通過制定方案，我們可以更加有條理和有重點地進行工作和學(xué)習(xí)，提高效率和質(zhì)量。方案的可操作性需要考慮到實際情況和可行性。希望以下的方案范例可以給大家提供一些啟示和借鑒。

職工演講比賽方案篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好：

伴隨著春日溫暖的陽光，懷著喜悅的心情，我們高新二實驗學(xué)校在這里舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預(yù)祝演講教師取得優(yōu)異的成績。

讀書使人進步，讀書改變?nèi)松?，讀書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書演講開始。

1、首先有請一號王慧慧老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。

2、謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書--真好，下面有請二號衣曉蒙老師，他演講的題目是《不必追的背影》。

3、謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請劉宇老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。

8、謝謝李老師的演講，書是寶貴財富，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會快樂，下面有請張松老師，她演講的題目是《笑著度過每一天》。

非常感謝，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。今天我們在這里以書相約，暢談體會，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續(xù)將以書會友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生?，F(xiàn)在我宣布，長春高新第二實驗學(xué)校教師讀書演講到此結(jié)束，謝謝大家。

職工演講比賽方案篇二

為了加強師德建設(shè)，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采，學(xué)校工會決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的`認識，增強廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：

一、組織機構(gòu)。

組長：

副組長：

成員：

二、工作人員。

總策劃：

評委：

統(tǒng)分：

三、演講內(nèi)容及要求。

1、以“我講師德”為主題，結(jié)合本人的工作實際，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會。

方案。

3、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

4、杜絕抄襲否則將取消其參賽資格。

評分標準。

1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）。

3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）。

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。

5、時間限制（5分）。

計分方法。

1、比賽中所有評委同時計分。

2、由工作人員負責(zé)把分數(shù)統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

四、比賽時間。

10月10日。

五、比賽地點。

銀水路小學(xué)三樓多功能會議室。

六、評獎辦法。

一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)勝獎若干名。

七、注意事項。

1、要求各校校長及工會小組組長領(lǐng)隊參加；

2、這次活動既是一次工會活動，也是一次師德教育活動，要求大校派10名以上老師參加。

職工演講比賽方案篇三

20xx年開展青少年“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的通知》和有關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定在全鄉(xiāng)學(xué)生中開展“中華魂”（理想點亮人生）演講、征文比賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

幫助青少年正確了解我國社會主義初級階段的共同理。

想和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，明確新世紀全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從而引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。

全鄉(xiāng)小學(xué)生。

1、各學(xué)校根據(jù)通知精神，結(jié)合本校實際，指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀《理想點亮人生》讀本，讓學(xué)生知道什么是理想，樹立正確的理想對人生的積極意義是什么等。本次活動采用演講比賽和征文比賽兩種形式，各學(xué)校要精心組織，周密安排，確保主題教育活動取得實效，達到預(yù)期目的。

2、此次演講與征文比賽內(nèi)容以“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動讀本為基礎(chǔ)，要緊密聯(lián)系實際，突出用理想點亮人生的主題。征文比賽也可涉及節(jié)約用水、保護環(huán)境等與水有關(guān)的內(nèi)容。

3、演講題目自定，體裁不限，演講時間不超過6分鐘；征文稿件題目自擬，體裁不限，字數(shù)不超過1200字。

5、征文比賽也由各學(xué)校自行組織，作品僅限參賽作者原創(chuàng)作品。各校稿件由各校負責(zé)初評，8月15日之前，各校要向中心校報送3-5篇征文稿件，報送方式：紙質(zhì)和電子兩種形式，紙質(zhì)文檔一式兩份，電子文檔發(fā)送至中心校。

6、獎勵辦法：演講：一等獎：三名，得7分；二等獎：五名，得5分；三等獎：7名，得3分；其余優(yōu)秀獎得1分。（缺一個選手扣1分）另：獲得第一名代表中心校參加縣里演講者另加10分，獎金另定。征文獎勵辦法同上。

