2023年小學(xué)讀書(shū)心得500字作文(實(shí)用17篇)

知識(shí)和技能的積累是我們能夠不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文，分享給大家，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇一

在我們這個(gè)年代信息技術(shù)高速發(fā)展。電腦互聯(lián)網(wǎng)、電視、電影、手機(jī)等等，都為我們的課余生活帶來(lái)了極大的方便和豐富多彩的`選擇。有的小朋友在電腦和電視之中浪費(fèi)了許多時(shí)間，他們忽略了閱讀的重要性。

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽覀円嘧x書(shū)，讀好書(shū)。閱讀就像是新鮮的空氣和甘甜的泉水，在成長(zhǎng)中，不斷滋潤(rùn)著我們。

這段時(shí)間里我就讀了幾本好書(shū)，使我感受到了閱讀的快樂(lè)和一些做人的道理。通過(guò)閱讀王巨成的《巫師最后的日子》使我體驗(yàn)到了友情的珍貴與美好，最終感化了邪惡的巫師，讓別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也快樂(lè)！

英娃寫(xiě)得《藍(lán)鯨斯巴達(dá)克》是一篇關(guān)于海洋生態(tài)知識(shí)童話(huà)，作者語(yǔ)句優(yōu)美，運(yùn)用似人化手法把真摯的愛(ài)情、厚重的親情和深沉的友情描寫(xiě)得格外真切和動(dòng)人?！斑@是一個(gè)靜謐的夜晚，銀色的月光灑滿(mǎn)海面”、“浪漫的騎士像個(gè)紳士似的吻了吻妻子的鰭肢”，讀著這些優(yōu)美的句子，自由而又快樂(lè)的游來(lái)游去。

而沈石溪的作品《紅飄帶獅王》、《狼王夢(mèng)》等都是描寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō)，在動(dòng)物爭(zhēng)斗中展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)精彩的故事，充滿(mǎn)了深刻寓意。比如說(shuō)《狼王夢(mèng)》是一個(gè)悲劇故事，使人感到培養(yǎng)“狼王”是需要勇氣和莫大的艱辛的。《紅奶羊》讓我明白了做人要知恩圖報(bào)等等。

文學(xué)家魯迅先生對(duì)文學(xué)用了一個(gè)形象的比喻：文學(xué)是國(guó)民精神前進(jìn)的燈火。我覺(jué)得書(shū)里的世界多彩多樣，它可以給我?guī)?lái)歡笑、知識(shí)、力量、勇氣……讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讓我們更有力量吧！

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇二

我們讀書(shū)的時(shí)候，把書(shū)中重要的、或者有疑問(wèn)的地方，用各種符號(hào)(例如直線、曲線、括弧、三角、問(wèn)號(hào)等等)勾劃出來(lái)，或在書(shū)的空白處寫(xiě)上批語(yǔ)，這種筆記，就是符號(hào)式筆記。

符號(hào)式筆記使讀過(guò)的書(shū)上的重點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題一目了然，這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。

批語(yǔ)可以是對(duì)書(shū)中一段內(nèi)容的概括，也可以是心得體會(huì)，或者是對(duì)書(shū)中某一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有看懂所表示的疑問(wèn)等。

做符號(hào)式筆記需要注意以下幾點(diǎn)：

(1)所讀的書(shū)必須是自己的。圖書(shū)館的或借別人的圖書(shū)，不應(yīng)該亂批亂畫(huà)。

(2)每一種符號(hào)所代表的意思，自己應(yīng)該固定下來(lái)，不要隨意改動(dòng)。比如，用直線表示重要的內(nèi)容，用表示精采的句子或優(yōu)美的詞匯，用表示應(yīng)當(dāng)特別注意的地方，用?表示尚未弄懂的問(wèn)題等，以后看書(shū)，就都要按自己的這個(gè)規(guī)定去使用這些符號(hào)。

(3)符號(hào)不能作得過(guò)多。如果整頁(yè)整頁(yè)都圍上圈，劃上線，全都成了重點(diǎn)，就等于沒(méi)有了重點(diǎn)，符號(hào)也就失去了它的意義。

