演講稿的定義和作用那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為出色的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和主題;其次,要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,收集相關(guān)的資料和事實(shí);另外,合理安排演講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,確保邏輯清晰,引人入勝;最后,要通過大量的練習(xí)和反復(fù)演練,提高演講的自信和流利度。通過閱讀這些演講稿范文,你們可以了解不同主題和風(fēng)格的演講技巧。
12月國旗下演講稿主題篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,早上好!20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,期末考試馬上來臨,你們準(zhǔn)備好了嗎?今天我就“如何考出好成績”和大家分享!
我常跟我的學(xué)生講,根本不存在粗心這個(gè)問題,出錯(cuò)是因?yàn)槟銓?duì)知識(shí)的掌握不熟練。對(duì)于非常熟練的東西,我們無論怎么“粗心”都不會(huì)出錯(cuò)的。
我曾經(jīng)多次做實(shí)驗(yàn):我叫一個(gè)學(xué)生起來背算術(shù)的口訣表,他背:一一得一,一二得二,二二得四,一三得三······他背著背著我就問他,你叫什么名字?他說,他叫什么什么。我說:“你接著背”,又背了一會(huì)兒。我說:“你住在什么地方?”他又回答了我。他接著背。我說:“你爸爸媽媽做什么工作的?”不斷地干擾他,結(jié)果他背下來一點(diǎn)都沒錯(cuò)。我跟同學(xué)們說:“你看,我在不斷干擾他,他在無法集中精力的情況下,他居然把九九表背得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。為什么?太熟練了!”
之所以做錯(cuò)了,要么是你對(duì)這個(gè)知識(shí)根本不懂,要么是你對(duì)知識(shí)不熟練。
怎么才能做到不用粗心原諒自己呢?建議如下:
第一,將平時(shí)容易出錯(cuò)的所謂“粗心題”進(jìn)行歸類,然后強(qiáng)化訓(xùn)練,經(jīng)常復(fù)習(xí)。
第二,要訓(xùn)練自己“快速一次對(duì)”的習(xí)慣?!鞍芽荚嚠?dāng)練習(xí),把練習(xí)當(dāng)考試?!蓖瑢W(xué)們一定要記住,平時(shí)每次作業(yè)都當(dāng)成考試來做——定時(shí),而且獨(dú)立完成。
第三,為了防止自己粗心,準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。就像經(jīng)常有個(gè)英語單詞本一樣,經(jīng)常容易做錯(cuò)的題我就寫在一個(gè)本子上,沒事就拿出來看看、琢磨琢磨,就像沒事拿出英語單詞來看一樣,效果非常好。
所謂“符合實(shí)際”,要注意三點(diǎn):
第一,你這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃要緊扣教材上的學(xué)習(xí)內(nèi)容,與學(xué)校老師的要求同步。
第二,要與自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相吻合,要求不能過高。
第三,要考慮自己每天能夠自由支配的時(shí)間有多少,根據(jù)這個(gè)時(shí)間來給自己確定任務(wù)。
計(jì)劃制訂好以后,就要嚴(yán)格執(zhí)行。不要找理由放縱自己,原諒自己一天,就可能原諒自己一生。而一個(gè)人如果隨時(shí)原諒自己,他將一事無成。所以我反復(fù)給我的學(xué)生講:第一,制訂計(jì)劃要符合實(shí)際;第二,一旦制訂,要不折不扣地完成。
我們好多學(xué)生之所以學(xué)習(xí)不太理想,是因?yàn)榭偸潜粍?dòng)地聽,而沒有積極地想,想的過程就是提問的過程。我經(jīng)常引導(dǎo)我的學(xué)生,從不同的角度深入思考,某個(gè)知識(shí)或者某道題,可不可以替換或者補(bǔ)充;老師講這道題有沒有另外的一切解法;老師舉的這個(gè)例子,能不能換另外一個(gè)新的例子;等等??刹豢梢詮姆疵嫦胍幌耄喝绻话蠢蠋熤v的那種情況去做會(huì)怎么樣?可不可以更完善一些?老師講了一個(gè)規(guī)律,能不能想一想有沒有特例?這樣想,你們就會(huì)越來越聰明。
學(xué)生們最容易犯的錯(cuò)誤是磨磨蹭蹭,同學(xué)們應(yīng)該怎么訓(xùn)練呢?
