是一種讓我們反思并獲得進(jìn)步的重要方法。如何在新的一年里,做出更大的突破和進(jìn)步呢?如果你正在寫(xiě)總結(jié),這些范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。
請(qǐng)假條50字作文篇一
“給我看!”“給我看!”“不行!給我看!”……咦?哪里傳來(lái)了吵鬧聲?原來(lái)是我們一家人正在為一臺(tái)電視機(jī)吵架呢。
媽媽率先發(fā)話:“最近我一直都在工作,根本沒(méi)有時(shí)間看電視,你們兩個(gè)整天都在看電視,今天輪到我看了。還有,你們?nèi)ソo我倒杯水來(lái)。哎喲!背好痛!”
“誰(shuí)說(shuō)的,我整天在學(xué)習(xí),哪有時(shí)間看??!今天好不容易有空,應(yīng)該給我看!”我也不甘示弱,趕緊走上前去,想要搶走搖控器。
老爸見(jiàn)了,沖過(guò)去一把把搖控器給搶了過(guò)來(lái),說(shuō):“哈!你們倆都不搶?zhuān)蜌w我啦!看運(yùn)動(dòng)會(huì)去了哦!啦!啦!啦!”……”
雖然,搖控器被老爸搶走了,但是爭(zhēng)吵卻沒(méi)有結(jié)束。
老爸開(kāi)心地看著體育新聞欄目,而我和老媽則結(jié)成了聯(lián)盟,討論怎么將搖控器從老爸手中奪過(guò)來(lái)。
忽然,老媽靈機(jī)一動(dòng),小聲地對(duì)我說(shuō):“可以對(duì)爸爸說(shuō),我們要去超市了,要趕快整理好東西,準(zhǔn)備出發(fā)。然后我們趁他整理東西時(shí),再偷偷地跑到客廳里看電視?!?/p>
“這個(gè)主意好!”我小聲地附和道。
結(jié)果,老爸可不是吃素的,他一下子就發(fā)現(xiàn)了我們的“陰謀詭計(jì)”。
生活中,總有許多這樣的小**,或許我們都要互相理解,互相包容,退一步就會(huì)海闊天空,風(fēng)平浪靜了。
請(qǐng)假條50字作文篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去了,新的一年又要開(kāi)始,在這里我首先給所有的`領(lǐng)導(dǎo)拜個(gè)早年,祝新年快樂(lè),工作順利.
公司今年春節(jié)不再購(gòu)團(tuán)體票,所以買(mǎi)票極為困難,折騰了幾個(gè)回合才買(mǎi)到中轉(zhuǎn)票,讓人感嘆春運(yùn)一票千金難求。本想不耽誤工作,等公司放假再回家,無(wú)奈路途遙遠(yuǎn)假期有限,只得請(qǐng)假,提前回家。所以在春節(jié)期間想請(qǐng)?zhí)旒?臘月至正月初x)回家探望一下親人,并陪父母家人過(guò)個(gè)團(tuán)圓年,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們能體諒,給予批準(zhǔn),同時(shí)我在這里向領(lǐng)導(dǎo)保證如下:
1.一定遵守公司的規(guī)定,按時(shí)返回.
2.假期中我需要做的工作我一定另找時(shí)間按時(shí)完成.
此致
敬禮!
