思考是思索問(wèn)題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。如何寫(xiě)一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

個(gè)人年度先進(jìn)事跡材料篇一

史xx，xxx市紅十字中心醫(yī)院產(chǎn)五科護(hù)士長(zhǎng)，副主任護(hù)師，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，民主建國(guó)會(huì)會(huì)員，國(guó)家級(jí)母乳喂養(yǎng)咨詢師，任xxx省婦幼保健與優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)第一屆婦產(chǎn)科護(hù)理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，xxx省婦幼保健與優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，xxx省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)第二屆護(hù)理康復(fù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，xxx市護(hù)理學(xué)會(huì)第一屆心理護(hù)理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，xxx省護(hù)理高等專(zhuān)科學(xué)校兼職副教授。

從事臨床工作二十余年，史xx護(hù)士長(zhǎng)始終以南丁格爾為榜樣嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)，用一雙勤勞的手和一顆真誠(chéng)的心呵護(hù)著每一位孕產(chǎn)婦和新生兒的健康，贏得了廣大患者及家屬的信賴和贊譽(yù)。工作中，她兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，帶領(lǐng)科室人員以滿腔的熱忱為孕產(chǎn)婦和新生兒提供全面、優(yōu)質(zhì)、貼心的護(hù)理服務(wù)，全力營(yíng)造溫馨、舒適、和諧的就醫(yī)環(huán)境。她一心撲在護(hù)理事業(yè)上，用自己的言行展示著現(xiàn)代護(hù)理的品質(zhì)，用先進(jìn)的護(hù)理技能傳播著護(hù)理文化，用周到的服務(wù)詮釋著護(hù)理的內(nèi)涵，她的勤奮、睿智、熱情感染著她的護(hù)理姐妹，為提高科室的護(hù)理服務(wù)水平奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

她時(shí)常向身邊需要幫助的人伸出援手，幫助弱者，以獨(dú)特的魅力感染著周?chē)拿恳粋€(gè)人?？剖襾?lái)了單身媽媽?zhuān)龝?huì)為初生寶寶買(mǎi)衣物和奶粉，想方設(shè)法幫助她們渡過(guò)難關(guān)！去年她的兒子臨近高考，正值分娩高峰，她一心撲在科室工作和患者身上無(wú)暇顧及家人，兒子劇烈胃疼甚至手捂胃區(qū)寫(xiě)作業(yè)，看到兒子額頭的汗珠才領(lǐng)去醫(yī)院檢查，結(jié)果闌尾炎差點(diǎn)穿孔！科里姐妹看在眼里，感動(dòng)在心里，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，她就是這么默默的傳遞著愛(ài)心和快樂(lè)！

2010年底，產(chǎn)五科成為醫(yī)院首批“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”。史xx護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、領(lǐng)會(huì)精神，以提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平、提高孕產(chǎn)婦滿意度為突破口，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，拓展護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理模式，體現(xiàn)專(zhuān)科特色，倡導(dǎo)細(xì)節(jié)護(hù)理，每日發(fā)放患者滿意度調(diào)查表，滿意率達(dá)到100%。

有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，對(duì)于新技術(shù)、新理念史xx護(hù)士長(zhǎng)總能夠很快的接受并實(shí)施，并根據(jù)臨床實(shí)際情況不斷加以改進(jìn)，2010年、2011年、2012年、2013年、2015年連續(xù)5年獲得省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局新技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)?！吧硐仁孔?、腳踏實(shí)地”是史xx護(hù)士長(zhǎng)對(duì)待工作的一貫作風(fēng)。她始終把患者的需要放在首位，將愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作中。她每周工作六天，從未休過(guò)完整的周末，到了節(jié)假日科里更會(huì)有她忙碌的身影，即使是上下夜班仍要堅(jiān)持在工作崗位繼續(xù)工作。離開(kāi)科室她總覺(jué)得心里缺點(diǎn)什么，在家里休息也是時(shí)時(shí)牽掛著科室的工作。在她的帶領(lǐng)科下產(chǎn)五科逐漸形成一支作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)精湛、服務(wù)優(yōu)良的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。2011年被共青團(tuán)xxx市委員會(huì)評(píng)為“xxx市優(yōu)秀青年崗位能手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”，2012年5月被xxx市總工會(huì)、xxx市精神建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、xxx市衛(wèi)生局、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)、xxx市婦女聯(lián)合會(huì)評(píng)為“xxx市衛(wèi)生系統(tǒng)四星級(jí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”，2013年護(hù)理團(tuán)隊(duì)獲得“市衛(wèi)生系統(tǒng)十佳護(hù)理集體”提名獎(jiǎng)，獲得由xxx日?qǐng)?bào)、xxx新聞網(wǎng)、新浪微博聯(lián)合主辦“天使在身邊”最佳拍檔——2013xxx市十佳護(hù)士站榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。科室先后被評(píng)為“文明建設(shè)先進(jìn)科室”和“科技領(lǐng)先團(tuán)隊(duì)”、2014年被評(píng)為“xxx市衛(wèi)生系統(tǒng)第二屆四星級(jí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”。

自科室開(kāi)展優(yōu)護(hù)工程以來(lái)，護(hù)士的責(zé)任感增強(qiáng)了，能夠換位思考把病人當(dāng)做自己的病人，注重護(hù)患溝通，更加關(guān)注服務(wù)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，針對(duì)患者的實(shí)際需要提供適合個(gè)體的護(hù)理服務(wù)，提供更專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)護(hù)理。精心的專(zhuān)科護(hù)理，細(xì)心的病情觀察，詳細(xì)的健康指導(dǎo)，病人及家屬的需求得到充分的滿足，走有特色的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之路，詮釋著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深刻的內(nèi)涵，力爭(zhēng)做到讓患者滿意、讓家屬放心。

二十余年平凡而又充實(shí)的護(hù)理工作中，史xx護(hù)士長(zhǎng)始終以無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)為坐標(biāo)，用責(zé)任心做基石，從一言一行一點(diǎn)一滴做起，將滿腔的熱情投入到工作中，用行動(dòng)詮釋著白衣天使無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷，讓奉獻(xiàn)之花靜靜綻放，芳香滿人生。

個(gè)人年度先進(jìn)事跡材料篇二

xxx同志愛(ài)崗敬業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻(xiàn)，為xx區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

xxx同志，1994年工作至今一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作，他能以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，愛(ài)心讓他發(fā)現(xiàn)，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。無(wú)論多么調(diào)皮的學(xué)生他都愛(ài)他們，都能以愛(ài)心教育把他們培養(yǎng)成才，xxx老師10多年教學(xué)中經(jīng)常在日常的管理中去聆聽(tīng)學(xué)生心聲，運(yùn)用自己的智慧，因勢(shì)利導(dǎo)和對(duì)癥下藥轉(zhuǎn)化了50多名學(xué)困生和十幾名失學(xué)兒童。他的師德事跡《愛(ài)心鋪就育人路》在學(xué)校和局里推廣學(xué)習(xí)。同時(shí)也被評(píng)為2014年度師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

xxx老師積極投身于教研、教改實(shí)踐，潛心研究教材教法，大膽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。他在長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及德育經(jīng)驗(yàn)。他注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。xxx老師善于在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)教學(xué)。他的論文“談如何培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力”獲中國(guó)基礎(chǔ)教育研討會(huì)二等獎(jiǎng)，受到教育專(zhuān)家的充分肯定。94年以來(lái)，xxx老師撰寫(xiě)了大量的教育教學(xué)論文，共有20多篇獲不同層次的省市地縣及國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。

當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代，鄧?yán)蠋煶浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行現(xiàn)代多媒體教學(xué)研究，在uc中進(jìn)行教研，在心理專(zhuān)家教研在線中學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，在博客論壇中切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于成績(jī)突出，他在2014年度“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀教師。

xxx老師十分注重每次主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮。他經(jīng)常通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中他班的學(xué)生在讀書(shū)交流中總能給學(xué)校師生帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。另外，他還積極組織學(xué)生開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

在干班主任工作以來(lái)，xxx老師虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，他率先垂范，先培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞陌喔刹坎?dòng)全體積極進(jìn)取，定時(shí)對(duì)班干部進(jìn)行心里輔導(dǎo)及組織能力培養(yǎng)，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生呼聲，因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)解決內(nèi)部矛盾，創(chuàng)建和諧班集體。

由于他本人工作成績(jī)突出，先后被評(píng)為局級(jí)骨干教師及優(yōu)秀工作者，市級(jí)優(yōu)秀教師及省級(jí)區(qū)域人才。

個(gè)人年度先進(jìn)事跡材料篇三

當(dāng)前隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，突顯出了公安機(jī)關(guān)的重要性，作為基層派出所的一名普通民警，只有做好本職工作，在平凡的工作崗位上全心全意的為人民服務(wù)，牢固樹(shù)立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想意識(shí)，當(dāng)好人民的公仆和勤務(wù)員，才能為保障社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧社會(huì)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)人生價(jià)值，做到青春無(wú)悔。

