探索是人類向前發(fā)展的引擎,我們需要時刻總結和概括自己的學習和工作生活經(jīng)驗。寫一篇完美的總結需要我們對過去的經(jīng)驗和教訓進行審慎的反思和總結,找到改進的思路和方法。在此為大家整理了一些經(jīng)典總結范文,僅供參考。
幫扶活動主持詞篇一
鄉(xiāng)認真貫徹落實*委組3號文件精神,認真組織,廣泛開展了走訪慰問幫扶活動。
一、高度重視,加強組織領導。
二、組織摸底,了解情況。
為確保此次走訪慰問幫扶活動達到預期效果,**鄉(xiāng)黨委、政府精心組織,走訪慰問前,派出了駐村干部和村干部下到各社對生活困難黨員和老黨員情況進行全面調查摸底。準確掌握了全鄉(xiāng)慰問對象具體情況。
三、多方籌措慰問和幫扶資金。
一是縣委、縣政府在元旦、春節(jié)期間安排專項資金對貧困黨員、離職村干部和困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進行了慰問。二是縣委組織部安排的專項資金,對建國前入黨未享受離退休的老黨員、貧困黨員進行了慰問。三是鄉(xiāng)黨委、政府安排一定的經(jīng)費,對縣委、縣府慰問以外的困難黨員、基層干部,專門進行了走訪慰問。
四、精心組織,走訪慰問。
鄉(xiāng)黨委、政府集中利用兩天時間,分為四個組,共集中走訪慰問200余名生活困難的黨員、群眾,共發(fā)放慰問金1萬余元(縣委、縣委慰問在外)。在慰問中,注重表達對他們生活的關心,并加強對他們的教育引導,進一步統(tǒng)一他們的思想,同時還通過他們深入了解當前群眾在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題,取得了較好的效果。
幫扶活動主持詞篇二
同志們、職工朋友們:
寒冬到來之際,為了進一步做好全縣困難職工幫扶慰問工作,引導社會各界深入開展“送溫暖工程”,體現(xiàn)黨和政府對困難職工的關心和關愛,今天,我們在這里舉行全縣困難職工幫扶慰問金發(fā)放儀式。
參加今天發(fā)放儀式的有:縣委、組織部部長、縣人大會副主任、縣政協(xié)副主席,縣總工會全體干部,部分基層工會主席及受助困難職工,共140多人。今天的發(fā)放儀式有三項議程:一是縣總工會主席就今年全縣困難職工幫扶慰問情況進行說明;二是發(fā)放幫扶慰問金;三是縣委、組織部講話。下面依次進行。
第一項議程:請縣總工會主席就今年全縣困難職工幫扶慰問情況進行說明;。
第二項議程:發(fā)放幫扶慰問金(分2組,每組6人)請困難職工代表、上臺領取幫扶慰問金。(標準*元)。
請困難職工代表、上臺領取幫扶慰問金。(標準*元)。
由于時間關系,今天到場沒有領取慰問金的職工請于儀式之后簽名領取幫扶慰問金。
第三項議程:請縣委、組織部講話,大家歡迎;。
全縣困難職工幫扶慰問金發(fā)放儀式議程已進行完畢。剛才,縣總工會就今年困難職工幫扶慰問情況進行了說明,儀式上為12名困難職工代表發(fā)放了幫扶慰問金,縣委、組織部就如何發(fā)揮困難職工幫扶中心作用,認真做好“兩節(jié)”期間困難職工幫扶慰問,努力維護社會穩(wěn)定工作等方面做了重要講話。各基層工會要將講話精神及時進行匯報和傳達,積極爭取黨委、政府的重視和支持,結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位實際,建立困難職工幫扶救助的長效機制,統(tǒng)籌做好困難職工幫扶工作,盡最大限度、最大能力為困難職工解決生活難題。全縣各級黨政組織、各級工會和相關部門要進一步重視和關心困難職工群眾的生產(chǎn)生活和安危冷暖,廣泛實施“送溫暖工程”,更好地關心困難職工的生產(chǎn)、生活,把黨和政府的關愛、溫暖和社會各界的支持送到每一位困難職工家中,為促進全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
今天的全縣困難職工幫扶慰問金發(fā)放儀式到此結束,散會。
幫扶活動主持詞篇三
幫助家庭經(jīng)濟困難的學生一年一班馬超不因為經(jīng)濟困難而失學、輟學,幫助他擺脫家庭經(jīng)濟條件帶來的心理影響,從而全面提高我校的教育教學質量,我校開展了對貧困生的幫扶活動。現(xiàn)作工作總結如下:
為貧困生捐款捐物,做 “知心媽媽”。在充分了解學生家庭情況的前提下進行幫扶,并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu),成為對社會的有用之才。
一、培養(yǎng)孩子的健康心理,讓貧困生走出家庭貧困的陰影。 由于學生的特殊家庭背景,無經(jīng)濟來源。勞動力欠缺,因此生活中,會有自卑心理。做為老師我能從情感上真正地貼近孩子,經(jīng)常與孩子交流談心,有的放矢地化解孩子心中的困惑,給予學生精神上的動力,使學生保持積極向上的健康心理。
二、生活上給予幫助,解決學生的后顧之憂。
學生平時的生活費用很低,不能滿足最低的生活需要,我為孩子捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學習用品,幫助他渡過難關,讓他不因為缺少學習用品而落下成績,使他能全身心地投入到學習中去。
三、在學習上進行幫扶,幫助他們提高成績。
學生由于客觀條件的影響,成績不如人意。老師利用休息時間為孩子補講課堂中孩子們沒掌握的知識,不斷溫習學過的知識,讓學生不落下學習上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度,教育他們養(yǎng)成良好的學習習慣,幫助他們掌握學習方法,使學生學會學習。 告誡孩子,只有這樣才能在未來的社會上立足,為社會貢獻自己的聰明才智。
通過大量的工作,在學校和全體教師的共同努力下,我?guī)头龅呢毨駸òl(fā),學習刻苦,意志剛毅。對自己的前途充滿信心。我校貧困生幫扶工作取得了可喜的成績。
幫扶活動主持詞篇四
1月16日,省供銷聯(lián)社幫扶辦協(xié)調社會教育機構向官坊鄉(xiāng)槐溝村和沙地溝村兩個幫扶村捐贈價值約八萬多元的高低床及被褥34套、學生課桌椅40套、廚具、電冰箱、消毒柜、資料柜、文件夾(盒)等辦公、生活物資,將全部用于幫扶村小學和困難群眾,助力鄉(xiāng)村振興。
