我不由得加快了腳步作文提綱(優(yōu)質(zhì)8篇)

學(xué)習中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷，總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對。如何擁有積極的心態(tài)，影響著我們的情緒和行動?？偨Y(jié)范文中的語言簡練、表達準確，值得我們學(xué)習和借鑒。

我不由得加快了腳步作文提綱篇一

春悄悄地來了，它邁著那輕盈的步伐來到了我們的身旁。

在那美麗的田野里，黃花花的一片，哦，原來是那黃燦燦的油菜花。瞧，那一片嫩綠，原來是那出生的小腦袋的“孩子”?小草，那草，近處的呈鮮綠色，遠一點的呈翠綠色，再遠一點的呈墨綠色，那一片綠色的天空，是小草的天地，它正受著春姑娘的滋潤。那嫩綠的小草在藍天下歌唱、歡笑。這是春天的腳步。

在公園，一個個嫩綠的芽，在那高大的樹上生長。剛度過寒冬臘月的臘梅樹，早已長出新葉，似乎驕傲地說：“我是春姑娘的第一個客人?！蹦且豢酶叽笸π銟渖?，已開出潔白無暇的美麗的花了。還散發(fā)出淡淡的清香。河邊那長發(fā)仙女——柳樹，在微風中飄過，它在感謝春姑娘給它的新衣裳。那嫩綠的芽已鉆出小腦袋，呼吸著春天滋潤的空氣。那大樹邊的小草也隨大樹一起成長。這是春天的腳步。

在池塘，一條條魚兒歡快地游著，不時跳出水面，和其它的魚兒一起嬉戲、玩耍。池塘里小青蛙，在荷葉上哇哇地叫。這是春天的腳步。

在那一望無際的天空中，飛翔著一只只活潑可愛的小燕子，它們唧唧喳喳地叫著，它們在歌唱春天。藍藍的天，白白的云，構(gòu)成了一幅絕妙的圖畫。這是春天的腳步。

在草地上，小草在生長，孩子們拿著一只只著風箏在天空中放著，草地上有小草的歌唱，有孩子們的歡笑，這是春天的腳步。

無論走在哪里，都有孩子們的歡笑，小草的快樂，鳥兒的歌唱……真是一派生機勃勃的景象。這就是春天那輕盈的腳步。

我不由得加快了腳步作文提綱篇二

人難免會停下腳步休息，可停下的有些腳步不是休息那么簡單。

“太陽當空照，花兒對我笑……”雖然陰雨綿綿，我照舊哼著這不合時宜的歌曲，走在放學(xué)回家的路上。路上積水不少、行人不少，可我依然樂淘淘。忽然，前面一個老奶奶倒地了。我趕忙跑過去，小心翼翼地在五米之外停下了腳步，仔細審視著這位老奶奶——歲月像把小刀在她眼角刻下了深深的痕跡，手中的水果已經(jīng)從袋子里滾落出來……“好像是真摔?！迸赃呌袔讉€人議論道，但沒有一個人上去幫扶老奶奶。

不一會兒，幾個小朋友圍攏過去了，我以為他們要以集體的力量扶老奶奶一把，哪曉得他們一人撿起一個紅通通的大蘋果，撒腿就跑。我想看個究竟，就尾隨而去，在差不多五米之外，我又一次停下了腳步。一個小朋友喜滋滋地沖進一個男人懷抱里，一臉得意：“爸爸，我撿到一個大蘋果。”他爸爸并沒有斥責他，反而是“兒子真乖，你吃吧，下次撿到100元就帶你去吃kfc！”我無語。

我又回到老奶奶摔倒的地方，蘋果早就沒影了。我很想上去扶老奶奶一把，內(nèi)心的兩個小人兒“小黑”和“小白”開始吵嘴了。小白：“你快上去扶一把呀！看這老奶奶多可憐?！毙『冢骸胺鍪裁矗楷F(xiàn)在社會人心難測，誰知道是不是碰瓷的?！笔前?，多一事不如少一事，人家大人都不管，關(guān)我小孩子什么事啊。