____同志12月參加雁塔分局戶籍崗位練兵競(jìng)賽獲第二名，1月被雁塔分局評(píng)為“為警清廉”先進(jìn)個(gè)人，11月參加市局全市戶籍民警崗位練兵比武決賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，1月被雁塔分局評(píng)為“十佳責(zé)任區(qū)民警”及優(yōu)秀公務(wù)員，5月被雁塔分局評(píng)為大練兵比武競(jìng)賽優(yōu)勝個(gè)人，3月被市局政治部評(píng)為市公安局“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人，12月被共青團(tuán)x省委評(píng)為x省優(yōu)秀中小學(xué)法制輔導(dǎo)員。

____同志在擔(dān)任社區(qū)民警工作期間，堅(jiān)持立足社區(qū)、以人為本，充分發(fā)揮警務(wù)室“防控、打擊、管理、服務(wù)”的職能作用，在實(shí)現(xiàn)轄區(qū)“發(fā)案少、秩序好、社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意”的目標(biāo)方面做了大量的工作，取得了顯著的成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)群眾的好評(píng)。她加強(qiáng)警務(wù)室的基礎(chǔ)建設(shè)，將警務(wù)室設(shè)在居民小區(qū)門(mén)口，懸掛醒目標(biāo)志，增強(qiáng)了群眾的安全感。她將主要精力、時(shí)間、責(zé)任都放在社區(qū)，分別建立了警務(wù)室工作制度、治安檢查制度、案件回訪制度，并堅(jiān)持進(jìn)行法制宣傳、定期召開(kāi)社區(qū)警務(wù)工作匯報(bào)會(huì)。為了更加廣泛的聯(lián)系群眾，方便群眾，她自費(fèi)印制了警民聯(lián)系卡發(fā)放群眾，還在卡上印上了派出所的報(bào)警電話、警務(wù)室電話、個(gè)人聯(lián)系方式以及派出所、警務(wù)室的方位圖，讓轄區(qū)群眾感到民警就在他們身邊。她扎實(shí)服務(wù)群眾，做群眾的貼心人，經(jīng)常性的為群眾辦好事、辦實(shí)事。常住人口的管理涉及到千家萬(wàn)戶，群眾中遷移戶口等瑣事時(shí)有發(fā)生，為了不讓群眾多跑路、白跑路、跑冤枉路，她經(jīng)常不厭其煩地向群眾解釋、宣傳有關(guān)政策和辦理程序，受到轄區(qū)群眾的一致好評(píng)。

____同志自受聘轄區(qū)翠華路小學(xué)法制輔導(dǎo)員工作后，深感肩負(fù)的責(zé)任重大。她經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)與青少年學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的法律法規(guī)，以及有關(guān)加強(qiáng)青少年法制教育的資料，不斷提高自己的工作才能和業(yè)務(wù)水平。她還經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)研法制教育的現(xiàn)狀，并針對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。在開(kāi)展法制教育進(jìn)校園工作中，她積極協(xié)助學(xué)校建立了社會(huì)綜合治理的各項(xiàng)制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的法制課活動(dòng)，及時(shí)為學(xué)校提供法律咨詢，依法處理糾紛，維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。在治理校園周邊環(huán)境的工作中，____同志做了大量的工作，使學(xué)校有一個(gè)安靜的教學(xué)環(huán)境，并在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的高峰時(shí)段進(jìn)行治安巡邏、維持秩序，得到學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。她待人謙和，能與群眾打成一片，深受師生歡迎，12月被共青團(tuán)x省委評(píng)為x省優(yōu)秀中小學(xué)法制輔導(dǎo)員。幾年來(lái)，在她與翠華路小學(xué)全校師生的共同努力下，學(xué)校安全保衛(wèi)工作有了明顯好轉(zhuǎn)，師生法制意識(shí)得到增強(qiáng)，綜合治理水平明顯提高，實(shí)現(xiàn)了該校零發(fā)案的目標(biāo)。

為適應(yīng)公安工作新形勢(shì)的需要，____同志。

一是思想求新，樹(shù)立社區(qū)警務(wù)意識(shí)和理念；

二是業(yè)務(wù)求精，把增強(qiáng)做好群眾工作的本領(lǐng)當(dāng)做提高自身素質(zhì)的重中之重；

三是服務(wù)質(zhì)量求優(yōu)，把群眾滿意不滿意當(dāng)做工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

____同志在兼任暫住辦工作期間，她多次配合其他民警在暫住人口集聚區(qū)設(shè)立集中辦證（學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)述職報(bào)告）點(diǎn)，一方面方便了群眾，使警民關(guān)系和諧化；另一方面加大了宣傳力度，使轄區(qū)暫住人口及私房出租戶主動(dòng)配合公安機(jī)關(guān)管理。她總是熱情接待每一位辦理暫住證的群眾，從未發(fā)生過(guò)群眾投訴現(xiàn)象。

幾年來(lái)，____同志以她的勤奮、熱情和優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了群眾的贊譽(yù)和支持，稱(chēng)她為社區(qū)情況的知情人，社區(qū)治安的牽頭人，社區(qū)群眾的貼心人。

xx，男，1984出生，2005年7月年煙臺(tái)大學(xué)畢業(yè)后去山東外事翻譯學(xué)院工作，2012年9月調(diào)入單縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教數(shù)學(xué)學(xué)科，二級(jí)教師。一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)為學(xué)校教科室副主任和9年級(jí)數(shù)學(xué)教師。

同志在教育戰(zhàn)線上奮斗了14年，他以扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長(zhǎng)。近五年來(lái)，他在班級(jí)管理、學(xué)校業(yè)務(wù)管理工作崗位上，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，帶領(lǐng)老師們對(duì)學(xué)生全心付出，讓全校師生都為之感動(dòng)和敬佩。他曾先后獲得學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者，多次獲得學(xué)校、學(xué)區(qū)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“建功立業(yè)獎(jiǎng)”。

同志曾擔(dān)任多年班主任。他管理班級(jí)理念新、方法巧，舍得花時(shí)間，舍得投入感情，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，深受學(xué)生愛(ài)戴，所管理的班級(jí)幾乎年年被評(píng)為先進(jìn)班集體，所帶班級(jí)在歷年中考中成績(jī)優(yōu)異。

在年級(jí)副主任和班主任的工作崗位上，同志一直堅(jiān)持著“愛(ài)、嚴(yán)、細(xì)”的原則。他關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尤其關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生。他要求老師們要給學(xué)生一束希望的目光，給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，給一句關(guān)心的詢問(wèn)，給一份耐心的解答，讓學(xué)生真正把老師當(dāng)成最可信賴的親人，讓學(xué)生感到學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，并且努力地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。學(xué)生評(píng)價(jià)他有時(shí)像一位嚴(yán)父，有時(shí)像一位慈母。

在教師管理上，同志努力做好表率，他熱心幫助青年教師成長(zhǎng)，體貼、照顧老教師的工作和生活。老師們?cè)u(píng)價(jià)他能做事、會(huì)做事，為人厚道，做事公正，在關(guān)鍵問(wèn)題上原則性強(qiáng)，2019年被吸收為入黨積極分子。

多年來(lái)，他一直堅(jiān)持走教育改革之路，積極探索教育改革的最新途徑，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法。多年來(lái)，積極倡導(dǎo)“自主、合作、展示、達(dá)標(biāo)”的334教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行多角度的思考，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生受益無(wú)窮。以學(xué)生發(fā)展為本，從而使教與學(xué)形成共鳴，收到良好的課堂效果，這也符合積極打造“和美”課堂這一辦學(xué)理念。他的課堂氛圍輕松，質(zhì)量高，重創(chuàng)新，講成效，學(xué)生成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。

工作14年，同志一直無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘在教育戰(zhàn)線上，努力為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和汗水。他工作兢兢業(yè)業(yè)，傾情奉獻(xiàn)，承受了無(wú)數(shù)的苦和累，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)他有能力、有激情、有耐力、能吃苦、能吃虧、出成績(jī)。

同志每天5:30起床，從早到晚要巡查自習(xí)課和課堂，每天都要深入到教室、課堂查看學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，每天都到操場(chǎng)看學(xué)生跑步或做操，每天回家都接近8點(diǎn)。雖然忙碌，但是他從不叫苦，從不喊累，忙碌的身影彰顯出對(duì)教育工作的火熱激情，絲毫找不到一點(diǎn)職業(yè)倦怠的影子。

同志就是這樣用一顆真心和一腔熱血，在為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著。他的敬業(yè)精神令人欽佩，他的工作成績(jī)令人贊賞。

在常人的眼里，幼兒教師這一職業(yè)是平凡的。的確，幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。在幼兒教師的生活中，沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡，有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，朱孔敏老師執(zhí)著地傾注著她的熱情，奉獻(xiàn)著她的真情，也在無(wú)盡而又快樂(lè)的付出中收獲著……。

xx是一位農(nóng)村幼兒園的幼兒教師，她1982年參加工作，現(xiàn)已任教三十多年，沒(méi)有職稱(chēng)，沒(méi)有編制，如果用天平衡量“付出”和“獲取”的話，那天平的砝碼將向“付出”大大傾斜。

