校園音樂節(jié)主持人串詞(優(yōu)質(zhì)16篇)

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校園音樂節(jié)主持人串詞篇一

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

乙：各位來賓！

丙：各位家長！

?。豪蠋熗瑢W(xué)們！大家：

合：上午好！

甲：20xx在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去；

乙：20xx在期待和憧憬的企盼中緩緩走來。

丙：這正是：

甲、乙：駿馬奔騰載碩果辭別舊歲；

丙、?。航鸷餁g跳展宏圖喜迎新春，

丙：回首往事，我們信心百倍，

丁：展望未來，我們豪情滿懷。

甲：新的一年，新的鐘聲，

乙：新的一年，新的祝福。

丙：新的一年，新的歡笑，

?。盒碌囊荒?，新的祈禱！

甲：值此20xx新年的鐘聲即將敲響之際，讓我們向您深情的道一聲：

合：新年好！

甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

丙：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

丁：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。

丙：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空。

?。簺]有飛雪的冬，乍暖還寒。

甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

乙：滿地余寒露凝香，凝不住美妙絕倫的年華。

丙：在這歡歌與笑語匯成的海洋。

?。涸谶@永恒與溫馨筑就的圣地。

合：我們歡聚在一起。

甲：讓我們放開美妙的歌喉。

乙：讓我們舞動青春的腳步。

丙：讓我們放飛美麗的夢想。

?。鹤屛覀児餐笈?0xx人壽年豐。

合：好運來。

甲：剛才為我們看到的是于xx等同學(xué)們表演的舞蹈《好運來》，同學(xué)們跳得好不好？家再次用掌握表示感謝！

乙：哎，xx一晃我們來藝術(shù)高中有半年了吧？

甲：可不是嗎。這半年啊，在我們班級發(fā)生了很多事值得說一說，想聽聽嗎？

乙：問誰呢？

甲：問你呢。

乙：別問我呀，這得問大伙，大家想聽嗎？（臺下想聽）。

甲：好，請聽三句伴《說說我們自己的事》，編劇白云老師，表演王xx、李xx等。

丙：舞蹈是我們同學(xué)非常喜歡的藝術(shù)形式，不僅音樂班的同學(xué)愛跳，美術(shù)班的同學(xué)也愛跳，跳起來還蠻有那么點味道。請欣賞舞蹈《xx》，表演者：二年一班xx等。

校園音樂節(jié)主持人串詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是主持人房星含。

秋風(fēng)瑟瑟，熄滅不了青春燃燒的火焰，

落英繽紛，掩蓋不了青春釋放的熱情。

在這天高云談、秋風(fēng)蕭颯的深秋時節(jié)，我們歡聚一堂，舉行校園主持人大賽。本次大賽是為了進(jìn)一步豐富希望各位選手發(fā)揮出自己的最高水平，祝你們成功。

首先，讓我為大家介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)，：。掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。擔(dān)任本次大賽的評委是：

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委的到來表示衷心的感謝!

現(xiàn)場還有30名大眾評委，同樣歡迎你們的到來。

下面我為大家介紹一下本次比賽的環(huán)節(jié)和評分辦法。比賽分五個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，閃亮登場，考核選手的才藝和綜合素質(zhì)能力。第二環(huán)節(jié)，模擬主持，考核選手的現(xiàn)場主持能力。第三環(huán)節(jié)，繞口令，考核選手的語言表達(dá)能力。第四環(huán)節(jié)，詩朗誦，考核選手主持的基本素質(zhì)和舞臺駕馭能力。每位選手表演完畢，由評委根據(jù)表現(xiàn)當(dāng)場亮分，每個環(huán)節(jié)10分，選手最后得分為所有評委每一個環(huán)節(jié)的打分之和。我們將根據(jù)選手每個環(huán)節(jié)的累計得分情況決定選手是否能夠晉級下一環(huán)節(jié)的比賽。

好!相信我們的選手已經(jīng)迫不及待了。讓我們共同進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，閃亮登場。(激昂的背景音樂)。

首先讓我們有請1號選手閃亮登場。

(評價1號，導(dǎo)出2號的才藝)。

接下來有請2號選手田佳潔為大家演唱《我相信》。

(評價2號，導(dǎo)出3號的才藝)。

有請3號選手張玉演唱《牽手》。

(評價3號，導(dǎo)出4號的才藝)。

4號選手劉亞梅。

(評價4號，導(dǎo)出5號的才藝)。

5號選手代文藝。

(評價5號，導(dǎo)出6號的才藝)。

6號選手甄亞潔。

(評價6號，導(dǎo)出7號的才藝)。

最后，請7號選手席家寧以及他的搭檔為我們表演相聲《》。

好了，所有的選手本輪已經(jīng)展示完畢，下面請所有選手一起到臺上來。請選手們依次做一下自我介紹。(1至7號選手做自我介紹)。

在第一輪的亮相后，相信大家已經(jīng)初步認(rèn)識了選手們，下面讓我們進(jìn)一步認(rèn)識他們，一睹他們的主持風(fēng)采。讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，模擬主持。在這個環(huán)節(jié)，選手自主選擇新聞、娛樂、少兒、體育、綜藝等類別，以主持電視節(jié)目、新聞、聯(lián)歡會等形式有針對性的表達(dá)一個主題，在3分鐘時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。

讓我們以熱烈的掌聲有請1號選手，他為我們主持的是廣播電臺《音樂風(fēng)云榜》節(jié)目。(表演完評價一句)，有請評委老師為1號選手亮分?，1號選手累計得分分。

下面有請2號選手田佳潔，他主持的節(jié)目是《20xx年元旦聯(lián)歡會》，歡迎。(表演完評價一句)，有請評委老師為2號選手亮分?，2號選手累計得分分。

