最新班會(huì)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞(優(yōu)質(zhì)10篇)

建筑總結(jié)是對(duì)建筑工程實(shí)施過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高建筑質(zhì)量和安全性。怎樣保持身心健康，享受快樂人生？某學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)總結(jié)了一項(xiàng)重要研究項(xiàng)目的成果，供同行們參考學(xué)習(xí)。

班會(huì)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇一

班會(huì)是德育教育的深厚土壤及有效載體，同時(shí)，班會(huì)的開展是現(xiàn)代班集體建設(shè)的十分重要的組成部分。下面就是本站小編給大家整理的班會(huì)。

開場(chǎng)白。

臺(tái)詞，僅供參考。

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

(女)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。

(男女合)大家晚上好!

(女)首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班，xx班全體同學(xué)向在百忙之中抽空前來(lái)參加我們“我de青春，我精彩”五四主題班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，老師及各位嘉賓表示熱烈的歡迎，及衷心的感謝!(掌聲)。

2.介紹出席班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，老師及嘉賓。

(男)在班會(huì)開始之前我來(lái)介紹一下出席本次班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓;。

(男)出席本次班會(huì)的有：1.我系黨總支書記：xxx;(掌聲)。

(男)我系團(tuán)總支書記：xxx(掌聲)。

(男)我系各班輔導(dǎo)員：xxx、xxx、xxx(掌聲)。

(男)xxx班班主任：xxx老師，xxx班班主任：xxx老師(掌聲)。

(男)同時(shí)出席本次班會(huì)的還有團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)代表及系部各班嘉賓。

(女)在此，我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)于他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!(掌聲)。

3.宣布班會(huì)開始。

(女)好!現(xiàn)在我宣布xxx班，xxx班“我的青春，我精彩”五四主題班會(huì)。。。。。。。

(合)現(xiàn)在開始!(掌聲)。

女：現(xiàn)在我們?cè)诖伺e行本學(xué)期的心理班會(huì)，此次心理班會(huì)的主題是：健康生活、從心開始。下面就讓我們來(lái)一起探討下這個(gè)話題吧。

女：是的，所謂的心理健康呢是指一種持續(xù)的心理狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，個(gè)人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗(yàn)，良好的社會(huì)適應(yīng)，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力與積極的社會(huì)功能。男：恩，研究表明呢，一個(gè)人的成功，知識(shí)和智力等的因素只占30%，而良好的心理素質(zhì)占到了70%的比例。所以關(guān)注大學(xué)生心理健康，提高心理素質(zhì)，開發(fā)心理潛能的意識(shí)，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和健全的生命觀，倡導(dǎo)積極向上的生活態(tài)度，營(yíng)造愉快和諧的校園文化氛圍就顯得尤為重要。

男：下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)為大家介紹一下心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn)和大學(xué)生心理健康的意義吧。

胡：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界。誠(chéng)信是今人必備的一種道德修養(yǎng)。只有擁有誠(chéng)信，才會(huì)善待父母、善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高的社會(huì)關(guān)系。

陸：誠(chéng)信是做人的基本，失去誠(chéng)信的人難以立足于世。誠(chéng)通未來(lái)，信行天下!胡：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讓我們做一個(gè)大寫的人吧!”誠(chéng)實(shí)和守信就如“人”的一撇一捺，支撐起我們的人生。

陸：誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

全：今天，我們就以“誠(chéng)信”為主題召開此次班會(huì)。下面，我宣布《誠(chéng)信與人生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)。

胡：中華歷史，屈指五千年，對(duì)于誠(chéng)信古今的理解各有不同。其實(shí)誠(chéng)實(shí)守信的人同樣舉不勝舉。如樂羊子妻為了“誠(chéng)信”二字，不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊，巾幗不讓須眉，成為千古絕談!相信同學(xué)們也有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事。現(xiàn)在就請(qǐng)起來(lái)講講和大家一起分享分享。(誠(chéng)信故事)。

班會(huì)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇二

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!

同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!

