通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，找到解決問(wèn)題的辦法，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來(lái)源，提升總結(jié)的可信度和可靠性?？偨Y(jié)的同時(shí)，我們也要注意自我激勵(lì)，給自己以正面的肯定和鼓勵(lì)。

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇一

你們知道科技大學(xué)少年班嗎？你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎？你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎？在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！?/p>

那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。

1.一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓，一手畫方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。

4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。

5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！

從小學(xué)做人。

國(guó)旗下講話：許文明?????????2005.5.16。

同學(xué)們：

同學(xué)們，一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過(guò)人的稟賦，而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個(gè)期限的話，它有可能是“一萬(wàn)年”。

下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名人的話。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)?！碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的”。

可見(jiàn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！其實(shí)，我們中華民族歷來(lái)重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會(huì)人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。

你應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好，道別。請(qǐng)你回憶一下，今天，你在校門口向老師問(wèn)早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后，會(huì)說(shuō)：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊?！碑?dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時(shí)，要專心地聽(tīng)，不打斷別人講話，不離開(kāi)，不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見(jiàn)到地上有紙屑能主動(dòng)撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開(kāi)座位時(shí)，要自覺(jué)地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng)，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪诖?，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候，自覺(jué)排隊(duì)上車，或等下一班車，記住，生命沒(méi)有下一次，等等。

同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎？從開(kāi)學(xué)的第一天起，少先隊(duì)總部已對(duì)你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會(huì)做到的。因?yàn)?，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會(huì)有行為的收獲；播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。

同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。

自信——?jiǎng)?chuàng)造自己的根基。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力?；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

滴水可以穿石。

同學(xué)們：

在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常常有這樣的事情，連續(xù)不斷的水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來(lái)，最后竟至把堅(jiān)硬的巖石滴穿！

初看上去，這真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅(jiān)硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費(fèi)一番功夫才行呢。

那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時(shí)間那兒去尋求答案了。古人說(shuō)：“滴水穿石，非力使然，恒也?！钡嗡阅軌虼┦且?yàn)樗谀锹L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它有一股堅(jiān)忍不拔的“韌”勁。

這使我們聯(lián)想到人：一個(gè)人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時(shí)候，你就會(huì)獲得成功。

我國(guó)清代有個(gè)著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨(dú)樹(shù)一幟，詩(shī)也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無(wú)力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩(shī)，字被人譽(yù)為“三絕”。

滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信念。

一句話，滴水穿石，關(guān)鍵就在于一個(gè)“恒”字?！昂恪蹦艹隽α浚昂恪蹦艹鲋腔?，“恒”能出神奇！精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)呀！

同學(xué)們，讓我們都來(lái)做一滴穿透祖國(guó)貧窮落后之石的小水滴吧！

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇二

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!

在《小馬過(guò)河》的故事中，當(dāng)小馬被河水擋住去路時(shí)，老牛告訴它河水很淺，小鳥(niǎo)告訴它河水很深，面對(duì)這兩種不同的說(shuō)法，小馬決定要自己去試一試，最后的結(jié)果是河水既不像老牛說(shuō)的那么淺，也不像小鳥(niǎo)說(shuō)的那么深。同樣，在前進(jìn)的道路上，有很多我們未知的領(lǐng)域，我們只有敢于嘗試，勇于拼搏，我們才有機(jī)會(huì)享受哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的那份驚喜，也許此刻，你還不相信自己能夠優(yōu)秀，也許此刻你還沒(méi)有足夠是自己優(yōu)秀的勇氣，那么，我們就要像小馬一樣勇敢地嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也同樣可以做到。

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更為動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己，我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依然飛揚(yáng)，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;我們?cè)?jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

現(xiàn)在，我就將三句話作為新年禮物送給大家，祝愿各位老師，各位同學(xué)在新的一年里，心想事成，夢(mèng)想成真!

第一句話：要生存，就要進(jìn)取;要成功，就要堅(jiān)韌;。

第二句話：不要讓昨天的錯(cuò)影響今天的你;。

第三句話：全力以赴，奮勇?tīng)?zhēng)先，做的自己。

謝謝大家!

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!2020年已轉(zhuǎn)眼逝去，2021年迎著朝霞到來(lái)。在闔家團(tuán)聚之時(shí)，我們彼此祝愿身體健康，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)輩們一定希望我們學(xué)業(yè)進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)異。今天是2021年的第一次升旗儀式，就讓我們一起來(lái)感受“新年新氣象”?，F(xiàn)在正值隆冬時(shí)節(jié)，今天雪花飛舞，空氣是如此的清新，我們的心情是如此的愉悅。新年之際，萬(wàn)象更新。過(guò)了新年，我們添了新歲，大家以飽滿的斗志，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

在日常生活中，身邊的一些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。遇到問(wèn)題時(shí)，追根究底，不輕言放棄;成績(jī)優(yōu)異時(shí)，只當(dāng)是過(guò)眼云煙，不足掛齒。寵辱不驚，笑看天上云卷云舒，正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)秉承的精神。拼搏奮斗，努力進(jìn)取，正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)有的態(tài)度。

新一年，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。

新一年，新氣象。在新的一年，我們要不斷求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。

新一年，新精神，新面貌，新行動(dòng)，新氣象。

新一年，新氣象。日新又新我們常新!

