校慶主持詞結尾怎么說(精選18篇)

總結是一個寶貴的學習過程，通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進。怎樣才能寫出一篇準確、簡潔、有條理的總結呢？以下是小編為大家整理的總結范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。

校慶主持詞結尾怎么說篇一

畫外音（女老師）：輕輕地，我來了，帶著夢想，帶著憧憬，更帶著對高新教育的追慕。輕輕地，我來了，帶著理想，帶著自信，更帶著對xx一小的期盼。二零零九年九月，在寶雞xx區(qū)管委會的全力運作下，xx一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優(yōu)秀教師，也迎來了一小的第一批學區(qū)內(nèi)適齡兒童。至此，美麗的xx一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強有力的音調(diào)歡唱著高新教育最美的黎明。

畫外音（男學生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年；這三年，一小的每一個角落里都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下，我們知道了與人為善，明白了團結協(xié)作，更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因為您的降生，九月三日，變成了一個特別的日子，一個美好的日子！

（這時，已畢業(yè)我校學生宋xx、曹xx上場）：是呀，母校今天過生日了，為了表達我們對一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈禮《學生照片許愿樹》)，祝母校生日快樂！

第二篇章愛，讓我們成長。

（行政組老師表演原創(chuàng)詩文朗誦《創(chuàng)業(yè)的艱辛》）。

第三篇章愛，讓我們茁壯。

（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術活動，讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術素養(yǎng)，促進學生健康成長全面發(fā)展。一小師生積極行動起來，結合學校實際開展地方特色項目活動，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。

（豎笛畫外音）女：音樂教學的改革和“體育、藝術2+1項目”的深入，為器樂教學進入課堂創(chuàng)造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機和活力，給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練，學生的演奏技巧、藝術鑒賞和自信心都有了長足的進步，這無疑成為美育的一種極好形式。

請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。

（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項老少皆宜的健身運動，它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結合，使中國功夫和歌曲旋律巧妙結合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術、舞蹈動作等等，內(nèi)容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學易練，既陶冶情操，強身健體，又加深了同學們對中國傳統(tǒng)文化的認識和理解。

第四篇章愛，讓我們遠航。

（開場歌舞相親相愛）。

（四位主持人上場）。

女生：走到一起來，組成一個愛；

男生：走到一起來，連成一片海；

女：走上一小大舞臺，

男：走進歡樂新地帶，

師合：尊敬的各位領導、來賓們，

生合：親愛的老師、同學們，

全體：大家，上午好！

女生：今日的校園鼓樂鏗鏘！

男生：今日的校園彩旗飄揚！

女生：今日的校園高朋滿座，

男生：今日的校園喜氣洋洋，

女生：今天是我們的節(jié)日，

男生：今天是我們的洗禮，

合：寶雞xx第一小學慶祝建校三周年文藝演出正式開始！

女生：再回首，春華秋實已三載，

男生：看今朝，續(xù)寫華麗新篇章。

男：一小的老師真是多才多藝?。‰y怪你在一小這三年方方面面進步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養(yǎng)的結果呀！在這里，我也代表所有的學生家長向一小的老師們表示衷心的感謝！并道一聲：老師，您辛苦了！

（環(huán)保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導的環(huán)保理念。我們一小的同學們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾，有的款式別致，有的色彩艷麗，有的裝飾細膩，真的是變廢為寶了。接下來讓我們隨著音樂的節(jié)拍，一起來欣賞同學們的杰作吧！

女:今天，我們美麗的校園還迎來了很多尊貴的客人，請允許我隆重的請出寶雞市書畫協(xié)會主席晏xx先生、副主席洪xx先生，他們將為我們現(xiàn)場吟詩送畫，掌聲有請！（現(xiàn)場吟詩、作畫時，全體合唱隊學生上場，準備教師合唱，完成簡約的書畫贈送接受儀式，學生張xx古箏獨奏《漁舟唱晚》）。

男：為我們表演古箏獨奏《漁舟唱晚》的同學是我校學生張xx，學生的家長也為校慶活動帶來了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝！

男：謝謝同學們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場上表現(xiàn)出色，他們在藝體舞臺上的展現(xiàn)更為精彩。看，表演《課間十分鐘》的孩子們來了！

男：如果說優(yōu)秀的領導團隊為學校引領航向，那么優(yōu)秀的教師隊伍則為一小學子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺，要為我們一展歌喉，抒發(fā)對一小這片熱土的真摯情懷！請欣賞教師大合唱《年輕的朋友來相會》。

女：春天如何走過她的美麗，我們一直封存在心底。

男：許多綠色已經(jīng)換上新裝，金色的余暉中我們期待一場璀璨的盛會。

女：一小是那么美麗，那么高雅，那么圣潔。有人說，她是星星。有人說，她是月亮?？晌乙f，她的未來是一輪太陽。

男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請欣賞大型歌舞詩《寶雞，是一池美麗的荷塘》。

男：風雨歷程三載春秋，

女：尋求一小發(fā)展新路。

男生：三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福。

女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛。

男：展示三年師生成果，

女：凝練高新人文精神。

男生：綻放童心，開啟童智，我們在一小的校園里構筑理想。

女生：快樂學習，放飛夢想，我們在一小的期待下成就人生。

男：勵精圖治，培養(yǎng)未來世界社會的合格公民。

女：開拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦中國小學教育的旗艦學校。

男生：讓我們用愛分享高新教育的甘甜，

女生：讓我們用愛描繪寶雞教育的藍圖。

合：讓我們用愛裝扮今天的一小，讓我們用愛譜寫素質(zhì)教育的新篇！

周年校慶的賀信。

校慶的賀信范本。

校慶主持詞結尾怎么說篇二

尊敬的校領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們：

大家好！今天，我們齊聚一堂，熱烈慶祝__學校成立__周年。首先，我代表學校向所有關心和支持學校發(fā)展的領導和校友表示衷心的感謝！

經(jīng)過__年的風雨歷程，__學校不斷發(fā)展壯大，成為一所有著良好社會聲譽的優(yōu)秀學校。在未來的歲月里，我們將繼續(xù)秉承“以人為本、以學為基、和諧發(fā)展、追求卓越”的辦學理念，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而不懈努力。

今天，我們迎來了校慶活動，這是一次回顧歷史、展示成就、展望未來的盛會。通過這次活動，我們將進一步展示學校的辦學特色和優(yōu)勢，推動學校事業(yè)發(fā)展再上新臺階。

在接下來的活動中，我們將通過領導致辭、嘉賓演講、校友分享、文藝表演等形式，共同回顧學校的歷史、現(xiàn)狀和未來，展示學校的辦學成果和優(yōu)秀人才。同時，我們也將開展校友交流、學生表演等活動，讓校友們感受到母校的溫暖和關愛。

最后，我再次感謝所有關心和支持學校發(fā)展的領導和校友們，感謝所有為學校發(fā)展做出貢獻的老師和同學們。讓我們攜手共進，為學校事業(yè)發(fā)展再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

校慶主持詞結尾怎么說篇三

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友，親愛的老師們、同學們：

大家上午好!

二十年的斗轉(zhuǎn)星移，二十年的風雨滄桑;二十年的一路前行，二十年的一路收獲。就在這金秋的十月，滿載著收獲的喜悅，我們共同迎來了高郵市荷花塘特殊教育學校二十周年校慶的慶典。在這喜慶的日子里，謹向蒞臨慶典儀式的領導、嘉賓、校友和社會各界的朋友們，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!