“一分一厘莫言輕,一桌一椅總關情”。此次捐贈活動是省供銷聯(lián)社今年對幫扶村第一次關愛活動,也是在幫扶村開展“我為群眾辦實事”活動的接續(xù),充分體現(xiàn)了省供銷聯(lián)社對幫扶村的`關心和支持,槐溝村和沙地溝村學校和廣大群眾對捐贈和幫助表示感謝。20xx年,省供銷聯(lián)社將進一步加強與幫扶村的聯(lián)系,結合實際采取針對性幫扶,在改善基礎設施、大力發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)、就業(yè)幫扶等方面給予支持和幫助,多途徑促進群眾增收致富。
幫扶活動主持詞篇五
為全面落實《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中以"游戲為基本活動"的精神,進一步更新教師的觀念,近日,在市教育局學前中心梁靜葵、覃永連兩位副主任、歸義鎮(zhèn)教管辦李宇副主任和自治區(qū)級示范幼兒園岑溪市第二幼兒園劉春美園長的帶領下,一行8人到我園開展結對幫扶送教活動。我園同時邀請了歸義鎮(zhèn)姐妹幼兒園的.園長和骨干教師參加觀摩活動。
老師在教學實踐中創(chuàng)設生活探究環(huán)境,保持幼兒的探究熱情,激發(fā)幼兒的探究能力悉心體察,精心施教。
本次手拉手結對幫扶活動,得到了市教育局、歸義鎮(zhèn)教管辦和市二幼的大力支持,進一步加強了姐妹園之間的交流和學習,活動為我園教師送來了幼教的新知識、新方法和新理念,有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育的橋梁,進一步提高了我園教師的專業(yè)素質和教科研水平,使我園在思想和理念、教學內容、教學方法與手段、教學過程、教學管理和教學基本功等7個方面得到進一步優(yōu)化。真正的實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高的活動目標。
幫扶活動主持詞篇六
按照我市關于開展20xx年干部結對幫扶“三個一”活動要求,我辦認真組織全體干部職工開展活動,進一步提升貧困群眾獲得感和滿意度?,F(xiàn)匯報如下。
一、高度重視,精心組織。
“三個一”活動方案下達后,我辦立即組織全體干部職工傳達學習,深刻領會上級有關要求,思想和行動統(tǒng)一到上級的決策部署和工作要求上,精心組織開展?;顒娱_展前,進一步組織相關政策法規(guī)的學習,重點學習我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策,雨露計劃,易地扶貧搬遷等惠民政策,深入貧困戶宣傳貼息貸款、入股分紅、產(chǎn)業(yè)扶持、危房改造、異地搬遷、教育幫扶、就業(yè)培訓、脫貧獎勵等各項政策,把各項政策措施宣傳到位,落到實處,確保用好1000元產(chǎn)業(yè)啟動資金撬動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。并對規(guī)范填寫《幫扶手冊》做進一步培訓和要求。
二、登門入戶,加強溝通。
全面落實每周三、周四統(tǒng)一幫扶日活動,使干部走訪貧困戶成為常態(tài)。干部與貧困戶一起吃飯拉家常謀發(fā)展,拉近關系,激勵信心。
三、共同勞動,謀劃發(fā)展。
1、及早謀劃,明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求。
我辦定期不定期召開扶貧工作會議,除傳達學習各項政策外,每位干部匯報各自幫扶戶具體情況,對照“八有一超”探討幫扶措施。按照目前實際情況,幫扶貧困戶中除一戶孤寡老人住房不穩(wěn)固外,其它均基本達到“八有一超”的要求,幫扶工作著力于增加收入。將貧困戶分為三類,一是全家外出打工,通過勞務輸出獲得穩(wěn)定收入脫貧;二是沒有勞動能力的孤寡老人,落實低保和安居兜底工程;三是有勞力在家的,至少發(fā)展一項農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。目前,有勞力在家的貧困戶,除了傳統(tǒng)糧食油料作物種植外,都有一項以上特色產(chǎn)業(yè),有養(yǎng)牛,養(yǎng)豬,種辣椒,竹編等。通過本次活動落實1000元產(chǎn)業(yè)啟動資金扶持,又增加蘄艾種植新項目。
2、加強調研,因勢利導發(fā)展辣椒種植。
念浩村水缺乏,旱地多,水田少且為沒有灌溉條的望天田,自然條較為惡劣。調研中發(fā)現(xiàn),念浩村有種植辣椒的歷史。念浩地處鋁土礦區(qū),旱地土壤夾雜著雞蛋大的鋁土礦,三分石七分土,土地貧瘠,但疏松透氣性好,利于根系穿插,種植辣椒不易漚根爛根,病害較少。并且辣椒種植勞動強度較輕,留守老人小孩都能參與,貧困戶易于接受。我辦因勢利導,年初就著手動員貧困戶種植辣椒。20xx年,有勞動力在家的貧困戶都種植1畝左右的辣椒。干部與貧困戶共同勞動,技術指導。為了克服今年前期雨水過多造成的不利影響,干部自掏腰包,分兩次購買價值40元的農(nóng)藥贈送給貧困戶及時施用。目前,辣椒長勢較好的有李奎、阮志高等戶,市場收購價0—2元/斤,預計效益可觀。如80歲的孤寡老人阮承沖,以前只靠低保、養(yǎng)老等各類補貼解決溫飽問題。20xx年種植辣椒一畝,8月底初產(chǎn),每天收幾斤,每個趕集日可賣幾十到一百元。盛產(chǎn)后每個集日收入一、二百元,一畝辣椒預計可增加收入000元。通過力所能及的勞動極大地改善了生活,更有尊嚴。2018年,我們將引導農(nóng)戶總結技術經(jīng)驗,適度擴大規(guī)模,加大投入,提高管理水平。
四、存在的問題。
外出打工仍然是我市農(nóng)民群眾收入的最主要途徑,半數(shù)以上的貧困戶全家外出或全部勞動力外出,只能通過電話聯(lián)系溝通。有的外出務工貧困戶在家沒有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),外出就業(yè)方向迷茫,技能培訓需求自己也不明確。對這些的貧困戶的幫扶工作需要創(chuàng)新工作方法。下一步,我辦將嚴格執(zhí)行周一學習扶貧政策,周三、周四統(tǒng)一扶貧日的工作制度,堅持深入開展“三個一”活動,落實扶貧工作各項任務。
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幫扶活動主持詞篇七
