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2023年感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)(通用16篇)

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2023年感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)(通用16篇)
2023-11-11 07:20:01    小編:ZTFB

總結(jié)是自我認(rèn)知的過(guò)程,讓我們更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和待提升的方向??偨Y(jié)要有重點(diǎn),突出關(guān)鍵信息,將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來(lái)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師,可愛(ài)的小朋友們:

大家上午好!

您現(xiàn)在走進(jìn)的是xx幼兒園“孝親尊師感恩文化節(jié)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我是今天的主持人xx,很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時(shí)光。

走進(jìn)xx幼兒園,就走進(jìn)了春天,這里有和煦的春風(fēng),這里有溫暖的濃情。

這里有低吟高唱,這里有琴音曼舞,這里豐沃的土壤會(huì)使您綻放出生命的絢爛,這里永遠(yuǎn)都是您放飛夢(mèng)想的地方!

請(qǐng)?jiān)试S我代表xx幼兒園的全體老師對(duì)你們的光臨表示最熱烈的歡迎!

在此同時(shí),我們的小寶貝們也用她們獨(dú)有的方式表達(dá)她們的問(wèn)候、迎接您的光臨!

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

甲:愛(ài)浴山河,感恩你我。

乙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家晚上好!

甲:你現(xiàn)在所在的位置是xx琴行“讓世界充滿愛(ài)”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),我是主持人xx。

乙:我是主持人xx。

甲:首先感謝xx琴行對(duì)本場(chǎng)晚會(huì)的冠名贊助,同時(shí)也非常感謝學(xué)校以及各位同學(xué)的大力支持。

乙:下面,由我為大家介紹到場(chǎng)嘉賓。他們分別是:xx。

乙:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的到來(lái)!

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

b:世上有一種處世哲學(xué),一種生活智慧,是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始:

a:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

b:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

a:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

b:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。

a:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

b:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

a:羔羊跪乳、烏鴉反哺,中華兒女孝父母。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一篇朗誦,讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》,讓我們體會(huì)如何感恩。

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

合:這里是東華理工大學(xué)高職院2011級(jí)應(yīng)用電子系主辦的《學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

于:我是主持人于志偉。

于:陽(yáng)光灑在你的臉上,

曾:溫暖留在我們心中。

于:有一種力量,正從你的指尖悄悄襲來(lái),

曾:有一種關(guān)懷,正從你的眼中輕輕放出。

于:感恩的心,在我們伸出的手上,

曾:化作冬日的暖陽(yáng)。

于:東華理工大學(xué)高職院應(yīng)電系《學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、感恩節(jié)的來(lái)歷。

于志偉:有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就會(huì)站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊!

曾強(qiáng):媽媽每天的早出晚歸,讓那小女孩有了讀書(shū)的機(jī)會(huì),就這樣一直讀完了大學(xué)。在她大學(xué)畢業(yè)那天,她拿著畢業(yè)證書(shū)興高采烈的跑了回家準(zhǔn)備向她媽媽報(bào)喜。當(dāng)她回到家里的時(shí)候,發(fā)覺(jué)媽媽還沒(méi)回家,于是她趕緊動(dòng)手做飯,然后靜靜地等媽媽回來(lái),可是等呀等,等到了很晚,媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)天空下起了很大的雨,她不由得焦急起來(lái),趕緊跑去問(wèn)鄰居,鄰居說(shuō)她媽媽早上就出門(mén)了,說(shuō)是進(jìn)城。女孩子聽(tīng)了心才安穩(wěn)一些,認(rèn)為這可能是太晚了,媽媽沒(méi)趕上車(chē)回來(lái)。

曾強(qiáng):這時(shí),一位音樂(lè)家剛好路過(guò),在了解了那女孩子的身世后,他深為感動(dòng),根據(jù)女孩的手語(yǔ),寫(xiě)出了一首歌《感恩的心》..(《感恩的心》背景音樂(lè)想起)。

于志偉:多么感人的故事,讓我們一起來(lái)欣賞一段感恩視頻.

