2023年教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話精神(實(shí)用10篇)

教育總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)的重要方法，能夠提高教育質(zhì)量。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu)，使總結(jié)更易讀和理解。接下來將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。

教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話精神篇一

尊敬的各位老師，同志們：

在充分調(diào)研、廣泛發(fā)動(dòng)、精心籌備的基礎(chǔ)上，今天我們召開高規(guī)格的全市教育工作會(huì)議。一年開兩次教育工作會(huì)議在以前是不多見的。去年教師節(jié)大會(huì)，我們印發(fā)了《辦人民滿意教育的實(shí)施方案》，重點(diǎn)跟大家交流了界首教育如何構(gòu)建責(zé)任文化體系問題。今年教師節(jié)，市委、市政府還要召開總結(jié)表彰大會(huì)。因此，在本次會(huì)議籌備過程中，我們一直在思考要解決什么問題，在會(huì)上要跟大家講些什么，希望通過這次會(huì)議的召開，能為今年的教師節(jié)大會(huì)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近兩年，全市教育工作者做了大量辛苦的工作，順利通過國(guó)家級(jí)義務(wù)教育發(fā)展均衡縣驗(yàn)收，全省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核位次有了明顯前移，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升，特別是教育系統(tǒng)內(nèi)部，整個(gè)精氣神有了明顯提振。前一段時(shí)間我們也做了一些調(diào)研，體會(huì)最深的就是很多教育工作者職業(yè)倦怠感問題，這是界首教育系統(tǒng)里存在的很突出的問題。前段時(shí)間在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議上，會(huì)東書記跟大家講了一句話：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)”。我們每個(gè)人，做每件事，都擁有自己的初心，只是走得久了，忘記了當(dāng)初為什么啟程，于是，過程當(dāng)中就多了一些茫然與瑣碎，少了內(nèi)心的澄澈與堅(jiān)守。在座的各位，特別是廣大教育工作者，你們還記不記得當(dāng)初從教時(shí)的初衷?所以，今天的講話不是一個(gè)全面的教育工作總結(jié)，主要是圍繞“不忘初心”展開，從教育的原點(diǎn)出發(fā)，以“跳出教育看教育”的視角，查找、分析、破解教育本身存在的突出問題，使我市的教育事業(yè)能走得更快、更遠(yuǎn)。

一、客觀評(píng)價(jià)，充分肯定教育工作者不忘初心的堅(jiān)守。

前段時(shí)間安排政辦調(diào)研組到教育一線調(diào)研，調(diào)研組反饋有一點(diǎn)感觸很深：大多數(shù)校長(zhǎng)和一線教師，都自然流露出一種強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)精神，包括對(duì)界首教育“低谷徘徊”的擔(dān)憂，對(duì)如何提升教育教學(xué)質(zhì)量的自發(fā)探索和思考，對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的積極建言等。由此可見，大多數(shù)教育工作者對(duì)辦好我們界首的教育是執(zhí)著而堅(jiān)定的。總的來說，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)對(duì)教學(xué)陣地的堅(jiān)守。今年教育局開展了最美教師評(píng)選活動(dòng)，實(shí)際上不只是評(píng)選出來的最美教師，“堅(jiān)守”二字在我們很多教師身上都能得到很好的體現(xiàn)。其中，有對(duì)“三尺講臺(tái)”的堅(jiān)守，比如附小一位樸實(shí)的女教師，身處學(xué)校管理層，且年近退休，仍然堅(jiān)守教學(xué)一線，雖然身患嚴(yán)重的腰椎疾病，面對(duì)活潑好動(dòng)的孩子，她常常力不從心，但仍然竭力站好“三尺講臺(tái)”;也有對(duì)愛生如子的堅(jiān)守，如大黃篩子李小學(xué)的一位教師，不僅替家庭困難的留守孩子繳納學(xué)雜費(fèi)，使其能重回課堂，而且時(shí)刻體貼關(guān)懷、正確引導(dǎo)孩子，讓他們能感受到家庭的溫暖;還有對(duì)愛校如家的堅(jiān)守，顧集中心校的一位教師，以校為家，她習(xí)慣于放學(xué)后到校園前后院走走，關(guān)上正在滴水的水龍頭，看看各班門鎖好沒有、有沒有家長(zhǎng)沒來接的孩子，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是對(duì)校園的堅(jiān)守。

(二)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)守。很多農(nóng)村小學(xué)的老師，在硬件并不完備的條件下，仍然深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)課堂，注重教育教學(xué)方法的創(chuàng)新和學(xué)生閃光點(diǎn)的挖掘，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。如代橋鎮(zhèn)劉寨小學(xué)，這個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)有一天來了一位支教的英語老師，老師在課堂上教英語字母時(shí)，發(fā)練習(xí)簿給孩子寫，規(guī)定一個(gè)字母寫兩行，但很多孩子寫完后，都小聲地說：“老師，我想再寫兩行?！笔芎⒆觽儚?qiáng)烈的求知欲望感染，支教期滿后，這位老師毅然扎根農(nóng)村，并潛心研究教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的良性互動(dòng)。課堂教學(xué)之外，集體活動(dòng)也是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有效途徑。政辦在二中調(diào)研時(shí)，看到了教師們對(duì)帶隊(duì)跑課間操雷打不動(dòng)的堅(jiān)持，以及學(xué)生在跑操時(shí)隊(duì)列的嚴(yán)整、步伐的有力、氣勢(shì)的昂揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生融入這種富有激情的集體，自然會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和激情。

(三)對(duì)師道尊嚴(yán)的堅(jiān)守。許多教育工作者憑借著對(duì)教育的責(zé)任心，堅(jiān)守在“三尺講臺(tái)”，他們?yōu)榈牟皇清X，不是名，也不是利，為的是對(duì)得起自己身上擔(dān)負(fù)的事業(yè)。如靳寨中心校校長(zhǎng)，為留住一位即將被高價(jià)挖走的優(yōu)秀初一學(xué)生，他自掏腰包4000元，并通過多方努力才留住生源，這位年近半百的校長(zhǎng)，在敘述這一事件的過程中，是帶著感情去講的，在他的帶動(dòng)下，靳寨中心校從校班子成員、到教師、到學(xué)生，逐步形成了“大魚前導(dǎo)、小魚尾隨”的濡染觀摩之效，逐步走上發(fā)展的正軌。就像會(huì)東書記說的，一個(gè)好學(xué)校就是一個(gè)好校長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任、很有愛心，這個(gè)學(xué)校就不會(huì)差到哪去。

相信大家跟我一樣，在聽到這些事例的過程中，是能受到感染的，我們的內(nèi)心是溫暖而堅(jiān)定的。也相信在在座各位的身上，不忘初心的事例還有很多，正是大家這種忙碌中的堅(jiān)持給了我們加快發(fā)展的信心和勇氣。幾次會(huì)上我都跟大家講，教育工作本身就得有精氣神。去年義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接省檢、國(guó)檢的時(shí)候，專家給我們的評(píng)價(jià)就是能夠感受到我們上上下下，特別是教育系統(tǒng)，這種昂揚(yáng)向上的精氣神。在此我代表市委、市政府，向各位的辛勤付出表示衷心的感謝和由衷的敬意!

二、清醒認(rèn)識(shí)，深刻反思參與教育各方信任感的缺失。

當(dāng)前，我們教育存在的最突出的問題就是信任感的缺失。近兩年來，圍繞辦人民滿意教育，我們做了不少努力，實(shí)施了三年提升計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)通過了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。但教育本身存在的問題仍很突出，距離我們辦好教育的初衷仍有很大差距，在調(diào)研的過程當(dāng)中，有的教師甚至發(fā)出“界首教育的春天到底在哪里”的感慨，我們經(jīng)過分析、反思，覺得核心原因是參與教育各方的不信任問題。

(一)家長(zhǎng)對(duì)教師不信任，造成敬畏感缺失。通過在教育系統(tǒng)內(nèi)部、在社會(huì)上的調(diào)研，以及平時(shí)通過其他途徑的了解，家長(zhǎng)對(duì)教師的不信任應(yīng)該說是很普遍的。曾幾何時(shí)，教師是十分神圣的職業(yè)，在學(xué)生甚至學(xué)生家長(zhǎng)心里，對(duì)老師很是敬畏。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的師生關(guān)系、家校關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，呈現(xiàn)出了兩個(gè)極端。一是“懂教育”家長(zhǎng)的質(zhì)疑。以前小學(xué)老師大多中專畢業(yè)，中學(xué)老師大專或者本科畢業(yè)，在只有初中、小學(xué)學(xué)歷的家長(zhǎng)面前代表著知識(shí)與權(quán)威，但是現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都是“大本”了，自己是知識(shí)分子，他們有知識(shí)，有學(xué)習(xí)能力，加之在教育上的長(zhǎng)期投入，使他們自學(xué)成了一個(gè)個(gè)“教育專家”，對(duì)教育也能說個(gè)一二三，面對(duì)老師，這部分家長(zhǎng)會(huì)覺得，你還沒我懂的多，不信任由此產(chǎn)生。二是不懂教育家長(zhǎng)的驕縱。這一部分家長(zhǎng)，不懂教育，尤其是留守兒童的家長(zhǎng)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)、生活的參與幾乎是空白，內(nèi)心總覺得虧欠了孩子，不允許自己的孩子受到哪怕是一聲責(zé)怪，所以有的孩子給家長(zhǎng)打電話說“今天老師批評(píng)我了、罰我了……”的時(shí)候，有的學(xué)生家長(zhǎng)往往不分青紅皂白就打電話質(zhì)問老師，久而久之，造成老師對(duì)學(xué)生不愿管、不敢管，加劇了家校信任危機(jī)。

(二)教師對(duì)學(xué)校班子不信任，造成歸屬感缺失。有相當(dāng)大一部分學(xué)校、一部分老師存在歸屬感缺失問題。隨著工作時(shí)間的延長(zhǎng)，越來越多的教師開始消磨職業(yè)意志，淡化職業(yè)熱情，職業(yè)倦怠逐漸變成了共有的標(biāo)簽。這種倦怠，在對(duì)學(xué)校的質(zhì)疑中日益加劇。一是對(duì)自身成長(zhǎng)平臺(tái)的質(zhì)疑。十幾年來，我們對(duì)全市各中小學(xué)校的班子隊(duì)伍很少進(jìn)行大力度的調(diào)整。一方面，晉升渠道有限，教師積極性不高;另一方面，學(xué)校班子抓管理的能力有限，往往難以給老師提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，難以激發(fā)教師的工作激情和動(dòng)力。對(duì)我們這幾年新招聘的年輕教師，有的中心校就簡(jiǎn)單化地把他們往偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)里一丟，沒人交流，沒人指點(diǎn)，面對(duì)一個(gè)班、幾個(gè)孩子，如何形成教學(xué)氛圍，有的年輕教師無所適從。長(zhǎng)此以往，縱有滿腔熱忱，也被消磨殆盡。二是對(duì)學(xué)校班子品質(zhì)的質(zhì)疑。近期有些群眾的議論傳到我的耳朵里，說我們有一些校長(zhǎng)，經(jīng)常性扎堆參與通宵的牌局，一夜的輸贏能達(dá)上萬甚至幾萬塊。且不說你們還有什么心思抓教學(xué)、抓管理，我就單問問你們這么多錢從哪來?如果說一兩個(gè)人是因?yàn)榧依锏鬃雍?，那扎堆來參加是都做生意?又作何解釋?這件事情不會(huì)是空穴來風(fēng)，今天我不展開，會(huì)有專項(xiàng)的整治。但是既然我都能聽得到，你們?cè)谧母魑徊粫?huì)沒有聽說過，這樣的校長(zhǎng)、這樣的管理人員，你們?cè)诮處熤衅鸬氖鞘裁礃拥氖痉稁?dòng)作用?敬業(yè)的校長(zhǎng)到什么時(shí)候都是敬業(yè)的校長(zhǎng)，但剛剛說的尸位素餐的校長(zhǎng)還是大有人在的。

(三)教育系統(tǒng)對(duì)教育主管部門不信任，造成責(zé)任感缺失。著名教育家葉圣陶先生說：“我決不‘外慕徙業(yè)’，可是我也希望精神和物質(zhì)的環(huán)境能使我安于其業(yè)”。這個(gè)話就是講我們要給教育工作者提供必要的精神和物質(zhì)環(huán)境。從事教育工作的同志誰也不想輕易就離開這個(gè)隊(duì)伍，實(shí)事求是地說，這幾年教育主管部門在優(yōu)化物質(zhì)和精神環(huán)境方面做了不少工作，但是在很多方面仍存在履職缺位。一是物質(zhì)環(huán)境方面。按照馬斯洛的“需求層次論”，對(duì)教育工作者來說，物質(zhì)需求滿足后，才能談及尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。涉及教師切身利益的問題：其一，錢的問題?？?jī)效工資原來是一年一發(fā)放，起不到激勵(lì)的作用。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校對(duì)于義保經(jīng)費(fèi)的使用還是存在疑慮的。界首教育每年投入的資金量是很大的，但是到底使用得怎么樣，我們心里沒有底。這個(gè)事我們要專門聽匯報(bào)?，F(xiàn)在對(duì)教育的投入不是加大的問題，而是怎么提高現(xiàn)有資金使用效率的問題。就是希望把錢用好，給大家創(chuàng)造更好的條件。其二，職稱評(píng)聘問題。由于晉級(jí)名額的限制，很多優(yōu)秀教師沒有辦法評(píng)職稱，或者多年評(píng)而未聘。尤其是近兩年選調(diào)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師進(jìn)城，以前缺乏經(jīng)驗(yàn)，事前教育和人社部門缺乏溝通，所以有的教師進(jìn)城后，初中老師進(jìn)小學(xué)，職稱還需要降級(jí)，有的甚至要從最低檔算起，嚴(yán)重影響教師的工作積極性。所以，這次印發(fā)了無校籍管理的文件，就是要給教育部門更大的管理自主權(quán)。其三，教師培訓(xùn)問題。關(guān)于教師培訓(xùn)，20xx年我就講過，一定要確保我們的教師全部輪訓(xùn)一遍。骨干教師的培訓(xùn)可以到全國(guó)各地，大規(guī)模的培訓(xùn)可以借助阜陽師范學(xué)院的平臺(tái)，我們前一段時(shí)間也去做了對(duì)接。教育局采取了多種培訓(xùn)方式，但效果不明顯。聽說在教師進(jìn)修學(xué)校的常規(guī)培訓(xùn)，很多老師簽個(gè)到就走，走個(gè)過場(chǎng)，你連基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)都不參加，你的業(yè)務(wù)水平怎么可能會(huì)提高?大家都是教育工作者，如果連教師都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那帶出來的學(xué)生也不會(huì)好到哪里去。不同的學(xué)校有不同的老師、不同的教育教學(xué)方法，效果完全不一樣，關(guān)鍵要看他交給學(xué)生的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法。學(xué)生跟著老師學(xué)什么呢?老師要言傳身教、以身作則，交給他們方法。如果老師對(duì)待學(xué)習(xí)是這種態(tài)度，是帶不出什么好學(xué)生的。其四，學(xué)校布局問題。雖然我們初步通過了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收，但這只是初步的均衡，國(guó)家給了我們一定的整改時(shí)間，需要我們認(rèn)真整改。城區(qū)非起始年級(jí)依然存在嚴(yán)重的大班額問題，教師想關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，但心有余而力不足;農(nóng)村雖然硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)了，但教師結(jié)構(gòu)性缺編問題依然突出，教師跨專業(yè)代課現(xiàn)象普遍存在。二是精神環(huán)境方面。原衡水中學(xué)校長(zhǎng)李金池總結(jié)了一個(gè)教育的函數(shù)式：教師的教育力、教學(xué)效果等于教師的精神境界和人格修為乘以教學(xué)技能、業(yè)務(wù)能力。也就是說，在影響教育效果和教學(xué)質(zhì)量的諸多因素中，最本質(zhì)的還是教師的精神境界和人格修為。但對(duì)教師精神層面的引導(dǎo)，我們所做努力的幾乎為零，甚至多年來，我們連體檢都沒有組織過，更談不上關(guān)心老師的精神層面，教師主觀能動(dòng)性的發(fā)揮全憑自覺。

(四)社會(huì)對(duì)教育事業(yè)不信任，造成榮譽(yù)感缺失。社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的評(píng)判，無外乎教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)能力養(yǎng)成兩個(gè)方面。一是教育教學(xué)質(zhì)量方面。這是社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，我們究竟做得怎么樣，我想大家心里都有一桿秤。小學(xué)階段，尤其是個(gè)別農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生在課堂上睡覺、交頭接耳的比比皆是，正常的教學(xué)秩序都滿足不了。同時(shí)，“四亂”問題屢禁不止，屢治不力，為社會(huì)詬病。也不是所有的老師都辦了“小飯桌”，就是有個(gè)別的老師讓很多原本敬業(yè)的教師也在社會(huì)的指責(zé)聲中抬不起頭來?！八膩y”的問題大家都討論過，有人跟我說，家長(zhǎng)有這個(gè)需求，哪個(gè)家長(zhǎng)敢當(dāng)著老師的面說老師你那不好的?如果你想給學(xué)生多教點(diǎn)，義務(wù)的也行，一分錢不收，你愿不愿意干呢?初中階段，我們好的學(xué)校不多，很多家長(zhǎng)，孩子剛上五、六年級(jí)就開始為選擇初中而犯愁。初中階段詬病最大的就是民辦學(xué)校，主管部門以沒有監(jiān)管手段為由，對(duì)民辦學(xué)校疏于管理，民辦學(xué)校有很多課沒有開，硬件條件也不行，基本是“想招誰招誰，想攆誰攆誰，想開啥課開啥課，想啥時(shí)候上課啥時(shí)候上課”，迎合部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“分?jǐn)?shù)”的片面追求，填鴨式教育，到了高中以后，老師普遍能夠感覺到，從民辦初中畢業(yè)的孩子學(xué)生潛力過度開發(fā)，后續(xù)發(fā)展乏力。同時(shí)，公辦初中在競(jìng)爭(zhēng)亂象中難以樹立自己的品牌，導(dǎo)致“民強(qiáng)公弱”的發(fā)展局面。公辦學(xué)校每年政府投入的資源是多少?民辦學(xué)校投入多少?為什么公辦的競(jìng)爭(zhēng)不過民辦的，大家要從教育規(guī)律出發(fā)認(rèn)真思考。高中階段，界首一中和界首中學(xué)現(xiàn)在是劍拔弩張。高中均衡招生對(duì)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的益處是毋庸置疑的，我們因?yàn)槎嗌倌隂]有競(jìng)爭(zhēng)，造成教育教學(xué)質(zhì)量的下降，而太和恰恰是通過競(jìng)爭(zhēng)，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。但我們對(duì)政策解讀方面不到位，宣傳不到位，造成兩校社會(huì)認(rèn)可度不一致。所有政策制定和執(zhí)行，都要經(jīng)過特定的程序，政策制定過程遠(yuǎn)比政策本身重要。我們已經(jīng)召開的幾次教育工作會(huì)議都強(qiáng)調(diào)出臺(tái)政策一定要廣泛征求基層教師、學(xué)校的意見，一定要大家形成共識(shí)、形成合力，如果一個(gè)政策大家都沒有完全認(rèn)可，就等于沒有制定。所以兩個(gè)學(xué)校的均衡，還是要把工作進(jìn)一步做細(xì)，以大家都接受、都認(rèn)可的方式來推動(dòng)這項(xiàng)工作。二是學(xué)生能力素質(zhì)養(yǎng)成方面。我們從20xx年就開始講學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育格局的問題，家庭、社會(huì)往往把孩子沒有教好歸咎于學(xué)校、歸咎于老師，甚至有老師感嘆：“教師要傳道授業(yè)解惑，誰來解教師之惑?”在被質(zhì)疑、被斥責(zé)，甚至被聲討中，教師的職業(yè)榮譽(yù)感消磨殆盡。

三、系統(tǒng)改革，加快推進(jìn)教育系統(tǒng)職業(yè)榮譽(yù)感的重塑。

前段時(shí)間的幾次調(diào)研，教育系統(tǒng)反映的都是系統(tǒng)內(nèi)部的問題，就像個(gè)死結(jié)，怎么看都看不明白，看到的只是抱怨，只是困惑，只是種種界首教育低位徘徊的現(xiàn)象，看不到問題，看不到方向，看不到希望。如果不跳出教育看教育，就會(huì)在這種怪圈中，越來越加深我們的職業(yè)倦怠感。教育的生命力從何而來?從教師創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中來。作為政府、作為教育主管部門，我們所要做的就是從教育本身出發(fā)，盡己所能，創(chuàng)造良好環(huán)境，讓學(xué)校回歸學(xué)校，按教育科學(xué)辦事;讓教師回歸教師，依教育規(guī)律育人，讓教師重拾職業(yè)的理想與尊嚴(yán)。

(一)優(yōu)化學(xué)校布局，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)。從調(diào)研情況看，學(xué)校布局調(diào)整勢(shì)在必行，而且各學(xué)校立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也都進(jìn)行了深入思考。教育主管部門要把優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局作為一個(gè)專題，安排專人，認(rèn)真研究，拿出一整套布局調(diào)整方案，一定要摒棄今天撤一所、明天并一個(gè)的做法，穩(wěn)步有序推進(jìn)。一要一線調(diào)研。一直跟大家強(qiáng)調(diào)一線工作法，究竟什么是一線?對(duì)教育工作來說，一線既包括市直學(xué)校，也包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、村小、教學(xué)點(diǎn)，要真正深入進(jìn)去，圍繞“哪些學(xué)校布局調(diào)整后能有利于工作開展”這一核心問題，充分論證。同時(shí)，要廣泛聽取社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)的意見和建議，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二要統(tǒng)籌規(guī)劃。山區(qū)不撤并教學(xué)點(diǎn)是沒有辦法，孩子上學(xué)要翻幾個(gè)山頭，他翻不了，我們這上學(xué)能有多遠(yuǎn)呢?有的教學(xué)點(diǎn)，老師比學(xué)生多，所以要統(tǒng)籌考慮。學(xué)校布局調(diào)整方案要兼顧實(shí)用性與前瞻性，要準(zhǔn)確把握人口發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、特色集鎮(zhèn)規(guī)劃、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃等，進(jìn)行系統(tǒng)思考，科學(xué)測(cè)算對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，并注重留有余地，滿足教育教學(xué)發(fā)展需要。特別是農(nóng)村學(xué)校撤并，要優(yōu)先結(jié)合未來70多個(gè)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行集中。三要激發(fā)活力。在城區(qū)，要通過新建、改擴(kuò)建相結(jié)合的方式，擴(kuò)大增量，優(yōu)化布局，解決教育設(shè)施不足、學(xué)位緊張問題。在農(nóng)村，要在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并學(xué)生較少、教師嚴(yán)重老化的教學(xué)點(diǎn)，并根據(jù)需要，建設(shè)具備寄宿條件、功能完善的中心學(xué)校，集聚現(xiàn)有教師及優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，形成拳頭效應(yīng)，打造區(qū)域品牌，逐步提升農(nóng)村學(xué)校的吸引力，進(jìn)而為教師成長(zhǎng)搭建更好的平臺(tái)。同時(shí)，可以學(xué)習(xí)借鑒外地好的經(jīng)驗(yàn)做法，探索推行大學(xué)區(qū)管理。比如太和，從去年起，他們?cè)诳h城新設(shè)4個(gè)中心學(xué)校，把全縣32個(gè)中心學(xué)校組建成8個(gè)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)間在課題研究、學(xué)校管理、教研課改等方面進(jìn)行融合，形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

(二)改革激勵(lì)機(jī)制，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)。只講奉獻(xiàn)的管理是蒼白的。解教師之惑，首先要改善教師的生存狀態(tài)，使其能專心投入教學(xué)，再通過對(duì)教師主觀能動(dòng)性的激發(fā)，帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。一要加快推行無校籍管理。針對(duì)教師普遍反映的崗位設(shè)置問題，今天會(huì)上印發(fā)了無校籍管理的初步意見，目的是在義務(wù)教育學(xué)校編制總量、職稱崗位總量?jī)?nèi)，及時(shí)調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校編制配備和崗位設(shè)置，促進(jìn)教師編制、職稱隨教師交流而流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。但這只是一個(gè)原則性意見，具體如何操作，請(qǐng)教育、人社等部門進(jìn)一步認(rèn)真研究，盡快落實(shí)，從根本上打消教師的后顧之憂。二要靈活發(fā)放績(jī)效工資。教育工作聯(lián)席會(huì)議已經(jīng)研究，下一步績(jī)效工資按學(xué)期發(fā)放。要盡快完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測(cè)制度，對(duì)在質(zhì)量監(jiān)測(cè)中成績(jī)突出的教師，在績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核等方面予以傾斜，通過打“組合拳”，樹立清晰的導(dǎo)向，激發(fā)教師的積極性。三要營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。學(xué)校之間也好，教師之間也罷，如果有不公平感，就會(huì)產(chǎn)生情緒上的壓抑和抵觸，就會(huì)影響工作積極性。公平環(huán)境的營(yíng)造要體現(xiàn)在方方面面：其一，學(xué)校與學(xué)校之間。兩所高中沒有不可調(diào)和的矛盾，不能一味地說哪個(gè)學(xué)校班子成員，包括部分教師不支持工作，也不是說教育主管部門“捧一個(gè)壓一個(gè)”，就是不要帶情緒，這個(gè)問題要想解決好，就是在推進(jìn)的過程中要出于公心，出于大局，出于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。最近正在研究今年到底怎么均衡，要在大方向不變的前提下體現(xiàn)公平。兩個(gè)學(xué)校和教育主管部門，要跳出矛盾看矛盾，跳出問題解決問題，這件事不是個(gè)死結(jié)，一定要分析透、分析到位。其二，學(xué)校內(nèi)部。學(xué)校內(nèi)的公平體現(xiàn)在用人方面、政策制訂方面、評(píng)優(yōu)評(píng)先方面、職稱評(píng)定方面，也體現(xiàn)在學(xué)生管理方面，等等。只有每一位老師都能感受到公平，我們整個(gè)教育系統(tǒng)才能心齊氣順，我們的教師才能靜下心來專心教學(xué);只有對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，孩子們才能在平等、尊重、和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子，很多時(shí)候一句表揚(yáng)的話他就能改變很多。

(三)回歸教育原點(diǎn)，重拾教師職業(yè)認(rèn)同。教師的職業(yè)認(rèn)同來自社會(huì)，更來自教師自身，當(dāng)然，這其間，政府及教育主管部門要營(yíng)造良好的環(huán)境。一是社會(huì)氛圍層面。要引導(dǎo)群眾以正確的視角看待教育，廣泛宣傳學(xué)校軟硬件的變化，宣傳名師、名校長(zhǎng)、最美教師等正面形象的典型事跡，改善學(xué)校、教師在老百姓心目中的形象;要引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的方式投入教育，通過電視、微信、教師談心、編排小節(jié)目等多種形式，寓教于樂，引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的方式參與到孩子的成長(zhǎng)中來;要引導(dǎo)社會(huì)以正確的立場(chǎng)參與教育，從教育本身出發(fā)，摒棄浮躁、急功近利的思想，盡己所能，為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，創(chuàng)造適合的條件。二是政府引導(dǎo)層面。陸游在向兒子傳授寫詩經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。意思是要寫出好詩，只懂得詩的格式和寫詩的技巧，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在閱歷上下功夫。同樣，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，直奔主題、短兵相接，很難取得預(yù)期的效果。這也是我們下了很大功夫開展教師培訓(xùn)，但效果不佳;每年都組織高考研討會(huì)，精心制定備考策略，但高考成績(jī)?nèi)圆簧趵硐氲脑颉Ｃ珴蓶|同志說過，人是要有一點(diǎn)精神的。他始終相信，精神會(huì)變物質(zhì)，而且一旦轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，其能量是巨大的。學(xué)校作為特殊的社會(huì)單元，她的功能是育人，要想有大的發(fā)展，必須先營(yíng)造一種積極進(jìn)取的氛圍，調(diào)動(dòng)每一位老師的進(jìn)取心和內(nèi)驅(qū)力。這就要求我們?cè)跐M足教師的績(jī)效、職稱等初級(jí)需求后，給予教師精神獎(jiǎng)勵(lì)，如賞識(shí)、肯定、榮譽(yù)、事業(yè)等，給予教師更高層次的尊重，滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要。三是教師自身層面。作為教師，走上講臺(tái)，你的外表、談吐如何，氣質(zhì)、境界怎樣，教書對(duì)你來說是職業(yè)還是事業(yè)，是當(dāng)成責(zé)任來干，還是當(dāng)成興趣來干，學(xué)生看得一清二楚，心里有一本賬的。如果他感覺你這個(gè)老師正直、高尚，發(fā)自內(nèi)心地愛他們，他才會(huì)敬佩你，同樣的話，你說出來，他愿意聽，同樣的課，你來講，他愿意學(xué)，如此才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育力。我在黨校報(bào)告上講基層干部的終極關(guān)懷，對(duì)基層干部來說，終極關(guān)懷是獲得自己通過努力做到而別人又拿不走的好事業(yè)，職務(wù)多高、收入多高都不重要。那對(duì)在座的各位老師來講，我們的終極關(guān)懷是什么呢?就是教師什么時(shí)候感覺到最自豪?就是已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生，能夠回來看望他的老師;走在大街上，已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生家長(zhǎng)能夠主動(dòng)上來找你，聊一聊孩子的發(fā)展、學(xué)習(xí)問題，這就是我們的榮譽(yù)感，教師的這種榮譽(yù)感是其他的職業(yè)所體味不到的。

最后，送給大家兩句話：不忘初心，靜心知路;堅(jiān)守初心，砥礪前行。為了界首教育、為了界首孩子們的明天，讓我們共同努力。

謝謝大家!

