最新我不禁加快了腳步作文(模板19篇)

總結(jié)是對過去的回憶和對未來的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡?？偨Y(jié)的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題，怎樣提高寫作效率？下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。

我不禁加快了腳步作文篇一

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂；有人說，青春是一幅畫，攜刻著魄力；有人說，青春是一道光，驅(qū)逐者黑暗。在我看來，青春是奔跑在風(fēng)中的一面旗，編制了我的夢想。也因為青春擁有了努力與奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。

青春就像“f”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是要我們努力地奮斗，才會使自己的青春變得精彩和美好。

青春就像一個新的起跑點，在起跑點上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優(yōu)哉游哉的，而有些人卻……而我們的青春就要像李開復(fù)一樣，努力和奮斗。

我曾讀過一個故事。內(nèi)容是關(guān)于李開復(fù)的求學(xué)生涯的。李開復(fù)1979年9月來到了著名的哥倫比亞大學(xué)。他為了求學(xué)，過著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學(xué)費加上生活費大約一年一萬美元，這在1979年，對于一般的家庭來說，都不是一個小數(shù)目，所以大部分學(xué)費要靠自己打工賺來的。剛開始的時候，李開復(fù)去做家教，后來在學(xué)校的電腦中心打工。而他的同學(xué)——拉斯的情況跟李開復(fù)類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學(xué)校食堂找了一個工作。

那時，他們?yōu)榱斯?jié)省吃飯的錢，所以拉斯經(jīng)常會從食堂帶來剩下的面包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之后，李開復(fù)就去打工，直到半夜才回來，躺在床上與拉斯閑聊。有時候回來晚了，他餓得饑腸轆轆，冰箱里又沒有吃的，他就去學(xué)校附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開復(fù)的求學(xué)生涯。他經(jīng)歷了艱苦和貧窮，他成功過了，但也失敗過了，可他不放棄，最后當(dāng)上了亞洲微軟的總裁。

青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，他代表著我們青少年的成長與夢想。那么青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現(xiàn)出我們青少年的努力奮斗，刻苦好學(xué)的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮斗，青春才能煥發(fā)出更絢麗的光彩！

我不禁加快了腳步作文篇二

那是一個風(fēng)和日麗的下午，我抱著許多資料，為第一次月考而準(zhǔn)備，因為我害怕輸給別人，所以我抱著書一路小跑回家。我心里默念著：快點回家，不然會輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛快地后退，“我只要過了河上的這座橋，就到家了!”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素，手柱著拐杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著膽子向老爺爺說：

“老爺爺，您能快點嗎?”

“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢?你們常為了工作，學(xué)習(xí)而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽和名利占據(jù)了人們的心，學(xué)會放慢腳步，感受生活吧!”老爺爺?shù)脑捯馕渡铋L，卻一直回蕩我的耳邊。

夕陽西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著不一樣的生活，不一樣的感受。

我不禁加快了腳步作文篇三

回想剛才在練習(xí)室內(nèi)的合奏，我心中便自責(zé)不已。彈鋼琴的好友在答應(yīng)和我同在匯演中合奏后，便日日練習(xí)，合奏中，她那輕快且流暢的琴聲傾瀉而出。反觀我，平日總是鮮少練習(xí)，在她提出排練時才慌忙拾起曲譜，自然是不成氣候，雜亂無章。曲畢，看著她沉下的臉龐，我心中便翻起了層層愧疚的巨浪。

我悄然緊握手中的長笛，是時候奮斗了，腦海中不斷的翻過過去無心懶散的練習(xí)，剛才好友的嘆息，將來在正式演出時可能面對的嘲笑，還有——現(xiàn)在手中的長笛。我目光定定的落在這的笛子上。一股堅定的力量猛然涌上心頭，推著我向前奮斗。

在之后的練習(xí)中，我一次一次的抬起手中的長笛，一遍又一遍的按下銀鍵，即使手臂抬到酸痛無比，嘴唇吹到發(fā)麻，汗珠從鼻尖滑落，我也不愿放棄。從前的我太過懶散，錯過了很多寶貴的練習(xí)時間，而今天的我必將以努力的汗水，不斷的成長為那明亮的，不斷奮斗的星星。