(點(diǎn)燭) (歌聲 背景) 吳：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。(迎娟上，立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何) 娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。(立于吳旁，話筒與芳) 何：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激-情的。

開場(chǎng)白：親愛的老師、同學(xué)們，大家好?。ň瞎┰谶@陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了新的主題班會(huì)“神話故事會(huì)”。同學(xué)們，你們知道的神話故事有哪些呢？今天，我們班的九位同學(xué)將帶領(lǐng)我們一起進(jìn)入充滿神奇幻想的神話世界！同學(xué)們，你們知道天和地是怎么來(lái)的嗎？我們班有兩位同學(xué)想告訴大家呢。首先，請(qǐng)xx同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)《盤古開天地》的故事。（表演者）看同學(xué)們聽得津津有味，請(qǐng)xx同學(xué)也給我們講一遍《盤古開天地》的故事吧。（表演者）原來(lái)我們頭頂?shù)乃{(lán)天、腳踩的白云，喝的水、呼吸的空氣，都是盤古創(chuàng)造的??！但是有了這一切，世界上還沒有人??？是誰(shuí)創(chuàng)造了人類，盤古開天地后又發(fā)生了些什么呢？下面請(qǐng)聽xx同學(xué)給我們講一講《女媧補(bǔ)天》的故事。（表演者）xx同學(xué)的故事講得太精彩了。天都可以補(bǔ)，還有什么錯(cuò)是無(wú)法補(bǔ)救的？所以，犯錯(cuò)誤并不可怕，我們只要即時(shí)改正就行了。剛補(bǔ)完天，又有人想填海了，她是誰(shuí)呢？請(qǐng)聽xx給我們帶來(lái)的故事《精衛(wèi)填?！?。（表演者）《精衛(wèi)填?！肥莻€(gè)有點(diǎn)悲傷的神話故事，后來(lái)啊，精衛(wèi)填海演變成了我們常用的一個(gè)成語(yǔ)，比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難，按既定的目標(biāo)堅(jiān)毅不拔地奮斗到底。同學(xué)們，我們也應(yīng)該象精衛(wèi)那樣，為了自己的理想而努力學(xué)習(xí)啊。大家都知道，萬(wàn)物的生長(zhǎng)靠陽(yáng)光，太陽(yáng)帶給我們生命和力量。大家想像一下，如果天上有兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)甚至更多的`太陽(yáng)，這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)聽《后羿射日》，歡迎xx同學(xué)上臺(tái)表演。

（表演者）

后羿這種為了幫助人民，犧牲自己精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！傳說(shuō)呀，在古代，還有一位巨人，他也為我們創(chuàng)造了一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)的神話故事。請(qǐng)聽《夸父逐日》，表演者：xx-x，大家掌聲歡迎。（表演者）

夸父真是一個(gè)好玩的巨人！我們小學(xué)生也要與日月同行，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！自從盤古創(chuàng)造了天地萬(wàn)物、女媧創(chuàng)造了人類，人們幸福地生活在一起?？墒牵膊o(wú)情地摧殘著人類。這時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)拯救老百姓的人，他是誰(shuí)呢？讓xx同學(xué)來(lái)告訴我們吧。

（表演——神農(nóng)嘗百草）原來(lái)拯救百姓的是神農(nóng)氏啊，我們都要感謝他。傳說(shuō)還有一位仙女，她也給人類救死扶傷，請(qǐng)聽這個(gè)美麗的神話故事《九仙湯》。（表演者）這是我們今天聽到的唯一一個(gè)仙女的神話故事，太美了。對(duì)了，同學(xué)們，你們喜歡龍嗎？恩，中華民族的子孫稱為“龍的傳人”，我們都喜歡龍。在我國(guó)古代呀，有一個(gè)人愛龍成癖。為此還鬧出了一個(gè)笑話呢。請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《葉公好龍》的故事。（表演者）謝謝xx同學(xué)。

