2023年初中半命題作文素材(優(yōu)質(zhì)16篇)

有效溝通是保持人際關(guān)系和諧的重要因素，我們應(yīng)該學(xué)會如何與他人更加有效地溝通。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。閱讀這些總結(jié)范文，或許可以給您帶來一些啟發(fā)和靈感。

初中半命題作文素材篇一

很順滑，很華麗，很溫暖。生活是紅色的，讓我對一切都充滿好奇和熱情。當我陷入無法逃避的困境時，知道頭上有一片紅色在閃耀，我會驕傲地抬起頭，悠閑地走過布滿荊棘的荒原。

我渴望黃色的生活。

是陽光，是星星，是黃色的老照片。生活是黃色的，讓我更加珍惜身邊的人。無論是親人，戀人，朋友，還是路過的陌生人。我會用心里的陽光去照耀，去愛，去溫暖他們。

我渴望生活是藍色的。

這是一個安靜的夜晚，一個甜蜜的春天，一個無盡的幻想。人生是藍色的，讓我對人性進行了深刻的思考，對未來進行了探索。雨季，我需要一杯咖啡，一首小詩，一抹淺藍，讓我可以靜靜地思考，讓心中的塵埃漸漸落下，化為沃土，滋潤我的心靈。

我渴望綠色生活。

它充滿活力，它是嫩草，它是淺淺甜美的微笑。生命是綠色的，它教會我寬容。讓所有的快樂，痛苦，甜蜜，苦澀融進我的心里。微笑著面對一切。

我渴望生活是白色的。

它神圣、純潔、溫柔。生活是白色的，讓我用真實的自己去接觸世界上的每一個生物。坦蕩自在。用最純粹的自己去感動身邊的一切。哪怕只是一朵嬌嫩的雛菊，我也會用潔白的心去觸碰它的小花瓣。

我渴望無限，我有無限的渴望，我真的渴望多彩的生活。擁有豐富多彩的生活，關(guān)心，感受，探索，包容，坦然面對生活。

生活多姿多彩，用華麗的畫筆裝點平凡的生活，是一種驚喜；用華麗的畫筆裝點孤獨的靈魂，是一種博愛；用華麗的畫筆裝飾陰暗的角落，既勇敢又偉大。

擁有多彩的生活，擁抱美好的未來！

初中半命題作文素材篇二

“心中有書常足樂，不羨王侯食萬錢”。在閱讀中，我也找到了自己的快樂。

讀《論語》，因其思想深刻而樂。有為學(xué)之道：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，并思學(xué)之重，道罔殆之危。有治國之理：君為正，臣為輔，民為基，無君則國亂而禍起，無丞相則如堯不得舜唯自憂，然事不得成，無民則如難起無基之筑，撐舟于涸。有交際之法，有朋自遠方來，不亦樂乎?曰孔孟之道，言有盡而意無窮也。

品《逍遙游》，因其自由悠閑而樂。嘆莊周，一朝夢蝶，難成濟世之人，然得逍遙之游，笑魑魅魍魎，諷斗米之俸，不失君子志堅也。生煙玉，思華年，聞子規(guī)，啼月夜，嘆千年!

翻《三國演義》，因其萬丈豪情而樂。攢秋聲之大賦，懷司馬之情懷，兩漢何所憶?望曹氏君臨碣石，問人生幾何，對酒當歌，舉杯邀月。歌者不醉，醉意于王道，聞?wù)卟粋?，傷意于豪情?？粘菢穷^，看武侯三尺瑤琴逞雄樂;八丈原中，望孔明長星半夜落山塢。三國逝，兩漢興，天下事，難賦深情。

悟唐詩，因其意境悠遠而樂。繡口微張，了卻盛唐，青衣美髯，白馬行天涯，望盡桑梓月，霜依然，難覺醒，春夢了無痕，尋覓芳叢，不知花落幾何，太白一曲總關(guān)情，酒到深處自人生。蓋茅廬，付寒士俱歡顏;執(zhí)青杖，縱豪情于社稷，春華秋實，待他日，看子安，后生張狂，揮毫序滕王。臨高閣，前無古人，后無來者。

