教師思政培訓心得體會(精選11篇)

寫心得體會要結(jié)合具體的實踐經(jīng)驗，用事實和案例來支撐自己的觀點。如何使自己的心得體會更有條理性和可讀性？接下來小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供參考。

教師思政培訓心得體會篇一

近年來，思政教育在高校越來越受到重視，而思政教師也成為了學校中不可或缺的重要角色。為了更好地履行自己的職責，發(fā)揮深刻的思想引領和道德引導作用，我參加了一次關(guān)于思政教師教育培訓的活動。通過學習和交流，我受益良多，有了許多新的心得體會。

第一段：了解指導思想，準確把握任務。

在參加思政教師教育培訓之前，我還停留在表面認識思政教育的層面，沒有形成自己的深刻理解。但是在培訓中，我們首先被要求了解思政教育的指導思想，如何將哲學、政治、文化融入教育教學中。這使我逐漸把握了思政教育任務的確切含義，并意識到自己作為思政教師需要面對的是什么。

第二段：規(guī)范自己的教育教學行為。

規(guī)范自己的教育教學行為，標準自己的語言、行為和思維方式，是思政教師應該具備的品質(zhì)之一。在培訓中，我發(fā)現(xiàn)這是非常重要的，因為我們的行為時時刻刻會影響到學生的思想和行為。如果我們能夠?qū)⒆约旱男袨樽鳛槭痉?，那么學生在學習知識的同時也能夠更好地學習一種美好的品質(zhì)。

第三段：深化自己的思想理論。

思政教育是講究理論和實踐相結(jié)合的。在培訓中，我不僅學習了一些新的課程內(nèi)容，還參加了一些講座和研討會，深化了自己關(guān)于思政教育理論的認識。同時，我也注意到了日常學習中的不足之處，并積極加修補。這樣，我才能保持一直學習和進步的狀態(tài)，才能真正的為學生做出足夠的貢獻。

第四段：建立與學生的有效的溝通渠道。

作為一名思政教師，我認為建立與學生的有效的溝通渠道非常重要。因為關(guān)于思想政治的教育教學，如果不能與學生進行有效地交流，那么就不會產(chǎn)生實際的效果。通過培訓，我學習了一些技巧和表達方式，可以使我更好的傾聽學生的想法和觀點，并對學生的疑問進行耐心的解答。這樣，我就能夠充分發(fā)揮自己的職責，以盡我所能為學生們提供更好的思政教育。

第五段：始終保持敬畏之心。

思政教育是非常嚴謹和嚴肅的，作為思政教師，必須時刻保持敬畏之心。在培訓中，也存在一些略帶庸俗或者個人觀點的觀點。因此，我們在獲得新知識的同時也要保持清醒的頭腦，保持敬畏之心，堅守自己的原則和職責，做一名有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì)的思政教師。

總之，此次思政教育培訓讓我收獲頗豐，不僅讓我更好地認識自己的職責和使命，還讓我從多個角度認識了思政教育的復雜性和學問性。我相信這些收獲將會在我后來的教育教學工作中發(fā)揮出更大的作用，起到更好的引導和示范作用。

教師思政培訓心得體會篇二

很高興能夠參加這次的省級小學思品學科的培訓，通過聆聽各位專家的講座，是我受益匪淺，也使我對品德這一學科有了更深的了解。

要想對我們所教授的學科有一個很好的把握，我們應該從以下三個方面做起：

(1)學好課標，更新教育觀念。

課程標準提出了新的教育觀念、教學建議，明確了新的學生觀、教材觀等等，只有學好課程標準，充分了解本課程的特征和基本要求，才能更好的理解教材、把握教材。

(2)讀好教材，明確編寫意圖。

何為讀好教材?這就要求我們首先要通讀全套教材，了解各冊教材間的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、知識銜接、編寫思路等，做到整體把握。其次要細讀本冊教材，對各個單元進行詳細閱讀和理解，最后要精讀本課教材。

(3)用好教材，實現(xiàn)預期目標。

要想用好教材，我們還應該忠實于教材，把握好每堂課的教學目標。更要充分體現(xiàn)學科特點，彰顯教材，使得教材的利用達到百分百。

有了對教材的理解與把握，作為老師的我們應該怎樣去上課呢?

