最新我不由得加快腳步作文500(精選14篇)

文章涉及的題材廣泛，例如科技、文化、時(shí)事等，我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)拓寬知識(shí)面和增加見(jiàn)識(shí)。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，怎樣提高自己的溝通能力？下面是一些美食制作的小技巧和竅門(mén)，希望能夠讓大家做出更美味的菜肴。

我不由得加快腳步作文500篇一

夏天的雨，總是那樣突如其來(lái)，猝不及防。

暑假的一天，我坐在窗口寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)是寫(xiě)作業(yè)，但手已經(jīng)從握著筆，到放下筆，再到托著下巴，神思早已飛揚(yáng)到九霄云外。突然，一陣電話鈴把我拉回現(xiàn)實(shí)，再是我媽一段急切的聲音：“你在家干嘛呢，下雨了知不知道，快到樓上把衣服收下來(lái)?！蔽姨ь^一望，呀！天上滿是烏云，真想神話故事妖怪快來(lái)的前兆，仿佛要把人吞噬了。我急忙跑到樓上，手一伸，抓住衣叉，三下兩下就把衣服全收完了。此時(shí)，豆粒大的雨點(diǎn)從天而降，我跑到了陽(yáng)臺(tái)上，避避雨。雨點(diǎn)像小石子一樣打在玻璃上，真讓人害怕，那氣勢(shì)好像要把玻璃打破，“啪啪”作響。

我停留了一會(huì)兒，抱著一大堆衣服正準(zhǔn)備下樓時(shí)，無(wú)意間瞥了一眼，目光鎖定在玻璃窗外的一棵松樹(shù)上?？耧L(fēng)伴隨著大雨將它吹得東倒西歪，我真擔(dān)心它會(huì)被吹倒??！畢竟也這么多年了。想到這里，我停下了腳步，收回了那只往下邁的腳，回到了陽(yáng)臺(tái)上，把衣服放在桌子上，向前走走，看著他。這棵樹(shù)是我爺爺小時(shí)候栽的，也有六十多年了，現(xiàn)在長(zhǎng)得有兩三層樓房那么高。小時(shí)后的我最愛(ài)在樹(shù)底下玩了它那寬大的樹(shù)杈為我擋住了陽(yáng)光，微風(fēng)輕拂，“沙沙”作響，涼快極了，且別有一番風(fēng)味。它是我童年的伙伴。

雨水打在樹(shù)枝上，有些許下彎，但不會(huì)因此而被折斷。瞧！它多機(jī)智??！彎到一定程度，待雨水滑落下去，它又向上反彈。承受一定壓力，但不會(huì)完全屈服，保護(hù)好自己。但是，有一點(diǎn)很重要，樹(shù)杈必須要有足夠的韌勁，不然被暴雨一打，就折斷了，那可不行。這也許就是它歷經(jīng)滄桑，卻仍然屹立不倒的秘訣吧！

我，也可以這樣。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，壓力一定是有的，但我們不能被它壓得喘不過(guò)氣來(lái)，壓力太多會(huì)失去信心，太少又會(huì)驕傲，只有適當(dāng)壓力才剛剛好，才會(huì)保持最良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

嘿！松樹(shù)--我的老友！你又教會(huì)了我一點(diǎn)！

我不由得加快腳步作文500篇二

漫漫紅塵路遍布未知數(shù)。些許是標(biāo)志這成功的號(hào)角，些許是難以揣測(cè)的磨折。我們無(wú)法改變過(guò)期的頁(yè)碼，無(wú)力改變眼下的輝煌，唯有腳踏實(shí)地，迎接明日的陽(yáng)光。

