最新歡慶反思回顧總結(jié)(精選18篇)

在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先明確總結(jié)的目標(biāo)和重點(diǎn)，以便更有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié)。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。如果你需要參考一些總結(jié)的范文，以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀案例。

歡慶反思回顧總結(jié)篇一

20_年馬上就要過(guò)去了，懷著無(wú)限憧憬與未來(lái)的伊泰煤制油，想說(shuō)的很多，而現(xiàn)在切切實(shí)實(shí)也讓我看到了很多。充滿熱情與提高自我的一年，我更加堅(jiān)定了自己的信念.現(xiàn)將一年的總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作中的不足給出意見(jiàn)，在今后的工作，我將不斷完善自己，努力讓自己做得更好。

在行政部工作期間，努力學(xué)習(xí)實(shí)際公文操作，了解辦公室各項(xiàng)事宜，包括會(huì)議制度的管理，接待客人的禮儀等其他。在領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)當(dāng)中，都能按照領(lǐng)導(dǎo)的要求完成。由于所學(xué)專業(yè)并非秘書(shū)專業(yè)，不懂得東西及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，在此，感謝我過(guò)去的領(lǐng)導(dǎo)，感謝當(dāng)初他們對(duì)我的諄諄教誨。相信在行政部工作中學(xué)到的東西在我一生中都會(huì)受益。由于個(gè)人病情原因，在7月份，向公司領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)來(lái)到合成油車間。

來(lái)到車間，始終沒(méi)有什么高傲或一些不切實(shí)際的想法，而是努力地盡快適應(yīng)工作環(huán)境，張主任為了讓我能盡快地融入這個(gè)團(tuán)體，給了莫大的幫助。畢業(yè)已過(guò)一年，由于在行政部工作，所學(xué)專業(yè)沒(méi)有得到很好的鞏固，所以自己很明白在很多方面已落下別人，為了盡快趕上自己的學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教車間的各位師傅大哥，包括我們的工程師人員。由一個(gè)不懂，到現(xiàn)在能懂，而且已學(xué)會(huì)了怎么學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程，深感高興為自己的所學(xué)。同時(shí)，這個(gè)過(guò)程，我也明白一個(gè)化工裝置對(duì)員工要求的嚴(yán)格性，所謂組織性、紀(jì)律性，今天看來(lái)已遠(yuǎn)超過(guò)字面上的意思。

特別是在實(shí)習(xí)那段日子，師傅們給講解的一個(gè)個(gè)活生生的例子，時(shí)刻提醒著我，要做得就是不斷努力學(xué)習(xí)，無(wú)論是設(shè)備方面的知識(shí)，還是實(shí)際的工藝流程，絲毫不可馬虎、大意一點(diǎn)，相反，是要處處小心，處處留心。只有熟悉了圖紙上的那些東西，在實(shí)踐中再加不斷摸索，我相信一定會(huì)把工作中的失誤降到最低。一年來(lái)，車間具體完成的工作有：協(xié)助車間其他人員完善車間六項(xiàng)制度的建設(shè)，還有就是學(xué)習(xí)了合成工段的主要工藝，合成工段不僅在我們車間是重點(diǎn)，對(duì)于煤制油公司來(lái)說(shuō)也是重點(diǎn)，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，每一個(gè)工藝指標(biāo)都沒(méi)有放過(guò)，每一個(gè)操作步驟都詳細(xì)作了記錄。同時(shí)，在學(xué)習(xí)了一段工藝過(guò)后，又把過(guò)去所學(xué)專業(yè)，重新溫習(xí)了一遍，包括各種泵、壓縮機(jī)、換熱設(shè)備、各種塔的原理。

今天，我抱著希望，抱著一種信念來(lái)到__x公司，而今又來(lái)到合成油車間，我想我終不會(huì)為自己的這種選擇而后悔，甚者遺憾。我相信，在我們車間張主任的帶領(lǐng)之下，今后一定會(huì)有質(zhì)的提高。

歡慶反思回顧總結(jié)篇二

20_年已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去了，總結(jié)一下這一年的藥品銷售情況，能更好的為明年的工作做好準(zhǔn)備。

1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持業(yè)務(wù)發(fā)展。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一年來(lái)公司組織了有關(guān)電腦的培訓(xùn)和醫(yī)藥知識(shí)理論及各類學(xué)習(xí)講座，我都認(rèn)真參加。通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的工作理念，也明確了今后工作努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的工作實(shí)踐作好了預(yù)備。

2。求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展藥品招商工作。

招商工作是招商部的首要任務(wù)工作。20_年的招商工作雖無(wú)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但我們還是在現(xiàn)實(shí)中謀得小小的創(chuàng)新。我們公司的代理商比較零散，大部分是做終端銷售的客戶，這樣治理起來(lái)也很麻煩，價(jià)格也會(huì)很亂，影響到業(yè)務(wù)經(jīng)理的銷售，因此我們就將部分散戶轉(zhuǎn)給當(dāng)?shù)氐臉I(yè)務(wù)經(jīng)理來(lái)治理，相應(yīng)的減少了很多浪費(fèi)和不足;選擇部分產(chǎn)品讓業(yè)務(wù)經(jīng)理在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行招商，業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)代理商的情況很了解，既可以招到滿足的代理商，又可以更廣泛的擴(kuò)展招商工作，提高公司的總體銷量。

3。任勞任怨，完成公司交給的工作。

本年度招商工作雖沒(méi)有較大的起伏，但是其中之工作也是很為煩瑣，其中包括了客戶資料的郵寄，客戶售前售后的電話回訪，代理商的調(diào)研，以及客戶日常的瑣事，如查貨、傳真資料、市場(chǎng)銷售協(xié)調(diào)工作等等一系列的工作，都需要工作人員認(rèn)真的完成。對(duì)于公司交待下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

4。加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)工作得失。

反思本年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1)、對(duì)于藥品招商工作的學(xué)習(xí)還不夠深入，在招商的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些藥品招商想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。