(4)要清楚整齊。不要把書(shū)弄得很臟，涂劃得連原文都看不清楚了。

以讀高爾基的《海燕》為例：

海燕。

在茫茫的大海上，狂風(fēng)卷著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般直沖向?yàn)踉?，它叫喊著就在這鳥(niǎo)兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。

在這叫喊聲里充滿(mǎn)著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼掩藏到大海深處。

摘錄式筆記就是把我們從書(shū)上、報(bào)上看到的一些精辟的，富有哲理的，對(duì)我們很有啟發(fā)的內(nèi)容抄寫(xiě)下來(lái)。這種方法看起來(lái)比較費(fèi)事，其實(shí)是一種省時(shí)省力積累知識(shí)的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日后查找起來(lái)，面對(duì)茫茫的書(shū)海，你就能體會(huì)到作摘錄筆記的優(yōu)點(diǎn)了。

作摘錄筆記時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

(1)要有選擇地抄錄。把文中對(duì)我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來(lái)，每條抄錄筆記應(yīng)當(dāng)少而精。少指字?jǐn)?shù)較少，精指內(nèi)容把握要點(diǎn)。

(2)要忠實(shí)原文。書(shū)里有段話(huà)，我們覺(jué)得挺好，想把它抄下來(lái)。抄的時(shí)候，又覺(jué)得某個(gè)詞用得別扭，干脆另?yè)Q一個(gè)詞代替，這樣不行。既然是摘錄，作者怎樣寫(xiě)，我們就應(yīng)怎樣抄，不但詞句不能改動(dòng)，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能改動(dòng)。一段話(huà)中，前后和中間不需要摘錄的文字，可以用省略號(hào)表示。

(3)要注明出處。每條材料都要注明是從哪本書(shū)里第幾頁(yè)抄錄的，作者是誰(shuí)。如果是在報(bào)紙、雜志上抄錄的'，就要把報(bào)紙、雜志的名稱(chēng)、日期寫(xiě)上。還要注明文章的標(biāo)題和作者。這樣便于以后使用時(shí)查對(duì)。

在自己訂閱的報(bào)紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時(shí)剪下來(lái)，經(jīng)過(guò)整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快，也很簡(jiǎn)便。

剪貼式筆記需要注意以下幾點(diǎn)：

(1)進(jìn)行剪貼式筆記時(shí)要按不同的內(nèi)容分類(lèi)?？梢詼?zhǔn)備幾個(gè)用來(lái)貼剪報(bào)的本子，或者把一個(gè)本子分成幾個(gè)部分，把語(yǔ)文知識(shí)、歷史知識(shí)、自然常識(shí)等內(nèi)容分別貼進(jìn)去。

(2)每一條剪貼的內(nèi)容要注明出處、時(shí)間。即剪自哪一種雜志或報(bào)紙，哪一年哪一期等。

(3)短小的剪貼筆記也可以作為讀書(shū)卡片的內(nèi)容。

讀完一本好書(shū)或一篇好的文章，將自己的感想和體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，這種讀書(shū)筆記就是感想式筆記，也叫讀后感。

這種讀書(shū)筆記重在訓(xùn)練同學(xué)們的理解和表達(dá)能力。也是我們小學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)需要用到的。如何寫(xiě)感想式筆記，我們將在五六年級(jí)時(shí)候?qū)ｉT(mén)學(xué)習(xí)。

〔寄語(yǔ)〕。

寫(xiě)讀書(shū)筆記的方法還不止這些。同學(xué)們可以根據(jù)自己讀書(shū)的習(xí)慣去創(chuàng)新。假如我們把每一篇好文章比喻成一朵花，寫(xiě)讀書(shū)筆記就好像在萬(wàn)花叢中采集花蜜。天長(zhǎng)日久，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)筆記對(duì)提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力有事半功倍的效果。

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇三

這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅(jiān)持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們?cè)诔擅牡缆飞仙釛壛撕芏喟擞H情、友情。終于，他們踏上了成功之路。

