生命話題作文提綱(優(yōu)質(zhì)8篇)

總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。如何建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在集體中充分發(fā)揮自己的作用？這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，具有一定的參考價(jià)值。

生命話題作文提綱篇一

“我老了，你也老了?！蹦棠滩恢挂淮芜@樣對門前的那棵老槐樹說。

門前那棵老槐樹已經(jīng)活了很久了，它身上有著我兒時(shí)的美好時(shí)光，也有著父親的童年回憶。

父親很小的時(shí)候，奶奶抱著他，在老槐樹的樹陰下玩耍，唱著不著調(diào)的曲：“花喜鵲，尾巴長，娶了媳婦忘了娘，把娘送到南山上，把娘送到樹枝上……”奶奶站在槐樹下，風(fēng)吹過老槐樹綠綠的頭發(fā)，吹過奶奶黑黑的頭發(fā)。

父親上了中學(xué)，要住校，奶奶沒什么吃的拿給他，就打下槐花，混在面里，烙成餅，這便成了父親獨(dú)有的回憶。奶奶站在槐樹下，風(fēng)吹過老槐樹綠綠的頭發(fā)，吹過奶奶黑多白少的頭發(fā)。

父親長大了，有了自己的夢想和心愛的姑娘。他離開了奶奶，離開了那個(gè)小村莊。奶奶望著兒子遠(yuǎn)去的背影，好似一棵蒼老的槐樹等待鳥兒歸巢一樣。父親沒有回頭，沒有看見奶奶流下的淚水，落在地上變成槐花，散發(fā)著淡淡的、奇異的香。奶奶站在槐樹下，風(fēng)吹過老槐樹綠綠的頭發(fā)，吹過奶奶黑少白多的頭發(fā)。

父親成了家，回老家看望奶奶。奶奶看著兒子身邊美麗的姑娘，捧出槐花蜜和槐花餅，父親說：“和之前的味道一樣?！备赣H走的時(shí)候，奶奶擦了擦淚，扶著槐樹，撫著如同她的皮膚一般蒼老而干裂的樹皮。

父親有了我。我小時(shí)候，父母太忙，就將我送到奶奶那里，奶奶渾黃的眼珠似乎再一次流光溢彩。她每天帶著我玩，亦如當(dāng)年帶著我父親一般。奶奶將曬干的槐花填進(jìn)我的枕頭里，那一縷清幽的香便飄入我的夢里，那么甜。

我來安陽上學(xué)時(shí)，父母將我接走，奶奶買了我最愛吃的糖和餅干，捧出槐花餅。她望著父親的車，越來越遠(yuǎn)，一直到看不見。奶奶站在槐樹下，風(fēng)吹過老槐樹綠綠的頭發(fā)，吹過奶奶白白的頭發(fā)。

接到奶奶得病的噩耗時(shí)，全家人忙里忙外。奶奶時(shí)而清醒時(shí)而糊涂。清醒的時(shí)候，她朝我們說：“我想回老家去，槐花要開了，給你們烙槐花餅吃。”神志不清的時(shí)候，她嘟嚷著：“孩子走了，一個(gè)走了，兩個(gè)走了，三個(gè)走了，走了就不會再回來了。”說著，她流下兩行濁淚。

奶奶將自己的生命站成了樹，一棵蒼老的槐樹，久久佇立在村口，盼著鳥兒歸巢。

生命話題作文提綱篇二

今天到場的同學(xué)們，我想問大家一個(gè)問題，曾經(jīng)在我們*有這樣一個(gè)人，在他年輕時(shí)說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”，這個(gè)人是誰呀？是啊，是我們偉大的**，*在他年少時(shí)就說出了這樣一句話，所以*后來成了一代偉人啊。那今天，我和同學(xué)們交流的時(shí)候，我想第一件是和同學(xué)們來談一談為什么要為中華之崛起而讀書。

而中華如何能夠崛起呢？中華是需要一種精神才能夠崛起的，同學(xué)們一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，如果沒有一種精神，他就不會發(fā)展壯大，一個(gè)企業(yè)如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存，一個(gè)人如果沒有一種精神，那你就永遠(yuǎn)也不會長大。

在很早以前，一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會上，那一年，剛好是非洲國家第一次進(jìn)入奧林匹克，當(dāng)一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場時(shí)，所有的人投來了鄙視的目光，奇怪，黑人有什么資格和我們一起比賽，組委會頂著巨大的壓力和這個(gè)團(tuán)隊(duì)商量，你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)只能派一名代表參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，最后經(jīng)過大家的推選，他們終于選出了一個(gè)男孩子，一個(gè)黑黑瘦瘦的男孩子，這個(gè)小男孩準(zhǔn)備的項(xiàng)目是馬拉松，為了準(zhǔn)備這場比賽他足足用了五年時(shí)間，當(dāng)他被選出來以后，他的隊(duì)友們和他擁抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到我們非洲的精神，要讓全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因?yàn)楹谌说难彩羌t色的。小黑人告訴他的隊(duì)友們，你們放心吧，我一定會努力的。