2)、藥品招商工作方面本年加大了招商工作學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)藥品招商方面的理論書(shū)籍，但在工作實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3)、招商工作中沒(méi)有自己的理念，今后還要努力找出一些藥品招商的路子，為開(kāi)創(chuàng)公司藥品招商的新天地做出微薄之力。

4)、工作觀念陳舊，沒(méi)有先進(jìn)的工作思想，對(duì)工作的積極性不高，達(dá)不到百分百的投入，融入不到緊張無(wú)松弛的工作中?！稗D(zhuǎn)變觀念”做的很不到位，工作拘泥習(xí)慣，平日的不良的工作習(xí)慣、作風(fēng)難以改掉。在21世紀(jì)的今天，作為公司新的補(bǔ)充力量，“轉(zhuǎn)變觀念”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是重中之首。

總結(jié)20_年，總體工作有所提高，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，完滿的完成公司交給的任務(wù)。

歡慶反思回顧總結(jié)篇三

這學(xué)期來(lái)，我任教初二(1)、二(2)班的英語(yǔ)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面我把20xx年第一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

平時(shí)積極參加全校教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動(dòng)。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度辦事。自覺(jué)完成“教學(xué)五認(rèn)真”。每周按時(shí)參加升旗儀式和周日例會(huì)，并且認(rèn)真做好筆記。從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)期都能及時(shí)到崗，認(rèn)真完成崗位工作。

為了提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)的氛圍。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。本學(xué)期一共備了70多個(gè)課時(shí)，同時(shí)盡可能給學(xué)生提供語(yǔ)言環(huán)境和學(xué)習(xí)英語(yǔ)環(huán)境，從而使學(xué)生樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的'嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量，同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。盡可能讓優(yōu)生“吃得飽”讓后進(jìn)生“吃得了”。本學(xué)期批改了100多次作業(yè)和聽(tīng)寫(xiě)本以及18多次試卷的批閱。便于提高學(xué)生的總體學(xué)習(xí)英語(yǔ)水平。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，本學(xué)年對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

5、注意使用現(xiàn)代教學(xué)手段——多媒體上課。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣。同時(shí)提高自己的電腦水平和業(yè)務(wù)水平。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，我在學(xué)校開(kāi)了一次公開(kāi)課，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

1、為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)方面的知識(shí)，閱讀《英語(yǔ)沙龍》、《21世紀(jì)報(bào)》等英語(yǔ)報(bào)刊雜志，學(xué)到很多新詞匯和新知識(shí)，并且獲得不少新信息。

2、為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn)，并且認(rèn)真做筆記，寫(xiě)體會(huì)。有時(shí)向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每天和同段的老師一起討論和學(xué)習(xí)教學(xué)思路。從而提高自己的上課水平。

總之，本學(xué)期在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的同時(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真做到教學(xué)五認(rèn)真。在這基礎(chǔ)上，不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平，不斷給自己充電。通過(guò)這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，本人受益匪淺，在工作和教學(xué)水平都有很大的進(jìn)步。然而還存在著不足，還需要我不斷學(xué)習(xí)和努力加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，我相信自己一定會(huì)做到。

歡慶反思回顧總結(jié)篇四

上完課，其中有幾處細(xì)節(jié)，我覺(jué)得還需要好好反思和改進(jìn)。第一，上課時(shí)我比較緊張，很多地方說(shuō)錯(cuò)話，尤其是我的語(yǔ)言并是很美，這就讓我上如此美的散文很沒(méi)有底氣。很多地方提問(wèn)和對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)也有點(diǎn)詞不達(dá)意。第二，我出示第二自然段后，要求學(xué)生先自瀆第二小節(jié)找出珍珠泉的特點(diǎn)，這問(wèn)題并沒(méi)有站在學(xué)生的角度上考慮，太理想化。而后讓學(xué)生找出神奇美麗的地方，再仔細(xì)反復(fù)讀每句話，用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，找出寫(xiě)珍珠泉的神奇美麗，這個(gè)問(wèn)題一提，我就覺(jué)得不好，比較生硬，破壞了文章的美感和學(xué)生的閱讀興趣。

說(shuō)明我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備不夠充分。反思時(shí)我想可以說(shuō)讀了這一段，你知道了珍珠泉的哪些情況?第三，在講忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，我讓學(xué)生上黑板畫(huà)的時(shí)候，由于老師預(yù)設(shè)的不夠，學(xué)生體味不到“泉水百尺珠簾水面鋪”的情景，預(yù)期的效果也沒(méi)有達(dá)到。第四，學(xué)生感悟的太少，沒(méi)有真正的從文本中感悟到美，就更不能內(nèi)化成朗讀了，學(xué)生的感情沒(méi)有得到升華。第四，五龍?zhí)逗秃诨⑷慕虒W(xué)中使用了表格，這就純粹的在分析課文，而不是在品析、欣賞課文，使課文失去了它的美感，學(xué)生在讀地時(shí)候也就干巴巴的了。

歡慶反思回顧總結(jié)篇五

上完課，其中有幾處細(xì)節(jié)，我覺(jué)得還需要好好反思和改進(jìn)。第一，上課時(shí)我比較緊張，很多地方說(shuō)錯(cuò)話，尤其是我的語(yǔ)言并是很美，這就讓我上如此美的散文很沒(méi)有底氣。很多地方提問(wèn)和對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)也有點(diǎn)詞不達(dá)意。第二，我出示第二自然段后，要求學(xué)生先自瀆第二小節(jié)找出珍珠泉的特點(diǎn)，這問(wèn)題并沒(méi)有站在學(xué)生的角度上考慮，太理想化。而后讓學(xué)生找出神奇美麗的地方，再仔細(xì)反復(fù)讀每句話，用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，找出寫(xiě)珍珠泉的神奇美麗，這個(gè)問(wèn)題一提，我就覺(jué)得不好，比較生硬，破壞了文章的美感和學(xué)生的閱讀興趣。說(shuō)明我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備不夠充分。反思時(shí)我想可以說(shuō)讀了這一段，你知道了珍珠泉的哪些情況?第三，在講忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，我讓學(xué)生上黑板畫(huà)的時(shí)候，由于老師預(yù)設(shè)的不夠，學(xué)生體味不到“泉水百尺珠簾水面鋪”的情景，預(yù)期的效果也沒(méi)有達(dá)到。第四，學(xué)生感悟的太少，沒(méi)有真正的從文本中感悟到美，就更不能內(nèi)化成朗讀了，學(xué)生的感情沒(méi)有得到升華。第四，五龍?zhí)逗秃诨⑷慕虒W(xué)中使用了表格，這就純粹的在分析課文，而不是在品析、欣賞課文，使課文失去了它的美感，學(xué)生在讀地時(shí)候也就干巴巴的了。

