人們常說,生活就像一本書,而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁。對于任何一次總結(jié),我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總,希望對大家有所啟發(fā)。
歷年安徽中考語文作文篇一
雜草蓬叢生,荒骨遺野路。君戍守邊疆,夜夜盡望鄉(xiāng)。
一聲茄笛怨,痛斷幾人腸。夫君愁腸斷,妾亦斷愁腸。
此時南山下,處處遍菊花。花開人不在,花萎人自傷。
對話人憔悴,對人花凄涼。人花兩相映,迷惘共彷徨。
一載盼君歸,對鏡容顏失。鸞鳳已飛去,空留題鏡詩。
二載盼君歸,旦暮念君癡。獨坐樓臺夜,黎衣俱已濕。
三載盼君歸,妝臨淚又垂。湘妃竹下逸,斷腸花上飛。
四載盼君歸,兩鬢漸依稀。依稀鬢發(fā)里,依稀闌夢中。
五載盼君歸,西山橫翠微。本是妾婦淚,洗卻山色嵬。
六載盼君歸,燕雀也無聲。冥冥枝上雀,黯黯隔年期。
七載盼君歸,流水更無音。無情悲花落,多情度傷悲。
別來十三載,載載念君歸。雁落添殘影,水流著江清。
人歸人散后,月下月痕深。與君歌戍婦,憑古可堪今。
一曲歌未盡,自看古今人。
寶玉命襲人、晴雯等丫頭們仔仔細細地將房內(nèi)查找了一遍,可還是不見玉墜的蹤影。湘云笑寶玉騙她,寶玉急了,又命丫頭們找了一遍,可仍舊沒有找到那個玉墜。晴雯細想了一回,她記得寶玉把玉墜放在梳妝臺上的,可此時梳妝臺上的確沒有玉墜。寶玉便問今日可曾有嬤嬤進房來,秋紋道寶玉的乳母來過。寶玉平日里最討厭他這個乳母。他這個乳母仗著自己奶過寶玉便眼往天上瞧,根本不顧寶玉房里丫頭們的感受,來到寶玉房內(nèi),見到什么喜歡就拿什么,那日還將寶玉特意留給襲人的奶茶吃了。寶玉恨這個乳母,早就想趕她走,可多次被襲人勸住。
寶玉聽說他的乳母來過,便認定是他的乳母拿了玉墜,急命小廝們?nèi)ツ盟?。很快,寶玉的乳母來了,哭著賭咒她沒有拿玉墜。寶玉不信,還要搜她的房子。那乳母擔(dān)心平素里拿的東西會被發(fā)現(xiàn),死活不肯讓寶玉搜她的房子,硬是要到賈母處評理。寶玉便要隨她去,卻被襲人勸下。襲人說小小的玉墜不值得驚動賈母,又命小丫頭們再去找一遍。
這邊寶玉的乳母哭著鬧著要尋死,小丫頭們攔住了。寶玉命小丫頭們散去,隨他乳母去死。因為寶玉認為他的乳母太可惡了,比起他房內(nèi)的丫頭們真是天壤之別。寶玉尋思:“女人怎么一經(jīng)嫁了人,沾了男人的氣息就變得如此濁臭……”
正當寶玉尋思時,四兒跑來說那玉墜找到了。原來那玉墜夾在了梳妝鏡后邊的縫里。寶玉的乳母見玉墜找到了,便愈發(fā)地要去賈母處鬧。寶玉見錯怪了她,也一時感到羞澀,便上去賠不是。襲人又給了乳母一串錢,讓她打點酒,壓壓驚,這才打發(fā)走了乳母。
湘云這時在一旁笑個不停,說寶玉太武斷了,不喜歡他的乳母就懷疑她是個賊,定要告訴老祖宗,治治寶玉。寶玉忙勸她不可這樣,又甜言蜜語了一番,湘云才答應(yīng)不去告狀,還笑道:“誰偷了寶玉的玉墜,原來是那鏡后的縫賊?!北娙硕夹Φ貌坏昧耍辉谠捪?。
歷年安徽中考語文作文篇二
3
總是在旅程中迷失了方向,心在遠方,而卻只駐足于當下。
——題記。
一只雄鷹的成長,必然伴隨著無窮無盡的磨難.從它們的出生開始,就注定了它與其他鳥類截然不同,擁有不凡的生命。
天,陰沉沉的,到處都充斥著悶熱的氣息,悶得讓我喘不過氣。
長時間的騎行己經(jīng)讓我身心俱疲,對于這條陌生的路,我又該何去何從?我癱軟著四肢,目光呆滯,毫無生氣,漫無目的地騎著,機械地經(jīng)過了一段又一段路。我極目遠方,但終究只能看見道路相接交匯而成的一個點,我悵惘,后悔當初沒有計劃好路線,未享受到風(fēng)景之美,也不知家在何處。
烏云卷集在一處,覆蓋了原本湛藍的天,黑暗低沉地咆哮,那最后一點光芒也被烏云所吞噬。黑暗似乎在向我挑釁:“看我如何蒙蔽你的雙眼!”
