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編寫報告時,要注意語言簡潔明了,確保讀者易于理解。報告的結(jié)構(gòu)最好包括引言、正文和結(jié)論,清晰地呈現(xiàn)問題、分析過程和結(jié)論。以下是一些成功的報告案例,希望能給大家提供一些靈感。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告篇一
按照《河北省人民政府對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本著實事求是,查漏補缺,努力提高,真抓實干的精神,對我校的教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
永年縣第六實驗學(xué)校始建于20xx年10月,位于杜劉固村西,毗鄰邯鄲中華大街,學(xué)校交通便捷,校園環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有13個教學(xué)班,2個學(xué)前班,教師49人,在校生653人,學(xué)前兒童96人。學(xué)校占地面積20345平方米,建筑面積9500平方米,生均建筑面積9.35平方米。擁有功能齊全的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、實驗樓、教師周轉(zhuǎn)宿舍樓,教學(xué)設(shè)備齊全,有電腦室、多媒體教室、語音室、少科室、美術(shù)室、音樂室、體育器材室、實驗室、儀器室、科學(xué)探究室、圖書室,現(xiàn)藏書量達(dá)17230冊。
1、普及程度。
(1)入學(xué)率:20xx年—20xx年四年適齡兒童入學(xué)率100%,20xx年適齡總數(shù)為653人,已入學(xué)653人,入學(xué)率仍為100%。
(2)輟學(xué)率:為0。
(3)完成率:20xx年—20xx年教育完成率為100%。
(4)入園率:20xx年在幼兒園96人,入園率100%。
2、師資隊伍。
(1)全?,F(xiàn)有教師49名,從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,大學(xué)本科學(xué)歷16。
人,大專學(xué)歷30人,中師學(xué)歷3人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看,中學(xué)一級教師1名,小學(xué)高級教師13名,小學(xué)一級教師26名。普通話合格率100%,全部能加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
(2)我校現(xiàn)有校長1名,副校長2名,全部經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗。
3、辦學(xué)條件。
(1)我校是一所高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓,目前無危房存在。
(2)學(xué)校占地面積20345平方米,建筑面積9500平方米。我校風(fēng)景秀美,環(huán)境雅致,綠化面積達(dá)30%,教室寬敞,設(shè)施一流,所有班級全部實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
(3)我校有標(biāo)準(zhǔn)的實驗儀器室、圖書閱覽室、微機(jī)課件室、遠(yuǎn)程教育室、語音室、美術(shù)室、音樂室。有籃球聲、羽毛球場和300為環(huán)形跑道的操場。為了給教師的工作與生活提供更加便利的條件。20xx年學(xué)?;I資200萬元新建了教師周轉(zhuǎn)宿舍樓,現(xiàn)正在裝修。
(4)圖書年年都有購臵,到目前為止,共藏書17230冊。生均26冊。
(5)我校有永洋勞動教育基地。
(6)我校有標(biāo)準(zhǔn)的體育活動場地。
4、教育費。
(1)小學(xué)生均教育事業(yè)費為:316元。
(2)教師工資按月按時達(dá)到兌現(xiàn),無拖欠教師工資現(xiàn)象。
(3)有教育經(jīng)費審計制度,財物制度健全,管理嚴(yán)格,經(jīng)費使用效益高,沒有亂收費現(xiàn)象。
5、學(xué)校管理。
(1)能夠按照國家教委頒布的《中小學(xué)校環(huán)境管理的暫行規(guī)定》和《普通中小學(xué)校常規(guī)管理的若干規(guī)定》的要求,強化了學(xué)校管理,使我校環(huán)境安靜、無噪音、無污染,校園四周無集貿(mào)市場、商業(yè)攤點和堆積雜物。
(3)學(xué)校校園達(dá)到了美化、綠化、凈化和硬化,校園整潔有序,清潔衛(wèi)生。
(4)注重了校園文化建設(shè),我校教室及專用教室都懸掛領(lǐng)袖像,名人像,校園醒目處寫有教育方針和日常行為規(guī)范等。
(5)我校每周嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度。
(6)各種規(guī)章制度健全,崗位責(zé)任明確,各項工作管理有序,檔案資料完整。
6、教育質(zhì)量。
(1)我校校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、學(xué)生遵守行為規(guī)范合格率達(dá)99.59%以上,在校生無犯罪現(xiàn)象。
(2)能夠嚴(yán)格執(zhí)行國家和省定教學(xué)大綱和課程計劃,開齊學(xué)科,開足課時,最近我校畢業(yè)生合格率在98%以上。全部符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。
7、成人教育。
我鄉(xiāng)目前青壯年人口總數(shù)為3000多人,非文盲人數(shù)為2678人,鄉(xiāng)驗收合格率和行政村驗收合格率均為100%。
提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,切實加強領(lǐng)導(dǎo)。
20xx年“普九”復(fù)查達(dá)標(biāo)后,政府認(rèn)真分析了教育形勢,認(rèn)為我們雖然通過了省政府“兩基”復(fù)查驗收,但是,我們在辦學(xué)條件等到方面復(fù)查過關(guān)后絕不能放松,必須繼續(xù)做好“普九”的鞏固提高工作,進(jìn)一步加大教育投入力度,全面強化教育管理,鄉(xiāng)黨委、政府與總校密切配合,抽調(diào)精干人員,組成專門班子,深入到全鄉(xiāng)中小學(xué)校,對照少政府印發(fā)的“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn),逐村逐校進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,摸清底數(shù),抽定了切實可行的實施方案,全面發(fā)動,合力攻堅,在搞好“普九”第二輪復(fù)查工作基礎(chǔ)上,真正做到鞏固提高。
強化依法治教,下大力度鞏固提高初中普有程度。在依法治教方面,鄉(xiāng)政府和我校建立了教育執(zhí)法的機(jī)構(gòu)和人員,把教育執(zhí)法落在了基層,在此基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步完善了學(xué)生入學(xué)通知制度,學(xué)籍管理制度、學(xué)生輟學(xué)追究制度、學(xué)校依法施教制度,為了提高普及程度,我們做了大量的工作,強制流失生返校,徹底治理流失生現(xiàn)象,使我鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的變及程度達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。
加強管理,深化教育改革,提高教育質(zhì)量。
在辦學(xué)條件得到了迅速改善的情況下,我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念:一是全面實現(xiàn)由選拔性教育向普及教育的轉(zhuǎn)變:二是努力實現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,真正做到面向全體適齡兒童。另外,我們在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時,不斷深化教育思想,教學(xué)方法的改革,注重引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)方法,使我校的教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告篇二
xx為貫徹落實xx教育廳《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》(x教基辦〔xx〕19號)和《xx義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(x教基〔20xx〕x號)文件精神,根據(jù)《創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實施方案》,我們認(rèn)真地進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報告:
xx學(xué)校創(chuàng)建于xx年xx月,位于和xx的交通要道上,校園總占地面積x畝,建筑面積xx平方米,于20xx年2月13日,和x中心小學(xué)合并,命名為xx學(xué)校,是一所走讀寄讀相結(jié)合的農(nóng)村學(xué)校,其中住宿生x名。校園綠化率達(dá)10.6%以上,現(xiàn)有現(xiàn)x個教學(xué)班,x名學(xué)生,教職工6x名,專任教師學(xué)歷合格率為x%。學(xué)校在上級黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,通過全體師生的共同努力,學(xué)校取得了較好的成績,硬件設(shè)施不斷完善,辦學(xué)水平不斷提高。
1.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。
學(xué)校位于xxx村4組,周圍都是村莊和農(nóng)田,環(huán)境幽雅,學(xué)校里面主要分為三個區(qū):教學(xué)區(qū),生活區(qū),運動區(qū),布局合理,綠化面積廣,環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美,符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。
自查結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
2.教學(xué)裝備現(xiàn)代化。
學(xué)校擁有普通教室20個,儀器器材室1個;音樂室1個(1個舞蹈室)、美術(shù)室1個;計算機(jī)教室1個;實驗室1個。多功能教室1個;圖書室1個;每個教室內(nèi)都配有多功能教學(xué)設(shè)備;足球場正在修建中。教師辦公室3個,廣播室1個,會議室1個。生活服務(wù)用房:師生食堂1個(可容納x人同時用餐),學(xué)生公寓1棟。
自查結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
3.教師隊伍專業(yè)化。
學(xué)?,F(xiàn)有教師59人,學(xué)校專任教師全部具有教師資格,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,能用雙語教學(xué)教師有60%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷地更x教育思想和教育觀念,用x教育理念和x教育理念教育人,增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),用過硬的教學(xué)能力影響人;堅持每周進(jìn)行雙語學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師集體備課,堅持每個月進(jìn)行一次公開課展示,評比活動等。
學(xué)校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度和健全的培訓(xùn)考核制度,每年參加并完成規(guī)定學(xué)時集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到教師總數(shù)20%以上。
自查結(jié)果:基本達(dá)標(biāo)。
4、學(xué)校管理規(guī)范化。
加強學(xué)校管理,建立和健全學(xué)校各項規(guī)章制度,制定符合學(xué)校實際的長期和短期發(fā)展規(guī)劃,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,高度注重校園安全教育工作,經(jīng)常加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全技能演練,增強學(xué)生的安全意識,提高師生自護(hù)自救能力,杜絕安全事故的發(fā)生。校內(nèi)食堂設(shè)施及衛(wèi)生狀況符合要求。
5、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
牢固樹立“以德從教,創(chuàng)新施教”的觀念,堅持以課堂為中心,加大課堂改革力度,構(gòu)建“自主,合作,探究”的課堂模式,促進(jìn)課堂水平的提高;堅定“全面打好基礎(chǔ),發(fā)展愛好特長”教學(xué)指導(dǎo)思想,堅持集體備課和單元測試過關(guān)練習(xí),加強教學(xué)過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。每個月進(jìn)行一次利用多媒體課件教學(xué)的公開課,一學(xué)期一次優(yōu)質(zhì)課比賽。對于x教師,實行“一帶一”。
自查結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
6、落實辦學(xué)經(jīng)費,加強財務(wù)管理。
對于學(xué)校的所有學(xué)生,進(jìn)行了家庭狀況摸底調(diào)查,家庭困難的學(xué)生,免費提供食宿,并且按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得到落實,家長和學(xué)生都很滿意。教育經(jīng)費都備有有詳細(xì)的賬目。
自查結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
面對新的更高的要求,從當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的實際和全面育人的要求出發(fā),經(jīng)過五到八年的努力,力爭把xx學(xué)校辦成師資質(zhì)量優(yōu)良,教育質(zhì)量上升,雙語辦學(xué)特色明顯,管有風(fēng)格,教有特點,學(xué)有特長,力促學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展,并在縣市內(nèi)外有一定的影響力。
1、在教育教學(xué)方面:一是管理制度進(jìn)一步現(xiàn)代化、科學(xué)化、程序化管理方式進(jìn)一步更新,實現(xiàn)校園管理法制化。真正形成“勤奮、守紀(jì)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng),形成“進(jìn)德修業(yè),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);教書育人,務(wù)實高效”的教風(fēng),形成“虛心求救,刻苦鉆研,一絲不茍,持之以恒”的學(xué)風(fēng)。二是學(xué)生真正學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會健身。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、高尚品行并成為學(xué)生的自覺行為。教師真正作到既教書又育人,全員自覺遵守規(guī)范。三是辦學(xué)水平進(jìn)入全縣學(xué)校前列,達(dá)到“教育現(xiàn)代化”級學(xué)校。四是教學(xué)成績進(jìn)入全縣鎮(zhèn)級學(xué)校前列,教科研有成果,在縣、市級推廣。