_______________年______月______日。
請(qǐng)假條50字作文篇三
清見(jiàn)那窗邊的一盆文竹,我就憶起和翠詩(shī)已經(jīng)隔絕好幾個(gè)月了。在我的腦海中,還記得當(dāng)時(shí)的小**。在春雨綿綿的一個(gè)星期四上科學(xué)課的時(shí)候,學(xué)習(xí)了有關(guān)植物生長(zhǎng)過(guò)程的一課。為了配合課程,老師叫我們帶些植物擺放在課堂的窗邊進(jìn)行觀察,然后作一個(gè)報(bào)告。翌日(即星期五),翠詩(shī)便帶來(lái)了一盆綠得嬌艷的文竹。老師吩咐我每天定時(shí)給植物澆水,而放假時(shí)就由校工去澆。
我一下課,就立即給每一盆植物都澆上水,施上肥。不料,我星期一進(jìn)入課堂,只見(jiàn)翠詩(shī)的那盆文竹要枯萎。我當(dāng)時(shí)很驚慌,連手腳也不知放在哪里,便三步并作兩步地走進(jìn)教員室,去向老師報(bào)告。老師說(shuō):“是兩天放假,校工忘記澆水,才弄成這樣的。你不需責(zé)怪自己。”但是,翠詩(shī)看見(jiàn)自己的文竹變了樣,氣得差點(diǎn)兒哭起來(lái),并且橫了我一眼。我低下頭走過(guò)去,想向她解釋一下,她不肯聽(tīng)我說(shuō),便氣沖沖地走回自己的座位上去了。我委屬得掉了淚,自此以后就沒(méi)有理睬翠詩(shī)。一天放學(xué)的時(shí)候,翠詩(shī)在我身后叫著說(shuō):“潔貞!”“什么事?”我上前跟她說(shuō)。
“你還生我氣嗎?那次是我的不對(duì),老師已經(jīng)將事情說(shuō)給我聽(tīng)了?!薄澳蔷秃昧?”“明天我便要和父母移居到加拿大去了,現(xiàn)在送這盆文竹給你,作個(gè)紀(jì)念。再見(jiàn)!”我激動(dòng)得流下淚來(lái)。但此次落淚的感覺(jué)同上一次相比,就完全不同了。這以后,我們真的不能相見(jiàn)了,只是互相通信。不過(guò)每當(dāng)看見(jiàn)那盆文竹時(shí),我就仿佛看見(jiàn)了翠詩(shī)的影子。
請(qǐng)假條50字作文篇四
今天,“小淘氣”明明早早地來(lái)到教室,把書(shū)包往課桌上一扔,猛地坐在椅子上。只聽(tīng)“咯吱咯吱”椅子發(fā)出了抗議聲,而且晃了起來(lái)。明明站了起來(lái),查看了椅子,發(fā)現(xiàn)椅子兩條前腿接榫處的兩個(gè)螺絲釘不翼而飛了。這可怎么辦?去換吧,老師肯定要批評(píng)我平時(shí)不端正坐姿,把椅子給搞壞了;不換吧,椅子眼看要散架了,明明想,對(duì)了,乘著四下無(wú)人,我換一把!換給誰(shuí)呢?對(duì)了,就給同桌小琳。老師時(shí)常批評(píng)我,一定是她打的小報(bào)告。于是,明明四下掃視,見(jiàn)還沒(méi)有人來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)換了椅子。
過(guò)了一會(huì)兒,小琳急匆匆走進(jìn)教室,放下書(shū)包,就坐了下來(lái)。“哐當(dāng)”一聲,小琳連人帶椅子倒在地上,樣子十分狼狽。頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑起來(lái),也有些屏住笑,過(guò)來(lái)扶小琳的。明明在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍:看你還打我小報(bào)告。
小琳站起來(lái),拍拍身上的灰,仔細(xì)查看了椅子,又看到明明的嘴臉,立刻就明白了。她注視了明明一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身走出了教室。小明想:完了,她一定去告狀了,這下我慘了!
不一會(huì)兒,小琳拿著螺絲和螺絲刀進(jìn)了教室。她扶起了椅子,把兩條錯(cuò)隼的腿重新安好,對(duì)準(zhǔn)螺絲孔放進(jìn)螺絲,拿起螺絲刀,擰了起來(lái)。一會(huì)兒,兩個(gè)椅子的螺絲就擰好了。小琳拿起椅子搖了搖,又試坐了一下。
然后,對(duì)著一邊目瞪口呆的明明說(shuō):“你的椅子修好了,把我的還我?!泵髅黝D時(shí)手足無(wú)措起來(lái),他低著頭,喃喃地說(shuō):“對(duì)不起,我只是開(kāi)玩笑,謝謝你,我……”“要上課了,快點(diǎn)坐好了,不然又要挨批了”。明明頭更低了。
就這樣,一場(chǎng)小**平息了,教室里更安靜了。
請(qǐng)假條50字作文篇五