為切實加強教師隊伍建設,充分發(fā)掘我校教師隊伍的潛能,提高我校師資隊伍的整體素質,指導培養(yǎng)青年教師迅速成長,使他們盡快成為優(yōu)秀教師和教學能手,充分發(fā)揮各學科骨干教師的“傳、幫、帶”作用,根據(jù)我校實際,特制定以下骨干教師結對幫扶活動方案。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀理論為指導,以促進教育和諧、均衡發(fā)展為目標,不斷創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)途徑,逐步建設一支年富力強、業(yè)務精湛、能滿足教育發(fā)展需要的名師隊伍。
二、任務目標。
組織我校的省、州骨干教師與年輕教師進行結對幫扶活動,師徒對子至少保持一年以上,通過師徒間聽課、評課、備課等教學活動,發(fā)揮骨干教師作用,促進青年教師迅速成長,促進我校教育教學整體水平的提高。
三、實施。
1、學校舉行新教師結對幫扶儀式,簽訂幫扶協(xié)議,增強結成對子的老師的責任感和榮譽感。
2、結對雙方要攜手并肩,共同提高。
(1)努力學習現(xiàn)代化教育理論,開闊視野,用現(xiàn)代化教育理論武裝自己,提高教育理論素質。(2)恪守教師職業(yè)道德。學高為師,身正是范,熱愛學生。以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學校為人師表。
(3)躬身教育實踐,投身教育改革。必須全身心教書育人,不斷提高教育教學技能,在教學實際中,銳意改革,探索規(guī)律,努力提高教學質量。
(4)精心擬定互助計劃,潛心教育研究,撰寫互助心得,認真積累經(jīng)驗善于總結經(jīng)驗。
3、骨干教師是學校的寶貴財富和教學骨干。對自己所結對的新教師要精心指導,細心示范,把自己的教學經(jīng)驗無私地進行傳授,使該老師提高業(yè)務能力,早日成為教學骨干。同時骨干教師也要加強自身修養(yǎng),探索教學規(guī)律,不斷提高自己的教學品位。盡快成為“能力型”的教師和“學者型”的教師,以高尚的品德和深淵的知識做表率。
4、被結對的教師在工作中要認真刻苦,積極進取,謙虛認真,虛心好學,主動向骨干教師學習、請教,主動請骨干教師指導。不但要學習他們的教學經(jīng)驗,教學方法,教學基本功,更重要的是還要學習他們無私奉獻的品格,精益求精的作風和為人處世的原則,提高自己的業(yè)務水平,增強自己的教學能力,早日成為學校的中堅力量。
四、具體要求:
1、結對雙方共同制定一個成長提高方案或計劃。
2、骨干教師每期至少應上一節(jié)示范課或研究課,作一次專題講座,積極更新教育觀念,增強輻射示范作用,帶動其他教師共同進步。
3、骨干教師應著重從增強課堂教學有效性,創(chuàng)新教育,班級管理,教育科研等方面指導新教師。
4、結對教師雙方了解和掌握教學常規(guī)工作,做到教學六認真相互共勉。
5、互相聽課。結對雙方每周互聽1節(jié)課以上,汲取雙方教師的教育教學精髓,并寫好聽課筆記和點評紀錄,增強結對實效性。
6、結對雙方每學期進行一次自我總結,每月撰寫一篇優(yōu)秀教案或反思;
7、被結對新教師在學期末上匯報課一節(jié),撰寫結對子成長心得體會一篇;
8、積累、保留結對子活動的聽課及各種材料;
五、活動時間:2011、9——2012、7。
幫扶活動主持詞篇八
夏天,高溫更是煽動了我們這批大學生回報社會的熱情。經(jīng)學校青協(xié)組織下,濱海心支教隊正式成立。濱海心支教隊在校方支持下,與臨沂費縣威海希望小學達成一致愿景,如期開展了此次支教活動。而作為濱海心支教隊的一員,我在此次別具意義活動中,和其他隊員們全身心地投入此次活動,體驗到了前所未有的快樂、感動和成長。
7月15號,濱海心支教隊全員出發(fā)前往臨沂費縣。到達費縣威海希望小學后,希望小學校長為我們安排了住處,我們一行人便開始整理。次日,我們全員出去采購生活用品和支教所需用品,為日后有序地開展支教活動做好充分準備。
等我們一切準備就緒后,校長和我們支教隊隊長一起前往將開展支教活動的兩個村莊,分別與拜訪兩位村書記。兩位村書記十分支持我們此次支教活動,并分別開設單獨的教學點供我們?yōu)閷W生授課使用。隊長回來同我們開會,做好詳細的工作部署后,我們隊員便分為兩組,分別負責兩個教學點的教育工作。馬上就要見到孩子們,這讓我們所有隊員都有些激動和緊張。要知道,我們在學校里經(jīng)過了長達半學期的培訓,只為和他們相處短短的二十天,讓他們學有所獲,為他們的暑假曾添一份快樂。
我在教育方面,負責教孩子們學習數(shù)學。當然,我們此行的目的并不是為了純粹地讓孩子們學習他們即將學習到的知識,更重要的是給他們灌輸一種勇于表達自我、開拓創(chuàng)新的思維,所以我采取的是啟發(fā)式教育,讓孩子們自己學會舉一反三。仍清晰地記得我的第一堂課里只有七位學生,面對他們的那份天真渴望,我用心地給他們上完了第一堂課,其他隊員亦是如此。而另一個支教點的學生人數(shù)也較少,但我們相信這已經(jīng)是個不錯的開始。因為就觀察來看,孩子們比較喜歡我們的教學方式,對我們的教學內容也很感興趣。
果不其然,在我們支教活動開展幾天,前來的學生人數(shù)陸續(xù)增加。但為了對在座的學生負責,保證課堂質量,我們每個教學點只能接納25位左右的學生,雖有遺憾和不舍,但我們21人的能力有限,只能希望今后我們支教隊能更加壯大,這樣我們將有更多的能力去幫助更多的孩子。
支教活動開展期間,我們在兩個教育點不僅為孩子們準備了豐富的課程,而且教孩子們要養(yǎng)成多講普通話和注意個人良好衛(wèi)生的習慣,叮囑他們同學之間要團結友愛。我們還專門為孩子們留出一節(jié)課時作為大課間讓他們盡情玩耍,教他們做游戲或對他們知識進行鞏固,很好地促進了我們師生之間的關系培養(yǎng),也讓我的支教活動洋溢著孩子們的快樂。
多情自古傷離別,雖說天下無不散的宴席,但是經(jīng)過一段時間的相處,我們支教隊全員真地不忍離開那群天真的'孩子們。
離別的那天,一個教學點的孩子帶著笑臉與我們告別。而另一個教學點的孩子們通宵折紙鶴,將平時用來講課的兩塊白板周邊貼滿,在白板上寫下了他們的感恩之心,這一舉動無不讓我們在場的人熱淚盈眶。望著孩子們的淚眼,聽著孩子們的挽留,我們能做的只是在講臺上給學生們最后的叮嚀,希望他們今后能努力學習,快樂地生活。合影留念后,我們走了,走得很不舍,步伐很沉重,但只能留下“再見”,真地希望我們能在某個時間再見--將祝福寄予他們。
此次的教育幫扶活動中,有笑有淚。我向學生們傳達了我對他們的期望,同時收獲了來自他們給我的感動。愿我們這樣的活動能延續(xù)下去,傳遞社會的關懷,收獲人與人之間的感動,捍衛(wèi)我們眼中那“最好的未來”!
