大班新年聯(lián)歡會教案反思(優(yōu)質(zhì)13篇)

教案是教學(xué)活動的重要組成部分，它是教師準(zhǔn)備和組織教學(xué)的一種書面材料。在編寫教案時要注意時間的合理安排和掌握，確保教學(xué)進度的順利進行。教案的優(yōu)化與創(chuàng)新是教師的重要任務(wù)之一，我們要不斷探索。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇一

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶?；顒?，迎接新年的到來。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。

1、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備、場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氛圍。

2、請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>

1、聯(lián)歡會前的準(zhǔn)備工作。

（1）做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

（2）主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯(lián)歡。

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

（2）幼兒表演節(jié)目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。

3、聯(lián)歡會后的'整理工作。

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

（2）引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會的感受。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇二

在《冬天來了》主題活動中我安排了《新年好》這一音樂課，歌詞表達的感情誠摯、親切，通俗易懂；旋律簡單、質(zhì)樸。仿佛人們是在歡樂的舞會上，迎接新年的到來。讓幼兒在欣賞歌曲時感受歌中表現(xiàn)的新年氣氛，并在老師的帶動下參與表現(xiàn)活動。

一開始，我提問幼兒一些關(guān)于過年的問題。以聊天的方式，用小朋友喜歡的話題激趣引題――小朋友，你們喜歡過年嗎？過一年你幾歲了？我們怎樣來慶祝新年呢？這些話題，把孩子們帶到了過年的歡樂氛圍當(dāng)中，他們回味著生活的真實體驗，和老師、同學(xué)們一起分享節(jié)日時的那份快樂的時光，因為過年的經(jīng)歷每個孩子都有，所以孩子們都參與了進來，積極性一下子就調(diào)動了起來。

因為這首歌曲是許多幼兒較熟悉的，所以我在本環(huán)節(jié)時間沒用太多。學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié)我采用聽唱法，讓幼兒通過教師生動的范唱體會帶感情的演唱。教師范唱后，幼兒跟教師一起唱歌曲，并初步嘗試用接唱的形式練習(xí)唱歌曲。歌曲的處理時，我引導(dǎo)幼兒感受歌曲第一句和第二句的情緒變化。幼兒通過歌詞內(nèi)容，分析出第一句“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好。”是在新年對大家的親切問候，第二句“我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好。”表現(xiàn)的是唱歌跳舞歡度新年的場面，因此非常歡快和熱烈，接著讓幼兒有感情的唱歌曲。使幼兒在演唱歌曲時，能用親切的歌聲演唱第一句，用歡快、熱烈的聲音演唱第二句。幼兒你言我語，自主探究，課堂延續(xù)著歡樂的氛圍。

接下來環(huán)節(jié)是在老師的幫助下創(chuàng)編相互恭喜、跳舞、拍手的動作。小朋友們紛紛擠到我的面前學(xué)跳表演動作，為了讓每個寶寶的情感得到滿足，我一個一個輪換的與每個孩子對跳。在這一環(huán)節(jié)中我想到了何不讓孩子自由的選擇一位同伴對跳，所以我鼓勵寶寶們找好朋友一起跳舞，幾遍以后我又鼓勵寶寶們變換朋友跳舞，在游戲中促進了寶寶的交往能力，讓寶寶體驗到了交往的快樂。不過也有幾個孩子不會自己找好朋友，我就隨時進行調(diào)整，幫助孩子學(xué)習(xí)交往的方法，讓每個孩子都能快樂的游戲。幼兒是學(xué)習(xí)的主體，要讓幼兒能積極主動地學(xué)習(xí)，選擇方法是很重要的。其中還讓我想到我們在上課時要充分關(guān)注孩子的興趣點，做一個有心的老師，這樣我們的活動才會更精彩。

本次活動我在課前也做了精心的準(zhǔn)備、預(yù)設(shè)與分析，在課堂上結(jié)合本節(jié)教材的特點，采用生動的情境、語言啟發(fā)誘導(dǎo)，形象的演示點撥指導(dǎo)，從而創(chuàng)設(shè)生動愉快的課堂氛圍，大大提高了課堂教學(xué)的有效性，使幼兒能夠愉快地接收知識、提高能力、發(fā)展智力，快樂學(xué)習(xí)，體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇三

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡快氣氛，體驗節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

1、教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目，家長和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目；教師也要排練好自己的節(jié)目。