今天是國(guó)慶節(jié)之后的第一天課,同學(xué)們似乎還沉浸在節(jié)日的歡騰里,沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。盡管,開(kāi)始使用冬季作息時(shí)間,比起以前已經(jīng)推遲了十分鐘上早讀課,可是還是有好多同學(xué)來(lái)得較遲,已經(jīng)是預(yù)備鈴了,才進(jìn)教室。我是預(yù)備鈴之前五分鐘到的教室,結(jié)果教室還沒(méi)有打掃,可謂是一片狼藉。當(dāng)時(shí),我很生氣,也很無(wú)奈。問(wèn)班委,卻一問(wèn)三不知,于是在慌亂的安排下,大家開(kāi)始了教室的打掃。當(dāng)時(shí),我似乎也沒(méi)有考慮周到,忘記了工區(qū)的衛(wèi)生,后來(lái)才知道在第一節(jié)課的時(shí)候有值周老師叫人下去打掃,不知這周扣分沒(méi)有啊,若是扣了,那就慘了。
當(dāng)大家真正開(kāi)始打掃時(shí),早讀課的預(yù)備鈴聲已經(jīng)響了,衛(wèi)生應(yīng)該在早讀預(yù)備鈴聲之前完成的。十人沒(méi)有刻意如何分工,自己都找到了該做的事情,掃地、倒垃圾、擦瓷磚等等,大概早讀十分鐘就完成了,但是很慌忙,打掃的也不干凈,只能是馬馬虎虎啦。
早讀課,我一直在教室轉(zhuǎn)悠,尋思著不能就這么縱容大家,不然以后還會(huì)有類(lèi)似的情況出現(xiàn),若不及時(shí)制止處理,大家肯定還會(huì)再犯。那么,要怎么做呢?既不傷害我和大家的關(guān)系,又要把這件事情處理好。最主要的還是要了解出現(xiàn)這種情況的原因,糾出根源,使其扼殺于搖籃之中。想了想,我要處理這件事,首先要了解大家對(duì)這件事情的看法,同時(shí)也要知道大家是否能知錯(cuò)就改,對(duì)于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度是否端正是否誠(chéng)懇。我想,單純的說(shuō)教是沒(méi)有多大效果的,不如讓他們自己先認(rèn)錯(cuò),我再評(píng)價(jià),就大家的.想法加以總結(jié)和強(qiáng)調(diào),這樣效果可能會(huì)好的多,而且不會(huì)太傷害大家。于是,我想到了我上高中時(shí)期,政治老師要犯錯(cuò)的同學(xué)寫(xiě)“小作文”的事。不如,我也要求今天打掃衛(wèi)生的同學(xué)和勞動(dòng)班委寫(xiě)“小作文”吧,不僅看出他們的想法,也能讓他們小受懲罰,引以為戒。
于是,在早讀課結(jié)束的時(shí)候,我板著臉走上講臺(tái),故作生氣的說(shuō):“今天的衛(wèi)生,我不作任何評(píng)價(jià),請(qǐng)今天打掃衛(wèi)生的十名同學(xué)和兩名勞動(dòng)班委,就今天早上的衛(wèi)生情況,寫(xiě)500字的小作文,可以是情況說(shuō)明,也可以是深刻認(rèn)識(shí),今天下午放學(xué)之前交到辦公室?!背酥猓覜](méi)有再說(shuō)什么,當(dāng)時(shí)班上似乎沸騰了,有的抱怨,有的很生氣,有的甚至很憤怒。他們之所以這樣,是因?yàn)樗麄儗?duì)這次的衛(wèi)生還有想法,不是麻木的,他們是由自己思想的。
回到辦公室,我一直在想,我是不是有點(diǎn)過(guò)分了,叫大家寫(xiě)“小作文”,實(shí)質(zhì)就是檢討嘛。再說(shuō),假期剛來(lái),還有點(diǎn)小興奮,沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)也不是不可原諒的啊,而我就叫大家寫(xiě)檢討。越想越覺(jué)得自己做得太過(guò)了。班主任指導(dǎo)老師到辦公室的時(shí)候,我把今天事情的具體情況和我自己的處理辦法給他說(shuō)了,結(jié)果他說(shuō):“你這還叫過(guò)分啊,要是我還有更過(guò)分的,寫(xiě)啥子檢討嘛,直接掃一個(gè)月的了?!焙髞?lái),我還是懇求老師這件事我來(lái)處理,畢竟是第一次,又是剛放了假,既然叫大家寫(xiě)“小作文”了,那就這樣了吧,也沒(méi)有必要給同學(xué)們太多壓力了。
晚上,晚自習(xí)快結(jié)束的時(shí)候,我去班上就今天的事情對(duì)班上這樣說(shuō):今天早上叫大家寫(xiě)小作文的目的,不是要怎么整大家,不是故意給大家難堪,而是想了解一下大家對(duì)這種情況的一些想法。從大家的小作文來(lái)看,我總結(jié)了一下幾點(diǎn):
一、小作文中普遍反映了今天衛(wèi)生沒(méi)打掃的原因,主要有:1、勞動(dòng)班委沒(méi)有提前通知,大家沒(méi)有記起;這是勞動(dòng)班委的失職,工作開(kāi)展中出現(xiàn)的漏洞,希望以后兩個(gè)勞動(dòng)班委以身作則。2、各個(gè)組員沒(méi)有提前到教室,幾乎都是踩點(diǎn)到了,由于人員不齊,于是拖拖拉拉,衛(wèi)生搞得不徹底。3、沒(méi)有從假期中蘇醒過(guò)來(lái),沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)?!?/p>