愿同學(xué)們能以自己滿意的成績(jī)、出色的表現(xiàn)，為自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。祝大家新年快樂(lè)，老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

謝謝大家!

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇四

同學(xué)們：

時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——2020年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì)乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)!

在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好!

一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!

回眸歲月的無(wú)情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對(duì)的起自己，對(duì)的起關(guān)心自己，愛(ài)自己的人，我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過(guò)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。

走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。

在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

謝謝大家!

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇五

敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及收起他的長(zhǎng)襪，我們的耳邊又傳來(lái)元旦的腳步聲，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的2013，祈盼新年的到來(lái)。在這里我祝愿老師們工作順利，幸福安康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。 過(guò)去的一年里，我看到了老師們辛勤忙碌的身影，為培育祖國(guó)花朵而奉獻(xiàn);我看到了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的身影，為創(chuàng)造美好前程而努力。元旦來(lái)臨之際，我想為同學(xué)們提出一些建議：

偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，自己辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被其他學(xué)科拉平得一無(wú)所有，這是一個(gè)悲劇?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)要求全面發(fā)展，建議出現(xiàn)偏科現(xiàn)象的同學(xué)在不大理想的科目上多花精力、多花時(shí)間，硬是逼自己投入不擅長(zhǎng)的學(xué)科中，嘗試著接受，從中體會(huì)樂(lè)趣，如果因?yàn)橐痪?沒(méi)興趣"就放棄，到頭來(lái)吃虧的還是自己。

認(rèn)真利用好課堂45分鐘，好過(guò)課后花無(wú)數(shù)時(shí)間彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓，因此，做筆記需要認(rèn)真記錄，同時(shí)也要注意老師講課時(shí)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話，做到老師邊講邊記，不管文科理科，知識(shí)積累越多運(yùn)用起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。

"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"，有些同學(xué)遇到難題，自己不懂，又不去請(qǐng)教別人，把題目空在那里，抱著一種"無(wú)所謂"的態(tài)度，這樣學(xué)習(xí)是不對(duì)的，應(yīng)多問(wèn)，通過(guò)老師同學(xué)的`講解再去做題，你就會(huì)理解更深，甚至把這道題的解法銘記于心，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有所提高。

面對(duì)暫時(shí)的失敗，要冷靜下來(lái)，不能一味埋怨，要總結(jié)自己失敗的原因，爭(zhēng)取不再重蹈覆轍?？荚嚂r(shí)，如果因?yàn)橐坏佬☆}難住了，卻丟了后面的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟晨瓶荚伊硕绊懙胶竺婵颇康某煽?jī)，實(shí)不應(yīng)該，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，遇事冷靜、沉著。

本學(xué)期要結(jié)束了，期末考試越來(lái)越近，希望每位同學(xué)都能考出好成績(jī)。 謝謝大家!

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是“新年新起點(diǎn)”。時(shí)光在不知不覺(jué)中飛逝。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)告別了難忘的20__年，邁進(jìn)了令人期待和憧憬的20__年。

在過(guò)去的一年里，緊張而愉快的課堂學(xué)習(xí)豐富了我們的知識(shí)，精彩而多樣的活動(dòng)鍛煉了我們的才干，我們一起歡樂(lè)、一起努力，一起為取得的成績(jī)興奮;在過(guò)去的一年里，或許遭遇過(guò)許多次困難，或許遇到過(guò)許多次失敗，或許還有一些遺憾這些，都已經(jīng)成為過(guò)去。不要驕傲，也不要灰心，在新的一年里，相信，我們會(huì)做得更好!

巴西球王貝利風(fēng)靡足球界，創(chuàng)造了無(wú)限輝煌后卻仍不驕傲。有一次，記者問(wèn)貝利對(duì)哪一個(gè)球最滿意時(shí)，貝利笑了笑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“下一個(gè)”。是啊，下一個(gè)，貝利很明確地告訴我們，人生，就是要不斷地尋找突破，超越自己。不管你在過(guò)去的一年里，有過(guò)多少輝煌的成就，都已成為過(guò)眼云煙。我們要向前看，因?yàn)樾碌钠瘘c(diǎn)在等著我們。

同學(xué)們，日歷已經(jīng)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，在這新的起點(diǎn)上，我們應(yīng)該努力做好幾件事：

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)。在臨近學(xué)期結(jié)束的這段時(shí)間里，上課要更加認(rèn)真地聽(tīng)講，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向老師和父母匯報(bào)。

2、尊敬老師。老師為我們辛勤地工作，我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師，我們一定會(huì)加油的。

3、珍惜友誼。關(guān)心身邊的同學(xué)，特別是和有過(guò)別扭的同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，和他們一起快快樂(lè)樂(lè)地游戲、活動(dòng)。

4、做好力所能及的'事情。每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。

5、努力改正自己的一個(gè)壞習(xí)慣。

6、加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

同學(xué)們，20__，是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的未來(lái)。讓我們一起不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個(gè)人的今天都比昨天過(guò)得有意義;讓我們每個(gè)人在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(zhǎng)!

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇七

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!、

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，我們偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。

“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的'斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在過(guò)去的一年里，我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度光陰而欣慰，為我們?cè)谶@一年里健康地成長(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾，作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好!

