小學(xué)教師請(qǐng)假條內(nèi)容匯總(匯總10篇)

在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義，以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而為個(gè)人的成長(zhǎng)找到突破口。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫(xiě)作風(fēng)格。

小學(xué)教師請(qǐng)假條內(nèi)容匯總篇一

您好！我因_______________________，需請(qǐng)假__天，共__節(jié)課。請(qǐng)假（時(shí)間）從____年__月__日__午起到____年__月__日__午止，請(qǐng)假期間安排課程安排：_______________________________________————————，有效聯(lián)系方式：______________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!請(qǐng)假人：

20xx年月日。

校方（校長(zhǎng)）意見(jiàn)：注：1、請(qǐng)假一天以下由值周領(lǐng)導(dǎo)直接批假，凡一天以上不足三天的由校長(zhǎng)批假，凡三天以上由中心校校長(zhǎng)批假。2、請(qǐng)假不足半天的按半天計(jì)算，超出半天不足一天的以一天計(jì)算。

3.凡因特殊事件可用手機(jī)請(qǐng)假，但返校后補(bǔ)請(qǐng)假條。安坪小學(xué)教師請(qǐng)假條尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我因_______________________，需請(qǐng)假__天，共__節(jié)課。請(qǐng)假（時(shí)間）從____年__月__日__午起到____年__月__日__午止，請(qǐng)假期間安排課程安排：_______________________________________————————，有效聯(lián)系方式：_______________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!

請(qǐng)假人：

20xx年月日。

小學(xué)教師請(qǐng)假條內(nèi)容匯總篇二

尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期xx月份，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，xx后回來(lái)上班，請(qǐng)假時(shí)間為x個(gè)月。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，真正體現(xiàn)了人文化主義。

特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：

20xx年x月x日。

小學(xué)教師請(qǐng)假條內(nèi)容匯總篇三

1.家訪記錄：

該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上課能積極回答問(wèn)題，但是這孩子卻非常的粗心，受到一點(diǎn)打擊就會(huì)掉眼淚，內(nèi)心比較脆弱。

該生在家尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科作業(yè)。在家與媽媽相處的時(shí)間較多，不經(jīng)常與周?chē)暮⒆油嫠＃赡軆?nèi)心脆弱與這個(gè)有關(guān)。

家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的健康成長(zhǎng)很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動(dòng)，讓孩子們能從活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。

2.家訪記錄：

該孩子在校是個(gè)有禮貌的孩子，但脾氣較暴躁，雖然腦袋靈活，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，比較拖拉。

孩子的父母很負(fù)責(zé)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊，但孩子在生活上不太善于收拾，學(xué)習(xí)時(shí)也總是注意力分散，思想不容易集中，完成作業(yè)自覺(jué)性不夠，需要家長(zhǎng)守著。

家長(zhǎng)希望老師多給孩子鼓勵(lì)，作業(yè)時(shí)多盯緊她，家長(zhǎng)也會(huì)積極配合老師幫助孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.家訪記錄：

該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上課能積極回答問(wèn)題，喜歡體育活動(dòng)，在活動(dòng)中有不俗的表現(xiàn)。但是這孩子卻非常的粗心。

該生在家尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科作業(yè)。勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)貙?shí)踐活動(dòng)。做完作業(yè)后，最大的興趣就是看課外書(shū)，父母如果強(qiáng)加一些練習(xí)給他，他就非常的不情愿。

家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的健康成長(zhǎng)很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動(dòng)，讓孩子們能從活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。

4.家訪記錄：

該生在校表現(xiàn)較好，能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，但是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，各科學(xué)習(xí)都相當(dāng)吃力，上課也經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)不能獨(dú)立完成。