2、在隊伍建設(shè)方面。一是教師高度重視教育觀念的更新,適應(yīng)新課程的實施。二是縣級骨干教師達(dá)到15%,市級學(xué)科帶頭人達(dá)到3%,100%的教職工會使用計算機(jī)。三是教職工黨員數(shù)達(dá)40%以上。四是實現(xiàn)全員競爭上崗,真正建立起“有德有能者上,平庸無功者讓,德差才劣者汰”的用人機(jī)制,形成一支品德優(yōu)良,技能過硬,開拓進(jìn)取的干部隊伍。
1、啟動“三大工程”:一是“德育實施工程”。加強師德建設(shè),提高員工思想政治素質(zhì)。加強德育隊伍建設(shè),提高德育工作的實效性。加強教育管理干部隊伍建設(shè),提高干部在群眾中的示范性。二是“師資建設(shè)工程”。加強青年教師的培養(yǎng)措施和力度,加強以骨干教師和“實力派”教師的培養(yǎng)措施和力度,加強干部隊伍和后備干部隊伍的培養(yǎng)措施和力度;三是“校園建設(shè)工程”,著力校園硬件建設(shè),實現(xiàn)校園建筑整體美。著力文化長廊、師生佳作裝飾建設(shè),營造校園藝術(shù)美。著力和諧人際關(guān)系建設(shè),營造校園文明美。
2、實施以人為本為前提的“三制”管理。一是逐步推行全員競爭上崗(含校級干部);二是推行工作崗位責(zé)任制及責(zé)任追究制;三是推行工作過程與工作實績獎懲制。
3、營造四大環(huán)境。一是“規(guī)范管理、開放教育”的育人環(huán)境,二是“尊重每一個人,發(fā)展每一個人”的人際環(huán)境,三是“團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上”的人文環(huán)境,四是“凈化、美化、綠化”的校園環(huán)境。
4、堅持以德立校、依法治校、民主理校、勤儉辦校、科研興校、質(zhì)量強校為基本內(nèi)容的辦學(xué)思想。
5、堅持“享受教育,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告篇三
xxx,現(xiàn)有在校生482名,其中專任教師28名,開設(shè)班級12個,校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年,至今已有25年的歷史,在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來,上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓。通過努力,近年來,我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進(jìn)素質(zhì)教育?,F(xiàn)根據(jù)省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收細(xì)則》,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
(一)、教學(xué)裝備。
1、關(guān)于實驗室裝備??茖W(xué)實驗室硬件建設(shè)達(dá)到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求,面積基本達(dá)標(biāo),內(nèi)部設(shè)施較好,有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施,儀器完好率不低于95%,儀器設(shè)備擺放規(guī)范,管理制度健全,儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范,能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實驗教學(xué)任務(wù)。
2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設(shè)備,13套設(shè)備全部正常并投入教學(xué)使用,為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設(shè)有電教室,配備計算機(jī)25臺,滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。
3、關(guān)于圖書室建設(shè)。共有圖書15000冊,生均31冊,高于標(biāo)準(zhǔn)。圖書室建設(shè)并全天開放,全開架借閱,滿足不同層次、多樣化需求,實行定期開放。
4、關(guān)于音體美器材配置。音樂器材現(xiàn)有鋼琴1臺、電子琴8臺,手風(fēng)琴3個,美術(shù)器材較少,只有一些基本的畫筆及紙張,學(xué)校已著手添置。體育方面,有跑道區(qū)域,籃球架2付并安裝使用,排球場、羽毛球在一起1片,室外乒乓桌6張。能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。
(二)學(xué)校建設(shè)。
1、現(xiàn)有在校生482名,開設(shè)班級12個,班級人數(shù)都低于46人,符合省級標(biāo)準(zhǔn)。
2、學(xué)校教學(xué)用房2棟,1棟為4層教學(xué)樓共16間教室,1棟為2層教學(xué)樓共間教室,總面積為1634平方米,滿足日常教學(xué)的需要。
3、學(xué)校運動場地建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備情況,學(xué)校設(shè)有直跑道區(qū)域,籃球場地2塊,排球場、羽毛球合計1片,室外乒乓桌6張??偯娣e1440平方米,能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要。
4、學(xué)校廁所1個,面積100平方米,適應(yīng)學(xué)生的需要。
(三)師資配備。
1、校長符合任職資格條件,教師具有相應(yīng)的教師資格。
2、學(xué)校現(xiàn)有專任教師28名,其中大學(xué)本科學(xué)歷10名,??茖W(xué)歷15名,中師3名,中級職稱17名,全體教師具備相應(yīng)教師資格,專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線,繼續(xù)教育參與率100%。
3、學(xué)校教師配備基本合理,常識課專業(yè)教師不足,體育、美術(shù)無專業(yè)教師,學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。
(四)學(xué)校管理。
1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織,開展陽光體育活動,進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,無節(jié)假日補課現(xiàn)象,無分重點班和違規(guī)招收擇校生等問題。學(xué)校制定了各項制度,責(zé)任落實,堅持以人為本,實施民主管理、校務(wù)公開。逐步實行教師聘任制、崗位責(zé)任制、獎懲考核制。
2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,學(xué)校財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求。
3、教育教學(xué)設(shè)備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化,我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理制度》等,從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。
4、校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度,校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。
通過自評,各項得分如下:
1、教學(xué)裝備共40分,得37分。
2、學(xué)校建設(shè)共20分,得20分。
3、師資配備共15分,得15分。
4、學(xué)校管理共25分,得25分。
合計:97分。
能過自評,我們認(rèn)為我校已經(jīng)達(dá)到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn),是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校,敬請縣、市復(fù)評驗收組的領(lǐng)導(dǎo)、專家評估、驗收。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告篇四
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?!皽p負(fù)萬里行”活動的通知,并對照學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查項目進(jìn)行了自查。
我校嚴(yán)格按照教育局劃分的招生范圍進(jìn)行招生工作,并把我校的招生工作通過公告向社會公布。明確招生的范圍、時間、學(xué)生的年齡段以及相關(guān)的證件要求。本著就近入學(xué)的原則。沒有同民辦學(xué)校聯(lián)合招生以及競賽名義招生的情況。學(xué)校不對新生入學(xué)進(jìn)行考試分班。
我校每學(xué)期期末組織一次考試,考試的科目有:語文、數(shù)學(xué)、外語。其他學(xué)科的考試主要在平時的考核,期末不做統(tǒng)一的安排。考試的難度嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和大連市學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的要求來進(jìn)行。學(xué)校不對學(xué)生的考試結(jié)果進(jìn)行排名和張榜公布。平時對學(xué)生的學(xué)習(xí)、教師教學(xué)情況建立質(zhì)量跟蹤。
我校學(xué)生要求是8點到校,下午3點50放學(xué)。每天保證學(xué)生有1小時的體育鍛煉時間。保證每天一次大課間活動和兩次眼保健操。
學(xué)生的作業(yè)量一二年級基本沒有家庭作業(yè),其它年級有30分鐘左右家庭作業(yè)量,嚴(yán)謹(jǐn)老師布置大量重復(fù)性的作業(yè)和體罰性的作業(yè)。
我校嚴(yán)格按照國家課程計劃開設(shè)規(guī)定的課程,嚴(yán)格按照課程表的課程安排進(jìn)行授課活動。保證體育、藝術(shù)、綜合活動的課時,不得被其它課程擠占或減縮。課堂教學(xué)活動嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行,鼓勵教師研究教材、研究課標(biāo),把握知識的深度、難度。教學(xué)的進(jìn)程嚴(yán)格按照制定的教學(xué)計劃進(jìn)行。學(xué)校沒有占用學(xué)生的休息日、法定假日和自習(xí)時間進(jìn)行集體補課的行為。學(xué)校的在職教師也沒有參與有償補習(xí)活動或組織、介紹學(xué)生參加有償補習(xí)活動。
我校建立以國家規(guī)定的教育目標(biāo)為基準(zhǔn)的評價標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)等為指標(biāo)的綜合評價體系。沒有以單純的成績進(jìn)行評價。沒有下達(dá)升學(xué)指標(biāo),沒有以學(xué)生的成績進(jìn)行懲獎,沒有對成績進(jìn)行排隊、排名。教師的工資不與學(xué)生的成績掛鉤。嚴(yán)格按盛市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告篇五
教育督導(dǎo)辦公室于20xx年10月18至21日,對淮北市直義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作進(jìn)行了實地監(jiān)測評估。此次監(jiān)測評估,共核查市直義務(wù)教育學(xué)校17所(校區(qū)21個),其中小學(xué)7所(校區(qū)10個)、初中3所(校區(qū)4個)、九年一貫制學(xué)校4所、完全中學(xué)2所、特教學(xué)校1所。
專家組依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》(以下簡稱《辦法》)、《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家督導(dǎo)評估認(rèn)定工作規(guī)程》和《安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細(xì)則》以及淮北市政府教育督導(dǎo)辦《關(guān)于做好市直義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評估相關(guān)工作的通知》,通過實地查看、核查材料、推門聽課、隨機(jī)訪談、網(wǎng)絡(luò)問卷等方式,深入學(xué)校核查淮北市屬義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實際情況。
(一)資源配置。
《辦法》規(guī)定,資源配置評估有7項指標(biāo),重點評估縣域義務(wù)教育學(xué)校在教師、校舍、儀器設(shè)備等方面的配置水平,同時評估這些指標(biāo)的校際均衡情況。經(jīng)實地核查,截至20xx年10月,市屬部分小學(xué)和初中有7項指標(biāo)均未達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。
(二)政府保障程度。
《辦法》規(guī)定,政府保障程度評估有15項指標(biāo),重點評估縣級人民政府依法履職,落實國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策要求,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的工作成效等,均須達(dá)到相應(yīng)要求。
經(jīng)核查和訪談,淮北市直小學(xué)和初中政府保障程度15項指標(biāo)中,除基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)(涉及功能教室、教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等的配置)、音樂專用教室和美術(shù)專用教室、辦學(xué)規(guī)模、班額、教職工編制和崗位配置、教師交流輪崗等6項指標(biāo)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外,其他指標(biāo)基本達(dá)到了規(guī)定要求。
(三)教育質(zhì)量。
《辦法》規(guī)定,教育質(zhì)量評估有9項指標(biāo),重點評估縣域義務(wù)教育普及程度、學(xué)校管理水平、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、綜合素質(zhì)發(fā)展水平等,均須達(dá)到相應(yīng)要求。
經(jīng)核查、訪談和問卷,淮北市直小學(xué)和初中教育質(zhì)量9項指標(biāo)中,初中三年鞏固率、殘疾兒童少年入學(xué)率、教師培訓(xùn)經(jīng)費安排3項指標(biāo)達(dá)到要求;所有學(xué)校制定章程實現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化、教育信息化運用、德育工作和校園文化建設(shè)3項指標(biāo)基本達(dá)到要求;課程開設(shè)和教學(xué)及實踐活動、無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)2項指標(biāo),有待于進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。
(一)大班額、大校額問題嚴(yán)重。
小學(xué)校區(qū)存在班額超過45人的班級,超額班級總數(shù)為395,初中校區(qū)存在班額超過50人的班級,超額班級總數(shù)為179,大班額大校額問題較嚴(yán)重。
