最新中班11月份工作總結(jié)(匯總8篇)

總結(jié)是一種促使我們成長的過程，它可以幫助我們反思自己的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)并改進(jìn)自己的工作和學(xué)習(xí)方法。在寫總結(jié)之前，先明確總結(jié)的對(duì)象和范圍，這樣能更有針對(duì)性。下列是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感。

中班11月份工作總結(jié)篇一

2017—2017年度第二學(xué)期中三班5月份工作小結(jié) 五月是多秋的季節(jié)，班級(jí)各項(xiàng)工作雖很繁忙、辛苦，但收獲來的時(shí)候已讓我們忘掉了其中的苦與累，現(xiàn)將班級(jí)五月份工作小結(jié)如下：

除了正常的班級(jí)主題教學(xué)活動(dòng)外，還有繪本表演、畫展以及六一舞蹈排練。 繪本表演作為本園首次開展的活動(dòng)，我們沒有借鑒的東西，全部是靠我們老師自己去設(shè)計(jì)活動(dòng)程序及編排。我班的繪本閱讀內(nèi)容是《想吃蘋果的.鼠小弟》，我們首先通過家長會(huì)讓家長了解我們的活動(dòng)目標(biāo)，同時(shí)要求家長給孩子購買此繪本書，并和孩子一起閱讀，在此基礎(chǔ)上我們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行繪本表演，讓班級(jí)幼兒在表演中發(fā)揮想象力，增強(qiáng)表演欲。有了一定的表演基礎(chǔ)，我們從班級(jí)孩子中挑選了繪本中的八個(gè)動(dòng)物角色的表演者，利用游戲和下午活動(dòng)時(shí)間幫助他們排練，表演的演出服我們也得到了家長的理解和配合，每位家長都很積極的配合我們購買了自己孩子的表演服。

作為六一的小主人，為了讓他們能在自己的節(jié)日表演自己、爸爸媽媽都喜歡的節(jié)目，我們精心編排舞蹈，利用課間和下午活動(dòng)時(shí)間幫助孩子練習(xí)排練，糾正動(dòng)作，通過班級(jí)孩子和老師們的共同努力，舞蹈表演效果較好，最主要的是班級(jí)孩子們?cè)谄渲械挠鋹偙硌莺图议L們看后的開心和滿意。

孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細(xì)心，每天給幼兒飲用足量的，及時(shí)為幼兒穿脫-衣物，旁邊班級(jí)發(fā)現(xiàn)了手足口，為了防止病原在我班傳播，我們嚴(yán)格執(zhí)行一日三查的工作，對(duì)每個(gè)入園的幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查、詢問，對(duì)沒有入園的幼兒也是打電話詢問情況，經(jīng)過我們的共同努力，我們班未發(fā)現(xiàn)有孩子感染。并且出勤率回升。

結(jié)合園活動(dòng)，在20日我們進(jìn)行了“家長開放日”活動(dòng)。本次活動(dòng)，不僅讓

家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離， 為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。

畫展作為每年迎六一活動(dòng)，我們?cè)谄綍r(shí)的繪畫活動(dòng)中注意收集孩子喜歡的作品，為了畫展的欣賞性、美觀性，我們精心布置，利用小花和彩條進(jìn)行裝飾，孩子們看著自己的畫，都說好看、喜歡。

以上是我們對(duì)班級(jí)工作的一個(gè)小結(jié)，我們會(huì)在今后的工作中 ，繼續(xù)努力，將班級(jí)工作做得更好、更完善。

2017年5月

五月，天氣一下就熱起來了，才脫下棉襖，馬上穿起了單衣、短袖。每天晨間活動(dòng)的時(shí)候都注意控制孩子的活動(dòng)量，預(yù)防他們出汗太多，怕一不小心就感冒。但各項(xiàng)活動(dòng)還是順利地開展起來了。