——題記。

學(xué)海無(wú)涯苦作舟，不知何處是盡頭。為了明日的遐想，我們需堅(jiān)定信念，不懈拼搏，圓21世紀(jì)青少年的大學(xué)夢(mèng)。過(guò)去的終成歷史，但畢竟留下了風(fēng)化后的痕跡。獨(dú)自沿著這印跡在尋求明天的路途中摸索，一滴滴汗與淚漸融成一體，見(jiàn)證了當(dāng)下的足跡。有了昨日的播種，今日的耕耘，即使天災(zāi)人禍，也無(wú)法阻擋收獲的訊息。明日的理想高校在向我們招手，只有今日的發(fā)奮努力，恪守理想的必勝?zèng)Q心，定會(huì)成就明日的夢(mèng)想。

靜觀人生路，有幾人能一帆風(fēng)順直達(dá)理想的港灣。前方的路終漫步迷霧，沿途的花草興許都不曉鄰旁的絲毫。面對(duì)白霧漫漫的長(zhǎng)途，腳下的每步路也許都隱藏著磨難，但只要成功越過(guò)，每個(gè)腳印就會(huì)為未知的明天多鋪一塊磚，久而久之，成功之路就在腳下。面對(duì)明日的挑戰(zhàn)，我們別無(wú)選擇，唯有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣與必勝的信心。鼓起今日的勇氣，重拾昨日的信心，堅(jiān)定與堅(jiān)守，憧憬與奮起，向未知的劫數(shù)宣戰(zhàn)，相信明天會(huì)更好！

在探索明日的征途中，形單影只也許會(huì)顯得孤獨(dú)無(wú)靠。然而，同伴的相互扶持會(huì)帶來(lái)精神上的寄托。團(tuán)結(jié)的背后總蘊(yùn)含著成功的方向，一起邁向前方。于是，在這征途中不免又增添了一種力量——和諧。和諧互助，扶持與共，這樣在征途中，我們會(huì)一路相伴而行。和諧、向上、團(tuán)結(jié)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，共同向理想的明天邁步。

當(dāng)我們向前方不斷邁進(jìn)，正確的價(jià)值取向似乎便成為致命傷。明日應(yīng)是光明向上的，倘若扭曲歷史的發(fā)展規(guī)律，之前的努力最終會(huì)成為歷史的倒帶。所以，正確的發(fā)展方向才是通往明日征程的快車。

明日的腳下我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)成功越過(guò)。但正確的發(fā)展方向，不斷的拼搏奮進(jìn)，堅(jiān)定的信念與必勝的決心，再加以和諧持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)，明日的路定會(huì)輝煌！

我不由得加快腳步作文500篇三

春天的腳步又在我的耳邊響起，春天的色彩又在我的眼前閃過(guò)，春天的氣息又讓我感覺(jué)到了，我已察覺(jué)她的來(lái)到!

天氣漸漸變暖。雨姐姐走了，太陽(yáng)又來(lái)做客了。讓我們來(lái)歡迎春天的來(lái)到!

我打開(kāi)了窗戶，誘人的花香撲面而來(lái)，我不得不出去好好地欣賞一下。留在我眼簾的世界是那么美麗!小草從地里害羞地探出半個(gè)小腦袋，但還是那么的翠綠;花朵也為大地襯托出不少美麗，有郁金香、油菜花、芍藥、迎春、白玉蘭、結(jié)香、桃花、櫻花、含笑、山茶、牡丹等，它們都展現(xiàn)著自己不同風(fēng)采。就連楊柳也想一展風(fēng)采，秀出自己綠油油的長(zhǎng)發(fā)，讓它在微風(fēng)下飄揚(yáng)，還真是絕世美人。小鳥(niǎo)也不忘為春天的來(lái)到喝彩，那清脆的歌聲在回響，大地活躍了起來(lái)，正是寧?kù)o之中的美麗。

白云遮住了太陽(yáng)，天陰暗了下了，這時(shí)下起了綿綿小雨，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)光!這不是春雨嗎?雨不是很大，我躲在一顆大樹(shù)下，觀賞這難得的第一場(chǎng)春雨!雨滴落在樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，又沿著樹(shù)葉流下來(lái);雨滴落在溪水里發(fā)出叮咚叮咚聲音，魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地從水里躍出，就像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一樣壯觀。春雨貴如油，大地在春雨地洗刷下，顯得更嶄新更美麗!

