方案的可行性評估是關(guān)鍵的一步,需要考慮到各種因素和影響。完美的方案應(yīng)當能夠提高效率、降低成本,并達到預期的目標。以下是一些經(jīng)驗豐富者總結(jié)的制定方案的一些建議和技巧。
學校防踩踏應(yīng)急演練方案篇一
為增加師生應(yīng)對各類突變事件的意識,讓學生初步掌握個人避免意外傷害的技巧,積累集體逃生經(jīng)驗,提高學生的防震、防火自救能力,學校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練?,F(xiàn)將演練過程安排如下:
總指揮:xxx(正校長)副總指揮:xx(副校長)。
演練對象:全體師生。
1、第一次廣播:防震演練(雙手抱頭,離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。)。
2、第二次廣播:防震演練(雙手抱頭,離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。)。
3、第三次廣播:消防疏散演練。緊急疏散,集中到國學廣場上,按各班級下樓順序,學生面向文化長廊方向蹲坐(2分鐘)。
在教學樓南、北樓梯口放兩個盆模擬火災(zāi)、濃煙場景,在疏散開始前點燃(符芳麗和早班校警負責)。
由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。
統(tǒng)計消防疏散時間。
演練結(jié)束后進行簡單的小結(jié)。
從北邊樓梯下樓的班級:一(3)、一(1)、二(2)、三(1)、
學校防踩踏應(yīng)急演練方案篇二
為檢驗幼兒園防踩踏事故應(yīng)急預案效果,進一步做好幼兒防踩踏教育,我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,具體方案如下:
成立緊急疏散安全領(lǐng)導小組。
總指揮:
副總指揮:
成員:
辦公室:
負責對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照,詳細記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
保安:
負責拉響警鈴、計時。
各班老師:
各班老師負責疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù),報告領(lǐng)導小組,排查遺漏幼兒。
保健老師:
傷病救助,發(fā)生事故后,有傷病幼兒的,應(yīng)及時撥打醫(yī)警:120,將傷病人員及時送往醫(yī)院進行搶救。
安全管理人:
組織有后勤人員對事故發(fā)生地進行搶救和支援;協(xié)助做好對預案實施工作,后勤保障工作,以及搶險準備保障工作。
各樓梯值班人員:
組織各班幼兒疏散到安全地帶。
舊教學樓:
西樓梯:
東樓梯:
應(yīng)急響應(yīng)期間,全體人員在職在位,領(lǐng)導小組成員,及辦公室成員,24小時保持通信暢通。
舊教學樓:12個班。
疏散次序:大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學樓東出口疏散,大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學樓東出口疏散,中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學樓西樓梯口下來,從新教學樓北出口出。
1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,全園師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:全部幼兒在操場集中。
3、疏散順序:教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進行簡單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。
(1)由安全領(lǐng)導小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束,預案圓滿完成。