結(jié)束語(yǔ)：快樂的時(shí)光總是過(guò)得飛快。今天我們?cè)谝黄鸱窒砹撕芏嘤腥さ纳裨捁适?，有補(bǔ)天造人的女媧、銜石填海的精衛(wèi)、追趕太陽(yáng)的夸父等等，我們衷心希望能有更多的同學(xué)給我們帶來(lái)更精彩的故事，那就讓我們?nèi)暮Ｑ罄镥塾危鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)吧。今天的“神話故事”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

a:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

b:七(9)班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

a:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

b:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

a:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

b:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

a:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

b:感謝肯接受我?guī)椭娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

（女）尊敬的各位老師：

（男）親愛的同學(xué)們：

（合）大家好！

（女）著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”正所謂觀念變，行動(dòng)就變；行動(dòng)變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運(yùn)就變；命運(yùn)變，人的一生就改變。

（男）法國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

（女）習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。

（男）對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（女）智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（男）下面請(qǐng)欣賞《比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣》ppt

事實(shí)上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

結(jié)束語(yǔ) （男）歲月路長(zhǎng)，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段。而小學(xué)、初中無(wú)疑是這幾個(gè)階段中最基礎(chǔ)的階段。這是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，是你為將來(lái)奠（dian）基的時(shí)期，每一天、每一步都要走好,養(yǎng)成好習(xí)慣。

（女）讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。。

（合）六（4）班“比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣”主題班會(huì)到此結(jié)束

00 男：尊敬的老師、

00 女：親愛的同學(xué)們，

00 合：你們好！

00 男：歡迎大家光臨我們2年2班“共創(chuàng)綠色家園”主題班會(huì)，

00 女：祝愿在這個(gè)春天明媚的下午，我貌同度過(guò)一段美好的時(shí)光！

00 主持人男：無(wú)論你走到天涯天涯,

00 主持人女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，

00 合：終極——我們還會(huì)再次相會(huì)！

丁埂弛忌佾渙崇惟搐隸00 合：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動(dòng)物，這是我們美麗的家園。（圖片）

00 男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，

00 女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

00 男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。

00 女：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。

00 合：2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

班會(huì)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇三

同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。

人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。

無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!

一百天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。

先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。

放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。

齊：各位同學(xué)、老師：大家早上好!

a:這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成功與智慧，見證你們新的未來(lái)的開始。

b:作為老師，一定十分高興地與我們一起分享此刻的榮耀;作為我們的母校，也肯定為我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。

c：首先，祝賀同學(xué)們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一新的征程!

d:同時(shí)，也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。

下面我們一起來(lái)聽聽同學(xué)們的畢業(yè)心聲。

下面有請(qǐng)教師代表*老師講話。

總結(jié)：感謝所有的老師。是老師賦予我們這六年中最有意義的收獲;是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂;是老師教會(huì)我們珍惜、誠(chéng)實(shí)、尊重和榮譽(yù);是老師給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。

讓我們一起用熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們老師，祝愿老師們永遠(yuǎn)健康、年輕、快樂!

a:各位尊敬的嘉賓,老師們. b:各位親愛的同學(xué),朋友們. ab:大家下午好.

a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。

b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。

ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

a：現(xiàn)在，班會(huì)正式開始。

b:有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。

蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

b：這“殼”能夠擱下嗎?

a：我們要如何背著“殼”前行呢? b：下面，我們來(lái)看幾個(gè)小故事。

a：德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。

后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。

他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。

b：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么啟示。

a：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。

b：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

b：那么，讓我們來(lái)看看下面的幾張圖片a：當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——

b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?

a：也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?

b:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?

b：你們是否有想過(guò)，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢?

別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢?

a:用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事;年少不勤學(xué)，誤一生的事。

b：下面，我們來(lái)做一個(gè)小游戲。

a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。 b：想玩游戲的到中間來(lái)。

a：有獎(jiǎng)品的哦!

b：接下來(lái)我們來(lái)傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。

a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。

b：班會(huì)即將接近尾聲，有請(qǐng)xxx、xxx、xxx，為我們朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》。 a：最后，我們來(lái)聽一首歌結(jié)束這次班會(huì)。 b：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯?，一步一步往上爬。

a、b：謝謝大家 !