播放視頻:感恩視頻。

三、學(xué)會(huì)感恩。

第一篇章:感恩父母。

曾:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。

于:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。

曾:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親。不論。

我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)是最可愛(ài),最需要保護(hù)的孩子。

于:下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊挠H身經(jīng)歷,講述發(fā)生在你們身上的親情故事。

曾:。。。

于:。。。

曾:。。。

于:。。。

曾:一件件生活的小事,蘊(yùn)涵著父母對(duì)我們的恩。

于:一句句動(dòng)人的話語(yǔ),洋溢著父母對(duì)我們的情。

曾:下面我們來(lái)做一個(gè)感恩大調(diào)查,請(qǐng)同學(xué)們用心回答。

于:?jiǎn)栴}1:有誰(shuí)知道父母的生日?知道的舉手示意。

曾:?jiǎn)栴}2:請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們會(huì)經(jīng)常和父母溝通交流嗎?會(huì)的舉手示意。

于:?jiǎn)栴}3:請(qǐng)問(wèn)你們有誰(shuí)為自己的父母洗過(guò)腳呢?洗過(guò)的請(qǐng)舉手示意。

曾:?jiǎn)栴}4:你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你會(huì)看不起父母嗎?不會(huì)的請(qǐng)舉手。

于:感恩,不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事,

曾:感恩是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,

于:感恩是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。

曾:學(xué)會(huì)“感恩”,就會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值;

曾:今天我們的節(jié)目不多,可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù)。

合:在此祝愿全天下的光榮的父母?jìng)冃腋?安康。

于:現(xiàn)在我們的《學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)即將結(jié)束,但是我們的感恩之心不會(huì)止步。

于此,我們感恩的心卻數(shù)不勝數(shù)。

曾:雖然父母不在身邊,但是現(xiàn)在讓我們真誠(chéng)的,大聲的說(shuō)一聲。

全班合:爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,你們辛苦了(全班齊說(shuō))。

合:下面我宣布《學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人》主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

丙:各位老師、家長(zhǎng)。

?。河H愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家上午好!

甲:當(dāng)悅耳的旋律在這里響起,

乙:當(dāng)動(dòng)人的笑容在此刻綻放。

丙:我們滿懷希望,

丁:我們相聚一堂。

合:在這充滿歡樂(lè)和希望的日子里,我們共同迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)周!

乙:有技能的展示,有科學(xué)的探索,

丙:有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng),

?。哼@一切,充分展現(xiàn)了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的朝氣與活力。

甲:今天在這里我們舉行的是主題為感恩的歌詠比賽!

乙:今天參賽的有來(lái)自四、五年級(jí)的12個(gè)班集體。

丙:我們將以年級(jí)為單位分成兩個(gè)組進(jìn)行比賽,評(píng)委從3號(hào)參賽班級(jí)開(kāi)始亮分,比賽結(jié)束后將從中評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)。

丙:希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平,獲得最好的成績(jī)!

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

【主持人甲】:尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家下午好!在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是20xx年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。

【主持人乙】:大家都知道,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

【主持人甲】:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

【主持人乙】:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

【主持人甲】:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

【主持人乙】:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

【主持人甲】:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。

【主持人甲】:呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,我們不得不對(duì)他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”!

【主持人乙】:現(xiàn)在,讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!

【主持人乙】:感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,我們將感受到更多的快樂(lè)。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動(dòng)到這里就結(jié)束了,感謝孩子們的精彩表演,感謝家長(zhǎng)們的配合。再見(jiàn)!

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

甲:原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心?!?/p>

乙:是啊,師愛(ài)無(wú)價(jià)!接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。

1、古寺郎小學(xué)《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》。

甲:來(lái)自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師,她的課堂活躍高效如行云流水,有請(qǐng)蔣老師,她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土,用愛(ài)寫(xiě)好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。

2、后什固小學(xué)《讓愛(ài)撐起這片天》。

乙:感謝蔣老師精彩的演講。是啊,堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢?有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈老師,她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王老師做準(zhǔn)備。

3、蔡莊小學(xué)《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自蔡莊小學(xué)的王老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王老師做準(zhǔn)備。

4、西審什小學(xué)《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自西審什小學(xué)的王老師演講,她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴,今生無(wú)悔》。請(qǐng)李老師做準(zhǔn)備。

5、古寺郎小學(xué)《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。

甲:有請(qǐng)來(lái)自古寺郎小學(xué)的李老師演講,她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)锢蠋熥鰷?zhǔn)備。

6、元村街小學(xué)《讓愛(ài)心與我同行》。

乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的田老師演講,她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)郭老師做準(zhǔn)備。

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表以及全體老師們,大家好!