(2)安全領(lǐng)導小組負責組織召開總結(jié)工作會議,總結(jié)本次預案的不足之處及需完善的`地方。
學校防踩踏應(yīng)急演練方案篇三
為了增強學生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),結(jié)合我校實際,決定開展“防踩踏應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達到以下目的:
2.使全體學生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。
二、演練時間:xxxxx年年xx月月xxx日((周四課間操)。
三、演練人員范圍:全體師生。
四、逃生避險場所:操場、樓外。
五、演練流程。
(一)疏導隊伍培訓:召開班主任會議,傳達演練方案,做好學生的教育工作。
(二)班級教育訓練:x:xx-xx:xx各班級進行演練知識宣傳教育。
(三)應(yīng)急演練:xx:xx課間操時間進行。
通過廣播,對防踩踏演練提出要求:有序下樓,不爭不搶,安靜前行。
(四)總結(jié):各班到場后,班主任立即清點人數(shù),向分管級部負責人向總指揮報告確定無人員“傷亡”后,宣布演練成功。返回班級上課。
六、注意事項。
(一)順序。
按照逃生路線、班級順序逃生。
(二)路隊。
1.各班級打開前后門。
2.各班級按照平常上課間操的`流程組織學生在走廊站好隊,按照逃生路線帶出教學樓,到位置。
3.沿路不許嬉笑打鬧,不許推搡。
七、服務(wù)事項。
具體事項及負責人安排。
(一)樓前電子屏:xx(xx小學防踩踏逃生演練)。
(二)攝影:xx(樓外、走廊)xx(樓內(nèi)、班級。)照片匯總給于婕。
(三)輔助疏散人員安排。
xx:學安系統(tǒng)演練廣播大廳前門。
xx:實驗區(qū)樓門口。
xx:辦公區(qū)樓門口。
xx、xx:操場甬道處。
xxx:大廳兩個小北門xxx:
1.操場的廣播系統(tǒng)提前準備好,并負責整理隊伍。
2.各值勤老師巡視整個樓層。
xxx:
1.提前通知保安活動時間和內(nèi)容。
2.通知保安人員的安排:保安a、b:大廳。保安c:教學樓西側(cè);保安d:辦公樓東側(cè)。
(各級部承包主任在學生逃生到操場之后,請靠級部。班主任會在清點人數(shù)之后,向承包主任匯報,承包主任需要向臺總指揮匯報。)。
(四)操場總結(jié):xx。
(五)操場音響負責人:xx。
(六)信息稿:xxx。
(七)工作方案、應(yīng)急預案、活動總結(jié)、存檔:xx。
逃生路線:
大廳東小北門-紅磚區(qū):.
大廳西小北門-紅磚區(qū):.
實驗樓東門-實驗樓東側(cè)小道:xxx、xxx、
實驗樓西門-甬道-操場:...
實驗樓西門--紅磚區(qū):
教學樓西門-甬道-操場:..。..xxx.
教學樓西門-教學樓西側(cè)小道:..xxx。
學校防踩踏應(yīng)急演練方案篇四
根據(jù)上級安全教育的要求,為了進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,以及在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,已達到在發(fā)生各類事故時,能有序、迅速引導學生安全疏散,確保師生生命安全。通過這次緊急疏散練習,讓學生學到安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的,以及掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、安全演練主題。
防擁擠、防踩踏、防火災(zāi)事故、構(gòu)建安全和諧校園。
二、組織領(lǐng)導。
組長:童新武。
總指揮:王宇煒。
副總指揮:蘭茂。
成員:全體教職工。
人員分工:
組織、協(xié)調(diào):李萬順(響警報、吹哨各1分鐘)。
地面指揮:蘭茂。
引導學生:各班班主任及相關(guān)教師。
宣傳:常曉鵬。
三、演練時間、地點。
時間:20xx年11月8日(星期五)上午9:30。
地點:教學樓升旗臺兩側(cè)。
11月8日上午9:30舉行應(yīng)急演練,全體師生參加。
1、全體師生在學校正常上班、上課。
2、接到發(fā)生突發(fā)事故的報告,,指揮辦公室人員立即到廣播室通知全校師生緊急疏散。(演練撤離信號:警報聲、吹哨)。