(二)辦學(xué)硬件配置還有缺差。
一是資源配置7項指標(biāo)中,生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值3項指標(biāo),個別學(xué)校還不達(dá)標(biāo),辦學(xué)基本條件中,專用教室、公共教學(xué)用房和生活用房不足,或配置標(biāo)準(zhǔn)過低,教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書數(shù)量和種類不足,不少學(xué)校沒有書法教室、語言教室、勞動教室、少先隊活動室、德育展覽室和衛(wèi)生保健室,心理輔導(dǎo)室條件有待提高。
(三)教師隊伍建設(shè)存在明顯短板。
一是缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。初中10個校區(qū)有6個校區(qū)專任教師不足,總共缺編109。二是教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。首先是音樂、體育和美術(shù)教師缺差較多,市直小學(xué)(校區(qū))音體美專任教師缺差67人。三是教師交流輪崗工作有待加強。問卷調(diào)查和隨機(jī)訪談的結(jié)果顯示,市直小學(xué)和初中符合交流輪崗條件的教師,有待進(jìn)一步加強。
另外學(xué)校管理和辦學(xué)行為規(guī)范程度有待進(jìn)一步提高;學(xué)校安全防護(hù)體系不夠健全。
(一)增加學(xué)校學(xué)位供給,盡快消除大校額大班額。
一是市政府將學(xué)校建設(shè)納入到城市規(guī)劃,優(yōu)化城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局。二是市政府及教育、發(fā)改、財政、住建等部門要盡快落實城區(qū)學(xué)校項目建設(shè)規(guī)劃,加快推進(jìn)新建和改擴(kuò)建步伐,消除城區(qū)學(xué)校的擴(kuò)容壓力,盡快滿足學(xué)位供給。三是要努力辦好農(nóng)村薄弱學(xué)校和城區(qū)新建學(xué)校,從源頭上減少城區(qū)大校額大班額現(xiàn)象。四是要推進(jìn)招生入學(xué)制度改革,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,對城區(qū)招生片區(qū)要根據(jù)學(xué)位情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,對小學(xué)和初中平均班額超過45和50人的學(xué)校,要規(guī)定其不得接收轉(zhuǎn)學(xué)生,以促進(jìn)生源的合理均衡,避免大量學(xué)生集中在少數(shù)熱點學(xué)校,造成大校額大班額問題。
(二)加大硬件配置力度,實現(xiàn)學(xué)?;巨k學(xué)條件達(dá)標(biāo)。
要進(jìn)一步加大經(jīng)費投入,積極調(diào)整和優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化推進(jìn)因素,根據(jù)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版),對照各校問題清單,實行“一校一策”,盡快幫助學(xué)校補齊辦學(xué)硬件短板,有效解決教學(xué)及輔助用房和體育運動場館面積、專用教室和生活用房數(shù)量和面積不達(dá)標(biāo),教學(xué)儀器設(shè)備和圖書數(shù)量和種類不足,設(shè)備老化、陳舊等問題,實現(xiàn)項項達(dá)標(biāo)和校校達(dá)標(biāo)。要重點加強薄弱學(xué)校、大規(guī)模學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平,為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供硬件保障。
(三)統(tǒng)籌教師資源配置,優(yōu)化教師隊伍整體結(jié)構(gòu)。
市教育、編制、人社、財政等部門要統(tǒng)籌合作,加大市直學(xué)校教師資源優(yōu)化配置力度,推進(jìn)教師隊伍優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是積極創(chuàng)新教師補充機(jī)制,充分利用好教師編制“周轉(zhuǎn)池”制度。根據(jù)生源變化情況,不斷完善區(qū)域范圍內(nèi)中小學(xué)教職工編制年度動態(tài)調(diào)整機(jī)制,通過招聘新任教師和調(diào)劑教師富余學(xué)校的編制等方式,為缺額的義務(wù)教育學(xué)校補充教師,確保消除學(xué)校自聘編外教師的現(xiàn)象。二是盡快改善教師專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu),特別要緩解教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編問題。要著重做好音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、心理健康教育、勞動教育等緊缺學(xué)科教師的配備和培養(yǎng)工作,確保學(xué)校開齊開足國家課程,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是扎實開展教師交流和輪崗工作,在生活待遇和職稱評定上加大對交流和輪崗教師的傾斜力度,打破校際壁壘,暢通校長和教師交流輪崗渠道,特別要引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向薄弱學(xué)校和新建學(xué)校流動,積極推動強校帶弱校,建設(shè)區(qū)域教師發(fā)展共同體,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享和均衡配置。
(四)落實“五育”并舉要求,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
一是增強責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)能力。要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特別關(guān)注德育工作、文化建設(shè)、課程開設(shè)、教師隊伍建設(shè)、課業(yè)負(fù)擔(dān),是抓內(nèi)涵、提質(zhì)量的國家工程,要真正提高政治站位,自覺擔(dān)負(fù)起義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的責(zé)任和使命,全力抓好硬件達(dá)標(biāo)和內(nèi)涵提升。要切實端正辦學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教育理念,堅持立德樹人,“五育”并舉,認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》,切實糾正“唯分?jǐn)?shù)”和“唯升學(xué)”的傾向,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二是發(fā)揮校園文化的育人功能。要加強師生員工文明衛(wèi)生教育,確保校園干凈整潔,清新爽目,無衛(wèi)生死角。要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),對校園文化進(jìn)行整體設(shè)計,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行具體布置和實施。要增強師生對校園文化的認(rèn)同感,使學(xué)校的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”,形成一種共同的校園精神和文化追求。
三是加強教學(xué)常規(guī)管理。科學(xué)編制課程表,開齊開足開好國家規(guī)定課程,特別要開齊開足開好音樂、體育、美育和勞動教育課程,提高功能室和圖書的利用率,面向全體學(xué)生開展興趣小組和社團(tuán)活動,培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì)、審美情趣和勞動習(xí)慣。
四是引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)觀念。優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)過程,堅持因材施教和有教無類,突出學(xué)生主體地位,注重學(xué)生認(rèn)知和情感體驗,加強學(xué)生動手操作能力培養(yǎng),將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,全面促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
五是規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為??茖W(xué)安排作息時間,確保學(xué)生每天有充足的休息、睡眠時間,確保學(xué)生每天在校1小時體育活動時間。規(guī)范作業(yè)和考試管理,杜絕違規(guī)布置作業(yè)、使用教輔資料和公布學(xué)生考試成績的現(xiàn)象,認(rèn)真落實“雙減”、“五項管理”和“5+2”課后服務(wù)要求和規(guī)定,確保課后服務(wù)實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋,切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
(五)織密校園“防護(hù)網(wǎng)”,增強學(xué)校安全防范能力。
一是及時查找不足,做細(xì)做實校內(nèi)安全衛(wèi)生管理。加強“三防”建設(shè),堅持常態(tài)化防疫,落實校園24小時值守制度,規(guī)范使用安保器材和設(shè)備,對校園實行全封閉管理。要定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等人員密集場所和實驗室、配電房、校園內(nèi)施工現(xiàn)場、老舊房屋等重點區(qū)域進(jìn)行全面排查,對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險點和安全隱患,及時進(jìn)行整改。
二是落實聯(lián)動機(jī)制,加大學(xué)校安全衛(wèi)生監(jiān)管力度。要督促教育、公安、綜治、衛(wèi)生、食監(jiān)等部門積極協(xié)調(diào)配合,強化校園周邊環(huán)境綜合治理,整治商販攤點,疏通學(xué)生上下學(xué)通道。執(zhí)勤民警要履行校園周邊“高峰勤務(wù)”和“護(hù)學(xué)崗”職責(zé),學(xué)校要積極組織學(xué)校安保人員、教師和家長志愿者等,配合執(zhí)勤民警做好上下學(xué)時段校門周邊防控工作,確保重點時段、重點部位安全可控。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告篇六
根據(jù)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收辦法》、《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收細(xì)則》,我校按照改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境的工作思路,強化措施,真抓實干,集中財力、物力重點建設(shè)班班通、音、體、衛(wèi)、科學(xué)實驗室等,使田營小學(xué)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化?,F(xiàn)將工作情況匯報如下:
我校堅持走創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校之路,努力探索,不懈追求,樹立以學(xué)生發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀,發(fā)揮教育教學(xué)的優(yōu)勢,通過多種形式的辦學(xué)模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學(xué)科教學(xué)、豐富多彩的課外活動,讓每一個學(xué)生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定主動學(xué)習(xí)和主體人格的堅實基礎(chǔ)。
1、教學(xué)裝備。
(1)、學(xué)校規(guī)模:我?,F(xiàn)有9個教學(xué)班,在校學(xué)生329人,平均每班不超過45人。
(2)、學(xué)校校舍。
校舍面積:建筑面積1911平方米,生均校舍建筑面積5.8平方米。教學(xué)用房:每班都有標(biāo)準(zhǔn)教室一個,學(xué)校有實驗室、計算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育室、儀器室、廣播室、隊活動室、心理輔導(dǎo)室等。
辦公用房:學(xué)校有滿足教師辦公及會議接待室等。
(3)、教學(xué)儀器設(shè)施。
教學(xué)儀器:學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材、信息教育設(shè)備,有一個設(shè)備齊全的科學(xué)實驗室,教學(xué)儀器、器材滿足教學(xué)需求,各種制度健全。
電教裝備:農(nóng)遠(yuǎn)電教設(shè)備發(fā)揮教育教學(xué)作用,有三臺供教師使用的計算機(jī)。
學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美、衛(wèi)各種教學(xué)與生活設(shè)備,各種設(shè)備達(dá)標(biāo)。
圖書設(shè)施:學(xué)校有一個30平方米的藏書室。
書刊配備:學(xué)生圖書總數(shù)9000冊,生均圖書27冊,有一定量的教參資料、工具書、電子圖書。
2、學(xué)校建設(shè)。
(1)、校園規(guī)模與環(huán)境。
校園面積:我校有獨立的校園,學(xué)校占地面積7540平方米,學(xué)生329人,生均占地面積22.8平方米。
校園建設(shè):學(xué)校布局、選址、規(guī)劃設(shè)計、建筑標(biāo)準(zhǔn)符合要求,安全、實用、美觀。與街道鬧市緊鄰,前邊是田營小學(xué)中心幼兒園,后面二層教學(xué)樓是教室。校園環(huán)境:學(xué)校內(nèi)沒有宗教場所,沒有鋪設(shè)過境架空高壓線,沒有鋪設(shè)過境天然氣、石油等易燃易爆、易污染管道,沒有設(shè)置無線電發(fā)射、轉(zhuǎn)播等各類易遭雷擊的鐵塔等設(shè)施。
周邊環(huán)境:學(xué)校與街市緊鄰,但周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,前面是街面,設(shè)立交通安全防護(hù)設(shè)施(告示牌)。
(2)、學(xué)校規(guī)模:我?,F(xiàn)有9個教學(xué)班,在校學(xué)生329人,平均每班不超過45人。
(3)、學(xué)校校舍。
校舍面積:建筑面積1911平方米,生均校舍建筑面積5.8平方米。
教學(xué)用房:每班都有標(biāo)準(zhǔn)教室一個,學(xué)校有實驗室、計算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、體育室、儀器室、廣播室、隊活動室、心理輔導(dǎo)室等。
辦公用房:學(xué)校有滿足教師辦公及會議接待室等。
生活用房:廁所符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),沒有食堂、浴池、教職工休息室。
(4)、體育設(shè)施。
運動場地:教學(xué)樓前900平方米,操場1360平方米,合計2260平方米,生均運動場地6.8平方米,樹木綠化面積1600平方米,生均綠化面積4.8平方米,有環(huán)形田徑場一個。
體育設(shè)置:按標(biāo)準(zhǔn)配備。
3、師資配備。