通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了教師在上課之前挖掘文本的重要性。老師悟到多少也就意味著能交給學(xué)生多少，所以需要我們首先以科學(xué)的態(tài)度正確認(rèn)識(shí)教材這一最基本的課程資源，其次要充滿智慧地深度開(kāi)發(fā)教材的教育資源，“用好”、“用活”、“活用”文本資源，最后在具體的教學(xué)中動(dòng)態(tài)生成最適應(yīng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。

歡慶反思回顧總結(jié)篇六

本課圍繞“泉城”這一關(guān)鍵詞，以優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)了濟(jì)南名泉的綺麗景色，抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然的思想感情。

作者采用“總—分—總”的順序，先總寫(xiě)濟(jì)南泉不僅多而美：接著分別介紹了珍珠泉的“神奇”，五龍?zhí)兜娜啵诨⑷摹八v”和趵突泉的“大、清、美”。在教學(xué)本課時(shí)，光用語(yǔ)言的描述是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子們是無(wú)法想象泉城的樣子的。在教學(xué)第二課時(shí)時(shí)我采用了多媒體，讓孩子們看邊欣賞圖片邊來(lái)體會(huì)文字。對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，用課件上課事件幸福的事。

在上課的伊始他們是興奮是驚嘆，看著那一幅幅美麗的景致，他們沉醉于其中。在視覺(jué)的欣賞后，我把重點(diǎn)放在了文字上，讓孩子們分別賞讀四大名泉的來(lái)歷及各自的特點(diǎn)。最后把視線停留在描寫(xiě)四大名泉泉水流動(dòng)的詞語(yǔ)，分別體會(huì)。

有了前面文字精讀和畫(huà)面補(bǔ)充做基礎(chǔ)，孩子們非常踴躍的交流自己的理解，讓我驚喜的是他們的理解還是很到位的?？磥?lái)只要教師認(rèn)真的做好基礎(chǔ)引導(dǎo)，把課堂還給學(xué)生是可以落到實(shí)處的。

歡慶反思回顧總結(jié)篇七

干這份營(yíng)銷工作也有一段時(shí)間了，這其中的酸甜苦辣也有所領(lǐng)教了。從一個(gè)普通員工一步步做到這個(gè)位置也不是輕輕松松過(guò)來(lái)的。也想來(lái)記錄一下這段時(shí)間的工作總結(jié)，以及自己的目標(biāo)與計(jì)劃。

賽而維的產(chǎn)品吸引了我，賽而維的發(fā)展?jié)摿ξ宋?。?lái)到這里，我發(fā)現(xiàn)威海是一個(gè)空白市場(chǎng)，于是把以前做過(guò)保健品的員工介紹過(guò)來(lái)，親自給他們指導(dǎo)，我想，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)機(jī)遇。剛開(kāi)發(fā)威海市場(chǎng)，我們沒(méi)有店面，沒(méi)有辦公室，沒(méi)有老會(huì)員，沒(méi)有非常有知名度的講師，我們就靠著一張嘴，一股不服輸?shù)陌詺?，在第一個(gè)月開(kāi)了張。因?yàn)檗k公住宿在一起，員工之間難免心里不舒服，畢竟從一個(gè)大公司剛走出來(lái)，我只能頂著壓力，一方面給員工打氣，給員工堅(jiān)定信念，另一方面，跟領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)店面，申請(qǐng)支持。在陳經(jīng)理的扶持下，我們的團(tuán)隊(duì)時(shí)刻保持一顆熱情飽滿的上進(jìn)的心。下一步，我們將進(jìn)一步細(xì)化市場(chǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)，在吳總的指揮下，每個(gè)人各司其職，一起把威海做大做強(qiáng)!希望領(lǐng)導(dǎo)給予我指導(dǎo)，給予威海支持，相信威海的員工一定不負(fù)眾望。我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，只是踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，但是又很大，我們要把威海做到賽而維市場(chǎng)部的領(lǐng)頭老大!是公司的一員，就應(yīng)該為公司考慮每一件事，就應(yīng)該一起攜手做好每一件事，不能有任何一個(gè)員工起到消極作用，員工，是寧缺毋濫的，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也將成為下一步計(jì)劃的重中之重。

欲成大事者，因目標(biāo)高遠(yuǎn)，壓力可能會(huì)更大。但若欲成大事，就必須能承受這種壓力，把壓力當(dāng)成推進(jìn)人生的動(dòng)力。最出色的工作往往是在外于逆境的情況下做出的。企業(yè)跟企業(yè)最后的競(jìng)爭(zhēng)，是企業(yè)家胸懷的競(jìng)爭(zhēng)，境界的競(jìng)爭(zhēng)，人亦如此。

歡慶反思回顧總結(jié)篇八

第三，在講忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，我讓學(xué)生上黑板畫(huà)的時(shí)候，由于老師預(yù)設(shè)的不夠，學(xué)生體味不到“泉水百尺珠簾水面鋪”的情景，預(yù)期的效果也沒(méi)有達(dá)到。

第四，學(xué)生感悟的太少，沒(méi)有真正的從文本中感悟到美，就更不能內(nèi)化成朗讀了，學(xué)生的感情沒(méi)有得到升華。

第五，五龍?zhí)逗秃诨⑷慕虒W(xué)中使用了表格，這就純粹的在分析課文，而不是在品析、欣賞課文，使課文失去了它的美感，學(xué)生在讀地時(shí)候也就干巴巴的了。