3、聽到廣播后,全體教職工立即停止一切教學活動,立即組織上課班級的學生疏散,沒上課的班主任馬上趕到本班;無課教師(樓梯值班教師除外)立即趕到所教的班級,協(xié)助班主任做好學生疏散工作;樓梯值班教師趕到指定地點值班。各分管領(lǐng)導干部于第一時間雀系獎炯叮組織學生疏散;班內(nèi)編排,同時按順序單列快速跑出,教師室內(nèi)一人(負責學生全部撤出教室后,跟隨學生下樓),室外一人(負責學生有順序下樓)。
4、疏散順序:一、三、五年級的三班、四班從西樓梯口下,一至六年級的一班二班從中樓梯下;二、四、六年級三班、四班學生從東樓梯下,各班在各指定位置集合。
5、各班操場集中后及時清點人數(shù),將人數(shù)統(tǒng)計情況報告給信息組,同時及時尋找失散人員。
6、集合隊伍,學校領(lǐng)導講話。
7、各班帶回,要認真總結(jié),找出存在的問題,表揚好的學生,以便在今后的演練中,克服存在的問題,達到演練的目的。
準備工作:
1、召開班主任會,做好布置、培訓工作。
2、利用班會,班主任老師向?qū)W生作演練動員,講解動作要領(lǐng)和疏散要求以及各項安全注意事項。要求學生能做到:(1)、遇事不驚,頭腦冷靜;(2)、判明情況,思考對策;(3)、積極自救,互幫互助;(4)、聽從指揮,有序疏散。(5)杜絕:恐慌混亂、相互踩踏(要求每個學生記住以上5句話)。
1、假設(shè)出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散。
2、假設(shè)出現(xiàn)火災(zāi)時的疏散。
3、防踩踏、防擁擠。
六、安全疏散演練要求。
1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班學生下樓(或行進)時,都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的同學跌倒時,后面的同學應(yīng)立即扶起前面跌倒的同學,隨后一名同學要向后示意停止前進,以免造成踩踏事故,為此,每名同學在下樓時,既要做到快、齊、靜,又要注視前方,不得大聲吵鬧,嚴禁推、擠、踩踏前面的同學,確保安全。
2、到達操場后,各班迅速清理人數(shù)并及時報告指揮錢主任。
3、各班位置:到達操場后,按從南向北依次是一、二、三、四、五、六年級的順序排列,要求學生不要大聲吵鬧。
七、樓梯疏導教師:
三樓:xx。
二樓:xx。
一樓:xx。
學校防踩踏應(yīng)急演練方案篇五
為了增強全校師生的安全意識,預防校園踩踏事件發(fā)生,增強學生的自救自護本領(lǐng),根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際,決定開展“第二初級實驗中學學生防踩踏應(yīng)急疏散演練活動”。
1、使每個學生熟悉疏散路線,牢固掌握疏散要領(lǐng);使全體學生迅速、有序地通過教學樓疏散通道,安全地撤離。
2、使全體學生在疏散瓶頸地段文明禮讓,不做危險動作;發(fā)生意外事件,從容應(yīng)對,穩(wěn)妥處置,避免踩踏事故發(fā)生。
演練總指揮:
現(xiàn)場指揮:
成員:各級部主任、全體班主任。
(一)演練時間:20xx年3月14日上午9:30(課間操時間)。
(二)演練地點:膠州市第二初級實驗中學1號、2號教學樓。
(三)做好演練預演組織工作:
1、各班認真學習《第二初級實驗中學學生預防踩踏演練活動方案》。對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊,從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。
3、各班按方案撤離的路線及時組織撤離,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。
1、鈴聲倒計時5分鐘,班主任進入責任班級,再次對學生進行演練前的教育輔導。
2、倒計時3分鐘前,學生試聽信號(險情信號反復3次;險情解除信號反復3次)。
3、倒計時3分鐘,全體人員各就各位,巡視人員考勤,并把人員到位情況上報副總指揮,副總指揮報告總指揮。
4、總指揮宣布:“第二初級實驗中學學生預防踩踏事件訓練活動現(xiàn)在開始!”
