美德看文檔
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通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作和學(xué)習(xí)的效果?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排，通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。推薦一些優(yōu)秀的總結(jié)模板，供大家參考和借鑒。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇一
按照***自治區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)、***自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》（內(nèi)組通字〔2020〕24號(hào)）要求，近期我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央工作座談會(huì)上的重要講話、在中央第七次工作座談會(huì)上的重要講話、關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入查找自己在理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距、作風(fēng)不足方面的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人有關(guān)情況匯報(bào)如下：
這次專(zhuān)題會(huì)議是對(duì)關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的重要指示精神的一次再對(duì)標(biāo)再對(duì)表，是對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的一次再深思再反思，也是對(duì)**加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加壓再加力。對(duì)黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署，我堅(jiān)決擁護(hù)、堅(jiān)決貫徹，對(duì)于別有用心的政治炒作，我堅(jiān)決反對(duì)。自己要通過(guò)這次專(zhuān)題心生活會(huì)，把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、堅(jiān)定個(gè)意識(shí)、做到個(gè)維護(hù)的重要檢驗(yàn)，作為推動(dòng)黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實(shí)的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。
（一）是對(duì)關(guān)于民族工作推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)政策策部署，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述在真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)上有一定差距。對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)還不夠全面、系統(tǒng)和深入，對(duì)其蘊(yùn)含的巨大實(shí)踐價(jià)值、科學(xué)思想方法領(lǐng)會(huì)還不到位，沒(méi)有真正做到學(xué)思用的貫通和知信行的統(tǒng)一,以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不足。特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒(méi)有完全做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，總認(rèn)為自己的本職工作與民族團(tuán)結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動(dòng)上重視不夠，沒(méi)有發(fā)揮一名領(lǐng)導(dǎo)干部在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上的先鋒模范作用。
（二）是對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署重要性認(rèn)識(shí)不足。推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)編教材使用，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和民族地區(qū)發(fā)展進(jìn)步，有利于筑牢中華民族共同體意識(shí)，有利于讓民族地區(qū)各民族群眾享受更加公平、更加有質(zhì)量的教育，是一項(xiàng)既利于當(dāng)前又利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到民族工作無(wú)小事，之前自己對(duì)黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署的重要性認(rèn)識(shí)不夠，充分說(shuō)明自己的政治敏銳性還不強(qiáng)，特別是對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論，沒(méi)有從政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性，只想著自己不聽(tīng)不傳不附和就行了，沒(méi)有旗幟鮮明地主動(dòng)抵制作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，與“牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，任何時(shí)候都與黨同心同德"的要求還有很大差距，維護(hù)的意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。
（三）是貫徹落實(shí)黨的民族政策不夠自覺(jué)主動(dòng)。一再?gòu)?qiáng)調(diào)，民族工作、宗教工作都是全局性工作。雖然自己能模范遵守、帶頭貫徹黨的民族政策，但認(rèn)真反思也存在一定不足。自認(rèn)為單位上下在民族團(tuán)結(jié)方面沒(méi)有什么問(wèn)題，各族干部和睦相處、和衷共濟(jì)，因而把主要精力放在了業(yè)務(wù)工作上，缺乏從政治的高度、大局的角度去觀察分析和處理問(wèn)題的能力，對(duì)可能存在政治隱患的苗頭性傾向性問(wèn)題麻痹大意，缺乏憂患意識(shí)和政治敏銳性，講政治停留在口頭上，主動(dòng)抓民族工作、親自做民族工作的意識(shí)不強(qiáng)。
（四）是在本職工作中開(kāi)展民族工作存在一些不足。強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。認(rèn)真反思，近年來(lái)自己在工作中雖然重視黨的建設(shè)，但對(duì)中華民族共同體意識(shí)教育抓的不緊，在引導(dǎo)干部職工正確認(rèn)識(shí)民族關(guān)系和民族問(wèn)題，正確處理差異性和共同性的關(guān)系上下得功夫不足，措施還不具體，忽視甚至淡漠了“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同，，的思想教育，與“做到管理與服務(wù)并重、教育與引導(dǎo)并舉、人頭與人心并進(jìn)〃的要求還有一定差距。
（五）是在政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面還存在不足。做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的帶頭人，做貫徹黨的民族政策的踐行者，是我們每一名共產(chǎn)黨員的“必答題"“必考題”。通過(guò)這次專(zhuān)題民主生活會(huì)的反思反省，自己深深認(rèn)識(shí)到了各方面的不足。比如在政治站位上，還存在就事論事、不善于從政治的高度分析解決問(wèn)題；再比如在工作作風(fēng)上，還存在服務(wù)群眾不經(jīng)常，為群眾解決困難不夠的問(wèn)題；再比如在掌握黨的民族理論政策水平方面,還存在一知半解.
（一）理論學(xué)習(xí)的站位不夠高。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)地用黨的先進(jìn)理論來(lái)武裝頭腦、指導(dǎo)自己的言行，對(duì)馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏全面深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上采取實(shí)用主義，存在“現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象，對(duì)自我“充電”、改造主觀世界缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃，缺乏“擠"和“鉆”的精神。
（二）黨性修養(yǎng)的要求不夠嚴(yán)。隨著黨齡的延長(zhǎng)，在黨性意識(shí)、黨性修養(yǎng)方面自我感覺(jué)還不錯(cuò)，面對(duì)全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，在堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)上下得功夫不夠，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。
（三）開(kāi)拓創(chuàng)新的勁頭不夠足。在具體工作中，能夠面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避、面對(duì)不正之風(fēng)敢斗爭(zhēng)，確保黨中央、省州縣委各項(xiàng)決策部署落地生效。但隨著工作時(shí)間越久，考慮問(wèn)題、推進(jìn)工作就更加謹(jǐn)慎，面對(duì)新的工作任務(wù)，敢為人先的積極性有所減退，對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，滿足于完成工作任務(wù)，敢為人先的魄力和奮力開(kāi)拓的銳氣相對(duì)缺乏。
（四）為民服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)。一是部署謀劃工作中，沒(méi)有牢固堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，有些工作聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不夠，停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開(kāi)幾次座談會(huì)層面上，沒(méi)有真正和群眾打成一片。二是有時(shí)也調(diào)查了也研究了，但成果出來(lái)之后，因?yàn)橥菩欣щy多或推行成本大，沒(méi)有及時(shí)付諸實(shí)踐。
下一步，將通過(guò)本次專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)查擺出的不足之處和問(wèn)題根源，認(rèn)真梳理和仔細(xì)剖析，逐條逐項(xiàng)制定具體整改目標(biāo)、整改時(shí)限，并擬定具體措施切實(shí)加以整改。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝，不斷增強(qiáng)。四個(gè)意識(shí)，一是堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，對(duì)總書(shū)記的重要指示、批示、講話、論述，以及中央和省委、州委、縣委下發(fā)的重要文件、召開(kāi)的重要會(huì)議、作出的重大部署、出臺(tái)的重要政策，均在第一時(shí)間組織傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時(shí)間抓好宣傳貫徹。二是注重學(xué)習(xí)與工作結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合、讀書(shū)與修身結(jié)合，力求做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相統(tǒng)一、言論與行為相統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信二做到“兩個(gè)維護(hù)”。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，始終對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。一是以政治修養(yǎng)為根本，自覺(jué)把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)遵循，自覺(jué)把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿到平時(shí)工作生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色、道德情操和精神氣節(jié)，在日常工作和生活中自覺(jué)養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習(xí)慣，努力做到打鐵自身先硬起來(lái)。二是嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹落實(shí)好民主集中制，堅(jiān)持開(kāi)好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，加強(qiáng)與班子成員、干部群眾的溝通交流，光明磊落做人，開(kāi)誠(chéng)布公待人，誠(chéng)心誠(chéng)意幫人，提高班子和個(gè)人解決問(wèn)題的能力，為領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭講好廉政黨課，推動(dòng)“三會(huì)一課”、主題黨日等制度落實(shí)到位，進(jìn)一步提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。四是嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”，面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣敢于較真、敢抓敢管，做到事事按規(guī)矩，時(shí)時(shí)講規(guī)矩，處處嚴(yán)規(guī)矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義，嚴(yán)格落實(shí)為基層減負(fù)各項(xiàng)措施，積極為基層干部松綁減負(fù)，切實(shí)讓基層干部把更多時(shí)間和精力用在抓工作落實(shí)上。
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，提高為群眾服務(wù)能力。一是牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，始終把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、群眾利益至上，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深根植于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進(jìn)典型為榜樣，工作中多深入基層，主動(dòng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解存在問(wèn)題，及時(shí)拿出解決辦法，不斷提高為群眾服務(wù)的能力。三是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入開(kāi)展調(diào)研，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑，統(tǒng)籌整合各方面的資源力量，多為群眾辦實(shí)事辦好事，努力把老百姓的事情辦好，不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。
（四）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)工作任務(wù)落實(shí)。一是始終保持拼搏進(jìn)取的干勁、奮發(fā)向上的闖勁，堅(jiān)決杜絕精神懈怠、安逸求穩(wěn)的消極思想，多思考落實(shí)工作的具體辦法，多研究解決問(wèn)題的對(duì)策措施，以謀劃上的滴水不漏、執(zhí)行上的不折不扣、落實(shí)上的有力有序，全面提升統(tǒng)籌全鎮(zhèn)工作的能力。二是緊盯高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量工作要求不斷更新觀念、創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地提出解決思路和辦法，從嚴(yán)從實(shí)抓好督導(dǎo)檢查和服務(wù)協(xié)調(diào)，提升全鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展整體水平。
（五）進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任，做實(shí)做細(xì)基礎(chǔ)工作。一是強(qiáng)化抓好黨建是最大政績(jī)的理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)管黨治黨第一責(zé)任人的職責(zé),進(jìn)一步明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、工作措施，著力推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落細(xì)落地落實(shí)，為脫貧攻堅(jiān)成效持續(xù)鞏固提升提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、組織和作風(fēng)保證。二是狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，帶頭抓實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作，持續(xù)保持正風(fēng)肅紀(jì)的高壓態(tài)勢(shì)，全力營(yíng)造風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)。三是嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，把對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏內(nèi)化于心、外化于行，從嚴(yán)要求親屬，凈化朋友圈、社交圈，培養(yǎng)良好家風(fēng)、家教、家訓(xùn)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班子和個(gè)人的良好形象。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇二
按照2020年**自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
（一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，一些部門(mén)、單位對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、重視不夠，存在不會(huì)管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨對(duì)民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。
在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多解決問(wèn)題的辦法。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動(dòng)力，健全定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。
報(bào)告。
制度，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，正確對(duì)待監(jiān)督、正確對(duì)待自我，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，時(shí)刻警惕“四風(fēng)”反彈。
也要做好政策宣傳，引導(dǎo)他們正確、全面的認(rèn)識(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對(duì)困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作。
4.提高站位，全力落實(shí)整改。切實(shí)提高政治站位、增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實(shí)問(wèn)題整改工作。針對(duì)自己在民族方面存在的問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)行對(duì)照體檢，及時(shí)反思和查找各項(xiàng)問(wèn)題在自身的表現(xiàn)，深入剖析落實(shí)整改。聚焦個(gè)性問(wèn)題，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格抓好整改，對(duì)照整改要求，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作督導(dǎo)，確保整改到位。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇三
按照《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
（一）對(duì)照總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大。
創(chuàng)新。
性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來(lái)，本人努力在學(xué)習(xí)和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強(qiáng)了對(duì)黨紀(jì)和紀(jì)檢業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，雖然感到收獲很大，但對(duì)照總書(shū)記關(guān)于民族和推廣普及通用語(yǔ)言文字方面的要求，在理論學(xué)習(xí)上還存在時(shí)緊時(shí)松、系統(tǒng)性不強(qiáng)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上也存在用時(shí)突擊學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作滯后的問(wèn)題。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
?（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：從事紀(jì)檢工作，促使本人能夠嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，更加嚴(yán)格地講政治、守紀(jì)律，工作生活中做到了高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中央規(guī)定精神，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)組織坦誠(chéng)，積極推進(jìn)上級(jí)各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。但對(duì)照黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署的高要求，深查細(xì)找，以下方面仍需努力：一是執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)格程度上還有差距。對(duì)成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守，但對(duì)“不成文的規(guī)矩”有時(shí)不自覺(jué)地降低要求，標(biāo)準(zhǔn)不夠高、不夠嚴(yán)。二是參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。黨內(nèi)政治生活停留在政治學(xué)習(xí)層面的多，其他黨內(nèi)活動(dòng)重視不夠、方法不多，以普通黨員身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，所在單位支部的活動(dòng)參加的少。對(duì)所在單位的組織生活抓得不緊，滿足于完成必須的規(guī)定動(dòng)作，通過(guò)組織活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面還有差距。三是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。
缺乏具體檢查指導(dǎo)，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。面對(duì)復(fù)雜情況，經(jīng)常措手不及。對(duì)群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，思考不夠、辦法不多。
（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
?（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是勤儉節(jié)約的意識(shí)有所淡化。隨著生活水平的提高，個(gè)人和家人在吃穿用度方面的節(jié)儉樸素意識(shí)有所淡化，對(duì)“入了黨就意味著主動(dòng)放棄一部分普通公民享有的權(quán)利和自由”的認(rèn)識(shí)不深刻，行動(dòng)上還有一定的差距。二是拼搏精神有所減退。缺乏進(jìn)一步吃大苦、出大力的想法，特別是從事紀(jì)檢工作后，考慮當(dāng)?shù)厝丝诤忘h員數(shù)量都是最少的，工作目標(biāo)上爭(zhēng)一流出典型的要求有所放松。三是廉潔自律還需要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。作為紀(jì)檢干部，崗位的原因促使我在廉潔自律方面更加嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神，但對(duì)照廉潔準(zhǔn)則的高線要求，還有一定的差距，比如，在工作和生活中，雖然做到了自覺(jué)抵制請(qǐng)吃吃請(qǐng)等活動(dòng)，但從內(nèi)心深處，還不能做到內(nèi)心坦然、理直氣壯，有時(shí)心有顧慮，擔(dān)心自己過(guò)于認(rèn)真與社會(huì)實(shí)際“脫節(jié)”。
四是在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨履行監(jiān)督責(zé)任方面。警示教育力度不夠大，缺乏整體規(guī)劃，工作措施不連貫，針對(duì)共性問(wèn)題作深度分析、指導(dǎo)建章立制超前預(yù)防的工作做的少，影響了警示作用的發(fā)揮。問(wèn)責(zé)追究不夠嚴(yán)，還沒(méi)有做到失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的處理“失之于寬、失之于軟”，與中央要求的“嚴(yán)緊硬”還有差距。