二、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤態(tài)度端正。很多同學(xué)都從客觀和主觀上分析了自身的不足和錯(cuò)誤,反省較為深刻,沒(méi)有找借口為自己辯駁,而是從自身出發(fā)找原因。
四、語(yǔ)文功底有待于加強(qiáng)。在“小作文”中,很多同學(xué)錯(cuò)別字連篇,語(yǔ)病一抹多,有些字潦草的都不認(rèn)識(shí),這次就不用重抄了。發(fā)下來(lái)過(guò)后,把我標(biāo)注出來(lái)的錯(cuò)別字修改過(guò)來(lái),一定要注意平時(shí)積累啊。
五、強(qiáng)調(diào):第一,我們是在一個(gè)組打掃衛(wèi)生,weareateam!希望大家拿出你的團(tuán)隊(duì)精神來(lái),真正為你的團(tuán)隊(duì)付出些什么。第二,thatisfirstalsothelast!今天這種情況,我希望是第一次也是最后一次,這一次是寫(xiě)“小作文”,那下次就寫(xiě)“大作文”吧,這次是一個(gè)組的寫(xiě),那下次就全班寫(xiě)吧,我希望不會(huì)有那么一天,因?yàn)槲蚁嘈糯蠹摇?/p>
這次的“小作文”**就這樣結(jié)束了,不排除有的同學(xué)還是耿耿于懷,但是我相信他會(huì)理解的。每次我都會(huì)想我得某些做法對(duì)不對(duì)或者是不是過(guò)分了,在考慮同學(xué)的同時(shí)要顧及老師的感受。不管怎么說(shuō),我或許沒(méi)有辦法做得最好,但是我一直在努力做的更好!
請(qǐng)假條50字作文篇六
“媽媽?zhuān)瞧谔熘形?,我要去參加同學(xué)的生日聚會(huì),我可以向英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師請(qǐng)假嗎?”我試探著提出請(qǐng)求。
同學(xué)邀請(qǐng)我參加他的生日聚會(huì),這已經(jīng)是第三次參加別人的生日了,在這件事上,媽媽已經(jīng)警告了我好幾次——“再這樣下去,哪還有時(shí)間學(xué)習(xí)啊!”但他是我比較要好的朋友,就不假思索地答應(yīng)了。
回到家里,跟媽媽說(shuō)時(shí),卻遭到了強(qiáng)烈的反對(duì)。
那一刻,我覺(jué)得媽媽似乎有些不可理喻,不過(guò)是一節(jié)課,兩個(gè)多小時(shí)而已,又不會(huì)落下太多的知識(shí)、課程,而且還會(huì)有補(bǔ)課。一節(jié)課,才幾十塊錢(qián),就能讓媽媽擺起一副嚴(yán)肅的面容,教育我不要浪費(fèi)錢(qián):快去上課,不要請(qǐng)假。很是吝嗇。
難道真的不能參加同學(xué)的'生日聚會(huì)了嗎?那種狀況顯然不是我想看到的。那就不能放棄一切可以去的機(jī)會(huì)。
但過(guò)后幾天,我雖然在媽媽面前無(wú)數(shù)次提過(guò)要求,但只有小部分使媽媽的態(tài)度稍稍改變。在星期五晚上完成所有的作業(yè),才能去參加。這是媽媽提的要求。
星期五,我努力地想要完成作業(yè)??蛇€是剩下了幾道題。
我小心翼翼地向媽媽解釋并懇求。得到的卻是一句平平淡淡的“哦”。
星期天,接近中午。我來(lái)到指定地點(diǎn),我豁出去了,不顧一切了。忐忑不安地,我緩緩地走進(jìn)餐廳大門(mén)。
與同學(xué)瘋玩了一整個(gè)下午,馬上就要回店里了,又是一陣不安。多么希望,那一聲“哦”是一個(gè)默許,好讓我不會(huì)挨罵。
回到店里,聽(tīng)到的是媽媽的一句話:“你爸在等你,快去?!本瓦@樣上了車(chē)。迎接我的,很可能是爸爸的一場(chǎng)大罵。
我以為,媽媽的表現(xiàn),只是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜,但整整過(guò)了一天,都沒(méi)聽(tīng)到爸爸的怒喝。
那天,翻看媽媽的信息,才發(fā)現(xiàn),媽媽與補(bǔ)習(xí)班老師的對(duì)話:珈鳴他星期天有事,就不去上課了。
我驚了一下,再看媽媽?zhuān)杏X(jué)完全不同,她瞬間變得善解人意了,她默默地幫我請(qǐng)了假。她變得“出手闊綽”了。
父母會(huì)關(guān)心你的學(xué)習(xí),也會(huì)關(guān)心你是否快樂(lè)。這是我那天悟到的,也是我永遠(yuǎn)忘不了的。
請(qǐng)假條50字作文篇七
故事,每個(gè)人都有自己的故事,當(dāng)然我也不例外。下面就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧!