閱宋詞，因其動人深情而樂。虞姬不在，江山依舊，故國東風(fēng)殘，秋月蹣跚，后主何似心安，把酒獨歡。難寫江城子，滿曲皆相思，松崗何在，只是明月夜!幾番浪淘沙，都只東去。赤壁烽火連天，潑墨灑去，換一曲英雄豪氣。嬋娟月明，千年纏綿，天上宮闕，豪情散去，終是兒女柔情。

有道，有思，有法，思之卻明智;有義，有仁，有情，念之多快樂。

初中半命題作文素材篇三

遠方的那一縷晨光，只有在漫長的追隨后，才是真的炫麗輝煌。

一束溫暖的晨光，照射在他的身上。他想追隨那一縷晨光，張開了羽翼初豐的翅膀，振翅起飛。他心想：我要筆直的飛向那一縷晨光，如果沒有磨難，如果可以馬上飛到就好了。他努力的飛著，風(fēng)如同一雙有力的大手，將它托上天空。

飛了很久，很久，突然，前面出現(xiàn)了巨大的風(fēng)暴，狂風(fēng)協(xié)著暴雨咆哮著，如同一只出籠的野獸。他畏懼了，無奈的在空中盤旋著，央告著上天的不公，為何阻撓自己去追隨那美麗的晨光?他停在一根樹枝上，望著那可怕的風(fēng)暴。他想放棄，但是他明白要想追隨那美麗的晨光，必須改變自己這顆遇到困難就放棄希望的心，他的心中如同有兩個聲音，一個催促他迎著風(fēng)暴傲然飛翔，另一個催促他放棄自己的夢想。他想改變自己，可又不敢舉起這雙單薄的翅膀。不知過了多長時間，一顆金色的流星撞向風(fēng)暴，風(fēng)暴如同一條條鋼鞭，抽打著他的羽毛，他的飛羽一根根折斷，點點紅色的珍珠染紅了他的羽毛，但它不會再放棄希望，他已經(jīng)改變了自己，不再懦弱，不再膽怯，不再彷徨!一個血紅色的星星冉冉升起，他沖出了風(fēng)暴，繼續(xù)向那一縷晨光翱翔。

終于，他找到了一個避風(fēng)港，他停在枝上，梳理著凌亂的羽毛。這里是一個溫暖舒適的地方，有春山橫黛色，有流水帶花香。他想駐足在這美麗的地方，在這里過溫暖舒適的生活。然而，他繼續(xù)眺望那縷令人向往的晨光，再看看自己傷痕累累的翅膀，心中重新涌起希望：我不會再想以前一樣放棄希望，抱怨世界的不公，再多苦，再多累，我也要飛翔!

終于，他擁抱了那一縷晨光?；腥幻靼祝砩夏且浑p翅膀，只有在磨難的洗滌后，才是真的剛勁、強壯;心中那炙熱的心，只有在自己的改變后，才能永不放棄希望。

初中半命題作文素材篇四

在炎熱的夏天，洋槐在風(fēng)中搖擺。樹葉已經(jīng)卷了，枯萎的花還留在樹枝上，我一個人度過了整個暑假。那個暑假，我什么都習(xí)慣了：一個人，自娛自樂，輕聲細語，一個人旅行，一個人看風(fēng)景。

在那些孤獨的日子里，我學(xué)到了很多。我學(xué)會了獨處，做飯洗衣服，靜下心來，思考，幻想，堅強。孤獨的我沉默著，沉默著，在陽光下沉默著，在河里沉默著，在樹蔭下沉默著。

落葉聲、水聲、風(fēng)聲、狗吠聲、鳥鳴聲都烙在我的腦海里。日子一天天過去，更多的幻想種子聚集在我的腦海里。

那段孤獨的日子，我如癡如醉，恍恍惚惚，思緒像雨點一樣打在窗戶上。腦子里總想著各種稀奇古怪的事情，幻想著一個人環(huán)游世界；過了一會兒，我坐在水邊，俯下身去看我的臉；夢見獨自漂浮在水面上，隨著波浪來回波動；突然，我發(fā)現(xiàn)自己在午夜的天空下，沉浸在夜晚的顏色中，在星座里來回移動。

