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最新《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字(優(yōu)秀16篇)
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。九一八事變心得體會(huì)
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是我給大家整理的讀后
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧中學(xué)生管
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家搜集的讀
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
最新《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字(優(yōu)秀16篇)
2023-11-13 03:47:43    小編:zdfb

讀后感是與書(shū)中內(nèi)容對(duì)話的機(jī)會(huì),讓我們更深入地思考生活和人性。讀后感的寫(xiě)作應(yīng)該注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性,使文章的內(nèi)容有條理、層次分明。以下是一些讀者自己撰寫(xiě)的讀后感,他們?cè)跁?shū)中找到了一些獨(dú)特的理解和觸動(dòng),值得分享。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇一

這本書(shū)內(nèi)容很簡(jiǎn)單,故事簡(jiǎn)潔但內(nèi)容著實(shí)值得一品。大體講的是兩個(gè)矮人兩個(gè)老鼠,分別代表著不同的性格特點(diǎn),在迷宮中尋找著甜美的食物,結(jié)局也是明了的,勤勞與執(zhí)著的那只收獲了奶酪,而頑固與僥幸的那只卻只能餓肚子。作為一個(gè)成年人,進(jìn)一步說(shuō),經(jīng)歷了半輩子歲月的女人,當(dāng)然不能僅僅去讀故事。這本書(shū)我很仔細(xì)的讀了兩遍,感觸深刻,我真的痛哭流涕,因?yàn)槟切┎豢暗慕?jīng)歷,不過(guò),我會(huì)努力振作,如書(shū)中那個(gè)積極的影子。

回頭看看歲月沉淀下來(lái)的路,很是懷舊,我也曾像那只小老鼠一般勤勞與執(zhí)著。我的初中是鄂旗二中,中技在太原鐵路機(jī)械學(xué)校。對(duì)那時(shí)的記憶幾乎空白,可是那些親如姊妹的同學(xué)們,從心底里很在乎她們,很愛(ài)她們。曾經(jīng),我想我是個(gè)天底下最幸福的女人,收入生活雖平平,但我有一個(gè)完整的家庭,健康的父母,薛家灣的每一處都有我的朋友,偶爾投資些項(xiàng)目掙點(diǎn)額外的收入,最重要的,已經(jīng)散落到世界各地的同學(xué)們,經(jīng)常的往來(lái)與聯(lián)系,那時(shí)的我覺(jué)得,生命真好,活著是如此這般瀟灑暢快,我愿以酒酣胸坦笑對(duì)人生。

漸漸的隨著歲月進(jìn)一步流失,看開(kāi)了很多,人生在世,不會(huì)一帆風(fēng)順,我還是有希望的,還是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。我愛(ài)著與我共同經(jīng)歷風(fēng)雨的那些年的人影,恨著不能支持我到最后的感情。不同的人也好,同一個(gè)人也罷。無(wú)奈中有不甘,適從中也有絲絲抱怨。你看看那些絕望的小老鼠,剛得手的美味轉(zhuǎn)瞬消失,還不是忍忍痛苦尋找下一個(gè)站點(diǎn)。生活總要繼續(xù),那么我就做一只堅(jiān)強(qiáng)的老鼠吧,我不后悔我做過(guò)什么,因?yàn)槲覐膩?lái)一心向善絕無(wú)故意害誰(shuí),我也不會(huì)再遺憾多少美好的失去,因?yàn)檫@是命,失去是注定,何不重新振作,就算我現(xiàn)在一敗涂地毫無(wú)所剩,我愿意從頭再來(lái),用心彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤,不需要任何人同情與理解,從今,我做好我的事,我們的故事永遠(yuǎn)埋葬在過(guò)去,因?yàn)槲也幌胗贸舐豢暗慕疱X(qián)污染它們,往后的日子,你們是另一個(gè)你們,我是另一個(gè)我,我努力做好每一天,你們收好你們的面具,老天絕不辜負(fù)每個(gè)生命。

后記:無(wú)論過(guò)去多少年,我一直深愛(ài)著陪我走過(guò)歲月的每個(gè)人,因?yàn)橛心銈兾业氖澜绮鸥馈_^(guò)去里的故事,誰(shuí)都不會(huì)再打擾,就讓它成為歷史,曾經(jīng)那些感情深厚的你們,永遠(yuǎn)藏在我心底的最深處。我便是書(shū)里的那只執(zhí)著的老鼠,繼續(xù)尋找下一個(gè)人生驛站,絕不放棄。再次感謝曾出現(xiàn)在我生命里,過(guò)去了的每個(gè)人。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇二

今年寒假,我回老家過(guò)年。一天,我寫(xiě)完作業(yè),閑得無(wú)聊,便走到書(shū)架旁去找書(shū)看。無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。書(shū)看起來(lái)是新的,出于好奇,我就開(kāi)始讀序言,沒(méi)想到剛看完序言,便愛(ài)不釋手了。

讀著讀著,我突然覺(jué)得“奶酪”不就代表著生活中的層層面面的人類所需要的東西嗎?如果“奶酪”丟了,我們不能心灰意冷,應(yīng)該向唧唧一樣,擦干眼淚,努力去尋找新的“奶酪”。幸運(yùn)的話你還可以發(fā)現(xiàn)更好更重要的東西。如果像哼哼那樣,不愿意變化,只是一味地等待失去的東西,那你反而可能會(huì)錯(cuò)過(guò)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。著名作家海明威在一次乘火車(chē)時(shí)丟失了自己大部分的手稿,可是他沒(méi)有放棄寫(xiě)作,而是更加勤奮,把丟失的東西又補(bǔ)了回來(lái),最終完成了著名的小說(shuō)《老人與?!?;霍金在身患不治之癥后并沒(méi)有意志消沉,而是繼續(xù)做他的科學(xué)研究,成為了人人皆知的“宇宙之王”……總之,名人多數(shù)是在“失去奶酪”后通過(guò)不懈追求和努力才成名的。

其實(shí)細(xì)細(xì)想想,在學(xué)習(xí)中,“奶酪”就像是知識(shí)。我們學(xué)完了一類知識(shí),就不能停下腳步,應(yīng)該去鞏固它,讓它牢牢地記在我們的腦袋里,還應(yīng)該去探索新知識(shí)。正所謂“溫故而知新”。做到這些,你才能成為一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的人。

合上書(shū),我受益匪淺。我放下書(shū),又回到了書(shū)桌前,拿起了課本……。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇三

每當(dāng)我感到興奮的時(shí)候,就愛(ài)臥在床頭,捧起那本書(shū),輕輕翻到昨晚合上的那一頁(yè),細(xì)細(xì)定視幾秒之后便開(kāi)始閱讀起來(lái),這或許就是我的一個(gè)小習(xí)慣吧。

那本我一直孜孜不倦閱讀著的便是美國(guó)著名的斯賓塞·約翰遜博士寫(xiě)的小說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,在我看來(lái),之所以那么的有趣,最重要的原因是書(shū)的每一頁(yè)都印有很濃重諷刺味道的漫畫(huà),引人入勝。