再一次的合奏，她，依然是輕松流暢的開場，聽得出來她的彈奏在從前的流利上，又多一層感情的渲染，顯得愈發(fā)動聽，在她的部分即將告一段落之際，她用鼓勵的眼神示意我。我拿起長笛，往日辛苦練習(xí)的場景浮上心頭，我不再猶豫，手指輕巧地按上長笛，唇邊音符輕盈跳躍，縈繞于練習(xí)室。靈巧舒暢的笛聲迎來了精巧悅耳的鋼琴聲，兩個聲部交織跳躍，交錯追趕——一曲《小星星變奏曲》傾訴著我們共同的奮斗與努力，道出我們間深厚的友誼。

那天，我們在練習(xí)室里合奏了很久，很久。直到汗?jié)裢敢律?，長笛同鋼琴的鍵上都染上水光，我同她出來時夜幕已降臨，小小的星子于夜空中閃爍。我與她相視一笑。此刻，我們都明白，我們都已用汗水拼搏努力，我們都已是對方心中那冉冉升起的奮斗之星，我們將攜手前行，坦然共迎明天的挑戰(zhàn)！

我不禁加快了腳步作文篇四

十四個春夏秋冬，濃縮了人生的精華。當(dāng)我回過頭品味那一串串的腳步時，心里便是感慨萬千。

你的快樂，幸福是輕快的腳步;你的憂愁，痛苦是凌亂的腳步;你的仇恨，悲憤是沉重的腳步。正是有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳步，你的人生才值得細(xì)細(xì)品味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。

成長的腳步里飽含了親情的關(guān)愛，難忘記憶里兒時的童稚。吵著爺爺抱去鄰居家玩。夏夜里，和奶奶坐在后院里乘涼，搖著扇子，望著月亮，講嫦娥奔月的故事。不會忘記，去幼兒園的路上，媽媽教我的英語單詞。生病時，送到面前的一片片藥片、一杯杯開水、一聲聲問候，那是同學(xué)的悉心照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師給予我欣慰和贊許的眼神，考試失敗時，她又給予我鼓勵的目光。激勵我能在下一次考試中發(fā)揮水平。

生活中也有揮之不去的少年煩惱。我希望做一只小鳥，在天空中自由飛翔。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，想向老師提一些建議，但畢竟他是老師，我是學(xué)生，胳膊永遠(yuǎn)擰不過大腿!

我成長中的腳步里也充滿了讓我今生難忘的經(jīng)歷。時光真的十分寶貴，同學(xué)們都已懂得“一寸光陰一寸金”的道理，而我想一直沒有蘇醒的冬眠了的動物，生活在自己的世界里，按照自己的方式來學(xué)習(xí)和生活，成績對于每一個人都是公平的，“怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度就有怎樣的成績，態(tài)度決定了一切?！崩蠋煖嘏脑捳Z把我從睡夢中叫醒。正確的選擇讓我更加明白，從哪里摔倒就要從哪里爬起來，人不能在同一個地方摔倒兩次，否側(cè)你會摔得很慘的道理。

酸甜苦辣，這就是成長的腳印，它伴我走進成熟，走過青春四季。

我不禁加快了腳步作文篇五

未來是未知的，但我們有潛力使它光明燦爛。也許對其他人來說，我在高中設(shè)定的目標(biāo)太小了，但是作為我此刻的夢想，我必須朝著這個目標(biāo)前進。有高山要攀登的人，不怕腳下的泥。它可能需要比別人多幾倍的努力，但沒有汗水，就不會有成功。

一個炎熱的下午，老師的聲音還在我耳邊回響：“想?yún)⒓又袑W(xué)生英語潛能競賽的同學(xué)明天來報名?！边@是一個非常有價值的游戲。不要錯過它?！耙苍S對我這樣一個以前沒有目標(biāo)的人來說，我永遠(yuǎn)不會參與其中。但現(xiàn)在的情況不一樣了，而且，“高含金量”這個詞有這么大的誘惑力……最后，我再也不用擔(dān)心了。我真的去報告了。

在拿到復(fù)習(xí)資料的那一刻，我甚至后悔了。我能在比賽前看這么厚的一摞球嗎？但是你的夢想有什么困難呢？我又有信心了。從那天起，我一頁一頁地翻，一句一句地讀，用紅墨水寫的筆記和重點句填滿了整本書。此外，我還安排了自己的寫作和背誦。我似乎從來沒有對自己這么嚴(yán)格過。有時候會有放棄的念頭，但很快就會打消，因為我明白，只有當(dāng)我真的放棄了，才有可能是零。我不想讓我的可能性為零，所以我永遠(yuǎn)不會放棄！我不知道從什么時候開始，我的桌子上已經(jīng)貼滿了寫著鼓舞人心的話的紙條，這些紙條總是激勵著我前進。盡管有荊棘，我們可以走自己的路。最后，我閱讀了所有的復(fù)習(xí)資料。