《泉城》是一篇寫(xiě)景狀物的散文，介紹了泉城濟(jì)南最具特色的自然景觀。濟(jì)南泉水多如繁星，然而卻各具風(fēng)采。珍珠泉，平地涌泉，形如珍珠，忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩。古人曾以“百尺珠簾水面鋪”的詩(shī)句贊美珍珠泉。趵突泉，泉水清澈，三股比吊桶還粗的清泉，水花四濺，噴射數(shù)尺，壯如白雪三堆，真是平地噴出三尺雪。作者在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，描寫(xiě)了濟(jì)南名泉的奇麗景色，抒發(fā)了熱愛(ài)大自然的思想感情。

文章是很典型的總分總結(jié)構(gòu)的課文。而且各段的布局及寫(xiě)法也很相似。2-5段分別介紹了珍珠泉，五龍?zhí)?，黑虎泉和趵突泉這四大名泉，都是先介紹泉的位置，再抓住各自特點(diǎn)重點(diǎn)勾勒和描繪。原來(lái)我還設(shè)想用小導(dǎo)游的形式，讓學(xué)生分別介紹四大泉，后來(lái)考慮到文章的重難點(diǎn)，我還是設(shè)計(jì)分成三塊。把重點(diǎn)放在珍珠泉和趵突泉上。幫助學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)泉水的特點(diǎn)。在珍珠泉的處理上，我讓學(xué)生去細(xì)細(xì)地品讀文章的語(yǔ)言文字，抓住“忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩”“拎”“神奇”等關(guān)鍵詞，讓學(xué)生想象體會(huì)珍珠泉的美麗和神奇，再通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)。五龍?zhí)逗秃诨⑷@兩段比較簡(jiǎn)單，我設(shè)計(jì)了一張表格，讓學(xué)生通過(guò)自讀填表來(lái)體會(huì)泉的地點(diǎn)，名字由來(lái)和特點(diǎn)。趵突泉是七十二泉之首，因此它的特點(diǎn)也是比較鮮明的，我先讓學(xué)生看圖說(shuō)，然后去體會(huì)趵突泉的趵字的意思，最后學(xué)生水到渠成地理解了為什么趵突泉名列七十二泉之首。

歡慶反思回顧總結(jié)篇九

20_年即將過(guò)去，在次我感慨良多，一方面是感覺(jué)時(shí)光易逝，一去不返，另一方面感覺(jué)很多工作還沒(méi)有很好的完成，就已經(jīng)要在下一個(gè)年去處理。時(shí)間總是給人很多遺憾，讓人在不知不覺(jué)中要失去一些東西。在一年時(shí)間里，我個(gè)人經(jīng)歷了諸多考驗(yàn)和磨礪，雖然我覺(jué)得在奮斗的歲月里不能選擇安逸，但是我還是沒(méi)有很好的去安排我的工作，豐富我的生活，升華我的思想，啟迪我的心靈。而我現(xiàn)在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步的時(shí)候，總是會(huì)產(chǎn)生很多無(wú)暇顧及的遺憾。讓我逐漸明白，往前看，每天要有很好的總結(jié)和思考才是正確的。逐漸的把自己學(xué)到的東西與實(shí)際結(jié)合，明白了日后自己工作的意義。

20_年度主要工作成績(jī)?nèi)缦?。

個(gè)人今年參與的項(xiàng)目主要是以_，_，_，_，_劃定為主。個(gè)人參與了多個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)作過(guò)程。包括前期接洽，溝通，報(bào)審報(bào)批工作，這些工作中很多都是以前沒(méi)有接觸過(guò)的，在運(yùn)作過(guò)程中給了我很多困難。所以為了更好的學(xué)習(xí)，我都盡可能積極這其中，對(duì)內(nèi)我體會(huì)到工作的樂(lè)趣，對(duì)外我額感受到人情世故的冷暖。也正是在這種環(huán)境下，讓我更加自信，迎難而上。迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

在內(nèi)部交流方面，面對(duì)新的項(xiàng)目類型，須要跟總部的同事去合作。一方面要分成的問(wèn)題，最后的利潤(rùn)沒(méi)有多少;一方面要跟業(yè)主去溝通，還要去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這個(gè)時(shí)候總是感覺(jué)累的時(shí)候。累了效益少，沒(méi)得賺，知識(shí)還學(xué)了個(gè)一知半解。不做又沒(méi)得效益，完全為零。所以總是在這種境遇中去學(xué)習(xí)，去豐富自己，為自己加油鼓勵(lì)。

在外部交流方面，一方面是跟同行業(yè)的交流甚至合作;另一方面是跟各個(gè)審批單位打交道。世間種種，形形色色，各人各有不同。怎樣去跟不同的人打交道是在生活實(shí)踐中打磨出來(lái)的，一晃五年實(shí)踐過(guò)去了，從當(dāng)初跟人說(shuō)話底氣不足的我到現(xiàn)在自信滿滿，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)的時(shí)候。我為自己的改變而高興，人生總是要有蛻變，不破繭成蝶，無(wú)法看到幻化成蝴蝶的美麗。

鞏固基礎(chǔ)，加強(qiáng)合作交流，是我個(gè)人及部門(mén)今后將長(zhǎng)期堅(jiān)持的原則，在此基礎(chǔ)上，開(kāi)展市場(chǎng)工作，進(jìn)行原始積累，達(dá)到共贏局面。

經(jīng)過(guò)五年多的鍛煉，我自身也發(fā)現(xiàn)了很多不足，簡(jiǎn)要概括如下：

第二，有些工作做的不夠精細(xì)，作為組長(zhǎng)，工作溝通協(xié)調(diào)不是很到位;。

第三，缺乏把握、處理市場(chǎng)信息的能力。今后工作中應(yīng)該采取有效措施，積極提高自身素質(zhì)，不斷深化個(gè)人能力。

年輕的工作隊(duì)伍動(dòng)力十足，需要正確的指引。這就離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。在成長(zhǎng)的道路上我們信心十足，鼓足干勁。準(zhǔn)備把這一個(gè)月的時(shí)間利用好，為20_年畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