那一刻，我停下了腳步。我的心里舒服多了，謝謝你！叔叔。在這個陰雨綿綿的日子，你終于讓我看到了陽光。

我不由得加快了腳步作文提綱篇三

漫漫紅塵路遍布未知數(shù)。些許是標志這成功的號角，些許是難以揣測的磨折。我們無法改變過期的頁碼，無力改變眼下的輝煌，唯有腳踏實地，迎接明日的陽光。

——題記。

學(xué)海無涯苦作舟，不知何處是盡頭。為了明日的遐想，我們需堅定信念，不懈拼搏，圓21世紀青少年的大學(xué)夢。過去的終成歷史，但畢竟留下了風化后的痕跡。獨自沿著這印跡在尋求明天的路途中摸索，一滴滴汗與淚漸融成一體，見證了當下的足跡。有了昨日的播種，今日的耕耘，即使天災(zāi)人禍，也無法阻擋收獲的訊息。明日的理想高校在向我們招手，只有今日的發(fā)奮努力，恪守理想的必勝決心，定會成就明日的夢想。

靜觀人生路，有幾人能一帆風順直達理想的港灣。前方的路終漫步迷霧，沿途的花草興許都不曉鄰旁的絲毫。面對白霧漫漫的長途，腳下的每步路也許都隱藏著磨難，但只要成功越過，每個腳印就會為未知的明天多鋪一塊磚，久而久之，成功之路就在腳下。面對明日的挑戰(zhàn)，我們別無選擇，唯有堅強的勇氣與必勝的信心。鼓起今日的勇氣，重拾昨日的信心，堅定與堅守，憧憬與奮起，向未知的劫數(shù)宣戰(zhàn)，相信明天會更好！

在探索明日的征途中，形單影只也許會顯得孤獨無靠。然而，同伴的相互扶持會帶來精神上的寄托。團結(jié)的背后總蘊含著成功的方向，一起邁向前方。于是，在這征途中不免又增添了一種力量——和諧。和諧互助，扶持與共，這樣在征途中，我們會一路相伴而行。和諧、向上、團結(jié)，進而實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的目標，共同向理想的明天邁步。

當我們向前方不斷邁進，正確的價值取向似乎便成為致命傷。明日應(yīng)是光明向上的，倘若扭曲歷史的發(fā)展規(guī)律，之前的努力最終會成為歷史的倒帶。所以，正確的發(fā)展方向才是通往明日征程的快車。

明日的腳下我們也許會受傷，也許會成功越過。但正確的發(fā)展方向，不斷的拼搏奮進，堅定的信念與必勝的決心，再加以和諧持續(xù)發(fā)展的觀點，明日的路定會輝煌！

我不由得加快了腳步作文提綱篇四

媽，不要再說了！”我獨自走了出來，飛奔下樓，徘徊在小區(qū)荷塘邊，這時，我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的荷花，只見一塘夢幻的淡粉，像亭亭的少女矗立在河中，不見其染上淤泥，也不見其顯的妖艷。有的只是淺淺的粉，潔凈的挺立水中，侵入了我的心底。它們粉紅的花瓣泛著點點銀光，就像晶瑩的寶珠。仔細看時，才知道那是一顆顆晨露珠，在和陽光互相挑逗。

如此美景怎能不多作觀賞，只可惜天公不作美，天逐漸陰了下來。我不敢多做停留，惶急的四處走著，滂沱的大雨轉(zhuǎn)瞬那至，我望著幽深的天際?！鞍?！”無奈的惋惜劃破天際，一粒雨點落在了我的嘴中。啊，它竟是咸的！想著既然要淋雨，就干脆在雨中停下來吧，看看這雨中的荷花，似乎也別有一番滋味。遠處的荷花在風雨中搖曳，顯得那么孤單無助，嬌嫩的花瓣在繁密的雨點中凋落！它們雖仍傲視群花，但早已沒了先前的傲骨，耷拉著腦袋，無精打采的挺立著。

“滴答，滴答”它們呼喊。

“滴答，滴答”它們哭泣。

我惋惜的用余光去看著它們，這時大片大片的荷葉向荷花傾斜去，遮住了滂沱大雨。我驚呆了，無私的荷葉奉獻了自己，為荷花撐起一片天。我深深觸動了，母親?。∧阌趾螄L不是如此呢？心中的風雨來了，我只躺到你的懷里。你柔弱的身體，為我撐起一切。你忙碌的背影，深深印在我的腦海。心中的不悅沒有了，有的只是頓悟的后悔。