這月我們進(jìn)行了三個(gè)主題?！队腥さ膭?dòng)物》讓孩子們結(jié)識(shí)了各種動(dòng)物，了解動(dòng)物的有趣之處，如動(dòng)物眼睛的多種多樣，具有不同的特點(diǎn)，從而產(chǎn)生了愛護(hù)動(dòng)物和保護(hù)自己眼睛的意識(shí)；知道大鯨魚的外形特征和習(xí)性，知道大鯨魚是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物，并知道鯨魚是世界上最大的動(dòng)物，渾身都是寶；一起捕了魚兒，一起畫了鴨子，一起把螞蟻送回了家，一起聆聽了一場(chǎng)昆蟲音樂會(huì)；一起學(xué)習(xí)了螃蟹爬，培養(yǎng)了幼兒不怕苦的品質(zhì)；一起聽了小黃鶯動(dòng)聽的歌聲，鼓勵(lì)孩子們都能象小黃鶯一樣在同伴面前大膽說話、大膽表演……幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、體驗(yàn)動(dòng)物的生活、聆聽動(dòng)物的聲音、探索動(dòng)物的奧秘，從而融入動(dòng)物世界，成為動(dòng)物的好朋友。

置身主題《我和空氣做朋友》，空氣不再是看不見、摸不著、抽象、枯燥的，而是具體、有趣、與具體情境相聯(lián)系的，它能讓皮球鼓起來，讓氣球漂浮著。在感受與空氣親密接觸的快樂，并感受了空氣的流動(dòng)后，它誘使幼兒積極探索，嘗試用身體各個(gè)部位碰氣球，使氣球不落下；嘗試用各種材料和方法在水中制造泡泡。這一系列的活動(dòng)引發(fā)孩子們質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證，為他們自主學(xué)習(xí)、自主建構(gòu)創(chuàng)造了條件。

《身邊的秘密》讓孩子積極探究、發(fā)現(xiàn)自身的、周圍同伴及環(huán)境中的秘密，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力，豐富的想象力及好奇、好問、好探究的習(xí)慣。如《食物的旅行》讓孩子初步認(rèn)識(shí)人的消化系統(tǒng)中的口腔、胃、腸，知道它們?cè)谌梭w內(nèi)的大概位置及功能?！渡磉叺臄?shù)字》發(fā)現(xiàn)周圍世界中處處有數(shù)字，知道數(shù)字與自己生活有密切關(guān)系等等。

家長工作還是很多：帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲、飼養(yǎng)昆蟲并最終將昆蟲放歸大自然，培養(yǎng)孩子愛小動(dòng)物的情感。和孩子共同裝飾氣球，觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎？尋找其原因。與孩子一起尋找家中有彎繞特點(diǎn)的物體，能從造型美或?qū)嵱梅矫骖I(lǐng)會(huì)其變形的必要性。

這月，我園兩個(gè)大班都發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們加強(qiáng)晨檢，教室、午睡室定期消毒通風(fēng)。平時(shí)注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣。提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿脫-衣服，預(yù)防感冒。

時(shí)間過得真快，五月就這么過去了，還有一個(gè)月孩子們將結(jié)束中班的學(xué)業(yè)，暑假后升入大班，祝孩子們身體健康吧！

中班11月份工作總結(jié)篇二

4月是安全、教育教學(xué)月,在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。班上的12位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

一、 教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將4月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境。《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《弟-子規(guī)》《禮儀教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動(dòng)作,讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時(shí)。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

開學(xué)至今,為了讓家長更加安心,我們堅(jiān)持每天都給一名寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每2周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。

四月春暖花開，鶯歌燕舞，鳥語花香。我們周圍的景物仿佛被施了魔法一樣，到處都躲藏著春天的氣息。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們小朋友的本領(lǐng)又增大了，通過豐富多彩的活動(dòng)，孩子們樂在其中，學(xué)在其中，讓我們一起來回顧一下吧！