在生活方面，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人給予關(guān)懷，讓我感覺(jué)到了家的溫暖。在這一年多工作時(shí)間里，我更加感到黃石分公司是一個(gè)欣欣向榮的團(tuán)隊(duì)。能成為其中的一員，我感到十分的榮幸。我相信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和公司全體員工的共同努力之下，黃石分公司肯定會(huì)越來(lái)越好。

20_年工作計(jì)劃。

20_年的遠(yuǎn)去是時(shí)光不可追回的記憶，回顧過(guò)去，我們有很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)要總結(jié);展望未來(lái)，充滿斗志，充滿希望。在這收獲的季節(jié)，在剩下的一個(gè)多月時(shí)間里，決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)水平、工作水平，為公司發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。具體應(yīng)努力做到以下幾個(gè)方面：

第一，積極開(kāi)拓市場(chǎng)。不盲目拓展，有針對(duì)性;。

第二，經(jīng)常分析，研判市場(chǎng)變化，尋找盲區(qū)，弱區(qū)突破口;有針對(duì)性的實(shí)施開(kāi)拓方針;。

第五，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;。

第六，注重本部門(mén)的工作作風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門(mén)工作氛圍;。

第八，加強(qiáng)公司內(nèi)部之間，同行業(yè)單位之間的溝通。及時(shí)和總公司，各兄弟單位交流心得，體會(huì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力溝通。不斷強(qiáng)化自我。

第十，外部要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)單位的聯(lián)絡(luò)。做好客戶的回訪以及協(xié)調(diào)工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足，有問(wèn)題要及時(shí)協(xié)調(diào)溝通，做好服務(wù)客戶的大局意識(shí)，切不可意氣用事。

歡慶反思回顧總結(jié)篇十

在珍珠泉的處理上，我引導(dǎo)學(xué)生去品讀文章的語(yǔ)言文字，抓住“涌”“忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩”等關(guān)鍵詞，讓學(xué)生想象體會(huì)珍珠泉的美麗和神奇，再通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)。我覺(jué)得非常好。學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)珍珠泉，我們就必須借助文本描寫(xiě)引導(dǎo)學(xué)生想象，讓語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有更廣闊的空間。在教學(xué)中，我對(duì)泉水的特點(diǎn)，特別是像“涌”“匯注”“噴吐”“冒”這些詞的把握不夠。在以后的教學(xué)中可以這樣處理：學(xué)習(xí)珍珠泉和趵突泉時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生想象。

然后放手讓學(xué)生作小導(dǎo)游自學(xué)五龍?zhí)逗秃诨⑷?。由于課文對(duì)這兩種泉的描寫(xiě)很簡(jiǎn)單，文字也很平白，因此可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文本進(jìn)行開(kāi)發(fā)。自學(xué)前先引導(dǎo)學(xué)生找出寫(xiě)泉水特點(diǎn)的句子，抓住其中的“匯注”“噴吐”進(jìn)行理解；然后結(jié)合圖片讓學(xué)生觀察；再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象（可以從泉水的名稱、樣子等方面展開(kāi)想象），緊接著就可以讓學(xué)生選擇其一撰寫(xiě)導(dǎo)游詞，最后再進(jìn)行導(dǎo)游的介紹活動(dòng)。這樣學(xué)生主動(dòng)地鉆入了書(shū)本，深入地挖掘文本，咬文嚼字，發(fā)揮想象，提高表達(dá)能力，使課堂更具語(yǔ)文味。

歡慶反思回顧總結(jié)篇十一

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)(9)、(10)兩班的教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排及學(xué)生的實(shí)際，目前教學(xué)工作已結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:。

兩個(gè)班大部分學(xué)生，基礎(chǔ)不是很好也不扎實(shí)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)的興趣不濃。相對(duì)于十班的學(xué)生，九班的學(xué)生上課不太積極，接收能力不強(qiáng)。且優(yōu)生不是很多，中間部分的學(xué)生還行，后面部分學(xué)生有點(diǎn)多。十班的學(xué)生課堂上積極，接收能力不是那樣的好。可是優(yōu)生稍微多點(diǎn)，中間部分的學(xué)生多了點(diǎn)，后進(jìn)生也多。所以平均分十班比九班要好些，但相對(duì)于全年級(jí)來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)就差了一點(diǎn)。

1、我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡(jiǎn)單、最基本、最常用的英語(yǔ)詞匯、句型、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的新課程理念及學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真研究教材，和同年級(jí)老師共同制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)落實(shí)、反饋、總結(jié)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

3、教學(xué)過(guò)程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，充分利用早讀時(shí)間，要求學(xué)生大聲朗讀課文。

4、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力;另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。

5、課堂內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。老師上課時(shí)盡量用英語(yǔ)講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對(duì)話。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

6、抓小測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)試過(guò)關(guān)，并注重復(fù)習(xí)。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，在獲得了一些經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處:。

1、課程進(jìn)步把握不準(zhǔn)，復(fù)習(xí)時(shí)間短。由于初次接觸教材，對(duì)于整本教材處理時(shí)間上沒(méi)有很好的把握，導(dǎo)致新課結(jié)束的十分匆忙。學(xué)生一時(shí)還不能反應(yīng)過(guò)來(lái)，跟不上教學(xué)節(jié)奏。

2、重視分?jǐn)?shù)，忽略情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。在教材處理時(shí)，只注意到了知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)的確定，卻忽略了情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)的設(shè)定和教育，例如"禮貌待人"、"樂(lè)于助人"等。

1、多多開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2、在幫助學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

3、繼續(xù)實(shí)行"任務(wù)型"教學(xué)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。

以上就是我的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，在未來(lái)的日子里，我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，取得更好成績(jī)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