首先，請允許我介紹一下出席今天慶典儀式的領導和嘉賓，他們分別是：

出席今天慶典儀式的還有揚州地區(qū)各特殊教育學校校長，高郵市各部委辦局主要領導，各愛心捐贈企事業(yè)單位主要領導和代表，高郵各市屬及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長及愛心人士代表等，讓我們用掌聲再一次向出席今天慶典儀式的領導、嘉賓及社會各界的朋友表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!

主持人：下面，高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式現(xiàn)在開始!

請全體起立，奏國歌。(放國歌樂曲)。

1、請高郵市荷花塘特殊教育學校劉春生校長致歡迎詞;。

2、請高郵市教育局許明局長致辭，大家歡迎;。

3、請江蘇省特殊教育專業(yè)委員會程益基理事長宣讀省教育學會賀信;。

請揚州市教育局基教處陳月明副處長宣讀揚州市教育局賀信;。

4、文藝表演穿插：學前聾兒口語表白《媽媽的眼淚》。

主持詞：聾兒，一群生活在無聲世界的特殊的孩子，他們渴望與外界交流，渴望與世界對話，然而由于先天或者后天的缺陷，他們失去了說話的權利，但在這里，在我們語言康復老師的精心輔導下，也能用自己稚嫩的聲音表達對老師媽媽的愛。

請欣賞學前康復班小朋友表演的口語表白《媽媽的眼淚》。(放舒緩的背景樂曲)。

主持詞：感謝小朋友的表演，殘缺的花蕾更需要陽光雨露的滋潤，失聰?shù)拿@兒更渴望世界傾聽他們的聲音，讓我們給予他們更多的關懷與呵護。

5、在20xx年江蘇省聾兒語訓康復機構評審驗收中，我?！按河昕祻陀變簣@”順利通過評審，被授予“江蘇省聾兒語訓康復定點機構”，我校的全體康復老師將不辱使命，同心協(xié)力，聾兒開口說話的那一天或許將不再遙遠。

下面有請省殘聯(lián)聾兒康復中心朱承綱主任、揚州市殘聯(lián)張躍理事長、高郵市殘聯(lián)朱杏玲理事長共同為“聾兒語訓康復定點機構”揭牌(放揭牌喜慶音樂)。

主持詞：謝謝三位領導。

6、文藝表演穿插：盲童組合演唱《太陽花》。

主持詞：只要一見到陽光，就即刻開放，花瓣徐徐地向外伸張，向人們宣告頑強的生命力，這就是太陽花。雙目失明的盲童，雖然看不見陽光下五彩的世界，但是因為有黨和政府的關心，有社會各界的支持，他們也能像正常的孩子一樣綻放生命的精彩，迸發(fā)生命的力量。

下面請欣賞由盲生“星月組合”為我們帶來的《太陽花》。本節(jié)目曾經(jīng)獲得全國殘疾人文藝匯演的一等獎。(放太陽花樂曲)。

主持詞：謝謝孩子們精彩的表演，愿有更多的殘疾孩子能像太陽花一樣在社會關愛的陽光下怒放。

7、文藝表演穿插：師生合演短劇《我的舞臺》。

下面請欣賞根據(jù)我校師生真實故事改編的短劇《我的舞臺》。(放事先錄制的短劇配音、音樂)。

8、有關企事業(yè)單位捐贈。

主持詞：“積土而為山，積水而為?！?，在特殊教育學校發(fā)展的過程中，得到了許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私扶持和幫助。他們用一顆顆愛心匯成了愛的海洋，載起了殘疾兒童自強自立的希望之舟。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。

下面，請捐贈單位的領導走上舞臺，奉獻你們的愛心……(放《愛的奉獻》音樂)。

主持詞：謝謝，謝謝你們的愛心，“贈人玫瑰，手有余香”，您的愛心一定會給殘疾孩子的心靈帶來溫暖的感動，您的愛心也將激勵著這些殘疾孩子奮發(fā)向上，爭做生活的強者。

9、18年的軍民誼，18年的助學情。有一個單位，歷經(jīng)六任主官，數(shù)次搬遷，但他們愛心助殘的傳統(tǒng)卻始終如一。

下面請愛心幫扶單位代表揚州預備役師高炮四團蘇明清政委致辭，大家歡迎。

10、聾生手語舞蹈《感恩的心》。

主持詞：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。特校發(fā)展的每一步，都凝聚了黨和政府以及社會各界的關愛。特校的師生也始終懷著一顆感恩的心，沐浴陽光，自強不息，攜手走過生命成長每一天。

請欣賞特校聾生的手語表演《感恩的心》。(放《感恩的心》音樂)。

11、仿佛契合了某種姻緣，荷花塘特校新址的前身是建于清朝同治年間的“育嬰堂”，也就是清朝時候的福利院。學校至今保留有當時士紳富賈捐建育嬰堂的紀念石碑---積德碑。

下面請程益基理事長、張秋紅部長、薛曉寒副主任、張貴龍副主席共同為學校古育嬰堂石碑《積德碑》修復剪彩。(放揭牌喜慶音樂)。

12、開放辦學是學校汲取源頭活水，激活辦學活力的必由之路。與高校聯(lián)姻，攜手合作，引智發(fā)展使學校走向了內(nèi)涵式、專業(yè)化發(fā)展的希望之路。

下面請錢富強副市長與方儀院長為“荷花塘特校-南京特教學院教科研共建基地”、“南京特教學院教育實習基地”揭牌。(放揭牌喜慶音樂)。

13、文藝表演穿插：聾童舞蹈《追夢》。

主持詞：因為身體的缺陷，殘疾孩子的學習需要付出更多的汗水。就算是一個最簡單的動作，我們的孩子也要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默地忍著，沒有掉下一滴眼淚。因為她們的心中有夢，有對未來美好的憧憬。

下面請欣賞荷花塘特校聾生表演的舞蹈《追夢》。這個節(jié)目曾經(jīng)獲得“運河情”中小學生才藝大賽的特等獎。(放《追夢》音樂)。

主持詞：也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，讓我們一起用愛心、用真情，幫他們一起點亮未來的夢。

14、“上善若水，厚德載物”，特殊教育事業(yè)是一項善業(yè)，做好特殊教育需要一顆善心，關心殘疾兒童是一項善事。讓我們一起在“善”的旗幟下攜起手來，共同努力，為殘疾兒童的成長撐起一片蔚藍的天空。

下面請謝敬仁副秘書長與陸志平秘書長共同為“止于至善”石碑揭幕。

(放揭牌喜慶音樂)。

15、下面請大家用熱烈的掌聲歡迎市委副書記兼市委、市人民政府市長方桂林先生講話。

市長講話后主持詞：感謝市領導對我們工作的肯定和諄諄教誨，我們一定會不負眾望，奮力自強，讓特教之花開得更加鮮艷，更加美麗。

16、電子琴演奏《歌聲與微笑》。

主持詞：“有愛無礙”，第一個愛是愛心的“愛”，第二個礙是障礙的“礙”。只要心中有愛，一切皆有可能。在特校的音樂課堂上，老師讓智障的孩子們找到了快樂、找到了自信，同時實現(xiàn)了音樂的治療。一個連拿筷子都拿不好的孩子，在老師的教育下，卻可能彈出優(yōu)美的琴音。

下面請欣賞由智障孩子為我們帶來的電子琴表演《歌聲與微笑》。

主持詞：謝謝孩子們的表演。這一臺不算精美的文藝節(jié)目表演，凝聚了荷花塘特校學生努力的汗水，也凝聚了荷花塘特校老師辛勤的培育。我們愿它是展示學校發(fā)展的一扇窗口，讓更多的人來了解特殊教育，關注特殊教育，支持特殊教育。謝謝各位。

尊敬的各位領導、各位嘉賓，老師們、同學們，二十年是一段繼往開來的歷史，二十年是一首自信勃發(fā)的贊歌?？唇裉?，特校人開拓創(chuàng)新，執(zhí)著向前，展未來，特校人肩負使命，任重道遠。讓我們共同祝愿年輕的荷花塘特校百尺竿頭，更進一步，再創(chuàng)新輝煌!