校長配備:校長具有??茖W(xué)歷,小教高級,符合國家規(guī)定的任職條件。
教師配備:按省編標(biāo)準(zhǔn)和教師任職資格規(guī)定配備教師26人,無新補充教師,教師年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。
1、辦學(xué)方向:學(xué)校全面貫徹國家的教育方針,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以現(xiàn)代的辦學(xué)理念和管理理念為指導(dǎo),堅持以人為本,逐步推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、管理體制。
實行校長負(fù)責(zé)制,校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué)、后勤等工作機(jī)構(gòu),設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、常識教研組。學(xué)校建立健全規(guī)章制度,學(xué)校重大事項校委會研究,教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度健全。落實校務(wù)公開制度,公開內(nèi)容、形式、程序符合規(guī)定。
3、制度建設(shè)。
學(xué)校建有崗位責(zé)任制,各機(jī)構(gòu)、科室都制定管理制度和負(fù)責(zé)人。實行教師績效考核制,學(xué)校有教師量化考評細(xì)則,獎懲兌現(xiàn)。加強師德教育,召開政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有記錄。教師尊重學(xué)生人格,遵守《阜陽市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》。學(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。按規(guī)定參加繼續(xù)教育和有關(guān)教育教學(xué)活動。
4、招生及學(xué)籍管理組織兒童按時就近入學(xué),無重點班和非重點班。嚴(yán)格學(xué)籍管理,有專職學(xué)籍管理員,健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度,建立健全學(xué)生流失情況制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度,對違反制度的學(xué)生進(jìn)行教育,無開除學(xué)生現(xiàn)象。
5、財務(wù)管理。
按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的各項要求,建立財務(wù)制度,規(guī)范財務(wù)管理,合理使用經(jīng)費,提高辦學(xué)效益。建立健全對各種設(shè)施、資料的管理制度,合理配置教育資源,提高使用效率。
6、安全防范和教育。
學(xué)校有各項安全管理制度和突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,校長是第一負(fù)責(zé)人,副校長分管安全工作。定期進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改并建臺帳,組織學(xué)生參加活動有明確的安全責(zé)任人和防范措施。平時加強對學(xué)生的教育,召開法制報告會,安排教師夜間值班。
7、校園環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度,校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。
常識課專業(yè)教師不足,科學(xué)、美術(shù)無專業(yè)教師,學(xué)校科學(xué)課、美術(shù)課程有其他教師兼職。
在今后工作中,加強學(xué)校各項管理,加大常識課教師培訓(xùn),采取請進(jìn)來走出去,使教師專業(yè)水平滿足教學(xué)需要。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告篇七
蕭江四小創(chuàng)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收自查自評報告蕭江四小創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收自查自評報告一、學(xué)?;靖艣r蕭江四小創(chuàng)辦于1943年,原校舍在后林廟。學(xué)校幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑,多次下面是小編為大家整理的,供大家參考。
自查自評報告。
一、學(xué)?;靖艣r。
蕭江四小創(chuàng)辦于1943年,原校舍在后林廟。學(xué)校幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑,多次易名,于2000年改名為平陽縣蕭江鎮(zhèn)第四小學(xué)。她位于蕭江鎮(zhèn)后林工業(yè)園區(qū),地處104國道旁,地理位置優(yōu)越,交通十分便利,是平陽縣的南大門。2002年9月,縣教育局對我校轄區(qū)校網(wǎng)進(jìn)行調(diào)整,撤并了高黎完小,新的蕭江四小竣工并投入使用。學(xué)?,F(xiàn)有占地面積19660m2,建筑面積6789m2,綠化面積4408m2。學(xué)校有齊全且符合標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓、辦公樓、傳達(dá)室、食堂,還有標(biāo)準(zhǔn)化的200m環(huán)形田徑場。
學(xué)?,F(xiàn)有18個教學(xué)班,學(xué)生773人,在編教職工45人,其中專任教師42人。專任教師中大學(xué)本科學(xué)歷25人,大專學(xué)歷16人,中師學(xué)歷1人;中學(xué)高級教師1人,小學(xué)高級教師23人,小學(xué)初級教師11人,未定級教師7人。
近年來,學(xué)校堅持“以人為本,與時俱進(jìn)”的辦學(xué)理念,堅持“面向全體,打好基礎(chǔ),發(fā)展個性,著眼未來”的辦學(xué)目標(biāo),堅持“全面發(fā)展打基礎(chǔ),培養(yǎng)特長育人才”的育人目標(biāo),以“文明、勤學(xué)、誠信、創(chuàng)新”為校訓(xùn),充分發(fā)揮全體教職工的工作積極性,發(fā)揚樂教,奉獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)的精神,激勵全體學(xué)生樂學(xué)、有為、進(jìn)步,努力實現(xiàn)全面發(fā)展。
學(xué)校始終樹立“以教師發(fā)展為本”的思想,堅持把教學(xué)放在中心的位置,用健全的制度規(guī)范人,用豐富的情感激勵人。通過教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、教科研推動、績效工資獎勵驅(qū)動的運作方式,不斷提高、豐富和發(fā)展教師。目前,學(xué)校擁有一支由市骨干班主任、縣教壇新秀(新苗)、縣學(xué)科骨干教師、優(yōu)質(zhì)課獲得者組成的師資隊伍。學(xué)校繼續(xù)努力為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺,決心真正把學(xué)校辦成“教師發(fā)展的沃土”。
一”國際兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦等開展多姿多彩的活動,豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的思想情操。它不但增強了節(jié)日的氣氛,還豐富了學(xué)生的校園文化生活。這些活動的開展,讓每個學(xué)生充分展示自己的才華,享受成功的快樂,也讓每個學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會感恩、學(xué)會發(fā)展,健康快樂地成長。學(xué)校努力為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造平臺,決心真正把學(xué)校辦成“學(xué)生成長的樂園”。
近年來,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、學(xué)生家長的關(guān)心與支持下,全校師生同心同德,群策群力,學(xué)校辦學(xué)條件不斷完善,常規(guī)管理科學(xué)有效,校園文化建設(shè)氛圍濃厚,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升,各項創(chuàng)建工作有序開展,學(xué)校聲譽不斷提高,社會滿意度不斷提升。學(xué)校先后被命名為溫州市綠色學(xué)校、溫州市衛(wèi)生先進(jìn)單位、溫州市教育信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、平陽縣德育規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、平陽縣教師素質(zhì)提升工程優(yōu)秀學(xué)校、平陽縣中老年教師繼續(xù)教育先進(jìn)集體、平陽縣治安綜合治理先進(jìn)單位、平陽縣績效督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校、平陽縣校園文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、平陽縣千名教師訪萬家活動先進(jìn)單位等25項榮譽。
二、主要創(chuàng)建工作。
為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育,更好地適應(yīng)建設(shè)教育現(xiàn)代化的要求,推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化,不斷改善辦學(xué)條件,提高學(xué)校辦學(xué)水平,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?;鶞?zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的通知》【浙教辦(2011)63號】和《溫州市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)溫州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估辦法的通知》【溫教辦計(2013)91號】精神,在市、縣教育行政部門的指導(dǎo)下,結(jié)合我校實際情況,循序漸進(jìn)地開展省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),宣傳發(fā)動。
務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動,營造人人參加標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作的氛圍。
2、專人負(fù)責(zé),落到實處。
為確保省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作落到實處,具體落實專人對照《溫州市“省、市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評估指南》,負(fù)責(zé)自查自評、臺賬收集整理等相關(guān)準(zhǔn)備工作。具體分工如下:胡亞文負(fù)責(zé)學(xué)校編制設(shè)置、教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等指標(biāo);楊智潮負(fù)責(zé)學(xué)校規(guī)模及班額人數(shù)、教師專業(yè)培訓(xùn)、教育技能培訓(xùn)、多媒體配置、計算機(jī)配備、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、信息管理與應(yīng)用等指標(biāo);雷海偉負(fù)責(zé)校舍用房的組成、生均用地面積、校舍建筑面積、生均建筑面積、選址及校舍主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求、校舍總體建設(shè)規(guī)劃要求、普通教室建筑層數(shù)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校建筑主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)及教學(xué)輔助用房主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校產(chǎn)權(quán)、培訓(xùn)經(jīng)費等指標(biāo);陳茂高負(fù)責(zé)圖書配備、教學(xué)儀器配備等指標(biāo);陳春鳥負(fù)責(zé)校園環(huán)境配套設(shè)施、集中綠地面積、體育活動場地等指標(biāo);袁德厚負(fù)責(zé)醫(yī)療保健衛(wèi)生、食堂和小賣部衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、校園安全、校園周邊安全、安保設(shè)置、門衛(wèi)設(shè)置、安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)、物防建設(shè)等指標(biāo)。陳欽泛負(fù)責(zé)整體創(chuàng)建工作,撰寫申請報告、自查自評報告,向縣、市、省教育行政部門申請驗收。
3、循序漸進(jìn),開展創(chuàng)建。
第一階段(2012年10月——2012年12月):
(1)學(xué)習(xí)省、市、縣有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的文件,理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的目的、意義。
(2)對照創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格自查,摸清底數(shù)。初步統(tǒng)計數(shù)據(jù),明確不足之處,上報縣教育局。
第二階段(2013年1月——2013年8月):
(1)完善教師編制,根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置上報配齊師資。
室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂室、樂器室、階梯教室。
(3)按省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各教室、專用教室、功能教室的設(shè)備設(shè)施。
(4)充分利用有限空間綠化、美化、凈化校園環(huán)境。
(5)完善體育活動場所建設(shè),案要求配置體育設(shè)施設(shè)備。
(6)完善各種生活設(shè)施,使學(xué)校食堂、廁所達(dá)到衛(wèi)生、文明、安全的要求。
第三階段(2013年9月——2013年10月):
(1)總結(jié)在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),進(jìn)一步豐富學(xué)校的精神內(nèi)涵,使學(xué)校具有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),進(jìn)而形成一種校園文化和校園精神。
(2)對照《溫州市“省、市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評估指南》,參照《溫州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校臺賬目錄》,認(rèn)真全面開展實事求是的自查自評工作,向縣教育局、市教育局申請驗收。
(3)根據(jù)初步反饋意見,查漏補缺,再次向縣教育局、市教育局申請驗收。最后向省教育廳提出申請驗收。
三、指標(biāo)達(dá)成情況。