主持人1：老師，同學(xué)們，下午好。

主持人2：和諧是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;

主持人1：和諧是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);

主持人2：和諧是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);

主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶

主持人2：和諧是傳遞集體愛心的河流

主持人1：“和諧”也早已成為社會(huì)的共識(shí)

主持人1：大家請(qǐng)看大屏幕的圖片

主持人2：有請(qǐng) 、 、 三位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)怎樣建立和諧的班集體。

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主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣?xùn)|西是不可或缺的，w(它與和諧相輔相成，那就是團(tuán)結(jié)。

主持人2：有請(qǐng) 為我們朗讀《團(tuán)結(jié)就是力量》

————————————————————————————— 主持人1：團(tuán)結(jié)才能使我們的社會(huì)更和諧，班級(jí)更和諧。

主持人2：最后有請(qǐng) 朗誦和諧頌持人1：和為貴，諧為美!社會(huì)需要和諧的音符，班級(jí)也需要和諧的音符。

主持人2：讓我們每一個(gè)人都付出一份力量，共建我們和諧的家園! 主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，到此結(jié)束.

班會(huì)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇四

一、時(shí)間：20xx年4月18日。

二、地點(diǎn)：吳江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初一(15)班。

三、班會(huì)主題：珍愛生命，健康成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長(zhǎng)。

五、現(xiàn)狀：當(dāng)今社會(huì)，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì)、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題，這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競(jìng)爭(zhēng)的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì)丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識(shí)、方式、方法的不同，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問(wèn)題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。

六、主持人：吳江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)一(15)班朱正娟朱嘉琪。

七、參加對(duì)象：吳江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)一(15)班全體同學(xué)。

八、活動(dòng)過(guò)程。

主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此我們?yīng)該要珍愛生命、注意安全。

一(15)班《珍愛生命健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來(lái);建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一!這充分說(shuō)明了安全的重要性?？墒?，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識(shí)，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。

主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?

主持人甲：是啊!這多危險(xiǎn)啊!就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個(gè)終身遺憾，真可惜!因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中，我們可得隨時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題。

主持人乙：(課件出示)。

1、下課了，不能干什么a打球b追趕打鬧c跳繩。

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a皮球b三角尺c利器，易染物。

3、哪種行為不對(duì)a跳高，跳遠(yuǎn)b攀越圍墻，滑樓梯c翻單杠，蕩秋千。

4、上下樓怎樣行：a靠右行b靠左行c左右都可以。

主持人甲;同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒!

安全知識(shí)我們要月月講，天天講。下面，我們來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)小問(wèn)答。

消防知識(shí)問(wèn)答：

1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃，可燃材料)。

2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣?(及時(shí)修理更換)。

3電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對(duì)嗎?(不對(duì))。

4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打119)。

5攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯(cuò))。

6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對(duì))。

7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎?(不行)。

8火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎么樣做?(迅速疏散，逃生)。

9乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎?(不能)。

10外出野炊，怎樣做才能離開?(撲滅明火)。

11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做?

(關(guān)閥，開窗，將病人依到室外)。

12小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶(要)。

13萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦?

(就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗)。

14跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方最安全?(沙坑里)。

15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃(高處)。

主持人甲：下面請(qǐng)聽我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。

生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁?？嚯y是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧!

主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，字知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪!下面請(qǐng)班主任講話。

班主任：今天的《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大一天天成熟。

班會(huì)宣布結(jié)束。

廖老師發(fā)言：

同學(xué)們，“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。為了同學(xué)們的安全和幸福，我們?cè)谶@里舉行以“關(guān)注安全，珍惜生命”為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們能夠再次喚醒對(duì)校園安全的重視。

下面有請(qǐng)我們的主持人隆重登場(chǎng)。

(a)校園里的歌聲多么嘹亮，(b)紅旗下的花朵正在綻放，

(c)尊敬的廖老師、親愛的同學(xué)們：(合)大家—下—午—好!

(a)三七班“關(guān)注安全，珍惜生命”主-題-班-會(huì)(合)現(xiàn)—在—開—始!