馬莊鄉(xiāng)中心校。

二0一x年八月七日。

職工演講比賽方案篇四

為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養(yǎng)和訓(xùn)練演講技能，提高普通話水平，結(jié)合學(xué)校期初工作計劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動。

一、活動內(nèi)容、形式。

1、演講主題：“抗日小故事”。演講內(nèi)容為抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生的歷史故事。

2、演講形式：單人脫稿演講。

3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。

中、高年級組：3分鐘—5分鐘。

4、演講地點：學(xué)校操場。

5、參加演講選手名額分配：每班2人。

6、課外活動時間在學(xué)校操場分年級舉行（天氣變化另行通知）。

二、時間安排。

一年級（10月16日）。

六年級（10月17日）。

五年級（10月18日）。

二年級（10月23日）。

三年級（10月25日）。

四年級（10月24日）。

三、演講評分項目及標準。

1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項不記分；

3、風(fēng)度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時，是否卡殼等）。

四、評委人員。

1---6年級語文教師中心校教研室人員。

五、獎項設(shè)置。

一、二、五年級設(shè)一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。

三、四、六年級設(shè)一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人。

六、幾點要求。

1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4……年級依次就座。

2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

3、不亂丟垃圾，保持會場環(huán)境衛(wèi)生。

職工演講比賽方案篇五

誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高學(xué)生的誠信意識，特在我校開展以“誠實守信從我做起”為主題的誠信教育活動。

通過活動的開展，使學(xué)生懂得誠信，從自己做起，從小事做起。用自己的實際行動來講誠信。讓誠信之花開遍校園。

第一階段：準備活動。

時間：第七周。

具體內(nèi)容：

1、各班級在班隊課中（特別思品課）要滲透誠信教育。

2、各班推選2-3名學(xué)生并進行演講培訓(xùn)。

3、紅領(lǐng)巾廣播站開展頌揚誠信宣傳活動。

時間：第八周星期三下午第二、三節(jié)。

地點：學(xué)校操場。

注意事項：

1、演講學(xué)生盡可能脫稿演講。

2、演講時間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘。

3、各班演講稿一式9份上交穎慧老師。

4、第八周星期一下午教師會議上抽簽。（幼兒園排在一、二名）。

各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。

一等獎：名二等獎：名三等獎：名。

八、評委評分標準。

分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內(nèi)容：

35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實感。

2、語言表達：

25分。語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語速恰當、聲音洪亮，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

3、形象風(fēng)度：

25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。

4、綜合印象：

15分。要求脫稿演講，由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

十、評分規(guī)則：

評委根據(jù)每部分評分（評分為整數(shù)）結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個最。

高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

職工演講比賽方案篇六

為培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，熱愛老師的思想情感，教育學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會感恩，傳神中華民族的尊重美德，在學(xué)校形成良好的尊師氛圍。以“老師您好我的好老師”讀書活動為契機，積極開展多種形式的主題教育與社會實踐活動。本次活動是通過演講比賽這種形式，寓德育教育于活動之中。具體方案如下：

