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工匠精神的作文(優(yōu)秀9篇)

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工匠精神的作文(優(yōu)秀9篇)
2023-11-12 03:33:11    小編:zdfb

總結(jié)也是對過去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評估的過程。制定明確的目標(biāo)和計劃,可以幫助我們更好地管理時間。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

工匠精神的作文篇一

工匠,是一種職業(yè),看似平凡,卻也有著不為人知的秘密。

人們都在詢問,什么是工匠精神,在究竟來自“何方“?它,神神秘秘,而似乎很少人能夠體會到它的真正內(nèi)涵。有人說,工匠精神就是不斷改變精益求精,其實(shí)不然,我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精,更要有一種心態(tài),而這種心態(tài),決定著你的命運(yùn),你似乎在慢慢的為之所改變。

曾經(jīng)有一篇文章這樣說道:“一天,一位大學(xué)的學(xué)者來到一家公司,這家公司派了幾個人到建筑工地去砌墻,這位大學(xué)者問了第一個正在砌墻的人說:“你在干什么?”“難道你看不見嗎?我在砌墻。”而那位工人白了他一眼沒好氣的回答道。顯然,對方是嫌他打擾了自己的工作。

學(xué)者笑了笑,而又走到另一位砌墻工人身邊問道:“你在干什么?”然后那人差異的看了看他,然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說,我在蓋一座高樓。這兩個人的回答令他大失所望,但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的'時候,一陣歌聲吸引了他,在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌,這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過去,原來是一位目光囧囧的年輕人,只見他麻利的砌著轉(zhuǎn),同時哼著一首首老歌。

“你在干什么?”學(xué)者又問了他一個問題。

“我在建設(shè)一座美麗的城市?!边@個人爽快的回答道。

十年之后,這位學(xué)者因為某一課題又來到了這個工地進(jìn)行調(diào)研,湊巧的是,他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事:“十年前的那幾個人,第一個還在工地上砌墻,第二個成立圖紙設(shè)計師,而第三個,卻已經(jīng)成立他們的老板?!?/p>

由此來看,所謂的工匠精神并不是只有精益求精,而更為重要的是一種態(tài)度,這個能否意識到這一點(diǎn),就決定了你以后能否干出一番大事業(yè)。

工匠精神的作文篇二

在追求短平快的今天,自己們更要擁有(工匠精神),擁有它,相信未來,自己們將會走得更平坦。

工匠精神,是對于完美的不懈追求。有多少人體驗過,因為一個鐵蹄,一個渺小的標(biāo)點(diǎn)符號,一根小小的簽字筆,就不幸因此亡國,就仔細(xì)思考了一天,連至交好友的到來也絲毫不覺,就去調(diào)查,一個個的數(shù)據(jù)小心排列,計算每個禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中,工匠精神,更像是一種吹毛求眥,但事實(shí)上,正是這種精神,造就了多少人的偉業(yè),影響了多少人,如瑞典的手表,德國的制造業(yè),日本的豐田汽車。也許有人會對此不懈一顧,念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié),卻不知一屋不掃何以掃天下。是的,正是因為小節(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)的,如沙般的聚集,才造就了平地而起的萬丈高樓。細(xì)節(jié),是工匠精神的四肢。

如果說細(xì)節(jié),是工匠精神的四肢,那么,創(chuàng)新,就是工匠精神的心臟。

工匠精神,是對于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗過,為了一個知識,一個問題,一次小小的知識上的突破,就拼盡全力,只為明白,就注足思考,草稿遍桌,就欣喜若狂,哈哈大笑。在許多人的眼中,工匠精神,更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實(shí)上,正是這種精神,影響了多少人的世界,造就了多少人的偉業(yè),如愛因斯坦,愛迪生。是的,創(chuàng)新,是工匠精神的靈魂。

工匠精神,它如同辰星,高懸無垠,影響的人,數(shù)不勝數(shù)。所以,自己們更應(yīng)該去繼承,去弘揚(yáng)。

工匠精神,其實(shí)就是由細(xì)節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物,它活在自己們的心中。有人倡導(dǎo)去國外,學(xué)習(xí)他們的管理方法,憑此來繼承工匠精神。但其實(shí),這種行為是錯誤的。