在那個孤獨的日子里，暴雨似乎平淡而美妙。雷聲伴隨著閃電劃破長空，巨大而驚天動地。風(fēng)雨掃過山野、房屋、橋梁、小徑，沖刷著山野、村舍、橋梁、小徑。出門后發(fā)現(xiàn)東方的天空中有一條長虹。藍天白云折射進我的瞳孔，反射進我的腦海，滲透進我的血液，感染了我全身天空的彩云。

在那個孤獨的日子里，我無聊地尋找秋天的足跡。夏天快結(jié)束了，樹林里夾雜著秋天的信息。我仔細看了看，前前后后找了找，什么都沒得到?；仡^一看，發(fā)現(xiàn)秋天星羅棋布，滾滾的稻浪向我撲來，把我放在收獲的海洋里。

在那孤獨的一天里，我發(fā)現(xiàn)自己玩得很開心，找到了自己，找到了時間的永恒。

初中半命題作文素材篇五

青春無悔，因為我們用熱血渲染青春;青春無價，因為我們用真情詮釋青春;青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。點亮青春夢想的同時，我看到了青春的形狀。

青春是圓的，她充滿生機與希望。青春如同火紅的朝陽，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責(zé)任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。

青春是方的，她充滿無限的力量。青春是軍營中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國的忠義，是風(fēng)雨無阻的堅強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點點滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。

青春是流線形的，她給予人們無限的活力和動力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。

青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉(zhuǎn)盤，當指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現(xiàn)個個孝子的身影，當指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執(zhí)著，她是如松的情誼。當指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起直教人生死相許的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長長久久的溫暖，她觸動了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動人。

青春有著很多形狀，因為她不受禁錮，她是自由的、成長著的。青春的形狀在變，而在夢想之路中，她對人生是一種充實，她是新時代的希望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有形，真愛永恒!歲月無情，與夢同行!

初中半命題作文素材篇六

笑是人生的財富，笑是生命的綻放。開懷大笑怡人心懷，微微一笑恬靜和諧。

不知道大家有沒有聽說過“微笑酒店”？這是一個響徹全英國的名字，酒店老板是一個老太太，她有一個制勝的法寶，那就是微笑，每一個進入微笑酒店的人都有不同的目的然而他們最急迫的目的是找一個人來傾聽他們的訴說。每到這個時候，66歲的布徹賴斯夫人總是為客人端來一杯濃濃的熱咖啡，并微笑著像個朋友那樣傾聽客人的滿腹牢騷。有時也會微笑著發(fā)表一兩句自己真誠的見解。久而久之，大家都把“微笑酒店”當作了自己的家。

是的，微笑是最好的服務(wù)，還有誰會拒絕微笑呢？面對這樣一個以微笑服務(wù)為宗旨的酒店，大家也一定會坦誠相待的。

當我們在學(xué)習(xí)中，缺乏信心，感到無助的時候，老師，是您給了我們微笑，讓我們有了足夠的勇氣，讓我們增加了百倍的信心。您的微笑，讓我們?nèi)^斗，去努力，去拼搏。

當感到孤獨時，朋友，用他們真誠的微笑讓我感覺到了溫暖。在最需要幫助的時候，讓我體會到了朋友的力量，只有這樣才真正做到“有福同享，有難同當?！?/p>

有一首歌這樣唱到：”請把我的歌，帶回你的家，請把我的微笑留下......“，讓微笑與微笑相遇，綻放出美麗的生命之花。

不要吝嗇你的歌聲，不要吝嗇你的微笑，請把你的微笑留下！

初中半命題作文素材篇七

我眼睛上長了個很大的包包，紅紅的，非常不舒服。我去了醫(yī)院，醫(yī)生說要扎針，我有點按耐不住了。

躺在手術(shù)臺上，我很害怕，不停的對叔叔說：“不要扎針，很痛的?！笔迨灏参课遥皼]關(guān)系，就扎一針，很快的?！蔽夷蔷拖胪涎右恍r間，但我真的很害怕，心中很多不好的想法猛然冒出：扎偏了怎么辦？眼睛被針戳瞎了怎么辦？……“我不要扎針，就是不要！”我急了，急中帶點哭，“任何方法都可以，就是不要扎針！”看著那銀色的針頭，覺得它會要了我的眼睛，醫(yī)生也安慰我，“小朋友，扎完就沒事了，別怕！”