第一個(gè),明確任務(wù),減少猶豫?!澳惚仨氁鞔_每天要做什么,只有明確了任務(wù),你才可能減少猶豫?!?/p>
第二,形成規(guī)律,養(yǎng)成習(xí)慣。一個(gè)人在同一時(shí)間內(nèi)做同一件事情,天天如此,它就成了一種本能了。每天該做什么,每天在什么時(shí)間做什么,一定要形成規(guī)律,形成一種慣性,所謂習(xí)慣成自然。
第三個(gè)建議就是要專心致志,有效勞動(dòng)——就是減少無效勞動(dòng)。比如說,你讀書的時(shí)候,為了防止開小差,怎么辦?可以拿著一支筆,一邊讀一邊勾畫重點(diǎn)。
哪些資料需要?dú)w納整理呢?
第一是教科書。教科書上必須要有老師講到這一章的一些要點(diǎn),你的勾畫圈點(diǎn),老師補(bǔ)充的例題等。這樣,在總復(fù)習(xí)的時(shí)候就比較方便。
第二是練習(xí)冊(cè)。把兩方面的練習(xí)重點(diǎn)地收集。一個(gè)就是老師在復(fù)習(xí)的時(shí)候,重點(diǎn)評(píng)講的那些試卷你要收起來;第二就是考得不好的那幾張?jiān)嚲?,一定要收藏起來??嫉貌缓镁驼f明漏洞多嘛,你就可以經(jīng)??匆豢醋约旱念}究竟做得怎么樣。到了總復(fù)習(xí)時(shí),你找起來很容易的。
第三是考試題。指的是單元考試和大考,比如說半期考試、期末考試。一般來說,這類試題比較集中地體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。你到了中考到了高考,你到哪兒去找最好的復(fù)習(xí)題呀?我經(jīng)常跟我的學(xué)生講,最好的復(fù)習(xí)題就是你們平時(shí)的單元測驗(yàn)和半期考試、期末考試。這些習(xí)慣不要小看,它同樣決定著我們的學(xué)習(xí)成績。
最后一類,就是其他資料。比如說課堂筆記本,課堂筆記本往往寫有老師板書的一些例題,重要的一些知識(shí)。還有平時(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候,自己找的課外的一些典型的試題,也要收集起來,也要妥善保管。所以我經(jīng)常給學(xué)生講:學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異,不是體現(xiàn)在課堂上,而是體現(xiàn)在課堂外。課堂上大家一樣都在做,一樣都在聽課,老師叫做練習(xí),我們就做練習(xí),而課外的功夫,就是在這些地方體現(xiàn)出來的。
還有一個(gè)習(xí)慣,就是要樂于與他人交流學(xué)習(xí)。
我經(jīng)常給我的學(xué)生講,最好的復(fù)習(xí)是給別人講。平時(shí)沒事,課間就和同學(xué)們聊、交流學(xué)習(xí),包括幫同學(xué)解題。
所以我說,最好的學(xué)習(xí)是給別人講解。
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)過程中,逐步踐行這些好習(xí)慣,你們一定會(huì)進(jìn)步很快!你們一定會(huì)取得好成績!成功一定屬于你們!
12月國旗下演講稿主題篇二
大家早上好:
我演講的內(nèi)容是怎樣提高學(xué)習(xí)效率?
記得今年暑假剛開學(xué)的第一次月考,自己的年級(jí)名次曾跌到了xx多名,這件事給我敲響了警鐘,雖然有些客觀因素,但我還是覺得是自己太自以為是,假期里沒有重視學(xué)習(xí)造成的,我告誡自己,絕對(duì)不能這樣,一定要努力,一定要趕上來!在老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,在期中考試,我終于前進(jìn)了xx多名,終于又回來了,我真的很開心?;叵肫疬@段時(shí)間的學(xué)習(xí),覺得自己能追上來的一個(gè)很重要原因就是好的學(xué)習(xí)方法,有人說“優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力,也是一種習(xí)慣”那么,20xx-08-04 我就來和大家交流一下學(xué)習(xí)效率的問題!