我不由得加快腳步作文500篇四

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡樂(lè)；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，攜刻著魄力；有人說(shuō)，青春是一道光，驅(qū)逐者黑暗。在我看來(lái)，青春是奔跑在風(fēng)中的一面旗，編制了我的夢(mèng)想。也因?yàn)榍啻簱碛辛伺εc奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。

青春就像“f”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是要我們努力地奮斗，才會(huì)使自己的青春變得精彩和美好。

青春就像一個(gè)新的起跑點(diǎn)，在起跑點(diǎn)上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優(yōu)哉游哉的，而有些人卻……而我們的青春就要像李開(kāi)復(fù)一樣，努力和奮斗。

我曾讀過(guò)一個(gè)故事。內(nèi)容是關(guān)于李開(kāi)復(fù)的求學(xué)生涯的。李開(kāi)復(fù)1979年9月來(lái)到了著名的哥倫比亞大學(xué)。他為了求學(xué)，過(guò)著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)大約一年一萬(wàn)美元，這在1979年，對(duì)于一般的家庭來(lái)說(shuō)，都不是一個(gè)小數(shù)目，所以大部分學(xué)費(fèi)要靠自己打工賺來(lái)的。剛開(kāi)始的時(shí)候，李開(kāi)復(fù)去做家教，后來(lái)在學(xué)校的電腦中心打工。而他的同學(xué)——拉斯的情況跟李開(kāi)復(fù)類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學(xué)校食堂找了一個(gè)工作。

那時(shí)，他們?yōu)榱斯?jié)省吃飯的錢，所以拉斯經(jīng)常會(huì)從食堂帶來(lái)剩下的面包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之后，李開(kāi)復(fù)就去打工，直到半夜才回來(lái)，躺在床上與拉斯閑聊。有時(shí)候回來(lái)晚了，他餓得饑腸轆轆，冰箱里又沒(méi)有吃的，他就去學(xué)校附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開(kāi)復(fù)的求學(xué)生涯。他經(jīng)歷了艱苦和貧窮，他成功過(guò)了，但也失敗過(guò)了，可他不放棄，最后當(dāng)上了亞洲微軟的總裁。

青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，他代表著我們青少年的成長(zhǎng)與夢(mèng)想。那么青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現(xiàn)出我們青少年的努力奮斗，刻苦好學(xué)的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮斗，青春才能煥發(fā)出更絢麗的光彩！

我不由得加快腳步作文500篇五

春悄悄地來(lái)了，它邁著那輕盈的步伐來(lái)到了我們的身旁。

在那美麗的田野里，黃花花的一片，哦，原來(lái)是那黃燦燦的油菜花。瞧，那一片嫩綠，原來(lái)是那出生的小腦袋的“孩子”?小草，那草，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈翠綠色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈墨綠色，那一片綠色的天空，是小草的天地，它正受著春姑娘的滋潤(rùn)。那嫩綠的小草在藍(lán)天下歌唱、歡笑。這是春天的腳步。

在公園，一個(gè)個(gè)嫩綠的芽，在那高大的樹(shù)上生長(zhǎng)。剛度過(guò)寒冬臘月的臘梅樹(shù)，早已長(zhǎng)出新葉，似乎驕傲地說(shuō)：“我是春姑娘的第一個(gè)客人?！蹦且豢酶叽笸π銟?shù)上，已開(kāi)出潔白無(wú)暇的美麗的花了。還散發(fā)出淡淡的清香。河邊那長(zhǎng)發(fā)仙女——柳樹(shù)，在微風(fēng)中飄過(guò)，它在感謝春姑娘給它的新衣裳。那嫩綠的芽已鉆出小腦袋，呼吸著春天滋潤(rùn)的空氣。那大樹(shù)邊的小草也隨大樹(shù)一起成長(zhǎng)。這是春天的腳步。