首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂(lè)的信念——貝多芬。雖然他失聰了，但是他很驕傲地說(shuō)過(guò)“聽(tīng)我心里的音樂(lè)，你不知道我心里的感覺(jué)!一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè)!”是啊!他的音樂(lè)集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河，其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的進(jìn)步思想。

接著是一位遭遇悲慘，仍然堅(jiān)持雕塑的信念——米開(kāi)朗琪羅。他的痛苦來(lái)自人類(lèi)的惡意。他為戰(zhàn)斗，為征服而生!正是因?yàn)檫@，他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響，常常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層的愛(ài)國(guó)主義和自由而斗爭(zhēng)的精神畫(huà)貌。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來(lái)的，他所塑造的英雄既是理想的象征，是現(xiàn)實(shí)的反映。

最后是一位曾經(jīng)被列寧稱(chēng)為“俄國(guó)革命的一面鏡子。”環(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學(xué)巨匠，有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇四

在暑假里，我讀了《晨讀晚誦》這本書(shū)，有一個(gè)故事深深地吸引著我，故事的名叫《艾米沒(méi)有賺到錢(qián)》，主要講述了一個(gè)叫艾米的小女孩，她有個(gè)不好的習(xí)慣，就是無(wú)論做什么事，都把時(shí)間花在準(zhǔn)備工作上，而不是馬上行動(dòng)。

在一次農(nóng)場(chǎng)主讓孩子采黑草莓，并給予一定的報(bào)酬，艾米卻計(jì)劃著自己到底要采多少黑草莓，能賺到多少錢(qián)。當(dāng)她得到滿(mǎn)意的答案時(shí)，牧場(chǎng)里的黑草莓早就被其他的孩子們給采光了。讀了這本書(shū)讓我懂得了無(wú)論做什么事，要盡快著手去做，不要把大量的時(shí)間花在無(wú)休止的計(jì)劃上，畢竟一個(gè)實(shí)干家勝過(guò)一百個(gè)空想家。

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小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇五

今年我8歲了，我的家鄉(xiāng)在南京，但是我對(duì)家鄉(xiāng)的歷史知識(shí)卻知之甚少。暑假里，我讀了一本叫《重讀南京》的書(shū)，讓我對(duì)南京有了很深的認(rèn)識(shí)。

南京有很久的歷史，有很多的文化遺址。湯山的猿人化石把南京的史前痕跡前溯了50萬(wàn)年。從公元前472年越王勾踐范蠡筑城算起，南京到現(xiàn)在已有25xx年建城史了。1961年，考古工作者在六合縣程橋境內(nèi)的羊角山一帶先后發(fā)現(xiàn)了新石器時(shí)代晚期人類(lèi)生產(chǎn)和生活的遺址，距今約四五千年前。出土了一批具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值的文物，如夾砂粗紅陶的扁足鼎、鬲、罐和泥質(zhì)灰紅陶的豆等，外飾繩紋、弦紋、紡織紋。對(duì)研究長(zhǎng)江中下游地區(qū)人類(lèi)發(fā)展史具有重要意義。

南京有很多有名的人物。如李煜、陶淵明、杜甫、劉禹錫、杜牧、陳叔寶等。我還學(xué)習(xí)過(guò)劉禹錫寫(xiě)的“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的詩(shī)。

通過(guò)讀這本書(shū)，還讓我知道了南京也有許多名人寫(xiě)的書(shū)。比如說(shuō)，我最?lèi)?ài)看的《西游記》是吳承恩寫(xiě)的。吳承恩公元15xx年出生于淮安府，自小聰明好學(xué)，多才多藝，但屢試不第。失望中出游名山大川，產(chǎn)生了創(chuàng)作《西游記》的欲望。以唐僧西天取經(jīng)為主線的西游記故事在宋代就流傳于民間，但很粗糙，又不連貫。吳承恩聽(tīng)說(shuō)南京國(guó)子監(jiān)所藏〈永樂(lè)大典〉中收錄有元末明初的話(huà)本〈西游記〉和元代雜劇〈唐三藏西天取經(jīng)〉等幾種不同的版本，于是來(lái)到南京，晚年在南京住了十年，除了讀書(shū)，剩余的時(shí)間就用來(lái)寫(xiě)《西游記》。