當(dāng)我走進考場的那一刻，我還在復(fù)習(xí)我背過的和我沒說過的。我設(shè)法把緊張拋諸腦后。心平氣和地回答每一個問題，交卷，一切都那么順利。從那以后，我開始了漫長的等待。我充滿信心。我等待的時間越長，結(jié)果出來的那一刻我就越高興。最后，我知道我成功了。

在成功的興奮之后，我發(fā)現(xiàn)了一些不同。我對我的成功并不興奮，但我很高興離我的夢想更近了。還有很長的路要走，但我不會放棄。我將堅定地為之奮斗，勇敢地前進，知道夢想成真的那一刻。

我不禁加快了腳步作文篇六

在這個世界上，有許多美好的事物吸引人駐足觀賞，可能是一朵花，一件商品，一幕感人的場景在那個十字路口，我不由得停住了腳步。

那是一個夏天，天氣炎熱，如同一個大蒸爐，悶得人喘不過氣來。我正在超市里買冰棍，付完了錢，向超市的出口走去。一出超市，獨屬于夏天的炎熱如洪水猛獸般撲面而來，令人防不勝防。強烈的陽光照得我睜不開眼睛，冰棍也在以肉眼可見的速度融化著，根本來不及吃，化成的液體一下一下地滴在我的手背上，黏糊糊的，我不由得煩躁起來：好惡心。

說著，我一邊用左手去掏紙巾，一邊快步向前行走。

快走到十字路口時，我看到了一個老人，他拄著拐杖，不緊不慢地過馬路，而對面卻是紅燈。就在不遠(yuǎn)處，一輛銀色面包車正快速向他駛來。我一邊向前小跑，一邊喊：老爺爺，快躲開！危險！他似乎沒有聽見，還是慢悠悠地往前走著。我急得直跺腳，不禁為這個老人擔(dān)心。

突然，一個橙色的身影從我身邊飛過，隨及撲通一聲，老人和橙色身影一起倒了下去。面包車司機也反應(yīng)過來，急忙停了車，下車查看。周圍的民眾聽到動靜，紛紛議論起來?？吹竭@一幕，我不由得停住腳步，向橙色身影看去，這才看清他的樣子。

老人可能磕破了腳，他捂著腳，向橙衣男人連連道謝。再看橙衣男人，他穿的t恤與地面摩擦，破了一個洞，他的手肘和膝蓋嚴(yán)重擦傷，有些許鮮血從傷口處冒出來，空氣中彌漫著血腥氣味。

人們都在夸贊和關(guān)心這位舍身救人的橙衣男人，面對人們的夸贊和關(guān)心，他只是憨憨地笑笑，拜拜手：小事小事，應(yīng)該的。我呆呆地站在十字路口，內(nèi)心似乎被什么東西深深觸動，煩躁的心情也漸漸平靜下來。

橙衣男子與老人素不相識，但在這千鈞一發(fā)之際，橙衣男人卻愿意冒著生命危險去就那個老人。這種舍身救人的精神使我停下了腳步。他為這個世界帶來了正能量，這種舍身救人的英勇精神應(yīng)該得到傳遞、延續(xù)，讓更多的人感受到溫暖。

在那個十字路口，我停下了腳步，是因為橙衣男人舍身救人的高尚品質(zhì)觸動我的心靈，他值得我敬佩，學(xué)習(xí)。

我不禁加快了腳步作文篇七

除了老師，班級里總有一些人，邁著匆匆的腳步，從你身邊經(jīng)過，又匆匆走回來，傳達老師的意旨。我們班的語文課代表，可謂是最勤勞的課代表，每天都在教室和老師辦公室之間奔波，不巧的是，我們的教室在5樓，而語文老師的辦公室偏偏在一樓，真是苦了兩位女生課代表了。每天早上，放學(xué)前，中午，語文課前都必須去老師辦公室，如果臨時有什么事，老師還會托人把兩位課代表喊下去，所以，最常見的就是，看到語文課代表那匆匆的身影，聽到那急促的腳步聲。

