高二京劇范本 高一京劇教案(七篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高二京劇范本一

一、備課組內(nèi)各個教師要進一步研究《20xx年學業(yè)水平測試考試說明》、《高中地理課程標準》，立足高中地理教材，認真研究江蘇近幾年學業(yè)水平考試真題，本年度各地區(qū)、以及一些名校的模擬題，提高階段復習的針對性，有效性，組內(nèi)加強交流與研討。

二、進一步加強集體備課，課堂上充分發(fā)揮學生的主動性，提高課堂教學的有效性。

三、精選地理學業(yè)水平綜合模擬練習。

四、加強對有希望沖a學生的培優(yōu)工作以及及格線左右的邊緣生的保c工作，最為關(guān)鍵的是進行思想教育轉(zhuǎn)化學生的學習態(tài)度和進行個別輔導相結(jié)合，各個教師要進一步關(guān)注各個班中這樣的學生，讓更多的學生拿到a，全部學生通過學業(yè)水平測試。

五、注意階段性知識點的總結(jié)。對于學習內(nèi)容比較多，比較煩瑣，如果只是一股腦的老師講自己裝，不知道分類總結(jié)，多了往往有知識難以運用，因此要在考試過程中存在下了考場知道題很簡單，但是就是不知道怎么答法，不會應(yīng)用已有的知識。復習階段更要注重知識點總結(jié)與歸納，形成學科知識體系，回答時有針對性的去自己的大腦知識儲備中尋找答案要點，在考試是就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。

六、加強對于學生的圖表訓練，善于運用圖表。地圖是地理學的第二語言，在復習過程中，我們要充分利用地圖，使瑣碎的地理知識，變成具有現(xiàn)象的、直觀的、便于記憶的地圖知識，這樣，不僅使學生易與掌握基礎(chǔ)知識和主干知識，而且能有效地培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和思維能力，有效地提高了學生的綜合能力。

七、重點注意對學生培養(yǎng)答題技巧、答題規(guī)范的培養(yǎng)。對于人文地理部分而言，有很多同學都是都能答一些，但往往不能滿分。原因主要是沒有形成技巧，看到題也知道該答什么內(nèi)容，但往往答不到點子上，廢話較多，這就要有目的地注意的培養(yǎng)答題技巧、答題規(guī)范。

高二京劇范本二

1、明確階段學習任務(wù)和目標：

本學期的學習任務(wù)是：完成高二英語選修課本模塊7和模塊8的內(nèi)容;高二下學期的學習主要目標是：增加閱讀量和提升寫的質(zhì)量，通過課內(nèi)與課外的讀寫訓練，逐步培養(yǎng)與高考相適應(yīng)的讀寫能力。

2、關(guān)于詞匯學習：

進入高二下學期后，要著力拓展詞匯和提高猜詞能力。為此，要在構(gòu)詞法和猜詞方面多下點功夫。建議分層處理總詞匯表中的三類單詞：

(1)帶黑體的單詞為單元重點單詞，必須逐個逐項過關(guān)(讀音、拼寫、詞形變化、搭配以及主要用法;

(2)不帶黑體又沒有打三角符號的單詞為二級詞匯，同樣要求能夠記憶、理解和運用;

(3)打三角符號的單詞為三級詞匯， 不要求掌握拼寫，只要理解即可。對于出現(xiàn)在課本閱讀文章的黑體單詞原則上盡量先根據(jù)上下文或構(gòu)詞法來猜測，的確有困難的才參考詞匯表，杜絕直接從詞匯表中 把中文意思抄在課本相應(yīng)的單詞下面;對常用詞的前綴和后綴變化，必須通過查英語詞典自行解決，不要依賴老師給答案。

