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2023年小班月工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 02:11:19
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先無可非議的要鄭重感謝貴廠提供了近一個(gè)月的工作機(jī)會(huì)。本人的工期是一個(gè)月,因此在迫不得已要走之前必須留下一個(gè)條理清晰,言之有理的離職信,交待提早離開的原因。很簡(jiǎn)單
一、建立健全客房部各項(xiàng)規(guī)章制度??头坎楷F(xiàn)有的規(guī)章制度與日常業(yè)務(wù)活動(dòng)中的實(shí)際情況極不適應(yīng),存在“同一崗位多套職責(zé)共同使用”、“服務(wù)操作沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”、“管理處罰參考標(biāo)準(zhǔn)多樣隨意”等問
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xxx,xx系xx專業(yè)x班的學(xué)生。自從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅(jiān)定信念刻苦讀書,努力鉆研,生活素來節(jié)儉,因此還可以勉強(qiáng)維持。但是自從今
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我于xx年12月5日進(jìn)入浙江勝鼎建設(shè)有限公司,在江西安遠(yuǎn)培訓(xùn)一個(gè)多月后被分到陜西分公司并一直在太白山生態(tài)文化廣場(chǎng)項(xiàng)目部從事市政施工、測(cè)量、放樣工作,到現(xiàn)在3個(gè)月試用
這學(xué)期開設(shè)的銀行會(huì)計(jì)課程,在選擇這門課程的時(shí)候,我以為是在銀行工作時(shí)收付現(xiàn)金的業(yè)務(wù),經(jīng)過學(xué)習(xí)使我知道了銀行會(huì)計(jì)的對(duì)象是資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)。銀行會(huì)計(jì)與業(yè)務(wù)有融合性、廣泛的社
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編整理的
經(jīng)歷了將近兩個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐,我感受頗多。從最開始的組建團(tuán)隊(duì)、確定實(shí)踐主題、設(shè)計(jì)隊(duì)名與隊(duì)標(biāo),再到訂制隊(duì)服與條幅、編制問卷,以及后來一系列的發(fā)放問卷等實(shí)踐活動(dòng)都留給我以深刻的印象。
在學(xué)校的教育中最頭痛的就是學(xué)困生。走上實(shí)習(xí)崗位更是深刻體會(huì)到這一點(diǎn),每個(gè)班級(jí)都會(huì)有那么幾個(gè)“學(xué)習(xí)困難戶”,作為一名老師,如何做好對(duì)他們的教育轉(zhuǎn)化就體現(xiàn)出一個(gè)教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群
憲法是國家的根本大法,是決定國家命運(yùn)法律。世界各國有各不相同的憲法,各國制定憲法的方法和水平區(qū)別很大。制定憲法是一個(gè)莊嚴(yán)神圣的工作,不能把外國的憲法拿來東抄一點(diǎn)西抄一點(diǎn),變成自己的
文化振興是鄉(xiāng)村振興的魂,振興鄉(xiāng)村文化是社會(huì)主義現(xiàn)代化精神文明建設(shè)的內(nèi)在要求。但是,長(zhǎng)期以來,受制于傳統(tǒng)思想觀念的影響,鄉(xiāng)村文化建設(shè)面臨諸多困境,農(nóng)民不再珍惜傳統(tǒng)文化:無論是拜金主義
現(xiàn)在全國上下都在開展兩學(xué)一做活動(dòng),即學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話精神,做合格黨員。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)為講規(guī)矩,有紀(jì)律,既可以保障黨和國家的事業(yè)健康發(fā)展,又能夠有效保護(hù)我們黨員不犯錯(cuò)
各位老師,各位青年朋友們:大家好!今年是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年。值此“五四”青年節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問候!向今天宣誓入團(tuán)的新團(tuán)
同學(xué)們:在金風(fēng)送爽、花果飄香的季節(jié),我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆華美新生開學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校董事會(huì)對(duì)同學(xué)們選擇我們學(xué)校表示熱烈的歡迎!對(duì)在第一階段軍訓(xùn)和國防教育中取得的佳績(jī)表示
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的朋友們:大家晚上好,今天我?guī)淼难葜v題目是《讓愛織成紅絲帶,為艾滋病患者撐起一片藍(lán)天》。今晚,大家都神色凝重,心情沉重,我也一樣,因?yàn)槲覀兘裢淼南嗑?/div>
一、本年度工作總結(jié)年即將過去,在這將近一年的時(shí)間中我透過努力的工作,也有了一點(diǎn)收獲,臨近年終,我感覺有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,
一、重視高中音樂教研,提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、
逛花街是我在新年里最喜歡做的事情,我們家全家“出動(dòng)”一起去逛花街。所謂的逛花街,而是去買花,買幾盆放在家里,多好呀!來到花市,我感受到花市的熱鬧,花市人山人海,人們都擠在一起,我們
安全工作是教育工作的前提,“皮之不存,毛將焉附?”可見安全工作有多么重要。首先分析托班幼兒的安全現(xiàn)狀及可能出現(xiàn)的安全隱患:托班幼兒的年齡較小,自我保護(hù)能力較差,安全意識(shí)薄弱。從家長(zhǎng)
一、為什么要寫工作計(jì)劃1、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式:一、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)二、積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:為加強(qiáng)自身職責(zé)使命意識(shí),進(jìn)一步鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果,高標(biāo)準(zhǔn)完成年度工作,現(xiàn)就部隊(duì)開展的評(píng)估滿意度,交合格答卷。向組織作以匯報(bào);全年以來,在各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)
一、主要工作成就1、堅(jiān)持勤政廉政,努力提高自身素養(yǎng)作為農(nóng)業(yè)銀行支行的黨總支書記、行長(zhǎng),我始終以重要思想、xx屆四中全會(huì)精神和科學(xué)的發(fā)展觀作為行動(dòng)的指南,保持一個(gè)黨員干部應(yīng)有的品德和
在酒業(yè)公司工作快一年時(shí)間,這一年來,有辛酸,有開心,與此同時(shí)得到更多的應(yīng)該還是成長(zhǎng)吧,感謝各位對(duì)我一年以來的`照顧,現(xiàn)將一年的工作情況做以總結(jié):一、努力學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水品其一是抽時(shí)
進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度,鞏固優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和行風(fēng)評(píng)議的成果。繼續(xù)開展創(chuàng)建群眾滿意衛(wèi)生單位活動(dòng),在全院推行“親情服務(wù)”。今年醫(yī)院將“親情服務(wù)”開展的情況列入科室考評(píng)內(nèi)容,希望各科室結(jié)合去年
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):本人是**小學(xué)教師**,男,漢族,1960年3月7日出生,現(xiàn)年55歲,高中學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師,本人1979年7月畢業(yè)于鎮(zhèn)寧縣安西區(qū),安西中學(xué)部,1979年9月參加教
我社團(tuán)支部在區(qū)聯(lián)社團(tuán)總支部的悉心指導(dǎo)下,在我社黨支部和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,結(jié)合我社實(shí)際情況,積極組織廣大團(tuán)員青年深入貫徹落實(shí)原胡同志總書記關(guān)于“力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年,使
本人,男,生于1984年1月,大學(xué)文化,現(xiàn)任信貸管理部經(jīng)理助理。xx年12月通過全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)金融子專業(yè)中級(jí)資格證書考試,獲得經(jīng)濟(jì)師(金融)資格?,F(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件的精神,申報(bào)評(píng)審中級(jí)經(jīng)
年的客服工作時(shí)光就這樣結(jié)束了,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:一、立足本職,愛崗敬業(yè)作為客服人員,我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事,每當(dāng)遇到繁雜瑣事,總
我從20xx年元月被評(píng)為工人技師以來,依照集團(tuán)公司的要求,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高思想道德水平,認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)技術(shù)知識(shí)的深化學(xué)習(xí),積極開展職能范圍以內(nèi)的工作,完整履行一個(gè)
在縣委縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過單位全體職工的共同努力,我單位順利完成了20__年度招商引資工作任務(wù)?,F(xiàn)將情況總結(jié)如下:為了搞好招商引資工作,圓滿完成縣委縣府下達(dá)的任務(wù),我單位多次召開
為了更好的了解會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中的工作內(nèi)容,以便于實(shí)際與理論相結(jié)合,也更能夠適應(yīng)社會(huì)的要求,我們開設(shè)了成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。一開始成本會(huì)計(jì)的綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累,一天下來我知道了其實(shí)
上半年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和培養(yǎng)下,使我不論在思想上還是工作方法上都有了很大的進(jìn)步,在對(duì)待和處理問題上也逐步趨向全面化。針對(duì)上半年的情況,現(xiàn)將我上半年的思想工作總結(jié)如下:時(shí)代是在不
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間xx高中創(chuàng)辦已一年了。一年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷?,我服從安排,加?qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真履行職責(zé),全面提高自己的認(rèn)識(shí)和工作能力,較
?西游記》是一部神話小說,人物有師徒四人和各路妖魔,師徒四人為取得真經(jīng)奔赴十萬八千里,西行路上坎坷不斷,他們歷經(jīng)艱險(xiǎn),終于取得真經(jīng),修成正果。?西游記》里故事紛呈,讓我印象最深刻的