先來(lái)介紹下書(shū)中那些特別的小家伙吧。一個(gè)個(gè)都是被刻畫(huà)得精妙可愛(ài)的人物,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一本書(shū)有看頭的趣味所在。在這本書(shū)中主人公以詼諧滑稽的角色出場(chǎng)。令我驚訝的是那就是一個(gè)奇妙的童話世界,卻單單只由兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人組成的童話世界。這不得不讓人遐想,幾乎沒(méi)有聯(lián)系的老鼠和小矮人之間會(huì)發(fā)生什么。小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,當(dāng)我剛開(kāi)始聽(tīng)到這些名字時(shí)不禁會(huì)哈哈大笑,這不是譏笑,而是感到這位作者的頭腦真是不簡(jiǎn)單,取的名兒也稀奇古怪的很,這給故事無(wú)疑添上了一筆濃厚的色彩。

故事一開(kāi)頭就像是longlongago的年代,在一個(gè)王國(guó)里住著那么四個(gè)可愛(ài)的家伙,他們每天都在神奇迷宮般的王宮里跑跑竄竄,尋找一種叫做“奶酪”的香噴噴,黃油油的食物……故事就這么的開(kāi)始了。我期待著接下來(lái)為之動(dòng)容的故事,本著一顆欣賞童話故事的心。

故事開(kāi)始了…四個(gè)家伙每天都尋找奶酪,為了自己的奶酪,他們便穿著跑步便裝朝著自己的目標(biāo)——c站奶酪前進(jìn)。有時(shí)候匆匆和嗅嗅還會(huì)把拖鞋換成靴子,為了跑的更快。就這樣,小老鼠和小矮人都大費(fèi)心思和力氣,哈哈,這聽(tīng)著多么的滑稽呀!

故事到了后來(lái)…神秘的奶酪竟然消失了。這會(huì)兒,唧唧和哼哼著急了起來(lái),但是匆匆和嗅嗅卻立馬采取了行動(dòng),又穿上了靴子去尋找奶酪。小矮人唧唧呢,在進(jìn)行了一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)之后也加入到了老鼠們的“尋奶酪”行動(dòng)中了??墒呛吆哐?,思想的固執(zhí)讓他一直停留在原地不前進(jìn),這樣下去可想而知,哼哼與他的奶酪只能漸行漸遠(yuǎn)了。可憐的哼哼呀,我不知是為他感到可惜還是悲哀。

讀完了這本書(shū),我又一次要贊嘆這本書(shū)籍的趣味性,不過(guò)不同的體驗(yàn)是,我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)富有哲理性,這不僅僅是一個(gè)童話故事,更是一個(gè)發(fā)人深省的哲理故事。其實(shí)我們的人生也正如在這個(gè)迷宮里一樣,我們所追求的目標(biāo)就是我們心中的“奶酪”,它能使我們幸福,它能帶給我們希望,但是我們不能像哼哼一樣被一個(gè)地方的“奶酪”所控制,那樣的話,如果這塊地方的奶酪突然消失了,我們就會(huì)不知所措,也只能永遠(yuǎn)處于痛苦之中,最終會(huì)被社會(huì)淘汰。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)那兩只小老鼠,當(dāng)變化突然來(lái)臨時(shí),不被眼前的景象擊倒,而是奮力去尋找新的“奶酪”,迎來(lái)新的生活,或許這新生活會(huì)比原來(lái)的更美好。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)唧唧,面對(duì)恐懼,戰(zhàn)勝恐懼,在心里堅(jiān)定自己的信念,相信自己,不斷探索,這樣的人才能成功。

其實(shí)這個(gè)故事中還有一些值得贊同的道理哩,而我認(rèn)為其中一句話說(shuō)的好:變是唯一的不變。當(dāng)你改變了自己的信念,你就能改變自己的行為,去面對(duì)新的生活,尋找新的“奶酪”,也許這段過(guò)程是艱難的,充滿陌生和恐懼,但你如果能夠堅(jiān)定自己的信念,克服你心中的恐懼,你就不會(huì)對(duì)你的行動(dòng)而感到遲疑,反而會(huì)覺(jué)得輕松自在,得心應(yīng)手。當(dāng)然,改變目標(biāo)并不是這么容易的,你必須要提早做好這種準(zhǔn)備,要提前察覺(jué)到你的“奶酪”什么時(shí)候會(huì)被拿走,提早做出對(duì)于這種改變的應(yīng)對(duì)方法,能使你更輕松地隨著環(huán)境的變化而改變。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇四

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》號(hào)稱全球第一暢銷(xiāo)書(shū),銷(xiāo)量超過(guò)2千萬(wàn)冊(cè)(當(dāng)時(shí)的確如此)。在很短的時(shí)間內(nèi)贏得了這么多的讀者,在人類歷史上大概算得上前所未有了。而當(dāng)這本書(shū)正值風(fēng)靡之時(shí),我不甘人后亦買(mǎi)了一本回來(lái)。不過(guò)當(dāng)時(shí)我剛踏進(jìn)社會(huì),心浮氣躁,未能從書(shū)中學(xué)會(huì)在工作、生活中處理變化的好方法。若干年后學(xué)校發(fā)了一本精裝版誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。趁著空暇時(shí)間,讓我靜坐燈前心平氣和地把它看完吧!

“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”這句話是小老鼠哼哼聲嘶力竭吶喊出來(lái)的,因?yàn)樗跊](méi)有任何心理準(zhǔn)備的情況下發(fā)現(xiàn)了奶酪沒(méi)有了!它是在問(wèn)自己,同時(shí)也似在問(wèn)每一個(gè)讀者:奶酪去哪了?這本書(shū)主要講的是一則寓言,那么我們不僅是閱讀故事文字的本身,更主要的是領(lǐng)略其間的寓意。就像學(xué)習(xí)《揠苗助長(zhǎng)》時(shí),不單是知道不要拔高禾苗幫助它們成長(zhǎng),而是明白要遵循規(guī)律,不可急于求成的道理是一樣的。而《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的寓意不復(fù)雜:社會(huì)在變,你也要變?!澳汤摇敝皇且粋€(gè)具有象征意義的意象,它代表一份工作、健康、人際關(guān)系、愛(ài)情、金錢(qián),你怎么理解都可以,反正是你在生命中最想得到的任何東西。

我們只是小人物,不是大領(lǐng)袖,想的也就是最簡(jiǎn)單的事,在條件允許的情況下誰(shuí)不好逸惡勞?真正居安思危的人應(yīng)該不多吧?惰性是人與生俱來(lái)的本性之一,這是毋庸置疑的。常言道:不在其位,不謀其政。正因?yàn)槿绱耍覀兊某粮∑鸬渤蔀榱怂究找?jiàn)慣、見(jiàn)怪不怪的事情。正如羅伯特。彭斯說(shuō)的那樣“再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)”,何況我們的所欲所為也不一定會(huì)是十全十美的,那遭遇滑鐵盧的機(jī)會(huì)自然也是很大的了。

在這本書(shū)中有一細(xì)節(jié)讓我看后很有感觸:有一個(gè)很成功的商人叫勞拉,她問(wèn)自己的同學(xué)有人害怕改變嗎?只有一個(gè)人舉了手,其他的人則選擇逃避自己的真正想法。我誠(chéng)實(shí),我承認(rèn)我自己極其害怕改變。但怕不是辦法,我們生存的地球都在無(wú)時(shí)不刻地運(yùn)動(dòng)變化著,宇宙萬(wàn)物也是天天換樣的?!妒ソ?jīng)》有云:你叫山過(guò)來(lái),它不過(guò)你就自己走過(guò)去吧!讓我們?cè)囍{(diào)整自己去適應(yīng)變化吧!