不知哪兒來的`勇氣（也許是那顆莫須有的糖）堵住了我的嘴，我也許也不想“推搡”下去了，咬了咬牙，說：“行，請快點！”

只過了一會兒，我感到冰冷和痛進入了我的眼睛……。

初中半命題作文素材篇八

三年前，我經(jīng)歷了人生的第一次大考。陌生的校園，陌生的嘈雜與恐懼向我涌來，我疾步走進考場，沖向座位，將頭緊偎課桌，捂住雙耳，極力讓自己平靜下來，伏在它厚實的背上。微閉雙眼，感受課桌帶給我的溫暖。指間輕觸，先是感受到一絲微涼，后來便是一股暖流涌進心田。呵！這與陪伴我六年的小學(xué)課桌是多么的相像??！那一刻，我仿佛找到了歸屬，找到了寄托夢想的地方。

課桌帶給我的那份溫暖，你感受過嗎？

那份平靜。

三個月前，我迎來了初二的最后一次考試，雖說是身經(jīng)百戰(zhàn)，但這次卻讓我緊張萬分。一時著急，竟找不到座位了！紅著臉慌忙詢問過老師后匆匆坐下，不安，緊張，焦慮一起襲來，手心靠著桌面，那只是一場考試而已！”于是心便仿佛無風(fēng)的河面般平靜。接下來的測驗中，我答題如水過溝渠般流暢，用筆尖書寫著對未來的憧憬與期許，勾畫對未來的藍圖。這就是課桌給予我的力量！

課桌帶給我的那份平靜，你體會過嗎？

那份鼓舞。

初中半命題作文素材篇九

我們家鄉(xiāng)的二月二龍?zhí)ь^這天可是很講究的。

早上起床，奶奶就開始忙活著攤煎餅，煮玉米粒。這東西可有些講究，我們的煎餅與山東煎餅完全是兩回事。它的主要原料是小米，把小米在水里泡漲，然后拿到小巧的石磨上反復(fù)碾磨，就會流出乳白色的小米汁，攤煎餅前還要在小米汁里放上花椒、鹽等調(diào)味品。攤煎餅用的是特制的煎餅鏊子，鏊子的形狀很怪，其他地方的人大概從沒見過。它的大概形狀有點象古代將軍的頭盔，且能夠四平八穩(wěn)地立在火口。與頭盔相異的地方是它的頂部，它的頂部有碗口大小，中間凸周邊凹，似乎真有個腦袋頂著。攤煎餅的時候把米汁用勺子舀在鏊子頂上，然后扣上一個摸樣更古怪的蓋子，待個三五分鐘，一個黃燦燦、香烹烹的小米煎餅就出鏊了，澆米汁前還可以現(xiàn)在鏊子上放點花生，澆了米汁可以再加點雞蛋，這樣口感更好。

吃煎餅總要喝點稀飯，這稀飯就是煮玉米粒。它所使用的玉米粒是把玉米蛻皮打小之后的袖珍玉米，顆粒充其量不過綠豆大小。熬的時候里邊放有花生，紅綠豆，柿子皮等輔料，成品有點類似八寶粥，甜膩潤口，不過多了玉米一味。

在這天，玉米除了給人吃，還得拿去喂烏鴉。一般家里有小孩子的才會這樣做。給孩子一碗煮熟的玉米粒，讓他們插在房子附近的樹枝、圪針上待烏鴉吃。這一做法的由頭是烏鴉吃了誰的玉米誰就聰明，日后是能做狀元的。不知道我考大學(xué)是不是小時侯賄賂了烏鴉的緣故。

中午大部分人家都吃餃子，我們這地方，餃子就是節(jié)日主食，凡過節(jié)，其必不能少。觀晉東南一區(qū)，大多也是這一習(xí)俗。我想晉菜未能跽身中國八大菜系多少與這個傳統(tǒng)有點關(guān)系吧。