(a)鮮果飄香的秋季讓人-心-曠-神-怡，文明安全的校園也讓我們-心-情-舒-暢!(b)讓我們把平安的種子播進(jìn)自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，(c)我們必將收獲更多的快樂和幸福。

(a)生命是神圣的，生活是美好的。我們要感謝和珍惜父母賜予我們寶貴的生命。首先讓我們一起歌唱《感恩的心》(點(diǎn)擊播放)。

(二)、同學(xué)互動(dòng)。

(b)歌聲是多么動(dòng)聽，生命更值得珍惜。校園安全才是我們生命的保障。

水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間師生活動(dòng)安全等)。

(c)同學(xué)們，校園安全無(wú)處不在，課間安全“尤-為—重—要”。

下課鈴聲響了，老師宣布下課了，同學(xué)們，你們知道課間要注意一些什么嗎?(誰(shuí)來(lái)說(shuō)，還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)，說(shuō)得好的有獎(jiǎng)勵(lì)哦!)。

(c)下面我們來(lái)看一下答案(點(diǎn)擊播放)：

1、不要在教室走廊追逐打鬧。

2、下課時(shí)不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。

3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣，不要坐著不動(dòng)。

4、不要爬圍墻和欄桿，上下樓梯靠右行，莫打鬧。

5、禁止講話踩牡胤蕉毫敉嫠!……。

(a)同學(xué)們，可見課間安全是多么的重要，“交-通-安-全“同樣也不可缺少。在上學(xué)和回家的路上我們?cè)撛鯓幼⒁饨煌ò踩?(誰(shuí)來(lái)說(shuō)，還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)，說(shuō)得好的有獎(jiǎng)勵(lì)哦!)(a)下面我們來(lái)看一下答案(點(diǎn)擊播放)：

1、在道路上行走，要走人行道;。

2、橫過(guò)馬路，要看紅綠燈，要走人行橫道，3、不要在馬路上相互追逐、打鬧、嬉戲;。

4、在沒有交警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓車輛，不與車輛爭(zhēng)搶?！?。

(三)、詩(shī)朗誦《校園安全歌》。

(b)同學(xué)們，為了讓我們記住這些安全要求，下面讓我們一起來(lái)朗誦一首校園安全小詩(shī)歌(點(diǎn)擊ppt播放)。

下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶;樓梯靠右行，不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺;快樂做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。放學(xué)回到家，少碰刀與叉;插座里有電，千萬(wàn)注安全;一人在家蹲，門是保護(hù)神;如果有人敲，先從貓眼瞧;假如生人來(lái)，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!

(四)結(jié)束語(yǔ)：

(合)我們?cè)谄桨残@里-愉-快-歌-唱，(c)校園校園知識(shí)的海洋，

(合)我們和老師一起-編-織-夢(mèng)-想。

(a)讓我們?cè)凇蹲Ｄ闫桨病返母杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)，(合)謝-謝-大-家!(點(diǎn)擊：歌曲)。

(五)總結(jié)。

安全構(gòu)筑起我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。我希望這次班會(huì)的成功舉行能夠又一次喚醒同學(xué)們的安全意識(shí)，使同學(xué)們意識(shí)到安全與生活息息相關(guān)，生活中安全隱患處處存在。

僅僅是因?yàn)橐淮问韬?，一次超速行駛，一次酒后駕車……生命便戛然而止。多少至愛就這樣離散，多少家庭就這樣破碎。因?yàn)樯荒苤貋?lái)。

望著窗外迎風(fēng)搖曳的柳樹，聽著甲蟲觸碰著紗窗的聲音，大自然生命的活力讓我陷入到深深的思考當(dāng)中……的確，金貴銀貴不如生命最貴，生命不能重來(lái)，人的生命只有一次，世界上有些事情可以悔過(guò)和改正，而生命的錯(cuò)誤是沒有辦法挽回的。這些對(duì)生命的認(rèn)知促使我能更深刻地理解這次活動(dòng)來(lái)喚起公眾對(duì)生命和安全關(guān)注的重要意義。