國(guó)旗下講話完畢，請(qǐng)同學(xué)們整隊(duì)離開(kāi)操場(chǎng)，有序回到教室。

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇八

~第二學(xué)期第一周。

主?題。

談禮貌。

內(nèi)

容

同學(xué)們，我們偉大的中華民族一向被世界人民視為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)，我們中華民族是一個(gè)有禮儀、講道理的高尚的民族。

“禮貌”二字有什么意義呢？

“禮貌”是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)。它可以使人們彼此相處得更加融洽。

如果一個(gè)人沒(méi)有禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)疏遠(yuǎn)你，使你很難得到別人的幫助。沒(méi)有禮貌，會(huì)造成很多惡果。輕者，別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有教養(yǎng)，不愿與你深交；重者，對(duì)你產(chǎn)生不滿，或者由不滿發(fā)展成怨恨，甚至發(fā)生沖突或意外。所以，沒(méi)有禮貌，對(duì)一個(gè)人損害是很大的。

反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)人有禮貌，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大之后，對(duì)從事社會(huì)工作也有很大的幫助。如果再加上才干和智慧，在事業(yè)上不難有成功的一日。所以，我們必須從小養(yǎng)成講文明、有禮貌的.良好習(xí)慣。

同學(xué)們，只有在有文明、有禮貌的社會(huì)里生活才能愉快，人與人之間相處才能融洽。這樣，世界上也可以減少很多不愉快事情的發(fā)生。

愿我們?nèi)巳顺蔀橐粋€(gè)有禮貌的好少年！

記住，我們是偉大的中華民族的一員！

主講人：李火元。

202月13日。

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇九

一個(gè)安全、有益、豐富、充實(shí)、愉快的暑假結(jié)束了。同學(xué)們又將迎來(lái)緊張、充實(shí)、有序、多彩的新學(xué)年，在此，首先祝賀同學(xué)們升入新的學(xué)段，又向成功邁進(jìn)了一大步。

同學(xué)們，由于兩個(gè)月的暑假生活相對(duì)于學(xué)校生活來(lái)說(shuō)，較為散漫、無(wú)序，因此，在新學(xué)年到來(lái)之際，同學(xué)們一定要調(diào)整好起睡時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)與休閑的關(guān)系，抖擻精神，完成好自我的角色轉(zhuǎn)換，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)生活漸入佳境做好充分的準(zhǔn)備。具體說(shuō)來(lái)：

起睡時(shí)間上，要逐漸調(diào)整。有的同學(xué)在假期里起睡無(wú)規(guī)律，晚上逛鬧市、看電視、上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有的甚至達(dá)到凌晨三四點(diǎn)，這對(duì)馬上就要上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是要避免的，應(yīng)該及早改變過(guò)來(lái)。

飲食習(xí)慣上，要固定時(shí)間。由于暑假中多數(shù)的時(shí)間呆在家中，吃零食，喝飲料很方便，有的同學(xué)早餐很隨意，該吃飯時(shí)不吃飯，一旦餓了，便馬上從冰箱里掏出就吃。如果一旦上學(xué)，此種飲食習(xí)慣是要注意的，你總不能正上課時(shí)吃東西或者到商店里買食品吧？所以，飲食習(xí)慣和方式要校正好。

精神狀態(tài)上，要飽滿高漲。上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，暑假生活相對(duì)學(xué)習(xí)生活要來(lái)得松閑，做事的效率上也低得多，因?yàn)闀r(shí)間上沒(méi)有過(guò)多要求，比如做一份試卷，如果是在課堂上測(cè)試，可能就會(huì)因?yàn)闀r(shí)間有限而精神高度集中，完成的速度就快些，質(zhì)量就好些，而在假期里相對(duì)悠閑些，所以，同學(xué)們?cè)谂R近開(kāi)學(xué)的幾天時(shí)間里無(wú)論如何都要振作精神，以飽滿高漲的熱情，做好迎接新學(xué)年的'鋪墊，不管是閱讀一篇文章，背誦一些英語(yǔ)單詞，還是完成一份數(shù)學(xué)試卷，都要有意識(shí)地按照在學(xué)校時(shí)的要求去做，這樣才能逐步適應(yīng)新學(xué)期緊張、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)習(xí)心理上，要有知難而上的決心。特別是對(duì)初、高中畢業(yè)班的同學(xué)和基礎(chǔ)較差的同學(xué)而言，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的任務(wù)重、難度大，千萬(wàn)不要因此而自暴自棄，而應(yīng)知難而進(jìn)，爭(zhēng)做“超女”和“好男兒”，堅(jiān)信你是最好的，是最有希望的，如是，勝利一定屬于你！

總之，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年來(lái)臨之際，在心里要琢磨、盤算一下，自己是否為此已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，并打算如何積極投身于接下來(lái)的學(xué)習(xí)。這是時(shí)下的當(dāng)務(wù)之急！

祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年里都有新進(jìn)步，新收獲，新發(fā)展，新氣象！

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇十

大家好!今天我要演講的主題是：新年新希望!