這就是我們家鄉(xiāng)的二月二龍?zhí)ь^。

初中半命題作文素材篇十

當今社會，“吃穿住行”四大問題無不時刻關(guān)系著我們的生活，其中“吃”顯得尤為重要。我們幾乎每天都能從電視上看到因食品導(dǎo)致的中毒、死亡事件，這些事件為我們拉響了食品安全的警鐘。

除了校門口的小賣部，在我們身邊存在的食品安全隱患還有很多，我自己就有過如此經(jīng)歷。那天早晨，爸爸媽媽都不在家，給我留了錢，讓我自己去買早飯。這可把我樂壞了，我想：最近附近開了一家拉面餐館，這次可以大飽口福了。于是我毫不猶豫地走向那家拉面館，點了碗雞蛋拉面。熱氣騰騰的面一端上來，一股撲鼻而來的香味立即沁我心脾，我迫不及待地拿起筷子，夾起一大口面，一口咬下去，那面筋道的口感，四溢的香氣，立即在我嘴中蔓延開來。一頓猛虎撲食過后，桌子上只剩下殘羹剩飯，我隨即回到家中?？墒?，過了不久，就感到肚子陣陣疼痛，我捂著肚子猛地向廁所沖去!這可把我害慘了，我整整一天食不下咽，于是，我開始懷疑起那家拉面館。

第二天，我決定“以身作則”，做了一次實驗——我又去吃了一次拉面，不出所料，我又拉肚子了。事后再想起這件事，我仍然心有余悸。

“食品安全，從我做起”。這些不安全的食品如一個個披著美麗外衣的魔鬼，對那些陽光快樂的孩子無情地施下沉睡魔咒。我們應(yīng)該如何預(yù)防這些不安全的食品呢?最根源的辦法就是少吃垃圾食品，不吃“三無”食品和過期食品。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該先杜絕自身不良的飲食習(xí)慣，再做到小手牽大手，加強身邊人的食品安全防范意識，遠離垃圾食品。

初中半命題作文素材篇十一

家鄉(xiāng)的小河，終年繞著村莊潺潺地流淌，這條小河又窄又清澈，為村莊增添了一道靚麗的風(fēng)景線，它是我內(nèi)心永不停歇的河流。

小時候，經(jīng)常回老家看望爺爺奶奶，和小伙伴們經(jīng)常去小河邊玩耍時，河水清澈見底。河底的石子形狀不一，排列得星羅棋布。魚兒在河里往來翕忽，俶爾遠逝，岸邊綠草成茵，讓人心曠神怡。

我和小伙伴在河邊嬉戲，遠遠發(fā)現(xiàn)有一魁梧人影在河邊忙碌著，定睛一看，原來是爺爺家隔壁的劉伯伯。劉伯伯正在河邊捕魚。我情不自禁跑過去與劉伯伯打招呼。劉伯伯看到我，停下手中的活，和藹地問我：“文杰，來看爺爺，我們鄉(xiāng)下好玩不？”我連聲說：“好玩！好玩！”

隨后，便問劉伯伯怎樣捕魚？一講到捕魚，劉伯伯立即眉飛色舞。他告訴我，以前有許許多多的人來這里捕魚，但現(xiàn)在魚少了，來捕魚的人也少了。他對我還說如果捕到魚，就送我一條，讓我嘗嘗家鄉(xiāng)小河孕育的美味。我聽后，微笑地點了點頭。口里說著：“謝謝劉伯伯！”但內(nèi)心一股揮之不去的喜悅，漸漸爬上我的心坎。

劉伯伯繼續(xù)忙碌著。我便待在旁邊默默地凝視著。捕魚真是有技巧，只見劉伯伯的目光不斷在河面上巡視，看到河面上有泛泡的，毫不猶豫地把魚網(wǎng)撒下，然后輕輕地拉動網(wǎng)繩，越拉越吃力，等到全拉上來時，哇！魚網(wǎng)里鼓鼓囊囊的。各種各樣的魚讓人目不暇接，看著劉伯伯額頭上沁出的的汗珠，我由衷地感嘆：原來捕魚這么有趣。