工匠精神更像是一種對于職業(yè)本身的要求,是一種追求完美,追求創(chuàng)新的責(zé)任感,它活在每一個人的心里。要學(xué)習(xí)的不是國外的管理方法也不是什么神秘的知識,它就在人們的心中,自己們要做的是叩問自己,是否可以時時刻刻的保持這種不斷追求完美,追求創(chuàng)新的精神,憑此去完成每一件事,并且熱愛它,是的,工匠精神不是管理方法,不是一種工具,不是一種神秘的知識。它是一種心態(tài),一種干一行,愛一行,精一行的態(tài)度,它是工匠精神的靈魂。

師說由云:不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江海。讓自己們從小事作起,從細(xì)小的每一件事情開始,一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。

將來回首時,看到的將是彩虹。

工匠精神的作文篇三

那個夏天,我遇見了那個如同蓮花一樣的女子。

馬上比賽就要開始了,而前面幾個人仍在嘰嘰喳喳吵個不停,我煩得不行,太陽也似乎點(diǎn)了一把火,讓我整個人都浸在憤怒中。

這樣等下去肯定會遲到,我拉著媽媽想換個化妝師。媽媽有些遲疑,李老師是這里資歷最深的化妝師,這一走,不知道能不能找到同樣化得好的老師。

我們繞了一圈,各種濃妝艷抹的化妝師招呼我過去,我卻沒有看到一個技術(shù)高超的,忽然,我看到了她。

簡單的白衣黑褲素面朝天,甚至還戴了個口罩擋住大半張臉,但眼睛卻格外有神,一筆一線的動作耐心而細(xì)致。我?guī)缀鹾敛华q豫地走了過去。

她看到我,并不像別人那樣開心,反而有些為難:“小姑娘,你要不去別的地方,我還有一個人要化?!?/p>

我搖搖頭,表示沒關(guān)系。她又投入了工作,眼睛睜得大大的,只盯著那個女孩的臉,一筆一劃都小心至極,她仿佛忘記了一切,沒有了喧囂,沒有了牽絆,只有眼前那個女孩的臉,如同雕刻一件藝術(shù)品,我被她認(rèn)真的樣子完全吸引了。女孩化的妝是綠色系的,像初夏,雖然是冷色,但卻在淺淺淡淡中表現(xiàn)出來一種熱烈,毫不違和。

給她化完了,我坐了下來,安心地把自己的臉交給她,因為我相信有她的那股工匠精神,她一定可以給我化出最好的妝容。

很快,妝化完了,她笑了,眼睛中像是裝滿了整個星辰:“我把你化成花了!”

我看了看鏡子,粉色把少女的羞怯與熱情全都淋漓盡致地表現(xiàn)出來,正如同那含苞待放的花兒。

“加油!”她對我說。

我點(diǎn)點(diǎn)頭,自信地走進(jìn)比賽場地。

子夏日:“百工居肆以成其事,君子學(xué)以致其道?!备餍懈鳂I(yè)都是花,百花齊放才是春,我在她的身上看到了工匠精神——一絲不茍,精蓋求精。

站在窗口,我又看了她一眼。她逆著光,看不清臉,像天使一樣。在熙熙攘攘的鬧市,她格外打眼,她的心中一定有一朵花,名為“認(rèn)真”的花,才能把人畫成花。

工匠精神的作文篇四

一個人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。

當(dāng)我翻開那一本用燙金色印刷字體一位名叫付守永大師寫的《工匠精神》的時候,幾乎是一氣呵成看過了這一部著作,似乎它并不深奧,但中間的故事直入主題,頓時讓我明白了許多。

我不僅在問自己,自己真的很迷茫,我們?yōu)槭裁垂ぷ?,需要的是什么,一開始我個人覺得這不切實(shí)際,這個社會這個世界,人大部分都是自私的,有一句古話人不為己,天誅地滅。

然而當(dāng)我靜下心從新翻閱這么書的時候,我才慢慢發(fā)現(xiàn),這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。是的,這不并不是簡簡單單的一本書,這更是一種精神,一種態(tài)度,一種信仰,一種力量,這種精神與力量會催人奮進(jìn)助人成長,直至造就職場的核心競爭力,這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應(yīng)該具備的一種精神——先處理心情,再處理事情。