生命的美，生命的可愛，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體。

安全：是母親手中密密縫的針線;。

安全：是父親慈愛的關(guān)懷;。

安全：是妻子殷切的叮嚀;。

安全：是兒女純真的期盼;。

安全：是戀人脈脈含情的思念……安全，是牽掛、是企盼、是人類最真摯的愛;。

安全：是人類社會(huì)文明和進(jìn)步的象征，是人類社會(huì)追求的永恒主題。

安全：雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著人類歷史最大的重量。社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，人類追求的地位、財(cái)富、愛情、幸?！械拿篮?，都是以安全為基石的。只要我們想一想，一次事故將會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的災(zāi)難，給一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家?guī)?lái)多大的損失，我們就可以掂量出安全的份量!所以我們說(shuō)：關(guān)愛生命，首先要關(guān)注安全!

關(guān)注安全，要從我們生活、工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂秒娫?、煤氣、駕駛汽車、走路……在工作中進(jìn)行的各種操作、下達(dá)指令、登桿作業(yè)……等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會(huì)釀成事故，鑄成大錯(cuò)。安全是保護(hù)我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常工作和生活中必不可少的東西。所以，無(wú)論我們?cè)诟芍裁?，都要時(shí)刻想著安全，注意著安全，任何時(shí)候都要遵章守紀(jì)，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。那么，我們的生命和健康才可以得到保障，我們的生活和生產(chǎn)才能達(dá)到安全的目的。

兩個(gè)人分好角色就行。

班會(huì)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇五

(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。

(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹苗。

(女)樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼

(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。

女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。

女：臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開始。

女：青春飽含的'是火熱，激情與熱血沸騰

男：他是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代

女 ：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。

男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。

女：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的

男：這就是青春，斑斕的、令人向往的

合：現(xiàn)在我宣布，開魯二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)正式開始。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：上午好!

男：體育無(wú)處不在

女：運(yùn)動(dòng)無(wú)限精彩

男：力拔山兮氣蓋世 ，

女：龍虎躍兮雄風(fēng)展!

男：回首第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們心潮澎湃;

女：參與第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們激情滿懷。

男：冬去春來(lái)，時(shí)隔一年，嶄新的校園和我們的喜悅化解了初冬的寒意。

合：今天，我們即將用青春的身影譜寫一首最動(dòng)聽震撼的交響樂，我們將用年青的心書寫下最華美感動(dòng)的篇章!

班會(huì)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇六

在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。下面本站小編為大家?guī)?lái)了班會(huì)主持人。

開場(chǎng)白。

臺(tái)詞，希望對(duì)你有所幫助!

男：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成!

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔!

男：下面請(qǐng)聽某某某同學(xué)的詩(shī)歌《是誰(shuí)?》!

主持人(合)：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)。

主持人甲：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

主持人乙：文明不僅是做出來(lái)的，也是說(shuō)出來(lái)的，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。

各位同學(xué)們：

大家下午好!

很期待，也很高興在新的一個(gè)學(xué)期里和大家見面。

(初中或小學(xué))高中*年的時(shí)光很快就會(huì)流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。

學(xué)生時(shí)代很美好，學(xué)生時(shí)代也很短暫，我很希望大家能夠在這個(gè)班級(jí)里找到溫暖，找到真正的友情和快樂!

能夠和大家在一起我也很幸福，覺得這是一個(gè)美麗的大家庭!相信在n年后，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)而感到自豪和驕傲!學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)和形成良好品行的時(shí)代。當(dāng)然，在我們這個(gè)年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，所以我們要在本學(xué)期開始的時(shí)候訂下新學(xué)年。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。

相信每位老師，每個(gè)家長(zhǎng)，都希望他們的孩子們能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)和形成良好的品行，為了給他們一個(gè)滿意的答卷，同時(shí)也是給自己一個(gè)鞭策，所以，請(qǐng)我們每位同學(xué)都詳細(xì)地寫好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)行管理，期末會(huì)再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中，以進(jìn)行。

自我評(píng)價(jià)。

希望大家能夠做好。

謝謝大家!

