科技是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃的目的篇一

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

一、情境導(dǎo)入。

1、設(shè)計(jì)別致、精xxx月餅圖案。

2、舉辦月餅宴。

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃的目的篇二

匯集省內(nèi)外廠家、品牌的各式月餅近50多種，質(zhì)優(yōu)物美，是月餅的理想購(gòu)買世界。

1、凡在20xx年x月x日—x月x日17點(diǎn)前在超市購(gòu)物滿50元者即可參加抽獎(jiǎng)。

2、抽獎(jiǎng)憑有效購(gòu)物憑證，每滿50元抽一次，超過(guò)50元部分金額以50元的倍數(shù)計(jì)算抽獎(jiǎng)次數(shù)（不足倍數(shù)部分不予計(jì)算），最多限抽10次。

3、抽獎(jiǎng)方式在一抽獎(jiǎng)箱放置60乒乓球，其中獎(jiǎng)球?yàn)?個(gè)（一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)），空球?yàn)?4個(gè)，一次抽一個(gè)球，以抽出的球決定中獎(jiǎng)與否（每次只能抽一個(gè)球，多抽作廢并計(jì)入應(yīng)抽次數(shù)）。

4、若抽中獎(jiǎng)球，則當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：

（1）一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值50元的月餅購(gòu)物券一張。

（2）二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值30元的月餅購(gòu)物券一張。

（3）三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值15元的月餅購(gòu)物券一張。

5、購(gòu)物券僅限在指定時(shí)間內(nèi)在本大廈購(gòu)買月餅，如不要視為自動(dòng)放棄，恕不兌現(xiàn)金。

1、決賽：9月12日下午2：00。

2、初賽按報(bào)名順序分組，比賽分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名，進(jìn)入復(fù)賽。

3、復(fù)賽在初賽決出的優(yōu)勝者中以抽簽方式?jīng)Q定分組，每組3—5人，比賽采取分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名進(jìn)入決賽。

4、決賽以個(gè)人為單位分別進(jìn)行，最后決出一、二、三等獎(jiǎng)的獲得者。

（1）比賽規(guī)則：由大廈統(tǒng)一提供同等大小、同等餡料的三個(gè)月餅，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)全部吃完（以吞咽下肚，張口后后口中無(wú)顯著殘留物為準(zhǔn)），誰(shuí)為優(yōu)勝，如違規(guī)，比賽成績(jī)無(wú)效。吃法不限。

（2）比賽有裁判及裁判長(zhǎng)，比賽結(jié)果由裁判當(dāng)場(chǎng)判定。若有爭(zhēng)議，裁判長(zhǎng)為最終決定者（凡報(bào)名參賽者即自愿無(wú)條件服從本條規(guī)定）。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置：

（1）一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)x一臺(tái)。

（2）二等獎(jiǎng)2名：各獎(jiǎng)x一部。

（3）三等獎(jiǎng)3名：各獎(jiǎng)x一臺(tái)。

中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃的目的篇三

眾所周知，中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。我們應(yīng)該通過(guò)中秋節(jié)更多地了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并盡力體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所包含的意義。中秋節(jié)也是和家人團(tuán)聚、增進(jìn)感情的好機(jī)會(huì)。

圍繞“獨(dú)特的中秋節(jié)”這一主題，讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)他們走進(jìn)書(shū)店、計(jì)算機(jī)房、教師辦公室和社區(qū)，開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)。廣泛，并讓他們自己尋找答案，引領(lǐng)自己的思考走向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八月和五月十五的前夕。

教室，自己的家。

1.知道中秋節(jié)的日期，知道中秋節(jié)的一些習(xí)俗和起源。

2.對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有初步的興趣。

活動(dòng)二:月餅。

1.感受月餅的香甜。

2.體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的快樂(lè)。

活動(dòng)3:在網(wǎng)上閱讀。

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)詞，記錄自己最感興趣的內(nèi)容。

活動(dòng)4:協(xié)作和溝通。

為了鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生相互合作，根據(jù)興趣愛(ài)好組成相應(yīng)的小組，交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，共同體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

動(dòng)詞（verb的縮寫）應(yīng)用和深化。

通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生們了解了一些關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，以便設(shè)計(jì)如何度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)收集中秋詩(shī)詞，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)收集整理的能力和習(xí)慣。

各班舉辦中秋詩(shī)歌朗誦會(huì)，為班里的貧困學(xué)生和留守兒童舉辦中秋慰問(wèn)活動(dòng)，為社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問(wèn)。

中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃的目的篇四

活動(dòng)內(nèi)容：

以中國(guó)傳統(tǒng)的中秋賞月賞花燈燈謎猜想。

泛當(dāng)日在嘉年華ktv消費(fèi)顧客不論消費(fèi)多少均贈(zèng)送中秋月餅一份以顧客人數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