我 這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考:
1 、英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。
2 、對(duì)物理化學(xué)的常規(guī)題要做出速度來,不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來。
3 、數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的,刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。
4 、對(duì)整套的題,要給自己定時(shí),讓自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。就像對(duì)待考試一樣核對(duì)分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié),這樣你會(huì)有很大的收獲。
5 、習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時(shí)放一放,一個(gè)問題琢磨不透,可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容,也許過一會(huì)兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會(huì)深刻。
其次,就是要提高上課的效率。記住,老師上課的細(xì)節(jié)千萬不要漏掉,許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會(huì)難倒你的,捕捉這些細(xì)節(jié),往往會(huì)提高你上課的注意力及效率,當(dāng)然,不是說整個(gè)聽課和學(xué)習(xí)時(shí)間,神經(jīng)都繃得緊緊的,而是要緊跟老師的思路,抓住知識(shí)要點(diǎn)。不管是聽課還是自習(xí),都要一心一意。對(duì)于注意力極易分散的人,更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力,那我告訴你,你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。
另外,學(xué)習(xí)的時(shí)候還應(yīng)該注意知識(shí)的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知識(shí)漏洞過多,學(xué)習(xí)效率也不會(huì)提高。
最后一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)興趣問題,其實(shí)在這一點(diǎn)上我只想告訴大家:不管你有沒有興趣都得去學(xué),因?yàn)檫@有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。
我想講的就這四點(diǎn),希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?祝老師們工作順利!謝謝大家,我的演講完了!
12月國旗下演講稿主題篇三
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是《感恩母親,報(bào)效祖國》。
同學(xué)們知道5月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?這個(gè)難以忘卻的日子,是母親節(jié),這節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào),這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己時(shí),媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長大要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷,媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博無私的愛?。?/p>
我要告訴大家并和大家共勉的是,我們不僅要有一顆感恩的心,更要有感恩的行,要為我們的偉大母親做點(diǎn)什么。
你可以每天收拾好自己的房間,為勞作一天的母親洗洗腳、捶捶背,讓母親放松一下疲憊的筋骨。生日時(shí)為母親下一碗面條,讓母親感受你甜美的祝福。學(xué)期末時(shí)為母親獻(xiàn)上你的成績單,哪怕只有一分的進(jìn)步,也會(huì)舒展母親眼角的皺紋。我們有太多太多的事情可以為母親做,就讓我們大膽真誠地告訴母親你對(duì)她的感激和愛。
我們每個(gè)人都有自己的母親,但我們還有一個(gè)共同的母親,她就是祖國母親。祖國的山川雄奇、河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。在近代,當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國母親,他們?cè)诤诎抵忻?,在屈辱中抗?fàn)?。古往今來,一曲曲悲歌,都講述一個(gè)簡單而樸素的信念,祖國母親在我心中。古代,有精忠報(bào)國的岳飛,丹心照汗青的文天祥,虎門銷煙的林則徐。近代,有許多仁人志士為了保衛(wèi)祖國,英勇就義。新中國成立以后,更有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為祖國母親的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛祖國母親的精神,和我們的祖國一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
中國哲人早就告訴我們:“活在當(dāng)下,愛在當(dāng)下”。
同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,把我們對(duì)母親的感恩,對(duì)祖國母親的關(guān)懷,付諸在生活的每一天,付諸在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如陽光雨露滋潤母親的心田。
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
12月國旗下演講稿主題篇四
親愛的朋友:
大家好!