他堅(jiān)強(qiáng)地一步一步地向里邊走著，在賽場的終點(diǎn)，第一名、第二名、第三名已經(jīng)產(chǎn)生了，按照奧林匹克的規(guī)矩，當(dāng)前三名出線的時(shí)候，頒獎(jiǎng)儀式就可以開始了，可這時(shí)主持人突然宣布，各位觀眾，我們的頒獎(jiǎng)儀式將稍后進(jìn)行，因?yàn)檫€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽道上沒有回來，賽場的大屏幕上，突然出現(xiàn)一個(gè)黑人在那里艱難走動(dòng)的身影，他非常艱難地一步一步地向里走動(dòng)著，這短短的不到兩百米的路程，對于別的運(yùn)動(dòng)員來講，是多么的輕松，而此時(shí)此刻對這個(gè)黑人男孩來講，竟是那樣的艱難，他又一次地摔倒，又一次地爬起來，他看他不能再爬起來，他就用自己的指甲摳著地面，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡，他看他就要到終點(diǎn)了，終點(diǎn)的工作人員不由自主地拉起了那根線，望著他搖晃的身影，一個(gè)白人教練跑過來，想要扶起他，他用別人聽不懂的語言對他說，你別碰我，我是一名運(yùn)動(dòng)員，你一碰我我就犯規(guī)了，今天我雖然不能拿到冠軍，但是我不能不到終點(diǎn)啊，他的手高高的舉起來，朝終點(diǎn)那根線撲了下去，就在他倒下的一瞬間，他握到了那根線，就在他倒下的一瞬間，他對著他祖國的方向大聲地喊著，祖國，媽媽，我到終點(diǎn)了。

在國外生活，有一次，當(dāng)我行走在維也納街頭的時(shí)候，忽然間我聽到遠(yuǎn)處飄來一個(gè)音樂，（音樂：*）一個(gè)很熟悉的音樂，讓我整個(gè)的血液都沸騰了，是我們_的*，在奧地利的大街上為什么會有*的*響起來，我順著那聲音跑過去了，原來是一個(gè)賣彩電的地方，在一個(gè)電器行那里，電視上正播放著一幅畫面，是我們*的運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會得到了冠軍，*冉冉升起，我們的運(yùn)動(dòng)員在那里領(lǐng)獎(jiǎng)，他們在流淚啊，我跑過去，我站在那里對著我們的*在敬禮，所有人指著我說，這是一位*人（*結(jié)束）。

*每天都在向前發(fā)展著，每天在各個(gè)角落里不同的地方，都有很多西方的眼睛在注視著*的發(fā)展。同學(xué)們，為了我們中華民族的強(qiáng)大，為了我們中華民族精神的展現(xiàn)，給我們自己熱情的掌聲鼓勵(lì)吧。

生命話題作文提綱篇三

“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過”這句話，我覺得十分有道理，有時(shí)候生命真的就像一條崎嶇不平的彎路，只要有一絲懦弱就會在原地來回徘徊，找不到出路，那么就讓我們的生命綻放起來吧！

我們的生命是有限的，但如果把有限的生命投入到無限的熱情中，那就會感受到生命的精彩。要說勇敢，那不用說，抗疫英雄是排在第一位的。說到這里，我們應(yīng)該向抗疫英雄們致敬。我們的生命是他們用自己的生命換來的，之所以說勇敢，那是因?yàn)樗麄儾慌吕щy，不怕“病菌大隊(duì)”，冒著生命危險(xiǎn)來解救我們。

有次看新聞，看到天使姐姐們臉上勒的都是紅痕。有的甚至為了方便，把自己留了多年的長發(fā)都剪了，看后，我心有不忍，我決心一定要守規(guī)矩，讓白衣天使們少負(fù)點(diǎn)責(zé)，能早日回去陪自己的家人。記得有一對夫妻因?yàn)椴辉谕粋€(gè)科室，不經(jīng)常見面，他們見面后，微笑著對對方說：“你好嗎?！薄耙б槐?？”本來伸出的雙手又收了回去，說：“還是算了吧，不安全，等到這次疫情過去后，如果我們都在的話，一定要互相抱一抱，我相信你一定可以的！”“你也一樣，我們一起加油！”之后，她們就各自回到自己的科室拯救那些患病的人們。