高郵市荷花塘特殊教育學校二十年校慶慶典儀式到此結束，感謝各位領導和來賓的光臨，謝謝你們。

另外，播送一個通知，請各位領導和來賓于———準時到弘升大酒店二樓用餐。

謝謝各位!

(放會后《愛把我扶起來》的樂曲)。

校慶主持詞結尾怎么說篇四

d:同學們，

合：大家，晚上好!

a：今日的校園鼓樂鏗鏘!

b：今日的校園彩旗飄揚!

c：今日的校園高朋滿座!

d：今日的校園喜氣洋洋!

e表演!

合：現(xiàn)在開始!

e：下面介紹出席本次慶典活動的領導和嘉賓!他們是……。

a：感謝蒞臨今天慶典的所有領導嘉賓們，

b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來!

c：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎致辭!

d：謝謝。接下來，歡迎育才學?？偛靡胖蚁壬o我們講話，有請!

a：尹總的話語重心長，喚醒我們不要留戀昔日榮光;。

b：尹總的話落地鏗鏘，激發(fā)我們一如既往再創(chuàng)輝煌，去實現(xiàn)我們自己的夢想!

c：公元1992年2月，尹才忠先生響應鄧小平南巡號召，秉承行知育才精神，首創(chuàng)川東北民辦學校。

d：今天的廣安市育才學校，已成為擁有3200余名師生的市內(nèi)最大的民辦教育名校，

e:這無不凝結著幾代育才人的心血與汗水、堅守和奉獻。

a:我們是華夏兒女，炎黃子孫我們是東方雄獅，龍的傳人。

b:黃山生長我們的骨骼黃河流淌我們的血脈。

c:長江奔騰我們的向往長城雄偉我們的剛強。

d:五千年文明，三千年文字，二千年文學。

e:每一頁都是潑墨寫意的輝煌。

a:秦磚漢瓦，唐宋清風，驃騎千里，康乾盛世。

b:每一筆都是濃墨重彩的驕傲我們在不停走向遠方。

c:古老的文明給了我們涵養(yǎng)。

d:新興的政黨給了我們力量我們迎著勝利向前方。

e:振興中華是我們的理想。

合:前進，前進，向前進;走向復興創(chuàng)造輝煌。

e:下面請欣賞由初中部帶來的合唱《走向復興》，指揮:龔超老師.

a:雀尕，小雀尕，溯水看家家：遷新家，遷新家，庭院笑語灑，

b:大家請看，那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，

a:請欣賞由小學部小學一年級的同學為我們帶來的舞蹈《雀尕飛》。

c:“人之初，性本善，性相近，習相遠……”，

d:學堂里，一群淘氣的學生在跟隨老先生學習《三字經(jīng)》，他們之間會發(fā)生什么故事呢?

e《上學堂》。掌聲有請!

a:今天我們要用青春的腳步、青春的熱情、展示青春的風采，

b:今天我們要用跳躍的音符，演奏著青春的活力、動感的舞姿，展示著青春的魅力。

a:請看高中部帶來的舞蹈《舞動青春。

c當你在華鎣山的巔峰駐足遠眺時，你看到了什么?

d當你在神龍山看到渠江時，你心中涌動著什么?

c這就是我們的家園，是我們發(fā)榮滋長，生生不息的源頭!

a歌聲陣陣傳紅旗飄飄，像我激動的心跳;。

b紅旗飄飄，像我昂揚的理想。我多么自豪啊!

a請欣賞幼兒園小朋友帶來的體操表演《紅旗操》。

c斯人已去，不復可聞;斯言入耳，常想常新。

d禮樂忠信，君子一心;立身立言，沙里淘金。

c萬物往復，唯天道不朽;史海沉浮，唯忠義長存;。

d今有巍巍中華，屹立民族之林;可知昔年蹉跎，安有萬眾一心;e群雄復我華夏，唯在愛國赤心;何人塑我魂魄，當屬《弟子規(guī)》云。

a值此建校20周年之際，廣安市武警支隊的戰(zhàn)士們也獻上了他們的節(jié)目。

b請欣賞表演唱《真的愛你》《光輝歲月》。

e：擁有廣博的知識，才是做好教育工作的基礎，擁有精湛的才藝，更能獲得莘莘學子的青睞。

d：在育才學校，就活躍著這樣一批教師，他們不僅活躍了我們校園的生活，也為學生藝術潛質(zhì)早期發(fā)現(xiàn)和個性特長的早期培養(yǎng)做出了特殊的貢獻。

c：他們就是來自育才幼兒園的教師們。請欣賞幼兒園老師們帶來的舞蹈《康定情緣》。

a五月，如一首激昂雄壯的歌，蕩漾著人們的心田;。

b五月，似一泓甘甜的清泉，滋潤著人們久枯的心田;我想與碧水為營，我想與風荷為伴，

a看!那婀娜多姿，嬌艷動人的風荷仙子正向我們緩緩走來，

b下面請欣賞由初中部為我們帶來的舞蹈《碧水風荷》，

c讓我們舉起鮮紅的隊旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。

d讓我們唱起歡快的歌謠，就像變成美麗的百靈鳥。

ec：憶往昔，春華秋實二十年;。

c：今日的育才學校，迎一襲清新的晨風，揚帆啟航!

e：今日的育才學校，披一縷燦爛的朝旭，再踏征程!

c：下面請欣賞由廣安市育才幼兒園帶來的《讓愛傳遞愛》。掌聲有請!

a拉丁舞屬于，隸屬于拉丁類，也包括有5個舞種，(倫巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔舞)每個舞種都有各自的舞曲、舞步及風格。

a下面請欣賞：曾旭旭、諸麗君、伍倫民、劉思宇同學為校慶帶來的激情拉丁舞。

橫斷山，路難行天如火，水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。

e：橫斷山，路難行……。

a：悠悠二十年風雨兼程我們一路凱歌!

b：燦爛明天朝旭晨風我們再奏華章。

c：歲月如歌，我們多少喜悅，多少奮斗!

d：春華秋實，我們多少激情，多少夢想!

e：昨天，我們締造輝煌;今天，我們成就夢想;。

合：明天，我們放飛希望!

a：祝我們的母校明天會更好!

b：最后再次感謝各位來賓的光臨!祝大家身體健康萬事如意!

e：廣安市育才學校第二屆體育文化藝術節(jié)暨20周年校慶文藝。

表演!到此結束。

合：朋友們再見!

校慶主持詞結尾怎么說篇五

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛老師、同學們，

合：大家晚上好!

男：我是主持人王鑫。

女：我是主持人詹潔菲。

女：首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們分別是——，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：十年的時間，在漫漫歷史長河中也許只是彈指一瞬，然而十載的櫛風沐雨，十載的春華秋實對一所奮力發(fā)展的大學有極其重要的意義。

男：20xx年5月13日，湖北省政府決定，湖北商業(yè)高等?？茖W校，武漢金融高等?？茖W校，湖北省計劃管理干部學院，三校合并，組建湖北經(jīng)濟學院。

女：20xx年，新校區(qū)破土動工，20xx年9月基本完成新校區(qū)建設任務，被省領導稱為“湖北的深圳速度”。

女：20xx年我校在湖北省招生第一志愿生源不足，而今年我校錄取分數(shù)線在省屬同批次院校中文科排名第一、理科排名第三。

男：披荊斬棘，革故鼎新，我們的湖經(jīng)一直秉承著“厚德博學，經(jīng)世濟民”的理念。

女：“堅忍不拔，忍辱負重，首戰(zhàn)用我，用我必勝’是我們牢記在心的經(jīng)院精神!