我重拾往日的風(fēng)采,抖擻了精神,想與暴雨來一場較量。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我憑借著記憶,依稀找到了回家的路,可還是那么遙遠.我的雙眼直勾勾地望著前方的路,似乎凝聚了一股力量,能將黑暗刺破。
暴雨占了上風(fēng)。剎那間,傾盆大雨向我噴涌而來,我被淋了個“透心涼”。渾身上下被一個個水柱沖擊,未嘗被大雨淋得如此不堪的我,有些退縮的意味。
電閃雷鳴的日子里,不還是有雄鷹,敢博擊長空嗎?它們絲毫不畏懼暴雨的狂妄,那丑惡的嘴臉,勇敢地在烏云籠罩的天空中翱翔。也許是暴雨的洗禮,讓它們早就習(xí)以為常。它們暗暗地努力,在悄無聲息的漫漫長夜練習(xí)飛翔,也正是這些苦難,磨礪出了它們那雙強有力的翅膀!
我的腦海中浮現(xiàn)出那暴雨,那黑夜,那雄鷹,它們有那樣的膽識與毅力,藐視風(fēng)雨,我為何就不能?我肯定能。
我在暴雨中騎行,劃破了黑暗丑惡的嘴臉。黑暗,就與腳下的泥土作伴吧!
我得向雄鷹學(xué)習(xí),征服困難,無畏未知的前方……。
每個人的身后都有一雙“無形的翅膀”,經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨過后,你會發(fā)現(xiàn),那雙翅膀讓你有信心挑戰(zhàn)一切,足以帶你劃破天際。
歷年安徽中考語文作文篇三
毛豆腐你吃過老豆腐,還吃過嫩豆腐,你吃過香豆腐,還吃過臭豆腐。但是,有一種豆腐你可能沒有吃過,那就是毛豆腐。
零九年暑假,我去了黃山,在那里順便嘗了毛豆腐,剛開始不想去吃,總覺得惡心,因為表面金黃金黃的,活像一塊黃金躺在盤子里睡大覺。上面長著十厘米長左右的毛,相貌也不是很好,就像外星人吃的東西一般,不過香噴噴的。吃的時候覺得毛毛的,像草地一般柔柔的,脆脆的,但是咬一下就覺得鮮嫩可口。我問了問廚師,原來發(fā)酵過的東西遇到高溫后就立即會從“老”變成“年輕”。
在叔叔的帶領(lǐng)下我來到了廚房。在廚房的一個筐子里看到了長有十厘米長左右?guī)亩垢B犑迨逭f,拿一塊普通的豆腐在陰涼干燥處放置五到六天后,再把這塊豆腐放在油鍋里煎,煎到兩面金黃時就可以了。聽當?shù)厝苏f:“毛豆腐讓人見了就流口水,真是天下美食。”看來,要想吃到毛豆腐,必須在五六天前就要準備原料了。
如果你在休寧一帶聽到賣毛豆腐的聲音,你招手他便會停下來,他的擔(dān)子前面一個爐子上面放著煎鍋,后面的筐子里面放著還沒熟的毛豆腐,當時就能品嘗到這個美味!
看來,毛豆腐真是神奇,發(fā)酵后還真是鮮。
歷年安徽中考語文作文篇四
材料作文,由清朝的阮元寫的一首哲理詩《吳興雜詩》引發(fā)自己的感想。題目如下:
吳興雜詩(清)。
阮元。
交流四水抱成斜,散作千溪遍萬家。
深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。
這首詩蘊含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章。題材不限,不少于800字。
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歷年安徽中考語文作文篇五
記憶的湖畔我獨自行走,看記憶的洪流奔涌而下,蜿蜒著我無盡的歡樂,那迸濺起的朵朵浪花,綻放著我無數(shù)的幸福!
忽略了春天的第一抹新綠,因為我有姥姥的風(fēng)箏。那是一個很大很大的風(fēng)箏,是姥姥親手為我做的,它是一只雄鷹。姥姥總是說,我現(xiàn)在是一只小雛鷹,終有一天,我會脫離他的懷抱,掙脫那一線的束縛;姥姥也總是說:我一定會成為一只雄鷹,飛向遼遠的天際,尋找屬于自己的天空,可是,小小的我可答應(yīng)不了這些,只顧拉姥姥去放風(fēng)箏。在田野上又蹦又跳,“踐踏”著忍冬的新苗,癡癡地望著幸福的輪廓!
黯淡了夏夜的第一顆星辰,因為我有姥姥的故事。在姥姥的故事里,我是灰姑娘,是小紅帽,是白雪公主……姥姥的故事似乎講也講不完,我每次都躺在姥姥懷里,纏著姥姥接著給我講故事。于是,姥姥就又開始給我講那個很長很長的故事:從前有座山,山上有座廟,廟里有個老和尚和一個小和尚,老和尚在給小和尚講故事,從前有座山……微合了雙眼,靜靜地傾聽幸福的心跳!
遺忘了深秋的第一片落葉,因為我有姥姥的常青藤。那是一種不知名的植物,只知道他一年四季都是青的,就姑且喚它叫做常青藤吧。他是姥姥最喜愛的植物,姥姥說它生命力很旺盛,不嬌貴,好養(yǎng)活。一次,我生病了,很嚴重的病,姥姥就把它送給了我。醒來睜開眼就看到它,逼眼的綠,很是動人,細細的欣賞幸福的顏色!
冷落了初冬的第一朵雪花,因為我有姥姥的烤紅薯。姥姥烤的紅薯可是天下間最美味的食物,是我茶余飯后的最愛,可香可甜了!每到冬天,姥姥總喜歡烤個最甜的紅薯讓我?guī)е谏蠈W(xué)的路上吃。而我總是不舍得它過早的下肚,就在路上雙手捧著取暖,任雪花對我的百般挑逗我也絲毫不會心動。到了座位上,再小心地掰開來,細細地品嘗,慢慢咀嚼幸福的滋味!