如果說人生是一本書,那么,軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾
回首去年一年我的工作,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵,當(dāng)然也會(huì)有碩果累累的喜悅。可以說,新年是一個(gè)公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。現(xiàn)就本年度重要工作
大家好!今天,是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問題:“一個(gè)好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時(shí)刻不忘自
按照銀川市文明辦有關(guān)綠化的要求和部署,我單位對(duì)所承擔(dān)的綠化任務(wù),精心謀劃、合理安排,全體干部職工團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力圓滿完成了綠化任務(wù)?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:一、組織健全,領(lǐng)導(dǎo)重視春
我們大班的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們這一年來,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新.一、班級(jí)工作管理方面。本學(xué)期,我班組
中國共青團(tuán)是由千千萬萬個(gè)團(tuán)員組成的,團(tuán)的路線方針政策要靠這千千萬萬個(gè)團(tuán)員去執(zhí)行,團(tuán)的主張要靠這千千萬萬個(gè)團(tuán)員去實(shí)施,每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì),每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整
懷著空杯的心態(tài),20xx年4月16日,我有幸參加了保險(xiǎn)股份有限團(tuán)隊(duì)為期兩天的新人班崗前培訓(xùn),回首培訓(xùn)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多。下面我從以下四點(diǎn)淺談一下我的個(gè)人心得體會(huì)。一、課
作總結(jié)光陰如梭,匆匆而過。我來到昔陽平西房地產(chǎn)開發(fā)有限公司轉(zhuǎn)眼已一年了,在這一年我認(rèn)真履行職責(zé),在公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下,我很快適應(yīng)了新環(huán)境,通過了解不斷地學(xué)習(xí)各行各業(yè),拓
時(shí)光似箭、日月如梭。在歡樂的氣氛里結(jié)束了20xx年,迎來了新的一年。在過去的一年中生產(chǎn)部在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體員工的共同努力下完成了公司的任務(wù),在此,我對(duì)生產(chǎn)部一年來的工作給予
按照縣安委會(huì)的有關(guān)文件精神,六月份在全鄉(xiāng)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),我鄉(xiāng)黨委政府高度重視此項(xiàng)工作,20xx年6月3日專門組織召開了安全生產(chǎn)工作會(huì)議,由鄉(xiāng)長(zhǎng)金士海同志親自主持,布置了我鄉(xiāng)
為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開展20xx年教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”活動(dòng)的通知》和學(xué)?!蛾P(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》等文件通知要求,xx處結(jié)合部門實(shí)際,
在校內(nèi)處世,各方面壓力并不是很大,這樣容易使我們?cè)跓o形中放縱了自己,因而學(xué)習(xí)研究新的規(guī)章制度,并因此來規(guī)范自身行為顯得十分重要。屆時(shí),我們將以團(tuán)小組為單位,開展研究與討論活動(dòng),并請(qǐng)
在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部室支持下,客戶服務(wù)部較好的完成了20__年各項(xiàng)工作,取得了一定成績(jī)?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覀冎饕隽艘韵聨c(diǎn):一、管理精細(xì)化商場(chǎng)客服工作在商場(chǎng)中具有舉足輕重的地位,能
20xx年即將過去,過去的一年,在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位股長(zhǎng)、同事們的幫忙支持下,我順利的完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作,下面我將就一年來的工作、思想、學(xué)習(xí)以及生活等方面的狀況具體匯報(bào)如下:
上周我很幸運(yùn)的加入了我們管理學(xué)院的青分隊(duì),剛剛開始,我對(duì)這個(gè)組織的活動(dòng)和項(xiàng)目不是很了解,但是我認(rèn)為青分隊(duì)絕對(duì)是一個(gè)很培養(yǎng)鍛煉能力的地方,既然選擇了它,我希望自己可以努力工作,為青分
在農(nóng)村工作的這一年,對(duì)于我來說是個(gè)極其不平凡的一年,我從一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)生,逐漸轉(zhuǎn)變成為一名大學(xué)生村官。起初的我?guī)в袔追朱?、幾分憧憬。但是此時(shí)的我是滿懷著建設(shè)我國新農(nóng)村的
我班現(xiàn)有幼兒38名,其中男孩22名,女孩16名。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,幼兒園對(duì)他們來說非常陌生,這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一
要形成一個(gè)學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)好、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上的班集體,必須加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,作為班集體的教育者、組織者和的教師,必須統(tǒng)一各方面的教育力量,全面、細(xì)致地了解后進(jìn)生,做好后進(jìn)生生
一、繼續(xù)做好產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件的制修訂與落實(shí)工作通過以往一段時(shí)間的工作,認(rèn)識(shí)到當(dāng)前實(shí)施的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有部分要求和實(shí)際存在一定偏差,一些是因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)設(shè)置的不盡合理,還有一些是因?yàn)闆]有認(rèn)真
1、做好20xx年客戶滿意度調(diào)查;2、20xx年底合同到期人員續(xù)簽或終止意見收集;3、繼續(xù)健全人員的基本信息:借助信息系統(tǒng)繼續(xù)健全員工檔案:個(gè)人資料、學(xué)歷資料、體檢資料、考核結(jié)果、
經(jīng)過對(duì)本公司網(wǎng)站上產(chǎn)品品名的了解,發(fā)現(xiàn)搜索排名前20位的工業(yè)膠帶類的一個(gè)都沒有,包裝膠帶類的只有2-3個(gè)上榜。另外,像鋁箔膠帶、醋酸布膠帶、防滑膠帶(地板膠帶)等常賣的產(chǎn)品,既然在
一、指導(dǎo)思想運(yùn)用各種教育理論,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育,整和社會(huì)資源,運(yùn)用各種教育媒體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。二、具體工作(一)深入愛國主義
一、按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的管理原則,部門經(jīng)理對(duì)本部門消防安全工作全面負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)簽定和落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制,明確各崗位消防安全職責(zé),確定各部門、車間、重點(diǎn)崗位的消防安全責(zé)任人、消
根據(jù)公司調(diào)研會(huì)和酒店半年總結(jié)會(huì)精神,按照酒店安排部署的下半年工作任務(wù),采購部下半年將重點(diǎn)從加強(qiáng)采購成本的控制入手抓好以下幾點(diǎn)工作:1.定點(diǎn)供貨商加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)供應(yīng)商貨品、價(jià)格、質(zhì)量的監(jiān)
為了深入貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神,按照縣委、縣政府的要求部署,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,我們鄉(xiāng)黨委對(duì)明年的服務(wù)民生工作進(jìn)行了認(rèn)真的研究和精心的謀劃,計(jì)劃明年服務(wù)民生工作要做好如下最涉
20xx年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在各科室的通力配合下,檢驗(yàn)科同志們同心協(xié)力,圍繞醫(yī)院中心工作,結(jié)合科室的特質(zhì),不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì),較好的完成了科
根據(jù)公司生產(chǎn)作業(yè)的需要和對(duì)設(shè)備管理工作的要求,在____年設(shè)備管理的基礎(chǔ)上,我們總結(jié)出____年設(shè)備管理工作需重點(diǎn)完善地方,并制定工作計(jì)劃如下:一、____年工作重點(diǎn)____年工作
根據(jù)我院本學(xué)期工作重心和工作安排,社會(huì)體育教研室將主要圍繞我校20____年的本科教學(xué)水平評(píng)估,結(jié)合新專業(yè)的特點(diǎn)及實(shí)際情況,深入開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)工作,同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)
郵政業(yè)是服務(wù)業(yè)的重要組成部分。為深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于加快發(fā)展郵政服務(wù)業(yè)的法律、法規(guī)和政策,促進(jìn)我市郵政業(yè)又好又快發(fā)展,充分發(fā)揮其服務(wù)民生、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用,根據(jù)國辦發(fā)【2
婦產(chǎn)科在醫(yī)院里是個(gè)舉足輕重的臨床大科室,它面對(duì)的工作對(duì)象是城市的婦女兒童,婦產(chǎn)科工作的好壞直接影響到醫(yī)院在群眾中的聲譽(yù),因此抓好婦產(chǎn)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的重中之重。根據(jù)市局制訂的婦幼系
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!很高興今晚能有這個(gè)機(jī)會(huì)在這亮麗的講臺(tái)上為大家演講,感謝老師能給自己一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在我演講開始前,我先為大家出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:你最不想吃的
在過去的20xx年,不管成績(jī)?cè)趺礃?,都將成為過去。作為一個(gè)力求上進(jìn)的人,我們應(yīng)該向前看,向著我們美好的未來進(jìn)軍。20xx年不管是對(duì)于美容院,還是對(duì)于美容師自己,都是具有非常大的意義