下面的節(jié)目是《海峽新干線》，由3號選手張玉為大家主持。(表演完評價一句)，請評委老師為他亮分，3號選手累計得分分。

師為他亮分??，4號選手累計得分分。

有請5號選手代文藝，他主持的節(jié)目是《跆拳道》，歡迎。(表演完評價一句)，有請評委老師為5號選手亮分?，5號選手累計得分分。

下面請大家收看一檔少兒節(jié)目，主持人：甄亞潔。(表演完評價一句)，有請評委老師為6號選手亮分?，6號選手累計得分分。

有請最后一位選手席佳寧，他表演的是模仿郭德綱主持相聲大賽。(表演完評價一句)，有請評委老師為7號選手亮分?，7號選手累計得分分。

老師、同學(xué)們，第二環(huán)節(jié)的比賽到此告一段落，殘酷的時刻到了，我們將淘汰兩名選手，只有5名選手可以晉級下一輪。下面有請所有選手上臺，讓我們看看各位選手的最后得分??有請兩位分?jǐn)?shù)最低者留下，其他選手下場做好下一輪比賽準(zhǔn)備。很遺憾!兩位同學(xué)有什么話要對大家說嗎?(選手感言)恩，勝不驕，敗不餒，他們是好樣的!

現(xiàn)在選手們的分?jǐn)?shù)已經(jīng)有了不小的差距，希望你們繼續(xù)努力。比分暫時落后的選手不要氣餒，后面還有兩個環(huán)節(jié)，還有機(jī)會后來居上。

接下來，讓我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，繞口令。選手按順序上臺進(jìn)行選題、準(zhǔn)備和朗讀，每人限1分鐘。該環(huán)節(jié)后淘汰兩位分?jǐn)?shù)最低者。

讓我們有請?zhí)栠x手上臺抽題。準(zhǔn)備(30秒)，開始。有請評委老師亮分??累計得分分。(5名選手依次上臺抽題+準(zhǔn)備+展示)。

有請2位分?jǐn)?shù)最低者留下，3位晉級選手請下場做準(zhǔn)備。很遺憾，你們落選了，但是2位選手的表現(xiàn)也是可圈可點的。你們能進(jìn)入決賽已經(jīng)很優(yōu)秀了。你們還有什么感想要對評委或同學(xué)們說嗎?各說一句吧。

三個環(huán)節(jié)的比賽過后，場上的氣氛顯得既激烈，又緊張。不過，越是緊張的環(huán)境，越是對參賽選手的考驗。第四環(huán)節(jié)，也就是最后一個環(huán)節(jié)是詩朗誦。三名選手將在這一輪進(jìn)行終極pk，最終產(chǎn)生校園主持人大賽的冠亞季軍。讓我們試目以待吧!

首先請?zhí)栠x手上臺，他為大家朗誦的是《》(選手朗誦完后)。請評委老師亮分??號選手本輪得分分。

下面請欣賞詩朗誦，表演者號選手。(選手朗誦完后)請評委老師亮分??號選手本輪得分分。

最后，請大家欣賞號選手帶來的詩朗誦。(選手朗誦完后)請評委老師亮分??號選手本輪得分分。

投票已經(jīng)結(jié)束，下面讓我們一起來統(tǒng)計一下各位選手的票數(shù)。票數(shù)最多者號選手，為他加上10分，號選手比賽總得分分。為號選手加5分，號選手比賽總得分分。票數(shù)最少者號選手加上1分，號選手比賽總得分分。

校園音樂節(jié)主持人串詞篇三

乙：閃亮青春。

甲：各位同學(xué)，各位老師，家長朋友們，

合：大家晚上好!

乙：20xx元旦的腳步已向我們走來，新年的氣息在校園上空升騰，

甲：我們的校園文化藝術(shù)節(jié)辦的如火如荼。

乙：這里就是我校第五屆藝術(shù)節(jié)“十佳”主持人決賽現(xiàn)場。

甲：今天，我們非常榮幸地邀請到了9位評委老師，他們是：吳生動老師、吳杭茂老師、唐小勇老師、章成文老師、余維華老師、項水英老師、余建強(qiáng)老師、張米花老師、王麗潔老師，他們舍棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此，讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們!

乙：今天到場的還有我們的王建華老師、徐云衛(wèi)老師、方慧芳老師。同時，我們的家長朋友，我們的同學(xué)，也來為選手們加油，助威了。讓我們把掌聲送給他們。

甲：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!

乙：歲月悠悠，任飄逸的白云奔走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想，在不知不覺間我們已站在青春的門檻前徘徊張望。

甲：青春是被擊起萬丈澎湃的大海，承載我們的夢想和放飛前的宣泄。讓我們踏著風(fēng)馳的節(jié)拍踏著輕盈的腳步，與清風(fēng)共舞，與黃鶯同唱。

甲：下面我宣布此次比賽規(guī)程：1、選手進(jìn)場按抽簽序號;分兩大組1-9號為第一組，10-18號為第二組，比賽分兩場，第一場比賽時，請第一組的同學(xué)在報告廳三樓走廊候場，第二組的同學(xué)可以在場內(nèi)觀看，中場安排同學(xué)表演節(jié)目時，可以退出場外候場。2、比賽內(nèi)容和要求：一、必選題兩題：繞口令和模擬主持，時間不超過3分鐘;在主持人要求選題時，按屏幕顯示選擇對聯(lián)中的某一個字，然后按屏幕顯示要求來答題，否則無效。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定表現(xiàn)技巧，主題鮮明，內(nèi)容積極健康。普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定表現(xiàn)技巧，主題鮮明，內(nèi)容積極健康。普通話標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)技巧二、才藝展示：內(nèi)容自定，時間不超過3分鐘。3、評分要求：形象分2分;繞口令2分;模擬主持3分;才藝表演3分。4、統(tǒng)分辦法：除去一個最高分和最低分，求平均分。5、獎勵辦法：評選出“十佳”主持人獎、優(yōu)勝獎、組織獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。

乙：請第一組同學(xué)退場，妙語連珠，學(xué)子競風(fēng)采;。

甲：繡口成章，吾輩成英豪。

乙：現(xiàn)在，我宣布“十佳”主持人決賽正式開始，有請1號選手上場。掌聲歡迎。

甲：請選題。請評委打分。好，我們有請2號選手上場，掌聲歡迎。接下來我們有請3號選手上場，掌聲歡迎。

乙：1號選手的最后得分是：

4甲，5乙，6甲，7乙，8甲，9乙甲：好，比賽已進(jìn)入中場，讓我們一起來欣賞高二(10)班胡李霞同學(xué)帶來的，掌聲歡迎。

甲：我們的比賽已經(jīng)落下了帷幕，結(jié)果馬上就要出來了，在這緊張地等待時刻讓我們一起來欣賞朱夢婷帶來的舞蹈《idifferenttears》，掌聲歡迎!