男：今晚，讓我們歡聚一堂，共慶母校生日快樂!

女：今晚，讓我們載歌載舞，送上對母校真誠的祝福!

男：現(xiàn)在我宣布，聚世紀沉淀，迎十載騰飛，國際貿(mào)易學院黨團攜手喜迎十周年校慶晚會。

合：現(xiàn)在開始!

女：五月的陽光里，那是一張張充滿希望的年輕笑臉。

男：年輕的校園里，那是一段段熱力十足的青春動感。

女：她們的每個動作都彰顯著力與美。

男：她們的每個眼神都傳遞著自信和活力。

女：讓我們欣賞·········為我們帶來的啦啦操表演。

女：中學時期的我們就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的。

男：是啊，這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都留戀的凈土。也有人渾渾噩噩混日子，到最后才猛然發(fā)覺，大學已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己的青春和夢想。

女：過了這么長時間忙碌的大學生活，你，還記得自己最初的夢嗎?

男：下面請欣賞小品《我的大學，我的夢》。

男：

校慶主持詞結尾怎么說篇六

女：親愛的老師們、同學們大家合：上午好!

女：這是一個美麗的`地方，水秀山青，人杰地靈!

男：這是一個神奇的地方，令人魂牽夢縈，綻放理想!

女：歷經(jīng)半個多世紀的歲月流金，秀小與共和國一同成長。

男：歷經(jīng)半個多世紀的風霜洗禮，我們在此共同回望。

女：個歲月，崢嶸如歌。

男：年征途，風雨如磐。

女：載春秋，成績斐然。

男：年歷史，桃李芬芳!

女：年啊，多少青絲染銀霜，昔日的莘莘學子，今天的國家棟梁。

男：扎根祖國的四面八方，貢獻著自己的青春和力量。

女：是你們延伸了母校的天空。

男：是你們鑄就了母校的輝煌。

女：帶著青春的活力和時代的氣息，奏響了校園的旋律。

校慶主持詞結尾怎么說篇七

大家合：晚上好！我是今晚的主持人譚芳財，我是主持人蘭芳芳。

男：金秋十月女：秋風送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日。

女：今晚我們載歌載舞，共迎學者們的到來男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中。

女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的歡迎女：希望電腦學校慶國慶晚會合：現(xiàn)在開始！

……。

……。

結束語：男：今夜星光燦爛；

女：今夜月色柔美；

男：歡樂的時刻總是那么短暫；

女：歡聲笑語留在你我的心中；

男：青春的自由，青春的動感，

女：青春的世界充滿夢想和希望。男：有愛的地方就有夢想，

女：有夢想的地方就有希望，

男：知識改變命運女：希望成就未來，

男：愿我們的學員在結業(yè)后碩果累累，

女：愿我們的祖國永遠的偉大富強男：感謝廣大學者的支持，

女：感謝各位嘉賓的到來，

男：慶國慶晚會合：到此結束！

校慶主持詞結尾怎么說篇八

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

大家晚上好！

首先，我代表全體工作人員向大家表示衷心的感謝！感謝各位嘉賓在百忙中抽空參加我校的校慶活動。

今天，我們在這里慶祝我校建校十周年。十年的艱辛，十年的拼搏，十年的輝煌，才有了今天的成就。十年來，在歷任領導和全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧嗽S多輝煌的成就。學校榮獲了“常規(guī)教學先進學?！?、“教育科研示范學?！薄ⅰ绑w育先進單位”、“全國校園足球定點學?！钡葮s譽稱號。學校還承擔了國家級課題研究任務，并順利結題。

學校校慶之際，我們特別感謝歷屆領導的大力支持，感謝關心支持我校發(fā)展的社會各界朋友，感謝辛勤耕耘的全體教職員工，感謝刻苦學習的全體同學，感謝各位來賓，特別是遠道而來的朋友。感謝你們的關心、支持和幫助。

最后，我宣布慶典正式開始。

校慶主持詞結尾怎么說篇九

（開場）。

男：尊敬的各位領導、各位來賓、

女：親愛的校友、老師、同學們。

合：大家晚上好！

女：五十五載自強不息、薪火相繼。

男：五十五載求真務實、春華滿園。

女：五十五圈年輪，印刻著塔大的滄桑和崢嶸。

男：五十五個春秋，銘刻著步履的鏗鏘與榮光。

女：五十五年前，__大學的夢想在戈壁瀚海的胡楊樹下生個發(fā)芽。

男：五十五年后，共和國教育史的奇跡在塔里木的濤聲中跨越前行。

合：親愛的母校，生日快樂！親愛的老師們、校友們你們辛苦了！

女：那么，與此同時呢，我們也想借此機會向所有過古爾邦節(jié)的民族同胞們道一聲節(jié)日快樂。

男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本次晚會的各位領導和嘉賓，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：__大學五十五周年校慶暨古爾邦節(jié)晚會合：現(xiàn)在開始！

女：這里，有著一批批教育工作者無私奉獻的閃光足跡；這里，有著一屆屆莘莘學子英氣勃發(fā)、建功立業(yè)的不懈追求。

男：不老的青春里，屯墾戍邊是我們的根，兵團精神是我們的魂。回首過去，那段無怨無悔的歲月，我們一直在銘記；展望未來，開拓進取的時代精神，我們將永遠追尋。

請欣賞舞蹈《燃情歲月》。

節(jié)目三：藏族舞蹈《唐古拉風》。

男：藍色的天宇里，放飛彩色的經(jīng)幡，冰雪的你，亮潔著神山圣水的純粹與神韻。

女：清秀的唐古拉，端莊壁立千仞的威嚴，山谷中動蕩著萬古寂寞的風車神話。

男：讓心靈飄飛，等待那千百年的輪回。

女：讓心緒漸遠，耳畔是獵獵的唐古拉風，請欣賞藏族舞蹈《唐古拉風》。

節(jié)目四：舞蹈《黑走馬》。

節(jié)目五：街舞《fintasticbaby》。

男：火熱的歲月，跳動著青春花季，繽紛的舞臺，流動著動感旋律，快樂因我而在，生命因此而精彩。

女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響！

男：讓我們一起來欣賞街舞《fintasticbaby》。

節(jié)目六：舞蹈《歡騰》。

紅紅的絲帶舞起來；

紅紅的鼓兒敲起來；

紅紅的歌兒唱起來；

紅紅的日子多開懷！

讓我們一起帶著喜悅的心情一起去欣賞舞蹈《歡騰》。

節(jié)目七：舞蹈《茉莉花》。

節(jié)目八：歌曲聯(lián)唱。

節(jié)目九：舞蹈《工地節(jié)奏》。

這個舞蹈沒有華麗的服裝，沒有更多的道具，有的只是來自生產(chǎn)一線員工的那份激情。生動地展現(xiàn)了建筑工地緊張的勞動場景，秉承著“自強不息”精神的__學子，表現(xiàn)了他們在風雨中不畏艱難、團結協(xié)作的頑強意志。“風雨中，再苦再累，什么困難都不怕，我們有個共同的心愿，建設好美麗的家”。

節(jié)目十：舞蹈《天山歡歌》。

女：碩果累累的秋天，總會讓人激情澎湃，讓人喜悅滿懷：男：在這個金色的季節(jié)，有一群維吾爾族小伙和姑娘，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點而來。