1、教師要熱愛這門學科。

2、對所教學科有自己獨特的理解。

3、從生活出發(fā)，和學生一起在生活中學習。

“思”的最終目的是改，教學反思是通過對各個教學環(huán)節(jié)得失的客觀分析，找出問題的癥結(jié)，探索解決問題的辦法、對策。

朱永新老師曾經(jīng)說過：“一個教師堅持寫十年教學反思，如果不能成為一名師的話，教師可以向他索賠巨額保金?！笨梢姡此紝τ谝粋€教師來說是多么重要。所以，我們一定要及時反思，深入反思，并做到持之以恒。這樣我們的課堂才會更高效、更精彩。

在今后的教學中，我定會嚴格要求自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的品德老師。

教師思政培訓心得體會篇三

思想政治理論課是大學生必修課程，其目的在于培養(yǎng)青年學生的正確世界觀、人生觀和價值觀，以及擔當民族復興的責任感和使命感。高素質(zhì)的思政教師是思政教育的關(guān)鍵，對于思政教師教育培訓的心得體會，我深有感觸。

二段：認真對待理論學習。

作為一名思政教師，理論功底必不可少。在培訓過程中，我始終認為理論學習要從根本上入手。首先，我們必須深入了解馬克思主義的基本原理和現(xiàn)代化理論，熟練掌握各學科領域的理論體系。其次，我們需要注意增加自身的學術(shù)研究和實踐經(jīng)驗，提高對學習和教學內(nèi)容的理解、掌握以及創(chuàng)新。只有不斷加強理論學習，才能更好地履行思政教育這一重要職責。

三段：堅持教學質(zhì)量。

在參加教育培訓的過程中，我還發(fā)現(xiàn)思政教師關(guān)注教學質(zhì)量也是至關(guān)重要的。在思政課教學中，必須合理制定教學計劃，設計鮮明并富有個性的教學方法，注意課程與社會實際聯(lián)系的緊密程度。在課堂教學中，要注意教師的形象、語言和風范，引導學生積極參與，并總結(jié)課程內(nèi)容。思政教師也應該鼓勵學生提出問題，并倡導學術(shù)探索與創(chuàng)新。

四段：注重思政宣傳。

思政教育的核心目標是增強學生的愛國主義情感、地方文化認同感、中華文化傳統(tǒng)感、社會責任感等。作為思政教師，還需要在宣傳這些核心理念方面發(fā)揮積極作用，通過選擇恰當?shù)膬?nèi)容、工具、媒介，加強思政課宣傳和推廣。思政教師應該注重與學生溝通，與其他學科教師以及國家級和校級的相關(guān)機構(gòu)進行合作，提高思政教育的綜合推進效果。

五段：培養(yǎng)敬業(yè)精神。

思政教師是青年學生成長路上的向?qū)В覀兊穆氊煵粌H是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的社會責任感、人文素養(yǎng)等，以便幫助這些學生作出正確的選擇和決策。因此，思政教師必須具備敬業(yè)精神，并在自己的職業(yè)生涯中持續(xù)不斷地開拓和自我提高，以滿足不斷升級的教育需求。這樣，我們可以更好地為學生的思政教育提供遵循。

結(jié)語：

總之，思政教育是社會發(fā)展的重要組成部分，思政教師教育培訓則是提高思政教育水平的關(guān)鍵元素。通過堅持理論學習，注重教學質(zhì)量，重視宣傳，培養(yǎng)敬業(yè)精神等方面的實踐，我們可以不斷提高思政教育的過程和結(jié)果，使大學生更具有家國情懷、文化自信、擔當民族復興大任的能力。

教師思政培訓心得體會篇四

20xx年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20xx江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作、對學生獨特的感悟。10號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：

在高中教學第一線工作近10年的我，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生，精心設計教學案、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職、優(yōu)秀的教師。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：

1、建立新型師生關(guān)系、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生，使學生愿意與教師一起參與教學中來，做學習的主人，形成良好和諧的教學環(huán)境。

2、創(chuàng)新設計教學案，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言、創(chuàng)設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力、激發(fā)了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關(guān)系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。

這次培訓我聽了多位專家學者的報告，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導。他們深厚的學術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個教師，要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學適應的多元化的知識結(jié)構(gòu)。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。