教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話精神篇二

同志們:。

曾局長(zhǎng)作的工作報(bào)告，對(duì)去年全縣教育工作作了認(rèn)真總結(jié)回顧，對(duì)今年全縣教育工作作了全面安排部署，我完全贊同。希望大家要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，就做好今年的教育工作，我再講四個(gè)方面的意見。

一、肯定成績(jī)，正視差距，進(jìn)一步增強(qiáng)促進(jìn)教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感。

近年來，縣委、縣政府高度重視教育工作，出臺(tái)了一系列促進(jìn)教育發(fā)展、優(yōu)化教育環(huán)境的措施，不斷加大投入力度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源，通過全縣上下的共同努力，教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，主要體現(xiàn)在：教育教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)日益完善，義務(wù)教育均衡強(qiáng)力推進(jìn)，新課程改革穩(wěn)步實(shí)施，中考質(zhì)量穩(wěn)中有升，高考質(zhì)量實(shí)現(xiàn)歷史性突破，職業(yè)教育成績(jī)喜人，師德師風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)。

作為我們這樣一個(gè)人口多、底子薄、基礎(chǔ)差、財(cái)力弱的縣，教育事業(yè)取得如此成績(jī)，實(shí)屬不易、難能可貴、值得肯定。但我們?nèi)匀灰逍训目吹?，全縣教育發(fā)展還存在亟需解決的問題。一是城鎮(zhèn)教育資源不足。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城鎮(zhèn)教育資源供給與社會(huì)需求存在較大矛盾，人民群眾關(guān)心的“大班額”等問題普遍存在。二是整體發(fā)展水平不高。教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，不管是學(xué)前教育、義務(wù)教育，還是普通高中教育、職業(yè)教育，和周邊兄弟縣相比，還有一定的差距。學(xué)校的管理水平不高、內(nèi)涵發(fā)展不深入、教育特色不鮮明。三是教師隊(duì)伍建設(shè)亟需加強(qiáng)。教育理念還不能完全適應(yīng)新課程改革的需要，教學(xué)手段不能完全適應(yīng)教育信息化的需要，教學(xué)方式不能完全適應(yīng)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)受辦學(xué)條件的制約，優(yōu)秀教師留不住。

對(duì)于這些問題，我們必須高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，以腳踏實(shí)地、真抓苦干的扎實(shí)作風(fēng)，努力推動(dòng)全縣教育質(zhì)量大提升、教育事業(yè)快發(fā)展。

二、認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖。

首先，我們的教育發(fā)展面臨新的機(jī)遇。這主要表現(xiàn)為各級(jí)黨委、政府高度重視教育。、多次主持會(huì)議審議教育重大議題，多次到教育系統(tǒng)考察指導(dǎo)，作出重要批示。春節(jié)前，省委書記郭庚茂主持召開了教育工作專題匯報(bào)會(huì)和全省教育改革發(fā)展座談會(huì)，并作了重要講話。今年3月份，全市教育工作暨義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會(huì)在唐河召開，主抓教育的副市長(zhǎng)劉樹華同志作了重要講話。就我縣而言，劉書記、周縣長(zhǎng)、馬主任等多次深入學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，研究解決教育發(fā)展面臨的問題，不少學(xué)校校容校貌煥然一新、教育教學(xué)硬件設(shè)施達(dá)到先進(jìn)水平。所有這些向我們傳遞出一個(gè)信號(hào)，黨委、政府把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。從政策層面說，新一屆中央政府啟動(dòng)了“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件”計(jì)劃，教育部出臺(tái)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，省政府下發(fā)了《關(guān)于擴(kuò)充城鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育資源的意見》，這些都是教育事業(yè)加快發(fā)展的難得機(jī)遇。

其次，我們的教育工作面臨新挑戰(zhàn)。當(dāng)前，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵要依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)關(guān)鍵要靠人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)關(guān)鍵要靠教育發(fā)展。這就要求教育必須更新理念，轉(zhuǎn)變培養(yǎng)模式，調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，人民群眾對(duì)教育的認(rèn)識(shí)在轉(zhuǎn)變，從注重求學(xué)向注重求職轉(zhuǎn)變、從生存需求向發(fā)展需求轉(zhuǎn)變、從“單一化”向“多元化”轉(zhuǎn)變。由此可以看出，整個(gè)社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注度越來越高，對(duì)教育的期望越來越高，對(duì)教育工作的監(jiān)督意識(shí)也越來越強(qiáng)。這既是壓力也是動(dòng)力，要求我們必須結(jié)合今年教育工作的實(shí)際重點(diǎn)突破。

因此，我們一定要認(rèn)清形勢(shì)，既要直面困難、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、正視現(xiàn)實(shí)，更要堅(jiān)定信心、搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，加大力度，創(chuàng)新舉措，努力辦好人民滿意的教育。

三、明確任務(wù)，抓住關(guān)鍵，促進(jìn)教育發(fā)展新進(jìn)步。

今年我們的教育工作要以“提質(zhì)量、促公平、保安全、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為主題，以依法治教為保障，以學(xué)校建設(shè)和全面深化基礎(chǔ)教育課程改革為抓手，以辦人民滿意的教育為主線，全程謀發(fā)展，全心提質(zhì)量，全力抓隊(duì)伍，全面樹形象，推動(dòng)各級(jí)各類教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

(一)緊盯提升教育教學(xué)質(zhì)量不放松。

教育是發(fā)展大計(jì)、民生大計(jì)、百年大計(jì)。抓好教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，是我們當(dāng)前面臨的重要工作任務(wù)。全縣上下必須進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化工作措施，全力推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。

一是繼續(xù)全面深化基礎(chǔ)教育課程改革，不斷強(qiáng)化動(dòng)力。全面深化基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)過強(qiáng)力推進(jìn)，各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)的課改意識(shí)得到了增強(qiáng)，教師的教學(xué)理念得到了更新，駕馭課堂的能力得到了提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)了初步轉(zhuǎn)變。我們要再接再厲，深入推進(jìn)課程改革。要堅(jiān)定意志。全面深化課改，對(duì)教育工作者來說，是良心，是擔(dān)當(dāng)，更是責(zé)任。各級(jí)各類學(xué)校要有逆水行舟的勇氣和勇往直前的精神，堅(jiān)持推廣西峽“三疑三探”經(jīng)驗(yàn)的總抓手不動(dòng)搖，堅(jiān)持既讓學(xué)生考出好分?jǐn)?shù)、又讓學(xué)生得到全面發(fā)展的總追求不動(dòng)搖，全心全意地把深化課改工作推進(jìn)下去。要科學(xué)推進(jìn)。各級(jí)各類學(xué)校要及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，通過以點(diǎn)帶面，示范帶動(dòng)課改工作全面鋪開。要完善措施。研究適應(yīng)課改需求的獎(jiǎng)懲措施，課改成效要與教師的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升等相掛鉤，要與領(lǐng)導(dǎo)干部的提拔使用相掛鉤，通過對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)、教師的督導(dǎo)獎(jiǎng)懲，形成持續(xù)推動(dòng)課改的長(zhǎng)效機(jī)制。

二是加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)。一要抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。教體局要嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理責(zé)任制，將教育質(zhì)量考核結(jié)果與校長(zhǎng)選拔任用掛鉤，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。全縣各級(jí)各類學(xué)校的校長(zhǎng)要按照政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績(jī)優(yōu)、群眾口碑好的要求，準(zhǔn)確定位角色，嚴(yán)格履行職責(zé)，爭(zhēng)做一名人民滿意的校長(zhǎng)。二要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)?？梢哉f，保證教師隊(duì)伍的質(zhì)量，才能確保教育的質(zhì)量。縣教體局要建立完善教師培訓(xùn)體系，繼續(xù)采取“走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來講”和“傳、幫、帶”等方式，不斷加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流力度，努力培養(yǎng)一批骨干優(yōu)秀教師;要建立完善教師目標(biāo)管理等制度，通過落實(shí)教師績(jī)效工資、評(píng)選名教師和名班主任、開展各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，增強(qiáng)工作的積極性。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過評(píng)選表彰師德標(biāo)兵和開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師自覺做人民滿意的好老師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

三是提高各類教育質(zhì)量，協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育要加快推進(jìn)，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大學(xué)前教育資源總量。要加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園的監(jiān)督管理，著力構(gòu)建保教質(zhì)量體系，防止和糾正“小學(xué)化”傾向，提高保教水平。

普通高中教育要推動(dòng)多樣化發(fā)展。各普通高中要認(rèn)真研究教育部《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》和省里即將下發(fā)的普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，適應(yīng)新要求，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。要通過高考模擬分析，找準(zhǔn)各學(xué)校質(zhì)量提升的短板，制定有效的改進(jìn)措施，全力做好備考工作，確保今年高考成績(jī)穩(wěn)中有升，實(shí)現(xiàn)新的突破。

大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。要認(rèn)真貫徹全國(guó)、省、市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，圍繞市場(chǎng)需求辦學(xué)校、根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)專業(yè)、按照崗位要求搞教學(xué)，滿足我縣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展對(duì)人才的需求。要改革人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位對(duì)接、教學(xué)內(nèi)容與技術(shù)進(jìn)步對(duì)接，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

(二)緊盯促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展不放松。

促進(jìn)教育公平，首要的是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是國(guó)家戰(zhàn)略，是社會(huì)期盼，是群眾呼聲，也是教育使命。

要在改善辦學(xué)條件上實(shí)現(xiàn)新提升。堅(jiān)持多元化融資、多渠道投入，加快改善城鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)條件。一是積極謀劃爭(zhēng)取項(xiàng)目。要搶抓當(dāng)前國(guó)家加大教育事業(yè)投入和省市實(shí)施教育均衡發(fā)展的難得機(jī)遇，認(rèn)真謀劃論證一批教育基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，加強(qiáng)與省、市相關(guān)部門的溝通銜接，爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目和資金支持。要大力實(shí)施擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年計(jì)劃，著力解決“大班額”問題。二是加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。今年，“全面改薄”進(jìn)入項(xiàng)目建設(shè)階段，教體局要督促項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校加快建設(shè)進(jìn)度，確保各個(gè)項(xiàng)目按期保質(zhì)完成。三是加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施管理。規(guī)范程序，全面落實(shí)工程質(zhì)量管理和安全管理責(zé)任，確保把學(xué)校建成最安全和最讓家長(zhǎng)、學(xué)生放心的地方。

要在統(tǒng)籌發(fā)展教育上實(shí)現(xiàn)新提升。從促進(jìn)社會(huì)和諧的高度出發(fā)，優(yōu)化資源配置，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。要把教育資源配置向農(nóng)村傾斜，逐步實(shí)現(xiàn)校舍、師資、設(shè)備均衡配置，縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，不斷滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。要充分利用閑置校舍和社會(huì)資源發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決農(nóng)村幼兒入園難的問題;要突出辦學(xué)特色、學(xué)校內(nèi)涵，打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;要加快發(fā)展普通高中教育，力爭(zhēng)高考成績(jī)有新的更大的突破。

(三)緊盯學(xué)校安全管理不放松。

學(xué)校安全關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定大局。各級(jí)各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的極端重要性，牢固樹立學(xué)校和學(xué)生“安全第一”的理念，切實(shí)把學(xué)校安全工作放到更加突出的位置，確保校園安全，確保教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。

一是要建立長(zhǎng)效機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教育、公安、工商、交通、司法、衛(wèi)生、食品藥監(jiān)等部門要通力合作，加大對(duì)“黑校車”、非法辦園、學(xué)校食品衛(wèi)生、校園周邊網(wǎng)吧及娛樂場(chǎng)所等問題的治理力度，該規(guī)范的規(guī)范，該取締的取締，該停運(yùn)的停運(yùn)，保障教育教學(xué)秩序安全穩(wěn)定。二是要加強(qiáng)學(xué)校安保工作，配強(qiáng)配齊安保人員和安保器材。三是要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，開展安全性的安全演練，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。四是學(xué)校與公安等職能部門加強(qiáng)溝通，在學(xué)生上下學(xué)的高峰期，加大對(duì)校門附近的巡查力度，減少突發(fā)事件發(fā)生的機(jī)率。五是要制訂完善的應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案機(jī)制，遇到突發(fā)安全事故，有條不紊地進(jìn)行處置。

(四)緊盯轉(zhuǎn)變作風(fēng)不放松。

要加強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化建設(shè)。各學(xué)校校長(zhǎng)要以黨的群眾路線教育活動(dòng)、“一改雙優(yōu)”和“三亮三評(píng)”活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好中央“八項(xiàng)規(guī)定”及上級(jí)部門加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的落實(shí)，堅(jiān)持不懈地糾正“四風(fēng)”。要健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化機(jī)制，在堅(jiān)持中深化，在深化中堅(jiān)持。具體來講，要切實(shí)增強(qiáng)六種意識(shí)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。要做到在其位、謀其政，恪盡職守，守土有責(zé)，履職盡責(zé)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要優(yōu)質(zhì)服務(wù)、熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、周全服務(wù)師生。增強(qiáng)效率意識(shí)。要做到好事快辦、急事急辦、難事商辦、特事特辦。增強(qiáng)求實(shí)意識(shí)。要真正沉下心，忠誠(chéng)履職，勤勉盡責(zé)，以實(shí)干求實(shí)效，以實(shí)績(jī)樹形象。增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。要擺正自己的位置，顧全大局，守好規(guī)矩，把遵守紀(jì)律當(dāng)成一種追求，一種習(xí)慣。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。要敢于在思維方式上求突破，在工作方法上求創(chuàng)新。

四、形成合力，狠抓落實(shí)，開創(chuàng)教育發(fā)展新局面。

教育事業(yè)是公益事業(yè)，也是民心工程、系統(tǒng)工程，牽涉到社會(huì)的方方面面，各級(jí)各部門要履職盡責(zé)，形成重視教育、支持教育的氣氛和合力，為唐河教育改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一要以優(yōu)先發(fā)展的理念抓教育?？h委、縣政府將一如既往地把教育事業(yè)作為加快唐河發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的工程來抓，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，工作精力向教育傾斜，項(xiàng)目支持向教育傾斜，經(jīng)費(fèi)投入向教育傾斜。教體局要認(rèn)真研究教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷創(chuàng)新教育理念，優(yōu)化發(fā)展思路，改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索符合教育規(guī)律和縣情實(shí)際的辦學(xué)模式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(黨工委)、政府(辦事處)要把基礎(chǔ)教育放在心上，抓在手上，經(jīng)常進(jìn)學(xué)校門、問學(xué)校事、解學(xué)校難，真正為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事。

二要以爭(zhēng)先進(jìn)位的狀態(tài)抓教育。教育質(zhì)量永無止境，必須要有比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位、永不滿足的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，始終要有前面無標(biāo)兵、后面有追兵的拼搏精神，教體局一定要對(duì)全縣的教育質(zhì)量高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求，要敢于和教育強(qiáng)縣比;各級(jí)各類學(xué)校從校長(zhǎng)到教師，要敢于和質(zhì)量名校比，敢于和優(yōu)勢(shì)學(xué)科比，始終把自己的工作要求定位在追求第一上，把教育質(zhì)量定位在追求一流上，把最終的目標(biāo)鎖定在實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣上。

三要以嚴(yán)抓嚴(yán)管的作風(fēng)抓教育。教育工作是一份清苦的職業(yè)，也是一份崇高的職業(yè)，更是一份功在當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)。教體局要建立一套嚴(yán)格的督查考核機(jī)制，切實(shí)從宏觀教育管理的思維方式向微觀教育管理的模式轉(zhuǎn)變，對(duì)教學(xué)管理要問細(xì)節(jié)，教育質(zhì)量要問過程，特別是對(duì)一些農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校要常檢查、常督促，不能偏頗，更不能放任自流，要真正把教育公平作為教育事業(yè)的一種追求，切實(shí)抓好基層，打好基礎(chǔ)。同時(shí)，要暢通監(jiān)督渠道，自覺接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督，促進(jìn)教育質(zhì)量不斷提升。

四要以尊師重教的共識(shí)抓教育。教育是最有潛力的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，今天的教育就是明天的人才、后天的經(jīng)濟(jì)。各級(jí)各部門要把教育當(dāng)作頭等大事，作為份內(nèi)職責(zé)。發(fā)改、住建、國(guó)土等部門，要做好項(xiàng)目用地審批辦理工作，確保教育項(xiàng)目按時(shí)落地，按期推進(jìn)，按計(jì)劃完成;財(cái)政部門要加大教育預(yù)算執(zhí)行力度，確保足額撥付;糾風(fēng)、物價(jià)部門要堅(jiān)決制止對(duì)中小學(xué)校亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款行為，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府每年要真正為當(dāng)?shù)亟逃k兩件以上師生群眾滿意、看得見的實(shí)事，造福一方百姓。要通過各方面的共同努力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。形成“黨以重教為先，政以興教為本，師以愛教為責(zé)，民以支教為榮”的良好風(fēng)尚。

同志們，教育關(guān)乎千家萬戶，也事關(guān)國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，責(zé)任重大，使命光榮。我們一定要以更加堅(jiān)定的信心，更加有力的舉措，奮發(fā)作為，真抓實(shí)干，推動(dòng)我縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新佳績(jī)。

教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話精神篇三

各位老師、同學(xué)們、同志們：

在新學(xué)年已經(jīng)開始、第28個(gè)教師節(jié)即將到來之際，今天我們?cè)谶@里隆重召開全縣教育工作會(huì)議，主要是表彰獎(jiǎng)勵(lì)20xx-20xx學(xué)年重教興學(xué)先進(jìn)單位、質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校和優(yōu)秀教師，頒發(fā)中國(guó)石油“扶貧助困、共享陽光”獎(jiǎng)學(xué)金、貧困大學(xué)生圓夢(mèng)助學(xué)金和金秋助學(xué)金，全面總結(jié)上學(xué)年的工作，安排部署新學(xué)年的主要任務(wù)，進(jìn)一步動(dòng)員全縣各級(jí)各部門和廣大教育工作者立足新起點(diǎn)，勇挑新重?fù)?dān)，振奮精神，再接再厲，不斷加快全市教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支撐和人才保證。首先，我代表縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)，向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的單位、學(xué)校、教師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的蘭州石化公司、各級(jí)各部門和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向辛勤奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教職員工表示誠(chéng)摯的問候和崇高的敬意!

人才決定實(shí)力，科技引領(lǐng)發(fā)展，教育奠定未來。建設(shè)梯田產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣和生態(tài)文化名縣，關(guān)鍵靠人才，根本在教育。大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才和實(shí)用型人才，是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣目標(biāo)的必由之路。多年來，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，不斷加大教育投入，扎實(shí)推進(jìn)教育公平，逐步完善教育體系，教育的綜合效益日益顯現(xiàn)，品牌效應(yīng)越來越好。這些都凝結(jié)著縣委、縣政府傾心盡力辦教育、繼往開來興教育的決心和信心，傾注著全社會(huì)關(guān)注教育、支持教育的愛心和熱情，飽含著廣大教育工作者的心血、汗水和智慧。三尺講臺(tái)、粉墨耕耘，春蠶燭光、潤(rùn)物無聲，一代代莊浪教育人在風(fēng)雨中守護(hù)，在信念中堅(jiān)守，嘔心瀝血、誨人不倦，演繹了一曲曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。特別是上學(xué)年，我縣教育工作在各級(jí)各部門和廣大教育工作者的辛勤耕耘、共同努力下，成績(jī)顯著、形勢(shì)喜人，呈現(xiàn)出了均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。一年來，全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展《規(guī)劃》和建設(shè)教育強(qiáng)縣的《意見》，大力實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程、學(xué)前教育推進(jìn)工程、薄弱學(xué)校改造工程等項(xiàng)目，新建和改擴(kuò)建校舍12.3萬平方米，建成了莊浪四中一期、二期工程，莊浪三中學(xué)生公寓樓、南湖中學(xué)學(xué)生公寓樓、臥龍中學(xué)教師宿辦樓和縣第三幼兒園幼教樓等一批重點(diǎn)工程，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善;按需設(shè)崗考錄引進(jìn)新教師123名，為四中和三幼公選教師109名，有效緩解了全縣教師總量不足、鄉(xiāng)村師資力量薄弱等問題，進(jìn)一步規(guī)范了城鄉(xiāng)教師合理流通機(jī)制;按照屬地管理的原則，全面推行精細(xì)化管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，依法治教治校，全縣育人環(huán)境、教育行風(fēng)、教學(xué)秩序和師生精神面貌發(fā)生了顯著變化;認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和“兩免一補(bǔ)”政策，全縣小學(xué)和初中入學(xué)率分別達(dá)到99.8%和98.6%，“兩基”迎“國(guó)檢”高水平通過省級(jí)預(yù)檢;牢固樹立素質(zhì)教育理念，有序推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面促進(jìn)各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)均衡發(fā)展，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代兒童少年，學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育等各級(jí)各類教育外延和內(nèi)涵同步發(fā)展、質(zhì)量穩(wěn)步提升。全縣高考二本以上上線人數(shù)達(dá)到1529人，比去年增加120人，有3名考生進(jìn)入全省理科前百名，被清華、北大等名校錄取;“三校生”高考職業(yè)技能大賽團(tuán)體總分位居全市第一;成功舉辦了全縣校園藝術(shù)節(jié)和中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，陽川中學(xué)民樂合奏團(tuán)參加了全市春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，充分展示了我縣藝體教育的實(shí)力和水平。這些成績(jī)的取得，來自于縣委、縣政府的高度重視，來自于莊浪“耕讀傳家、尊師重教”的文化傳承，來自于全社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，來自于廣大教育工作者的不懈努力和辛勤勞動(dòng)。今天會(huì)議上獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀師生，就是全縣5000多名教師和9萬多名學(xué)生的杰出代表。參天之木、必有其根，懷山之水、必有其源。正是因?yàn)橛邢衲銈円粯拥膹V大教師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，成就了我縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展;正是因?yàn)橛邢衲銈円粯拥妮份穼W(xué)子的努力學(xué)習(xí)和發(fā)奮圖強(qiáng)，引領(lǐng)了全縣中小學(xué)生的成長(zhǎng)成才;正是因?yàn)橛邢衲銈円粯拥纳鐣?huì)各界人士的關(guān)心、支持和幫助，開啟了莊浪教育更加燦爛輝煌的新篇章。

成就振奮人心，挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻，全縣教育事業(yè)發(fā)展中的問題還比較突出。從社會(huì)需求看，我縣進(jìn)一步改變發(fā)展現(xiàn)狀、加快發(fā)展步伐、提高發(fā)展層次、努力實(shí)現(xiàn)與全國(guó)同步進(jìn)入小康的戰(zhàn)略任務(wù)，要求我們盡快提高人口素質(zhì)、解決人才短缺的問題。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈，人民群眾對(duì)教育公平的關(guān)注從來沒有像今天這樣突出，人民群眾對(duì)多樣化、個(gè)性化教育的需求從來沒有像今天這樣迫切。為了孩子入學(xué)，多少家長(zhǎng)愁腸百結(jié)、托關(guān)系找門路;為了孩子“上好學(xué)”，多少家長(zhǎng)租房陪讀、負(fù)債供給;為了孩子“上得起學(xué)”，多少家長(zhǎng)常年務(wù)工、四處奔波。教育已成為加快發(fā)展的基礎(chǔ)和支撐，成為構(gòu)建和諧的關(guān)鍵點(diǎn)和突破口，成為最大的民生工程，成為迫切需要我們辦好的公益事業(yè)。從外部發(fā)展看，周邊教育事業(yè)競(jìng)相發(fā)展的勢(shì)頭非常強(qiáng)勁，無論是硬件建設(shè)還是教育質(zhì)量，都發(fā)生著日新月異的變化。就全市而言，靜寧縣開建了“文屏教育苑”，大手筆規(guī)劃和發(fā)展教育事業(yè)，多年來教育質(zhì)量穩(wěn)居全市第一;華亭、涇川等縣近年來突出規(guī)?；l(fā)展、高規(guī)格辦學(xué)，教育質(zhì)量大幅提升，趕超跨越的趨勢(shì)非常明顯，給我們帶來了很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。從內(nèi)部因素看，影響和制約全縣教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的深層次問題還沒有從根本上得到解決，嚴(yán)重制約著我們由教育大縣向教育質(zhì)量強(qiáng)縣的轉(zhuǎn)變。突出表現(xiàn)為“兩個(gè)不高、一個(gè)不均衡和一個(gè)亟待加強(qiáng)”。兩個(gè)不高：一是校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不高。全縣幼兒、音樂、小學(xué)英語和職教專業(yè)教師短缺，各層次、各學(xué)科骨干教師相對(duì)較少，小學(xué)教師老齡化嚴(yán)重，結(jié)構(gòu)性矛盾突出;二是學(xué)校德育工作水平不高。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制還沒有形成，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和自律習(xí)慣還比較差，一些學(xué)生無故輟學(xué)、逃學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧，在社會(huì)上尋釁滋事、打架斗毆，發(fā)生了一些違紀(jì)違法案件，給家庭造成了損失，給社會(huì)帶來了隱患，在外界造成了不良影響。一個(gè)不均衡：即城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”問題比較突出，校際之間教育質(zhì)量差距大，“擇校熱”現(xiàn)象愈演愈烈，入學(xué)壓力非常大;部分農(nóng)村小學(xué)規(guī)模小，教學(xué)水平低，教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重，辦學(xué)效益低下。一個(gè)亟待加強(qiáng)：即師德師風(fēng)建設(shè)亟待加強(qiáng)。個(gè)別校長(zhǎng)和教師的法制意識(shí)、大局意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和改革意識(shí)不強(qiáng)，有令不行、有禁不止，隱性收費(fèi)、變相補(bǔ)習(xí)，觀念陳舊、勁頭不足，缺乏創(chuàng)新、效率不高，很難適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，很難適應(yīng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼與渴求。對(duì)此，全縣各級(jí)各部門尤其是教育主管部門要深刻認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)前的教育形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，抓緊研究解決存在的突出困難和問題，努力推進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，全面加快建設(shè)全市教育強(qiáng)縣的步伐。

新學(xué)年，全縣教育改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重，既要主動(dòng)適應(yīng)建設(shè)梯田產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣和生態(tài)文化名縣的戰(zhàn)略要求，又要最大限度地滿足人民群眾提升素質(zhì)、改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)就業(yè)的迫切需要，還要承擔(dān)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要職責(zé)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是教育系統(tǒng)干部的思維方式、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)都提出了新的更高要求，我們必須以深化教育管理體制改革、促進(jìn)教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)相協(xié)調(diào)為關(guān)鍵，著力抓好六個(gè)方面的工作。