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):這個(gè)學(xué)期,為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,我們還是要踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,把培優(yōu)與補(bǔ)差工作納入常規(guī)教
自-----加入---公司以來已經(jīng)一年多的時(shí)間了。在這里我從學(xué)校的一名學(xué)生踏上了工作崗位成為一名員工,學(xué)到了更多的知識(shí)技能,各方面都有了的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下,較好的
關(guān)于村支書述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、組長(zhǎng):近年來,在鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心和村班子成員的理解支持下,我本著多為群眾辦實(shí)事,辦好事的理念,以人為本,忘我得工作,贏得了群眾的首肯和信任,也取得了
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí),解決實(shí)際問題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生將三年來系統(tǒng)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,鞏固和加深理解所學(xué)專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立
時(shí)光飛逝,20____年已悄然走過?;厥滓荒?,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。醫(yī)務(wù)工作者從事的是救死扶傷的職業(yè),我自工作以來一直牢固樹立為人民服務(wù)的
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!我是xx廠xx車間副主任xxx,19xx年畢業(yè)于xx一中,高中文化。19xx年招工到化肥廠參加工作,分配到供氣車間造氣崗位,從事崗位操作,19xx
我來到xx市中醫(yī)院工作已有1年有余了,在科室的支持下,我本著“以病人為中心”的理念,踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然在工作中仍有不足之處,如工作中不細(xì)心,技術(shù)有待提高,面部微笑
20__年,在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們緊緊依靠全鎮(zhèn)人民,深入貫徹黨的十九大精神,以科學(xué)發(fā)展為主題,以加速崛起為主線,開拓創(chuàng)新,扎實(shí)苦干,較好的完成了年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。一
這是充實(shí)的一年。穿梭于學(xué)習(xí),生活和學(xué)生會(huì)的工作,活動(dòng)中,我收獲頗多。進(jìn)入學(xué)生會(huì)宣傳部的第一份工作時(shí)與楊夢(mèng)雨同學(xué)一起完成的一張新生辯論賽展板。由于我沒有任何繪畫基礎(chǔ),心靈手巧的夢(mèng)夢(mèng)挑
一、指導(dǎo)思想以物理課本為藍(lán)本,以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,以考試說明為指導(dǎo),教學(xué)中,應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)過程中如何使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力,
一、工作設(shè)想與工作思路體育部工作具有一定周期性,同時(shí)工作量大、面廣,且透明度高,工作開展難度相對(duì)較大。這就要求在組織具體活動(dòng)、開展相關(guān)工作時(shí)應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計(jì)劃明確、分工細(xì)致、工作
回顧這個(gè)月的工作,對(duì)照德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),能盡心盡力做好各項(xiàng)工作,較好地履行了自己的職責(zé)?,F(xiàn)將__月工作總結(jié)如下:一、主要工作情況1、重視理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定政治信念,明確服務(wù)宗旨。時(shí)刻牢
行政工作作為未來企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源,自身的正規(guī)化建設(shè)十分重要,因此,行政部在第九年將大力加強(qiáng)本部門內(nèi)部管理和規(guī)范。行政部第九年度自身建設(shè)目標(biāo)為:1、完善部門組織職能;2、完成部門人員
在所有部門的積極配合下本人終于完成了去年自我制定的二百八十萬的任務(wù),很興奮,也覺得很有壓力,因?yàn)樗鼘?duì)我明年提出了更高的要求。1、打造一支屬于自己的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),俗話說“一個(gè)好漢三個(gè)幫”
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):新的一年即將開始,對(duì)于過去半年的工作無論完整與否,都需要一個(gè)標(biāo)點(diǎn)來結(jié)束,是句號(hào)是逗號(hào)還需領(lǐng)導(dǎo)來認(rèn)可。對(duì)過去工作的回顧總結(jié),對(duì)于我這個(gè)初出校門的畢業(yè)生來說這個(gè)模式很好,他
今年,我順利的進(jìn)入到了20x年,在新的一年,我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后,我想到了20x年我要做的事情,就是要對(duì)20x年的不足之處做出更大的改進(jìn),為了更好的發(fā)
跑馬場(chǎng)里高大的馬,還有可愛的鴕鳥跑來跑去、大魚塘里的魚在吐著泡泡。這里有民間的各種小吃:有肉夾饃、寶雞搟面皮、乾縣豆腐腦、三原蓼花糖、甜醪糟麻花、一口香的酸湯面、鍋盔,個(gè)個(gè)毛色光亮
經(jīng)歷過一次刻骨銘心的軍訓(xùn),你就會(huì)成為一個(gè)真正的英雄。皮膚曬黑了,嘴唇咬爛了,這又算得了什么?一個(gè)人的意志沒有經(jīng)過苦難的砥礪,就不會(huì)以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)站起來,就不會(huì)懂得奮斗的樂趣,不會(huì)
新的一個(gè)春天來了,現(xiàn)將去年工作做一總結(jié),并提出今年工作思路和計(jì)劃。一、去年工作總結(jié)1、人力資源狀況分析當(dāng)今社會(huì),企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人力資源優(yōu)劣的競(jìng)爭(zhēng),是人才的競(jìng)爭(zhēng)。正如華為公司
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方
悠悠的秋風(fēng),輕輕地把夏熱趕走。涼涼的秋風(fēng),悄悄地把清爽帶來。柔柔的秋風(fēng),靜靜地把思念送來。——題記中秋佳節(jié),月兒圓圓的高掛在一望無際的夜空中,散發(fā)出的淡淡柔和的光芒,似乎在述說著無
中秋節(jié)到了,祝大家中秋節(jié)快樂!在大街上我看到了許許多多的場(chǎng)面,來和大家一起分享!中秋節(jié)里自然少不了月餅,大街,超市,到處都在搞促銷。這可把那些商販們忙的不亦樂乎。一邊要照顧新來的顧
彈指一揮間,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期,我校的教務(wù)工作繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體思路,圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”,以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為抓手,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,以“三課”提質(zhì)為重點(diǎn),全面提升教育教
本班共有學(xué)生44人,男生23人,女生21人。通過兩年的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣有所進(jìn)步,聽說能力有所提高,但在寫作中存在著許多問題,例如內(nèi)容不夠具體,語言不夠規(guī)范,用詞不準(zhǔn)確
一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)能按照有理數(shù)的運(yùn)算順序,正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運(yùn)算能力.(三)德育滲透點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生
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“實(shí)”字當(dāng)頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),是以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體做出的莊嚴(yán)政治承諾。務(wù)實(shí)最終是為了落實(shí),抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)的“試金石”,是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的最大“拐點(diǎn)”。一、抓落實(shí)是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的本
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!我叫__,是來自__市__縣一名普通的農(nóng)村小學(xué)老師。非常榮幸能夠在這里代表學(xué)員發(fā)言。七月的廣州驕陽似火、熱情不減。7月28號(hào)我們來自__各農(nóng)村小學(xué)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。身邊好人好事事跡材料篇
當(dāng)代社會(huì)是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異、教育要跟上時(shí)代的潮流就必須改革、課程改革正順應(yīng)了時(shí)代的召喚,他為中國的教育帶來了生機(jī)與活力。經(jīng)過對(duì)"政治新課程標(biāo)準(zhǔn)"的學(xué)習(xí),讓我深刻的體
畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程之后、走向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),對(duì)于我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生,平時(shí)注重理論學(xué)習(xí),缺乏實(shí)踐鍛煉,因此實(shí)習(xí)顯得尤為重要。此次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為
經(jīng)過此次假期的培訓(xùn),我也是對(duì)于接下來的工作有更充足的信心去做好了,之前雖然也是有過一些工作的經(jīng)驗(yàn),但是個(gè)人還是感覺不足,不過此次的培訓(xùn)也是讓我更加的清楚做好幼兒園的老師該怎么樣的進(jìn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
近年來,公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視統(tǒng)計(jì)工作,在統(tǒng)計(jì)體制改革、人員力量配備、經(jīng)費(fèi)保障等方面采取了很多措施,增加了統(tǒng)計(jì)工作人員,健全完善了統(tǒng)計(jì)工作體系,進(jìn)一步夯實(shí)了統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè),確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)源頭
2023年小班月工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)14篇)
2023-11-13 02:11:19    小編:ZTFB