一、教育教學(xué)

在主題“大樹和小花”中，我們引導(dǎo)幼兒去結(jié)識(shí)樹朋友、花朋友。觀察和比較樹的特征，了解樹的用途，萌發(fā)幼兒親近樹木、愛護(hù)樹木的情感。感受各種花的形狀、色彩等，萌發(fā)幼兒喜歡花和照料花的愿望。并用舞蹈、韻律、繪畫等形式表現(xiàn)和表達(dá)對(duì)花和樹美的感受。通過活動(dòng)“樹真好”、“花瓣兒魚”，萌發(fā)了幼兒喜愛綠樹、花朵的情感。在社會(huì)活動(dòng)“去年的樹”中，幼兒感受故事中小鳥和大樹之間真摯的感情，知道了大樹是人類的好朋友，應(yīng)該愛護(hù)樹木等。

四月，我們還結(jié)合“大樹和小花”主題教學(xué)活動(dòng)，組織幼兒開展了春游半日活動(dòng)。孩子們背上小背包，在老師的帶領(lǐng)下走出校園，來到鄉(xiāng)村田野間，尋找春天，盡情地感受春天的氣息。這邊有豌豆花，那邊有油菜花，孩子們發(fā)現(xiàn)原來春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在粉紅的桃花上……春天遍布鄉(xiāng)村的每個(gè)角落，春天印在了孩子們的笑臉上！通過這次春游活動(dòng)，不僅使孩子們觀察發(fā)現(xiàn)了春天的變化，感受了春天的美景，還激發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。

本月我們配合幼兒園班級(jí)學(xué)習(xí)化區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，對(duì)于班內(nèi)的區(qū)域材料進(jìn)行了更新和替換，優(yōu)化班級(jí)學(xué)習(xí)化區(qū)域環(huán)境，創(chuàng)設(shè)符合中班幼兒年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)水平的區(qū)域環(huán)境，增強(qiáng)區(qū)域環(huán)境的科學(xué)性、合理性、價(jià)值性、可操作性。如數(shù)學(xué)區(qū)“小魚的花衣裳”讓幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)匹配；“小鳥的家園”通過有趣的種花、種樹操作復(fù)習(xí)10以內(nèi)的`數(shù)量，“氣球商店”按照規(guī)律進(jìn)行多種排列等，本次活動(dòng)促進(jìn)了幼兒區(qū)域活動(dòng)的有效開展，使區(qū)域活動(dòng)更加適應(yīng)與滿足幼兒的學(xué)習(xí)需要。

同時(shí)，我們還迎接了園部對(duì)中班進(jìn)行的半日保教活動(dòng)調(diào)研?？瞻嘟處焸?cè)趫@長的帶領(lǐng)下從來園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、區(qū)域活動(dòng)、進(jìn)餐活動(dòng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行了跟蹤調(diào)研，觀摩了集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。其中陸老師執(zhí)教了中班舞蹈“花環(huán)舞”，活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)的扮演小花瓣的情境激發(fā)了幼兒的舞蹈興趣，通過點(diǎn)花瓣環(huán)節(jié)有效解決教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn)。陳老師執(zhí)教了中班音樂活動(dòng)“美麗的花樹”，通過ppt圖片及角色扮演等激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣，幫助幼兒理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)后的研討與反饋也讓兩位老師對(duì)進(jìn)一步優(yōu)化保教工作，促進(jìn)幼兒發(fā)展有了很大的啟發(fā)。

二、衛(wèi)生保健

本月我們認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔，定時(shí)進(jìn)行紫外線消毒、開窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，做好預(yù)防手足口的工作，杜絕手足口病的發(fā)生和傳染。

