最新人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本(大全11篇)

總結(jié)是一個(gè)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程，讓我們更加明智地面對(duì)未來的選擇和挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達(dá)。總結(jié)是一個(gè)有趣又有挑戰(zhàn)的寫作任務(wù)，通過范文的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的寫作水平。

人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本篇一

1.20xx年全國城鎮(zhèn)居民人均收入7703元，比上半年增長百分之十二點(diǎn)五。橫線上的數(shù)用百分?jǐn)?shù)表示是（），用小數(shù)表示是（），用分?jǐn)?shù)表示是（）。

2．（）5=0.6=15()=（）:40=（）%。

3.一道數(shù)學(xué)題全班有50人做,10個(gè)做錯(cuò),這道題的正確率是（）。

4.一件工作,原計(jì)劃10天完成,實(shí)際8天完成,工作時(shí)間縮短了()(),工作效率提高了()()。

5.一本故事書看了57后,沒看的與看了的頁數(shù)比是（）。

7.a是b的32倍,b是c的34，那么a：b：c=（）：（）：（）。

8.在一張長12厘米,寬9厘米的長方形紙片上剪半徑為1厘米的圓片,最多可以剪去（）圓片。

9.圓的半徑增加50%,它的面積就增加（）%。

10.一杯果汁,喝去14后用水加滿,又喝去15,再用水加滿,這時(shí)杯子里水和果汁的比是（）。

人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本篇二

1、把下列的句子抄在橫線上，注意寫得正確、工整、美觀。(5分)

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。

2、選擇題。(把正確的序號(hào)填在“ ”上) (18分)

(1)“疾風(fēng)吹勁草”中的“疾”字正確的解釋是( ) 。

a.痛恨 b. 迅速、猛烈 c. 痛苦

(2)春聯(lián)“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”應(yīng)屬于( ) 的對(duì)子。

a.描繪美麗春光 b.展現(xiàn)祖國欣欣向榮景象 c.歌頌幸福美好生活

(3)這么重的擔(dān)子,他( )挑著走了二十里 。

a.果然 b. 竟然 c.居然

(4)下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )

a.碧血丹心 悲歡離合 大發(fā)雷霆

b.常年累月 滾瓜爛熟 明月輕風(fēng)

c..與日俱增 威為壯觀 成群結(jié)隊(duì)

d.溫文而雅 虎嘯獅吼 文思敏捷

(5)對(duì)一對(duì)：海邊淑氣迎芳草，( )

a.月明林下美人來。 b.林下輕風(fēng)待落梅。

c.男兒腹內(nèi)五車書。 d.陳平善解白登危。

c.螳螂、蝎子 d.駱駝、恐龍

3、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。(17分)

(1)本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 ___________ 的徐悲鴻， ___________ 的李時(shí)珍，___________ 的九色鹿。我們還懂得了很多道理，《說勤奮》一文告訴我們 的道理，《誠實(shí)與信任》讓我們懂得： 。

(2)春節(jié)將來臨了，你最想在自家門上貼的春聯(lián)是“ ， ?！?/p>

(3)小明十分貪玩，作業(yè)完不成，你準(zhǔn)備把“ ?！边@一句名言送給他，希望他勤奮學(xué)習(xí)。

(4)月到中秋格外明，抬頭望著清涼如水的月亮，我低吟：“ ， ” 祝愿美好的情感常留人們心間。

我課外還讀過表達(dá)思鄉(xiāng)情感的古詩，如《 》和《 》。

(一)《海底動(dòng)物》片段(15分)

海底動(dòng)物各有各的特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來像閃爍的星星。

1、這段話是圍繞哪句話寫的?用“——”畫出來。

2、文中“海參”的活動(dòng)特點(diǎn)是

而“梭子魚”的活動(dòng)特點(diǎn)是

3、在這些海底動(dòng)物中，我最喜歡 (填動(dòng)物名稱)的活動(dòng)，因?yàn)椋?/p>

(二)愛下棋的國王(15分)

? 有一個(gè)愛下象棋的國王，他常和大臣、象棋高手對(duì)弈。幾年來，每次下棋，國王都是贏家，大家都恭維他是天下獨(dú)一無二的象棋高手。

國王微服私訪。他來到京城一家酒店，一個(gè)十來歲的小姑娘正和一個(gè)青年人下象棋，那小姑娘把青年人殺得一敗涂地。國王坐下來和小姑娘對(duì)弈，不多一會(huì)兒就損兵折將，成了小姑娘的手下敗將。國王不服輸，又和小姑娘下了一盤，結(jié)果是同樣的'慘敗。國王這才心服口服，并且還夸小姑娘是象棋高手。