計(jì)劃不僅能使我們更好地控制時(shí)間,還可以提前預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)和問題,確保順利達(dá)成目標(biāo)。制定時(shí)間表和時(shí)間節(jié)點(diǎn),將任務(wù)分配到不同的時(shí)間段,并設(shè)定合理的工作量和時(shí)間預(yù)期。下面是一些計(jì)劃執(zhí)行中可能遇到的問題和解決方案,供大家參考。

小班月工作計(jì)劃表篇一

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題:主題活動(dòng):《小朋友過節(jié)了》主題目標(biāo):

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),感受過節(jié)的快樂,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動(dòng):《冷和熱》主題目標(biāo):

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。

2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。主題活動(dòng):《我要升中班啦》主題目標(biāo):

三、家長(zhǎng)工作:

1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久,活動(dòng)時(shí)注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4.家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.師生齊動(dòng)手,布置活動(dòng)室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室,增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)。/2。

小班月工作計(jì)劃表篇二

一、主題活動(dòng)。

1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)成人的勞動(dòng),從而讓幼兒的動(dòng)手操作能力得以鍛煉提高。

2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動(dòng),讓幼兒通過繪畫,操作及一些綜合性的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒對(duì)彎曲形狀的物體感興趣,獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗(yàn),初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。

二、常規(guī)方面。

繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)室不追逐奔跑,不推擠,有序、安靜地進(jìn)行活動(dòng)。

三、日常生活。

做好夏季保育工作,教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下,勤洗澡、洗頭,保持個(gè)人衛(wèi)生。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.根據(jù)活動(dòng)主題的內(nèi)容,制作一些區(qū)域游戲的材料,鼓勵(lì)幼兒通過自己的努力,用自己的作品:“面包房”、“我是建筑設(shè)計(jì)師”布置主題墻飾,獲得成功的體驗(yàn)。

2.布置“地震安全知識(shí)”展板,豐富幼兒的自救知識(shí)。

五、家長(zhǎng)工作。

1.請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的事情,如擺放碗筷、疊衣服等,引導(dǎo)孩子多動(dòng)手,提高自理能力。

六、其他活動(dòng)。

結(jié)合“安全周”,配合年級(jí)組進(jìn)行地震演練。

小結(jié):

本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動(dòng),在“小鬼顯身手“的活動(dòng)中,通過故事、音樂、談話等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解成人勞動(dòng)的內(nèi)容,懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感;在“彎彎繞繞”主題活動(dòng)中,我們引導(dǎo)幼兒對(duì)彎曲盤繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,通過繪畫、唱歌、肢體動(dòng)作等形式表現(xiàn)彎曲的物體,體驗(yàn)造型的樂趣。

另外,結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),我們不僅進(jìn)行了傳統(tǒng)節(jié)日教育,還組織幼兒參加了園內(nèi)的首屆美食節(jié)品嘗活動(dòng),在品嘗活動(dòng)中學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)等待,體會(huì)到節(jié)日的樂趣。我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩我們的半日活動(dòng),家長(zhǎng)了解了孩子在園生活學(xué)習(xí)情況,也對(duì)我們的工作給予了好評(píng),對(duì)孩子的進(jìn)步感到高興。在安全教育周,通過教學(xué)活動(dòng)和疏散演練,讓孩子們學(xué)習(xí)了解了地震來臨時(shí)的逃生方法。

在保育工作方面,我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭,保持個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱,孩子們的活動(dòng)量也增加了,有小朋友在晨鍛時(shí)玩的滿頭大汗,我們會(huì)提醒他們注意控制活動(dòng)量,學(xué)會(huì)休息,運(yùn)動(dòng)后及時(shí)補(bǔ)充水分,做好防暑降溫工作。

文明禮儀方面,重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會(huì)小聲說話,不大聲喧嘩。同時(shí)教育幼兒不亂扔垃圾等雜物,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

存在問題:隨著氣溫的升高,個(gè)別幼兒在盥洗時(shí)有玩水、磨蹭的現(xiàn)象,并且班級(jí)用餐時(shí),個(gè)別幼兒喜歡邊吃邊講。

改進(jìn)措施:進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,結(jié)合故事教育幼兒珍惜水資源,不浪費(fèi);告訴孩子邊吃飯邊講話的危害,并在日常生活中不斷強(qiáng)化,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

【篇二】。

面對(duì)天真稚嫩的孩子,我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重,把這些孩子從德、智、體等各方面教育好,就必須有詳細(xì)的日工作計(jì)劃,周工作計(jì)劃和月工作計(jì)劃等。

一、生活常規(guī)。

1、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

2、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作,做好玩具的消毒工作。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費(fèi),養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣物,提高自我服務(wù)能力。

5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。

二、教育。

1、開展主題“扮家家”,通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動(dòng),感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。

2、學(xué)說普通話,能用簡(jiǎn)單的普通話與教師、同伴交流。

3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。

4、教育幼兒愛護(hù)玩具,學(xué)會(huì)輪流玩和合作玩。

5、圍繞主題,重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”,提供各種廢舊物品和半成品,引導(dǎo)幼兒克服困難,努力解決問題。

6、結(jié)合主題,豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料,提供積木、汽車串珠、小衣服等材料,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,如扣紐扣、穿的技能。

7、根據(jù)主題,師幼共同布置主題墻。

8、愿意參與體育活動(dòng),感受運(yùn)動(dòng)帶來的愉快。

1、穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒,及時(shí)和家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)。