結(jié)合食品安全周，我們開展了食品安全教育活動(dòng)“路邊食物我不吃”，讓幼兒了解路邊食品的衛(wèi)生隱患，知道吃了對(duì)人體有害，不吃路邊食品。日常安全教育活動(dòng)“玩蹺蹺板的安全”讓幼兒學(xué)習(xí)安全地使用椅子，避免意外傷害，樹立初步的安全防護(hù)意識(shí)。我們還開展了健康教育活動(dòng)：“不發(fā)脾氣好”讓幼兒知道亂發(fā)脾氣的危害，學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)自己的情緒。

三、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》、班級(jí)網(wǎng)站、家長會(huì)等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。同時(shí)，我們繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育。

在主題活動(dòng)“我對(duì)你說”中，請(qǐng)家長讓孩子參與接待客人，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。在主題活動(dòng)“大樹和小花”中，請(qǐng)家長協(xié)助，和孩子共同收集花瓣等等。在此感謝那些配合我們的家長，希望你們能一如既往地配合、支持我們。

四、常規(guī)培養(yǎng)

本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣，繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要求幼兒午睡時(shí)擺放好自己的衣、鞋，起床后簡單整理自己的床鋪，幫助幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。另外幫助幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣，不隨便插話。

五、班級(jí)特色

本月結(jié)合班級(jí)特色我們制作了“燕魚”、“鋼琴”、“玉米“、”向日葵”、“桃子”等，另外提供折紙步驟圖，請(qǐng)幼兒利用空余實(shí)踐練習(xí)折疊，特別是午餐后，很多幼兒會(huì)自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū)，構(gòu)成了我班的班級(jí)特色。

中班11月份工作總結(jié)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

[導(dǎo)讀]為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

下面是小編為你整理整合的一些關(guān)于幼兒園總結(jié)范文，歡迎借鑒參考，希望對(duì)你有幫助。

桃花紅了，油菜花黃了，溫暖的陽光照著大地，一切又蘇醒了。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得格外的精神爽朗。

開學(xué)，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了歡慶元宵佳節(jié)的活動(dòng)。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進(jìn)行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動(dòng)。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個(gè)有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日，當(dāng)然送上禮物啦，幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝福的話。通過一系列的活動(dòng)開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照顧自己，也知道了如何向媽媽表達(dá)自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，在三周的活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了水的多種形態(tài)變化，與小水滴一起做游戲，去旅行。欣賞感受藍(lán)天白云的美妙變化與多姿多彩，熱愛發(fā)現(xiàn)生活中大自然的變化與現(xiàn)象，樂于與同伴交流自己的經(jīng)驗(yàn)，喜歡與同伴一起探索自然中的各種景觀與秘密。

區(qū)域游戲中畫畫藍(lán)天白云，畫了氣象標(biāo)志，又做了小小氣象員為大家播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。

各班根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況，制定了《班級(jí)工作計(jì)劃》、《班級(jí)特色計(jì)劃》。

3月17日，我們邀請(qǐng)家長參加家長會(huì)。向家長詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的情況，幼小銜接等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，并虛心聽取了家長對(duì)我們工作的意見和建議。

同時(shí)，我們進(jìn)行了第二屆生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)活動(dòng)開幕儀式，各班制作了能代表班級(jí)特色的班牌，都用自己的方式響亮喊出自己班的口號(hào)。

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力。并經(jīng)常曬被子，每周紫外線消毒兩次，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

三月，我們的活動(dòng)開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。

我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個(gè)小朋友。為了使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個(gè)月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一個(gè)月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!