小姑娘笑著說：“我的父親才是高手呢，他曾被選入宮和國王對(duì)弈，只是他輸給了國王。”國王說：“為什么會(huì)輸給國王呢?”小姑娘哈哈大笑道：“父親說，國王高興就能國泰民安，他是故意輸給國王的?！?/p>

國王回到宮中，閉門反思。他想，太平盛世，其實(shí)不是我一個(gè)人的功勞，還有各種各樣的人要做出讓步，或以不同的方式相助我啊。

? 是的，各行各業(yè)的興旺與成功，上上下下的默契和互動(dòng)，其作用是何等的重要呀。

?1?寫出下列詞語的反義詞。

贏 ( ) 成功 ( ) 一敗涂地( )

?2?聯(lián)系上下文，解釋文中帶點(diǎn)的詞語。

心服口服 :

閉門反思:

4?當(dāng)國王知道是大家故意輸給他之后，國王明白了什么?

a 、童話世界真奇妙，請(qǐng)你以《 的煩惱》，采用自述的形式，寫一篇童話故事。橫線上可以填“課桌”“鋼筆”“小河”等等。要求想象豐富，內(nèi)容合理。

b 你有遠(yuǎn)方的親人和朋友嗎?請(qǐng)你給他寫一封信，向他介紹自己的朋友或者家鄉(xiāng)。

要求：格式正確，語句通順，書寫規(guī)范整潔，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。

人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本篇三

一、拼準(zhǔn)確，寫規(guī)范。（16分）。

二、按要求填空。

1、把下列成語補(bǔ)充完整。（4分）。

2、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。（4分）。

雖然……但是……。

寧可……也不……。

盡管……還是……。

1、閻振三（）自己受苦刑，（）愿說出李大釗。

2、（）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，（）還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。

3、我們（）有些意見分歧，最后（）統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。

4、選詞填空。

審閱瀏覽懇求乞求。

晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊（）當(dāng)天的報(bào)紙，而媽媽在臺(tái)燈下（）公司的設(shè)計(jì)圖紙。

3、按課文內(nèi)容填空（9分）。

我們學(xué)習(xí)了________的《懷念母親》，文中寫道：我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是________，一個(gè)是________。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著________。又感受了________國________的筆下《窮人》________的高貴品德；通過學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》，我們明白了________的道理；在《鹿和狼的故事》這篇課文里，我們同樣明白了________這個(gè)深刻的道理。

三、日積月累（6分）。

1、落紅不是無情物，_______________。

2、我們愛著我們的民族，________________。

3、誠者_(dá)_______；誠之者，________。

4、有限的資源，________________。

5、________________，此花開盡更無花。

6、寫一句愛國的名言________________。

四、按要求寫句子。（10分）。

1.兩個(gè)新舊社會(huì)真是鮮明的對(duì)比?。。ㄔ渖闲薷牟【洌?。

_____________________________________。

2.一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。（改為反問句）。

_____________________________________。

3.一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。（縮句）?

_____________________________________。

4、媽媽對(duì)小明說：“明天我要去縣上開人代會(huì)，你自己照顧自己?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）。

_____________________________________。

5、忽然，雷陣雨來了，像________，又像________。（把比喻句補(bǔ)充完整）。

五、閱讀與理解（21分）。

（一）課內(nèi)閱讀（8分）。

居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。

1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？（4分）。

第一種是（），原因是：________________。

第二種是（），原因是：________________。

2、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。（2分）。

3、從文中畫線的部分，你想到哪些四字詞語或成語？（2分）。

_____________________________________。

（二）課外閱讀（13分）魯迅先生記。

魯迅先生家里的花瓶，好像畫上的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍(lán)色，有點(diǎn)從瓷釉而自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個(gè)瓶耳，瓶里種的是幾棵萬年青。我第一次看到這花的時(shí)候，我就問：“這叫什么名字？屋里不生火爐，也不凍死？”

第一次，走進(jìn)魯迅家里去，那是近黃昏的時(shí)節(jié)，而且是個(gè)冬天，所以那樓下室稍微有一點(diǎn)暗，同時(shí)魯迅先生的紙煙，當(dāng)它離開嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見了。

“這花，叫‘萬年青’，永久這樣！”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越紅了，好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著。