時間的車輪一遍遍地碾壓過我的記憶,時光一去不復(fù)返,回首往事,我明白了,這就是幸福。姥姥的愛無聲,姥姥的愛無語,姥姥的愛任我在其中暢游。姥姥的愛,幸福在其中!
【點評】構(gòu)思精巧,思路清晰。
文章。
主體部分采用排比段的形式,以“季節(jié)”為序,從“春”“夏”“秋”“冬”四個角度敘寫了姥姥對我的關(guān)愛。思路清晰,給人以整齊之美。開頭結(jié)尾扣題自然,遙相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴謹。感情真摯,語言生動。文章以清新的筆調(diào),精細的描寫,再現(xiàn)了自己成長中的美好記憶。字里行間流動著對姥姥的無限感激之情。語言鮮活靈動,極富穿透力。比如文章開頭的。
句子。
:“記憶的湖畔我獨自行走,看記憶的洪流奔涌而下,蜿蜒著我無盡的歡樂,那迸濺起的朵朵浪花,綻放著我無數(shù)的幸福!”這樣的句子很容易讓閱卷老師眼前一亮。選材典型,感人至深。文章選材很有特點,很符合。
兒童。
的心理。春日放風(fēng)箏,夏夜聽故事,深秋的常青藤,初冬的烤紅薯,像電影一樣都深深地定格在我的記憶深處。每一則素材里都充滿著姥姥對我無微不至的關(guān)愛,讀來生動感人。
歷年安徽中考語文作文篇六
水,有時是雪,有時是露,有時是冰凌,有時是雨珠……變的是形態(tài),不會變的是晶瑩;日子,有時是甜,有時是苦,有時是幸福,有時是酸楚……變的是感受,不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物,都有不變的地方。請以“不會變的是……”為題目,寫一篇文章。(55分)。
【提示與要求】。
(1)在橫線處填寫一個詞或短語,犟題目補充完整,然后寫作。
(2)可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的感悟、認識。
(3)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(4)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,否則會扣分。
(5)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。
(6)考慮到內(nèi)容的充實,文章最好不要少于500字。
歷年安徽中考語文作文篇七
看閉幕式,又一次被中國式浪漫所折服,當柳樹枝條出現(xiàn)時,當送別的歌聲響起時,折柳送別一下子就把離別之情烘托出來了,這是東方的浪漫。
當無數(shù)條紅絲帶匯集到鳥巢,組成了一個大大的中國結(jié),全世界的國家和人民在此刻匯集在一起,美美與共,當煙花打出來世界大同,天下一家的時候,這一次我們再一次突出了人類命運共同體。
閉幕式的五環(huán)展現(xiàn),是用的2008年開幕式的五環(huán)展示,那么的空靈夢幻美好那么的美,在那一刻冰雪五環(huán)和夢幻五環(huán)交織在一起,雙奧之城的特征又一次凸顯,我的眼睛又一次濕潤了。
最后夢幻五環(huán)和雪花火炬臺重合一起時,那個鏡頭就像是無數(shù)的星星閃耀在火炬旁邊,當無數(shù)發(fā)光的雪花飄散出鳥巢,就像無數(shù)的火苗散了出去,冬奧會的火炬臺讓我想起星星之火可以燎原,那么這一刻令我想到今天看到關(guān)于冬奧會閉幕式猜測的一個評論“聚是一團火,散是滿天星”
這一次的冬奧會無不體現(xiàn)出來,人民為主,人類命運共同體,節(jié)能環(huán)保,大道至簡,文化自信,我們再一次向世界交出一份滿意的答卷,關(guān)于中國智慧,中國方案的答卷。
開幕式的主火炬和閉幕式的`夢幻五環(huán)把我眼睛整濕了兩次,為什么我的眼里常含淚水,因為我愛這片土地愛得深沉。
2022北京冬奧會落下帷幕,但是人類對于體育對于和平永不落幕,我期待下一次的體育盛會,期待人類越來越好。
歷年安徽中考語文作文篇八
閱讀下面的材料:
演員拿到一個劇本,演員看后說,我是演員,不是讀劇本的,可以改臺詞。編劇說,我是編劇,劇本是什么就是什么,不能改動。
要求:
1、自選角度,確定文意,自擬標題,文體不限(不要寫成詩歌)。
2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。
3、不少于800字。
4、不得套作,不得抄襲。
歷年安徽中考語文作文篇九
2
在墨香的氤氳中,緩緩地放下手中的筆,掐指一算,吾竟已在書香的陪伴中度過了十年有余。十年的光陰匆匆一逝,當初懵懂無知的孩童已在知識的熏陶下茁壯成長為一名擁有遠大理想和抱負的青少年。正所謂,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
為何讀書如此重要?依我所見,讀書不止可以增長見識,還能陶冶情操,培養(yǎng)人的性格。著名的哲學(xué)家培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,皆成性格?!?/p>