時(shí)光，總是在不知不覺(jué)中流逝。如今，一年又即將過(guò)去，新的一年近了，每年到這個(gè)時(shí)候，我們多少都會(huì)對(duì)過(guò)去感到些許的不滿意，在此時(shí)此刻，就是來(lái)好好策劃明年該如何改進(jìn)的時(shí)候了，今年我一定要把握時(shí)間，用功讀書，希望自己能比去年更進(jìn)步。

每個(gè)人在新年都會(huì)有新希望，而我也不例外，我有三個(gè)愿望，第一個(gè)是希望全家人都能平平安安、身體健康，我要常常運(yùn)動(dòng)、多吃蔬菜水果、均衡飲食，讓自己的身體不要那么容易生病，生病又要讓爸爸媽媽花費(fèi)很多精神來(lái)照顧我，所以我要讓自己更健康。

第二個(gè)愿望我希望自己的課業(yè)能越來(lái)越好，線在我的成績(jī)都不如以前，一直在退步，所以我要好好安排時(shí)間，減少看電視玩電腦的時(shí)間，增加念書的時(shí)間心無(wú)旁鶩并且持之以恒，相信我的成績(jī)一定能蒸蒸日上。

新年新希望也要把握舊的一年最后幾天，好好努力，為今年畫下一個(gè)完美的句點(diǎn)，并為新的一年，起一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，也回想看看今年對(duì)自己的期許有沒(méi)有達(dá)成，在新的一年也要對(duì)自己有一個(gè)要求，并且要確實(shí)的去執(zhí)行，讓新的一年過(guò)的很美好，不要有任何空虛的日子，就算遇到挫折也要勇于面對(duì)他，不要逃避。

最后我希望，在這一年中，能過(guò)得豐富而精彩，不要留下任何空虛和遺憾，也期望在不可預(yù)知的未來(lái)中，在過(guò)去的一年，我曾經(jīng)遇到過(guò)挫折，也做過(guò)許多錯(cuò)事，希望這些缺點(diǎn)也像地上的灰塵一樣，隨著大掃除而消失，在新的一年中，以加倍的努力，來(lái)?yè)Q取“勝利的果實(shí)”。

謝謝大家!

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇十一

2005~第二學(xué)期第一周。

主題。

談禮貌。

內(nèi)

容

同學(xué)們，我們偉大的中華民族一向被世界人民視為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)，我們中華民族是一個(gè)有禮儀、講道理的高尚的民族。

“禮貌”二字有什么意義呢？

“禮貌”是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)。它可以使人們彼此相處得更加融洽。

如果一個(gè)人沒(méi)有禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)疏遠(yuǎn)你，使你很難得到別人的幫助。沒(méi)有禮貌，會(huì)造成很多惡果。輕者，別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有教養(yǎng)，不愿與你深交；重者，對(duì)你產(chǎn)生不滿，或者由不滿發(fā)展成怨恨，甚至發(fā)生沖突或意外。所以，沒(méi)有禮貌，對(duì)一個(gè)人損害是很大的。

反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)人有禮貌，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大之后，對(duì)從事社會(huì)工作也有很大的幫助。如果再加上才干和智慧，在事業(yè)上不難有成功的一日。所以，我們必須從小養(yǎng)成講文明、有禮貌的.良好習(xí)慣。

同學(xué)們，只有在有文明、有禮貌的社會(huì)里生活才能愉快，人與人之間相處才能融洽。這樣，世界上也可以減少很多不愉快事情的發(fā)生。

愿我們?nèi)巳顺蔀橐粋€(gè)有禮貌的好少年！

記住，我們是偉大的中華民族的一員！

主講人：李火元。

202月13日。

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

斗轉(zhuǎn)星移，歲月更替，不知不覺(jué)間已到了20xx年的年終歲尾。回首匆匆過(guò)去的一年，感動(dòng)與傷痛交織，收獲與遺憾并存，歡笑和淚水齊飛，希望和夢(mèng)想同在。

20xx，我校高考取得輝煌成績(jī)，重本率、本a率再創(chuàng)歷史新高，重本率近20%、本a率60.4%，本科率突破84%，重新奪得廣州市高中畢業(yè)班評(píng)估一等獎(jiǎng)，并且位列越秀區(qū)區(qū)屬學(xué)校第一;初三畢業(yè)班工作連續(xù)22年榮獲評(píng)估一等獎(jiǎng)，中考700分以上尖子生名列越秀區(qū)區(qū)屬公辦學(xué)校前列，單科狀元4人。

承載了廣州育才六十多年辦學(xué)歷史所形成的獨(dú)特校園文化和育才人對(duì)教育真諦理解與希冀的我校高中“紅韻育才”特色課程順利通過(guò)了廣州市重點(diǎn)立項(xiàng);我校初中部獲評(píng)廣州市義務(wù)教育階段特色學(xué)校，創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)作為典型材料，被收錄到市特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)匯編中;高一年級(jí)師生代表學(xué)校參加越秀區(qū)大課間體育活動(dòng)評(píng)比獲得好評(píng);學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)參加越秀區(qū)教師八段錦大賽榮獲同組第二高分的好成績(jī);深入開(kāi)展教學(xué)研討，努力應(yīng)對(duì)高考、中考試題變化，在廣州市教育研究院對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研中，專家所聽(tīng)的103節(jié)課中，優(yōu)良率達(dá)到99%;成功舉辦“紅韻育才杯”優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)，與育才學(xué)校展開(kāi)學(xué)科研討活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)與初中銜接的教育規(guī)律研究。