我又不禁問起了劉伯伯關(guān)于這條小河的故事。劉伯伯耐心地給我講述有關(guān)這條小河的趣聞。以前，生活不富裕，每到夏天，小河最熱鬧，大人們捉魚摸蝦，改善生活；孩子們游泳、打水仗，其樂無窮。盛夏酷暑時節(jié)，大人們干完活后，傍晚時喜歡在小河里泡泡澡、解解乏，洗去一身的疲憊。

家鄉(xiāng)的小河流逝著童年的快樂，沖走了大人的多少憂愁，承載著村民們的多少希冀??！劉伯伯送給我兩尾魚，我拿回去給奶奶煮了，的確味道鮮美，讓我回味無窮。

我熱愛家鄉(xiāng)的小河，每當我看到小河，思鄉(xiāng)之情就汩汩地流淌……。

初中半命題作文素材篇十二

哪是人間?湛藍的水，湛藍的天，無論是仰望、俯瞰，還是近看、遠眺，都是一片玻璃質(zhì)的藍，仿佛在仙境中一樣。

如果不是身邊金色的沙灘，如果不是眼前一群翱翔的海鷗，如果不是周身習(xí)習(xí)的海風(fēng)，我真忘記了我正在海南島的“天涯海角”。

在金色的沙灘、如洗的天空和搖曳的椰樹的包裝下，她是多么的婀娜多姿，我漫步沙灘，任憑海浪親吻我的雙腳，感覺是如此的愜意。他不同于別的海子是因為他又不乏那份剛勁、那份有力，遠處那一陣陣海浪猶如前赴后繼的千軍萬馬奔騰而來，拍打在礁石上激起沖天的水柱，有“日月之行，若出其中。”之勢。還有便是它那最廣闊壯麗和震撼之美，眺望大海，越往遠處越顯得湛藍，到最后我都絲毫找不到海天相接的地方。法蘭西著名作家雨果說過：“比地大的是海，比海大的是宇宙?！笨纱藭r此刻我覺得海是多么的廣闊，仿佛要包容所有的東西——地、宇宙或是我的心!

大海是這樣令人遐想、回味和神往!在這樣的地方我的心怎能不被陶醉呢?仿佛我的心也飛進了大海!我張開雙臂，我要擁抱大海!擁抱這屬于我的大海!

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初中半命題作文素材篇十三

蒼茫宇宙，萬物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流長而我獨愛那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂，是痛苦。

我喜愛大海的靜謐。夜幕降臨，我獨自站立在船頭，凝望著在這皓月下的大海，那么的平靜，那么的安詳，朝著遠處的海面望去，那種長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧的情感蕩然于胸。張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩茫連廣宇，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深地嵌入了這個整體，時間仿佛都被靜止，一切都是美妙的。

我喜愛大海的澎湃。學(xué)習(xí)魯彥的《聽潮》時，我的心中也激起了那種聽潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫令我神往。當我也站在海邊，聽著那猶如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音，心中的喜悅，是無以言表的。那時候的我，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛，喜愛大海的這份激情，這份豪邁，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情，去面對萬物，去面對挑戰(zhàn)。

我喜愛大海的力量。海納百川，有容乃大。海不擇細流，故成其大。大海的一切來源于她的納。她的廣闊，她的深邃，她的無垠，她的源遠流長，來自于她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛；從她的言辭中，我找到了深遠；從她的聲音里，我找到了慈祥；從她的體魄里，我找到了剛毅；在她的靈魂里，我洗滌了心胸；在她的慈愛里，我學(xué)會了寬容；在她的深遠里，我學(xué)會了堅強。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。海是寬博的，是美麗的。在大海上，盡管我只是天地一沙鷗，但我仍然喜愛她，喜愛她的吞吐日月；因為我堅信，大海中我錘煉了自己，領(lǐng)略了大海的性情，我同樣擁有吞吐日月的本領(lǐng)。