(一)學(xué)校規(guī)模及班額人數(shù)。
指標(biāo)要求:完全小學(xué)宜設(shè)6班、12班、18班、24班、36班,每班不超過45人。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校規(guī)定規(guī)模為18個教學(xué)班,現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模18個班,在校學(xué)生總數(shù)773人,最高班額不超過45人。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(二)校舍用房。
1、教學(xué)及教學(xué)輔助用房。
指標(biāo)要求:設(shè)置普通教室;科學(xué)實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、計算。
機(jī)教室、綜合實踐教室等專用教室和儀器室等專業(yè)用房,使用面積256m2;閱覽室、心理健康輔導(dǎo)室、體育活動室和藝術(shù)舞蹈室等354m2公共教學(xué)用房及專業(yè)用房。
2、辦公用房。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)設(shè)置教學(xué)辦公室、行政辦公室、社團(tuán)辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、衛(wèi)生保健室等204m2管理用房。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校設(shè)置教學(xué)辦公室7個、行政辦公室4個、廣播室少先隊辦公室1個、會議接待室1個、衛(wèi)生保健室1個等430m2管理用房。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
3、生活用房。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)根據(jù)辦學(xué)實際需要,設(shè)置教工集體宿舍、教工與學(xué)生食堂、開水房、汽車庫、配電室、廁所等490m2生活服務(wù)用房。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校根據(jù)辦學(xué)實際需要,設(shè)置教工與學(xué)生食堂、停車場、廁所等766m2生活用房。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(三)生均用地面積。
指標(biāo)要求:完全小學(xué)18個教學(xué)班,生均用地面積13.54m2。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校18個教學(xué)班,占地面積19660m2,生均用地面積達(dá)24.27m2。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(四)校舍建筑面積。
指標(biāo)要求:完全小學(xué)18個教學(xué)班,建筑面積4003m2,生均建筑面積4.94m2。
5個、體育活動室1個,藝術(shù)舞蹈室1個等639m2公共教學(xué)用房及其專業(yè)用房。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校18個教學(xué)班,建筑面積6789m2,生均建筑面積8.38m2。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(五)學(xué)校選址及主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。
指標(biāo)要求:學(xué)校選址合理,符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險安全要求。校舍達(dá)到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。校園內(nèi)無危房存在。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校選址合理,符合防災(zāi)避險安全要求,校舍抗震達(dá)到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)校安工程排查鑒定,校園內(nèi)無危房存在。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(六)校園總體建設(shè)規(guī)劃要求。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校布局合理、有經(jīng)建設(shè)規(guī)劃部門審批的教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū),分區(qū)明確,符合規(guī)范要求的校園規(guī)劃總體建設(shè)平面圖。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(七)普通教室建筑層數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
指標(biāo)要求:小學(xué)的普通教室建筑層數(shù)一般不超過4層。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校教學(xué)樓有經(jīng)市建筑設(shè)計院設(shè)計,建筑層數(shù)為4層,綜合教學(xué)樓經(jīng)縣建筑設(shè)計院設(shè)計,建筑層數(shù)也為4層。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(八)學(xué)校建筑主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
指標(biāo)要求:學(xué)校建筑應(yīng)采用磚混或鋼筋砼結(jié)構(gòu)。耐火等級,樓房不低于二級,平房不低于三級。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校建筑采用磚混或鋼筋砼結(jié)構(gòu)。耐火等級為二級。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(九)教學(xué)及教輔用房主要建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
指標(biāo)要求:教學(xué)及教學(xué)輔助用房具有良好的通風(fēng)、采光、照明條件,其中照明符合《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校教室及教輔功能用房具有雙面采光,通風(fēng)優(yōu)良,室內(nèi)日光燈20盞,桌面照明度好,符合《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(十)學(xué)校產(chǎn)權(quán)。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)辦齊土地證、房屋證。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校有校舍建設(shè)立項審批文件、施工許可證和審批總平規(guī)劃圖。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(十一)編制設(shè)置。
指標(biāo)要求:學(xué)校教職工編制數(shù)達(dá)到國家和省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校18個教學(xué)班,按班師比計算教職工編制數(shù)45人,達(dá)到國家和省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(十二)學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
指標(biāo)要求:學(xué)校專任教師必須全部具有教師資格,結(jié)構(gòu)合理,并在學(xué)歷上達(dá)到如下要求:小學(xué)專任教師具有專科及以上學(xué)歷人員比例達(dá)到95%以上。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校教職工總數(shù)45人,其中專任教師42人,全部具有教師資格,結(jié)構(gòu)合理,專任教師41人具有專科及以上學(xué)歷人員比例達(dá)到97.6%。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(十三)職稱結(jié)構(gòu)。
指標(biāo)要求:學(xué)校專任教師中,小學(xué)具有中級和高級職稱的比例達(dá)到55%以上;小學(xué)中級及以上職稱教師中,具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的比例不低于10%。公辦學(xué)校中沒有1年及以上的長期代課人員。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校專任教師中,具有中級職稱24人,占專任教師57.1%。中級及以上職稱,具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的6人,達(dá)25%。
沒有1年以上的長期代課人員。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(十四)教師專業(yè)培訓(xùn)。
指標(biāo)要求:學(xué)校已建立穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。5年一輪的學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、脫產(chǎn)和校本培訓(xùn)考核制度健全。學(xué)校每年參加并完成規(guī)定學(xué)時集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到教師總數(shù)20%以上。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校已建立教師培養(yǎng)、培訓(xùn)等制度,制定了《蕭江四小教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》和年度培訓(xùn)計劃,校本培訓(xùn)考核制度健全。我校2011學(xué)年參加并完成規(guī)定學(xué)時集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到11人,占教師總數(shù)28.2%,2012學(xué)年參加并完成規(guī)定學(xué)時集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到11人,占教師總數(shù)28.2%。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(十五)教育技能培訓(xùn)。
指標(biāo)要求:學(xué)校全體教師按照《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃》要求,參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(初級或中級)培訓(xùn),并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校按照《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃》要求,組織教師參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(初級或中級)培訓(xùn),有符合文件規(guī)定要求的并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(十六)培訓(xùn)經(jīng)費保障。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)對教師培訓(xùn)提供經(jīng)費保障。每年安排不低于日常公用經(jīng)費10%的培訓(xùn)經(jīng)費和不低于教職工工資總額2.1%的專項經(jīng)費足額用于教師培訓(xùn)。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校積極安排培訓(xùn)專項經(jīng)費,組織教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。2011年、2012年公用經(jīng)費651240元,安排培訓(xùn)經(jīng)費63277元,占公用經(jīng)費9.7%。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(十七)圖書配備。
指標(biāo)要求:學(xué)校圖書配備標(biāo)準(zhǔn)。
項目。
生均圖書冊數(shù)。
生均年更新圖書冊數(shù)。
完全小學(xué)。
20及以上。
1及以上。
50及以上。
100及以上。
初中。
30及以上。
2及以上。
80及以上。
180及以上。
九年制學(xué)校。
30及以上。
2及以上。
80及以上。
180及以上。
報刊種類。
工具書、參考書種類。
指標(biāo)達(dá)成情況:我?,F(xiàn)有圖書16559冊,生均圖書20.44冊,2012年—2013年上半年,生均增加圖書5.76冊。現(xiàn)有報刊62種,工具書312種。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(十八)教學(xué)儀器設(shè)備。
指標(biāo)要求:小學(xué)應(yīng)配備科學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)儀器。每套科學(xué)學(xué)科學(xué)生實驗儀器按4人一組進(jìn)行配備,數(shù)學(xué)學(xué)生儀器按2人一組進(jìn)行配備。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校按照《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行,按標(biāo)準(zhǔn)配備科學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)儀器。學(xué)生科學(xué)實驗儀器達(dá)到4人一組,學(xué)生數(shù)學(xué)器具達(dá)到按2人一組。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(十九)多媒體配置。
指標(biāo)要求:學(xué)校每班教室均應(yīng)配置多媒體設(shè)備,包括計算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備、多媒體控制設(shè)備和音響;每班教室均應(yīng)配置100mbps及以上網(wǎng)絡(luò)接口。
指標(biāo)達(dá)成情況:我我校每班教室配置多媒體設(shè)備,包括計算機(jī)、中控臺、投影儀、等離子液晶電視等,每班教室均配置100mbps及以上網(wǎng)絡(luò)接口。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(二十)計算機(jī)配備。