世上大多數(shù)的道理都是知其易,行則難。也許我們明白變化隨時(shí)可能降臨,我們還預(yù)見(jiàn)了變化的到來(lái),甚至改變著自己的所思所想、所作所為。盡管這樣仍達(dá)不到目的那又如何是好?且看卷首處a。j克朗寧先生的一席話:“生活并不是筆直通暢的走廊,生活是一座迷宮我。我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑,有一扇門(mén)就會(huì)向我們打開(kāi)。它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門(mén),但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門(mén)?!睂?duì)呀!“塞翁失馬,焉知非?!?,重頭再來(lái)好了!我們與其害怕失去,不如通過(guò)努力改變現(xiàn)狀以期待獲得,須知“天道酬勤”??!

當(dāng)然了,在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里所講的道理人們?cè)缇椭懒?。不知多少年前的達(dá)爾文就在其著作《進(jìn)化論》中提到:物競(jìng)天擇,適者生存。這八個(gè)精彩絕倫的字道盡了赤裸裸的事實(shí):你不改自己去適應(yīng)環(huán)境就將被無(wú)情地淘汰出局!而人類幾千年歷史血跡斑斑,其根源不就在于“奶酪”嗎?既然是人盡皆知的真理,為何時(shí)至今日又被擺上桌面成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)呢?其實(shí)說(shuō)穿了,原因就是——全世界的人們都在有意識(shí)無(wú)意識(shí)地受到了“變化”的困擾。正如有了可怕的“沙士”后人們就去研究“沙士”疫苗一般,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)不是“因”,而是“果”。它帶給了我們解決問(wèn)題、處理變化的絕妙方法,它讓每一個(gè)閱讀者從中獲得前進(jìn)的力量,所以它當(dāng)之無(wú)愧成為億萬(wàn)人的“心靈雞湯”。

不過(guò)據(jù)我所知有些企業(yè)把書(shū)中的道理做出歪曲的理解,并利用這塊“奶酪”代替了辭退預(yù)告:第一天給員工發(fā)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,第二天就接著發(fā)辭退通知。感覺(jué)如同先告訴那人活著很好然后毒酒賜死。好險(xiǎn)我的“老板”——校長(zhǎng)大人發(fā)這本書(shū)只是讓我寫(xiě)讀后感,謝天謝地!

而我的“奶酪”就在我的手里??!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇五

畫(huà)、卡通、寓言、童話和小人書(shū)曾讓我百看不厭,此外,我也喜歡看勵(lì)志方面的書(shū),吃過(guò)各種版本的“卡耐基”、喝過(guò)各種各樣的“雞湯”。眼前這本似乎綜合了它們所有的口味,著實(shí)叫人喜歡。

從表面看,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書(shū)沒(méi)大區(qū)別,只是薄了些,約4萬(wàn)字,寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事,每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象??删褪沁@本不起眼的小書(shū),在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后,兩年中銷(xiāo)售20xx萬(wàn)冊(cè),雄踞亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店第一名約80周,同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜第一名。

“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就“懶得變動(dòng)”,或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。

我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。

作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷(xiāo)書(shū)作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專家,也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書(shū)中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。

當(dāng)代的一位詩(shī)人說(shuō),“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉,給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問(wèn)題”(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題,又叫“正常人的心理問(wèn)題”)這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。

世事變化本無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇六

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》第一次看這本書(shū)的名字,我以為是一本關(guān)于美食的書(shū),等我仔細(xì)看來(lái),不禁被書(shū)中的資料深深吸引,它運(yùn)用了一則簡(jiǎn)短的寓言故事引伸出許多簡(jiǎn)單易懂的道理,讀來(lái)簡(jiǎn)便趣味,又發(fā)人深省,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感-駱亞。這本書(shū)中有四個(gè)主角,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。老鼠嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息,老鼠匆匆能夠迅速開(kāi)始行動(dòng),小矮人哼哼因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更遭,小矮人唧唧:當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自我去適應(yīng)變化!這本書(shū)告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)世事變化的無(wú)常,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中四個(gè)主人公不一樣的人生態(tài)度以及應(yīng)對(duì)問(wèn)題的不一樣感想深深的影響了我,故事中有簡(jiǎn)單的一面也有復(fù)雜的一面,然而我們?yōu)閭€(gè)人都具有這些方面,無(wú)論是種族、國(guó)籍、年齡以及性別如何。書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的是兩種在追求幸福過(guò)程中的價(jià)值觀,一種是簡(jiǎn)單的人生;第二種是應(yīng)對(duì)變化。書(shū)中的四個(gè)小主人公的設(shè)置也正是要體現(xiàn)出這兩種價(jià)值觀。書(shū)中,嗅嗅和匆匆并沒(méi)有多大的區(qū)別,它們的作用就是區(qū)別于兩個(gè)小矮人的“簡(jiǎn)單”,從而體現(xiàn)了“簡(jiǎn)單”的價(jià)值觀。這種簡(jiǎn)單,使得它們?cè)趹?yīng)對(duì)奶酪突然消失時(shí)能夠比頭腦更為發(fā)達(dá)的伙伴更進(jìn)取的應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的境況。與兩只老鼠的作用不一樣,哼哼和唧唧二人則重點(diǎn)體現(xiàn)了應(yīng)對(duì)變化的應(yīng)對(duì)。而故事的絕大部分也都是描述這個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)閷?duì)于讀者,我們都是復(fù)雜的人類,所以如何應(yīng)用好我們復(fù)雜的思維去應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題則更為重要。書(shū)中有許多值得深思的哲理句子,下頭我僅僅列舉其中的部分并談?wù)勛晕业睦斫狻?/p>

1、奶酪對(duì)你越重要,你就越想抓住它。

2、如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。

3、如果你無(wú)所畏懼,你會(huì)怎樣做呢?

4、朝新的方向前進(jìn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。

5、在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前,想像我正在享受奶酪,這會(huì)幫我找到新的奶酪。

6、越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。

7、陳舊的信念,不會(huì)幫忙你找到新的奶酪。

故事的時(shí)候,都能從中領(lǐng)悟一些新的、有用的東西,并能幫忙自我妥善應(yīng)對(duì)各種變化,那么成功也就離你不遠(yuǎn)了。加油吧!??!最終,留下書(shū)中“奶酪墻”上的話,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智吧。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇七

“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián)、幸福、健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措,先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就“懶得變動(dòng)”,或者是“沒(méi)有勇氣”再去變動(dòng)和追尋。

我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。

當(dāng)代的一位詩(shī)人說(shuō),“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉,給人帶來(lái)一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問(wèn)題”(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題,又叫“正常人的心理問(wèn)題”)這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。

世事變化本無(wú)常,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇八

以同學(xué)聚會(huì)開(kāi)始,描述畢業(yè)后的大家的生活工作上的變化,大家都在談自己的不容易。這一幕像不像遭遇變化后的我們。借由聚會(huì)的談?wù)撝匦亩瞿汤业墓适?,這樣能讓讀者們更能理解整個(gè)故事的用意。

最深刻的道理往往只藏在生活中的小故事里。奶酪的故事也是如此,兩只老鼠,嗅嗅和匆匆,嗅嗅善于發(fā)現(xiàn)變化,而匆匆總是腳踏實(shí)地,沖在最前面,兩個(gè)小矮人,哼哼和唧唧,作為人類的他們比起兩只小老鼠會(huì)想得更多,羈絆也更多,行動(dòng)就變得不那么容易。

