經(jīng)說女孩兒一到這個(gè)年紀(jì)就意味著長大了。而我并不想要這份成長。今天爸爸說要給我一個(gè)驚喜,我并不開心,兒的生日娘的苦日,在這一天你卻不在。想到這里一陣酸楚涌上心頭,爸爸仿佛看出了我的心思,拍拍我的肩膀,都過去這么久了,你要學(xué)會真正的放下。餓哦沒說什么轉(zhuǎn)身回了房間,躺在床上淚水朦朧了眼眶,在回憶中慢慢睡去。
眼前一黑,突然猛地睜開眼,炙熱的陽光貪婪的灑在床上,聽著鐘表嘀嗒嘀嗒的旋轉(zhuǎn),輕撫自己的臉頰滿是淚痕,猛地坐起,拿來床表邊的手機(jī),赫然寫“20xx年1月6日”身子一軟,無奈的笑了笑,原來只是一場夢。20xx,我該失去的都已遠(yuǎn)走了,但夢提醒了我,我曾經(jīng)擁有,擁有著醉人的母愛,擁有著團(tuán)圓的溫暖。
人生是一個(gè)不斷前進(jìn)的過程,無論“大家”中苦難的那天,那些和我一樣失去媽媽的孩子,還是“小家”中媽媽在廚房忙碌的溫柔,或悲傷,或喜悅都會隨著時(shí)間流逝漸遠(yuǎn),突然想起早上爸爸對我說的話,我要學(xué)會真正的放下,也該真正的放下了。放下悲傷,磨難是要我們成長,不是要我們一直深睡在過去,希望跟我一樣失去媽媽的孩子也能一樣懂得。去掉那些悲痛的疤痕,留下最美好的回憶,珍惜現(xiàn)在所擁有的愛你的人,不要讓他們?yōu)槟銚?dān)心難過,至于過去,回味著那熟識的幸福我很滿足,畢竟我曾經(jīng)走過,我知道,你們還在天堂愛著我們。
高中的我作文500字篇八
河流蜿蜒前行,汩汩流淌,大河曲曲折折,綠水如帶。河流為何不走直路,彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一路唱鳴?山路逶迤綿亙,如龍盤纏,十八彎歷程,登峰觀望。
山路為何不直路朝前,卻一百八盤攜手上,至今猶夢繞羊腸?河流走彎路,是因?yàn)楹恿鞯穆敾?,因?yàn)榈诌_(dá)大海的路程,有艱辛,有障礙,無法逾越的障礙,就選擇繞路而行。
登山走彎路,是因?yàn)樯铰返念V牵驗(yàn)橐挥[眾山小的歷程,不可能在一帆風(fēng)順里直行。拉長了距離,卻欣賞了沿途的好風(fēng)景,延長了行程,卻收獲了好的心情。走彎路,雖費(fèi)時(shí),卻省力,在舒心的攀爬中,才得以抵達(dá)山頂?shù)淖院馈?/p>
正如我們的人生,不可能一馬平川,一順百順,總有溝有坎,總有跨不過的溝壑難平。如果一味鉆牛角,走不出來,氣不過去,以致懷疑自己,憤恨自己,全盤否定自己,覺得一無是處的自己頹然失敗,覺得無能為力的人生索然無味。此時(shí),我們應(yīng)調(diào)整心態(tài),換個(gè)角度,轉(zhuǎn)過彎,前面就可能是嶄新的天,迂回路轉(zhuǎn),前方就可能是嶄新的地。無需在困難面前滯留許久,如果沒有這個(gè)能力,如果達(dá)不到那個(gè)高度,坦然承認(rèn),虛心接受,轉(zhuǎn)個(gè)彎,積累充實(shí)豐盈自己,回個(gè)身,探索追尋新的目標(biāo)。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就如抵達(dá)大海的河流,終究到達(dá)另一個(gè)高度,展現(xiàn)新的自我。
我們都有美麗的夢想,我們都想用夢想實(shí)現(xiàn)真正的人生。但理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,那些美麗的夢想在惆悵無奈中一步步遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)中的你我。但三百六十行,行行有精英,大道萬千交錯(cuò)糾纏,條條都能通向成功的巔峰。新的領(lǐng)域,新的認(rèn)知,新的生活,新的領(lǐng)悟,即使多走許多路,即使爬山涉水幾多重,不悲觀失望的人生里終究綻放耀眼的光彩,不長吁短嘆的生活里終究溢出滿滿的幸福。
走彎路是把曲折的人生看成生命的常態(tài),走彎路是前行的另一種形式和途徑。20xx年,新的開始,讓我們給自己鼓勵(lì),為自己加油,用敢走彎路的勇氣,用懷有走彎路的平常心看待前進(jìn)中的挫折和坎坷,收獲新的幸福,抵達(dá)新的目標(biāo)!