在池塘，一條條魚(yú)兒歡快地游著，不時(shí)跳出水面，和其它的魚(yú)兒一起嬉戲、玩耍。池塘里小青蛙，在荷葉上哇哇地叫。這是春天的腳步。

在那一望無(wú)際的天空中，飛翔著一只只活潑可愛(ài)的小燕子，它們唧唧喳喳地叫著，它們?cè)诟璩禾臁Ｋ{(lán)藍(lán)的天，白白的云，構(gòu)成了一幅絕妙的圖畫(huà)。這是春天的腳步。

在草地上，小草在生長(zhǎng)，孩子們拿著一只只著風(fēng)箏在天空中放著，草地上有小草的歌唱，有孩子們的歡笑，這是春天的腳步。

無(wú)論走在哪里，都有孩子們的歡笑，小草的快樂(lè)，鳥(niǎo)兒的歌唱……真是一派生機(jī)勃勃的景象。這就是春天那輕盈的腳步。

我不由得加快腳步作文500篇六

魯迅十分珍惜時(shí)間，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

魯迅先生自己就有一件真實(shí)的事：

一次，魯迅一個(gè)人去附近的理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)員認(rèn)得魯迅，知道魯迅是很有名的人，就想給魯迅把頭發(fā)做好一點(diǎn)、做漂亮一點(diǎn)。

可是，做得越好越漂亮，就需要更多的時(shí)間呀!就是這樣，理發(fā)時(shí)間比預(yù)算的整整多出了30分鐘!頭發(fā)很漂亮，但本來(lái)五角錢的費(fèi)用也變成了一塊錢。理發(fā)師笑盈盈地對(duì)著魯迅要這一塊錢，魯迅卻只給了五角錢。理發(fā)師很錯(cuò)愕。魯迅嚴(yán)肅地說(shuō)：“你浪費(fèi)了我的時(shí)間?！?/p>

“生命是有限的，智慧是無(wú)限的。趁有限的生命，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?！背矛F(xiàn)在我們還年輕，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，多學(xué)一些又用的知識(shí)。如果現(xiàn)在沒(méi)有抓緊時(shí)間，老了就只能夠發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

時(shí)間如同金錢一般的寶貴;如同生命一樣不可重復(fù)再來(lái);時(shí)間如同你的一切。

時(shí)間看似普通卻讓你猜不透他的心思。節(jié)約時(shí)間，利用好時(shí)間，就等于延長(zhǎng)你的壽命，等于增加你生命的價(jià)值。

所以，不管何時(shí)，我們一定要懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個(gè)道理，好好珍惜時(shí)間!

我不由得加快腳步作文500篇七

春游來(lái)了，春姑娘的輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)了。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們下個(gè)月一號(hào)，我舉行‘相約春天”的春游活動(dòng)，地點(diǎn)是江濱公園。晚上，我準(zhǔn)備了點(diǎn)心，照相機(jī)，準(zhǔn)備一個(gè)攝影小活動(dòng)。要注意幾點(diǎn)，不能折斷樹(shù)木，不能去河邊嬉戲，只要注意安全，就可以去春游了。走進(jìn)江濱公園，遍地都是五顏六色的鮮花和嫩綠的小草。柳樹(shù)彎著腰，在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)地柳枝。江濱公園，著名的當(dāng)然是清澈的湖了。