5、學生出教室,在班主任的組織下按照規(guī)定路線撤離。
6、集合地點:七八年級:2號教學樓前,七年級在東,八年級在西,班級分別是從東到西1——14班、1——15班;九年級自行組織。
1、演練工作組會議:20xx年3月12日8:00在黨建室召開全體工作組成員會議。
2、全體演練工作人員(應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員)會議:20xx年3月13日9:30點在黨建室召開全體演練工作人員會議。
3、各班班會安排:20xx年3月11日下午第四節(jié)各班班主任組織召開班會,對學生進行演練相關(guān)培訓。
4、準備工作檢查:20xx年3月14日8:00進行準備工作檢查。
(1)聽到警報聲后,在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩列縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
(2)老師迅速到達隊列前方,帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
(4)到達集結(jié)區(qū)域,每班按2路縱隊站立,班主任及時清點并上報本班人員情況。
1、樓梯間只允許同時通過兩列縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。
3、疏散演練師生應(yīng)嚴格遵守七個不準:不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越(特別是班與班之間)、不準蹲下、不準逆行。
1、演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進”的指令,情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,視情況進行處置:
(1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置;
(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
4、若情況嚴重,總指揮的應(yīng)對程序為:
(1)及時停止演練?,F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進,向后轉(zhuǎn),目標各班教室,前進”。
(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,同時撥打急救電話120。
(3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。
5、到達集結(jié)區(qū)域,班主任清點本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時向搶險救護組報告;情況嚴重時,搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
1、20xx年3月14日9:45,總指揮進行現(xiàn)場點評。
2、20xx年3月15日前,組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。
3、20xx年3月20日下午放學前,所有演練資料交德馨室歸檔。
學校防踩踏應(yīng)急演練方案篇六
根據(jù)上級安全教育的要求和結(jié)合第十六個全國中小學生安全教育日,為了進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,以及在突發(fā)情況下,讓師生熟悉逃生路線,已達到在發(fā)生火災(zāi)、地震等事故時,能有序、迅速引導學生安全疏散,確保師生生命安全。
通過這次緊急疏散練習,讓學生學到安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的`目的,以及掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、安全演練主題。
地震逃生、火災(zāi)逃生、防踩踏事故、構(gòu)建安全和諧校園。
二、組織領(lǐng)導。
總指揮:龍翔。
副總指揮:石金梅。
成員:全體教職工。
人員分工。
信號員:
石國好(放廣播、響警報)。
石其青(教室制造火災(zāi)情景)。
引導學生:
各班班主任及相關(guān)教師。
拍照:
黎鮮艷。
樓梯疏導教師:
三樓梯口:
石銀英。
二樓梯口:
孔祥禹。
一樓梯口:
盧艷花。
地面指揮:
石少群(操場)。
三、演練時間、地點。
時間:
20xx年3月28日(星期一)。
下午8:00。
地點:
教學樓各教室(起點)、學校操場(疏散集合點,)。
四、演練項目與過程。
學校防踩踏應(yīng)急演練方案篇七
全體教師協(xié)助指揮學生有秩序下樓,維護好學生下樓梯的.安全,并做好樓層間的聯(lián)系。
七、疏散路線。
八、疏散工作具體負責人員安排。
1、總指揮負責全面指揮,各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態(tài)。
2、樓道口疏散指揮。
九、注意事項。
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全有序疏散,不能等物品收拾好后再撤離,不要往樓上跑。
2、樓層之間要做好溝通,防止出現(xiàn)擁擠。
3、學生到達操場后,按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下,站成四路縱隊,由班長負責清點人數(shù),對缺少人員要掌握姓名,匯報給班主任。
班主任匯報給政教處,最后政教處匯報給總指揮。
總指揮根據(jù)人員是否到齊情況,采取相應(yīng)措施。
4、演習結(jié)束,各班按指令依次退場,回到班上并及時總結(jié)存在問題,書面報學校政教處。
5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線,政教處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。
學校防踩踏應(yīng)急演練方案篇八
為進一步增強師生安全防范意識,提高幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預案的有效性,9月8日,xxx縣xxx幼兒園開展了“防踩踏應(yīng)急疏散”演練活動。
為確保演練快速有序,在正式演練前,安全員制定了科學、有效的演練方案,明確分工,責任到人,強調(diào)在演練過程中一定要注意幼兒的安全。演練前,各班老師事先對幼兒進行相關(guān)的知識宣傳,并對疏散路線、疏散的注意事項等進行了模擬,讓孩子們了解預防踩踏事件發(fā)生時的應(yīng)對方法。
隨著一聲聲急促的哨聲響起,幼兒們在老師的指引下,一個緊跟一個從安全通道迅速并有序地撤離到操場的指定位置。隨后,各班老師進行了人數(shù)清點,確認所有幼兒安全、快速、有序的撤離到安全地點,并向園長匯報各班撤離情況。
此次防踩踏安全演練活動,不僅讓全園師生進一步了解到防踩踏自我保護知識,積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,同時也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。
文檔為doc格式。
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