最新舞蹈比賽主持人串詞(實(shí)用15篇)

通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開(kāi)，突出重點(diǎn)，避免瑣碎和泛泛。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

舞蹈比賽主持人串詞篇一

合：大家下午好!

師女：五月的大地姹紫嫣紅，

師男：五月的天空色彩繽紛，

生女：五月的氣息芬芳醉人，

生男：五月的鮮花沁人心脾，

師女：今天，我們的臉上掛滿笑容。

師男：今天，我們的心中充滿激情。

生女：今天，我們的校園洋溢喜慶。

生男：今天，我們的校園歌聲飄蕩。

師女：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的快速發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。

師男：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與追求。

生合：，今天我們相約在一起，迎來(lái)了盼望已久小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)。

生女：今天是我們的節(jié)日。

生男：這里是我們展示的舞臺(tái)。

師女：讓孩子們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。

師男：讓孩子們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè)。

合：鹽城市建軍路小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)暨“校園放歌”大合唱比賽。

開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。

師女：首先讓我們用熱情的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為藝術(shù)節(jié)致開(kāi)幕詞。

師女：感謝李校長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)節(jié)的美好祝愿!

師男：校園有了文化，就有了濃厚的文明底蘊(yùn)。

師女：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

師男：接下來(lái)，請(qǐng)用我們熱烈的掌聲隆重邀請(qǐng)彭校長(zhǎng)宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。

生女：彭校長(zhǎng)的宣布鏗鏘有力，使我們激情澎湃。

生男：彭校長(zhǎng)的宣布擲地有聲，使我們豪情滿懷。

生合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。

生女：我們?cè)谶@里放飛希望，我們?cè)谶@里播種理想。

生男：讓我們乘著歌聲的翅膀，在音樂(lè)的殿堂自由地翱翔。

生合：讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)系列活動(dòng)“校園放歌”大合唱比賽。

生女：有請(qǐng)商嶸老師宣布比賽規(guī)則。

師女：跟著音樂(lè)唱起來(lái)吧，跟著音樂(lè)跳起來(lái)吧!下面首先上場(chǎng)的是一群活潑可愛(ài)的一年級(jí)孩子，他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱曲目是《啊哩羅》，必唱曲目是《國(guó)歌》，掌聲歡迎!

生女：請(qǐng)?jiān)u委為一年級(jí)合唱隊(duì)亮分：

生男：請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)合唱隊(duì)亮分：

生女：請(qǐng)?jiān)u委為三年級(jí)合唱隊(duì)亮分：

生男：請(qǐng)?jiān)u委為四年級(jí)合唱隊(duì)亮分：

生女：請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)合唱隊(duì)亮分：

結(jié)束語(yǔ)：

師合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。

生合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。

師女：火紅的五月，向我們健步走來(lái)。

師男：絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)姹紫嫣紅。

師合：充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待。

生女：純真的歌聲點(diǎn)燃了我們的激情。

生男：藝術(shù)的魅力熏陶著我們的心靈。

師女：在今天的盛會(huì)上，我們至始至終都被歡樂(lè)的激情與激情包圍著。

師男：雖說(shuō)今天的盛會(huì)接近尾聲，但今天只是個(gè)開(kāi)始，希望大家在接下來(lái)的藝術(shù)節(jié)里去充分感受藝術(shù)的美和參與的樂(lè)趣。

舞蹈比賽主持人串詞篇二

開(kāi)場(chǎng)：甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：敬愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩!

乙：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)!

甲：今天讓我們伴著美妙的音樂(lè)，舞動(dòng)春天。

乙：今天讓我們跟著動(dòng)感的旋律，綻放青春，暢想20xx。

甲：仙居中部板塊”民族魂.中國(guó)夢(mèng)----陽(yáng)光下成長(zhǎng)”舞蹈比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：1.有這樣一群孩子,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),像蒲公英一樣飛翔,他們經(jīng)歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識(shí),他們是一群成長(zhǎng)在異鄉(xiāng)的流動(dòng)娃,請(qǐng)欣賞舞蹈《流動(dòng)娃》，由官路中心小學(xué)表演。

2.一群可愛(ài)的羚羊在草原上享受著快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活，突然一陣槍聲傳來(lái)，同伴應(yīng)聲倒地，人類(lèi)的入侵使得羚羊從此開(kāi)始了動(dòng)蕩、悲慘的生活…….

舞蹈結(jié)束后：(同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，還給動(dòng)物們一個(gè)自由、和平，充滿愛(ài)的家園吧!)。

甲：火熱的五月，向我們健步走來(lái)。

乙：火熱的五月，鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。

甲：充滿歡樂(lè)的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待。

乙：同學(xué)們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)。

甲：舞蹈比賽時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)空間是無(wú)限的!

乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國(guó)夢(mèng)----陽(yáng)光下成長(zhǎng)”舞蹈比賽到此結(jié)束。

舞蹈比賽主持人串詞篇三

ab：下午好!

a：歡歌笑語(yǔ)、追逐夢(mèng)想，青春旋律在這里激情飛揚(yáng)!b:喜悅盛開(kāi)、歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠發(fā)光!

a：為豐富我院的校園文化生活，樹(shù)立和提升校園文化活動(dòng)的品牌性和藝術(shù)性，展現(xiàn)我院青年學(xué)生和諧發(fā)展的良好面貌和青春洋溢的時(shí)代激情，本次活動(dòng)是由團(tuán)委主辦、運(yùn)輸管理學(xué)院和汽車(chē)與機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)合承辦的“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”將在這里隆重舉行!

b：本次大賽經(jīng)過(guò)團(tuán)委、各分院的精心組織和緊張排練，節(jié)目將非常精彩，今天，將有支隊(duì)伍在舞臺(tái)上角逐，有充滿異域風(fēng)情的民族舞、韻味十足的現(xiàn)代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。

a：在比賽開(kāi)始之前，讓我隆重介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)他們是：

b：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!

a：下面由我介紹擔(dān)任此次大賽的評(píng)委。

他們是：

b：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、舞蹈動(dòng)作統(tǒng)一(2.0分)。

2、服裝必須結(jié)合音樂(lè)和主題(1.5分)。

3、在跳舞過(guò)程中動(dòng)作優(yōu)美(2.0分)。

4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不重復(fù)，不搶拍(2.0分)。

5、舞蹈內(nèi)容形式符合主題，情感投入到位(2.5分)。

a:下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)各位參賽選手閃亮登場(chǎng)，他們是1號(hào)選手：2號(hào)選手：3號(hào)選手：號(hào)選手：4號(hào)選手：號(hào)選手：5號(hào)選手：號(hào)選手：7號(hào)選手：號(hào)選手：9號(hào)選手：10號(hào)選手：11號(hào)選手：12號(hào)選手：

b：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。

a：當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛。

b：伴隨著動(dòng)感的旋律，我們舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!a：懷揣著青年的夢(mèng)想，我們肩負(fù)使命，暢想未來(lái)!b:下面我宣布新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年第二屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”

ab:現(xiàn)在開(kāi)始!