春天湖水叮咚，春天頻吹，使平靜的湖起了一層微波。草灘上，孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲，有的在放風(fēng)箏。時(shí)時(shí)傳來(lái)幾只小鳥(niǎo)發(fā)出唧唧的叫聲，江濱公園增添了無(wú)限生機(jī)。江濱公園美麗極了，如果你們?nèi)ビH自體驗(yàn)，還能在那里活動(dòng)活動(dòng)。這就是我的春游計(jì)劃。還有田野冬天過(guò)去了，春天的腳步悄悄地向我們走來(lái)。來(lái)到田野上、來(lái)到山岡上、來(lái)到小河邊、來(lái)到校園里、來(lái)到我的身邊…你看，山岡上的小草才剛剛從土里露出一個(gè)個(gè)小腦袋，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。小河邊的柳樹(shù)垂著又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，像個(gè)害羞的小姑娘，在春風(fēng)里翩翩起舞。田野上，一望無(wú)邊的油菜花，金黃色的，漂亮極了。校園里，小朋友們?cè)跍嘏年?yáng)光下跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去，快樂(lè)地玩耍。

春天的腳步來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

我不由得加快腳步作文500篇八

你所做的所有努力和奮斗，終有一天會(huì)有人為你加油喝彩，到那時(shí)你是否愿意付出更多的努力，拼盡一切去奮斗，只為有更多人對(duì)你說(shuō)加油，為你喝彩。

幾年前，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我和小芳一起去參加了比賽，可是我卻很快地輸?shù)袅吮荣?。其?shí)早在比賽前我就預(yù)料到了?？扇耘f參加比賽是因?yàn)樾》枷肴ィ》迹w育超好，因?yàn)椴幌矚g獨(dú)自一人參加，便把我拖了進(jìn)來(lái)，輸了后，我便坐在觀眾臺(tái)上看著小芳在體育場(chǎng)健步如飛，我忍不住地喝彩并喊到：加油??！小芳，我看好你哦。

可事實(shí)上，小芳并沒(méi)有拿第一，而是第三，這已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。幾天后小芳高興的來(lái)找我說(shuō)那一次比賽，有一位體育老師說(shuō)我還有跑步的潛力，于是我便被他們隊(duì)選中了，我說(shuō)真的嗎？太好了！小芳，你一定要加油，將來(lái)說(shuō)不定會(huì)參加什么大型比賽呢？小芳笑著說(shuō)，你也要加油奮斗??！我希望有一天你能和我一起去！我笑而不答，心中對(duì)：他說(shuō)努力加油，你會(huì)成功的。

一段兒時(shí)間以后，小芳又來(lái)找我說(shuō)訓(xùn)練好累哦，我不想去訓(xùn)練呢，王老師太苛刻了！聽(tīng)完之后我真的很驚奇，想了想后對(duì)他說(shuō)小芳不可以放棄呀，你訓(xùn)練了這么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在放棄豈不是半途而廢嗎？那你之前的努力可全都白費(fèi)了啊，你看那些體育明星，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，他們都曾奮斗過(guò)，他們的努力眾人皆知啊而他們沒(méi)有一個(gè)人喊苦，更沒(méi)有一個(gè)人放棄，像劉翔，鄧亞萍他們都不曾放棄過(guò)，現(xiàn)在的努力和奮斗，他們都不會(huì)虧待你的。寂靜了一段兒時(shí)間后，小芳說(shuō)的你說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有付出，何來(lái)回報(bào)？我的能力會(huì)讓所有人看見(jiàn)的，他們都會(huì)為我加油喝彩的。

之后我曾問(wèn)過(guò)小芳一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)如果當(dāng)初讓你重新選擇是否加入體育隊(duì)，你會(huì)如何抉擇？小芳想都沒(méi)想就說(shuō)如果讓我重新選擇，我仍會(huì)選擇這條路，如果我付出的所有努力?？梢該Q來(lái)更多人的加油喝彩，那一切都是值得的！

我不由得加快腳步作文500篇九

經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途跋涉，回到老家已是深夜，疲憊的我很快就躺在床上睡著了。第二天起床時(shí)，已是八點(diǎn)多了。我揉了揉雙眼，推開(kāi)窗戶。霎時(shí)，我眼前一亮，只見(jiàn)地上鋪上一層銀色的薄紗，下雪了!我趕緊穿上件外套，奔向外面。

雪就像頑皮的小精靈一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，一落在手上就融化了。我抬頭看了看天空，雪像絨毛一樣落下。雪若是單獨(dú)落下，瞬間就“尸骨無(wú)存”了，可要是沒(méi)人打擾它們，它們卻能用潔白的身軀把地面鋪滿，果真是由細(xì)微凝成的偉大力量啊!