幫扶活動主持詞篇九
根據(jù)省政府辦公廳《關于轉發(fā)省扶貧辦〈安徽省20xx年全國“扶貧日”活動方案〉的通知》(皖政辦明電[20xx]34號)以及市“扶貧日”活動籌備工作會議精神,現(xiàn)就我縣開展第一個“扶貧日”活動提出如下方案:
一、開展“扶貧日”活動的目的和要求。
國務院確定自20xx年起,將每年10月17日設立為“扶貧日”。扶貧日”活動的主要目的是引導社會各界關注貧困問題,關愛貧困人口,關心扶貧工作,核心內容是學習身邊榜樣,宣傳凡人善舉,動員廣泛參與,培育良好風尚。
為擴大社會影響,使“扶貧日”活動開好頭、起好步,各級各部門要精心組織實施,大力宣傳黨和政府的扶貧開發(fā)方針政策,弘揚中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀,構建政府、市場、社會協(xié)同推進扶貧開發(fā)的工作格局,動員全社會力量向貧困宣戰(zhàn),確保我縣第一個“扶貧日”活動辦好。
二、開展“扶貧日”活動的原則。
“扶貧日”活動應遵循以下原則:一是依法合規(guī)、節(jié)儉務實;二是先行啟動、逐步完善;三是盡力而為、量力而行;四是營造氛圍、擴大影響。
(一)召開縣“扶貧日”宣傳動員會。
國務院將召開全國社會扶貧工作暨“扶貧日”啟動儀式電視電話會議。我省擬在國務院電視電話會結束后召開全省“扶貧日”宣傳動員會,省領導作宣傳動員講話。
我縣分會場由縣扶貧開發(fā)領導小組組長、副組長和成員單位以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責同志參加。在全省“扶貧日”宣傳動員會結束后,縣領導作宣傳動員講話。
(二)開展專題系列宣傳。
以“10·17,邀您一起”為主題口號,充分利用各種媒體,積極開展宣傳活動,營造氛圍,擴大影響。
1、在《池州日報·青陽新聞》開展扶貧項目認領宣傳。公布全縣18個貧困村扶貧項目、所需金額以及認領方式,號召全縣黨政機關、事業(yè)單位、各類企業(yè)、社會組織和愛心人士認領。
2、利用多種媒體開展公益宣傳。分別在縣廣播電視臺、青陽政府網(wǎng)以及縣直單位網(wǎng)站各類媒體發(fā)布扶貧公益廣告。由縣委宣傳部與縣扶貧辦共同負責,各主要媒體承辦。
3、集中開展“扶貧日”宣傳活動。組織縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中開展“扶貧日”宣傳活動。在“扶貧日”當天,通過懸掛扶貧宣傳橫幅、舉辦扶貧圖片展、開展政策咨詢、知識競賽、解決實際問題等各具特色的活動,引導全社會關注扶貧開發(fā)、關心貧困地區(qū)、關愛貧困人口,推動社會各界共同參與扶貧開發(fā)。(宣傳標語見附件)。
(三)組織開展扶貧項目認領活動。
全縣各包村幫扶單位、企業(yè)、社會團體和個人均可通過來人、來電、來函方式到縣扶貧辦認領扶貧項目,并填寫《扶貧項目認領單》(見附件)。認領扶貧項目可由認領者自建,也可以出資形式由貧困村建設。認領資金直接撥付貧困村。項目認領活動至10月24日結束,經(jīng)縣扶貧辦匯總后,報省扶貧辦。
縣扶貧辦聯(lián)系人:沈x敏,電話:
郵箱:
四、工作要求。
(一)要高度重視。設立“扶貧日”充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對扶貧開發(fā)工作的高度重視,對貧困地區(qū)、貧困群眾的關心關愛。開展好“扶貧日”活動是一項十分重要的政治任務,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要負責同志要高度重視,抓緊把這項活動布置好、開展好。
(二)要取得實效。各級各部門要認真動員好、組織好貧困村扶貧項目認領工作,確?!胺鲐毴铡被顒尤〉脤嵭А?h級將組織2-3家企業(yè)參加全省“扶貧日”公募現(xiàn)場捐贈和項目認領舉牌儀式。
(三)要及時上報總結。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要注意收集、整理“扶貧日”活動開展的相關資料,并注重總結經(jīng)驗,形成文字材料,于10月24日前報縣扶貧辦。
幫扶活動主持詞篇十
根據(jù)縣脫貧攻堅指揮部《關于設立精準扶貧“幫扶活動日”的通知》(松脫貧〔20xx〕18號)要求,11月3日,縣檔案局全體幫扶人員在局黨組書記、局長肖正印帶領下,到趾鳳鄉(xiāng)南沖村、龍溪村開展第三個幫扶日活動。
幫扶人員通過入戶走訪、電話咨詢等多種形式,在與貧困戶座談、聊天、拉家常中,廣泛征集具體實在、真正需要、可行易行的“微心愿”,積極注冊為愛心人士,對接貧困戶的“微心愿”,并同時做好《走訪記錄表》的填寫和貧困戶簽名工作。
雖然“微心愿”往往只涉及一人一事,但卻實實在在滿足了貧困戶的`心愿和需求,又找到了幫扶聯(lián)系人服務貧困戶的有效路徑。截至目前,全局幫扶人員已認領“微心愿”26個,實現(xiàn)“微心愿”26個,受益貧困戶近百人,溫暖了貧困戶的心,拉近了幫扶聯(lián)系人與貧困戶之間的距離。
幫扶活動主持詞篇十一
1、會前宣布紀律:
會議要求:1、認真遵守會場秩序,不準交頭接耳,不準隨意走動。2、認真聽講,認真做好筆記。3、要注意維持好各班級所在區(qū)域的衛(wèi)生。4、各班主任隨班聽講,并管護好本班會場紀律。5、要以此次“報告會”為契機,營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起,從小事做起,珍惜校園美好的時光,遠離罪惡,好好學習,自尊、自愛、自重、自強,做一名對社會有用的人。
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!