人有時候都是會累的,都會抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪。都喜歡自由,喜歡家,因為在家覺得輕松自在不受束縛,于是我們越是抱怨,越是覺得累。越是覺得這簡直就是再受罪。從而我們會慢慢變的遲到早退偷懶服務(wù)態(tài)度不好等等對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的狀況屢屢發(fā)生,然而我們應(yīng)該問問自己,這是不付責(zé)任的。

只有員工將企業(yè)的事情當(dāng)作自己的事業(yè)來做,將企業(yè)當(dāng)作自己的家,才可以造就一個充滿生機(jī),具有活力的企業(yè)。

敬業(yè)會讓你出類拔萃。不要滿足于普普通通的工作表現(xiàn),要做就要做得最好,你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸,選擇完善。這是值得我們每個人一生追求的格言。有無數(shù)人因為養(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習(xí)慣,以及對待工作敷衍了事的態(tài)度,終致一生處于社會底層,不能出人頭地。你工作的質(zhì)量往往會決定你生活的質(zhì)量。

我深刻領(lǐng)會到,使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實(shí)地,由隨波逐流,循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動工作,真正把熱愛企業(yè)、熱愛崗位、全心全意履行崗位職責(zé)落在實(shí)處。無論從事什么行業(yè),只有全心全意、盡職盡責(zé)地工作,才能在自己的領(lǐng)域里出類拔萃,這也是敬業(yè)精神的直接表現(xiàn)。不論你的工資是高還是低,你都應(yīng)該保持這種良好的工作作風(fēng)。

其實(shí)工作就是一種修行,在修煉的道路上我們應(yīng)該披荊斬剌,要耐得住寂寞,受得了冷諷熱嘲,使自己變的強(qiáng)大。

“用心做事”是一種人生原則,它能使自己在生活中學(xué)到“在不久的將來,汽車會跑遍整個地球?!睉{著他對目標(biāo)的耐心、專注和堅持,他終于生產(chǎn)出了物美價廉的汽車,成就了自己,成就了美國,成就了世界。從福特的經(jīng)歷中,可以得出這樣一個結(jié)論:一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個目標(biāo)就不要因為別人的反對而猶豫不決,只要你耐心的守望它,專注于它,并且堅持下去,就能大大增加成功的可能性!當(dāng)你牢牢地盯住自己的目標(biāo)時,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的干勁更足了,自信心不斷提高,工作做的比過去更好,人際關(guān)系也朝著好的方向轉(zhuǎn)變了。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,如果你總是疑心重重,不妨從現(xiàn)在就開始改變,緊緊地盯住自己的目標(biāo),并嘗試著忽略所有消極的想法和他人的嘲笑,保持銳意進(jìn)取的姿態(tài)。時間一長,你就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)距離成功越來越近了!責(zé)任是工匠精神基本內(nèi)涵,也是我們每個人都必須具備的道德素養(yǎng)。

母親交給兒子一張清單和一捆米袋子,讓他去買米,兒子到了集市,再要裝最后一種米時發(fā)現(xiàn)沒有袋子了,于是便少買了一種米回了家,回到家就埋怨母親:“你少拿了一個袋子,害得我還要大老遠(yuǎn)地再跑一趟!”“你可以用繩子把袋子中間扎緊,這樣不就可以裝另外一種米了嘛,再說了,我給你的錢富而有余你完全可以在買個袋子?。 逼鋵?shí),這個故事隱藏著另一個人生哲理:只有善于動腦筋思考、把解決問題當(dāng)成責(zé)任的人,才能既利己又利人在遇到困難時,我們不要一味的抱怨、指責(zé)、推卸責(zé)任,而應(yīng)該多想想,因為辦法總比困難多。

美國總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)在就職演說終究強(qiáng)調(diào)過責(zé)任的重要性:“不要問美國給了你什么,而應(yīng)該問你們?yōu)槊绹隽耸裁?!”?zé)任確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎己哇`行,責(zé)任心并不主要體現(xiàn)一個人的學(xué)識、水平和能力,他爽魚皮、艇仔粥、鼓油王腸粉。店里就三樣小吃,但樣樣都是招牌,老板堅持“做精不做多”。每樣食品都是老板精心制作,選材新鮮,不馬虎,專注做魚皮已數(shù)十年了,把食品也做到了極致化。時代的浪潮讓人無所適從,但我們卻從他的魚皮里,粥里粉里吃出了堅持和情懷,那是時間的味道。這份堅持與執(zhí)著閃著耀眼的榮光,使小小的店面也不同凡響。

總之,無論是打工的還是創(chuàng)業(yè)的,只要有一種情懷,一種執(zhí)著,一份堅持,一份責(zé)任,一是敬業(yè),一是認(rèn)真,就算是再平凡,再普通,也是會為你的執(zhí)著,堅持,敬業(yè)而發(fā)出迷人的光彩,那便是匠人的風(fēng)采。

只要人人都有敬業(yè)認(rèn)真的精神,中國就會成為一流的國家,創(chuàng)造出優(yōu)良的品牌,只有這種敬業(yè)認(rèn)真?zhèn)鞒械慕橙司?,中國將更加昌盛富?qiáng)!