(比賽正式開(kāi)始!)。

(所有比賽節(jié)目結(jié)束)。

(穿插節(jié)目2-3個(gè))。

b：統(tǒng)計(jì)人員正在緊張而有序的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)當(dāng)中，下面我們有請(qǐng)來(lái)自的同學(xué)帶來(lái)(節(jié)目)，大家熱烈歡迎。

(比賽節(jié)目進(jìn)行中)。

(比賽節(jié)目完畢，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完畢，獲獎(jiǎng)名單出來(lái))。

a：這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻，下面有請(qǐng)1)宣讀此次比賽結(jié)果。

b：接下來(lái)，我們有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo)2)為此次得獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎(jiǎng)選手，感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩演出!

(比賽正式完畢、比賽結(jié)束語(yǔ))。

a：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

b：感動(dòng)的舞姿，展示著青春的魅力。

a：我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)!

b：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!

a：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來(lái)!b：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗!

a：最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及親愛(ài)的同學(xué)們的到來(lái)，下面我宣布新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年第二屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”到此結(jié)束!

請(qǐng)同學(xué)們按會(huì)場(chǎng)秩序撤離賽場(chǎng)，謝謝??。

舞蹈比賽主持人串詞篇四

人，作為有著豐富情感的生靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不做著激烈的斗爭(zhēng)，舞蹈，作為人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中的燦爛明珠，自然不會(huì)缺少對(duì)我們內(nèi)心深處善惡斗爭(zhēng)的經(jīng)典闡釋。下面是本站小編給大家整理的20xx舞蹈比賽主持人。

串詞。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

這里是歌的世界，這里是舞的海洋;這里的藍(lán)天白云構(gòu)筑了一幅天堂般的畫(huà)卷。初冬的尕朵雖然有點(diǎn)寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽(yáng)光。為推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，充分展示全校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。

首先介紹一下參加本次比賽的班級(jí)分別是：五年級(jí)代表隊(duì);四年級(jí)代表隊(duì);三年級(jí)代表隊(duì);二年級(jí)代表隊(duì);一年級(jí)(1)班代表隊(duì)，一年級(jí)(2)班代表隊(duì)。

本次比賽的評(píng)委老師分別是：久美昂布校長(zhǎng)、昂伙才仁副校長(zhǎng)、昂文才仁主任、胡源泉老師、劉元銘老師、東郭老師、尕才仁老師。

擔(dān)任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣布本次比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1、今天是個(gè)快樂(lè)的日子，收獲的季節(jié)讓我們歡聚在一起;今天是個(gè)快樂(lè)的日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠(chéng)地希望我們每個(gè)人每天都快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子，請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)獻(xiàn)給你》。

2、尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的殿堂，也是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，這里有我們的收獲，有我們的努力，也有我們快樂(lè)的童年，我們就像聰明快樂(lè)的小精靈，每天沉浸快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的精靈》。

3、武術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它歷經(jīng)幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內(nèi)涵和多元化的價(jià)值功能，受到了人們青睞。武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨礪學(xué)生的意志，下面請(qǐng)欣賞校武術(shù)隊(duì)帶來(lái)的節(jié)目。

4、當(dāng)我們懷著崇高的理想即將走進(jìn)美麗的新校園，走進(jìn)新校舍，我們感受了黨和政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)懷，當(dāng)我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會(huì)更好，人們都過(guò)上幸福吉祥的日子。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《吉祥的日子》。

5、尕朵是我們美麗的故鄉(xiāng)，這里有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，它就像一個(gè)和睦的、溫馨的大家庭，我愛(ài)我們的故鄉(xiāng)，我愛(ài)我們的母校，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的家鄉(xiāng)》。

6、藏戲我國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無(wú)法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學(xué)的一個(gè)高峰，它既重音律，又重意境，大量應(yīng)用。

格言。

謠諺和。

成語(yǔ)。

甚至還在情節(jié)中穿插寓言故事保留了藏族古代文學(xué)語(yǔ)言的精華。下面請(qǐng)欣賞我校藏戲表演團(tuán)的精彩表演。

7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠(chéng)地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥如意》。

8、潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你，歡樂(lè)你請(qǐng)收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，愿你每天幸福吉祥，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你》。

伴隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，本次跳舞比賽到這里圓滿結(jié)束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺(tái)下，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節(jié)目能夠及時(shí)上演，班主任和同學(xué)們付出了艱辛，利用課余時(shí)間進(jìn)行緊張的排練，終于獻(xiàn)上了這臺(tái)精彩的節(jié)目。這所有的一切也都離不開(kāi)老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠(chéng)地向你們到一聲：“謝謝”。

赫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師孫：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。

合：晚上好。

陳：巨龍騰飛，舞動(dòng)中華，我們跟隨時(shí)代的腳步掀開(kāi)嶄新的篇章。

隋：盛世豪情，霓裳華舞，我們和著創(chuàng)新的號(hào)角揮灑生命的魅力。

女：聚焦黨的，我們祝福祖國(guó)繁榮昌盛。

女：喜迎團(tuán)建九十周年，我們舞動(dòng)青春的旋律。

隋：開(kāi)展學(xué)生干部工作，我們無(wú)所畏懼，首當(dāng)其沖。

女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月里，用舞姿彰顯師大學(xué)子的風(fēng)采。

男：我們是初升的太陽(yáng)，在溫暖和煦的朝陽(yáng)下，用舞曲張揚(yáng)熠熠躍動(dòng)的青春。

女：舞蹈是超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，是靈與動(dòng)的結(jié)合。

隋：舞蹈蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，是力與美的較量。

女：現(xiàn)在，就讓我們共同開(kāi)啟第一篇章：傳千載文明，舞古典龍韻。

第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神。

女：神州華夏五十六個(gè)民族，團(tuán)結(jié)和諧，豐富多彩的民族色彩美不勝收。

男：蒙古舞的靈動(dòng)活潑，新疆舞的熱情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真實(shí)的寫(xiě)照。

女：形體美，身姿俏，博大精深的傳統(tǒng)文化在這里徜徉，自信豪邁的民族精神在身畔閃光。

男：讓我們舞起來(lái)，跳起來(lái)，任青春的風(fēng)鼓噪心田，用美的姿采贏得陣陣喝彩!