在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。

教師思政培訓心得體會篇五

課堂思政教師培訓是為了提高思政教育質(zhì)量而進行的一項重要工作。身為一名教師，我參與了這次培訓，并深受啟發(fā)和感受。在這場培訓中，我學到了很多新的思想和教育理念，這些知識不僅將對我的教學工作產(chǎn)生積極的影響，還為我的專業(yè)發(fā)展提供了新的思路和視角。在此，我想分享我的培訓心得體會，以期能夠?qū)Ω嘟處熡兴鶐椭?/p>

第二段：詳述體會。

在培訓中，我印象最深刻的一點是思政的本質(zhì)——樹立正確的人生觀和價值觀。思政教育要在樹立正確觀念、提高自我意識、增強情感共鳴等方面著手。作為教師，我們不僅僅是知識的傳授者，更要成為學生們健康成長的引路人。如果我們能夠認真貫徹這一理念，在教學中注重啟發(fā)學生的智慧、引導學生發(fā)掘自己的潛力、增強學生自我修養(yǎng)，我們的教育事業(yè)將會得到長足發(fā)展。

在培訓中，我還學習了如何在教學中注重全面考慮學生的特點和需求。根據(jù)教學質(zhì)量評估的結(jié)果，我們得知大部分教師注重的是課堂上的教學效果，而忽略了學生的實際需求。教師對學生的需求進行了一定程度的忽視，導致教學內(nèi)容難以被學生理解和接受。在這個時代，學生的自身思想有很多的宣泄方式，例如短視頻平臺、朋友圈、微信公眾號等，教師與學生的交流不再是單向度的，而需更多地進行互動溝通。每個學生都擁有自己的特點和需求，我們要以學生成長為出發(fā)點，來傾聽學生的內(nèi)心呼聲，讓教學形式更符合學生的實際需求。

第三段：進一步探討。

在思政教育中，對教師的思想修養(yǎng)具有很高的要求。教師需具備一定社會責任感，具備引導學生樹立正確的人生觀和價值觀的能力。首先，教師需要始終保持一顆平和和諧的心態(tài)，在與學生的交往中發(fā)揮平衡作用。同時教師也需要秉著平等的原則與學生溝通，尊重學生的思想和想法，在學生異常發(fā)展中亦要盡力為其牽線搭橋，提升其發(fā)展能力和自信心。而教師需承認自己在身體、信仰、文化、經(jīng)濟等方面存在不同，這會影響教師對學生的理解程度和識別錯誤人生觀的能力。如此種因素的影響更要引起教師對其本身的思考和反思，自我學習、自我修養(yǎng)才能在思政教育中做到行走合理、自信尊袓。

第四段：結(jié)合實際案例。

在培訓中，我們還學習了一些優(yōu)秀的案例，這些案例深刻地闡述了思政教育的重要性。例如，某校在開展專題教育課程的過程中，選用了《思辨與批判性思維》的教程，該課程注重啟發(fā)學生的思維潛能、培養(yǎng)學生獨立思考與解決問題的能力。在開展專題教育課程之前，學校征求了學生的意見和建議，充分考慮到了學生的需求和心理狀態(tài)。在學生的學習中，校方為學生提供了一系列的學習平臺和材料，讓學生可以隨時隨地進行學習。通過這一思政教育的案例，我們不僅能夠體會到思政教育的重要性，同時也能夠從中領悟到開展思政教育的正確方法和策略。

第五段：總結(jié)。

課堂思政教師培訓是錘煉教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。在這次培訓中，我受益匪淺，潛心領悟，并啟示我以后的教育道路。作為一名教育者，除了注重學生的學業(yè)，更重要的是培養(yǎng)其學業(yè)以外的一些能力，例如自我管理、社交能力、人生規(guī)劃等。我們應該始終牢記著這點，將思政教育融入到我們的教學中，培養(yǎng)出具有社會責任感的新一代人才。

教師思政培訓心得體會篇六

近日，我參加了學校組織的新任思政教師培訓，通過培訓，我深刻地認識到了作為一名思政教師的使命和責任。在這次培訓中，我受益匪淺，收獲頗多。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)出一些心得體會。

首先，作為一名新任思政教師，我們要樹立正確的教育理念。思政教師不僅僅是知識的傳授者，更要充當學生的引路人、指導者。要牢記“教書育人”的根本任務，將培養(yǎng)學生的思想品質(zhì)放在首位。我們要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，在課堂中注重培養(yǎng)學生的思辨精神和自主學習能力，教育學生做有獨立思考能力的人。