高中的我作文500字篇九
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們從不懂事的小孩子,漸漸長大。時(shí)間帶走了我們的稚氣,卻又留下了些許煩惱。每一個(gè)小孩都愛面子,每一個(gè)小孩都希望得到別人的認(rèn)可。我們懷抱著夢想,在充滿荊棘的追夢路上奔跑,在一次次經(jīng)歷中探索。
有一天放學(xué),騎車在回家的路上時(shí),遇見了好久不見的朋友,我們聊著學(xué)校的故事,身邊的同學(xué),發(fā)生的經(jīng)歷過的事,忽然;‘她轉(zhuǎn)頭問我:“生命的意義是什么?”
我們那棟樓的后面有一個(gè)小菜園子,里面種了許多蔬菜瓜果。一天,天陰沉著臉,滾滾陰云從天邊蔓延過來,雷聲轟鳴,我急忙騎著車飛奔回家,剛進(jìn)家門,暴雨傾盆而下,席卷著雷電,似乎要把這微不足道的樓房吞沒。我忙跑向窗前,關(guān)上窗戶。忽然,一抹不經(jīng)意間的綠色擠進(jìn)我的眼前。我斜下頭,看到原來那一抹不起眼的綠色是絲瓜藤。絲瓜藤?!為什么我們家的窗戶上會有絲瓜藤?我趕忙打開窗戶,只見那株絲瓜藤從小菜園子破土而出,顫顫巍巍的身子順著樓房,一點(diǎn)點(diǎn)蔓延到四樓。一條纖細(xì)的綠色在這狂風(fēng)暴雨中顯得那么微不足道。在風(fēng)雨中,他左右搖晃,葉子被雨水打的噼里啪啦直不起身,貼在了玻璃上,可是那分支出來的小小絲瓜尖,卻牢牢的抓在每層樓的窗紗上,絲毫沒有松開的意思。剛剛蔓延到我家窗戶上的絲瓜藤的頂端,還未夠到窗紗,在風(fēng)雨中左右搖擺,細(xì)細(xì)地絲瓜絲似乎努力地想要抓住可以固定自己的地方,長長的藤蔓卻不聽他的話,左右擺動(dòng),小小的絲瓜絲顯得那樣無力。我默默為這根堅(jiān)定地絲瓜藤捏了把汗,拉上了窗簾。
第二天清晨,陽光一朦朦朧朧的透過窗簾射了進(jìn)來。我拉開窗簾,一抹強(qiáng)壯的`綠色沖進(jìn)我尚顯疲憊的眼睛,那株小小的絲瓜藤,已經(jīng)爬上了窗子,驕傲地在窗子中央挺直嫩綠色的身子。陽光透過他那尚小的葉子,折射出生命的綠色。
有一瞬間,我或許領(lǐng)會到了什么。那株絲瓜藤,知道自己有能力,相信自己有能力向上攀爬,追逐生命的高度。對未知的追求,對未來堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn),對困難的不低頭,都源于他在體現(xiàn)生命的價(jià)值?;蛟S,生命的價(jià)值,就是,用最努力,最好的方式去證明給自己。在困難中,他不屈不撓,不在意環(huán)境的變化,心中堅(jiān)定的只有自己的信念,不管外界的對自己怎樣阻擋,都不依不撓,向上攀爬挑戰(zhàn)著自己的極限,用最完美的方式,奉獻(xiàn)著自己,證明自己的存在,體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。那時(shí),我似乎聽到了絲瓜藤的吶喊:“我要用最努力的方式證明自己?!?/p>