“這花不怕凍？”以后，我又問過，記不得是在什么時(shí)候了。許先生說：“不怕的，最耐久！”而且她還拿著瓶口給我抓著。

我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子，以后，因?yàn)槭熳R(shí)了的緣故，我自己動(dòng)手看過一兩次，這花瓶是常常擺在客廳的黑色長桌上；加上自己是來自寒帶的北方，對(duì)于這在四季里都不凋零的植物，總帶著一點(diǎn)（驚異驚奇）。

而現(xiàn)在這“萬年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時(shí)仍站在那黑色的長桌子上，有時(shí)站在魯迅先生照像的前面。花瓶是換了，用一個(gè)玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。

有時(shí)候許先生一面和我們談?wù)撝?，一面（檢查視察）著房中所有的花草?？匆豢慈~子是不是黃了？該剪掉的剪掉；該灑水的灑水，因?yàn)椴煌５貏?dòng)作是她的習(xí)慣。有時(shí)候就檢查著這“萬年青”，有時(shí)候就談魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。

至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天；它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹開了花而后結(jié)成了石榴。

從開炮以后，只有許先生繞道去過一次，別人就沒有去過。當(dāng)然那墓草是長得很高了，而且荒了，還說什么花瓶，（生怕恐怕）魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒到他的胸口。

我們?cè)谶@邊，只能寫紀(jì)念魯迅先生的文章，而誰去努力剪齊墓上的荒草？我們是越去越遠(yuǎn)了，但無論多少遠(yuǎn)，那荒草是總要記在心上的。（選自《蕭紅文集》）。

1.劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）。

_____________________________________。

2.結(jié)合文章，談?wù)勅f年青有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)。（2分）。

_____________________________________。

3、作者在文中寫了三個(gè)懷念魯迅先生的情景，請(qǐng)用簡潔的文字概括出來。（3分）。

_____________________________________。

4、文題是“魯迅先生記”，卻以大量筆墨從側(cè)面去寫“萬年青”，為什么？（3分）。

_____________________________________。

5、對(duì)于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢？（2分）。

_____________________________________。

六、作文（30分）。

_____________________________________。

_____________________________________。

_____________________________________。

人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本篇四

hao() jiao() qu() bei ()

好 教 曲 背

hao() hiao() qu() bei ()

()神無主 ()鳴驚人 ()話不說 ()彩繽紛

()海為家 ()言兩語 ()仙過海 ()嘴八舌

()全十美 ()牛一毛

例：明 (明白) (白天) (天空) (空中) (中國)

陽 () () () () ()

故 () () () () ()

黑()矮()粗()寒冷()

苦()多()深()簡單()

小 土 是 塵，不 正 為 歪;

舌 甘 是 ，人 言 為 ;

三 口 是 ，三 人 為 ;

是 ， 為 。

吉()() 成()() 丁()()

彐()() 平()() 見()()

一(本 )圖畫書 ( 美麗 )的祖國

一()飛機(jī) ()的眼睛

1、 1、 我國 是 風(fēng)景區(qū) 黃山 聞名中外

2、葡萄 呢 硬說 酸的 狐貍 是 為什么

3、老師 字 的 寫得 啊 真好

什么 辦法 怎么 做法 方法

1、豌豆媽媽更有()，她讓豆莢曬在太陽底下。

2、烏鴉喝不到水，()辦呢?

3、林園園的`()是不對(duì)的。

4、()時(shí)候我們才能和臺(tái)灣小朋友一起玩兒呢?

5、你是用什么()學(xué)會(huì)“哭”字的?

小荷才露尖尖角 老大徒傷悲 小蔥拌豆腐 沒安好心

不知細(xì)葉誰裁出 正是橙黃橘綠時(shí) 人多計(jì)謀廣 百花齊放春滿園

少壯不努力 低頭思故鄉(xiāng) 樹多成林不怕風(fēng) 一清二白

一年好景君須記 早有蜻蜒立上頭 黃鼠狼給雞拜年 柴多火焰高

舉頭望明月 二月春風(fēng)似剪刀 一花獨(dú)放不是春 多搓繩挑千斤

要查的字音 序部 首再查幾畫組 詞

但

臉

親

穿

猴子吃棗

秋天，樹上的棗子成熟了，紅紅的掛滿了枝頭。

喜鵲吃了棗子，說：“這棗子好甜啊!”

松鼠吃了棗子，說：“這棗子好甜啊!”