今天早上，是語文早讀，一位課代表領(lǐng)讀，另一位則要抱著全班50個人的評價走到一樓去，真無法想象一個瘦弱的女生是怎么一個人把一大堆評價抱到一樓去的。伴隨著嘈雜的讀書聲，她邁著沉重的腳步下樓去了。不一會兒，又傳來一陣急促的腳步聲，大家都以為語文老師來了，立刻認(rèn)真讀了起來，轉(zhuǎn)頭一看，這不是剛剛才送作業(yè)去的課代表嗎?她滿頭是汗，抱著一摞老師上課要用的課本、資料，快速去上講臺，把書本放下，再打開老師上課要用的課件，全部完成后，又立即邁著大步子，走向座位，才得喘息的機會。

中午，經(jīng)過老師辦公室門口，看見語文課代表，早已吃完飯，待在辦公室，幫老師改作業(yè)了。不禁感到她們可真夠辛苦的。

第三節(jié)課下課了，臨近放學(xué)，我正巧去問語文課代表一個題目，可她又急忙說道：“我馬上回來再教你，去遲了老師又要批評了，你懂的?！彼⑽⒁恍?，轉(zhuǎn)身就跑，急促的腳步聲在耳中回蕩，也帶起一陣微風(fēng)，吹亂了發(fā)絲。

第四節(jié)耳中一直回想著這急促的腳步聲，仔細(xì)聆聽，這匆匆的腳步聲中透露著一種責(zé)任。

我不禁加快了腳步作文篇八

時間，像一把細(xì)細(xì)的沙子，在慢慢流逝，就好似我們的生活，在時間的流逝中慢慢化為烏有。這一把沙子流過了，流完了，就沒有重新再來的機會了，所以，珍惜時間，是每個人讓自己有限的生命有更多意義和價值的唯一方法。

不用去找那用各種奇怪的偏方來長生不老，你以為你找得到?不，就算你找到了方法，一做起來，時間又在無聲無息中溜走了，到頭來，方法做完了，沒準(zhǔn)兒還可能會有副作用，而剛才你失去的時間，卻是在你的浪費中失去的，你相當(dāng)于什么都沒做。

時間是再正直、再公平不過的了;它不會可憐誰，也不會偏愛誰，它在一開始，就會給所有人提出考驗：“我”給你們每個人的時間都是一樣的，就是要看你們誰能在自己有限的生命之中讓自己的時間掌握在自己手中，讓自己的生命有價值、有意義。

致中小學(xué)生珍惜時間方法：

(1)上課認(rèn)真聽講、記筆記，以免重要內(nèi)容忘記。

(2)下課及時整理知識點，做好復(fù)習(xí)工作。

(3)回家認(rèn)真規(guī)劃時間，做好每一個時間段的學(xué)習(xí)安排。

時間就是生命，生命就如時間，時間沒了，生命也就沒了，但生命沒了，時間依然還在流逝。

我不禁加快了腳步作文篇九

快步走時，多是走馬觀花，風(fēng)景甚好，卻也只是匆匆而過，留在心上的，能有多少？放慢腳步，人生的風(fēng)景才能夠細(xì)細(xì)品味，最后才能成為留在我們心上的，點滴難忘。

曾經(jīng)我讀到過一首詩，詩人在詩中寫道：“我想過似乎單調(diào)的生活，讓心中總有個空蕩蕩的地方，什么也不種，就讓它荒著，倘若它長出了什么，我就歡喜它?！碑?dāng)時的我還笑話了這個詩人，我笑話他傻，笑話他沒追求。如今的人都那么想要著擁有，哪有人愿意留塊地讓它空著，誰還不都是想著把地都種得滿滿當(dāng)當(dāng)，到了收獲的時候，才有得東西獲得。不管是心里的地兒，還是菜園里的地兒，大家都趕著要種上，等著收獲。

后來，當(dāng)我意識到自己看過的風(fēng)景那么多，卻只是走馬觀花看了一遭，什么也沒有在心上留下，什么也沒能讓我有所感觸時，我這才意識到不是那個詩人傻，而是我們傻。我們的追求哪算是追求呢？我們不過是將自己投身于一種充實的忙碌里，麻痹了自己。而那個放慢了腳步，放空了自己心靈的詩人，他才在清醒地知道自己心上長出了什么，才明白如何呵護這長出來的東西，才明白在包容與陪伴中學(xué)會了愛。