時(shí)間過得真快，快樂的三月即將過去。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步，但也存在著一些不足，現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。

幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程，通過這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

本月我們舉行了家長開放日請(qǐng)家長走進(jìn)校園，觀摩寶貝們上課，通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。

加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運(yùn)動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過日?；顒?dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí)。

繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識(shí)。

同樣，我們?nèi)砸兄x家長對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。

三月即將過去了，期待這四月的到來。

中班11月份工作總結(jié)篇四

還沉浸在過年的歡樂中的我們迎來了開學(xué)的第一個(gè)月——二月，二月是短暫的，二月是歡樂的，現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

本月我們開展了“紅彤彤的新年”以及“你的家，我的家（一）”這兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。

在“紅彤彤的新年”中，我們引導(dǎo)幼兒再次沉浸到過年的氛圍中，幫助幼兒把中華民族對(duì)生活的美好向往和積極追求充分渲染出來。鼓勵(lì)幼兒充分地表達(dá)對(duì)親人、朋友之間、對(duì)辛勤勞動(dòng)者的祝福，讓幼兒感受人與人之間的真情，幫助幼兒構(gòu)建自我與他人的關(guān)系、與社會(huì)文化的關(guān)系。通過社會(huì)活動(dòng)“十二生肖”，知道十二生肖是中國特有的民俗文化，了解十二生肖的排列順序；通過音樂活動(dòng)“新年帶著幸福來”，感受歌曲中歡慶新年的喜悅情緒；通過語言活動(dòng)“新年里的開心事”，讓幼兒談話了解同伴新年里最快樂、最新鮮的事，大膽參與講述活動(dòng)、用完整的話講述豐富多彩的新年見聞。

在主題活動(dòng)中，幫助幼兒了解自己是在一個(gè)充滿愛意的氛圍中成長起來的，爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自己力所能及的方式去關(guān)愛他人（首先是父母），培養(yǎng)幼兒逐漸形成健全的人格。例如美術(shù)活動(dòng)“創(chuàng)造我的家；語言活動(dòng)“外婆搬進(jìn)我的家”，故事簡單而有趣，幼兒通過活動(dòng)理解“外婆剛班進(jìn)我家”從不接受外婆到接受外婆的過程；音樂活動(dòng)“回家”，讓幼兒懂得回家的路上會(huì)遇到到很多事情。本月對(duì)幼兒早操進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，還對(duì)幼兒座位進(jìn)行調(diào)整與編排，進(jìn)行了幼兒身高體重的測(cè)量。本學(xué)期我班迎來了1位插班生，在本月我們兩位老師共同鼓勵(lì)，幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。

本月我們認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具、教室、寢室等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔，定時(shí)進(jìn)行紫外線消毒、開窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，做好流感的宣傳和預(yù)防工作。

在主題活動(dòng)中，請(qǐng)家長協(xié)助，和孩子共同收集新年里的物品，如新年吉祥物、中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包、紅辣椒等。在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！

我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：新來的小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。

中班11月份工作總結(jié)篇五

本學(xué)期有幸與__老師一起帶可愛的小班孩子，針對(duì)孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開展了工作。以下是九月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

一、穩(wěn)定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實(shí)學(xué)過幼兒心理學(xué)的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們?cè)趫?bào)名時(shí)我們就有意識(shí)地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時(shí)，給他們玩好玩的玩具，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵(lì)和表揚(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方，在平時(shí)我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。

二、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開展活動(dòng)，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)。

本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個(gè)主題的活動(dòng)，在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的各類材料，運(yùn)用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué)，樂意主動(dòng)去探索。如：在棉簽畫《斑點(diǎn)狗》中，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫制作衣服。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動(dòng)中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動(dòng)帶來的快樂心情。

另在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，孩子們對(duì)自主活動(dòng)的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進(jìn)行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯(材料：黃豆、蠶豆)。在“建構(gòu)區(qū)”請(qǐng)孩子給小狗搭房子等，這些活動(dòng)有情節(jié)，孩子們樂意參與，對(duì)完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望。

三、做好保育，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)，可是孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象特別嚴(yán)重，針對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客”的形式來激發(fā)他們的食欲，以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導(dǎo)中我還注意運(yùn)用幾個(gè)妙招，如：對(duì)某個(gè)小朋友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真干凈!”等。一個(gè)月下來，孩子主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了!天亮了，小朋友起床了!”等。在睡前的10分鐘左右，適當(dāng)放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過一系列活動(dòng)，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。

總之，在這個(gè)月中，我們年級(jí)組里的每個(gè)老師都能認(rèn)真的完成各項(xiàng)任務(wù)，但在指導(dǎo)性和創(chuàng)新方面還需多加努力!