（一）政治站位不夠高，理想信念之弦繃的不緊。反思存在的問(wèn)題，深感自己對(duì)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”極端重要性的認(rèn)識(shí)還不深，從政治和大局的高度履職的標(biāo)準(zhǔn)不高。沒(méi)有用好理論武裝這個(gè)武器，對(duì)黨的基本理論、立場(chǎng)、觀點(diǎn)研究不深不透，看在眼里卻往往沒(méi)有記在心里，在具體實(shí)踐中沒(méi)有形成理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性互動(dòng)。同時(shí)，隨著黨齡和工齡的不斷增加，自己長(zhǎng)期在基層工作，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不徹底，宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)不牢固。
（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)精神還不夠足。對(duì)肩負(fù)的監(jiān)督責(zé)任和抓班子帶隊(duì)伍主體責(zé)任的認(rèn)識(shí)還不深刻，缺乏落實(shí)的高度自覺(jué)。面對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，迎難而上、攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓奮進(jìn)的銳氣還需加強(qiáng)，對(duì)重點(diǎn)工作、重要案件用力多，對(duì)一些長(zhǎng)線工作、基礎(chǔ)性工作用力少。對(duì)紀(jì)委機(jī)關(guān)黨建工作，交給分管的同志去落實(shí)的多，親自抓的少，一般提要求多，具體抓得少，履行第一責(zé)任人意識(shí)還需進(jìn)一步提高。
（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。
（一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識(shí)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在大局中研究思考問(wèn)題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問(wèn)題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過(guò)、靠得住的干部。
（三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守婦女立場(chǎng)，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)主動(dòng)解決群眾操心的實(shí)事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
（四）進(jìn)一步夯實(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，?提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動(dòng)權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實(shí)信息，主動(dòng)防范，把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實(shí)踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。
（五）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到不上交、不躲閃、不回避，堅(jiān)決克服“應(yīng)該會(huì)”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過(guò)程中明責(zé)知責(zé)，對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任堅(jiān)決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實(shí)做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅(jiān)決狠抓責(zé)任落實(shí)，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對(duì)組織、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無(wú)旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，切實(shí)保障責(zé)任落實(shí)“最后一公里”。
以上是我個(gè)人的對(duì)照檢查，不妥之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇四
按照關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
(一)政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
近年來(lái)，本人努力在學(xué)習(xí)和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強(qiáng)了對(duì)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，雖然感到收獲很大，但對(duì)照關(guān)于民族和推廣普及通用語(yǔ)言文字方面的要求，在理論學(xué)習(xí)上還存在時(shí)緊時(shí)松、系統(tǒng)性不強(qiáng)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上也存在用時(shí)突擊學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作滯后的問(wèn)題。
(二)服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。
一些工作只是站在自身工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
(三)執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)格程度上還有差距。
對(duì)成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守，但對(duì)"不成文的規(guī)矩"有時(shí)不自覺(jué)地降低要求，標(biāo)準(zhǔn)不夠高、不夠嚴(yán)。
(四)參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。
黨內(nèi)政治生活停留在政治學(xué)習(xí)層面的多，其他黨內(nèi)活動(dòng)重視不夠、方法不多，以支部支委的身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，支部的活動(dòng)參加的少。對(duì)所在單位的組織生活要求不高，滿足于完成必須的規(guī)定動(dòng)作，通過(guò)組織活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面還有差距。
(五)工作落實(shí)不夠。
花了精力，工作也做了，但是落實(shí)力度不夠;缺乏鉆研精神，做而不緊、做而不實(shí)、做而不細(xì)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。面對(duì)復(fù)雜情況，經(jīng)常措手不及。對(duì)工作中遇到的艱難問(wèn)題，思考不夠、辦法不多。"嚴(yán)"和"實(shí)"的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。
(一)放松了理論學(xué)習(xí)和理想追求。
雖然也有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的意識(shí)，也積極參加了支部?jī)?nèi)組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)，但是都流于形式，重視程度不夠，沒(méi)有做到學(xué)以致用。
(二)自我要求有所放松。
工作上不夠嚴(yán)謹(jǐn)，總覺(jué)得不出問(wèn)題就是標(biāo)準(zhǔn)，降低了對(duì)自我的要求，工作上沒(méi)有深入的鉆研精神。
(三)黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。
總是認(rèn)為干好本職工作就可以了，把大部分的精力和時(shí)間投入到了日常的工作中，以沒(méi)時(shí)間為借口疏于提升自身的黨性修養(yǎng)。
(一)嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。
堅(jiān)決同一切損害黨和群眾利益的思想行為作斗爭(zhēng)，嚴(yán)格按照程序辦案，嚴(yán)格按規(guī)定請(qǐng)示匯報(bào)，時(shí)刻進(jìn)行自我提醒，樹(shù)立正確的工作意識(shí)，保持清醒的頭腦。
(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
進(jìn)一步端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，切實(shí)做到入腦入心。
(三)增強(qiáng)工作實(shí)效。
今天能做的事情不拖到明天做，在工作上要增強(qiáng)責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新工作方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作本領(lǐng)，要有迎難而上的精神。
以上是我此次對(duì)照檢查的不足和改進(jìn)措施，在今后的工作和生活中，我會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)于律己，認(rèn)真工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事們監(jiān)督指正。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇五
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料一、存在的問(wèn)題及其原因1.積極學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，但不能準(zhǔn)確把握總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述。
原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，沒(méi)有做到細(xì)致的研習(xí)。
2.在每周的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)到了黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)。
教學(xué)。
改革的重大決策部署，但工作中還不能徹底運(yùn)用雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。
原因：蒙語(yǔ)不是母語(yǔ)，也沒(méi)有對(duì)少數(shù)民族的文化、教育等進(jìn)行研究。
3.能自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作，但在遇到矛盾和阻力時(shí)不能堅(jiān)定不移向前推進(jìn)。
原因：工作不都努力，缺乏客服困難的勇氣。
4.工作中忽視和弱化了中華民族共同體意識(shí)教育的情況。
如：不能及時(shí)給與少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的幫助。但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)進(jìn)行了整改。
5.對(duì)于黨的相關(guān)政策的理解薄弱，不能及時(shí)了解相關(guān)時(shí)事和政策。
原因：思想懈怠，政治覺(jué)悟低。
二、相關(guān)問(wèn)題的整改措施1.注意學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅要積極，還要認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)做相關(guān)筆記，并做。
總結(jié)。
和反思。
2.在工作之余，學(xué)習(xí)蒙古族的相關(guān)文化、教育等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)以提升自身修養(yǎng)。
3.緊跟優(yōu)秀黨員的步伐，遇到困難不畏縮，迎難而上，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，解決相關(guān)問(wèn)題。
4.工作中留意學(xué)生的身心變化，換位思考，想學(xué)生之所想。進(jìn)行必要的家訪，了解學(xué)生，并給予學(xué)生力所能及的幫助。
5.通過(guò)書(shū)本、電視、微信公眾號(hào)及時(shí)掌握國(guó)家大事和我黨的相關(guān)政策，并與黨員和群眾分享所學(xué)所知。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料按照此次加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作民主生活會(huì)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)重大決策部署，筑牢中華民族共同體意識(shí)的相關(guān)論斷，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，現(xiàn)報(bào)告如下。
一、存在的主要問(wèn)題主要圍繞以下幾個(gè)方面查找自身存在的差距和不足。
一是民族工作理論知識(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟方面。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)決策部署不夠主動(dòng)、不夠認(rèn)真、不夠全面，自認(rèn)為和自己工作關(guān)系不大，沒(méi)能及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作新的科學(xué)判斷，對(duì)黨的民族政策理論掌握得不夠系統(tǒng)，理解得不深不透，存在一知半解現(xiàn)象，不能結(jié)合自己工作實(shí)際將民族知識(shí)融匯貫通，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化不夠及時(shí)。例如，對(duì)民族區(qū)域自治制度還停留在某個(gè)民族獨(dú)有的地方，沒(méi)有上升到憲法、法治的認(rèn)識(shí)，更沒(méi)有形成大局意識(shí)，即“明辨大是大非的立場(chǎng)特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行動(dòng)特別堅(jiān)定、熱愛(ài)各族群眾的感情特別真誠(chéng)”，理論水平還需進(jìn)一步提高。
二是雙語(yǔ)教學(xué)改革推進(jìn)落實(shí)方面。主要表現(xiàn)在平日僅限于自身工作，管理好班主任和學(xué)生，不涉及蒙語(yǔ)教學(xué)工作，因此對(duì)蒙漢雙語(yǔ)教學(xué)改革和其它少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)改革工作不夠了解，還停留在該問(wèn)題屬于教育局主管部門(mén)的認(rèn)識(shí)上，同時(shí)工作思維存在局限，習(xí)慣站在分管領(lǐng)域的角度考慮問(wèn)題，關(guān)于黨的民族政策具體貫徹落實(shí)、做好民族工作的認(rèn)識(shí)和關(guān)注不夠，缺乏自覺(jué)主動(dòng)性，沒(méi)有深入結(jié)合自己工作。
及時(shí)有效的將國(guó)家和習(xí)總書(shū)記的民族工作的重要論述傳達(dá)到學(xué)生中去。
四是民族工作和筑牢中華民族共同體意識(shí)方面。主要表現(xiàn)在對(duì)“各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同”沒(méi)有深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理解不夠深刻、到位，過(guò)多強(qiáng)調(diào)本職工作，淡化學(xué)生的思想教育，更沒(méi)有將學(xué)生的“三觀”教育融入平日的教育教學(xué)中，在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做的不具體，不夠深入人心，教育工作缺乏針對(duì)性，方法單一。仍需要在工作中提高政治站位，對(duì)于如何把自己分管工作與民族工作、筑牢中華民族共同體有效融合起來(lái)，把黨的民族政策落實(shí)在實(shí)踐工作中，內(nèi)化為思想動(dòng)力。
二、存在問(wèn)題的原因剖析針對(duì)上述問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，深挖根源，主要是四個(gè)方面。
一是政治站位不夠高，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有站在民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大意義上開(kāi)展學(xué)生工作，存在關(guān)系不大的思想，差不多就行的思想;沒(méi)能讓國(guó)家的民族政策深入學(xué)生內(nèi)心，工作落實(shí)不到位，缺乏強(qiáng)烈責(zé)任心，致使效果不理想。
二是理論學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識(shí)不到位。雖然能把學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字重要論述抓在手上，但沒(méi)有結(jié)合時(shí)代背景、工作實(shí)際、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等去深刻領(lǐng)悟其核心要義、精神精髓，停留在碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性，在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、指導(dǎo)實(shí)踐上存在一些差距。在民族政策認(rèn)識(shí)不到位，缺少積極性，都是源于理論學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，存在懶惰性。
題，主動(dòng)研究不夠，缺乏創(chuàng)新、進(jìn)取精神。在工作中擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)能及時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展思想教育，三觀教育。
四是大局意識(shí)不強(qiáng)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。民族工作關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安、社會(huì)和諧穩(wěn)定，需要大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，也需要在學(xué)生中開(kāi)展教育，近年來(lái)，這些工作開(kāi)展的少了些。在工作中存在關(guān)系不大的思想，沒(méi)有切實(shí)有力度的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。
三、
今后努力方向和整改措施下一步，我將對(duì)照自己查擺的問(wèn)題，重點(diǎn)從四個(gè)方面立行立改。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局意識(shí)。站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)民族工作的重要性，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是認(rèn)真研讀習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，深刻體悟其中的豐富內(nèi)涵，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，努力將民族工作和學(xué)生工作結(jié)合起來(lái)，滲透到各項(xiàng)德育活動(dòng)中，民族團(tuán)結(jié)從學(xué)生抓起。
二是嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，歷練開(kāi)拓精神，破除思想顧慮，堅(jiān)持原則、較真碰硬，解決一些長(zhǎng)期困擾組織工作的難點(diǎn)問(wèn)題，要敢于和破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事作斗爭(zhēng)，帶頭積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一。
三是敢于擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在工作中，要主動(dòng)研究民族工作和自己的分管工作，將其有機(jī)結(jié)合起來(lái)，帶領(lǐng)班主任積極地將學(xué)生思想教育、三觀教育開(kāi)展起來(lái)，關(guān)心周?chē)纳贁?shù)民族學(xué)生，積極為筑牢中華民族共同體做貢獻(xiàn)。
四是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，落實(shí)工作。抓緊時(shí)間在學(xué)生中以不同形式開(kāi)展民族工作、民族政策宣傳的主題教育，切實(shí)抓好維護(hù)工作，教育學(xué)生愛(ài)國(guó)、規(guī)范語(yǔ)言文字。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料按照《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真開(kāi)好和加強(qiáng)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活的工作方案》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于雙語(yǔ)教學(xué)改革的重要指示;《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會(huì)前，與3位黨員教師談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，并對(duì)照所學(xué)內(nèi)容逐條進(jìn)行檢視、找差距，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
一、存在的問(wèn)題(一)深刻反思對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題。
1.對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨支部、黨小組學(xué)習(xí)就已足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治覺(jué)悟放在完善自我的高度，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。
2.理論學(xué)習(xí)存在學(xué)用兩張皮、落實(shí)空對(duì)空的現(xiàn)象。平時(shí)工作生活中沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)民族理論知識(shí)一知半解。認(rèn)為民族政策、語(yǔ)言文字法規(guī)能滿足于完成教育教學(xué)工作就行，沒(méi)有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，具體工作上存在明顯差距。
3.依然認(rèn)為生活在祖國(guó)的這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)，與新疆和西藏的情況大不同，認(rèn)為暴恐和反對(duì)民族團(tuán)結(jié)極端思想在我們這個(gè)邊疆地方?jīng)]有生存土壤，在思想上有所放松的現(xiàn)象，對(duì)形勢(shì)盲目樂(lè)觀，憂患意識(shí)缺乏，思想意識(shí)松懈。
(二)深刻反思對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)等。
方面的問(wèn)題。
1.從事教育工作24年了，雖然仍保持著初心，但由于近些年從事行政工作多一些，所以深入教學(xué)一線的時(shí)間不多，導(dǎo)致對(duì)教學(xué)改革認(rèn)識(shí)存在片面性，尤其今年黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)更是只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，沒(méi)有在實(shí)際工作中落實(shí)貫徹。
2.在學(xué)校由于分管黨建和德育工作，所以對(duì)黨的民族政策貫徹落實(shí)、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其對(duì)于工作中設(shè)計(jì)民族因素的工作，只是單純的按部就班以學(xué)習(xí)來(lái)代替，系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒(méi)有。
3.工作中貫徹落實(shí)中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅(jiān)定。工作中缺乏責(zé)任感、緊迫感，平時(shí)的工作上級(jí)如何要求就如何落實(shí)，從沒(méi)有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識(shí)。
(三)深刻反思對(duì)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作等方面的問(wèn)題。
1.在推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作中，堅(jiān)決按照黨中央和自治區(qū)相關(guān)決策部署推進(jìn)落實(shí);但是因?yàn)樯钊胍痪€教學(xué)時(shí)間有限，所以落實(shí)時(shí)只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，實(shí)踐中貫徹落實(shí)還有些差距。
2.工作中，也經(jīng)常性的學(xué)習(xí)《憲法》，了解憲法規(guī)定的義務(wù)，也明白維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，更是懂得做好民族地區(qū)工作的長(zhǎng)久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實(shí)時(shí)還是缺少著力點(diǎn)，沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)工作中該怎樣整合民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)內(nèi)容，只是為了完成民族性工作而完成落實(shí)，缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。