猴子聽說，趕快爬上樹，摘下好多棗子，一顆一口，一口一顆，一連吞了十幾顆。

猴子抓抓耳朵說：“咦，你們說甜，我吃了自私一點(diǎn)也不甜呢?”

喜鵲說：“我們是細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地咽，才覺得很甜。你呢，把棗子整顆吞下去，當(dāng)然吃不出什么滋味了!”

秋天，樹上的 成熟了， 的掛滿了枝頭。

小兔吃了，說：“ !”

小羊吃了，說：“ !”

小豬聽說，趕快拿梯子爬上樹，摘下 ，一個(gè)一口，一口一個(gè)，一連 。

小豬 說：“咦，你們說甜，我吃了 ?”

小兔說：“我們是 嚼， 咽，才覺得 。你把桃子 ，當(dāng)然 !”

人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本篇五

一.按韻母歸類。

讓忍病臨品長精本產(chǎn)朋竿成靈諷分榜返彬張盤今跟扔更

塵勁芳半盡染很望人含燦拎森僧

二.判斷下列說法的正誤。

1.磚頭、石頭、洗頭、兩頭中的頭都讀輕聲。（）

2.漓江的水真清??！這句話中的啊應(yīng)讀ya。（）

3.蓋讀作兒化韻蓋兒時(shí)，詞義發(fā)生了變化。（）

一.把下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋括號(hào)里的字的意思。

亡羊（）牢盛氣（）人好高（）遠(yuǎn)

口若（）河負(fù)（）請(qǐng)罪各（）己見

死得其（）（）衣足食（）發(fā)童顏

二.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)慕x詞。

（）規(guī)（）矩日（）月（）（）饑（）渴

（）心（）膽（）盔（）甲龍（）虎（）

三.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆戳x詞。

口（）心（）同（）共（）不（）則（）

溫（）知（）損（）肥（）（）入（）出

一.句式變化。

1.陳述句改反問句。

家鄉(xiāng)的`山山水水多么美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。

2.反問句改陳述句。

對(duì)這種破壞紀(jì)律的行為，難道我們能不聞不問嗎？

二.擴(kuò)句和縮句。

1.擴(kuò)句。

燈光照亮了教室。

2.縮句。

漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子。

三.修改病句。

1.伯父逝世已經(jīng)整整10年多了。

2.這臺(tái)錄音機(jī)外觀很美，很實(shí)惠。

3.一切任何困難，都難不倒我們。

4.拾金不昧的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

（一）她又擦著了一根?；鸩袢计饋砹?，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布，擺著（精巧精致精細(xì)）的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子，烤鵝還冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板走著，一直向著這個(gè)窮苦的小女孩走來。這時(shí)候，火柴滅了，她面前只有一（座堵道）又厚又冷的墻。