一、主題：

老師您好，我的好老師。

二、參賽對象。

初一二年級各班學(xué)生代表。

三、比賽時間：20xx年4月15日，下午2點。

四、比賽地點：學(xué)校操場。

五、比賽要求：

1、每人演講時間3－5分鐘。演講內(nèi)容要緊扣主題、觀點正確。

2、演講者語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標準，富有感染力。

六、評獎：分年級，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎若干名。

七、評分標準：

1.內(nèi)容（20分）。主題鮮明。層次清晰，詳略得當，能結(jié)合實際切合主題，旁征博引。

2．語言表達（20分）。脫稿演講，吐字清楚，普通話標準，表達流暢，語速適中，語調(diào)飽含感情。

3．儀表風(fēng)范（20分）。儀表端莊，表情自然，肢體動作大方得體。

4．現(xiàn)場感染力（20分）。有較強的現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

5.時間掌握（10分）。演講時間為3-5分鐘。超過規(guī)定時間酌情扣分。

6.整體效果（10分）?？傮w印象佳，演講效果好。

職工演講比賽方案篇七

沒有節(jié)制、不健康的網(wǎng)吧是當前影響未成年人身心健康成長的一個重要因素。為了落實學(xué)校“三健”人才的培養(yǎng)目標，教育學(xué)生拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑，遠離不健康網(wǎng)吧，促進學(xué)生“向網(wǎng)吧說不”，讓全體學(xué)生正確認識和利用互聯(lián)網(wǎng)，自覺抵制不健康網(wǎng)站對身心的侵蝕，不斷提高未成年人思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。

1、本次活動以“遠離網(wǎng)吧，健康成長”為主題，在四、五年級中開展演講比賽。

2、各班要充分認識本次活動的重要意義，精心組織，全員參與，第九周各班先進行初賽，確?；顒釉鷮嶉_展。（初賽過程要做好記錄，在決賽報名時將記錄上交德育處）。

2、各班根據(jù)初賽結(jié)果選派1名選手參加比賽，并于第十周周二前將名單上報德育處；該周周三中午各選手集中德育處抽簽。

3、參賽者必須使用普通話，語言要符合年齡特點，要求參賽者口齒清晰，表達流暢，精神飽滿，儀態(tài)自然。表達內(nèi)容要連貫貼切，充實具體。

：全體教師及三至六年級學(xué)生。

：學(xué)校操場。

1、內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（35）。

2、緊扣故事情節(jié)，脫稿演講，聲情并茂、語感豐富、思路清晰、語速處理得當，講述形象生動，容易讓人理解。（35）。

3、衣著得體，精神飽滿、儀態(tài)自然，能充分展示當代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。（15）。

4、演講時間在3至5分鐘以內(nèi)。（15）。

七、獎勵辦法：

本次比賽各評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

八、人員分工安排。

主持：兩名學(xué)生（待定）。

評委：

記分：（大隊委）（統(tǒng)分、登記、排名）。

場地布置：（音響設(shè)備標語橫幅）。

攝影：

宣傳報道：

紀律維持：

石巖街道官田小學(xué)德育處。

二〇xx年四月二日。

職工演講比賽方案篇八

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，教育過程中學(xué)生主體作用的發(fā)揮成了教育科研的熱點。班級管理作為學(xué)校管理的重要組成部分，不僅對班風(fēng)、班貌有重大影響，而且影響著整個學(xué)校的教育。因此，班級的管理理念及管理措施尤顯重要。為了進一步推進學(xué)校的工作再上新臺階。我校于20xx年11月28日舉行全校班主任以“我的班級管理”為主題的演講比賽，具體方案如下：

以“我的班級管理”為主題進行演講。

突出一個中心“科學(xué)、民主”，核心是“我的班級管理模式及效果”。

1、題目自擬。

2、演講內(nèi)容真實，先進典型事跡與鮮明深刻的班級管理理念的辯證統(tǒng)一。

3、以班級管理事例為題材，也可聯(lián)系自身班主任工作體會為題材，展現(xiàn)班級管理的好處。

4、演講內(nèi)容充實，演講稿應(yīng)當觀點鮮明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，嚴謹抄襲。

5、普通話標準。

6、時間控制在5——8分鐘內(nèi)。

1、學(xué)校統(tǒng)一組織所有班主任參加比賽，演講順序現(xiàn)場抽簽決定。（中小學(xué)部班主任分部進行，先初中部）。

2、評委組現(xiàn)場打分，評出優(yōu)秀演講者，分部評一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。