一、抓投入、夯基礎(chǔ)，努力促進(jìn)全縣各類教育均衡發(fā)展。

辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化是推進(jìn)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)，是加快教育改革與發(fā)展的根本保證?！度h教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)前教育“三年行動(dòng)”計(jì)劃》明確提出，到“”末，實(shí)現(xiàn)“一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一所中心幼兒園、一所寄宿制小學(xué)和初中、所有高中全部寄宿制、基本普及信息技術(shù)教育”四大目標(biāo)，這是加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心。全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要繼續(xù)優(yōu)先安排教育，財(cái)政資金要繼續(xù)優(yōu)先保障教育，公共資源要繼續(xù)優(yōu)先滿足教育，寧肯“節(jié)衣縮食”，也要集中財(cái)力把教育搞上去。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要緊緊抓住我縣被列入六盤山特困片區(qū)和全省開展“雙聯(lián)”行動(dòng)的歷史機(jī)遇，按照縣委、縣政府的總體部署，進(jìn)一步樹立“投資教育就是投資未來、發(fā)展教育就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提升教育就是提升形象”的理念，擴(kuò)張教育規(guī)模，優(yōu)化資源配置，均衡化發(fā)展，整體性提升。一要大力實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程。繼續(xù)把校安工程作為全縣的重點(diǎn)民生工程和為群眾要辦的惠民實(shí)事，根據(jù)全縣總體教育布局，組織相關(guān)職能部門實(shí)地勘察、科學(xué)論證，合理確定新建或改造的項(xiàng)目校、單體建筑等，積極向上匯報(bào)銜接，爭(zhēng)取立項(xiàng)投資。要本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，突出“校舍安全”這一主題，全面排查各級(jí)各類學(xué)校的危房、危墻、危廁等，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一招標(biāo)，保證建設(shè)質(zhì)量，讓學(xué)校成為最安全、家長(zhǎng)最放心的地方。要嚴(yán)格按照縣上制定的“時(shí)間表”和“路線圖”，保質(zhì)保量地完成第四中學(xué)、第四小學(xué)等重點(diǎn)工程建設(shè)任務(wù)，精心打造標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化學(xué)校。二要積極實(shí)施薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。全面落實(shí)省、市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求，配、管、用一齊抓，逐步提高全縣教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化水平，最大限度地發(fā)揮設(shè)施效益和投資效益，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。要把建設(shè)功能完善、標(biāo)準(zhǔn)一流的寄宿制學(xué)校作為學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單元進(jìn)行整體規(guī)劃，綜合地理位置、生源分布和辦學(xué)規(guī)模等因素，在中心區(qū)域興建完善一批能夠滿足學(xué)生食宿需要的標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，逐步使全縣的教育資源分布趨于合理。要按照建設(shè)生態(tài)文化名縣的要求，把校舍建設(shè)、設(shè)施配備與學(xué)校美化綠化有機(jī)結(jié)合起來，美化育人環(huán)境，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，使學(xué)校建筑設(shè)施、自然景觀和文化內(nèi)涵等因素優(yōu)化配置，為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三要努力促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展。要大力實(shí)施學(xué)前教育“三年行動(dòng)”計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)前教育的公益性和普惠性，逐步構(gòu)建“廣覆蓋、保基本、多形式、有質(zhì)量”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系;堅(jiān)持以公辦為主、民辦為輔的原則，進(jìn)一步深化辦園體制改革，積極探索“公助民辦”的辦園模式，鞏固和發(fā)展多元化辦園格局;要切實(shí)提高民辦幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范民辦幼兒園辦園行為，支持各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余校舍及社會(huì)資源，改擴(kuò)建或新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，基本滿足城鄉(xiāng)學(xué)齡前兒童接受學(xué)前教育的需求，有效緩解“入園難”問題。要鞏固發(fā)展義務(wù)教育，不斷提高“兩基”工作成果，堅(jiān)持“審慎、穩(wěn)妥、積極”的態(tài)度和“因地制宜、科學(xué)設(shè)置、方便就學(xué)”的原則，對(duì)未來幾年中小學(xué)校的生源和辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)和實(shí)地考證，進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)校布局，使學(xué)校分布與學(xué)齡人口變化相適應(yīng)、與當(dāng)?shù)厝罕姷囊笙噙m應(yīng);均衡配置基礎(chǔ)建設(shè)、硬件設(shè)施和師資力量等教育資源，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際間的差距，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)一步健全和完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和質(zhì)量監(jiān)控體系，不斷提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平，全力辦好每一所學(xué)校，切實(shí)解決“擇校熱”、“上好學(xué)”的問題;加大城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)力度，擴(kuò)大城區(qū)學(xué)?？傮w容量，切實(shí)解決“大班額”的問題。要按照全市“打造龍頭、培育強(qiáng)校、扶持弱?！钡囊?，堅(jiān)持普及與提高、規(guī)模與效益相統(tǒng)一的原則，鞏固普通高中教育發(fā)展成果，加快高中教育普及步伐?？h教育局和7所高中學(xué)校要牢固樹立“一年高考三年抓”和“一年高考全程抓”的思想，著力加強(qiáng)以課堂為中心的教學(xué)研究、以學(xué)生為主體的學(xué)法研究和以高考為重點(diǎn)的考試研究，力爭(zhēng)形成適應(yīng)不同學(xué)生發(fā)展需要的高中教育，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。要認(rèn)真辦好特殊教育學(xué)校，引進(jìn)專業(yè)師資，強(qiáng)化服務(wù)保障，關(guān)愛每一個(gè)殘疾學(xué)生，使他們公平享受教育的陽光雨露。要統(tǒng)籌繼續(xù)教育的形式、內(nèi)容、途徑和方法，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，讓莊浪大地人人愛讀書、處處有書聲。

二、抓管理、建機(jī)制，竭力提高全縣辦學(xué)層次。

建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展、特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)勝、群眾滿意的學(xué)校體系是我們興教辦學(xué)的至高追求。要加強(qiáng)管理創(chuàng)新，健全管理機(jī)制，努力提高全縣辦學(xué)層次。一要突出管理隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一個(gè)好班子，能帶出一批好教師，能帶出良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。組織、人社、教育等部門要牢固樹立“抓管理就是抓校長(zhǎng)”的工作理念，切實(shí)把那些品德高尚、理念先進(jìn)、愛崗敬業(yè)、作風(fēng)過硬、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)秀教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)現(xiàn)任校長(zhǎng)及管理人員既要愛護(hù)培養(yǎng)，更要嚴(yán)格管理，努力造就一批在全市、全縣都能叫得響的“明星”校長(zhǎng)和先進(jìn)教育工作者，對(duì)不務(wù)正業(yè)、不思進(jìn)取、群眾意見比較大的要堅(jiān)決采取措施，決不能因?yàn)閭€(gè)別管理者的不稱職影響一所學(xué)校的發(fā)展。二要突出管理制度建設(shè)。要建立全面系統(tǒng)、目標(biāo)同向、步調(diào)一致、導(dǎo)向鮮明的學(xué)校制度體系，進(jìn)一步加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理、檢測(cè)和跟蹤，強(qiáng)化制度的約束力和導(dǎo)向力。教育主管部門要充分發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和政策引導(dǎo)的職能，探索建立班子成員主管和分片包干聯(lián)系學(xué)校制度，把綜合督導(dǎo)與專項(xiàng)督查、定期檢查與隨機(jī)抽查緊密結(jié)合起來，從隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、常規(guī)管理、綜治安全等方面全面考核評(píng)估學(xué)校工作，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校健康發(fā)展、快速發(fā)展。特別要高度重視學(xué)校安全工作。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要從內(nèi)部管理入手，突出食品衛(wèi)生、交通、消防等重點(diǎn)領(lǐng)域，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，制定重大事故應(yīng)急預(yù)案，將安全責(zé)任分解到具體人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)，全面加強(qiáng)人防、物防、技防和校園安保等安全工作;要注意排查化解各種矛盾糾紛，防止群發(fā)事件，維護(hù)校園與社會(huì)的和諧穩(wěn)定。三要突出辦學(xué)特色建設(shè)。辦學(xué)特色是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)價(jià)值的集中展示，是立校之本、育人之基和發(fā)展之源。教育主管部門要鼓勵(lì)和引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校在抓管理、促規(guī)范的前提下，研究自己的辦學(xué)理念和思路，針對(duì)各自的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展方向，突出學(xué)科專長(zhǎng)和學(xué)生的養(yǎng)成教育，以活動(dòng)為載體，以特色為支撐，把學(xué)校辦成既全面發(fā)展又有專業(yè)特色的育人基地。在管理上，要把由“他律”到“自律”作為學(xué)校管理的至高境界，不斷加強(qiáng)教師和學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)校的制度成為引導(dǎo)每一名師生的自覺行動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)師生自我管理、自我約束、自我發(fā)展。在內(nèi)涵發(fā)展上，要把加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為重要內(nèi)容，以打造“書香圣地、學(xué)習(xí)園地、育人基地、文化凈地”為抓手，以“潤(rùn)物細(xì)無聲”的形式，把學(xué)校辦成“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”的大熔爐。

三、抓教改、增活力，不斷提升各級(jí)各類學(xué)校育人質(zhì)量。

教育的根本使命是育人，育人的核心是質(zhì)量。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的原則，主動(dòng)遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，著力培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。一要在落實(shí)德育工作的首要地位上下功夫。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校一定要堅(jiān)持育人為本、德育為先，始終把素質(zhì)教育貫穿于各級(jí)各類教育，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育，使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)做人做事。要根據(jù)學(xué)生不同階段的身心特點(diǎn)和實(shí)際情況，精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富、學(xué)生喜愛的德育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)把思想品德教育滲透到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)之中，融入到教育教學(xué)的全過程，不斷增強(qiáng)德育工作的吸引力、感染力和實(shí)效性。要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、獨(dú)立思考能力和自覺動(dòng)手能力。要注重加強(qiáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，從小培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣、品德素養(yǎng)和社會(huì)公德，教育學(xué)生在校內(nèi)做好學(xué)生、在校外做好公民。要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的職能作用，扎實(shí)開展各類形式的法制教育，從源頭上預(yù)防和減少青少年犯罪。二要在改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上下功夫。各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)各類教育的不同特點(diǎn)，著力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，全面開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力。要不斷完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)制度，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，突出素質(zhì)能力，大力開展啟發(fā)式教學(xué)，積極推行探究式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)造寬松高效、民主和諧的育人環(huán)境，有教無類、不拘一格育人才，爭(zhēng)取多出人才、快出人才。要大興教育科研之風(fēng)，定期組織開展各種形式的教研教改活動(dòng)，通過觀摩教學(xué)、專題研討等活動(dòng)，把教研工作不斷引向深入。要在全面實(shí)施素質(zhì)教育上進(jìn)行深入的研究和探索，面向全體、關(guān)注個(gè)體、全面協(xié)調(diào)發(fā)展，讓嘹亮的歌聲、朗朗的書聲、優(yōu)美的作品、靈動(dòng)的身影和陽光快樂的學(xué)生成為學(xué)校的靚麗風(fēng)景。三要在提高各類學(xué)校教育質(zhì)量上下功夫。質(zhì)量是教育的生命線，是教育工作的永恒主題，也是群眾衡量和評(píng)價(jià)一所學(xué)校的剛性標(biāo)準(zhǔn)。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要牢固樹立質(zhì)量爭(zhēng)先意識(shí)，突出教育質(zhì)量在教育工作中的核心地位，把質(zhì)量作為從教之基、立校之本常抓不懈。向課堂教學(xué)要質(zhì)量，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，革新教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生成為課堂的主體，真正使課堂成為活力課堂、高效課堂、智慧課堂。向教學(xué)過程要質(zhì)量，牢固樹立“強(qiáng)基固本”的思想，強(qiáng)化教育質(zhì)量生成的每個(gè)過程，從起始年級(jí)抓起，從每一門學(xué)科抓起，把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實(shí)，堅(jiān)決防止只重視高中、不重視小學(xué)和初中，只抓畢業(yè)年級(jí)、忽視其它年級(jí)的不良傾向。向教學(xué)研究要質(zhì)量，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來、教研與培訓(xùn)相結(jié)合、校本教研與區(qū)域交流相結(jié)合等方式，切實(shí)解決困擾教學(xué)質(zhì)量提高的突出問題。向教育督導(dǎo)要質(zhì)量，縣人大、縣政協(xié)要加強(qiáng)對(duì)教育工作的督查調(diào)研，縣教育局要認(rèn)真履行督導(dǎo)職責(zé)、落實(shí)督導(dǎo)任務(wù)，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。向教育評(píng)價(jià)要質(zhì)量，改革教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，將對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)和對(duì)教師的績(jī)效考核與平時(shí)的教育工作、年終的教學(xué)成績(jī)及職稱評(píng)定、評(píng)先選優(yōu)、交流調(diào)動(dòng)等合理掛鉤，形成正確的工作導(dǎo)向。向轉(zhuǎn)變職能、簡(jiǎn)政放權(quán)要質(zhì)量，不斷深化教育管理體制改革，促進(jìn)“管”“辦”分離，該管的一定管好，該放開的徹底放開，該下放的堅(jiān)決下放，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，擴(kuò)大學(xué)校自主權(quán)，讓學(xué)校真正成為辦學(xué)主體;加快人事分配制度改革，完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)內(nèi)部活力，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性。

四、抓師德、強(qiáng)素質(zhì)，著力培育一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

教育大計(jì)，教師為本。重視教師，就是重視人才，就是重視智力，就是重視下一代，就是重視未來。建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、能力突出、充滿活力的教師隊(duì)伍是推動(dòng)全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重大命題，必須常抓不懈、抓緊抓好。一要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教育主管部門和各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《莊浪縣教職工管理暫行辦法》、《校長(zhǎng)隊(duì)伍管理暫行辦法》和《莊浪縣教師十條禁令》，積極探索建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)全縣廣大教師堅(jiān)定投身教育、甘為人梯、奉獻(xiàn)社會(huì)的理想信念，培養(yǎng)為人師表、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，樹立執(zhí)著追求、樂觀向上、勇于負(fù)責(zé)的精神風(fēng)范?！皩W(xué)高為師、身正為范”是社會(huì)對(duì)一名優(yōu)秀教師的基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，廣大教育工作者一定要尚德、有才、盡責(zé)?！吧械隆本褪且P(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律、樂于奉獻(xiàn)，以一片赤誠(chéng)之心培育人，以高尚的人格感染人，以崇高的師德塑造人，切實(shí)做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，真正使教師無愧于太陽底下最光輝的職業(yè)?！坝胁拧本褪且邆湄S富的知識(shí)素養(yǎng)、高超的教育藝術(shù)，把學(xué)習(xí)進(jìn)步當(dāng)作立身的根本，把教書育人作為孜孜不倦的追求，使學(xué)習(xí)和奉獻(xiàn)成為一種自覺、一種需要、一種享受、一種擔(dān)當(dāng)?！氨M責(zé)”就是要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在其崗、謀其事，履其職、盡其責(zé)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感扎實(shí)做好本職工作。今天，各級(jí)各類學(xué)校的校長(zhǎng)參加了會(huì)議，大家都是莊浪教育事業(yè)的中堅(jiān)和旗幟，需要強(qiáng)調(diào)的是：作為一名的教育工作者，大家首先要做到為人師表，注重自身修養(yǎng)，為老師和學(xué)生樹好榜樣;要潛心教學(xué)，多讀一些好書、靜下心來研究教育教學(xué)，少一些往來應(yīng)酬、率先垂范走向教學(xué)一線。作為一名管理者，要切實(shí)增強(qiáng)抓好教育的責(zé)任感和使命感，下真功夫、下硬功夫、下狠功夫，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性，抓好教學(xué)、管好學(xué)校，努力做一名德高望重的職業(yè)教育家，不辜負(fù)組織的信任、社會(huì)的重托。二要?jiǎng)?chuàng)新教育人事管理機(jī)制。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教育系統(tǒng)是主體，主體有動(dòng)力，轉(zhuǎn)變才有活力。教育主管部門要進(jìn)一步強(qiáng)化“補(bǔ)、流、訓(xùn)、評(píng)”的教師管理模式，著力構(gòu)筑充滿活力、良性發(fā)展、整體提升的教育人事管理機(jī)制。強(qiáng)化“補(bǔ)”，進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，擇優(yōu)選招一定比例的教師充實(shí)到教育教學(xué)一線，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，切實(shí)增蓄教育發(fā)展后勁。要堅(jiān)持優(yōu)先普通高中，傾斜農(nóng)村基層，關(guān)注幼教、職教和特教的原則，做到有編必補(bǔ)，著力解決全縣專業(yè)優(yōu)秀教師短缺、農(nóng)村師資力量薄弱等問題。突出“流”，進(jìn)一步優(yōu)化師資配置，一是加大校長(zhǎng)交流力度，重點(diǎn)加大在同一所學(xué)校任職多年校長(zhǎng)的交流力度，全面激活校長(zhǎng)隊(duì)伍活力;二是強(qiáng)化教師交流，按需設(shè)崗，統(tǒng)籌調(diào)配師資力量，理順教師交流渠道，促進(jìn)教師在城鄉(xiāng)之間、山川之間合理流動(dòng)，有效解決“條件好的學(xué)校教師富余、條件差的學(xué)校教師短缺”等問題;三是突出交流的導(dǎo)向性，加大學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的交流力度，切實(shí)提高教師交流的質(zhì)量和效益。落實(shí)“訓(xùn)”，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，圍繞“教師專業(yè)化成長(zhǎng)”這一主線，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)政策，組織好校長(zhǎng)、班主任和骨干教師等各類培訓(xùn)，做好骨干教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀校長(zhǎng)的評(píng)選、認(rèn)定工作;積極打造教師之間互通有無、教學(xué)相長(zhǎng)、合作共贏的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，整體促進(jìn)全縣教師專業(yè)化發(fā)展。做好“評(píng)”，落實(shí)績(jī)效考核制度，堅(jiān)持“客觀公正、民主公開，注重過程、突出實(shí)績(jī)”的原則，突出激勵(lì)調(diào)動(dòng)效應(yīng)，加大師德考核權(quán)重，強(qiáng)化對(duì)教職員工的年度綜合考核，落實(shí)教師工資獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效制度，強(qiáng)化崗位設(shè)置管理，切實(shí)提高教育人事管理的實(shí)效性和科學(xué)性。

五、抓職教、重實(shí)訓(xùn)，大力提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

在縣一級(jí)，中等職業(yè)教育和勞動(dòng)技能培訓(xùn)是最貼近實(shí)踐、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系最為緊密的教育類別。要突出基礎(chǔ)設(shè)施、專業(yè)師資和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，努力提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平，不斷提升職業(yè)教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力。要堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，推進(jìn)校企合作，以“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、合作共贏”的辦學(xué)模式，培養(yǎng)一批能推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)管理人才、能提升產(chǎn)業(yè)效益的技術(shù)骨干力量、能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的高技能勞動(dòng)者，為全縣梯田產(chǎn)業(yè)開發(fā)和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力資源保障。要加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，不斷提高全縣職業(yè)教育的規(guī)模化、集約化程度和辦學(xué)效益，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力和生命力，真正使職業(yè)教育成為就業(yè)教育、致富教育。要立足市場(chǎng)抓職教，市場(chǎng)需要什么樣的人才，就設(shè)什么專業(yè)，開什么課程，培養(yǎng)什么樣的勞動(dòng)者，創(chuàng)辦一批“拳頭”專業(yè)和品牌專業(yè);要根據(jù)企業(yè)用工特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，適時(shí)增設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)行訂單培養(yǎng)，滿足企業(yè)用工需求，提高培訓(xùn)輸出的成功率。要以農(nóng)村職業(yè)技能教育為重點(diǎn)，對(duì)農(nóng)民開展大規(guī)模的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和生產(chǎn)技能培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，促進(jìn)教育的結(jié)構(gòu)和布局及時(shí)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，教育的體系和層次充分滿足人民群眾對(duì)教育多樣化的需求，教育的人才培養(yǎng)速度和質(zhì)量很好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的需要。

六、抓統(tǒng)籌、聚合力，全面開創(chuàng)全縣教育發(fā)展新局面。

披閱歷史，放眼全球，世界強(qiáng)國(guó)無一不是教育大國(guó)，崛起之路無不伴隨教育昌明。建設(shè)梯田產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣和生態(tài)文化名縣，與全國(guó)同步進(jìn)入小康社會(huì)，是44萬莊浪人民的光榮與夢(mèng)想。為了這份光榮與夢(mèng)想，我們要比以往任何時(shí)候更加尊重知識(shí)。知識(shí)是財(cái)富、是源泉。尊重知識(shí)就是尊重科學(xué)、尊重創(chuàng)造，就能實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣，走向更加輝煌。為了這份光榮與夢(mèng)想，我們要比以往任何時(shí)候更加尊重人才。人才是競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，是勝利的保證。尊重人才、愛護(hù)人才、用好人才，就能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就能在創(chuàng)業(yè)實(shí)干中實(shí)現(xiàn)后發(fā)崛起。為了這份光榮與夢(mèng)想，我們要比以往任何時(shí)候更加重視教育。昨天的教育已成為今天的生產(chǎn)力，今天的教育一定是明天的創(chuàng)造力。重視教育就是重視經(jīng)濟(jì)、重視發(fā)展，各級(jí)各部門要大力實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，學(xué)校、家庭和社會(huì)要共同擔(dān)責(zé)，眾志成城、合力攻堅(jiān)。為了這份光榮與夢(mèng)想，我們要比以往任何時(shí)候更加重視教師。教師是神圣高尚的職業(yè)，是知識(shí)信息的載體。重視教師就是重視下一代、重視未來，要讓尊師重教深入人心，讓感念師恩蔚然成風(fēng)。

各位老師，同學(xué)們、同志們，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓競(jìng)爭(zhēng)力，抓教育就是抓形象，抓教育就是抓未來。教育興旺之時(shí)、人才涌流之際，將是富民強(qiáng)縣目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之日。推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，使命崇高、責(zé)任重大。讓我們以更加良好的狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加開闊的視野，乘勢(shì)而上，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，不斷開創(chuàng)全縣教育事業(yè)發(fā)展新局面，為加快建設(shè)梯田產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣和生態(tài)文化名縣作出新的更大的貢獻(xiàn)!

第28個(gè)教師節(jié)即將到來，祝全縣廣大教職員工節(jié)日愉快、闔家幸福、萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、早日成才!

謝謝大家!

教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話精神篇四

同志們：

這次會(huì)議是市委決定召開的一次非常重要的會(huì)議。剛才，會(huì)議傳達(dá)了省和xx市宣傳思想工作會(huì)議精神，命名表彰了我市宣傳思想戰(zhàn)線先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，立新部長(zhǎng)作了一個(gè)客觀全面、極具針對(duì)性和可操作性的工作報(bào)告，我完全贊同，大家要認(rèn)真抓好落實(shí)。

一年來，宣傳思想戰(zhàn)線以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和精神為主線，緊緊圍繞全市的中心和大局，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，為推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧做出了重要貢獻(xiàn)。市委對(duì)宣傳思想戰(zhàn)線的工作是滿意的。我代表市委,向宣傳思想戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝，向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!下面，我就做好宣傳思想工作講三點(diǎn)意見。

宣傳思想工作具有十分重要的地位和不可替代的作用。在年初的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上，胡錦濤發(fā)表了重要講話，對(duì)做好這項(xiàng)工作提出了新的更高的要求。我們必須充分認(rèn)識(shí)做好宣傳思想工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。

近年，我市宣傳思想戰(zhàn)線深入貫徹中央和省市宣傳思想工作會(huì)議精神，立足市情實(shí)際，緊跟時(shí)代步伐，在統(tǒng)一思想、凝聚力量、服務(wù)大局、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定等方面做了大量卓有成效的工作，理論武裝卓有成效，輿論引導(dǎo)積極向上，外宣水平不斷提高，文明創(chuàng)建扎實(shí)推進(jìn)，思想道德建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，文化藝術(shù)氛圍更加活躍，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，宣傳思想工作只能不斷加強(qiáng)，決不能忽視削弱。

當(dāng)前正是我市發(fā)展加快的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要宣傳思想戰(zhàn)線做好各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮職能作用，凝聚全市上下的智慧和力量，擴(kuò)大xx的知名度和影響力，提高廣大人民群眾的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)樹立良好的社會(huì)文明新風(fēng)，鞏固和發(fā)展和諧穩(wěn)定的政治局面，推動(dòng)文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)及黨的建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力和文化軟實(shí)力共同增強(qiáng)，人民群眾的物質(zhì)利益和精神生活水平同步提高，實(shí)現(xiàn)xx又好又快發(fā)展。

總之，我們一定要站在政治的、全局的、戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)做好宣傳思想工作的重大意義，更加扎實(shí)有效、創(chuàng)造性地開展工作，推進(jìn)宣傳思想工作再上新臺(tái)階。

二、扎實(shí)做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的宣傳思想工作。

20xx年是我市建設(shè)工貿(mào)旅游生態(tài)市的第一年。宣傳思想戰(zhàn)線要認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和精神，圍繞市委四屆三次全委會(huì)提出的目標(biāo)任務(wù)，全面做好各項(xiàng)工作，為又好又快發(fā)展提供政治思想保證。

(一)要做好理論武裝工作。要把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神作為首要政治任務(wù)，繼續(xù)用馬克思主義科學(xué)理論武裝黨員和教育人民。要按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神和市委四屆三次全委會(huì)精神有機(jī)結(jié)合起來，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量和實(shí)際效果。要建立健全加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的有效制度，突出抓好各級(jí)黨委中心組的理論學(xué)習(xí)，組織開展干部輪訓(xùn)，有針對(duì)性抓好黨員干部特別是廣大青年的理論學(xué)習(xí)。要重點(diǎn)抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和改革開放重大意義、巨大成就、成功經(jīng)驗(yàn)、前進(jìn)方向的宣傳教育，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)深入實(shí)施。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，組織黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，圍繞全市大局和本部門、本單位的工作實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，進(jìn)一步理清思路、確定方向和明確目標(biāo)，解決實(shí)際問題。要大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)和整合多樣化的社會(huì)思潮，筑牢全市人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

(二)要搞好輿論宣傳引導(dǎo)。宣傳思想戰(zhàn)線是黨的“喉舌”，必須圍繞中心和大局，展開強(qiáng)大的思想和輿論攻勢(shì)，排除干擾清雜音，為建設(shè)工貿(mào)旅游生態(tài)市營(yíng)聲造勢(shì)。要組織開展新一輪解放思想大討論活動(dòng)，深入剖析影響我市發(fā)展的制約因素，重點(diǎn)解決小富即安、求穩(wěn)怕險(xiǎn)、眼高手低和服務(wù)意識(shí)淡薄、部門利益至上等問題，在解放思想中統(tǒng)一思想，營(yíng)造齊心協(xié)力抓發(fā)展的濃厚氛圍。要及時(shí)了解和掌握工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，努力做好思想政治工作，釋疑解惑，理順情緒，振奮人心。要加大宣傳工作力度。對(duì)內(nèi)發(fā)揮主流媒體的作用，組織專題報(bào)道，推介典型經(jīng)驗(yàn)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作營(yíng)造輿論聲勢(shì);對(duì)外精心策劃，通過開展活動(dòng)、利用節(jié)會(huì)、掛靠強(qiáng)勢(shì)媒體等多種方式，大力宣傳我市的生態(tài)、資源、優(yōu)勢(shì)和立市產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)、招商引資政策、名優(yōu)產(chǎn)品等，努力擴(kuò)大xx的知名度和影響力。對(duì)外宣傳要講政治，接待上級(jí)新聞媒體和報(bào)道突發(fā)事件必須向宣傳部門報(bào)告情況，出現(xiàn)問題堅(jiān)決追究責(zé)任。

(三)要抓好精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。要以建設(shè)和諧xx為目標(biāo)，積極組織開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為加快發(fā)展提供寬松穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)政治環(huán)境。要加強(qiáng)公民教育和未成年人思想道德教育，深化文明行業(yè)、文明社區(qū)、文明單位、文明家庭等群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)現(xiàn)代文明程度。要突出文明村鎮(zhèn)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，重點(diǎn)抓好方虎公路沿線示范樣板村的提檔升級(jí)工作，通過典型帶動(dòng)改善全市鄉(xiāng)村面貌。要加強(qiáng)社會(huì)道德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，深入開展以“誠(chéng)信xx”為重點(diǎn)的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，樹立xx人干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取、誠(chéng)信友愛、文明守禮的良好形象。

(四)要繁榮城鄉(xiāng)文化生活。要加大公共文化服務(wù)工程推進(jìn)力度，重點(diǎn)抓好廣播電視村村通，建好農(nóng)村文化大院和指導(dǎo)社區(qū)開展好文化活動(dòng)。要通過文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，送電影、演出、圖書進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，積極開展群眾喜聞樂見的公益性文化活動(dòng)，豐富基層群眾的文化生活。要加強(qiáng)與農(nóng)林企業(yè)的溝通聯(lián)系，深入推進(jìn)場(chǎng)縣合作共建。要保護(hù)、挖掘、整合和利用好我市獨(dú)特而豐厚的歷史文化資源、革命文化資源，打造文化精品，豐富文化內(nèi)涵，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求。要深化文化體制改革，推進(jìn)xx文化大繁榮、大發(fā)展。

宣傳思想工作是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨管宣傳、管意識(shí)形態(tài)是最基本的政治原則。各級(jí)黨組織必須牢牢掌握宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。