3、關(guān)于語法學習：

進入高二下學期 后，所有語法均為復習內(nèi)容，沒有新的學習內(nèi)容了。語法學習主要是通過篇章來滲透以及練習來鞏固。為此，必須重視在語境中體驗語法項目的形式與功能。建議在 課文中劃出與本單元相關(guān)的語法項目，然后逐一梳理與歸納，進一步鞏固該語法項目在具體語境中的使用，比較可行的辦法是用相關(guān)的語法知識點來造句或者是變成 相關(guān)的句型來鞏固。

4、關(guān)于語言點的學習：

語言點學習重點應(yīng)該放在重點詞匯與重點句型上面，要求在課本中自主劃出相關(guān)的語言點。1)重點動詞 (詞匯表中帶黑體的、常用常考的、搭配比較多的以及一詞多義的)2)重點短語：(動詞短語、介詞短語 3)重點句型：(比較特殊或表達比較高級的句型結(jié)構(gòu)) 4)動詞形式 (時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、語氣、非謂語動詞)5)各種從句：(名詞性從句、狀語從句、定語從句)

5、關(guān)于閱讀：

精讀與泛讀相結(jié)合：課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合;閱讀理解與書面表達相結(jié)合;閱讀技能解讀與閱讀實踐相結(jié)合;

6、關(guān)于寫作：

要求基礎(chǔ)能力相結(jié)合，有計劃地進行以下四個方面的練習：1)重點詞語的單句翻譯;2)寫文章摘要3)基礎(chǔ)寫作專題訓練;4)讀寫任務(wù)專題訓練。

高二京劇范本三

“自律”顧名思義就是自己控制自己的行為等等。它在我們的身邊非常的常見。它主要表現(xiàn)在學習上的自律，生活上的自律等。

記得在一次背誦課文的時候，老師并沒有作要求說要背誦，我捧著書在宿舍背了起來，背著背著，有幾位無所事事的同學就結(jié)伴的來到我們宿舍，他們看到我在背誦著他們還不熟悉的課文，有一位同學就說：“現(xiàn)在背這些有什么用呢!等下老師說不用背這篇課文來，呵!那你不就是白背了嗎?好不過不要浪費這點時間和我們一起出去玩”我想了想，都已經(jīng)背了，還停下來那不前功盡棄了嗎?于是我用幾句話打發(fā)他們走了，自己又回到床上調(diào)整好心態(tài)，靜下心背起課文來。

沒過幾天，老師就要求我們把那篇我之前背的課文給背下來，而且老師還要抽查，說是什么重點課文。當然，有了之前的預(yù)習和背誦做基礎(chǔ)，我很快就通過了老師的抽查。而那幾位同學，還在埋頭苦背著那篇文章。

還有一次因為學校有表演活動，我去參加了海選，之后作業(yè)自然就落下了很多，而我卻沒有及時地去補回來，在上體育課，電腦課或者其他雜科課時，也沒有主動留在教室補作業(yè)，而是一味地去玩。最后落個作業(yè)沒有補完給老師罵，而且還罰寫了說明書。

自律是每個人都擁有的，可是是否能在適當?shù)臅r候體現(xiàn)出來，還是需要我們發(fā)自內(nèi)心的去感受它，讓它出現(xiàn)。自律還會給我們帶來處事的好結(jié)果。所以自律強的人終究會成就一番事業(yè)，而不會受太多的外界影響。

自律，在詞典里的意思是“自己約束自己”，自問一下，自己真的做到自律了嗎?

現(xiàn)在籃球這項運動越來越流行于我們青少年之中，有些人廢寢忘食地打球，有些人放棄學業(yè)打籃球，可見他們對籃球已癡迷得走火入魔。

最近，在nba新聞里，最重大的莫過于籃球巨星——科比退役。24號科比在nba是一段傳奇佳話，無論是投球、過人，都做得非常完美。因為科比退役，整個微博、空間都被刷爆了，在科比最后一場職業(yè)賽中單人得60分后光榮退役，為他的籃球生涯畫上一個完美的句號。