幾年來,在上級黨委和政府的正確領導下,在上級教育行政部門的關懷指導下,我校全面推進素質教育,高度重視學生思想道德建設,扎實開展法制教育活動,取得了一定的成績。在全黨全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下,為了進一步讓法制走進校園,進一步加強中學生的法律意識,接受法制教育,自覺遵紀守法,學會運用法律保護自己,做一個知法、守法的合格中學生。今天,我校按鄉(xiāng)黨委政府的安排部署,特舉辦這次法制教育活動,為全體師生做專場法制教育報告,參加本次報告會的領導有:副鄉(xiāng)長xx_、鄉(xiāng)綜治辦副主任xxx同_司法助理員xxx同_校法制副校長、鄉(xiāng)派出所長xxx同_我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!參加本次大會的學校領導有.......根據(jù)安排,今天的法制教育專場報告會有四項議程:一是鄉(xiāng)綜治辦副主任xxx對毒品危害及禁毒相關知識做教育報告;二是鄉(xiāng)司法助理員xxx就法律常識及“六五”普法等內容進行講解;三是學校法制副校長、鄉(xiāng)派出所長xxx就治安、消防、交通安全等方面講解;四是政府xxx副鄉(xiāng)長作重要講話。下面進行報告會第一項:鄉(xiāng)綜治辦副主任xxx對毒品危害及禁毒相關知識做教育報告,大家歡迎!感謝xxx的精彩講解,現(xiàn)在進行大會第二項:請鄉(xiāng)司法助理員xx就法律常識及“六五”普法等內容進行講解。
現(xiàn)在休會20分鐘,同學們可以離開作為稍作休息,進食營養(yǎng)餐,20分鐘后我們重新集會,繼續(xù)聆聽李所長和李鄉(xiāng)長的報告。下面進行大會第三項,請學校法制副校長、鄉(xiāng)派出所長xxx就治安、消防、交通安全等方面做專題報告。下面進行大會第四項,請政府李彥軍作重要講話。
今天,我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議,是十分必要和十分及時的,是一次有意義的探索;這也是我校有史以來最高規(guī)格的會議,從形式上講,有鄉(xiāng)黨委政府領導,有司法部門的領導,有執(zhí)法部門的領導,有學校黨、政、工會、團委領導和老師;從內容上講有綜治、治安、消防、交通、食品、防汛、網(wǎng)絡等方面;從儀式形態(tài)上講是當前最前沿政治輿論導向和大政方針的踐行,也是社會主義核心價值觀在我學區(qū)德育教育的融合和體現(xiàn)。剛才,政府各位領導和我們的法制副校長給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識,解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,聯(lián)系實際,以案釋法,以法論事,可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”,希望同學們和各位老師認真思考,努力規(guī)范自己行為,積極學法、守法、用法、護法,使這次會議起到實效。下面,我再對有關工作講幾點意見。
同學們,剛才聽到的幾個案例,大家也許不敢相信,但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無邪的,如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊,有沒有過類似的事情呢,如果沒有,那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話:孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學們,你們的父母、老師包括你自己,沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧!所以我們要:
一、要不斷學法、守法、用法,增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認識什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規(guī)范自己言行,不侵權、不違法,不當法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學會用法律維護自己合法權益。
二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。
大家知道,一打開窗子,進來的不只是陽光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺影響著某些同學的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場面血腥,格調粗俗,是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一,另外,在我們周圍,也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標,或獵取錢財、或打架取樂,希望同學們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺抵制不良文化,對社會上的閑人避而遠之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。
三、遵紀守法,理智行事。
同學們,法律和紀律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道,如果沒有這條軌道的有效約束,我們可能都會“出軌”,后果自然不堪設想。所以,大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律,在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候,要調整心態(tài),求助于學校、老師,三思而后行,不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節(jié)晚會小品當中一句話大家可以記?。骸皼_動是魔鬼”,同學們,有時候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險時刻,越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學們,希望大家從現(xiàn)在開始,就爭做守法小公民,切莫一失足成千古恨。
四、要樹立遠大理想,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,專心致志學習,形成比學趕幫超的良好競爭氛圍,拋除所有雜念,在學習中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣,為實現(xiàn)心中遠大目標而不懈努力。
五、為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容,讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。向大家提出幾點希望和要求:會后我校要乘這次報告會東風,掀起一場“法制進校園,安全伴我行”大討論活動,各班要利用班時間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會。各班要以這次法制教育報告會為契機,就在這次法制安全教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問,并結合有關的法律安全知識展開一次討論,認真落實法制安全教育報告會的精神,努力提高自身的法律意識和安全意識。通過主題班會、黑板報等多種形式,全方位的開展法制安全教育活動,把法制安全教育活動同我校開展的各項主題活動有機結合起來。喚起每位同學的守法意識和安全意識,使同學們認識到法律、安全無處不在,法律、安全無時不在,遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法,既避免傷害別人,懂得如何用法律保護自己的合法權益。堅持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,共同努力,創(chuàng)建和諧校園,營造良好氛圍,用法律和安全兩艘航母為我們的學習和成長保駕護航!報告會到此結束!讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送各位領導!
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幫扶活動主持詞篇十二
在“一對一”幫扶實踐活動中,要牢牢把握師德要求,引導教師帶著深厚的感情到我校學生中三個特殊群體之中去,在幫扶過程中使學生受教育、強素質,傾聽他們意見和建議。深入了解他們的困難,了解他們的愿望,為他們排憂解難,使他們切實感受到學校的溫暖。
二、具體安排。
1.參加范圍:我校全體教師參加“一對一”幫扶實踐活動。
2.幫扶對象:我校單親兒童、留守兒童和孤兒等特殊學生。
3.主要任務措施。
“一對一”幫助解決孤兒思想問題,通過深入到這部分學生中去,摸清他們的思想脈搏,采用思想教育、心理健康輔導、談心談話等方式,不斷改進他們的思想狀況,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時,引導他們不斷增強學習知識、掌握技能的自覺性和主動性,努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的優(yōu)秀小學生。