乙：現(xiàn)在，有請我們的評委，吳生動老師為大家點評。

甲：激動人心的時刻就要來了!宣布獲獎名單。

(頒獎)現(xiàn)在讓我們請出此次比賽的主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)(唐革進(jìn)副校長，王建華主任)為獲得十佳的同學(xué)頒獎。

乙：同學(xué)們，在這個寒冷的冬夜，18位選手精彩紛呈的表演，給大家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采。本次主持人大賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家。

校園音樂節(jié)主持人串詞篇四

b: 親愛的老師們，同學(xué)們，大家

合:晚上好!

a：我是主持人______,

b：我是主持人______.

a: 歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚!

b: 喜悅盛開，歡聚一堂。時代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)。

b:在此期間同學(xué)們通過參與各項文化活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個最為完美的句號。

a:本活動由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。

b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會承辦。

a:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：

(還要介紹評委)

b：以及我們的評委老師，他們是：

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

掌聲有請!

(致詞)

b：感謝_______領(lǐng)導(dǎo)的精彩致詞!

a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。

b: 在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。

a: 讓我們一起領(lǐng)略古韻的驛動, 激揚青春的風(fēng)采。

b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，

a：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。

b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時刻!

(合：現(xiàn)在開始!)

b：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程：

b：第二環(huán)節(jié)“6進(jìn)3”環(huán)節(jié)，6名晉級選手現(xiàn)場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進(jìn)行演唱;由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復(fù)活一位選手共3名參加“決賽”

a：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

b：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

a:中國移動公司將為本次校園歌手大賽設(shè)置最佳人氣獎一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號，如1號選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺會自動回復(fù)信息提示您投票成功。

b: 獲得票數(shù)最高的`選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票!

a：下面進(jìn)入我們今晚第一輪比賽：15進(jìn)6晉級賽。下面，有請一號選手上場

b:現(xiàn)在評委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。利用這個間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。

a：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，下面讓我們進(jìn)入今晚的觀眾互動環(huán)節(jié)

b：在我們的互動環(huán)節(jié)中我們將(主持人介紹互動的規(guī)則)

b：那么晉級的六名同學(xué)以及其抽簽分組情況是

b：好的，就讓我們首先來欣賞a組同學(xué)的表演《》掌聲有請。

b：某某，你對6位選手的表現(xiàn)有什么評價啊?

a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。

b：是啊，可是最終的評判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評委們的評分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重埃我想這也是大家都關(guān)注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是(___________________)另外一位復(fù)活選手是誰呢?有請我們的評委老師告訴我們答案。

a:恭喜你們!讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀!

b:下面就讓我們一同進(jìn)入今天比賽的第二輪互動環(huán)節(jié)

a：接下來將進(jìn)入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)。

b：有請第一位選手登臺!

a：有請!

(三位選手冠軍爭奪賽)

a：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的演繹。藝術(shù)節(jié)開展以來收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生參加各項比賽活動。

b: 幾分耕耘，幾分收獲。藝術(shù)節(jié)開幕以來, 所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎選手。今天晚上我們同時在這里頒發(fā)各類比賽的獎項。

ab：( _________系列子活動頒獎)

由 為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎獲得者土木與建筑工程學(xué)院李 娜 頒獎

由 為“演繹校園人生”舞臺劇一等獎獲得者理學(xué)院 頒獎

由 為 “奏響青春”器樂演奏大賽一等獎獲得者 藝術(shù)學(xué)院 匡昱宣 頒獎

由 為風(fēng)箏設(shè)計放飛大賽一等獎獲得者理學(xué)院統(tǒng)王甜、程龍 頒獎

a：請榮獲以上各子活動一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。

b：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

(現(xiàn)場要公布各選手得到的短信投票數(shù))

a：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果：

榮獲最佳人氣獎的選手是(1名)：___ __

榮獲三等獎的選手是(3名)：_______________

榮獲二等獎的選手是(2名)：_______________

榮獲一等獎的選手是(1名)：_______________

b：恭喜以上獲獎選手，請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請中國移動桂林市七星分公司總經(jīng)理助理楊振標(biāo)先生為他頒獎，有請。

a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

b：請榮獲三等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。

a：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：請榮獲二等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。

b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：最后請榮獲一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。并且有請 為他們頒獎，有請。

b：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

a：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。

b：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。

a: 承前啟后，我們用青春告訴歷史。

b：繼往開來，我們用青春告訴未來。

a：老師們，同學(xué)們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時代的最強(qiáng)音

b：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!

a: 本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。

b：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

a：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術(shù)人生。

b：最后我宣布桂林理工大學(xué)第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“動感地帶”大學(xué)生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對晚會的支持!

a：再見!

合：祝大家晚安!有請嘉賓評委離席!(完畢放禮炮)

校園音樂節(jié)主持人串詞篇五

合：大家晚上好!