他們四個(gè)先是發(fā)現(xiàn)了奶酪c站,哼哼唧唧甚至還搬到了c站附近,過(guò)起了悠閑的生活,反正c站有很多的奶酪,沒(méi)必要再向前沖。突然有一天,c站的奶酪不見(jiàn)了,嗅嗅和匆匆沒(méi)有停下自己尋找新奶酪的腳步,于是他們找到了奶酪n站。而哼哼唧唧則在那邊一直懊惱,他們也從未想過(guò)其實(shí)奶酪一天天地被吃掉,總有一天是要全部消失的。哼哼并不想去找新的奶酪,一味地沉浸在過(guò)去,一直在想奶酪是怎么不見(jiàn)的。而唧唧在反復(fù)地在思考問(wèn)題,他發(fā)現(xiàn)其實(shí)阻礙自己行動(dòng)的是恐懼?!溉绻麤](méi)有了恐懼,你會(huì)做什么呢?」于是,擺脫了恐懼的唧唧也找到了奶酪n站,和嗅嗅匆匆重聚。故事到這兒就結(jié)束了。

同學(xué)們?cè)诼?tīng)完這個(gè)奶酪的故事之后,紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解。大都是「擁抱變化」、「世界唯一不變的就是變」之類的。

到了這里,就讓我想到了好幾家曾經(jīng)的巨頭公司。譬如曾經(jīng)一時(shí)無(wú)兩的全球手機(jī)最大制造商諾基亞,因?yàn)橐恢辈辉敢夥艞壢嘞到y(tǒng),也不愿意接受席卷而來(lái)的安卓系統(tǒng),于是就被市場(chǎng)淘汰了。除了諾基亞,還有柯達(dá)、摩托羅拉等等。

說(shuō)到這里,就不得不提蘋(píng)果?手機(jī)了。蘋(píng)果和黑莓是兩個(gè)完全不同的策略,黑莓認(rèn)為,人們就是喜歡機(jī)械鍵盤(pán),所以堅(jiān)決不放棄讓自己紅極一時(shí)的機(jī)械鍵盤(pán)。讀書(shū)筆記m而蘋(píng)果手機(jī)的創(chuàng)始人喬布斯則非常特立獨(dú)行,他認(rèn)為只迎合消費(fèi)者的喜好而創(chuàng)造的商品是不可能持久的,虛擬鍵盤(pán)才是王道,即便那時(shí)候根本沒(méi)有人知道虛擬鍵盤(pán)是怎么操作的。結(jié)果不言而喻,黑莓因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而倒下了。

這個(gè)也讓我想到了老師之前說(shuō)的,你不可能靠著消費(fèi)者的喜好來(lái)提升自己的技術(shù)的。消費(fèi)者接受新的技術(shù)需要一段時(shí)間,但是接受之后就會(huì)飛速增長(zhǎng),你需要做的是探索未來(lái)可能的方向。一味地守著自己熟悉的領(lǐng)域,只會(huì)是被淘汰。巨頭如諾基亞、黑莓都如此,我們普通人也是一樣的。面對(duì)未知的未來(lái),最有力的其實(shí)就是不斷地提升自己,讓自己與時(shí)代一同進(jìn)步,一起尋找新的奶酪站。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇九

今年夏天,我在書(shū)店里無(wú)意看到了一本名叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書(shū),覺(jué)得很有趣,便買(mǎi)回來(lái)看看。

這本書(shū)講的是:迷宮里有四個(gè)小家伙,分別是小老鼠匆匆和嗅嗅,小矮人唧唧和哼哼,他們每天都在迷宮中尋找奶酪充饑。有一天,他們?cè)谀汤襝站找到了許多奶酪,便每天都跑去c站吃奶酪。

當(dāng)奶酪被它們四個(gè)吃完了,匆匆和嗅嗅立即進(jìn)入迷宮尋找新的奶酪;而唧唧和哼哼知道后不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí),總在c站徘徊。很快,兩只小老鼠在奶酪n站找到了新的奶酪。過(guò)了一段時(shí)間,唧唧走出了奶酪c站,也找到了奶酪n站,和兩個(gè)好朋友匯合。哼哼呆在c站很久,終于在某一天鼓起勇氣,也找到了奶酪n站,四個(gè)好朋友又在一起了。

在這個(gè)故事中,嗅嗅和匆匆代表著簡(jiǎn)單的一面,唧唧和哼哼代表著復(fù)雜的一面。嗅嗅是提早嗅出變化的端倪,匆匆是立即采取行動(dòng),唧唧是發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后及時(shí)調(diào)整,哼哼是不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí),抵制變化。

愛(ài)爾蘭著名劇作家蕭伯納說(shuō)過(guò):“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界;不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。”在我們的生活中,很多人都像哼哼一樣,不愿改變自我,而是要世界隨著他而改變。我的經(jīng)歷也像哼哼一樣。

以前有一段時(shí)間,我寫(xiě)字寫(xiě)得很好,后來(lái)因?yàn)楹芫脹](méi)有練習(xí),都生疏了,去參加書(shū)法比賽的時(shí)候,沒(méi)進(jìn)前十名。我憤憤不平,覺(jué)得不是我的水平不行,我寫(xiě)得還是像原來(lái)那樣好嘛,是評(píng)委老師沒(méi)有眼光。看完這本書(shū)我才知道,光停留在原來(lái)的榮譽(yù)上是不行的,我還要繼續(xù)努力練習(xí),才能達(dá)到更高的級(jí)別。

我們不要害怕生活帶來(lái)的變化,而是要適應(yīng)變化,才能擁有更美好的明天!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇十

書(shū)中講述了一個(gè)非常有趣的小故事,故事的主人公是兩個(gè)小矮人——哼哼、唧唧,兩只小老鼠——匆匆、嗅嗅,它們每天在迷宮里尋找著奶酪充饑,終于,它們發(fā)現(xiàn)了“奶酪c站‘’,它們?cè)谶@里盡情的享受奶酪。直到有一天,”奶酪c站“里的奶酪”不見(jiàn)了“。匆匆、嗅嗅,立即采取行動(dòng),開(kāi)始尋找新的奶酪供應(yīng)站,而哼哼、唧唧卻仍待在那里不知所措的想:誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?奶酪去哪兒了?而在這時(shí)候兩只小老鼠已經(jīng)找到了新的奶酪供應(yīng)站。唧唧在經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的思考后重新踏上了尋找奶酪的路,不久便找到了新的奶酪供應(yīng)站,開(kāi)始了新的生活,哼哼后來(lái)怎么樣呢?沒(méi)人知道。

其實(shí),在生活中,有時(shí)候我們會(huì)像嗅嗅,及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆,立即采取行動(dòng);或者像哼哼,擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)、抵制變化;或者像唧唧,發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)的作出調(diào)整!不管我們選擇哪一方面,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):在迷宮中找到出路,從而在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代品味成功。

認(rèn)真的品味生活,發(fā)現(xiàn)生活,尋找并享受屬于自己的奶酪吧!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇十一

這本書(shū)主要寫(xiě)了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧尋找奶酪的旅途。

很久以前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,住著四個(gè)小家伙——兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們一起在迷宮里尋找奶酪。有一天,他們找到了一個(gè)裝滿奶酪的地方——奶酪c站。他們欣喜若狂,奔進(jìn)了奶酪c站。這里的奶酪一天比一天少,終于有一天,奶酪沒(méi)有了。嗅嗅和匆匆仍每天早早地來(lái)到這里,有一天,他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)了,但他們沒(méi)有感到驚訝,因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻l(fā)現(xiàn)奶酪c站的異常,并迅速出發(fā)去尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧一天比一天起得遲,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)了后,悲傷、驚訝、惱怒涌上了心頭……很長(zhǎng)時(shí)間以后,嗅嗅和匆匆找到了奶酪n站,而哼哼和唧唧還在那哼哼唧唧。又一段時(shí)間以后,唧唧重新踏上了迷宮探險(xiǎn)之旅,經(jīng)歷并克服了重重困難后,唧唧找到了奶酪n站,也希望哼哼可以放下煩惱,來(lái)到奶酪n站。