一、兩項實際困難,以個人名義幫助解決;個人解決不了的,向學校匯報,由學校統(tǒng)籌解決。
四、加強領導。
1.加強組織領導。
開展“一對一”幫扶實踐活動,活動由領導小組牽頭,教師與幫扶對象均采取實名制,明確幫扶對象的聯(lián)系方式,統(tǒng)一報活動領導小組備案。
2.發(fā)揮領導小組的主體作用。
領導小組明確在開展“一對一”幫扶實踐活動中的具體責任,提供必要條件,抓好工作落實。引導教師增強責任意識、服務意識,積極參與,切實受到教育,激勵自己做好本職工作。
3.加強督促檢查。
在活動中我們將認真總結開展“一對一”幫扶活動的經(jīng)驗,不斷豐富活動內容和形式,并逐步建立健全幫扶的長效機制,推進實踐活動不斷走向深入。
幫扶活動主持詞篇十三
大連信息高中陽光幫扶活動方案草案為積極推進以“愛生、敬業(yè)、奉獻”為核心的教師職業(yè)道德建設,充分展示教師良好的社會形象,促進教育行風建設,推進學校建設,經(jīng)研究,決定從2013年1月起全面開展以“陽光幫扶”為主題的愛生行動。
一.指導思想。
開展“愛心一幫一”活動,通過先進典型的示范激勵作用,引導全體教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表,為加快教師隊伍建設、提升學校辦學質量作出貢獻。
二.活動基本內容。
一是倡導每一位教師關心、幫助一名困難學生(困難學生包括學習困難,或家庭經(jīng)濟困難,或行為習慣不規(guī)范);二是參加行動的每一位教師與所幫教學生開展談心或家訪活動。
1.采取由學校統(tǒng)一領導,教導處與團委聯(lián)合發(fā)動與組織實施,由教師本人填寫幫扶活動明細表,教導處負責整理、匯總、保管,并通過一定方式在一定范圍內公布。
2.在幫扶活動的過程管理中,一是要做到定期檢查“一幫一”活動進展情況;二是要求教師記錄每次活動的時間、地點、對象、活動內容、活動效果,記載幫扶心得、體會、感想等。
(一)幫扶學困生。
1.建立“學困生”個人檔案。
以班級為單位,對學生進行全面調查,認真排查“學困生”現(xiàn)狀,按學習、行為規(guī)范等學困狀況排查分類,建立個人檔案。
2.制定“學困生”結對幫扶制度。
對已確認的“學困生”,各班分類組織安排結對幫扶,實行承包責任制,班主任、任課教師包人頭。做到明確轉化目標,責任落實到人。
3.強化跟蹤流程管理。
對于“學困生”的轉化工作,各班級要實行跟蹤調查反饋制度,建立“學困生”轉化情況記載簿,建立學困生流程管理記錄,對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調查,及時鼓勵與引導,揚長避短,防微杜漸。
4.注重方法,開展活動。
在轉化“學困生”工作中,幫扶教師要注重方法,開展形式多樣的教育教學活動,對“學困生”,教師要真心愛護,要與之“心連心”,交朋友。充分尊重“學困生”的人格,堅持多鼓勵、多正面引導,切忌歧視、放棄。對學困生,教師要念好“三字經(jīng)”,即:立足于“鼓”,著眼于“拉”,著手于“幫”,建立融洽、民主的師生關系,消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。
(1)因材施教,重視學習輔導。
(2)增強班集體凝聚力,開展學生互助活動。(3)發(fā)現(xiàn)閃光點,讓學困生嘗試成功的喜悅。
(二)幫扶家庭困難學生1.建立家庭困難學生個人檔案。
各班班主任要在寒假前通過家訪了解本班情況,明確家庭經(jīng)濟確實存在困難的學生名單。
對已確認的家庭困難學生,學校相關領導、老師利用假期時間進行走訪、探望,贈送慰問品。
3.注重實效,注意方法。
在幫扶過程中,充分尊重學生人格、尊嚴,必要時采取保密措施來保護學生自尊心。
(三)幫扶行為不規(guī)范學生1.建立行為不規(guī)范學生檔案。
各班級通過排查,明確行為不規(guī)范學生的名單及類別,建立個人檔案。2.制定幫扶制度。
班主任與科任教師協(xié)商,采用“一對一”的形式明確幫扶對象。幫扶教師可通過定期面對面談心、網(wǎng)絡交流等方式關注幫扶對象,使其養(yǎng)成良好的行為習慣,促進其發(fā)展。
3.強化跟蹤流程管理。
對于行為習慣不規(guī)范學生的轉化工作,各班級要實行跟蹤調查反饋制度,建立轉化情況記載簿,加強流程管理記錄,對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調查,及時鼓勵與引導,揚長避短,防微杜漸。
五.活動具體要求。
1.認真制定幫扶活動實施意見。學校教導處要做好宣傳發(fā)動工作,同時召開相關會議作出具體部署,動員全體教師參加此項有意義的活動。
2.善于發(fā)現(xiàn)陽光幫扶活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事例,及時宣傳、及時評優(yōu)、及時表彰,優(yōu)秀典型個人將撰寫系列新聞報道材料。
3.不斷創(chuàng)新愛心行動的形式,定期召開教師座談會、學生與家長座談會交流經(jīng)驗,聽取意見和建議。
4.希望參與活動的教師通過總結不斷提升師德,提高轉化實效。該項內容將列入師德考核。
(1)開會動員時間:2013年1月6日—2013年1月9日期間(模擬考試結束后)
(2)班主任提供困難學生名單時間:2013年1月10日。
(3)結成幫扶對子時間:2013年1月10日—2013年1月12日期間(4)實施幫扶活動時間:2013年1月12日—2013年7月20日(本學期末至下學期末)
大連信息高中2012.12.24。
幫扶活動主持詞篇十四
同志們:
為加強我區(qū)基層黨組織建設和機關思想作風建設,認真實踐“三個代表”重要思想,密切黨群干群關系,幫助基層群眾解決生產(chǎn)生活中的困難,把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動落到實處,經(jīng)區(qū)委研究,決定在全區(qū)開展區(qū)直機關黨組織與基層黨組織“結對共建”、區(qū)直機關黨員與基層困難群眾“結對幫扶”的雙結對主題實踐活動。今天下午,我們在這里召開“結對共建”“結對幫扶”簽約儀式大會。
參加今天大會的人員有。
這次大會共有五項議程,第一項,區(qū)委、組織部長#同志宣布首批“結對共建”單位黨組織名單;第二項,首批“結對共建”單位簽約,區(qū)委機關第二黨支部、區(qū)政府機關第六黨支部分別給@社區(qū)黨支部和#社區(qū)黨支部贈送黨建電教資料和健身器材;第三項,簽約單位代表發(fā)言;第四項,區(qū)委書記*同志講話;第五項,市委督導組組長&同志作重要講話。
下面進行第一項議程,請區(qū)委、組織部長#同志宣布首批“結對共建”單位黨組織名單。
下面進行第二項議程。
下面進行第三項議程,請區(qū)人大辦公室主任、人大機關黨支部書記%同志發(fā)言,大家歡迎;。
下面再請雪華鄉(xiāng)沈圩村黨支部書記##同志發(fā)言,大家歡迎。
下面進行第四項議程,請區(qū)委書記###同志講話。
下面進行第五項議程,請市委督導組組長$$$$同志給大家作重要講話。剛才,&書記分別從充分認識開展“雙結對”活動的重大意義、狠抓工作落實和努力探索互創(chuàng)共建長效機制等三個方面,給大家作了重要講話。市委督導組組長##$同志今天到會并做重要講話,從市委的高度,既對我們提出了要求,又對我們提出了希望,既是對我們的鼓勵,也是對我們的鞭策。區(qū)直各單位各部門、廣大機關黨員要按照王書記的要求和黃局長的指示精神,統(tǒng)一思想,提高認識,狠抓落實,要圍繞全區(qū)中心工作,積極投身到這次活動中去,嚴格履行職責,切實完成區(qū)委交給的各項任務。今天的會議就到這里,散會。
幫扶活動主持詞篇十五
尊敬的各位領導、老師:。
大家下午好!
在活動正式進行前,我提議大家以熱烈的掌握向宋老師和劉老師表示衷心的感謝,感謝他們給我們隆濟小學帶來了兩堂精彩的課堂.
今天是農(nóng)歷十月初九,二十四節(jié)氣中的小雪,雖然天氣寒冷,但是,作為我們小學的師生們心里的喜悅與溫暖是這嚴寒和濃霧所遮擋不住的.值此xx大勝利召開之際,區(qū)教委從全面貫徹落實減負提質精神的高度,以落實科學發(fā)展觀、建設和諧社會目標為指導,以“中心提升,周邊發(fā)展、城鄉(xiāng)互動、優(yōu)質均衡”的發(fā)展戰(zhàn)略為著力點,本著“實事求是、因校制宜、量力而行、行必有效”的原則,采取“一對一、全方位、可持續(xù)、共提高”的捆綁式結對共建發(fā)展模式,在區(qū)60所學校率先開展“結對共建”活動.下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自區(qū)教委的領導、區(qū)紅河小學的領導、老師們在這個寒冷的冬日,滿懷熱誠來到我們隆濟小學指導工作!感謝他們?yōu)槲覀兯蛠砹舜禾彀愕臏嘏拖娜瞻愕募で?現(xiàn)在,我宣布:“結對共建”活動啟動儀式正式開始.
首先,請允許我介紹一下出席今天啟動儀式的各位領導,他們是…….對以上各位領導的到來,表示熱烈地歡迎.出席今天會議的還有我們學校的全體老師.今天的活動有七項議程,下面逐項進行.
1、會議進行第一項,有請書記致歡迎詞.
感謝劉書記熱情洋溢的講話.
2、會議進行第二項,請校長宣讀結對共建實施方案.
白校長宣讀的實施方案為我們勾畫出了近三年乃至更長時間內兩校共建的美好藍圖,為兩校間師生搭建了交流互動的平臺,為老師的專業(yè)發(fā)展和學生的健康成長創(chuàng)建了更廣闊的空間,相信通過共建活動,我們學校的明天將會更美好.