該生在年齡上比其他學(xué)生要小的多，因此學(xué)習(xí)比較吃力，相對(duì)有些難度的習(xí)題他就無(wú)從下手。不過(guò)該孩子平時(shí)都能按時(shí)完成各科作業(yè)，其爸爸每天也會(huì)耐心地輔導(dǎo)她，漸漸地她對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作很滿(mǎn)意，感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻觯Ｍ诮窈竽芾^續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，讓孩子能縮小與同學(xué)的差距。

5.家訪記錄：

該生性格內(nèi)向、文靜，能尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，但課外知識(shí)積累不夠。

該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。不過(guò)父母對(duì)其學(xué)習(xí)不夠重視，不會(huì)著重培養(yǎng)她的愛(ài)好、興趣。雖然她很努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也優(yōu)異，但是思維不夠活躍。

家長(zhǎng)表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活。

6.家訪記錄：

該生在校行為規(guī)范，能與同學(xué)和睦相處，自覺(jué)遵守學(xué)校及班級(jí)規(guī)章制度，不足的是該生在課堂上的注意力不夠集中，所完成的各科作業(yè)字跡較為潦草。

該生父母生意較忙，沒(méi)有時(shí)間顧及到孩子的學(xué)習(xí)，只是把孩子的學(xué)習(xí)都?xì)w咎為老師。在學(xué)習(xí)上也顯得不夠主動(dòng)，比較好玩，沒(méi)有進(jìn)取心。

希望在校期間，老師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督、管理，改掉拖拉的毛病，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

7.家訪記錄：

該生在校表現(xiàn)較好，能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，但是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，各科學(xué)習(xí)都相當(dāng)吃力，上課也經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)不能獨(dú)立完成。

該生在家較為懶散，父母下班未回之前，從未自覺(jué)地完成過(guò)作業(yè)。由于家長(zhǎng)工作繁忙，也無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)情況。因此該生的學(xué)習(xí)是一落千丈。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作很滿(mǎn)意，感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻?，希望在今后能繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，讓孩子能縮小與同學(xué)的差距。

8.家訪記錄：

該生在校能遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同學(xué)，前幾學(xué)期成績(jī)優(yōu)異。但在這學(xué)期成績(jī)下降幅度較大，課堂上注意力也不集中了，舉手發(fā)言漸漸地少了，偶爾有出現(xiàn)落做作業(yè)的現(xiàn)象。

該生的父母工作較忙，每天下午放學(xué)后都會(huì)在校園游蕩，多次向家長(zhǎng)反映情況，家長(zhǎng)并未引起重視。

家長(zhǎng)表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活，也希望以后能經(jīng)常與老師多溝通，多了解孩子在校的表現(xiàn)。

9.家訪記錄：

該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上課回答問(wèn)題不夠積極。不善于表現(xiàn)自覺(jué)，膽子較小，看到老師后逃得飛快。

該生在家尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科作業(yè)。在家不善于與父母溝通。

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小學(xué)教師請(qǐng)假條內(nèi)容匯總篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我因___需要請(qǐng)假_天_節(jié)課(_月_日星期_至_月_日星期_)，望批準(zhǔn)!

請(qǐng)假人：

請(qǐng)假時(shí)間：

領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)：

教師代課登記表：

備注：代課人1___所代班級(jí)___周節(jié)數(shù)__總節(jié)數(shù)__。

代課人2___所代班級(jí)___周節(jié)數(shù)__總節(jié)數(shù)__。

代課人3___所代班級(jí)___周節(jié)數(shù)__總節(jié)數(shù)__。

代課人4___所代班級(jí)__周節(jié)數(shù)__總節(jié)數(shù)__。

小學(xué)教師請(qǐng)假條內(nèi)容匯總篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx中學(xué)教師，因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期在x月份，現(xiàn)已懷孕x個(gè)月，故此時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，根據(jù)國(guó)家晚婚晚育有關(guān)政策，請(qǐng)假時(shí)間為4個(gè)月(從____年____月____日到____年____月____日)。在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在孕期的關(guān)心和照顧。特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。