甲：四月是充滿生機(jī)、春意盎然的四月。春風(fēng)送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節(jié)，在這樣富有詩意的季節(jié)里，我們在這里歡聚，舉行“異口同聲主持人大賽”比賽的決賽。

乙：在比賽開始之前，請允許我以主持人的身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。

甲：為豐富校園文化生活,提高學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,全面促進(jìn)校園文化發(fā)展、培養(yǎng)新一代校園主持人。我院特此展開“異口同聲”主持人大賽活動。本次活動由沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支主辦。

乙：出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支書記、08級輔導(dǎo)員劉禹老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他的到來。

甲：擔(dān)任今天比賽的評委嘉賓是：沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支副書記依雪學(xué)姐。

乙：信息工程學(xué)院學(xué)生會主席張寶鑫學(xué)長。

甲：信息工程學(xué)院學(xué)生會副主席劉鑫學(xué)姐。

乙：信息工程學(xué)院團(tuán)總支編輯部部長兼團(tuán)體聯(lián)合會副主席王永鵬學(xué)長。

甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

乙：經(jīng)過初賽,今天一共有10位同學(xué)入圍了我們今天“異口同聲主持人大賽”的決賽這10名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進(jìn)一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標(biāo)，心目中那只神圣的金話筒。

甲：他們分別是一號選手：白曉旭，二號選手：王婷，三號選手：韓秀鵬，四號選手：武國楨，五號選手：楊曉琦，六號選手：李陽，七號選手：邵穎，八號選手：朱德東，九號選手：雷揚揚，十號選手：車桂茹，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

乙：有請沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支書記、08級輔導(dǎo)員劉禹老師為我們講話。

甲：宣讀一下比賽規(guī)則。本次比賽由我最閃亮，巧嘴說秀.妙語連珠，身臨其境四部份組成。本次比賽滿分10分，其中我最閃亮滿分3分，巧嘴說秀滿分2分。妙語連珠滿分3分，身臨其境滿分2分。

乙：本次比賽我們?yōu)檫x手提供了豐富的獎品哦。

甲：是嗎?!那都有哪些獎品呢?!

乙：除了分一、二、三等獎之外本次大賽我們還開設(shè)許多單項獎的平臺，最佳形象風(fēng)度獎，最佳才藝獎，最佳聲線獎，最佳表揚獎。此外，我們開設(shè)了互動環(huán)節(jié)。到時將由我們帥氣的學(xué)生會主席張寶鑫學(xué)長為我們抽出今晚的幸運觀眾。

甲：現(xiàn)在他們離自己的目標(biāo)已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!

乙：我宣布20xx年沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院“異口同聲”主持人大賽決賽比賽正式開始。

甲：首先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)，我最閃亮。

乙：下面就讓我們共同進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，巧嘴說秀。

甲：等一下，什么是巧嘴說秀呢?!能解釋一下嗎?

甲：下面有請2號選手。

乙：下面有請3號選手。

甲：下面有請4號選手。

乙：下面有請5號選手。

甲：下面有請6號選手。

乙：下面有請7號選手。

甲：下面有請8號選手。

乙：下面有請9號選手。

甲：下面有請10號選手。

乙：場上的比賽真是緊張而激烈啊!

甲：是啊!我現(xiàn)在是非常緊張相信大家一定被這種氣氛所影響，下面讓我們來輕松一下吧。

美惠，你通常用什么方法來放松呢?

乙：我啊?!我通常都是聽歌，覺得效果不錯。啊，你不是還想請夏冰再為我們唱一首吧?!

甲：當(dāng)然不是了。

乙：那是什么啊?!

甲：馬上你就知道了。有請信息工程學(xué)院的四大美女、文藝部副部長08級陳若思學(xué)姐及她的搭檔耿振平、黃迪、曹穎為我們帶來《爵士舞》大家鼓掌歡迎。

乙：下面公布選手目前得分。

1號選手的目前得分是。

下面有請。

1號選手為我們帶來新聞聯(lián)播。

甲：二號選手為我們帶來民生訪談。

乙：三號選手為我們帶來電視購物。

甲：四號選手為我們帶來動物世界。

乙：五號選手為我們帶來案例分析。

甲：六號選手為我們帶來足球直播。

乙：七號選手為我們帶來瘦身廣告。

甲：八號選手為我們帶來人物周刊。

乙：九號選手為我們帶來相聲。

甲：十號選手為我們帶來天氣預(yù)報。

甲：感謝選手的精彩表演，在繼續(xù)進(jìn)行比賽之前我先考大家一個問題。

乙：什么問題啊?!

甲：如果你在一次航班旅途中，飛機(jī)不幸失事，掉落在一座孤島上，一有你和另外9名幸存者存活下來，但不幸的是只有一艘小型木筏可以游走，木筏內(nèi)只能乘坐一個人離開，你如何說服他們讓你坐木筏離開去求救呢?!

乙：這還真是個難題，不過我有辦法了，我們現(xiàn)場不是有十位優(yōu)秀的選手嗎?我就讓他們來為我回答這個難題，大家說好不好?!

甲：那么有請十位選手上臺。

乙：在這個板上有十個小秘密，讓我們的選手依次去發(fā)現(xiàn)它們。

甲：有請選手選手告訴我們他們發(fā)現(xiàn)的秘密。

乙：請選手按照抽簽的號排好隊，讓我們給選手些時間來思考一下這個難題。

甲：在他們上場之前，我們現(xiàn)場的幸運觀眾馬上就要產(chǎn)生了。

乙：有請學(xué)生會主席張寶新學(xué)長為我們抽獎。

甲：下面有請選手們?yōu)槲覀儙砀枨睹魈鞎谩贰?/p>

甲：選手們的答辯實在是太精彩了，那么到底誰能乘木筏離開呢?讓我們把這個權(quán)利交給大眾評委吧!

乙：下面公布選手得分。

乙：有請為獲獎的同學(xué)上臺頒獎。

甲：我宣布獲得三等獎的選手是。

乙：有請為獲獎的同學(xué)上臺頒獎。

甲：我宣布獲得二等獎的選手是。

乙：有請為獲獎的同學(xué)上臺頒獎。

甲：我宣布獲得一等獎的選手是。

乙：有請為獲獎的同學(xué)上臺頒獎。

甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己，親愛的同學(xué)們，我們今天的主持人大賽已經(jīng)接近尾聲。

乙：心有多大，舞臺就有多大，通過這次比賽希望更多的同學(xué)們，敢于展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的大學(xué)生!