指標(biāo)要求:學(xué)校有效生機(jī)比達(dá)到7:1,師機(jī)比達(dá)到3:1,所有教師辦公室配備計算機(jī)。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校共有116臺學(xué)生教學(xué)計算機(jī),生機(jī)比達(dá)到7:1,有15臺教師辦公計算機(jī),師機(jī)比達(dá)到3:1。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(二十一)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)建有校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),并接入教育城域網(wǎng),校園骨干網(wǎng)帶寬1gbps及以上,主要教學(xué)和辦公場所均有無線或有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,網(wǎng)絡(luò)端口帶寬100mbps及以上;校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為基礎(chǔ)構(gòu)建各項必要功能,具備校園廣播系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)、校園通訊系統(tǒng)和校園安防系統(tǒng)等功能。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施,其中有能夠控制登錄不宜上網(wǎng)的設(shè)施。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校建有校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線,并接入教育城域網(wǎng),校園骨干網(wǎng)帶寬1gbps及以上,主要教學(xué)和辦公場所均有有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,網(wǎng)絡(luò)端口帶寬100mbps及以上;校園廣播系統(tǒng)覆蓋所有功能場所;校內(nèi)有固定電話和短信平臺;校內(nèi)還有視頻監(jiān)控系統(tǒng)、防盜報警系統(tǒng)、緊急求助呼叫系統(tǒng)。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(二十二)信息管理與應(yīng)用。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)具有教育教學(xué)管理平臺、應(yīng)用工具軟件和數(shù)字化教育資源(含音像教材和校本特色資源),并按要求完善和及時更新基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校建有網(wǎng)站,有與市、縣連接的管理平臺,有學(xué)校基本信息及學(xué)籍、公文、教務(wù)、財務(wù)、教師、學(xué)生、等管理系統(tǒng),有學(xué)校資源庫,并按要求完善和及時更新。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(二十三)校園配套設(shè)施。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)設(shè)有圍墻、校門(包括門衛(wèi)室)、校牌、旗桿、硬化路面、綠化等配套設(shè)施。
觀。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(二十四)集中綠地面積。
指標(biāo)要求:學(xué)校有一定的集中綠地。不種植對學(xué)生身體有害的植物。小學(xué)生均集中綠地面積要求1.2m2/生。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校有集中綠地,沒有種植對學(xué)生身體有害的植物。綠化面積4408m2,生均綠化面積5.44m2。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(二十五)體育活動場地。
指標(biāo)要求:學(xué)校有體育活動場地,小學(xué)按6個班配置一個籃、排球場或相應(yīng)面積的體育活動場地。小學(xué)田徑場規(guī)格要求如下:24班以下需有4道60m直跑道。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校有18個教學(xué)班,建有4200多平方米的體育活動場所,內(nèi)有3個籃球場、3個排球場,有4道100m煤渣直跑道,有4道200m環(huán)形煤渣跑道。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(二十六)醫(yī)療保健衛(wèi)生。
指標(biāo)要求:學(xué)校配備的衛(wèi)生(保健)室建筑面積應(yīng)大于15m2,學(xué)生數(shù)600人以上的非寄宿制學(xué)校,應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。鼓勵校內(nèi)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)以托管、購買服務(wù)等方式,與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)合作,提高衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)水平。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校有建筑面積41m2的衛(wèi)生保健室,內(nèi)配有一般的醫(yī)療器械與常用藥品。與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)蕭江醫(yī)院合作,聘請?zhí)K意利為我校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,提高我校衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)水平。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(二十七)食堂食品衛(wèi)生。
指標(biāo)要求:校內(nèi)食堂設(shè)施和超市(小賣部)應(yīng)符合食品安全法及衛(wèi)生防疫有關(guān)要求。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校食堂取得了縣衛(wèi)生監(jiān)督所發(fā)的衛(wèi)生許可證c證,11從業(yè)人員持有效健康證。按照縣“陽光食堂”標(biāo)準(zhǔn),制定了食品安全制度、食品留樣制度、食品加工制度等制度;嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨索證、索票制度,杜絕“三無”產(chǎn)品;食堂從業(yè)人員嚴(yán)格按流程操作,食堂清洗衛(wèi)生。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(二十八)飲用水衛(wèi)生。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供充足、安全衛(wèi)生的飲用水,水源應(yīng)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
指標(biāo)達(dá)成情況:
我校師生一切用水均由蒼南四大自來水廠直接供應(yīng),水質(zhì)均符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(二十九)校園安全。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)配備應(yīng)急照明燈、應(yīng)急廣播系統(tǒng)以及必要的消防、防雷安全設(shè)施設(shè)備等。在緊急疏散通道、安全出口處等位置,應(yīng)設(shè)置明顯的指示標(biāo)志。
(三十)校園周邊安全。
指標(biāo)要求:在學(xué)校周邊的交通干道上,應(yīng)設(shè)立明顯的禁止機(jī)動車輛鳴喇叭和減速慢行的標(biāo)志;在臨近學(xué)校出入口的機(jī)動車通行道路上設(shè)立人行橫道線、減速帶和學(xué)生疏散區(qū)。
指標(biāo)達(dá)成情況:在離我校門口150米左右的后林村、前林村104國道上,有明顯的禁鳴標(biāo)志和減速慢行標(biāo)志,同時設(shè)立人行橫道線、減速帶。我校安保處加強對學(xué)生及接送家長上、下學(xué)的交通安全教育,每天上、下學(xué)都安排值日教師和保安在校門口進(jìn)行指揮,確保學(xué)生的安全。校門口有學(xué)生疏散區(qū)。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
12安裝了符合安全要求的防雷設(shè)施。
(三十一)安保設(shè)置。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)設(shè)置安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu),按學(xué)校師生總?cè)藬?shù)的適當(dāng)比例配備足夠數(shù)量的專兼職保衛(wèi)人員,至少有一名專職保衛(wèi)人員。寄宿制學(xué)校和治安復(fù)雜地區(qū)的學(xué)校相應(yīng)增加保衛(wèi)人員的數(shù)量。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校專門設(shè)置了安保處,校門口設(shè)立傳達(dá)室,配備1名專職保安和1名門衛(wèi),學(xué)校還成立了護(hù)校隊,保衛(wèi)學(xué)校的安全工作。制定了《蕭江四小安全保衛(wèi)制度》、《蕭江四小保安職責(zé)》等,設(shè)有圍墻、監(jiān)控等安保措施。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(三十二)門衛(wèi)設(shè)置。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)健全門衛(wèi)制度,聘用政治思想品德好、身體素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(年齡不超過55周歲)擔(dān)任門衛(wèi)工作。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校制定了《蕭江四小門衛(wèi)管理制度。
》、《蕭江四小門衛(wèi)職責(zé)。
》等制度,聘用2名保安和門衛(wèi),同時建立校外人員入校詢問、登記制度,禁止校外機(jī)動車輛進(jìn)校,杜絕危險物品、危險器材進(jìn)校,確保師生在校安全。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
(三十三)安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)按照浙江省《db33/768-2009安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)規(guī)范》(學(xué)校部分)的標(biāo)準(zhǔn)要求,在學(xué)校出入口及主要通道、學(xué)生宿舍(公寓)樓出入口及公共走廊、財務(wù)室、食堂膳食廳等重點部位和要害部位,安裝與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)110接處警平臺聯(lián)網(wǎng)的緊急報警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)等,并建立檔案。建立技術(shù)防范設(shè)施使用、維護(hù)和更新制度。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校按浙江省《db33/768-2009安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)規(guī)范》要求,在校門口安裝了全球眼、教學(xué)樓道出入口、校園主要道路、操場、教學(xué)樓樓梯口等部位安裝監(jiān)控等技防設(shè)備。傳達(dá)室安裝與當(dāng)?shù)毓?10接處警平臺聯(lián)網(wǎng)的緊急報警裝置,保護(hù)學(xué)校的安全。不定期對這些設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù),確保正常使用。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
13(三十四)物防建設(shè)。
指標(biāo)要求:學(xué)校應(yīng)加強物防建設(shè),配備簡易實用的橡膠警棍、鋼盔、催淚噴射器、防刺服、防割手套、約束繩、防護(hù)鋼叉等防護(hù)器械,并妥善保管和使用。
指標(biāo)達(dá)成情況:我校在傳達(dá)室配備簡易實用的橡膠警棍、鋼盔、催淚噴射器、防刺服、防割手套、約束繩、防護(hù)鋼叉等防護(hù)器械,由保安、門衛(wèi)專人妥善保管和使用。
自評結(jié)果:達(dá)標(biāo)。
四、存在問題及改進(jìn)措施。
1、綜合教學(xué)樓工程建設(shè)進(jìn)度慢。我校7月份已組織召開施工單位、監(jiān)理單位基建會議,就施工合同的施工進(jìn)度要求、階段性驗收與及時付款、工程建設(shè)緩慢的原因等工作內(nèi)容進(jìn)行溝通,就工程進(jìn)度、工程質(zhì)量等要求形成一致意見。我校要繼續(xù)加強監(jiān)督施工進(jìn)度和工程質(zhì)量,爭取在規(guī)定時間內(nèi)竣工驗收,并及早投入使用(尤其是功能教室、公共教室的使用),確保義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作順利通過。
2、學(xué)校有一定知名度、有一定影響力的教師缺少。近年來,我校采用的辦法培養(yǎng)年輕教師,也取得了一定的成效,現(xiàn)有市骨干、縣骨干的教師5名,僅占教師總數(shù)的11.1%。因此,今后我校繼續(xù)走“請進(jìn)來,走出去”之路,加大教師的培養(yǎng)力度,足額用好規(guī)定的培訓(xùn)經(jīng)費,爭取培養(yǎng)出有一定知名度、有一定影響力的、在學(xué)校及周邊能起“領(lǐng)雁”作用的老師,帶動我校教師的專業(yè)發(fā)展。
3、學(xué)校信息化建設(shè)水平低。我校校本資源庫、交流平臺等信息化建設(shè)水平不高,教師在使用方面還沒有達(dá)到共享。今后要有計劃、有步驟地加大信息化建設(shè)的力度,提升信息化和學(xué)科整合的水平,建立完善、互動的校本資源庫,建立完善的學(xué)校與社會、家庭交流平臺,加強與名校的交流互動,拓寬辦學(xué)視野,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。
蕭江四小。
2013年8月8日。
14。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告篇八
根據(jù)西安市臨潼區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的文件精神,我校認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn),逐項進(jìn)行了自查自評。以創(chuàng)建以動力,旨在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下:
xx小學(xué)總占地面積為7033平方米,建筑面積1838平方米;擁有一幢3層12個教室、建筑面積744平方米的教學(xué)樓;教師辦公用房12間,建筑面積494平方米。
學(xué)?,F(xiàn)有6個教學(xué)班,80余名在校學(xué)生;全校共有11名教職員工,其中黨員4名,小學(xué)高級教師2人,一級教師3人,專任教師9名,校級領(lǐng)導(dǎo)3名,專任教師崗位學(xué)歷合格率達(dá)100%,其中大專文憑占80%,本科文憑占30%,教師隊伍整體素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強,具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)新教育和科研能力比較強,全體教師為人師表、愛崗敬業(yè)、事業(yè)心強。
近年來,學(xué)校先后被評為“教學(xué)目標(biāo)管理”先進(jìn)學(xué)校、“教學(xué)工作”先進(jìn)學(xué)校等。學(xué)校所取得的成績,在社會上產(chǎn)生了良好的反響,贏得了廣泛的社會贊譽。