其次，我們要不斷提高自身的素質(zhì)。作為新任思政教師，我們要不斷充實自己的知識結(jié)構(gòu)，擴大自身的知識面，以提高我們的教學水平和學科涵養(yǎng)。我們要積極參加各種教育培訓，通過學習先進的教育理論和教學方法，不斷提升自身的教學能力。同時，我們還要加強對思政教育領域的研究和研討，不斷深化對思政教育的理解和認識。

第三，我們要善于與學生進行有效的溝通。思政教育的目標是激發(fā)學生的主觀能動性，因此，與學生的交流和溝通非常重要。我們要善于啟發(fā)和引導學生，幫助他們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。要關(guān)注學生的思想動態(tài)，做到心靈溝通，建立師生之間的信任和共鳴。只有通過有效的溝通，我們才能真正影響學生、引導學生，達到良好的教育效果。

第四，我們要創(chuàng)造積極的教育環(huán)境。一個積極向上的課堂氛圍對學生的教育有著重要的影響。我們要注重互動式教學，在教學過程中利用多種教學手段激發(fā)學生的學習興趣。同時，我們還要注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神，讓學生在課堂中互相學習、互相促進。只有創(chuàng)造了積極的教育環(huán)境，我們才能夠真正激發(fā)學生的學習熱情，提高教學質(zhì)量。

最后，作為新任思政教師，我們還要注重自身修養(yǎng)的提升。作為學生的楷模和引路人，我們要先做到道德的楷模，做到言行一致，行為端正。同時，我們還要通過自我反省和修煉提高自身的道德修養(yǎng)，發(fā)展和培養(yǎng)正確的價值觀。只有自身修養(yǎng)提高了，我們才有資格去影響和引導學生。

通過這次新任思政教師培訓，我對自己的責任和使命有了更加深刻的認識，明確了今后教育工作的方向和目標。我將把這次培訓的收獲轉(zhuǎn)化為行動，不斷提高自己的教育技能和學科涵養(yǎng)，為培養(yǎng)“四有”新時代人才做出自己的貢獻。

教師思政培訓心得體會篇七

近年來，隨著我國高校思政教育的重要性日益凸顯，思政教師的培養(yǎng)和培訓工作也進入了一個高潮期。作為一名思政教師，我最近參加了一次課程培訓，通過培訓，我不僅拓寬了知識面，增強了教學方法，還對思政教育的核心理念有了更深入的認識。在本文中，我將對課程培訓的收獲和體會進行分享。

首先，課程培訓讓我認識到思政教育的重要性。思政教育是高校教育的靈魂，是中國特色社會主義事業(yè)的保障和后繼力量。在培訓中，我了解到，思政教育不僅僅是傳授理論知識，更是培養(yǎng)學生的思辨能力、情感素質(zhì)和社會責任感。只有通過思政教育，我們才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。這一點讓我深受觸動，認識到自己肩上肩負著一份光榮使命，為國家和社會培養(yǎng)人才。

其次，課程培訓加強了我的知識儲備。思政教育涉及到多個學科和領域，如馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、思想道德修養(yǎng)等等。在培訓中，我系統(tǒng)地學習了這些學科的理論知識，進一步豐富了我的知識儲備。我深刻認識到，只有掌握扎實的理論知識，才能對思政課展開更加全面深入的教學。

另外，課程培訓提高了我的教學方法和手段。思政教育是一門獨特的教學科目，傳統(tǒng)的教學方法往往難以激發(fā)學生的興趣和主動性。通過培訓，我掌握了一些新的教學手段和方法，如案例分析、討論式教學、小組合作學習等。這些方法更加貼合學生的特點，能夠調(diào)動學生的積極性和主動性。我相信，將這些方法應用到自己的教學實踐中，一定能夠取得更好的教學效果。

此外，課程培訓還加強了我與同行的交流和合作。在課程培訓中，我與來自各個學校的同行進行了廣泛的交流和討論。通過與他們的交流，我深刻認識到思政教育的特點和難點，也從他們身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。與同行的交流，不僅擴大了我的視野，也提高了我自身的專業(yè)水平。我相信，通過與同行的合作與交流，我們將能夠共同推動思政教育事業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者做出更大的貢獻。