甲：我宣布信息工程學(xué)院“異口同聲主持人大賽”決賽。

合：到此結(jié)束。

校園音樂節(jié)主持人串詞篇六

我們今晚的比賽分為自備主持和才藝表演兩個環(huán)節(jié)，第一項印象分滿分20分，評委老師根據(jù)選手的形象氣質(zhì)、衣著裝束、談吐舉止、表情以及肢體動作等打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

第二項自備主持滿分40分，評委老師根據(jù)選手第一輪自備主持的表現(xiàn)出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，本環(huán)節(jié)主要以選手的個人主持特色，舞臺駕馭能力，語言組織能力以及主持魅力為評分要素。

第二環(huán)節(jié):。

搭檔組合才藝表演滿分40分，評委老師根據(jù)選手的默契程度，精彩程度和舞臺表現(xiàn)力為主要評分要素。

下面進(jìn)入我們今晚的第一環(huán)節(jié)，有備主持，有請一號選手來自。

下面讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)才藝表演首先有請第一組。

欣賞了選手們?yōu)槲覀儙淼牟潘嚤硌?，現(xiàn)在評委們正在進(jìn)行緊張的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，現(xiàn)在有請今晚參賽的全體選手們上臺，有請老師為今晚選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點評，有請。

非常感謝。

請選手們留步，有請我們禮儀美女們?yōu)樗袕?fù)賽選手們送出精美小禮物，每人一份。

好了，今晚比賽的晉級名單已經(jīng)拿在我的手上了，晉級本屆主持人大賽決賽的選手有。

恭喜你們！

好了，我們今晚的比賽到此結(jié)束，請老師們先行退場，同學(xué)們有序離場。

校園音樂節(jié)主持人串詞篇七

女：閃亮青春。

男：各位同學(xué)，各位老師，家長朋友們，

合：大家晚上好！

男:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！

女:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風(fēng)采在這里熠熠閃光！

男:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了和林二中首屆主持人大賽。

女:在今天的活動中，同學(xué)們將通過本次活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。女：這里就是我校第一屆主持人大賽現(xiàn)場。

男：今天，我們非常榮幸地邀請到了5位評委老師，他們是：

他們舍棄休息時間，來參與我們的主持人大賽，對此，讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們！

女：今天到場的還有我們團(tuán)委的老師。同時，我們的同學(xué)，也來為選手們加油，助威了。讓我們把掌聲送給他們。

男：讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來！

女：歲月悠悠，任飄逸的白云奔走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想，在不知不覺間我們已站在青春的門檻前徘徊張望。

男：青春是被擊起萬丈澎湃的大海，承載我們的夢想和放飛前的宣泄。讓我們踏著風(fēng)馳的節(jié)拍踏著輕盈的腳步，與清風(fēng)共舞，與黃鶯同唱。

女：今天參加主持人角逐的有20位選手，他們將經(jīng)過三輪角逐，相信他們今天的表現(xiàn)定會妙語連珠、繡口成章來展現(xiàn)我二中學(xué)子的風(fēng)采!

男：下面我宣布此次比賽規(guī)程：1、選手進(jìn)場按抽簽序號；比賽分三場，2、比賽內(nèi)容和要求：

一、介紹我的黃金搭檔，參賽的每組選手相互介紹自己的搭檔，時間5分鐘；要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定表現(xiàn)技巧，主題鮮明，內(nèi)容積極健康。（10分）。

二、固定內(nèi)容比賽。以道德大講堂主持人串詞開始和結(jié)尾為內(nèi)容，考核選手的配合能力和臨場表現(xiàn)。（10分）。

三、才藝展示：內(nèi)容自定，時間不超過5分鐘。（10）。

女：現(xiàn)在，我宣布和林二中首屆校園主持人決賽正式開始，有請第一組選手上場。掌聲歡迎。

過程：

男：掌聲有請第二組選手上場！

第2組結(jié)束后，報第一組得分；有請第3組選手上場。以此類推。

第一輪結(jié)束后…….

女：感謝所有選手為我們帶來的第一個環(huán)節(jié)，希望他們的歌聲能感染你們，鼓舞你們。

男：下面讓我們進(jìn)入固定內(nèi)容展示環(huán)節(jié)節(jié)，也就是我們的參賽選手現(xiàn)場模擬主持，每組選手內(nèi)容相同，關(guān)鍵看各位的表現(xiàn)了，有請第一組同學(xué)上場。第二輪結(jié)束后…….

男：女：感謝所有選手為我們帶來的精彩表現(xiàn)，接下來我們將進(jìn)入今天晚上最激動人心的個人才藝展示環(huán)節(jié)，有請第一組同學(xué)上場。

第三輪結(jié)束后……。

結(jié)尾：

男：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風(fēng)采，他們向我們詮釋了青春的價值，無論結(jié)果成功失敗，都要勇敢的面對。最后，請同學(xué)們以熱烈的掌聲有請x老師對選手們的表現(xiàn)做點評，有請！

教師點評后……。

男，女：經(jīng)過工作人員的努力，最終的比賽結(jié)果已經(jīng)出來了！現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請出x老師宣布獲獎同學(xué)名單。

最后……。

女:主持人大賽開展以來收到了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了眾多學(xué)生積極參加。

男：幾分耕耘，幾分收獲。經(jīng)過所有選手和老師的努力，本次大賽取得了圓滿的成功。同時涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的校園小主持人。

女：本次主持人大賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家。我們在藝術(shù)節(jié)再見！