再過天晴，天空微微泛起魚肚白。被大雨洗滌過的荷花，在微陽的照耀下，變得更誘人。晶瑩剔透的雨珠泛著銀光，緩緩流入我的心頭。

我不由得加快了腳步作文提綱篇五

學(xué)習，是一條長長的程途，在書海中遨游，在知識天空中飛翔，而我的腳步則在遇到她之后，邁開了踏上征程的第一步。她——我最敬愛的啟蒙老師——我一年級的語文老師，她也會成為我一生當中影響最大的老師。

依稀記得老師曾教過我們許許多多道理，她常說：“人，在這世上就是靠奮斗的?！边@一句簡單而深刻的話讓我永遠記在心里，記得我曾被老師批評過兩次，第一次是因為我上課沒認真聽講，導(dǎo)致作業(yè)寫得亂極了，而老師不給我一點面子，當著全班人的面點我的名，批評我，我頓時感覺到很委屈，但是的確是我不夠認真，而且作業(yè)也的確寫得有些亂，于是我羞愧地低下了頭，這一件事件讓我印象深刻，于是我開始大有長進。而第二次則是一次考試，我考得爛透了，老師依舊批評了我，她說：“下一次，如果你再考這么差，我就會罰你了。”我很害怕，也覺得很沒面子，不過想想也是，我最近的確是太不認真，因為自己沒有奮斗，才會導(dǎo)致考得那么爛的。

那位老師，把我們從纖纖樹苗一步一步指導(dǎo)著，將我們培養(yǎng)成小樹，是她的批評使我進步，讓我們懂得做人，靠奮斗的就是，讓我邁出了踏進社會踏進書海踏進學(xué)習踏進人生的第一步。

如竹石一般，如梅花一般，沒有“任爾東西南北風”又怎么扎實地立足，又怎能有“梅花撲鼻香”?樹苗的根要堅實地成長，要靠努力扎根，我們也一樣，要有目標，腳踏實地，步步踩實，一個勁的往前走。而這一條旅途的啟程者，是您，是老師您。

因為有您——一年級的老師，我邁出了腳步。

我不由得加快了腳步作文提綱篇六

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂；有人說，青春是一幅畫，攜刻著魄力；有人說，青春是一道光，驅(qū)逐者黑暗。在我看來，青春是奔跑在風中的一面旗，編制了我的夢想。也因為青春擁有了努力與奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。

青春就像“f”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。青春是要我們努力地奮斗，才會使自己的青春變得精彩和美好。

青春就像一個新的起跑點，在起跑點上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優(yōu)哉游哉的，而有些人卻……而我們的青春就要像李開復(fù)一樣，努力和奮斗。

我曾讀過一個故事。內(nèi)容是關(guān)于李開復(fù)的求學(xué)生涯的。李開復(fù)1979年9月來到了著名的哥倫比亞大學(xué)。他為了求學(xué)，過著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學(xué)費加上生活費大約一年一萬美元，這在1979年，對于一般的家庭來說，都不是一個小數(shù)目，所以大部分學(xué)費要靠自己打工賺來的。剛開始的時候，李開復(fù)去做家教，后來在學(xué)校的電腦中心打工。而他的同學(xué)——拉斯的情況跟李開復(fù)類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學(xué)校食堂找了一個工作。

那時，他們?yōu)榱斯?jié)省吃飯的錢，所以拉斯經(jīng)常會從食堂帶來剩下的面包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之后，李開復(fù)就去打工，直到半夜才回來，躺在床上與拉斯閑聊。有時候回來晚了，他餓得饑腸轆轆，冰箱里又沒有吃的，他就去學(xué)校附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開復(fù)的求學(xué)生涯。他經(jīng)歷了艱苦和貧窮，他成功過了，但也失敗過了，可他不放棄，最后當上了亞洲微軟的總裁。

青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，他代表著我們青少年的成長與夢想。那么青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現(xiàn)出我們青少年的努力奮斗，刻苦好學(xué)的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮斗，青春才能煥發(fā)出更絢麗的光彩！

我不由得加快了腳步作文提綱篇七

青春的溫度會在一次次磨礪后升高，當青春的溫度達到極點時，才能真正體會到保爾所說的那句話：當回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。青春的美麗展現(xiàn)在奮斗之中，就像雄鷹的美麗展現(xiàn)在他搏風擊雨中，正擁有青春的我們，臨近期末的我們，以努力蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆，合作前進！