2、做好新生幼兒的家訪工作,與家長(zhǎng)多聯(lián)系溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的全面配合。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,自己穿、脫衣服,鞋子等。

4、根據(jù)主題活動(dòng),開設(shè)“家園聯(lián)系欄”,提供育兒信息和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容。

1、做好幼兒的一日活動(dòng)看護(hù)工作,防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。

2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作。

3、幼兒離園時(shí),教育幼兒不能和陌生人走。

【篇三】。

一、班況分析。

本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒xx名,其中,男孩x名,女孩x名。孩子們都能聽懂普通話,對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng),且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差,對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

二、任務(wù)目標(biāo)。

(1)身體發(fā)展:

1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動(dòng),做模仿操。

2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡(jiǎn)單作品。

3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。

4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。

5.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

(2)認(rèn)知發(fā)展:

1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物,觀察明顯特征。

3.一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

4.聽懂語言,按指示動(dòng)作,理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。

(3)社會(huì)性發(fā)展:

1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。

2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。

3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。

4.不糾纏大人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。

三、各方面的具體內(nèi)容要求。

(1)常規(guī)工作:

1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理:

抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

2.幼兒安全管理與教育:

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

(2)教學(xué)活動(dòng):

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

(3)環(huán)保教育:

1.通過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。

2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

(4)家長(zhǎng)工作:

日常性的家長(zhǎng)工作:

(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。

(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

階段性的家長(zhǎng)工作:

(1)家訪:

完成新生普訪工作,取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

(2)家長(zhǎng)會(huì):

向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對(duì)家長(zhǎng)提出密切配合的要求等等。同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。

(3)家長(zhǎng)開放日:

請(qǐng)家長(zhǎng)來班,觀看或參加活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。

家長(zhǎng)參與活動(dòng):

在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì),協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。

小班月工作計(jì)劃表篇三

二、戶外活動(dòng)。

【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯。

【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等。

三、早操。

四、點(diǎn)心。

五、集中教育活動(dòng)。

本周活動(dòng)主線:我愛媽媽。

星期一。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根;顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3。

師:紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比,有什么不一樣?(紅色的長(zhǎng),藍(lán)色的短)。

二、示范講解比較長(zhǎng)短的方法。

師:哪根吸管長(zhǎng)呢?你是怎么比的?

(1)引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較,并說一說。

(2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短。

(3)引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》。

1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。

師:這張圖是什么意思?

3、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。

師:今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長(zhǎng)誰短,很棒!

星期二。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】語言活動(dòng)——想媽媽(兒歌)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

3、提高傾聽與理解能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

【活動(dòng)過程】。

師:這上面有誰?。慷嗫蓯鄣膶殞氀?,他在干什么呢?

提問:兒歌的名字叫什么??jī)焊瓒颊f了什么?

師:有誰能來念念兒歌?

四、活動(dòng)結(jié)束。

師:今天小朋友很棒,很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》,回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽!

星期三。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂活動(dòng)——一我的好媽媽(歌曲)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

【活動(dòng)過程】。

提問:歌曲的題目是什么?

提問:歌里都唱了些什么呀?

提問:上班后的媽媽很辛苦,歌曲中的“我”是怎么做的呢?

師:誰愿意來說說你聽到什么?看到什么?

五、活動(dòng)結(jié)束。

師:今天大家都很棒,很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》,回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽!

星期四。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】語言活動(dòng)——媽媽看書我不鬧(看圖講訴)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

物質(zhì)準(zhǔn)備:相應(yīng)的掛圖。

【活動(dòng)過程】。

一、看圖導(dǎo)入(我和爸爸媽媽在一起)。

1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面。

師:老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮,能知道這幅圖上畫了些什么?是誰?他們?cè)诟陕铮?/p>

2、教師講訴故事。

師:故事中出現(xiàn)了誰呢?講了什么事?

二、多形式讓幼兒明白故事。

1、教師提問,加深幼兒對(duì)圖畫的理解。

師:小明為什么要小貓不要叫?

師:他還對(duì)小貓說了些什么?

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。

師:小明和小貓誰乖?你要向誰學(xué)習(xí)?

3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事。

師:誰能夠看著圖來講一講呢?

三、活動(dòng)結(jié)束。

師:你們愛自己的爸爸媽媽嗎?那在爸爸媽媽忙的時(shí)候,能不能去吵爸爸媽媽?

活動(dòng)二。

【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)——媽媽的禮物(制作)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

【活動(dòng)過程】。

一、以談話形式,導(dǎo)入主題。

師:你們知道3月8日是什么節(jié)嗎?是誰的節(jié)日呢?

師:媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,那我們送什么禮物給媽媽呢?

二、出示范樣,引導(dǎo)幼兒觀察。

師:這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物,你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?

1、出示空白的帽子底圖。

引導(dǎo)語:(1)小朋友喜歡這頂帽子嗎?為什么?

(2)我們幫它變沒一點(diǎn)好嗎?

三、教師示范制作方法:

示范:先拿一張彩條,抹上漿糊,將彩條折起來粘在繩子上。

四、提出制作要求:

活動(dòng)反思:

活動(dòng)開展相當(dāng)順利,大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。先引出為什么制作禮物,增進(jìn)幼兒的認(rèn)知,接著出示禮物樣品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察,激發(fā)了幼兒觀察事物的能力。接著以給媽媽送禮物,來調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手制作的興趣。在示范中,詳細(xì)地講解要如何制作,加深幼兒印象。在幼兒動(dòng)手中,又進(jìn)一步得進(jìn)行指導(dǎo),活動(dòng)中幼兒都制作出了自己的作品。

星期五。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】科學(xué)活動(dòng)——三八婦女節(jié)(認(rèn)知)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

【活動(dòng)過程】。

1、介紹節(jié)日。

2、提問幼兒:

師:誰能夠來說說自己的媽媽從事什么行業(yè),或者在哪里上班呢?

4、組織討論。

師:你們覺得媽媽辛苦嗎?

師:小朋友要學(xué)會(huì)愛媽媽,可以幫助媽媽做一些力所能及的事情。

5、活動(dòng)結(jié)束。

師:回家時(shí)要對(duì)媽媽說,“媽媽節(jié)日快樂”,并做個(gè)懂事的好寶寶,能做到嗎?

活動(dòng)二。

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂活動(dòng)——聽聲學(xué)走(音樂游戲)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵各一個(gè)。

【活動(dòng)過程】。

(一)多形式欣賞歌曲。

提問:歌曲的題目是什么?

提問:歌曲中你都聽到了什么?

提問:小朋友剛剛聽到了什么聲音響?

師:今天我們和小動(dòng)物們一起玩了個(gè)游戲,叫“聽聲學(xué)走”,大家都表現(xiàn)得很棒,我們下次再一起玩吧!