女：接下來(lái)，讓我們走進(jìn)第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神。

請(qǐng)欣賞國(guó)際商學(xué)院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》。

公布第二篇章成績(jī)。

女：承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，華夏子孫緊跟時(shí)代號(hào)角，堅(jiān)定執(zhí)著。

男：延續(xù)傳統(tǒng)，推陳出新，遼師學(xué)子心懷家國(guó)偉業(yè)，砥礪前行。

女：現(xiàn)代舞真實(shí)豐富，風(fēng)格多樣，道不盡的國(guó)泰民安，溢彩流光。

男：讓我們?cè)趦?yōu)雅別致、飄逸靈動(dòng)的舞步中播撒對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的祝福。

女：讓我們共同開(kāi)啟第四篇章：?jiǎn)湫聲r(shí)代，創(chuàng)豬年佳績(jī)。

請(qǐng)欣賞由生命科學(xué)學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《大學(xué)時(shí)光》。

下面請(qǐng)欣賞由政治與行政學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《蘇醒，青春》公布第四篇章成績(jī)+頒獎(jiǎng)。

結(jié)束。

女：今夜，我們仰望星空，在這里采擷希望。

隋：今夜，我們舞動(dòng)夢(mèng)想，在這里盡情相擁。

女：讓我們以黨的和團(tuán)建九十周年為契機(jī)，為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量。

隋：讓我們堅(jiān)定青年豪邁的腳步，激發(fā)青年一代昂揚(yáng)的斗志，開(kāi)啟豬年嶄新的華麗篇章。

合：明年再見(jiàn)!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好。

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女：呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動(dòng)青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見(jiàn)面了。

女：接下來(lái)我們有請(qǐng)宣讀本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

男：今天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:“舞動(dòng)青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

3.有一段年紀(jì)叫青春，有一種情懷叫張揚(yáng)，有一種閃光叫魅力，接下來(lái)10青二班的《青春魅力》一定會(huì)讓大家印象深刻。掌聲有請(qǐng)!

6.想給你打個(gè)電話問(wèn)聲你好，向給你打個(gè)電話告訴你生活的美好，請(qǐng)欣賞11青二班帶來(lái)的《電話情緣》掌聲有請(qǐng)!

8.有請(qǐng)10幼師班帶來(lái)的勁爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請(qǐng)欣賞11會(huì)計(jì)班帶來(lái)的舞蹈《綠光》。

16.我們的活力四射，我們的活力無(wú)限，掌聲有請(qǐng)11幼師一班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動(dòng)感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家。

男：舞動(dòng)青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束。合：讓我們明年再會(huì)!

舞蹈比賽主持人串詞篇五

c：敬愛(ài)的老師。

d：親愛(ài)的同學(xué)們。

abcd：下午好！

a：為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義熱情，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。

b：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才。

d：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎(jiǎng)儀式。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師d：請(qǐng)大家用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

b：現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進(jìn)入今天的決賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)所有的參賽選手上場(chǎng)，（播放同一首歌的音樂(lè)按比賽順序排列出場(chǎng)，每個(gè)參賽選手用一句最簡(jiǎn)單扼要的話來(lái)表示決心，合唱節(jié)目的請(qǐng)派一名代表）。

a：謝謝，謝謝各位選手。請(qǐng)選手們退場(chǎng)。剛才我們都聽(tīng)到了每位選手的心聲與決心，都是發(fā)自肺腑之言?，F(xiàn)在大家都不想再聽(tīng)我多說(shuō)了，選手們也在后場(chǎng)躍躍欲試，老師，同學(xué)們，讓我把話筒交給今天真正的主角！我宣布：海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始！首先將要進(jìn)行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊(duì)伍是高二理科班的同學(xué)們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目1：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體。

節(jié)目2：大合唱《明天會(huì)更好》表演單位：高一2班全體。

節(jié)目3：大合唱《五指山歌》表演單位：初二3班全體。

a：五指山歌是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期流行于廣東海南島革命根據(jù)地的黎族民歌，歌曲以意境深遠(yuǎn)、回答式的歌詞和清新優(yōu)美深邃的曲調(diào)，抒發(fā)了黎族人民對(duì)紅軍、毛主席的愛(ài)戴和擁護(hù)。全曲發(fā)展層次分明，最后以上揚(yáng)的曲調(diào)結(jié)束，曲終意未盡，幽遠(yuǎn)甘美的歌聲，似乎還在人們耳際回旋，令人回味無(wú)窮！請(qǐng)欣賞合唱《五指山歌》表演單位：....

節(jié)目4：1.合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》。

2.合唱《友誼地久天長(zhǎng)》表演單位：高一3班。

c：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是未來(lái)，我們海天人應(yīng)有紅軍過(guò)草地，爬雪山般團(tuán)結(jié)精神，讓我們團(tuán)結(jié)在海天周?chē)餐M(jìn)步，發(fā)展！請(qǐng)聽(tīng)合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》..表演單位：...

*舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊(duì)。

c：老師，同學(xué)們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個(gè)參賽隊(duì)伍，從這次參賽中我們可以看的出來(lái)他們具備著一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神，同時(shí)更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在這里，我提議向那些一直默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們獻(xiàn)上最熱烈火的掌聲！謝謝大家！那么接下來(lái)將要進(jìn)行的是個(gè)人參賽項(xiàng)目，在比賽前我們先來(lái)欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們。

節(jié)目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：初三2班何雅慧。

a：藏族是一個(gè)能歌善舞、熱情奔放、喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的民族。藏族人民除了平時(shí)利用放牧或節(jié)假日唱歌跳舞、自樂(lè)自?shī)释?，還在每年的夏秋季節(jié)，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時(shí)候，姑娘們都會(huì)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖跳起優(yōu)美而歡快的舞蹈.....b：是的，欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來(lái)將要上場(chǎng)的是1號(hào)選手初三班的何雅慧同學(xué)，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目2：《薩拉姆毛主席》表演單位：初二1班何頂頂。

我們是炎黃的子孫，五千年來(lái)，黃河母親哺育我們，伴我們成長(zhǎng)，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因?yàn)槲覀兌加蓄w愛(ài)國(guó)的心。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的中國(guó)心》。表演者........