3、評委組成員（組長：陳遠書）。

4、統(tǒng)分組（組長：覃和明）。

成員：杜佳佳、黃升。

5、后勤組（組長：吳世紅）。

成員：黃光榮。

6、攝影照相：洪家黎。

7、主持人：李麗。

中營民族中心學(xué)校。

政教處。

20xx年11月10日。

職工演講比賽方案篇九

比賽分初賽、預(yù)賽和決賽三輪進行，初賽由各學(xué)校工會組織，選出3-5名選手參加預(yù)賽；預(yù)賽由各片工委主辦、片工委選定學(xué)校承辦，取前三名選手參加決賽。決賽由縣教育工會主辦，縣眾興實小承辦。

全縣教育系統(tǒng)教職工。

1、初賽：2月20日前在各學(xué)校分別舉行；

2、預(yù)賽：2月24日前在片工委選定學(xué)校舉行；

3、決賽：2月28日在眾興實驗小學(xué)階梯教室舉行。

比賽設(shè)特等獎3名、一等獎6名、二等獎若干，優(yōu)秀組織獎3名，由縣教育局、教育工會頒發(fā)獎匾和獲獎證書，并給予獎勵。

2、各片工委、學(xué)校工會要做好初賽、預(yù)賽組織工作，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽任務(wù)，并將比賽結(jié)果及時向上級工會報告。

泗陽縣教育工會。

20xx年2月9日。

“發(fā)揚楊樹精神，弘揚落實文化”主題教育演講比賽評分標準。

評分項目。

具體內(nèi)容。

分值。

思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內(nèi)容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。

30分。

演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內(nèi)容。

30分。

形體語言。

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

10分。

主體形象。

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。

10分。

會場效果。

演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

10分。

不超過6分鐘。

10分。

職工演講比賽方案篇十

為認真貫徹崇明區(qū)教育局關(guān)于開展20xx年春季學(xué)期“公共安全教育第一周”通知要求，使師生們更進一步明確安全教育的重要意義，確保我校校園安全工作有序、有效進行，至始至終努力打造“平安校園”。同時也為我校選拔演講人才，提升國旗下講話內(nèi)容的號召力和影響力，特舉行此次主題為：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”演講比賽。

“安全伴我在校園，我把安全帶回家”

小學(xué)3-5年級在校學(xué)生。

本次比賽分為初賽、決賽兩階段進行。

1、宣傳指導(dǎo)：組織各班班主任進行賽前宣傳和指導(dǎo)報名細則。

2、組織報名：報名時間20xx年2月14日班主任通過班級群發(fā)起比賽通知。

3、各班初賽：2月17日前，參賽選手上交演講稿件，演講視頻(mp4格式，3分鐘以內(nèi))。最終各班選送一名決賽選手。

1、比賽規(guī)則：由“汲小花園”公眾號投票+評委會評分綜合評定。

2、獎項設(shè)置：

一等獎：1名(將作為20xx年第一位汲浜小學(xué)國旗下講話演講者進行演講。)。

二等獎：3名。

三等獎：5名。

1、演講時間控制在3分鐘以內(nèi)，可以脫稿也可以念稿，脫稿的適當加分。

2、嚴禁不正當拉票、買票行為，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

3、評分按照十分制：演講內(nèi)容(3分)、語言表達(3分)、形象風(fēng)度(2分)、演講時間(1分)、綜合印象(1分)。

4、希望各班級推選出本班優(yōu)秀分子參與比賽，賽出風(fēng)格、賽出水平。同時加強宣傳、切實組織好本次活動，作為“開學(xué)第一周”安全教育的重要內(nèi)容。

職工演講比賽方案篇十一

為營造濃郁的'校園文化氛圍，強化對學(xué)生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發(fā)向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，檢閱我校學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，為語文第二課堂搭建更為廣闊的平臺，特舉辦迎20xx年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢想，我的舞臺我做主”“生命——永恒的樂章”，中學(xué)迎元旦演講比賽方案。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx。

時間為20xx年11月22日星期一下午第七、八節(jié)活動課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節(jié)課（高二）。