68年前的今天,天安門廣場,中國這條東方巨龍雄起騰飛,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大海回波!68年后的今天,承載著13億人憧憬的“中國夢”揚(yáng)帆起航,再次向世界展示了強(qiáng)大的中國力量和中國精氣神。
偉大祖國,地大物博,風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,大漠收殘陽,明月醉荷花,廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn),洗刷百年的污濁,驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運(yùn)的顛簸;她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,暮色蒼茫,任憑風(fēng)云掠過,堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。
68年的風(fēng)雨歷程,中國像一只巨龍一樣,以一個(gè)大國的身份重新屹立于世界東方!曾經(jīng)的舊中國,民生凋敝,經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后,國家事業(yè)百廢待興,政府和人民面對(duì)一個(gè)滿目瘡痍的中國面孔,并沒有畏縮,勇往直前,僅僅用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì),涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。經(jīng)過三年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),國民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn),工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過歷史最高水平,但是我國那時(shí)還是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國,許多工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),我國政府開始編制發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的五年計(jì)劃。第一個(gè)五年計(jì)劃從1953年開始執(zhí)行,它成為我國工業(yè)化的起點(diǎn)。第一個(gè)五年計(jì)劃開始時(shí),我國的工業(yè)化水平是極低的。出行用的自行車,人們叫它“洋馬”,點(diǎn)火用的火柴,人們叫它“洋火”,釘東西用的釘子,人們叫它“洋釘”.因?yàn)槟菚r(shí)的中國人沒有見過這些新奇的東西,也不會(huì)造,都是從西洋傳過來的。那個(gè)艱苦的年代,我沒有經(jīng)歷過,但從我看過的資料片中完全能夠體會(huì),當(dāng)時(shí)的中國人民依舊生活在極端貧窮之中。
68年滄桑巨變,天安門廣場的一句吶喊,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀,用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。置身歷史,我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛;放眼未來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始,實(shí)驗(yàn)中學(xué)又迎來它的又一批驕子,讓我們?cè)谛率兰o(jì)到來之際把科學(xué)、理性、民主,進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo),讓我們用高尚的品德,優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國。迎接澳門,將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春,獻(xiàn)出自己的智慧和愛,讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:我們將努力奮斗,為了美麗的祖國我們將竭盡全力,為了祖國美麗的永生!
我的演講就到這里結(jié)束了,謝謝大家!
12月國旗下演講稿主題篇五
有一個(gè)石頭在深山里寂寞的躺了很久,他有一個(gè)夢想,心里堅(jiān)定一個(gè)信念;有一天能像鳥兒一樣飛翔,當(dāng)他把這個(gè)信念告訴同伴時(shí),隨即引來的卻是同伴們的嘲笑‘瞅瞅,什么叫做異想天開,’‘這就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做夢去吧’這并未打消石頭高飛的決心,他一直在等待時(shí)機(jī),直到有一天,一只大鵬鳥從他頭上飛過,他呼喚大鵬鳥,把自己的夢寐以求的愿望告訴了大鵬鳥,希望大鵬鳥能幫他實(shí)現(xiàn),大鵬鳥答應(yīng)了,便用自己的堅(jiān)硬的翅膀擊山,一時(shí)間天搖地動(dòng),一聲巨響后,山炸開了,石頭飛向高空,就在飛的那一剎那,石頭會(huì)意的笑了,但是不久后,他又從空中摔了下來,仍舊變成當(dāng)初的摸樣,落在起初的地方,大鵬鳥問;‘你后悔嗎。’‘不,我不后悔,我已經(jīng)經(jīng)歷了我的同伴所未體驗(yàn)的事情?!^說。
是啊,因?yàn)橛行拍?,石頭實(shí)現(xiàn)了自己的異想天開的夢想,而在我們的生活中,人人有理想,人人都想要成功,但結(jié)果是千差萬別的,有的人堅(jiān)定信念成功了,有的人缺乏信念迷失了前進(jìn)的道路,有的人甚至因?yàn)槟ルy的打擊而永遠(yuǎn)跌倒在征途中,生活中有跟多路、很多暗夜,我們不得不自己去面對(duì)、自己去承擔(dān),我們始終要離開父母的避風(fēng)港而揚(yáng)帆出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,只等我們自己扛,別人無法替代,也無法替我們承受磨難的打擊,那么,我們必須學(xué)會(huì)自己去體驗(yàn),心里懷著一份信念、去闖蕩。
可曾見過傲立峭壁的孤松,在嚴(yán)寒中依然保持本色、依然富有生機(jī),因?yàn)樗睦镉酗柺芸嚯y的摧殘而堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念;可曾見過獨(dú)立風(fēng)雪的臘梅,在冰冷中依然充滿火熱、依然獨(dú)秀枝頭,因?yàn)樗睦镉袑?duì)春天的渴望而充滿希望的信念;可曾見過翩翩飛舞的.蝴蝶,在陽光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健,因?yàn)樵诶O中時(shí),他堅(jiān)定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。
我們要成功、要理想、要打開幸福的大門;我們要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、要帶著信念高飛。