想著，一片雪花飄落下來(lái)，我伸出手，想接住它，可它一到我的手上，或者是因?yàn)槭值臏囟?，它一瞬間就融化了。是不是美麗的東西都會(huì)特別的脆弱呢?我走進(jìn)屋內(nèi)，屋里燒著柴火，木屑在火的伴奏下翩翩起舞，而火似乎也想學(xué)跳舞，不停地左右搖擺著。

被這些可愛(ài)的小東西感染，我也情不自禁地開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，歡樂(lè)的氣氛渲染了一整間屋子。在屋內(nèi)是溫暖的，在外面卻是寒冷的，我感覺(jué)像是身處冰火兩重天里。一屋子的溫暖早已把剛才在屋外沾到的寒氣祛除，讓我感到很暖和?？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，總覺(jué)得有點(diǎn)悶，我再次走到門(mén)外。

在雪地上慢慢地走著，回頭一望，看見(jiàn)自己鑲在雪地上的一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。是啊，腳步如人生，都是我們自己走出來(lái)的，即便是別人推了或者拉了你一把，就像鞋子和襪子一樣，都不過(guò)是輔助工具罷了。就像一整片白雪一樣，單獨(dú)的雪是它的腳步，只有等它們聚集起來(lái)才能匯成一大片雪。又猶如火一樣，木屑是它的腳步，所有木屑堆在一起燒起一堆大火，照亮人生的大火。

我不由得加快腳步作文500篇十

未來(lái)是未知的，但我們有潛力使它光明燦爛。也許對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，我在高中設(shè)定的目標(biāo)太小了，但是作為我此刻的夢(mèng)想，我必須朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。有高山要攀登的人，不怕腳下的泥。它可能需要比別人多幾倍的努力，但沒(méi)有汗水，就不會(huì)有成功。

一個(gè)炎熱的下午，老師的聲音還在我耳邊回響：“想?yún)⒓又袑W(xué)生英語(yǔ)潛能競(jìng)賽的同學(xué)明天來(lái)報(bào)名?！边@是一個(gè)非常有價(jià)值的游戲。不要錯(cuò)過(guò)它。“也許對(duì)我這樣一個(gè)以前沒(méi)有目標(biāo)的人來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)不會(huì)參與其中。但現(xiàn)在的情況不一樣了，而且，“高含金量”這個(gè)詞有這么大的誘惑力……最后，我再也不用擔(dān)心了。我真的去報(bào)告了。

在拿到復(fù)習(xí)資料的那一刻，我甚至后悔了。我能在比賽前看這么厚的一摞球嗎？但是你的夢(mèng)想有什么困難呢？我又有信心了。從那天起，我一頁(yè)一頁(yè)地翻，一句一句地讀，用紅墨水寫(xiě)的筆記和重點(diǎn)句填滿了整本書(shū)。此外，我還安排了自己的寫(xiě)作和背誦。我似乎從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己這么嚴(yán)格過(guò)。有時(shí)候會(huì)有放棄的念頭，但很快就會(huì)打消，因?yàn)槲颐靼?，只有?dāng)我真的放棄了，才有可能是零。我不想讓我的可能性為零，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的桌子上已經(jīng)貼滿了寫(xiě)著鼓舞人心的話的紙條，這些紙條總是激勵(lì)著我前進(jìn)。盡管有荊棘，我們可以走自己的路。最后，我閱讀了所有的復(fù)習(xí)資料。

當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我還在復(fù)習(xí)我背過(guò)的和我沒(méi)說(shuō)過(guò)的。我設(shè)法把緊張拋諸腦后。心平氣和地回答每一個(gè)問(wèn)題，交卷，一切都那么順利。從那以后，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。我充滿信心。我等待的時(shí)間越長(zhǎng)，結(jié)果出來(lái)的那一刻我就越高興。最后，我知道我成功了。