中報(bào)道的國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號(hào)對(duì)我國(guó)進(jìn)行的西化、分化活動(dòng)，向來(lái)認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起。未有加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能增強(qiáng)中華民族的凝聚力的政治覺(jué)悟。更是在平時(shí)的教育教學(xué)中，總是認(rèn)為做好份內(nèi)事，上好自己的課就可以了，從未把立足筑牢祖國(guó)北疆安全穩(wěn)定屏障這個(gè)重大政治當(dāng)做責(zé)任去推動(dòng)。
(四)深刻反思對(duì)習(xí)近平總書(shū)記提出的筑牢中華民族共同體意識(shí)這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題。
1.作為一名少數(shù)民族干部，我對(duì)思想政治修養(yǎng)的自覺(jué)性不夠，我對(duì)學(xué)習(xí)存在“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性、觀念和方法。
2.對(duì)待民族工作還存在一些偏差和不足，工作中雖不存在強(qiáng)化民族的差異性，但卻忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育情況。尤其今年我區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動(dòng)，多數(shù)的時(shí)候我只是去開(kāi)開(kāi)會(huì)，回到學(xué)校照本宣科的落實(shí)，部署多，跟蹤少，檢查更是沒(méi)有，甚至有時(shí)候遇到困難有逃避思想。
(五)深刻反思落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)等方面的問(wèn)題。
1.工作已10年時(shí)間了，雖然一直分管黨建工作，但真正與教師們開(kāi)展談心談話活動(dòng)并不多，工作中還存在自我批評(píng)多、互相批評(píng)幫助少，批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)還不到位，導(dǎo)致日產(chǎn)工作被動(dòng)，達(dá)不到思行統(tǒng)一，溝通、協(xié)作機(jī)制有待進(jìn)一步完善。
力不足，不能夠靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，對(duì)工作推動(dòng)落實(shí)勁頭不足。
3.政治站位不高，“四個(gè)意識(shí)”樹(shù)的不牢。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形式方法單一，沒(méi)有與實(shí)際工作相結(jié)合，尤其在做好民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固工作上推進(jìn)力度不夠。實(shí)際工作中，理論指導(dǎo)實(shí)際作用發(fā)揮不充分，沒(méi)有很好地從學(xué)習(xí)中總結(jié)提煉,對(duì)在工作中產(chǎn)生的新問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。
(六)深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問(wèn)題。
1.貫徹落實(shí)的堅(jiān)持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點(diǎn)”“重點(diǎn)”工作，上級(jí)要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問(wèn)題便強(qiáng)調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項(xiàng)工作，往往開(kāi)始干勁足，方案好，但過(guò)程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠，效果打了折扣。
2.工作中有時(shí)存在打不開(kāi)情面的情況。很多時(shí)候把人際關(guān)系看得較重，對(duì)教師教學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高不大。
3.工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù)，真正深入教師中了解教師、了解學(xué)生、了解家長(zhǎng)很不夠，精細(xì)化管理和制度管理還不到位。
4.高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。雖然自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅(jiān)定的，但在民族工作中出現(xiàn)上述問(wèn)題，說(shuō)明在理想信念方面抓得不夠緊、學(xué)得不夠深，還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感，面對(duì)新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒(méi)有第一時(shí)間補(bǔ)足精神之“鈣”。
2.工作中簡(jiǎn)單地認(rèn)為堅(jiān)定理想信念就是落實(shí)好上級(jí)的各項(xiàng)決策部署，放松了自我教育、自我提升。
3.宗旨意識(shí)有所弱化。對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的博大為民情懷，在與為群眾辦實(shí)事上還存在一定差距。沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻把教師的利益放在首位，把教師的疾苦放在心上，對(duì)教師的情況了解掌握的不夠充分，對(duì)教師的訴求回應(yīng)得還不是很及時(shí)。
4.擔(dān)當(dāng)精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范，切實(shí)做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為把份內(nèi)工作做好就盡到了責(zé)任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。
5.對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題，過(guò)于謹(jǐn)慎小心，有時(shí)就算有一些新思路、新想法，也沒(méi)有大膽的去嘗試。自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅(jiān)克難的勁頭有所減弱。
6.大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
材和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的能力和水平。積極參加“三會(huì)一課”，加強(qiáng)理想信念教育，提高綜合素質(zhì)。
2.加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)扛起政治責(zé)任。積極開(kāi)展推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作，不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣，從踐行“兩個(gè)維護(hù)”的高度嚴(yán)格落實(shí)。準(zhǔn)確把握統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)和增強(qiáng)自己對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同意識(shí)，全力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。
3.嚴(yán)以律己，增強(qiáng)服務(wù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意識(shí)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，盡心竭力為師生解難事，堅(jiān)持不懈做好事，要為每一個(gè)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)服務(wù)好，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力。
4.克服倦怠感，增強(qiáng)責(zé)任使命意識(shí)。今后我會(huì)把各項(xiàng)工作做深做細(xì)，而且在管理中，注重深入調(diào)查，不急于求成，以高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)出自己的全部力量。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇六
10月28日，xx辦黨支部第一黨小組召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題組織生活會(huì)。要學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，在思想理論武裝上常學(xué)常進(jìn)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)工作，全面、準(zhǔn)確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策。使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字是憲法和法律賦予公民的基本權(quán)利和義務(wù)，學(xué)習(xí)和掌握國(guó)家通用語(yǔ)言文字，接受高質(zhì)量學(xué)校教育，是各民族在現(xiàn)代化道路上攜手前行，實(shí)現(xiàn)共同繁榮發(fā)展的重要途徑。深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
（一）對(duì)照總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。
在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。
我決心通過(guò)這次批評(píng)與自我批評(píng)，找準(zhǔn)原因，捉住產(chǎn)生問(wèn)題的根源，認(rèn)清今后努力的方向，要在今后的工作，努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個(gè)堅(jiān)持”的要求來(lái)審閱自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。詳細(xì)到實(shí)際工作上，就要把自己的思維和步履統(tǒng)一到總體鋪排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨支部制定的工作決議。
計(jì)劃。
立足本職崗位為本學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二是要不斷學(xué)習(xí)把握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要把握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)本職工作，要不斷進(jìn)步運(yùn)用馬克思主義態(tài)度、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)工作的能力，增強(qiáng)工作責(zé)任心，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。
善于對(duì)碰到的問(wèn)題進(jìn)行理性思索；
根據(jù)自身工作特點(diǎn)，不斷完善和進(jìn)步自己，踏踏實(shí)實(shí)的投入到工作中去。
同時(shí)要在日常的工作中多與同道們交流，多溝通。
五是牢固樹(shù)立全心意為人民服務(wù)的思惟。切實(shí)把工作做好、做深、做細(xì)、做實(shí)，讓黨組織放心，讓群眾滿足。通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨為人民多做貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇七
按照《**市委組織部關(guān)于召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》和**機(jī)關(guān)黨支部統(tǒng)一部署要求，我悉心學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述精神、關(guān)于推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要指示精神、關(guān)于**工作的重要講話重要指示批示精神和中央、自治區(qū)相關(guān)工作要求，認(rèn)真組織開(kāi)展了集中研討、談心談話和意見(jiàn)征求會(huì)，在深入查擺自身問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，明確整改措施和今后努力方向基礎(chǔ)上，形成了以下對(duì)照檢查材料。
????（一）政治站位方面。沒(méi)有把推行統(tǒng)編教材作為事關(guān)全局的重大政治任務(wù)，雖然對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要性有一定的認(rèn)識(shí)，能夠認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作，但認(rèn)識(shí)的程度不夠高、理解的程度不夠深，當(dāng)**出現(xiàn)蒙古族學(xué)生不到校上課及其它情況后，才感到自己對(duì)推行國(guó)家統(tǒng)編教材的政治性、敏感性和復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)事態(tài)出現(xiàn)之前社會(huì)上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤言論，自己聽(tīng)到后沒(méi)有予以堅(jiān)決糾正和有力批駁，缺少政治敏銳性和警覺(jué)性。
（二）思想認(rèn)識(shí)方面。在領(lǐng)會(huì)、把握黨中央決策部署、自治區(qū)黨委關(guān)于民族工作相關(guān)要求上還有差距，對(duì)照總書(shū)記關(guān)于高度警惕一切影響民族團(tuán)結(jié)的苗頭性問(wèn)題等要求和自治區(qū)黨委安排部署，在落實(shí)“兩個(gè)結(jié)合”方面缺乏高度的認(rèn)識(shí)和深入的分析，對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義和艱巨性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為**市民族工作基礎(chǔ)好，只要政策解釋跟上了，就不會(huì)出大事，認(rèn)真反思，還是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
（三）理論學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述的精神要義還不到位，無(wú)論是參加市委理論中心組學(xué)習(xí)，還是個(gè)人日常自學(xué)，都沒(méi)有將總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，尤其是對(duì)**工作的重要講話、重要指示批示精神做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。對(duì)我市“各民族交往交流交融趨勢(shì)增強(qiáng)和涉及民族因素矛盾糾紛上升并存”的具體表現(xiàn)，深入思考的少。
（四）工作履職方面。一是對(duì)出現(xiàn)的情況應(yīng)對(duì)工作不到位，在前期應(yīng)對(duì)推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材相關(guān)事態(tài)過(guò)程中，由于自己了解基層一線情況不夠，對(duì)苗頭性問(wèn)題未能早發(fā)現(xiàn)、早重視。雖然本單位沒(méi)有干部職工子女在蒙古族學(xué)校上學(xué)，但在工作中也存在部署得不夠嚴(yán)，對(duì)本單位少數(shù)民族干部政策解讀得不夠深，宣傳教育引導(dǎo)工作不細(xì)致的情況。二是民族工作與其他重點(diǎn)工作融合的不緊密。在**工作中，自己更多地考慮全市強(qiáng)邊固防的大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問(wèn)題，到達(dá)茂旗邊境地區(qū)檢查工作，更多的是幫助解決公安、邊檢、邊防部隊(duì)?wèi)?zhàn)備值班和生活上的具體困難問(wèn)題，和邊境地區(qū)少數(shù)民族群眾交心少，對(duì)他們的思想政治情況了解不深，對(duì)團(tuán)結(jié)少數(shù)民族，發(fā)揮少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)勢(shì)，共同做好強(qiáng)邊固防工作思考的少。
（五）能力素質(zhì)方面。結(jié)合民族工作新情況，研究應(yīng)對(duì)措施，在強(qiáng)邊固防和邊境地區(qū)民族工作融合方面，工作方式方法不多，能力水平跟不上治理現(xiàn)代化要求。在壓實(shí)民族工作責(zé)任方面不到位，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際深入研究、沒(méi)有持續(xù)推動(dòng)跟蹤落實(shí)。在真正領(lǐng)悟和貫徹習(xí)近平總書(shū)記“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”差距較大。
（六）作風(fēng)形象方面。雖然多次深入達(dá)茂旗邊境開(kāi)展強(qiáng)邊固防調(diào)研，但對(duì)做好邊境地區(qū)民族工作，促進(jìn)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況了解的不深不透。雖然對(duì)一線少數(shù)民族邊民的補(bǔ)助、擴(kuò)大了少數(shù)民族護(hù)邊員數(shù)量，但工作作風(fēng)還是存在不少問(wèn)題，形式主義、官僚主義依然存在。比如，在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育方面，就存在形式上的東西多、有感染力的工作少的問(wèn)題，沒(méi)有深入細(xì)致做好群眾工作，說(shuō)到底是密切聯(lián)系群眾方面出了問(wèn)題。
????（一）政治站位不夠高。通過(guò)這次應(yīng)對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)改革引發(fā)的事態(tài)，使我對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述有了更為深刻的理解，看清了自己在學(xué)用結(jié)合方面存在明顯差距。深刻反思自身存在的不足村萬(wàn)表，主要還是政治站位不夠高，主要問(wèn)題是理論武裝有差距，沒(méi)有牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)，把民族工作當(dāng)作少數(shù)職能部門(mén)的事，沒(méi)有上升到全局和政治的高度來(lái)分析應(yīng)對(duì)。
（二）思想認(rèn)識(shí)有偏差。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，深入分析自身存在的不足，主要在于對(duì)加強(qiáng)民族工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和極端重要性，對(duì)新形勢(shì)下民族工作新情況新任務(wù)新要求認(rèn)識(shí)不到位。
（三）工作作風(fēng)不夠?qū)?。深刻反省，感到自己?duì)于新形勢(shì)下民族領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題調(diào)查研究不夠深入，對(duì)傾向性、苗頭性問(wèn)題沒(méi)有形成常態(tài)化的工作機(jī)制，需要深入群眾中，以釘釘子精神，把每一項(xiàng)工作都抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。
????（一）提高政治站位。堅(jiān)持從政治和全局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力。從做好民族工作促進(jìn)強(qiáng)邊固防的角度謀劃長(zhǎng)久之策、固本之舉，進(jìn)一步落實(shí)守望相助的工作措施，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，守好陣地、守住忠誠(chéng)，以做好民族團(tuán)結(jié)的實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治忠誠(chéng)。
（二）強(qiáng)化理論武裝。全面系統(tǒng)深入研讀總書(shū)記關(guān)于民族工作和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，把精神實(shí)質(zhì)理解到位，把實(shí)踐要求把握和落實(shí)到位。理論聯(lián)系實(shí)際，努力在知行合一、融會(huì)貫通、轉(zhuǎn)化運(yùn)用上下功夫，不斷提升運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，解決好單位干部群眾存在的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，讓“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”的意識(shí)扎根于干部群眾心中。
（三）切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。發(fā)揮好示范帶頭作用，增強(qiáng)新形勢(shì)下做好群眾工作的本領(lǐng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。加強(qiáng)調(diào)查研究，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，既到工作局面好的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又到群眾意見(jiàn)多、工作做得差的地方去調(diào)查研究，更多地關(guān)注基層一線中民族工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)制約民族工作的瓶頸和癥結(jié)，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做到位。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇八
民族是指在文化、語(yǔ)言、歷史等方面客觀上與其他民族不同的一群人。它是研究近代以來(lái)人類(lèi)進(jìn)化史和種族史形成的一個(gè)概念。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
會(huì)前，市婦聯(lián)黨支部按照通知要求，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于雙語(yǔ)教學(xué)改革的重要指示精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)；在機(jī)關(guān)內(nèi)采取自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等方式，廣泛開(kāi)展談心談話；對(duì)照黨員合格標(biāo)準(zhǔn)，著重從鑄牢中華民族共同體意識(shí)和在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、推行國(guó)家統(tǒng)編教材中立足崗位、履職踐諾等方面，查找差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，提出整改措施和辦法，為組織生活會(huì)的召開(kāi)做好了充分的準(zhǔn)備。
會(huì)上，黨支部書(shū)記菅桂桃代表支部班子做對(duì)照檢查發(fā)言，帶頭進(jìn)行檢視剖析，支部黨員干部逐一進(jìn)行個(gè)人自我剖析。全體干部圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)和在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用等方面的實(shí)際工作表現(xiàn)，用具體事例說(shuō)話，指出存在的問(wèn)題和不足。每位黨員發(fā)言后，其他同志依次提出批評(píng)意見(jiàn)，達(dá)到了互相促進(jìn)、共同提高的目的。會(huì)上，還發(fā)放了民主評(píng)議黨員測(cè)評(píng)表、黨支部班子民主測(cè)評(píng)表，對(duì)市婦聯(lián)黨支部及黨員干部進(jìn)行了民主評(píng)議。
菅桂桃同志在總結(jié)中指出，這次專(zhuān)題組織生活會(huì)是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作重要論述和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作重要指示精神的一次再對(duì)標(biāo)，是對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加力。下一步，市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治站位，樹(shù)立大局意識(shí)，不折不扣把習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述、關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字重要指示批示精神和黨中央、自治區(qū)黨委、市委的決策部署落到實(shí)處。要針對(duì)這次組織生活會(huì)上查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行再梳理、再研究，扎扎實(shí)實(shí)抓好整改落實(shí)。要立足婦聯(lián)組織職能定位，系統(tǒng)思考謀劃加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措，著力鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為鞏固和發(fā)展我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步良好局面貢獻(xiàn)巾幗力量。
本報(bào)11月9日訊（記者劉曉冬）11月9日，自治區(qū)黨委書(shū)記、人大常委會(huì)主任石泰峰來(lái)到錫林郭勒盟，參加指導(dǎo)盟委班子加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)，與大家一起檢視全區(qū)全盟民族工作中的突出問(wèn)題，反思出現(xiàn)問(wèn)題的深層次原因，幫助大家澄清模糊認(rèn)識(shí)、糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)、提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善加強(qiáng)和改進(jìn)工作的思路舉措。
會(huì)前，石泰峰認(rèn)真審閱了盟委班子及班子成員的對(duì)照檢查材料，嚴(yán)肅指出檢視剖析中的差距和不足，提出修改完善的具體意見(jiàn)，并對(duì)開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)提出明確要求。
