在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

天宮一號(hào)首次太空授課感想 天宮一號(hào)首次太空授課感想篇一

不到六十分鐘的直播，卻由三位宇航員帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了全新的太空生活，打開了我們的眼界，感受到了來(lái)自全新世界的奇妙和無(wú)與倫比。

一個(gè)在失重環(huán)境中培育細(xì)胞的工作，只需要盯著顯示器，記錄信息的工作，卻在我們眼中變得神奇而充滿夢(mèng)幻色彩。培育的心肌細(xì)胞，雖說(shuō)是一個(gè)小的不能再小的個(gè)體，卻在哪一伸一縮的跳動(dòng)中展現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)和生命的夢(mèng)幻色彩，在廣闊的太空中，這也是一抹活力的體現(xiàn)。

一個(gè)由水膜進(jìn)化成水球的奇妙實(shí)驗(yàn)，在太空中綻放的紙片花，一管空氣便能在水球里看到兩個(gè)相反的人像。這一切都只能在太空中看到的奇妙原理，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，也給我們看到了一個(gè)新世界的大門。這個(gè)實(shí)驗(yàn)涵蓋的知識(shí)很廣，物理學(xué)中的表面張力都涵蓋的很清楚。我也是從中受益匪淺。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還明白了一些道理。現(xiàn)在的我們，生活條件優(yōu)越，且夢(mèng)想眾多。在一抹抹夢(mèng)想之中，能實(shí)現(xiàn)的或許只有那么幾個(gè)，但只要堅(jiān)持，懷揣著對(duì)遠(yuǎn)大夢(mèng)想的信心，一定能有所發(fā)展，為社會(huì)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

天宮一號(hào)首次太空授課感想 天宮一號(hào)首次太空授課感想篇二

談起中國(guó)夢(mèng)，每每都有說(shuō)不完的'話題。但我在這個(gè)話題里卻是最沉默的一個(gè)……

于我而言，夢(mèng)永遠(yuǎn)是遙不可及。所以不會(huì)去接觸夢(mèng)，更不會(huì)談?wù)搲?mèng)。但這次卻想揮筆灑墨，訴寫一個(gè)：屬于自己，關(guān)于祖國(guó)的夢(mèng)。

從小以來(lái)，很少有事激起性子清淡的我的注意。卻當(dāng)在看道中國(guó)歷史后，祖國(guó)的滿目瘡疤留給了我及其深厚的影響。當(dāng)時(shí)那種怪怪的感覺到現(xiàn)在也說(shuō)不明白，向一柄利刃，直直的插在心中，撕裂一般的痛。那時(shí)我作了，第一個(gè)白日夢(mèng)；第一次那么強(qiáng)烈的希望中國(guó)站起來(lái)！

曾為祖國(guó)的錦繡山川所自豪，曾沉迷于中國(guó)的千年文化歷史，曾經(jīng)驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人！”

其實(shí)一直都明白，這也是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)抽象化的美夢(mèng)。

現(xiàn)實(shí)的中國(guó)所作的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那一天，這個(gè)夢(mèng)會(huì)記與歷史。我無(wú)從所知，只是一直在心底期盼著夢(mèng)近了。盡最大的努力，去盼、去等、去作。

直到現(xiàn)在也不能完全寫下、解釋那沉于心底的中國(guó)夢(mèng)，只能是在寫了無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中，填上屬于自己的一筆……

天宮一號(hào)首次太空授課感想 天宮一號(hào)首次太空授課感想篇三

今天下午，我們觀看了《天宮課堂》，看完之后，我對(duì)此深有感悟。

還記得以前嗎，地球人都有一個(gè)共同的愿望，那就是在宇宙中安家，而在今天，我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

在節(jié)目開始前，我的心中就一直有一個(gè)問(wèn)題，那就是宇宙中，存不存在其他文明？他們的等級(jí)如何？于是，我?guī)е@些問(wèn)題觀看了這場(chǎng)直播。

直播開始不一會(huì)兒，各地區(qū)的人開啟了提問(wèn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)，每個(gè)人都問(wèn)出一個(gè)不同的問(wèn)題，宇航員們一一為他們解答，我感嘆道：我們中國(guó)人的實(shí)力如此的強(qiáng)大，如果在以前，中國(guó)人可能不知道外太空究竟是怎樣的，但回到現(xiàn)在，我們的宇航員可以對(duì)答如流，可以看出，幾十年的時(shí)間，我們中國(guó)的科技發(fā)展速度飛快，已經(jīng)超越了許多國(guó)家，我為我生在中國(guó) 感到驕傲！