有一種成功來(lái)自平凡，有一種贊許來(lái)自始終如一。腳踏實(shí)地，服務(wù)好每一位家長(zhǎng)幼兒，是她的工作追求;有求必應(yīng)，關(guān)注好每一個(gè)細(xì)節(jié)，是她的工作態(tài)度。在三十年的教育生涯里，她始終把工作的責(zé)任感放在第一位。她工作的每一天是簡(jiǎn)單的：清晨，她微笑著迎接的是那一個(gè)個(gè)興沖沖走進(jìn)幼兒園的孩子;白天，她埋頭處理的，是那一件件繁雜的園區(qū)事務(wù);夕陽(yáng)西下，她那單薄而不失堅(jiān)毅的身影，走過(guò)幼兒園的每一個(gè)角落……在這簡(jiǎn)單生活里透露出來(lái)的，卻是不簡(jiǎn)單。

朱孔敏嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，工作上總是默默無(wú)聞，任勞任怨，處處以大姐的身份嚴(yán)格要求自己帶好頭，率先垂范，是師德上的模范，為人師表的標(biāo)兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑總是放在她的臉上，園里的年輕教師真誠(chéng)的叫她“姐”，家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)她具有超強(qiáng)的親和力，說(shuō)她很有責(zé)任心。確實(shí)是這樣的，因?yàn)樗鸭议L(zhǎng)們的利益、需要都放在了首位。

朱孔敏老師在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，她還堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)、思考成為她工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。她是19xx年在贛榆縣教師進(jìn)修學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，當(dāng)時(shí)的她為了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，丟下年幼的孩子，在學(xué)習(xí)期間她刻苦認(rèn)真，任班長(zhǎng)，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀干部。畢業(yè)以后，她將自己的所學(xué)全部運(yùn)用于保育教育實(shí)踐中，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索提高，在保育教育工作上形成了自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。她積極投入教育教學(xué)研究中去，主動(dòng)承擔(dān)示范課和研究課，常常深入課堂聽(tīng)年輕教師的課，并進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)。在業(yè)務(wù)上，確實(shí)是幼兒園的范本，學(xué)科上的帶頭人，保教工作中的骨干。

“因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用愛(ài)滿人間的胸懷去關(guān)愛(ài)一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)!”這是朱孔敏教師經(jīng)常說(shuō)的話語(yǔ)。“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?！边@是幼教工作的真諦，時(shí)時(shí)激勵(lì)著她。愛(ài)，不是一句掛在嘴邊的口頭禪;愛(ài)，必須通過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛(ài)，必須通過(guò)無(wú)私的鉆研與奉獻(xiàn)來(lái)詮釋。朱孔敏老師時(shí)刻都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)孩子們的真心疼愛(ài)。有一次，一名叫亮亮的孩子把大便拉到褲子里，里里外外的幾層衣服都涂滿了臟物，刺鼻的臭氣使人不能靠近。但她還是抱起孩子，為他脫去臟衣服，用溫水幫孩子擦洗干凈，并用被子包好，等家長(zhǎng)拿著換洗衣服趕來(lái)，看到這個(gè)情景時(shí)說(shuō)：“你能這樣對(duì)待孩子，真讓我們感動(dòng)?！边€有一次最難忘的事情，有一天她值班，有一些小朋友在跳皮筋，突然有一個(gè)小女孩摔倒了，嘴里往外吐白沫，當(dāng)時(shí)她抱起小女孩就往醫(yī)院里跑，經(jīng)過(guò)醫(yī)生搶救，脫離了危險(xiǎn)，等家長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)院之后，激動(dòng)地眼淚流下來(lái)了握住了她的手說(shuō)“謝謝你，是你給了我孩子的第二次生命。”原來(lái)這個(gè)孩子有癲癇，家長(zhǎng)卻一直瞞著老師。

作為園長(zhǎng)的左膀右臂，朱老師在平凡的工作中無(wú)私的付出，這種付出，沒(méi)有加分的肯定，沒(méi)有證書(shū)的嘉許，更沒(méi)有區(qū)里市里的任何榮譽(yù)，有的只是孩子實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)和進(jìn)步，是幼兒園真真切切的發(fā)展。

一滴水很普通，在陽(yáng)光下卻能折射出七彩的光芒。教師的職業(yè)很平凡，平凡的職業(yè)也能折射出一個(gè)人不平凡的人生。莫其源老師從教以來(lái)能全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，堅(jiān)決抵制不符合教育規(guī)范的教育行為，從不做有償家教。

從教以來(lái)他不畏困難，任勞任怨，堅(jiān)持站在教學(xué)第一線，矢志不渝。2002年以來(lái)他一直擔(dān)任班主任工作，并連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任工作，自知自身責(zé)任重大，從不敢有絲毫懈怠，盡心盡力教書(shū)育人?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，連續(xù)三年被授予“校優(yōu)秀班主任”，所帶班級(jí)被授予“校優(yōu)秀文明班集體”。值得一提的是他也在2009年被評(píng)為南京市先進(jìn)學(xué)生集體負(fù)責(zé)人。

自2002年以來(lái)，莫其源老師一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一方面做好教學(xué)“五認(rèn)真”，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，精心鉆研教材;另一方面能夠虛心求教，研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，使學(xué)生變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。目前，已連續(xù)三年留任初三畢業(yè)班，所教班級(jí)均分遙遙領(lǐng)先，中考成績(jī)年年超區(qū)均，深受廣大師生的好評(píng)。多次被評(píng)為校優(yōu)秀教育工作者和年度優(yōu)秀教師。2005年9月榮獲“星甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號(hào)、2006年9月被評(píng)為“浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、2011年9月10日被浦口區(qū)教育局授予第七屆“浦口區(qū)優(yōu)秀青年教師”、2011年11月被浦口區(qū)教育局授予“浦口區(qū)初中教學(xué)先進(jìn)班主任”的稱(chēng)號(hào)、2012年11月榮獲“初中教育先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)、2013年8月榮獲“浦口區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人”稱(chēng)號(hào)。

全方位培養(yǎng)一名青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更是一個(gè)教育工作者神圣的職責(zé)。莫其源老師與杜先龍、俞桓的幫教活動(dòng)中，使他們?nèi)轿坏某墒炱饋?lái)。在區(qū)級(jí)的青年教師基本功競(jìng)賽中，屢有獲獎(jiǎng)，莫其源老師也代表浦口區(qū)參加了市級(jí)公開(kāi)課的角逐，得到了專(zhuān)家組的好評(píng)。

“科研強(qiáng)師，科研興教”，他深知只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷豐富內(nèi)涵，才能適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革的需求。2009年以來(lái)他結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。特別是在2011年7月參加了由南京市曉莊學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院所組織的江蘇省數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。2009年6月參加了初中新課程教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2012年4月參加了由教育部和微軟組織的“攜手助學(xué)”創(chuàng)新教師的培訓(xùn)，并順利地通過(guò)了結(jié)業(yè)考試。在此期間，莫其源老師積極參加區(qū)教育局所組織的各項(xiàng)教學(xué)基本功競(jìng)賽，且多次獲獎(jiǎng)。2011年12月參加了南京市初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課的比賽獲得了三等獎(jiǎng)。2012年12月參加了浦口區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)大比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。與此同時(shí)，他也能加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，努力提高他的業(yè)務(wù)理論水平。2009年11月案例《函數(shù)》獲省三等獎(jiǎng)，2009年12月論文《中學(xué)數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的探究》獲省二等獎(jiǎng)，2014年6月教育案例《真心關(guān)愛(ài)構(gòu)建和諧》獲市三等獎(jiǎng)。2010年課題《初中數(shù)學(xué)作業(yè)的分層設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)》成功立項(xiàng)并順利結(jié)題。2012年12月個(gè)人課題《創(chuàng)設(shè)有效的數(shù)學(xué)問(wèn)題情境》順利結(jié)題并獲區(qū)二等獎(jiǎng)。他于2009年5月2011年11月分別開(kāi)設(shè)了區(qū)級(jí)公開(kāi)課，得到了區(qū)教研員和全體教師的一致好評(píng)。

教育的發(fā)展對(duì)教師提出了更高的要求，作為教育者而言，應(yīng)不斷更新教育理念?！皩W(xué)無(wú)涯而知也無(wú)涯”，講臺(tái)是錘煉人的地方，三尺講臺(tái)，他找到了屬于他的坐標(biāo)，追尋到了屬于他的價(jià)值。

優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡2。

李東,理學(xué)院數(shù)學(xué)系教師，講師。自2007年畢業(yè)來(lái)校后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔(dān)任理學(xué)院數(shù)學(xué)系分析教研室副主任、理學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，現(xiàn)任理學(xué)院教科辦副主任。他政治思想覺(jué)悟高，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中。

思想政治素質(zhì)好，理想信念堅(jiān)定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來(lái)，一直從事教學(xué)一線工作，教學(xué)工作熱情飽滿，特別是在任理學(xué)院教科辦副主任期間，很好地配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。自承擔(dān)數(shù)學(xué)系本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)以來(lái)，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，先后講授過(guò)的課程有《計(jì)算方法》、《數(shù)學(xué)分析習(xí)題》、《經(jīng)典幾何》、《圖論》和《微分幾何》等。在具體工作中，能夠做到把好教學(xué)環(huán)節(jié)中的每一關(guān)，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細(xì)致，精心設(shè)計(jì)教案，能夠在教學(xué)過(guò)程中較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。在課堂教學(xué)這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識(shí)的傳授為根本，注意與學(xué)生的溝通與交流，總是達(dá)到良好的教學(xué)效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學(xué)生更多更新的知識(shí)，還非常重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。無(wú)論是重復(fù)課還是新開(kāi)課，都認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，不斷充實(shí)新的內(nèi)容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學(xué)生兩個(gè)主體的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，極大地提高了課堂學(xué)習(xí)效果。