節(jié)目3：《童年》表演單位：初二3班曾維夢(mèng)、鄭益。

節(jié)目4：《家鄉(xiāng)》表演者：高一3班夏素萍。

節(jié)目5：《輕輕的告訴你》表演者：高一3班葉招珠。

b：不要問(wèn)我太陽(yáng)有多高，不要問(wèn)我星星有幾顆，歲月如歌，曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《輕輕的告訴你》，表演者....

節(jié)目6：《風(fēng)中有點(diǎn)雨做的云》表演單位：高一（1）班金卷子。

d：曾經(jīng)困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂(lè)、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂(lè)變成空中的云朵漂去，留下宣揚(yáng)、生動(dòng)的我們。

*嘉賓表演節(jié)目：舞蹈《喜雨》表演單位學(xué)前班孩子們。

b：真是唱的好，一曲風(fēng)中有朵雨做的云，把我們所有的學(xué)習(xí)困苦都變做了云彩隨風(fēng)而去。c：是啊，接下來(lái)還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了小學(xué)部學(xué)前班的小朋友們，他們將要為我們獻(xiàn)上舞蹈《喜雨》，下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出這些可愛(ài)的小朋友們。

節(jié)目7：《同桌的你》表演單位：高二理科班孫明。

(a)時(shí)光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來(lái)了無(wú)數(shù)眼淚和歡歌。(d)生命中，總是那往事最真；夢(mèng)回時(shí)，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開(kāi)。(a)往事如風(fēng)，雖是輕輕拂過(guò)，卻將最寶貴的一縷永遠(yuǎn)吹入我們的心底。(d)今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。(a)讓過(guò)去純真的笑容、難忘的旋律，重新回到我們的夢(mèng)境中和現(xiàn)實(shí)里。兒時(shí)的電影、童年的游戲、發(fā)黃的小人書(shū)、同桌的女孩……請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》表演者：...

節(jié)目8：《星星點(diǎn)燈》表演單位：高二理科班溫漢先。

b：學(xué)生時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)迷茫和無(wú)助，讓年幼無(wú)知的我們?cè)诒睒O星般的老師正確指引下邁步、成長(zhǎng)！

節(jié)目9：黃梅戲《扮皇帝》表演單位：高一3班陳慶秀、呂靈。

節(jié)目10：《搖太陽(yáng)》表演者：高一3班陳芳。

＊嘉賓節(jié)目：獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：學(xué)前班許嘉慧。

今天我們邀請(qǐng)的第二位表演嘉賓是剛剛獲得###年全國(guó)“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎(jiǎng)的小朋友，有請(qǐng)?jiān)S嘉慧小朋友上場(chǎng)，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥，大姐姐們唱一首什么歌??？請(qǐng)欣賞！

節(jié)目11：《故鄉(xiāng)的云》表演單位：初二（2）班黃彥橦。

節(jié)目12：《漁家姑娘在海邊》表演單位：初二3班曾維夢(mèng)。

自己報(bào)。

節(jié)目13：《同桌的你》表演單位：高一1班宋李根共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)123。

直接報(bào)。

節(jié)目14：《長(zhǎng)大后我就成了你》表演者：高一3班呂靈。

教師是園丁，教師是蠟燭，教師是粉筆...贊美教師的話太多太多，但我們都想成為象你這樣無(wú)私、寬容的人。請(qǐng)聽(tīng)歌曲..

節(jié)目15：《中國(guó)人》表演單位：高一3班康攀。

b：五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢(mèng)黃色的臉黑色的眼不變是笑容，

a：一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走。

讓世界知道。

ab：我們都是中國(guó)人！a：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《中國(guó)人》表演者：.

節(jié)目16：《洪湖水浪打浪》表演單位：初一（1）王麗晶。

d：有一首歌，它是六十年代的青年人為之怦然心動(dòng)，

c：歲月雖逝，世界已改，但只要歌聲響起我們?nèi)越蛔嵫縿?dòng)，

d：心中泛起無(wú)可名狀的波瀾，因?yàn)檫@些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命，承載著我們青春年華的無(wú)盡悲歡。

c：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過(guò)，這些歌曲便是獻(xiàn)給你的。

d：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：###。

abcd出場(chǎng)：

a：老師，同學(xué)們，我們的比賽選手到此時(shí)都已一一亮相了，接下來(lái)我們把時(shí)間交給評(píng)委老師和統(tǒng)分老師。

b：這次比賽能夠如此順利地進(jìn)行，當(dāng)中少不了老師，同學(xué)們的參與，也少不了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特別是今天場(chǎng)內(nèi)的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無(wú)聞、辛勤工作的老師、同學(xué)們致予最忠心的感謝！

d：今天學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也給我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《##》掌聲有請(qǐng)！

abcd出場(chǎng)：

a：老師、同學(xué)們緊張而又令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，首先掌聲請(qǐng)出所有的參賽選手入場(chǎng)（音樂(lè)），我覺(jué)得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發(fā)揮的很好，不論結(jié)果如何我想同學(xué)們都不會(huì)感到遺憾，比賽重在參予。

b：是的，好了現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看今天獲獎(jiǎng)的名單，首先我們請(qǐng)出領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

d：再次感謝兩位嘉賓，好，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

c：感謝兩位嘉賓，接下來(lái)，將要頒發(fā)獲二等獎(jiǎng)的名單。

a：最令人振奮，最令人激動(dòng)，最令人....真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情,。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

c：敬愛(ài)的老師。

d：親愛(ài)的同學(xué)們。

a：今日花似海，

b：今日歌如潮，

d：今日是歌舞的海洋，

c：今日是我們的盛會(huì)。

b：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來(lái)！

a：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！

d：海天學(xué)校####年首屆“憶往昔”歌詠比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

b：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場(chǎng)。

舞蹈比賽主持人串詞篇六

女1：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家。

合：晚上好。

女2：我是易坤。

男1：我是主持人鮑鵬。

女1：我是田勝男男1：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。

女1：當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱燦爛生活。

男2：伴隨著動(dòng)感的旋律，我們奔騰皖江，揮灑風(fēng)采!

女2：懷揣著年輕的夢(mèng)想，我們舞釋青春，暢想未來(lái)!