會(huì)上，錫林郭勒盟委書(shū)記羅虎在代表班子作了對(duì)照檢查，帶頭作自我剖析。其他班子成員逐一發(fā)言，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。石泰峰認(rèn)真聽(tīng)取大家的發(fā)言，仔細(xì)翻閱修改后的對(duì)照檢查材料，不時(shí)就一些重要問(wèn)題和具體事項(xiàng)同大家深入交流?？吹綄?duì)照檢查中一些仍然不夠準(zhǔn)確、不夠深刻、不夠到位的問(wèn)題，石泰峰及時(shí)插話予以指正，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上擺事實(shí)、講道理、糾偏差，既給同志們傳導(dǎo)了壓力、使大家紅了臉出了汗，也幫助同志們看清了矛盾問(wèn)題、深化了思想認(rèn)識(shí)。他強(qiáng)調(diào)，對(duì)照檢查一定要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，真查問(wèn)題、查真問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題、挖透根源，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，體現(xiàn)自我革命的精神和勇氣，不能就事論事、大而化之，不能遮遮掩掩、語(yǔ)焉不詳，不能簡(jiǎn)單地、上下一般粗地拿自治區(qū)的情況往自己身上套。
在聽(tīng)取所有同志發(fā)言后，石泰峰對(duì)盟委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)情況作了點(diǎn)評(píng)，肯定了會(huì)議在交流思想、溝通意見(jiàn)、增進(jìn)共識(shí)方面取得的初步成效，同時(shí)從思想重視程度不夠、學(xué)習(xí)研究不深入、聚焦主題不夠、查擺問(wèn)題落實(shí)落細(xì)和見(jiàn)人見(jiàn)事不到位、剖析原因沒(méi)有深觸思想、相互批評(píng)辣味不足、整改措施針對(duì)性不強(qiáng)等方面具體指出了存在的問(wèn)題。他說(shuō)，這次專(zhuān)題民主生活會(huì)距離開(kāi)出高質(zhì)量、開(kāi)出好效果的目標(biāo)要求還有一定差距，盟委要組織大家進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步搞好深查細(xì)照，進(jìn)一步修改完善好班子和個(gè)人的對(duì)照檢查材料，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)提升上來(lái)，把問(wèn)題差距查擺到位，把原因癥結(jié)剖析透徹，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。
石泰峰指出，這次推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材發(fā)生重大問(wèn)題，深層次原因是我區(qū)在民族工作的指導(dǎo)思想上出現(xiàn)了偏差，中華民族共同體意識(shí)鑄得不牢固。各級(jí)黨委（黨組）要在做好充分準(zhǔn)備的前提下，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，認(rèn)真組織開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)搞清楚，把工作中存在的問(wèn)題搞清楚，把今后的調(diào)整方向搞清楚，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，更好地糾偏糾錯(cuò)、改進(jìn)工作。要自覺(jué)從“兩個(gè)大局”、“兩個(gè)維護(hù)”的高度來(lái)看待和推進(jìn)民族工作，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，堅(jiān)決地、全面地、無(wú)條件地把黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，確保民族工作始終沿著正確政治方向前進(jìn)。要理清共同性和差異性的關(guān)系，認(rèn)真研究解決突出問(wèn)題。要扎實(shí)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)各項(xiàng)工作，引導(dǎo)各族干部群眾樹(shù)立正確的祖國(guó)觀、歷史觀、民族觀、文化觀。要增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，決不能在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固上掉以輕心、出現(xiàn)閃失。要下大氣力抓好黨的思想政治建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和基層組織建設(shè)，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力保證。
期間，石泰峰先后來(lái)到達(dá)布希勒特社區(qū)黨群服務(wù)中心和錫林浩特市民族小學(xué)考察調(diào)研，與社區(qū)干部和校長(zhǎng)、教師深入交流，他強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線做好城市民族工作，創(chuàng)新載體、實(shí)化抓手，從視覺(jué)形象到文化符號(hào)都要充分體現(xiàn)共同性，切實(shí)營(yíng)造各民族交往交流交融、其樂(lè)融融的濃厚氛圍。推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑、是做好民族地區(qū)工作的長(zhǎng)久之策和固本之舉，要從教育開(kāi)始、從娃娃抓起，要真正搞清楚教育的目的是什么、要培養(yǎng)什么樣的人這個(gè)重大問(wèn)題。
自治區(qū)黨委常委、秘書(shū)長(zhǎng)、自治區(qū)常務(wù)副主席張韶春及自治區(qū)紀(jì)委、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)同志參加活動(dòng)。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇九
堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編給大家整理的加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文，提供參考，歡迎閱讀。
按照《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
（一）對(duì)照總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來(lái)，本人努力在學(xué)習(xí)和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強(qiáng)了對(duì)黨紀(jì)和紀(jì)檢業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，雖然感到收獲很大，但對(duì)照總書(shū)記關(guān)于民族和推廣普及通用語(yǔ)言文字方面的要求，在理論學(xué)習(xí)上還存在時(shí)緊時(shí)松、系統(tǒng)性不強(qiáng)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上也存在用時(shí)突擊學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作滯后的問(wèn)題。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：從事紀(jì)檢工作，促使本人能夠嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，更加嚴(yán)格地講政治、守紀(jì)律，工作生活中做到了高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中央規(guī)定精神，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)組織坦誠(chéng)，積極推進(jìn)上級(jí)各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。但對(duì)照黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署的高要求，深查細(xì)找，以下方面仍需努力：一是執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)格程度上還有差距。對(duì)成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守，但對(duì)“不成文的規(guī)矩”有時(shí)不自覺(jué)地降低要求，標(biāo)準(zhǔn)不夠高、不夠嚴(yán)。二是參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。黨內(nèi)政治生活停留在政治學(xué)習(xí)層面的多，其他黨內(nèi)活動(dòng)重視不夠、方法不多，以普通黨員身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，所在單位支部的活動(dòng)參加的少。對(duì)所在單位的組織生活抓得不緊，滿足于完成必須的規(guī)定動(dòng)作，通過(guò)組織活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面還有差距。三是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。
缺乏具體檢查指導(dǎo)，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。面對(duì)復(fù)雜情況，經(jīng)常措手不及。對(duì)群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，思考不夠、辦法不多。
（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是勤儉節(jié)約的意識(shí)有所淡化。隨著生活水平的提高，個(gè)人和家人在吃穿用度方面的節(jié)儉樸素意識(shí)有所淡化，對(duì)“入了黨就意味著主動(dòng)放棄一部分普通公民享有的權(quán)利和自由”的認(rèn)識(shí)不深刻，行動(dòng)上還有一定的差距。二是拼搏精神有所減退。缺乏進(jìn)一步吃大苦、出大力的想法，特別是從事紀(jì)檢工作后，考慮當(dāng)?shù)厝丝诤忘h員數(shù)量都是最少的，工作目標(biāo)上爭(zhēng)一流出典型的要求有所放松。三是廉潔自律還需要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。作為紀(jì)檢干部，崗位的原因促使我在廉潔自律方面更加嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神，但對(duì)照廉潔準(zhǔn)則的高線要求，還有一定的差距，比如，在工作和生活中，雖然做到了自覺(jué)抵制請(qǐng)吃吃請(qǐng)等活動(dòng)，但從內(nèi)心深處，還不能做到內(nèi)心坦然、理直氣壯，有時(shí)心有顧慮，擔(dān)心自己過(guò)于認(rèn)真與社會(huì)實(shí)際“脫節(jié)”。四是在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨履行監(jiān)督責(zé)任方面。警示教育力度不夠大，缺乏整體規(guī)劃，工作措施不連貫，針對(duì)共性問(wèn)題作深度分析、指導(dǎo)建章立制超前預(yù)防的工作做的少，影響了警示作用的發(fā)揮。問(wèn)責(zé)追究不夠嚴(yán)，還沒(méi)有做到失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的處理“失之于寬、失之于軟”，與中央要求的“嚴(yán)緊硬”還有差距。
（一）政治站位不夠高，理想信念之弦繃的不緊。反思存在的問(wèn)題，深感自己對(duì)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”極端重要性的認(rèn)識(shí)還不深，從政治和大局的高度履職的標(biāo)準(zhǔn)不高。沒(méi)有用好理論武裝這個(gè)武器，對(duì)黨的基本理論、立場(chǎng)、觀點(diǎn)研究不深不透，看在眼里卻往往沒(méi)有記在心里，在具體實(shí)踐中沒(méi)有形成理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性互動(dòng)。同時(shí)，隨著黨齡和工齡的不斷增加，自己長(zhǎng)期在基層工作，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不徹底，宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)不牢固。
（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)精神還不夠足。對(duì)肩負(fù)的監(jiān)督責(zé)任和抓班子帶隊(duì)伍主體責(zé)任的認(rèn)識(shí)還不深刻，缺乏落實(shí)的高度自覺(jué)。面對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，迎難而上、攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓奮進(jìn)的銳氣還需加強(qiáng)，對(duì)重點(diǎn)工作、重要案件用力多，對(duì)一些長(zhǎng)線工作、基礎(chǔ)性工作用力少。對(duì)紀(jì)委機(jī)關(guān)黨建工作，交給分管的同志去落實(shí)的多，親自抓的少，一般提要求多，具體抓得少，履行第一責(zé)任人意識(shí)還需進(jìn)一步提高。
（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。
（一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識(shí)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在大局中研究思考問(wèn)題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問(wèn)題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過(guò)、靠得住的干部。
（三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守婦女立場(chǎng)，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)主動(dòng)解決群眾操心的實(shí)事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
（四）進(jìn)一步夯實(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動(dòng)權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實(shí)信息，主動(dòng)防范，把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實(shí)踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。
（五）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到不上交、不躲閃、不回避，堅(jiān)決克服“應(yīng)該會(huì)”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過(guò)程中明責(zé)知責(zé)，對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任堅(jiān)決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實(shí)做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅(jiān)決狠抓責(zé)任落實(shí)，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對(duì)組織、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無(wú)旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，切實(shí)保障責(zé)任落實(shí)“最后一公里”。以上是我個(gè)人的對(duì)照檢查，不妥之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇十
個(gè)人對(duì)照檢查就是從思想到工作,還有生活的匯報(bào),指出自己哪里做得好,還有哪里不足需要改正。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》要求，近期我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入查找自己在理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距、作風(fēng)不足方面的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
這次專(zhuān)題生活會(huì)是對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的重要指示精神的一次再對(duì)標(biāo)再對(duì)表，是對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的一次再深思再反思，也是對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加壓再加力。對(duì)黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署，我堅(jiān)決擁護(hù)、堅(jiān)決貫徹，對(duì)于別有用心的政治炒作，我堅(jiān)決反對(duì)。自己要通過(guò)這次專(zhuān)題心生活會(huì)，把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要檢驗(yàn)，作為推動(dòng)黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實(shí)的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。
（一）對(duì)照總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不夠。片面認(rèn)為工作重在抓落實(shí)，而學(xué)習(xí)就是務(wù)虛，對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，思想重視程度不夠，學(xué)習(xí)和思考深度不夠，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。一旦學(xué)習(xí)與工作安排有沖突，也是放下學(xué)習(xí)抓工作，不能很好處理工學(xué)矛盾關(guān)系。久而久之就讓理論學(xué)習(xí)陷入了“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的境地。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
材料一定程度上存在不說(shuō)實(shí)情，不講真話，掩蓋矛盾和問(wèn)題現(xiàn)象。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。三是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。
在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。
（一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識(shí)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在大局中研究思考問(wèn)題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問(wèn)題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過(guò)、靠得住的干部。
（三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守婦女立場(chǎng)，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)主動(dòng)解決群眾操心的實(shí)事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
（四）進(jìn)一步夯實(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動(dòng)權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實(shí)信息，主動(dòng)防范，把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實(shí)踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。
（五）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到不上交、不躲閃、不回避，堅(jiān)決克服“應(yīng)該會(huì)”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過(guò)程中明責(zé)知責(zé)，對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任堅(jiān)決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實(shí)做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅(jiān)決狠抓責(zé)任落實(shí)，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對(duì)組織、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無(wú)旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，切實(shí)保障責(zé)任落實(shí)“最后一公里”。以上是我個(gè)人的對(duì)照檢查，不妥之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
按照***自治區(qū)黨委和盟委統(tǒng)一部署和《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，市委召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，深刻反思我市民族工作中存在的不足，深入剖析原因，系統(tǒng)思考對(duì)策，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
（一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面還有一定差距：
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)還不夠全面、系統(tǒng)和深入，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少的問(wèn)題。
二是理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)不夠多。學(xué)用脫節(jié)，沒(méi)有真正做到學(xué)思用的貫通和知信行的統(tǒng)一，以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不足。特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒(méi)有完全做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，總認(rèn)為自己的本職工作與民族團(tuán)結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動(dòng)上重視不夠，沒(méi)有發(fā)揮一名領(lǐng)導(dǎo)干部在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上的先鋒模范作用。
三是大局意識(shí)還不太強(qiáng)。具體工作中能管好自己的一畝三分地，但對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好，在不同崗位、不同部門(mén)協(xié)調(diào)工作時(shí)，缺乏協(xié)作意識(shí)。
（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，還存在一定差距：
一是在思想上還不夠重視。看得見(jiàn)的“硬性工作”與看不見(jiàn)的“軟性工作”存在一頭重一頭輕的情況，降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?，?duì)民族工作的指導(dǎo)產(chǎn)生了一定影響。
各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，一些部門(mén)、單位對(duì)民族宗情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)用結(jié)合不夠緊密。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、針對(duì)性和系統(tǒng)性不夠強(qiáng)，對(duì)黨的政治創(chuàng)新理論、黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等缺乏全面系統(tǒng)的鉆研和深層次的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，理解不深、把握不準(zhǔn)，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
二是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識(shí)有所淡薄。在日常工作中表率帶頭作用、先鋒模范作用發(fā)揮不夠、聯(lián)系群眾不夠緊密。在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，進(jìn)取意識(shí)有所淡化。歸根結(jié)底還是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識(shí)有所淡薄。
三是大局意識(shí)還不夠強(qiáng)，政治站位還不夠高。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些新問(wèn)題，仍滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
另一方面，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多，往往繞著走或憑經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題。
一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，旗幟鮮明講政治。自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，切實(shí)增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。