縱觀這十余年,對我性格的形成影響最大的便是詩和歷史了。當我還在牙牙學(xué)語時,母親便總是抱我入懷,和著暖風(fēng)與呼吸,借著斑駁樹影中的稀疏月光,輕拍著我的背,一遍一遍地念著:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!碑敃r年幼,不知母親在借詩表達怎樣的情感,只顧著“吱吱”地笑。
長大后,我更喜在詩的海洋里遨游,享受中華五千年瑰寶——唐詩宋詞的魅力,領(lǐng)略古代文人墨客的風(fēng)騷與豪邁,壯志與胸襟,品德與情操。
讀“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,仿佛置身于幽州臺,聽他因懷才不遇、理想破滅而發(fā)出的陣陣不甘的嘆息聲;品“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”,仿佛已登上高聳入云的山頂,撥開云層,試圖看得更遠;賞“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,仿佛與放蕩不羈的陸游融為一體,明白了要不畏挫折,堅定信念。
但是,每當我讀到晉代陶淵明的《愛蓮說》時,卻總有一番深刻的感觸。字里行間,無不透露出陶淵明先生的志潔行廉,不慕名利?!俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖”也因此成為我人生的座右銘,成為我行為的標桿,培養(yǎng)我高潔的性格。
在讀詩的同時,我也喜歡學(xué)習(xí)古今中外的歷史,如:鴉片戰(zhàn)爭、清朝滅亡、民國建立以及蘇聯(lián)的解體等。
讀中國近代史,讓我更加明白了中國近代的弱小與貧困,讓我更加清楚自己作為一名祖國的青少年,肩上扛著的巨大責(zé)任。我們應(yīng)該勇做走在時代前列的奮進者、開拓者和奉獻者,用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新時代的繁榮昌盛的中國。
捧一杯清茗,覓一處平靜,執(zhí)一卷古書,漸漸走入那書香繚繞的世界,在字句斟酌之間尋找曠世哲理,讓它成為培養(yǎng)我們性格的知識之路,并一往無前的走下去!
歷年安徽中考語文作文篇十
科類/批次一本二本三本高職(專科)。
文史543501488365。
理工579520498326。
安徽省20普通高校招生藝、體類文化課最低控制分數(shù)線一覽表。
科類/批次藝術(shù)類(本科)藝術(shù)類(高職專科)體育類(本科)體育類(高職???。
文史301256376326。
理工312229390338。
安徽省普通高校招生文、理科最低控制分數(shù)線一覽表。
批次。
科類一本二本三本一專(參考線)二專(參考線)備檔線。
文科553513500459377330。
理科563507489437366320。
安徽省20普通高校招生藝、體類文化課最低控制線一覽表。
批次。
科類藝術(shù)類(本科)藝術(shù)類(高職???體育類(本科)體育類(高職???。
文科308264375334。
理科305257371330。
歷年安徽中考語文作文篇十一
萬眾期待的高考拉開大幕,第一場的語文考試中,作文題無疑是全社會關(guān)注的“重頭戲”,和往年一樣,各地的高考作文題一露面,立刻引發(fā)全民吐槽。調(diào)查結(jié)果顯示,今年的安徽作文以遠超過第二名的選票,當選“最獨特”作文。
實際上,安徽省的作文題目已連續(xù)多年當選“最獨特的作文題目”。的作文題“劇本修改誰說了算”、作文題“梯子不用時請橫著放”都曾引起網(wǎng)友的吐槽。對于今年的安徽作文題目,有網(wǎng)友調(diào)侃:“出題老師您開心就好!”
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2015高考作文題目出爐展現(xiàn)你是段子手的時候到啦!
2015高考作文題目公布網(wǎng)友吐槽:老師真會玩。
歷年安徽中考語文作文篇十二
為了豐富中小學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力,過一把尖端科技的癮,中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動?;顒悠陂g,科研人員特地設(shè)計了一個有趣的實驗,讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡,觀察蝴蝶的翅膀。
要求自選角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標點符號。
猶記以前讀川端康成的《雪國》,夢中都回蕩著那和服女子的溫潤笑靨,便癡癡地到花市上買了株櫻花來,也盼著一日如霞煙云可映著我家屋檐。
誰想不幾日,那花竟死了。老農(nóng)聽著我的敘述,微微地笑:“櫻花怎么能那么養(yǎng)呢?它有自己的種法。”
人生如雪中觀鶴,有清凈,亦有混雜。前者心思明亮,不摻一絲雜質(zhì),如弘一大師一句“華枝春滿,天心月圓”,天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活于世,不求隨波逐流,便如一朵墨梅,可靜靜綻放于生命的絹帛。