除了課堂教學(xué)，每年還承擔(dān)了部分畢業(yè)生的論文指導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫(xiě)作直到定稿的完成，都做到仔細(xì)過(guò)問(wèn)、悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生能很快認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，使論文寫(xiě)作得以順利完成。對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。

重視教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，參與校級(jí)教學(xué)研究與教育科研立項(xiàng)3項(xiàng)，參與教改論文3篇。主持教育廳項(xiàng)目《一種復(fù)雜供應(yīng)鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》，主持校級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，分別是《一組可修復(fù)設(shè)備的可靠性分析》、《一類(lèi)帶有變號(hào)參數(shù)多點(diǎn)邊值問(wèn)題解的分析》、《最短路問(wèn)題及應(yīng)用》，參與教育廳項(xiàng)目4項(xiàng)，校級(jí)立項(xiàng)6項(xiàng)，出版專(zhuān)著1本《三部件串并聯(lián)可修復(fù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和數(shù)值解》，發(fā)表論文3篇。

【人名】同志男1958年6月7日出生，自2002年8月調(diào)入x市公安局任政治部主任以來(lái)，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情與科學(xué)的工作態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新的精神與扎實(shí)的工作結(jié)合起來(lái)，以高尚的品德和情操、突出的業(yè)績(jī)和扎實(shí)的作風(fēng)，為x市公安局婦女工作做出了很大貢獻(xiàn)。具體有以下幾點(diǎn):。

一、始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把三個(gè)代表重要思想作為新世紀(jì)新階段婦女工作的行動(dòng)指南。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到堅(jiān)持和實(shí)踐三個(gè)代表重要思想上來(lái)，充分認(rèn)識(shí)婦女工作在促進(jìn)公安工作中的重要作用，科學(xué)把握婦女工作在全局中心工作中的定位，自覺(jué)用三個(gè)代表重要思想統(tǒng)領(lǐng)婦女工作，把三個(gè)代表重要思想貫穿于婦女工作的各個(gè)領(lǐng)域，體現(xiàn)在婦女工作的各個(gè)方面，堅(jiān)定有力地做維護(hù)婦女根本利益和合法權(quán)益的實(shí)踐者。以二十公精神的學(xué)習(xí)為契機(jī)，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)女民警座談會(huì)，組織女同志圍繞如何立足崗位發(fā)揮主觀能動(dòng)性開(kāi)展了專(zhuān)題討論，并傾聽(tīng)女民警對(duì)公安工作的意見(jiàn)和建議。女民警們紛紛積極發(fā)言，暢談工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，表示將立足崗位成才，積極展示女民警的時(shí)代風(fēng)貌。

二、始終堅(jiān)持把切實(shí)維護(hù)婦女合法權(quán)益作為婦女的基本職責(zé)。他深知依法維護(hù)婦女的合法權(quán)益和特殊利益是婦女工作的重要任務(wù)，用滿腔熱情為女民警特別是困難女民警辦實(shí)事、辦好事，努力形成幫扶解困的長(zhǎng)效機(jī)制。組織開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。基層所、隊(duì)在婦女節(jié)前由所領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)上門(mén)慰問(wèn)本單位女民警家屬，在感謝他們對(duì)女民警工作支持的同時(shí)，了解家庭困難，采取切實(shí)措施解決女民警的后顧之憂。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)婦女發(fā)展綱要2001--2010年》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》、《婦女權(quán)益保障法》等規(guī)定，依法維護(hù)女民警的政治權(quán)益、經(jīng)濟(jì)權(quán)益、文化權(quán)益，把工作落到基層，受益群眾。組織全體女民警開(kāi)展了以學(xué)法律、比奉獻(xiàn)、開(kāi)視野為主題的系列教育活動(dòng)，有效提高了女民警工作的積極性，充分發(fā)揮了她們的作用。

三、在新世紀(jì)新階段努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的女民警隊(duì)伍。他深知女民警要保持和發(fā)展共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就必須全面提高政治覺(jué)悟、文化水平和業(yè)務(wù)能力。為此他大力實(shí)施女民警素質(zhì)提升工程，牢固樹(shù)立人才資源是第一資源、以人為本和人人可以成才的觀念，把大力開(kāi)發(fā)女民警人才資源、大力加強(qiáng)女民警人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高女民警的思想道德素質(zhì)，使她們牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。組織女民警參加檔案、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)展《法律常識(shí)》知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)嚴(yán)格考核，使女民警素質(zhì)得到了提高。

四、始終堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新作為開(kāi)創(chuàng)婦女工作新局面的不竭動(dòng)力。

他在工作中求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新的勇氣直面難題，解決工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。深入研究廣大女民警關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，善于把鮮活經(jīng)驗(yàn)提煉、升華為富有時(shí)代精神的婦女工作理論，為開(kāi)創(chuàng)婦女工作新局面提供有力的理論支持。在工作中，他著眼于發(fā)展，著力創(chuàng)新，努力構(gòu)建有利于婦女工作的科學(xué)、高效、規(guī)范的管理體制和發(fā)展機(jī)制，進(jìn)一步完善社會(huì)化、群眾化的婦女工作格局，使婦女工作始終充滿生機(jī)與活力。緊密結(jié)合女民警思想實(shí)際和生產(chǎn)生活實(shí)際，最大限度地整合、發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用先進(jìn)的理念、先進(jìn)的運(yùn)作方式，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的工作局面，全面提升婦女工作的水平和社會(huì)影響力，把女職工工作做實(shí)、做深、做活、做強(qiáng)。通過(guò)號(hào)召女民警向崗位標(biāo)兵學(xué)習(xí)，并推出愛(ài)崗敬業(yè)、工作鉆研、服務(wù)熱情的一線女民警典型，通過(guò)組織女民警學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)事跡，使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)在女民警中蔚然成風(fēng)，在女民警中掀起了比、學(xué)、趕、超的熱潮。

五、始終堅(jiān)持抓好隊(duì)伍建設(shè)，把加強(qiáng)和改進(jìn)婦女工作干部隊(duì)伍作為做好婦女工作的重要保證。建設(shè)一支高素質(zhì)的婦女工作干部隊(duì)伍，是當(dāng)前婦女工作實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與發(fā)展的需要，是婦女工作的基礎(chǔ)和保障。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，堅(jiān)持以正確的思想和理論指導(dǎo)新世紀(jì)新階段婦女工作，把黨的宗旨體現(xiàn)在婦女工作的各項(xiàng)實(shí)踐中；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)；樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，不斷增強(qiáng)為廣大女民警服務(wù)的責(zé)任感和使命感，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的職責(zé)；強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，講團(tuán)結(jié)、顧大局、識(shí)大體，以黨和人民利益為重，以女民警事業(yè)發(fā)展為重，增強(qiáng)凝聚力和吸引力；強(qiáng)化群眾意識(shí)，帶著感情去做婦女工作，傾聽(tīng)她們的呼聲，反映她們的愿望，關(guān)心她們的生活，滿腔熱情地為她們辦好事實(shí)事，把女民警滿意不滿意、贊成不贊成、受益不受益作為衡量婦女工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)組織開(kāi)展游覽活動(dòng)。使女民警既開(kāi)拓了視野，又得到了一次放松休憩的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作精神和凝聚力。

xxx，男，1984年11月30日出生，現(xiàn)為xxx區(qū)公安局交警大隊(duì)城區(qū)三中隊(duì)協(xié)勤，自xx年參加公安工作以來(lái)，連年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，xx年被區(qū)交警大隊(duì)“交通管理專(zhuān)項(xiàng)整治先進(jìn)個(gè)人”，xx、xx年連續(xù)兩年被區(qū)政法委評(píng)為“優(yōu)秀交警協(xié)勤隊(duì)員”，xx年所在執(zhí)勤崗xx集體被xxx團(tuán)市委評(píng)為“青年文明號(hào)”。

在交通管理這個(gè)工作崗位上，他勤勤懇懇、任勞任怨，以對(duì)人民生命和財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，忠實(shí)的履行一個(gè)人民交警協(xié)勤的職責(zé)。

一、協(xié)助糾違，加強(qiáng)教育，提高交通安全意識(shí)。

對(duì)于各類(lèi)道路交通違法行為，xxx在協(xié)助正式民警執(zhí)法的同時(shí)，始終堅(jiān)持糾正教育相結(jié)合，真正做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，不消除違法行為，不放手，使當(dāng)事人認(rèn)識(shí)到交通違法的危害性，提高交通安全意識(shí)，有效打擊了違法行為的發(fā)生。三年來(lái)，他積極協(xié)助帶班民警糾正教育交通違法行為人、查處各類(lèi)交通違法行為。為了確保對(duì)當(dāng)事人的安全教育起到實(shí)效，他堅(jiān)持“事故實(shí)例與教育相結(jié)合、換位體驗(yàn)與教育相結(jié)合”的交通安全宣傳教育方式，得到了當(dāng)事人的認(rèn)可。因?yàn)樗幪幷驹诋?dāng)事人的角度考慮問(wèn)題，處處為當(dāng)事人著想，真正做到“立警為民”，受到處罰的大部分人都對(duì)他的執(zhí)勤行為表示認(rèn)可。