南京還有很美的風(fēng)景。秦淮河畔的夫子廟、鐘山陵、閱江樓、莫愁湖、玄武湖，這些地方我都去過(guò)。其中，我最?lèi)?ài)去夫子廟。每年元宵節(jié)的時(shí)候，夫子廟燈會(huì)可熱鬧了，是花燈的世界，人山人海，晚上美不勝收。當(dāng)然那里還有很多有名的小吃，想起來(lái)都讓我流口水。

讀了這本書(shū)，我更加熱愛(ài)南京了，讓我這個(gè)南京人感到自豪。20xx年，南京還要舉辦青奧會(huì)，我還會(huì)看到世界各地的人，真希望和他們交朋友。

我也要努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)更加美好的家園。我愛(ài)你南京!

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇六

這個(gè)故事是寫(xiě)小英子在北京城南的一些舊事。第一章是寫(xiě)秀貞的故事；第二篇是一個(gè)男人和小英子之間的故事；第三篇是寫(xiě)蘭姨娘的故事；第四篇是寫(xiě)宋媽的故事；第五篇是寫(xiě)畢業(yè)典禮和回憶以前的一個(gè)故事。

每一篇對(duì)我都有很大的吸引力，每篇故事的人物結(jié)果沒(méi)寫(xiě)，所以引起了我的興趣。文章講的有點(diǎn)巧！寫(xiě)出了小英子的童趣和天真，語(yǔ)句非常具有真實(shí)性，但事情我還不是很相信！每篇的人物在臨走之前都會(huì)說(shuō)：“英子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了”從這幾句話(huà)里我體會(huì)到：他們都不舍得離開(kāi)。最后一篇的最后幾段還是挺有教育意義的，教我們藥房大膽子，長(zhǎng)大了要懂事，要照顧好晚輩。第一篇給我的.印象是悲慘，因?yàn)樾阖懙暮⒆颖蝗恿硕鴺O度傷心，才會(huì)做出不尋常的事，才會(huì)被別人叫成“瘋子”。就這個(gè)故事最巧，剛好妞兒的背后也有同樣的胎記，這可以證明她是小桂子，然后她就跟秀貞一起去找她爸爸。

第二篇給我的印象是：悔過(guò)，那個(gè)男人本來(lái)是想賺錢(qián)，可把家里的錢(qián)都輸光了！只剩一串手鏈，可也給了英子，所以他只好收廢品賺錢(qián)供他弟弟讀書(shū)?？赡涿畹?，那個(gè)男人竟被警察抓走了！

第三篇給我的印象是：幸福，蘭姨娘被趕出來(lái)，之后來(lái)到英子家，英子撮和德先叔和蘭姨娘，后來(lái)，他們遠(yuǎn)走高飛了！

第四篇給我的印象是：又高興又難過(guò)，高興是因?yàn)樗螊尠延⒆右患艺疹櫟睾芎茫y過(guò)是因?yàn)樗螊尩貎鹤铀懒?，女兒又死了?/p>

第五篇給我地印象是：懂事。因?yàn)檫@時(shí)英子已經(jīng)意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫家長(zhǎng)做事！

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小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇七

在暑假期間，我讀了不少你的書(shū)(說(shuō)你這樣親切，呵呵)，我感覺(jué)你寫(xiě)的書(shū)都十分有趣，越讀越有興趣，同時(shí)也明白了道理，小書(shū)房系列的書(shū)我都讀過(guò)了，我最喜愛(ài)的還是那本《青蛙王子副班長(zhǎng)》，表現(xiàn)了秦超逸：知識(shí)面很廣、會(huì)上網(wǎng)、善于提出自己的觀點(diǎn)……我同樣也是一個(gè)這樣的學(xué)生，最特別的是我和他都有比較胖的身材、喜歡上網(wǎng)的特點(diǎn),同樣是一名成績(jī)中等的學(xué)生。