近三年來,校園環(huán)境建設(shè)得到了改善,學(xué)校辦學(xué)條件得到了提高。教職工宿舍修繕后大有改觀,學(xué)校道路硬化面積和綠化面積都進(jìn)一步擴(kuò)大,鋪設(shè)了水泥籃球場,體育健身器材配備齊全,并添置了八十余套學(xué)生課桌椅。經(jīng)過不懈的努力,校園育人環(huán)境面貌一新,學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷完善。但各部室還有待進(jìn)一步完善。
通過不斷改革與創(chuàng)新管理,學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。
一是抓行政履職。在班子建設(shè)中,我們本著“人能盡其才、才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員,充分發(fā)揮教務(wù)處、總務(wù)處職能作用,各司其職、各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、協(xié)同發(fā)展,積極營造“嚴(yán)格搞管理,規(guī)矩干工作,盡心謀發(fā)展,公平待教師”的工作氛圍。在實踐中,堅持每周一的由全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加工作例會制,利用集體的智慧來剖析學(xué)校工作中出現(xiàn)的問題,及時研究對策并解決矛盾,探討學(xué)校新的工作方向、方法和工作內(nèi)容等。如今我校的班子成員工作實,作風(fēng)正,在教師中威信較高。
二是抓制度建設(shè)。進(jìn)一步修改、完善和健全了各種規(guī)章制度,使學(xué)校管理真正做到了有“章”可循,有“法”可依。三是抓民主管理。全面實行校務(wù)公開制度,提高學(xué)校民主監(jiān)督和管理水平,強化教代會對學(xué)校行政管理的民主監(jiān)督作用,全心全意依靠教師辦好學(xué)校。
堅持德育首位的原則。根據(jù)新形勢的要求,我們大力弘揚和培育民族精神,不斷開拓德育工作新渠道,使德育工作符合青少年身心發(fā)展的特點,做到既有鮮明的時代特點,又生動、活潑、多樣。繼續(xù)開展公民道德建設(shè)活動,宣傳新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。創(chuàng)造性地開展?fàn)幃?dāng)“文明少年”、“文明班級”活動。我們把文明班級評比工作作為抓好學(xué)生養(yǎng)成教育的一個平臺。為切實抓好此項工作,學(xué)校利用升旗時的例會、板報宣傳、班會等形式,對學(xué)生進(jìn)行教育。
教師是學(xué)校發(fā)展最寶貴的資源。為此,學(xué)校著力于教師隊伍的有力建設(shè)。
一是行政班子:行政班子專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,富有事業(yè)心和責(zé)任感,帶頭作用發(fā)揮好,勇于開展批評和自我批評,促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。
二是教師隊伍:學(xué)校重視教師的“繼續(xù)教育“工作,制定骨干教師培訓(xùn)、教師輪訓(xùn)、教師學(xué)歷與能力達(dá)標(biāo)進(jìn)修相結(jié)合的繼續(xù)教育計劃。學(xué)校創(chuàng)造更多機(jī)會,讓年輕教師參加培訓(xùn),外出聽課、學(xué)習(xí),認(rèn)真做好教師信息技術(shù)的全員培訓(xùn)工作。目前,教師“學(xué)、研、趕、幫、超”的良好氛圍已經(jīng)形成??傮w來說,師資隊伍能基本滿足教學(xué)需要,整體素質(zhì)日益優(yōu)化。
學(xué)校堅持“以人為本、以研促教,全面提升教學(xué)質(zhì)量”的方針,積極有序地開展了一系列深化課程改革活動,取得了一定的成績。我校持續(xù)開展高效課堂研討活動一學(xué)年,今年,我校將繼續(xù)開展教學(xué)研討活動,主題是《深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》。
1、綜合治理,重在教育。學(xué)校經(jīng)常性地開展創(chuàng)建平安校園活動,持之以恒地在師生中開展安全和法制教育,加強校園治安穩(wěn)定工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)。利用一切宣傳工具和陣地,營造從學(xué)校到社會都形成重視加強學(xué)校平安校園建設(shè)的工作氛圍。幾年來,我校沒有重大的安全事故發(fā)生和出現(xiàn)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。
2、開展活動,培養(yǎng)興趣。近幾年,我校扎實開展各種課外實踐活動,如:跳繩比賽、朗讀比賽等等,全校師生人人參與。為學(xué)生個性特長的發(fā)揮提供了舞臺,同時也豐富了學(xué)生的校園生活。
一、存在問題。
在看到進(jìn)步與成績的同時,我們也深刻認(rèn)識到形勢的嚴(yán)峻??v觀當(dāng)今教育發(fā)展的新格局、新形勢,優(yōu)勝劣汰、適者生存將成為必然。反省自身,我們的困難和問題不少:教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理;教育科研水平偏低,高層次的科研成果較少;教室硬件設(shè)施相對不足等等。
二、整改措施。
1、努力提高師資隊伍素質(zhì),積極調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校將采取積極的`措施,逐步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu):進(jìn)一步加大師資培訓(xùn)力度,為教師多創(chuàng)設(shè)一些學(xué)習(xí)的機(jī)會,鼓勵年輕教師積極參加本科學(xué)歷的考試,提高教師隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),縮短年輕教師的成長過程。
2、努力提高教師的教科研水平,落實教學(xué)改革工作。一是以課題為核心,以教研組為單位,采用自主學(xué)習(xí)和集體研討相結(jié)合的方式,提升教師教科研能力。二是采用“走出去,引進(jìn)來”的辦法,鼓勵年輕教師放遠(yuǎn)目光,走出去與兄弟學(xué)校老師一起研討教育教學(xué)問題,走出去多引進(jìn)一些新的教學(xué)方法和教學(xué)思路,為我們的教育教學(xué)工作注入源頭活水。
3、努力爭取多方支持,實現(xiàn)多渠道辦學(xué)。學(xué)校將繼續(xù)積極爭取政府以及社會各界等各方面的支持,多渠道加大學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施的投入,為提升學(xué)校辦學(xué)層次提供有力的物質(zhì)保障。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告篇九
根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實施辦法(試行)》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則(試行)》及《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》,市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實驗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細(xì)則》中12項核心指標(biāo)和28項普通指標(biāo),通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、核實數(shù)據(jù),經(jīng)過量化評估,認(rèn)為實驗小學(xué)達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),評估成績?yōu)?6分?,F(xiàn)將具體評估情況反饋如下:
1.校園規(guī)模:實驗小學(xué)校園占地面積xx0平方米,生均占地26.5平方米。校舍與活動場地設(shè)計合理,校園文化建設(shè)氛圍濃厚,環(huán)境優(yōu)美,處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。
2.周邊環(huán)境:學(xué)校周邊沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。
3.辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校設(shè)有6個年級17個教學(xué)班,45名教職員工,在校學(xué)生754名,全校平均班額44人,師生比為1:17,辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。
4.學(xué)校校舍:校舍總建筑面積8496平方米,生均校舍建筑面積11.3平方米,符合標(biāo)準(zhǔn)。
5.體育場地及設(shè)施:學(xué)校建有8100平方米的人工草坪,有250米環(huán)形跑道,有3個標(biāo)準(zhǔn)籃球場,1個排場,10個乒乓球臺,體育器材滿足教學(xué),活動場地滿足全校師生同時做操并開展體育活動。
6.實驗教學(xué)儀器基本達(dá)到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》要求。
7.儀器設(shè)施:學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室1個,分組實驗操作臺10臺,兼職實驗教師1人,教學(xué)儀器、器材設(shè)備運行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動多媒體教室1個,電子備課室1個,設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計算機(jī)60臺,生機(jī)比為12.6:1,教師用計算機(jī)30臺,師機(jī)比1.4:1,17個教學(xué)班安裝了交互式電子白板,并廣泛使用于教學(xué)工作中,有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動性,增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效率,學(xué)校實現(xiàn)了教學(xué)信息化。
8。圖書配備:學(xué)校設(shè)有圖書室和教師、學(xué)生閱覽室,現(xiàn)有圖書15000冊,生均圖書20冊,配備兼職管理人員1名,xx年新購置圖書500冊,占圖書總數(shù)的0.3%,有教參資料280冊,工具書120冊,9類報刊,基本滿足師生需求。
9.體育器材配備:學(xué)校體育器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝〔xx〕5號)要求。設(shè)施設(shè)備運行正常。
10.音樂、美術(shù)器材配備:學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》(教體藝〔xx〕17號)要求,能滿足教學(xué)需求。
11.教師學(xué)歷:教師中本科學(xué)歷23人,大專17人,中專1人,教師學(xué)歷合格率100%,教師中中級以上職稱教師10人,占教師總數(shù)的23.8%,基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
12.校園布局合理,學(xué)校有土地使用證,有圍墻和校門,配有升旗設(shè)施。
13.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室,教室面積918平方米,生均為1.2平方米。
14.學(xué)校有科學(xué)實驗室1個,實驗器材裝備達(dá)到《裝備》要求,并較好的開展了教學(xué)實驗工作。
15.教學(xué)輔助用房4345平方米,其中辦公用房920平方米,生活用房313平方米,.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。
16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所,共設(shè)有女生蹲位48個,男生蹲位24個,男生小便槽長24米,廁所滿足師生需求。
17.嚴(yán)格實施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工,教師具有國家規(guī)定的教師資格,定期接受崗位培訓(xùn),培訓(xùn)面100%。
18.學(xué)校確立了“以人為本,以法辦學(xué),以德治校”的辦學(xué)理念,把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題,以德育愛,以美育愛,以智育愛,以愛育愛,從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活,學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。
19.校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年,本科學(xué)歷,并每五年接受一次培訓(xùn)提高,符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,團(tuán)結(jié)、勤政、清廉,富有開拓創(chuàng)新精神,學(xué)校內(nèi)部管理制度健全,崗位職責(zé)明確,并能落實到位。
20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn),有健全合理的教師培訓(xùn)計劃和教師考核、評價機(jī)制,教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,加強教師與外界的聯(lián)系,讓教師走出去開闊眼界,吸取先進(jìn)經(jīng)驗。以“五課”教研活動為載體,充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用,組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系,開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動,使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。xx年學(xué)校公用經(jīng)費收入362100元,支出教師培訓(xùn)經(jīng)費為16748元,占學(xué)校公用經(jīng)費總額的4.5%,外出培訓(xùn)教師25人次,教師培訓(xùn)經(jīng)費基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動,建立健全了教師師德個人檔案,定期召開學(xué)校思想政治工作會議,廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范,廉潔從教,尊重學(xué)生的人格。
23.全面貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開全、開足了課程。學(xué)校堅持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實驗小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實驗小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實驗小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動,營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全(小黃帽、路隊旗)”主題教育活動,加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過辦手工小報、寫作文、實地調(diào)查等形式,極大的豐富了學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命,健康生活的良好意識,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻(xiàn)獎”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎等。