中班11月份工作總結(jié)篇六

時(shí)間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級(jí)工作的順利開展。

幼兒經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了。我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。百分之九十八的幼兒能自己獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。通過鍛煉，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動(dòng)手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境，孩子有一個(gè)健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時(shí)消毒。

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間。我們利用晨鍛離園時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，身體協(xié)調(diào)之類的。老師積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少，在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的進(jìn)行活動(dòng)，生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌、誠實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭(zhēng)取家長的理解與信任，我們積極家訪，利用家紡和幼兒園官網(wǎng)與家長進(jìn)行溝通，通過多種形式（多利用早、晚離園時(shí)與家長談話、個(gè)別幼兒打電話、家園聯(lián)系冊(cè)等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時(shí)我們也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

幼兒對(duì)主題的教材興趣非常濃烈。尤其是書本內(nèi)要操作的部分，每一位幼兒都會(huì)積極參與。布置的家庭作業(yè)也都會(huì)按老師的交代去完成，當(dāng)然這也離不開家長的配合。幼兒對(duì)主題活動(dòng)感興趣，家長的滿意度高，我班老師希望下學(xué)期能繼續(xù)使用主題活動(dòng)的教材。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的'發(fā)展，知識(shí)面的豐富，獨(dú)立性的增強(qiáng)，但也存在著不足：

1、“郭澤宇彈手事件”，在今后的學(xué)習(xí)中，老師將會(huì)更加耐心的教導(dǎo)每一位幼兒，絕不會(huì)再出現(xiàn)類似的事情。

2、教室的環(huán)境布置可在豐富些，讓幼兒能夠更好的融入每一個(gè)主題。

3、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善（如劉杜月、盛可雯、黃紫嫣、賓梓豪等）。

5、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識(shí)。

中班11月份工作總結(jié)篇七

一月份工作總結(jié)，二月份工作安排 全月主要做了以下幾方面工作：

1.召開分析會(huì)，站務(wù)會(huì)，職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全路運(yùn)輸安全精神和車務(wù)段例會(huì)精神，統(tǒng)一干部職工思想，提升對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，明確安全生產(chǎn)工作任務(wù)目標(biāo)，在全站掀起圍剿兩違，沖刺安全的氛圍。

2.嚴(yán)格逐級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)，加大作業(yè)關(guān)鍵的要卡力度，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位，關(guān)鍵作業(yè)，關(guān)鍵時(shí)間的檢查力度，管理人員二十四小時(shí)循環(huán)檢查盯控，每時(shí)第刻保證有干部在現(xiàn)場(chǎng)，使職工時(shí)刻繃緊安全這根弦，動(dòng)態(tài)作業(yè)全面互控。

1.嚴(yán)格落實(shí)了人身安全互控措施，針對(duì)冬季作業(yè)安全特點(diǎn)

（1）從接班點(diǎn)名的服裝檢查到作業(yè)前的勞動(dòng)防護(hù)用品佩戴。精神面貌等重點(diǎn)進(jìn)行檢查，作業(yè)中，盯作業(yè)干部必須把保證作業(yè)人員人身安全放在第一位，車站組織人員對(duì)行人通道，站臺(tái)臺(tái)階，作業(yè)人員經(jīng)常走行，上下車地點(diǎn)進(jìn)行清掃，下雪天隨下隨掃。