工匠精神的作文篇五

最近公司黨委給每名黨員和管理人員發(fā)了本亞力克.福奇著,陳勁編譯的書《工匠精神》,近日有幸拜讀,讀罷掩卷,心中感觸良多,我被書中精彩紛呈的創(chuàng)業(yè)傳奇和作者入木三分的道理闡述震撼著,現(xiàn)將感想列出一二,與大家共同探討。

首先我們對所從事的工作進(jìn)行一個深層次的思考,到底值不值得全心付出?在又苦又累的時候是否會想:反正都是發(fā)那么多工資,做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作能提高自身生活質(zhì)量和改變命運(yùn)嗎?等等……此書以全新的角度解答了這些問題,并告訴我們,工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的,而是一種熱愛工作的精神,是一種精益求精的態(tài)度,它不只是一種付出,更是一種獲得,擁有工匠精神無論對自己還是和對企業(yè),都是一種“雙贏”的局面。

們身邊容易被忽略的“小玩意兒”利用已有的產(chǎn)品和技術(shù)對它們進(jìn)行再創(chuàng)造,他們成功了,成為世界名人。

在當(dāng)前的中國,從手機(jī)及各類電子產(chǎn)品到汽車、飛機(jī)、導(dǎo)彈等尖端技術(shù),西方國家總愛說中國偷了他們的技術(shù),是他們的“山寨”版,通過對《工匠精神》學(xué)習(xí),我認(rèn)為所有這些“成就”是中國工匠辛勤努力的結(jié)果,是一種創(chuàng)新和創(chuàng)造,也顯示了中國工匠精神的偉大。

任何人只要有好點(diǎn)子并且有時間去努力實(shí)現(xiàn),就可以被稱為工匠,我們公司的乳化生產(chǎn)線剛剛驗收,許多新工藝需要我們掌握并改進(jìn),許多新設(shè)備需要我們了解其性能,發(fā)現(xiàn)其不足并加以創(chuàng)新,使我們的生產(chǎn)工藝更加先進(jìn)、生產(chǎn)設(shè)備更加高效,這就需要我們的員工充分發(fā)揮工匠精神,鉆研業(yè)務(wù),人人都能成為行業(yè)的“工匠”。

另一方面工匠精神是一種對工作的態(tài)度和從事工作的執(zhí)著,喬布斯曾說:“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分,從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作,方能給你帶來真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法,就是去熱愛這份工作”。不可否認(rèn),“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無聞,無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱,從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想,若沒有這種精神,企業(yè)將會怎樣?作為公司中的一分子,每個人都應(yīng)認(rèn)識到“今天我以公司為榮,明天公司以我為榮”,“我是公司中的一員,我應(yīng)該對公司負(fù)責(zé)”。

工匠精神的作文篇六

工匠遠(yuǎn)非機(jī)械重復(fù)的工作者,工匠具有更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個時代的氣質(zhì)、堅定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家,但成功的企業(yè)家身上都有工匠精神。

工作成為一種修行,將畢生歲月奉獻(xiàn)給一門手藝、一項事業(yè)、一種信仰,這個世界上有多少人可以做到呢?需要什么精神支撐才能做到呢?“一旦你決定好職業(yè),你必須全身心投入工作中,你必須愛自己的工作,千萬不要有怨言,你必須窮盡一生磨練技能,這就是成功的秘訣,也是讓人家敬重的關(guān)鍵”。這就是工匠們的心聲。

工匠精神在歐洲,是象征著瑞士鐘表的品質(zhì),德國工匠的嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確;工匠精神在中國,表示了航天精神,女排精神,乃至“非遺傳承”。