信念,是一滴水也足以讓大海翻滾,一枯草也會(huì)讓青山永存,一飛鳥也足以讓天空帶來夢的希望,信念是黎明的曙光,清新、自然、充滿生機(jī);是漸落的夕陽,優(yōu)美、寧靜、流連忘返;是平和的月光,皎潔、明亮、引人入勝。
成長的路上,雖然風(fēng)雨莫測,但帶著夢想高飛,心里平添了一份自信,一份頑強(qiáng),一份必勝的決心,挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨,堅(jiān)定自己的信念,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才會(huì)見到雨后七色的彩虹,讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠(yuǎn)方。
12月國旗下演講稿主題篇六
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!天我在國旗下演講的題目是—把美麗帶進(jìn)校園。
華山,一個(gè)擁有優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境的地方,而優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們懂得珍惜和維持,在這優(yōu)美的環(huán)境中,我們需要注意自己的言行,做一個(gè)文明人。
文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,就會(huì)發(fā)現(xiàn),文明離我們還有一段距離。一些同學(xué)習(xí)以為常的打鬧與臟話嚴(yán)重地破壞了校園的美感,許多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)擺在首位,往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),而這恰恰從本質(zhì)上反應(yīng)了一個(gè)人的思想品質(zhì),實(shí)際上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),我們是朝氣蓬勃的90后,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的我們?nèi)粲幸粋€(gè)良好的行為習(xí)慣,則有利于完善自己的道德修養(yǎng),如果我們不在此時(shí)注重這些,那么即便是擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己又有何用呢?文明是素質(zhì)的前沿,擁有了文明,就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。
南開大學(xué)校長曾經(jīng)寫過一句話“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜莊?!?/p>
作為學(xué)生的我們必須明白自己的儀表應(yīng)符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持儀表得體大方,也是對(duì)老師和同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們我們既是校園文明的創(chuàng)造者,也是校園文明的受益者,從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,不再是強(qiáng)加的約束,而是我們內(nèi)化的.一種快樂,讓我們學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀,讓文明禮儀之花在校園中處處盛開。
12月國旗下演講稿主題篇七
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我今天講話的主題是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞正能量的使者》。黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字,分三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,從國家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。作為鑒湖小學(xué)的學(xué)生,我們要對(duì)這24個(gè)字入耳、入腦、入心,并努力踐行,做傳遞正能量的使者。
什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,所謂正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿快樂的動(dòng)力和感情”。通俗明白地表述,正能量就是“正氣”,就是一種用心向上的精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程,實(shí)際上就是凝聚正能量,傳遞正能量的過程。
其實(shí)在我們的生活中,無時(shí)無刻都可以充當(dāng)傳遞正能量的使者。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙時(shí),主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾箱;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地等不文明行為時(shí),及時(shí)阻止,并告知要愛護(hù)校園的環(huán)境;當(dāng)看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)馬上制止,做到課間文明活動(dòng);當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長輩時(shí),有禮貌地說聲“老師,您好!”、“同學(xué),你早!”;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),不放棄任何一道難題,獨(dú)立思考,認(rèn)真鉆研。同學(xué)們,如果你們努力這樣去做,我想你們身上就凝聚了“正能量”。
其實(shí),生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn),它并不抽象,也并不遙遠(yuǎn),老師希望每一個(gè)同學(xué)都努力做到以下幾點(diǎn),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞正能量的使者。
1、人人都能心懷感恩。感恩社會(huì),感恩父母,感恩師長,感恩一切幫助過我們的人。
2、人人都能明禮誠信。以禮貌贏得別人的好感,以信譽(yù)贏得別人的信賴,以人品贏得別人的尊重,以胸懷贏得別人的認(rèn)同。
3、人人都能努力學(xué)習(xí)。勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。