我們這幫喜愛打籃球的，聽到這個消息，我們都紛紛向科比致敬，我們都知道，nba里的射手，壓腕是一個投球的好技巧，我們就想去學壓腕。一天中午，發(fā)現(xiàn)飯卡錢不夠了，正好想去打球，就湊了幾個朋友去打球，打得不亦樂乎，差點還給宿舍樓下值日生記名了，又差點導致班級扣分

正好下午有健體，我有氣無力地跑步。下午第三節(jié)課下課后，正好趕上健體，真希望下雨，因為這么大的能量消耗，我很可能在跑完的時候昏厥在地上了，但我體質(zhì)并沒有這么差，跑完步有點虛脫，眼前一黑一黑的，吃頓飯就完事了，但是餓肚子的感覺真的好痛苦。

這件事之后，我明白了生活如果不自律就像進監(jiān)獄的道理，與其讓其他人管著，還不如自己管好自己先，國家、社會為什么需要警察?因為有人不會自律。

自律在學習方面也是一樣的，自主學習，自己學會控制時間。

熊培云曾經(jīng)說過，你不能決定太陽幾點鐘升起，但你能決定自己幾點鐘起床。敗在客觀的條件應(yīng)該不為我們所動，我們要做自己的太陽，養(yǎng)成自律的好習慣。

把自律當成準則，把自律的人當成自己的榜樣。古代思想家許橫在和別人逃難的過程中饑渴難耐，大家都紛紛去摘別人家的梨子，然而只有許衡不為所動。別人就笑到說，主人早就逃跑了，你不吃就會渴死的。許橫依舊紋絲不動，他說到梨樹雖然沒有了主人，但是我的心有主人。再回首，作家魯迅在三味書屋讀書的時候，因為照顧患病的父親遲到了一次，老師怒斥了他。他回到座位以后，在桌子上刻下了一個早字。從此以后，無論多么艱苦的環(huán)境，他都努力做一個嚴于律己的人，后來終成為一代文豪。毛澤東，周恩來等多位中國的偉人都將自己置身于鬧市之中，專心致志的讀書不被外界所影響。由此可見，一個自律的人是可以成大器的。

然而做到自律不僅僅只為自己，有時要為社會為國家。我們經(jīng)常說以天下為己任，但我認為，更可靠的說法是以己任為天下。只有約束好自己，做好自己，做到自律，才能夠天下大同。在疫情期間，我們不外出居家隔離，更顯示出我們中國人的自律。這不僅僅是對我們自己負責，也是對一線抗擊新冠的醫(yī)護人員的最大支持。

養(yǎng)成自律的好習慣，提高自律的能力，不斷提升自己充實自己，我們一定有所成就。所以，讓我們自律起來吧!

通過優(yōu)學通可以看到班里的情況，而老師則通過優(yōu)學通錄上課的情況，有的人在說話都被拍上了，這就讓我想上課做一些小動作的念頭下去了。我就在監(jiān)控的下方，所以我干什么事都會被拍上，啊!這樣，我也不敢亂動了。

上午課間操上完后，剛坐到班里，就聽到孫老師說要要在課上錄視頻，然后發(fā)到班級群里。什么?那我們的一舉一動不都得被拍上，的確，老師要的就是這樣，把我們在學校的狀態(tài)返給家長，接下來的幾節(jié)課，我就如同忘記了這件事一般，而不停的用手摸自己頭發(fā)，有時，還干坐了一會兒。

中午回到家，用奶奶的手機打開了班級群。看到了，老師把班里的情況用四十秒左右的小視頻錄了下來，便想到了半晌老師在班上說過了的，本是高高興興的我，頓時心中有點慌，打開了音樂課上的視頻，還好，這上面的我，沒有做任何動作，往后一看，我的后桌在那聊天被拍了個正著，真為他們感到可悲錄了四十秒，而他們也在說話，四十秒。

如果我們大家都學會自律，那老師還會用這樣的方法看著學生?如果自己管住自己了，那么在怎么樣也不會慌了，被孫老師用戒尺打，優(yōu)學通盯，這都是他律，自己管住自己可比他人管自己好的太多了，既不會被打，也不會被罵了。如果讓我選擇自律，還是他律，毫無疑問，一定是自律。

我選擇自律，你呢?