當(dāng)然，我從中也懂得了道理，我們上網(wǎng)要控制自己，不要接著上網(wǎng)查資料的名義去聊天、玩游戲等等合理安排時(shí)間，這樣老師和家長(zhǎng)就都不會(huì)說(shuō)你，同時(shí)也提醒你少玩電腦。我同學(xué)們十分佩服你，你比我厲害多了，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)給班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)博客圈，你比我跟善于用電腦。

再次，我要謝謝陽(yáng)光姐姐，謝謝你為我們打造這么一個(gè)平臺(tái)，讓我們說(shuō)說(shuō)感受建議，你是我們孩子最好的朋友!!!

也希望你能抓緊再出新書(shū)，滿(mǎn)足我們這些忠實(shí)的小讀者!

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇八

要說(shuō)讀書(shū)啊，那可是我最喜歡的事之一，我可不像李駿鍇那么瘋狂。我喜歡小說(shuō)，像破案、恐怖貨魔法等，如《福爾摩斯》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》或《哈利波特》等。

先從《福爾摩斯》說(shuō)起，因?yàn)樗穆斆骱椭侵\讓我欽佩，所以我愛(ài)上了它。

要說(shuō)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，因?yàn)樗铋_(kāi)始很恐怖，最后看起來(lái)很平凡；它的情節(jié)打動(dòng)了我。不過(guò)，當(dāng)我讀到了第13本書(shū)是，媽媽那炯炯有神的眼睛盯著我，用嚴(yán)厲的口語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：小虎隊(duì)的書(shū)太恐怖了，不太該讓你看。這句嚴(yán)厲的話(huà)打破了我的夢(mèng)幻，我的'一種最?lèi)?ài)的書(shū)就毀了。

現(xiàn)在我開(kāi)始讀《哈利.波特》，他的英勇也打動(dòng)了我，這是我讀過(guò)最長(zhǎng)的書(shū)，也是好詞佳句最多的一本書(shū)。自從《哈利.波特與死亡圣器》上市后，我就買(mǎi)了一本，后來(lái)我才想起來(lái)，我還沒(méi)有《哈利波特與魔法石》呢。有一天，我和媽媽去新華書(shū)店看書(shū)，發(fā)現(xiàn)有一本《哈利波特全集》（盜版，沒(méi)有《哈利波特與死亡圣器》），價(jià)格更便宜，就買(mǎi)了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)別字太多了，如哈利寫(xiě)成哈刮、盧平寫(xiě)成露平，不過(guò)，我還是硬著頭皮看下去了。

愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，不明白的地方不要怪書(shū)。我想告訴大家這樣的道理。

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小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇九

小說(shuō)《牧牛小馬斯摩奇》講述了一匹名為斯摩奇的馬從出生到年邁的傳奇一生。

斯摩奇本是一匹野馬，出生在荒原上，一年四季過(guò)著自由自在的生活，后來(lái)被一位名叫殼林特的牛仔所訓(xùn)服，成了一匹出色的牧牛馬。斯摩奇生性聰穎，很快就在當(dāng)?shù)孛胍粫r(shí)，這也使眾人都想得到它。終于有一天，被偷馬賊盜走。隨著主人的幾經(jīng)更換，它的經(jīng)歷也是一波三折。如果你想傾聽(tīng)駿馬內(nèi)心的聲音，就趕快看這本書(shū)吧。

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇十

今天，我學(xué)習(xí)了《一個(gè)這樣的老師》。

孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要懂得思考，善于發(fā)問(wèn)。一個(gè)好老師并不是將畢生的東西都傳授給你，而是慢慢引導(dǎo)你，讓你去思考，去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槔蠋熤v的，并不一定全都是對(duì)的。

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇十一

好詞：聽(tīng)天有名、殘羹剩飯、心曠神怡、陽(yáng)光燦爛。

好句：那偉大的一天終于是明朗清潔、陽(yáng)光燦爛，天空上半點(diǎn)云塊也沒(méi)有。當(dāng)戴麗絲看見(jiàn)它啃那些骨頭的時(shí)候，她想，小狗不會(huì)懂的成年人，也包括孩子，的宴會(huì)是多么考究和優(yōu)雅，這才是使人感到心曠神怡的東西。