最后，課程培訓讓我深感思政教育的使命重大、責任重大。思政教育是國家和民族的未來和希望，它關(guān)系到社會的穩(wěn)定和進步。作為思政教師，肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的使命和責任。培訓中，我時刻銘記著自己的職責所在，時刻思考著如何更好地履行這一職責。我發(fā)誓將以飽滿的熱情和責任感投入到思政教育中去，努力培養(yǎng)更多志存高遠、品德高尚的青年學子。

通過這次課程培訓，我深刻認識到思政教師的重要性和使命，拓寬了知識面，提高了教學水平。我相信，只要我們思想教育工作者共同努力，不斷提高自身素質(zhì)和能力，就能夠更好地履行起思政教育的使命，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者做出積極貢獻。

教師思政培訓心得體會篇八

第一段：引言（200字）。

暑假是一年中學校停課的時間，對于教師來說，這是一個提升自己教學能力的絕佳機會。而思政教師更是如此，他們肩負著培養(yǎng)學生成為社會主義建設者和接班人的責任。為了更好地履行這一使命，我參加了暑假舉辦的思政教師培訓班，通過培訓，我受益匪淺，對思政教育有了更深層次的理解，并且在思想上得到了進一步的提升。

第二段：加強理論學習（250字）。

思政教育是高校教育中的一門重要課程，有著豐富的理論知識和教學內(nèi)容。在培訓中，我們進行了系統(tǒng)的理論學習。通過講座、研討、討論等形式，我們深入學習了馬克思主義理論基礎、國家建設理論、中國特色社會主義理論等相關(guān)知識，不僅加深了對思政教育的理解，還增強了我們的思治教學能力。

第三段：拓寬教學方法（250字）。

培訓班不僅注重理論知識的傳授，還注重教學方法的探討。在培訓中，我們學習了一些新的教學方法，如案例教學、討論教學、互動式教學等。這些方法打破了傳統(tǒng)的教學方式，激發(fā)了學生的積極性和主動性，提高了教學效果。此外，我們也學會了多媒體教學、創(chuàng)新教學等方法，這些新穎的教學方式使我們的課堂更加生動有趣，更好地引導學生進行思考和探索。

第四段：加強實踐教學（250字）。

思政教育最重要的任務之一就是培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)和創(chuàng)新精神。培訓班組織了一系列實踐教學活動，如社會實踐、實驗教學、實地考察等。通過參與這些實踐活動，我們能夠更好地了解學生的需求和問題，并針對性地進行思政教育。同時，實踐教學也能夠拓寬我們的視野，加深對理論知識的理解和實踐操作能力的提升。

第五段：總結(jié)與展望（250字）。

通過暑假思政教師培訓，我深刻意識到思政教育的重要性和使命感。在今后的教學中，我將更加注重學生的思想教育，強化教學方法的多樣性，促進學生的全面發(fā)展。同時，我也將繼續(xù)不斷學習、改進自己的教學能力，以更好地滿足學生的需求和要求。只有通過不斷學習和提升自己，才能更好地履行思政教育的使命，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人貢獻自己的一份力量。

總結(jié)：通過暑假思政教師培訓，我不僅加強了理論學習，拓寬了教學方法，加強了實踐教學，而且對自己的教育使命有了更深刻的認識。我相信，通過我的不斷學習和努力，我將成為一名更出色的思政教師，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設者和接班人，貢獻自己的力量。

教師思政培訓心得體會篇九

歲月不居，時節(jié)如流，秋去冬來，暖意融融。20xx年11月12日，全縣中小學思政教師齊聚教體局四樓會議室，聆聽專家講座，擁抱學科春天，共話學科未來！

此次培訓主題鮮明，內(nèi)容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。

安康市教研員吳萬強老師的講座《擁抱學科的春天》，條理清晰，聲情并茂，鼓舞廣大思政教師，堅定育人情懷，增強學科自信，理直氣壯上好思政課。同時結(jié)合自己多年經(jīng)驗，結(jié)合具體教學設計，指導大家如何上好思政課，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一?？圩樱?/p>