這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的道理。

如果把這個(gè)故事中的迷宮比作生活,那奶酪就是我們?cè)谏钪械姆N種人際關(guān)系、穩(wěn)定的工作、身心的健康、甜蜜美滿的愛(ài)情、令人充滿想象的財(cái)富……這本書(shū)告訴我們:在工作和生活中發(fā)生了變化,不要逃避或抵制它,勇敢地面對(duì)它吧!只有這樣,才能享受新的“奶酪”。

在工作中,我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)了我們的“奶酪”:老板對(duì)我們的不信任、同事之間的冷眼、很難完成的任務(wù)……或許我們會(huì)抵抗,或許我們會(huì)逃避,但正確的方式是面對(duì)它,努力適應(yīng)它。給自己定一個(gè)目標(biāo),向著目標(biāo)奮斗,就有可能享受新的“奶酪”。

在生活中,我們也會(huì)有許多不如意的事情發(fā)生:朋友開(kāi)始“背叛”我們,親人不理解我們,經(jīng)常對(duì)著別人發(fā)脾氣……也許,我們應(yīng)該做的是適當(dāng)?shù)倪z忘再努力做自己想做的事、想變成的人。

生活留給我們的是不同的感觸,坦然面對(duì)它,你會(huì)收獲幸福!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇十二

有時(shí)候,我們分不清楚,變化的主流方向是什么?比如房地產(chǎn)價(jià)格未來(lái)是漲是跌?特別,是,從短期來(lái)看,房?jī)r(jià)有漲有跌。那么,對(duì)于未來(lái)真的就沒(méi)有趨勢(shì)所言嗎。回答當(dāng)然是否定的,有時(shí)候我們明知鋼鐵行業(yè)的趨勢(shì)就是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè),但是身在其中的人們,可能大部分也在幻想著鋼鐵夢(mèng)想的繼續(xù)。

有時(shí)候,在面臨重大變化的時(shí)候,我們不能確定是要認(rèn)真的分析原因,還是立刻采取行動(dòng)更重要。甚至更多時(shí)候,我們以不能窮盡分析為借口而推脫行動(dòng)的開(kāi)展。在書(shū)中找出導(dǎo)致奶酪變化的原因更重要,還是尋找新的奶酪更重要。毫無(wú)疑問(wèn),分析原因能夠幫助我們找到突破困境的方法,但是如果不能鎖定原因呢?因此,從現(xiàn)在起就要告訴自己,尋找新的奶酪是最終的目的和歸宿。正如論文寫(xiě)作過(guò)程中,擔(dān)心未來(lái)的數(shù)據(jù)處理結(jié)果不好而不知道究竟先做那個(gè)方向。過(guò)后想來(lái),這些都是自欺欺人的舉動(dòng)。真的應(yīng)該是,盡早地朝著正確的方向去行動(dòng),即使事后看來(lái)這可能并非最好的方案。但是至少我們向成功邁進(jìn)了一步,我們向勇敢邁進(jìn)了一步,我們把失敗推遠(yuǎn)了一步。

最后用a·j·勃朗寧的詩(shī)句結(jié)尾吧:

生活并不是筆直暢通的走廊,讓我們輕松自在地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路。我們時(shí)常陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但只要我們始終深信不疑,有一扇門(mén)就會(huì)向我們打開(kāi)。它或許不是我們?cè)?jīng)最想的那一扇,但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門(mén)。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇十三

細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人的一生會(huì)遇到許多困難、挫折,乃至一敗涂地,每當(dāng)這時(shí),我們應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)?改變,還是逃避?小說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴了我們正確的答案。

作者斯賓塞·約翰遜在書(shū)中塑造了四個(gè)角色,它們分別是小老鼠和小矮人。小老鼠名叫嗅嗅和匆匆,小矮人分別是哼哼和唧唧。故事以一個(gè)巨大的迷宮作背景,講述的是這四個(gè)小家伙每天來(lái)回奔走于自己的家和迷宮中去尋找奶酪的故事。小老鼠采用簡(jiǎn)單低效的辦法,通過(guò)反復(fù)嘗試來(lái)尋找奶酪,當(dāng)它們跑到一條沒(méi)有奶酪的走廊時(shí)它們就會(huì)返回來(lái),然后再去探索下一條走廊,而兩個(gè)小矮人則運(yùn)用自己的大腦,發(fā)明出了自己用來(lái)尋找奶酪的方法。小矮人的方法明顯要比小老鼠的高效,還可以避免很多的“死胡同”,久而久之,他們就開(kāi)始有些看不起低智商的小老鼠。

有一天,在某個(gè)走廊的盡頭——奶酪c站,小矮人和小老鼠一起發(fā)現(xiàn)了前所未有的大量的奶酪,驚呆了,然后一起沖向奶酪狂歡。剛開(kāi)始,都是每天早早的起床,然后奔向奶酪站。時(shí)間一長(zhǎng),小矮人習(xí)慣了這樣的生活,開(kāi)始比小老鼠們晚到,因?yàn)樗鼈冎滥汤揖驮谀莾?,奶酪只屬于自己,但他們還沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題,就是奶酪在一點(diǎn)字點(diǎn)的減少。而小老鼠們每天在享受完美食的時(shí)候,都會(huì)將c站的奶酪檢查一遍,它們比小矮人們?cè)绨l(fā)現(xiàn)了奶酪在減少,于是小老鼠們開(kāi)始了新一輪的探索。當(dāng)小矮人們發(fā)現(xiàn)奶酪已經(jīng)沒(méi)有的時(shí)候,它們怒不可遏,認(rèn)為是誰(shuí)在偷奶酪,然后就留在奶酪c站等待這個(gè)“小偷”,最后饑腸轆轆的回到了家。

哼哼分析著這個(gè)“小偷”,唧唧用雙手捂住自己的耳朵,他不愿相信奶酪消失這件事,他們一天天的等待著。而這時(shí),兩只小老鼠經(jīng)過(guò)并戰(zhàn)勝許多困難,走進(jìn)了一個(gè)比奶酪c站更大的奶酪n站。小矮人們還是抱怨著,直到唧唧對(duì)哼哼說(shuō):“我們走吧?!毙“藗儾砰_(kāi)始做出不同的行動(dòng),哼哼依舊如以前一樣,而唧唧開(kāi)始獨(dú)自尋找奶酪,它忍受著饑餓努力的去尋找奶酪,剛開(kāi)始強(qiáng)烈的饑餓感讓它無(wú)法行動(dòng),他努力的在自己的腦海中想象出自己找到奶酪后大快朵頤的場(chǎng)面,撐住身體,繼續(xù)尋找著。幸運(yùn)的他,走了不遠(yuǎn)的路,在走廊上發(fā)現(xiàn)了奶酪碎渣,他將奶酪先吃掉了一部分然后將剩下的收集起來(lái),重新踏上征程去尋找奶酪,當(dāng)走累的時(shí)候就會(huì)停下來(lái)休息一會(huì)兒后再繼續(xù)尋找,在很長(zhǎng)的一段時(shí)間都沒(méi)有找到奶酪,甚至是奶酪渣,饑餓感重新席卷而來(lái),漸漸的唧唧學(xué)會(huì)了自嘲,同時(shí)反思自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤,從中汲取經(jīng)驗(yàn),然后繼續(xù)去尋找,最終找到了奶酪n站。