高二京劇范本四

太陽一如既往，東升西落；清風一如既往，悄然走去；歲月一如既往，逝去如虹。我呢？也一如既往走進校園，有所不同的是，我長高了，笑容又多了，因為這次，我走進了高二。

走進高二，意味著成熟，意味著成功，意味著告別。告別，告別過去，在新的學校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的憧憬，忘記初三那沾滿淚水與汗水的“笑容”。的確，我應(yīng)該忘記，忘記過去的成功，不計較過去的失敗，甚至要把踏入高二的喜悅一并從腦海中抹去。然后，以一個求學者應(yīng)有的態(tài)度開始新的學習。不為別的，只為我走進高二。

逝者如斯夫，那些丟在粗心、馬虎、不認真上的時間已找不回來，那么我就要在今后與這群相處多年的親密損友分手。良師益友，讓我更近于成功?？墒牵@些不該沾染上的朋友讓我著了迷，如吸毒般一發(fā)不可收拾。與他們交往越深，便與成功相隔較遠。所幸的是我并沒被

他們拉下失敗的深淵。我走進了高二，高二，這神圣的殿堂，不允許氣餒，不允許驕傲，不贊同過分激動，也不憐憫悲作傷，更不用說容納我這些兒時好友了。所以，我相伴多年的朋友們，對不起，我要對你們說再見了。因為，我已走進高二。

與過去說了再見就要在新環(huán)境中開始新的學習了。走進了高二，就是對自己有個美好的未來而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個選擇。因為我知道，無論作怎樣的選擇，我們都要為自己的選擇負責，選擇了外出打工就應(yīng)該好好工作，用行動換取回報；選擇了走進高二，就應(yīng)該好好學習，高二三年的路漫長，我們還要努力。雖然我沒有選擇虛度光陰，可并不代表我不會在高二路上浪費青春。我作出了選擇，就要沿著我所選擇的路走下去，像小二郎一樣，不怕日曬，不怕風吹雨打，不能懶。因為我已走進高二。？

你好，我的高二。走近你是我的愿望，親近你是我的希望，靠近你是我的目標，但愿你不嫌棄我這個曾在初中任性自由散漫的笨小孩，相信吧，在未來的三年里，我會和你一起釋放光彩！？

走進高二，很高興我完成了我的.目標，但我不會滿足，因為我還有新的目標——走進大學。

高二京劇范本五

幾乎每個女孩都幻想做一個公主，每個男孩也夢想成為王子，但是為什么不拋棄這些念頭，做真正的自己，背負我們的使命呢 ——題記

小時候，我們都曾沉浸在白雪公主的童話里。我們幻想著，假如我們能夠變?yōu)楣?，我們就可以擁有世界上一切的美好和快樂了。我們渴望著，每一天，每一分，每一秒……可是，無憂無慮，吃穿不愁，無煩惱憂心的日子就真的是我們追求的嗎難道這樣我們就會快樂嗎 不，我可以很肯定地說不!

人生就像是一張潔白的畫紙，如果我們將它畫上別人的形狀、別人的顏色，那將不是我們的生活，生命也將黯然無光?？墒侨绻覀儗⑺繚M了我們喜愛的顏色，即使沒有生動的線條，但那是僅僅屬于自己的，宇宙間最絢爛、美好的畫卷!所以不要再抱怨自己，不要再怨天尤人，命中注定了我們的開端就是這樣，做真正的自己，背負我們的使命吧!