校園音樂節(jié)主持人串詞篇八

a:尊敬的各位家長、老師們！

b:親愛的小朋友們！

合：大家上午好！

a踏著歲月的節(jié)拍，時光老人的馬車帶著我們又走過了鼠年的三百六十五天。

b：伴著悠揚的琴聲，20xx年這只吉羊帶著新的希望踏歌而來。

a:今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章；用優(yōu)美動聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。

b:在這里，我代表今天所有29名參加表演的小朋友向你們說一聲：謝謝！謝謝你們對我們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)！

a：雖然我們的表演不是完美無暇、雖然我們的彈奏不是十分嫻熟。

b：但是，我們會用稚嫩的小手用心地彈奏，讓大家都看到我們在進(jìn)步。表達(dá)我們對多彩生活的熱愛。

合：今天的舞臺屬于我們，新年音樂會現(xiàn)在開始。

3、感謝別芷萱同學(xué)的精彩演出！

約翰·湯普森是美國鋼琴教育家，他所著的《約翰·湯普森鋼琴簡易教程》是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴的性教材。今天付詩婷同學(xué)帶來的《穿過樹林》《長號手》就是出自約翰·湯普森之手。下面讓我們來共同欣賞。

4、謝謝付詩婷同學(xué)的美妙演繹！

5、謝謝佘金貝同學(xué)帶來的優(yōu)美旋律！

貝多芬曾說過，音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高深的啟示。音樂賦予我們的是享受生命的權(quán)利。下面就讓我們一起欣賞由小劉星宇帶來的作品《奔流的河》《磨刀匠》。

6、感謝小劉星宇同學(xué)的出色表演！

校園音樂節(jié)主持人串詞篇九

“致敬音樂，回味藝術(shù)經(jīng)典”，哆來咪歌唱藝術(shù)空間專場音樂會現(xiàn)在開始。歡迎大家來到我們董孟孟老師師生專場音樂會的現(xiàn)場，我是主持人、帥哥。

曾經(jīng)有人說：“音樂是一種全世界人民都能聽得懂的語言?！钡拇_，在我們中國的音樂，我們的音樂家們創(chuàng)作了許多歌頌祖國、歌唱生活的音樂作品，使中國藝術(shù)走向了世界，也使世界人民認(rèn)識了中國。今天我們就在這里和大家一起——去聆聽、去感受，那曾經(jīng)和一直觸動我們心弦的聲音。

首先請欣賞作品《映山紅》(電影《閃閃的紅星》中的插曲，陸柱國作詞、傅庚辰作曲)。

作品《我的祖國》電影《上甘嶺》主題曲，喬羽作詞，劉熾作曲，郭蘭英演唱。

第一段(開場后)今晚來到我們音樂會現(xiàn)場的朋友們有耳福了，也許朋友們對我們聲樂這門藝術(shù)，以及對我們哆來咪藝術(shù)培訓(xùn)不了解，下面由我們來給大家介紹一下。

哆來咪歌唱藝術(shù)空間，創(chuàng)辦者經(jīng)歷了11年古典音樂教育學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)與教學(xué)之間積累了豐富的聲樂教學(xué)經(jīng)驗與成果。創(chuàng)辦者的初衷就是滿足廣大喜歡、熱愛聲樂歌唱者的需要，創(chuàng)辦了少兒、中青年、老年三個不同年齡階段的聲樂教學(xué)組，采用一對一、一對多、合唱小組等教學(xué)形式，形式豐富多樣。歡迎愛好聲樂的朋友們前來咨詢。

我們的聲樂導(dǎo)師，董孟孟，于20xx年07月畢業(yè)于“國家211工程”重點師范院?！叭A中師范大學(xué)”音樂學(xué)院，碩士研究生，師從康瑞軍教授。在校期間參加了德國李斯特魏瑪音樂學(xué)院旅德中音歌唱家畢寶義聲樂大師班的學(xué)習(xí)及表演。相關(guān)聲樂學(xué)習(xí)十余年，積累了豐富的聲樂表演與教學(xué)實踐經(jīng)驗。

曾于20xx年參加科研項目研究“華中師范大學(xué)中央高校基本科研資金科研項目”，“北美地區(qū)孔子學(xué)院對外音樂文化交流現(xiàn)狀與策略”研究；分別于20xx年、作為華中師范大學(xué)優(yōu)秀研究生代表參加廣州“中青年理論家論壇”學(xué)術(shù)會議；20xx年參加上?！暗诙盟未魳费芯繃H學(xué)術(shù)研討會”。學(xué)術(shù)理論研究相當(dāng)豐富。

因此，董老師不僅在聲樂歌唱技巧上具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，在學(xué)術(shù)上積累了豐富的學(xué)術(shù)理論內(nèi)涵作支撐。對聲樂藝術(shù)教學(xué)具有更加深入的體悟。

2《大海故鄉(xiāng)》是影片《大海在呼喚》中的插曲。創(chuàng)作于1983年，由東方歌舞團(tuán)歌唱家朱明瑛首唱至今，王立平詞曲。

3《我們的田野》創(chuàng)作于1953年，由管樺填詞、張文綱譜曲，是一首深受幾代少年兒童喜愛的抒情歌曲。

4《渴望春天》1791年由奧地利作曲家莫扎特創(chuàng)作、奧弗貝克作詞的一首童聲歌劇。

6《長城謠》選自《關(guān)山萬里》插曲。紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的抗戰(zhàn)歌曲，首唱是聲樂藝術(shù)大師周小燕先生。以這首歌曲來紀(jì)念我們的聲樂大師周小燕先生。

7《絨花》是電影《小花》主題曲，創(chuàng)作于1979年。由劉國富、田農(nóng)作詞，王酩作曲，曲調(diào)新穎流暢，廣為流傳。

8《我愛你中國》電影《海外赤子》的一首經(jīng)典插曲，創(chuàng)作于1979年，瞿琮作詞，鄭秋楓作曲。由女高音歌唱家，馬來西亞歸僑葉佩英演唱。

9《送別》曲調(diào)取自美國歌曲，約翰·p·奧德威作曲的《夢見家和母親》。上個世紀(jì)學(xué)堂樂歌時期由李叔同引入中國1941，后填詞，取名《送別》。