當(dāng)日所有每個(gè)包房消費(fèi)個(gè)顧客以包房計(jì)算贈(zèng)送花燈一個(gè)顧客可以在上邊寫上自己的愿望并懸掛在嘉年華ktv。

活動(dòng)當(dāng)日在嘉年華消費(fèi)的顧客可以參與猜謎活動(dòng)。猜中的顧客均可贈(zèng)送紀(jì)念品一份。

注：再中秋佳節(jié)當(dāng)日在嘉年華ktv各處懸掛各種樣式花燈增加節(jié)日氣憤并在花等上張貼各種謎語(yǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備及投入預(yù)算：

煙灰缸或酒杯100個(gè)酒水促銷贈(zèng)品。

噴繪宣傳海報(bào)2張*20.00元/張。

報(bào)紙平面廣告宣傳可以作為選擇項(xiàng)目?jī)r(jià)格在1000元左右*2天。

燈籠100個(gè)*5元/個(gè)。

執(zhí)行部門：

企劃部門負(fù)責(zé)所須店內(nèi)宣傳品及媒體宣傳品的設(shè)計(jì)工作。

注：9月12日前完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作及謎語(yǔ)的選擇并提交給主管經(jīng)理審核。

財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)對(duì)整體預(yù)算開(kāi)支及活動(dòng)后的收入情況進(jìn)行整體評(píng)估。

注：9月10日前完成預(yù)算審核。

采購(gòu)及倉(cāng)庫(kù)管理部門負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)所須物品進(jìn)行支持。

注：企劃部門協(xié)助采購(gòu)部門在9月15前完成采購(gòu)工作。

嘉年華ktv主管及服務(wù)人員負(fù)責(zé)具體活動(dòng)內(nèi)容執(zhí)行。

注：嘉年華ktv管理部門在9月17前完成對(duì)員工的培訓(xùn)工作。

工程部門負(fù)責(zé)電力等相關(guān)的支持工作。

注：在20xx年9月19日當(dāng)天完成燈籠的懸掛。

備注：

本計(jì)劃屬于公司的商業(yè)機(jī)密任何人不得外泄。

計(jì)劃必須在主管經(jīng)理簽字批準(zhǔn)的情況執(zhí)行。

在活動(dòng)期間發(fā)生任何突發(fā)情況嘉年華ktv主管負(fù)責(zé)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理。

4．相關(guān)部門可以根據(jù)實(shí)際情況要求更改計(jì)劃內(nèi)容或推遲。

中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃的目的篇五

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

(二)園長(zhǎng)致辭。

(三)欣賞故事。

聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)制作月餅。

1、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動(dòng)手做月餅。

六、師生表演。

中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃的目的篇六

時(shí)值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來(lái)了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣?！斑@是什么口味的月餅?”“我還吃過(guò)蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是，我們可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料，設(shè)計(jì)開(kāi)展“快樂(lè)的中秋”主題活動(dòng)。

1.簡(jiǎn)單地了解中秋節(jié)的來(lái)歷，接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對(duì)其感興趣。

2.了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。

3.知道月亮每天都有不同的變化，時(shí)圓時(shí)缺，產(chǎn)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探索的情感。

4.欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂(lè)作品，感受作品的有趣和奇妙。

5.與家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣和資料，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。

將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景，同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。

1.神秘的月亮”：展示幼兒在節(jié)日前對(duì)月亮進(jìn)行的觀察記錄，并整理成冊(cè)子《神秘的月亮》。

2.“我設(shè)計(jì)的月餅”：把幼兒設(shè)計(jì)的月餅圖片展示在墻上。

3.“中秋樂(lè)團(tuán)圓”：展示幼兒和家長(zhǎng)一起過(guò)中秋節(jié)的照片。

圖書(shū)區(qū)：提供有關(guān)月亮的圖書(shū)和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話故事圖書(shū)。

科學(xué)區(qū)：提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

美工區(qū)：月餅?zāi)＞?、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。

中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃的目的篇七

一年一度的促銷大好機(jī)會(huì)中秋節(jié)即將到來(lái)，因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷售額，勢(shì)必提高企業(yè)知名度。以下為本次活動(dòng)的策劃方案，以供參考：

相聚金秋。

金喜不斷金彩連連。

消費(fèi)者。

8月23日至9月22日。

操作說(shuō)明：現(xiàn)場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景，把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。第三重：夢(mèng)圓十分大搶購(gòu)限時(shí)搶購(gòu)，搶購(gòu)時(shí)間為十分鐘，在搶購(gòu)時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺(tái)結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳?lè)響起時(shí)，即是搶購(gòu)開(kāi)始，助您夢(mèng)想成真!