1、要切實(shí)把宣傳思想工作擺上重要位置。各黨委要站在全局和戰(zhàn)略高度，切實(shí)把宣傳思想工作納入重要日程，擺上重要位置，同經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)建設(shè)等工作同研究、同部署、同落實(shí)、同檢查。黨委書記要肩負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，在全市建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部門指導(dǎo)協(xié)調(diào)、黨政部門聯(lián)動(dòng)配合、社會(huì)各方齊抓共管的格局。黨委宣傳部門作為主管意識(shí)形態(tài)的綜合職能部門，要加強(qiáng)對(duì)宣傳思想工作的組織協(xié)調(diào)和督促檢查。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，要聯(lián)系所聯(lián)系的社會(huì)階層，有針對(duì)性地推進(jìn)宣傳思想工作。

2、要加強(qiáng)宣傳思想戰(zhàn)線隊(duì)伍建設(shè)。要配好配強(qiáng)宣傳思想戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)班子，真正把熟悉意識(shí)形態(tài)工作、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀干部選拔到宣傳戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，確保宣傳文化領(lǐng)域牢牢掌握在忠于黨和人民的人手中。要加強(qiáng)宣傳、文化、廣播等部門干部的培養(yǎng)，從政治、工作、生活上全面關(guān)心愛護(hù)，該重用的重用，該交流的交流。要加強(qiáng)宣傳思想干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)他們深入基層一線，向書本、群眾、實(shí)踐學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好形象，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的工作隊(duì)伍。

3、要切實(shí)為宣傳思想文化工作創(chuàng)造良好環(huán)境。各黨委要加大對(duì)宣傳思想工作的支持力度，給予其充足的經(jīng)費(fèi)保障。要重視扶持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)獲得省、國(guó)家級(jí)以上的優(yōu)秀文化作品和藝術(shù)家給予重獎(jiǎng)。要建立健全文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)文化站、農(nóng)村文化大院的建設(shè)步伐，認(rèn)真幫助他們解決實(shí)際困難，充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

同志們，宣傳思想戰(zhàn)線擔(dān)負(fù)著黨和人民的重托。宣傳思想工作者責(zé)任重大、使命光榮。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在市委的周圍，進(jìn)一步振奮精神，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)宣傳思想工作的新局面，為繁榮xx文化、建設(shè)工貿(mào)旅游生態(tài)市、推進(jìn)xx又快又好發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話精神篇五

今天，我們?cè)谶@里召開20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議。主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，總結(jié)工作，分析形勢(shì)，安排部署20xx年教育工作。

一、關(guān)于當(dāng)前教育改革發(fā)展形勢(shì)。

在黨中央國(guó)務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨委政府大力支持，全社會(huì)共同努力，教育系統(tǒng)奮發(fā)進(jìn)取，我國(guó)教育改革穩(wěn)步推進(jìn)，教育事業(yè)迅速發(fā)展。回顧教育規(guī)劃綱要頒布實(shí)施以來特別是去年的工作，在諸多方面都取得了比較顯著的成績(jī)。

一是強(qiáng)化優(yōu)先發(fā)展，教育保障水平明顯提高。中央各部門、地方各級(jí)黨委政府，高度重視、真情關(guān)心、大力支持教育改革發(fā)展穩(wěn)定。切實(shí)加大教育投入，辦學(xué)條件有較大改善，生均經(jīng)費(fèi)有較大提高，啟動(dòng)實(shí)施一批重大政策、重大項(xiàng)目，辦了一些多年想辦而沒有辦成的事情。

二是突出民生導(dǎo)向，教育公平取得顯著進(jìn)展。20xx年出臺(tái)研究生獎(jiǎng)勵(lì)政策，至此我國(guó)建立起從學(xué)前教育到研究生教育完整的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。在實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)免費(fèi)九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，20xx年又開始實(shí)施農(nóng)村免費(fèi)中等職業(yè)教育，這是中國(guó)教育歷史上第二項(xiàng)免學(xué)費(fèi)政策。啟動(dòng)國(guó)家連片特困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，覆蓋699個(gè)縣，惠及3000多萬學(xué)生。完成中小學(xué)校舍安全工程。在近些年不斷加大東中西部招生協(xié)作計(jì)劃、明顯縮小地區(qū)高考錄取率差距的基礎(chǔ)上，為提高中西部農(nóng)村地區(qū)學(xué)生高考入學(xué)質(zhì)量，首次實(shí)施面向國(guó)家連片特困地區(qū)定向招生計(jì)劃，20xx年錄取1萬多名本科生，這些地區(qū)上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)提高10%左右。出臺(tái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的意見，截至目前，31個(gè)省(區(qū)市)除西藏外都按照國(guó)務(wù)院要求出臺(tái)了具體實(shí)施方案。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，三年毛入園率62.3%，提前實(shí)現(xiàn)“”60%目標(biāo)，更多農(nóng)村孩子有了上幼兒園的機(jī)會(huì)。

三是注重內(nèi)涵發(fā)展，夯實(shí)質(zhì)量提升基礎(chǔ)。制定實(shí)施高教質(zhì)量30條，啟動(dòng)“20xx計(jì)劃”，與20個(gè)部委、7個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合培養(yǎng)人才。扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，完善行業(yè)指導(dǎo)教育教學(xué)工作體系，研究編制《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃》。健全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，頒布實(shí)施3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、義務(wù)教育19個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定職業(yè)教育410個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和“”職業(yè)教育教材建設(shè)意見，調(diào)研普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施狀況，高等教育修訂學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄、本科專業(yè)目錄，語言文字頒布中長(zhǎng)期改革發(fā)展規(guī)劃綱要。加強(qiáng)督導(dǎo)監(jiān)測(cè)，國(guó)務(wù)院首次出臺(tái)《教育督導(dǎo)條例》、成立國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)，強(qiáng)化督導(dǎo)職能、擴(kuò)大督導(dǎo)范圍、提高督導(dǎo)權(quán)威。印發(fā)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法，著手開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)驗(yàn)收。本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告由“985”高校擴(kuò)大到“211”高校，進(jìn)一步規(guī)范報(bào)告內(nèi)容。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，國(guó)務(wù)院首次召開全口徑全國(guó)教師工作會(huì)議，印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。頒布實(shí)施幼兒園教師、小學(xué)教師、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)。

四是深化改革開放，教育發(fā)展活力進(jìn)一步激發(fā)。按照頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)一部署、試點(diǎn)先行、有序推進(jìn)的原則，一些重點(diǎn)領(lǐng)域改革邁出新步伐，各地涌現(xiàn)許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，頒布依法治校實(shí)施綱要，大學(xué)章程制訂取得重要進(jìn)展，一批高校成立理事會(huì)(董事會(huì))，中小學(xué)幼兒園建立家長(zhǎng)委員會(huì)，各級(jí)各類學(xué)校教職工代表大會(huì)制度建設(shè)深入推進(jìn)。著力增強(qiáng)重大決策的社會(huì)參與度、公開性，一年來共有13個(gè)重要教育政策文件，通過教育部門戶網(wǎng)站向社會(huì)公開征求意見。積極推動(dòng)機(jī)構(gòu)改革和職能調(diào)整，繼統(tǒng)籌職業(yè)教育，將高職高專教育、遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育職能調(diào)整到職業(yè)教育與成人教育司之后，又成立教師工作司，統(tǒng)籌各級(jí)各類教師工作。為加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)和監(jiān)管職能，成立綜合改革司、巡視工作辦公室以及學(xué)前教育辦公室、特殊教育辦公室、繼續(xù)教育辦公室。進(jìn)一步拓寬選人用人視野，繼首次海內(nèi)外公開選任2所部屬高校校長(zhǎng)之后，最近又完成3所大學(xué)校長(zhǎng)公開選拔工作。擴(kuò)大教育開放，批準(zhǔn)成立上海紐約大學(xué)，批準(zhǔn)籌建溫州肯恩大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)等一批高起點(diǎn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。首次頒布實(shí)施孔子學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，目前全球孔子學(xué)院已達(dá)400家、孔子課堂535所，注冊(cè)學(xué)員65萬，成為中華文化走出去的成功范例。

五是保持和諧穩(wěn)定，為服務(wù)黨和國(guó)家大局作出重要貢獻(xiàn)。教育系統(tǒng)按照中央部署，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，扎實(shí)做好和諧穩(wěn)定工作，成為全社會(huì)維護(hù)穩(wěn)定的積極力量。

總的看，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，成就有目共睹，人民群眾滿意度有所提高，國(guó)際社會(huì)也給予較高評(píng)價(jià)。但是，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作與中央要求、國(guó)家需要和人民期待相比，還存在很多不足。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)大背景下審視中國(guó)教育，我們清醒地看到，我國(guó)教育的競(jìng)爭(zhēng)力還不強(qiáng)，開放程度還不高，培養(yǎng)的人才還不能很好地適應(yīng)國(guó)際化的需要;在國(guó)家發(fā)展的整體戰(zhàn)略中把握教育，我們清醒地看到，到20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面建成小康社會(huì)，我們?cè)诮逃^念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面還有相當(dāng)?shù)牟罹?在人民群眾的期盼中分析教育，我們清醒地看到，一些教育熱點(diǎn)難點(diǎn)還沒有很好的解決，還不能滿足人民群眾對(duì)多樣優(yōu)質(zhì)公平教育的需求。

黨的對(duì)我國(guó)教育工作作了重大部署，提出了明確要求，我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)。一是發(fā)展道路，就是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。二是奮斗目標(biāo)，就是全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進(jìn)入人才強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)行列，教育現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)。三是總體要求，就是著力提高教育質(zhì)量，大力促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，努力辦好人民滿意的教育。四是根本任務(wù)，就是立德樹人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才。五是根本方式，就是合理配置教育資源，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。六是發(fā)展動(dòng)力，就是深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷完善促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。七是工作重點(diǎn)，就是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，這是教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作。

在精神學(xué)習(xí)貫徹中看待教育，我們清醒地看到，當(dāng)前，中國(guó)教育正面臨著新的形勢(shì)，發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展難題都前所未有，許多新情況新問題亟待我們?nèi)フ?，去調(diào)研，去思考，去解決。一是辦好人民滿意的教育是中央要求、人民期待，社會(huì)十分關(guān)注，如何堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為國(guó)家服務(wù)，用什么方式全面了解、積極回應(yīng)廣大人民群眾所思所想所盼?滿意是一種復(fù)雜現(xiàn)象，包括相互關(guān)聯(lián)的重要因素，我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)衡量滿意的綜合框架，做好人民群眾教育滿意度的測(cè)評(píng)工作?如何守住底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)輿論，既盡力而為又量力而行?二是立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，當(dāng)前社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、思想文化多樣，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校黨的建設(shè)工作，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，不斷提高教師特別是青年教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力?三是改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的關(guān)鍵抉擇，經(jīng)過30多年的努力，我們哪些教育體制臻于成熟，哪些可以基本定型，哪些還沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，哪些還沒去觸動(dòng)?我們應(yīng)該如何廣泛深入開展教育教學(xué)改革才能為下一代適應(yīng)時(shí)代新變化作好準(zhǔn)備?如何深化教育領(lǐng)域綜合改革，找準(zhǔn)那些屬于牽一發(fā)而動(dòng)全身的問題并以此作為突破口、成為著力點(diǎn)，取得實(shí)質(zhì)性、歷史性的進(jìn)展?四是到20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，什么是教育現(xiàn)代化，我們?nèi)绾沃贫ㄟm合中國(guó)國(guó)情、具有國(guó)際影響力的教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系?什么是基本實(shí)現(xiàn)，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的薄弱環(huán)節(jié)有哪些在哪里，需要采取什么樣的工作思路和推進(jìn)策略?各地發(fā)展很不平衡，如何制定各省(區(qū)市)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的時(shí)間表、路線圖、任務(wù)書?五是我國(guó)城鎮(zhèn)化在加快，人口流動(dòng)是大勢(shì)所趨，我們?cè)鯓蛹哟蠼y(tǒng)籌力度，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化，推進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和全面提升服務(wù)業(yè)水平?怎樣解決好進(jìn)城務(wù)工人員子女(隨遷子女和留守兒童)平等接受教育，確保教育機(jī)會(huì)公平?六是我國(guó)進(jìn)入中等收入國(guó)家，加之傳統(tǒng)文化影響和每個(gè)家庭只有一個(gè)孩子，人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育愿望尤為迫切，我們?cè)鯓犹幚砥占芭c提高的關(guān)系，全面提高普及率(鞏固率)，真正把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量上來，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源?怎樣實(shí)現(xiàn)有教無類和因材施教的結(jié)合，為每一個(gè)孩子提供適合的教育，更多地培養(yǎng)各類拔尖創(chuàng)新人才?怎樣優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)生素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)，提高教育的貢獻(xiàn)力和貢獻(xiàn)率?七是經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，出國(guó)留學(xué)和來華留學(xué)都在增多，如何引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確對(duì)待出國(guó)留學(xué)，做好出國(guó)留學(xué)服務(wù)工作，吸引優(yōu)秀留學(xué)生學(xué)成回國(guó)、報(bào)效祖國(guó)?采取怎樣的政策措施，調(diào)動(dòng)地方、學(xué)校積極性，吸引更多外國(guó)學(xué)生來華留學(xué)?八是4%投入實(shí)現(xiàn)后，怎樣健全制度，鞏固成果，不斷擴(kuò)大教育財(cái)政性投入和社會(huì)投入?如何把錢用好管好，更多地用于困難群體和優(yōu)秀群體，更多地用于薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域，更好地調(diào)動(dòng)廣大干部師生的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性?九是“四化同步發(fā)展”，信息化更加突出，如何進(jìn)一步加快教育信息化硬件、軟件建設(shè)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化?如何提高師生信息技術(shù)水平，利用信息化促進(jìn)教育改革發(fā)展，提高教育公平質(zhì)量?十是全民學(xué)習(xí)已成為潮流，如何推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，完善終身教育體系?如何持續(xù)提高全社會(huì)“學(xué)有所教”水平，為所有學(xué)習(xí)者提供多次多樣多層的選擇機(jī)會(huì)，滿足個(gè)人多樣化個(gè)性化的學(xué)習(xí)發(fā)展需求?面對(duì)當(dāng)前教育的新形勢(shì)，出現(xiàn)的新問題，我們一定要增強(qiáng)自信心，提高自覺性，緊緊抓住新機(jī)遇，充分利用新條件，妥善應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的“教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”而頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

二、關(guān)于20xx年教育工作的總體要求和主要任務(wù)。

20xx年是全面貫徹落實(shí)黨的精神的開局之年，是實(shí)施教育規(guī)劃綱要和“”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年，是為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要一年。做好今年教育工作具有十分重要的意義，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)作為重要保證，加快教育領(lǐng)域綜合改革，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，著力促進(jìn)公平公正，著力提高質(zhì)量效益，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定，努力辦好人民滿意的教育，為全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利提供人才保障和智力支撐。

(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。

教育系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)貫徹精神不斷引向深入，努力把思想行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來，把智慧力量凝聚到實(shí)現(xiàn)確定的各項(xiàng)任務(wù)上來，以提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，推動(dòng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

第一，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。要認(rèn)真研讀報(bào)告、中國(guó)共產(chǎn)黨章程和同志一系列重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)提出的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署，把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作為聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn);深刻領(lǐng)會(huì)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義具有的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義;深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)要重在原原本本，重在聯(lián)系實(shí)際，重在領(lǐng)導(dǎo)帶頭，重在推動(dòng)工作。

第二，深化精神宣講活動(dòng)。要深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育，在各自崗位上為實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”而奮斗，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”作貢獻(xiàn)。要充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，組織專家講理論、組織干部講政策、組織師生講感受。要豐富途徑渠道，創(chuàng)新手段方法，讓人樂于接受、易于理解，便于貫徹落實(shí)。

第三，深入推動(dòng)精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。要把精神作為學(xué)校思想政治教育和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，作為學(xué)校黨課團(tuán)課、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，抓緊組織修訂和編寫體現(xiàn)精神的高校思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材。要把精神和同志一系列重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹納入高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干、思想政治理論課教學(xué)骨干、輔導(dǎo)員骨干研修和培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃。

第四，深入研究闡釋重大理論和現(xiàn)實(shí)問題。要對(duì)的新思想新觀點(diǎn)新論斷進(jìn)行深入研究，確定一批重大選題，集中力量進(jìn)行攻關(guān)，盡快推出一批高質(zhì)量的研究成果和大眾化的普及讀物。要積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，大力推動(dòng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化。要著力回答深層次思想認(rèn)識(shí)問題和社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，澄清模糊認(rèn)識(shí)、分清重大是非，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部師生的道路自信、理論自信、制度自信。

第五，深入推動(dòng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。要貫徹落實(shí)好第21次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的要求，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校黨的建設(shè)工作，在學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)方面走在前列。要按照中央部署，在教育系統(tǒng)深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，提高黨員干部服務(wù)群眾的能力水平。重點(diǎn)抓好建立健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾、全體黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制。要切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境。

(二)堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

黨的報(bào)告提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這是教育系統(tǒng)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的核心所在。

第一，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性實(shí)效性。一是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過程，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定德育目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置由低到高、由淺入深、整體一貫的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)德育課程體系?！案锩硐敫哂谔臁薄Ｒ貏e重視和加強(qiáng)理想信念教育，使每一個(gè)學(xué)生都能成為有理想的人、有道德的人，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義指導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信仰、信念和信心。二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，修訂中小學(xué)德育課程設(shè)置方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教材建設(shè)、教學(xué)改革。大力加強(qiáng)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)語文和歷史課程的整體設(shè)計(jì)和基本建設(shè)，積極探索語文、歷史等學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法，深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的德育資源。三是優(yōu)化育人環(huán)境，充分發(fā)揮中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)、大學(xué)理事會(huì)(董事會(huì))的作用，不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機(jī)制。四是強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，在實(shí)踐中增強(qiáng)動(dòng)手能力，了解國(guó)情民情，學(xué)會(huì)做人做事，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。全面開展“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

第二，提升學(xué)生身心健康水平。學(xué)生體質(zhì)不好，全面發(fā)展無從談起，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)難以實(shí)現(xiàn)。一是健全學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)機(jī)制。今年將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)和公告制度。教育部將研究制定專項(xiàng)督導(dǎo)辦法，加大督導(dǎo)評(píng)估力度，將各地各校學(xué)生體質(zhì)健康狀況以及體育經(jīng)費(fèi)投入、條件改善、陽光體育運(yùn)動(dòng)開展等情況向社會(huì)公布，向家長(zhǎng)反饋。二是切實(shí)保障學(xué)生體育課和體育鍛煉時(shí)間。各級(jí)各類學(xué)校要開齊開足體育課，把每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，列入學(xué)校課表。要因地制宜開展豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣，形成一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)愛好。三是加強(qiáng)心理健康教育。要重視心理健康教育課程和心理健康教育輔導(dǎo)室、心理咨詢中心建設(shè)，啟動(dòng)中小學(xué)心理健康教育示范校創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第三，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育。當(dāng)前，不少學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育重視不夠，這非常不利于學(xué)生創(chuàng)造能力培養(yǎng)、人文素質(zhì)提高和健全人格養(yǎng)成。一是開好藝術(shù)教育課程。要嚴(yán)格按照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足規(guī)定的藝術(shù)教育類課程。針對(duì)一些農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)藝術(shù)教師緊缺的問題，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育統(tǒng)籌力度，鼓勵(lì)藝術(shù)教師走教，聘請(qǐng)社會(huì)人士到學(xué)校兼職，加大藝術(shù)教育教師培訓(xùn)力度。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校和課堂。二是因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育方式。要不拘形式，探索簡(jiǎn)便有效、富有本地特色、符合學(xué)校實(shí)際的藝術(shù)教育方式方法，使學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)使用一兩種樂器、培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好。要加強(qiáng)書法和民族民間藝術(shù)教育，提高學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng)。三是利用好社會(huì)資源。要充分利用圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館等文化設(shè)施，為學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。要推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育與當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)相結(jié)合，將更多的文化建設(shè)項(xiàng)目布點(diǎn)在學(xué)校，也盡可能地向當(dāng)?shù)厝罕婇_放。要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善已經(jīng)堅(jiān)持多年的高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。四是大力推廣普通話，使用規(guī)范漢字，全面提高大中小學(xué)生以及全體國(guó)民的國(guó)家通用語言文字修養(yǎng)和實(shí)際運(yùn)用能力。

(三)創(chuàng)新工作方式，推動(dòng)教育發(fā)展走上不斷提升質(zhì)量的良性軌道。

立德樹人是整個(gè)教育的根本任務(wù)，包含在德育體育美育之中，包含在各門課程之中，包含在課內(nèi)課外活動(dòng)之中。報(bào)告要求“著力提高教育質(zhì)量”，包括德智體美全部?jī)?nèi)容。多年來我們一直強(qiáng)調(diào)提高教育質(zhì)量，但提高質(zhì)量是一個(gè)過程，我們必須花大力氣下真功夫認(rèn)認(rèn)真真地抓、堅(jiān)持不懈地抓，目前的確還不能說已經(jīng)取得比較理想的成績(jī)。這其中原因很多，一個(gè)重要的原因在于，對(duì)教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)方式不科學(xué)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較單一，過于看重學(xué)生考試分?jǐn)?shù)和學(xué)校升學(xué)率?，F(xiàn)在迫切需要我們努力把提高質(zhì)量的理念變?yōu)橥晟频闹贫?、政策，把提高質(zhì)量的說法變?yōu)榭茖W(xué)的方法、做法。

第一，完善標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)是衡量質(zhì)量的依據(jù)?？傮w來看，我國(guó)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)相對(duì)滯后，校園建設(shè)、設(shè)備配置等“硬件”標(biāo)準(zhǔn)不盡完善，教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生品德學(xué)業(yè)水平等“軟件”標(biāo)準(zhǔn)更為缺乏。事實(shí)說明，沒有一套科學(xué)合理的指標(biāo)，我們的教育質(zhì)量既難以縱向比較，也難以橫向比較，因此也就難以有說服力，難以提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要認(rèn)真總結(jié)我國(guó)成功經(jīng)驗(yàn)，合理借鑒國(guó)際先進(jìn)辦法，研究頒布具有中國(guó)特色、世界水平的質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。要堅(jiān)持把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，多維度綜合評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，保證學(xué)生全面成長(zhǎng)進(jìn)步。既要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生思想品德，還要關(guān)心學(xué)生身心素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣;既要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，還要關(guān)注學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)行為。對(duì)此，教育部門都要予以重視，教研機(jī)構(gòu)都要加強(qiáng)探索，社會(huì)組織也要主動(dòng)參與，家長(zhǎng)也要積極配合，特別是要鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。

第二，加強(qiáng)督導(dǎo)。督導(dǎo)評(píng)估是判斷教育質(zhì)量狀況的基本手段。當(dāng)前，加強(qiáng)督導(dǎo)關(guān)鍵要落實(shí)好《教育督導(dǎo)條例》。一是健全機(jī)構(gòu)。各省、市、縣都要按照條例要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)做法，盡快健全人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。二是加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。要把熟悉教育教學(xué)、富有管理經(jīng)驗(yàn)和具有教育感情、工作熱情的行家里手吸收進(jìn)來，建立一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)的督學(xué)隊(duì)伍。三是開展專項(xiàng)督導(dǎo)。要圍繞貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育中的重點(diǎn)問題，抓住教育公平和教育質(zhì)量中的突出問題，針對(duì)群眾關(guān)心的學(xué)生身心健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、擇校亂收費(fèi)等熱點(diǎn)問題，開展專項(xiàng)督導(dǎo)。

第三，公開結(jié)果。各級(jí)各類教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果和教育督導(dǎo)報(bào)告，都要向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。教育部制定了專門的公開辦法和規(guī)程，20xx年系統(tǒng)組織實(shí)施。

(四)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，著力縮小教育差距。

報(bào)告指出要“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源”，強(qiáng)調(diào)“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”。這就要求我們以更大的決心、更有力的舉措來推進(jìn)教育公平。

第一，加強(qiáng)農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村教育?；緦?shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，重點(diǎn)和難點(diǎn)都在農(nóng)村。一是注重城鄉(xiāng)教育一體化。要進(jìn)一步深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，按標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村中小學(xué)配齊圖書、教學(xué)儀器設(shè)備、音體美器材和場(chǎng)地;實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)村小和教學(xué)點(diǎn)予以傾斜，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教。二是科學(xué)規(guī)劃、合理布局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。要從方便就近入學(xué)和提高質(zhì)量效益相結(jié)合的角度，合理確定教學(xué)點(diǎn)、村小、中心小學(xué)、初中學(xué)校布局，以及寄宿制學(xué)校和非寄宿制學(xué)校的安排。沒有做好學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃的，暫停農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并工作。三是辦好村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)。今年中央提出設(shè)立專項(xiàng)資金，對(duì)在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)工作的教師給予生活補(bǔ)助，我們要抓緊研究部署，辦好這項(xiàng)“雪中送炭”的好事。還要實(shí)施好已經(jīng)啟動(dòng)的“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目”，通過信息化手段提高教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)水平。

第二，加強(qiáng)中西部特別是貧困地區(qū)教育。這些地區(qū)受自然歷史條件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平限制，教育基礎(chǔ)薄弱，必須加大傾斜力度和政策支持。一是扶持集中連片特困地區(qū)教育發(fā)展。教育部會(huì)同有關(guān)部門正在研究制定教育扶貧工程，通過困難學(xué)生資助、教師交流培訓(xùn)、硬件設(shè)施投入、軟件資源共享、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、對(duì)口支援幫扶等六個(gè)方面，加快14個(gè)集中連片特困地區(qū)教育快速發(fā)展，有力促進(jìn)片區(qū)群眾脫貧致富，從根本上消除貧困的“代際傳遞”。二是支持中西部地區(qū)高等教育加快發(fā)展。今年將全面實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃，在整合原有各項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，特別安排專項(xiàng)資金實(shí)施中西部高校“基礎(chǔ)能力建設(shè)”和“綜合實(shí)力提升”兩大工程。三是加快民族地區(qū)教育發(fā)展。召開民族教育工作會(huì)議，出臺(tái)支持民族教育加快發(fā)展的政策措施。積極穩(wěn)妥推進(jìn)雙語教育，全面加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，深入實(shí)施“民族地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)”項(xiàng)目。切實(shí)做好教育對(duì)口支援工作，特別是教育援藏、援疆等工作。

第三，保障特殊群體平等受教育權(quán)利。要進(jìn)一步解決好流動(dòng)人口子女就學(xué)問題。在義務(wù)教育階段，繼續(xù)堅(jiān)持“兩為主”政策，不斷提高就學(xué)保障水平;在接受義務(wù)教育后升學(xué)考試上，認(rèn)真落實(shí)國(guó)辦文件要求，用統(tǒng)籌兼顧的根本辦法抓好具體實(shí)施工作，爭(zhēng)取各方面最大的共識(shí)度。對(duì)于農(nóng)村留守兒童，教育部已會(huì)同有關(guān)部門發(fā)布了工作意見，各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)。關(guān)于特殊教育問題，今年將召開專項(xiàng)工作會(huì)議，啟動(dòng)實(shí)施殘疾兒童少年義務(wù)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃，通過擴(kuò)大隨班就讀、擴(kuò)大特教資源、提高特教教師地位待遇等措施，為殘疾兒童少年提供更多更好的受教育機(jī)會(huì)。

(五)突出工作重點(diǎn)，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基本要求，是構(gòu)建終身教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的客觀需要。

第一，辦好學(xué)前教育。黨的要求“辦好”學(xué)前教育，意味著學(xué)前教育既要積極發(fā)展，提高普及程度，又要科學(xué)保教，辦出水平，促進(jìn)兒童“快樂生活、健康成長(zhǎng)”。今年要深入實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步加大投入，重點(diǎn)支持中西部地區(qū)改擴(kuò)建幼兒園、增設(shè)附屬幼兒園。要落實(shí)好《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及0到3歲幼兒教育試點(diǎn)工作，全面向教師、家長(zhǎng)、社會(huì)普及科學(xué)育兒知識(shí)，嚴(yán)禁任何形式“虐童事件”的發(fā)生。

第二，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育。將原來的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”確定為“均衡發(fā)展九年義務(wù)教育”，把均衡由一般的工作導(dǎo)向變?yōu)楣ぷ魅蝿?wù)。今年要開展義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄實(shí)施情況檢查，啟動(dòng)省級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展考核評(píng)估工作和義務(wù)教育基本均衡縣的驗(yàn)收認(rèn)定工作。

第三，基本普及高中階段教育。將高中階段教育由“加快普及”調(diào)整為“基本普及”，把工作態(tài)度變?yōu)楣ぷ髂繕?biāo)。要加快發(fā)展、大力辦好中等職業(yè)教育，實(shí)施好農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)工作。要積極探索普通高中特色化多樣化發(fā)展，實(shí)施好中西部貧困地區(qū)普通高中改造計(jì)劃，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件。