同學(xué)結(jié)對合作，發(fā)奮圖強。

"來來來，我們快一起抽背吧！"第一節(jié)課的下課鈴剛剛完美收尾，教室里的各個角落就傳來了催促背書的聲音。臨近期末，我們的對子幫扶氛圍越來越濃厚。下課時，同學(xué)們抓緊零星時間背書：或在座位上，安靜地你抽我答；或在陽臺上一邊伸展身子，一邊以"接字"方式背書。班會課、晚教育時，大家都無私地分享自己的學(xué)習方法。濃濃的書香飄逸在晨曦班，匯集著各班的朗朗書聲充滿了整個行知校園。

室友共同進步，勇往直前。

與室友勾肩搭背地回到寢室，一天的學(xué)習生活并沒有結(jié)束，滿懷著對青春的熱情，大家自覺地拿出老師總結(jié)的寶貴資料開始背誦起來。在寢室里，班主任也為我們安排了對子幫扶計劃。為了在期末評得"學(xué)霸寢室""最有潛力寢室"，每個寢室都卯足了勁兒，室長們也別出心裁地做了很多精神鼓勵，有的在門上貼了一張顯眼的"汗水vs期末大戰(zhàn)役"，有的則在清晨帶著室友吼兩句"有志者，事竟成"之內(nèi)的激勵語，大家的學(xué)習興趣毫不亞于剛開學(xué)時。

父母有效幫助，奮起直追。

周末是個沖刺的大好時機，曾老師精心設(shè)計了"晨曦班家庭復(fù)習背誦計劃"，鼓勵大手拉小手，查漏補缺，實現(xiàn)飛躍式的進步。家長們用心地準備復(fù)習資料，同學(xué)們認真的學(xué)習，行知的學(xué)習氛圍蔓延在每一個行知學(xué)子的家里。

在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數(shù)卑微的目標累積起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

加油吧，行中學(xué)子，勝利在向我們招手，只要一步一個腳印走下去，青春就會燦爛無比！

我不由得加快了腳步作文提綱篇八

未來是未知的，但我們有潛力使它光明燦爛。也許對其他人來說，我在高中設(shè)定的目標太小了，但是作為我此刻的夢想，我必須朝著這個目標前進。有高山要攀登的人，不怕腳下的泥。它可能需要比別人多幾倍的努力，但沒有汗水，就不會有成功。

一個炎熱的下午，老師的聲音還在我耳邊回響：“想?yún)⒓又袑W(xué)生英語潛能競賽的同學(xué)明天來報名?！边@是一個非常有價值的游戲。不要錯過它?！耙苍S對我這樣一個以前沒有目標的人來說，我永遠不會參與其中。但現(xiàn)在的情況不一樣了，而且，“高含金量”這個詞有這么大的誘惑力……最后，我再也不用擔心了。我真的去報告了。

在拿到復(fù)習資料的那一刻，我甚至后悔了。我能在比賽前看這么厚的一摞球嗎？但是你的夢想有什么困難呢？我又有信心了。從那天起，我一頁一頁地翻，一句一句地讀，用紅墨水寫的筆記和重點句填滿了整本書。此外，我還安排了自己的寫作和背誦。我似乎從來沒有對自己這么嚴格過。有時候會有放棄的念頭，但很快就會打消，因為我明白，只有當我真的放棄了，才有可能是零。我不想讓我的可能性為零，所以我永遠不會放棄！我不知道從什么時候開始，我的桌子上已經(jīng)貼滿了寫著鼓舞人心的話的紙條，這些紙條總是激勵著我前進。盡管有荊棘，我們可以走自己的路。最后，我閱讀了所有的復(fù)習資料。

當我走進考場的那一刻，我還在復(fù)習我背過的和我沒說過的。我設(shè)法把緊張拋諸腦后。心平氣和地回答每一個問題，交卷，一切都那么順利。從那以后，我開始了漫長的等待。我充滿信心。我等待的時間越長，結(jié)果出來的那一刻我就越高興。最后，我知道我成功了。

在成功的興奮之后，我發(fā)現(xiàn)了一些不同。我對我的成功并不興奮，但我很高興離我的夢想更近了。還有很長的路要走，但我不會放棄。我將堅定地為之奮斗，勇敢地前進，知道夢想成真的那一刻。