1.在括號(hào)里選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，在下面畫

2.這段文章選自課文____________，作者是丹麥的作家__________。

說明小女孩當(dāng)時(shí)______________。

人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本篇六

一、填空（22分）。

1.男孩和女孩在做同一件事的時(shí)候，人們對(duì)他們的（）和（）會(huì)不一樣。

2.隨著（）的增長，我們?cè)絹碓阶⒅刈约旱模ǎ?/p>

3.在和朋友相處時(shí)，（）的行為和做法不僅能給雙方帶來（），而且還有益于（）的進(jìn)一步發(fā)展。

4.森林像一個(gè)巨大的（），從土壤中吸取大量的（）在經(jīng)過植物散發(fā)到空氣中。另外，森林還有（），（）的作用。

5.我國荒漠化面積占國土面積的（），而且這一比例還在（）。

6.（）是生命之源，我們的生活離不開（）。然而水不是（），（）的。

7.地球上每年都會(huì)發(fā)生各種各樣的（），它們無情地（）著人類的家園。

8.臨別贈(zèng)言應(yīng)送上一份（），送上一份（），送上一份（），讓友誼長存。

二、選擇（5分）。

1.（）被形象地稱為“工業(yè)的.血液”。a.煤炭b.石油c.酸雨d.水。

2.有“空中死神”之稱的是（）。a.洪水b.滑坡c..酸雨d.地震。

3.瘋牛病最早發(fā)現(xiàn)于（）a.加拿大b.澳大利亞c.美國d.中國。

4.（）被人們形象地稱為“工業(yè)的糧食”。a.鋼鐵b.煤炭c.木材d.原料。

5.（）距離地球最近的星球。a.金星b.月球c.衛(wèi)星d.太陽。

三、判斷(7分)。

1.森林是龐大的氧氣制造場。（）。

2.在集體中，男孩總是勝過女孩。（）。

3.在朋友有困難時(shí)，我們要盡力幫助他們。（）。

4.汶川大地震發(fā)生于4月12日。（）。

5.保護(hù)環(huán)境要從小事做起。（）。

6.臨別贈(zèng)言應(yīng)該說心里話，送上一份祝福與希望。（）。

7.男生和女生之間不會(huì)有正常的交往和真正的友誼。（）。

四.連線，把下列人物與其相關(guān)的選項(xiàng)連起來。（4分）。

（1）張衡a.己所不欲。勿施于人。

（2）秦大河b.萬隆會(huì)議。

（3）周恩來c.地動(dòng)儀。

（4）孔子d.國際科考隊(duì)。

五.對(duì)答如流。（12分，每小題4分）。

1.為什么說地球變臟了？

2.朋友之間應(yīng)該怎樣做？

3.如果發(fā)生地震你會(huì)怎么辦？

人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本篇七

2.林黛玉賈寶玉。

3.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

4.《木偶奇遇記》。

5.歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，赤朱丹彤，金紅一色，熱烈一片。

6.流必向下，和順溫柔，穿山巖，鑿石壁，善施教化，(最后一道由學(xué)生自由發(fā)揮)。

7.舉一隅不以三隅反。

8.只留清氣滿乾坤。

二、選擇題。

(一)1.b2.a3.c4.d。

(二)5.d6.c7.b8.a。

(三)9.c10.d11.c12.b。

(四)13.c14.c15.b16.a。

(五)17.d18.a19.b20.b。

短文(一)。

1.身姿生機(jī)。

2.兩個(gè)旅行者揭開了山谷中奇異景觀的謎底。

3.(1)山谷西坡長滿了松、柏、柘、女真等雜樹，而東坡只有雪松。

(2)反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈。

(3)大雪壓青松，青松挺且直。

4.不能，這是按照事物的發(fā)展順序排列的。

5.可列舉“小麥，二萬五千里長征”等生活實(shí)例。

短文(二)。

1.“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，是因?yàn)橹仃柟?jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。

我心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹，是因?yàn)槟菞棙湓陂L桿的敲擊下，棗兒落下的同時(shí)，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。

老姨說棗樹賤，是因?yàn)樵谇锾彀阉鄞虻迷胶?，到來年春天她萌生得也就越旺盛。作者卻從棗樹身上看到了棗樹堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神。

所以在“是賤哦”這句話中“賤”應(yīng)理解為堅(jiān)強(qiáng)，容忍一切，默默奉獻(xiàn)。

2.果實(shí)的香甜棗樹的品質(zhì)一把野菊花一捧蘆葦絮。

這句話寫出了作者對(duì)家鄉(xiāng)眷戀與熱愛的情感，也揭示了這篇文章的中心：贊美家鄉(xiāng)人堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神。

3.這篇文章借物喻人，寫物抒情。借棗樹的堅(jiān)強(qiáng)的本性、容忍一切的心胸、默默奉獻(xiàn)的精神，比喻家鄉(xiāng)人堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉獻(xiàn)的精神;寫的是棗樹，抒發(fā)的是對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀與熱愛。

4.開始覺得家鄉(xiāng)幾十年沒有變化。后來，從棗樹身上看到了鄉(xiāng)親們對(duì)這塊土地的熱愛，從不曾減少一分。春天的耕耘，夏天揮灑下的汗水，秋天收獲的果實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子。

人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本篇八

一、填空題（30分）。

1、地球上一共有七個(gè)大洲，即亞洲、歐洲、______、______、______、______、______。其中______面積最大，______面積最小，目前無人定居。

2、地球上陸地的地形種類主要有山脈、______、______、______、______五種。

3、我們偉大的`祖國------中華人民共和國，______，她坐落在亞洲______，太平洋______。

4、我國陸地領(lǐng)土面積約______萬平方千米，居世界第______位。

5、世界貿(mào)易組織，簡稱______，是致力于監(jiān)督世界貿(mào)易和使世界貿(mào)易自由化的國際組織，我國于______年______月______日正式加入世界貿(mào)易組織。

6、______是保衛(wèi)祖國的“鋼鐵長城”，是我們幸福生活的重要保障，又是維護(hù)和平的一支重要力量。

7、1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將______月______日，定為“世界環(huán)境日”。