2、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備，場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氣氛。

3、教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點心、水果等。

1、聯(lián)歡會的準(zhǔn)備工作

（1）做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

（2）幼兒邀請爸爸，媽媽進入聯(lián)歡會現(xiàn)場。

（3）教師為幼兒化妝。

2、家長、幼兒、教師共聯(lián)歡

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

（2）幼兒表演節(jié)目。

舞蹈：快樂天使

韻律操：歡天喜地

（3）家長與幼兒共同進行親子游戲

親子游戲：心心相?。ㄓ螒蛉藬?shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：呼啦圈6個

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

親子游戲：模仿秀（游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：老師選出騎馬舞的視頻

請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻（1分鐘），然后家長孩子再進行模仿，比一比誰模仿的表情、動作到位，而且最有創(chuàng)意。

親子游戲：小雞出殼（游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備――起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。（4）教師表演節(jié)目。

教師和幼兒一起演唱《新年好》

3、聯(lián)歡會的整理工作

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。

（2）引導(dǎo)幼兒談話；談?wù)剠⒓勇?lián)歡會的感受。

請小朋友與家長一起制作新年賀卡。

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進步。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇四

為幼兒提供一個展示自我的平臺，發(fā)揮幼兒的潛能，按自己的意愿，大膽的展示自己。

喜歡參加集體活動，體驗創(chuàng)造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。

樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

重難點；大膽的展示自己，體驗創(chuàng)造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。

1、討論：表演什么節(jié)目。老師與幼兒一起商量、修改、充實了根據(jù)幼兒自己的意愿，報出的節(jié)目。

2、拉節(jié)目單。為節(jié)目排序。其中也有老師幫忙排的節(jié)目。

一、老師：

20xx年就要過去，20xx年元旦就要到來，你們高興不高興？好，請主持人閃亮登場。

二、小主持人：

“大家好，20xx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。準(zhǔn)備好了嗎？”幼兒一起說：“時刻準(zhǔn)備著?！?/p>

“第一個節(jié)目：聯(lián)唱。你們喜歡聽故事嗎？讓我們坐在高高的谷堆旁邊，，聽媽媽講那過去的故事吧......

“第二個節(jié)目，由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》。”

“第三個誰來表演？”“我唱歌?！焙翁﹣頁屩琛段矣幸活^小毛驢》。

“下一個節(jié)目魔術(shù)。”

該廖強的魔術(shù)上場了，大家定睛看著：只見他不慌不忙地拿出一張白紙，旁邊擺放著自己的書包，說：“請大家閉上眼睛?！敝?，他迅速地把白紙放進書包，說：“睜開眼睛吧。白紙上哪去了？”孩子們睜開眼睛后，立刻哈哈大笑，就連家長們也一改往日參加教學(xué)觀摩時那一臉的拘謹和嚴肅，完全地融入到歡樂的海洋中了。

以下的游戲、詞語接龍、走迷宮等節(jié)目，又將氣氛推向了新的xx。

......

學(xué)前班的孩子，平時區(qū)角活動很少，借助這次活動，我以幼兒為主體，通過與他們協(xié)商，征求他們的'意見，遵照他們的意愿，選擇自己喜歡的形式去表演或游戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放，心愿得到了滿足，連靦腆的幼兒都主動舉手要求參加游戲，看的出他們每個人都非常的開心、滿足。

我這是第一次放手，讓幼兒自主活動，中間做游戲環(huán)節(jié)，幼兒有些小糾紛，我怕控制不了局面，引起家長不滿就用停止本游戲，開始下一個節(jié)目作了結(jié)，影響了部分幼兒的情緒。如果以后再有這樣的活動，我會耐心地聽取雙方的意見，和他們找出一個妥當(dāng)辦法的。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇五

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡快氣氛，體驗節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

1、教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目，家長和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目；教師也要排練好自己的節(jié)目。

2、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備，場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氣氛。

3、教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點心、水果等。

1、聯(lián)歡會的準(zhǔn)備工作

（1）做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

（2）幼兒邀請爸爸，媽媽進入聯(lián)歡會現(xiàn)場。

（3）教師為幼兒化妝。

2、家長、幼兒、教師共聯(lián)歡

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

（2）幼兒表演節(jié)目。

舞蹈：快樂天使

韻律操：歡天喜地

（3）家長與幼兒共同進行親子游戲

親子游戲：心心相印 （游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：呼啦圈6個

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

親子游戲：模仿秀（游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：老師選出騎馬舞的視頻

請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻（1分鐘），然后家長孩子再進行模仿，比一比誰模仿的表情、動作到位，而且最有創(chuàng)意。