二、便民為民，為民服務(wù)，構(gòu)建和諧警民關(guān)系。

“有困難找交警”。xxx始終把為民服務(wù)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、構(gòu)建和諧警民關(guān)系的重點(diǎn)工作來(lái)抓，文明執(zhí)法，推行文明規(guī)范用語(yǔ)，糾正違章做到先敬禮，再治理，后處理，最后敬個(gè)送別禮。在日常的工作中，他積極熱情為民服務(wù)，爭(zhēng)做人民滿意的好交警。

xx年10月19日，我市發(fā)生特大暴雨，無(wú)情的洪水淹沒(méi)了市區(qū)的道路，造成道路交通失控。xxx在執(zhí)勤過(guò)程中，看見(jiàn)一輛現(xiàn)代轎車(chē)陷入了泥坑中，怎么也出不來(lái)，眼看水將沒(méi)入車(chē)中，他奮不顧身，沖到泥坑中，將該車(chē)推到了安全位置，而此時(shí)他已是滿身泥水。當(dāng)事人對(duì)他非常感謝，從車(chē)上拿了一條煙要給他，他堅(jiān)決不要，并告訴他，這是應(yīng)該做的，并說(shuō)：“人民警察就是在人民生命財(cái)產(chǎn)安全受到損失時(shí)，義無(wú)反顧地維護(hù)人民群眾的利益”。

三、提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

從事交通管理工作以來(lái)，xxx不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)。在自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大會(huì)議精神的同時(shí)，以“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”為宗旨，牢記“科學(xué)發(fā)展觀”，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，端正思想。在平時(shí)的工作中服從組織的安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，在工作中努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作中虛心向其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們工作中的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處，努力做好自己的本職工作，做到到位而不越位，積極協(xié)助帶班民警、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門(mén)的各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)同事，搞好中隊(duì)民警之間的團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，遇到同事有困難，積極的想方設(shè)法幫助解決。在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的思路，新的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能水平，努力完成和超額完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，得到了帶班民警和中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、盡職盡責(zé)，全心奉獻(xiàn)于工作之中。

參加交管工作三年來(lái)，xxx嚴(yán)于律己，全身心投入到交通安全管理工作中，從沒(méi)有遲到早退、脫崗漏崗，始終堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。他在積極維護(hù)交通秩序的同時(shí)，還充分發(fā)揮一警多能的作用，遇到違法犯罪分子時(shí)，積極奮戰(zhàn)、勇于擒拿。

xx年4月13日，xxx在查扣無(wú)牌無(wú)證摩托中，發(fā)現(xiàn)一摩托車(chē)駕駛?cè)诵污E可疑、神情慌張，得知要扣留其摩托車(chē)，一反常態(tài)，棄車(chē)而去。他立即與同事追趕而去，將該嫌疑人擒拿，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)摩托車(chē)中放有價(jià)值60萬(wàn)元的假發(fā)票。他上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)后，及時(shí)將其移交派出所立案?jìng)刹椤Ｊ潞?，中?duì)對(duì)他予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。

重任在肩，xxx將更加努力提升自身素質(zhì)，將認(rèn)真對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、研究、并在工作中實(shí)踐，確保工作成效;同時(shí)，將不斷學(xué)習(xí)科學(xué)工作方法和先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)、有效運(yùn)用大隊(duì)配發(fā)的執(zhí)法記錄儀，與同事一道打造文明、和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。

個(gè)人年度先進(jìn)事跡材料篇四

有這么一種人，不艷麗奪目，卻總是氤氳著淡淡的清香，無(wú)聲的彌漫著周?chē)瑤Ыo人久久的溫暖……她就是xx大學(xué)第一附屬醫(yī)院老年病科護(hù)士長(zhǎng)鄭xx。

1

年輕的步伐，踏實(shí)的成長(zhǎng)

鄭xx已經(jīng)從事護(hù)理工作十一個(gè)年頭了，2005年是她踏入護(hù)理工作的第一年，當(dāng)穿上白衣，微笑的穿梭在病房，心中覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)和神圣。她單獨(dú)值的第一個(gè)夜班便護(hù)理了一位外傷手術(shù)后昏迷不醒的病人，患者心律失常，且高熱不退，她守在患者身邊，一刻也不敢放松，及時(shí)調(diào)節(jié)藥物，一遍遍酒精擦浴，給患者喂水，整個(gè)夜里除了巡視病房，便守在這個(gè)病人身旁，直到早上5點(diǎn)患者體溫、心律都穩(wěn)定了她才松了口氣，這時(shí)天空已經(jīng)泛白，她又匆匆投入其它病房進(jìn)行晨間工作中，等忙完回到護(hù)士站，一杯還冒著熱氣的牛奶已放在電腦旁，窗外病人家屬對(duì)她微笑的點(diǎn)著頭，她覺(jué)得心中一股暖流，激動(dòng)的淚花泛在眼角。一夜未眠但回到家卻怎么也睡不著，她被自己職業(yè)感動(dòng)，責(zé)任心讓她快速成長(zhǎng)。

2

工作中的感動(dòng)

在從事護(hù)理工作的日日夜夜，鄭xx始終堅(jiān)持自己的理念：“用心做好每一件事，用心對(duì)待每一個(gè)患者”，無(wú)論是否在崗，她的思緒都在工作上。

胡東良是一個(gè)20歲腦干損傷患者，入院時(shí)病情危重，昏迷不醒。通過(guò)大家的共同努力搶救，患者慢慢穩(wěn)定，但仍是肢體活動(dòng)受限，言語(yǔ)不清。鄭xx看在眼里急在心里，她不忍心看著這個(gè)年輕的患者就這么癱瘓了。于是她每天指導(dǎo)練習(xí)說(shuō)話，一點(diǎn)點(diǎn)幫助他活動(dòng)鍛煉，患者一天天的好轉(zhuǎn)是她感到最欣慰的事。但醫(yī)院是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，生與死在無(wú)聲中較量著：有天胡東良和他父親在走廊里說(shuō)笑著吃糯米糕，突然聽(tīng)到他的爸爸著急的喊：“小霞，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”鄭xx飛奔過(guò)去見(jiàn)到患者面色灰白，牙關(guān)緊閉已沒(méi)有呼吸，她一邊喊讓醫(yī)生，一邊著急的用拳頭不停擊打患者的后背，當(dāng)時(shí)用盡全身力氣，心里只有一個(gè)念頭一定要把他救過(guò)來(lái)，捶擊十幾下后患者突然咳嗽了出來(lái)，原來(lái)是糯米糕堵住了氣管。大家都松了口氣，他的家人感激地拉著鄭xx的手說(shuō)：“小霞，看著你都要急哭的樣子，真讓我們感動(dòng)，你真是把我們當(dāng)成了親人?！?/p>

3

堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)目偸瞧蚬ぷ?/p>

鄭xx工作踏實(shí)，勤奮好學(xué)，工作不久她便明白：做好護(hù)理工作，不僅要有扎實(shí)的理論和技術(shù)，更要有樂(lè)觀向上的態(tài)度，于是除了刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、還積極參加醫(yī)院組織的各種技能比賽，面對(duì)她積極的工作態(tài)度同事們也不斷投來(lái)贊許的目光。

2011年她已是科室里的業(yè)務(wù)骨干，那年，因?yàn)樽o(hù)士長(zhǎng)有個(gè)短期培訓(xùn)，將科室的管理暫時(shí)托付給踏實(shí)工作的她，“放心吧護(hù)士長(zhǎng)……”，雖然是一句小小的承諾，但她明白這段時(shí)間一定要打起精神，保證護(hù)理安全，但就在這期間她發(fā)現(xiàn)自己懷孕了且有先兆流產(chǎn)癥狀，醫(yī)生交待要臥床休息。但她卻心系著護(hù)士長(zhǎng)的囑托，堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“我要再堅(jiān)持幾天，我想信我的寶寶是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子”。

4

多年的磨練，不斷的成長(zhǎng)

歲月如梭，時(shí)光荏苒，多年來(lái)，她一直在護(hù)理崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，如今已踏上了護(hù)士長(zhǎng)的工作崗位。角色的轉(zhuǎn)換讓她感到肩上沉甸甸的責(zé)任，科室剛成立，年輕的護(hù)士多，老年科危重病人多，風(fēng)險(xiǎn)大。怎樣才能更快的讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，把科室管理的更好呢？她積極和大家投入工作當(dāng)中并不斷的思索：

首先要給大家做榜樣：她每天最早來(lái)最晚走，無(wú)論忙到幾點(diǎn)下班，都要再到患者床邊查看患者病情，看患者有沒(méi)有需要幫助的地方。老年科患者年齡大活動(dòng)不方便，哪個(gè)患者的陪護(hù)暫時(shí)離開(kāi)，哪個(gè)患者有走失、跌倒的風(fēng)險(xiǎn)，她都要大家心中有數(shù)，與值班護(hù)士做好溝通，她才敢離開(kāi)病房。