再想古代士子熬得十年寒窗,只求一舉成名天下知,竟是癡了。生不用封萬戶侯,只求如徐霞客,遍覽名山大川,一仆一驢,一筆一絹,任他世事煩擾,我自有天枕地床;更無需黃袍加身,便如蒲松齡“老于世情乃得巧,昧于世情則得拙”,他秉持一拙所自安的生命準則,在野狐鬼妖間荷有一顆天籟自鳴、童真滿掬的心靈,給無數(shù)士子以“書中自有顏如玉”的想象。
天籟自鳴,不擇好音。為人處世,選擇一條適合自己的路,即使荊棘滿生,亦可步步生蓮,腳下生風(fēng)。“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”。這也癡了,且讓那花睡去,明朝醒來,又可開得一片春天。
歷年安徽中考語文作文篇十三
這個假期我到了舅舅家去玩,玩得不錯那邊有姥姥、姥爺。還有弟弟和舅舅。當然還有舅媽,這個假期總覺得很信運,看到的一切都是新的,比如說,舅舅家新房子裝修的好??吹蕉恳恍?,到了一個新城市,覺得風(fēng)土人情新,還有平常的逛街。都讓我覺得新奇,再加上跟弟弟一起娛樂,玩耍,打架等等讓我徹底的看穿了我自己的小時候的壞勁。不知道那時候姥姥、姥爺是怎么管我的。哎想起原來小時候的玩耍生活,真的讓我好感動。如果讓我原來聽話一點,就好了,就不會再讓姥姥、姥爺操心了。在那邊過著普普通通的生活。家庭和睦。
這個寒假我算是玩美了,也學(xué)了不少東西。認為不錯,一想到過幾天就要上學(xué)。不僅后怕起來。說實話,我不是很愛學(xué)習(xí)的娃娃。只不過乖一點,老師看重一點。但是我想,如果每一天都是假期那不是兩全其美了嗎?但是這畢竟是白日夢,不是現(xiàn)實。我想我也只是做白日夢而已吧。
至于這個暑假我認為很快樂,很難忘是因為在這個暑假里可以說是快快樂樂,沒有多少擔(dān)子??梢院煤玫妮p松一下。所以自認為,過的很充實。那么現(xiàn)在給大家介紹一下我的美我的生活雖然平淡似水,然也不失精彩。水順風(fēng)而流??倳龅綆r石,激起水花。生活也是這樣,不會像死水一灘。毫無感情的,再喀什帶弟弟,才是我生活中最精彩的一幕。
就要上學(xué)了,在新的學(xué)期,我想我應(yīng)該有所改變。學(xué)習(xí)成績應(yīng)該提高。應(yīng)該比上一畝要強才好,對于學(xué)習(xí),我有信心。在新的學(xué)期,新的學(xué)年。我會加倍努力,提高成績,當上我的夢想小強!加油一二!加油一二!
歷年安徽中考語文作文篇十四
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事,發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說:演員是在演戲,不是念劇本,可以根據(jù)表演的需要改動臺詞。劇作家說:劇本是一劇之本,體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動臺詞,就可能違背創(chuàng)作的原意。
要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文:不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標點符號。
【優(yōu)秀范文】。
變則通。
看了材料,一方面為編劇的認真審慎而稱道,另一方面則為演員的敢于創(chuàng)新而欣慰。如今,我們的演員不再只是劇本的傳聲筒,他們真正地將自己融入了藝術(shù)的生命。其實,藝術(shù)需要的不僅僅是尊重,懷著敬畏之心,對劇本進行的'適度變通,或許能讓劇本煥發(fā)出更加熠熠生輝的光彩。
當然,不僅僅是藝術(shù)不排斥變通,生活中,變通其實是一門十分值得推崇的藝術(shù)?!吨芤住吩疲骸备F則變,變則通?!鞍肯栌谒{天白云之間的雄鷹,唯有懂得變通,才能在風(fēng)雨中繼續(xù)搏擊蒼穹;享受探險樂趣的勇士,唯有懂得變通,才能在險象環(huán)生中迎來”柳暗花明又一村“的那一刻。
仰望歷史的星空,人們不難發(fā)現(xiàn),一些偉人十分懂得變通。
面對不乏荊棘的人生之旅,變通彰顯的其實是審時度勢時的睿智。
心懷救國救民理想的魯迅先生,曾經(jīng)認為,中國落后是由于國民體弱多病,日本富強是由于醫(yī)學(xué)發(fā)達,于是便到日本苦心鉆研醫(yī)學(xué)。然而有些中國人健壯卻麻木的現(xiàn)狀讓他認識到,必須從精神上拯救中國人,才能真正解救國民。于是,魯迅先生毅然棄醫(yī)從文,成為中國新文化運動的旗手。魯迅先生的變通,給絕境中的中國帶來了幾絲曙光。曾經(jīng)風(fēng)光無限的體操王子李寧在漢城遭遇滑鐵盧。跌入人生低谷的他,痛定思痛,祭出”變通“神器,毅闖商界。正是因為懂得變通,李寧開創(chuàng)了”李寧“體育品牌,讓自己的人生實現(xiàn)另一個輝煌。是的,審時度勢,懂得變通,可以讓陷入困境者找回自我,繼續(xù)書寫人生華麗的篇章。
藝術(shù)需要變通,人生需要變通。變通,會讓藝術(shù)不斷煥發(fā)活力;變通,會讓人生之路不斷柳暗花明!