親子游戲：小雞出殼（游戲人數(shù)6組家庭）

準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的`人為優(yōu)勝。（4）教師表演節(jié)目。

教師和幼兒一起演唱《新年好》

3、聯(lián)歡會的整理工作

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。

（2）引導(dǎo)幼兒談話；談?wù)剠⒓勇?lián)歡會的感受。

請小朋友與家長一起制作新年賀卡。

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進步。

小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代，新年都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家定為公元制紀(jì)年的1月1日?，F(xiàn)代中國將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇六

1、能用繪畫的形式表現(xiàn)集體聯(lián)歡的場景，體驗溫馨情感。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)群體人物畫的構(gòu)圖方法，畫面內(nèi)容豐富、飽滿。

3、在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進行創(chuàng)作活動，有一定的堅持性。

1、在新年聯(lián)歡會的親身體驗，感受過熱烈歡樂的氣氛。

2、有畫群體人物的經(jīng)驗。

3、紙、筆等繪畫工具和材料。

師：我們是怎樣迎新年的？開展了哪些活動？最熱鬧的是什么活動？

師：在新年聯(lián)歡會上你表演的什么節(jié)目？你最喜歡的節(jié)目是什么？為什么？現(xiàn)在請你把這樣的場面畫下來。

師：觀眾畫在什么位置？怎樣表現(xiàn)？

1、強調(diào)重點：表現(xiàn)各種人物的動態(tài)。

2、注意難點：處理好主體人物和襯托人物的關(guān)系，并會用色彩突顯畫面中的主題人物。

3、畫面要求：畫面豐富、生動，能在構(gòu)圖和完成輪廓的基礎(chǔ)上，仔細涂色，耐心地完成繪畫內(nèi)容。

師：你覺得哪幅作品表現(xiàn)出了新年聯(lián)歡會熱鬧的場面？

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇七

1.能主動參與節(jié)目的排練和慶?；顒?，迎接新年的到來。

2.感受新年聯(lián)歡會的歡快氣氛，體驗節(jié)目演出的成功感。

4.主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

1.教師與幼兒一起排練喜歡的節(jié)目，家長和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目;教師也要排練好自己的節(jié)目。

2.提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備，場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氣氛。

3.教師為幼兒準(zhǔn)備好新年禮物、點心、水果等。

1.聯(lián)歡會的準(zhǔn)備工作。

(1)做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

(2)幼兒邀請爸爸，媽媽進入聯(lián)歡會現(xiàn)場。

(3)教師為幼兒化妝。

2.家長、幼兒、教師共聯(lián)歡。

(1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。舞蹈:快樂天使韻律操:歡天喜地。

(3)家長與幼兒共同進行親子游戲。

親子游戲：心心相印(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：呼啦圈6個。

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準(zhǔn)用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

親子游戲：模仿秀(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：老師選出騎馬舞的視頻。

請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘)，然后家長孩子再進行模仿，比一比誰模仿的表情、動作到位，而且最有創(chuàng)意。

親子游戲：小雞出殼(游戲人數(shù)6組家庭)。

準(zhǔn)備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

(4)教師表演節(jié)目。

教師和幼兒一起演唱《新年好》。

3.聯(lián)歡會的.整理工作。

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。

(2)引導(dǎo)幼兒談話;談?wù)剠⒓勇?lián)歡會的感受。

活動延伸：

請小朋友與家長一起制作新年賀卡。

借助這次活動，我以幼兒為主體，通過與他們協(xié)商，征求他們的意見，遵照他們的意愿，選擇自己喜歡的形式去表演或游戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放，心愿得到了滿足，連靦腆的幼兒都主動舉手要求參加游戲，看的出他們每個人都非常的開心、滿足。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇八