六、5分鐘安全教育。

【活動(dòng)內(nèi)容】交通安全。

1、乘車的安全——知道乘公交車時(shí)前門上車,后門下車。

【活動(dòng)形式】。

七、游戲區(qū)域活動(dòng)。

周一、周二、周三。

【活動(dòng)內(nèi)容】區(qū)域活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】美工區(qū):賀卡禮物步驟圖、畫畫紙、黑色水彩筆、油畫棒。

數(shù)學(xué)區(qū):提供長(zhǎng)短、顏色不一的木棍、記錄表、記錄筆。

生活區(qū):切水果、珠子、線條、穿線板、有紐扣的衣服、勺子、花生、空瓶子。

語言區(qū):想媽媽的兒歌圖譜。

科學(xué)區(qū):三八婦女節(jié)的制作小圖書。

【活動(dòng)過程】。

1、介紹數(shù)學(xué)區(qū)進(jìn)區(qū)規(guī)則。

(3)教師介數(shù)學(xué)區(qū)的進(jìn)區(qū)規(guī)則:a、掛牌進(jìn)區(qū);

四、收拾交流。

八、餐前自由活動(dòng)。

九、午餐活動(dòng):

十、散步、午睡:

一、班級(jí)情況分析:

1、本學(xué)期幼兒人數(shù)xx人,男孩xx名,女孩xx名,幼兒基本上沒有生活自理能力,語言交往能力及其它能力都很差。

二、本學(xué)期工作目標(biāo):

本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。

2.增強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。3.培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的興趣,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。4.培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,學(xué)習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)技能,促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)。5.學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話,聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為,嘗試用短句表達(dá)自己的意思。7.培養(yǎng)幼兒的能動(dòng)意識(shí),能按照自己的意愿選擇活動(dòng)材料,在活動(dòng)中有一定的規(guī)則意識(shí),體驗(yàn)游戲的愉快。

三、具體措施。

2.運(yùn)用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī)小班幼兒的思維處于直觀形象的階段,標(biāo)志就是一種直觀的視覺符號(hào),可以讓幼兒在較短的時(shí)間里解和執(zhí)行。

(二)德育工作:

1.將德育滲透于日常生活。

2.主題活動(dòng)和節(jié)日的品德教育。

(1)有計(jì)劃地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

(3)知道9月10日是教師節(jié),開展愛老師活動(dòng)。

(三)家長(zhǎng)工作。

2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。3.按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

6.做好接送工作。

(四)衛(wèi)生保健工作。

健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。1.秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。2.教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。

(五)安全工作。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒注意安全是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),不能單獨(dú)離開集體和大人。

三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無危險(xiǎn)隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時(shí)的上交園長(zhǎng)。保教人員之間相互監(jiān)督,上課做到眼到、心到、手到。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我班給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí),配合好幼兒園做好安全防范工作。

班級(jí):小班2011年10月。

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班級(jí):月份12。

本周作業(yè):

歌曲:合攏放開。

小班月工作計(jì)劃表篇四

工作重點(diǎn)。

本月的集體生活。

2.本月,開展主題活動(dòng)。孩子們從出生起就和家人親親密密生活在一起。在這個(gè)主題中,我們將更多地了解爸爸媽媽,感受濃濃的親情,從而學(xué)會(huì)感激、關(guān)心和愛。

3.加強(qiáng)常規(guī)的培養(yǎng),在一日活動(dòng)中,注重培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)。

標(biāo)

語言。

復(fù)習(xí)鞏固喂娃娃、小雪花、投籃游戲。

社會(huì)。

健康。

復(fù)習(xí)鞏固詠鵝、自己走、太陽公公起得早。

數(shù)學(xué)。

復(fù)習(xí)鞏固買圍巾、淘氣的小貓、涂一涂,游樂場(chǎng)。藝術(shù)。

放鞭炮。

復(fù)習(xí)鞏固我愛我的幼兒園、蘋果歌,快樂的筆寶寶、科學(xué)復(fù)習(xí)鞏固冬天真有趣、能干的小手、多味糖果。

常規(guī)培養(yǎng)。

1、春季是流行病多發(fā)季節(jié),提醒幼兒注意穿脫衣服、并傳授一些預(yù)防的小知識(shí)。

2、讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。

3、學(xué)習(xí)新韻律操,有目的的開展鍛煉活動(dòng),保證幼兒充足的活動(dòng)時(shí)間。

4、組織幼兒玩集體游戲,大型的器械,讓他們感受一起玩的樂趣.。

家長(zhǎng)工作。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作,并布置在櫥柜中。

2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。

小班月工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期,我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

1.通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.以園本教研為載體,開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

小班月工作計(jì)劃表篇六

---伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

4、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

6、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

(二)保教工作。

1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

3、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。---。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜歡和老師一起看圖書。

(二)保教工作。

1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

(三)家長(zhǎng)工作。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

三、十一月份工作安排:---冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。

3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。

(二)保教工作:

1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅(jiān)持來園。

(三)家長(zhǎng)工作:

1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,并做好家訪登記。

五、一月份工作安排:

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、具有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。---全面發(fā)展。

2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

(三)家長(zhǎng)工作:

1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識(shí)。

2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

2012年9月銀河幼兒園。

閆仁慈。

健康領(lǐng)域:

1、具有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。

3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

社會(huì)性領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。---讓家長(zhǎng)放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),收集相關(guān)的材料。

3、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

家長(zhǎng)工作:

1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識(shí)。

2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

教研工作:

1、及時(shí)撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作,并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3、撰寫班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。

社會(huì)性領(lǐng)域:

1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解---并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

〈二〉家長(zhǎng)工作。

1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。

4、參加年段集體備課活動(dòng)。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高----。

小班月工作計(jì)劃表篇七

??一、x月份工作安排:

??(一)目標(biāo)計(jì)劃:

??1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

??2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號(hào)走成圓圈。

??3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

??4、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

??5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

??6、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

??7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

??8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

??(二)保教工作。

??1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;。

??2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

??3、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

??4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

??(三〉家長(zhǎng)工作。

??1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

??2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。

??3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

??4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

??(四)教研工作。

??2、研究制定課題方案。

??3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。

??4、參加年級(jí)集體備課活動(dòng)。

??二、x月份工作安排:

??(一)目標(biāo)計(jì)劃:

??1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

??2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

??3、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

??4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

??5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

??6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

??7、喜歡和老師一起看圖書。

??(二)保教工作。

??1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

??2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

??(三)家長(zhǎng)工作。

??1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

??2、完善“接送卡”的使用制度。

??三、x月份工作安排:

??(一)目標(biāo)計(jì)劃:

??1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。

??2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

??3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

??4、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。

??5、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌。

??6、用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。

??7、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

??(二)家長(zhǎng)工作:

??1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

??2、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

??四、x月份工作安排:

??(一)目標(biāo)計(jì)劃:

??1、能注意聽老師講話不插嘴。

??2、在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。

??3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。

??(二)保教工作:

??1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

??2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅(jiān)持來園。

??(三)家長(zhǎng)工作:

??1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。

??2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,并做好家訪登記。

??五、x月份工作安排:

??(一)目標(biāo)計(jì)劃:

??1、具有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

??2、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

??3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

??4、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。

??5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

??能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。

??6、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的顯著差異。

??7、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。

??8、能隨簡(jiǎn)單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

??(二)保教工作:

??1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿意,程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

??2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

??(三)家長(zhǎng)工作:

??1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識(shí)。

??2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

小班月工作計(jì)劃表篇八

(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),尋找更適宜本園的教研方式與方法。

1、磨課活動(dòng)。

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取“磨課活動(dòng)”方式,讓每位老師上課、相互聽課、評(píng)課,在實(shí)踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長(zhǎng),老教師也能跟上新課程的步伐。

2、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程,讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化,挖掘傳承和展示閩南文化的獨(dú)特魅力,讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動(dòng)體驗(yàn)中,更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色。

(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn),努力提高教研工作的實(shí)效性。

1、開展一系列的園本教研活動(dòng),針對(duì)日常教育教學(xué)中的問題和困惑,以年級(jí)組為單位進(jìn)行教研研討,這對(duì)一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問題,通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。鼓勵(lì)教師大膽闡述自己的觀點(diǎn),提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。

2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課,在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用,并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),給年輕教師做好榜樣,起到帶頭的作用。

(四)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園同步教育。

利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系,進(jìn)一步完善幼兒園為家長(zhǎng)服務(wù)的制度與措施,提高家長(zhǎng)的滿意率。加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,感受教育新觀念,了解幼兒園課程進(jìn)程,增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí)。各班有針對(duì)性及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作,使家園教育同步。

(五)加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)。

1、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力,從根本上杜絕事故的發(fā)生,限度的消除不安全因素。

2、為了提高教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害,本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動(dòng)。通過演習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)全園師幼、家長(zhǎng)的防震安全意識(shí),提高了幼兒的自救自護(hù)能力。