其實，我們所有的人都站在同一條起跑線上，人生的一次次經(jīng)歷就好似一條條跑道，它是彎曲的，是筆直的，還是有絆腳石的，都是取決于我們自己，但是不要期望道路總是一帆風順的，那是不可能的，用我們的智慧，用我們的毅力在自己的跑道上向前奔跑吧。只有這樣，我們的人生才是完美、沒有缺憾的。 我們的使命，背負了，就不會再覺得它沉重;我們的命運，接受了，才會意識到它的美好。命運給予我們的是坎坷之后的歡笑，人生饋贈給我們的是成功之后的喜悅，生活賜予我們的是成熟與穩(wěn)重。做真正的自己，我們不會感到孤單;做真正的自己，因為有這么多的同伴在與我們一起奮斗。我們絕不會放棄，勝利的彼岸是我們永遠的追求。

脫離了幻想，睜開眼睛時的第一縷陽光，雖然它是那么刺眼，可正如遭受打擊的第一個瞬間，我們是那么茫然無助，好似世界正離我們遠去。可是，我們并不孤立，我們可以感受到無數(shù)雙無形的手在背后支撐著我，它們告訴我，我可以堅持。

有些時候，我們會為了些什么而讓自己不再是自己了，這樣久了，我們就會變得虛偽、做作。

每一個人或多或少的都有不真實的一面，有時候為了追求利益，我們?nèi)ビ懞脛e人，有時候因為恐懼，我們沒有達成原來的目標或想法。甚至在某些場合，我們帶著一個面具來偽裝自己?；蛟S這些都有不得已的原因吧。但是這樣久了，我們就會很累，很累。我們會變得不認識自己，也不知道自己在干什么，于是，我們就迷失了自己。

也許那些一直堅持做自己的人沒有那些虛偽的人富有，沒有那些虛偽的人有權(quán)力，但是他們的心還是干凈的，他們會活得很輕松、愉快、自由，不會帶著一個面具去討好別人那樣拘束。這世界的路，還是自己走的要多些。那些虛偽的人，一定會累的。

我要做一個真實的，遵從內(nèi)心的人。不要為了利益而改變自己，也不因恐懼而止步不前。也許在別人看來，我會很固執(zhí)，不盡人意，但是，我又何必在乎別人的看法呢?只要問心無愧，無愧于倫理道德，堅持自己，應(yīng)該不會有錯。

在這個世界上，有黑暗的一面，但是更多的還是美好的一面。我們不應(yīng)該擔憂那些而把自己變成虛偽的人去迎合那些黑暗，我們更應(yīng)該看到陽光，更應(yīng)該保持一個良好的心態(tài)，不以物喜，不以己悲。讓美好永駐自己的心靈，使自己永遠能夠清楚地認識自己，做一個真實的自己，這才是有尊嚴的體現(xiàn)。幸好，堅持自己的人還是不少，不敢想象，假如一個民族都變得虛偽，那將會怎樣?

一個做作，虛偽的人，或許會在一段時間，一個領(lǐng)域內(nèi)很受歡迎，但是久而久之，俗話說：“路遙知馬力，日久見人心”時間長了，到最后，這樣的人一定沒有好下場，甚至還可能聲敗名裂。而那些一開始都堅持做自己保持一顆本心，不粉飾的人，到最后，大多都會成功，受人景仰，受人愛戴。就像我們偉大的周總理一樣。

金菊吐艷綻放出一彎彎金色的月牙，輕揚著自己真實的絢爛;鷹擊長空掠起一道矯健勁拔的黑線，宣告著自己真實的斗志;飛瀑一瀉千里潑墨出一幅晶瑩跳躍的畫卷，宣泄著自己真實的激情;我們風華正茂書寫著一段如花美眷的時光，更應(yīng)大聲呼喊做最真實的自己。

當時光的漣漪一圈圈泛起，請閉目深思，是否太在意別人的眼光?心中郁結(jié)的不快有多少是因為別人的一句話一個眼神一個動作?現(xiàn)實中是否自己也潛入這樣一個群體——生活在別人的目光下，過分重視別人的評價而不斷改變自己試圖迎合所有人?

