2023年以看見為主題寫一篇作文 作文題目2023年后的我(三篇)

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2023年以看見為主題寫一篇作文 作文題目2023年后的我篇一

我睜開眼睛，周圍黑茫茫一片，我獨(dú)自一人漫無目的的在黑幕中遨游，汲取著營(yíng)養(yǎng)，成長(zhǎng)，分裂，分化;然后再成長(zhǎng)，分裂，分化……周而復(fù)始，無數(shù)的細(xì)胞包裹著我，偌大的空間被擠的滿滿當(dāng)當(dāng)。溫度逐漸升高，視線漸漸模糊，我閉上雙眼沉沉睡去。

再次睜開眼睛，周圍十分開闊，四處張望的我看見上面似乎還有位新鄰居：身子黑乎乎的，又細(xì)又長(zhǎng)。哦!這是睫毛呀!我變成了一個(gè)眼睛!“外面的世界好好看啊!”我好奇地四處打量著這個(gè)新的未知的世界。忽然，一片亮光闖入我的視線。

“這是什么?怎么還會(huì)發(fā)光呢?”“這是手機(jī)，是一種現(xiàn)代化的工具，可厲害了!”一陣輕柔的聲音從上方傳來，我抬頭望去，是一根睫毛，她笑著看著我，對(duì)我說?！半m然這個(gè)大鐵盒子很方便，但是它的危害可大了!你作為眼睛一定要小心點(diǎn)，我們已經(jīng)看見好多的眼睛被一種‘框架’關(guān)起來了。”睫毛小姐的話音剛落，那道亮光再先，一閃一閃的，五彩的光影在眼中不停地變換著，就像是歐洲中世紀(jì)的貴族小姐在跳一支優(yōu)美的華爾茲。不堪疲憊的我昏昏欲睡，最終還是合上了雙眸。

一束刺眼的藍(lán)光穿過重重阻礙叫醒了沉睡的我，緊接著又是一道強(qiáng)烈的白光，如利箭般似要把我射穿，緊緊閉上眼。“咦?光怎么沒有了?”正疑惑著，我咪起了眼，張開個(gè)小縫，偷偷地向外張望：一個(gè)黑架子就罩在我前面?！冶魂P(guān)起來了!

不久，前面走來一個(gè)身穿白衣的男人向我靠近。他仔細(xì)地觀察著我，對(duì)小主人說了好多話，大概就是要好好愛護(hù)自己的眼睛，不能長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕看……之類的吧。本以為以后的生活就不用再那么累了，可一回家，我看見的便還是：小主人又拿出了手機(jī)，打開了電視，躺在沙發(fā)上，一邊看著電視一邊玩著手機(jī)。“唉，這樣的日子還要多久才能結(jié)束啊!”無力地嘆息，靜靜地閉上眼，不去看它。

再睜眼時(shí)已經(jīng)不知道是什么時(shí)候了，只覺周圍壓迫地緊。倏忽間，黑幕襲來，看見的是純粹的黑，是初生的黑，亦是落寞的黑。

昔日的湛藍(lán)不見，徒留無邊的死寂的黑。無邊無垠，如星空般浩瀚，深邃得有些壓抑，令人窒息的沉寂在黑暗中醞釀。

眼之逝，在于一味地追求光，卻未能看見黑暗背后的美好;在于一味地索取，卻未能看見愛護(hù)珍惜的重要。

2023年以看見為主題寫一篇作文 作文題目2023年后的我篇二

我看見了什么?

一束束燈光照亮了未來的路，讓我們通向那充滿光明的未來。

我看見了什么?

一條條大路地不斷維修，一條條小路地不斷變寬，一條條路不斷通往城市，一條條路讓我們?cè)谇笾牡缆飞蠒惩o阻。

我看見了什么?

我看見了黑板上粉筆的痕跡，我看見了黑板上密密麻麻的字，我看見了黑板上一次又一次被擦干凈，一次又一次被寫滿，這是老師的成果，這是老師傳授知識(shí)的舞臺(tái)。

我看見了什么?

我看見了老師批改作業(yè)的身影，我看見了老師日漸疲憊的身軀，我看見了老師額頭上日漸增加的皺紋，我看見了老師在校園里匆匆忙忙的身影。

我看見了什么?