歷年安徽中考語文作文篇十五
高三時忽,只是轉(zhuǎn)瞬,乃高考夕。
迷中恐與離愁,若要把我壓垮。每同學(xué)之情不同。或日嘻嘻,而在無人之夜使淚伴眠;人有終日終日者以愁掛面,暗中卻睡得甚恬……若予者,沒心沒肺,當須記也在戲,總有一刻,一莫名之難言之恐情會悄然上心頭。
一場備了十二年之試將至,此一場戰(zhàn),亦一時也。十二年中有汗、涕,亦隨花與掌聲。但,初起時,我不知我受此填鴨式教何,但盡之于小兒中守吾之高。是也,力,我不死。當有比我更高明者見時,吾勸之一,或是二次,而吾不固。人之言曰:成之道不擠,以固者不多。寡人欲,我是也,在一之敗與自非后,自去追趕之間。
為我之天始見裂痕,吾以為吾之舉世皆欲壞矣,其實不然,帝但欲與我一點光,照我道路。
長者道路,我做過無數(shù)道擇題。每一次者,無論大小,皆以我為我將崩之世而安,而吾今尚沒心沒肺者立于眾中大笑。惟一,高一分科也,我堅之選矣理科,即或遇而多者難,余亦嘗悔過此決。而后天,吾將攜我之心,復(fù)有一重之也,以我十年磨礪之刃,勇闖高考之門。
今者寡人,素非半大兒,不復(fù)以受一次之挫則縮而自之軀殼,亦不以點罅而怨。全之物雖少而精,而亦易碎。惟手裂其雞子殼,乃見殼外之風(fēng)日。
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歷年安徽中考語文作文篇十六
古往今來,人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實,又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。
學(xué)鳩的現(xiàn)實是“決起而飛,槍榆枋而止”;溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影,我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。于是夢想的翅膀飄然遠去,現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒,我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實就是腳下的土地,踏實而厚重地記錄行路的足跡。人,既不能活于華而不實的夢想里,也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路中,應(yīng)是左邊種植夢想,右邊種植真實,隨時采擷,收獲希望。
尋著古人的來路,我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”的呼喚,這是憂國憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢想。收回目光,我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想,他縱然對現(xiàn)實失望,但沒有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任??v使行程中的他遭到土著人的屠戮,現(xiàn)實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁?路德金的夢想,丑陋而頑固的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”,但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量,現(xiàn)實,終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容,他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬,更沒有因現(xiàn)實的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們,都是現(xiàn)實中堅強的追夢者!
尋著古往今來的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想,用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實中人生華美的篇章吧!
在茫茫的人海間,與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生,總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助是細致入微的關(guān)懷和一個攙扶。
幫助無處不在,它浸透在我們周圍的空氣中,變成呼吸的氧氣,支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說過:“我的生活目標,無一不是在幫住別人,使每一個人都得著春天,每顆心都得著光明,每個人的生活都得著幸福,每個人的發(fā)展都得著自由?!边@個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標是幫助別人,不管是用充滿愛意的文字,還是用實際的愛心行動,確實給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。
一生都為幫助別人的人會得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的寶貴的精神財富將被人們永遠銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間,點燃這個社會的每個角落。
幫助同時是互助,只有相互才會更加長久。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難之中的人伸出援手,這個世界才會成為愛的海洋。
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生,我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說過:“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,在某一個層次上,像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。
假如我是一只風(fēng)箏,假如我飛上藍天,請不要緊緊握住你的雙手,不要緊緊拉住連接你我心靈的那一根細絲,輕輕地,恰當?shù)姆砰_一點,我便能飛得更高、更遠。
假如我是一株小草,假如你看到了我在風(fēng)雨中掙扎,請不要用你愛的雙手來阻擋風(fēng)雨對我的打擊。放開你的雙手,便意味著我的生命多了一重考驗,它也會因此而變得強壯。
假如我是一股清泉,假如我要流出山澗,請不要擔(dān)心我會被污泥弄臟,放開你溫柔的雙手,讓我順著你的指尖下流。放開你的雙手,讓我為饑渴的小鹿送去一口清飴,讓我為游過的魚兒帶走一個夢想,當我流到大海,我會看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。
放開你的雙手,讓我的生命更加強壯;放開你的雙手,讓我的生命更加充滿激情,活力。
請不要擔(dān)心我的摔倒,請不要在崎嶇不平的路上緊緊抓住我,放開手吧!我會自己走好。你給了我雙眼于雙腳,你便給了我生命,我還需要什么?我需要陽光的焦灼,我需要風(fēng)雨的打擊,我需要雷電的恐嚇,而不是你那雙抖動的、愛而溫柔的雙手。放開手吧!將你的愛的雙手變成你祝福的言語和贊許的目光,讓我在你愛的世界里自由的飛翔。如果你做不到這些,沒關(guān)系,只需要放開雙手。
當一朵雪花飄下,不要用雙手緊緊地包住它,否則它將變成一滴淚水,你的雙手之外才是它自由的天地。當我出生之后,請不要用愛將我團團圍住,否則,我只會變成一堆沒有思想的肉,在你的愛之外,才是我馳騁的沙場。
摔倒時我自己的事,請放開你的雙手,讓我自己爬起來。也不要為我的摔倒而擔(dān)心,因為它只會使我的步伐更加穩(wěn)重,使我的身體更加強壯。
丟下種子,才能得到夢想;放開你的雙手,才能成就一個巨人。
放開你的雙手吧!不要讓我成為你的淚水。你的愛和你放開的雙手一起飛翔,我才能更好地成長!
請放開你的雙手!