歡慶反思回顧總結(jié)篇十二

瞬息間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不平凡的_年即將過(guò)去。在過(guò)去的一年里，似乎值得自己去回顧的事情并不是很多，生活和工作依舊是沿途沒(méi)有什么風(fēng)景，就在我以為大路朝前，日子就這樣平靜下去的時(shí)候。_年9月，我經(jīng)過(guò)應(yīng)聘和選拔來(lái)到了昆山山水測(cè)繪公司，同時(shí)很榮幸被分到了其下屬的江蘇省淮安測(cè)量分院公司，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件值得高興的事情，以往實(shí)習(xí)中找到自己心儀的工作單位。

加入_測(cè)繪公司的這四個(gè)月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種成長(zhǎng)與進(jìn)步的歷程。從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)我完全陌生的一種工作方式、工作內(nèi)容、以及工作程序。第一次參與室外測(cè)量工作，我首先要用心去學(xué)習(xí)，然后必須要熟練運(yùn)用在工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里的，然而我這四個(gè)月的工作，并非盡如人意。這段時(shí)間自己深刻反省過(guò)后，我在這里既對(duì)自己前段時(shí)間工作批評(píng)，也做一些總結(jié)，如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭(zhēng)取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)，和大家一起服務(wù)于公司。

一、_年總結(jié)。

我隨李工一起加入室外工作項(xiàng)目中。截止_年01月24日，以完成淮安這年度的工作任務(wù)。但遺憾的是，我一直沒(méi)有自信獨(dú)立帶隊(duì)外出工作，這將是在未來(lái)的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問(wèn)題。

(二)工作中的不足。

我在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細(xì)致，工作中不夠踏實(shí)，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對(duì)具體工作的實(shí)施與計(jì)劃等問(wèn)題上還有待進(jìn)一步提高。同時(shí)，我對(duì)新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問(wèn)題我決心在以后的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。并且自己應(yīng)該而且能夠做的事情，要勇于承擔(dān)，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細(xì)。

二、_年計(jì)劃。

_年已過(guò)，未來(lái)的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，總覺(jué)得所要做的努力，看似容易，做起來(lái)卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅(jiān)信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，_年會(huì)是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。

(一)增強(qiáng)責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。

要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況，做為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要。

(二)勤學(xué)習(xí)，提高獨(dú)立工作能力。

涉及到工作相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索。大專五年所接受的知識(shí)畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問(wèn)題、新情況。我要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進(jìn)入工作角色。

(三)勤動(dòng)手，堅(jiān)守工作職責(zé)。

工作無(wú)大小，只是分工不同，貢獻(xiàn)無(wú)多少，要看用心沒(méi)有。作為一名實(shí)習(xí)生，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來(lái)形容。然而，我個(gè)人認(rèn)為從小上進(jìn)心很強(qiáng)的我，最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，待人真誠(chéng)。工作中，我要勤于動(dòng)手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子。不論是室內(nèi)繪圖，還是室外工作，我都要用心做到更好。同時(shí)，這次要抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。

(四)勤思考，理論聯(lián)系實(shí)際。

工作中要細(xì)心留意。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，通過(guò)自身細(xì)心觀察和留意，反思和總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點(diǎn)，加以學(xué)習(xí)和自我提高，多讀多看，提高履行崗位職責(zé)的能力。

希望和機(jī)會(huì)是留給能夠面對(duì)傷害，并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念，大概永遠(yuǎn)都沒(méi)法邂逅接下來(lái)的風(fēng)景。無(wú)論別人怎么看待我，或者我自己如何探測(cè)生活，重要的是我必須要用一種真實(shí)的方式，度過(guò)在手指縫間如同雨水一樣無(wú)法停止落下的時(shí)間，要知道自己將會(huì)如何生活!現(xiàn)實(shí)挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊，在不經(jīng)意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進(jìn)我的生活，一直在昭示著某種必須走過(guò)。很多時(shí)候，我們無(wú)法去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程就好。所以初心莫忘，謹(jǐn)以自勉。

展望新年，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。迎接_年新的挑戰(zhàn)。

歡慶反思回顧總結(jié)篇十三

外聯(lián)系等方面做了大量工作，取得一定成績(jī)。

1、在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算方面，按照公司發(fā)展目標(biāo)對(duì)會(huì)計(jì)核算資料的要求，結(jié)合公司的具體情況和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo)，通過(guò)會(huì)議研討、日常交流、向?qū)＜艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)等多種形式，利用現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)核算手段，精心組織、完善會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)核算控制點(diǎn)，規(guī)范數(shù)據(jù)傳遞程序，完善財(cái)務(wù)原始憑證資料。同時(shí)，在符合國(guó)家財(cái)務(wù)核算相關(guān)規(guī)定的前提下，進(jìn)行分部門(mén)、分項(xiàng)目的財(cái)務(wù)核算，做到準(zhǔn)確、及時(shí)、完整地提供每月(季)財(cái)務(wù)核算資料，并報(bào)送相關(guān)管理部門(mén)，為領(lǐng)導(dǎo)決策和有關(guān)部門(mén)監(jiān)督、管理提供了大量真實(shí)、完整、及時(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算信息。

2、在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督方面，堅(jiān)持從細(xì)微處入手，加強(qiáng)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)票據(jù)的管理。采取專人負(fù)責(zé)，按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，及時(shí)做好各種財(cái)政、稅務(wù)和內(nèi)部印制的票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫(kù)存等臺(tái)賬登記工作;加強(qiáng)財(cái)務(wù)印章的管理和使用，堅(jiān)持每月定期與不定期進(jìn)行銀企資金的核對(duì)，確保公司資金的安全;積極配合中介機(jī)構(gòu)完成了對(duì)公司擬投資資產(chǎn)的清理、核實(shí)與評(píng)估;堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù)，從源頭做好公司的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

3、資金是公司正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和公司發(fā)展的血液，合理運(yùn)用、管好資金，是財(cái)務(wù)工作主要任務(wù)之一。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，結(jié)合公司的建設(shè)項(xiàng)目尚在報(bào)建這一實(shí)際，公司加強(qiáng)內(nèi)部控制，對(duì)資金實(shí)行嚴(yán)格控制，有計(jì)劃地使用調(diào)度資金，提高資金的利用效率。20_年實(shí)現(xiàn)資金增值145.65萬(wàn)元。