在前線的工作人員和白衣天使們，我們一起加油，你們是最危險(xiǎn)的，也是最勇敢的，我們的生命就在此刻綻放。

有一個(gè)宣傳片說道：“好想再聽一句武漢話，武漢的熱情，盡在簡單的一言一語中呈現(xiàn)，相信在不遠(yuǎn)的將來就會再次聽到一句，你吃了嗎？這一句簡簡單單的話，蘊(yùn)含著許多親情、熱情、愛情，正是這一句簡單的話語，不知道包含了多少關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)懷，白衣天使們，你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲，你們的生命不會在此刻破滅，請記住你的身后還有我們，我們一定會在最后時(shí)刻祝你一臂之力。加油！白衣天使！加油！武漢！”

我多想說對她們說：“你們辛苦了！加油！白衣天使！加油！中國！宣傳片里提到的以及我們想到的都是對你們的贊揚(yáng)，對你們的期望。不要有所顧忌，放手去做吧，我們絕不會在關(guān)鍵時(shí)刻，做出傷害你們的事情。你們就像一個(gè)保護(hù)罩，時(shí)刻保護(hù)著我們，你們定會不負(fù)眾望，把我們從“病菌大隊(duì)”中拉出來，相信你們自己也會得到獎(jiǎng)勵(lì)，你們的努力不會白費(fèi)?！?/p>

新聞上采訪了好幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員，他們都害怕的哭了，說：“我好害怕會見不到自己的家人，好害怕自己不能再為祖國做出貢獻(xiàn)，但是，我一定要努力，一定要加油，一定要持積極的心態(tài)面對患者，我一定會加油的，盡管我不能成為那個(gè)讓人記住又不能忘記的人，但是我愿意出力，我會更勇敢，我知道你們都在等著我們，所以我們更要努力，努力，再努力，我相信自己，一定可以的?！?/p>

親愛的醫(yī)護(hù)人員們，你們一定不會辜負(fù)我們的期望，我們的生命是你們在施肥，如果不是你們，我們的生命怎會綻放？之后就讓我們?yōu)槟銈兪┓?，澆水吧，讓生命綻放起來吧，加油！

生命話題作文提綱篇四

尊敬的家長：

您好！

隨著夏季炎熱天氣的到來，中小學(xué)生溺水事故又進(jìn)入高發(fā)期。近日多地相繼發(fā)生學(xué)生溺亡事件。同時(shí)，我校緊鄰?fù)暮?，預(yù)防溺水工作更加艱巨。為了形成教育和監(jiān)管合力，增強(qiáng)防溺水工作的實(shí)效性和針對性，內(nèi)鄉(xiāng)縣第三小學(xué)提醒各位家長：無論您工作、生產(chǎn)、生意有多忙，也不管是出差在外還是進(jìn)城務(wù)工，都要想方設(shè)法做好您子女的經(jīng)常性監(jiān)管工作，尤其是“雙休日”和節(jié)假日，要時(shí)刻關(guān)注他（她）的去向，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，采取有效的監(jiān)護(hù)措施做好監(jiān)管工作，一定要教育孩子做到“六不兩要一會”：“六不”即不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

“兩要”即要嚴(yán)格遵守作息制度，按時(shí)到校和離校，不遲到，不曠課，不私自離校出走，放學(xué)后不在校內(nèi)外逗留，及時(shí)回家；要離家時(shí)告訴父母到什么地方、做什么、與誰在一起，什么時(shí)間回來，嚴(yán)禁瞞著父母幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍。“一會”即會基本的自護(hù)、自救方法。

尊敬的'家長朋友，孩子是家庭的希望，祖國的未來。為了孩子的安全，家庭的幸福，希望家?；ハ嗯浜现匾晫⒆舆M(jìn)行防溺水安全教育工作，增強(qiáng)孩子防溺水的自覺性，提高孩子識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的自救能力。

最后，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍(lán)天，讓您的孩子健康快樂地成長！

__學(xué)校。

__年__月__日。

生命話題作文提綱篇五

今天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是個(gè)旅游的好時(shí)節(jié)，我們學(xué)校舉行了第六屆：“生命踐旅”活動(dòng)，目的地是蔣營。

一路上，同學(xué)們談笑風(fēng)聲，開心極了，外面的花兒似乎更鮮艷，草兒了更綠了，它們昂著頭，挺著胸，好像在向我們招呼，每個(gè)同學(xué)的臉上都寫滿了笑容。