1、了解新年的特殊意義，知道新年是新的一年的開始。

2、能用多種方法慶祝新年的到來，體驗新年給人們帶來的歡樂。

1、 請幼兒收集有關(guān)人們過新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。

2、 幼兒已有過新年的經(jīng)驗。

3、 錄像機、錄像：國內(nèi)外過新年的趣聞。

1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進教室。

2、幼兒討論"什么是新年"。教師出示掛歷并運用新舊掛歷進行對比，讓幼兒知道新年是新的一年的開始。

3、幼兒欣賞兒歌《新年》，讓幼兒更進一步理解新年到底是什么。

4、組織幼兒討論：

（1）你喜歡新年嗎？你是怎樣過新年的？

（2）人們是怎樣過新年的？請幼兒小組交流向大家介紹自己收集來的有關(guān)人們過新年的'資料，并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。

5、教師播放有關(guān)人們過年的錄像，讓幼兒更進一步了解一些民族和國家過年的風(fēng)俗。

6、幼兒討論"我們應(yīng)該怎樣來慶祝新年。"

7、幼兒跳邀請舞《請你和我跳個舞》及拿樂器演奏《咚咚鏘》結(jié)束。讓幼兒感受新年帶來的快樂。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇九

活動目標(biāo)：

1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。

2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、知道新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進步。

活動準(zhǔn)備：

1、向家長發(fā)出邀請書，請家長參與活動。

2、布置新年聯(lián)歡會場，幼兒準(zhǔn)備好表演節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。

活動過程：

2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》。

3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。

4、幼兒與家長一起做游戲。

5、小朋友互贈自己制作的'禮物，說一句祝福的話。

6、放音樂表演集體舞；請家長欣賞幼兒作品。

7、重點培養(yǎng)幼兒大膽表演的能力，感受新年的愉快氛圍。

活動結(jié)束：

小朋友一起探討。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇十

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶?；顒樱有履甑牡絹?。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。

4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

1、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備、場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氛圍。

2、請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>

1、聯(lián)歡會前的準(zhǔn)備工作。

（1）做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

（2）主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯(lián)歡。

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

（2）幼兒表演節(jié)目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。

3、聯(lián)歡會后的整理工作。

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

（2）引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會的感受。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇十一

1、能主動參與節(jié)目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗節(jié)目演出的成功感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好收拾整理的工作。

4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

1、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備、場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氛圍。

2、請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>

1、聯(lián)歡會前的準(zhǔn)備工作。

(1)做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

(2)主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯(lián)歡。

(1)教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。

3、聯(lián)歡會后的整理工作。

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

(2)引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會的感受。

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進步。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇十二

1、能主動參與節(jié)目的'排練和慶?；顒樱有履甑牡絹?。

2、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗節(jié)目演出的成功感。

4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

1、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔準(zhǔn)備、場地及音樂準(zhǔn)備，感受慶新年的愉快氛圍。

2、請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男∈称贰?/p>

1、聯(lián)歡會前的準(zhǔn)備工作。

（1）做好聯(lián)歡會場地的準(zhǔn)備。

（2）主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯(lián)歡。

（1）教師協(xié)助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

（2）幼兒表演節(jié)目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同分享帶來的小食品。

（1）組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

（2）引導(dǎo)幼兒談話：談?wù)勛约簠⒓勇?lián)歡會的感受。

孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進步。

大班新年聯(lián)歡會教案反思篇十三

1、認識幼兒園的周圍環(huán)境，了解環(huán)境與自己生活的關(guān)系。

2、能清楚連貫地講述自己收集的信息。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：前期組織幼兒利用回家和來園的機會，觀察和記錄自己家到幼兒園之間，道路上的各種信息。例如，有哪些公交車，分別是多少路；要過幾條馬路；有什么典型建筑等。請家長配合，鼓勵幼兒進行相關(guān)記錄。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件、操作材料。

配套課件：大班社會課件《從家到幼兒園》ppt課件。

1、引入話題：

這幾天，我們小朋友都在自己家到幼兒園的路途中進行調(diào)查和記錄，你們有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒能將自己的見聞大膽地講述。幫助幼兒了解這些內(nèi)容就是我們從家到幼兒園的'環(huán)境，明白環(huán)境與我們生活的簡單關(guān)系。

2、討論：

我們上幼兒園的路上有什么地方？它們給我們的生活帶來什么方便？通過討論，幫助幼兒知道一些給生活帶來便利的信息，例如，是否有超市、醫(yī)院等，信號燈在哪里，可以運用什么交通方式，危險路段是哪里等。

3、請幼兒分小組向大家進行匯報：

引導(dǎo)幼兒運用句型：“從……到……”向大家清楚介紹。鼓勵幼兒清楚連貫地講述自己小組的信息。

4、幼兒操作材料。