幾天前,和一個很久不見的朋友忽然在街頭邂逅。從驚訝到懷疑再到狂喜,最后一刻我們的雙手緊緊握在了一起。這次握手一下子把遺忘的歲月全部拉了回來。我發(fā)現(xiàn)原來時間流逝了,卻可以有無數(shù)次重逢的握手在遠處等待。
所以,握手絕不是手與手的簡單接觸,而是心與心的真誠交流。一個母親握緊蹣跚學(xué)步孩子的手,目光中透露出的是關(guān)心與慈愛;一對戀人緊握雙手低聲慢語走過你的身邊,你會感到世界有了愛情原來可以這樣美好;我甚至還看過一個頭發(fā)已經(jīng)斑白的老人握著自己母親顫巍巍的手在林蔭道上漫步,他們讓一切歌頌親情的詩歌黯然失色。
握手,真的不需要言語。
其實,我們每一個人都會期待一雙溫暖、堅實的大手。一個迷途的孩子渴望這樣一雙手領(lǐng)著他找到家門;一個失學(xué)的兒童需要這雙手和他共同撐起一片無雨的天空;一個白血病患者需要這樣一雙手引導(dǎo)他看見生命的曙光。我們總是習(xí)慣伸出手去向別人索求溫暖,尋找可以庇護的港灣,卻往往忽視了原來世界上有更多人需要我們伸出手去,向他(她)表示:我要握住你的手。生命的真諦原本就不是索取,而是給予。
當然,有些時候,我們不但需要握手,還需要學(xué)會放手。
這幾天,在許多城市高考場地的門口再次呈現(xiàn)了許多令人感動的握手場面。那一雙雙握緊孩子小手的大手,飽含了父母們多少沉甸甸的鼓勵和期待!握住了手,他們似乎就會感到握住了希望。
不過,在考場鈴聲響起以后,大人們依舊只能留在門外。
愛和歲月就在這每一次的松手和每一次的握手中流動著,它讓最平凡的人生散發(fā)出最美麗的光輝。
在自然中生活《現(xiàn)代漢語詞典》中對自然的第一個解釋便是自然界,這三個普通的字組合在一起卻讓我們產(chǎn)生敬畏。千百年來,人們都在與自然界打交道,在這個過程中,人類越來越懂得如何在自然中生活。這不僅是一種狀態(tài),這還是一種境界,這更是一種本能。
晉代的陶淵明,你是后人的典范。多少人都向往你那種采菊東籬下,悠然見南山的生活,你遠離鬧市,遠離塵囂,只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道,因為在隱居中你擁有了淡然的心態(tài),豁達的胸懷。
莊周,你的境界是無數(shù)人向往卻又無法企及的。人們都知道莊生曉夢迷蝴蝶,人們也都知道你愿意做水中的小魚。你在自然中生活,你的思想觸摸著身旁的一草一木。你懂得如何與大自然打交道,因為草因你而茂盛,水因你而清。
在5。12地震中倒下的短信媽媽,你的行為讓多少人動容。你雙膝跪地,仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要傷害你的孩子,哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道,因為在自然傷害你的時候,你卻為生命撐起了一片天。
在孤島上的汶川縣委書記王斌,你是13億中國人的掛念。你不僅沒有倒下,還組織大家積極展開生產(chǎn)自救。你始終站在與死神抗爭的第一線,你始終站在與大自然戰(zhàn)斗的最前沿。你懂得如何與大自然打交道,因為你知道,生命才是最神圣的。
我們向往自然,我們敬畏自然,我們卻不怕自然災(zāi)害。我們追求與自然和諧相處,我們希望自己能如水般清澈,如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活,我們喜歡清新的空氣。但當自然向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時,我們也絕不會退縮。人是因自然而生的,但卻不會因自然而亡。透過源遠流長的歷史,我們更加懂得與大自然相處,在自然中生活,我們培養(yǎng)了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩(wěn),我們知道追求自然提升境界,我們更明白在災(zāi)難后我們會一如既往,我們更清楚人與自然是永恒的主題。
在自然中生活,我們變得淡然。在自然中生活,我們變得睿智。在自然中生活,我們懂得感恩。在自然中生活,我們學(xué)會堅韌。
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歷年安徽中考語文作文篇十七
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我的青春似一幅畫,因為有你,使它變得絢麗多彩;我的青春如一首歌,因為有你,使之變得悅耳動聽;我的青春像一滴水珠,因為有你,使其變得閃閃發(fā)光。
歲月靜好,我在這最美的年華中遇見了你。還記得那天天空很晴朗,我們在放學(xué)回家的路上初逢了彼此,相識于一道數(shù)學(xué)題上。你問我那道數(shù)學(xué)題怎么寫,我說我也不會,最后我們一起坐在大楊榕樹下思考這道題。我們看著彼此的面孔就陷入了沉思當中,看著,看著,就忽然‘噗嗤’一聲大笑起來。就這樣,我們有說有笑的,直至傍晚才各自離別而去,即使那道數(shù)學(xué)題還未解出來。
歲月匆匆,我與你相處還沒到半年,就得搬去另一個地方居住了。還記得那天下著大雨,樹葉落了滿地,我淋著雨上了車,還來不及跟你道別,就被一句簡單卻似刀割的一句話:“上車!”把我從這個充滿了我們回憶的地方給殘忍的分開了。我看著旁邊的那棵大榕樹,直至它消失在我的眼簾中,情不自禁的流下眼淚。想跟你說的話就淹于一句命令中,想跟你一起做的事只能埋于腦海里。
歲月漫長,在離開你的當天我就經(jīng)常在夢中與你相會,直至盡管我知道每一次遇見的你其實都只是一個夢而已,但是我還是不想醒來。就這樣,我度過了三個春夏秋冬,一千零九十五個天。一千零九十五個夢中,有九百多的夢境都是與你重逢的時候,你我的笑容也格外的燦爛??赡钱吘挂仓皇莻€夢而已,郁悶,無奈。但愿我們真的會有重逢之時!
我的青春因為有你,時時刻刻都有!