【篇二】。

依據(jù)區(qū)學(xué)前科工作重點(diǎn)和園所自身的發(fā)展需求,以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路;以片級(jí)聯(lián)動(dòng)、園級(jí)和各教研組的教研為依托;以解決教育實(shí)踐問題的常態(tài)教研為重點(diǎn);將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合,平行班教研與特色組教研相結(jié)合,各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合;提高教研活動(dòng)實(shí)效性,提高教師專業(yè)意識(shí)和能力,提高我園保教質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析:

1、在教研組建設(shè)方面,大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究,在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。

2、在隊(duì)伍建設(shè)方面,教研組長(zhǎng)由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,但教研組長(zhǎng)的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成,但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,以評(píng)選“領(lǐng)域首席教師”、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、在教研組織形式上,將平行班與特色組教研相結(jié)合,既滿足日常教學(xué)所需,又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法,合理安排活動(dòng)時(shí)間,提高活動(dòng)實(shí)效。

4、在教研內(nèi)容上,從制定教研計(jì)劃入手,以研究教學(xué)策略為抓手,將教研工作指向“真問題”,提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),在對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。

5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,各特色組都能結(jié)合自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié),意識(shí)到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚,從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富,從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法。但在總結(jié)中發(fā)現(xiàn),有的組雖然作了很多工作,但由于不會(huì)總結(jié)、就事論事不會(huì)提升,影響了展示的效果和成果的推廣。本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,引導(dǎo)大家進(jìn)行理性分析和思考,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。

(一)繼續(xù)深化“以園為本教研制度建設(shè)”的項(xiàng)目研究。

1、參與聯(lián)片教研。

在聯(lián)片教研同課異構(gòu)及同課同構(gòu)中,共同研究幼兒的特點(diǎn),探索教學(xué)活動(dòng)組織的策略,不斷優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和教育行為。

2、結(jié)合項(xiàng)目研究加強(qiáng)園本研修。

在教育教學(xué)過程中,進(jìn)行“研修”,通過研究來解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,通過研究來學(xué)習(xí)和提高。本學(xué)期將在教研活動(dòng)前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)下大功夫,加強(qiáng)各學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),引導(dǎo)大家從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)出發(fā),來研究教法,進(jìn)一步提高教師們的研究水平和教研實(shí)效。強(qiáng)調(diào)教師的自我反思,鼓勵(lì)其要有自己的觀點(diǎn)和相應(yīng)的理論依據(jù)。

3、總結(jié)教研組建設(shè)的成果。

采用自學(xué)、導(dǎo)讀、匯報(bào)等方式,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,引導(dǎo)大家對(duì)每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)進(jìn)行理性分析和思考。與此同時(shí)注重教研案例和活動(dòng)案例的總結(jié),為課題結(jié)題和課程建設(shè)提供有益的素材。

(二)繼續(xù)做好我園《建構(gòu)式課程》園本化的課程實(shí)施與階段總結(jié)。

1、完善我園課程園本化的目標(biāo)體系。

在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上,結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn),確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項(xiàng)目目標(biāo),力求實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性、操作性、均衡性。

2、充實(shí)我園課程園本化的活動(dòng)內(nèi)容。

各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系,找出與之相適宜的教育內(nèi)容,合理分配課時(shí),保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。

3、提升課程組織與實(shí)施方面的有益經(jīng)驗(yàn)。

繼續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合,從研究教學(xué)策略入手,將自我建構(gòu)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合,總結(jié)出重點(diǎn)研究的活動(dòng)案例課例,充實(shí)完善課程內(nèi)容。

(三)繼續(xù)深化園本教研專題:《有效教學(xué)的策略研究》。

有效教學(xué)需要教師掌握有關(guān)的策略性的知識(shí)。本專題研究在幫助教師了解有效教學(xué)和教學(xué)策略的同時(shí),從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)方法、指導(dǎo)策略等幾方面進(jìn)行研究,支持幼兒的有效發(fā)展,進(jìn)一步提高我園教學(xué)質(zhì)量。

主要解決以下幾個(gè)問題:

1、樹立目標(biāo)意識(shí),促使教學(xué)的有效實(shí)施(目標(biāo)設(shè)計(jì)的有效性)。

2、提供有價(jià)值的學(xué)習(xí)操作材料,支持幼兒有效發(fā)展(環(huán)境材料的有效性)。

3、精心設(shè)計(jì)提問,提高提問的有效性(師生互動(dòng)的有效性)。

4、關(guān)注幼兒的真正興趣與需要,給予恰當(dāng)?shù)挠行У囊龑?dǎo)(指導(dǎo)策略的有效性)。

具體措施:

1、更新觀念,理解研究?jī)?nèi)涵。

組織全園教師圍繞“課程設(shè)計(jì)的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識(shí)要點(diǎn)”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。

一方面教學(xué)園長(zhǎng)結(jié)合《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》在全園進(jìn)行導(dǎo)讀,幫助教師了解課程設(shè)計(jì)的原則、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。

另一方面每位教師根據(jù)自己的專題研究和需要選擇書,在特色組內(nèi)開展讀書交流,并結(jié)合全園的讀書交流會(huì)進(jìn)行匯報(bào)和導(dǎo)讀,以此加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),扎實(shí)自己的理論根基,增強(qiáng)內(nèi)功。

2、小組研討,確定研究專題。

各領(lǐng)域特色研究小組結(jié)合研究的具體內(nèi)容,組織小組討論,確定本組的研究專題。

*每位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)特色小組的活動(dòng);。

*在交流研討的基礎(chǔ)上,各組結(jié)合研究的具體內(nèi)容確定專題,明確目標(biāo)。

*平行班的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合,加強(qiáng)實(shí)踐中的交流與研討;。

3、積累經(jīng)驗(yàn),形成個(gè)人特色。

每位教師根據(jù)個(gè)人的專長(zhǎng)及本組研究專題制定個(gè)人研究計(jì)劃,并注重在日常研究與實(shí)踐。

4、加強(qiáng)反思,提高教學(xué)質(zhì)量。

每位教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為。從目標(biāo)確定、內(nèi)容選擇、材料準(zhǔn)備、教師指導(dǎo)、提問設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行思考,持續(xù)地追問自己“什么是幼兒必須掌握的或具有發(fā)展價(jià)值的內(nèi)容?”“幼兒是如何學(xué)習(xí)的?”“什么樣的教學(xué)才是有效的?”、“我的教學(xué)有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學(xué)?”以此提高日常教學(xué)的質(zhì)量。

(四)以教研為載體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的梯次建設(shè)。

1、學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合,提升教學(xué)副園長(zhǎng)的管理能力。

深入教學(xué)實(shí)踐,與教研組長(zhǎng)和老師們共同研究,不斷提高教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)能力;。

在聯(lián)片教研活動(dòng)中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確園本教研的組織程序及有效策略,提高教研活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力。

2、搭建平臺(tái),提升教研組長(zhǎng)的組織與管理能力。

平行班教研組的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合,突出了教研組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域和專業(yè)知識(shí)技能,也對(duì)教研組長(zhǎng)提出了新的任務(wù),引導(dǎo)其加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與提高,并在教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織方面積累經(jīng)驗(yàn)。

3、挖掘潛能,打造領(lǐng)域特色教師。

引導(dǎo)教師發(fā)揮其領(lǐng)域優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)和挖潛特色教師,培養(yǎng)一批有領(lǐng)域?qū)iL(zhǎng)的特色教師,為幼兒園隊(duì)伍建設(shè)及教師未來的發(fā)展打基礎(chǔ)。

各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)圍繞《有效教學(xué)的策略研究》進(jìn)行教研,關(guān)注常態(tài)化的教學(xué)活動(dòng)的組織,探索有效的教學(xué)指導(dǎo)策略,學(xué)期末做好教研組展示。

采取自報(bào)加推薦的方式,確定“領(lǐng)域首席教師”、“平行班領(lǐng)銜教師”,培養(yǎng)一批有藝術(shù)特長(zhǎng)的專業(yè)教師。