請(qǐng)假人：xxx。

小學(xué)教師請(qǐng)假條內(nèi)容匯總篇六

xxx老師：

茲有本班學(xué)生xxx，因xxxx（病因）需休息治療，現(xiàn)請(qǐng)假xx天，希批準(zhǔn)為感！

請(qǐng)假人：xxx。

日期：年月日

王老師：

我因患急性腸炎，今晚去醫(yī)院就診，不能到學(xué)校上課，請(qǐng)準(zhǔn)假一天。望您批準(zhǔn)！

您的學(xué)生：李四。

尊敬的xx老師：

我今天給您寫(xiě)信是要請(qǐng)5天的假，因?yàn)槲易蛱焱砩喜恍⌒母忻傲恕＝裉煸缟?，我媽媽帶我去看了大夫，大夫告訴我要在家里躺幾天。

所以，我對(duì)缺課，特別是不能上您那有趣的課，感到難過(guò)。我病好后一定把漏掉的課程補(bǔ)上。

您的學(xué)生：xxx。

張老師：

今天，我因感冒發(fā)燒，不能到校上課，請(qǐng)假一天，請(qǐng)予批準(zhǔn)！

請(qǐng)假人：丁丁。

小學(xué)教師請(qǐng)假條內(nèi)容匯總篇七

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：

本人于年月日登記結(jié)婚，屬于晚婚。根據(jù)國(guó)家有關(guān)婚假規(guī)定，可享受天婚假?，F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求休婚假，自年月日到年月日共計(jì)天，目前的工作已經(jīng)安排交接好了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以審批。

特此申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：__________。

時(shí)間：____年___月___日。

請(qǐng)假人：

時(shí)間：年月日。

小學(xué)教師請(qǐng)假條內(nèi)容匯總篇八

每次請(qǐng)假，我們都要準(zhǔn)備。

請(qǐng)假條。

每次準(zhǔn)備請(qǐng)假條我們都要仔細(xì)斟酌里面的用詞希望得到上級(jí)的批準(zhǔn)。那么產(chǎn)假請(qǐng)假條要怎么寫(xiě)?這是一篇關(guān)于教師晚育產(chǎn)假請(qǐng)假條內(nèi)容供您參考借鑒希望可以幫助到您!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我因懷孕已有時(shí)間(醫(yī)院相關(guān)證明附在請(qǐng)假條后)，預(yù)產(chǎn)期為，因身體原因需從現(xiàn)在開(kāi)請(qǐng)產(chǎn)假一個(gè)學(xué)期，(從即日起來(lái)7月4日)，請(qǐng)準(zhǔn)予批準(zhǔn)為盼!

請(qǐng)假人：某某某。

x年x月x日。

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期為x月x日，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，x月x日回來(lái)上班，請(qǐng)假時(shí)間為4個(gè)月。目前本崗位的工作已移交給xxx同志，經(jīng)過(guò)近期的培訓(xùn)，xxx同志已經(jīng)完全可以勝任本崗位工作了。另在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，真正體現(xiàn)了人文化主義。

特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。

申請(qǐng)人：xxx。

x年xx月xx日。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期11月份，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。根據(jù)現(xiàn)行生育政策，請(qǐng)假時(shí)間為4個(gè)月，春節(jié)后回來(lái)上班，特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，真正體現(xiàn)了人文化主義。

特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。

請(qǐng)假人：_____________________。

時(shí)間：_______年______月_____日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx中學(xué)教師，因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期在x月份，現(xiàn)已懷孕x個(gè)月，故此時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，根據(jù)國(guó)家晚婚晚育有關(guān)政策，請(qǐng)假時(shí)間為4個(gè)月(從20xx年月日到20xx年月日)。

在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在孕期的關(guān)心和照顧。

特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。

申請(qǐng)人：

x年x月x日。

小學(xué)教師請(qǐng)假條內(nèi)容匯總篇九

安坪尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我因_______________________，需請(qǐng)假__天，共__節(jié)課。請(qǐng)假（時(shí)間）從____年__月__日__午起到____年__月__日__午止，請(qǐng)假期間安排課程安排：_______________________________________————————，有效聯(lián)系方式：______________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!請(qǐng)假人：