20xx年我們大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校黨委牽頭組織，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處積極協(xié)助，圍繞核心價(jià)值觀全校師生積極參與了國(guó)旗下講話稿撰寫、征文、書法、繪畫、主題班會(huì)等活動(dòng)，并將所學(xué)感悟貫徹落實(shí)在日常行為中，涌現(xiàn)出許多好人好事。學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《南園雨露》獲“第七屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”舞蹈專項(xiàng)越秀區(qū)一等獎(jiǎng)、廣州市二等獎(jiǎng);以高一1班為主力，加入高中部音樂(lè)特長(zhǎng)生組成的育才中學(xué)合唱團(tuán)，由學(xué)校管樂(lè)團(tuán)伴奏，參加“越秀區(qū)中小學(xué)廣府情—陽(yáng)光下成長(zhǎng)”校園校歌演唱比賽，以全場(chǎng)第一的成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)，參加“廣州市中小學(xué)生校歌演唱比賽”獲得一等獎(jiǎng);在省、市、區(qū)多項(xiàng)繪畫、體育、科技類大賽中高、初中的同學(xué)屢獲佳績(jī)，為校爭(zhēng)光。

20xx即將過(guò)去，當(dāng)我們?cè)诟袊@時(shí)光匆匆，四季卻又輪轉(zhuǎn)了一回?；蛟S這一年我們還有很多想做的事還沒(méi)有做，很多美好的愿望還來(lái)不及去實(shí)現(xiàn)。無(wú)論輕松還是忙碌，無(wú)論榮耀還是失落，過(guò)去的已然過(guò)去，真正要面對(duì)的還是今后的日子。新年伊始，要面對(duì)的事情有很多，只要努力就有希望。

20xx，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢(mèng)想與輝煌同在。我們將滿懷信心，朝著目標(biāo)邁進(jìn)。無(wú)論多么繁忙，對(duì)于重要的事情，一定不能放棄。新的一年又是一次重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。用好的心態(tài)營(yíng)造好的心境，用好的心境迎接最出色的自己。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)“紅韻育才”特色課程的建設(shè)，迎接廣州市特色課程的中期評(píng)審;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍整體的師德師能;創(chuàng)設(shè)更多更好的平臺(tái)，展示同學(xué)們的才華，促進(jìn)同學(xué)們成功成才!

迎接20xx，讓心更勇敢一點(diǎn)，更堅(jiān)定一點(diǎn)，想做的就堅(jiān)持到底，想要的就努力追求。在這一元復(fù)始，萬(wàn)象更新的季節(jié)，讓我們毅然揮揮手，果斷地告別20xx，迎接一個(gè)更加光輝燦爛的全新未來(lái)!

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇十三

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!我今天講話的題目是《新年新氣象》。

寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的2020，祈盼新年的到來(lái)。為此，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。

在元旦來(lái)臨之前，各國(guó)都有喜迎元旦的習(xí)俗。在我國(guó)，則把元旦定為法定假日。由于各國(guó)所處的經(jīng)度不同，各國(guó)慶元旦的時(shí)間也存在著差異。例如大洋洲的島國(guó)，是世界最早迎來(lái)元旦的地方。而我國(guó)是第12個(gè)開(kāi)始新年的國(guó)家。節(jié)日期間，人們根據(jù)自己的愛(ài)好選擇旅游、休閑、購(gòu)物、拜訪親友等不同方式過(guò)元旦，使元旦成了一個(gè)多元化的現(xiàn)代節(jié)目。

我的演講完了，謝謝大家。

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇十四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《立足自我，做一名陽(yáng)光少年》。一百多年前，著名思想家梁?jiǎn)⒊驮f(shuō)過(guò)："少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。"他明確地把振興中華的責(zé)任交給了我們?cè)谧嗌倌?。作為風(fēng)華正茂的我們，理當(dāng)"激揚(yáng)文字，揮斥方遒"，理當(dāng)"數(shù)風(fēng)流人物，還（hai）看今朝"。作為我們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，更為關(guān)鍵的，是立足自我，做一名陽(yáng)光少年。

這周我校即將啟動(dòng)"x學(xué)校第五屆"五﹒四"陽(yáng)光好少年評(píng)選活動(dòng)"，將通過(guò)對(duì)德、智、體、美、勞、才藝六個(gè)方面的綜合考評(píng)，選出十名品德優(yōu)秀、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)刻苦、體魄強(qiáng)健、儀態(tài)大方、勤勞樸素、多才多藝的陽(yáng)光少年。此次"五﹒四"陽(yáng)光好少年評(píng)選活動(dòng)先由班級(jí)評(píng)選出班級(jí)十佳，再?gòu)谋灸昙?jí)的班級(jí)十佳里面評(píng)選出年級(jí)十佳，再?gòu)哪昙?jí)十佳里面評(píng)選出最終的校級(jí)十佳"五﹒四"陽(yáng)光好少年。希望通過(guò)此次評(píng)選活動(dòng)讓同學(xué)們更好地了解自身所肩負(fù)的責(zé)任，能夠更好地學(xué)習(xí)，成為國(guó)之未來(lái)、國(guó)之棟梁。在這里，我衷心地希望每個(gè)同學(xué)都踴躍參與到此次評(píng)選活動(dòng)中來(lái)。