讓大家都積極投入進(jìn)來(lái)：她逐個(gè)找護(hù)士談心，讓高年資護(hù)士主動(dòng)幫帶新員工，讓年輕護(hù)士明白工作的責(zé)任感，明白救死扶傷的意義，并給予力所能及的幫助。很快便建立了工作流程和制度，和大家共同打造一個(gè)醫(yī)護(hù)和諧、管理規(guī)范化、服務(wù)人性化，患者放心的病房。她告訴科室姐妹們：“我們是白衣天使，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，無(wú)論任何時(shí)候都要心系患者，做好細(xì)節(jié)服務(wù)，讓患者感到溫暖?！?/p>

她把全部的精力和熱情都投入到工作當(dāng)中，面對(duì)家人和孩子的時(shí)候心中總有一份愧疚，但她相信家人會(huì)理解她的付出。這就是鄭xx，十年如一日，默默辛勤付出，用自己的行動(dòng)詮釋著護(hù)士的神圣職責(zé)！

個(gè)人年度先進(jìn)事跡材料篇五

只要用心去做好每一件事情，平凡的人也能創(chuàng)造出不一樣的價(jià)值！

李xx評(píng)選最美護(hù)士

最美事跡：醫(yī)生們說(shuō)：她——溫柔、聰明能干、幽默、大方，是大家的開(kāi)心果；
護(hù)士姐妹們說(shuō)：她——善良、體貼、工作細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)、干凈利索；
護(hù)長(zhǎng)、主任說(shuō)：她——護(hù)理團(tuán)隊(duì)的楷模、科室的骨干；
病人及家屬說(shuō)：她——美麗、親切、溫暖、像6月的太陽(yáng)。她——是科里的責(zé)任護(hù)士；
是醫(yī)生心目中達(dá)到可靠、高效護(hù)理的執(zhí)行者；
是護(hù)士姐妹們心目中可依賴、相托、相幫的協(xié)作伙伴；
是主任、護(hù)士長(zhǎng)心目中的左右手；
她——更是病人心目中，讓人感到貼心、放心的守護(hù)神。

16個(gè)春秋，在她的心中，病人是上帝、是親人、更是朋友，必須細(xì)心照料，用心呵護(hù)。讓病人在疾病中感到溫暖，減少痛苦，建立起與病魔抗?fàn)幍挠職馐撬恢币詠?lái)孜孜不倦工作的動(dòng)力。去年冬天，科室收治一位乳腺癌患者，那是一個(gè)年僅26歲的新媽媽。病人向家屬隱瞞了病情，人前強(qiáng)顏歡笑，夜里卻偷偷哭泣，大家都看在眼里，急在心里。而她每天去看望她、開(kāi)導(dǎo)她、激勵(lì)她，漸漸地……病人接受了事實(shí)，坦誠(chéng)告知家屬病情，接受了治療。術(shù)后，病人出現(xiàn)了患肢淋巴水腫，患肢手臂是健側(cè)手臂的一倍粗，伴隨著紅、腫、熱、痛，折磨得夜不能寐。她堅(jiān)持每天給病人做淋巴水腫綜合消腫治療，每次治療都需要1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。為了病人能有更好的治療效果和生活質(zhì)量，她把每天第二次的治療安排在晚上加班進(jìn)行，因?yàn)樗乐挥羞@樣，病人晚上才能入睡。經(jīng)過(guò)不懈的堅(jiān)持和努力，病人水腫逐漸消退。病人和家屬非常感激她，出院滿意度投票時(shí)，病人在乒乓球上刻下了她的名字，拉著她的手對(duì)她說(shuō)：乒乓球代表我的心，你刻在了我的心里，一直，永遠(yuǎn)！你就是我生命中的天使！

每一天我們都會(huì)遇到形形色色，各種各樣的人，不管是溫柔的、還是暴躁的；
兇惡的還是善良的；
年輕的還是年老的；
她傳遞的都是甜美的笑容，親切的話語(yǔ)，滿滿的正能量。她總是用真誠(chéng)的心、樂(lè)觀的情緒去感染病人，接近與病人之間的距離，最終得到患者與家屬的理解、信賴和尊重。有一天科里收治了一位化療后骨髓抑制的病人，家屬一天三頓送餐，風(fēng)雨無(wú)阻。治療期間病人每天除了升白治療還需要靜滴抗菌素，很快，病人就出現(xiàn)了胃納差、惡心、嘔吐等不適癥狀，脾氣也越來(lái)越暴躁。家屬每次送飯也漸漸會(huì)抱怨病人越來(lái)越難侍候，很挑食，煮什么都不愛(ài)吃了。病人體重不斷地下降，大家都在想法幫助她。她——通過(guò)細(xì)心觀察和仔細(xì)分析，語(yǔ)重心長(zhǎng)地和病人及家屬溝通、協(xié)商、調(diào)解，經(jīng)過(guò)多次努力，最終在大家都認(rèn)可、配合的情況下為病人量身定制了飲食時(shí)間表。每餐查看進(jìn)食情況后與家屬溝通，及時(shí)改變菜色搭配和分量，三餐進(jìn)食和用藥時(shí)間間隔開(kāi)。病人按照新的飲食時(shí)間表進(jìn)食后再也沒(méi)有出現(xiàn)嘔吐了，進(jìn)食量也逐漸增加，一周體重就上升了1公斤。她常說(shuō)：“病人把生命相依，健康相托；
我們又有什么理由不去履行我們的職責(zé)呢？我們應(yīng)該要換位思考，要把病人當(dāng)做親人、朋友，要因人而異、實(shí)施個(gè)性化護(hù)理、優(yōu)質(zhì)性服務(wù)”。

她心思細(xì)密、勇于創(chuàng)新，在工作中善于觀察和思考，帶領(lǐng)科室姐妹們不斷地嘗試和改良，發(fā)明了多項(xiàng)創(chuàng)新產(chǎn)品并取得了國(guó)家專(zhuān)利認(rèn)證。在全院創(chuàng)新大賽中得到評(píng)委的一致認(rèn)可，獲得一等獎(jiǎng)。

她是一個(gè)平凡的白衣天使，16個(gè)春秋，年復(fù)一年，日復(fù)一日地堅(jiān)守崗位，真心對(duì)待每一個(gè)人，堅(jiān)持做好每一件事情，以正能量影響著、帶動(dòng)著身邊的同事、病人及家屬，造就了愉快、輕松的工作氛圍。她奉獻(xiàn)的是絲絲溫情，暖暖關(guān)愛(ài)，滴滴汗水，份份真情。她始終堅(jiān)信：只要用心去做好每一件事情，平凡的人也能創(chuàng)造出不一樣的價(jià)值！

她——被譽(yù)為科里的“三滿意”，同事滿意，病人滿意，家屬滿意。

個(gè)人年度先進(jìn)事跡材料篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

xx，女，漢族，xxxx年x月出生，中共黨員，xx科技學(xué)院教授，獲省優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師、省三八紅旗手、省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，獲xx市第六次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)?wù)撐亩泉?jiǎng)x項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各x項(xiàng)等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，入選xx省高等學(xué)校卓越教學(xué)名師風(fēng)采展示活動(dòng)。

xx擁護(hù)中國(guó)***，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，模范遵守社會(huì)公德和教師職業(yè)道德規(guī)范，師德高尚；愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，銳意改革，勇于創(chuàng)新，成績(jī)突出；教學(xué)工作量飽滿，

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)秀；教研、科研能力強(qiáng)，承擔(dān)多項(xiàng)研究課題，成果豐碩。做到教書(shū)育人，為人師表，充分展現(xiàn)出新時(shí)期人民教師的光榮形象。

熱愛(ài)教育立德樹(shù)人。

百年大計(jì)，教育為本；社會(huì)要發(fā)展，教育應(yīng)先行。作為一名高校教師，肩負(fù)著歷史的重任。為了做好教學(xué)工作，總是精心準(zhǔn)備每一堂課，以滿腔的熱情去面對(duì)學(xué)生，用自己的積極進(jìn)取精神去感染學(xué)生，用親切的話語(yǔ)去溫暖學(xué)生。在三十多年的教學(xué)生涯中，始終沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)對(duì)教育事業(yè)的信念，始終勤奮努力，盡職盡責(zé)地去做好自己該做的每一件事，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)，xx多年始終如一，以自己的良好師德品行，去培養(yǎng)塑造學(xué)生。

愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。

教師的職責(zé)是教書(shū)育人，要做到教好書(shū)，育好人，其前提就是教師首先要有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。為此，在多年的教學(xué)工作中，始終認(rèn)為自己所從事的職業(yè)是最光榮的職業(yè)，為了站好教師這班崗，一直不懈地努力著。xxxx年，為適應(yīng)新的教學(xué)需要，在兒子還不到兩周的時(shí)候，就離家到xx大學(xué)管理學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；xxxx年攻讀南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，xxxx年順利拿到碩士學(xué)位；xxxx至xxxx學(xué)年度又不辭辛苦到北京大學(xué)訪學(xué)一年；一切的一切都是為了能使自己站好三尺講臺(tái)，成為一名優(yōu)秀教師，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于黨的教育事業(yè)，無(wú)愧于社會(huì)。多年來(lái)，盡管自己付出了很多，但從不計(jì)較自己得到了什么，得到了多少，胸懷坦蕩，默默奉獻(xiàn)。不少年輕教師經(jīng)常說(shuō)，xx教授在教學(xué)、科研及生活上都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)率先垂范。