10《我只在乎你》。

校園音樂節(jié)主持人串詞篇十

合：大家好！

下面介紹此次比賽的評委：歡迎到場嘉賓。

a：相信今天有你們參與，今天的比賽會更加精彩！

a：香草美人吟未了，防有蛟聽，下面是09全一趙寧帶來的《美人呤》。

b：乍暖還寒時候，冰痛的心，雨未停，09全一的王輝為大家的`《冰雨》。

a：如果有那么一天，就像電影《20xx》一樣，世界末日來臨了，那么。

我們就跟著09全三吳志涵，去看看《世界末日》。

b：在生活中，學(xué)習(xí)中，我們會遇到許許多多的不如意，所以我們要學(xué)會堅強(qiáng)，只要有了堅強(qiáng)，就如同我們身上長了一對翅膀，能夠自由的飛翔，請欣賞09環(huán)二孫俊勇為我們帶來的《翅膀》！

a：同學(xué)們每一次相逢總是短暫的。

b：今天的比賽就到些結(jié)束了！

合：讓我們明天再會?。?！

校園音樂節(jié)主持人串詞篇十一

b:親愛的各位同學(xué)。

ab:大家晚上好。

a:首先，讓我為大家介紹本次比賽的評委及嘉賓，他們分別是。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委及嘉賓的到來。

b:今晚，我們現(xiàn)場還來了許多親友團(tuán)以及各位觀眾朋友，同樣也歡迎你們的到來。

a:接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請上臺致辭。

b:感謝發(fā)言，為我們今晚的比賽拉開了很好的序幕。

a：這，將是才藝的較量更是信心和勇氣的大比拼。

b:這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放。

a:第三環(huán)節(jié)——才藝展示，考核選手才藝及綜合素質(zhì)能力。

b：第四環(huán)節(jié)——最后陳詞，考察選手的現(xiàn)場反應(yīng)能力。

b:好，我們的選手已經(jīng)迫不及待了。讓我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié)——自我介紹。參賽選手按序號上臺進(jìn)行自我介紹，每人限時2分鐘。讓我們有請1號選手精彩亮相。

a:有請2號選手。

(選手依次上臺)。

b:讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)——自我主持。選手自己選擇自己感興趣的方面進(jìn)行自我主持，內(nèi)容形式不限，每人限時2分鐘，讓我們有請?zhí)栠x手上臺。

b:各位選手的表現(xiàn)可謂是十分精彩。每個人都有自己的風(fēng)格，主持能力也是可圈可點，真是讓我們大開眼界。

(最后一個環(huán)節(jié)我感覺有點問題，不太容易進(jìn)行，所以先空著，下次再看看怎么改合適)。

b：初賽進(jìn)行到這里也就到尾聲了，美好的時刻雖然是短暫的，但是我們從比賽中感受到了大家的快樂與魅力，這已經(jīng)足夠。

a:下面是評委打分時間，比賽結(jié)果會在明天以海報形式貼出，請各位耐心等待，決賽會在12月4日在大學(xué)生活動中心展開，屆時再次歡迎各位的到來，再次感謝大家今晚的光臨與合作，感謝所有為本次比賽付出過辛勞的工作朋友們，謝謝大家!

校園音樂節(jié)主持人串詞篇十二

甲：這里是鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院第五屆校園主持人大賽總決賽的比賽現(xiàn)場。

乙：我是主持人嫣曉然。

甲：沒錯，我們希望通過本次比賽能為學(xué)院和社會提供更多的優(yōu)秀人才，這也是自身文化的一個提高。

乙：首先，讓我們一起掌聲歡迎今天的比賽評委，他們是。

甲：還有我們在場的同學(xué)們，歡迎你們的到來。

甲：小然，我記得你是在去年的主持人大賽中脫穎而出的吧?

乙：是的。

甲：那你有沒有什么參賽經(jīng)驗要給學(xué)妹學(xué)弟們分享的啊。

乙;恩，我覺得首先必須的熱愛主持，賽前的充分準(zhǔn)備也很重要，主持上要有自己的思想和風(fēng)格，。。。我相信初生牛犢不怕虎，他們會做得更好!

甲乙：愛因為在心中!

魔法live秀。

乙：感謝所有選手為我們帶來的第一個環(huán)節(jié)，希望他們的歌聲能感染你們，鼓舞你們。甲：下面讓我們進(jìn)入魔法秀環(huán)節(jié)，也就是我們的參賽選手現(xiàn)場模擬主持，每位選手根據(jù)自己選定的題目進(jìn)行參賽。

乙：恩，這個環(huán)節(jié)選手們可以選擇少兒節(jié)目，綜藝節(jié)目，訪談類節(jié)目，體育節(jié)目等，也可以邀請嘉賓同臺演出，限時七分鐘以內(nèi)。

甲：在每一位選手模擬主持結(jié)束后，評委將現(xiàn)場提問，這對選手的臨場發(fā)揮和整體臺風(fēng)斗都有一定得考量哦。

乙：現(xiàn)在讓我們請出一號參賽選手。。、。。。。。

(選手依次上臺，并有嘉賓點評)。

五人餐桌環(huán)節(jié)。

甲：嗯，在第二環(huán)節(jié)我們的十位參賽選手表現(xiàn)優(yōu)異，不相伯仲，相信評委也很難抉擇。

乙：那接下來，我們將進(jìn)行本次比賽一個更為激烈的環(huán)節(jié)，五人餐桌時間。

甲：十名選手現(xiàn)場抽出正反方各5人，以一種類似于辯論賽的形式對壘，并對“大學(xué)生到底是學(xué)歷重要還是能力重要”進(jìn)行辯駁。

乙：恩，這個環(huán)節(jié)分為四個小部分，一，各位參賽選手第一輪陳述自己的觀點;二，10正反方選手之間任意提問，每人一問;三，自由辯論，正反方之間自由辯論。四，選手最后陳述。

乙：好的，現(xiàn)在讓我們請十名選手上臺。

乙：讓我請上，由他帶來節(jié)目。

頒獎。

乙：緊張的時刻就要到來了，我覺得此刻自己的心也在砰砰的跳動。

甲：嗯!希望他們的辛勤播種都有收獲。

乙：現(xiàn)在讓我揭曉。

甲：有請頒獎嘉賓：

乙：有請頒獎嘉賓：

乙：獲得鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院第五屆校園主持人大賽二等獎的：

甲：有請頒獎嘉賓：

乙：有請頒獎嘉賓：

乙：讓我們掌聲向這些獲獎的選手送去祝賀。

乙：讓我們明年見…。

校園音樂節(jié)主持人串詞篇十三

丁：大家。

合：晚上好!