男1：今夜，帶著動(dòng)感的節(jié)拍，我們?cè)谶@里真情相聚。

女1：今夜，帶著星光的夢(mèng)幻，我們?cè)谶@里歡樂(lè)起舞。

男2：青春的活力在揮灑，個(gè)性的脈搏在跳動(dòng)。

女2：青春的腳步在舞動(dòng)，耀眼的光芒在綻放。

男1：接下來(lái)由我為大家介紹出席本次大賽的評(píng)委老師，他們分別是：

女2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

女1：以及電子工程系、外語(yǔ)系、人文與傳播系、音樂(lè)系、學(xué)前教育系、體育系二隊(duì)代表隊(duì)。

女2：本場(chǎng)比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。

男1：下面我宣布，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽現(xiàn)在。

合：正式開(kāi)始。

男1：皖江是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的家園，遨游在學(xué)習(xí)的海洋中，奮力吹起青春的號(hào)角。

女1：下面就讓體育系的舞蹈《牛仔rap》。

(2)男2:綠是春天的色彩，綠是生命的象征，綠給人以啟迪與思考，綠讓人充滿了渴望與自信。

女2:呼喚綠蔭，是對(duì)新世紀(jì)的呼喚，是對(duì)生命的呼喚，是對(duì)遙遠(yuǎn)的呼喚，是皖江學(xué)子對(duì)未來(lái)的呼喚。

男2：下面有請(qǐng)化學(xué)工程系代表隊(duì)為我們帶來(lái)舞蹈《呼喚綠蔭》。

(3)女1：聽(tīng)罷落花訴情，看過(guò)璞玉生煙，哼唱著宮商角徵羽，變幻著五音三千調(diào)。

男1：撫琴品簫，吟風(fēng)弄月，在高亢低回之間，訴說(shuō)著許多熟悉或陌生的故事，輾轉(zhuǎn)鏗鏘，余音悠長(zhǎng)。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)表演：《讓座》。

男2：我們的生活充滿了故事，故事也在體現(xiàn)生活的美好。

女2：美好的生活就在我們的身邊。你能想象一輛公交車(chē)上發(fā)生的精彩嗎?

男2：下面有請(qǐng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)精彩表演《讓座》。

(4)女1：搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋。多么熟悉的聲音，不由勾起了我們兒時(shí)的回憶。

男1：看，她們來(lái)了，她們一個(gè)個(gè)身著藍(lán)色的服飾，一個(gè)個(gè)靈巧可愛(ài)。她們時(shí)而安靜甜美，時(shí)而歡樂(lè)嬉戲。

女1：青春是那樣快樂(lè)，那樣美好。讓我們跟隨她們的腳步夢(mèng)回青春。

男1：接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)視覺(jué)藝術(shù)系帶來(lái)的舞蹈《搖到外婆橋》。

(5)男2：一種相思，兩處閑愁，自有寂寞梧桐深院鎖清秋。

女1:相思難忘皖江情，一池春水戀舊人。心懷皖江心，一生不相離。

男2：下面請(qǐng)欣賞由管理系代表隊(duì)帶來(lái)的《落花情》。

(6)男1:一彈戲牡丹，一揮萬(wàn)重山，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。

女1：一畫(huà)蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點(diǎn)茉莉香。

男1：下面請(qǐng)電子工程系為我們帶來(lái)古典水袖舞——《墨舞》。

(7)男2：層層疊疊的吊腳木樓，濃郁古樸的民風(fēng)民俗，香甜的米酒，醉人的飛歌，帶你領(lǐng)略苗族的美。

女1:山美水美人更美，盛裝的苗族姐妹用曼妙的舞姿，歡快的舞步，為姐妹送去祝福。

男2：下面就請(qǐng)外語(yǔ)系為我們帶來(lái)舞蹈《一抹紅》。

(8)女1：紅的是花，是山上那一簇簇?zé)崃揖`放的映山紅，像鋪開(kāi)的霞色云錦，像一個(gè)個(gè)擎起的火炬，不張揚(yáng)，不做作，開(kāi)在山間，靜靜等待。

男1：映山紅映紅了山，也映紅了革命戰(zhàn)士的笑臉。革命者站在山頂一片紅色的花海中，像映山紅一樣做了大山的主人，他們把自己交付于祖國(guó)，一生只做一件事，一生只隨祖國(guó)行。

女1：下面請(qǐng)欣賞人文與傳播系代表隊(duì)帶來(lái)的民族舞《映山紅》。

(9)女2：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十七周年。

男2：巍巍山川化詩(shī)筆，書(shū)寫(xiě)著九州的錦繡前程;浩浩鯤鵬展翅飛，俯瞰著四海的燦爛美景。

(10)男1:“山之麓，河之曲，一灣秀色盤(pán)虛谷。”舞者手中的扇子忽而是冬日里迎風(fēng)斗雪的寒梅，忽而似春日競(jìng)相斗艷的群花女1:翩若驚鴻，婉若游龍。回眸間的一笑，扇綢間的倩影，一舉一動(dòng)間的靈巧與俏皮，展現(xiàn)了江南女子的溫婉可人。

男1:下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前教育系代表隊(duì)帶來(lái)古典舞《秀色》。

(11)男2：四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣。

女2：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。

男2：這里的四年，有關(guān)懷備至的阿姨。

女2：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒。

男2：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。

女2：如果可以，還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓回味無(wú)窮的夜宵。

女2：這四年里，有我一生最美好的回憶。

男2：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念。最后讓我們一起欣賞舞蹈《青春畢業(yè)照》。

女1：下面有請(qǐng)今晚的評(píng)委老師上臺(tái)做精彩點(diǎn)評(píng)。

男2：感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)，下面為大家公布最終得分：

女2：本次比賽獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍有：下面歡迎獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

男2:有請(qǐng)老師為獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎。

男1：本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍是：下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

男1:有請(qǐng)老師為獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)。

女2:：本次獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍為：最后，有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

男2:有請(qǐng)老師為獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。

男1：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

女1：感動(dòng)的舞姿，展示著青春的魅力。

男2：我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)!

女2：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!