她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，總是把教學(xué)工作放在第一的位置。為了提高課堂教學(xué)效果，她總是翻閱大量有關(guān)書(shū)籍、專(zhuān)業(yè)雜志、報(bào)紙等，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，將最新穎和前沿理論充實(shí)到教學(xué)中；精心組織教學(xué)，保證所傳授的知識(shí)具有條理性、連貫性；授課重難點(diǎn)突出，講解內(nèi)容詳略得當(dāng)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)能認(rèn)真批閱并適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，以鞏固其所學(xué)知識(shí)。課下能主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，對(duì)于有困難的同學(xué)能伸出援助之手，學(xué)生患重病能給予經(jīng)濟(jì)上的幫助，學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難能給以耐心指導(dǎo)，讓學(xué)生感受到教師的溫暖。在三十多年的教學(xué)過(guò)程，xx教授很少請(qǐng)假，極少停調(diào)課，有一次她生病了，仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，上完課后去校醫(yī)院打吊針被學(xué)生看到了，學(xué)生感到很吃驚與感動(dòng)，說(shuō)：“老師您病了，怎么還給我們上課啊”？xxxx年xx月xx日，他在趕往學(xué)校西區(qū)為學(xué)生上課，騎車(chē)通過(guò)合蚌公路時(shí)，被一輛飛馳的摩托車(chē)撞倒，當(dāng)時(shí)從電動(dòng)車(chē)上重重地摔倒在水泥路上，后腦勺被摔出一個(gè)很大的包，當(dāng)別人將她扶起時(shí)，她仍想著要去上課，不愿意去醫(yī)院檢查而耽誤上課。

在搞好教學(xué)的同時(shí)，還積極開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)的研究工作，主持了xx省軟科學(xué)計(jì)劃研究課題、教育廳社會(huì)科學(xué)重大研究課題和重大教學(xué)研究課題、科技部糧豐項(xiàng)目子課題、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)研究課題、皖北鄉(xiāng)村振興研究所等多個(gè)科研項(xiàng)目，以及省級(jí)名師工作室、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)綜合改革與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)質(zhì)量工程項(xiàng)目。通過(guò)教學(xué)、科學(xué)項(xiàng)目的研究，使她自己的研究能力得到很大提高，并取得豐碩成果，在各類(lèi)期刊發(fā)表研究論文xx余篇；主編《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》《商務(wù)談判》等教材x部，副主編和參編教材多部。編著服務(wù)“三農(nóng)”系列叢書(shū)之一《特種農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)使用技術(shù)》x部，專(zhuān)著《增長(zhǎng)極理論與皖北地區(qū)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》《互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興探索與研究》等x部。通過(guò)教學(xué)、科學(xué)項(xiàng)目的研究，使理論與實(shí)踐聯(lián)系更加密切，教學(xué)內(nèi)容更加豐富，課堂更加生動(dòng)有趣，有效促進(jìn)了教學(xué)水平的提高，自學(xué)校開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)以來(lái)，幾乎每年都是優(yōu)秀，年度考核也多次獲得優(yōu)秀等次。

xx教授在多年的教學(xué)工作中很好地踐行了陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私無(wú)畏精神，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，為教師們樹(shù)立了好榜樣，起到很好的模范帶頭作用。

個(gè)人年度先進(jìn)事跡材料篇七

了先兆流產(chǎn)跡象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心她，要她休息，可她卻說(shuō)：“孩子們剛?cè)雽W(xué)，本來(lái)對(duì)學(xué)校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起來(lái)，此刻又要換教師，孩子們又得熟悉新的教師，我還是堅(jiān)持一下吧!”就這樣，她擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作直至204月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間學(xué)生們前來(lái)看望，雖然眾多學(xué)生送錢(qián)送物，她都婉言謝絕，告訴同學(xué)們盛情和心意都領(lǐng)受，錢(qián)物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。2002年8月，雷教師研究學(xué)校學(xué)校師資力量緊缺，產(chǎn)假未休完就回校上課，再次擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。

二、梅花香自苦寒來(lái)潛心鉆研創(chuàng)佳績(jī)。

行現(xiàn)場(chǎng)展示，獲得好評(píng)。她曾多次參與編寫(xiě)校本教材，多次為全校教師作講座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅(jiān)持以科研為課改的動(dòng)力和方法，注重研究語(yǔ)文課改的新情景、新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)，注重探索語(yǔ)文課改的新路子、新方法，勇做教改的領(lǐng)頭雁，與青年教師結(jié)隊(duì)子，進(jìn)取構(gòu)建高效課堂，教學(xué)成績(jī)突出。任教以來(lái)，所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)每個(gè)學(xué)期都在年級(jí)名列前茅，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)的好評(píng)。被評(píng)為“吉州區(qū)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”，20被評(píng)為“吉州區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師”，被聘為“吉州區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”。

愛(ài)生如子送溫暖陽(yáng)光雨露潤(rùn)心田。

教育是愛(ài)的事業(yè)，教師是愛(ài)的化身。雷教師十幾年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛(ài)心，在細(xì)微之處，在不經(jīng)意間默默潤(rùn)澤著孩子們的心靈。她也像一只無(wú)私的蠟燭，向人們無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自我的光明和溫暖。

甘婷同學(xué)家庭條件差，父母年紀(jì)大，又是菜農(nóng)，性格內(nèi)向，在班上老覺(jué)得自我低人一等，上課不敢舉手發(fā)言，平時(shí)也不太與同學(xué)接近交流，班上還有少數(shù)同學(xué)歧視她。雷教師曾多次找她個(gè)別談話鼓勵(lì)她增強(qiáng)信心，大膽敞開(kāi)心扉，振作起來(lái)，但收效甚微。在教學(xué)《生命生命》這一組課文時(shí)，雷教師又找她談話，告訴她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命運(yùn)屈服，我們都比他們幸運(yùn)多了，鼓勵(lì)她要多像他們學(xué)習(xí)，讓自信伴她成長(zhǎng)。從那以后，她性格也開(kāi)朗了許多，慢慢融入到團(tuán)體中了，也漸漸自信多了。雷教師趁熱打鐵，讓她當(dāng)上班干部，六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，甘婷考出了98分好成績(jī)。甘婷讀初中后，父親因患癌癥去世了，原本貧困的家庭更是雪上加霜。雷教師了解到這一情景后，來(lái)到她家，主動(dòng)資助她上初中。并告訴甘婷以后只要有困難盡管說(shuō)。在雷教師的關(guān)心和幫忙下，甘婷此刻已成為白鷺洲中學(xué)珍珠班的一名優(yōu)秀學(xué)生。

雷教師常說(shuō)：“對(duì)學(xué)生一份寬容勝過(guò)十分責(zé)備?！痹瑢W(xué)的轉(zhuǎn)變就是一個(gè)突出的例子。在一年級(jí)時(shí)她經(jīng)常不完成作業(yè)，找她個(gè)別交談，她理都不理，之后經(jīng)過(guò)家訪深入鄰居了解才明白她是領(lǐng)養(yǎng)的，從小養(yǎng)父母嬌慣把她寵壞了，構(gòu)成了一副壞脾氣。養(yǎng)父母又教不得法，束手無(wú)策。雷教師明白后，對(duì)她加以更多的關(guān)注。有一次，班上十來(lái)個(gè)男同學(xué)的書(shū)被人撕了，經(jīng)過(guò)一番調(diào)查發(fā)現(xiàn)是她。雷教師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)揭穿她，而是找她個(gè)別談話，指出其錯(cuò)誤，并承諾替她保密，要她認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，將功補(bǔ)過(guò)。從此以后，她學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多。半年后的一天，曾晶又爬窗戶進(jìn)教師辦公室偷看準(zhǔn)備考試的卷子，正巧被雷教師看見(jiàn)了，雷教師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)她，只是輕輕咳嗽一聲，背手而去。過(guò)了幾天，雷教師在作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上頭寫(xiě)著：“教師，那天被你撞見(jiàn)后我害怕極了，你沒(méi)有批評(píng)我，是對(duì)我的寬容和信任，我明白你是讓我自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我此刻明白自我錯(cuò)了，多謝你，我必須做個(gè)好學(xué)生?！倍捉處熢诩垪l下頭加了一句話：“其實(shí)你這樣做教師我很高興，說(shuō)明你已經(jīng)愛(ài)上了學(xué)習(xí)，只是方式方法不對(duì)，我相信你必須能憑自我的實(shí)力考出好成績(jī)?！弊源?，她像變了一個(gè)人，努力學(xué)習(xí)，六年級(jí)全區(qū)統(tǒng)考她的語(yǔ)文成績(jī)高達(dá)93分。