第四，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。報(bào)告對(duì)職業(yè)教育突出強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代”二字，一方面是強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育要適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和“五位一體”、“四化同步”的要求;另一方面是強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育是一個(gè)體系。今年要著力打通和拓寬各級(jí)各類技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)發(fā)展通道，推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)和中國(guó)教育結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，全面推進(jìn)學(xué)歷文憑和職業(yè)資格“雙證書”制度，培養(yǎng)更多的熟練勞動(dòng)者、各種技術(shù)人才和一大批高素質(zhì)技術(shù)帶頭人。要進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對(duì)接、深度融合，完善鼓勵(lì)校企合作的政策措施，支持組建多種形式的職業(yè)教育集團(tuán)。

第五，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。今年要加強(qiáng)本科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作，國(guó)家層面要建立92個(gè)專業(yè)類質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)一些行業(yè)性強(qiáng)的專業(yè)，要會(huì)同行業(yè)一道制定專業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，高校都要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確本校的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化培養(yǎng)方案。要加快質(zhì)量評(píng)估保障體系建設(shè)，在院校審核評(píng)估、專業(yè)認(rèn)證、國(guó)際評(píng)估和教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)公布方面邁出更大步伐。今年要完成對(duì)具有研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予資格的一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估并向社會(huì)公布，全國(guó)所有普通本科學(xué)校都要按基本要求向社會(huì)公布本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告。要實(shí)施好“20xx計(jì)劃”，公開公平公正組織好第一批評(píng)審認(rèn)定工作，推進(jìn)高校牢固樹立協(xié)同創(chuàng)新理念、健全協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持科教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，更加自覺地面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。要深化研究生培養(yǎng)體制改革，優(yōu)化研究培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，分類推進(jìn)和構(gòu)建質(zhì)量保障體系。

第六，積極發(fā)展繼續(xù)教育。要以創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制為抓手，加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)資源、平臺(tái)以及學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換制度建設(shè)，探索推進(jìn)普通高校、職業(yè)院校，以及開放大學(xué)、民辦高校、中外合作高校和自學(xué)考試之間的協(xié)調(diào)合作，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供寬闊的橋、多樣的橋和立交橋。要通過信息化手段，讓更多的人享受到優(yōu)質(zhì)多樣便捷的教育機(jī)會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，全面提高國(guó)民素質(zhì)。

(六)切實(shí)提高保障能力，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力支撐。

轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，提高教育質(zhì)量效益，不僅要求保障水平不斷提高，更要求保障方式的深刻變革。要以新的思路、新的方法、新的手段，配置好資源，激發(fā)出活力，發(fā)揮好效益，以科學(xué)的保障機(jī)制支撐教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

第一，提升教師師德水平和業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是提高教師質(zhì)量。一是強(qiáng)化師德建設(shè)。今年將研究制定考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師踐行職業(yè)道德，潛心教書育人，努力成為堪為師表的教育家。二是實(shí)施好重大項(xiàng)目。要認(rèn)真總結(jié)國(guó)培計(jì)劃、特崗計(jì)劃、免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高針對(duì)性和實(shí)效性。要加大統(tǒng)籌力度，充分發(fā)揮千人計(jì)劃、萬人計(jì)劃以及長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、新世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃等項(xiàng)目的重要作用，集成各類人才項(xiàng)目資源，用足用好國(guó)家人才政策。各地各校也要積極創(chuàng)造自己的品牌，培養(yǎng)人才團(tuán)隊(duì)、引領(lǐng)教師發(fā)展。三是多渠道補(bǔ)充教師。要在立足自己培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加大引智引才力度，更多引進(jìn)海外人才尤其是領(lǐng)軍人才。要充分依靠社會(huì)力量，加強(qiáng)與科研院所、行業(yè)企業(yè)以及各地各學(xué)校之間的合作，廣泛吸引各方面優(yōu)秀人才以多種形式來校任教。要拓寬用人視野，重視理論研究人才，也重視教育教學(xué)人才、黨政管理人才和技術(shù)推廣人才，重視在職教師的作用，也重視發(fā)揮退休教師的作用。四是加快教師管理制度改革。要嚴(yán)把入口關(guān)，完善教師資格制度，全面推行教師資格考試改革和定期注冊(cè)試點(diǎn)，擴(kuò)大并深化中小學(xué)教師職務(wù)(職稱)改革試點(diǎn)工作。在晉升職務(wù)(職稱)時(shí)，要優(yōu)先考慮具有農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷的教師。五是創(chuàng)造教師發(fā)展的良好環(huán)境。要深化學(xué)校人事分配制度改革，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，探索學(xué)術(shù)帶頭人及技術(shù)帶頭人的鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)政策，切實(shí)解決教師學(xué)習(xí)、研究、生活等方面的實(shí)際困難。要多發(fā)現(xiàn)多宣傳先進(jìn)典型，探索建立榮譽(yù)制度，做好國(guó)家教學(xué)名師評(píng)選工作，進(jìn)一步發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。

第二，籌好用好管好教育經(jīng)費(fèi)。4%的實(shí)現(xiàn)是中國(guó)教育史上的里程碑。今后要在保證教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)和用好管好上下功夫。一是籌好經(jīng)費(fèi)。要繼續(xù)增加財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入。就眼前而言，各級(jí)教育部門要積極配合有關(guān)部門，抓住年底超收安排和年初預(yù)算這兩個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)，科學(xué)編制、足額安排20xx年預(yù)算。從長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)看，要研究制定各級(jí)各類教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，健全兩個(gè)方面分擔(dān)機(jī)制：一方面是各級(jí)政府之間的縱向分擔(dān)機(jī)制，進(jìn)一步明晰中央、省、市、縣的教育事權(quán)和財(cái)政支出責(zé)任，拓展增加投入的新舉措、新項(xiàng)目。另一方面是政府、家庭、社會(huì)之間的橫向分擔(dān)機(jī)制，進(jìn)一步明晰生均經(jīng)費(fèi)需求和財(cái)政撥款、學(xué)費(fèi)、學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)之間的資源配置關(guān)系。要在政府加大教育投入的同時(shí)，千方百計(jì)地爭(zhēng)取利用更多的社會(huì)資源、民間資源、市場(chǎng)資源、國(guó)際資源建好學(xué)校、辦好教育。二是用好經(jīng)費(fèi)。要堅(jiān)持科學(xué)的投入方向，圍繞育人這個(gè)根本和公平與質(zhì)量這兩個(gè)重點(diǎn)，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育事業(yè)發(fā)展，合理確定經(jīng)費(fèi)投入比例，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)。要強(qiáng)化正確的政策導(dǎo)向，堅(jiān)持向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，向困難群體傾斜，把有限的資金用在“刀刃”上。三是管好經(jīng)費(fèi)。今年將實(shí)行新的中小學(xué)財(cái)務(wù)制度和高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度，修訂中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度和高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度，加大高?？倳?huì)計(jì)師選拔委派工作力度，推動(dòng)健全學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度。出臺(tái)高校財(cái)務(wù)信息公開辦法，保證教育經(jīng)費(fèi)從分配、使用到評(píng)估都在陽光下運(yùn)行。要堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，做好財(cái)務(wù)預(yù)決算公開、“三公”經(jīng)費(fèi)公開。

第三，加快教育信息化建設(shè)。黨的報(bào)告提出“新四化”目標(biāo)，把信息化擺在特別重要地位。一是加強(qiáng)統(tǒng)籌。在完善標(biāo)準(zhǔn)、互接互認(rèn)的基礎(chǔ)上，把學(xué)生、教師、校舍，以及就業(yè)、資助、營(yíng)養(yǎng)改善等方面的管理系統(tǒng)整合起來，發(fā)揮綜合效用。針對(duì)目前數(shù)據(jù)分散、采集困難、交換不暢等問題，重點(diǎn)建設(shè)國(guó)家和省兩級(jí)數(shù)據(jù)中心，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校等信息全部入庫。二是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)應(yīng)用。啟動(dòng)實(shí)施寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。要加快國(guó)家數(shù)字教育資源中心及共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，集中力量開發(fā)音樂、美術(shù)、英語、科學(xué)等農(nóng)村基礎(chǔ)教育短缺課程、高等教育(包括高等職業(yè)教育)面向大眾的公共視頻課程。三是全面提高教師運(yùn)用信息化手段進(jìn)行教學(xué)、科研、服務(wù)的能力。以中小學(xué)和職業(yè)院校教師為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，培養(yǎng)信息化教學(xué)的習(xí)慣和素養(yǎng)。要制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，將教育技術(shù)能力和運(yùn)用水平納入教師資格認(rèn)證體系。

(七)深化教育領(lǐng)域綜合改革，確保重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得實(shí)質(zhì)性突破。

改革是教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，現(xiàn)在已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，我們一定要以更大的政治勇氣和智慧深化教育改革，進(jìn)一步增強(qiáng)改革的自覺性、堅(jiān)定性，更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。

第一，堅(jiān)持正確方向，沿著正確道路推進(jìn)。在改革方向問題上，我們要頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。堅(jiān)持按規(guī)律辦事，尊重教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持服務(wù)大局，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的需求。要進(jìn)一步凝聚改革共識(shí)，有的不改不行、改慢了不行，有的過激了、過快了也不行。要正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，以發(fā)展出題目，以改革做文章，以穩(wěn)定為前提?？旄幕蚵模蟾幕蛐「哪酥粮幕虿桓?，都要以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧為標(biāo)準(zhǔn)，以人民群眾滿意為目標(biāo)，堅(jiān)持把改革力度、發(fā)展速度和社會(huì)可承受程度結(jié)合起來。要堅(jiān)持尊重實(shí)踐、尊重創(chuàng)造，尊重基層首創(chuàng)精神，堅(jiān)持全局和局部相配套、治本和治標(biāo)相結(jié)合、漸進(jìn)和突破相促進(jìn)。

第二，突出體制機(jī)制，增強(qiáng)改革合力。深化教育領(lǐng)域綜合改革需要各方面的理解、關(guān)心和支持。一是健全改革領(lǐng)導(dǎo)體制。各地教育部門要充分利用好教改領(lǐng)導(dǎo)小組這一平臺(tái)，建立強(qiáng)有力的工作機(jī)構(gòu)，完善會(huì)議、調(diào)研、政策協(xié)商等工作制度，整合各方力量，統(tǒng)籌推進(jìn)改革。二是建立改革激勵(lì)機(jī)制。教育部將制定改革試點(diǎn)轉(zhuǎn)示范的辦法，確立一批示范項(xiàng)目，發(fā)揮引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用，同時(shí)把改革試點(diǎn)成效作為對(duì)各省(區(qū)市)資源配置的重要依據(jù)。三是建立改革政策突破機(jī)制。去年，教育部已探索了一些政策突破的機(jī)制和辦法，如在開放大學(xué)設(shè)立、試點(diǎn)學(xué)院改革等方面。但這只是開始，這一機(jī)制仍需進(jìn)一步建立和健全。四是完善改革決策咨詢機(jī)制。國(guó)家層面已先后成立國(guó)家教育咨詢委員會(huì)、國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，主要為重大教育決策提供咨詢，指導(dǎo)各地改革試點(diǎn)。一些地方也成立了類似機(jī)構(gòu)。今后，要充分發(fā)揮有關(guān)專家在改革政策制定、執(zhí)行、宣傳、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)的作用，充分聽取群眾意見建議，努力求取教育改革的最大“公約數(shù)”。

第三，突出熱點(diǎn)難點(diǎn)，聚焦改革重點(diǎn)。深化教育領(lǐng)域綜合改革，必須把解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)作為改革的重點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，敢啃硬骨頭。在考試招生制度改革方面，今年要研究提出高考改革的總體目標(biāo)和基本框架，各地要落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的方案，推進(jìn)普通本科與高等職業(yè)教育分類考試，開展高中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)和高校招生考試綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)。在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)方面，深入推進(jìn)政事分開、管辦分離，切實(shí)落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。要加快大學(xué)章程建設(shè)，健全章程的審核機(jī)制，研究制定高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)則，明確教授治學(xué)的范圍和途徑。要深入推進(jìn)依法治校，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法管理的能力和師生知法守法的水平，全面落實(shí)校務(wù)公開，建立社會(huì)參與和監(jiān)督的有效機(jī)制。在辦學(xué)體制改革方面，重點(diǎn)支持民辦教育發(fā)展，進(jìn)一步釋放辦學(xué)活力。今年，將出臺(tái)支持民辦教育發(fā)展的意見，提出營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦學(xué)校分類管理的辦法，全面清理針對(duì)民辦教育的各種歧視政策。在管理體制改革方面，重點(diǎn)推進(jìn)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌。教育部將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和簡(jiǎn)政放權(quán)，擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán)。各省(區(qū)市)要切實(shí)承擔(dān)起統(tǒng)籌責(zé)任，重點(diǎn)統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育科學(xué)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌確定符合國(guó)家要求和本地實(shí)際的辦學(xué)條件、教師編制、招生規(guī)模等基本標(biāo)準(zhǔn)。在保障機(jī)制改革方面，重點(diǎn)建立健全各級(jí)政府教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制，推動(dòng)各地出臺(tái)職業(yè)院校生均標(biāo)準(zhǔn)、撥款標(biāo)準(zhǔn)和鼓勵(lì)支持民辦教育、中外合作辦學(xué)的政策措施。

第四，突出目標(biāo)責(zé)任，務(wù)求改革實(shí)效。深化教育領(lǐng)域綜合改革，重在取得實(shí)實(shí)在在的效果。一是細(xì)化目標(biāo)責(zé)任。要建立改革目標(biāo)責(zé)任制，明確工作任務(wù)，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，明確階段目標(biāo)，確?？珊饬俊⒖蓹z查，努力讓群眾感受到改革的效果和變化。二是實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。今年將對(duì)所有國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行中期評(píng)估，建立試點(diǎn)項(xiàng)目動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，及時(shí)淘汰一些毫無進(jìn)展、有名無實(shí)甚至發(fā)生偏差的項(xiàng)目，補(bǔ)充一批基礎(chǔ)好、積極性高且初顯成效的項(xiàng)目，形成有出有進(jìn)的機(jī)制。三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。國(guó)家教改領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將密切跟蹤各地教育改革進(jìn)展情況，實(shí)行季度通報(bào)制度。從今年開始，教育部將把改革工作作為督查重點(diǎn)，適時(shí)開展改革專項(xiàng)檢查。各地也要結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣的檢查指導(dǎo)工作。

第五，突出以開放促改革，切實(shí)提高教育開放水平。深化改革與擴(kuò)大開放不可分割，開放也是改革。深化改革需要擴(kuò)大開放形成外部壓力和倒逼機(jī)制，推動(dòng)改革不斷深化。擴(kuò)大開放也需要深化改革，為進(jìn)一步擴(kuò)大開放消除思想觀念和體制機(jī)制障礙。一是提高合作辦學(xué)的水平。要加強(qiáng)對(duì)中外合作辦學(xué)的整體謀劃和分類管理，支持一批高水平中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。要突出名牌效應(yīng)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)和緊缺課程，嚴(yán)格控制低水平重復(fù)、缺乏特色、優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)偏少的項(xiàng)目。要通過開展評(píng)估、社會(huì)化認(rèn)證等方式，整改停辦一些水平低、質(zhì)量差的項(xiàng)目。二是提高出國(guó)留學(xué)工作的水平。要繼續(xù)擴(kuò)大公派出國(guó)留學(xué)規(guī)模，把最優(yōu)秀的、國(guó)家最急需的人才送到國(guó)外最好的學(xué)校、最好的專業(yè)就讀。要加強(qiáng)對(duì)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的政策引導(dǎo)，努力為自費(fèi)留學(xué)生提供更多更好的服務(wù)，維護(hù)好他們的合法權(quán)益，加大對(duì)優(yōu)秀自費(fèi)生的資助和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們?yōu)橹腥A崛起民族復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)。三是提高來華留學(xué)工作水平。要加強(qiáng)政策引導(dǎo)，擴(kuò)大來華留學(xué)生規(guī)模，優(yōu)化來華留學(xué)生結(jié)構(gòu)，完善留學(xué)生管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。四是進(jìn)一步鼓勵(lì)中國(guó)教育走出去。推動(dòng)高水平教育機(jī)構(gòu)海外辦學(xué)，支持辦好孔子學(xué)院，為增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力作出貢獻(xiàn)。

教育部已經(jīng)制定20xx年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見，這個(gè)文件將作為教育部今年的“一號(hào)文件”印發(fā)。今后幾年教育部的一號(hào)文件，都將是推進(jìn)教育改革的文件。各地各校也要按照綜合改革的思路，結(jié)合實(shí)際，制定本地本校深化教育綜合改革的方案，進(jìn)一步明確本地本校教育改革的突破口和著力點(diǎn)，扎實(shí)把教育改革開放不斷引向深入。

三、關(guān)于提高教育管理工作的科學(xué)化水平。

做好今年的教育工作，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。實(shí)干興邦，打鐵還需自身硬。全面深化教育改革，需要首先從政府自身改起，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，首先要規(guī)范教育部門行政管理行為，努力提高教育管理工作科學(xué)化水平。

第一，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢(shì)。中央政治局出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”，中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范，順應(yīng)了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o(hù)。在去年初的年度教育工作會(huì)議上我們把20xx年確定為“作風(fēng)建設(shè)年”，去年底為落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”教育部出臺(tái)了20條具體辦法?，F(xiàn)在，關(guān)鍵是抓落實(shí)。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要從我做起，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果，凡是出臺(tái)的規(guī)定，都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。要把調(diào)查研究、公務(wù)接待、會(huì)議活動(dòng)等項(xiàng)規(guī)定落實(shí)好，需要各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實(shí)情況，要納入作風(fēng)評(píng)議、干部考核、廉政建設(shè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進(jìn)作風(fēng)重在落實(shí)、貴在堅(jiān)持。只要能堅(jiān)持上幾年，這些硬性規(guī)定就會(huì)成為自覺行為和工作習(xí)慣，我們的工作作風(fēng)必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。

第二，改進(jìn)教育宣傳，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。隨著網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微博等新媒體迅猛發(fā)展，當(dāng)前的輿論生態(tài)發(fā)生根本性變化，進(jìn)入了全球全民全媒時(shí)代。面對(duì)全新的輿論環(huán)境，我們要主動(dòng)適應(yīng)、順勢(shì)而為、趨利避害，不斷提高工作能力和水平。一是主要負(fù)責(zé)人對(duì)新聞宣傳和輿情回應(yīng)要高度重視，把宣傳工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。二是深入解讀中央重大教育決策部署，全面反映基層好做法好措施，系統(tǒng)報(bào)道師生好典型好經(jīng)驗(yàn)，多讓教師說、多讓學(xué)生說、多讓家長(zhǎng)說、多讓社會(huì)說，增加正能量。三是政策制定時(shí)要多聽意見，政策出臺(tái)后要準(zhǔn)確解讀，政策執(zhí)行中要重視反映，最終要讓人民群眾滿意。

第三，加強(qiáng)創(chuàng)新管理，維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。20xx年維護(hù)和諧穩(wěn)定工作取得良好成績(jī)，20xx年和今后一個(gè)時(shí)期維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定面臨的壓力仍然很大，做好學(xué)校安全維穩(wěn)的任務(wù)仍然很重。一是抓好基礎(chǔ)工作。要尊重人、關(guān)心人，依法辦學(xué)、以德治校。要抓好民生工作，解決好食堂飯菜價(jià)格、食品安全、交通安全、學(xué)生就業(yè)等實(shí)際問題，維護(hù)師生切身利益。要改進(jìn)和創(chuàng)新思想政治工作，以理服人，以情動(dòng)人，把思想政治工作做深做細(xì)，與廣大師生面對(duì)面、手拉手、心連心。二是抓好日常管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇和校園網(wǎng)等思想文化陣地的管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，努力使學(xué)校始終成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈的堅(jiān)強(qiáng)陣地。三是深化平安校園建設(shè)。要推進(jìn)校園安全管理創(chuàng)新，落實(shí)學(xué)?！叭朔?、物防、技防”措施，定期排查影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，集中整治校園周邊突出的治安問題。

努力辦好人民滿意的教育，是我們義不容辭的神圣職責(zé)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，不斷開創(chuàng)教育科學(xué)發(fā)展新局面，奮力推進(jìn)中國(guó)教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利做出更大的貢獻(xiàn)!

教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話精神篇六

同志們：

今天我們召開全省學(xué)校安全工作視頻會(huì)，進(jìn)一步分析安全形勢(shì)、安排部署秋冬季全省學(xué)校安全工作。省委、省政府對(duì)開好這次會(huì)議非常重視。會(huì)前，省委、副省長(zhǎng)咸輝專門聽取了匯報(bào)，并對(duì)這次會(huì)議作了明確指示。

今年前三季度，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各地黨委、政府精心組織，各相關(guān)部門協(xié)同配合，教育系統(tǒng)齊心協(xié)力，全省學(xué)校安全工作取得了顯著成效。各級(jí)各類學(xué)校沒有發(fā)生一起校車事故和食物中毒事件，全省學(xué)校安全事故和人員傷亡率與去年同期相比有大幅度下降。

學(xué)校安全，事大于天，責(zé)重于山。我們必須牢記承擔(dān)的使命、扛起肩上的責(zé)任，要以“平安校園”創(chuàng)建為載體，以“護(hù)校安園”行動(dòng)為抓手，著力強(qiáng)化制度建設(shè)，著力夯實(shí)防控基礎(chǔ)，著力靠實(shí)安全責(zé)任，著力深化預(yù)防為主的理念，著力保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。下面，我就做好秋冬季學(xué)校安全工作講三點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢(shì)，居安思危，高度重視學(xué)校安全工作。

一是要在領(lǐng)會(huì)重要指示中倍加警醒。去年以來，對(duì)安全生產(chǎn)工作多次作出重要批示，明確指出要以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，完善制度、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格監(jiān)管，把安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處，切實(shí)防范重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。省委書記王三運(yùn)、省長(zhǎng)劉偉平高度重視安全穩(wěn)定工作，特別對(duì)學(xué)校安全工作提出了一系列極具指導(dǎo)性和操作性的具體要求，為我們做好新形勢(shì)下的安全管理工作指明了方向和著力重點(diǎn)。10月8日，省委、副省長(zhǎng)咸輝主持召開省校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組會(huì)議，她強(qiáng)調(diào)：各地、各有關(guān)部門要進(jìn)一步增強(qiáng)做好校園安全工作的責(zé)任感和使命感，以對(duì)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，排查隱患，突出重點(diǎn),齊抓共管,切實(shí)把校園安全各項(xiàng)規(guī)定和措施落到實(shí)處，努力構(gòu)建平安和諧校園,為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)保障。我們必須要把學(xué)習(xí)和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神作為重大政治問題，吃透內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，把握核心要義，始終保持清醒頭腦，做到行動(dòng)堅(jiān)決、措施到位，保障各級(jí)各類學(xué)校的安全。

二是要從慘痛事故中汲取教訓(xùn)。9月26日，廣西靈山縣平山鎮(zhèn)發(fā)生一歹徒砍殺小學(xué)生事件，造成4名學(xué)生死亡;昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成6人死亡，25人受傷。慘烈程度令人震驚，嚴(yán)重后果讓人扼腕，血的教訓(xùn)發(fā)人深省。給家庭帶來了沉重的傷痛，在社會(huì)上造成了惡劣的影響。我們要吸取教訓(xùn)，按照“一校出事故、萬校受教育，一地有隱患、全面受警示”的要求，真正把這些事故作為對(duì)安全工作的警報(bào)，舉一反三，以精益求精的做法查找安全隱患，以絕對(duì)安全的標(biāo)準(zhǔn)完善安全措施，力爭(zhēng)萬無一失。

三是要在認(rèn)識(shí)突出問題中提高警惕。今年前三季度，雖然各項(xiàng)數(shù)據(jù)同比都有所降低，但仍然令人十分揪心和痛心，其中的問題和原因值得我們反思。我看根本的就在于，安全責(zé)任不落實(shí)的“痼疾”還未有效去除，安全管理中的“漏洞”還未完全堵住，這既是我們工作中存在的明顯短板，也是我們今后必須提高警惕、盯住不放的著力點(diǎn)。希望各地各校高度重視，加強(qiáng)研究、下足功夫，進(jìn)行破解。

二、突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，嚴(yán)防死守重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

學(xué)校安全工作點(diǎn)多面廣、任務(wù)千頭萬緒、內(nèi)容異常復(fù)雜。

一要筑牢安全防控網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)校安全工作，一定要堅(jiān)持預(yù)防在先，嚴(yán)把基層基礎(chǔ)強(qiáng)化關(guān)。要按照甘肅省教育廳、甘肅省公安廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的通知》(甘教明電[20xx]36號(hào))要求，堅(jiān)持人防、物防和技防并重。在人防上，配齊配強(qiáng)專兼職保安和安全管理人員，通過培訓(xùn)、交流等多種形式提高業(yè)務(wù)素質(zhì);在物防上，要確保安全設(shè)施到位、安全防護(hù)用品齊全、安全逃生通道暢通;在技防上，要按照技防建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到重要設(shè)施和重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控全覆蓋，做到“有隱患能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、有苗頭能及時(shí)掌握、有事故能及時(shí)處置”。積極推進(jìn)公安機(jī)關(guān)與校園技防系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)工作，加強(qiáng)實(shí)時(shí)監(jiān)控，提高防控能力，確保校園安全。

二要切實(shí)強(qiáng)化法制教育、價(jià)值觀教育和心理疏導(dǎo)。從最近發(fā)生的打架事故看，我們的學(xué)生不僅僅對(duì)法律一竅不通，而且價(jià)值取向扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺乏。省教育廳將在全省開展“百千萬安全教育活動(dòng)”，舉辦百場(chǎng)心理輔導(dǎo)報(bào)告，開展千名教育干部下班級(jí)，萬名教師進(jìn)宿舍活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、安全警示教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛社會(huì)、熱愛生活，熱愛生命。各地各學(xué)校要結(jié)合“中小學(xué)德育示范校、心理健康特色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展心理健康教育，引導(dǎo)老師、班主任(輔導(dǎo)員)經(jīng)常性地深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生交朋友，談心談話，及時(shí)發(fā)現(xiàn)思想波動(dòng)、情緒失控、精神萎靡的學(xué)生，調(diào)節(jié)學(xué)生的情感和心理狀態(tài)，消除不良情緒，緩解心理壓力。

三要狠抓安全隱患排查。這次會(huì)議后，各地各校要對(duì)本地區(qū)、本學(xué)校安全情況展開一次地毯式大排查，逐個(gè)學(xué)校查找安全隱患，逐個(gè)部位評(píng)估安全系數(shù)，全面徹底地把存在的安全隱患點(diǎn)找出來，絕不放過任何一個(gè)漏洞、丟掉一個(gè)盲點(diǎn)、留下一個(gè)死角。要抓住門衛(wèi)、教室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書館、體育館、禮堂等重點(diǎn)部位和食品藥品、衛(wèi)生、交通、消防、用水、用電、用氣、冬季采暖等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全排查，特別要把宿舍作為排查重點(diǎn)，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。要提高工作的精準(zhǔn)性，在每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)具體工作中要精準(zhǔn)發(fā)力。一方面要加強(qiáng)對(duì)檢查人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。另一方面，要積極協(xié)調(diào)公安、交通、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等有關(guān)部門聯(lián)合檢查，必要時(shí)聘請(qǐng)行業(yè)技術(shù)人員參與。對(duì)于查找出來的隱患和問題，要登記造冊(cè)，制定整改措施，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，尤其是對(duì)于重大隱患要由主管領(lǐng)導(dǎo)掛牌督辦，整改不到位的堅(jiān)決不放過。

四要強(qiáng)化應(yīng)急演練和事故處置。各地、各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急措施，提高應(yīng)急能力，確保一旦有事能妥善應(yīng)對(duì)、科學(xué)處置。中小學(xué)、幼兒園要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，科學(xué)安排、嚴(yán)密組織應(yīng)急演練，各高校也要有針對(duì)性地加強(qiáng)日常演練。各級(jí)各類學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新安全教育方法，組織學(xué)生開展安全教育體驗(yàn)活動(dòng)，構(gòu)建課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的安全教育體系，提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

五要加強(qiáng)校車安全管理。繼續(xù)加大校車配置和運(yùn)行投入，通過購(gòu)置新型標(biāo)準(zhǔn)校車，逐步取締現(xiàn)有的非標(biāo)準(zhǔn)校車，改善校車服務(wù)能力，滿足本地學(xué)生上下學(xué)乘車需求和安全管理要求。健全和完善“一車一檔”校車基本信息數(shù)據(jù)庫。要建立動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制，為校車安裝和更新安全監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)與縣(市、區(qū))安全管理監(jiān)控平臺(tái)的聯(lián)網(wǎng)，達(dá)到全程跟蹤定位和動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)控的目標(biāo)。繼續(xù)加強(qiáng)校車安全檢測(cè)和保險(xiǎn)等各項(xiàng)保障措施，加強(qiáng)校車安全運(yùn)行附屬設(shè)施建設(shè)。要定期開展對(duì)校車的安全隱患排查，及時(shí)消除隱患，把校車的安全管理工作做實(shí)、做細(xì)、做好。