在成長的路上,我們會遇到挫折,會有許多不能接受的事,會有許多不志同道合的人,也許有時(shí)不被接受,不被理解,遇到空難會想不出辦法,會感到壓抑,但一定要咬咬牙堅(jiān)持下去,相信自己的能力,風(fēng)雨后的彩虹。不要被眼前的痛苦嚇到,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,為達(dá)到自己的目標(biāo)而拼搏努力,去證明自己的存在,去證明自己生命的價(jià)值。
林清玄的《心靈上的百合花開》曾說過,開花是因?yàn)橄嘈抛约河谢ǘ?,為了完成自己的使命,為了證明自己。那么,做漫山遍野的百合花中的其中一朵吧,相信,信任自己,為了自己而努力奮斗,不要在意旁人的碎語,全心全意的努力,為了證明——自己。
我們用拼盡全力的付出,做的一切貢獻(xiàn),來自己為證明自己生命的意義。
高中的我作文500字篇十
天空有自己的色彩,那色彩是艷陽高照時(shí)明媚的蔚藍(lán),也是霪雨霏霏時(shí)灰色的陰霾;月亮有自己的色彩,那色彩是玉兔一身的純白,也是嫦娥衣袂上一塊朦朧的紗;大海有自己的色彩,那色彩是墻傾楫摧的咆哮,也是海納百川的包容。就這樣,多彩的萬物幻化出繽紛的世界,而每日感受著如是的斑斕,我們的心情,也有顏色。
有一種顏色叫美好。那是一個(gè)外出艱難求學(xué)的游子,中秋回鄉(xiāng),推開家門那一剎的潮思滾動(dòng)著的一顆紅色的溫暖;那是忙碌一天的母親接回放學(xué)的孩子時(shí),疲憊的笑顏上綻開的金色的驕傲;那是一對年過半百的老夫妻,在夕陽下攜手品味他們未褪色的愛情時(shí),腦海中浮現(xiàn)過的風(fēng)雨后搖椅上粉色的幸福。
有一種顏色叫淡然。故土依舊,卻物是人非,那是李后主“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中”,瞬時(shí)涌上心頭的淡灰色的無奈;細(xì)水潺潺,又靜林悠悠,那是王維“明月松間照,清泉石上流”,自然流露于心的淺綠色的釋懷;長夜漫漫,固輾轉(zhuǎn)難眠,那是柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,獨(dú)自宣泄不止的凈藍(lán)色的惆悵。
生活就像一幅畫卷,可以是單一的白描,也可以是多彩的油畫,而畫卷上的顏色正是我們執(zhí)筆時(shí)的心情。下一筆,是菊的金黃、蓮的翠綠、還是梅的雪白,則看你的心是隱逸、是清素、還是傲然。
不要再畏懼或厭惡烏云上那沉重的黑,試想若沒有了黑,則無所謂白,就像永不悲傷意味著從未快樂,沒有嘗試失敗又怎能了解成功的滋味呢?“黑云壓城”算什么,山呼海嘯又如何,頭頂?shù)倪€是那方遼闊的天,腳踏的仍是那片豐饒的地。做一只海燕,穿梭于天地間,用翱翔的身姿劈開風(fēng)雨,繪出心中明媚的彩虹。
然而有時(shí)的心情是繁雜的,像不小心打翻了顏料瓶,各種顏色灑滿了一紙。這時(shí),請閉上雙眼,靜靜的放下所有的煩亂與不快,用心去傾聽自己呼吸的聲音,心跳的節(jié)拍。抹掉所有的顏色,除去所有的紛亂,留一方潔凈給自己,默默地告訴自己,從這里,重新開始,繪出更美的一筆。
云兒之所以輕盈的浮于天空,是因?yàn)樗兄鴿嵃罪h逸的心情;蝸牛之所以穩(wěn)重的漫于林葉間,是因?yàn)樗兄r綠閑適的心情。而人之所以能豐富多彩的生活,是因?yàn)槲覀冇兄嗖实男那?。珍愛我們的心情吧,用這支多元色的心情之筆,描繪出更絢麗的明天!