在深入貫徹學(xué)習(xí)黨的精神,舉國(guó)歡慶政協(xié)、人大兩會(huì)勝利閉幕的日子里,根據(jù)縣教育局師德辦的統(tǒng)一安排和部署,我們?cè)谶@里召開(kāi)師德師風(fēng)事跡報(bào)告會(huì),旨在弘揚(yáng)我鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的師德風(fēng)范,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,深化我鎮(zhèn)小學(xué)“樹(shù)形象、正師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)的開(kāi)展。參加今天報(bào)告會(huì)的有縣教育局師德辦的領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng),讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位在百忙之中光臨我們的會(huì)場(chǎng)表示誠(chéng)摯的歡迎和由衷的感謝!

今天即將為我們做精彩師德報(bào)告的是:中心小學(xué)政教主任付朝云同志,長(zhǎng)嶺子小學(xué)李曉峰老師,中心小學(xué)袁淑娟老師,長(zhǎng)嶺子小學(xué)劉川老師,中心小學(xué)孫雅潔老師。首先讓我們對(duì)她(他)們的精心準(zhǔn)備與付出表示衷心的感謝!并希望幾位在傾吐和訴說(shuō)自己對(duì)教育的奉獻(xiàn)和情愫的過(guò)程中,一展自己的風(fēng)采。

說(shuō)起教育這個(gè)行業(yè),曾有人稱(chēng)之為人間圣地、一方凈土,說(shuō)起教師這個(gè)行業(yè),更是被蘇格拉底喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。之所以其神圣與光輝,那就是一經(jīng)選擇就要淡泊名利、遠(yuǎn)離功名,甘于清貧、遠(yuǎn)離奢華,甘愿奉獻(xiàn)、不思索取;就要年復(fù)一年的操守,日復(fù)一日地付出。這就是我們作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的高尚師德。在我們通江口小學(xué)這支教師隊(duì)伍中就涌現(xiàn)了這樣一批優(yōu)秀教師。

病魔的光顧與造訪給一個(gè)漸入教育佳境的熱血青年以晴天霹靂般的打擊,盡管后來(lái)落下了殘疾,他沒(méi)有倒下,盡管妻子百病纏身,也絲毫沒(méi)有影響他的工作,不知他經(jīng)受著怎樣艱苦難熬的心路歷程,不知他以著怎樣超人的頑強(qiáng)意志去苦苦支撐著這個(gè)舉步維艱的家,然而他的工作依舊是那樣的完美和出色,他的為人還是那樣的謙和,他還是那樣的與人為善——下面有請(qǐng)長(zhǎng)嶺子小學(xué)李老師題為:《苦樂(lè)年華》的師德報(bào)告。

剛才在李老師的演講中我們聽(tīng)到:幸福的家庭都是一樣的,不幸的家庭各有各的不幸。是啊,活潑開(kāi)朗、熱情奔放的她卻遭受了與丈夫分手的苦痛,溫馨幸福的家庭不保,年幼的孩子嗷嗷待哺,這種無(wú)情的打擊是怎樣的女人才能承受?然而,就是她帶著一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子一直在支撐這個(gè)兩口之家,但是她天天心系的還是學(xué)校這個(gè)大家。她心依舊,工作依舊——下面請(qǐng)聽(tīng)中心小學(xué)孫老師的《情到深處無(wú)怨悔,只緣心中愛(ài)永恒》的師德事跡報(bào)告。

孫老師剛才說(shuō):平凡即是偉大,那么我說(shuō)樸實(shí)就更加難能可貴。她就見(jiàn)證了這偉大的平凡。她幾十年如一日地兀兀窮年、孜孜以求,她從未離開(kāi)過(guò)班主任這一平凡的工作崗位,一直在守候著她心愛(ài)的孩子們,她常常伏案于她鐘愛(ài)的辦公桌,她依戀的三尺講臺(tái)不知留下了她多少汗水和腳印。多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,多少個(gè)朝朝暮暮,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),加減乘除,我們?cè)鯓硬拍苡?jì)算出她曾經(jīng)的付出——請(qǐng)中心小學(xué)袁老師用《愛(ài)心潤(rùn)花蕾,桃李吐芬芳》來(lái)詮釋她那偉大的平凡。