二要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高政治站位。要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，嚴(yán)肅認(rèn)真糾偏差，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作，真正讓“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持從政治和大局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來(lái)抓，絕不能在方向性、原則性問(wèn)題上出現(xiàn)偏差。
三要加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高工作能力。要把整改落實(shí)責(zé)任壓緊壓實(shí)，把整改落實(shí)工作作為重要政治任務(wù)，堅(jiān)定自覺(jué)履行好政治責(zé)任，對(duì)本次民主生活會(huì)查擺出來(lái)的各類(lèi)問(wèn)題，研究制定整改方案，細(xì)化具體整改措施，嚴(yán)肅認(rèn)真做好民主生活會(huì)的“下半篇文章”。要持續(xù)增強(qiáng)做好民族工作的能力和水平。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來(lái)、與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)、宣傳闡釋等工作，牢固樹(shù)立馬克思主義民族觀，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項(xiàng)整改措施做到立行立改并長(zhǎng)期堅(jiān)持。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸嗯u(píng)、多指導(dǎo)、多提醒、多督促，多提意見(jiàn)和建議。
按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》要求，近期我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入查找自己在理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距、作風(fēng)不足方面的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
這次專(zhuān)題生活會(huì)是對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的重要指示精神的一次再對(duì)標(biāo)再對(duì)表，是對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的一次再深思再反思，也是對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的一次再加壓再加力。對(duì)黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署，我堅(jiān)決擁護(hù)、堅(jiān)決貫徹，對(duì)于別有用心的政治炒作，我堅(jiān)決反對(duì)。自己要通過(guò)這次專(zhuān)題心生活會(huì)，把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要檢驗(yàn)，作為推動(dòng)黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實(shí)的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。
(一)對(duì)照總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不夠。片面認(rèn)為工作重在抓落實(shí)，而學(xué)習(xí)就是務(wù)虛，對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，思想重視程度不夠，學(xué)習(xí)和思考深度不夠，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。一旦學(xué)習(xí)與工作安排有沖突，也是放下學(xué)習(xí)抓工作，不能很好處理工學(xué)矛盾關(guān)系。久而久之就讓理論學(xué)習(xí)陷入了“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的境地。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
(二)對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)。
主要表現(xiàn)在：對(duì)貫徹落實(shí)上級(jí)布置的工作和下達(dá)的任務(wù)，安排布置工作多，監(jiān)督落實(shí)差;沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在應(yīng)付思想、以會(huì)傳會(huì)的習(xí)慣，重視上級(jí)要求布置，而忽視了是否能取得實(shí)效;材料一定程度上存在不說(shuō)實(shí)情，不講真話，掩蓋矛盾和問(wèn)題現(xiàn)象。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。三是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。
(三)對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
(四)對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
(五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
(一)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。
將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
(二)大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。
在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
(三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。
宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
(四)開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。
工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。
(一)進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。
始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識(shí)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在大局中研究思考問(wèn)題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問(wèn)題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過(guò)、靠得住的干部。
(三)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。
始終堅(jiān)守婦女立場(chǎng)，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)主動(dòng)解決群眾操心的實(shí)事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
(四)進(jìn)一步夯實(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。
以這次推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動(dòng)權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實(shí)信息，主動(dòng)防范，把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實(shí)踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。
(五)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。
切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到不上交、不躲閃、不回避，堅(jiān)決克服“應(yīng)該會(huì)”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過(guò)程中明責(zé)知責(zé)，對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任堅(jiān)決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實(shí)做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅(jiān)決狠抓責(zé)任落實(shí)，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對(duì)組織、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無(wú)旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，切實(shí)保障責(zé)任落實(shí)“最后一公里”。
按照此次加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作民主生活會(huì)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)重大決策部署，筑牢中華民族共同體意識(shí)的相關(guān)論斷，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，現(xiàn)報(bào)告如下。
主要圍繞以下幾個(gè)方面查找自身存在的差距和不足。
一是民族工作理論知識(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟方面。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)決策部署不夠主動(dòng)、不夠認(rèn)真、不夠全面，自認(rèn)為和自己工作關(guān)系不大，沒(méi)能及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作新的科學(xué)判斷，對(duì)黨的民族政策理論掌握得不夠系統(tǒng)，理解得不深不透，存在一知半解現(xiàn)象，不能結(jié)合自己工作實(shí)際將民族知識(shí)融匯貫通，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化不夠及時(shí)。例如，對(duì)民族區(qū)域自治制度還停留在某個(gè)民族獨(dú)有的地方，沒(méi)有上升到憲法、法治的認(rèn)識(shí)，更沒(méi)有形成大局意識(shí)，即“明辨大是大非的立場(chǎng)特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行動(dòng)特別堅(jiān)定、熱愛(ài)各族群眾的感情特別真誠(chéng)”，理論水平還需進(jìn)一步提高。
二是雙語(yǔ)教學(xué)改革推進(jìn)落實(shí)方面。主要表現(xiàn)在平日僅限于自身工作，管理好班主任和學(xué)生，不涉及蒙語(yǔ)教學(xué)工作，因此對(duì)蒙漢雙語(yǔ)教學(xué)改革和其它少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)改革工作不夠了解，還停留在該問(wèn)題屬于教育局主管部門(mén)的認(rèn)識(shí)上，同時(shí)工作思維存在局限，習(xí)慣站在分管領(lǐng)域的角度考慮問(wèn)題，關(guān)于黨的民族政策具體貫徹落實(shí)、做好民族工作的認(rèn)識(shí)和關(guān)注不夠，缺乏自覺(jué)主動(dòng)性，沒(méi)有深入結(jié)合自己工作。
三是貫徹落實(shí)民族政策謀劃推進(jìn)工作方面。主要表現(xiàn)在平日工作中沒(méi)有很好的站在做好民族工作的高度推進(jìn)自我工作，我校有部分少數(shù)民族學(xué)生，每年僅限于按照上級(jí)要求進(jìn)行常規(guī)統(tǒng)計(jì)，并沒(méi)有關(guān)心和深入了解這些學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也沒(méi)有積極地發(fā)現(xiàn)和處理少數(shù)民族學(xué)生和主體民族學(xué)生之間的關(guān)系是否融洽，是否純?cè)诿埽踩鄙偃７秶鷥?nèi)系統(tǒng)全面的開(kāi)展民族政策為主題教育工作，沒(méi)能及時(shí)有效的將國(guó)家和習(xí)總書(shū)記的民族工作的重要論述傳達(dá)到學(xué)生中去。
四是民族工作和筑牢中華民族共同體意識(shí)方面。主要表現(xiàn)在對(duì)“各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同”沒(méi)有深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理解不夠深刻、到位，過(guò)多強(qiáng)調(diào)本職工作，淡化學(xué)生的思想教育，更沒(méi)有將學(xué)生的“三觀”教育融入平日的教育教學(xué)中，在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做的不具體，不夠深入人心，教育工作缺乏針對(duì)性，方法單一。仍需要在工作中提高政治站位，對(duì)于如何把自己分管工作與民族工作、筑牢中華民族共同體有效融合起來(lái)，把黨的民族政策落實(shí)在實(shí)踐工作中，內(nèi)化為思想動(dòng)力。
針對(duì)上述問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，深挖根源，主要是四個(gè)方面。
一是政治站位不夠高，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有站在民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大意義上開(kāi)展學(xué)生工作，存在關(guān)系不大的思想，差不多就行的思想;沒(méi)能讓國(guó)家的民族政策深入學(xué)生內(nèi)心，工作落實(shí)不到位，缺乏強(qiáng)烈責(zé)任心，致使效果不理想。
二是理論學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識(shí)不到位。雖然能把學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字重要論述抓在手上，但沒(méi)有結(jié)合時(shí)代背景、工作實(shí)際、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等去深刻領(lǐng)悟其核心要義、精神精髓，停留在碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性，在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、指導(dǎo)實(shí)踐上存在一些差距。在民族政策認(rèn)識(shí)不到位，缺少積極性，都是源于理論學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，存在懶惰性。
三是宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不足，了解程度不夠，求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決，在新的情況下，服務(wù)大局意識(shí)不強(qiáng)，面對(duì)新問(wèn)題，主動(dòng)研究不夠，缺乏創(chuàng)新、進(jìn)取精神。在工作中擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)能及時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展思想教育，三觀教育。
四是大局意識(shí)不強(qiáng)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。民族工作關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安、社會(huì)和諧穩(wěn)定，需要大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，也需要在學(xué)生中開(kāi)展教育，近年來(lái)，這些工作開(kāi)展的少了些。在工作中存在關(guān)系不大的思想，沒(méi)有切實(shí)有力度的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。
下一步，我將對(duì)照自己查擺的問(wèn)題，重點(diǎn)從四個(gè)方面立行立改。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局意識(shí)。站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)民族工作的重要性，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是認(rèn)真研讀習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，深刻體悟其中的豐富內(nèi)涵，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，努力將民族工作和學(xué)生工作結(jié)合起來(lái)，滲透到各項(xiàng)德育活動(dòng)中，民族團(tuán)結(jié)從學(xué)生抓起。
二是嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，歷練開(kāi)拓精神，破除思想顧慮，堅(jiān)持原則、較真碰硬，解決一些長(zhǎng)期困擾組織工作的難點(diǎn)問(wèn)題，要敢于和破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事作斗爭(zhēng)，帶頭積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一。
三是敢于擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在工作中，要主動(dòng)研究民族工作和自己的分管工作，將其有機(jī)結(jié)合起來(lái)，帶領(lǐng)班主任積極地將學(xué)生思想教育、三觀教育開(kāi)展起來(lái)，關(guān)心周?chē)纳贁?shù)民族學(xué)生，積極為筑牢中華民族共同體做貢獻(xiàn)。
四是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，落實(shí)工作。抓緊時(shí)間在學(xué)生中以不同形式開(kāi)展民族工作、民族政策宣傳的主題教育，切實(shí)抓好維護(hù)工作，教育學(xué)生愛(ài)國(guó)、規(guī)范語(yǔ)言文字。
按照xxx自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)等方面認(rèn)真查找自己在民族工作中及推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革中的存在的問(wèn)題，剖析了存在問(wèn)題的原因，并提出了進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
（一）政治站位方面，主要是對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認(rèn)識(shí)不夠深，工作措施不精細(xì)，導(dǎo)致工作成效打折扣。比如，對(duì)民主工作重視不夠、保障不力，片面認(rèn)為我旗民族工作任務(wù)較輕，沒(méi)有充分配齊配強(qiáng)工作力量，導(dǎo)致民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字綜合考評(píng)位列一般等次。還比如，服務(wù)民族保障不夠有力。宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有認(rèn)真踐行“為人民謀幸?！钡某跣模诒Ｕ厦褡迩猩砝?、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。
（二）思想認(rèn)識(shí)方面，主要是對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署認(rèn)識(shí)不夠高。我始終把抓好民族工作作為最大政績(jī)，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識(shí)形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識(shí)形態(tài)工作只要不出亂子、不出問(wèn)題”就行，降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族村（組）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對(duì)困難，少數(shù)民族流動(dòng)人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重；各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，一些部門(mén)、單位對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、重視不夠，存在不會(huì)管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨對(duì)民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。
（三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，主要是沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，沒(méi)有堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；在可能遇到矛盾和阻力時(shí)，沒(méi)有仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)。落實(shí)分管責(zé)任存在偏差。在落實(shí)責(zé)任上，壓力傳導(dǎo)不夠到位，對(duì)分管領(lǐng)域的責(zé)任抓得不夠緊、壓得不夠?qū)崳嬖凇吧侠湎聼帷薄皩訉舆f減”的現(xiàn)象。在民族工作方面，有時(shí)候存在不想管、不敢管、不會(huì)管等責(zé)任缺位和用信任代替監(jiān)督現(xiàn)象，導(dǎo)致有的基層黨組織和部分分管黨員干部推進(jìn)民族工作不力的現(xiàn)象。
（四）工作作風(fēng)方面，主要是在落實(shí)自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足。雖然我深刻認(rèn)識(shí)到，民族問(wèn)題是社會(huì)問(wèn)題的重要部分，確保民族領(lǐng)域的穩(wěn)定是促進(jìn)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，而且是一項(xiàng)長(zhǎng)期政治任務(wù)。但是在工作中，自己沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真貫徹落實(shí)好民族工作，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下民族工作的極端重要性，沒(méi)有認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教方針政策，致力促進(jìn)民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。沒(méi)有把廣大群眾團(tuán)結(jié)在黨和政府周?chē)ψ龅秸紊蠄F(tuán)結(jié)合作、信仰上相互尊重，畫(huà)好同心圓，共筑中國(guó)夢(mèng)。
一是思想認(rèn)識(shí)的高度不夠。對(duì)照自身查擺出來(lái)的問(wèn)題，一個(gè)重要原因是思想認(rèn)識(shí)不到位，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面，往深里走、往心里走、往實(shí)里走還有很大差距。在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)和推動(dòng)工作方面也做得不夠好，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為分析和解決問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步提高。
二是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)不強(qiáng)。認(rèn)為自己是有x多年黨齡的老黨員，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位也多年，理想信念不會(huì)動(dòng)搖，從而一定程度放松了對(duì)主觀世界的改造，沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充精神之“鈣”。工作中從大局、政治和黨的事業(yè)高度看待問(wèn)題不夠，沖鋒陷陣、敢為人先的精神有所弱化，說(shuō)明自己在黨性修養(yǎng)上有所放松，需要下大力氣加強(qiáng)和改進(jìn)。
三是工作作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)。從自己調(diào)查研究不深入、班子成員作用發(fā)揮不足等問(wèn)題可以看出，“四風(fēng)”問(wèn)題在我身上還不同程度地存在，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，作風(fēng)建設(shè)時(shí)緊時(shí)松，“只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬”的心態(tài)沒(méi)有徹底消除，真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木裥枰M(jìn)一步強(qiáng)化，直面矛盾、勇于破題的能力有待進(jìn)一步提高。
針對(duì)查擺出的問(wèn)題和產(chǎn)生問(wèn)題的根源，我將從以下幾個(gè)方面作出努力。
一是提高政治站位。堅(jiān)持用習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。涵養(yǎng)政治定力，始終跟黨保持一條心；煉就政治慧眼，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力；恪守政治規(guī)矩，做政治上的明白人、工作上的行動(dòng)派。
二是深化思想認(rèn)識(shí)。經(jīng)常主動(dòng)地與黨中央、自治區(qū)關(guān)于民族工作的決策部署對(duì)表對(duì)標(biāo)，善于從政治上研判形勢(shì)、分析問(wèn)題，自覺(jué)在黨和國(guó)家工作大局下想問(wèn)題、做工作、找定位。切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述精神上來(lái)，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)共同”目標(biāo)、增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”、鑄牢中華民族共同體意識(shí)方面發(fā)揮更大作用。