當(dāng)今社會,“浮躁氣”濃重,追求“快餐式”的工作、生活方式,所以,很多企業(yè)都在追求做大,做強(qiáng),而不想做“小事”。試問:什么是真正的大,什么是真正的???小的事業(yè)做到極致并一直去追求更高的極致,這事業(yè)就是“大”,就是“強(qiáng)”;我們?nèi)轿坏娜タ剂俊榜R桶蓋”、“電飯煲”案例的時候,不難發(fā)現(xiàn)正是我們?nèi)狈そ尘袼拢灰餐瑯?,由于我們的工匠精神才有了中國航天事業(yè)的輝煌。

《工匠精神》這本書,教給我們的也不正是:專注產(chǎn)品、重視積淀、享受過程,這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會少了商人的敏銳,但他們卻多了一份對事業(yè)的執(zhí)著。

對于我們學(xué)生來說,如何樹立正確的工作觀呢?首先我們得樹立正確的金錢觀,是選對的?還是選貴的?這是一個問題,是一個連哈姆雷特也會糾結(jié)的問題。

工作不僅僅使我們賺錢謀生之道,更應(yīng)該是我們追求目標(biāo),夢想,實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺?!懊鞔_目標(biāo),把夢想當(dāng)做信仰”。這句話很對,我們需要尋找方法,達(dá)成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢想。

工匠精神的價值在于精益求精,對匠心、精品的堅持和追求,專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。這就是工匠精神對我們的工作、學(xué)習(xí)的要求。

真正的踐行者,一定是工匠精神的受益者,用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價去做一件事情,那是一種純粹的偉大。擁有修行的狀態(tài),才能讓你的生命沉淀下來,才能讓你拒絕身邊無窮無盡的誘惑,才能抑制你的貪欲,才能讓你專注、聚焦,才能讓你把“簡單的動作練到極致就是絕招”。這也是我校行者文化的體現(xiàn)吧。

讓我們一起開始“真修實(shí)行”吧!放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格,修煉自己的心性。精細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶⒐ぷ髯龅綐O致,反思反省,實(shí)務(wù)精進(jìn)。帶著“工作是一種修行”的工作觀,每天享受通過努力獲得的成長、取得的成績。也正是帶著修行的心去工作,成為一個快樂的工匠,去實(shí)現(xiàn)價值,去創(chuàng)造財富,去創(chuàng)造更燦爛的華夏文明。讓社會明白,褪去鉛華,真正珍貴的,是誠意的用心與對夢想的執(zhí)著。

工匠精神的作文篇七

有一種精神,叫工匠精神。工匠精神是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精,追求更加完美的一種精神。

在我的家鄉(xiāng)泉州的豐澤廣場上有一座“鯉魚化龍”的石刻球體城雕。整個球體由一百二十一塊花崗石榫接拼成。上面雕刻了五條騰飛盤繞的蛟龍、三條正在演化的龍首鯉魚和十一條跳躍波濤的鯉魚,每一個細(xì)節(jié)都惟妙惟肖栩栩如生,“鯉魚化龍”因此得名。

媽媽告訴我,這尊“鯉魚化龍”的雕塑作品是我校杰出校友、中國工藝美術(shù)大師盧思立的作品。一聽是我所在學(xué)校的校友的杰作,我頓時興奮起來,心中油然生起對盧思立校友的敬仰之情。

我通過“百度”認(rèn)識了這位杰出的校友。盧思立大師從事木雕設(shè)計和制作50多年,他留給人的印象非常樸實(shí),但每一張記錄他創(chuàng)作時的照片都讓人感受到他平時工作的那種兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、勇于實(shí)踐、敢于探索的精神。

你瞧,他在雕刻創(chuàng)作時那專注的神情,那是藝術(shù)大師用心在與作品交流對話。欣賞著盧大師一件又一件精美絕倫的藝術(shù)作品,我深深地為他高超的絕活所折服。這一定必須是有著對木刻多么深厚的熾熱感情,以及一絲不茍、精益求精、追求卓越的工匠精神,才能造出如此有靈感有創(chuàng)意的作品啊!