我看見了未來的我們?cè)跒閷W(xué)習(xí)埋頭苦干，看見了未來的我們?cè)跒楣ぷ鞅疾▌诶?，看見了未來的我們?cè)跒闀r(shí)間的流逝而潸然淚下······在學(xué)習(xí)中的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)埋頭苦干，在工作中的我們應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)拼命硬干，在年老的時(shí)候我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，靜待歲月。

我看見了什么?

我看見在人生路上飛馳中的我們，我們拼命地奔向光明的未來，讓未來更美好!

我看見了什么?

我又看見了什么?

原來，這世間所有人都在努力生活，都在期待越來越好……

2023年以看見為主題寫一篇作文 作文題目2023年后的我篇三

坐在電動(dòng)車的后座，穿梭在高樓大廈之中，路燈迫切地點(diǎn)亮了整個(gè)城市，只見馬路上車水馬龍，人潮洶涌。在立交橋下、高樓旁邊、鳴笛聲中的我，看見了中原地帶的繁華，鄭州的炫麗和處在這之中的那個(gè)——仍在成長(zhǎng)的我自己。

忙碌——

期末考試在周五剛剛落下了帷幕，寒假的幕布還未拉開，但我已經(jīng)奔波在了大大小小的補(bǔ)習(xí)班之中，開始寒假繁忙的生活。為了方便學(xué)習(xí)，在縣城居住的我，這時(shí)與媽媽一同到鄭州舅舅家住。第一次坐上電動(dòng)車在這樣一個(gè)發(fā)展迅速、繁華的城市中穿梭，心中充滿好奇的同時(shí)，也看見了這個(gè)城市忙碌的一面。

那位提著公文包，邊走邊打電話的叔叔臉上寫滿了焦急和繁忙，一路上電話不斷，走得飛快;那個(gè)騎著共享單車，全身都洋溢著青春的姐姐，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里背著英語，身上的書包沉甸甸的，仿佛是一塊巨大的石頭;穿過全是興趣班的那一條街，一個(gè)個(gè)小弟弟小妹妹、小哥哥小姐姐麻木地從這個(gè)門出來，又從那個(gè)門進(jìn)去，本應(yīng)充滿歡聲笑語，卻只剩下了奔波的腳步……似乎人人都透露著緊張感和忙碌感，而對(duì)于我們這一代人的現(xiàn)實(shí)，貌似給我們生活戴上了一個(gè)加速器——

到了補(bǔ)習(xí)班，在上課的過程中，老師無意間提到了如何提高做題速度和做題的廣泛性，在這之中令我十分震撼的不是那些方法，而是那些事例——在楓楊上學(xué)的學(xué)生，來到補(bǔ)習(xí)班上過預(yù)科班后，自己回家又買了三本資料，并且都在開學(xué)之前做完了，資料上到處都是密密麻麻的筆記和紅筆的印記，開學(xué)后他們不僅完成了老師布置的作業(yè)，還有學(xué)校發(fā)的各種資料，數(shù)學(xué)自此在沒有下過九十(滿分一百)。如此刷題似乎有利也有弊，但我看見的是那些牛娃爭(zhēng)分奪秒、刻苦認(rèn)真的態(tài)度。而我，似乎成了那個(gè)乳臭未干的小毛孩，似乎成為了游戲中那個(gè)最低的段位，但還好，我看見了那個(gè)仍在成長(zhǎng)的我自己。我學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候給自己戴上加速器，提高效率，提高準(zhǔn)確率，當(dāng)然不會(huì)忘記提高學(xué)習(xí)的積極性。在繁華的大都市中的寒風(fēng)，將我吹醒，讓我前進(jìn)。

廣闊——

那時(shí)坐著汽車在立交橋上縱覽這座城市時(shí)，就曾感嘆這座城市之大，看見那縱橫交錯(cuò)的立交橋，四通八達(dá)的道路，不禁感到我們自身的渺小。這時(shí)坐在電動(dòng)車的后座上，在大街小巷里穿梭，更是感到這城市之大，也看見了這個(gè)城市的廣闊和繁華。

它的廣闊不僅在于面積大，而且在于它所接收到的先進(jìn)的思想、先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的產(chǎn)品的廣闊。來到鄭州上學(xué)，讓我了解到了從未聽說過的外國(guó)歌手、讓我認(rèn)識(shí)了思想高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)際年齡的同學(xué)們、讓我看到了世界之大、讓我看見了這個(gè)美麗的、值得期待的未來。

看見，這座城市、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界;

擁有，新的理解、新的體會(huì)、新的未來。