男1：到這里，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽到此圓滿結(jié)束。

女1：感謝各位評(píng)委老師以及各位同學(xué)們的到來(lái)。

女2：最后，祝大家晚安。請(qǐng)同學(xué)們有序離場(chǎng)，謝謝合作。

舞蹈比賽主持人串詞篇七

合：大家下午好。

女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。

女2：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。

女1：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊。

女2：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到那里；

女1：這天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一齊。

女2：這天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

女1：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。

合：正式開(kāi)始！

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

乙：親愛(ài)的老年朋友們，

合：大家好！

甲：首先我們代表克拉瑪依區(qū)老年協(xié)會(huì)及天山路街道對(duì)參賽隊(duì)伍、參賽選手。

合：表示熱烈的歡迎！

乙：秋高氣爽，人壽花香；不是春光，勝似春光。

甲：秋韻如畫(huà)，淡淡的秋風(fēng)中一縷丹桂，輕香滿袖，詩(shī)情滿懷。

乙：秋情伴舞，瑩瑩點(diǎn)點(diǎn)的秋露，在颯颯的紅葉上翻騰跳蕩！

甲：步步登高開(kāi)視野，年年重九勝春光。

乙：尊老、敬老、愛(ài)老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要。

甲：做好老齡工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其地位十分重要。

乙：身體強(qiáng)壯、有力，健康的美是青春的財(cái)富，

甲：而智慧的美，則是老年人特有的財(cái)產(chǎn)。

乙：以往，你們?yōu)橛吞铽I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，碩果累累，有過(guò)突出的貢獻(xiàn)；

甲：這天你們又要把青春的力量，獻(xiàn)給永不衰老的事業(yè)。

乙：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

甲：克拉瑪依區(qū)第四屆“銀齡風(fēng)采”舞蹈大賽。

合：此刻開(kāi)始！

一、根據(jù)抽簽結(jié)果，這天第一個(gè)出場(chǎng)的是由金龍鎮(zhèn)老年分會(huì)選送的舞蹈《和諧大家園》，舞蹈體現(xiàn)了居民共同建設(shè)和諧社會(huì)的熱情和創(chuàng)造力，我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

二、下面是由勝利路街道老年分會(huì)選送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈語(yǔ)匯表現(xiàn)出馬背上的民族秀麗多姿，草原上的精魂，奔騰向前的風(fēng)采，歡迎他們的精彩表演。

四、砂鍋里的水呀嘩啦啦，泡出阿媽的蓋碗茶，細(xì)細(xì)品呀，慢慢的嘗，百年風(fēng)味難忘下。下面請(qǐng)大家欣賞一段回族舞蹈《阿媽的蓋碗茶》由天山路街道老年分會(huì)推薦。我們共同欣賞！

五、維吾爾族舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中不斷發(fā)展，深受人民歡迎。下面我們共同欣賞由昆侖路街道老年分會(huì)推薦的維吾爾族舞蹈《豐收的果實(shí)》，我們掌聲有請(qǐng)。

六、下面為大家隆重推出五五新鎮(zhèn)老年分會(huì)舞蹈隊(duì)，她們平均年齡54.6歲，為了參加本次銀齡風(fēng)采舞蹈大賽，她們自編自制服裝，用舞蹈表達(dá)她們衷心的祝福，請(qǐng)欣賞她們的藏族舞《翻身農(nóng)奴把歌唱》，掌聲有請(qǐng)。

十、我們用歌聲表達(dá)對(duì)這座城市的熱愛(ài)，我們用舞蹈?jìng)鬟f對(duì)這座城市的憧憬。舞蹈《歡樂(lè)的克拉瑪依》以哈薩克族原生態(tài)舞蹈語(yǔ)匯跳出了油城人民和諧的生活，喜悅的情緒，選送單位昆侖路街道老年分會(huì)。大家歡迎！

甲：親愛(ài)的老年朋友們，我們常說(shuō)“人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重”

甲：紅顏未虛降龍伏虎，白發(fā)帶笑鋪金疊翠。

乙：讓我們共同努力，為創(chuàng)造和諧克拉瑪依，為打造克拉瑪依獨(dú)特的老年文化發(fā)揮潛能、奉獻(xiàn)余熱！

甲：克拉瑪依區(qū)第四屆“銀齡風(fēng)采”舞蹈大賽到此結(jié)束。

合：朋友們，再見(jiàn)！

舞蹈比賽主持人串詞篇八

8、我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班表演的現(xiàn)代舞《你是我的天使》。

17、歡樂(lè)的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)欣賞三年級(jí)1班帶來(lái)的模特表演。

19、運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。那就大家一起動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)表演的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》。

20、一群小姑娘牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班帶來(lái)的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。

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舞蹈比賽主持人串詞篇九

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，各參賽隊(duì)的女同胞們，齊：大家上午好!

男：在《歡樂(lè)中國(guó)年》歡快的舞蹈中，我們__鎮(zhèn)首屆女子廣場(chǎng)舞大賽正式開(kāi)始了，

女：是啊，《歡樂(lè)中國(guó)年》，我們的國(guó)家必將是個(gè)歡樂(lè)的中國(guó)、祥和的中國(guó)、繁榮的中國(guó)、富強(qiáng)的中國(guó)!

男：今天，我們各界婦女歡聚一堂，用舞蹈來(lái)展示我們的風(fēng)采，用舞蹈來(lái)歌頌偉大的祖國(guó)。

女：下面請(qǐng)鎮(zhèn)黨委男：感謝__的致辭，現(xiàn)在我們的比賽正式開(kāi)始，第一個(gè)上場(chǎng)的是__舞蹈隊(duì)。她們表演的舞蹈是__。

舞蹈比賽主持人串詞篇十

陳：巨龍騰飛，舞動(dòng)中華，我們跟隨時(shí)代的腳步掀開(kāi)嶄新的篇章。

隋：盛世豪情，霓裳華舞，我們和著創(chuàng)新的號(hào)角揮灑生命的魅力。

女：聚焦黨的，我們祝福祖國(guó)繁榮昌盛。

女：喜迎團(tuán)建九十周年，我們舞動(dòng)青春的旋律。

隋：開(kāi)展學(xué)生干部工作，我們無(wú)所畏懼，首當(dāng)其沖。

女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月里，用舞姿彰顯師大學(xué)子的風(fēng)采。

男：我們是初升的太陽(yáng)，在溫暖和煦的朝陽(yáng)下，用舞曲張揚(yáng)熠熠躍動(dòng)的青春。

女：舞蹈是超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，是靈與動(dòng)的結(jié)合。

隋：舞蹈蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，是力與美的較量。

女：現(xiàn)在，就讓我們共同開(kāi)啟第一篇章：傳千載文明，舞古典龍韻。

第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神。

女：神州華夏五十六個(gè)民族，團(tuán)結(jié)和諧，豐富多彩的民族色彩美不勝收。

男：蒙古舞的靈動(dòng)活潑，新疆舞的熱情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真實(shí)的寫(xiě)照。

女：形體美，身姿俏，博大精深的傳統(tǒng)文化在這里徜徉，自信豪邁的民族精神在身畔閃光。

男：讓我們舞起來(lái)，跳起來(lái)，任青春的風(fēng)鼓噪心田，用美的姿采贏得陣陣喝彩!