女：他們美麗熱情，他們能歌善舞，他們正用特有的激情演繹著這個秋天的故事。

（結束）。

女：五十五年的勵精圖治，一代又一代塔大人用堅強的毅力與卓越的智慧，為祖國的長治久安、繁榮昌盛創(chuàng)造著一個又一個輝煌。

男：站在新的歷史時期，展望新的地平線，讓我們緊密團結在學校黨委周圍，為燦爛永駐的金色胡楊再添新彩，為我們共同的塔大夢，凝心起航。

女：__大學五十五周年校慶暨古爾邦節(jié)文藝晚會到此結束！

祝大家：晚安！

校慶主持詞結尾怎么說篇十

（張）親愛的各位校友、老師、同學們：

（合）大家上午好！

（李）丹桂飄香迎嘉賓，秋菊溢金慰親朋。在這美好的金秋季節(jié)，上地中學迎來了她的五年華誕。

（張）在這激動人心的時刻，請允許我代表上地中學的全體師生向蒞臨大會的各級領導、各界嘉賓、各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

（李）首先隆重介紹出席今天慶典活動的領導和嘉賓

他們是海淀區(qū)教育委員會_______主任、北京一零一中學郭涵校長、總參三部_________領導......

（張）出席今天大會的還有：各兄弟學校、友好單位領導，曾經(jīng)在上地中學為教育事業(yè)做出貢獻的老師們和各屆校友們。這里，我們一并表示深深的謝意！

（李）下面，我宣布，北京市上地中學建校五周年慶典活動現(xiàn)在開始。

大會第一項：

升國旗，唱國歌。請全體起立

請坐下

（張）春風化雨，潤物無聲，五年來風雨兼程育桃李，五年來薪火相傳創(chuàng)佳績。今天的上地中學人積極探索、努力創(chuàng)新、多元發(fā)展、不斷超越，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，產(chǎn)生良好的社會效應。

下面掌聲有請上地中學關鳳杰校長代表學校致辭。

（李）感謝關校長

上地中學今日的成就，離不開區(qū)教育主管部門的正確領導和親切關懷，五年來，他們常常蒞臨學校，深入調(diào)研、積極決策，極大地鼓舞了師生爭創(chuàng)一流的斗志，有力地促進了學校事業(yè)的快速發(fā)展。正是有了他們關心和支持，上地中學這棵新苗雖然稚嫩，卻能茁壯成長。

下面有請海淀區(qū)教委_______主任致辭。大家掌聲歡迎。

（張）感謝孫主任

上地中學建校的五年，是艱苦創(chuàng)業(yè)的五年，然而也是甜蜜幸福的五年。因為在我們的背后有著一零一教育集團給予的強有力的支持。五年來，正是繼承一零一中學的優(yōu)秀傳統(tǒng)，秉承一零一深厚的文化積淀，上地中學的步子才走得堅實有力。

下面請以熱烈的掌聲有請一零一中學郭涵校長致辭。

（李）感謝郭校長

今天的上地校園，賓朋云集，情意融融。回首來時路，五年風雨兼程。但無論面對多少困難，上地中學培養(yǎng)優(yōu)秀人才的目標不會變，打造屬于百姓子弟的學校的愿景不會變。因為上地中學的身后，有社會各界的關心和愛護，有各友好單位的祝福與重托，上地中學一定會不負眾望，上地中學的脈搏永遠和你們一起跳動。

有請友好單位代表總參三部________領導致辭。

（張）感謝_________

上地中學成長的五年是銳意創(chuàng)新的五年，更是碩果累累的五年。五年來上地中學的取得的點滴成績離不開師生的努力，更離不開家長們默默的信任和支持。

下面有請學生家長代表王博文的母親致辭。大家掌聲歡迎！

（李）感謝王博文的母親

成熟的谷穗低下頭，那是向大地行禮；落英繽紛化作泥，那是不忘根的情誼；“誰言寸草心，報得三春暉”。今天，幼苗成樹，綠蔭鋪地。學業(yè)有成的上地學子，帶著成功的喜悅，回家看望母校來了。這是真情的回報，更是對母校的感恩和祝福。

下面有請校友代表北京一零一中學高三學生，上地中學20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生楚辭同學致辭。大家掌聲歡迎。

（張）感謝楚辭同學

今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。

領誦劉文睿同學

（李）“紅日初升，其道大光”上地中學的莘莘學子們就像噴薄而出的紅日，必將大放光芒！請欣賞朗誦《少年中國說》。領誦劉嘉立同學（張）“五年雪雨風霜，五年燦爛輝煌”，打開上地中學這本書，我們看到的是每一位老師意氣風發(fā)的面龐。

（李）五年的風雨，是一個夢，讓我們心手相連！

（張）五年的成長，是一幅畫，讓我們描繪到今天！

（李）五年的相守，是一首歌，時時縈繞我們心田！

（張）五年的同舟共濟，是一段舞，演繹著獻給這個時代的新篇！

（李）讓我們踏著歡快的歌舞，盡情揮灑喜悅和激情；

（張）讓我們伴著激昂的樂曲，讓心與夢一起跳躍！

（合）北京市上地中學校慶文藝演出正式開始??！

（李）首先，請欣賞20xx屆初三畢業(yè)生帶來的小合唱_________

（張）健美操隊是上地中學的驕傲，五年來，她們?yōu)閷W校爭得了無數(shù)的榮譽。今天，母校生日這個特殊的日子，請欣賞她們?yōu)槟感＋I上的禮物！

（李）上地中學不但注重學習成績，更注重學生的全面發(fā)展，下面請欣賞來自初一的多才多藝的徐舒琪同學帶來的獨舞《春江花月夜》。

（張）武術，是中華文化的瑰寶；太極，是中華民族剛柔并濟性格的象征。傳承中華文明正是我們一代代青年學生的使命。

（李）在我校就有這樣一位同學，她人雖不大，卻屢獲殊榮。她先后在“首屆東岳太極拳大會”上榮獲太極劍第，太極劍第二名；在“香港國際武術大賽”獲得太極拳和太極劍雙料冠軍；在今年八月舉行的“韓國國際武術大賽”上她更是一舉包攬?zhí)珮O拳、太極劍和長拳三項冠軍。她就是陳美霖同學，下面就請欣賞她為大家獻上的精彩表演“太極劍”

（張）在歷史的長河里，五年，只是一瞬間；

（李）在生命的旅程上，五年，只是一段淺淺的腳??；

（張）對于上地中學，五年，卻是一代代學子成就未來的階梯。

（李）讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天

（張）讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來

（李）讓我們共同攜手譜寫新的篇章！

（張）讓我們深情的祝福：

（合）祝福上地中學的明天更加輝煌！

（張）祝各位領導、各位嘉賓、各位朋友們

（合）身體健康、家庭幸福，事業(yè)輝煌！北京市上地中學建校五周年慶?；顒拥酱私Y束，朋友們，再見。大會結束。

校慶主持詞結尾怎么說篇十一

畫外音（女老師）：輕輕地，我來了，帶著夢想，帶著憧憬，更帶著對高新教育的追慕。輕輕地，我來了，帶著理想，帶著自信，更帶著對xx一小的期盼。二零零九年九月，在寶雞xx區(qū)管委會的全力運作下，xx一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優(yōu)秀教師，也迎來了一小的第一批學區(qū)內(nèi)適齡兒童。至此，美麗的xx一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強有力的音調(diào)歡唱著高新教育最美的黎明。

畫外音（男學生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年；這三年，一小的每一個角落里都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下，我們知道了與人為善，明白了團結協(xié)作，更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因為您的降生，九月三日，變成了一個特別的日子，一個美好的日子！