一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、用心、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、用心、樂觀、向上。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊小事做起,努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。最后讓我們舉起右拳一起宣誓:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞正能量的使者,讓我們的校園處處充滿正能量,弘揚(yáng)正能量。
12月國旗下演講稿主題篇八
大家早上好!我今天國旗下講話的主題是“校園是我家衛(wèi)生靠大家”。同學(xué)們,你們想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的`地方生活嗎?想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮、更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識(shí)。
今年,十堰市將迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市檢查,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等,這跟我們的文明校園極不相稱?!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。老師們,同學(xué)們,為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,我向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.請(qǐng)不要亂扔垃圾、紙屑、雜物,并提醒亂扔的人。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來,及時(shí)清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。
4.不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,做一個(gè)講衛(wèi)生的人。個(gè)人衛(wèi)生要做到“四勤”即:(勤洗手,勤洗腳、勤換內(nèi)衣、勤洗澡)。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾,做一個(gè)節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
12月國旗下演講稿主題篇九
各位老師、同學(xué):
大家好,我是xxxx班xxx。
xxxx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀團(tuán)體,在班主任xxx老師的帶領(lǐng)下,我們積極向上,茁壯成長,積極參與各種大型活動(dòng),并取得優(yōu)異成績。
今天我演講的主題是:讓生活多一份書香。
古人云:“腹有詩書氣自華?!币粋€(gè)人的氣質(zhì)、談吐取決于自身的學(xué)識(shí)與素養(yǎng),而讀書就是提高學(xué)識(shí)與素養(yǎng)的最佳方式。
相傳,西班牙加泰羅尼亞地區(qū)傳說中,勇士喬治屠龍救公主,而公主回贈(zèng)了一本書,象征著知識(shí)與力量。當(dāng)?shù)厝司蛯⑦@一天定為“圣喬治節(jié)”,據(jù)此聯(lián)合國教科文組織將這一天定為世界讀書日。知識(shí)本身就是一種強(qiáng)大的精神力量,閱讀就是掌握這種力量的最佳方式。
卷帙浩繁,總會(huì)有我們心靈的依托,總會(huì)有我們的人生向?qū)?。吸引我們的究竟是什?是金庸筆下的俠義江湖,還是福爾摩斯的縝密推理?是先秦諸子的哲論真理,還是桑地亞哥的鋼鐵意志?無論什么類型的書籍,只要是引人向上的,都是值得我們學(xué)習(xí)的。
廣泛的閱讀,可以提高一個(gè)人的學(xué)術(shù)成就。法國作家福樓拜在寫《布法與白居榭》時(shí),認(rèn)真研究和閱讀了約1500本各類著作,不只是文學(xué)作品,其中還涉及歷史、哲學(xué)、政治學(xué)、宗教等多個(gè)領(lǐng)域。
有成就的人常通過閱讀這樣的方式,來進(jìn)一步提高自己,并且反省自己,從而使自己趨于完美。博學(xué)而日參省乎己的君子,常常能做到知明而行無過矣。
溫總理在20xx年的世界讀書日當(dāng)天視察商務(wù)印書館時(shí),提出:書籍不能改變世界,但讀書可以改變?nèi)?。溫總理作為領(lǐng)導(dǎo)人日理萬機(jī),卻常常擠出時(shí)間閱讀各類著作。比如,他尤為鐘愛的“枕邊書”《沉思錄》,以及他曾給企業(yè)家鄭重推薦的《道德情操論》等。
有人問:“我讀過很多書,但后來大部分都被我忘記了,那閱讀的意義是什么?”對(duì)此,有一個(gè)很巧妙的回答:當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我吃過很多食物,現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過什么了。但可以肯定的是,他們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉。閱讀對(duì)思想的改變也是如此。
總聽人說,書籍是人流最好的朋友,朋友的節(jié)日即將到來,我們何不趁此良機(jī)與之促膝長談,希望各位都能有所獲益。
謝謝!
12月國旗下演講稿主題篇十
大家好!今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說,明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!泵魈鞂?duì)人類來講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人?!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們,請(qǐng)我們珍惜時(shí)間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績,就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會(huì)更好!
12月國旗下演講稿主題篇十一
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們將迎來教師節(jié)!在這里,我代表全體學(xué)生向老師們道一聲:“老師,節(jié)日快樂。”
今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天下——老師,多么質(zhì)樸而又神圣的字眼。
感謝您,老師!是您給了我們學(xué)習(xí)的自信;是您給了我們生活的勇氣,是您給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我們奔向好前程的希望。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了你們的心血與汗水。
感謝您,老師!您是我們開啟智慧的敲門磚;您是我們是打開幸福之門的金鑰匙;您是我們生活航程中的引路人;您是我們奏響人生樂章的指揮者。
老師,我們拿什么來回報(bào)您呢?也許一聲的“謝謝”并不能代表什么,但卻是我們此時(shí)此刻最想說的——感謝您,老師!