歷年安徽中考語文作文篇十八
時光在白日與黑夜的光線間跳躍,很多事情被它一掃而光。風(fēng)兒卻又把它們勾起;思緒在往事中回梭,終停落在那一頁記憶之紙上。
我低著頭,望著自己腳上那雙掉了點皮的皮鞋,在人群中匆匆走過,地上印下了我急躁與煩亂的步伐。我想起了今早上被同班同學(xué)欺侮的情景,心里既羞愧又可怕,一絲絲火辣在我臉上燃燒。我萌生了“再買一雙”的念頭。
我邁著歡樂而又擔(dān)憂的腳步走進家門,對著那一向很勤儉的媽媽,喉嚨卻仿佛被棉花塞住了,半天吐不出個字兒來,可又害怕明天仍被笑話,許久之后,我才慢慢地張開口:“媽,我……我想……想買一雙新鞋……子?!?/p>
母親停下手上的活,望了望我,又望了望我腳上的鞋,繼而又忙著自己的活兒,只是許久,才平靜地說:“家里光景不怎么好,我沒太多的錢,能用就將就著用吧?!闭f完,又瞄了我一眼。
我知道,如果我依舊是穿著這雙鞋去上學(xué),便仍會被笑話的。對于敏感的我,一句無謂的嘲笑也足以讓平靜的大海波濤洶涌,我無法忍受那刺耳的嘲笑。我固執(zhí)地回答:“我要買鞋!”母親默不作聲?!拔乙I鞋?!蔽胰轮??!安恍??!蹦赣H堅決地回答。我怒了,拿起書包狠狠地往地上摔?!昂撸恍芯筒恍?,吝嗇鬼!”我說完,便向門外沖出去,委屈的心化成一顆顆豆大的淚珠從臉上滑落下來。
太陽漸落山了,有氣無力地發(fā)出微弱的光芒。我躺在離家不遠的公園草坪上,望著天上飄浮的幾朵白云,心中不停地罵著媽媽。黑夜的冷風(fēng)向我襲來,如同刺般扎著我的皮膚。饑餓卷席著我,不禁在肚子里唱起“空城計”。太陽的最后一縷光,終抵擋不住黑夜的到來。我閉了眼,忍受著饑餓與寒冷,賭氣不回家。
“萍兒,萍兒……”溫柔的聲音在我耳邊響起,我睜開眼睛,母親已在我眼前,手里提著一雙嶄新的鞋子,眼角淚汪汪,“你本來就應(yīng)該有一雙新鞋子,你本該有的!”我望著那雙鞋:白色中點綴著一只只粉紅的小蝴蝶,正在向遠處飛翔,純白的鞋帶在燈的照耀下顯得更顯眼、更明亮了。
許多天之后,我才發(fā)覺,買鞋子的錢是向別人借的,而我,只因一句無謂的話語給媽媽增添了負擔(dān)。
如今,我只能說:“媽媽,我錯了,我不該那么不領(lǐng)情,跟您賭氣,讓無知給您增添了負擔(dān)……”
對不起,媽媽,我錯了!
歷年安徽中考語文作文篇十九
再次回到家,這里依舊熟悉。青潤敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯,網(wǎng)羅淡遠的青山,岑寂的樹林和疏落的村莊。
我背著大包小包的東西,從城里回到家鄉(xiāng)——一個種滿莊稼的小鄉(xiāng)村。一路上,父親沉默不語。青石板上是父親草鞋留下的腳印,很清晰,沾著麥穗的香氣。我沒有變,如常。
熟悉的親人、鄰居看見我,憨厚地向我問好。是的,我一切都還好。這里,沒有城市的喧鬧與繁華。這里,清清澈澈、質(zhì)樸無華。
放下大包小包的東西,父親繼續(xù)去田間勞作,一切如舊。院子里的雛雞撲騰著翅膀,羽毛中帶著淡黃色;豬圈里豬崽依舊酣暢拱食,發(fā)出吱吱的聲音;后院的豆莢長出來了,發(fā)出淡淡的清香,在這種氛圍中,我的心變得更加透明。
父親披著一簾雨色從田間回家,因為我的歸來,他張羅了一桌好飯好菜,請來家里的親戚。我和母親在廚房里,母親拉動風(fēng)箱,火苗漸漸升騰。我借著微弱的光,貼上一層帶花的窗戶紙,這是小鄉(xiāng)的習(xí)俗,每當有子女回家,總以此祝福。我和從前一樣,幫母親做飯。
家人圍坐在一起,談?wù)撝值?、四口人和五兩酒的生活。我依舊用小鄉(xiāng)粗俗的口音,與親戚交談。我不曾講起城市的燈紅酒綠的繁華,只是聊著今年的莊稼長得怎樣的話題,這還是我的生活,泛著小米湯的本色。我還是一個莊稼人的孩子,樸實無華。
這一切,我已然習(xí)慣。
我沒有變,依舊是骨子里帶著麥穗香的小孩;我沒有變,依舊是穿著干凈,甚至有點土氣的小孩;我沒有變,依然是進城前那個老實莊稼人的小孩。
我許下的承諾,沒有改變。我用實際行動,告訴父親,我是他的麥穗,我是他的希望。
我用幾年的時間,一直堅守這個諾言,盡管有點累,但我會一直堅持。質(zhì)樸是我的根,小鄉(xiāng)村是我的家,我記得。
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