劉墉的一部書名為“你是你，堅持做你自己”善待自己做最真實的你，何必讓別人的眼光成為自己悲傷的底色?拋下未來附加的包袱，甩掉自己臆造的沉重，讓自己心境明朗起來淡泊起來，換回屬于自己的個性與品格。只因你不是別人，你是一個獨立生命的個體，雖然自己的生命中逗留者一些熟悉的或陌生的身影，但生命終究是自己在人間游歷的一遭：雖然生命的演繹中總會牽動要另外一些生命，或悲或喜，但真正在乎你的人會直截了當?shù)闹С瞿愕膯栴}，不會讓你若隱若現(xiàn)的猜疑，他們在乎的也是那個真實的最純粹的你。

做最真實的自己，洗盡粉飾，濾去世俗的塵埃，用自己的心真實的觸碰這個世界，很欣賞李敖，這是怎樣一個不羈的學者!他絲毫不去掩飾自己的本性，不是轟炸出一些驚世駭俗的言論，恰是一些人欲言而不敢言的內(nèi)容。他純粹的思覓愛情，與胡茵夢的緣聚緣散，真的愛了又真的想分開，干凈的透明。真實的生活，真實的思考，真實地尋找幸福，才讓他得以保持那份純粹，那份與眾不同的魅力。

陽光穿越層層塵埃，打在你身上的是最真實的那抹溫暖;清風拂過蕓蕓眾生，親吻你的是最真實的那縷感動;生命走過百轉(zhuǎn)千回，提醒你珍惜的是最真實的那段旅程。

做最真實的自己，享受最美的生命。

有一天我曾經(jīng)問自己，你喜歡什么?我怕我笑著回答自己。喜歡的人我都喜歡。

包括同學，包括動畫人物。有人笑我癡情。我是個白癡?？梢愿缴??？梢院?。但唯一不變的是我在口頭禪里寫的“我就是我”。你就是你自己。那為什么要說“我就是我”?可能是害怕忘記喜歡別人最重要的自己。

遺忘是什么概念?你忘了什么嗎?我害怕忘記。害怕忘記我最重要的死人和活人。

我想忘記。忘記我最重要的死人和活人。

然后我終于意識到，每個人都有“悲傷”這種東西。雖然不如林黛玉，但還是有一點。特別是女生，偶爾想起一件事會很難過。不是坐過山車時的猛烈撞擊，也不是被人批評時的無限委屈。也許淚流滿面的時候嘗不出味道，但它是存在的。什么都沒有，被取代的東西，也許，也可以消失。

雨，嘿，嘿。有人說難過。其實不是，可能演講者是想寫一篇好文章，得到大家的支持，但雨并不難過。在我的字典里，雨被解釋為一個“快樂的故事”。

我也是個小姑娘。我不能說什么特別的。好像感性是我存在的痕跡，苗條的痕跡。

場景還是寫不出來。我還是我自己。即使離開學校說自己是法國和伊拉克最重要的人，我還是我自己。我也不會變成任何人。即使偶爾想改變一下性格，也不能裝成一個很瀟灑的女生。我只是默默的等著別人發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。

可能很難找到你期待的那個人，即使找到了，雞蛋里挑骨頭。

啊。我真的什么都不追求。但是我不想提防別人。哪怕是朋友的玩笑，我也不想太過分，我要揭穿。也許臉是這樣的。

我也不是很相信星座。比如我其實是金牛座，我其實是白羊座和金牛座的接口。這是我追求的特別的東西。

提防所有人，包括父母，包括我自己。我會細細品味你說的每一句話，想想它們是什么意思，后悔不該說出來。

但是我累了。

就算我下輩子是傻子，我也不想這么僵持下去。我算不算?不，我是人類本能。

窗外的燈亮著。

我還是我自己。

不是虛擬的我，不是。

高二京劇范本六

人的一生必定是起伏不平的，如果你的一生是平淡的，那么你的這一生必定是無聊乏味的。當你聽到別人抱怨自己的生活挫折太多的時候，你就應(yīng)該心平氣和的跟他說：“我們的生活需要挫折?！碑斎唬@可能招來別人的一句“神經(jīng)病”。但是，當你的生活真正沒有了挫折的時候，你就會抱怨說：“活著實在是太沒趣了?！?/p>