4、截止20_年12月底，公司共實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)收入42.87萬(wàn)元(不含存款利息)，上繳稅金1.94萬(wàn)元，扣除經(jīng)營(yíng)成本及管理費(fèi)用，實(shí)際虧損103.80萬(wàn)元，較上年同期減少虧損66.31萬(wàn)元，下降39%。

歡慶反思回顧總結(jié)篇十四

1、調(diào)動(dòng)生活體驗(yàn)，感受美。

在檢查詞語(yǔ)的朗讀時(shí)，我不僅出示了生字詞，還花了大量時(shí)間去美讀感悟文中的四字詞語(yǔ)。為了能激發(fā)學(xué)生的詞語(yǔ)的情感朗讀，我引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詞語(yǔ)想象畫(huà)面，你曾經(jīng)在哪看過(guò)詞語(yǔ)多描繪的畫(huà)面?有些離學(xué)生生活較遠(yuǎn)的詞語(yǔ)我就通過(guò)畫(huà)面，或播放聲頻來(lái)促進(jìn)感悟。如此學(xué)生眼中看到畫(huà)面，心中便有了感情，口中便能讀出感覺(jué)了。我之所以花時(shí)間去讀詞，是因?yàn)槲闹腥拿牢覀兊淖髡呔褪峭ㄟ^(guò)大量的四字詞語(yǔ)來(lái)描繪的。這些詞語(yǔ)理解了為有感情朗讀課文奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)美。

為了讓學(xué)生能身臨其境，與作者產(chǎn)生情感共鳴，我播放濟(jì)南泉城的風(fēng)光片并配以動(dòng)情描述，在學(xué)生被美景陶醉后，其心中對(duì)泉的美麗神奇之感不言而喻。他們不僅體會(huì)到了作者的體會(huì)而且還有自己的收獲，在表達(dá)觀后感時(shí)，學(xué)生激情滿懷贊美之詞溢于言表。有感情的朗讀第一自然段水到渠成。

歡慶反思回顧總結(jié)篇十五

文章是很典型的總分總結(jié)構(gòu)的課文。而且各段的布局及寫(xiě)法也很相似。2-5段分別介紹了珍珠泉，五龍?zhí)?，黑虎泉和趵突泉這四大名泉，都是先介紹泉的位置，再抓住各自特點(diǎn)重點(diǎn)勾勒和描繪。我采用小導(dǎo)游的形式，讓學(xué)生分別介紹四大泉，后來(lái)考慮到文章的重難點(diǎn)，我還是設(shè)計(jì)分成三塊。把重點(diǎn)放在珍珠泉和趵突泉上。

歡慶反思回顧總結(jié)篇十六

好的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),心理特點(diǎn),挖掘教材中的潛在資源,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)時(shí)首先聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的生日,再來(lái)說(shuō)祖國(guó)的生日,讓學(xué)生在看似無(wú)意,實(shí)則有意的引導(dǎo)下理解歡慶,國(guó)慶的意義.接著在美讀課文,背誦課文,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)的教學(xué)中安排了選擇自己喜歡的句子讀一讀,采用各種形式比著讀,用自己的方式背一背,請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師的教學(xué)環(huán)節(jié),始終注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,在課堂中能始終感受到成功的喜悅.

二,讓學(xué)生自主。

學(xué)生是課堂的主人,課堂應(yīng)主張發(fā)揚(yáng)學(xué)生的自主.在這堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)中,從朗讀到識(shí)字,從你用怎樣的方法記住它到讀你喜歡的句子,從你怎樣記住的到你發(fā)現(xiàn)了什么每一環(huán)節(jié)都爭(zhēng)取讓學(xué)生來(lái)說(shuō),來(lái)讀,來(lái)背,來(lái)發(fā)現(xiàn),教師是引導(dǎo)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴.

同時(shí)針對(duì)低年級(jí)的教學(xué)要求,在本堂課的教學(xué)中我也安排了詞中識(shí)字,文中識(shí)字,指導(dǎo)寫(xiě)字的環(huán)節(jié).

本課在進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記課題中的生字時(shí),采用自主識(shí)字的方法,引導(dǎo)學(xué)生用自己的好辦法記一記,并進(jìn)行全班交流.在初讀課文感知的環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生畫(huà)出自己最喜歡的詞,讀一讀這個(gè)詞所在的那一行,說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡這個(gè)詞注重發(fā)揮學(xué)生的自主意識(shí),教師在這里只起到引導(dǎo)的作用.

歡慶反思回顧總結(jié)篇十七

泉城是一篇寫(xiě)景狀物的散文，介紹了泉城濟(jì)南最具特色的自然景觀。濟(jì)南泉水多如繁星，然而卻各具風(fēng)采。珍珠泉，平地涌泉，形如珍珠，忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，古人曾以百尺珠簾水面鋪的詩(shī)句贊美珍珠泉。趵突泉，泉水清澈，三股比吊桶還粗的清泉，水花四濺，噴射數(shù)尺，壯如白雪三堆。真是平地噴出三尺雪。作者在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，描寫(xiě)了濟(jì)南名泉的奇麗景色，抒發(fā)了熱愛(ài)大自然的思想感情。