三是加強(qiáng)理論修養(yǎng)。掌握和運(yùn)用習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作重要論述，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，深入認(rèn)識(shí)民族工作規(guī)律，遵循民族團(tuán)結(jié)教育規(guī)律。切實(shí)把政策實(shí)施的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)聚焦到促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展，使各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，推動(dòng)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。
四是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)，從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作，找到癥結(jié)所在，變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)謀劃。發(fā)展是解決民族地區(qū)各種問(wèn)題的總鑰匙，在促進(jìn)x交流，發(fā)展民族特殊產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展等方面加大力度，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展。
五是改進(jìn)工作作風(fēng)。踐行為人民服務(wù)的根本宗旨，以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。找準(zhǔn)民族團(tuán)結(jié)工作與各族群眾的心理契合點(diǎn)、情感共鳴點(diǎn)、利益結(jié)合點(diǎn)，加大京蒙勞務(wù)協(xié)作及“組團(tuán)式”教育醫(yī)療幫扶力度，助力解決好群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、醫(yī)療等問(wèn)題。
xxx自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
（一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。
（三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。
一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，旗幟鮮明講政治。自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，切實(shí)增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。
二要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高政治站位。要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，嚴(yán)肅認(rèn)真糾偏差，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作，真正讓“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持從政治和大局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來(lái)抓，絕不能在方向性、原則性問(wèn)題上出現(xiàn)偏差。
三要加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高工作能力。要把整改落實(shí)責(zé)任壓緊壓實(shí)，把整改落實(shí)工作作為重要政治任務(wù)，堅(jiān)定自覺(jué)履行好政治責(zé)任，對(duì)本次民主生活會(huì)查擺出來(lái)的各類(lèi)問(wèn)題，研究制定整改方案，細(xì)化具體整改措施，嚴(yán)肅認(rèn)真做好民主生活會(huì)的“下半篇文章”。要持續(xù)增強(qiáng)做好民族工作的能力和水平。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來(lái)、與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)、宣傳闡釋等工作，牢固樹(shù)立馬克思主義民族觀，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項(xiàng)整改措施做到立行立改并長(zhǎng)期堅(jiān)持。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸嗯u(píng)、多指導(dǎo)、多提醒、多督促，多提意見(jiàn)和建議。
學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委和旗委相關(guān)決策部署，是我們基層公安領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。對(duì)照中央精神查找問(wèn)題、糾正偏差，切實(shí)提高做好民族工作的能力和水平，進(jìn)一步筑牢中華民族共同體意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，教育引導(dǎo)廣大黨員民警和群眾扎實(shí)做好各項(xiàng)公安工作，全力維護(hù)土左旗民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，更好地踐行守望相助理念，精心呵護(hù)“模范自治區(qū)”的崇高榮譽(yù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
此次民主生活會(huì)前，我參加了局黨委組織的班子成員集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于雙語(yǔ)教學(xué)改革的重要指示；習(xí)近平總書(shū)記在2014年中央民族工作會(huì)議上的重要講話和2019年在全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的重要講話；習(xí)近平總書(shū)記在中央第六次、第七次西藏工作座談會(huì)和第二次、第三次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話精神；習(xí)近平總書(shū)記2009年在內(nèi)蒙古考察時(shí)的重要講話和黨的十八大以來(lái)關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話；《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于全面深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
圍繞專(zhuān)題民主生活會(huì)主題，在前期通過(guò)參加學(xué)習(xí)研討、征求意見(jiàn)、談心談話的基礎(chǔ)上，向分管部門(mén)征求對(duì)局黨委班子成員特別是對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議。認(rèn)真查擺存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，提出整改措施和努力方向。結(jié)合意見(jiàn)征求現(xiàn)對(duì)照檢視剖析如下：
（一）對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容和政策的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實(shí)踐問(wèn)題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。
（二）對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：深入基層調(diào)研不夠，不能及時(shí)了解民警的思想動(dòng)態(tài)。調(diào)查研究不夠，欠缺以“帶著問(wèn)題、解決問(wèn)題”的觀念開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)辦公。
（三）是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：對(duì)民族工作向基層所隊(duì)的宣傳還不到位。對(duì)于在工作中如何更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深。
（四）是否認(rèn)識(shí)到全市民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，民族理論知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
（五）從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平方面深入分析查找存在問(wèn)題的深層次原因方面：對(duì)民族工作的開(kāi)展還有所顧慮，受思維局限，打不開(kāi)思路，放不開(kāi)手腳，缺乏持之以恒的勁頭。
（一）政治站位：作為班子成員，我的組織站位是明顯的，理想信念也是堅(jiān)定的，但在工作中出現(xiàn)上述問(wèn)題，說(shuō)明在黨的民族工作理論政策學(xué)得不夠深，存在薄弱環(huán)節(jié)。
（二）思想認(rèn)識(shí)：在思想上有懈怠感，面對(duì)民族工作新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、看一看的想法，沒(méi)有第一時(shí)間補(bǔ)足做好民族工作的精神之“鈣”。
（四）工作作風(fēng)：盡管自己在工作中也一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但主要是碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析起來(lái)，也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊、鉆研不深的緣故。
（五）黨的民族理論政策水平：對(duì)民族理論政策研究不深，眼界不夠開(kāi)闊，導(dǎo)致執(zhí)行貫徹民族理論的工作水平不高。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。把民族團(tuán)結(jié)教育作為今后工作的重點(diǎn)之一，落實(shí)好局黨委政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷更新理念，提高政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辯別是非的能力，注重與實(shí)際相結(jié)合指導(dǎo)工作。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。自覺(jué)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨工作、向黨負(fù)責(zé)。
（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力。不斷加強(qiáng)和轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，提升民族工作理論政策水平。不斷增強(qiáng)黨員群眾對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。
（三）強(qiáng)化自律意識(shí)，做到心中有戒。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。積極主動(dòng)參加局黨委班子和所在黨小組“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)。從嚴(yán)從實(shí)要求自己。堅(jiān)持按法紀(jì)、按規(guī)矩、按程序辦事，做到“自警、自省”，追求積極健康的工作和生活方式，發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)作用，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
近日，**領(lǐng)導(dǎo)班子及成員圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作主題，扎實(shí)做好民主生活會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，精心制定民主生活會(huì)方案，通過(guò)中心組集中學(xué)習(xí)、中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)的形式，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述等內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并開(kāi)展集中研討；同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與分管單位之間還認(rèn)真開(kāi)展了談心談話活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展少數(shù)民族職工座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，面向廣大干部職工征集意見(jiàn)和建議。根據(jù)學(xué)習(xí)研討、談心談話、征求意見(jiàn)等內(nèi)容，**領(lǐng)導(dǎo)班子深入查找查擺存在的突出問(wèn)題，并認(rèn)真剖析問(wèn)題原因，明確改進(jìn)方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
**領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣本次民主生活會(huì)主題，對(duì)照4個(gè)方面內(nèi)容，深入查找查擺存在問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一是在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述、黨中央決策部署和自治區(qū)黨委、包頭市委相關(guān)工作要求過(guò)程中，存在上級(jí)要求學(xué)就學(xué)、工作需要時(shí)才學(xué)的現(xiàn)象，缺乏學(xué)習(xí)黨的民族政策知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，集體學(xué)習(xí)時(shí)局限在念文章、讀原文，沒(méi)有真正把民族政策學(xué)深學(xué)透；二是民族理論政策知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講授民族理論政策知識(shí)培訓(xùn)班、宣講次數(shù)較少，對(duì)“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”的思想教育不夠，沒(méi)能用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐，在加強(qiáng)民族理論政策學(xué)習(xí)的重視程度上還需進(jìn)一步提升。
一是對(duì)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革、使用國(guó)家統(tǒng)編教材工作的前期準(zhǔn)備不夠扎實(shí)，沒(méi)有從政治的高度上認(rèn)識(shí)其重要性，沒(méi)有充分掌握少數(shù)民族職工對(duì)此項(xiàng)工作的思想認(rèn)識(shí)情況；二是工作形式缺乏創(chuàng)新，工作方法不夠多樣，在推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育的過(guò)程中，只是通過(guò)開(kāi)會(huì)、傳達(dá)等一般形式進(jìn)行安排部署，沒(méi)有立刻深入基層就相關(guān)政策向少數(shù)民族職工進(jìn)行逐一解讀，工作的創(chuàng)新性、主動(dòng)性有待加強(qiáng)。
一是在工作開(kāi)展過(guò)程中，沒(méi)有把民族工作作為群眾工作的重要組成部分抓牢抓實(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮民族工作在推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定等方面的重要作用；二是開(kāi)展少數(shù)民族職工座談會(huì)交流少，對(duì)少數(shù)民族職工思想動(dòng)態(tài)掌握不夠，沒(méi)能征集少數(shù)民族職工干部的意見(jiàn)建議沒(méi)有把關(guān)心關(guān)愛(ài)少數(shù)民族職工落到實(shí)處；三是大局意識(shí)還不夠，具體工作能夠抓緊管好，但涉及民族工作時(shí)，從全局的角度思考不足，主動(dòng)性不夠，帶頭掌握黨的民族政策、帶頭做好民族工作的意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
一是在推進(jìn)民族工作過(guò)程中，經(jīng)常把民族工作與日常工作同等開(kāi)展，沒(méi)有突出重視民族工作，在實(shí)際工作中沒(méi)有有針對(duì)性地落實(shí)民族工作責(zé)任，采取的有針對(duì)性、實(shí)效性的措施不夠，民族工作抓得不夠細(xì)、不夠?qū)?；二是?duì)做好民族工作投入力度不夠，只是通過(guò)開(kāi)展“兩周兩月”活動(dòng)、民族團(tuán)進(jìn)步表彰、在小區(qū)里懸掛條幅等固有的形式推進(jìn)民族工作，沒(méi)有結(jié)合*****等實(shí)際工作推進(jìn)民族工作；三是沒(méi)有充分發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，對(duì)少數(shù)民族職工幫扶不夠，關(guān)心關(guān)愛(ài)少數(shù)民族職工沒(méi)有落到實(shí)處。
針對(duì)上述這些查找出的問(wèn)題，**領(lǐng)導(dǎo)班子深刻反思，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入剖析，主要存在以下幾個(gè)方面的原因：
（一）政治站位、大局意識(shí)還需提高。
雖然能夠堅(jiān)持增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，但在實(shí)際推進(jìn)民族工作過(guò)程中，都是按照上級(jí)指示開(kāi)展工作，上級(jí)要求干什么就干什么，缺乏站在大局的高度、從全局的角度統(tǒng)籌謀劃，沒(méi)能充分結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)，對(duì)民族工作部署得不夠細(xì)致、不夠周密。
（二）思想認(rèn)識(shí)不夠深。
在理想信念上抓得不夠緊、學(xué)得不夠深，在新思想、新理論的學(xué)懂、弄通、做實(shí)上有差距，運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造的能力不足，只是把民族工作作為業(yè)務(wù)工作來(lái)開(kāi)展，對(duì)民族工作重視不夠，存在不會(huì)干、不想干的想法，沒(méi)有從思想上把推進(jìn)民族工作與推進(jìn)業(yè)務(wù)工作放在同等重要的角度來(lái)抓牢做好。
（三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇十一
按照自治區(qū)黨委關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹_總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
（一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面。一是理論武裝還不夠?qū)?。學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒(méi)有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對(duì)接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對(duì)于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大決策部署，沒(méi)有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)，有時(shí)只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來(lái)開(kāi)展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊迫感，沒(méi)有充分。發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在表態(tài)多、推動(dòng)少，部署多跟蹤少的傾向，對(duì)民族工作中存在的一些問(wèn)題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項(xiàng)。
(二)對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面。一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。
(三)對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
(四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并朵取措施予以糾正整改方面存在的問(wèn)題︰一是在頂層設(shè)計(jì)、設(shè)置載體活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有很好地將民族工作內(nèi)容貫穿基中。在安排下一步工作任務(wù)、開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，重點(diǎn)向少數(shù)民族地區(qū)傾斜，在推選“最美家庭”過(guò)程中，重點(diǎn)推選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的家庭典型。加大對(duì)少數(shù)民族婦女的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)并扶持少數(shù)民族女性自主創(chuàng)業(yè),大力發(fā)展民族手工產(chǎn)業(yè)。二是婦聯(lián)機(jī)關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開(kāi)展工作不夠有力。全力加強(qiáng)蒙語(yǔ)學(xué)習(xí)，在機(jī)關(guān)推行“一帶一”學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)制度，提升機(jī)關(guān)干部對(duì)蒙語(yǔ)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，方便與少數(shù)民族群眾交流溝通。
(五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面存在的問(wèn)題︰對(duì)有些工作展開(kāi)還有所顧慮，受思維局限，打不開(kāi)思路，放不開(kāi)手腳,下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現(xiàn)象還不同程度的存在。有時(shí)抓工作的力度不足，分管的工作與上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。
（一）對(duì)理論武裝頭腦的重要性認(rèn)識(shí)不足。沒(méi)有從思想上深刻認(rèn)識(shí)到理論武裝的重大意義，沒(méi)有自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法來(lái)分析和解決問(wèn)題，同時(shí)由于整天忙于工作事務(wù)，工學(xué)矛盾處理的不好，學(xué)習(xí)抓的不夠緊，特別是對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，運(yùn)用理論指導(dǎo)推動(dòng)工作不夠。
（二）工作安于現(xiàn)狀存在畏難情緒。工作中有“求穩(wěn)怕難”傾向，只要平穩(wěn)工作，不想搞創(chuàng)新，弄巧成拙反而背處分。工作怕麻煩、怕出事，缺失積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，對(duì)矛盾多問(wèn)題多的工作，存在得過(guò)且過(guò)的思想，工作顧慮較多，遇到困難，存有“等一等、緩一緩、拖一拖”的思想。比如，有時(shí)要跟上級(jí)部門(mén)聯(lián)系工作或要些重要材料，總存在畏難情緒，甚至有時(shí)為自己或上級(jí)部門(mén)找借口，不愿去想辦法把事情辦好。
（三）“公仆”意識(shí)有所淡薄。為民服務(wù)宗旨意識(shí)不強(qiáng)，缺乏公仆意識(shí)，與干部群眾談心交流少，直接聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)不夠，對(duì)干部群眾的思想狀況和生活情況了解不足，特別是面對(duì)新形勢(shì)下干部群眾的新要求、新問(wèn)題還缺少經(jīng)驗(yàn)方法，服務(wù)干部群眾、服務(wù)基層工作能力還有待進(jìn)一步提升。
專(zhuān)題民主生活會(huì)要開(kāi)出高水平，重要的是真談問(wèn)題、談?wù)鎲?wèn)題。這就需要開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，深入查找突出問(wèn)題，深刻分析原因，在分析客觀原因的同時(shí)，更要注重從主觀上、從思想上查找原因，進(jìn)一步明確努力方向。
1、嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高政治思想覺(jué)悟。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)做好自己本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱苦，盡職盡責(zé)，工作要有韌勁，帶長(zhǎng)性，鼓實(shí)勁，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
3、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理能力和執(zhí)行能力干部就是負(fù)責(zé)人，要想當(dāng)好這個(gè)負(fù)責(zé)人，就要明白為什么當(dāng)干部?和怎樣做干部?領(lǐng)導(dǎo)干部在注重提高自身業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，要增強(qiáng)管理意識(shí)，提高工作的執(zhí)行力。執(zhí)行計(jì)劃的意識(shí)強(qiáng)，工作目標(biāo)細(xì)化，工作思路清晰，分工明確，各司其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，執(zhí)行過(guò)程有序，落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)高效率。班子成員提高治校水平，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。我們要立足服務(wù)，工作重心下移，到教師中間、到學(xué)生中間，多關(guān)心教師疾苦，多傾聽(tīng)學(xué)生心聲，給教師細(xì)致的教學(xué)指導(dǎo)與服務(wù)，給學(xué)生耐心地教育與幫扶。既要堅(jiān)持以人為本，又要嚴(yán)格要求，育人為本，德育為首，實(shí)事求是，客觀公正，正確處理個(gè)人利益與工作的關(guān)系.