在成功的興奮之后，我發(fā)現(xiàn)了一些不同。我對(duì)我的成功并不興奮，但我很高興離我的夢(mèng)想更近了。還有很長(zhǎng)的路要走，但我不會(huì)放棄。我將堅(jiān)定地為之奮斗，勇敢地前進(jìn)，知道夢(mèng)想成真的那一刻。

我不由得加快腳步作文500篇十一

媽，不要再說(shuō)了！”我獨(dú)自走了出來(lái)，飛奔下樓，徘徊在小區(qū)荷塘邊，這時(shí)，我不由得停住了腳步。

從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的荷花，只見(jiàn)一塘夢(mèng)幻的淡粉，像亭亭的少女矗立在河中，不見(jiàn)其染上淤泥，也不見(jiàn)其顯的妖艷。有的只是淺淺的粉，潔凈的挺立水中，侵入了我的心底。它們粉紅的花瓣泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像晶瑩的寶珠。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是一顆顆晨露珠，在和陽(yáng)光互相挑逗。

如此美景怎能不多作觀賞，只可惜天公不作美，天逐漸陰了下來(lái)。我不敢多做停留，惶急的四處走著，滂沱的大雨轉(zhuǎn)瞬那至，我望著幽深的天際。“哎！”無(wú)奈的惋惜劃破天際，一粒雨點(diǎn)落在了我的嘴中。啊，它竟是咸的！想著既然要淋雨，就干脆在雨中停下來(lái)吧，看看這雨中的荷花，似乎也別有一番滋味。遠(yuǎn)處的荷花在風(fēng)雨中搖曳，顯得那么孤單無(wú)助，嬌嫩的花瓣在繁密的雨點(diǎn)中凋落！它們雖仍傲視群花，但早已沒(méi)了先前的傲骨，耷拉著腦袋，無(wú)精打采的挺立著。

“滴答，滴答”它們呼喊。

“滴答，滴答”它們哭泣。

我惋惜的用余光去看著它們，這時(shí)大片大片的荷葉向荷花傾斜去，遮住了滂沱大雨。我驚呆了，無(wú)私的荷葉奉獻(xiàn)了自己，為荷花撐起一片天。我深深觸動(dòng)了，母親??！你又何嘗不是如此呢？心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躺到你的懷里。你柔弱的身體，為我撐起一切。你忙碌的背影，深深印在我的腦海。心中的不悅沒(méi)有了，有的只是頓悟的后悔。

再過(guò)天晴，天空微微泛起魚(yú)肚白。被大雨洗滌過(guò)的荷花，在微陽(yáng)的照耀下，變得更誘人。晶瑩剔透的雨珠泛著銀光，緩緩流入我的心頭。

我不由得加快腳步作文500篇十二

人生就像一條曲折的海岸，彎彎的，凹凸的海岸是一串繁忙的腳印，密密的，清晰的。

作為一個(gè)在海岸邊行走的人，我正在前往我的目標(biāo)——那在遙遠(yuǎn)天邊的彩云，那朵最鮮艷的云彩。

覺(jué)醒。

眼睛只看到前方的我，終于被絆倒了。

此刻我覺(jué)醒了，我發(fā)現(xiàn)了比彩云耀眼的景色——身后斑斕的經(jīng)歷。

思考。

正如雕像思考者一樣，我坐在沙地上沉思起來(lái)。

我在思考一個(gè)無(wú)法表達(dá)的問(wèn)題。我的沉思讓我看穿了更多：一葉障目，我神往的彩云遮蓋了我身后美麗的景色;好高騖遠(yuǎn)，我的精神世界被緊鎖在那片天空上，那朵可望不可及的彩云侵占了我輝煌的青春。