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇十二

童年的夢(mèng)是五彩的，我們從小就向往當(dāng)一名軍人，身著軍裝，手拿鋼槍?zhuān)⒆孙S爽。今天，這夢(mèng)竟然實(shí)現(xiàn)了，學(xué)校組織我們四、五年級(jí)進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)，我們心中有著說(shuō)不清的興奮和激動(dòng)。

清晨，瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我們12個(gè)班的同學(xué)們帶著老師的希望，家長(zhǎng)的叮嚀，在教官的帶領(lǐng)下，向南師大操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

到了操場(chǎng)，在指定的位子站好后，教官首先自我介紹：“我姓竺，天竺的竺，大家請(qǐng)叫我竺教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說(shuō)別的開(kāi)始上課!”竺教官?lài)?yán)肅地說(shuō)。他先教我們第一課立正、稍自。“立正：首先必須抬頭，挺胸、收腹，雙臂和脖了向后斜，然后雙腳尖分開(kāi)，腳跟靠攏，最后把目光對(duì)準(zhǔn)前方。請(qǐng)大家記住我的話(huà)，仔細(xì)看每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真地去做，專(zhuān)心地去練，下面我先做一遍示范動(dòng)作?！斌媒坦僭?huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始操練起來(lái)，但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯(cuò)就是那邊錯(cuò)，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒(méi)有竺教官做的那么瀟灑自如。接著又教下一個(gè)動(dòng)作：左腳向右腳掌上方邁去，上身保持立正的姿勢(shì)，請(qǐng)大家開(kāi)始練習(xí)......沒(méi)想到這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，輪到我們來(lái)做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧......

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇十三

好詞：長(zhǎng)吁短嘆、懊惱、自由之鄉(xiāng)、安樂(lè)之邦、嬌嫩可愛(ài)。

好句：碰到桃花、杏花、玫瑰花……。

競(jìng)放的時(shí)候，那斑雀兒在那里。

歡歡喜喜的跳舞。

但是不多時(shí)他又不耐煩了——。

無(wú)情的河水，兇巴巴地向他身上亂撞。

讀后感：老青蛙離開(kāi)了田地，在樹(shù)上和河里都沒(méi)找到快樂(lè)，所以田地才是最適合它生活的地方。以后，我要按照自己的情況，做出正確的選擇，免得像老青蛙一樣。

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇十四

《別和自我過(guò)不去》一看書(shū)名，便有一股想一口氣將這本書(shū)看完的想法。于是便用了幾天的時(shí)光，好好讀了下這本書(shū)，讓我感觸頗深。這本書(shū)是李可欣寫(xiě)的，這本書(shū)書(shū)從88個(gè)方面分析人可能存在的心理問(wèn)題，這些心理問(wèn)題是某些你所不能或者不愿意意識(shí)到的人生側(cè)面的反應(yīng)機(jī)制。它們囚禁了你，使你感到恐懼。它們實(shí)際上是虛假人生的雇傭軍。你所有的信仰、感覺(jué)、思想、觀念和恐懼都透過(guò)形形色色的行為表現(xiàn)出來(lái)。然而，這些普通的行為能夠揭示出最不一般的動(dòng)機(jī)。透過(guò)傾聽(tīng)自我行為的回音，你就減緩了反應(yīng)機(jī)器的運(yùn)行，從而幫忙你深刻的理解自我。

如果你正在因?yàn)檫@樣的行為、習(xí)慣和想法的困擾而得不到你理想的生活，那么我推薦你看看這本書(shū)。

一旦你認(rèn)識(shí)并理解了自我人格中的某個(gè)方面，你就有潛力擺脫桎梏來(lái)看自我了——將“真實(shí)的自我”同虛假外表進(jìn)行比較。正是這種自覺(jué)想楔子一樣插入你行為的機(jī)制中。一旦發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自我，罩在你身上的那層虛假的外殼就變得沒(méi)有好處了，因?yàn)樗┮坏哪康木褪欠乐鼓憧匆?jiàn)自我。