六要做細(xì)食品安全管理。學(xué)生食品環(huán)節(jié)多、鏈條長(zhǎng)，從農(nóng)田到餐桌，監(jiān)管難度大。各地各校要慎之又慎，層層把關(guān)，始終把食品安全放在食堂安全管理的首位，抓細(xì)抓實(shí)抓好。要重點(diǎn)落實(shí)好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃公開公示制、監(jiān)督舉報(bào)制、責(zé)任追究制，月通報(bào)和專項(xiàng)通報(bào)制度，以及大宗食品原輔材料政府統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一運(yùn)送的“四統(tǒng)一”制度。市、縣教育行政部門要配合食品安全監(jiān)管部門，強(qiáng)化對(duì)食品安全工作的指導(dǎo)和督查。學(xué)校要落實(shí)好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食委員會(huì)的責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)(教師)陪餐制和食品留樣制，嚴(yán)守食品安全這根紅線，要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校食品采購(gòu)、貯存、加工、留樣、配送等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全措施，食品留樣不走形式，校長(zhǎng)陪餐不走過場(chǎng)。

七要加強(qiáng)安全文化建設(shè)。各級(jí)各類學(xué)校要開展“學(xué)校安全文化建設(shè)”系列活動(dòng)，動(dòng)員家庭、社會(huì)等各方面積極參與，在學(xué)校形成濃厚的安全文化氛圍，提高廣大教職員工安全意識(shí)和高尚的職業(yè)道德，幫助廣大學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、樹立正確的安全觀念、提高辨別是非的能力，并通過他們影響家庭、影響社會(huì)，增強(qiáng)全社會(huì)的安全意識(shí)。最近，省教育廳將與中國(guó)教育學(xué)會(huì)簽訂加入“安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的協(xié)議，中國(guó)教育學(xué)會(huì)將從安全教育、安全管理方面為我們免費(fèi)提供服務(wù)，各地各校要積極行動(dòng)，全力配合，把“安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)作為安全文化建設(shè)的有力補(bǔ)充抓實(shí)抓牢。

八要持續(xù)開展校園及周邊治安綜合治理。要充分發(fā)揮校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組成員單位的作用，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)鼐C治、公安、工信、司法、文化、工商、食藥監(jiān)、新聞出版廣電等部門的支持，持續(xù)加大校園及周邊復(fù)雜地段的巡邏、管控和整治力度，堅(jiān)決防止不法分子、精神病人、行為偏執(zhí)人員對(duì)師生生命財(cái)產(chǎn)的侵害，堅(jiān)決防止各種入校滋事事件的發(fā)生;持續(xù)加大校園及周邊交通秩序整治，維持好上下學(xué)時(shí)段的交通，有效預(yù)防接送學(xué)生車輛發(fā)生交通事故;持續(xù)加大校園及周邊文化娛樂場(chǎng)所、“城中村”、出租屋、小旅館等清理整頓，堅(jiān)決掃除黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象;持續(xù)加大校園及周邊衛(wèi)生環(huán)境、飲食攤點(diǎn)、藥品市場(chǎng)的治理整頓，為學(xué)校正常教育教學(xué)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

九要做好冬季消防工作。冬季即將來臨，各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要積極做好凍雨、冰雪、大風(fēng)等惡劣天氣的應(yīng)對(duì)工作。要對(duì)學(xué)生集中開展一次專項(xiàng)安全教育，使廣大學(xué)生進(jìn)一步掌握預(yù)防一氧化碳中毒和火災(zāi)的基本知識(shí)和方法，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高發(fā)生一氧化碳中毒、火災(zāi)時(shí)的基本應(yīng)急處置能力。要特別加大對(duì)宿舍安全的排查力度，檢查取暖通風(fēng)排煙設(shè)施是否完好，有無違規(guī)使用電取暖設(shè)備、電燒水設(shè)備，違規(guī)生火取暖問題;要檢查學(xué)校防火設(shè)施是否齊備，學(xué)校有無火災(zāi)隱患;要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校冬季采暖設(shè)備設(shè)施的安全排查，確保最低采暖溫度，采用燃煤取暖的學(xué)校要確保通風(fēng)通暢、排煙管道無泄漏、無一氧化碳中毒隱患，學(xué)生宿舍要配備專、兼職生活教師，加強(qiáng)值班，防止發(fā)生意外事故。

十要落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。要嚴(yán)格落實(shí)門禁制度、值班巡查制度、人員車輛進(jìn)出登記制度、視頻監(jiān)控制度等。嚴(yán)格來校、來訪人員身份核查，來訪人員在得到學(xué)校接訪人同意后，做好詳細(xì)登記，原則上在門衛(wèi)室接待，因需要確需進(jìn)入校園的，必須經(jīng)學(xué)校值班校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意并由教職工等陪同后方可進(jìn)入校園。未經(jīng)核查和許可，嚴(yán)禁非學(xué)校人員進(jìn)入校園。堅(jiān)決制止無業(yè)人員、精神病患者、來歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任，細(xì)研精做學(xué)校安全工作。

各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保安全政策措施不折不扣落到實(shí)處。

一要靠實(shí)責(zé)任保安全。全省各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校一定要牢固樹立安全紅線意識(shí)，嚴(yán)格按照省委、省政府關(guān)于安全生產(chǎn)工作的要求，將教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定工作擺上重要議事日程，納入學(xué)校重點(diǎn)工作。要落實(shí)“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求，進(jìn)一步完善“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的責(zé)任機(jī)制，強(qiáng)化屬地管理的責(zé)任，按照校園安全工作崗位職責(zé)要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)人，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的校園安全穩(wěn)定工作格局。

二要借鑒經(jīng)驗(yàn)保安全。各地、各級(jí)各類學(xué)校在安全工作方面創(chuàng)造了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。比如，蘭州市建立了“校園安全保護(hù)區(qū)”，出臺(tái)了《十項(xiàng)規(guī)定》，在中小學(xué)校門口設(shè)置了“蘭州市校園安全保護(hù)區(qū)綜合治理責(zé)任公示牌”，以集中解決校園及周邊區(qū)域存在的治安、交通、文化、飲食等各類安全問題，得到了省綜治委的充分肯定。上半年，慶陽、蘭州等地開通了校園安全信息平臺(tái)，及時(shí)將各類安全信息傳達(dá)至本市各級(jí)教育行政部門、各類學(xué)校、幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人，提高了學(xué)校安全工作效率。希望各市州相互借鑒有益做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。今年6月份，省教育廳也借鑒兄弟省份的做法，制作了并下發(fā)了安全警示牌、溫馨提示牌，并要求在所有中小學(xué)幼兒園門口都要放置這兩塊牌子，目前，大多數(shù)市州完成了此項(xiàng)工作，還有個(gè)別市州沒有完成，希望這次會(huì)后抓緊落實(shí)。

三要提升素質(zhì)和強(qiáng)化作風(fēng)保安全。一方面，要堅(jiān)持把能力素質(zhì)作為開展安全工作的前提和基礎(chǔ)，既注重提高干部隊(duì)伍的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和憂患意識(shí)，調(diào)動(dòng)他們開展工作的積極性和創(chuàng)造性，又要注重業(yè)務(wù)能力和知識(shí)的培養(yǎng)提升，鼓勵(lì)和支持廣大干部掌握學(xué)校安全工作規(guī)律、研究學(xué)校安全管理工作方法，進(jìn)一步鍛造做好學(xué)校安全工作的本領(lǐng)。另一方面，要把作風(fēng)建設(shè)作為推進(jìn)安全工作的重要保障，引導(dǎo)廣大干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改進(jìn)工作方法，千方百計(jì)消除學(xué)校安全隱患，在實(shí)踐中找到解決問題的好辦法，打造一支政治可靠、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、愛崗敬業(yè)的學(xué)校安全管理干部隊(duì)伍。同時(shí)，加大安全工作經(jīng)費(fèi)的投入，保障各項(xiàng)安全管理工作順利開展。

教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話精神篇七

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河北新聞網(wǎng)3月1日訊（河北日?qǐng)?bào)記者四建磊、吳韜）今天下午，河北省政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議在石家莊召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任王東峰在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示及訓(xùn)詞精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署和全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神及郭聲琨同志的講話要求，扎實(shí)開展全省政法隊(duì)伍教育整頓，大力推進(jìn)政治建警、忠誠(chéng)鑄魂，正風(fēng)肅紀(jì)、反腐強(qiáng)警，加強(qiáng)革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍，加快建設(shè)更高水平的平安河北、法治河北，確?！笆奈濉遍_好局、起好步，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

省委常委、政法委書記董仚生傳達(dá)黨中央有關(guān)部署和全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神，并就我省貫徹落實(shí)意見作了說明。

王東峰強(qiáng)調(diào)，開展政法隊(duì)伍教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度作出的重大決策部署。全省各級(jí)各部門和政法系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示和黨中央決策部署，以高度政治自覺認(rèn)真抓好政法隊(duì)伍教育整頓，教育引導(dǎo)廣大政法干警旗幟鮮明講政治，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上堅(jiān)決同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保政法隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)、純潔可靠。要以刀刃向內(nèi)的勇氣清除害群之馬，整治頑瘴痼疾，持續(xù)優(yōu)化政治生態(tài)，確保政法隊(duì)伍肌體健康、風(fēng)清氣正。要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記初心使命，鍛造鐵一般理想信念、鐵一般責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般過硬本領(lǐng)、鐵一般紀(jì)律作風(fēng)，為新時(shí)代全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

王東峰強(qiáng)調(diào)，要突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)任務(wù)，以強(qiáng)有力的教育整頓推進(jìn)全省政法隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。一要聚焦創(chuàng)新理論武裝和政治建設(shè)，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，持續(xù)深化政治性警示教育，深入學(xué)習(xí)宣傳政法英模和先進(jìn)典型，全面提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)之魂。二要聚焦查糾違紀(jì)違法問題，堅(jiān)持以自我革命精神開展大排查大整治，嚴(yán)格落實(shí)政策標(biāo)準(zhǔn)，深入開展談心談話，深挖徹查違紀(jì)違法線索，堅(jiān)決清除政法隊(duì)伍害群之馬。三要聚焦整治頑瘴痼疾，緊盯群眾反映的熱點(diǎn)、制約嚴(yán)格公正執(zhí)法的堵點(diǎn)、影響政法隊(duì)伍建設(shè)的難點(diǎn)，全鏈條發(fā)力、全系統(tǒng)治理，著力解決突出問題，不斷凈化執(zhí)法司法環(huán)境。四要聚焦強(qiáng)化政法領(lǐng)域各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，以市縣鄉(xiāng)換屆為契機(jī)，優(yōu)化政法系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)和增強(qiáng)整體功能，推進(jìn)政法機(jī)關(guān)“一把手”和重要副職異地交流任職，大力選拔忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀干部，積極構(gòu)建響應(yīng)需求、適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)、全面發(fā)展的政法隊(duì)伍素能培養(yǎng)體系，切實(shí)增強(qiáng)政法隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。五要聚焦壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持把黨的建設(shè)與政法工作一起謀劃、一起部署、一起推進(jìn)，大力強(qiáng)化日常監(jiān)督管理，著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，不斷深化糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。六要聚焦客觀科學(xué)總結(jié)評(píng)估，切實(shí)用好評(píng)估成果，持續(xù)鞏固拓展提升整頓效果。七要聚焦制度建設(shè)，建立完善持續(xù)整改機(jī)制、權(quán)力制約機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，推動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)常態(tài)化，全面提升政法隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。八要聚焦上下聯(lián)動(dòng)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅(jiān)持以人民為中心，開門搞教育整頓，分批壓茬組織實(shí)施，確保教育整頓有力有序有效推進(jìn)。

王東峰強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和健全責(zé)任體系，確保政法隊(duì)伍教育整頓落在實(shí)處取得實(shí)效。要壓實(shí)壓緊各級(jí)黨委主體責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任、黨委政法委和政法單位黨組（黨委）直接責(zé)任，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)政治監(jiān)督，形成齊抓共管合力。要分層分級(jí)精準(zhǔn)指導(dǎo)，各級(jí)組織部門要強(qiáng)化和指導(dǎo)推進(jìn)政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)，健全干部交流輪崗機(jī)制。各級(jí)宣傳部門和網(wǎng)信部門要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，聚集正能量。要強(qiáng)化督查檢查和考核問責(zé)，確保教育整頓實(shí)效。要堅(jiān)持把開展教育整頓與維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定結(jié)合起來，做到兩手抓兩促進(jìn)，以實(shí)際成效堅(jiān)決當(dāng)好首都政治“護(hù)城河”。

會(huì)議以廣電網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議形式召開。高志立、劉爽、王會(huì)勇、劉凱、梁田庚、黃明耀、丁順生；省委有關(guān)部委、省法院、省檢察院、省直有關(guān)廳局主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人，省委政法委領(lǐng)導(dǎo)班子成員等在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。各市（含定州、辛集市）、雄安新區(qū)、各縣（市、區(qū)）設(shè)分會(huì)場(chǎng)。

習(xí)近平總書記在中央政法工作會(huì)議上的重要講話，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵深刻，是新時(shí)代政法工作、檢察工作的思想指引和行動(dòng)指南。我將帶領(lǐng)定南縣檢察院全體干警，堅(jiān)定不移地以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，始終堅(jiān)持黨對(duì)檢察工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)各項(xiàng)法律監(jiān)督工作全面協(xié)調(diào)充分發(fā)展，擔(dān)當(dāng)起維護(hù)國(guó)家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)的職責(zé)使命，為定南經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)大局穩(wěn)定提供有力司法保障。

11月25日，習(xí)近平在親切接見會(huì)議代表、全軍軍事訓(xùn)練先進(jìn)單位代表和先進(jìn)個(gè)人，同大家合影留念之后，對(duì)軍事訓(xùn)練的重大意義進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，對(duì)黨的十八大以來部隊(duì)推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練情況進(jìn)行回顧盤點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前國(guó)家和軍隊(duì)面臨的形勢(shì)進(jìn)行深入分析。在講到抓好下步部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練時(shí)，習(xí)近平著重強(qiáng)調(diào)指出：“要尊重官兵主體地位，發(fā)揚(yáng)軍事民主，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造，把廣大官兵練兵熱情激發(fā)出來、練兵智慧凝聚起來。要在艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練中、在近似實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中、在嚴(yán)峻復(fù)雜的軍事斗爭(zhēng)中摔打和鍛煉部隊(duì)，引導(dǎo)官兵堅(jiān)定理想信念、磨礪戰(zhàn)斗意志、錘煉戰(zhàn)斗作風(fēng)，始終保持一不怕苦、二不怕死的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神?！鄙钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平重要指示，充分發(fā)揮我軍歷來注重“精氣神”培養(yǎng)培育的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷來重視立足“鋼少氣多”打大仗、打勝仗的豐富經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合部隊(duì)工作實(shí)際，淺談個(gè)人體會(huì)。

要注重在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中培育官兵戰(zhàn)斗意志。注重使命牽引。在社會(huì)經(jīng)歷深刻變革、多元文化觀念相互激蕩的信息時(shí)代，少數(shù)官兵受社會(huì)腐朽思想和不良文化的影響，軍魂意識(shí)淡化，宗旨意識(shí)弱化，練兵動(dòng)力缺乏，戰(zhàn)斗精神衰減。充分發(fā)揮實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的教育功能，培育官兵不怕犧牲、敢于勝利的戰(zhàn)斗意志和打贏信心，要以實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的任務(wù)使命為牽引，強(qiáng)化官兵的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要結(jié)合實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的任務(wù)特點(diǎn)和條件背景，根據(jù)官兵思想實(shí)際，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵，用實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的重大意義和當(dāng)代革命軍人所擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)教育官兵，使他們切實(shí)統(tǒng)一思想、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史責(zé)任感，進(jìn)一步激發(fā)能打勝仗、愛軍習(xí)武的自覺性和堅(jiān)定性，打牢忠誠(chéng)使命、履行職責(zé)的思想根基。習(xí)近平對(duì)軍事訓(xùn)練一直高度重視，念茲在茲的就是練兵備戰(zhàn)。在中央軍委軍事工作會(huì)議前，習(xí)近平親切接見了全軍備戰(zhàn)標(biāo)兵單位代表和標(biāo)兵個(gè)人并簽署中央軍委2019年1號(hào)命令，向全軍發(fā)布開訓(xùn)動(dòng)員令，吹響了練兵備戰(zhàn)的時(shí)代號(hào)角。全軍指戰(zhàn)員忘不了：2018年1月3日，中央軍委隆重舉行開訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，習(xí)近平向全軍發(fā)布訓(xùn)令，號(hào)召?gòu)V大官兵全面加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，全面提高打贏能力。一年來，全軍將士牢記領(lǐng)袖囑托，聞令而動(dòng)、遵令而行，錘煉過硬本領(lǐng)，決勝明天戰(zhàn)場(chǎng)。一年來，全軍群眾性練兵比武活動(dòng)、跨區(qū)基地化訓(xùn)練、聯(lián)合專項(xiàng)訓(xùn)練、軍兵種實(shí)兵對(duì)抗演習(xí)輪番上演，從難從嚴(yán)提高打贏真本領(lǐng)，開拓創(chuàng)新塑造訓(xùn)練新格局。一年來，從蒼茫大地到碧海藍(lán)天，從白山黑水到南國(guó)密林……全軍上下涌動(dòng)著貼近實(shí)戰(zhàn)、精武強(qiáng)能的練兵熱潮，鋪展開一幅重心為戰(zhàn)、中心居中的強(qiáng)軍畫卷，在我軍練兵備戰(zhàn)史上留下精彩篇章。

軍事訓(xùn)練是未來戰(zhàn)爭(zhēng)的預(yù)演，是生成和提高戰(zhàn)斗力的基本途徑，也是最直接最有效的軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備。堅(jiān)持平時(shí)把軍事訓(xùn)練擺到位、抓得實(shí)，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)才能拉得出、上得去、打得贏，才能不辱使命、不負(fù)重托，回答好“勝戰(zhàn)之問”。軍事訓(xùn)練不居中，練兵備戰(zhàn)抓不緊，就會(huì)偏離主責(zé)、荒廢主業(yè)，百弊叢生、禍患無窮。始終把軍事訓(xùn)練擺在戰(zhàn)略位置，聚焦實(shí)戰(zhàn)、對(duì)接實(shí)戰(zhàn)，全面提高基于網(wǎng)絡(luò)信息體系的聯(lián)合作戰(zhàn)能力、全域作戰(zhàn)能力，真正具備新時(shí)代打贏能力，才能做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。

“凡國(guó)之重也，必待兵之勝也?！避娛率侄问菍?shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的保底手段，軍事斗爭(zhēng)是進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的重要方面，打贏能力是維護(hù)國(guó)家安全的戰(zhàn)略能力。持續(xù)在全軍興起大抓軍事訓(xùn)練熱潮，鍥而不舍推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，盡快提高訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化水平、提升訓(xùn)練質(zhì)量和層次，才能為維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，為維護(hù)世界和平穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。

當(dāng)前，部隊(duì)正處于深化改革、轉(zhuǎn)型建設(shè)的關(guān)鍵期。新的指揮體制、新的力量編成、新的規(guī)模結(jié)構(gòu)、新的作戰(zhàn)思想等，既給開展軍事訓(xùn)練帶來難得機(jī)遇，也提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練抓得緊、搞得好，打贏能力就能上一個(gè)大臺(tái)階。這就要求各部隊(duì)要全面學(xué)習(xí)貫徹我軍新軍事訓(xùn)練大綱，充分用好改革有利條件，創(chuàng)新訓(xùn)練理念和模式、創(chuàng)新訓(xùn)法戰(zhàn)法，完善訓(xùn)練領(lǐng)域政策制度，加強(qiáng)訓(xùn)練規(guī)范和組訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，加快新型作戰(zhàn)力量建設(shè)，更好解放和發(fā)展戰(zhàn)斗力，真正把新體制新編成優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。

訓(xùn)令如鐵，號(hào)角催征。始終把備戰(zhàn)打仗作為第一要?jiǎng)?wù)，大抓實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，關(guān)鍵看行動(dòng)、看落實(shí)。全軍要深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深入貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、打仗意識(shí)，樹牢戰(zhàn)斗隊(duì)思想，把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)牢固立起來，深入糾治訓(xùn)練領(lǐng)域和平積弊，深入推進(jìn)練兵備戰(zhàn)工作，做好隨時(shí)打仗的充分準(zhǔn)備。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)、聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)，堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、從嚴(yán)治訓(xùn)，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練，錘煉血性膽氣，苦練殺敵本領(lǐng)，練出精兵勁旅，堅(jiān)決完成黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)，以優(yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立70周年。

“要把新時(shí)代軍事戰(zhàn)略思想立起來，把新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針立起來，把備戰(zhàn)打仗指揮棒立起來，把抓備戰(zhàn)打仗的責(zé)任擔(dān)當(dāng)立起來?！?/p>

中央軍委軍事工作會(huì)議4日在京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)主席的重要講話在全軍部隊(duì)引起強(qiáng)烈反響。廣大官兵表示，習(xí)主席的重要講話吹響了練兵備戰(zhàn)的時(shí)代號(hào)角，為做好新時(shí)代軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備工作提供了根本遵循和科學(xué)指南。要深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深入貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，在新的起點(diǎn)上做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備工作，開創(chuàng)強(qiáng)軍事業(yè)新局面。

各戰(zhàn)區(qū)、各軍兵種機(jī)關(guān)組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)主席重要講話。大家認(rèn)為，黨的十八大以來，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和艱巨繁重的軍事任務(wù)，黨中央、中央軍委和習(xí)主席審時(shí)度勢(shì)、統(tǒng)攬全局，帶領(lǐng)全軍銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，軍事工作在斗爭(zhēng)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中發(fā)展，取得許多標(biāo)志性、開創(chuàng)性、歷史性重大成就。一定要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)主席重要講話的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，把重要講話精神轉(zhuǎn)化為抓好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備工作的強(qiáng)大動(dòng)力。要強(qiáng)化戰(zhàn)斗隊(duì)思想，堅(jiān)持戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)工作和建設(shè)、各方面力量和資源都要聚焦軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備、服務(wù)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，推動(dòng)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備工作有一個(gè)很大加強(qiáng)。

軍事訓(xùn)練是未來戰(zhàn)爭(zhēng)的預(yù)演，是生成和提高戰(zhàn)斗力的基本途徑，也是最直接最有效的軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備。中部戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合參謀部某局局長(zhǎng)張勛輝說，要堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)，聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)，緊貼作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對(duì)手、作戰(zhàn)環(huán)境，大抓體系對(duì)抗訓(xùn)練，大抓復(fù)雜環(huán)境下訓(xùn)練，大抓極限條件下訓(xùn)練，加大科技練兵力度，把戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)練精，把作戰(zhàn)體系練強(qiáng)，把制勝招法練過硬，提高訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化水平。

軍委機(jī)關(guān)各部門第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)討論習(xí)主席重要講話。大家認(rèn)為，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，帶頭研究軍事、研究戰(zhàn)爭(zhēng)、研究打仗，帶頭進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)、進(jìn)入角色、進(jìn)入情況，帶頭練謀略、練指揮、練應(yīng)變，增強(qiáng)策劃和指揮打仗能力，立起新時(shí)代指揮員好樣子。要強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、打仗意識(shí)，始終把備戰(zhàn)打仗作為第一要?jiǎng)?wù)、把軍事訓(xùn)練擺在戰(zhàn)略位置，聚焦實(shí)戰(zhàn)、對(duì)接實(shí)戰(zhàn)，深入糾治訓(xùn)練領(lǐng)域和平積弊，深入開展群眾性練兵比武，突出加強(qiáng)指揮訓(xùn)練和聯(lián)合訓(xùn)練，加強(qiáng)檢驗(yàn)性、對(duì)抗性訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)訓(xùn)練，做好隨時(shí)打仗的充分準(zhǔn)備，做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。

軍事科學(xué)院、國(guó)防大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)廣大官兵表示，要深化戰(zhàn)爭(zhēng)和作戰(zhàn)籌劃，確保一旦有事能快速有效應(yīng)對(duì)。要加快推進(jìn)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮體系建設(shè)，提升聯(lián)合作戰(zhàn)指揮能力。要加強(qiáng)新型作戰(zhàn)力量建設(shè)，增加新質(zhì)戰(zhàn)斗力比重。軍事科學(xué)院研究員陳舟說，要大抓實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，提高練兵備戰(zhàn)質(zhì)量和水平。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)突出短板弱項(xiàng)要扭住不放、持續(xù)用力，一個(gè)問題一個(gè)問題解決，確保取得成效。

武警部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，要堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、從嚴(yán)治訓(xùn)，創(chuàng)新訓(xùn)練理念和模式，完善訓(xùn)練領(lǐng)域政策制度，加強(qiáng)訓(xùn)練規(guī)范和組訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，加強(qiáng)訓(xùn)練條件和手段建設(shè)，端正訓(xùn)練作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練考核和監(jiān)察督導(dǎo)，加大戰(zhàn)備拉動(dòng)抽查力度，提升訓(xùn)練質(zhì)量和層次。

戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)的“精氣神”，是克敵制勝的重要法寶。全軍各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部表示，要堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練，弘揚(yáng)一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神，不畏強(qiáng)敵對(duì)手，不畏艱難險(xiǎn)阻，錘煉血性膽氣，苦練殺敵本領(lǐng)，練出精兵勁旅。

廣大官兵表示，要以習(xí)主席重要講話精神為指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)安全和發(fā)展大勢(shì)，扎扎實(shí)實(shí)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，堅(jiān)決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)。

教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話精神篇八

同志們：

今天，會(huì)議的主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年全縣教育督導(dǎo)工作，表彰先進(jìn)，安排下階段工作。等會(huì)，彭縣長(zhǎng)將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，我先講三點(diǎn)意見。

20xx年，全縣上下緊緊圍繞“教育強(qiáng)縣”目標(biāo)，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并舉，較好地完成了教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，順利通過市“三項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”考核，“教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作”被評(píng)為全市“優(yōu)秀”等次。

1、強(qiáng)化了合格學(xué)校建設(shè)。嚴(yán)格按照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指導(dǎo)綱要》及其評(píng)估細(xì)則，對(duì)各合格學(xué)校項(xiàng)目校(園)進(jìn)行了全程督導(dǎo)，落實(shí)并投入資金5260萬元，實(shí)施了文昌閣中學(xué)等11所合格學(xué)校、堯市鄉(xiāng)中心幼兒園等9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、特殊學(xué)校建設(shè)及江口小學(xué)等5所義務(wù)教育薄弱學(xué)校改擴(kuò)建和維修加固，添置了一大批教學(xué)儀器、音體美器材、圖書和閱覽室桌椅，極大地改善了我縣辦學(xué)條件。

2、提高了教育教學(xué)水平。20xx年，我縣學(xué)前三年入園率達(dá)80.64%，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)升初中比例達(dá)99.79%，中、小學(xué)生年輟學(xué)率分別控制在0.04%和1.38%以內(nèi);高考再創(chuàng)佳績(jī)，600分以上考生達(dá)20人，全市排名第2;文化考生一本自然上線82人，二本自然上線232人，高考成績(jī)躍居懷化第1方陣，被市里授予“高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，麻陽一中還被教育部評(píng)為“全國(guó)特色學(xué)?！?，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道對(duì)麻陽一中創(chuàng)新教育進(jìn)行了專門宣傳報(bào)道。

3、推進(jìn)了督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。將23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為5個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心小學(xué)以上學(xué)校100%建立了督導(dǎo)室，形成了縣、鄉(xiāng)、學(xué)校三級(jí)督導(dǎo)工作體系，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍。20xx年，江口墟鎮(zhèn)將原江口玻璃廠場(chǎng)地?zé)o償撥給小學(xué)建設(shè)中心幼兒園;石羊哨鄉(xiāng)爭(zhēng)取了40名香港中文大學(xué)、湖南大學(xué)教授及學(xué)生來支教;縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局為全縣各學(xué)校建設(shè)工程減免費(fèi)用217萬元;縣地稅局征收教育附加費(fèi)達(dá)614.08萬元。省民建、泰安硅業(yè)、麻陽廣東商會(huì)等團(tuán)體、企業(yè)為我縣優(yōu)秀貧困學(xué)生開設(shè)了揚(yáng)帆班、思源班、青云班等免費(fèi)入學(xué)班。