5、進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、榮譽(yù)觀。進(jìn)一步明確工作目的，端正工作態(tài)度，創(chuàng)新工作方法，做到淡泊名利，吃苦在前，享樂(lè)在后，保持清醒頭腦,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，根據(jù)集體決定和分工，履行好自己的職責(zé)，組織好決議的實(shí)施。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校安全和諧穩(wěn)定的在局。大事講原則，小事講風(fēng)格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同提高;提高工作的針對(duì)性，使班子形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
6、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立良好形象。要站在講政治的高度切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格自律，加強(qiáng)個(gè)人的政治、品德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要自覺(jué)接受教育、管理和監(jiān)督?？傊?，尊重自己的人格，珍惜個(gè)人的名譽(yù)，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，以正己之心，塑好黨員形象;經(jīng)常性的批評(píng)與自我批評(píng)，在自律上做文章，從思想上杜絕和根除誘發(fā)腐敗的動(dòng)機(jī)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，當(dāng)然，在我身上還存在著其他的缺點(diǎn)和不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇十二
《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
(一)對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。
(二)對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署。我始終把抓好民族工作作為最大政績(jī)，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識(shí)形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識(shí)形態(tài)工作只要不出亂子、不出問(wèn)題”就行，降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族?組)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對(duì)困難，少數(shù)民族流動(dòng)人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重;各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，一些部門(mén)、單位對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、重視不夠，存在不會(huì)管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨對(duì)民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。
(三)對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
(四)對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。(五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
(一)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
(二)大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
(三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
(四)開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多解決問(wèn)題的辦法。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動(dòng)力，健全定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
2.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升。
廉政。
意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，始終做到秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、干凈用權(quán)，在廉潔自律上作出表率，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時(shí)刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，正確對(duì)待監(jiān)督、正確對(duì)待自我，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，時(shí)刻警惕“四風(fēng)”反彈。
3.立足本職，用心履職盡責(zé)。持續(xù)深化主題教育，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育強(qiáng)引導(dǎo)，充分發(fā)揮“雙語(yǔ)”培訓(xùn)基地作用，既要做好日常教學(xué)，引導(dǎo)少數(shù)民族群眾更好地融入xx生活;也要做好政策宣傳，引導(dǎo)他們正確、全面的認(rèn)識(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對(duì)困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作。
4.提高站位，全力落實(shí)整改。切實(shí)提高政治站位、增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實(shí)問(wèn)題整改工作。針對(duì)自己在民族方面存在的問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)行對(duì)照體檢，及時(shí)反思和查找各項(xiàng)問(wèn)題在自身的表現(xiàn)，深入剖析落實(shí)整改。聚焦個(gè)性問(wèn)題，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格抓好整改，對(duì)照整改要求，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作督導(dǎo)，確保整改到位。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇十三
針對(duì)流動(dòng)黨員流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新方法，強(qiáng)化措施，做到黨員走到哪里，就管到哪里。下面是天涯濤源本站小編給大家?guī)?lái)的2022年關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作課題研究的情況報(bào)告，希望大家喜歡。
xx組織部：
根據(jù)省、市委組織部的通知要求，我區(qū)作為流動(dòng)黨員“手拉手”雙向管理試點(diǎn)，開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作課題研究，主要從管理服務(wù)機(jī)制方面進(jìn)行課題研究，現(xiàn)將課題研究進(jìn)展情況匯報(bào)如下：
一、基本情況。
截至目前，全國(guó)黨員管理信息系統(tǒng)中，xxx共有流動(dòng)黨員xxxx人，均為流入黨員xxxx人，主要為離開(kāi)戶籍地到xxx務(wù)工的黨員。
二、主要做法。
一是高度重視，成立研究小組。在接到上級(jí)要求參與課題研究的通知后，xxx區(qū)第一時(shí)間成立了課題研究小組，以黨章為遵循，以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)為依據(jù)，對(duì)課題進(jìn)行研究。
二是結(jié)合實(shí)際，確定研究主題。xxx堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞流動(dòng)黨員“管理服務(wù)難”的問(wèn)題進(jìn)行研究，確保成果的轉(zhuǎn)化更加順利、更加有效，進(jìn)一步掌握好流動(dòng)黨員的去向、發(fā)揮好流動(dòng)黨員的作用、開(kāi)展好流動(dòng)的活動(dòng)。
三是深入調(diào)研，確保研究質(zhì)量。為更好的保證課題研究的質(zhì)量和水平，我區(qū)堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，要求各位課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)政策、文件，把握研究方向。堅(jiān)持上談和下訪相結(jié)合，對(duì)上召開(kāi)座談會(huì)和個(gè)別會(huì)議，對(duì)下下發(fā)《流動(dòng)黨員教育管理服務(wù)情況調(diào)查問(wèn)卷》，了解流動(dòng)黨員管理階段存在的真實(shí)情況，真正把方向摸準(zhǔn)、把情況吃透。
三、取得成效。
一是摸清了底數(shù)，掌握了基本情況。xxx區(qū)以黨(工)委為主體，組織基層黨組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)黨員的底數(shù)和基本情況進(jìn)行全面摸底排查，進(jìn)一步掌握了流動(dòng)黨員的動(dòng)態(tài)情況，梳理完善了流動(dòng)黨員信息臺(tái)賬。
二是健全了制度，強(qiáng)化了黨員管理。針對(duì)流動(dòng)黨員流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新方法，強(qiáng)化措施，做到黨員走到哪里，就管到哪里。建立專(zhuān)人聯(lián)系制度，確定專(zhuān)人與流動(dòng)黨員聯(lián)系，“一對(duì)多”掛鉤關(guān)心。建立流動(dòng)黨員臺(tái)賬，對(duì)流入和流出黨員進(jìn)行分類(lèi)管理，詳細(xì)記錄流動(dòng)黨員的基本信息、家庭情況、外出時(shí)間、地點(diǎn)、就業(yè)情況、工資報(bào)酬、參加流入地黨支部活動(dòng)等情況。
三是搭建了平臺(tái)，提高了服務(wù)質(zhì)量。充分發(fā)揮了全區(qū)24個(gè)黨群服務(wù)中心作用。在場(chǎng)地、政策等方面給流動(dòng)黨員創(chuàng)造各種有利條件。同時(shí)依托黨群服務(wù)中心，建立流動(dòng)黨員服務(wù)室，開(kāi)通流動(dòng)黨員咨詢專(zhuān)用電話，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)受理流動(dòng)黨員的咨詢，為流動(dòng)黨員落實(shí)組織關(guān)系、參加組織生活提供咨詢幫助等服務(wù)。
四是強(qiáng)化了教育，確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量。明確了流動(dòng)黨員的教育管理分工，有計(jì)劃地對(duì)流動(dòng)黨員開(kāi)展教育培訓(xùn)，同時(shí)要求各基層黨組織將流入黨員納入到自身黨員隊(duì)伍管理教育中來(lái)，使流入黨員盡快參與到“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等組織活動(dòng)中來(lái)。
四、存在問(wèn)題。
我區(qū)在流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作中進(jìn)行了一些研究，但是還存在著一些問(wèn)題：一是流動(dòng)黨員行蹤掌握不準(zhǔn)。流動(dòng)黨員流動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，流動(dòng)地點(diǎn)不斷變化，工作崗位經(jīng)常變動(dòng)，客觀上增加了流動(dòng)黨員教育管理的難度。二是流動(dòng)黨員作用發(fā)揮不好。有些流動(dòng)黨員長(zhǎng)期游離于組織之外，黨性意識(shí)淡化，把自己等同于普通群眾，不想發(fā)揮黨員作用，甚至把參加黨的組織生活看作是一種負(fù)擔(dān)。三是流動(dòng)黨員活動(dòng)參與不多。流動(dòng)黨員遠(yuǎn)離黨組織，平時(shí)都以工作忙為理由拒絕參加黨支部的活動(dòng)，由此造成流動(dòng)黨員的正常組織生活以及教育培訓(xùn)等，都難以落到實(shí)處。
五、下一步打算。
一是著眼于破解“去向掌握難”，創(chuàng)新組織設(shè)置，促進(jìn)組織建設(shè)絡(luò)化。健全流動(dòng)黨員長(zhǎng)效管理機(jī)制。逐步建立完善黨員外出流動(dòng)報(bào)告制度、聯(lián)系制度、學(xué)習(xí)活動(dòng)制度、《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》管理使用制度、檢查監(jiān)督制度等，使流動(dòng)黨員管理逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道;建立和完善流動(dòng)黨員信息庫(kù)。各黨組織應(yīng)確定專(zhuān)人與流動(dòng)黨員聯(lián)系，一人一掛鉤。
二是著眼于破解“作用發(fā)揮難”，創(chuàng)新考核機(jī)制，促進(jìn)黨員創(chuàng)業(yè)活力化。建立流動(dòng)黨員考核機(jī)制，制定流動(dòng)黨員考核辦法。在評(píng)比表彰活動(dòng)中，給予流動(dòng)黨員一定名額，要廣泛傳播優(yōu)秀流動(dòng)黨員的先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣大流動(dòng)黨員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情;堅(jiān)持服務(wù)為本，急流動(dòng)黨員之所需、謀流動(dòng)黨員之所求，開(kāi)展以“上級(jí)黨組織為下級(jí)黨組織服務(wù)、基層黨組織為黨員服務(wù)、黨員為群眾服務(wù)”為主要內(nèi)容的“三服務(wù)”活動(dòng)，真正把流動(dòng)黨員的作用發(fā)揮好。
三是著眼于破解“活動(dòng)開(kāi)展難”，創(chuàng)新活動(dòng)舉措，促進(jìn)活動(dòng)方式多元化。創(chuàng)新活動(dòng)方式。把黨組織活動(dòng)同流動(dòng)黨員的本職工作聯(lián)系起來(lái)，有效解決流動(dòng)黨員“活動(dòng)無(wú)場(chǎng)地、時(shí)間無(wú)保證”等實(shí)際困難。精心策劃組織活動(dòng)，從流動(dòng)黨員的實(shí)際情況出發(fā)，改變以往簡(jiǎn)單的以開(kāi)會(huì)傳達(dá)、文件學(xué)習(xí)為主的單一活動(dòng)模式，按照“時(shí)間短、內(nèi)容精、方式活、效率高”的思路，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高流動(dòng)黨員參加活動(dòng)積極性。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇十四
（一）對(duì)照總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是政治理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來(lái)，本人努力在學(xué)習(xí)和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強(qiáng)了對(duì)黨紀(jì)和紀(jì)檢業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，雖然感到收獲很大，但對(duì)照總書(shū)記關(guān)于民族和推廣普及通用語(yǔ)言文字方面的要求，在理論學(xué)習(xí)上還存在時(shí)緊時(shí)松、系統(tǒng)性不強(qiáng)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上也存在用時(shí)突擊學(xué)、臨時(shí)抱佛腳的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導(dǎo)實(shí)踐推進(jìn)工作滯后的問(wèn)題。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。。
（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：從事紀(jì)檢工作，促使本人能夠嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，更加嚴(yán)格地講政治、守紀(jì)律，工作生活中做到了高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行中央規(guī)定精神，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)組織坦誠(chéng)，積極推進(jìn)上級(jí)各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。但對(duì)照黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署的高要求，深查細(xì)找，以下方面仍需努力：一是執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)格程度上還有差距。對(duì)成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守，但對(duì)“不成文的規(guī)矩”有時(shí)不自覺(jué)地降低要求，標(biāo)準(zhǔn)不夠高、不夠嚴(yán)。二是參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。黨內(nèi)政治生活停留在政治學(xué)習(xí)層面的多，其他黨內(nèi)活動(dòng)重視不夠、方法不多，以普通黨員身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，所在單位支部的活動(dòng)參加的少。對(duì)所在單位的組織生活抓得不緊，滿足于完成必須的規(guī)定動(dòng)作，通過(guò)組織活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面還有差距。三是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。
（三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是工作落實(shí)不夠?；司Γ_(kāi)了會(huì)，但是抓落實(shí)力度不夠；缺乏具體檢查指導(dǎo)，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。面對(duì)復(fù)雜情況，經(jīng)常措手不及。對(duì)群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，思考不夠、辦法不多。
（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是勤儉節(jié)約的意識(shí)有所淡化。隨著生活水平的提高，個(gè)人和家人在吃穿用度方面的節(jié)儉樸素意識(shí)有所淡化，對(duì)“入了黨就意味著主動(dòng)放棄一部分普通公民享有的權(quán)利和自由”的認(rèn)識(shí)不深刻，行動(dòng)上還有一定的差距。二是拼搏精神有所減退。缺乏進(jìn)一步吃大苦、出大力的想法，特別是從事紀(jì)檢工作后，考慮當(dāng)?shù)厝丝诤忘h員數(shù)量都是最少的，工作目標(biāo)上爭(zhēng)一流出典型的要求有所放松。三是廉潔自律還需要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。作為紀(jì)檢干部，崗位的原因促使我在廉潔自律方面更加嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神，但對(duì)照廉潔準(zhǔn)則的高線要求，還有一定的差距，比如，在工作和生活中，雖然做到了自覺(jué)抵制請(qǐng)吃吃請(qǐng)等活動(dòng)，但從內(nèi)心深處，還不能做到內(nèi)心坦然、理直氣壯，有時(shí)心有顧慮，擔(dān)心自己過(guò)于認(rèn)真與社會(huì)實(shí)際“脫節(jié)”。四是在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨履行監(jiān)督責(zé)任方面。警示教育力度不夠大，缺乏整體規(guī)劃，工作措施不連貫，針對(duì)共性問(wèn)題作深度分析、指導(dǎo)建章立制超前預(yù)防的工作做的少，影響了警示作用的發(fā)揮。問(wèn)責(zé)追究不夠嚴(yán)，還沒(méi)有做到失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的處理“失之于寬、失之于軟”，與中央要求的“嚴(yán)緊硬”還有差距。
（一）政治站位不夠高，理想信念之弦繃的不緊。反思存在的問(wèn)題，深感自己對(duì)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”極端重要性的認(rèn)識(shí)還不深，從政治和大局的高度履職的標(biāo)準(zhǔn)不高。沒(méi)有用好理論武裝這個(gè)武器，對(duì)黨的基本理論、立場(chǎng)、觀點(diǎn)研究不深不透，看在眼里卻往往沒(méi)有記在心里，在具體實(shí)踐中沒(méi)有形成理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性互動(dòng)。同時(shí)，隨著黨齡和工齡的不斷增加，自己長(zhǎng)期在基層工作，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不徹底，宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)不牢固。
（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)精神還不夠足。對(duì)肩負(fù)的監(jiān)督責(zé)任和抓班子帶隊(duì)伍主體責(zé)任的認(rèn)識(shí)還不深刻，缺乏落實(shí)的高度自覺(jué)。面對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的新部署新要求，迎難而上、攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓奮進(jìn)的銳氣還需加強(qiáng)，對(duì)重點(diǎn)工作、重要案件用力多，對(duì)一些長(zhǎng)線工作、基礎(chǔ)性工作用力少。對(duì)紀(jì)委機(jī)關(guān)黨建工作，交給分管的同志去落實(shí)的多，親自抓的少，一般提要求多，具體抓得少，履行第一責(zé)任人意識(shí)還需進(jìn)一步提高。
（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。
（一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同。體意識(shí)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在大局中研究思考問(wèn)題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅(jiān)持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實(shí)際問(wèn)題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過(guò)、靠得住的干部。