媽媽告訴我,我們學(xué)校有許多像盧思立大師這樣優(yōu)秀的校友,如有世界體操冠軍蔡煥宗,有上海復(fù)旦大學(xué)首席教授蘇東水,有將中國藝術(shù)瑰寶木偶藝術(shù)傳到世界各國的泉州市木偶劇團(tuán)團(tuán)長王景賢等等。

這些校友在各行各業(yè)的崗位上,以一種熱愛與創(chuàng)造性勞動推動了家鄉(xiāng)的建設(shè)、祖國的發(fā)展。媽媽給我講了一個又一個杰出校友的故事,包括我們學(xué)校的創(chuàng)建發(fā)展之路和取得的輝煌成績,我深深地被感動著。從故事中,我理解了什么是勞動之美、創(chuàng)造之美,那就是在勞動中創(chuàng)造美麗,在勞動中實(shí)現(xiàn)價值,在勞動中成就夢想!

工匠精神的作文篇八

“工匠精神”是當(dāng)前時事熱點(diǎn)所提倡的精神,它向我們傳達(dá)了不是培養(yǎng)“會做事”的工匠,而是要培養(yǎng)“嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、腳踏實(shí)地、精益求精的精神。

在國外,當(dāng)你看到某見產(chǎn)品上印有:“中國制造”時,你定會為其而驕傲,的確“中國制造”現(xiàn)在已經(jīng)遍布世界各地,但是“中國制造”也是每個國人的痛,在國外,一想到“中國制造”便是加工,并非是自己獨(dú)有產(chǎn)。怎樣才能把“中國制造”改變成“中國創(chuàng)造”呢。這便需要工匠精神了,一種大國工匠精神。

精益求精,這一詞大多體現(xiàn)在瑞士、德國、日本等國家,比如德國凌美鋼筆、雙立人菜刀、菲仕樂鍋價格不菲卻備受歡迎,瑞士的軍刀、機(jī)械手表,日本的電子產(chǎn)品,甚至馬桶蓋?我想,人們在追求品牌的背后,追求的是制作產(chǎn)品的那一份匠心,那一份工匠精神,只有在產(chǎn)品中注入了獨(dú)有的認(rèn)真專注,把技術(shù)變成藝術(shù),其價值才不言而喻。

那中國呢?中國其實(shí)技術(shù)人才也很多,但就缺少了工匠精神。所以我們要讓工匠精神延續(xù),傳承下去。現(xiàn)在的中國就需要這種帶有工匠精神的人或企業(yè),這樣才能讓中國在偉大的復(fù)興之路上更進(jìn)一步。

現(xiàn)在國家正在飛速的發(fā)展,但是也出現(xiàn)了種種亂象,“造假,腐朽”這些字眼經(jīng)常出現(xiàn)在人們的生活中,有人會問到底是什么導(dǎo)致這些現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)呢,其實(shí)這就是缺失工匠精神的原因。工匠精神的缺失導(dǎo)致了現(xiàn)在的企業(yè)追求短、平、快,不注重質(zhì)量的提升。

所以李克強(qiáng)總理提出了“工匠精神”這一新詞,從而我們也尋找到了讓中國從“制造”變成“創(chuàng)造”的方法。

孔建偉,一位大國工匠。在焊接行當(dāng)摸爬滾打了32年,他感受最深的就是企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和師傅們對技術(shù)工人的重視。他的工作最能體現(xiàn)出工匠精神,每一次焊接都是那么的嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍。

胡雙錢,我國的航空“手藝人”,他35年加工過數(shù)十萬的飛機(jī)零件,沒出過一次次品。這是值得敬佩的。

高鳳林,長征火箭焊接發(fā)動機(jī)的國家高級技師。一位大國工匠,用他的靈巧雙手,匠心筑夢的故事。這個不平凡勞動者的成功之路,不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑,而是默默堅守,孜孜以求,在平凡崗位上,追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出,躋身“國寶級”技工行列,成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。

作為學(xué)生,有人可能會認(rèn)為,自己是一個學(xué)生,工匠精神與自己毫無關(guān)系。其實(shí)不然,工匠精神應(yīng)從學(xué)生時期培養(yǎng)。只有在學(xué)生時期體會到了工匠精神的精髓,將來在社會上才能使工匠精髓發(fā)揚(yáng)光大。

在學(xué)生時期,我們就要注重工匠精髓,要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、刻苦的習(xí)慣,面對困難要有永不放棄,堅持不懈的精神。

所以,讓我們一起攜手,將工匠精神傳承!