聆聽(tīng)了五位同志的演講,使我們的心靈受到了一次精神洗禮,收到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)她(他)們表示最崇高的敬意和衷心的感謝!你們無(wú)疑是我們通江口小學(xué)教師隊(duì)伍中的佼佼者,更是我們師德師風(fēng)的代言人,你們不僅僅在這個(gè)舞臺(tái)上留下了最靚麗的風(fēng)采,更給我們?nèi)?zhèn)小學(xué)教師樹(shù)立了光輝的榜樣。

短短的幾分鐘演講并不能涵蓋你們工作的全部,你們五位是全體教師的縮影,在座的每位教師都在各自的工作崗位上盡心工作,所以我們今天的學(xué)校才得以不斷的發(fā)展和進(jìn)步,老師們,“學(xué)高為師,身正為范”,作為教師,我們就要弘揚(yáng)這種熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這種熱愛(ài)學(xué)生、甘為人梯的精神,這種執(zhí)著進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神?!鞍倌甏笥?jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本”。全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上,追慕高尚師德,從我做起,從現(xiàn)在做起,恪盡職守、踏實(shí)工作,再創(chuàng)通江口小學(xué)教育之輝煌!

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九

男:72年的光輝歷程,72年的風(fēng)雨滄桑,無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的頌揚(yáng)!

女:今天我們歡聚一堂,縱情歌唱;明天我們振奮精神,凝聚力量!

男:我們走在大路上,走在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的大路上。

女:走在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的大路上,走在全面建設(shè)小康社會(huì)的大路上。

男:把中華民族復(fù)興的使命,建設(shè)和諧中國(guó)的責(zé)任,

合:擔(dān)在肩上!

女:把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加,

合:繁榮富強(qiáng)!

男:讓我們共同歌唱,歌唱我們偉大祖國(guó),下面請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》!

男:難忘今宵,

女:今宵難忘,

合:祝福祖國(guó)繁榮昌盛,祝福xx人民幸福安康!

女:觀眾朋友們,再見(jiàn)!

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十

甲:親愛(ài)的弟兄姊妹。

乙:敬愛(ài)的主內(nèi)同工。

合:感恩節(jié)快樂(lè)。

甲:隨著夏季的離去,收獲的日子已然來(lái)臨。

乙:望著豐收的五谷百果,我們要滿口稱(chēng)謝神的奇妙創(chuàng)造與賞賜洪恩。

甲:感恩??!因著主愛(ài)的播撒,栽種的種子得著了春雨的滋潤(rùn)。

乙:感恩??!因著主愛(ài)的守護(hù),將熟的莊稼得著了秋雨的賜福。

甲:感恩!!因著主愛(ài)的洗禮,我們才有心的歸回,信仰的純正。

乙:感恩!!因著主愛(ài)的澆灌,我們才有喜樂(lè)的生活,生命的豐盛。

甲:曾經(jīng),你為生活而憂慮,此刻,主必賜你安息。

乙:曾經(jīng),你為家庭而煩惱,此刻,你必躺臥在主溫暖的懷抱。

合:曾經(jīng),我們?cè)谑澜缰蓄嵟娉撩裕缃?,主的生命已?jīng)將我們更新,使我們?cè)谡胬淼牡缆分袏^勇前行。

甲:今天,我們將再次品嘗主愛(ài)的滋味。

乙:今天,這里都是神蒙愛(ài)的兒女。

合:今天讓我們同聲頌揚(yáng)主的圣明,讓贊美永不止息。20xx年感恩節(jié)感恩贊美會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一

主持人甲:尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家下午好!在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是20xx年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。

主持人乙:大家都知道,在x國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的'x國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

主持人甲:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

主持人乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

主持人甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

主持人乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

主持人甲:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二

男:同學(xué)們,當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí),它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!