到了蔣營，我們先參觀了九龍園藝，里面讓我印象最深的花兒名叫廣玉蘭，它潔白無暇，像一位美麗的少女。

接著，我們又觀看了實(shí)驗(yàn)小學(xué)和明德小學(xué)的聯(lián)合演出，精彩的節(jié)目引來了陣陣掌聲。

最后栽菜和野炊是我最喜歡的項(xiàng)目，我把工具拿好后，便開始刨地了。刨地看似簡單，做起來卻非常難。我無論怎么刨都刨不開。老師看見了，到我這刨了幾下，說我這塊地太硬，幫我找了一塊松軟一些的土地，我便繼續(xù)埋頭苦刨。眼看要刨好了，可是老天爺偏偏跟我作對，一不留神鏟子鏟到了手上，我的手被劃開了一道大大的口子，我忍著劇痛繼續(xù)刨，刨完了把菜根部放進(jìn)去，再把土填好，最后再澆水。可能是我種的太入神了，一直到集合時(shí)，我才想起來：我的手還沒包扎呢！我急忙拿出創(chuàng)可貼，把劃開的口子包扎了起來。

接下來就是野炊了，我把帶來的方便面和火腿腸都拿了出來，等到火燒旺時(shí)，我把方便面“嘩啦”一聲扔進(jìn)了鍋里，沸水差點(diǎn)濺到我身上。然后我便準(zhǔn)備把火腿腸放進(jìn)鍋里，可我無論怎樣咬也咬不開，最終還是請老師幫我咬開了。

通過這次活動(dòng)，我不僅放松了一天，而且還體會到了農(nóng)村生活的辛苦！

生命話題作文提綱篇六

1、生物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)。

2、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括地球上所有的`生物及其生存環(huán)境。生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面 。范圍在海平面以下約11000米和海平面以上約10000米之間。生物的多樣性包括物種多樣性，遺傳多樣性(基因多樣性)和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

3、新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應(yīng)激性等生命活動(dòng)。

4、生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境。

5、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：

(1)生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性也具有相對性。如：保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)這三種是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。

(2)生物對環(huán)境的影響：生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響環(huán)境。如：綠色植物可以降低溫度、增加大氣濕度、調(diào)節(jié)氣候等;蚯蚓還可以松土;蝗蟲啃食莊稼等。

6、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。

(1)非生物因素：陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等。

(2)生物因素：生物對生物的影響。形成的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、互助關(guān)系、共生關(guān)系。

捕食關(guān)系：指一種動(dòng)物以另一種動(dòng)物為食的現(xiàn)象。如蜜蜂采花蜜等。

競爭關(guān)系：比如水稻與稗草之間互相爭奪陽光、養(yǎng)料、生存空間等。

生命話題作文提綱篇七

每一個(gè)生命都不平凡。不平凡，也不相同。生命是多么堅(jiān)強(qiáng)，無論環(huán)境多么惡劣，都會出現(xiàn)它的身影。這不得不使我為它喝彩。

生命是那樣的頑強(qiáng)，總是在最后時(shí)刻創(chuàng)造奇跡，總是一次又一次激勵(lì)著人們的心靈，總是給予人們生的希望。

如小草，無論有石頭還是瓦塊，無論是高山還是平地，它都會破土而出，無論在多么貧瘠的土壤里，都會頑強(qiáng)地生長，沐浴著雨露陽光。即使生長在石頭上，石頭媽媽也會用它那風(fēng)化了的`粉末，緊緊擁抱著小草的根，太陽公公也會溫柔的撫摸著小草，連雨露阿姨也輕輕地拍打著小草的葉，都說著：“加油啊！孩子?！毙〔菰诖笞匀坏膽驯е凶聣殉砷L，用它飽滿的葉子凈化空氣，用它那碧綠的身姿美化環(huán)境。

植物尚且如此，人不也一樣么。

王順友被稱為世上最親郵遞員，他創(chuàng)造了世界郵政史的傳奇，每送一件郵件需要半個(gè)月，在這段時(shí)間里，自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬打交道。

是親情，讓他跋山涉水，傳遞一封平凡的郵件；是責(zé)任，讓他心甘情愿忍受15個(gè)晝夜的寂寞；是無畏，讓他一往直前，堅(jiān)持不變的執(zhí)著，生命不息奮斗不止。

生命，我要為你喝彩。

生命話題作文提綱篇八

各位家長：

你們好！

學(xué)生的健康成長關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國的未來。多年來，溺水事故一直是我國中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無法彌補(bǔ)的損失。目前，夏天到來，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時(shí)期。

盡管教育部門加強(qiáng)了對學(xué)生防溺水的`教育和監(jiān)管，但我市近期還是發(fā)生了中小學(xué)生溺水事故。為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的工作機(jī)制，特向全社會發(fā)出以下倡議：

一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險(xiǎn)的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳。

二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規(guī)有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動(dòng)，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生。

三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，并聽從救生員的管理，嚴(yán)禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險(xiǎn)動(dòng)作。

四、學(xué)會相關(guān)游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進(jìn)行施救，同時(shí)千萬不要忘記向成人求助。

五、預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓(xùn)，盡早學(xué)會游泳，掌握自救技能。

六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。

同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來，“學(xué)習(xí)游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。

倡議人：__。

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