同學(xué)們，陽(yáng)光是燦爛的。那么，在陽(yáng)光下沐浴的我們，也應(yīng)該是燦爛的。陽(yáng)光少年之所以燦爛，是因?yàn)樗麄兘o人陽(yáng)光般的感覺(jué)，光明、溫暖、多彩；是因?yàn)樗麄冇袠O強(qiáng)的上進(jìn)心，不僅僅學(xué)好文化知識(shí)，同時(shí)還在不斷陶冶自己的情操，提高自己的品德修養(yǎng)；他們積極努力、健康快樂(lè)、文明守紀(jì)，又不失活力；他們熱心關(guān)愛(ài)周圍的人，對(duì)需要幫助的人隨時(shí)伸出溫暖的手；他們有著金子般的心靈，為他人播撒陽(yáng)光，讓他人的生活變得美好和豐富多彩。

同學(xué)們，讓我們從身邊的細(xì)節(jié)抓起，時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)、刻苦勤奮、堅(jiān)持不懈的陽(yáng)光少年，讓學(xué)校因你們的成功而感到驕傲和自豪！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家早晨好！

一百多年前，著名思想家梁?jiǎn)⒊驮衩@發(fā)聵地發(fā)出呼吁：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！彼鞔_地把振興中華的責(zé)任交給了每一個(gè)青少年。

作為風(fēng)華正茂的你們，理當(dāng)“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”，理當(dāng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。作為你們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，更為關(guān)鍵的，是立足自我，做一名陽(yáng)光少年。

同學(xué)們，做一名陽(yáng)光少年，實(shí)際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。

如果把人生當(dāng)做一盤棋，那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。要想贏得人生這盤棋，就必須有運(yùn)籌帷幄的方略，有決勝千里的氣勢(shì)。縱觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白因鐵杵磨針終成詩(shī)仙的豪放；有屈原因放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑；有越王勾踐臥薪嘗膽、三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆；有戰(zhàn)國(guó)蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊！這鐵一般的事實(shí)都已無(wú)可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績(jī)，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩(shī)篇。

著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想?！碧K東坡曾說(shuō)過(guò)：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”遠(yuǎn)大的志向，能指導(dǎo)你們前進(jìn)的方向，時(shí)刻為你們照亮前進(jìn)的道路；能給你們勇氣和力量，克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難、險(xiǎn)阻。它更是一顆火種，能使你們的人生充滿光明、煥發(fā)光彩，進(jìn)而在人生的漫漫長(zhǎng)途中，開(kāi)辟一片屬于自我的天空，創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌！

同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上還要做一名刻苦求知的學(xué)生。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神，是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情，要想有所作為，有所成就，都需要付出辛勤勞動(dòng)。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌他為天才的人說(shuō)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用到工作上了。”我國(guó)歷史上杰出的詩(shī)人白居易，5歲時(shí)就學(xué)習(xí)作詩(shī)，9歲已通曉音韻，真可以說(shuō)是作詩(shī)的天才?？砂拙右讓?duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作，從來(lái)不敢懈怠。他白天學(xué)賦，夜間讀書，又?jǐn)D時(shí)間寫詩(shī)，以至口舌生瘡，手肘長(zhǎng)繭也不肯休息。

因而，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于奮進(jìn)，用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰，去遨游知識(shí)的大海，去摘取智慧的碩果！

同學(xué)們，做陽(yáng)光少年，實(shí)際上更要做一名堅(jiān)持不懈的學(xué)生。

人生是一場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)賽，一場(chǎng)意志力及夢(mèng)想堅(jiān)持的競(jìng)賽。人生就是一場(chǎng)馬拉松，沒(méi)有跑道，沒(méi)有終點(diǎn)，我們必須經(jīng)歷路上的風(fēng)雨考驗(yàn)，堅(jiān)守奔跑的過(guò)程便是人生的冠軍。堅(jiān)持是一種意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式。小學(xué)有一篇課文叫《司馬光砸缸》，從這篇課文中我們都知道司馬光非常聰明，其實(shí)，司馬光還是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的、寫出了《資治通鑒》的大文豪。

人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，對(duì)不會(huì)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，是一件難事。但對(duì)會(huì)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，是一件輕松愉快的事，反而一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)覺(jué)得虛度了年華。如果你覺(jué)得是一件難事，那你一直都在做學(xué)習(xí)的奴隸；如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人。

同學(xué)們，你們前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，前面的挫折也很多很多，讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。讓我們勤奮求知的身影，成為雙語(yǔ)學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。

老師還想告訴你們一段名人的話：

“別等太陽(yáng)已高掛天空，才進(jìn)入今天；

別等花已凋謝，才來(lái)珍惜；

別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心；

別等已經(jīng)失敗，才來(lái)懊悔；

等，只會(huì)白了少年頭；

等，只會(huì)錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)。”

面對(duì)當(dāng)前青春的歲月，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

同學(xué)們，陽(yáng)光是燦爛的。那么，在陽(yáng)光沐浴下的你們，也應(yīng)該是燦爛的。你們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)抓起，時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)約束自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名志存高遠(yuǎn)的陽(yáng)光少年，爭(zhēng)做一名刻苦勤奮的陽(yáng)光少年，爭(zhēng)做一名堅(jiān)持不懈的陽(yáng)光少年。我想，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校一定會(huì)因你們的成功而感到驕傲和自豪！