文章是很典型的總分總結(jié)構(gòu)的課文。而且各段的布局及寫(xiě)法也很相似。2-5段分別介紹了珍珠泉，五龍?zhí)叮诨⑷王劳蝗@四大名泉，都是先介紹泉的位置，再抓住各自特點(diǎn)重點(diǎn)勾勒和描繪。我采用小導(dǎo)游的形式，讓學(xué)生分別介紹四大泉，后來(lái)考慮到文章的重難點(diǎn)，我還是設(shè)計(jì)分成三塊。把重點(diǎn)放在珍珠泉和趵突泉上。幫助學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)泉水的特點(diǎn)。在珍珠泉的處理上，我讓學(xué)生去細(xì)細(xì)地品讀文章的語(yǔ)言文字，抓住“涌”“忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩”“拎”等關(guān)鍵詞，讓學(xué)生想象體會(huì)珍珠泉的美麗和神奇，再通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)。五龍?zhí)逗秃诨⑷@兩段比較簡(jiǎn)單，我設(shè)計(jì)了一張表格，讓學(xué)生通過(guò)自讀填表來(lái)體會(huì)泉的地點(diǎn)，名字由來(lái)和特點(diǎn)，特點(diǎn)學(xué)生可能抓不住，因此我讓學(xué)生比較描寫(xiě)泉水流動(dòng)的詞語(yǔ)不同，由于已經(jīng)給學(xué)生看了五龍?zhí)逗秃诨⑷膱D片，體會(huì)到了這兩個(gè)泉的特點(diǎn)，因此，學(xué)生在說(shuō)“匯注”和“噴吐”詞語(yǔ)的用法時(shí)說(shuō)得比較到位。趵突泉是七十二泉之首，因此它的特點(diǎn)也是比較鮮明的，我先讓學(xué)生看圖說(shuō)，然后去體會(huì)趵突泉的趵字的意思，最后學(xué)生水到渠成地理解了為什么趵突泉名列七十二泉之首。

歡慶反思回顧總結(jié)篇十八

自從年月進(jìn)入某某公司制造部擔(dān)任車間主任一職，回首也有四個(gè)月了，飽嘗過(guò)酸甜苦辣百味瓶。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，機(jī)器設(shè)備的增加;人員的穩(wěn)定;在質(zhì)量體系iso9000認(rèn)證的試行推動(dòng)下，產(chǎn)量、質(zhì)量都有明顯的提高，公司日趨向做大、做強(qiáng)。具體表現(xiàn)在以下八方面：

一、產(chǎn)量方面。

產(chǎn)量從8月份入庫(kù)量為680603pcs到12月份dem產(chǎn)量達(dá)到1503353pcs，oem335353pcs，短短三四個(gè)月，產(chǎn)量翻了一倍多，這組數(shù)據(jù)正說(shuō)明了在張總、陳工的正確帶領(lǐng)下，在晶體制造部所有員工的共同努力下，才會(huì)創(chuàng)造出某某公司制造部產(chǎn)量有史以來(lái)最高、最好水平。

二、質(zhì)量方面。

2.客戶的投訴比以前有明顯的下降，成品出貨的質(zhì)量也在從工藝、管理等方面加強(qiáng)控制。

三、人員管理方面。

四、物耗方面。

1.主要原材料車間每月對(duì)返基和返修晶片等及時(shí)回收利用,但少量員工因技能、機(jī)器設(shè)備不穩(wěn)定性方面原因造成合格率低，加大原材料的投入量，影響了一次性直通率。

2.主要輔材料銀絲和手指套控制不是太好，有待于在_年中加強(qiáng)管制。

五、數(shù)據(jù)報(bào)表方面產(chǎn)量日?qǐng)?bào)表、周報(bào)表、月報(bào)表、個(gè)人產(chǎn)量等都能準(zhǔn)確無(wú)誤、及時(shí)的統(tǒng)計(jì)好，隨著iso9000質(zhì)量體系試行的推動(dòng)下，產(chǎn)品批量卡等數(shù)據(jù)報(bào)表也能準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)好，方便于車間進(jìn)行查找、跟蹤及總結(jié)影響產(chǎn)量、質(zhì)量的原因。

六、工藝方面。

1.為了確保產(chǎn)品的品質(zhì)的穩(wěn)定性，人工上架在10月底對(duì)操作工藝進(jìn)行了修改，由原來(lái)的兩點(diǎn)膠規(guī)定為三點(diǎn)膠，在張總的指點(diǎn)及班組的監(jiān)控下，人工上架的員工現(xiàn)已熟練的按更改后的工藝進(jìn)行操作。

2.在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們想得到客戶的垂青，得有夯實(shí)的質(zhì)量保證，公司多方面的增加或改造設(shè)備。如對(duì)某些樣品增加溫特等工藝。

七、5s管理。

在iso9000質(zhì)量體系試行中，雖然與公司前況相比，有很大進(jìn)步。但在5s管理方面我存大著很多不足，最主要是缺少持之以恒的管理方針，有時(shí)為了準(zhǔn)時(shí)交產(chǎn)量而忽略5s的持之以恒的管理。

八、安全方面在沒(méi)有任何安全設(shè)施防護(hù)的情況下，這四個(gè)月中沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全事故，這讓我感到很慶幸。如果說(shuō)20_年對(duì)某某公司制造部是個(gè)展翅飛躍的時(shí)段，那我更希望_年中我們能飛得更遠(yuǎn)、更廣，擁有一片更廣闊的天地。

一、產(chǎn)量方面。

1.加強(qiáng)員工的穩(wěn)定性;。

2.加強(qiáng)提高員工的操作技能，提高生產(chǎn)效率;。

3.有效的安排好生產(chǎn)，減少時(shí)間的滯留性。

二、質(zhì)量方面。

1.加強(qiáng)培訓(xùn)、提高員工的操作技能，提高一次性合格率;。

2.加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的保養(yǎng);。

3.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工序的管控，減少生產(chǎn)質(zhì)量事故的發(fā)生;。

三、物耗方面。

1.加大對(duì)返基、返修片的有效利用數(shù)量，提高一次性合格率;。

2.加強(qiáng)對(duì)原材料物掉地現(xiàn)象的管制;。

3.加強(qiáng)對(duì)銀絲、手指套等輔助材料的管控;。

四、5s管理方面。

1.加強(qiáng)對(duì)員工素質(zhì)教育的培訓(xùn);。

2.要求領(lǐng)班堅(jiān)持持之以恒的5s管理，加強(qiáng)在產(chǎn)品工藝中因5s易造成品質(zhì)事故的進(jìn)行管控。

五、在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、工藝、安全方面同樣引起重視，加強(qiáng)管理，確保安全生產(chǎn)。