女：接下來(lái)，讓我們走進(jìn)第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神。

請(qǐng)欣賞國(guó)際商學(xué)院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》。

公布第二篇章成績(jī)。

女：承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，華夏子孫緊跟時(shí)代號(hào)角，堅(jiān)定執(zhí)著。

男：延續(xù)傳統(tǒng)，推陳出新，遼師學(xué)子心懷家國(guó)偉業(yè)，砥礪前行。

女：現(xiàn)代舞真實(shí)豐富，風(fēng)格多樣，道不盡的國(guó)泰民安，溢彩流光。

男：讓我們?cè)趦?yōu)雅別致、飄逸靈動(dòng)的舞步中播撒對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的祝福。

女：讓我們共同開(kāi)啟第四篇章：?jiǎn)湫聲r(shí)代，創(chuàng)豬年佳績(jī)。

請(qǐng)欣賞由生命科學(xué)學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《大學(xué)時(shí)光》。

下面請(qǐng)欣賞由政治與行政學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《蘇醒，青春》公布第四篇章成績(jī)+頒獎(jiǎng)。

結(jié)束。

女：今夜，我們仰望星空，在這里采擷希望。

隋：今夜，我們舞動(dòng)夢(mèng)想，在這里盡情相擁。

女：讓我們以黨的和團(tuán)建九十周年為契機(jī)，為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量。

隋：讓我們堅(jiān)定青年豪邁的腳步，激發(fā)青年一代昂揚(yáng)的斗志，開(kāi)啟豬年嶄新的華麗篇章。

合：明年再見(jiàn)!

舞蹈比賽主持人串詞篇十一

合：大家下午好。

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女：呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動(dòng)青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見(jiàn)面了。

女：接下來(lái)我們有請(qǐng)宣讀本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

男：今天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:“舞動(dòng)青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

3.有一段年紀(jì)叫青春，有一種情懷叫張揚(yáng)，有一種閃光叫魅力，接下來(lái)10青二班的《青春魅力》一定會(huì)讓大家印象深刻。掌聲有請(qǐng)!

6.想給你打個(gè)電話問(wèn)聲你好，向給你打個(gè)電話告訴你生活的美好，請(qǐng)欣賞11青二班帶來(lái)的《電話情緣》掌聲有請(qǐng)!

8.有請(qǐng)10幼師班帶來(lái)的勁爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請(qǐng)欣賞11會(huì)計(jì)班帶來(lái)的舞蹈《綠光》。

16.我們的活力四射，我們的活力無(wú)限，掌聲有請(qǐng)11幼師一班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動(dòng)感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家。

男：舞動(dòng)青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束。合：讓我們明年再會(huì)!

舞蹈比賽主持人串詞篇十二

舞蹈是肢體藝術(shù)，作為藝術(shù)范文的大類(lèi)之一，它既傳統(tǒng)，又現(xiàn)代。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校舞蹈比賽主持人。

串詞。

僅供參考。

開(kāi)場(chǎng)：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。

合：晚上好!

女：火熱的青春，激情飛揚(yáng);五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛。

男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射。

女：在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂(lè)的舞步，我們的心共一個(gè)頻率。

男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊。

男：本次比賽的評(píng)委由音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

女：此次大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來(lái)進(jìn)行成績(jī)的判定。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

男：下面由我來(lái)說(shuō)一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則。其中對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感(1分);表演過(guò)程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)(2分);舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采(2分);精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意(1分)。好的，以上就是我們的評(píng)分細(xì)則。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

男：跟著音樂(lè)，合著節(jié)拍，看著人來(lái)人往，聽(tīng)著潮起潮落，在震撼的音樂(lè)中釋放自。

女：用震撼的音樂(lè)燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《change》，請(qǐng)欣賞。

女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歌曲《xx》。

女：接下來(lái)將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，六號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最得分，最終得分。

男：感謝他們的精彩演繹，請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的藏族舞表演。

男：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們。

結(jié)束：

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，

合：老師，同學(xué)，再見(jiàn)!

(甲)尊敬的各位老師、同學(xué)們：

(甲、乙)大家下午好!

(甲)送走初夏的陽(yáng)光。

(乙)迎來(lái)金色的秋陽(yáng)。

(甲)樹(shù)文明，樹(shù)新風(fēng)，建和諧校園，為發(fā)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，增強(qiáng)師生體質(zhì)，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽(yáng)光體育特色舞蹈大賽。

(甲乙)讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功!

(甲)首先我強(qiáng)調(diào)一下比賽紀(jì)律：

1、各班級(jí)參賽時(shí)，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮;。

2、各班級(jí)觀看時(shí)，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進(jìn)出場(chǎng)地，要保持場(chǎng)地干凈整潔。

(甲)接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的是五年級(jí)，請(qǐng)四年級(jí)班做好準(zhǔn)備。(五年級(jí)上場(chǎng))(乙)六年級(jí)最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給五年級(jí)亮分：1號(hào)評(píng)委分，2號(hào)評(píng)委分，3號(hào)評(píng)委分，4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是四年級(jí)，請(qǐng)三一班做好準(zhǔn)備。(四年級(jí)上場(chǎng))。

(甲)五年級(jí)年級(jí)最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給四年級(jí)亮分：1號(hào)評(píng)委分，2號(hào)評(píng)委分，3號(hào)評(píng)委分，4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是三一班，請(qǐng)三二班做好準(zhǔn)備。(三一班比賽)。

(乙)四年級(jí)班最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給三一班亮分：1號(hào)評(píng)委分，2號(hào)評(píng)委分，3號(hào)評(píng)委分，4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是三二班，請(qǐng)二一班做好準(zhǔn)備。(三二班比賽)。

(甲)：三一班最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給三二班亮分：1號(hào)評(píng)委分，2號(hào)評(píng)委分，3號(hào)評(píng)委分，4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是二一班，請(qǐng)二二班做好準(zhǔn)備。(二一班比賽)。

(乙)三二班最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給二一班亮分：1號(hào)評(píng)委分，2號(hào)評(píng)委分，3號(hào)評(píng)委分，4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是二二班，請(qǐng)一一班班做好準(zhǔn)備。(二二班比賽)。

(甲)：二一班最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給二二班亮分：1號(hào)評(píng)委分，2號(hào)評(píng)委分，3號(hào)評(píng)委分，4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是一一班，請(qǐng)一二班班做好準(zhǔn)備。(一一班比賽)。