3、會議進行第三項,有請書記宣讀結對共建學科及班主任教師師徒結對、骨干教師結對、領導管理人員結對名單.
4、會議進行第四項,有請教師代表發(fā)言,首先有請小學教師代表羅老師發(fā)言,接下來請小學教師代表曾老師發(fā)言.
5、會議進行活動第五項,有請小學蔣校長講話.
6、會議進行第六項,有請教管中心梁講話.
7、會議進行第七項,有請區(qū)教委基礎教育科講話.
今天我們在這里成功舉行了結對共建啟動儀式,共同見證了這一激動人心的時刻,希望我們雙方以這次結對共建為契機,在區(qū)教委的正確領導下,奮勇拼搏,開拓進取,為城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌均衡發(fā)展貢獻出自己的全部力量.
幫扶活動主持詞篇十六
各位領導,同志們、同學們:
今天,我們在這里隆重舉行羅莊區(qū)總工會20xx年“金秋助學”資助金發(fā)放暨區(qū)困難職工幫扶中心啟動儀式,首先,讓我們以熱烈的掌聲對今天前來參加“金秋助學”資助金發(fā)放暨幫扶中心啟動儀式的各位領導、各位嘉賓表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!向一直以來關心、支持和幫助羅莊貧困職工子女和困難職工幫扶工作的各位領導、社會各界朋友,以及為為困難職工群眾排憂解難、奉獻愛心的廣大企業(yè)家和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!向***名考上大學的同學表示熱烈祝賀!
應邀出席今天儀式的領導有:**************。參加今天儀式的還有各街道(鎮(zhèn))分管負責人、工會主席,*****************以及受資助的學生。在此,我代表區(qū)總工會和全區(qū)廣大職工,對各位領導和同志們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的儀式共有五項議程:下面。
儀式進行第一項:請****領導為困難職工幫扶中心揭牌。羅莊區(qū)困難職工幫扶中心成立于20xx年4月,是羅莊區(qū)總工會創(chuàng)辦的為全區(qū)職工服務的機構。在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)總工會的領導下,以服務職工和社會、保障和改善民生、確保全區(qū)社會穩(wěn)定為宗旨,形成了以“關心女職工、關愛困難職工、關注農(nóng)民工,春送崗位、夏送清涼、秋送助學、冬送溫暖、節(jié)日慰問”為特色的“三關四送一慰問”幫扶體制和品牌。有效維護了職工的合法權益,實現(xiàn)了幫扶工作的經(jīng)?;?、社會化、規(guī)范化目標,贏得了社會各界的廣泛贊譽。區(qū)困難職工幫扶中心原址在羅六路54號。20xx年由區(qū)總工會出資***萬元購置新辦公場所,新址總建筑面積***平方米,內設一體化辦公大廳,配備現(xiàn)代化辦公設備,困難職工檔案全部微機化管理。并設有接待室、會議室、培訓室、圖書室。困難幫扶中心擁有扶貧助困、培訓就業(yè)、法律服務、信訪接待等項職能。工作制度建全,辦事程序完善,實行規(guī)范運作。完善幫扶方式,提高了幫扶水平,實現(xiàn)了一體化工作目標.
儀式進行第二項:請區(qū)總工會主席沈慶榮同志宣讀羅莊區(qū)“金秋助學”資助金發(fā)放情況通報。(本科**人,專科**人)。
儀式進行第三項:請**********領導為受助學生發(fā)放助學金。(**人一組依次上臺領取)。
請第一組上臺。
請第二組上臺。
儀式進行第四項:學生代表發(fā)言。
1.請受助大學生代表***同學發(fā)言。
2.請受助大學生代表***同學發(fā)言。
儀式進行第五項:請**********同志做重要講話。大家歡迎。
同志們、同學們,“金秋助學”捐助活動儀式就要結束了,儀式上,沈主席宣讀了羅莊區(qū)“金秋助學”資助金發(fā)放情況通報。發(fā)放了資助金。受資助學生代表進行了宣誓,***作了重要講話。為我們做好新時期困難職工幫扶工作指明了方向,提出來殷切期望,希望區(qū)困難職工幫扶中心以喬遷新址為契機,認真領會和貫徹落實***的講話精神,把黨和政府的溫暖送到困難職工心坎上,真正為困難職工辦實事、做好事、解難事,進一步開展好我區(qū)助學活動,繼續(xù)加大工會幫扶和助學力度,一定要把黨和政府對困難職工的關心愛護,通過工會組織開展的幫扶助學活動充分體現(xiàn)出來。努力做到不讓一名困難職工和農(nóng)民工子女因家庭貧困而上不起學。同時希望受捐助的困難職工子女把這種社會關愛轉化成精神動力,在逆境中保持積極、樂觀、向上的態(tài)度,樹立遠大的理想,努力學習,積極進取,努力使自己成為品學兼優(yōu)的建設特色社會主義棟梁之才,回報社會,報效國家,用行動回報社會對自己的關愛。
最后,衷心祝愿各位領導,各位嘉賓工作順利,生活愉快!祝同學們身體健康、學業(yè)有成。
今天的儀式到此結束,謝謝大家!
幫扶活動主持詞篇十七
主持是一門綜合藝術,要把口語表達的各項基本功緊密聯(lián)系起來形成一體,使其具有一定的藝術性。下面就是本站小編給大家整理的幫扶活動。
主持詞。
僅供參考。
同志們:
為加強我區(qū)基層黨組織建設和機關思想作風建設,認真實踐“三個代表”重要思想,密切黨群干群關系,幫助基層群眾解決生產(chǎn)生活中的困難,把保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動落到實處,經(jīng)區(qū)委研究,決定在全區(qū)開展區(qū)直機關黨組織與基層黨組織“結對共建”、區(qū)直機關黨員與基層困難群眾“結對幫扶”的雙結對主題實踐活動。今天下午,我們在這里召開“結對共建”“結對幫扶”簽約儀式大會。
參加今天大會的人員有。
這次大會共有五項議程,第一項,區(qū)委、組織部長#同志宣布首批“結對共建”單位黨組織名單;第二項,首批“結對共建”單位簽約,區(qū)委機關第二黨支部、區(qū)政府機關第六黨支部分別給@社區(qū)黨支部和#社區(qū)黨支部贈送黨建電教資料和健身器材;第三項,簽約單位代表發(fā)言;第四項,區(qū)委書記*同志講話;第五項,市委督導組組長&同志作重要講話。
下面進行第一項議程,請區(qū)委、組織部長#同志宣布首批“結對共建”單位黨組織名單。
下面進行第二項議程。
下面進行第三項議程,請區(qū)人大辦公室主任、人大機關黨支部書記%同志發(fā)言,大家歡迎;。
下面再請雪華鄉(xiāng)沈圩村黨支部書記##同志發(fā)言,大家歡迎。
下面進行第四項議程,請區(qū)委書記###同志講話。
下面進行第五項議程,請市委督導組組長$$$$同志給大家作重要講話。剛才,&書記分別從充分認識開展“雙結對”活動的重大意義、狠抓工作落實和努力探索互創(chuàng)共建長效機制等三個方面,給大家作了重要講話。市委督導組組長##$同志今天到會并做重要講話,從市委的高度,既對我們提出了要求,又對我們提出了希望,既是對我們的鼓勵,也是對我們的鞭策。區(qū)直各單位各部門、廣大機關黨員要按照王書記的要求和黃局長的指示精神,統(tǒng)一思想,提高認識,狠抓落實,要圍繞全區(qū)中心工作,積極投身到這次活動中去,嚴格履行職責,切實完成區(qū)委交給的各項任務。今天的會議就到這里,散會。
各位領導,同志們、同學們:
今天,我們在這里隆重舉行羅莊區(qū)總工會20xx年“金秋助學”資助金發(fā)放暨區(qū)困難職工幫扶中心啟動儀式,首先,讓我們以熱烈的掌聲對今天前來參加“金秋助學”資助金發(fā)放暨幫扶中心啟動儀式的各位領導、各位嘉賓表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!向一直以來關心、支持和幫助羅莊貧困職工子女和困難職工幫扶工作的各位領導、社會各界朋友,以及為為困難職工群眾排憂解難、奉獻愛心的廣大企業(yè)家和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!向***名考上大學的同學表示熱烈祝賀!