曾經(jīng)有人說過：“我們每個人都走過的一條路，就是年輕時候的路。年輕時的路彎彎曲曲，凹凸不平，我們經(jīng)常會跌跌碰碰，有時會跌進一個大坑里，跌的你鼻青臉腫。但是，當你走過了這一段彎曲的路時，你在回頭望，你會有無限的思念和感慨。但是，如果你年輕時的路太過于平坦的話，當你走過這一段路時，你便沒有什么可以留念的了。

那么挫折到底是什么呢?

失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。

懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。

沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。

1941年12月的一個深夜，一場大火蔓延了愛迪生的實驗室，這位偉大的發(fā)明家全部的研究心血竟都在這場大火中埋葬——要知道，這可是他大半輩子積累的汗水與心血啊!本應(yīng)痛不欲生的他，留給人們的卻只有一句話：”災(zāi)難有災(zāi)難的價值，感謝上帝!燒掉了我們所有的錯誤，現(xiàn)在可以重新開始了?！皭鄣仙某删椭鴮嵶屓伺宸欢谶@里更令人欽佩的是他面對挫折時的那一份坦然，那一份勇氣。

生活需要挫折，因為它能給予你失敗的教訓。

生活需要挫折，因為它能給予你失敗的經(jīng)驗。

海倫凱勒這個名字大家一定都知道吧!在她很小的時候，因為一場病，使她變成了一個集聾、啞、盲于一身的人。如此平凡的一個人，為什么會被馬克?吐溫稱為是最杰出的女性呢，甚至于全世界的人都如此之認為。她的信念感染了大家，難道不是嗎?沒有人會想到如此一個集聾、啞、盲于一身的殘疾人竟然學會了說話，學會了寫字，甚至學會了用手去看東西，不僅如此，她更學會了用心去看一樣事物或一件事。我想問的是，作為我們，一個正常人，又能學會一些別的什么呢?我們只是把這些東西當作奴隸一般，讓它們本能地去做一些事情。假如讓我們失去三天光明，我們又會做些什么呢?只不過是一個個擺在那而的人架子罷了。我想可能三天都用不了，一天就足以讓我們收不了的?？墒怯质鞘裁醋尯悎猿至艘簧?

生活需要挫折，因為它能給予你成功的啟示。

挫折我們?nèi)松谋貍淦?，更是我們茁壯成長的營養(yǎng)品。為了我們美好的為來，堅強起來吧，時刻準備著去戰(zhàn)勝挫折!

有關(guān)挫折高二作文篇5

人生道路像迷宮一樣，只有一條正確的路!不是每個人都能找到正確的路，這時，困難、挫折也隨之接踵而來。

面對困難時，也許會灰心地妥協(xié)，也許會懦弱地低頭，也許會堅強地走出困境。

世界音樂家貝多芬雖然耳聾了，但是他的心并沒有因耳朵的變化而變化。他知道自己必須堅強地活下去，不能被艱難所嚇倒。于是，他用心去感受音樂，用心去傾聽音樂，《命運交響曲》終于在磨難中誕生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是沒有勇氣去戰(zhàn)勝挫折?？突f過：“在每個人的人生歷程中，都會遇到這樣或那樣的困境，但當你選擇了信心與愛作為人生和生命的支點，你就會脫離苦難的泥潭，而擁有成功的喜悅。”人生不可以沒有挫折，一次挫折就等于人生的一次鍛煉。我們不應(yīng)該排斥挫折，而應(yīng)該感謝挫折。