8、中國的疆界綿長，陸上國界線長______多千米，大陸海岸線長______多千米。

9、地球表面分為陸地和海洋，其中約______被海水覆蓋，陸地還不到。

10、______是當(dāng)今世界上最大，最具世界性的國際組織?？偛吭O(shè)在美國。是聯(lián)合國最高行政首長，由安理會(huì)推薦，經(jīng)大會(huì)批準(zhǔn)任命。

二、判斷題（10分）。

1、已經(jīng)滅絕的動(dòng)植物有：恐鳥、丹頂鶴、普氏野馬、高鼻羚羊、單葉貫眾等（）。

2、世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)于1946年，是由美國工程師研制的。（）。

3、第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大的一次戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭歷時(shí)7年。（）。

4、自然資源是取之不盡的。（）。

5、在自然界中，生物之間是相互依存，相互制約的。（）。

三、問答題（60分）。

1、我們應(yīng)如何正確看待網(wǎng)絡(luò)的？

2、地球“發(fā)低燒”的原因是什么？在現(xiàn)實(shí)生活中我們可以如何為地球“退燒”？

人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本篇九

一、認(rèn)真思考，細(xì)心填(18分)。

1、末全國總?cè)丝跒?299880000人，約是()億人。其中0――14歲的人口為279470000人，橫線上的數(shù)讀作()，改寫成“億”作單位的數(shù)是()億，約是()億，0――14歲的人口約占全國總?cè)丝诘摹?/p>

2、4.08立方米=()立方米()立方分米。

3、=12：()=×()=()÷5=2。

4、兩個(gè)自然數(shù)共同的質(zhì)因數(shù)只有3、5，那么它們的公約數(shù)有()個(gè)。

5、寧夏空氣質(zhì)量為“良”以上的天數(shù)占全年天數(shù)的80%，寧夏空氣質(zhì)量為“良”以上的天數(shù)有()天。

6、在3、4、12三個(gè)數(shù)中增加一個(gè)能組成比例的數(shù)是()，這個(gè)比例是()。

7、少先隊(duì)員表演體操，每行有男生x人，女生y人，站成8行，共有()人。

8、在0.25、125%、、2.5、2.這幾個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是()。

9、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面半徑和體積分別相等，圓錐的高1.5分米，圓柱的高是()。

10、某張平面示意圖的比例尺是1：60000，2400米長的馬路在圖上應(yīng)是()厘米。

二、火眼金睛，辯真假，并說明第5小題判斷的理由(6分)。

1、《北京新聞報(bào)》報(bào)道：2004年北京市職工人均年工資超過3萬元。這則消息表明北京市職工年工資都在3萬元以上。()。

2、訂閱《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》的錢數(shù)與份數(shù)成正比例。()。

3、電視機(jī)廠為了能清楚地表示出上半年月產(chǎn)量的多少與增減變化的情況，應(yīng)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。()。

4、用98粒黃豆做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，結(jié)果全部發(fā)芽。發(fā)芽率是98%。()。

5、一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角之和是100°，那么這個(gè)三角形一定是銳角三角形。()。

理由：

三、反復(fù)比較，精挑細(xì)選。(6分)。

1、中央電視臺(tái)晚上新聞聯(lián)播開始，用24小時(shí)計(jì)時(shí)法表示是()。

a、7：00b、19：00c、晚上7：00d、19小時(shí)。

2、要使623能同時(shí)被2、3整除至少要加上()。

a、1b、2c、5d、6。

3、甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是300，甲、乙兩數(shù)的比是5：7，甲數(shù)是()。

a、120b、125c、175d、180。

4、右圖是一個(gè)長3厘米、寬與高都是2厘米的長方體。將它。

挖掉一個(gè)棱長1厘米的小正方體，它的表面積()。

a.比原來大b.比原來小c.不變d.無法確定。

5、修一條3千米長的公路，單獨(dú)修甲隊(duì)要10天修完，乙隊(duì)要8天修完。如果兩隊(duì)同時(shí)合修，幾天能修完?列式正確的是()。

a、1÷(+)b、3÷(+)c、3÷(+)。

6、王強(qiáng)把1000元按年利率2.25%存入銀行。兩年后計(jì)算他繳納20%利息稅后的實(shí)得利息，列式應(yīng)是()。

a.1000×2.25%×2×(1-20%)+1000。

b.[1000×2.25%×(1-20%)+1000]×2。

c.1000×2.25%×2×(1-20%)。

人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本篇十

一、學(xué)會(huì)聆聽：

1、人類的語言作比較舉例子。

2、概括具體。

3、人類會(huì)說話、會(huì)走路、吃熟食。

二、精彩回放：略。

三、慧眼識(shí)真：

1、c2、b3、a4、d。

四、才藝展示：略。

五、閱讀與思考：

(一)1、略。

2、表明作者又驚又喜，對(duì)這場雪的贊嘆。

3、先概括后具體靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合重疊詞的運(yùn)用運(yùn)用比喻的修辭手法等。