4、開展了教育專項(xiàng)督查。加大全縣中小學(xué)校寒暑假成建制補(bǔ)課專項(xiàng)督查，對(duì)城區(qū)部分民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估，對(duì)縣學(xué)前教育中心等15所城區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)，開展了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐專項(xiàng)督查，保障了我縣學(xué)生就學(xué)安全，切實(shí)減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

5、加強(qiáng)了教育督導(dǎo)自身建設(shè)。認(rèn)真開展第三屆督學(xué)聘任工作，從教育系統(tǒng)以及相關(guān)部門聘請(qǐng)了11名督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉教育法規(guī)、公道正派、敬業(yè)務(wù)實(shí)、并有一定威信的領(lǐng)導(dǎo)干部為專兼職縣督學(xué)。派人參加了省市20xx年責(zé)任區(qū)督學(xué)研修班的學(xué)習(xí)，并組織了縣督學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)員和學(xué)校督導(dǎo)室主任近200人次進(jìn)行了督學(xué)培訓(xùn)，極大地提高了我縣督學(xué)水平。獲得市20xx年度“教育督導(dǎo)宣傳工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，縣教育督導(dǎo)室被懷化市評(píng)為縣級(jí)教育督導(dǎo)工作優(yōu)秀單位。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，當(dāng)前我縣教育督導(dǎo)工作仍然存在一些問題和不足：教育督導(dǎo)體制亟待健全和完善，一些部門對(duì)教育督導(dǎo)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，督導(dǎo)隊(duì)伍的素質(zhì)還有待提高，督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用還不到位，督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)還剛剛起步，等等。對(duì)于這些問題，我們要引起重視，在今后的工作中采取切實(shí)有效的措施，加以解決。

今后一段時(shí)期，我縣教育督導(dǎo)工作要以建設(shè)“教育強(qiáng)縣”為目標(biāo)，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》為指導(dǎo)，進(jìn)一步創(chuàng)新督政，強(qiáng)化督學(xué)，完善督教，把督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)作為抓手，使“督政”在促進(jìn)教育工作責(zé)任落實(shí)、教育經(jīng)費(fèi)投入到位、教育發(fā)展環(huán)境優(yōu)化等方面發(fā)揮重要作用，使“督學(xué)”在促進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育形象等方面彰顯獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，使“督教”在提高縣級(jí)教育行政部門政策執(zhí)行力、提升教育管理水平、推動(dòng)教育強(qiáng)縣建設(shè)等方面做出積極貢獻(xiàn)。具體要抓好以下五項(xiàng)工作：

(一)認(rèn)真抓好督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。一是重新劃分督學(xué)責(zé)任區(qū)。今年，我們把全縣23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及銅礦管理處重新分成錦和、江口、蘭里、高村4個(gè)責(zé)任區(qū)，在每個(gè)責(zé)任區(qū)聘請(qǐng)3-5名督學(xué)人員，組長(zhǎng)由縣教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員擔(dān)任，制定了《督學(xué)責(zé)任區(qū)工作實(shí)施方案》。二是積極探索督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制。在前階段制度構(gòu)建的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)督學(xué)責(zé)任區(qū)的制度設(shè)計(jì)、工作運(yùn)行、結(jié)果運(yùn)用、條件保障等方面的探索式研究，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的規(guī)范化操作流程，探索建立具有地方特色、切合地方實(shí)際的督學(xué)責(zé)任區(qū)工作體系。三是樹立督學(xué)責(zé)任區(qū)先進(jìn)典型。要在責(zé)任區(qū)學(xué)校建立以《湖南省督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)價(jià)指南》為指導(dǎo)的督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，定期公布責(zé)任區(qū)學(xué)校測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)和結(jié)論，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，以督促教，充分發(fā)掘督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校中的先進(jìn)典型，通過辦點(diǎn)示范、觀摩交流等方式逐步推廣。積極選取有代表性的學(xué)校作為督學(xué)責(zé)任區(qū)工作示范點(diǎn)建設(shè)校，年中召開督學(xué)責(zé)任區(qū)示范點(diǎn)建設(shè)研討會(huì)，年末召開示范點(diǎn)建設(shè)工作總結(jié)會(huì)。

(二)抓好年度督導(dǎo)評(píng)估和專項(xiàng)督導(dǎo)。首先，要出臺(tái)新的年度教育工作目標(biāo)管理考核細(xì)則。在年度教育工作目標(biāo)管理考核責(zé)任狀和年度評(píng)估考核上要有所創(chuàng)新，要注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位和學(xué)校教育工作的常規(guī)性和平時(shí)性工作，不再進(jìn)行年終一次性檢查評(píng)定。其次，要針對(duì)我縣教育出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題開展專項(xiàng)督導(dǎo)。特別是學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的使用、辦學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍招聘與管理、教育發(fā)展水平等難點(diǎn)和違規(guī)補(bǔ)課、家教家養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)餐、擇校熱、入園難等熱點(diǎn)問題的要進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。第三，要做好教育強(qiáng)縣迎檢準(zhǔn)備工作。教育強(qiáng)縣涉及到4個(gè)實(shí)施細(xì)則共197個(gè)評(píng)估要點(diǎn)，我們要充分做好這方面的準(zhǔn)備，在平時(shí)開展的督導(dǎo)評(píng)估工作中要有針對(duì)性，要把省“三項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估’中的13個(gè)“一票否決”內(nèi)容和13個(gè)影響評(píng)優(yōu)項(xiàng)目作為重點(diǎn),以確保教育強(qiáng)縣申報(bào)工作順利通過。

(三)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)督導(dǎo)。一是要督導(dǎo)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)均衡。當(dāng)前，我縣教師年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)矛盾突出，特別是音、體、美等專業(yè)教師嚴(yán)重不足，而今年4月市里將開展全市中小學(xué)音體美課程開設(shè)情況專項(xiàng)督查。針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們要繼續(xù)采取定向委培、院縣結(jié)合、特崗招錄等形式，來優(yōu)化我縣師資隊(duì)伍和緩解教師年齡結(jié)構(gòu)等問題，特別是加大對(duì)音、體、美、“雙師型”等專業(yè)教師招錄和引進(jìn)。同時(shí)，要按照專業(yè)對(duì)口的原則，對(duì)在職教師通過各種有效方式進(jìn)行崗位培訓(xùn)，以求全縣教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)均衡。二是要督導(dǎo)教師資源配置合理。要從新進(jìn)教師的源頭上規(guī)范教師資源合理配置，特別是保證邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)員，要范教師調(diào)動(dòng)，增加教師調(diào)動(dòng)工作的透明度，推動(dòng)全縣教師的有序流動(dòng)和充分利用，堅(jiān)持新進(jìn)中小學(xué)教師必須在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)工作3年以上和凡“進(jìn)城必考”教師調(diào)動(dòng)制度。三是要開展師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)。將教師職業(yè)道德建設(shè)作為教育督導(dǎo)評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的檢查評(píng)估工作，制定師德建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，把師德師風(fēng)建設(shè)作為考核教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)納入到督導(dǎo)評(píng)估范疇，督促師德培訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)常性地開展，促進(jìn)教師隊(duì)伍的健康成長(zhǎng)。四是開展教師“吃空餉”行為督導(dǎo)。要根據(jù)《中共湖南省委省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范機(jī)構(gòu)編制管理的通知》精神，全面進(jìn)行一次全縣教師“吃空餉”行為的專項(xiàng)督導(dǎo)，摸清底細(xì)，弄清去向，要造冊(cè)登記，清查到位，各學(xué)校要督促吃空餉教師及時(shí)回校上班，并說明情況，要堅(jiān)決清理停薪留職、離職等吃空餉人員。

(四)抓好督導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè)。一是加大培訓(xùn)力度。要以完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校督導(dǎo)室隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以“更新督學(xué)理念，明確督學(xué)責(zé)任，規(guī)范督學(xué)工作”為主題，舉辦幾期縣督學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)員、學(xué)校督導(dǎo)室主任參加的縣內(nèi)培訓(xùn)，積極派人參加省、市定期的督學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，不斷提高全縣教育督導(dǎo)人員督導(dǎo)水平。二是規(guī)范督導(dǎo)行為。制訂出《教育督導(dǎo)工作行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教育督導(dǎo)人員在督導(dǎo)檢查時(shí)和日常工作中的行為，嚴(yán)格督導(dǎo)評(píng)估紀(jì)律，建立相關(guān)的監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育督導(dǎo)氛圍，特別要在督學(xué)人員的備案督導(dǎo)、亮證督導(dǎo)、廉潔督導(dǎo)、責(zé)任督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)上下功夫，要用制度來落實(shí)責(zé)任區(qū)督學(xué)人員到校隨訪督導(dǎo)，做到“校校到”、“月月行”。三要樹立督導(dǎo)典范。要建立健全教育督導(dǎo)員年終考評(píng)機(jī)制，通過對(duì)聘請(qǐng)的教育督導(dǎo)員進(jìn)行年終評(píng)比評(píng)優(yōu)，樹立一批典型，彰顯一批先進(jìn)，要通過麻陽教育督導(dǎo)網(wǎng)站、政府網(wǎng)站、縣電視臺(tái)等多種媒體廣泛宣傳教育督導(dǎo)工作的先進(jìn)個(gè)人和典型事例，擴(kuò)大麻陽教育工作的社會(huì)影響力。

(五)抓好教育督導(dǎo)法律法規(guī)的貫徹落實(shí)。一是要宣傳貫徹落實(shí)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》。充分發(fā)揮縣電視臺(tái)、手機(jī)報(bào)、政府網(wǎng)站等新聞媒體宣傳《教育督導(dǎo)條例》，重點(diǎn)抓好教育系統(tǒng)內(nèi)部學(xué)習(xí)宣傳工作，要在各學(xué)校開展學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》的系列活動(dòng)，要利用標(biāo)語、宣傳欄和校園廣播、校園網(wǎng)、板報(bào)等形式積極加以宣傳，要讓各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、教育行政管理人員、教育督導(dǎo)工作者及廣大教職員工，都能了解和清楚《教育督導(dǎo)條例》。二是要做好《麻陽苗族自治縣實(shí)施教育督導(dǎo)條例辦法》修訂完善及頒布工作。修訂完善工作要站在全縣工作大局上，從為教育保駕護(hù)航上，推進(jìn)教育強(qiáng)縣上來進(jìn)行，充分聽取各方面意見，特別是基層的意見。頒布后要加以宣傳落實(shí)，做到家喻戶曉。三是強(qiáng)化近期出臺(tái)的其他教育法律法規(guī)的宣傳落實(shí)。如國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》、教育部頒布的《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》、《加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》、湖南省出臺(tái)的《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法(試行)》等等。

(六)抓好其他相關(guān)工作督導(dǎo)落實(shí)。一是抓好合格學(xué)校的縣級(jí)初評(píng)。認(rèn)真落實(shí)省、市20xx年為民辦實(shí)事項(xiàng)目校(園)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好義務(wù)教育合格學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的督導(dǎo)評(píng)估縣級(jí)初評(píng)，及時(shí)報(bào)送縣級(jí)認(rèn)定名單。對(duì)省、市為民辦實(shí)事項(xiàng)目校(園)建設(shè)實(shí)行跟蹤督導(dǎo)，確保創(chuàng)建質(zhì)量，力爭(zhēng)今年堯市小學(xué)等8所合格學(xué)校和文昌閣鄉(xiāng)中心幼兒園等6所項(xiàng)目園建設(shè)通過省、市檢查驗(yàn)收。二是積極啟動(dòng)推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡縣的評(píng)估申報(bào)工作。按照“以評(píng)促建”要求，抓緊完成義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)，高水平推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。一方面創(chuàng)造條件積極申報(bào)接受省級(jí)評(píng)估認(rèn)定工作，特別是要組織好縣級(jí)自評(píng)和市級(jí)初評(píng)，做好公眾關(guān)于本縣義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度情況的核查準(zhǔn)備;另一方面要結(jié)合評(píng)估認(rèn)定工作，切實(shí)解決縣域內(nèi)義務(wù)教育辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍等方面存在的突出問題，提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。三是抓好學(xué)校安全管理督查。要抓住交通安全、食品衛(wèi)生、學(xué)校管理等薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，要督促縣教育局、藥監(jiān)局、衛(wèi)生局、工商局等部門加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐的監(jiān)管，加大對(duì)民辦幼兒園和城區(qū)學(xué)校的校園周邊環(huán)境治理，努力打造“平安教育”、“和諧教育”、“滿意教育”，做好學(xué)校的安全衛(wèi)士。

前夕，國(guó)務(wù)院頒布國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》，并成立國(guó)家教育督導(dǎo)委員會(huì)。這是我國(guó)教育行政管理上一項(xiàng)重大的組織和制度安排，標(biāo)志著有中國(guó)特色現(xiàn)代教育督導(dǎo)事業(yè)邁上了新的起點(diǎn)，走上了法制化、規(guī)范化道路。隨著國(guó)家教育改革與發(fā)展繼續(xù)向縱深推進(jìn)，我們教育強(qiáng)縣建設(shè)進(jìn)入攻堅(jiān)之時(shí)，我對(duì)縣教育督導(dǎo)工作提三個(gè)要求。

(一)要更新督導(dǎo)理念。教育督導(dǎo)部門要給縣委、縣政府當(dāng)好參謀，更好地發(fā)揮教育督導(dǎo)的激勵(lì)功能、協(xié)調(diào)功能和反饋功能，從過去的行政型、經(jīng)驗(yàn)型評(píng)價(jià)，向科學(xué)型、專業(yè)型評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，從過去的定期專項(xiàng)督導(dǎo)向經(jīng)常性和不定期督導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從過去的診斷性、鑒定性評(píng)價(jià)向發(fā)展性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，要對(duì)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》等近期出臺(tái)的教育方針政策加以學(xué)習(xí)掌握，及時(shí)更新自己的督導(dǎo)理念，工作措施上也要有所創(chuàng)新，有些督導(dǎo)活動(dòng)可聯(lián)合人大、政協(xié)等有關(guān)機(jī)構(gòu)共同來進(jìn)行，還可以把督導(dǎo)考核納入到政府工作綜合績(jī)效考核上去。

(二)要轉(zhuǎn)變工作方式。教育督導(dǎo)的同志不能坐在家里，坐在辦公室里，要沉下心、俯下身，多深入基層、深入學(xué)校、深入師生，去了解他們的心聲和想法，要充分聽取當(dāng)?shù)厝罕姾徒搪殕T工的意見和建議，避免出現(xiàn)“你評(píng)估，我應(yīng)付;你檢查，我作弊”，對(duì)被督導(dǎo)單位的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)點(diǎn)要充分加以肯定，又要實(shí)事求是地指出存在的主要問題和短處，幫助教育督導(dǎo)對(duì)象總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作，要在“督”出問題后，“導(dǎo)”出解決思路和辦法，做到既督又導(dǎo)，督導(dǎo)并重，對(duì)整改不力或者拒不整改的，要堅(jiān)持原則，敢于碰硬，不能走過場(chǎng)、和稀泥。

(三)要改進(jìn)督導(dǎo)內(nèi)容。要實(shí)現(xiàn)從注重辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、學(xué)歷達(dá)標(biāo)等要素向重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提高、特色建設(shè)轉(zhuǎn)變。要引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思想、提高校長(zhǎng)能力素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，激勵(lì)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特色發(fā)展，不斷提升品位和層次。要對(duì)過去的督導(dǎo)評(píng)估檢查、督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作、學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)和督導(dǎo)信息宣傳等工作進(jìn)行與之相對(duì)應(yīng)的改進(jìn)，要有麻陽自己的特色在里面，更好的為麻陽教育強(qiáng)縣服務(wù)。

同志們，在教育改革和發(fā)展不斷向前推進(jìn)的新形勢(shì)下，教育督導(dǎo)工作使命光榮，責(zé)任重大。讓我們?cè)诳h委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣目標(biāo)，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的措施，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作，為辦好麻陽人民滿意教育作出新的更大貢獻(xiàn)!

教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話精神篇九

經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，我市的精神文明建設(shè)取得了明顯成效，提高了人們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高了群眾生活質(zhì)量和社會(huì)文明程度，呈現(xiàn)出扎實(shí)推進(jìn)、健康向上的良好態(tài)勢(shì)。但是我們也要清醒地看到，隨著改革逐步深化和社會(huì)不斷發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)成份、組織形式、就業(yè)形式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化。人流、物流增加，“社會(huì)人”群體不斷增大，一些與新形勢(shì)不適應(yīng)、與群眾需求不相適應(yīng)的矛盾和問題開始顯現(xiàn)出來。尤其是群眾性精神文明創(chuàng)建工作在深入推進(jìn)的過程中，確實(shí)面臨許多新情況和新問題，突出的有：一是在工作上如何實(shí)現(xiàn)由突擊應(yīng)付向長(zhǎng)效管理的轉(zhuǎn)變；二是在手段上如何實(shí)現(xiàn)由行政推動(dòng)向市場(chǎng)運(yùn)作的轉(zhuǎn)變；三是在內(nèi)容上如何實(shí)現(xiàn)由環(huán)境整治向素質(zhì)提升的轉(zhuǎn)變。這些是精神文明創(chuàng)建全面升級(jí)提高的新階段對(duì)我們工作提出的新要求。

教育督導(dǎo)工作會(huì)議上的講話精神篇十

經(jīng)驗(yàn)是文章中關(guān)于你所看到的東西的感覺，無論它是喜歡的還是邪惡的，無論它是贊成的還是反對(duì)的。這既是一個(gè)“問題”感覺”，這也是文章的靈魂所在。因此，經(jīng)驗(yàn)必須有一個(gè)清晰的基調(diào)，否則就像一個(gè)沒有靈魂的人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

河北新聞網(wǎng)3月1日訊（河北日?qǐng)?bào)記者四建磊、吳韜）今天下午，河北省政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議在石家莊召開。省委書記、省人大常委會(huì)主任王東峰在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示及訓(xùn)詞精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署和全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神及郭聲琨同志的講話要求，扎實(shí)開展全省政法隊(duì)伍教育整頓，大力推進(jìn)政治建警、忠誠(chéng)鑄魂，正風(fēng)肅紀(jì)、反腐強(qiáng)警，加強(qiáng)革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍，加快建設(shè)更高水平的平安河北、法治河北，確?！笆奈濉遍_好局、起好步，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

省委常委、政法委書記董仚生傳達(dá)黨中央有關(guān)部署和全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議精神，并就我省貫徹落實(shí)意見作了說明。

王東峰強(qiáng)調(diào)，開展政法隊(duì)伍教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度作出的重大決策部署。全省各級(jí)各部門和政法系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示和黨中央決策部署，以高度政治自覺認(rèn)真抓好政法隊(duì)伍教育整頓，教育引導(dǎo)廣大政法干警旗幟鮮明講政治，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上堅(jiān)決同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保政法隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)、純潔可靠。要以刀刃向內(nèi)的勇氣清除害群之馬，整治頑瘴痼疾，持續(xù)優(yōu)化政治生態(tài)，確保政法隊(duì)伍肌體健康、風(fēng)清氣正。要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記初心使命，鍛造鐵一般理想信念、鐵一般責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般過硬本領(lǐng)、鐵一般紀(jì)律作風(fēng)，為新時(shí)代全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

王東峰強(qiáng)調(diào)，要突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)任務(wù)，以強(qiáng)有力的教育整頓推進(jìn)全省政法隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。一要聚焦創(chuàng)新理論武裝和政治建設(shè)，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，持續(xù)深化政治性警示教育，深入學(xué)習(xí)宣傳政法英模和先進(jìn)典型，全面提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)之魂。二要聚焦查糾違紀(jì)違法問題，堅(jiān)持以自我革命精神開展大排查大整治，嚴(yán)格落實(shí)政策標(biāo)準(zhǔn)，深入開展談心談話，深挖徹查違紀(jì)違法線索，堅(jiān)決清除政法隊(duì)伍害群之馬。三要聚焦整治頑瘴痼疾，緊盯群眾反映的熱點(diǎn)、制約嚴(yán)格公正執(zhí)法的堵點(diǎn)、影響政法隊(duì)伍建設(shè)的難點(diǎn)，全鏈條發(fā)力、全系統(tǒng)治理，著力解決突出問題，不斷凈化執(zhí)法司法環(huán)境。四要聚焦強(qiáng)化政法領(lǐng)域各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，以市縣鄉(xiāng)換屆為契機(jī)，優(yōu)化政法系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)和增強(qiáng)整體功能，推進(jìn)政法機(jī)關(guān)“一把手”和重要副職異地交流任職，大力選拔忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀干部，積極構(gòu)建響應(yīng)需求、適應(yīng)實(shí)戰(zhàn)、全面發(fā)展的政法隊(duì)伍素能培養(yǎng)體系，切實(shí)增強(qiáng)政法隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。五要聚焦壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持把黨的建設(shè)與政法工作一起謀劃、一起部署、一起推進(jìn)，大力強(qiáng)化日常監(jiān)督管理，著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，不斷深化糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。六要聚焦客觀科學(xué)總結(jié)評(píng)估，切實(shí)用好評(píng)估成果，持續(xù)鞏固拓展提升整頓效果。七要聚焦制度建設(shè)，建立完善持續(xù)整改機(jī)制、權(quán)力制約機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，推動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)常態(tài)化，全面提升政法隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。八要聚焦上下聯(lián)動(dòng)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅(jiān)持以人民為中心，開門搞教育整頓，分批壓茬組織實(shí)施，確保教育整頓有力有序有效推進(jìn)。

王東峰強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和健全責(zé)任體系，確保政法隊(duì)伍教育整頓落在實(shí)處取得實(shí)效。要壓實(shí)壓緊各級(jí)黨委主體責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任、黨委政法委和政法單位黨組（黨委）直接責(zé)任，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)政治監(jiān)督，形成齊抓共管合力。要分層分級(jí)精準(zhǔn)指導(dǎo)，各級(jí)組織部門要強(qiáng)化和指導(dǎo)推進(jìn)政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)，健全干部交流輪崗機(jī)制。各級(jí)宣傳部門和網(wǎng)信部門要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，聚集正能量。要強(qiáng)化督查檢查和考核問責(zé)，確保教育整頓實(shí)效。要堅(jiān)持把開展教育整頓與維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定結(jié)合起來，做到兩手抓兩促進(jìn)，以實(shí)際成效堅(jiān)決當(dāng)好首都政治“護(hù)城河”。

會(huì)議以廣電網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議形式召開。高志立、劉爽、王會(huì)勇、劉凱、梁田庚、黃明耀、丁順生；省委有關(guān)部委、省法院、省檢察院、省直有關(guān)廳局主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人，省委政法委領(lǐng)導(dǎo)班子成員等在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。各市（含定州、辛集市）、雄安新區(qū)、各縣（市、區(qū)）設(shè)分會(huì)場(chǎng)。

11月25日，習(xí)近平在親切接見會(huì)議代表、全軍軍事訓(xùn)練先進(jìn)單位代表和先進(jìn)個(gè)人，同大家合影留念之后，對(duì)軍事訓(xùn)練的重大意義進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，對(duì)黨的十八大以來部隊(duì)推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練情況進(jìn)行回顧盤點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前國(guó)家和軍隊(duì)面臨的形勢(shì)進(jìn)行深入分析。在講到抓好下步部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練時(shí)，習(xí)近平著重強(qiáng)調(diào)指出：“要尊重官兵主體地位，發(fā)揚(yáng)軍事民主，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造，把廣大官兵練兵熱情激發(fā)出來、練兵智慧凝聚起來。要在艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練中、在近似實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中、在嚴(yán)峻復(fù)雜的軍事斗爭(zhēng)中摔打和鍛煉部隊(duì)，引導(dǎo)官兵堅(jiān)定理想信念、磨礪戰(zhàn)斗意志、錘煉戰(zhàn)斗作風(fēng)，始終保持一不怕苦、二不怕死的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神?！鄙钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平重要指示，充分發(fā)揮我軍歷來注重“精氣神”培養(yǎng)培育的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷來重視立足“鋼少氣多”打大仗、打勝仗的豐富經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合部隊(duì)工作實(shí)際，淺談個(gè)人體會(huì)。

要注重在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中培育官兵戰(zhàn)斗意志。注重使命牽引。在社會(huì)經(jīng)歷深刻變革、多元文化觀念相互激蕩的信息時(shí)代，少數(shù)官兵受社會(huì)腐朽思想和不良文化的影響，軍魂意識(shí)淡化，宗旨意識(shí)弱化，練兵動(dòng)力缺乏，戰(zhàn)斗精神衰減。充分發(fā)揮實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的教育功能，培育官兵不怕犧牲、敢于勝利的戰(zhàn)斗意志和打贏信心，要以實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的任務(wù)使命為牽引，強(qiáng)化官兵的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要結(jié)合實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的任務(wù)特點(diǎn)和條件背景，根據(jù)官兵思想實(shí)際，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵，用實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的重大意義和當(dāng)代革命軍人所擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)教育官兵，使他們切實(shí)統(tǒng)一思想、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史責(zé)任感，進(jìn)一步激發(fā)能打勝仗、愛軍習(xí)武的自覺性和堅(jiān)定性，打牢忠誠(chéng)使命、履行職責(zé)的思想根基。習(xí)近平對(duì)軍事訓(xùn)練一直高度重視，念茲在茲的就是練兵備戰(zhàn)。在中央軍委軍事工作會(huì)議前，習(xí)近平親切接見了全軍備戰(zhàn)標(biāo)兵單位代表和標(biāo)兵個(gè)人并簽署中央軍委2019年1號(hào)命令，向全軍發(fā)布開訓(xùn)動(dòng)員令，吹響了練兵備戰(zhàn)的時(shí)代號(hào)角。全軍指戰(zhàn)員忘不了：2018年1月3日，中央軍委隆重舉行開訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，習(xí)近平向全軍發(fā)布訓(xùn)令，號(hào)召?gòu)V大官兵全面加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，全面提高打贏能力。一年來，全軍將士牢記領(lǐng)袖囑托，聞令而動(dòng)、遵令而行，錘煉過硬本領(lǐng)，決勝明天戰(zhàn)場(chǎng)。一年來，全軍群眾性練兵比武活動(dòng)、跨區(qū)基地化訓(xùn)練、聯(lián)合專項(xiàng)訓(xùn)練、軍兵種實(shí)兵對(duì)抗演習(xí)輪番上演，從難從嚴(yán)提高打贏真本領(lǐng)，開拓創(chuàng)新塑造訓(xùn)練新格局。一年來，從蒼茫大地到碧海藍(lán)天，從白山黑水到南國(guó)密林……全軍上下涌動(dòng)著貼近實(shí)戰(zhàn)、精武強(qiáng)能的練兵熱潮，鋪展開一幅重心為戰(zhàn)、中心居中的強(qiáng)軍畫卷，在我軍練兵備戰(zhàn)史上留下精彩篇章。

軍事訓(xùn)練是未來戰(zhàn)爭(zhēng)的預(yù)演，是生成和提高戰(zhàn)斗力的基本途徑，也是最直接最有效的軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備。堅(jiān)持平時(shí)把軍事訓(xùn)練擺到位、抓得實(shí)，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)才能拉得出、上得去、打得贏，才能不辱使命、不負(fù)重托，回答好“勝戰(zhàn)之問”。軍事訓(xùn)練不居中，練兵備戰(zhàn)抓不緊，就會(huì)偏離主責(zé)、荒廢主業(yè)，百弊叢生、禍患無窮。始終把軍事訓(xùn)練擺在戰(zhàn)略位置，聚焦實(shí)戰(zhàn)、對(duì)接實(shí)戰(zhàn)，全面提高基于網(wǎng)絡(luò)信息體系的聯(lián)合作戰(zhàn)能力、全域作戰(zhàn)能力，真正具備新時(shí)代打贏能力，才能做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。

“凡國(guó)之重也，必待兵之勝也?！避娛率侄问菍?shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的保底手段，軍事斗爭(zhēng)是進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的重要方面，打贏能力是維護(hù)國(guó)家安全的戰(zhàn)略能力。持續(xù)在全軍興起大抓軍事訓(xùn)練熱潮，鍥而不舍推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，盡快提高訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化水平、提升訓(xùn)練質(zhì)量和層次，才能為維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，為維護(hù)世界和平穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。