（這時，已畢業(yè)我校學生宋xx、曹xx上場）：是呀，母校今天過生日了，為了表達我們對一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈禮《學生照片許愿樹》)，祝母校生日快樂！

第二篇章 愛，讓我們成長

（行政組老師表演原創(chuàng)詩文朗誦《創(chuàng)業(yè)的艱辛》）

第三篇章 愛，讓我們茁壯

（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術活動，讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術素養(yǎng)，促進學生健康成長全面發(fā)展。 一小師生積極行動起來，結合學校實際開展地方特色項目活動，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。

（豎笛畫外音）女：音樂教學的改革和“體育、藝術2+1項目”的深入，為器樂教學進入課堂創(chuàng)造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機和活力，給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練，學生的演奏技巧、藝術鑒賞和自信心都有了長足的進步，這無疑成為美育的一種極好形式。

請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。

（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項老少皆宜的健身運動，它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結合，使中國功夫和歌曲旋律巧妙結合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術、舞蹈動作等等，內(nèi)容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學易練 ，既陶冶情操，強身健體，又加深了同學們對中國傳統(tǒng)文化的認識和理解。

第四篇章 愛，讓我們遠航

（開場歌舞 相親相愛）

（四位主持人上場）

女生：走到一起來，組成一個愛；

男生：走到一起來，連成一片海；

女：走上一小大舞臺，

男：走進歡樂新地帶，

師合：尊敬的各位領導、來賓們，

生合：親愛的老師、同學們，

全體：大家，上午好！

女生：今日的校園鼓樂鏗鏘！

男生：今日的校園彩旗飄揚！

女生：今日的校園高朋滿座，

男生：今日的校園喜氣洋洋，

女生：今天是我們的節(jié)日，

男生：今天是我們的洗禮，

合：寶雞xx第一小學慶祝建校三周年文藝演出正式開始！

女生：再回首，春華秋實已三載，

男生：看今朝，續(xù)寫華麗新篇章。

男：一小的老師真是多才多藝?。‰y怪你在一小這三年方方面面進步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養(yǎng)的結果呀！在這里，我也代表所有的學生家長向一小的老師們表示衷心的感謝！并道一聲：老師，您辛苦了！

（環(huán)保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導的環(huán)保理念。我們一小的同學們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾，有的款式別致，有的色彩艷麗，有的裝飾細膩，真的是變廢為寶了。接下來讓我們隨著音樂的節(jié)拍，一起來欣賞同學們的杰作吧！

女:今天，我們美麗的校園還迎來了很多尊貴的客人，請允許我隆重的請出寶雞市書畫協(xié)會主席晏xx先生、副主席洪xx先生，他們將為我們現(xiàn)場吟詩送畫，掌聲有請！（現(xiàn)場吟詩、作畫時，全體合唱隊學生上場，準備教師合唱，完成簡約的書畫贈送接受儀式，學生張xx古箏獨奏《漁舟唱晚》）。

男：為我們表演古箏獨奏《漁舟唱晚》的同學是我校學生張xx，學生 的家長 也為校慶活動帶來了精彩的伴舞 在此讓我們表示衷心地感謝！

男：謝謝同學們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場上表現(xiàn)出色，他們在藝體舞臺上的展現(xiàn)更為精彩?？?，表演《課間十分鐘》的孩子們來了！

男：如果說優(yōu)秀的領導團隊為學校引領航向，那么優(yōu)秀的教師隊伍則為一小學子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺，要為我們一展歌喉，抒發(fā)對一小這片熱土的真摯情懷！請欣賞教師大合唱《年輕的朋友來相會》。