（2）組織引導(dǎo)旅客進(jìn)出站，加強(qiáng)了站場(chǎng)的封緒工作，接發(fā)旅客列車時(shí)指定人員在兩端封堵，對(duì)到位不盡現(xiàn)的嚴(yán)肅處理，而且保征每趟旅客列車接發(fā)有一名干部現(xiàn)場(chǎng)組織，切實(shí)把保證旅客安全做為重中之重。三是嚴(yán)格對(duì)生火爐崗位的檢查巡視，采取晝間干部崗位檢查，夜間使用電話定時(shí)查的方法，把預(yù)防煤氣中毒作為重點(diǎn)。四是把調(diào)車作業(yè)人身安全作為關(guān)鍵，專用線作業(yè)預(yù)防車梯防凍液結(jié)冰，停上停下，站內(nèi)作業(yè)預(yù)想也面結(jié)冰，做到預(yù)相在前，作業(yè)中盯控人，作業(yè)組長重點(diǎn)互控，作業(yè)人員時(shí)時(shí)保持警惕。

2.強(qiáng)化防溜措施的落實(shí)，嚴(yán)格落實(shí)車務(wù)段防溜安全強(qiáng)硬措施。

（2）嚴(yán)格專用線防溜交接，檢查制的落實(shí)，我們吸取以往在這方面暴露的.問題的教訓(xùn)，防溜交接時(shí)必須由盯調(diào)干部親自盯卡。交接不清，登記簽認(rèn)未落實(shí)，調(diào)車人員不行離場(chǎng)。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)停留車，作業(yè)車外所的抽查，對(duì)不落實(shí)裝車時(shí)防溜跟輪的人員和裝車完畢后貨運(yùn)員按時(shí)檢查打標(biāo)的人員從嚴(yán)從重進(jìn)行考核，有效也保證防溜制度落實(shí)，遏制了失控問題的發(fā)生。

3.強(qiáng)化了裝載質(zhì)量防超、防凍，關(guān)鍵，針對(duì)超載問題，屢禁不止的現(xiàn)象，結(jié)合各裝車企業(yè)煤炭質(zhì)量，嚴(yán)格測(cè)比工作。根據(jù)各企業(yè)測(cè)比后與實(shí)際過衡量的差距，較大實(shí)際比重，從而有效也減少了超載，在防凍方面，針對(duì)蘆西與楊澗有兩個(gè)選煤點(diǎn)，煤炭易凍車的實(shí)際，重點(diǎn)盯控防凍液的噴灑量，保證防凍液噴灑量足，到位，從杜絕凍煤現(xiàn)象。

4.加強(qiáng)施工關(guān)鍵的盯控和作業(yè)安全，蘆西改造施工，干部始終盯控在現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)把施工安全關(guān)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)掌握新設(shè)備作業(yè)技術(shù)，施工完畢后，干部輪流24小時(shí)盯控，同時(shí)對(duì)站務(wù)員、調(diào)車人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，通過半個(gè)月的有關(guān)人員培訓(xùn)、演練和實(shí)際指導(dǎo)，相關(guān)人員全都熟練掌握了作業(yè)方法，保證了作業(yè)安全。

一月份，我們?cè)诎踩瓦\(yùn)輸組織等方面取得了較好成績，但發(fā)生的問題也不能忽視，主要表現(xiàn)在貨運(yùn)裝車不到位，裝載質(zhì)量存在超載的現(xiàn)象。

就發(fā)生問題的原因分析主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.職工不能嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，簡化作業(yè)程序。調(diào)車作業(yè)完畢后，小碰頭制度流于形式，盯調(diào)干部不組織，作業(yè)組長不互控。占線板更改極不嚴(yán)肅，各種登、銷記本簿不核對(duì)，造成漏洞百出，貨場(chǎng)作業(yè)完畢后貨1道，貨2道占線板標(biāo)記兩個(gè)15號(hào)緊固器，4道停留車3車，而距標(biāo)距離加起來1100米，超過了線路實(shí)際長度，對(duì)工作不負(fù)責(zé)。