丁：昨天我們懷著彩色夢想走進(jìn)了xx。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。

乙：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。

丙：在課堂中我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要。

丁：在這里計算機(jī)的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟。

甲：這就是我們計科系一直追求的百花精神。

甲：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯。

乙：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。

丙：出席今天晚會的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名)。

?。鹤屛覀円詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。

甲：xx計算機(jī)科學(xué)系xx節(jié)文藝晚會。

合：現(xiàn)在開始!

晚會開始前：

甲虎歲剛飲祝捷酒，兔年又放報春花。

乙月里嫦娥舒袖舞，人間玉兔報春來。

甲新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：虹橋小學(xué)六年一班xx年元旦晚會現(xiàn)在開始。

晚會進(jìn)行中：(用輕松詼諧的'語氣)。

甲親愛的同學(xué)們，睜大眼睛了嗎?我們這里可是有曼妙的舞蹈哦。

乙親愛的伙伴們，張開耳朵了嗎?我們這里可是有悠揚的琴聲哦。

甲最最重要的是，親愛的朋友們，你的鼻子足夠靈敏嗎?

乙這里有我們自己動手做的?(菜的名稱)顏色很養(yǎng)眼呢，

甲：這里還有我們自己動手調(diào)的?(菜的名稱)味道也許會不錯哦。

乙：那么同學(xué)們還等什么呢，不用當(dāng)淑女了，不必裝紳士了，向你喜歡的美食進(jìn)發(fā)吧。

晚會結(jié)束時：

甲：踏著芳華的節(jié)奏，我們向春天走來，一同歡歌，一同笑語，

乙：激揚著芳華的風(fēng)儀，我們向春天走來，一路笑語，一路歡歌。

甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)繁盛的期望，每一顆芳華的心都抖擻出繽紛的色彩。

乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶，舒心的休憩編織成您快活的生活。

乙：在這里，有我們跳動著的青春的脈搏，還有教室里散發(fā)出油墨的清香，

甲：在這里，有我們對逝去歲月的懷念，更有我們對未來生活美好的向往。

合：因為，我們始終相信：明天會更好。

甲：雖然明年的元旦，我們將不會像今天這樣團(tuán)聚在一起。

乙：雖然明年的新年，我們將和新的同學(xué)新的老師在新的校園里去度過。

甲：但是讓我們一同去珍藏這份記憶吧。

乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

校園音樂節(jié)主持人串詞篇十四

合:晚上好!

a：我是主持人______,。

b：我是主持人______.

a:歡歌笑語，追逐夢想。

楚天神韻在這里激情飛揚!

b:喜悅盛開，歡聚一堂。

時代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

a:為進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)。

b:在此期間同學(xué)們通過參與各項文化活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術(shù)，挑戰(zhàn)自我。

今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術(shù)節(jié)畫上一個最為完美的句號。

a:本活動由共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。

b：由桂林理工大學(xué)學(xué)生會承辦。

a:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：(還要介紹評委)。

b：以及我們的評委老師，他們是：

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領(lǐng)導(dǎo)為我們致詞。

掌聲有請!

校園音樂節(jié)主持人串詞篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們大家:。

晚上好!

讓我們再一次對他們的到來表示歡迎和感謝。

下面請允許我宣讀本次比賽的平分標(biāo)準(zhǔn)。

1、形象氣質(zhì)良好，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采(10’)。

2、儀容儀表符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，不穿奇裝異服(10’)。

3、語言流暢，能夠闡述自己想要講的內(nèi)容(20’)。

4、模擬主持有新意，能夠展示自己，不超過規(guī)定時間的三分鐘(30’)。

5、自我介紹獨特，讓大家對本人有了解，不超過規(guī)定時間一分鐘(10’)。

6、回答學(xué)院升本題迅速流暢，反映靈敏，總分十分，回答正確十分，回答錯誤不得分(10’)。

7、能夠帶動現(xiàn)場氣氛與觀眾一起互動(10’)。

8、本次比賽采取百分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分。

9、不得與評委和工作人員發(fā)生沖突，否則取消比賽資格。

10、在其他選手比賽時，不準(zhǔn)交頭接耳，否則給予成績上的適當(dāng)扣分。

希望各位選手能夠遵守比賽規(guī)則，取得優(yōu)異成績。

現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請第一名選手，來自會計091班的同學(xué)。

下面有請第二位選手來自市營101班劉建新同學(xué)。

下面宣布第一位選手的成績，希望下一位選手能夠更好的表現(xiàn)自己。

有請第三位選手來自連鎖101班的徐佳音同學(xué)。

今天各位選手表現(xiàn)都很出色，明天我們會以紅榜的形式公布成績。這次比賽雖然結(jié)束了，但我相信大家的熱情還在繼續(xù)，希望在校園藝術(shù)節(jié)中大家踴躍報名，為第xx屆校園藝術(shù)節(jié)增添光彩，讓我們以熱烈的掌聲歡送蒞臨本次比賽的評委，有請評委先行退席，工作人員請留步。

校園音樂節(jié)主持人串詞篇十六

ab:大家晚上好。

a:首先，讓我為大家介紹本次比賽的評委及嘉賓，他們分別是。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委及嘉賓的到來。

b:今晚，我們現(xiàn)場還來了許多親友團(tuán)以及各位觀眾朋友，同樣也歡迎你們的到來。

a:接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請上臺致辭。

b:感謝發(fā)言，為我們今晚的比賽拉開了很好的序幕。

a：這，將是才藝的較量更是信心和勇氣的大比拼。

b:這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放。