透過(guò)審視自我的各個(gè)方面，你逐漸除去虛假的外衣。每當(dāng)一個(gè)反應(yīng)分析曝光后，你就向真實(shí)的自我走近了一步，直到清除所有的屏障。當(dāng)你逐漸感到真實(shí)的自我時(shí)，罩在外面的殼開(kāi)始出現(xiàn)裂縫。然后整個(gè)外殼消融殆盡，一個(gè)無(wú)所畏懼、充滿(mǎn)信心的真實(shí)自我最終顯現(xiàn)出來(lái)。你會(huì)開(kāi)始理解自我為什么這樣做，這樣思考或者這樣感受。

對(duì)自我行為的全面理解使你到達(dá)了心理上的自覺(jué)。這也許并不足以將你從機(jī)械行動(dòng)中立刻解脫出來(lái)。但是，你不舒適的感覺(jué)會(huì)在你的生命年齡中加上一個(gè)心理鈍齒。即使你沒(méi)有自覺(jué)地下決心去立刻改變這種行為，但對(duì)此類(lèi)危害性行為的繼續(xù)感知會(huì)最終導(dǎo)致變化。在任何狀況下，打破行為反應(yīng)的機(jī)械性后，你的生命就會(huì)進(jìn)入一種新的感知水平。盡管你還有同樣的行為反應(yīng)，但它們已經(jīng)不再是機(jī)械自動(dòng)的了。你每次要自覺(jué)地決定去做出某種具體行為。即使最頑固的習(xí)慣行為也能夠在慢慢消解，直到完全消失。當(dāng)你的生活不再是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你就開(kāi)始看到真實(shí)的自我，你就開(kāi)始了真正的生活。

本書(shū)中的88個(gè)案例就是讓你能夠獲得一種內(nèi)省潛力——客觀地看待自我。一旦你有了這種潛力，你就能夠停止生活中的各種機(jī)械行為。

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇十五

寒假期間，我從寒假作業(yè)里讀了《孔子少年的故事》，使我明白了任何天資的背后，更多的則是辛勤的汗水和超凡的努力?？鬃拥那趯W(xué)苦練給我留下了深刻的印象。

故事的主要內(nèi)容講的是他之所以能成為弟子三千、名揚(yáng)四海的圣人，是和他小時(shí)候的刻苦勤奮分不開(kāi)的，也正所謂是“天才來(lái)自勤奮”。

讀完后，我為孔子那種對(duì)學(xué)習(xí)那種鍥而不舍的精神深深震憾，聯(lián)系到我自己，感到萬(wàn)分慚愧，記得有一次，我把老師補(bǔ)置的作業(yè)留到晚上做，結(jié)果到了晚上我又要看電視，差不多想睡我才想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，但已經(jīng)挺不住了，然后心想：“明天早上再寫(xiě)吧，反正老師也不會(huì)講。“于是，我把作業(yè)和書(shū)整理好放回書(shū)包，躺在床上睡著了。就這樣，我養(yǎng)成了懶做家庭作業(yè)的習(xí)慣，每次都是等到晚上，晚上又等明天早上，結(jié)果沒(méi)有一次完成，一次次被老師給批，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一段時(shí)間開(kāi)始下滑，看到比我差的同學(xué)成績(jī)都比我好，我難過(guò)得想哭，好在我有一個(gè)緊跟我學(xué)習(xí)的好媽媽?zhuān)牢业某煽?jī)是懶造成的，為了讓我及取教訓(xùn)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”兒子，你知道了成績(jī)下滑的痛苦了吧，如果你不想繼續(xù)這樣下去，你首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，每天放學(xué)回家必須先把作業(yè)完成再去玩，否則往后下去你的成績(jī)更不會(huì)好?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正自己的缺點(diǎn)。