應邀出席今天儀式的領導有:**************。參加今天儀式的還有各街道(鎮(zhèn))分管負責人、工會主席,*****************以及受資助的學生。在此,我代表區(qū)總工會和全區(qū)廣大職工,對各位領導和同志們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的儀式共有五項議程:下面。
儀式進行第一項:請****領導為困難職工幫扶中心揭牌。羅莊區(qū)困難職工幫扶中心成立于20xx年4月,是羅莊區(qū)總工會創(chuàng)辦的為全區(qū)職工服務的機構。在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)總工會的領導下,以服務職工和社會、保障和改善民生、確保全區(qū)社會穩(wěn)定為宗旨,形成了以“關心女職工、關愛困難職工、關注農(nóng)民工,春送崗位、夏送清涼、秋送助學、冬送溫暖、節(jié)日慰問”為特色的“三關四送一慰問”幫扶體制和品牌。有效維護了職工的合法權益,實現(xiàn)了幫扶工作的經(jīng)常化、社會化、規(guī)范化目標,贏得了社會各界的廣泛贊譽。區(qū)困難職工幫扶中心原址在羅六路54號。20xx年由區(qū)總工會出資***萬元購置新辦公場所,新址總建筑面積***平方米,內設一體化辦公大廳,配備現(xiàn)代化辦公設備,困難職工檔案全部微機化管理。并設有接待室、會議室、培訓室、圖書室。困難幫扶中心擁有扶貧助困、培訓就業(yè)、法律服務、信訪接待等項職能。工作制度建全,辦事程序完善,實行規(guī)范運作。完善幫扶方式,提高了幫扶水平,實現(xiàn)了一體化工作目標.
儀式進行第二項:請區(qū)總工會主席沈慶榮同志宣讀羅莊區(qū)“金秋助學”資助金發(fā)放情況通報。(本科**人,專科**人)。
儀式進行第三項:請**********領導為受助學生發(fā)放助學金。(**人一組依次上臺領取)。
請第一組上臺。
請第二組上臺。
儀式進行第四項:學生代表發(fā)言。
1.請受助大學生代表***同學發(fā)言。
2.請受助大學生代表***同學發(fā)言。
儀式進行第五項:請**********同志做重要講話。大家歡迎。
同志們、同學們,“金秋助學”捐助活動儀式就要結束了,儀式上,沈主席宣讀了羅莊區(qū)“金秋助學”資助金發(fā)放情況通報。發(fā)放了資助金。受資助學生代表進行了宣誓,***作了重要講話。為我們做好新時期困難職工幫扶工作指明了方向,提出來殷切期望,希望區(qū)困難職工幫扶中心以喬遷新址為契機,認真領會和貫徹落實***的講話精神,把黨和政府的溫暖送到困難職工心坎上,真正為困難職工辦實事、做好事、解難事,進一步開展好我區(qū)助學活動,繼續(xù)加大工會幫扶和助學力度,一定要把黨和政府對困難職工的關心愛護,通過工會組織開展的幫扶助學活動充分體現(xiàn)出來。努力做到不讓一名困難職工和農(nóng)民工子女因家庭貧困而上不起學。同時希望受捐助的困難職工子女把這種社會關愛轉化成精神動力,在逆境中保持積極、樂觀、向上的態(tài)度,樹立遠大的理想,努力學習,積極進取,努力使自己成為品學兼優(yōu)的建設特色社會主義棟梁之才,回報社會,報效國家,用行動回報社會對自己的關愛。
最后,衷心祝愿各位領導,各位嘉賓工作順利,生活愉快!祝同學們身體健康、學業(yè)有成。
今天的儀式到此結束,謝謝大家!
同志們、職工朋友們:
寒冬到來之際,為了進一步做好全縣困難職工幫扶慰問工作,引導社會各界深入開展“送溫暖工程”,體現(xiàn)黨和政府對困難職工的關心和關愛,今天,我們在這里舉行全縣困難職工幫扶慰問金發(fā)放儀式。
參加今天發(fā)放儀式的有:縣委、組織部部長、縣人大會副主任、縣政協(xié)副主席,縣總工會全體干部,部分基層工會主席及受助困難職工,共140多人。今天的發(fā)放儀式有三項議程:一是縣總工會主席就今年全縣困難職工幫扶慰問情況進行說明;二是發(fā)放幫扶慰問金;三是縣委、組織部講話。下面依次進行。
第一項議程:請縣總工會主席就今年全縣困難職工幫扶慰問情況進行說明;。
第二項議程:發(fā)放幫扶慰問金(分2組,每組6人)請困難職工代表、上臺領取幫扶慰問金。(標準*元)。
請困難職工代表、上臺領取幫扶慰問金。(標準*元)。
由于時間關系,今天到場沒有領取慰問金的職工請于儀式之后簽名領取幫扶慰問金。
第三項議程:請縣委、組織部講話,大家歡迎;。
全縣困難職工幫扶慰問金發(fā)放儀式議程已進行完畢。剛才,縣總工會就今年困難職工幫扶慰問情況進行了說明,儀式上為12名困難職工代表發(fā)放了幫扶慰問金,縣委、組織部就如何發(fā)揮困難職工幫扶中心作用,認真做好“兩節(jié)”期間困難職工幫扶慰問,努力維護社會穩(wěn)定工作等方面做了重要講話。各基層工會要將講話精神及時進行匯報和傳達,積極爭取黨委、政府的重視和支持,結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位實際,建立困難職工幫扶救助的長效機制,統(tǒng)籌做好困難職工幫扶工作,盡最大限度、最大能力為困難職工解決生活難題。全縣各級黨政組織、各級工會和相關部門要進一步重視和關心困難職工群眾的生產(chǎn)生活和安危冷暖,廣泛實施“送溫暖工程”,更好地關心困難職工的生產(chǎn)、生活,把黨和政府的關愛、溫暖和社會各界的支持送到每一位困難職工家中,為促進全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
今天的全縣困難職工幫扶慰問金發(fā)放儀式到此結束,散會。
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