結(jié)合迎區(qū)督導(dǎo)檢查,開展觀摩互學(xué)和研討活動(dòng),吸取有益經(jīng)驗(yàn)。

【篇三】。

本學(xué)期,我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

1.通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.以園本教研為載體,開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

小班月工作計(jì)劃表篇九

---伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

4、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

6、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

(二)保教工作。

1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

3、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

2---。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜歡和老師一起看圖書。

(二)保教工作。

1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

(三)家長(zhǎng)工作。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

三、十一月份工作安排:

4---冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。

3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。

(二)保教工作:

1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅(jiān)持來園。

(三)家長(zhǎng)工作:

1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,并做好家訪登記。

五、一月份工作安排:

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、具有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

6---全面發(fā)展。

2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

(三)家長(zhǎng)工作:

1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識(shí)。

2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

2012年9月銀河幼兒園。

閆仁慈。

健康領(lǐng)域:

1、具有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。

3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

社會(huì)性領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

8---讓家長(zhǎng)放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),收集相關(guān)的材料。

3、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

家長(zhǎng)工作:

1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識(shí)。

2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

教研工作:

1、及時(shí)撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作,并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3、撰寫班級(jí)工作。

總結(jié)。

個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。

10---。

社會(huì)性領(lǐng)域:

1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解。

12---并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

〈二〉家長(zhǎng)工作。

1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。

4、參加年段集體備課活動(dòng)。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高。

14----。

小班月工作計(jì)劃表篇十

鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征,了解夏天與人們的關(guān)系。

2引導(dǎo)幼兒初步了。

解夏天的飲食衛(wèi)生,知道一些正確的防暑降溫方法。

3培養(yǎng)幼兒初步的傾聽習(xí)慣,并能大膽地在同伴、教師面前說話。

4引導(dǎo)幼兒知道謙讓,

感受幫助別人是快樂的事,鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

5培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),知道垃圾不能亂扔。

6引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小。

7在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛物體大小、顏色等干擾,正確判斷“5”以內(nèi)的數(shù)量,初。

步掌握數(shù)量守恒。

1引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境,感知夏季的特征。發(fā)現(xiàn)天氣對(duì)動(dòng)植物及人的影響。

2與幼兒討論:“怎樣能讓自己變涼快”、“夏天多快樂”。

1在日常生活中,家長(zhǎng)要注意自身的榜樣作用,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)。

慣。

2引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人、知道謙讓,感受分享的快樂。

3鼓勵(lì)幼兒大膽地在客人面前說話或表演,讓幼兒在家中做力所能及的事。

小班月工作計(jì)劃表篇十一

本月主題是《大樹和小花》、《小鬼顯身手》。

在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,讓他們?cè)谀7鲁扇说倪^程中顯示自己的潛能,為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。

1.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作,預(yù)防春季傳染病。

2.提醒幼兒正確的洗手方法。

3.提醒幼兒餐后漱口,并用毛巾擦嘴,營(yíng)造溫馨的用餐氛圍。

4.結(jié)合清明節(jié)開展一些教育。

5.布置“大樹和小花”、“小鬼顯身手”主題墻板。

1.在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時(shí),可以抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子觀看花草樹木,親近花草樹木。

2.鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)也能做到自己的事情自己做,從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3.把拾來的花瓣搗爛,同孩子一起印染手絹等物品。

4.協(xié)助孩子收集一些有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5.有意識(shí)地帶領(lǐng)孩子觀察成人勞動(dòng)場(chǎng)所,向孩子進(jìn)行愛惜物品和尊重成人勞動(dòng)的教育。

1.閱讀活動(dòng):根據(jù)圖書漂流、互動(dòng)分享活動(dòng)進(jìn)行延伸。

2.圍繞春天這一主題布置班級(jí)環(huán)境、主題墻飾。鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起豐富自然角。

小班月工作計(jì)劃表篇十二

鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征,了解夏天與人們的關(guān)系。

2引導(dǎo)幼兒初步了。

解夏天的飲食衛(wèi)生,知道一些正確的防暑降溫方法。?。

3培養(yǎng)幼兒初步的傾聽習(xí)慣,并能大膽地在同伴、教師面前說話。?。

4引導(dǎo)幼兒知道謙讓,

感受幫助別人是快樂的事,鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。?。

5培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),知道垃圾不能亂扔。?。

6引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小?。

7在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛物體大小、顏色等干擾,正確判斷“5”以內(nèi)的數(shù)量,初。

步掌握數(shù)量守恒。

小班月工作計(jì)劃表篇十三

幼兒園小。

幼兒園小。

幼兒園小。

幼兒園小。

一、九月份工作安排:

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號(hào)走成圓圈。

3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

4、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

6、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

(二)保教工作。

1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

3、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

(三〉家長(zhǎng)工作。

1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(四)教研工作。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。

4、參加年級(jí)集體備課活動(dòng)。

二、十月份工作安排:

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

7、喜歡和老師一起看圖書。

(二)保教工作。

1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

(三)家長(zhǎng)工作。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

2、完善“接送卡”的使用制度。

三、十一月份工作安排:

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。。

2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。

5、能朗誦簡(jiǎn)短2—3首兒歌。

6、用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會(huì)唱3、4首歌曲。

7、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

(二)家長(zhǎng)工作:

1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

2、做好家長(zhǎng)訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、能注意聽老師講話不插嘴。

2、在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。

3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。

(二)保教工作:

1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅(jiān)持來園。

(三)家長(zhǎng)工作:

1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)保健知識(shí)。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,并做好家訪登記。

五、一月份工作安排:

(一)目標(biāo)計(jì)劃:

1、具有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

4、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。

5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。

6、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的顯著差異。

7、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。

8、能隨簡(jiǎn)單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

(二)保教工作:

1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

(三)家長(zhǎng)工作:

1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識(shí)。

2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

2012年9月銀河幼兒園。

閆仁慈。

健康領(lǐng)域:

1、具有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。

3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

社會(huì)性領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語言領(lǐng)域:

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌,復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。

2、能隨簡(jiǎn)單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

保教工作:

1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),收集相關(guān)的材料。

3、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。

家長(zhǎng)工作:

1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識(shí)。

2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

教研工作:

1、及時(shí)撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作,并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3、撰寫班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。

假,詢問孩子身體狀況,學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時(shí)主動(dòng)家長(zhǎng)溝通,不怕麻煩,不計(jì)瑣碎,盡力滿足他們各方面的要求,只要是為了孩子好,有利于他們的健康,我們都主動(dòng)給予配合。

健康領(lǐng)域:

1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號(hào)走成圓圈。

4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域:

1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作。

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗。

等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

〈二〉家長(zhǎng)工作。

1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。

4、參加年段集體備課活動(dòng)。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)識(shí)同伴與老師,特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

班級(jí):小班2011年10月。

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小班月工作計(jì)劃表篇十四

一、教育教學(xué)方面:

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的寶寶注意力不易集中;有的寶寶樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的寶寶愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

3、寶寶對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且寶寶的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

二、生活護(hù)理:

1、教師得引導(dǎo)下大部分寶寶養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手。

2、指導(dǎo)寶寶安全有序地取水,提醒寶寶不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說笑,不邊走邊喝水。

3、由于氣候原因,對(duì)寶寶即時(shí)增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。

三、常規(guī)方面:

班級(jí)里很多寶寶喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給寶寶做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)寶寶學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣寶寶有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象,自然會(huì)很好的搬椅子,當(dāng)然還有寶寶如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給寶寶一個(gè)正確的方法。

四、安全方面:

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊(duì)時(shí)不擁擠,玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,上下寶寶園要家長(zhǎng)親自接送,一個(gè)人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個(gè)都平平安安健健康康。

五、家長(zhǎng)工作:

為了讓家長(zhǎng)更加放心,我們會(huì)經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用家長(zhǎng)來接寶寶的時(shí)間,即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

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