班會(huì)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇七

合：大家下午好。

女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。

男：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。

女：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊。

男：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到那里;。

女：這天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一齊。

男：這天，是我們用青春的朝氣將激-情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

女：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。

合：正式開始!

女：無(wú)論您在哪里，我終會(huì)找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。此刻請(qǐng)欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請(qǐng)高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備!

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

主持人(男)：伴隨著這首《ibelieveicanfly》拉開了我們“iwellifibelieve”主題班會(huì)的序幕。

主持人(女)：自信是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個(gè)沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人(男)：沒有自信，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;。

主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

主持人(男)：沒錯(cuò)，雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。”

主持人(女)：那么讓我們回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高一入學(xué)時(shí)的志向，以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽?jī)。

主持人(女)：有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過(guò)去呢?勇敢一點(diǎn)，不要害羞~。

主持人(男)：嗯，這是一次難得的機(jī)會(huì)，可以讓大家更了解你，機(jī)會(huì)難得啊~。

主持人(女)：好，就請(qǐng)我們班一向回答問(wèn)題積極的xxx同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

xxx的發(fā)言。

主持人(男)：謝謝你的發(fā)言，我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲。

主持人(女)：的確，我也深有所感。那么下面我們來(lái)欣賞一個(gè)小品，我相信大家會(huì)感觸更深的。

主持人(男)：那還等什么，趕快欣賞吧~。

小品[自卑，自負(fù)]。

主持人(女)：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌?

主持人(男)：我覺得那簡(jiǎn)直就是我們?nèi)粘Ｉ钪械目s影啊~。

主持人(男)：這些外部評(píng)價(jià)會(huì)潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現(xiàn)。

大家有什么感想嗎?可以暢所欲言。

同學(xué)七嘴八舌。

主持人(男)：大家說(shuō)得都很好，有人認(rèn)為自卑，是一種很好的自我保護(hù)方式，它會(huì)使心平靜下來(lái)，也能免去很多的麻煩。

主持人(女)：但自卑總有一天會(huì)惹惱你自己。因?yàn)閮?nèi)心深處的尊嚴(yán)從一開始就不與自卑妥協(xié)。當(dāng)自卑與自尊在潛意識(shí)里打的不可開交的時(shí)候，人會(huì)突然變的無(wú)所適從，原來(lái)由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。

主持人(女);自信不是傲慢無(wú)禮。在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮。在任何富有成就感的事物當(dāng)中，你都看不到傲慢無(wú)禮，麥子傲慢嗎?河流與村莊傲慢嗎?不。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。

主持人(男)：那么大家對(duì)于這個(gè)角色有什么想說(shuō)的嗎?我希望那些一直在聆聽的同學(xué)主動(dòng)一點(diǎn)，向大家展示另一個(gè)不同的你!

同學(xué)發(fā)言。

主持人(男)：有請(qǐng)xxx來(lái)給大家分享一下他們找到的資料。

汪，劉。

主持人(女)：大家還知道哪些奧運(yùn)感人故事嗎?

主持人(男)：或者看完視頻后有什么感想沒?

同學(xué)發(fā)言。

主持人(男)：實(shí)際上，當(dāng)你開口說(shuō)出來(lái)了，你就在一定程度上取得了成功。

主持人(女)：沒錯(cuò)，下面請(qǐng)大家跟我大聲說(shuō)出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽到你們每一個(gè)人的聲音!don’tbeshy,getatry!

don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!

主持人(男)：怎么樣，是不是覺得舒服多了?

主持人(男)：我怎么會(huì)忘呢，你瞧，這不來(lái)了嗎?

張煥上。

主持人(女)：真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的關(guān)系。

主持人(男)：你不知道的東西還多著呢，說(shuō)到底，同學(xué)們明白自信的真實(shí)含義了嗎?

同學(xué)發(fā)言。

主持人(女)：大家說(shuō)得都不無(wú)道理，下面讓我們有請(qǐng)資深學(xué)者xxx老前輩談?wù)剬?duì)自信的認(rèn)識(shí)吧!