高中的我作文500字篇十一
我從小就有落枕的毛病,既然不能換脖子,就只好常常換枕頭。
每天起床,第一件事就是揉脖子,痛苦不堪那時(shí),母親的眉就會皺得極緊,叨念著:“換個(gè)枕頭,換個(gè)枕頭”。
于是,便有了記憶中來自母親的第一份禮物:用面粉袋做的棉絮枕,棉花,是自家種的,棉絮由母親親自挑選的,小孩子睡過軟的枕頭總是不好,棉籽就不能全去掉,母親便一顆顆地放在手里試,兩端尖尖的絕不用,怕傷了女兒。
就這樣挑了揀了縫了好幾日,我終于可以枕在上面了摸著棉枕里的“圓球球”,我睡得特別安穩(wěn),呼吸吐氣間全是媽媽的味道。
到了盛夏,枕上加了一塊小草席,柔柔的、帶有甘香草可惜不能出汗,一出汗就會浸逐草席,把棉絮泡出一股酸味兒,實(shí)在受不了,只好推開枕頭,撅著脖子睡。
自那以后,就又落枕了。于是,白天起床,我依舊揉脖子,母親依舊皺眉。
沒辦法,只好寫信給在外的父親,于是便有了一只綠豆殼的枕頭。后來才知道,那是父親跑遍了整個(gè)南通,花了一個(gè)星期的工資才買到的,所以,小小的一個(gè)就夠了。
這個(gè)我最喜歡,也用得最久,不單透氣,更有妙趣。
綠豆枕沒有棉枕的彈性,卻有“可塑性”。將頭扭一扭,中間凹下一處,恰好放我的頭最妙的還是聲音,稍一動(dòng),便沙沙作響,就像是陪父親在河邊釣魚,夜里躺在他懷里聽水聲,一波又一波。
因?yàn)樘矚g,便日夜不分地抱著,結(jié)果弄舊了,不經(jīng)“折磨”,那一天隨手一抓,綠豆殼紛紛而下,我的眼淚也不爭氣地跑了出來,那可是父親送給我的綠豆枕呀!
剛好,那時(shí)“藥枕”廣告鋪天蓋地,加上我又要考試,父母怕我累著,便決定去買一個(gè)藥枕,據(jù)說清心、退火,效果很好,只是貴一些,要400多塊錢也不知哪兒來的勇氣,他們就買了。
想是其中的藥材貴吧,竟比我當(dāng)年的綠豆枕還小,提起來也沙沙響,還有薄荷的涼、桂皮的香、陳皮的辣……仿佛置身中藥鋪,偶有翻動(dòng)夾雜著葉子破裂的聲音,時(shí)而還有桔梗之類的小枝打斷聲響,像是踏入了深秋的落葉林,一手拉父親,一手拉母親,看一地暖暖的黃,全是溫馨。
一個(gè)枕頭就是一個(gè)世界,里面滿是愛跑來跑去,換掉了枕頭,卻換不了彌散其中的愛。
高中的我作文500字篇十二
北風(fēng)猖獗,大雪迷途,天灰灰的和地連在一起,城市中年輕人急匆匆或騎著自行車或快步穿行在路邊的人行道上,神情個(gè)個(gè)麻木,使勁向著遠(yuǎn)方,哪灰蒙蒙天暗暗的地,和那還在你前面的背影,大家都使勁向前是隨波逐流還是相信自己不斷超越。然而每天這么單調(diào)的生活吸引著無數(shù)的年輕人,對這就是城市中的上班族,想想來自他鄉(xiāng)的窮孩子們天天沒晝沒夜學(xué)習(xí),被家人認(rèn)為的希望最后的歸宿卻形同行尸走肉,為了房子、車子、孩子自己慢慢疲憊不堪,何曾那時(shí)還惦記著爺爺,想想讓人心酸。