4、(1)b(2)b。

5、略。

(二)。

1、略。

2、答案不唯一，答出“老師對(duì)小道格拉斯的幫助和關(guān)愛”即可。

3、不但……而且。

4、插敘點(diǎn)明中心。

5、盡自己所能給予別人。

6、略。

六、略。

人類的語言。

語言，也就是說話，好像是極其稀松平常的事?？墒亲屑?xì)想想，實(shí)在是一件了不起的大事，正是因?yàn)楦燥?、走路一樣平常，人們才不去想它究竟是怎么回事兒。但是這三件事兒都是極不平常的，都是使人類不同于別的高等動(dòng)物的特征。別的動(dòng)物都吃生的，只有人類會(huì)燒熟了吃。別的動(dòng)物，除了天上飛的河水里游的，走路都是讓身體跟地面平行，有幾條腿使幾條腿，只有人類直起身子來用兩條腿走路，把上肢解放出來干別的更重要的活兒。同樣，別的動(dòng)物的嘴只會(huì)吃東西，人類的嘴除了吃東西還會(huì)說話。

人教版小學(xué)六年級(jí)語文期末測試卷范本篇十一

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查。

試題覆蓋面廣，全卷共四大題，分為基礎(chǔ)知識(shí)、能力提升、課內(nèi)閱讀、快樂寫作。涉及到的知識(shí)和能力有：讀拼音寫詞語、漢字的規(guī)范書寫、找錯(cuò)別字、選詞填空、補(bǔ)充成語、分辨修辭手法、按要求寫句子、課內(nèi)外積累、課內(nèi)外閱讀、習(xí)作等。但試題難度適中，都是小學(xué)階段應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和必須具備的的基本能力。

2、課內(nèi)外相結(jié)合，全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)。

試題依標(biāo)靠本，不出偏題、怪題，課內(nèi)外知識(shí)和能力綜合考查，能比較全面地了解學(xué)生的語文素養(yǎng)，了解學(xué)生語文知識(shí)的積累情況和理解、運(yùn)用祖國語言文字的能力。

3、試題具有一定的開放性，有利于學(xué)生的自主發(fā)揮。

如仿寫句子、按要求寫詞語等積累題，具有開放性，學(xué)生可根據(jù)各自的所見所聞所想來靈活答題。習(xí)作一項(xiàng)的開放性也比較明顯，是以“甜甜的回憶”為題，把自己記憶中的一次經(jīng)歷寫下來，可以是一次表揚(yáng)，一次寬容，一次教誨，一次嘗試，一次體驗(yàn)，一次活動(dòng)……選材范圍貼近學(xué)生生活，只要具備基本的習(xí)作能力和一定的生活積累，應(yīng)該是有話可說，有情可抒的。

我班實(shí)有69人，69人參加考試，最高98.5分,最低57.5分,總分6015分,均分87.17分，優(yōu)秀率為75.36%，及格率為99%。優(yōu)秀率排名第一，均分排名第一。通過學(xué)生的答題情況來看，學(xué)生掌握及運(yùn)用知識(shí)的能力還不錯(cuò)。