女：春天如何走過她的美麗，我們一直封存在心底。

男：許多綠色已經(jīng)換上新裝，金色的余暉中我們期待一場璀璨的盛會。

女：一小是那么美麗，那么高雅，那么圣潔。有人說，她是星星。有人說，她是月亮?？晌乙f，她的未來是一輪太陽。

男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請欣賞大型歌舞詩《寶雞，是一池美麗的荷塘》。

男：風雨歷程三載春秋，

女：尋求一小發(fā)展新路

男生：三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福

女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛

男：展示三年師生成果，

女：凝練高新人文精神。

男生：綻放童心，開啟童智，我們在一小的校園里構筑理想

女生：快樂學習，放飛夢想，我們在一小的期待下成就人生

男：勵精圖治，培養(yǎng)未來世界社會的合格公民

女：開拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦中國小學教育的旗艦學校

男生：讓我們用愛分享高新教育的甘甜，

女生：讓我們用愛描繪寶雞教育的藍圖。

合：讓我們用愛裝扮今天的一小，讓我們用愛譜寫素質(zhì)教育的新篇！

校慶主持詞結尾怎么說篇十二

序曲：

(甲)尊敬的各位領導、各位來賓、

（乙）敬愛的老師、親愛的小伙伴們,大家。

（合）上午好！

（甲）當青春的詩歌編織成跳動的音符，當成長的腳步演繹為動人的歌聲，（乙）我們懷著感恩的心迎來了金海實驗小學十周歲的生日！

（丙）感謝睿智的金海領導，英明決策，讓學校鴻圖大展。

（?。└兄x辛勤的金海老師，教書育人，為教育任勞任怨。

（甲）感謝可愛的金海學子，文明守紀，讓理想閃爍光焰。

（乙）感謝所有的金海人，自強不息，為學校無私奉獻。

（丙）憶往昔，春花秋實十周年。

（?。┛唇癯?，再譜華麗新章篇。

（甲）今天的金海，彩燈輝映，陽光燦爛。

（乙）今天的金海，鼓樂鏗鏘，彩旗飄展。

(丙)今天的金海，品牌優(yōu)質(zhì)，捷報頻傳。

(丁)今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校生日快樂。

（甲）此刻，讓我們載歌載舞，送上對母校最真誠的祝福！

（乙）——金海實驗小學建校十周年暨六一文藝演出現(xiàn)在開始！

1、大合唱：《我是金海好兒郎》。

甲：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間；

乙：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳?。?/p>

甲：對于金海實小，十年，卻是一代代學子成就未來的階梯。

乙：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。

甲：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給您——金海實小。

乙：請聽大合唱：《我是金海好兒郎》，掌聲歡迎六年級組的同學們。

2、舞蹈：《俏丫戲春》。

丙:迎著柔和的春風，聞著甜蜜的花香，跳起輕快的舞點，

?。盒δ槍憹M了俏皮，笑臉蕩漾著純真，笑臉溢滿著幸福。

丙：瞧，一群俊俏可愛的小姑娘向我們走來了??請欣賞舞蹈《俏丫戲春》。

3、表演唱《三個和尚》。

請欣賞聲樂班的同學為大家?guī)淼谋硌莩度齻€和尚》。

4、舞蹈《幸福像花兒一樣》。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

甲：在這快樂的日子里，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

乙：掌聲歡迎二年級組的小朋友們。

5、童話劇《丑小鴨》。

所感動，我想這也正是我們喜愛童話節(jié)的原因之一吧。

大家的童話劇表演《丑小鴨》。

6、舞蹈《傳承》。

藝術的魅力。請欣賞由三年級舞蹈班的同學帶來的舞蹈《傳承》，掌聲有請。

7、器樂合奏《莫斯科郊外的晚上》、《小叮當》。

a：哎，***，考你一個問題？你知道黑龍江省離的最近的地兒是哪嗎？

b：這還用問，當然是俄羅斯了！

a：呵，那你知不知道俄羅斯的著名歌曲呢？

b：哎喲，有好多呢，像什么喀秋莎呀，莫斯科郊外的晚上呀，都是我超喜歡的歌曲。

a：那太好了，既然你這么喜歡，今兒個就滿足一下你的這個愿望。

b：哦？真的嗎？

a：下面請欣賞器樂合奏《莫斯科郊外的晚上》。大家用掌聲歡迎。

8、兒童舞《我最棒》。

a.今天的節(jié)目真是精彩紛呈，一個賽一個的棒，

b是啊，連幼兒班的小弟弟妹妹們也不甘示弱，他們一個個磨拳擦掌，躍躍欲試。

a他們會給大家?guī)硎裁礃拥木誓兀孔屛覀兪媚恳源?/p>

9、教師節(jié)目《配樂詩朗誦》。

10、舞蹈《輕舞飛揚》。

男：歡樂的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。

女：瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ?；有醉人的香氣?/p>

男：請欣賞五年級組帶來的舞蹈《輕舞飛揚》。

女：掌聲歡迎。

11、歌伴舞《讀唐詩》。

女：如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。

男：把一句句古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，

12、健美操《活力天使》。

a我們在校園里快樂的學習生活，健康的體魄就是我們的保證。

b下面讓我們伴隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著青春的節(jié)拍，一起舞動雙手。

a熱烈的掌聲響起來，快樂的步伐動起來！讓我們一起跳起來吧！請欣賞熱情奔放的健美操表演《活力天使》。

13、兒童舞《一雙小小手》。

湘：如妍，你的小手會干些什么嗎？

如：我的小手會干的事情多著呢，比如疊被子，吃飯，洗手帕，做手勢等等。

湘：是呀，我們都有一雙能干的小小手，自己的事自己做，！請欣賞一年級小朋友為大家?guī)淼奈璧浮兑浑p小小手》。

14、舞蹈《貓和老鼠》。

夜深了，可愛的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了兇惡的老貓。它們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？下面請欣賞三年級組帶來的舞蹈《貓鼠之夜》。

15、舞蹈《手牽手》。

尾聲。

（第二段音樂“再過二十年”歌詞時，主持人上場。）。

甲：難忘今天，金海小學濟濟一堂，桃李芬芳；

乙：今天難忘，金海小學任重道遠，一往無前！

丙：歡聚是短暫的，但真情和友誼卻是地久天長的！

丁：歡聚是短暫的，但祝福和期待卻是永恒不變的！

甲：讓我們記住這激動的時刻，

乙：讓我們記住這難忘的時刻，

合：讓我們共同祝愿金海實驗小學生日快樂！共同祝福金海實驗小學的`明天更加燦爛輝煌！

丙：尊敬的領導、嘉賓們，

?。河H愛的老師們、同學們、校友們。

合：讓我們再相會！

甲：金海實驗小學10周年校慶暨六一文藝演出到此結束，謝謝大家！

校慶主持詞結尾怎么說篇十三

合：上午好！

男：當秋風吹盡最后一片落葉，

女：當冬日的暖陽融化凜冽的寒風，

男：當青春的詩歌編織成跳動的音符，

女：當成長的腳步演繹為動人的歌聲，

男：我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動的心

女：迎來了淄博xx外國語學校十周歲的生日！

男：xx你在十年的光陰中執(zhí)著前行，

女：xx你在十年的歲月中書寫輝煌！

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

丙：讓我們一起為xx十年走過的輝煌歡呼

?。鹤屛覀円黄馂閤x十年取得的成就雀躍歌唱！

男；十年風雨，十年夢想，十年拼搏，十年輝煌。

女：今天的xx到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。

男：今天，我們歡聚一堂，怎不豪情滿膛！

女：在剛剛過去的十年里，，學校各項工作蒸蒸日上。

丙：他所帶來的教育理念和辦學方式不僅影響了淄博，乃至整個中國的民辦教育

丁：他為中國的基礎教育注入了新的活力，在中國刮起了素質(zhì)教育的時代之風

男：十年來，我們始終遵循王校長先進的教育理念：“無條件地愛每

一個孩子?！?/p>

女：十年來，我們始終堅持“既要考出好成績，又要全面發(fā)展”的目標。

男：在這里，老師們把教育當成事業(yè)，用心、用靈魂去做教育。

女：在這里，孩子們在老師的關愛下，長成呦呦雛鷹，展翅欲飛。

男：在這里，每一位家長朋友都傾情付出，給予我們充分的信任和支持。

女：十年磨一劍，十年來，我xx一步步走向輝煌！

男：我校連年獲得“優(yōu)秀名辦學校”“優(yōu)秀示范學?！钡榷囗棙s譽；

女：歷屆學生家長更是口碑相傳，美譽度節(jié)節(jié)攀高！

甲：今天，在這個歷史性的時刻，在這個難忘的日子

乙：讓我們以赤子般的真誠與敬意

丙：感謝王校長帶領我們同舟共濟，不斷前行

丁：讓我們共同祝福我們xx外國語學校

合：十周歲生日快樂！

甲：現(xiàn)在，我宣布，xx十周年校慶表彰及慶祝演出

合：現(xiàn)在開始！

丙：童年是一串美麗的音符，記載著光陰的故事

丙：每一寸光陰都唱出一個動人的故事，每一個故事都記錄著我們成長的足跡

甲：下面請欣賞由xx合唱隊為大家?guī)淼母枨段以鯓娱L大》和《光陰的故事》。指導教師鄭永星大家掌聲歡迎。

甲：孩子們唱得真好。讓我們再次把掌聲送給這些可愛的孩子們！

甲：今天，藝體組的老師們也為大家準備了一個節(jié)目，作為十年校慶的獻禮

乙：請大家欣賞由xx的美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮读锪锏目刀ā?/p>

甲：一線后勤是一家

乙：外教創(chuàng)新有特色

甲：xx如一條滾滾奔騰的長河，每一個xx人都把自己的涓涓細流匯入其中

乙：xx如一幅絢爛多彩的畫卷，大家團結協(xié)作為其添姿添彩使其歷久彌新

甲：xx十年的發(fā)展，離不開所有人的努力

乙：后勤員工默默無聞盡職盡責為孩子們提供了安全整潔的學習環(huán)境和香甜可口的飯菜

丙：認真負責、全心全意、關愛有加、無怨無悔，是我們xx教師的情

?。簾釔蹖W校、尊敬老師、奮發(fā)圖強、快樂自信，是我們xx孩子的情

丙：從一個懵懂無知的孩子長成一個翩翩少年，凝聚著每一位老師對孩子的情

?。盒c之日，感念師恩，那感恩的淚水訴說著無數(shù)xx學子對學校對老師的深情厚誼

丙：請欣賞舞蹈劇《情》，指導教師孫靜。

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

乙：把孩子培養(yǎng)成才，教給他快樂的人生，是每一個xx人的理想

甲：幾經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)