那是一個(gè)明朗的早晨,我剛吃完早飯,就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響,這時(shí)我的也狠狠地跳動(dòng)了一下。這是什么聲音呢?帶著這樣的疑問(wèn)我跑進(jìn)了房間,原來(lái)是弟弟把碗打碎了。媽媽的表情使我有些恐懼。媽媽大吼到“把碗端走”。我非常氣憤,也非常委屈。我拾起地上的碎片,端著碗轉(zhuǎn)身就走。剛走在廚房門(mén)口的那一剎那,我情不自禁地流下了眼淚,我一個(gè)人躲在角落里哭,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她說(shuō):“雞毛蒜皮的事你都要哭!”我說(shuō):“我委屈,為什么他做的錯(cuò)事全賴(lài)在我身上?!本驮谶@樣的爭(zhēng)吵下,我和媽媽發(fā)生了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
事后我躲在一個(gè)沒(méi)人的地方,靜靜地反思:是我錯(cuò)了,還是媽媽錯(cuò)了?幾經(jīng)反思,我覺(jué)得是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)輩這樣。所以我決定向媽媽道歉,當(dāng)我道歉的時(shí)候,媽媽好似看出了我的心思。她笑了,我也笑了。就這一句道歉平和了我和媽媽之間的大戰(zhàn)。
這次大戰(zhàn)媽媽贏了,我輸了。
這雖然是雞毛蒜皮之事,但在我心目中卻是一件不小的事,因?yàn)檫@件事讓我明白了,不應(yīng)該跟長(zhǎng)輩頂嘴,要尊重父母,聽(tīng)取父母的教誨,這個(gè)道理讓我銘記在心。你們可不要像我一樣哦!
請(qǐng)假條50字作文篇八
最近,太陽(yáng)有點(diǎn)發(fā)燒,月亮見(jiàn)了,說(shuō):“我給你請(qǐng)個(gè)假,你回家歇著吧!”太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,就拖著沉的'腳步回到床上睡了。
第二天早上,天空中看不見(jiàn)太陽(yáng)的影子。人們驚奇的說(shuō):“太陽(yáng)去哪兒了?”
有人說(shuō):“點(diǎn)蠟燭吧!”
“可我看不見(jiàn)蠟燭呀!”人們著急的說(shuō)。
“唉!該死的太陽(yáng)去哪了?”
就這樣,人們摸索了一個(gè)白天。
夜晚來(lái)臨了,人們希望月亮能發(fā)出光,可是月亮也沒(méi)亮。這是為什么呢?原來(lái),月亮是靠白天太陽(yáng)給的光線才發(fā)出光。白天沒(méi)有太陽(yáng),晚上,月亮也不亮。于是,人們又摸索了一個(gè)黑夜。
一天又一天,一月、一月又一月。太陽(yáng)大約睡了一年的光陰,一天,人們憤怒了,對(duì)著天空大聲喊:“太―去―哪兒―去了??!”太陽(yáng)被這驚天動(dòng)地的一聲吵醒了,急忙跳出來(lái)。
從此,人們又過(guò)上了正常的生活。
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