的緬懷寫(xiě)了一篇名為《思念》的文章刊登在《吉安晚報(bào)》上。

雷教師在一次班主任工作交流時(shí)說(shuō)：“僅有把愛(ài)的情感投影到孩子們的心田，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。”尹俊杰是二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，家長(zhǎng)要求到雷教師班上。剛開(kāi)始上課沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)矩，根本不明白聽(tīng)講。上課不是敲打書(shū)本，文具盒，就是把桌子弄得嘩啦啦響，成績(jī)也不行，班上的同學(xué)都不喜歡他。他異常喜歡在書(shū)面上亂涂亂畫(huà)，書(shū)角也是皺巴巴的。雷教師每次走到他桌前時(shí)，總會(huì)惋惜地幫他抹平書(shū)角，他雖當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得很不好意思，但堅(jiān)持不了多久。他寫(xiě)的字也異常大，一個(gè)字起碼占別人兩個(gè)字的位置。有一次，他交上來(lái)的作業(yè)本，字寫(xiě)得比平時(shí)小了許多。雷教師抓住這個(gè)契機(jī)，找他個(gè)別談話，表?yè)P(yáng)他書(shū)寫(xiě)提高很大，教師一向都很喜歡他，明白他必須行，并送給他一個(gè)甜甜的吻，鼓勵(lì)他只要他繼續(xù)努力，他將來(lái)必須是個(gè)了不起的大人物。這一句話和一個(gè)吻，如一縷陽(yáng)光照亮了他的心田。此刻，他每次考試語(yǔ)文成績(jī)都不低于90分。

留守兒童的教育是如今中小學(xué)教育的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。雷教師經(jīng)常與留守兒童談心，處處關(guān)心、鼓勵(lì)他們，放學(xué)后還經(jīng)常輔導(dǎo)他們做完作業(yè)，和他們一塊兒去公園講故事……在孩子有煩惱的時(shí)候，就像媽媽一樣愛(ài)撫他們，讓他們把心中的苦悶傾訴出來(lái)。還經(jīng)常與孩子們的父母取得聯(lián)系，讓他們與孩子經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系，讓孩子多聽(tīng)到來(lái)自父母溫情的聲音，讓他明白父母是掛念他的。鼓勵(lì)班級(jí)里的孩子與他們做朋友，給他們送禮物，讓他們被班級(jí)里的濃濃的情包圍著。

一分耕耘，一分收獲!雷教師2007年被評(píng)為“吉州區(qū)優(yōu)秀班主任”，被評(píng)為“區(qū)師德標(biāo)兵”，被評(píng)為“吉州區(qū)優(yōu)秀教師”。

個(gè)人年度先進(jìn)事跡材料篇八

她像一只燃燒蠟燭，為患者奉獻(xiàn)著光明；
她像一支綻放的花朵，向病人傳遞著芬芳。在隴縣人民醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，有一位身材嬌小干練、面容溫和慈愛(ài)、舉手投足間充滿智慧和力量的人，病人因她的盡心充滿感激；
護(hù)士因她的帶領(lǐng)無(wú)比驕傲；
醫(yī)生因她的盡職肅然起敬；
領(lǐng)導(dǎo)因她的可信鼎力托付，她就是護(hù)理部主任楊xx。在同事和患者眼中，哪里最危險(xiǎn)、哪里最艱辛、哪里最需要……。，哪里就總有她的身影。在她的身上，處處彰顯著南丁格爾“舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、高度敬業(yè)、忠于職守”的高尚品格。楊xx同志長(zhǎng)期奮斗在平凡的護(hù)理崗位，踏尋南丁格爾的足跡，心系患者的健康安危，以勤勤懇懇的工作作風(fēng)、樸實(shí)無(wú)華的真摯感情、刻苦鉆研的實(shí)干精神，不斷超越自我，努力蛻變，堪稱(chēng)新時(shí)期的白衣戰(zhàn)士。她善于管理，培養(yǎng)了一支富有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心和責(zé)任心的“五心”護(hù)理隊(duì)伍，樹(shù)立起醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的新標(biāo)桿。

信念堅(jiān)定醫(yī)德高尚

自從踏上護(hù)理崗位，她始終懷揣著對(duì)護(hù)理事業(yè)的摯愛(ài)，牢記作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)，搶救了無(wú)數(shù)垂?；颊叩纳?，踐行白衣天使的光榮使命。一名突發(fā)腦出血的老年患者，昏迷不醒、瀕臨死亡，當(dāng)時(shí)外科手術(shù)已不能耐受，而內(nèi)科保守治療沒(méi)有希望，家屬非常著急，面對(duì)這種情況，楊xx成立監(jiān)護(hù)小組，不放棄搶救時(shí)機(jī)，24小時(shí)守護(hù)在患者身旁，制定了“五勤十二交接”的科學(xué)護(hù)理計(jì)劃，密切關(guān)注患者一呼一吸的變化，詳細(xì)交接患者一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)，經(jīng)過(guò)15天積極搶救，病人最終蘇醒，家屬感動(dòng)的流下了眼淚，哽咽的說(shuō)：“感謝你，是你們救了我父親！”在母親患病需要陪護(hù)時(shí)，醫(yī)院里重癥病人又離不開(kāi)她，她選擇了后者，當(dāng)自己兒子需要輔導(dǎo)功課，患者又來(lái)電話需要搶救時(shí)，她還是選擇了后者，她不是一個(gè)好女兒、好母親，可她是一位稱(chēng)職的好護(hù)士。她心里牽掛著病人，時(shí)刻為病人著想，為了滿足患者的救治需求，她總是鞭策自己履行醫(yī)者神圣的使命，為保護(hù)病人的利益挺身而出，多次為貧困患者捐助搶救費(fèi)用，幫助患者渡過(guò)難關(guān)，無(wú)愧于白衣天使的稱(chēng)號(hào)。

開(kāi)拓創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)護(hù)理

楊xx從護(hù)士成長(zhǎng)為護(hù)理部主任，與她勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)的工作習(xí)慣密不可分，她通過(guò)業(yè)余自學(xué)，取得了本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。她在全院14個(gè)病區(qū)全面開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，建立科學(xué)的護(hù)理管理體系，著力構(gòu)建具有特色的責(zé)任護(hù)士分管病人的整體護(hù)理模式，使病人得到更加細(xì)致周到的照顧，患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度平均達(dá)96。9%，醫(yī)院在全縣的行風(fēng)評(píng)議中取得排名第一的好口碑。2015年、2016年、2017年連續(xù)獲得寶雞市“優(yōu)秀護(hù)理單元”的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。她提煉出“尊重、關(guān)愛(ài)、認(rèn)真、細(xì)致”的護(hù)理理念，踐行醫(yī)院“仁愛(ài)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的核心價(jià)值觀，積極開(kāi)展護(hù)士?jī)r(jià)值觀教育、新護(hù)士主題匯報(bào)及5。12優(yōu)秀表彰活動(dòng)、在院內(nèi)創(chuàng)辦《護(hù)理之聲》報(bào)刊，2年多的堅(jiān)持，潛移默化中，透過(guò)隴縣人民醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)“仁愛(ài)精誠(chéng)”的人文素養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)，傳遞給患者的是溫暖專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)，獲得同行及患者的好評(píng)！

學(xué)科建設(shè)推動(dòng)發(fā)展

學(xué)科建設(shè)人才是關(guān)鍵，在醫(yī)院人才培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制下，楊xx創(chuàng)新思維，探索并建立了新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)模式、護(hù)理人員分層級(jí)培訓(xùn)模式、專(zhuān)科護(hù)士培養(yǎng)與使用管理模式，培訓(xùn)低年資護(hù)士212人，培養(yǎng)了23名專(zhuān)科護(hù)士，涉及重癥監(jiān)護(hù)、血液透析、靜療、壓瘡等4個(gè)專(zhuān)業(yè)。2017年醫(yī)院獲得國(guó)家級(jí)《醫(yī)院管理論壇報(bào)》先進(jìn)單位、獲得陜西省護(hù)理品管圈大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。她撰寫(xiě)“早期干預(yù)對(duì)卒中患者的護(hù)理策略”等5篇文章發(fā)表于國(guó)家及省級(jí)期刊。楊xx用學(xué)識(shí)、膽略、責(zé)任和奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)著這支護(hù)理隊(duì)伍，完成了隴縣人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)科建設(shè)一次又一次的華麗轉(zhuǎn)身，建立起“仁愛(ài)精誠(chéng)”的護(hù)理品牌，為患者健康保駕護(hù)航。

21年來(lái)，楊xx沒(méi)有一刻停留，魂系護(hù)理，心懷大愛(ài)，她始終走在關(guān)心、幫扶、安撫他人的路上，讓一路幸?；ㄩ_(kāi)。曾有一位護(hù)理老前輩這樣評(píng)價(jià)楊xx：“她就是那種讓人第一眼看上去，精神氣質(zhì)非常簡(jiǎn)樸與堅(jiān)韌的人，對(duì)待每一件事都是用心在做。”正是憑借無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持和踏踏實(shí)實(shí)的努力，楊xx在平凡的崗位上造就出了不平凡的人生，用實(shí)際行動(dòng)踐行“尊重生命”的仁愛(ài)之心，用醫(yī)者情懷詮釋“務(wù)謀病者之福利”的崇高誓言！