我不禁加快了腳步作文篇十

青春的溫度會在一次次磨礪后升高，當(dāng)青春的溫度達到極點時，才能真正體會到保爾所說的那句話：當(dāng)回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。青春的美麗展現(xiàn)在奮斗之中，就像雄鷹的美麗展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，正擁有青春的我們，臨近期末的我們，以努力蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆，合作前進！

同學(xué)結(jié)對合作，發(fā)奮圖強。

"來來來，我們快一起抽背吧！"第一節(jié)課的下課鈴剛剛完美收尾，教室里的各個角落就傳來了催促背書的聲音。臨近期末，我們的對子幫扶氛圍越來越濃厚。下課時，同學(xué)們抓緊零星時間背書：或在座位上，安靜地你抽我答；或在陽臺上一邊伸展身子，一邊以"接字"方式背書。班會課、晚教育時，大家都無私地分享自己的學(xué)習(xí)方法。濃濃的書香飄逸在晨曦班，匯集著各班的朗朗書聲充滿了整個行知校園。

室友共同進步，勇往直前。

與室友勾肩搭背地回到寢室，一天的學(xué)習(xí)生活并沒有結(jié)束，滿懷著對青春的熱情，大家自覺地拿出老師總結(jié)的寶貴資料開始背誦起來。在寢室里，班主任也為我們安排了對子幫扶計劃。為了在期末評得"學(xué)霸寢室""最有潛力寢室"，每個寢室都卯足了勁兒，室長們也別出心裁地做了很多精神鼓勵，有的在門上貼了一張顯眼的"汗水vs期末大戰(zhàn)役"，有的則在清晨帶著室友吼兩句"有志者，事竟成"之內(nèi)的激勵語，大家的學(xué)習(xí)興趣毫不亞于剛開學(xué)時。

父母有效幫助，奮起直追。

周末是個沖刺的大好時機，曾老師精心設(shè)計了"晨曦班家庭復(fù)習(xí)背誦計劃"，鼓勵大手拉小手，查漏補缺，實現(xiàn)飛躍式的進步。家長們用心地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，行知的學(xué)習(xí)氛圍蔓延在每一個行知學(xué)子的家里。

在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數(shù)卑微的目標(biāo)累積起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

加油吧，行中學(xué)子，勝利在向我們招手，只要一步一個腳印走下去，青春就會燦爛無比！

我不禁加快了腳步作文篇十一

春悄悄地來了，它邁著那輕盈的步伐來到了我們的身旁。

在那美麗的田野里，黃花花的一片，哦，原來是那黃燦燦的油菜花。瞧，那一片嫩綠，原來是那出生的小腦袋的“孩子”?小草，那草，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點的呈翠綠色，再遠(yuǎn)一點的呈墨綠色，那一片綠色的天空，是小草的天地，它正受著春姑娘的滋潤。那嫩綠的小草在藍(lán)天下歌唱、歡笑。這是春天的腳步。

在公園，一個個嫩綠的芽，在那高大的樹上生長。剛度過寒冬臘月的臘梅樹，早已長出新葉，似乎驕傲地說：“我是春姑娘的第一個客人?！蹦且豢酶叽笸π銟渖希验_出潔白無暇的美麗的花了。還散發(fā)出淡淡的清香。河邊那長發(fā)仙女——柳樹，在微風(fēng)中飄過，它在感謝春姑娘給它的新衣裳。那嫩綠的芽已鉆出小腦袋，呼吸著春天滋潤的空氣。那大樹邊的小草也隨大樹一起成長。這是春天的腳步。

在池塘，一條條魚兒歡快地游著，不時跳出水面，和其它的魚兒一起嬉戲、玩耍。池塘里小青蛙，在荷葉上哇哇地叫。這是春天的腳步。

在那一望無際的天空中，飛翔著一只只活潑可愛的小燕子，它們唧唧喳喳地叫著，它們在歌唱春天。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，構(gòu)成了一幅絕妙的圖畫。這是春天的腳步。

在草地上，小草在生長，孩子們拿著一只只著風(fēng)箏在天空中放著，草地上有小草的歌唱，有孩子們的歡笑，這是春天的腳步。

無論走在哪里，都有孩子們的歡笑，小草的快樂，鳥兒的歌唱……真是一派生機勃勃的景象。這就是春天那輕盈的腳步。

我不禁加快了腳步作文篇十二

魯迅十分珍惜時間，他曾經(jīng)說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

魯迅先生自己就有一件真實的事：

一次，魯迅一個人去附近的理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)員認(rèn)得魯迅，知道魯迅是很有名的人，就想給魯迅把頭發(fā)做好一點、做漂亮一點。