張海迪是當代的“保爾?柯察金”，她的命運從5歲開始就經(jīng)受磨難。她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，她的一生注定要在輪椅上度過了。但她并沒有低頭，她想盡一切辦法讓自己適應(yīng)在床上學習。就這樣，她自學了小學、中學、大學的課程，她的努力天地可鑒。

“路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸?！边@是一位老編輯被張海迪感動后為她的翻譯作品《海邊診所》書寫的序。不要以為不能走路的人腳下就沒有路，不要以為沒有雙眼的人處著的就不是地球，也不要以為耳聾的人心中就沒有聲音的存在。他們的心是美好的，他們并不曾失去過什么;他們也可以做正常人所做的事，可以學習，可以哭，可以笑，可以鬧;他們不曾為自己的缺陷而感到自卑，因為他們知道，世上沒有一個人是完美的。有句話說得好：“缺陷產(chǎn)生美?！比松牡缆飞希龅嚼щy，我們首先所做的，不應(yīng)該是埋怨，而是讓自己能鼓起勇氣去挑戰(zhàn)困難?，F(xiàn)實雖不能改變，但我們能改變命運。

人生有困難、挫折的陪伴是完美的，善待他們，你會發(fā)現(xiàn)生活更美!

高二京劇范本七

總是喜歡在空洞的瞬間翻動書架上豎立著的落滿塵埃的書，然后記起一些過往。

以前喜歡小四的作品，讀那種八零年代的孩子的文字，一種無以倫比的親切感，慢慢地，也開始被同化。我從一個獨一無二的人轉(zhuǎn)變成一大群類似體中的一員，沒有誰再可以輕易地找到我，畢竟，我是那樣一個平凡得無可挑剔的人。

小四在他高二那年寫了一篇和我今天用的題目一樣的文章，他說，這樣一句簡單的話被自己念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言，我告訴我，高二了，一切都變得很脆弱，包括友情，友情的玻璃瓶被放得很高而且布滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜?？墒撬蛟S不知道，當我認真讀這篇文章的時候，我也上高二了。

我也上高二了，多年前作為一個不折不扣的孩子曾經(jīng)仰望的高度和生命的長度，以為這個季節(jié)象征成熟，預(yù)見自由。

16歲是那么多人眼中的花季雨季，在我的眼中卻僅此是一個放學不用排路隊，過馬路不用大手牽小手，上課發(fā)言不用舉手的時代，只是那么多瑣碎的自由其中的一部分。并且，但我真的站在這樣的高度和長度上，我發(fā)現(xiàn)自由不是任何人給予或施舍的，因為我大可以在沒有人看見的房間里在思想和行為上給自己絕對的自由，不會再有人拿著衣架沖進來“恐嚇”我，不會……

我上高二了，和數(shù)不清的孩子一起，在一個不大的空間里積累幸福，從一開始的信心十足，到中途有些迷茫，彷徨過后，最后還不知道怎樣。

小四說，沒有理想和追求的人是可恥的。這點我知道，我也知道文科生不僅要讀要背還要會思考才好，我還知道有個叫塞薩爾巴列霍說：“在這個世界上有一個地方，我知道它，但偏偏，我永遠無法到達?！钡纼H僅是知道而已，難道不是嗎。

上高二了，開始發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會有收獲，但每次收獲都必須要有努力，這就是現(xiàn)實，一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。所以，我會一直努力，也會堅持下去，用那僅存的一點頑強抗爭不肯泯滅的良知。

習慣遙望第一名的位置，想象自己有一天也能站上去，就算只為了過把癮，也不要墮落下去沉到谷底，沒有氧氣，最終窒息。

總是有人跟我說我是個有希望的孩子，我卻總是半信半疑，過去總是聽過就讓他過去，有聽當沒聽處理，這次卻想讓自己相信，夢想其實很近。

總之，還是很謝謝你們，愛我的人，和，我始終愛著的人，你們，給予我不吝嗇的鼓勵，希望不會讓你們失望才好……