同學(xué)們,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師??!我們沒有驚天動(dòng)地的大事,但課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭;下課后遇到老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)簡單的隊(duì)禮,一聲甜甜的“老師好”;放學(xué)了,一聲真誠的“老師再見”,這些都是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
感謝您,老師!請(qǐng)接受我們最崇高的敬禮!
12月國旗下演講稿主題篇十二
同學(xué)們:
今天國旗下講話的主題是《講文明懂禮貌》。
在老師小的時(shí)候,我的老師就教育我們要做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子,提起這句話,很多人會(huì)不以為然,這不是一個(gè)過時(shí)的話題嗎?其實(shí)不然,早在2500年前,我國偉大的思想家、教育家孔子就說過:“不學(xué)禮,無以立”。意思就是說,不懂“禮”,不學(xué)“禮”,一個(gè)人就不能在社會(huì)上立足。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語:“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀,這樣的人,被人尊重,受人歡迎??梢?,“講文明、懂禮貌”是一個(gè)永恒的話題。
道上一聲甜甜的:“再見”呢?你們有沒有想過,當(dāng)你說出這樣一句話的時(shí)候,你家人心中會(huì)是多么溫暖多么安慰。這樣做了,我們并沒有失去什么,而是顯示了自己良好的素養(yǎng),人們會(huì)說:這個(gè)孩子真有禮貌。
除了語言美,我們更要注意“行為美”,比如,在學(xué)校下課后能主動(dòng)整理好桌面放好凳子;課間與同學(xué)做文明游戲,不捉弄和欺負(fù)弱小同學(xué),主動(dòng)幫助遇到困難的同學(xué);在樓道上不高聲喧嘩,追打嬉鬧開玩笑;上下樓梯遵守靠右行走的規(guī)定,不橫沖直撞,見到師長和客人懂得謙讓,讓長輩先行;在校外,順手撿起地上的垃圾,把盲道上的障礙物推開;在家中,懂得尊老愛幼,不任性,對(duì)父母、長輩、親戚、鄰居做到以禮相待等等,這些都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。只要我們稍稍注意自己的言行,文明就在我們的身邊。
一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈,許多文明就可照亮一片天。文明很小很小,但是只要每一個(gè)人都做一件文明之事,就能使社會(huì)邁出一大步,在社會(huì)上邁出一小步也許微不足道,但是帶動(dòng)用處卻很大很大。當(dāng)你成為一個(gè)講文明懂禮貌的人時(shí),你心中一定也會(huì)非??鞓贰@蠋熎诖蠹引R心努力,爭做語言美、行為美、心靈美的實(shí)小學(xué)生,讓文明禮貌之花在我們實(shí)小校園盛開。
謝謝!
12月國旗下演講稿主題篇十三
引導(dǎo)語:古人言,少年好學(xué),如日出之光,魯迅先生說,我,倘若能生存,肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人,懶惰卻是時(shí)間的奴隸,同學(xué)們,你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。下面的小學(xué)生國旗下演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來看一下吧!
各位老師,各位同學(xué)
大家好
同學(xué)們,你們喜歡自己嗎? 其實(shí)我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義。美麗的生命在于勇于更新,并且愿意努力學(xué)習(xí)。健康的我們,更要學(xué)會(huì)正視自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
我們要多鼓勵(lì)自己,自信地度過每一天,然而在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單:這部分同學(xué)中有一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說,我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們努力吧,改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,端正自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),把握生命中的每一分鐘,展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?