可是，做得越好越漂亮，就需要更多的時間呀!就是這樣，理發(fā)時間比預(yù)算的整整多出了30分鐘!頭發(fā)很漂亮，但本來五角錢的費用也變成了一塊錢。理發(fā)師笑盈盈地對著魯迅要這一塊錢，魯迅卻只給了五角錢。理發(fā)師很錯愕。魯迅嚴(yán)肅地說：“你浪費了我的時間?！?/p>

“生命是有限的，智慧是無限的。趁有限的生命，學(xué)習(xí)無窮的智慧?！背矛F(xiàn)在我們還年輕，趁現(xiàn)在還有時間，多學(xué)一些又用的知識。如果現(xiàn)在沒有抓緊時間，老了就只能夠發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

時間如同金錢一般的寶貴;如同生命一樣不可重復(fù)再來;時間如同你的一切。

時間看似普通卻讓你猜不透他的心思。節(jié)約時間，利用好時間，就等于延長你的壽命，等于增加你生命的價值。

所以，不管何時，我們一定要懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理，好好珍惜時間!

我不禁加快了腳步作文篇十三

今天晚上我觀看了《開學(xué)第一課》，它給我留下了深刻的印象。

成龍是一個電影武打明星。他小的時候還不知道夢想是什么，只想做一個英雄。他長大后拍電影，一開始只是演一具死尸，結(jié)果也演不好。到最后，導(dǎo)演也不要他了，他就決定自編自導(dǎo)演電影。在他拍電影的時候受了無數(shù)次的傷，但每次受傷包扎后他都咬牙爬起來繼續(xù)拍。他說“拍電影是我最喜歡的，對自己喜歡的事當(dāng)然要付出努力，即使受傷再多”。所以，最終他成為了國際影壇的最著名的動作明星之一。成龍用實際行動告訴我們，人要有夢想，才有前進的動力，有了夢想就要付出努力，不怕困難才能實現(xiàn)夢想。

著名攝影師謝海龍曾到鄉(xiāng)村學(xué)校攝影，拍過三個人的照片，“大眼睛”蘇明娟、“小光頭”張?zhí)炝x、“大鼻涕”胡善輝，這三個人都是家境貧寒，生活拮據(jù)，而他們并沒有被貧困打倒，而是通過自己的努力學(xué)習(xí)，再加上社會的幫助，順利考上了大學(xué)，畢業(yè)后找到了好工作，有了很大的成就。他們用實際行動告訴我們，只要心懷夢想，永遠(yuǎn)不向困難低頭，就一定能成功！

還有一個人，他是新東方創(chuàng)始人俞敏洪。他在第一次高考的時候，英語只考了32分，沒能考上大學(xué)。以后，他邊在家里干農(nóng)活邊抓緊看書，結(jié)果第二次高考又考了55分，與高考錄取標(biāo)準(zhǔn)還有3分的距離。別人問他“還考嗎？”他回答說“當(dāng)然要考！”她對媽媽說“我不干農(nóng)活了，我要把全部的精力放在學(xué)習(xí)上！”就這樣，憑借自己的努力，他不僅超過了考大學(xué)分?jǐn)?shù)58的最低界限，還考上了北大，后來又創(chuàng)辦了新東方。俞敏洪用自己的實際行動告訴我們，堅持夢想，不懈奮斗，百折不撓，終究會換來成功的人生。

夢想是前行的動力，夢想是幸福的花朵，有夢想就有希望，有夢想才有未來。我們每一個人都要心懷夢想并為之不懈奮斗，這樣才能實現(xiàn)夢想，成就人生。我的夢想是成為改變?nèi)祟惷\的偉大科學(xué)家發(fā)明家，我要努力學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)這個夢想。

我不禁加快了腳步作文篇十四

春悄悄來臨，花園里，爸爸說，年幼的我死死抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開試者邁步，媽媽拍著我的頭：“寶貝，乖，媽媽就在前面，來，走過來?！闭f著，退后幾步，向我張開臂膀，眼神里充滿了鼓勵，終于，我顫顫巍巍地抬起了腳步，跌跌撞撞地沖進媽媽的懷抱。

這一步充滿了膽怯，但我選擇了面對。

顧不上背上的書包沉重異常，我一路飛奔回家：“媽，媽，我得獎啦！”媽媽從廚房里走出來，接過我高高舉起的獎狀細(xì)細(xì)觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越抿越細(xì)。