地點為科學(xué)宮三樓會議室，規(guī)劃方案《中學(xué)迎元旦演講比賽方案》。

參賽選手為各班普選基礎(chǔ)上產(chǎn)生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。

電教中心屆時組織現(xiàn)場直播，高一、二年級學(xué)生收看。

組織協(xié)調(diào)：xx。

高一年級評委：xx。

高二年級評委：xx。

統(tǒng)分：xx（高二）；xx（高一）。

主持人：由學(xué)生會分年級分別推薦兩至三人。

分年級獎勵：一等獎：3人；二等獎：7人；三等獎：9人。

獎品由學(xué)校提供，獲得一、二、三等獎的班級，其班級考核分分別加6、5、4分。比賽進行現(xiàn)場直播，分年級收看。

1、

總分為10分，精確到0、1分。

2、

內(nèi)容充實，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語言流暢，計5分。

3、

視角新穎，觀點獨到，思維深刻，激情昂揚，計1分。

4、

普通話流暢，必須脫稿，節(jié)奏把握好，計1分。

5、

有氣勢，有起伏，有高潮，有感染力，計1分。

6、

互動效果好，現(xiàn)場氣氛熱烈，計1分。

7、

有恰當?shù)氖謩荨⒅w語言，演講時間不能超過5分鐘。

8、

衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當代中學(xué)生的風(fēng)貌和朝氣，計1分。

9、

計分時，去得最高分和最低分，其他評委的總分之和即為該選手最后得分。

未盡事宜，容后解釋。抽簽事項，另行通知。

職工演講比賽方案篇十二

“安全在我心中”演講比賽方案批準：王春瑞審核：李剛編制：姜博為深入開展安全生產(chǎn)宣傳，營造濃厚的安全文化氛圍，提高全體員工的安全意識，扎實有效地落實安全工作要求，預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生，國能威縣電廠組織一次安全演講比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想。

以傳播安全知識、強化安全意識、提高安全技能、參與安全生產(chǎn)實踐為重點，著力強化各級管理人員的安全責(zé)任意識，提升廣大員工的自我保護意識和安全防范能力，努力營造“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的良好氛圍。

二、活動主題。

以“安全在我心中”為主題。

題材不限，以安全生產(chǎn)、安全發(fā)展為切入點，緊緊圍繞主題，真實講述發(fā)生在身邊的具體典型事例，主要宣講各級干部職工以身作則抓安全工作落實的典型故事；各級管理人員踏踏實實落實安全管理工作的典型故事；崗位員工嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、遵章守紀、實現(xiàn)安全生產(chǎn)的典型故事。

三、活動時間。

四、參加人員。

1、評比小組。

組長：王春瑞。

成員：鄭述香李剛馮保久孫傳新龍躍杜志國白寶軍。

2、演講人員。

1）、生產(chǎn)部運行值1名；

2）、生產(chǎn)部維護班1名；

3）、綜合部1名；

4、財務(wù)部1名；

5）、供應(yīng)部1名；

6）、質(zhì)檢部1名。

3、工作小組。

記分員：秦月思。

計時員：范麗潔。

主持人：姜博。

4、參觀人員。

國能威縣生物發(fā)電廠全體員工（當班者除外）。

五、評選方式。

1、參賽人員演講比賽出場的順序用抽簽方式確定；

3、比賽共設(shè)一等獎1名（獎金300元）、二等獎1名（獎金200元）、三等獎1名（獎金100元）。

六、演講要求。

3、普通話水平：發(fā)音準確，吐字清晰，音質(zhì)優(yōu)美。（5-10分）。

4、服裝儀表：著裝得體，修飾得當，動作協(xié)調(diào)，表情自然。（5-10分）。

七、其他要求。

1、高度重視，精心組織。分公司各部門要高度重視此項活動，認真組織安排，動員廣大干部員工積極參與。

2、加強宣傳，營造氛圍。通過各種形式對活動進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。并通過此次比賽對廣大員工進行一次深刻的安全教育。