24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出,校園干凈整潔,育人環(huán)境好,xx年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項工程”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。
25.學(xué)校安全設(shè)施齊全,制度健全,責(zé)任到人。
26.重視學(xué)生成長,實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。
27.學(xué)校嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,財產(chǎn)分類造冊,帳物相符,專人負(fù)責(zé)。
28.重視師生安全教育,學(xué)校成立了安全工作小組,建立健全了各項安全制度,利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制報告、安全教育報告、“兩個共同”教育以及“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育,對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法,無安全事故發(fā)生。
1、學(xué)生基本情況:我校為農(nóng)村六年制完全小學(xué),始建于1963年,現(xiàn)有學(xué)生49人,其中女生20人,共6個教學(xué)班。
2、教師基本情況:學(xué)?,F(xiàn)有教師8名(其中女4人,借調(diào)外一人)。專任教師8人(其中中級職務(wù)3人,初級職務(wù)5人)。師生比為1:6.125,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米,生均112、3平方米。其中:建筑面積792平方米,生均16.16平方米;操場面積1470平方米,生均30平方米。
4、現(xiàn)有設(shè)備情況:學(xué)校有農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備一套,光盤播放設(shè)備一套,雙人課桌凳30套,圖書1024冊,生均20冊。學(xué)?,F(xiàn)有電腦6臺,教學(xué)儀器1696件,乒乓球臺兩付,羽毛球網(wǎng)架一付。
(一)明確辦學(xué)方向,確立辦學(xué)思想。
我校堅持正確的辦學(xué)方向,以牢固樹立“質(zhì)量意識”的辦學(xué)宗旨,培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,提高了綜合素質(zhì),指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開展。
(二)強化師德建設(shè)提高育人水平。
我校以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心,以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研”的`精神為教育的主要內(nèi)容進(jìn)行了教育,使全校教師精神面貌煥然一新,教學(xué)成績多年來居學(xué)區(qū)第一。
(三)整體推進(jìn)校本培訓(xùn),提高教師隊伍素質(zhì)。
(1)采用“集中式接受性”學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。
(2)認(rèn)真反思過去學(xué)校教研中存在的問題。
(四)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。
2、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全,學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè),在實施過程中,從抓教風(fēng)入手,推動學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成。
3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎(chǔ)上,突出了科任教師在德育中的作用。
4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,定期召開家長會。
(五)加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓思想——全體教師認(rèn)識到位。
為提高廣大教師的思想認(rèn)識,我校召開了全面提高教學(xué)質(zhì)量動員大會,多次組織教師學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念,全體教師進(jìn)一步認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。
2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范。
我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度,在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評價各環(huán)節(jié)均提出具體措施,嚴(yán)格執(zhí)行《渭源縣教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)則》。
3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作。
通過采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教學(xué)理念落后,教師自身素質(zhì)差,在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。
3、教師學(xué)科搭配不合理,部分學(xué)科沒有專業(yè)科任教師。
4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),提高教師自身素質(zhì)。
2、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項改革,積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
4、積極爭取項目建設(shè),解決校舍緊張問題。
我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,辦好人民滿意的教育。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告篇十
xx鄉(xiāng)位于開江縣東南部,距縣城18公里,東連重慶市開縣南雅鎮(zhèn),南連重慶市開縣中心鄉(xiāng),西毗鄰本縣講治鎮(zhèn),北與本縣沙壩場鄉(xiāng)、梅家鄉(xiāng)相鄰,幅員面積61.7平方公里,轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有8個行政村,一個社區(qū),67個村民小組。全鄉(xiāng)總?cè)丝?9987人,全鄉(xiāng)現(xiàn)有九年一貫制學(xué)校2所,村小9所,在校中小學(xué)生2573人,其中初中生1011人,小學(xué)生1562人。學(xué)校教職工89人,其中小學(xué)教師45人,初中教師39人,職工5人。
通過自查核實,xx鄉(xiāng)“兩基”工作基本數(shù)據(jù)入下:
小學(xué)適齡兒童入學(xué)率近三年來,分別為100%、100%、100%;
初中階段學(xué)生入學(xué)率近三年來分別為97.4%、98.8%、98.7%;
近三年來,小學(xué)生和初中生年輟學(xué)率,小學(xué)為0%、0%、0%,初中為0.7%、0.9%、1.3%。
17周歲人口初級中等教育的完成率20xx---20xx學(xué)年度為97.21%、97.49%、98.1%。
15周歲人口文盲率為0.6%。
青壯年文盲率在1.2%內(nèi)。
三殘兒童入學(xué)率均為94%。
中小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率,中學(xué)為95%、小學(xué)為100%。
注重師德修養(yǎng),塑造教師形象?!八募敬簽槭祝贅I(yè)德為先”,不講師德的教師絕不是一位好教師?!稁煹掳藯l》規(guī)范了教師的從業(yè)行為,是師德建設(shè)的綱領(lǐng)。我們以此為準(zhǔn)則,對照檢查教師師德表現(xiàn),加強師德建設(shè)。我們意識到,教師的愛是師德修養(yǎng)的集中體現(xiàn),是崇高師德修養(yǎng)的內(nèi)在驅(qū)動力,教師只有對學(xué)生充滿著無私的愛,才能真正地著眼于學(xué)生素質(zhì)地提高,跳出應(yīng)試教育的籠牢;教師只有對自己從事的事業(yè)充滿無私的愛,才能全身心地投入到教育事業(yè)中,提高工作的積極性和主動性。我們加強師愛的宣傳,弘場無私奉獻(xiàn)的高尚師德,結(jié)合年度考核和評優(yōu)活動,表彰具有崇高師德的教師。
加強校本培訓(xùn),適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。教育形勢日新月異,對教師發(fā)展提出的要求是越來越高,為順應(yīng)需要,我們結(jié)合學(xué)校實際深入地開展校本培訓(xùn),以提高教師的專業(yè)技能。
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識,健全組織。
堅持組織教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教育學(xué)著作,研讀一號教育學(xué)刑物,通過學(xué)習(xí)、交流,使教師了解教育發(fā)展的方向,找出自身差距,促使全體教師自覺地參與到校本培訓(xùn)中來,轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變角色,積極研修,不斷反思。
根據(jù)我鄉(xiāng)實際,以教研組為校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,按照校本培訓(xùn)的計劃,根據(jù)我鄉(xiāng)教育教學(xué)實際需要,按部就班地有針對性地做好校本培訓(xùn)工作。
2、以自學(xué)為基礎(chǔ)、以活動為載體,做到自學(xué)與研討相結(jié)合、全鄉(xiāng)性活動與小組活動相結(jié)合。
教師根據(jù)自己興趣愛好,自身發(fā)展和教學(xué)需要,確定自學(xué)內(nèi)容;學(xué)校根據(jù)上級部署,安排必讀教材的自學(xué)進(jìn)度,擬定檢查標(biāo)準(zhǔn),督促教師自學(xué),并每周組織一次研討會交流自學(xué)情況。務(wù)求做到人人參與、主動投入。按照校本培訓(xùn)的要求,每位教師每期都要上一節(jié)公開課。每堂公開課都要確定一個明確的研討任務(wù),課后應(yīng)就研討目的展開討論。學(xué)校根據(jù)教改需要,確定學(xué)校觀摩課的授課人員,組織全體教師認(rèn)真觀摩、深入評析,認(rèn)真研究,指導(dǎo)教學(xué)。
3、以研興教,提高教師實戰(zhàn)水平。
我們圍繞義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn),開展一系列教研活動,以提高教師的業(yè)務(wù)水平。我們還組織了遠(yuǎn)教活動周,提高教師運用遠(yuǎn)教的能力和水平,以適應(yīng)信息化的需要。
學(xué)校一班人緊密團(tuán)結(jié),為了學(xué)校的發(fā)展盡職盡力,學(xué)校的各項工作不斷邁上新臺階。為做到科學(xué)管理,學(xué)校建立、健全了各項規(guī)章制度。
在對學(xué)生進(jìn)行全面的思想道德教育的基礎(chǔ)上,要求全體班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,明確了中小學(xué)生在校應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則,然后通過主題班會等形式,結(jié)合班級的具體情況制定更為細(xì)致可行的《班級公約》,從制度上規(guī)范學(xué)生的日常行為,我們還將組織修訂中小學(xué)生《一日常規(guī)》,讓學(xué)生的行為有章可循。
制訂了激勵教師的各項規(guī)章制度。我們嚴(yán)格按照已經(jīng)制定的《教師獎懲制度》、《財務(wù)管理辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《衛(wèi)生管理制度》等規(guī)章制度來管理學(xué)校各方面的工作,同時,我們還將根據(jù)學(xué)校管理工作的需要,逐步完善各項制度,以使學(xué)校各項工作規(guī)范化。我們還建立了《初三教師獎勵制度》、《教職工勞動紀(jì)律》、《六年級教學(xué)成績獎勵制度》,并且根據(jù)學(xué)校工作的需要制定其它的各項規(guī)章制度。
以制度為依據(jù),狠抓學(xué)校安全工作。安全工鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估自查材料第2頁。
作是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)生健康成長的保證。對學(xué)校安全工作的責(zé)任進(jìn)行了分解與落實,對學(xué)校的各工作環(huán)節(jié)和工作時間的安全工作確定了責(zé)任人。嚴(yán)格按章辦事,學(xué)校秩序井然,無安全責(zé)任事故發(fā)生。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校牢牢地把握提升學(xué)生素質(zhì)這個主旋律,想辦法,出點子。教學(xué)成績不斷提高。
縣級財政安排的義務(wù)教育階段貧困寄宿生補助按525.00元的標(biāo)準(zhǔn)足額落實到位。財政下拔的預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費,小學(xué)每生每學(xué)年230元、初中每生每學(xué)年320元,按時足額撥付到位。學(xué)校嚴(yán)格按照免除了學(xué)生的雜費和課本費,嚴(yán)格按規(guī)定收費,不多收一分費用。教師的工資能夠按時足額發(fā)放,不存在新增拖欠工資。學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費得到保障,校舍能及時維修,教學(xué)設(shè)備不斷得到改善。目前全鄉(xiāng)所有危房已改建完畢。
1、做好布局調(diào)整工作,合理配置教育資源。根據(jù)未來幾年的發(fā)展趨勢,為集中力量,讓學(xué)生接收更好地教育。經(jīng)過反復(fù)研究,學(xué)校制定了《布局調(diào)整規(guī)劃》。村小六年級學(xué)生全部集中到中心校就讀。對偏遠(yuǎn)地區(qū)的校點,加強師資力量,讓學(xué)生和家長都滿意。
2、面向全體學(xué)生因材施教。學(xué)校提出應(yīng)該讓每一個學(xué)生享受教育的權(quán)利,教學(xué)時要面向全體學(xué)生,不歧視特困生。在教學(xué)過程中,采用多鼓勵表揚的方式,鼓起學(xué)生的自信心,促使健康成長。在教學(xué)過程中,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,肯定學(xué)生的點滴進(jìn)步引導(dǎo)學(xué)生不斷地戰(zhàn)勝自我,走向成功。
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