這一步，充滿了喜悅，而我選擇了分享。

一向好強的我在一次重要的考試中名落孫山，拿到試卷后，那個醒目的分?jǐn)?shù)輕易地刺穿了我所有防備，捏著試卷，我趴在桌子上嚎啕大哭，不知何時，朋友已經(jīng)站在我身后，拍著我的肩：“沒關(guān)系，沒有流過血的手指彈不出世間之絕唱，你不會倒下了！”望著班主任充滿信任的眼神，我重重點頭，努力之后，終于憑實力獲得榮譽。

極考高中，我權(quán)衡著。究竟何去何從，沒有人擋引我，父母只是告訴我，你張大了，該自己決定了。小鳥的翅膀已經(jīng)豐盛，應(yīng)該翱翔藍(lán)天。我長大了？是的，我必須為自己的人生負(fù)責(zé)。

這一步，充滿了彷徨但我選擇了執(zhí)著。

我不禁加快了腳步作文篇十五

“萬物運動，請讓我慢下來。塵世煩憂，我愿意安靜一些”當(dāng)我將自己沉浸在詩歌里時，我的腳步慢了下來，隨之我的世界也慢了下來。

正如文章開篇我提到的那首詩所敘說的那樣，在如今越來越快節(jié)奏的生活中，我希望自己慢下來，我希望自己能夠安靜一些。那所有人都在眺望的萬紫千紅，就都交付于他們?nèi)ヌ魍?！我愿做那不起眼的黑與白，也愿意看那些不起眼的黑與白，在黑與白的世界里，自有黑與白的天地，也自有黑與白的精彩。

當(dāng)所有人都將自己的日子安排得滿滿當(dāng)當(dāng)時，我期望自己的生活不要被填滿。沒有被填滿的生活里，我們才有了可供發(fā)呆的留白，在這些發(fā)呆的無聊的時間里，我們才會留心身邊的一切。地上的螞蟻，天上的鳥兒，池塘里的魚和青蛙，草地里的小蟲，樹上的知了，還有那些與我們擦肩而過的人，他們只有在我們生活不被填滿的時候才會顯現(xiàn)，一旦我們忙碌起來，心，也就不再為他們打開了。

“我想過似乎單調(diào)的生活，讓心中總有個空蕩蕩的地方，什么也不種，就讓它荒著，倘若它長出了什么，我就歡喜它?！痹娙苏f著他想過單調(diào)的生活的同時，不知道有多少人也想過著單調(diào)的生活，這其中便包括了我。我不想心中擠滿了東西，我想它有一個空蕩蕩的地方。像詩人說的那樣，在這片空蕩蕩的地方，我什么也不種，就讓它荒著。如果真有一天，那空蕩蕩的地方，長出了些什么，我就像詩人那樣，歡喜這長出來的萬物。不論美丑，不論富有，長出來了，我就歡喜它，像老天爺給我的禮物，用心去呵護它，包容它，陪伴它。

我不禁加快了腳步作文篇十六

春天的腳步又在我的耳邊響起，春天的色彩又在我的眼前閃過，春天的氣息又讓我感覺到了，我已察覺她的來到!

天氣漸漸變暖。雨姐姐走了，太陽又來做客了。讓我們來歡迎春天的來到!

我打開了窗戶，誘人的花香撲面而來，我不得不出去好好地欣賞一下。留在我眼簾的世界是那么美麗!小草從地里害羞地探出半個小腦袋，但還是那么的翠綠;花朵也為大地襯托出不少美麗，有郁金香、油菜花、芍藥、迎春、白玉蘭、結(jié)香、桃花、櫻花、含笑、山茶、牡丹等，它們都展現(xiàn)著自己不同風(fēng)采。就連楊柳也想一展風(fēng)采，秀出自己綠油油的長發(fā)，讓它在微風(fēng)下飄揚，還真是絕世美人。小鳥也不忘為春天的來到喝彩，那清脆的歌聲在回響，大地活躍了起來，正是寧靜之中的美麗。

白云遮住了太陽，天陰暗了下了，這時下起了綿綿小雨，太陽露出了一點光!這不是春雨嗎?雨不是很大，我躲在一顆大樹下，觀賞這難得的第一場春雨!雨滴落在樹葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，又沿著樹葉流下來;雨滴落在溪水里發(fā)出叮咚叮咚聲音，魚兒爭先恐后地從水里躍出，就像鯉魚躍龍門一樣壯觀。春雨貴如油，大地在春雨地洗刷下，顯得更嶄新更美麗!