生活中的我們,會(huì)是誰(shuí)呢?是兩只小老鼠,還是兩個(gè)小矮人?也許我們自己都不清楚。當(dāng)我們對(duì)待自己奶酪的時(shí)候,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“它”在一點(diǎn)點(diǎn)的減少?在一點(diǎn)點(diǎn)的變質(zhì)?在變質(zhì)后有沒(méi)有做出改變?這些問(wèn)題都值得我們深思。

生活中的一切,每天都在變化,因此,需要我們隨之做出改變。在這個(gè)故事中,小老鼠是明智的,小矮人則是愚蠢的。窮則思變,我更看好那個(gè)在困境里做出改變的唧唧,因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候我們都不會(huì)像故事中的小老鼠一樣去提前適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的改變,而是像小矮人一樣去愚蠢的等待。

迷宮象征人生,處處有挫折,而奶酪正是我們生存的資本,我們?yōu)閷ふ摇澳汤摇?,雖然把自己搞的狼狽不堪,但是我們都沒(méi)有放棄。我喜歡唧唧,分享他成功后的喜悅,欣賞他沒(méi)有屈服于困難,為了戰(zhàn)勝困難而付出了更多的努力。而對(duì)于哼哼,我認(rèn)為他是最愚蠢的,在覺(jué)察到奶酪消失后,不僅沒(méi)有做出改變,而且更加頹廢,令人可笑。在我們的身邊也不乏缺少哼哼這樣的人,他們每天都是死氣沉沉的,讓人感覺(jué)像是機(jī)器人一樣。

因?yàn)樾±鲜筇崆白龀隽烁淖?,所以他們沒(méi)有為奶酪的減少而困惑,所以說(shuō)它們是明智的,生活中也有這樣的人,雖然少,但他們無(wú)一不是成功的,他們都干出了屬于自己一番事業(yè)。

當(dāng)遭遇困難后唧唧選擇改變,哼哼選擇逃避。它們不同的選擇造成了不同的后果:唧唧在改變中慢慢的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了新的東西,而哼哼卻還是故步自封,繼續(xù)沉淪。這兩個(gè)小矮人詮釋了現(xiàn)在我們大部分人的形象,在故事中,四個(gè)小角色為我們上演了一場(chǎng)“選擇的后果”,讓我們知道了適應(yīng)和改變的重要性,而現(xiàn)實(shí)中的我們又該如何去選擇,是改變,還是逃避,相信大家總會(huì)做出一個(gè)正確選擇,去勇敢的面對(duì)。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇十四

暑假的一天,我的姐姐為我在網(wǎng)上訂購(gòu)了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》。這本書(shū)到貨時(shí),我早已迫不及待地想閱讀這本書(shū)。

原來(lái)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》是美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜的杰作,這本書(shū)曾被翻譯成多種語(yǔ)言,銷(xiāo)量超過(guò)2600萬(wàn)冊(cè)!榮登《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》、《今日美國(guó)》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜榜首!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》一書(shū),透過(guò)主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之間簡(jiǎn)單的故事情節(jié),為我們敘述了尋找“奶酪”的千難萬(wàn)險(xiǎn)。這本書(shū)中平凡中見(jiàn)偉大,簡(jiǎn)單中蘊(yùn)藏著耐人尋味的道理。

當(dāng)然,這只是我的一部分見(jiàn)解,更加詳細(xì)的感覺(jué),還在后面!

打開(kāi)書(shū)本,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)它被分為三部分:

第一部分:“芝加哥的同學(xué)會(huì)”,說(shuō)了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)于自己發(fā)奮應(yīng)對(duì)是生活中對(duì)變化的討論。那里運(yùn)用了一個(gè)“舉例子”的說(shuō)明方法,因而引起下文。

在尋找奶酪的過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn):應(yīng)對(duì)生活中的變化,兩只小老鼠嗅嗅和匆匆的表現(xiàn)比兩個(gè)小矮人更加出色,正因他們的頭腦十分簡(jiǎn)單,做事只會(huì)一個(gè)勁兒的往前沖。而小矮人復(fù)雜的大腦和情感會(huì)使得事情變得越來(lái)越復(fù)雜。這并不是說(shuō)兩只小老鼠更聰明,正因我們大家都知道人類的智商要比老鼠的智商和思考潛質(zhì)要高得許多。單從某一種角度來(lái)看,人類那些十分復(fù)雜的思想和情感,哪一個(gè)不是阻礙著人們前進(jìn)的絆腳石呢?如果你仔細(xì)觀察四個(gè)主角的行為,并意識(shí)到小老鼠與小矮人的不一樣方面。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí),或許簡(jiǎn)單行事能比瞻前顧后帶來(lái)的快樂(lè)和收益更多。如果你像小老鼠一樣及早注意“奶酪”的變化,那么你的“奶酪”就永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)!

第三部分:“下午茶時(shí)的討論”,說(shuō)了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)這個(gè)故事的啟發(fā)。那里同樣運(yùn)用了一個(gè)“舉例子”的說(shuō)明方法,因而總結(jié)全文,作者真是用心良苦呀!

無(wú)論如何,我都衷心地期望各位像我一樣,每一次閱讀這個(gè)故事都會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)新鮮的、有用的東西,期望能幫忙你妥善地應(yīng)對(duì)變化。

“及早注意細(xì)微小變化,這會(huì)有助于你適應(yīng)即將到來(lái)的大變化?!笨纯茨阏谙碛玫哪汤易冑|(zhì)了沒(méi)有,如果沒(méi)有,那請(qǐng)記住這句話!

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇十五

面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,面對(duì)事業(yè)、家庭、健康的突如其來(lái)的變化,庸常生活里的我們,似乎早就習(xí)慣了按部就班,習(xí)慣了去逃避,習(xí)慣了先說(shuō)"那不可能",習(xí)慣了沒(méi)有奇跡,甚至,習(xí)慣了自己的習(xí)慣??墒钦纭墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中唧唧在墻上寫(xiě)道的:"朝著新的方向前進(jìn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。"。

每個(gè)人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆各有各的特點(diǎn),我們都希望像匆匆一樣,看到目標(biāo)立即行動(dòng),誰(shuí)都不希望像哼哼那樣,失去了以為他會(huì)回來(lái),在哪里坐以待斃。我覺(jué)得我們要像唧唧那樣,克服恐懼,戰(zhàn)勝自己,朝著新方向前進(jìn),朝著另一個(gè)新的目標(biāo)出發(fā),尋找新的奶酪。

作為一名人民警察,面對(duì)目前**社會(huì)治安形勢(shì)日趨錯(cuò)綜復(fù)雜,公安保衛(wèi)任務(wù)更加繁重艱巨,法律法規(guī)不斷地更新完善,執(zhí)法執(zhí)勤日趨規(guī)范,這一系列的變化使得許多公安民警的執(zhí)法水平和技能與當(dāng)前的執(zhí)法環(huán)境不完全適應(yīng)。許多民警就如書(shū)中的哼哼一樣碰到變化時(shí),還是原地踏步一成不變地不做任何嘗試。"不改變,你就會(huì)被淘汰",當(dāng)我們公安民警面對(duì)群眾的投訴,當(dāng)我們面對(duì)與日俱增的案件量;當(dāng)我們面對(duì)襲警的違法者;當(dāng)我們面對(duì)家庭親人的不理解時(shí);我們是自怨自艾埋怨"誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪呢";還是克服恐懼、戰(zhàn)勝自己重新啟程去追尋新的奶酪呢。