工匠精神的作文篇九

王金山是2016高級數(shù)控春季班的學(xué)生,剛讀完14中級電子商務(wù)的他決定挑戰(zhàn)自己,選擇了數(shù)控車床加工這一專業(yè)?!皣艺枰@種技能型人才,學(xué)好一門技術(shù)有益于自身發(fā)展,也有利于將來找到滿意的工作,解決就業(yè)問題?!蓖踅鹕秸f道,目前他正在進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí),下半學(xué)期將會進(jìn)入實(shí)操階段。對于王金山而言,“刻苦鉆研、專心致志、人心合一”便是他所理解的“工匠精神”。談及日后的目標(biāo),他希望自己能將“工匠精神”貫穿于往后的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中,成為一名崇德尚技的現(xiàn)代“工匠”。

數(shù)控銑床、加工中心、電火花線切割、汽車電氣維修、家電維修在梅州市高技能公共實(shí)訓(xùn)基地中,各專業(yè)工種的實(shí)訓(xùn)室內(nèi)熱鬧非凡。在數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)室,37名高級班學(xué)生有的雙眼緊緊盯著計算機(jī)屏幕,有的在操作臺上忙碌著,操作起來頗為從容,一件件復(fù)雜的零件在他們手中誕生。“實(shí)操課是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力的必要一環(huán),按這些學(xué)生的水平來說,把他們帶到工廠就可直接上手?!笔屑紟煂W(xué)院數(shù)控專業(yè)的老師陳彩英說,與普通院校相比,職業(yè)院校學(xué)生最大的優(yōu)勢就在于“實(shí)用”。

“在人們的印象中,光鮮靚麗的工作是為大學(xué)生們準(zhǔn)備的,職校畢業(yè)生就是上流水線、干服務(wù)活的工人,其實(shí)不然。”市技師學(xué)院院長黃柳梅表示,“工匠精神”的崛起讓“部分中職生月薪超本科生”已成為平常事。

甘肅秦隴技工學(xué)校是全國重點(diǎn)技工學(xué)校,為您提供:軌道交通運(yùn)輸專業(yè)(機(jī)車車輛)(鐵道運(yùn)營類)(軌道保障類),汽車維修專業(yè),汽車美容專業(yè),計算機(jī)應(yīng)用專業(yè),學(xué)前教育專業(yè),烹飪與酒店管理專業(yè),數(shù)控專業(yè),機(jī)電一體化專業(yè),裝載機(jī)、挖掘機(jī)專業(yè)。

回首當(dāng)年自己從學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”向社會“合格技工”的蛻變史,陳瀟菁坦言這一路并不容易。畢業(yè)后的他雖然順利找到了專業(yè)對口的技術(shù)工作,但起初因擔(dān)心自己無法按工廠的要求做出符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品,常常會自亂陣腳?!皯{著在校時打下的扎實(shí)理論知識和收獲的實(shí)操經(jīng)驗,我很快就適應(yīng)了這份工作并上手,后來還被工廠評為‘生產(chǎn)標(biāo)兵’?!标悶t菁自豪地說道。

陳瀟菁只是我市一大批“優(yōu)秀技工”中的一員。作為我市技能人才培訓(xùn)的主陣地,市技師學(xué)院又是如何培育學(xué)生的“工匠精神”呢?院長黃柳梅介紹,學(xué)校不僅設(shè)計出了一套中職生職業(yè)素養(yǎng)提升行動架構(gòu),還不斷深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),為學(xué)生的就業(yè)成才奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)?!皩W(xué)校歷年來的就業(yè)率保持在99%以上,在歷屆市級技能競賽中各專業(yè)基本囊括前三名。”黃柳梅說,多年來,學(xué)校把組織、參加技能競賽作為提升教學(xué)質(zhì)量的有力手段和“工匠精神”的分享舞臺,不僅將校內(nèi)技能競賽活動常規(guī)化,還將競賽工作所取得的先進(jìn)理念、訓(xùn)練方法等轉(zhuǎn)化到教學(xué)工作中。為進(jìn)一步弘揚(yáng)“工匠精神”,學(xué)校今年還以《工匠精神讀本》《古今中外工匠精神故事匯》等教材和教輔讀物為載體,將《工匠精神》課程納入到德育課程中,強(qiáng)化“技能+品德”教育。

涯中,他不僅榮獲了學(xué)校獎學(xué)金和“三好學(xué)生”稱號,還成為學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生代表,載譽(yù)而歸。

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