（三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守婦女立場(chǎng)，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)主動(dòng)解決群眾操心的實(shí)事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對(duì)推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
（四）進(jìn)一步夯實(shí)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動(dòng)權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力。掌握真實(shí)信息，主動(dòng)防范，把矛盾和問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實(shí)踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。
（五）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實(shí)。切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到不上交、不躲閃、不回避，堅(jiān)決克服“應(yīng)該會(huì)”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過(guò)程中明責(zé)知責(zé)，對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任堅(jiān)決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實(shí)做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅(jiān)決狠抓責(zé)任落實(shí)，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對(duì)組織、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無(wú)旁騖把每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，切實(shí)保障責(zé)任落實(shí)“最后一公里”。
以上是我個(gè)人的對(duì)照檢查，不妥之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇十五
按照《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，xx自治區(qū)黨委常委會(huì)利用一整天時(shí)間，召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)，對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器，由表及里查擺推進(jìn)雙語(yǔ)。
教學(xué)。
改革中出現(xiàn)的問(wèn)題，舉一反三查找我區(qū)民族工作中存在的問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題根源和癥結(jié)所在，從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)等方面反思反省班子和個(gè)人存在的差距和不足，認(rèn)真思考加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、存在的主要問(wèn)題。
（一）是領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)政策策部署學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述還沒(méi)有真正做到領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)。局班子能夠始終把政治建設(shè)擺在首要位置，自覺(jué)把加強(qiáng)理論武裝作為筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的前提和基礎(chǔ)，認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，持續(xù)“補(bǔ)鈣”“充電”“加油”，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)黨委決策部署，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，班子雖然能堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度和集體學(xué)習(xí)制度，但方式方法比較單一，大多時(shí)候只是泛泛而讀、照本宣科，帶著問(wèn)題組織專(zhuān)題討論、拓展延伸學(xué)習(xí)不夠，以工作研討代替理論研討的傾向比較明顯，存在理解不深入、把握不全面、領(lǐng)會(huì)不深刻的問(wèn)題，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的巨大實(shí)踐價(jià)值、科學(xué)思想方法領(lǐng)會(huì)還不到位，反復(fù)學(xué)、深入學(xué)、帶著問(wèn)題思考學(xué)，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用做得不夠，沒(méi)有展現(xiàn)出新時(shí)代應(yīng)有的新氣象新作為。特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒(méi)有完全做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，總認(rèn)為單位的工作職能雖涉及民族團(tuán)結(jié)工作，但與民族團(tuán)結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動(dòng)上重視不夠，投入精力也相應(yīng)不足。
（二）是對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署重要性認(rèn)識(shí)不到位。國(guó)家通用語(yǔ)言文字是我國(guó)各民族共同傳承和發(fā)展的寶貴財(cái)富，學(xué)習(xí)好、使用好國(guó)家通用語(yǔ)言文字是憲法規(guī)定的公民責(zé)任，推廣好、普及好國(guó)家通用語(yǔ)言文字是筑牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑，也是推動(dòng)各民族共同繁榮走向現(xiàn)代化的客觀要求。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“搞好民族地區(qū)各級(jí)各類(lèi)教育，全面加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育”，同時(shí)深刻指出，“少數(shù)民族學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言，對(duì)就業(yè)、接受現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、融入社會(huì)都有利”。通過(guò)學(xué)習(xí)，局班子深深感到之前對(duì)黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署的重要性認(rèn)識(shí)不夠，政治敏銳性還不強(qiáng)，特別是對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論，沒(méi)有從政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性，只想著不聽(tīng)不傳不附和就行了，沒(méi)有旗幟鮮明地主動(dòng)抵制作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，與習(xí)近平總書(shū)記“牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，任何時(shí)候都與黨同心同德”的要求還有很大差距，“兩個(gè)維護(hù)”的意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。
（三）是貫徹落實(shí)黨的民族政策不夠自覺(jué)主動(dòng)。總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào),民族工作、宗教工作都是全局性工作。雖然局班子能模范遵守、帶頭貫徹黨的民族政策，但認(rèn)真反思也存在一定不足。特別是自認(rèn)為單位上下在民族團(tuán)結(jié)方面沒(méi)有什么問(wèn)題，各族干部和睦相處、和衷共濟(jì)，因而把主要精力放在了業(yè)務(wù)工作上，自覺(jué)主動(dòng)貫徹落實(shí)黨的民族政策意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)可能存在政治隱患的苗頭性傾向性問(wèn)題麻痹大意，缺乏憂患意識(shí)和政治敏銳性，講政治停留在口頭上，帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化。
（四）是在開(kāi)展民族工作中存在一些不足。雖然局班子在工作中對(duì)涉及民族團(tuán)結(jié)因素的工作能夠堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)，但是領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)抓民族工作、班子成員親自做民族工作的意識(shí)還不強(qiáng)，特別是站在大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)工作的意識(shí)急需強(qiáng)化。比如在干部隊(duì)伍建設(shè)上，局班子重視了黨的建設(shè)，但在民族團(tuán)結(jié)教育引導(dǎo)上抓的不緊，在引導(dǎo)干部職工正確認(rèn)識(shí)民族關(guān)系和民族問(wèn)題，正確處理差異性和共同性的關(guān)系上下得功夫不足，措施還不具體，忽視甚至淡漠了“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”的思想教育，與總書(shū)記“做到管理與服務(wù)并重、教育與引導(dǎo)并舉、人頭與人心并進(jìn)”的要求還有一定差距。
面對(duì)任務(wù)要求、面對(duì)困難阻力時(shí)，總是比別人“慢半拍”，不能在第一時(shí)間拿出解決問(wèn)題的辦法措施，有些領(lǐng)域工作推進(jìn)相對(duì)滯后。在掌握黨的民族理論政策水平方面，局班子雖然也組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會(huì)上的重要講話、關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神，但對(duì)總書(shū)記“只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)中華民族大團(tuán)結(jié)”、“文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同”、“一家人都要過(guò)上好日子”、“牢固樹(shù)立全國(guó)一盤(pán)棋思想”、“用法律保障民族團(tuán)結(jié)”等重要論斷掌握的還不全面、還不扎實(shí)，做民族工作的能力還不強(qiáng)，這些不足都與總書(shū)記對(duì)黨員干部明辨大是大非立場(chǎng)特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)行動(dòng)特別堅(jiān)決、熱愛(ài)各族群眾感情特別真摯“三個(gè)特別”的要求有很大差距。
二、整改措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打好知識(shí)功底。從具體事務(wù)中走出來(lái)，科學(xué)安排工作，有效利用時(shí)間，全面深入學(xué)習(xí)貫徹xx講話精神，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不斷充實(shí)、豐富和武裝頭腦。堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中思考，在思考中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，積極把先進(jìn)的理論、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
2、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作方法。善于與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，放開(kāi)視野，開(kāi)闊思維，不斷創(chuàng)新工作方法，提升工作思路，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。善于把握宏觀形勢(shì)，結(jié)合我校實(shí)際，把握部門(mén)特點(diǎn)，多作深層次探討，多出創(chuàng)造性舉措，在突破性思維中謀求工作最大突破。善于原則性和靈活性相結(jié)合，既堅(jiān)持原則、敢于碰硬、勇于負(fù)責(zé)，又講求策略、注重方法、講求實(shí)效。善于激發(fā)干群熱情，創(chuàng)造寬松環(huán)境，形成上下齊心協(xié)力推進(jìn)工作的強(qiáng)大合力。
3.進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力筑牢中華民族共同體意識(shí)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在大局中研究思考問(wèn)題、謀劃推動(dòng)工作，時(shí)時(shí)主動(dòng)看齊、處處精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落地生根。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇十六
按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
（一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面。一是理論武裝還不夠?qū)?。學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒(méi)有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對(duì)接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對(duì)于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大決策部署，沒(méi)有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)，有時(shí)只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來(lái)開(kāi)展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊迫感，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在表態(tài)多、推動(dòng)少，部署多跟蹤少的傾向，對(duì)民族工作中存在的一些問(wèn)題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項(xiàng)。
（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。
在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。
（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。
（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。
（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身邊的xx，學(xué)習(xí)他克已奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。同時(shí)，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。
2、嚴(yán)于律已，加強(qiáng)學(xué)習(xí)在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過(guò)且過(guò)。為自己制定長(zhǎng)期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開(kāi)展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。
學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，可以提高我的教育教學(xué)水平；
學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。
加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作個(gè)人剖析篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委和旗委相關(guān)決策部署，是我們基層公安領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。對(duì)照中央精神查找問(wèn)題、糾正偏差，切實(shí)提高做好民族工作的能力和水平，進(jìn)一步筑牢中華民族共同體意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，教育引導(dǎo)廣大黨員民警和群眾扎實(shí)做好各項(xiàng)公安工作，全力維護(hù)土左旗民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，更好地踐行守望相助理念，精心呵護(hù)“模范自治區(qū)”的崇高榮譽(yù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
一、會(huì)前學(xué)習(xí)情況及征求意見(jiàn)情況。
《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見(jiàn)》（中辦發(fā)【2016】66號(hào)）、《關(guān)于全面深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見(jiàn)》（中辦發(fā)【2018】65號(hào)）、《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》（2001年1月1日起施行）。
圍繞專(zhuān)題民主生活會(huì)主題，在前期通過(guò)參加學(xué)習(xí)研討、征求意見(jiàn)、談心談話的基礎(chǔ)上，向分管部門(mén)征求對(duì)局黨委班子成員特別是對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議。認(rèn)真查擺存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，提出整改措施和努力方向。結(jié)合意見(jiàn)征求現(xiàn)對(duì)照檢視剖析如下：
二、存在的主要問(wèn)題。
（一）對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容和政策的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實(shí)踐問(wèn)題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。
（二）對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：深入基層調(diào)研不夠，不能及時(shí)了解民警的思想動(dòng)態(tài)。調(diào)查研究不夠，欠缺以“帶著問(wèn)題、解決問(wèn)題”的觀念開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)辦公。
在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：對(duì)民族工作向基層所隊(duì)的宣傳還不到位。對(duì)于在工作中如何更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深。
（四）是否認(rèn)識(shí)到全市民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，民族理論知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。
（五）從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平方面深入分析查找存在問(wèn)題的深層次原因方面：對(duì)民族工作的開(kāi)展還有所顧慮，受思維局限，打不開(kāi)思路，放不開(kāi)手腳，缺乏持之以恒的勁頭。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的根源。
（一）政治站位：作為班子成員，我的組織站位是明顯的，理想信念也是堅(jiān)定的，但在工作中出現(xiàn)上述問(wèn)題，說(shuō)明在黨的民族工作理論政策學(xué)得不夠深，存在薄弱環(huán)節(jié)。
（二）思想認(rèn)識(shí)：在思想上有懈怠感，面對(duì)民族工作新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、看一看的想法，沒(méi)有第一時(shí)間補(bǔ)足做好民族工作的精神之“鈣”。
（四）工作作風(fēng)：盡管自己在工作中也一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，但主要是碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析起來(lái)，也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊、鉆研不深的緣故。
（五）黨的民族理論政策水平：對(duì)民族理論政策研究不深，眼界不夠開(kāi)闊，導(dǎo)致執(zhí)行貫徹民族理論的工作水平不高。
四、整改措施和努力方向。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。把民族團(tuán)結(jié)教育作為今后工作的重點(diǎn)之一，落實(shí)好局黨委政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷更新理念，提高政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辯別是非的能力，注重與實(shí)際相結(jié)合指導(dǎo)工作。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。自覺(jué)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨工作、向黨負(fù)責(zé)。
（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力。不斷加強(qiáng)和轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，提升民族工作理論政策水平。不斷增強(qiáng)黨員群眾對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。
（三）強(qiáng)化自律意識(shí)，做到心中有戒。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。積極主動(dòng)參加局黨委班子和所在黨小組“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)。從嚴(yán)從實(shí)要求自己。堅(jiān)持按法紀(jì)、按規(guī)矩、按程序辦事，做到“自警、自省”，追求積極健康的工作和生活方式，發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)作用，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
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