最讓我感觸的還是宇航員在薄膜里注入水時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)一切完成之后，她說(shuō)了一句：你看，這不就是我們的地球嗎。我忽然心一震，想起，宇航員們?nèi)ネ馓帐菦](méi)有絕對(duì)的安全保障的，他們也許是活著回來(lái)，也有可能殉職在外太空，我感嘆他們的勇氣，他們是為了國(guó)家，他們是偉大的人民！

最后，我的問(wèn)題也沒(méi)有被解決，但是我相信，在未來(lái)的某一天，總會(huì)有一名向他們這樣偉大的人，來(lái)揭露這些未知的真想！

天宮一號(hào)首次太空授課感想 天宮一號(hào)首次太空授課感想篇四

我和爸爸一起，收看了“天宮課堂”。

航天員工作生活場(chǎng)景展示

第一個(gè)是生活場(chǎng)景展示。

航天員老師帶我們來(lái)到了他們住的太空小屋，那里有老師們睡覺的地方，還有許多相冊(cè)，還有許多老師們喜歡的東西掛在上面。一直往前走，還會(huì)到達(dá)他們的衛(wèi)生間?？上?，我們不能看到衛(wèi)生間內(nèi)部長(zhǎng)什么樣。除此以外，這里面還有航天員們喝水的地方——一個(gè)飲水機(jī)。還能看到老師們吃東西的地方，那里有加熱箱、微波爐，甚至還有一個(gè)冰箱。

太空小屋真是太好了。

太空細(xì)胞的認(rèn)識(shí)

老師們給我們認(rèn)識(shí)了太空細(xì)胞。

第一幅是一個(gè)綠色的細(xì)胞，它一直在跳動(dòng)；第二幅是藍(lán)細(xì)胞，也一直在跳動(dòng)?？磥?lái)，我們?nèi)祟惖募?xì)胞一直在跳動(dòng)??！

水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)

老師拿出了一個(gè)裝滿水的袋子，用注射器將它注射到了一個(gè)鏡子上，鏡子上立即出現(xiàn)了一個(gè)水光球。接著，老師又用注射器吸了些水泡，又將它注入了原來(lái)那個(gè)大水泡里。然后，老師將臉?lè)派先?，大水泡里看著是倒著的，小水泡里看著卻是正著的，真是太有趣了！

最后，我也想對(duì)航天員叔叔提問(wèn)題——在太空中的時(shí)間，跟在地球上的時(shí)間是一樣的嗎？

天宮一號(hào)首次太空授課感想 天宮一號(hào)首次太空授課感想篇五

最近，大家議論最多的莫過(guò)于“中國(guó)夢(mèng)”了，但是，大家議論最多的“中國(guó)夢(mèng)”究竟是什么呢？說(shuō)白了，中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵非常簡(jiǎn)單，就是實(shí)現(xiàn)“國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福”，我相信，通過(guò)全國(guó)說(shuō)有炎黃子孫的努力，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就在眼前。

爺爺用三句話概括了中國(guó)的昨天、今天、明天：雄關(guān)漫道真如鐵；人間正道是滄桑；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天已經(jīng)到來(lái)，而我們可以改變的，唯有明天。我堅(jiān)信，我們一定可以用十四億雙手來(lái)創(chuàng)造出祖國(guó)的美好未來(lái)。

當(dāng)然，光有國(guó)家的一個(gè)夢(mèng)也不行，只有十四億個(gè)人，十四億個(gè)夢(mèng)匯合起來(lái)，才能變成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)！

而我的夢(mèng)想是做一位像愛迪生一樣偉大的發(fā)明家，將來(lái)發(fā)明出許多有用的東西，讓大家的生活更加輕松。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，我就要更加努力的學(xué)習(xí)，從小事做起，多觀察，多思考，鍛煉我的思維。我要在生活中，自己的事情不依賴父母，有什么麻煩自己動(dòng)手，有什么問(wèn)題自己解決，要鍛煉自己的獨(dú)立性、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。

夢(mèng)想，往往就在眼前，可我們總是看著一條條實(shí)現(xiàn)它的道路被封鎖，只有拼命向前跑，才可以在天黑前追到它。為了夢(mèng)想，沖刺吧！