這讓我怦然心動、讓我陶醉的大海！

初中半命題作文素材篇十四

沒有一座山能悟守永遠青蔥的諾言，沒有一條河能流尚亙古不變的青春。我心中的太陽，不是灼人的偉大，而是輕柔、溫暖，就像圍繞在我們身邊的陽光。

有人說:為了看到陽光，我來到這個世上。為了收藏陽光，我拾起背包，向著遙遠的愛的國度邁進。

美國，一場網(wǎng)球公開賽上，選手們正認真地揮拍接球。忽然，一只飛行的小鳥被高速運動的球擊中。這時，一位選手飛奔向那只小鳥，捧著受傷的鳥兒，他不停地在胸前畫著十字。這一場景令在場之人無不震撼。他扔下球拍的果斷會使膽小的懦夫也拍案而起，他奔向小鳥的速度會讓任何一個馬拉松賽跑冠軍頭上的光環(huán)都暗淡無光，他手畫十字的虔誠會讓上帝也為之動容。這種信念的名字叫做善良。善良不是花色，一眼灼人;不是春雨，油然而來，沛然而去.卻是高天，底色長青。這是我收藏的第一縷陽光，它的名字叫做善良。

比利時，一場登山賽上，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫突然踩上了松動的石塊，他慘叫一聲跌人深谷，當他落在妻子身邊時，妻子松開雙手，奮力向前一躍，抱住丈夫，兩人一起跌人深不見底的山谷。所有的人都瞳目結(jié)舌，向這對夫婦致敬。在危險面前，妻子選擇的是愛，她的舉動被譜成了一首愛的奏歌，永不停息。這是我收藏的第二縷陽光，它的名字叫做愛。

我愿將你的青春，揚成一面呼嘯的旗，而不會要你銘記旗下那一塊沉默的磚。在我心中，有了愛的陽光筑成的太陽，我的生命便有了意義，綻放出炫目的光彩!

初中半命題作文素材篇十五

3。注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。

教學(xué)重點和難點。

重點：有理數(shù)的混合運算。

難點：準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題。

課堂教學(xué)過程設(shè)計。

一、從學(xué)生原有認知結(jié)構(gòu)提出問題。

1、計算(五分鐘練習(xí)：

(17)(-2)4；(18)(-4)2；(19)-32；(20)-23；

(24)3.4×104÷(-5)。

2、說一說我們學(xué)過的有理數(shù)的運算律：

加法交換律：a+b=b+a；

加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)；

乘法交換律：ab=ba；

乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc)；

乘法分配律：a(b+c)=ab+ac.

二、講授新課。

1、在只有加減或只有乘除的同一級運算中，按照式子的順序從左向右依次進行。

審題：

(1)運算順序如何？

(2)符號如何？

說明：含有帶分數(shù)的加減法，方法是將整數(shù)部分和分數(shù)部分相加，再計算結(jié)果。帶分數(shù)分成整數(shù)部分和分數(shù)部分時的符號與原帶分數(shù)的`符號相同。

課堂練習(xí)。

審題：運算順序如何確定？

注意結(jié)果中的負號不能丟。

課堂練習(xí)。

計算：(1)-2.5×(-4.8)×(0.09)÷(-0.27)；

2、在沒有括號的不同級運算中，先算乘方再算乘除，最后算加減。

例3計算：

(1)(-3)×(-5)2；

(2)［(-3)×(-5)］2；

(3)(-3)2-(-6)；

(4)(-4×32)-(-4×3)2。

審題：運算順序如何？

解：(1)(-3)×(-5)2=(-3)×25=-75。

(2)［(-3)×(-5)］2=(15)2=225。

(3)(-3)2-(-6)=9-(-6)=9+6=15。

(4)(-4×32)-(-4×3)2。

=(-4×9)-(-12)2。

=-180。

注意：搞清(1)，(2)的運算順序，(1)中先乘方，再相乘，(2)中先計算括號內(nèi)的，然后再乘方。(3)中先乘方，再相減，(4)中的運算順序要分清，第一項(-4×32)里，先乘方再相乘，第二項(-4×3)2中，小括號里先相乘，再乘方，最后相減。