地球不可能因?yàn)槟愣淖兯倪\(yùn)轉(zhuǎn),別人也不可能因?yàn)槟愣淖兯麄兊膽B(tài)度,能變的只能是你自己,生命在你自己的手中,只有你戰(zhàn)勝自己,才會(huì)有陽(yáng)光的爛。失敗并不可怕,可怕的是你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了自己。

歲月流沙,反思我自己這二十五年的生活,在未看過(guò)這本書(shū)之前,我覺(jué)得自己根本沒(méi)有領(lǐng)悟到什么是真正的生活。從求學(xué)到工作,我一直比較順利地找到了哼哼眼中的奶酪c站。我猶如他當(dāng)時(shí)的狀態(tài),享受著安逸的生活,有很大的滿足感,并且失去了尋找新的"奶酪"的動(dòng)力和勇氣??墒钱?dāng)我看了唧唧在面對(duì)變化后,尋找自己新奶酪過(guò)程,我覺(jué)得自己應(yīng)該向唧唧學(xué)習(xí)。身為基層民警,服務(wù)的對(duì)象是人民群眾,面對(duì)不斷變化的各式各樣的群眾,我們要用不同的準(zhǔn)則和方式方法去對(duì)待他們,并如書(shū)中所說(shuō)的"盡早發(fā)現(xiàn)細(xì)微的變化",這樣才有助于你適應(yīng)大的變化。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感100字篇十六

這本看上去像是兒童讀物,又像一個(gè)黃皮筆記本。這本書(shū)很奶酪,封面均是黃色,而且不是一般的黃,簡(jiǎn)直就是一“黃色”書(shū)籍。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》實(shí)在不經(jīng)看,總共105頁(yè)。其中,有20頁(yè)左右其實(shí)可以剪切掉,尤其是那些自我吹捧部分;其間還配有若干插圖,頁(yè)面字?jǐn)?shù)甚大甚少。這本書(shū)很“瘦”,“小身板”那么一摸別提多骨感。幸好封面比較厚實(shí),可以一敵十,如同瘦子穿了件厚棉襖,這才讓這本書(shū)顯得大了些,掂著也有了些分量。出版方把書(shū)皮子造厚一點(diǎn),另外在腹里填充一些無(wú)關(guān)緊要的東西真是夠卑鄙的。

它的作者是美國(guó)作家斯賓塞.約翰遜。算我孤陋寡聞,此前,我只知道有什么叫斯賓塞的和叫約翰遜的,nba有個(gè)喬.約翰遜,但真不知道有個(gè)叫斯賓塞.約翰遜的。我找度娘,度娘娓娓道來(lái),原來(lái)他也是個(gè)叱咤風(fēng)云的人物。當(dāng)然,他有什么本事,如果你想知道,那就自己去找度娘促膝長(zhǎng)談吧。約翰遜似乎有些“不務(wù)正業(yè)”,他是醫(yī)學(xué)博士,但他在寫(xiě)作方面卻有更深的造詣,另外還搞演講,可謂多才多藝。他寫(xiě)了很多暢銷(xiāo)書(shū),文能載道,啟發(fā)了不少人,也拯救了不少人。這樣既救人性命又發(fā)人深省的人中國(guó)也有,魯迅就是其中典型。

這本書(shū)的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是寫(xiě)四個(gè)小家伙在迷宮找奶酪。四個(gè)小家伙分別是兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人。兩只小老鼠叫嗅嗅和匆匆,兩個(gè)小矮人叫哼哼和唧唧,只有小老鼠大小,相當(dāng)迷你。這名起的倒是挺有意思的,尤其是小矮人組合哼哼唧唧。故事的地點(diǎn)是迷宮,這四個(gè)小家伙需要在迷宮里尋找奶酪。小老鼠智商比較低,但是他們一個(gè)擁有靈敏的嗅覺(jué),一個(gè)擁有速度。讀罷故事才會(huì)理解嗅嗅和匆匆的意思,嗅嗅暗喻嗅覺(jué)靈敏的那一類人,匆匆暗喻改變迅速的那一類人。小矮人擁有智商和思想,優(yōu)勢(shì)明顯。

這四個(gè)小家伙都是“上班族”,他們的“工作”就是成天在迷宮找奶酪。不過(guò)迷宮你懂的,免不了迷路,而且里面還有很多死胡同,所以說(shuō)在迷宮“上班”真心傷不起。嗅嗅和匆匆是一個(gè)組合,嗅嗅是軍師,張大鼻孔那么一聞,奶酪在那邊,然后對(duì)匆匆發(fā)號(hào)施令,走你,匆匆二話不說(shuō)在前面狂奔。小矮人是一對(duì)搭檔,這哥倆畢竟是人,智商比小老鼠的果斷高出一大截。他們會(huì)分析,所以少走了不少冤枉路,找奶酪比小老鼠方便得多。這哥倆還時(shí)常為小老鼠反復(fù)走進(jìn)同一個(gè)死胡同而偷笑不已,心里那叫一個(gè)樂(lè)呀,你瞧,那倆傻逼,剛剛走進(jìn)了那個(gè)死胡同,這又進(jìn)去了。說(shuō)實(shí)話,他們瞧不起小老鼠。

人在迷宮混,哪能不迷路?人在迷宮混,哪能不撞墻?這幾個(gè)小家伙都是悲催族,兩個(gè)一組就是悲催組。哼哼有時(shí)候會(huì)停下來(lái)哼哼李宗盛的《凡人歌》,“終日奔波苦,一刻不得閑”,唧唧感慨說(shuō)這歌詞太tm現(xiàn)實(shí)了。盡管迷宮處處惹人亂,但這四個(gè)小家伙還是如愿以償了。他們都發(fā)現(xiàn)了奶酪c站,這里有無(wú)數(shù)各式各樣的奶酪。兩個(gè)小矮人不約而同的感覺(jué)到自己找到了鐵飯碗,尼瑪,現(xiàn)在公務(wù)員的待遇了,心里高興得一塌糊涂,從此兩人打定主意要在c站活到老啃到老。于是,他們的生活變成了yestedayoncemore。

哼哼唧唧把c站當(dāng)成了自家餐館,還宴請(qǐng)大量賓客一起分享。那個(gè)時(shí)候,那個(gè)驕傲無(wú)以言表——爆發(fā)富大概就是這種感覺(jué)。這倆哥們漸漸地懈怠了,反正有的吃,而且這樣子看上去可以吃幾輩子,所以還擔(dān)心什么呢?他們每天先睡個(gè)太陽(yáng)曬屁股,然后一路探討過(guò)路女子的姿色,這個(gè)丑,那么美,這個(gè)靈,那個(gè)水,再到c站海吃一通,晚上撐著肚皮回家去搓麻將。而嗅嗅和匆匆則不同,他們每天檢查奶酪是否跟昨天一樣,活像兩個(gè)資深質(zhì)檢員。直到確認(rèn)奶酪安全可啃才坐下來(lái)慢慢享用。