女:“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū),良師益友——我們讀好書(shū),

男:行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū),樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū),

合:學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。

女:高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>

男:冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!?/p>

男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。

女:讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔,讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng),讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十三

乙:感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

甲:我們從家庭到學(xué)校,從學(xué)校到社會(huì),重要的是要有感恩之心。

乙:今天我們齊聚一堂,用我們自己的方式來(lái)給我們的.母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布:五年一班“感恩母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始。

甲:下雨時(shí),有人給你打傘,生病時(shí),有人為你擔(dān)心,這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中,首先有請(qǐng)“感恩母親”故事組上臺(tái)演講。

乙:剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人,催人淚下。情真意切,甲:遙望夜空漸漸退卻的明月,多想說(shuō)一聲等等我,請(qǐng)捎去我心中對(duì)母親的感謝!請(qǐng)“感恩母親”詩(shī)詞組的同學(xué)上臺(tái)朗誦。

乙:今天,我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說(shuō),因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛(ài)是無(wú)限的。請(qǐng)“贊美母親”組同學(xué)上臺(tái)贊美母親。

甲:“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘B?tīng)了都嫌煩的的話語(yǔ),然而這字字句句都滲透著母愛(ài)。

乙:三江四海五湖水,淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。甲:今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲,在我們的心中,母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼,非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。

乙:緊張而愉快的“感恩母親”主題班會(huì)就要結(jié)束了,可是我們“感恩母愛(ài)”的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束。

合:最后祝我們所有的媽媽身體健康,幸??鞓?lè)。

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十四

1,親愛(ài)的弟兄姊妹。

2,敬愛(ài)的.主內(nèi)同工。

合:感恩節(jié)快樂(lè)。

1,隨著夏季的離去,收獲的日子已然來(lái)臨。

2,望著豐收的五谷百果,我們要滿口稱(chēng)謝神的奇妙創(chuàng)造與賞賜洪恩。

1,感恩!!因著主愛(ài)的播撒,栽種的種子得著了春雨的滋潤(rùn)。

2,感恩!!因著主愛(ài)的守護(hù),將熟的莊稼得著了秋雨的賜福。

1,感恩!!因著主愛(ài)的洗禮,我們才有心的歸回,信仰的純正。

2,感恩!!因著主愛(ài)的澆灌,我們才有喜樂(lè)的生活,生命的豐盛。

1,曾經(jīng),你為生活而憂慮,此刻,主必賜你安息。

2,曾經(jīng),你為家庭而煩惱,此刻,你必躺臥在主溫暖的懷抱。

合:曾經(jīng),我們?cè)谑澜缰蓄嵟娉撩?,如今,主的生命已?jīng)將我們更新,使我們?cè)谡胬淼牡缆分袏^勇前行。

1,今天,我們將再次品嘗主愛(ài)的滋味。

2,今天,這里都是神蒙愛(ài)的兒女。

合:今天讓我們同聲頌揚(yáng)主的圣明,讓贊美永不止息。

20xx年感恩節(jié)感恩贊美會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十五

甲:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

乙:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

丙:生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài),當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,愛(ài)是相互的。可是,我們很多人,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

?。何覀儩u漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕幕場(chǎng)景,大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?(出示片)

合:感恩―對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的'字眼,也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?,去回?bào)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。高一6班“心存感恩,走向成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的爸爸媽媽和我們的各位任課老師。

感恩活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

女:四月的天空色彩繽紛、陽(yáng)光明媚

男:四月的大地姹紫嫣紅、春色無(wú)邊

男:四月的氣息生機(jī)勃勃、芬芳醉人

女:四月的鮮花沁人心脾、芳香濃郁

(合)四月的校園熱烈歡騰、歌舞喧天

男:今天的陽(yáng)光格外溫暖,照耀著我們燦爛的笑臉;

女:今天的舞臺(tái)格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

男:校園有了藝術(shù),就有了深厚的文化底蘊(yùn);

女:校園有了文化,就有了靈動(dòng)的精神升華;

男:校園有了精神,就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo);

女:校園有了目標(biāo),就有了青春的美妙旋律。

男:我們將用歌聲吟唱甜美的歲月;

女:我們將用舞步贊美和諧的校園。

女1:今天屬于藝術(shù)

女2:今天屬于夢(mèng)想

男:今天屬于我們――實(shí)小少年(合)

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