1、外場(chǎng)布置。

2、內(nèi)場(chǎng)布置。

設(shè)立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設(shè)立引導(dǎo)牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。推出中秋商品組合套裝，(金條類)，把產(chǎn)品分檔，如5000元，10000元，15000元等，在收銀臺(tái)處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務(wù)禮品客戶)。

3、宣傳。

在led顯示屏上加入金秋活動(dòng)內(nèi)容，在店頭滾動(dòng)屏處，循環(huán)播放活動(dòng)詳情，邀約新老會(huì)員，傳達(dá)金秋活動(dòng)，在活動(dòng)前期的銷售中，營(yíng)業(yè)員廣泛宣傳金秋活動(dòng)，針對(duì)本次活動(dòng)制作專屬的宣傳單頁(yè)，安排員工晚間在人流多的廣場(chǎng)派單加大宣傳力度，針對(duì)本次活動(dòng)提前通過(guò)報(bào)刊或廣播預(yù)熱市場(chǎng)。

中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃的目的篇八

酷熱的夏天漸漸遠(yuǎn)行，清爽的金秋帶來(lái)了中秋佳節(jié)，在這家人團(tuán)圓、幸?？鞓?lè)的節(jié)日里，希望同學(xué)們能在活動(dòng)中一起享受中秋佳節(jié)帶來(lái)的幸福快樂(lè)。

通過(guò)此活動(dòng)，在同學(xué)們享受中秋佳節(jié)的快樂(lè)的同時(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的深厚情誼，給同學(xué)們的生活營(yíng)造團(tuán)結(jié)、活潑、積極向上的班級(jí)文化氛圍，是同學(xué)們之間的默契度、情感得到升華，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，舒緩學(xué)習(xí)的壓力。

老師及全體同學(xué)。

20xx年9月18日星期三。

濟(jì)南高新區(qū)高端人才實(shí)訓(xùn)基地307教室。

文藝委員：王圣美。

（一）節(jié)目征集。

1、每個(gè)小組至少出一個(gè)節(jié)目。

2、節(jié)目?jī)?nèi)容要積極向上，能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

3、節(jié)目申報(bào)者自備伴奏樂(lè)器或音樂(lè)。

（二）活動(dòng)安排及節(jié)目?jī)?nèi)容。

1、由老師帶領(lǐng)兩名同學(xué)為大家分發(fā)中秋節(jié)禮物。

2、由一組的田雪梅、王天慧、趙孟君為大家?guī)?lái)歌曲《時(shí)間煮雨》。

3、由二組的全體的組員和大家一起做一個(gè)小游戲《心心相印，你比我猜》。

(2)不能出現(xiàn)于答案重復(fù)的字，但可以是相關(guān)的字。

(3)感覺(jué)猜不出來(lái)就放棄當(dāng)前這一個(gè)詞。

(4)觀眾不許明顯提示。

4、由四組的楊曉慧同學(xué)做代表，給大家?guī)?lái)歌曲《醉清風(fēng)》。

5、由三組的全體組員和大家一起做一個(gè)小游戲《玻璃杯》。

用一個(gè)直徑大約15厘米的杯子，不過(guò)如果人多就用直徑大一些的杯子，然后把杯子裝滿水，幾乎裝滿，離杯口差一到兩毫米，然后每個(gè)人輪流放入硬幣，然后看誰(shuí)放進(jìn)去的時(shí)候水溢出來(lái)。

懲罰措施：輸了的人自由選擇一個(gè)真心話或大冒險(xiǎn)。

活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們整理好自己的物品，帶走自己身邊的垃圾，準(zhǔn)備回家，班委協(xié)助老師做好掃尾工作。

xxxx年9月18日星期五。

中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃的目的篇九

豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活，通過(guò)大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今日，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年月，重溫中國(guó)文字的美妙，也為師生帶來(lái)一些高雅的`樂(lè)趣。

許多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、協(xié)作與溝通，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友情，給以感染。

財(cái)經(jīng)系全體師生

9月13日

（1）前期預(yù)備

9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及支配工作人員。

（2）前期宣揚(yáng)

9月7日，張貼海報(bào)宣揚(yáng)、大型背景噴繪。

（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參加者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告知工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。

（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。

財(cái)經(jīng)系同學(xué)會(huì)

承辦單位：財(cái)經(jīng)系同學(xué)會(huì)

贊助單位：文秘、高校生精英論壇

燈籠（4元1個(gè)×30=120元）

蠟燭（0.5元1支x30=15元）

繩子（0.5元1mx80=40元）

獎(jiǎng)品。再議