(乙)二二班最后得分是分。請(qǐng)?jiān)u委給一一班亮分：1號(hào)評(píng)委分，2號(hào)評(píng)委分，3號(hào)評(píng)委分，4號(hào)評(píng)委分。下面參與比賽的是一二班，(一二班比賽)。

(甲)：一一班最后的分是分，請(qǐng)?jiān)u委給一二班亮分：

現(xiàn)在計(jì)分人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)最后兩個(gè)班的比賽成績(jī)。稍后將宣布比賽結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)同學(xué)們耐心等待。

乙：有請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果：

比賽獲得第一名的班級(jí)是：

比賽獲得第二名的班級(jí)是：

比賽獲得第三名的班級(jí)是：

甲：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得3等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽2等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得2等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，大家歡迎!獲得本次廣播體操比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

我們以熱烈的掌聲對(duì)他們?cè)诒荣愔械耐怀霰憩F(xiàn)和取得的成績(jī)表示祝賀!總結(jié)。

甲：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，

乙：我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。

甲：我們同心協(xié)力，為美好的未來(lái)打拼;。

乙：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。

甲：此刻將成為比賽的終點(diǎn)，此刻又將成為我們自覺(jué)健身的起點(diǎn)。

合：讓我們養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛(ài)國(guó)愛(ài)校。讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造卡子小學(xué)更加輝煌燦爛的明天!卡子小學(xué)律動(dòng)舞蹈比賽到此全部結(jié)束。

甲：請(qǐng)各班有序帶回。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步。

男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。

女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委，舞蹈比賽主持詞女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始。

女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒(méi)有功底的深厚，只有深?lèi)?ài)的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。

2.904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)?下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3.人們常說(shuō)：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說(shuō)法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽(tīng)聽(tīng)104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。

9.有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過(guò)頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

結(jié)束語(yǔ)。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。

女：在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

舞蹈比賽主持人串詞篇十三

李：紅鳥(niǎo)舞蹈中心經(jīng)過(guò)六年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè)舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來(lái)是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》。

楊：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛(ài)。印度舞手語(yǔ)變幻莫測(cè)，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的.意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩。

李：今晚舞海歡騰。

楊：今晚神采飛揚(yáng)。

李：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來(lái)賓。

楊：祝大家幸福吉祥。

合：扎西德勒。

舞蹈比賽主持人串詞篇十四

女：三年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。

女：感謝前面同學(xué)的表演，六年級(jí)王毓敏，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班全曉琳等同學(xué)，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來(lái)的《感恩父母》，請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分，下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演，由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》。

男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級(jí)集體朗誦，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。

男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

女：下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

舞蹈比賽主持人串詞篇十五

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家下午好!

男：金秋送爽萬(wàn)里河山披錦繡。

女：丹桂飄香各族人民慶輝煌。

男：今天，在國(guó)慶67周年即將來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝祖國(guó)母親的生日。

女：此時(shí)，藍(lán)天白云抒寫(xiě)著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情!在祖國(guó)母親67歲華誕之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。

男：祝愿祖國(guó)生日快樂(lè)。

女：祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

男：祝愿我們甘城子學(xué)校。

合：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。

男：下面我將榮幸的為大家介紹各位評(píng)委。

女：下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)致活動(dòng)開(kāi)幕詞。

第二部分：歌曲串詞。

一、女：每天的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向華夏大地的時(shí)候，五星紅旗都會(huì)在*冉冉升起。

男：每年的十一，當(dāng)歡慶的鑼鼓響徹長(zhǎng)城內(nèi)外的時(shí)候，我們總是無(wú)比幸福。

慶國(guó)慶歌詠比賽主持詞慶國(guó)慶歌詠比賽主持詞。

女：歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，祖國(guó)迎來(lái)了她的66歲華誕.每一位中華人民都會(huì)從心底里道一聲：祖國(guó)，生日快樂(lè)!

男：下面請(qǐng)欣賞由中心學(xué)校中學(xué)部帶來(lái)的大合唱《歌唱祖國(guó)》、《祖國(guó)不會(huì)忘記》、《映山紅》。指揮：。

二、女：金秋十月，激情澎湃。飛揚(yáng)的歌聲，吟唱了我們難忘的歲月。

男：嘹亮的歌聲，喚起了中華兒女對(duì)祖國(guó)母親的思念。我們?yōu)槟赣H祝福，我們?yōu)樽鎳?guó)祝福。

女：請(qǐng)欣賞中心學(xué)校小學(xué)部帶來(lái)的大合唱《你我手拉手》《媽媽格桑拉》《歌唱祖國(guó)》指揮：。

三、男：他們，是跨世紀(jì)的新一代;。

女：他們，是飛速成長(zhǎng)的新一代。

男：他們，向祖國(guó)問(wèn)好。

女：他們，用歌聲慶祝祖國(guó)的生日。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來(lái)的合唱《祖國(guó)你好》《青春舞曲》《跨世紀(jì)的新一代》指揮：。

四、男：星光燦爛的年代已成為記憶中的崢嶸歲月。

女：共青團(tuán)員肩頭正在擔(dān)負(fù)發(fā)展中建設(shè)尖兵，紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷?？次覀兌嘈腋?下面請(qǐng)欣賞大溝小學(xué)帶來(lái)的合唱《我們多幸?！贰都t星閃閃》《剪羊毛》指揮：。

第三部分：頒獎(jiǎng)。

獲得第三名的是獲得第二名的是獲得第一名的是請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng).

男：有請(qǐng)徐校長(zhǎng)、左校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)集體頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)：

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：六十六年的光輝歷程。

女：六十六年的風(fēng)雨滄桑。

男：再動(dòng)聽(tīng)的歌曲也唱不完對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

女：再優(yōu)美的旋律也表達(dá)不了對(duì)祖國(guó)的深情。

男：你是九百六十平方公里不滅的航燈。

女：你是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。

男：在億萬(wàn)中華兒女的心中，您就是那。

合：永遠(yuǎn)不落的鮮紅的太陽(yáng)!

男：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已起航。

女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。

男：今天，我們作為教師、學(xué)生，應(yīng)深知自己肩負(fù)的使命。

女：祖國(guó)的未來(lái)、人民的希望，全部寄托在我們身上。

男：我們要有強(qiáng)健的體魄、過(guò)硬的本領(lǐng)，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好!

女：讓我們祝愿我們偉大的祖國(guó)，偉大的黨更加繁榮昌盛!

男：也祝愿我們的老師和學(xué)生雙節(jié)快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意、

合：最后讓我們祝愿甘城子學(xué)校更加輝煌!本次節(jié)目到此結(jié)束!謝謝大家!