主持人(男)：掌聲歡迎。

顏康。

主持人(女)：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德。

主持人(男)：自信是預(yù)先在心里塑造一個(gè)新我，然后觀察新我的成長(zhǎng)。而新我的每一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，又會(huì)返過(guò)來(lái)生成自信。

主持人(男)：相信你自己是最棒的，你能行!

完畢。

主持人(男)：好，謝謝大家的配合，全體請(qǐng)坐。

主持人(女)：接下來(lái)讓我們一掌聲歡迎為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的xxx同學(xué)。

石珺。

主持人(男)：與誰(shuí)知道這是什么活動(dòng)嗎?

主持人(女)：你能應(yīng)該問(wèn)有誰(shuí)不知道嗎?

主持人(男)：多余的話不說(shuō)了，亮出你們的歌喉，大聲唱出來(lái)吧!

主持人(女)：管它好不好聽，跑不跑調(diào)，反正唱出來(lái)是給別人聽的，music!

唱歌。

主持人(男)：這節(jié)課累嗎?

主持人(女)：這節(jié)課high嗎?

主持人(男)：你想擺脫不自信的陰影嗎。

主持人(女)：你想得到脫胎換骨般的重生嗎?

主持人(合)：如果你想，請(qǐng)跟我們大聲喊“我能行”!“我最行”!

“bemybest,icanbe”!

主持人(男)：下面掌聲有請(qǐng)班主任老師發(fā)言!

班主任發(fā)言。

主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。

主持人(男)：或者說(shuō)，自信心是一種很大的力量。

主持人(女)：最后，我還是要說(shuō)“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。剩下的，是該做的事。如此說(shuō)，人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單。

主持人(男)：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì)，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。

相關(guān)。

班會(huì)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇八

a：各位尊敬的嘉賓，老師們。

b：各位親愛的同學(xué)，朋友們。

ab：大家下午好！

a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事傳說(shuō)劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。

b：回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。

ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！

a：現(xiàn)在，班會(huì)正式開始。

班會(huì)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇九

胡：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界。誠(chéng)信是今人必備的一種道德修養(yǎng)。只有擁有誠(chéng)信，才會(huì)善待父母、善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高的社會(huì)關(guān)系。

陸：誠(chéng)信是做人的基本，失去誠(chéng)信的人難以立足于世。誠(chéng)通未來(lái)，信行天下!胡：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讓我們做一個(gè)大寫的人吧!”誠(chéng)實(shí)和守信就如“人”的一撇一捺，支撐起我們的人生。

陸：誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

全：今天，我們就以“誠(chéng)信”為主題召開此次班會(huì)。下面，我宣布《誠(chéng)信與人生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)。

胡：中華歷史，屈指五千年，對(duì)于誠(chéng)信古今的理解各有不同。其實(shí)誠(chéng)實(shí)守信的人同樣舉不勝舉。如樂羊子妻為了“誠(chéng)信”二字，不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊，巾幗不讓須眉，成為千古絕談!相信同學(xué)們也有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事?，F(xiàn)在就請(qǐng)起來(lái)講講和大家一起分享分享。(誠(chéng)信故事)。

班會(huì)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇十

1：敬愛的老師。2：親愛的同學(xué)們。合：大家好!

1：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延2：執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!

夢(mèng)想從不止步。社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長(zhǎng)。

1：今天下午，我們?cè)诎嗉?jí)里隆重舉行"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"的主題班會(huì)2：我宣布，八年三班《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題班會(huì)。

合：現(xiàn)在開始!

1：黨的提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧。(國(guó)家層面)2：倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治。(社會(huì)層面)。

1：倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。(個(gè)人層面)。

2：這與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。

1：請(qǐng)結(jié)合公民層面談?wù)劕F(xiàn)代當(dāng)學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀(請(qǐng)同學(xué)們舉手回答)。

2：謝謝，吳倩倩同學(xué)的精彩回答，河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心。