各位老師,各位同學(xué)
大家好
今天我們國旗下講話的主題是期中總結(jié)。置身在我們春光無限的校園中,伴著那些五顏六色的鮮花,生命力勃發(fā)的綠葉,我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束。
其實(shí),我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),得到老師的器重,受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程,就是不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程,而期中考試是暴露問題最佳的時(shí)刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這,就是問題的暴露。立即采取措施加以改正,必然會(huì)帶來學(xué)習(xí)成績的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反,如果本來自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導(dǎo)致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試,我們更應(yīng)注重平時(shí)的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語:首先你要端正態(tài)度,不能過于急躁,心急吃不了熱豆腐,這樣你才能靜下心來學(xué)習(xí)。要學(xué)好英語必須走更多的路,做更多的事。英語是單詞和語法的綜合,所以你單詞和語法都要拿下。
對(duì)于單詞,第一個(gè),是加強(qiáng)記憶的頻率,一天之內(nèi),記憶的間隔不要太長,否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長而淡化。
第二個(gè),記單詞的時(shí)候,不要忘了讀出聲音,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來,記憶的效果會(huì)加倍。
第三個(gè),記單詞時(shí)要分類記憶,要形成一個(gè)意群,這樣在你寫作時(shí),是十分有好處的。
再次,就是語法。學(xué)習(xí)語法,首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ),什么是系動(dòng)詞,什么是直接賓語,間接賓語,這些是學(xué)習(xí)語法的基礎(chǔ),語法是房子,主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦,只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)就一句話“錯(cuò)做題!”下面我就說一些注意點(diǎn):
第一個(gè),就是上課要分清老師講課的重點(diǎn),有選擇的聽講,這樣可提高效率。
然后,就是除了按時(shí)完成作業(yè)還要主動(dòng)找些練習(xí)來做,并且做完題后要再檢查鞏固。看看題目考了那些知識(shí)點(diǎn)。
當(dāng)然,我們要有做筆記的習(xí)慣。把不會(huì)的和作錯(cuò)的題目或是好的方法記下來,平時(shí)多看看。從做過的題目中總結(jié)方法,歸分題型。
同時(shí),平日里我們不會(huì)的問題也要多請(qǐng)教老師,同學(xué)。
待時(shí)機(jī)成熟,我們就要開始訓(xùn)練做題速度。做題要快,不然考試是做不完的,而且我們也要提高準(zhǔn)確率。在一場考試中失誤,粗心丟一二十分是很容易的。其次,做題時(shí),必須要嚴(yán)謹(jǐn),別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說一題也就一兩分。但一張?jiān)嚲砗推饋砭褪畮追至恕?/p>
想要考高分,就要打好基礎(chǔ)。不要因?yàn)轭}簡單就輕視它,往往越簡單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來的,所以我們可以多看看書。
考試時(shí),一定要重視填空。做時(shí)要快、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了。不會(huì)的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說的,考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得,他山之石可以攻玉,這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要,應(yīng)誠懇地向他們請(qǐng)教。
古人言,少年好學(xué),如日出之光,魯迅先生說,我,倘若能生存,肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人,懶惰卻是時(shí)間的奴隸,同學(xué)們,你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。
我的講話就到此結(jié)束,謝謝大家!
各位老師,各位同學(xué)
大家好
今天我國旗下講話的題目是:勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)。
讀史使人明智,讀詩使人靈秀.知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),可見學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,這兩種說法都是錯(cuò)誤的。
記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。
在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!
其實(shí),每個(gè)人都不能絕對(duì)的說自己有多聰明多厲害,也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,任何一個(gè)人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),然而只要你努力了,成績好壞并沒什么關(guān)系。
戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦,晉代進(jìn)士孫敬,晝夜苦讀,懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚艞壛伺Γ瑫?huì)因?yàn)檎n堂上錯(cuò)誤的回答而失去信心,我想說只要努力,就是一名好學(xué)生,,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功。
如果說勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石,那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī),埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的,而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢,首先,課前要有充分的預(yù)習(xí),中國古語有云:預(yù)則立,不預(yù)則廢。意思是做事情前,只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功,學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到哪些知識(shí)是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn),從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次,課上要專心聽講,要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問題來聽課,這樣才能夠突破重點(diǎn);第三,課后復(fù)習(xí)要及時(shí),學(xué)過的知識(shí)往往是剛學(xué)完的幾天忘得快,而如果你及時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)減少遺忘,事半功倍。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,而是長時(shí)間的積累,讓勤奮的精神伴你左右,讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行,讓良好的習(xí)慣助你成功。
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