20xx年月日。

校方（校長(zhǎng)）意見(jiàn)：注：1、請(qǐng)假一天以下由值周領(lǐng)導(dǎo)直接批假，凡一天以上不足三天的.由校長(zhǎng)批假，凡三天以上由中心校校長(zhǎng)批假。2、請(qǐng)假不足半天的按半天計(jì)算，超出半天不足一天的以一天計(jì)算。

3.凡因特殊事件可用手機(jī)請(qǐng)假，但返校后補(bǔ)請(qǐng)假條。安坪尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我因_______________________，需請(qǐng)假__天，共__節(jié)課。請(qǐng)假（時(shí)間）從____年__月__日__午起到____年__月__日__午止，請(qǐng)假期間安排課程安排：_______________________________________————————，有效聯(lián)系方式：_______________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!

請(qǐng)假人：

20xx年月日。

小學(xué)教師請(qǐng)假條內(nèi)容匯總篇十

寫(xiě)請(qǐng)假條前首先要在正文上方的居中位置寫(xiě)上標(biāo)題，一般寫(xiě)請(qǐng)假條時(shí)只寫(xiě)“請(qǐng)假條”三個(gè)字就可以了。

寫(xiě)上稱(chēng)謂。

為了表示尊敬，一般請(qǐng)假條都會(huì)寫(xiě)上稱(chēng)謂，比如“xx老師”、“xx經(jīng)理”等。寫(xiě)稱(chēng)謂時(shí)，一般在標(biāo)題下面第一行頂格寫(xiě)就可以了。

開(kāi)始寫(xiě)正文。

正文中主要寫(xiě)你請(qǐng)假的原因以及要請(qǐng)多長(zhǎng)時(shí)間，寫(xiě)的時(shí)候最好簡(jiǎn)單明了，只要把大概意思寫(xiě)出來(lái)就可以了，不需要具體化。一般請(qǐng)假條的正文大約寫(xiě)兩三句就行了。但最后一句話往往會(huì)寫(xiě)“請(qǐng)予批準(zhǔn)”。

寫(xiě)上祝福語(yǔ)。

請(qǐng)假條在最后通常都會(huì)寫(xiě)上祝福語(yǔ)，最常用的就是“此致敬禮”。寫(xiě)的時(shí)候也是有技巧的，要分兩行寫(xiě)，“此致”一行，“敬禮”一行。而且“此致”前要空兩個(gè)格，“敬禮”頂格寫(xiě)。

注明請(qǐng)假人及落款時(shí)間。

最后在請(qǐng)假條的'右下方寫(xiě)上請(qǐng)假人的名字及落款時(shí)間就ok，這樣一張請(qǐng)假條就寫(xiě)完了。

請(qǐng)假條主要結(jié)構(gòu)。

1.居中寫(xiě)標(biāo)題“請(qǐng)假條”，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來(lái)表明此文是用來(lái)請(qǐng)假的條子！

2.請(qǐng)假對(duì)象的稱(chēng)呼，請(qǐng)假是想得到批準(zhǔn)，這個(gè)地方往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱(chēng)喔！

3.請(qǐng)假原由，這個(gè)地方要實(shí)事求是，否則后果自負(fù)！

4.請(qǐng)假起止時(shí)間，這個(gè)非常重要，必須重點(diǎn)提出，明確。

5.祝頌語(yǔ)。祝福對(duì)方，這個(gè)是所有公文里表示對(duì)對(duì)方的友好。

6.請(qǐng)假人簽名。你自己的簽名，一般不用按手印，只需要簽字即可。

7.請(qǐng)假時(shí)間。填寫(xiě)當(dāng)前你寫(xiě)請(qǐng)假條的時(shí)間。