3、增強意識，促進發(fā)展。通過此次安全演講比賽活動，樹立人人遵章守紀，杜絕違章的自覺性，進一步提升廣大員工的安全責(zé)任意識，努力實現(xiàn)安全發(fā)展、和諧發(fā)展。

八、頒獎。

1、一等獎頒獎領(lǐng)導(dǎo)為總經(jīng)理王春瑞。

2、二等獎頒獎領(lǐng)導(dǎo)為副總經(jīng)理鄭述香。

3、三等獎頒獎領(lǐng)導(dǎo)為總經(jīng)理助理李剛。

國能威縣生物發(fā)電有限公司。

安全監(jiān)察部。

職工演講比賽方案篇十三

（采用十分制：去掉1個最高分和最低分，再計算平均分）。

（4分）1.緊扣主題，主題深刻富有感召力,內(nèi)容充實，富有真情實感（2分）；2.立意新穎、結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴密、層次清晰（1分）；3.引用實事說話，事例真實感人，具有教育意義（1分）。

（3分）1.脫稿演講（1分）；2.普通話標準，吐詞清晰（1分）;3.語言表達生動形象、語氣流暢、表情自然、手勢舒展、聲情并茂、激情昂揚，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（1分）。

（2分）1.著裝整潔，儀表大方（1分）；2.臺風(fēng)穩(wěn)健、精神飽滿、態(tài)度親切、舉止得體（1分）。

（1分）根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。要求有較強的現(xiàn)場感染力，總體印象佳，演講效果好，能引起觀眾共鳴。演講時間控制在5分鐘內(nèi)，超過或達不到規(guī)定時間酌情扣分。

（采用十分制：去掉1個最高分和最低分，再計算平均分）。

（4分）。

緊扣主題，主題深刻富有感召力,內(nèi)容充實，富有真情實感（2分）；2.立意新穎、結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴密、層次清晰（1分）；3.引用實事說話，事例真實感人，具有教育意義（1分）。

（3分）1.脫稿演講（1分）；2.普通話標準，吐詞清晰（1分）;3.語言表達生動形象、語氣流暢、表情自然、手勢舒展、聲情并茂、激情昂揚，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（1分）。

（2分）1.著裝整潔，儀表大方（1分）；2.臺風(fēng)穩(wěn)健、精神飽滿、態(tài)度親切、舉止得體（1分）。

（1分）根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。要求有較強的現(xiàn)場感染力，總體印象佳，演講效果好，能引起觀眾共鳴。演講時間控制在5分鐘內(nèi)，超過或達不到規(guī)定時間酌情扣分。

職工演講比賽方案篇十四

一、主題：讀教育名著，做智慧教師本次讀書演講比賽以“讀教育名著，做智慧教師，在讀書中成長”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。

二、對象：全體老師（45歲以下教師必須參加）。

三、時間、地點安排。

1、報名時間：20xx.12.2日。

2、比賽時間：20xx.12.6日下午大課間（如有變動另行通知）。

3、比賽地點：會議室。

演講時間：每人不超5分鐘。

四、比賽議程由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎3人，二等獎6人，其余為優(yōu)秀獎。

五、評選方法。

組成評委會，現(xiàn)場評分。

六、評分細則。

1．內(nèi)容（3分）。

（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）。

2．技巧（3分）。

（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充沛。

3．效果（4分）。

（1）能脫稿演講（1分）；

（3）演講時間限每人不超過5分鐘（1分）。

職工演講比賽方案篇十五

為進一步加強隊伍建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，弘揚高尚師德，努力在教師中營造奮發(fā)有為、積極向上的良好氛圍，展現(xiàn)我校教師“愛生如子，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的精神風(fēng)貌，提高教師的綜合素質(zhì)，由學(xué)校工會和支部組織開展師德師風(fēng)演講比賽活動。

一、活動主題和內(nèi)容：本次演講活動的主題是“知云小，愛云小”。演講要求充分反應(yīng)我校教師熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生、勇于奉獻的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點；重點突出云小的教師為孩子付出的愛，和工作中和孩子相處的點滴感人之處。