乙：歷經(jīng)春夏，每一名教師把夢想在這里點亮

甲：他們秉承王校長的理念，無條件地愛著每一個孩子

乙：他們重任在肩，學無止境，在專業(yè)化成長的道路上不斷前行

甲：建校十年來，xx涌現(xiàn)了一批有一批專業(yè)素質(zhì)高，責任心強，有愛心的優(yōu)秀教師

乙：下面有請*校長宣讀十年優(yōu)秀教師名單，并為這些優(yōu)秀的代表至頒獎詞

甲：十年，于樹木，不過是多了十圈年輪

乙：十年，于xx，卻是點點滴滴的付出與成長

甲：十年之前，王校長為著淄博乃至中國的基礎教育在這里點燃了星星之火

乙：十年之后，無數(shù)xx人薪火相繼，銳意進取把這星星之火燎原

甲：在王校長的帶領下，吳校長和無數(shù)xx老師以校為家，把愛與敬業(yè)的汗水拋灑在這里

乙：xx從兩個班不足六十名學生發(fā)展到三十多個在讀班級，近萬名畢業(yè)生

甲：從一個名不見經(jīng)傳的小學校發(fā)展到淄博市優(yōu)秀民辦學校，家長們口口相傳，贊不絕口

乙：xx十年，經(jīng)歷了怎樣一個傳奇，請大家聆聽吳校長的報告：xx十年歷程

丙：xx是一片沃土，把無數(shù)小樹苗培養(yǎng)成參天大樹

丁：xx是一個樂園，孩子們在這里快樂地學習和成長

丙：既要考出好成績，還要有好習慣，好素質(zhì)，是老師們對我們的殷殷期待

?。禾厣n程讓我們?nèi)姘l(fā)展，多才多藝釋放我們激情無限

丙：下面請欣賞健美操武術拉丁舞的表演《激情無限》，指導教師郝小林、李京林、張娟

甲：是什么讓我們的老師孜孜不倦，無怨無悔，全心全意

乙：是什么讓我們的孩子心懷感恩，勤奮刻苦，銘記師恩

甲：是愛，無條件愛每一個孩子，愛教師這個光榮的稱呼，愛xx如愛自己的家園

乙：xx的十年發(fā)展離不開老師、家長、學生共同的愛，是愛把我們凝聚在xx這個大家庭

甲：請欣賞歌曲《愛因為在心中》，表演者鄭永星張玲*****

甲：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月

乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收

甲：xx還會不斷壯大與成長，還會繼續(xù)書寫輝煌，而他們的青春卻已不復

乙：但他們?nèi)詴们啻旱募で椋瑵M腔的熱情在教育史上繼續(xù)書寫人生的輝煌

甲：xx感恩他們?yōu)閷W校的兢兢業(yè)業(yè)，孩子們感恩他們的培育之恩

乙：下面有請*校長為這些陪xx一同成長的老師頒發(fā)十年忠誠獎

甲：他創(chuàng)造性地提出了負責學生一生的教育、快樂教育、賞識教育等深入人心的教育理念

丙：他用自己的行動呼喚告誡老師們，做教育是一種良知和責任，要承擔起民族的明天

合：他，就是我們敬愛的王xx校長

乙：下面請我們大家用最熱烈的掌聲請出我們最敬愛的王校長為大家講話，大家掌聲歡迎！

甲：感謝王校長的精彩演講，王校長用他的愛，他對教育的專注影響著xx的每一位老師

乙：xx的每一位老師傳承著王校長的愛和理念，用專業(yè)的知識無條件的愛著每一個孩子

乙：請欣賞由xx老師帶來的情景朗誦《校慶、校情》

甲：今天，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律

乙：今天，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想

丙：今天，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂

丁：今天，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌

甲：跋涉的十年，是信念和智慧寫就的詩篇

乙：奮斗的十年，是熱情和汗水壘成的高峰

丙：輝煌的十年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑

?。簥^進的十年，是理想和榮耀編織的錦緞

甲：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給xx的生日帶來無限芬芳

乙：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為xx的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。

丙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。

??；在母校十年華誕里，讓全體xx人共同祝福：

合：xx生日快樂，明天更輝煌！

甲：下面我宣布xx十年校慶聯(lián)歡暨頒獎儀式 到此結束。

乙：讓我們期待xx二十年，三十年，一百年！每一個十年生日再相聚！

合：再見！

校慶主持詞結尾怎么說篇十四

尊敬的校領導、各位來賓、親愛的同學們：

大家好！今天，我們聚集在這里，共同慶祝我們學校成立__周年的大日子。這是我們學校的榮耀和驕傲，也是我們所有人的共同榮譽。今天，讓我們一起慶祝這個特殊的日子，讓我們一起回顧過去、展望未來。

首先，讓我們回顧一下我們學校的歷史。__年前，我們的學校成立，為我們的學生提供了優(yōu)良的教育環(huán)境和先進的教學設備。在過去的__年中，我們的學校培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學生，為社會做出了卓越的貢獻。今天，我們在這里慶祝我們的學校成立__周年，向所有為學校做出貢獻的領導、老師、同學們致以最誠摯的感謝和祝福！

在慶?；顒娱_始之前，讓我介紹一下今天活動的安排。首先，是我們的開幕式，由我們的校長致辭，并介紹到場嘉賓。接著，是我們的文藝表演，包括歌曲、舞蹈、樂器演奏等，來展示我們學校的教學成果。最后，是我們的閉幕式，由我們的校長總結并展望學校未來的發(fā)展。

最后，我想向所有參加今天活動的人員表示感謝。感謝我們的領導和來賓們的光臨，感謝所有老師和同學們的辛勤付出和努力，感謝學校全體員工的默默奉獻和付出。讓我們一起為學校的發(fā)展和未來而努力，共同創(chuàng)造更加輝煌的明天！

謝謝大家！

校慶主持詞結尾怎么說篇十五

（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術活動，讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術素養(yǎng)，促進學生健康成長全面發(fā)展。一小師生積極行動起來，結合學校實際開展地方特色項目活動，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。

（豎笛畫外音）女：音樂教學的改革和“體育、藝術2+1項目”的深入，為器樂教學進入課堂創(chuàng)造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機和活力，給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練，學生的演奏技巧、藝術鑒賞和自信心都有了長足的進步，這無疑成為美育的一種極好形式。

請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。

（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項老少皆宜的健身運動，它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結合，使中國功夫和歌曲旋律巧妙結合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術、舞蹈動作等等，內(nèi)容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學易練，既陶冶情操，強身健體，又加深了同學們對中國傳統(tǒng)文化的認識和理解。

校慶主持詞結尾怎么說篇十六

尊敬的各位領導各位嘉賓、各位校友：

(合)大家好。

(男)秋風送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同展吉祥。今天我們歡聚一堂，共慶我們敬愛的母校50年華誕。

(女)春色滿園關不住，遍地桃花競妖嬈。我們的母校已走過了50個春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻。

(男)伴隨這時代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來了50歲的生日。（合）此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠摯的祝福。

(男)打起鑼來敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請欣賞舞蹈《歡慶》。

(女)下面請欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬年長，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長。

結束語(薛女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來，源中的明天將會更加燦爛。

(男)親愛的同學們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了，我們在歡聲笑語中為源頭中學點燃祝福的蠟燭。(女)我們在豐收的喜悅中，為源頭中學插上騰飛的翅膀。今天，我們源中的學子同源頭中學茁壯成長。

(男)明天，源中會因我們而更輝煌。

（合）校友們、朋友們，再見。

校慶主持詞結尾怎么說篇十七

c：親愛的老師們。

d：同學們，大家。

合：晚上好!

介紹：我是今天晚會的主持人xx：

e：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息。

f：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布。

g：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。

b：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。

c：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。

a：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。

b：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。

f：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。

g：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。

e：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。

a：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。

c：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。

a：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。

b：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。

g：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。

f：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們。

e：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。

c：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!

下面我宣布xx二中xxxx到此結束。祝大家晚安!

校慶主持詞結尾怎么說篇十八

合：大家，晚上好！

a：今日的校園鼓樂鏗鏘！

b：今日的校園，彩旗飄揚！

a：今日的校園高朋滿座！

b：今日的校園喜氣洋洋!

a：感謝蒞臨今天慶典的所有領導嘉賓們，b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來！

a：讓我們共同歡慶濮陽職業(yè)技術學院建校十周年！

a：憶往昔，春華秋實十周年；

b：看今朝，再譜華麗新篇章。