我不禁加快了腳步作文篇十七

人生就像一條曲折的海岸，彎彎的，凹凸的海岸是一串繁忙的腳印，密密的，清晰的。

作為一個在海岸邊行走的人，我正在前往我的目標(biāo)——那在遙遠(yuǎn)天邊的彩云，那朵最鮮艷的云彩。

覺醒。

眼睛只看到前方的我，終于被絆倒了。

此刻我覺醒了，我發(fā)現(xiàn)了比彩云耀眼的景色——身后斑斕的經(jīng)歷。

思考。

正如雕像思考者一樣，我坐在沙地上沉思起來。

我在思考一個無法表達的問題。我的沉思讓我看穿了更多：一葉障目，我神往的彩云遮蓋了我身后美麗的景色;好高騖遠(yuǎn)，我的精神世界被緊鎖在那片天空上，那朵可望不可及的彩云侵占了我輝煌的青春。

不由得長嘆一聲：“真正的美好景色并不在遠(yuǎn)方啊!路近小草本來也在繽放花朵了?！?/p>

領(lǐng)悟。

我又再次站起來，繼續(xù)向彩云邁進。

匆匆的腳步終究放緩下來了，因為雙腿已走得疲倦了，雙眼已不愿繼續(xù)眺望了。我被我身后的美景打動了。

放緩你的腳步吧，朋友!你在一個繽紛的世界里呢。

我不禁加快了腳步作文篇十八

我怨過，恨過，痛過。那些感覺源自于無法分辨和無法知曉的地方。只是淺淺地在心臟深處試探著，整個暑假都持續(xù)著隱約地傳遞進大腦，拉出清晰的痛來。

如果我那是奮發(fā)圖強，中考應(yīng)該會取得一個好的成績，如果我中考時取得了好的成績，爸爸媽媽大概會很安慰;如果爸爸媽媽很安慰，我大概會得到他們的溺愛------有太多太多不如意，都只能借“如果”來發(fā)泄。所以“如果”是字典里最常用的一個詞語，它所承載的是那么多熱切的希望，是那么多沒有做到而很想做到的事情。

如果。如果。如果，畢竟只是如果。

光陰似劍，還沉浸在自己血淚史中的時候數(shù)字就跳了一跳，高一了。

曾經(jīng)錯過的，錯了就錯了。再沒有什么舍不得，再沒有什么重新來過，在沒有可能糾正己經(jīng)成為往事的過錯。我應(yīng)該做的只有奮發(fā)向前。

新的`老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的日子-----我必須通透的領(lǐng)悟到著意味著新的開始-----“過去”再見!

我承認(rèn)，我開始喜歡上這里了------我生活的地方，我學(xué)習(xí)的地方，我奮斗的地方，給我夢想于未來的地方。

聽，聽到奮斗的腳步聲了嗎?帶著目標(biāo)，期望和未來的成功的腳步聲，變得越來越急促，也越來越接近了。

我不禁加快了腳步作文篇十九

走至房間，整理亂得有夠可以的書桌。正要將教科書放進書包中時，眼角一瞥，看見了一行字：六年級下冊。手一頓，瞇了瞇眼，那行字仍舊未變。我望向窗外，外面已不像開學(xué)時那般淅淅瀝瀝地下著毛毛雨，取而代之的是和煦溫暖的艷陽天，不復(fù)那陰沉的天氣。

什么時候，我們從懵懂無知的一年級新生變成了要進入初中的畢業(yè)班學(xué)生?什么時候，我教科書上的“一年級上冊”變?yōu)椤傲昙壪聝浴?又是什么時候，外面已經(jīng)雨過天晴?是時間吧，只有時間是不曾停過的，不像我們，往往莫名其妙地滯留在人生的某個不起眼的角落。

如今，我們已是六年級的畢業(yè)生，這是在母校的最后一學(xué)期，只有短短一百多天的時間。思想停住了，我詫異地回想著之前在腦海中浮現(xiàn)出的那組所謂“畢業(yè)倒計時”的數(shù)據(jù)。一百多天?明明感覺前不久自己還是剛?cè)雽W(xué)的新生，現(xiàn)在卻只剩下一百多天!時間啊，你還真是狠心，走得那么快，連回頭看我們一眼、等待一會兒也沒有。