在很多人印象中，黨課有些枯燥，離我們的生活有些遙遠。但市黨校陳菊主任帶來的黨課《不忘初心，牢記使命——中國共產(chǎn)黨人永恒的價值追求》，深深地吸引著在座的每一位老師。陳主任以扎實專業(yè)全面的學識，幽默而不失溫度的語言，結(jié)合歷史時政，闡述了何為初心如何堅守初心，給大家?guī)砹艘惶脛e開生面、共鳴共情的黨課，激發(fā)了每個人的愛國主義情懷。她對黨的指導思想體系特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻全面而通俗的解讀，讓我們平日里熟視無睹的幾條干巴巴的話頓時活了起來。

下午，張局長主講《中國共產(chǎn)黨是歷史和人民的選擇》，闡述了中國共產(chǎn)黨成立的背景原因和發(fā)展過程，讓人感受到共產(chǎn)黨從弱小到壯大這個過程的不易和堅韌。整個講座，語言通俗，條理清晰，接地氣，好吸收，贏得了在場教師陣陣掌聲！

人學始知道，不學非自然。培訓雖然結(jié)束，但我覺得一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為一名思政專業(yè)的黨員教師，我感受到了黨和國家對思政課的高度重視，我會堅守育人初心，提升自身素養(yǎng)，爭做四心老師，用敬畏之心對待課程，用仁愛之心對待學生，用工匠之心對待事業(yè)，用進取之心對待自己！

教師思政培訓心得體會篇十

20____年3月18日，在全國思政理論課教師座談會上，____同志發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，強調(diào)了黨的領導對做好教育工作、思想政治工作的重要性，提出了加強黨對思政課建設領導的明確要求，為新時代全面貫徹黨的教育方針、辦好思想政治理論課作出了重要部署、明確了工作任務。為了學_____同志這一重要講話精神，落實《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，明光市教體局于8月29—30日在明湖學校舉行了全市中小學思想課教師培訓會。本人作為思政課教師參加了這次培訓。通過這次培訓，本人感覺收獲多多、感悟多多?，F(xiàn)將本人的所思所想小結(jié)一下：

通過培訓我進一步認識到思想政治工作是學校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程。要把思政課辦得越來越好，就必須加強黨對思政課建設的領導，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。

通過培訓我進一步明確了加強黨對思政課建設的領導，首先就要深化思想認識。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。正如____同志所強調(diào)的：我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用_______社會主義思想鑄魂育人。實踐充分證明，只有牢牢掌握黨對教育工作的領導權(quán)，加強黨對思政課建設的思想政治領導，才能確保學校思政課建設的正確政治方向，確保學校用科學理論培養(yǎng)人、用正確思想引導人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國家前途命運。鑄魂育人，任重道遠。作為思政課教師要做到春風化雨、潤物無聲，為人師表、率先垂范;堅持立德樹人、培根鑄魂;讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃。不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。用_______社會主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人，才能更快更好地實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

教師思政培訓心得體會篇十一

20____年3月18日，在全國思政理論課教師座談會上，____同志發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，強調(diào)了黨的領導對做好教育工作、思想政治工作的重要性，提出了加強黨對思政課建設領導的明確要求，為新時代全面貫徹黨的教育方針、辦好思想政治理論課作出了重要部署、明確了工作任務。為了學____總書記這一重要講話精神，落實《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，明光市教體局于8月29—30日在明湖學校舉行了全市中小學思想課教師培訓會。本人作為思政課教師參加了這次培訓。通過這次培訓，本人感覺收獲多多、感悟多多?，F(xiàn)將本人的所思所想小結(jié)一下：

通過培訓我進一步認識到思想政治工作是學校各項工作的生命線，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程。要把思政課辦得越來越好，就必須加強黨對思政課建設的領導，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。

通過培訓我進一步明確了加強黨對思政課建設的領導，首先就要深化思想認識。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。正如習近平總書記所強調(diào)的：我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。實踐充分證明，只有牢牢掌握黨對教育工作的領導權(quán)，加強黨對思政課建設的思想政治領導，才能確保學校思政課建設的正確政治方向，確保學校用科學理論培養(yǎng)人、用正確思想引導人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國家前途命運。鑄魂育人，任重道遠。作為思政課教師要做到春風化雨、潤物無聲，為人師表、率先垂范;堅持立德樹人、培根鑄魂;讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃。不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人，才能更快更好地實現(xiàn)中華民族的偉大復興。