課堂練習(xí)。

計算：

(1)-72；(2)(-7)2；(3)-(-7)2；

(7)(-8÷23)-(-8÷2)3。

例4計算。

(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4。

審題：(1)存在哪幾級運算？

(2)運算順序如何確定？

解：(-2)2-(-52)×(-1)5+87÷(-3)×(-1)4。

=4-(-25)×(-1)+87÷(-3)×1(先乘方)。

=-50。(最后相加)。

注意：(-2)2=4，-52=-25，(-1)5=-1，(-1)4=1。

課堂練習(xí)。

計算：

(1)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8)；

(2)2×(-3)3-4×(-3)+15。

3、在帶有括號的運算中，先算小括號，再算中括號，最后算大括號。

課堂練習(xí)。

計算：

三、小結(jié)。

教師引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)有理數(shù)混合運算的規(guī)律。

1、先乘方，再乘除，最后加減；

2、同級運算從左到右按順序運算；

3、若有括號，先小再中最后大，依次計算。

四、作業(yè)。

1、計算：

2、計算：

(1)-8+4÷(-2)；(2)6-(-12)÷(-3)；

(3)3·(-4)+(-28)÷7；(4)(-7)(-5)-90÷(-15)；

3、計算：

4、計算：

(7)1÷(-1)+0÷4-(-4)(-1)；(8)18+32÷(-2)3-(-4)2×5。

5、計算(題中的字母均為自然數(shù))：

(1)(-12)2÷(-4)3-2×(-1)2n-1；

(4)［(-2)4+(-4)2·(-1)7］2m·(53+35)。

初中半命題作文素材篇十六

告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱、是心靈的解脫。

小鳥告別母巢，學(xué)子告別母校——這告別意味著成熟;飛機告別地面。

飛船告別地球——這告別意味著騰飛。

成功是對失敗的告別，創(chuàng)新是對陳腐的告別，現(xiàn)實是對歷史的告別……告別中有反思。

告別中有奮起，告別中有新生。

請以“告別”為題寫一篇文章。

【范文】。

告別。

“你真的要走了嗎?”我呆呆地望著書桌對面那個影子，開口問道。

其實我的對面只是一堵昏暗的墻，背后窗外的街燈，把我的影子投射在那上面。

于是又有了另一個我。

我知道它不會回答的。

誰想，我卻明明在腦海中聽到了它的聲音。

“是啊，真的要走了。

不用挽留。

“為什么?為什么!”我突然歇斯底里起來。

誰愿意和一個相處了一年的身影分開呢?它是我珍藏的365個日子，那里充斥著我的驕傲，我的快樂，我的感動，我的榮譽，我這一年的一切一切。

這么多的愛與淚，只因為它的離去就會消失，就不再屬于我!不行，我不愿意。

“說再見吧，我們改告別了。

對面的它不動聲色地說著。

“那你為什么不開口呢?你不是同樣離我而去嗎?”我從沖動中稍稍緩和下來，問道。

“告別也是有主動與被動之分的吧?”他緩慢而又意味深長地說。

“你向我告別，會是你離我而去，而我向你告別，卻是我拋棄了你。

不是嗎?”

是啊。

究竟是我瀟灑地揮手向它告別，還是它短暫寒暄之后轉(zhuǎn)身絕塵而去呢?這看似無異，其實卻是我心態(tài)的寫照。

我當然想向它告別。

但是——我舍得嗎?

“不要因為我身上的包袱而不舍與我分別。

它頓了頓，“你看，它于我于你終究只是負累，如果每個365天你都把它們負在身上，你有那里會有力氣去邁向明天?”

“看到了嗎?我身后又有一位新朋友向你走來了。

它見我不語，又接著說。

我趕緊張望，卻什么也看不見。

“如果找不到，那就稍等吧，你很快就會找到的——在我離開之后。

“對了，相處這么久了，你叫什么呀?”

“我有兩個名字。

一個是午夜12點，一個是凌晨0點。

究竟哪一個，看你自己喜好。

我冷了。

忽地明白了。

原來，告別中總有開始。

就像這個時刻：0點，或稱24點。

當我把它稱作午夜12點時，這便是結(jié)束;但我稱它是凌晨0點時，它卻是開始。

開始還是結(jié)束，這取決于我的`選擇。

23點59分了，我突然開口了：“再見，我的……卻發(fā)覺它笑了——我也笑了。

因為我拋卻了以前的重負，選擇了迎接新的開始。

可就這一瞬，它消失了。

我回眸，街燈熄了。

2009年0點0分0秒。

08年，再見!

2009年0點0分0秒。

09新年，快樂!