二、參賽對象：全體教職員工。

三、組織形式：十五周準備；十六周年級組（寄宿部及后勤）內(nèi)進行初賽，每個年級組推選2人，寄宿部及后勤5人，參加復(fù)賽；十七周復(fù)賽，打分選定參加決賽人員名單。十六周周五離校前請年級組長將復(fù)賽名單報辦公室。

四、時間地點安排：12月22日（星期天）晚自習(xí)復(fù)賽（貴賓室），12月26日（星期四）晚自習(xí)決賽（演出廳）。

五、活動要求：1、所有參賽人員認真準備，以最佳的水平展現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。2、12月26日決賽全體教職工必須按時參加，任何人不得缺席。3、演講順序抽簽決定。

六、獎項設(shè)置：

寄宿部、后勤組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎1名（獎金500元＼人），三等獎2名（獎金400元＼人）。

老師組：一等獎1名（獎金600元＼人），二等獎2名（獎金500元＼人），三等獎3名（獎金400元＼人）。

七、評委：z教育局領(lǐng)導(dǎo)、家長委員會主任。

八、統(tǒng)分人員：z。

九、評分標準：

1、演講內(nèi)容（2分），結(jié)合工作實際，具有真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。

2、語言表達（2分），普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。

3、演講技巧（3分），語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。

4、熟練程度(2分)，脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。

3、其他標準(1分)：儀態(tài)儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；

演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內(nèi)。

龍云小學(xué)工會。

龍云實驗學(xué)校第六屆師德師風(fēng)演講比賽評分表。

序號姓名評分標準（10分）總得分。

內(nèi)容2分。

語言表達2分。

熟練程度2分。

儀態(tài)0.5分。

計時0.5分。

說明：

1、打分：前三位選手演講完后，請評委打分，統(tǒng)分員統(tǒng)分。之后的選手演講完后逐一打分。

2、統(tǒng)分：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另外評分的平均分，為選手的最后得分。

龍云實驗學(xué)校第六屆師德師風(fēng)演講比賽評分標準。

1、演講內(nèi)容（2分）：

結(jié)合工作實際，具有真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性，符合“感動在身邊”的主題要求。

2、語言表達（2分）：

普通話標準，口齒清楚，語言流暢，準確生動。

3、演講技巧（3分）:。

語速恰當，聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合感情的起伏變化，具有感染力，表情自然，肢體語言表達恰當。

4、熟練程度(2分):。

脫稿演講，語言表達流暢嫻熟。

3、其他標準(1分)：

儀態(tài)儀表（0.5分），儀表大方，舉止得體；

演講計時（0.5分），時間控制在5—7分鐘內(nèi)。

職工演講比賽方案篇十六

大家好！我演講的題目是放逐夢想，綻放青春！

時光太遠，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只候鳥。盤旋在自己的緯度里，卻做著另一個緯度的夢—我要放逐年華，綻放青春!

放逐年華，綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反，那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當你察覺到不妥而立即放松它的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)永遠失去了原來那個完美的青春，留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言，難道我就這樣傻傻地沉默著，并在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎不，于是，我已然選擇在沉默中爆發(fā)！青春應(yīng)是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長。這樣的花樣年華，怎能過于膽怯？怎能不滿懷勇氣大膽去闖我的青春，需要激情；我的青春；應(yīng)當綻放！

我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春就是出生在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記?。杭词顾褚活w流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天！

放逐年華，我們不做時間的過客，匆匆走過的那段束縛的年華，于我們的成長沒有任何意義，唯有真正握在手中的自由，才讓我們成長，讓我們變得更強，飛的更高！綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對現(xiàn)實—不論它是什么。我們的青春是火，點燃在現(xiàn)在和未來的交錯處永不謝幕！

放逐年華，我們將學(xué)會自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！

綻放青春，我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方......