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇十六

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

松下總裁松下幸之助說(shuō)：“不論是多么賢明的人，畢竟只是一個(gè)人的智慧;無(wú)論是多么熱心的人，也僅能使出一個(gè)人的力量。因此，人與人之間要相互寄托，為更大的效力而結(jié)成組織團(tuán)體，同心努力，集合智慧，團(tuán)結(jié)力量”。這是很精辟的解釋。這正如一張紙，站不住，而組成一本書，就可以立在桌面上;一顆樹(shù)，在風(fēng)中搖擺，只能等待命運(yùn)的安排，組成一片樹(shù)林，就穩(wěn)穩(wěn)地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。

翻開(kāi)記憶猶新的歷史：各種疫情的控制并最終被戰(zhàn)勝、載人飛船成功的發(fā)射與勝利的返航、中國(guó)北京奧運(yùn)、上海世博以及廣州亞運(yùn)的.成功舉辦、等等，不都是中國(guó)這個(gè)大集體的愛(ài)所創(chuàng)造的成果嗎?學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。以我們六一班為例，我們這個(gè)班是一個(gè)集體，同學(xué)們彼此間來(lái)自不同的地方，但是集體就像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。從坐在一起的第一天開(kāi)始，每個(gè)人就團(tuán)結(jié)起來(lái)，為自己的班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量。這個(gè)利用課余時(shí)間為班級(jí)打印文稿，那個(gè)幫老師張貼學(xué)校印發(fā)的各項(xiàng)通知，值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們六一班這個(gè)集體在每周的各項(xiàng)評(píng)比中領(lǐng)先。如果每位同學(xué)都愛(ài)自己的班集體，整個(gè)學(xué)校就會(huì)因愛(ài)而譜寫出更新的篇章。讓我朗誦一首詩(shī)吧：如果我是一滴水，那集體就是那無(wú)邊的海洋;如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草;如果我是一顆樹(shù)，那集體就是那茂密的森林;如果我是一個(gè)音符，那集體就是那美妙的樂(lè)章。因?yàn)榧w，我擁有托起萬(wàn)噸巨輪的魔力;因?yàn)榧w，我用生命襯托出了春意;因?yàn)榧w，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙;因?yàn)榧w，我歌出了生命的光華。我不偉大，偉大的是集體，是集體給了我力量，是集體給了我毅力，是集體給了我勇氣，是集體給了我騰飛的雙翼。愛(ài)我們的集體吧，用你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。集體是一處給心靈充電的驛站，集體是一個(gè)讓歡顏綻放的花地，集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶!集體是一令號(hào)子，帶我們劈風(fēng)斬浪，駛向勝利!

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇十七

2005.5.9??主講人:許文明。

同學(xué)們：

同學(xué)們，一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過(guò)人的稟賦，而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個(gè)期限的話，它有可能是“一萬(wàn)年”。

下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名人的話。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)?！碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的”。

可見(jiàn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！其實(shí)，我們中華民族歷來(lái)重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人；學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會(huì)人；學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人”。

你應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好，道別。請(qǐng)你回憶一下，今天，你在校門口向老師問(wèn)早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后，會(huì)說(shuō)：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊?！碑?dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時(shí)，要專心地聽(tīng)，不打斷別人講話，不離開(kāi)，不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見(jiàn)到地上有紙屑能主動(dòng)炱穡不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開(kāi)座位時(shí)，要自覺(jué)地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng)，不擅自玩聯(lián)合器；要遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候，自覺(jué)排隊(duì)上車，或等下一班車，記住，生命沒(méi)有下一次，等等。

同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎？從開(kāi)學(xué)的第一天起，少先隊(duì)總部已對(duì)你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會(huì)做到的。因?yàn)?，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會(huì)有行為的收獲；播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。

同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。

自信――創(chuàng)造自己的根基。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖?希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森?馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?/p>

同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志――他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條――死，而且死得很難看?！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

滴水可以穿石。

同學(xué)們：

在我們的生活中，在廣袤的自然界里，常常有這樣的.事情，連續(xù)不斷的水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來(lái)，最后竟至把堅(jiān)硬的巖石滴穿！

初看上去，這真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮飯，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅(jiān)硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費(fèi)一番功夫才行呢。

那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時(shí)間那兒去尋求答案了。古人說(shuō)：“滴水穿石，非力使然，恒也?！钡嗡阅軌虼┦?，是因?yàn)樗谀锹L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力，它有一股堅(jiān)忍不拔的“韌”勁。

這使我們聯(lián)想到人：一個(gè)人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時(shí)候，你就會(huì)獲得成功。

我國(guó)清代有個(gè)著名的畫家叫鄭板橋，他的畫獨(dú)樹(shù)一幟，詩(shī)也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無(wú)力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩(shī)，字被人譽(yù)為“三絕”。

滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信念。

一句話，滴水穿石，關(guān)鍵就在于一個(gè)“恒”字。“恒”能出力量，“恒”能出智慧，“恒”能出神奇！精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)呀！