2.關(guān)鍵作業(yè)失控，本薄的填記漏洞太多，貨場(chǎng)作業(yè)我們規(guī)定防護(hù)牌必須銷記后才能作業(yè)，而區(qū)長對(duì)防護(hù)牌的使用不進(jìn)行登記，貨運(yùn)值班員使用不通知區(qū)長。區(qū)長也不過問，導(dǎo)致長時(shí)間制度不落實(shí)。調(diào)車一體化管理臺(tái)賬不填，大點(diǎn)車臺(tái)賬不填，大列車臺(tái)賬填記混亂，列尾測(cè)試不徹底，連續(xù)幾個(gè)月都沒有夜間測(cè)試記錄，安全基礎(chǔ)的管理嚴(yán)重缺失。

所有這些問題顯出我們干部抓安全管理的力度存在很大差距，班組長作用發(fā)揮極不到位，作業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)化程度下滑，這與安全生產(chǎn)形勢(shì)要求格格不入。

根據(jù)劉部長在全路運(yùn)輸安全工作會(huì)議上的講話精神，20xx年大秦線4.5億噸運(yùn)量的完成，安全形勢(shì)和運(yùn)輸任務(wù)也會(huì)更加艱巨，我們干部必須充分認(rèn)識(shí)形勢(shì)要求，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，迎接挑戰(zhàn)，為新的一年開好頭。

中班11月份工作總結(jié)篇八

似乎只是一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月又過去了，又到了寫月工作總結(jié)的時(shí)候，本人現(xiàn)總結(jié)如下：

6月份氣溫逐步升高，如何給小朋友提供更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項(xiàng)工作的重中之重。為此，將對(duì)廚房的各方面工作長抓不懈，為本園孩子的飲食健康提供保障!

通過每周的食譜，提高了飲食的透明度。

后勤的凝聚力比以前加強(qiáng)了，后勤人員的齊心協(xié)力把幼兒園的衛(wèi)生，打掃的干干凈凈，每天都能保持廁所無異味。

門衛(wèi)大叔現(xiàn)在也能堅(jiān)守崗位，沒有像以前一樣隨時(shí)離崗、脫崗，也沒有像以前一樣在晨間接待和下午放學(xué)的時(shí)候，在操場(chǎng)上跳舞，做大弧度的運(yùn)動(dòng)，一是不安全，二是不雅觀，再一個(gè)就是你的形象代表的不是個(gè)人，而是整個(gè)山姆大叔幼兒園的形象。能態(tài)度和藹地對(duì)待每位家長，熱情的和家長、老師打招呼、問好。

存在的問題:。

后勤人員的責(zé)任意識(shí)要加強(qiáng)、安全意識(shí)要加強(qiáng)、后勤和教學(xué)要做到相輔相成，和老師要團(tuán)結(jié)一致。

現(xiàn)在正值夏季，是細(xì)菌繁殖的季節(jié)，也是傳染病的高發(fā)期間，我們?cè)诟鞣矫婕訌?qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作，加強(qiáng)消毒，杜絕傳染病的發(fā)生，為小朋友提供一個(gè)健康安全的生活環(huán)境。

夏季也是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此，我們認(rèn)真做了各種預(yù)防措施。教室經(jīng)常開窗、通風(fēng)。保育員每天用84擦拭桌面和拖地，每周用84浸泡玩具后清洗。每天對(duì)來園的小朋友進(jìn)行晨、午檢。培養(yǎng)幼兒良好的午餐、午睡、盥洗習(xí)慣。及時(shí)提醒小朋友多喝水。細(xì)心的根據(jù)天氣的變化，提醒家長及時(shí)為幼兒更換小被子。

1.繼續(xù)加強(qiáng)后勤管理和保育員、門衛(wèi)大叔溝通協(xié)調(diào)工作。

2.跟進(jìn)孩子每天的用餐量讓廚房增減食物，保證每個(gè)孩子吃飽、吃好。

3.保育員做好消毒工作，保證每天幼兒園的衛(wèi)生干凈、整潔。