不由得長(zhǎng)嘆一聲：“真正的美好景色并不在遠(yuǎn)方啊!路近小草本來(lái)也在繽放花朵了?！?/p>

領(lǐng)悟。

我又再次站起來(lái)，繼續(xù)向彩云邁進(jìn)。

匆匆的腳步終究放緩下來(lái)了，因?yàn)殡p腿已走得疲倦了，雙眼已不愿繼續(xù)眺望了。我被我身后的美景打動(dòng)了。

放緩你的腳步吧，朋友!你在一個(gè)繽紛的世界里呢。

我不由得加快腳步作文500篇十三

時(shí)間，像一把細(xì)細(xì)的沙子，在慢慢流逝，就好似我們的生活，在時(shí)間的流逝中慢慢化為烏有。這一把沙子流過(guò)了，流完了，就沒(méi)有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)了，所以，珍惜時(shí)間，是每個(gè)人讓自己有限的生命有更多意義和價(jià)值的唯一方法。

不用去找那用各種奇怪的偏方來(lái)長(zhǎng)生不老，你以為你找得到?不，就算你找到了方法，一做起來(lái)，時(shí)間又在無(wú)聲無(wú)息中溜走了，到頭來(lái)，方法做完了，沒(méi)準(zhǔn)兒還可能會(huì)有副作用，而剛才你失去的時(shí)間，卻是在你的浪費(fèi)中失去的，你相當(dāng)于什么都沒(méi)做。

時(shí)間是再正直、再公平不過(guò)的了;它不會(huì)可憐誰(shuí)，也不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí)，它在一開(kāi)始，就會(huì)給所有人提出考驗(yàn)：“我”給你們每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，就是要看你們誰(shuí)能在自己有限的生命之中讓自己的時(shí)間掌握在自己手中，讓自己的生命有價(jià)值、有意義。

致中小學(xué)生珍惜時(shí)間方法：

(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記，以免重要內(nèi)容忘記。

(2)下課及時(shí)整理知識(shí)點(diǎn)，做好復(fù)習(xí)工作。

(3)回家認(rèn)真規(guī)劃時(shí)間，做好每一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)安排。

時(shí)間就是生命，生命就如時(shí)間，時(shí)間沒(méi)了，生命也就沒(méi)了，但生命沒(méi)了，時(shí)間依然還在流逝。

我不由得加快腳步作文500篇十四

走至房間，整理亂得有夠可以的書(shū)桌。正要將教科書(shū)放進(jìn)書(shū)包中時(shí)，眼角一瞥，看見(jiàn)了一行字：六年級(jí)下冊(cè)。手一頓，瞇了瞇眼，那行字仍舊未變。我望向窗外，外面已不像開(kāi)學(xué)時(shí)那般淅淅瀝瀝地下著毛毛雨，取而代之的是和煦溫暖的艷陽(yáng)天，不復(fù)那陰沉的天氣。

什么時(shí)候，我們從懵懂無(wú)知的一年級(jí)新生變成了要進(jìn)入初中的畢業(yè)班學(xué)生?什么時(shí)候，我教科書(shū)上的“一年級(jí)上冊(cè)”變?yōu)椤傲昙?jí)下冊(cè)”?又是什么時(shí)候，外面已經(jīng)雨過(guò)天晴?是時(shí)間吧，只有時(shí)間是不曾停過(guò)的，不像我們，往往莫名其妙地滯留在人生的某個(gè)不起眼的角落。

如今，我們已是六年級(jí)的畢業(yè)生，這是在母校的最后一學(xué)期，只有短短一百多天的時(shí)間。思想停住了，我詫異地回想著之前在腦海中浮現(xiàn)出的那組所謂“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”的數(shù)據(jù)。一百多天?明明感覺(jué)前不久自己還是剛?cè)雽W(xué)的新生，現(xiàn)在卻只剩下一百多天!時(shí)間啊，你還真是狠心，走得那么快，連回頭看我們一眼、等待一會(huì)兒也沒(méi)有。