同學(xué)們，讓我們都來(lái)做一滴穿透祖國(guó)貧窮落后之石的小水滴吧！

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇十八

今天園長(zhǎng)要給小朋友講兩件事情：

一、要養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲的習(xí)慣。

我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手,能為我們做很多的事。但是，我們的手也會(huì)沾上很多的細(xì)菌。我們用眼睛是看不到的，要用放大鏡或者是用顯微鏡才能看得到。因此，我們?cè)谕獬龌顒?dòng)，或者在做完事情如：掃地、拖地、體育活動(dòng)、大小便后都要洗手，尤其是在吃東西前，一定要洗手，這樣就能防止把細(xì)菌帶入口中。洗手要用干凈、流動(dòng)的水，最好使用肥皂或者洗手液，把手掌、手背、手指全洗到，洗完后要用自己的小手巾擦手。另外手指甲最容易藏垢納污，是細(xì)菌繁殖的好地方。所以我們要勤剪指甲，只有保持手的清潔衛(wèi)生，才能保證身體健康。

二、養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的習(xí)慣。

人的眼睛是無(wú)價(jià)之寶，我們的學(xué)習(xí)、生活、做什么事情，都離不開(kāi)眼睛，我們要愛(ài)護(hù)自己的生命一樣愛(ài)護(hù)眼睛，小朋友的眼睛正處在生長(zhǎng)發(fā)育的階段，如果不注意用眼衛(wèi)生，就會(huì)影響眼球的正常發(fā)育。近視眼是其中最為突出的眼病之一。所以要求小朋友看書寫字，要做到三個(gè)一：就是一尺、一寸、一拳頭。注意不在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書寫字，不要在走路坐車的時(shí)候看書，不要躺在床上、伏在桌子上看書，要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。另外，要盡量減少看電視的時(shí)間，注意多做戶外活動(dòng)，我們的身體就會(huì)更加健康。

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇十九

大家早上好!

再過(guò)幾天就是我們的新年——元旦節(jié)了。每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始。為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)慶祝。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活。大家都會(huì)舉行不同的慶祝活動(dòng)。

同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備把自己才藝在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上表演給老師、同學(xué)看!總之，同學(xué)們慶祝新年的方式有很多，我也愿我們慧海學(xué)校的每一位同學(xué)和老師都能一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和的新年。我相信每一位同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望，我也也有一個(gè)愿望：希望我們慧海學(xué)校所有的同學(xué)都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。

因?yàn)椴还芤粋€(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得為人處事的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言，就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們從小就應(yīng)該用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。用更高要求和更遠(yuǎn)的目標(biāo)，來(lái)迎接新的20xx年。

活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛主席講過(guò)“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄皩W(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠(chéng)的向大家呼吁：新的一年里，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!

同學(xué)們，俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。只要大家認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，新的一年里，我們的個(gè)人素質(zhì)一定會(huì)有新的提高，我們的行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多的新的樂(lè)趣。最后，我祝愿每一位同學(xué)在新的一年里身體健康，成績(jī)進(jìn)步，認(rèn)真復(fù)習(xí)備戰(zhàn)期末考試，祝愿每一位老師家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們把熱烈的掌聲送給即將到來(lái)、充滿陽(yáng)光的20xx年吧!

過(guò)年的國(guó)旗下講話篇二十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天講話的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》。

心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

作為小學(xué)生，我們的心理與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。在我們周圍，有的同學(xué)不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不專心聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信；以自我為中心，不遵守集體規(guī)則，不能融洽地與同學(xué)相處，心胸狹窄，膽怯害羞；還有的同學(xué)會(huì)搞惡作劇，好沖動(dòng)等等，這些都是心理素質(zhì)不成熟的表現(xiàn)。

怎樣才能保持健康的心理？

1、當(dāng)注意力出現(xiàn)異常時(shí)。就會(huì)無(wú)法把注意力集中到每一節(jié)課當(dāng)中，產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。我們可以從兩個(gè)方面入手：

（1）盡量減少課桌上的東西。課堂上或?qū)W習(xí)過(guò)程中，除了必要的學(xué)習(xí)工具外，盡量少擺東西在課桌上，這樣可以減少分心，保持高度的集中。

（2）進(jìn)行必要的體育鍛煉。必要的體育鍛煉，有助于克服注意力不集中的缺點(diǎn)，也能使我們對(duì)外界各種刺激的適應(yīng)能力有所提高。

2、情緒低落時(shí)：

我們不防采用合理發(fā)泄的方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒：例如打球、跑步、向自己最好的朋友傾訴，將不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)。

3、人際關(guān)系緊張時(shí)。人與人之間交往的.前提條件是相互的尊重。對(duì)同學(xué)道句“謝謝”、“不客氣”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，一定會(huì)為你贏得不少朋友；對(duì)老師說(shuō)句“您請(qǐng)”、“您辛苦了”、“謝謝您”等，會(huì)拉近你和老師的距離；在家里，給父母做點(diǎn)力所能及的事，你會(huì)覺(jué)得更加溫暖。世界上沒(méi)有完美的人，要學(xué)會(huì)要寬容他人的過(guò)失，也要接受別人善意的批評(píng)和勸告。

同學(xué)們，“健康體魄+健康心理=美好人生”，“打開(kāi)你的心窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)?！卑呀】怠⒖鞓?lè)的種子種在你的心田，做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年吧！

謝謝大家！