當(dāng)前，部隊(duì)正處于深化改革、轉(zhuǎn)型建設(shè)的關(guān)鍵期。新的指揮體制、新的力量編成、新的規(guī)模結(jié)構(gòu)、新的作戰(zhàn)思想等，既給開展軍事訓(xùn)練帶來難得機(jī)遇，也提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練抓得緊、搞得好，打贏能力就能上一個(gè)大臺(tái)階。這就要求各部隊(duì)要全面學(xué)習(xí)貫徹我軍新軍事訓(xùn)練大綱，充分用好改革有利條件，創(chuàng)新訓(xùn)練理念和模式、創(chuàng)新訓(xùn)法戰(zhàn)法，完善訓(xùn)練領(lǐng)域政策制度，加強(qiáng)訓(xùn)練規(guī)范和組訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，加快新型作戰(zhàn)力量建設(shè)，更好解放和發(fā)展戰(zhàn)斗力，真正把新體制新編成優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。

訓(xùn)令如鐵，號(hào)角催征。始終把備戰(zhàn)打仗作為第一要?jiǎng)?wù)，大抓實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，關(guān)鍵看行動(dòng)、看落實(shí)。全軍要深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深入貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、打仗意識(shí)，樹牢戰(zhàn)斗隊(duì)思想，把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)牢固立起來，深入糾治訓(xùn)練領(lǐng)域和平積弊，深入推進(jìn)練兵備戰(zhàn)工作，做好隨時(shí)打仗的充分準(zhǔn)備。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)、聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)，堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、從嚴(yán)治訓(xùn)，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練，錘煉血性膽氣，苦練殺敵本領(lǐng)，練出精兵勁旅，堅(jiān)決完成黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)，以優(yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立70周年。

11月25日，中央軍委軍事訓(xùn)練會(huì)議在京召開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，軍事訓(xùn)練是部隊(duì)經(jīng)常性中心工作，是生成和提高戰(zhàn)斗力的基本途徑，是最直接的軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，對(duì)于確保部隊(duì)能打仗、打勝仗，對(duì)于提高部隊(duì)全面建設(shè)水平具有十分重要的意義。藍(lán)圖繪就，使命催征，正因?yàn)槿绱?，更要在“熱血鑄軍魂”中矢志奮進(jìn)，鑄就“強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國(guó)安”的“星”坐標(biāo)，傾情書寫“中國(guó)夢(mèng)·強(qiáng)軍夢(mèng)”的時(shí)代奇跡。

回應(yīng)時(shí)代召喚，鑄就““聽黨話跟黨走””的忠誠(chéng)之““星””。忠于事業(yè)就要愛崗敬業(yè)，忠于職守就要爭(zhēng)創(chuàng)一流，時(shí)代召喚奮進(jìn)者，機(jī)遇也總是眷顧奮進(jìn)者。我軍軍事訓(xùn)練在緊貼實(shí)戰(zhàn)、服務(wù)實(shí)戰(zhàn)方面向前邁出了一大步，靠的是對(duì)黨和人民的事業(yè)無限熱愛和滿腔熱忱，靠的是將“愛國(guó)心、強(qiáng)國(guó)志”轉(zhuǎn)化為“為民行、報(bào)國(guó)行”的持之以恒和強(qiáng)大韌勁，靠的是一分一秒不停滯、一絲一毫不懈怠的堅(jiān)決執(zhí)著和務(wù)實(shí)篤行。要堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，高昂對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的“精神脊。

梁”，共塑比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流的“軍人面孔”，全面培養(yǎng)政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)過硬的價(jià)值取向，讓“一流定位、一流業(yè)績(jī)”的“根本源”強(qiáng)起來。要堅(jiān)持高定位、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，在知行合一、表里如一中自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表先進(jìn)，提高搶抓機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇干事本領(lǐng)，在對(duì)“報(bào)效祖國(guó)、矢志復(fù)興”的熱愛堅(jiān)守中詮釋擔(dān)當(dāng)，在對(duì)“硬骨頭、硬本領(lǐng)、硬作風(fēng)”的崇尚和學(xué)習(xí)中激揚(yáng)斗志，腳踏實(shí)地、久久為功。要在宣傳好貫徹好黨的路線、方針、政策中堅(jiān)守忠誠(chéng)信仰，保持清醒頭腦，在大戰(zhàn)大考中“強(qiáng)筋壯骨”“豐盈血肉”，在公與私、榮與辱、對(duì)與錯(cuò)的抉擇中堅(jiān)持抵制“微利之誘、五色之惑”，始終做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎初。

匯聚磅礴合力，鑄就““能打仗打勝仗””的創(chuàng)新之““星””。艱苦奮斗是新時(shí)代的鮮明底色，勇于創(chuàng)新是建成世界一流軍隊(duì)的驅(qū)動(dòng)引擎。從強(qiáng)國(guó)重器到演兵一線，從陸上平面到“上天入?！?，從實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)到科技強(qiáng)訓(xùn)……一分一秒中，一毫一厘間，無不積蓄著“勤于創(chuàng)造、勇于奮斗”的強(qiáng)勁動(dòng)能，無不蘊(yùn)藏著“以贏戰(zhàn)圓夢(mèng)，以強(qiáng)訓(xùn)起航”的制勝密碼。要站穩(wěn)艱苦奮斗主陣地，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新，敢接“燙手山芋”，能啃“最硬骨頭”，無論上來歷練還是下去“墩苗”，無論是實(shí)戰(zhàn)演練還是應(yīng)急處突，都能充分汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和斗爭(zhēng)偉力，在探索中增長(zhǎng)才干，在突破中爭(zhēng)先進(jìn)位。要在強(qiáng)國(guó)。

強(qiáng)軍進(jìn)程中堅(jiān)持革故鼎新、守正創(chuàng)新，把穩(wěn)“戰(zhàn)時(shí)武器”，巧借巧用“東風(fēng)”，激活改革創(chuàng)新融合發(fā)展“動(dòng)力源”，查缺補(bǔ)漏，實(shí)現(xiàn)“彎道超越”。要引領(lǐng)創(chuàng)新風(fēng)氣之先，引、育、用、管“高素質(zhì)、專業(yè)化、精準(zhǔn)化”新型軍事人才隊(duì)伍，力求技術(shù)革新、科技攻堅(jiān)、發(fā)明創(chuàng)造從“制”到“智”的大聯(lián)動(dòng)大跨越，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展“兩翼”齊飛。

開創(chuàng)強(qiáng)軍未來，鑄就““建新功立偉業(yè)””的奉獻(xiàn)之““星””?！坝补穷^連隊(duì)”載譽(yù)歸來，在為他們“點(diǎn)贊”的同時(shí)，弘揚(yáng)好、轉(zhuǎn)化好、拓展好豐碩軍事成果，奮力開啟“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代新篇章。黨員干部要學(xué)習(xí)他們?cè)诟鳁l戰(zhàn)線上“收官”不“收勁”、退伍不“褪色”的赤子情懷，矢志扎根一線，敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)促和諧，永葆“不拋棄不放棄”的積極心態(tài)，營(yíng)造“建新功立偉業(yè)”的清朗風(fēng)氣。要緊緊依靠群眾，夯實(shí)人民主體地位，始終“置頂”人民利益，懷揣“有一分熱，發(fā)一分光”的魄力決心和“甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)、默默奉獻(xiàn)”的信念追求，在思想行動(dòng)統(tǒng)一中用奉獻(xiàn)鑄就“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的時(shí)代豐碑，獲取為民利民便民的力量源泉。同時(shí)要把準(zhǔn)歷史交匯點(diǎn)、任務(wù)銜接處的“時(shí)度效”，高起點(diǎn)高要求繪就“一張藍(lán)圖”，秉持不忘歷史、把握現(xiàn)在、開創(chuàng)未來的精氣神，在面向群眾、面向未來的“趕考路上”矢志民族復(fù)興，于使命更光榮中奮勇搏擊，于境遇更艱險(xiǎn)處勇立潮頭，用心用情用力。

交上令人民滿意的“合格答卷”。

強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)軍，強(qiáng)軍必興訓(xùn)。鑄就強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍“星”坐標(biāo)，擦亮忠誠(chéng)本色，激活創(chuàng)新引擎，賡續(xù)奉獻(xiàn)基因，讓廣大黨員干部在學(xué)思用貫通、知信行合一中將“星”坐標(biāo)融入精神血脈、化為自覺行動(dòng)，始終做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”。

全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)觀后感22相信大家對(duì)富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善都不陌生吧，黨決定在二零二零年全面建成小康社會(huì)。而作為21世紀(jì)的學(xué)生們我們要積極維護(hù)黨的思想，認(rèn)真做到那24個(gè)字。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁。弘揚(yáng)工匠精神，傳承世紀(jì)美德。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗!什么是工匠精神?大而概之就是熱愛本職工作、嚴(yán)謹(jǐn)做事、精益求精、追求完善。勞模的本色凸現(xiàn)了工匠精神的內(nèi)涵與品質(zhì)。

在中國(guó)，有許多優(yōu)秀的大國(guó)工匠傳承著我們中華民族偉大的工藝，有在中國(guó)航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋。

深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生、為apec會(huì)議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。

他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。三百六十行，行行出狀元就是這個(gè)道理。

要讓中國(guó)制造變成中國(guó)創(chuàng)造，方才能讓我國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)。而我們也要以他們?yōu)橄闰?qū)，為動(dòng)力，為標(biāo)桿，去創(chuàng)造和諧美麗的中國(guó)。

每個(gè)業(yè)者都應(yīng)該以同樣大國(guó)工匠的精神尺度，盡職盡責(zé)，贏得世界的喝彩。

而我們也要為黨提出的思想而奮進(jìn)，讓新中國(guó)在這個(gè)世界上燦燦輝煌。

“要把新時(shí)代軍事戰(zhàn)略思想立起來，把新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針立起來，把備戰(zhàn)打仗指揮棒立起來，把抓備戰(zhàn)打仗的責(zé)任擔(dān)當(dāng)立起來。”

中央軍委軍事工作會(huì)議4日在京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)主席的重要講話在全軍部隊(duì)引起強(qiáng)烈反響。廣大官兵表示，習(xí)主席的重要講話吹響了練兵備戰(zhàn)的時(shí)代號(hào)角，為做好新時(shí)代軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備工作提供了根本遵循和科學(xué)指南。要深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深入貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，在新的起點(diǎn)上做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備工作，開創(chuàng)強(qiáng)軍事業(yè)新局面。

各戰(zhàn)區(qū)、各軍兵種機(jī)關(guān)組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)主席重要講話。大家認(rèn)為，黨的十八大以來，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和艱巨繁重的軍事任務(wù)，黨中央、中央軍委和習(xí)主席審時(shí)度勢(shì)、統(tǒng)攬全局，帶領(lǐng)全軍銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，軍事工作在斗爭(zhēng)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中發(fā)展，取得許多標(biāo)志性、開創(chuàng)性、歷史性重大成就。一定要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)主席重要講話的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，把重要講話精神轉(zhuǎn)化為抓好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備工作的強(qiáng)大動(dòng)力。要強(qiáng)化戰(zhàn)斗隊(duì)思想，堅(jiān)持戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)工作和建設(shè)、各方面力量和資源都要聚焦軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備、服務(wù)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，推動(dòng)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備工作有一個(gè)很大加強(qiáng)。

軍事訓(xùn)練是未來戰(zhàn)爭(zhēng)的預(yù)演，是生成和提高戰(zhàn)斗力的基本途徑，也是最直接最有效的軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備。中部戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合參謀部某局局長(zhǎng)張勛輝說，要堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)，聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)，緊貼作戰(zhàn)任務(wù)、作戰(zhàn)對(duì)手、作戰(zhàn)環(huán)境，大抓體系對(duì)抗訓(xùn)練，大抓復(fù)雜環(huán)境下訓(xùn)練，大抓極限條件下訓(xùn)練，加大科技練兵力度，把戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)練精，把作戰(zhàn)體系練強(qiáng)，把制勝招法練過硬，提高訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化水平。

軍委機(jī)關(guān)各部門第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)討論習(xí)主席重要講話。大家認(rèn)為，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，帶頭研究軍事、研究戰(zhàn)爭(zhēng)、研究打仗，帶頭進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)、進(jìn)入角色、進(jìn)入情況，帶頭練謀略、練指揮、練應(yīng)變，增強(qiáng)策劃和指揮打仗能力，立起新時(shí)代指揮員好樣子。要強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、打仗意識(shí)，始終把備戰(zhàn)打仗作為第一要?jiǎng)?wù)、把軍事訓(xùn)練擺在戰(zhàn)略位置，聚焦實(shí)戰(zhàn)、對(duì)接實(shí)戰(zhàn)，深入糾治訓(xùn)練領(lǐng)域和平積弊，深入開展群眾性練兵比武，突出加強(qiáng)指揮訓(xùn)練和聯(lián)合訓(xùn)練，加強(qiáng)檢驗(yàn)性、對(duì)抗性訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)訓(xùn)練，做好隨時(shí)打仗的充分準(zhǔn)備，做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。

軍事科學(xué)院、國(guó)防大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)廣大官兵表示，要深化戰(zhàn)爭(zhēng)和作戰(zhàn)籌劃，確保一旦有事能快速有效應(yīng)對(duì)。要加快推進(jìn)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮體系建設(shè)，提升聯(lián)合作戰(zhàn)指揮能力。要加強(qiáng)新型作戰(zhàn)力量建設(shè)，增加新質(zhì)戰(zhàn)斗力比重。軍事科學(xué)院研究員陳舟說，要大抓實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，提高練兵備戰(zhàn)質(zhì)量和水平。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)突出短板弱項(xiàng)要扭住不放、持續(xù)用力，一個(gè)問題一個(gè)問題解決，確保取得成效。

武警部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，要堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、從嚴(yán)治訓(xùn)，創(chuàng)新訓(xùn)練理念和模式，完善訓(xùn)練領(lǐng)域政策制度，加強(qiáng)訓(xùn)練規(guī)范和組訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，加強(qiáng)訓(xùn)練條件和手段建設(shè)，端正訓(xùn)練作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練考核和監(jiān)察督導(dǎo)，加大戰(zhàn)備拉動(dòng)抽查力度，提升訓(xùn)練質(zhì)量和層次。

戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)的“精氣神”，是克敵制勝的重要法寶。全軍各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部表示，要堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練，弘揚(yáng)一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神，不畏強(qiáng)敵對(duì)手，不畏艱難險(xiǎn)阻，錘煉血性膽氣，苦練殺敵本領(lǐng)，練出精兵勁旅。

廣大官兵表示，要以習(xí)主席重要講話精神為指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)安全和發(fā)展大勢(shì)，扎扎實(shí)實(shí)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，堅(jiān)決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)。

光榮使命召喚鐵的擔(dān)當(dāng)，壯闊征程需要鐵的護(hù)衛(wèi)。全國(guó)公安工作會(huì)議7日至8日在北京召開。習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，在新的歷史條件下，公安機(jī)關(guān)要堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持政治建警、改革強(qiáng)警、科技興警、從嚴(yán)治警，履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。此次大會(huì)的召開，對(duì)做好新時(shí)代公安工作、建設(shè)平安中國(guó)必將產(chǎn)生重大影響。

平安是人民幸福安康的基本要求，是改革發(fā)展的基本前提。今天的中國(guó)，社會(huì)大局穩(wěn)定，公平正義日益凸顯，人民群眾安全感不斷增強(qiáng)。作為一個(gè)有著近14億人口、幅員遼闊的發(fā)展中大國(guó)，中國(guó)不僅是世界上槍爆犯罪案件最少的國(guó)家之一，也是世界上命案發(fā)案率最低國(guó)家之一，成為世界上公認(rèn)的最有安全感的國(guó)家之一?；赝h的十八大以來的崢嶸歷程，正因?yàn)辄h中央統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局、發(fā)展安全兩件大事，就加強(qiáng)公安工作作出了一系列重大決策部署，實(shí)施了一系列重大改革舉措，全面深化公安改革，全面推進(jìn)從嚴(yán)管黨治警，提升了公安機(jī)關(guān)執(zhí)法公信力，為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。

邁步新時(shí)代，踏上新征程，需要鍛造一支讓黨中央放心、人民群眾滿意的高素質(zhì)過硬公安隊(duì)伍。“從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)”“積極預(yù)防、妥善化解各類社會(huì)矛盾”“公平正義是執(zhí)法司法工作的生命線”“把新時(shí)代公安改革向縱深推進(jìn)”“從嚴(yán)治警一刻都不能放松”“加強(qiáng)對(duì)公安工作的領(lǐng)導(dǎo)”……習(xí)近平總書記從對(duì)公安工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)出發(fā)，以確保公安工作堅(jiān)定正確政治方向?yàn)楦?，?duì)加強(qiáng)黨對(duì)公安工作的領(lǐng)導(dǎo)作出新的重大部署，為大力推進(jìn)公安工作現(xiàn)代化和公安隊(duì)伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)指明了努力方向和實(shí)踐路徑。以這一重要講話為遵循，堅(jiān)定正確政治方向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持全面從嚴(yán)管黨治警，必能鍛造一支公安鐵軍，使人民群眾安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)，為中國(guó)夢(mèng)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的政治社會(huì)環(huán)境。

習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，“當(dāng)高樓大廈在我國(guó)大地上遍地林立時(shí)，中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立”。公安隊(duì)伍是一支有著光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的隊(duì)伍，是一支英雄輩出、正氣浩然的隊(duì)伍，也是和平時(shí)期犧牲最多、奉獻(xiàn)最大的一支隊(duì)伍。此次全國(guó)公安工作會(huì)議，習(xí)近平總書記提出要對(duì)公安隊(duì)伍給予特殊的關(guān)愛，全面落實(shí)從優(yōu)待警措施，完善人民警察榮譽(yù)制度，極大增強(qiáng)了公安民警的職業(yè)榮譽(yù)感、自豪感、歸屬感，有助于更好地凝聚警心、穩(wěn)定隊(duì)伍、鼓舞士氣?！拔覀兛床坏胶诎?是因?yàn)橛腥藶槲覀冋趽趿撕诎怠?。各?jí)黨委要高度重視公安工作，為公安機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)創(chuàng)造良好條件支持，全社會(huì)也應(yīng)當(dāng)擁警、助警、愛警,努力構(gòu)建和諧警民關(guān)系。警心暖民心，警民一家親，正義必將所向披靡。

“多士成大業(yè)，群賢濟(jì)弘績(jī)?！闭驹谛碌臍v史起點(diǎn)上，全國(guó)公安機(jī)關(guān)和廣大公安民警用鮮血與汗水書寫對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的新篇章，以人民為中心著力提升群眾獲得感、幸福感、安全感，更好地維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)，一定能不辱使命、不負(fù)重托，以強(qiáng)大正能量書寫人民公安的新時(shí)代榮光。

履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。

使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來。

在全國(guó)公安工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記著眼民族復(fù)興偉業(yè)，深刻分析國(guó)內(nèi)外大勢(shì)，對(duì)公安機(jī)關(guān)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命提出了明確要求，對(duì)于我們做好公安工作，更好保障人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安，具有十分重大的意義。

履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，就要深刻理解黨中央對(duì)新時(shí)代公安工作的職責(zé)定位。當(dāng)前，我們面臨的外部環(huán)境和內(nèi)部條件發(fā)生了深刻變化，前進(jìn)道路上面臨不少新的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，公安機(jī)關(guān)的任務(wù)更加艱巨繁重。在今年1月召開的中央政法工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記明確提出，政法戰(zhàn)線肩負(fù)著維護(hù)國(guó)家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)的重大使命任務(wù)。這也是黨中央對(duì)新時(shí)代公安工作的職責(zé)定位，是做好新時(shí)代公安工作的基本遵循。必須深刻認(rèn)識(shí)到，維護(hù)國(guó)家政治安全是重大政治責(zé)任，確保社會(huì)大局穩(wěn)定是基本任務(wù)，促進(jìn)社會(huì)公平正義是核心價(jià)值追求，保障人民安居樂業(yè)是根本目標(biāo)。只有深刻把握職責(zé)定位，不斷強(qiáng)化責(zé)任感和使命感，才能增強(qiáng)履職盡責(zé)的自覺性與堅(jiān)定性。

履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，就要堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧。推進(jìn)改革發(fā)展，實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)，必須創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的政治社會(huì)環(huán)境，公安機(jī)關(guān)責(zé)無旁貸。要積極預(yù)防、妥善化解各類社會(huì)矛盾，確保社會(huì)既充滿生機(jī)活力又保持安定有序。要處理好維穩(wěn)和維權(quán)的關(guān)系，既要解決合理合法訴求、維護(hù)群眾利益，也要引導(dǎo)群眾依法表達(dá)訴求、維護(hù)社會(huì)秩序。要圍繞影響群眾安全感的突出問題，履行好打擊犯罪、保護(hù)人民的職責(zé)，努力使人民群眾安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)，努力建設(shè)更高水平的平安中國(guó)。

履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，就要堅(jiān)持“穩(wěn)”字當(dāng)頭，把保安全、護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)措施抓緊抓實(shí)。今年是新中國(guó)成立70周年，2020年是全面建成小康社會(huì)收官之年，2021年是我們黨成立100周年，每個(gè)年份都是重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，是做好各項(xiàng)工作的重要坐標(biāo)。今年防風(fēng)險(xiǎn)、保安全、護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)尤為艱巨繁重。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，立足“穩(wěn)”這個(gè)大局，強(qiáng)化保安全、護(hù)穩(wěn)定各項(xiàng)措施，有鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)，就能把公安工作做得更好，以優(yōu)異成績(jī)慶祝新中國(guó)成立70周年。

使命越光榮，任務(wù)越艱巨，就越要擔(dān)當(dāng)作為。全國(guó)公安戰(zhàn)線和廣大公安民警認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)把各項(xiàng)部署落細(xì)、落小、落實(shí)，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，就一定能履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的政治社會(huì)環(huán)境。

習(xí)近平總書記在全國(guó)公安工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，特別振奮精神，特別鼓舞人心。講話視野宏闊、立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富，立足當(dāng)前中國(guó)時(shí)代發(fā)展的歷史方位和政治全局的戰(zhàn)略高度，科學(xué)總結(jié)了黨的十八大以來公安工作取得的豐碩成就和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性的重大問題，明確了新時(shí)代公安工作大政方針、使命任務(wù)、原則要求，通篇閃爍著馬克思主義真理光芒，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想關(guān)于公安工作最新實(shí)踐總結(jié)和最新理論成果，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的公安篇章，是我們做好新時(shí)代公安工作的科學(xué)指導(dǎo)和根本遵循，必將指導(dǎo)我們進(jìn)一步做好新時(shí)代公安工作，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供更加有力的保障。

全區(qū)公安機(jī)關(guān)要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，用習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代公安工作的重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在區(qū)黨委、公安部黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，更加樹牢“四個(gè)意識(shí)”、更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，忠實(shí)踐行“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求，迅速在全警掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?，切?shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，統(tǒng)一到郭聲琨書記和趙克志部長(zhǎng)的講話精神上來，統(tǒng)一到吳英杰書記指示要求上來，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代公安工作的職責(zé)使命，堅(jiān)定不移深化政治建警、永葆忠誠(chéng)本色，堅(jiān)定不移忠誠(chéng)履職、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定不移維護(hù)國(guó)家政治安全和社會(huì)大局穩(wěn)定、深入開展反分裂斗爭(zhēng)，堅(jiān)定不移從嚴(yán)管黨治警、鍛造過硬公安鐵軍，努力為新中國(guó)成立70周年創(chuàng)造安全穩(wěn)定的政治社會(huì)環(huán)境，為推動(dòng)西藏長(zhǎng)治久安和長(zhǎng)足發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

全國(guó)公安工作會(huì)議召開以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國(guó)公安工作會(huì)議上的重要講話精神。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想。下面，我將自己的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，匯報(bào)如下。

在全國(guó)公安工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)，引導(dǎo)全警增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。安機(jī)關(guān)必須牢記習(xí)近平總書記重要講話精神，堅(jiān)定正確政治方向，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)公安工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，確保黨的路線方針政策和各項(xiàng)重大決策部署得到不折不扣貫徹落實(shí)。

對(duì)黨忠誠(chéng)是公安隊(duì)伍的政治靈魂，是做好公安工作的力量源泉，我們要教育廣大公安民警牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较?，以黨的意志為意志，唯有如此，才能履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命。

閃耀警徽，忠誠(chéng)鑄就?！肮残拯h”必須貫徹到政治、思想、組織各個(gè)方面，必須落實(shí)到?jīng)Q策、執(zhí)行、監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行，黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

今年是新中國(guó)成立70周年大慶安保的攻堅(jiān)期、公安改革的關(guān)鍵期。中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。我們雖已走過千山萬水，但仍需跋山涉水，擺在全黨全國(guó)各族人民面前的任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻。在此船到中流浪更急、人到半山路更陡之時(shí)，尤需全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘。面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，公安機(jī)關(guān)要勇于擔(dān)當(dāng)作為、銳意改革創(chuàng)新、錘煉過硬本領(lǐng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會(huì)安定、保障人民安寧，才能為新時(shí)代新征程創(chuàng)造良好的安全穩(wěn)定環(huán)境。

為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想創(chuàng)造安全穩(wěn)定環(huán)境，就要堅(jiān)定不移走改革強(qiáng)警之路。把新時(shí)代公安改革向縱深推進(jìn)，必須更好掌握運(yùn)用科技手段，推出更多更高質(zhì)量的服務(wù)舉措，讓人民群眾有更多更直接更實(shí)在的獲得感。當(dāng)前，鐵路公安迎來千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，我們理當(dāng)有“舍我其誰”的氣魄和膽識(shí)，爭(zhēng)做事業(yè)擔(dān)當(dāng)者。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要果敢善決，勇當(dāng)發(fā)展先鋒。善于抓發(fā)展中的重大問題、關(guān)鍵問題和苗頭性問題，善于在緊要關(guān)頭拿主意，勇于在問題面前做決斷，敢于在阻力面前出重拳。循序漸進(jìn)把握發(fā)展改革節(jié)奏，從易到難，以清晰的思路、飽滿的的熱情、科學(xué)的方法全力推進(jìn)公安事業(yè)向前發(fā)展。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，從嚴(yán)治警一刻都不能放松。要堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警，著力鍛造一支有鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)的公安鐵軍。要按照對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的總要求，鍛造一支讓黨中央放心、人民群眾滿意的高素質(zhì)過硬公安隊(duì)伍。

在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，堅(jiān)持從嚴(yán)治警、從優(yōu)待警，堅(jiān)持嚴(yán)在平時(shí)、管在日常，使學(xué)管大隊(duì)民警真正養(yǎng)成知敬畏、存戒懼、守底線的高度自覺。特別是在強(qiáng)局建設(shè)的偉大征程中，領(lǐng)導(dǎo)干部要起到帶頭示范作用，增強(qiáng)教學(xué)管理本領(lǐng)，筑牢從嚴(yán)治警思想，錘煉過硬民警隊(duì)伍，不斷提升公安機(jī)關(guān)依法履職能力，切實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，為建設(shè)全路一流訓(xùn)練支隊(duì)貢獻(xiàn)力量。為確保強(qiáng)局“二三”建設(shè)圓滿收官，確保各項(xiàng)公安改革舉措順利實(shí)施，確保新中國(guó)成立70周年安保任務(wù)圓滿完成，提供強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。

時(shí)代催人奮進(jìn)，使命激蕩人心。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，奮進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)忍不拔的毅力，不斷開創(chuàng)公安工作新局面。履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命，我們就一定能推動(dòng)中國(guó)號(hào)巨輪劈波斬浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，把民族復(fù)興的偉大事業(yè)推向前進(jìn)，“平安中國(guó)”這張國(guó)家名片必將更加暖心、更加亮麗。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，必須堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持黨對(duì)法院工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。今后，要深入開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)司法服務(wù)大局的著力點(diǎn)，把黨中央決策部署落實(shí)到法院各項(xiàng)工作中。一要全面貫徹新發(fā)展理念，完善工作機(jī)制，服務(wù)社會(huì)發(fā)展大局;二要深入貫徹總體國(guó)家安全觀，積極參加掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，依法懲治各類刑事犯罪。三要依法妥善審理民商事案件，平等保護(hù)各類主體的合法權(quán)益。四要進(jìn)一步加大執(zhí)行工作力度，確保如期實(shí)現(xiàn)“基本解決執(zhí)行難”的預(yù)期目標(biāo)。五要旗幟鮮明加強(qiáng)政治建設(shè)，努力鍛造一支人民群眾滿意的高素質(zhì)法院隊(duì)伍。

習(xí)近平總書記在中央政法工作會(huì)議上的重要講話，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵深刻，是新時(shí)代政法工作、檢察工作的思想指引和行動(dòng)指南。我將帶領(lǐng)定南縣檢察院全體干警，堅(jiān)定不移地以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，始終堅(jiān)持黨對(duì)檢察工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)各項(xiàng)法律監(jiān)督工作全面協(xié)調(diào)充分發(fā)展，擔(dān)當(dāng)起維護(hù)國(guó)家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)的職責(zé)使命，為定南經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)大局穩(wěn)定提供有力司法保障。