唧唧四處勘察,哼哼以為是自己眼睛出了問(wèn)題,閉了眼睛倒數(shù)五個(gè)數(shù)睜開(kāi),但愿像電視劇里演的,他祈求奇跡出現(xiàn),可是一看還是什么都木有。他憤怒地說(shuō),奶酪竟然沒(méi)有了,還有沒(méi)有王法,還有沒(méi)有法律?。唧唧說(shuō),算了吧,咱晚上過(guò)來(lái),興許晚上就有了呢。可是當(dāng)他們晚上過(guò)來(lái)的時(shí)候,還是發(fā)現(xiàn)c站空無(wú)一物。

嗅嗅和匆匆充分利用了低智商的好處,他們還是用老路子,一個(gè)聞,一個(gè)跑。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了n站,這里的奶酪比c站更多。嗅嗅對(duì)匆匆說(shuō),這就叫皇天不負(fù)有心人。匆匆糾正說(shuō),我們是鼠,應(yīng)該是皇天不負(fù)有心鼠。嗅嗅說(shuō),有道理,嘿,不知道那倆自以為很聰明的傻逼怎么樣了。匆匆說(shuō),管他呢,趕快吃。哼哼和唧唧則像是廢了,到c站已經(jīng)成了一種習(xí)慣,哥倆整天餓著肚皮在c站徘徊,擊敗饑餓的唯一辦法就是不斷地幻想這里曾經(jīng)有那么多的奶酪,然后拼命咽口水。

畢竟長(zhǎng)期靠口水度日不是道兒,哼哼唧唧都餓的前胸貼后背了。唧唧實(shí)在是扛不住了,說(shuō),咱們?nèi)フ夷汤野伞:吆咭宦?tīng),怒了,找你妹。唧唧知道哼哼余怒未消,只好忍了。就這樣又過(guò)了一段時(shí)間。唧唧經(jīng)常會(huì)去想嗅嗅和匆匆會(huì)不會(huì)找到很多奶酪了,我總不能在這里坐以待斃呀。他又對(duì)哼哼說(shuō),咱們?nèi)フ夷汤野伞:吆哒f(shuō),哼,要去你去,我就在這里,哪兒也不去,這里會(huì)有奶酪的,盜賊會(huì)把奶酪給我送回來(lái)的。唧唧心想,哼哼這樣子下去準(zhǔn)得進(jìn)精神病醫(yī)院,好吧,你不去拉倒,我去。唧唧上路了,可是唧唧有個(gè)缺點(diǎn)就是迷路,更何況這是迷宮。唧唧在迷宮里吃盡了苦頭,每條路給他的感覺(jué)都是熟悉。后面的故事一言以概之:唧唧經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難,克服了若干恐懼,也找到了奶酪n站,只是這次他沒(méi)有貪圖安逸,而是選擇了繼續(xù)尋找新的道路。而哼哼呢,那個(gè)頑固不化的家伙怎么樣了,書(shū)中倒是沒(méi)有提起,或許他還在c站等奶酪,餓得連路都沒(méi)法走了。

這個(gè)故事很簡(jiǎn)短,無(wú)須多時(shí)就可以看閉。但是它確實(shí)很有意思。后面緊接著的是一段“下午茶的討論”,寫(xiě)的是一群職場(chǎng)人士在下午茶的時(shí)候聊天,聊他們?cè)诳催^(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后的啟發(fā),以及對(duì)生活及工作的對(duì)策。職場(chǎng)是一個(gè)迷宮,每個(gè)行業(yè)有其興盛之時(shí),也有其衰落之時(shí),換句話說(shuō)就是有吃香的時(shí)候,也有不吃香的時(shí)候。人們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)工作中的變化至關(guān)重要。諸事在變,你不變,或者以不變應(yīng)萬(wàn)變有時(shí)候是行不通的。人們應(yīng)當(dāng)向嗅嗅和匆匆學(xué)習(xí),嗅嗅善于發(fā)現(xiàn),他總是在發(fā)現(xiàn)奶酪及奶酪的變化。匆匆則是能及時(shí)改變,懂得如何讓自己更快的去適應(yīng)這個(gè)世界。這個(gè)故事的主人公其實(shí)是唧唧。嗅嗅和匆匆是先知先覺(jué)型的,而唧唧是后知后覺(jué)型的。后知后覺(jué)總比不知不覺(jué)好,所以唧唧的命運(yùn)和哼哼的命運(yùn)迥然不同。唧唧是那種沒(méi)有天賦的普通人,甚至還有些很大的缺陷,比如方向感tcl,對(duì)前路充滿恐懼,可是他戰(zhàn)勝了自己,最終得到了相應(yīng)的回報(bào)。

奶酪的寓意也就不言而喻了。奶酪就是那些我們非常需要的東西,如愛(ài)情,如工作等。人是會(huì)變的,感情也是如此,天下情侶散者多,很多絕配都分了,所以要做好失去奶酪的準(zhǔn)備,此時(shí)在你身邊的那個(gè)人彼時(shí)可能就在別人身邊了。當(dāng)然,你必須經(jīng)常觀察,經(jīng)常去維系,不然你連感情是哪天變質(zhì)的都不清楚,甚至連別人給你戴了頂綠帽子自己都還蒙在鼓里。經(jīng)常去看看你的愛(ài)情吧,看看它是否還是那么鮮。如果實(shí)在難以維系,那么何不趕快放棄舊的,而盡快選擇新的呢?很多事情都是你無(wú)法阻止的,所以不要傻傻地站在原地等待事情好轉(zhuǎn),而要跟著改變,舊的奶酪實(shí)在沒(méi)法吃了,那就去找新的奶酪嘛。擇業(yè)也是如此,假如一個(gè)行業(yè)已經(jīng)是一條死胡同,那么你還在里面呆著干嘛。選擇即刻出發(fā)吧,哪怕短時(shí)間內(nèi)你都無(wú)法找到新的奶酪,也總比你在老地方等死來(lái)得好。探險(xiǎn)的過(guò)程是艱難而恐懼的,但是與新奶酪的美味相比又算的了什么呢?當(dāng)你錢(qián)包鼓起來(lái)的時(shí)候,你還會(huì)憂傷那些掙錢(qián)的苦日子嗎?估計(jì)都拋到九霄云外去了吧。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?答案有兩個(gè)。一個(gè)是時(shí)間,時(shí)間會(huì)偷走一切,你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?你的過(guò)去、現(xiàn)在乃至將來(lái)都會(huì)被時(shí)間偷走,你的幸與不幸,你的親情、友情和愛(ài)情,這些都會(huì)被時(shí)間偷走,何況只是一些奶酪呢?另一個(gè)是自己,你的奶酪被偷了,只能說(shuō)明你沒(méi)能看護(hù)好,你自己便是盜賊的幫兇。如果你能警覺(jué)一點(diǎn),奶酪也不會(huì)那么容易被偷走。其實(shí),誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪不重要,重要的是尋找新的奶酪。奶酪失去了不可怕,可怕的是丟失了那份尋找失去奶酪的勇氣。很多人失戀了之后便不再相信愛(ài)情,也失去了尋找愛(ài)情的勇氣。有的人失業(yè)了,也失去了找工作的信心。是的,面對(duì)失去,我們總會(huì)心有不甘或者心生怨恨,但是唯一的出路只有一條——跟著變化變化,繼續(xù)尋找。不是千百峰回路轉(zhuǎn),哪有眼前柳暗花明!

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