現(xiàn)將學(xué)生各部分的答題情況簡述如下：

第一題基礎(chǔ)知識(shí)。“看拼音寫詞語”一題中，學(xué)生答題情況很好。但仍有少數(shù)學(xué)生在寫詞語時(shí)，由于讀錯(cuò)拼音導(dǎo)致失分。在“找每組中的錯(cuò)別字”時(shí)，有部分學(xué)生認(rèn)為每組只有一個(gè)錯(cuò)字，沒有認(rèn)真讀題，導(dǎo)致不完整而失分?！斑x一選，填一填”和“補(bǔ)充詞語”兩道題的答題情況很好，因?yàn)槠綍r(shí)在教學(xué)中，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行過反復(fù)訓(xùn)練，所以對(duì)詞語掌握得很扎實(shí)。在“寫出修辭手法”一題中，部分學(xué)生對(duì)“夸張”和“排比”的手法沒有準(zhǔn)確掌握，所以下個(gè)學(xué)期要將修辭手法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用作為教學(xué)重點(diǎn)之一?！鞍匆笸瓿筛黝}”失分較為嚴(yán)重。（1）在復(fù)習(xí)時(shí)，由于我將《詹天佑》一課的要點(diǎn)放在抓重點(diǎn)語句去體會(huì)人物的精神品質(zhì)方面，從而忽略了文中有關(guān)列舉詹天佑的三件事，以后在復(fù)習(xí)時(shí)要盡量做到全面具體。（2）“文字”和“很厚的書”出錯(cuò)較多。由于這句話出自《大自然的文字》一文中的第一句，所以很多學(xué)生將詞語的意思和大自然聯(lián)系在了一起。我認(rèn)為這個(gè)題的答案有一定的開放性，學(xué)生答本意和由課文引申出來的意思都可以給分，但是很遺憾！

第二題能力提升。本題主要考查了學(xué)生的修改病句和口語交際。部分學(xué)生失分原因在于修改病句找的不完整或不準(zhǔn)確，這就促使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)腦，勤思考，認(rèn)真反復(fù)閱讀，直至正確完整地找出錯(cuò)誤的地方。下學(xué)期，這樣的類型題同樣要作為訓(xùn)練重點(diǎn)。“口語交際”中，學(xué)生能夠根據(jù)提示進(jìn)行對(duì)話補(bǔ)充，大部分學(xué)生完成較好。

第三題和第四題分別是課內(nèi)閱讀和課外閱讀。課內(nèi)閱讀節(jié)選自第18課《給家鄉(xiāng)孩子的信》，這兩篇閱讀主要考查學(xué)生揣摩文章的表達(dá)、聯(lián)系上下文理解語句、概括文章內(nèi)容、體會(huì)文中關(guān)鍵詞句的內(nèi)涵及其表達(dá)效果、聯(lián)系自己談感想等能力。

課內(nèi)閱讀題存在以下問題：

1．大部分學(xué)生在完成“巴金爺爺認(rèn)為自己平平凡凡地走過了一生，體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)”一題時(shí)，都理解為“謙遜”，其實(shí)這樣的理解是完全正確的，教材也對(duì)這句話做了相應(yīng)的解釋。但由于參考答案是三方面，所以在判卷時(shí)導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重失分，但這并不能否定學(xué)生的正確理解。

2．在畫出涉及人生的價(jià)值、生命的意義時(shí)，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為只畫一句，因?yàn)椴煌暾鴮?dǎo)致失分。但文章內(nèi)容學(xué)生是能夠準(zhǔn)確理解的。

本次課外閱讀題相對(duì)比較簡單，答案全在短文中，只要認(rèn)真閱讀，就可以正確無誤地進(jìn)行解答。失分的同學(xué)主要在于沒有照搬文中原話，用自己的話概括出來?？鄣?分到1.5分不等，失之可惜。

第四題快樂寫作。這次習(xí)作是將有關(guān)自己甜甜的一次經(jīng)歷具體寫出來，整體來說，作文進(jìn)步很大，還有一個(gè)同學(xué)得了滿分，九十分的作文也有十幾個(gè)。但也有個(gè)別同學(xué)不注意審題，沒有按要求寫，或者寫跑題導(dǎo)致嚴(yán)重失分。

1、要注意引導(dǎo)學(xué)生通過課內(nèi)的學(xué)習(xí)和課外的閱讀，積累大量的知識(shí)和信息，知識(shí)積累多了，基礎(chǔ)才能厚實(shí)。

2、要注意引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到語文實(shí)踐中去，通過大量的語文實(shí)踐，使所學(xué)的知識(shí)更加牢固，語文能力不斷提高。

3、而積累和運(yùn)用，均離不開學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，因?yàn)椤笆谥贼~，不如授之以漁”，學(xué)生只有掌握了學(xué)習(xí)的方法，才不需要每時(shí)每刻都依賴?yán)蠋?，才能有更大的發(fā)展空間和更快的發(fā)展速度。

4、重視作文教學(xué)，激發(fā)習(xí)作興趣。在今后的教學(xué)中，應(yīng)從習(xí)作興趣的激發(fā)和習(xí)作方法的指導(dǎo)這兩個(gè)方面著手，著力提高學(xué)生的作文能力，從而達(dá)到整體提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的目的。