老人說人總要落葉歸根。爺爺也常給我說兔子滿山跑遲早要回家,記得爺爺是一個(gè)特別健康樂觀的人,沒上學(xué)前爺爺每天放著羊,每次我在羊前面走爺爺在羊后面走,早上爺爺給我煮茶夕陽西下時(shí)回家,那時(shí)我是那么的快樂,放羊時(shí)每天讓爺爺給我講故事,聽完一個(gè)還想聽第二個(gè),爺爺不講就要埋爺爺,逼得爺爺經(jīng)常就是“很久很久以前,有個(gè)老大有個(gè)老二......。”在我小學(xué)三年級時(shí)候,我被村里一個(gè)孩子的爸爸打了一頓,我沒敢給家里說,到家人知道時(shí)已經(jīng)過了一個(gè)多月了,當(dāng)是爺爺氣的直接去找打我那人的爸爸,有好幾天沒睡好覺。爺爺一輩子都是那么和藹,對孫子們提到都是樂的合不攏嘴。在生活中還沒見過爺爺和奶奶吵架的,都是奶奶說爺爺,爺爺還樂呵呵的。
不知不覺爺爺老了,追不動(dòng)羊了,以后就看后人的臉色了,我比較欣慰的是幾個(gè)爸爸們都對爺爺很好,爺爺在六爸家過的也很開心,雖然有時(shí)候后輩不禮貌對爺爺臉色不好點(diǎn)也是人之常情。我記得爺爺為我們開荒地種苜蓿,只要天陰下雨都有爺爺身影在小山溝里,種了苜蓿后每個(gè)夏秋每天爺爺都從溝里割苜蓿,八十多歲的老人背年輕人的負(fù)重艱難的每天穿行在山溝的小道上。為了后代為了子孫脫貧咬著牙一直掙扎著,尤其我假期回家的時(shí)候爺爺和奶奶在藥材地里都頂著烈日不會來,三十多度的高溫,有的人在家里都中暑了,而他們老兩人備點(diǎn)饃饃和漿水就度過了最炎熱期,直到今年還是如此,可是都是過八十五的老人啦,應(yīng)該是養(yǎng)老的年齡了。
爺爺對奶奶特別體貼,奶奶說爺爺和他從沒吵過架,即使有矛盾都是商量的語氣,遇到什么都要去讓奶奶決定。老倆人在家里還是地里總有聊的,現(xiàn)在耳朵都不好使了,兩人聊天聲音很大很多時(shí)候一句話要說三遍,但兩人聊得那么開心那么愜意,不時(shí)嘿嘿大笑。現(xiàn)在爺爺不行了,奶奶說:“你走了趕快就叫我來,你走了我很受罪?!睜敔敭?dāng)時(shí)眼淚唰的下來了,有多么的不舍,在人生的終點(diǎn)上,當(dāng)時(shí)爺爺是多么內(nèi)心痛楚,比起我們這些勢利的后代來說他們才是真愛。
這次爺爺病了?,F(xiàn)在已經(jīng)兩周不吃飯了,在病了一周的時(shí)候子女們都看不下去了,說去醫(yī)院看看爺爺堅(jiān)決不去,死也要死在家里,子女們就找了村里診所的大夫簡單掉了三瓶水就放棄了,現(xiàn)在就是讓等死的感覺,我不知道爺爺?shù)膬?nèi)心現(xiàn)在是怎么想,但一定很復(fù)雜。有一點(diǎn)他絕對不想對子女有破費(fèi)。
沒有爺爺?shù)哪^對子孫過不上現(xiàn)在優(yōu)哉游哉的生活,有時(shí)候我想爺爺他得到了什么,他對這一生打多少分,可能我們后代經(jīng)歷了才會懂得,也許永遠(yuǎn)不會懂得。
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