從此往后，我努力改變自己的懶惰，終于在這個(gè)學(xué)期的期未考試考出了好成績(jī)，盡管不是最好，但我從中悟出了只有付出才有收獲的喜悅。

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇十六

沈安琪源于何時(shí)喜歡閱讀已經(jīng)記不清晰，只聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，上幼兒園我就能夠閱讀書(shū)報(bào)，調(diào)皮的我一讀書(shū)就像換了一個(gè)人似的，一聲不吭，安靜極了。記得曾有一次，我不愿意練琴，關(guān)上房門(mén)看《格林童話(huà)》，看得入迷，連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她生氣極了，數(shù)落了我一頓，一氣之下，竟把我的書(shū)撕了。我好幾天都沒(méi)有同她說(shuō)話(huà)，直到爺爺幫我把書(shū)補(bǔ)好，我對(duì)媽媽的態(tài)度才好起來(lái)。媽媽說(shuō)，我對(duì)書(shū)比對(duì)她更親密。我愛(ài)去三個(gè)地方，一是新華書(shū)店，二是植物園，三是動(dòng)物園。就因?yàn)檫@個(gè)，我一直愛(ài)讀關(guān)于動(dòng)植物的書(shū)籍，直到現(xiàn)在也沒(méi)有變。在如此多的藏書(shū)中，我最喜歡的大概是沈石溪的《狼王夢(mèng)》了。

我曾無(wú)數(shù)次為母狼紫嵐哀傷、快樂(lè)、氣憤、驚恐、焦急……每當(dāng)讀完這故事時(shí)，心中便有無(wú)限憤慨：命運(yùn)為何欺負(fù)柔弱無(wú)助的紫嵐?讓她失去黑桑，失去黑仔，失去藍(lán)魂兒，失去雙毛，失去卡魯魯?最后連媚媚也不要她了?紫嵐為他們付出多少?是誰(shuí)為了黑仔成為狼王，忍痛割?lèi)?ài)，厚此薄彼?是誰(shuí)為了藍(lán)魂兒，放棄了優(yōu)秀的卡魯魯，又為了藍(lán)魂兒的尊嚴(yán)，親口咬死了他?是誰(shuí)為了培養(yǎng)雙毛，折斷了一條腿?又是誰(shuí)為了媚媚的幸福血灑碧空?是紫嵐!這匹母狼讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，讓我學(xué)會(huì)忍耐，讓我學(xué)會(huì)取舍，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持……可以說(shuō)，這篇文章扭轉(zhuǎn)了我對(duì)狼的看法，教會(huì)了我很多道理，令我看待問(wèn)題更客觀了。不止這些，還有許多的書(shū)也深深影響著我。例如《退役軍犬黃狐》教會(huì)我敬業(yè);《災(zāi)之犬》教會(huì)我忠誠(chéng);《雪豹悲歌》教會(huì)我寬容;《瘋羊血頂兒》教會(huì)我勇敢……這些書(shū)告訴我的東西是無(wú)法忘懷的。

如今，我已經(jīng)是一名高年級(jí)的學(xué)生，作業(yè)也多了許多，平時(shí)我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)閱讀，盡管如此，我仍然保持著閱讀的好習(xí)慣。只要我捧上書(shū)，就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。但愿好書(shū)伴隨我一生。

小學(xué)讀書(shū)心得500字作文篇十七

讀書(shū)，是一縷陽(yáng)光，溫暖的灑在我的胸膛。書(shū)，是一輪明月，照耀著前方讓我繼續(xù)前行……書(shū)既是我們的良師，又是我們的益友，就像是形影不離的好朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我。

前蘇聯(lián)著名的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句眾人皆知的話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我認(rèn)為這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，讀書(shū)可以提高我們的閱讀水平，提高我們的作文水平，還可以使我們思想夠活躍，也教我們做人要誠(chéng)實(shí)、正直、孝順！

但還是令人欽佩這個(gè)故事告訴我們，我們不要聽(tīng)別人的勸阻堅(jiān)持的做，哪怕最終沒(méi)有成功，也值得了。

俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自由黃金屋”同學(xué)們讓我們一起努力吧，爭(zhēng)取超越天才。