勇敢的英文是什么doc 勇敢英語是什么(九篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

推薦勇敢的英文是什么doc一

蘇格蘭風(fēng)笛，真的那么悠揚(yáng)，那么自由，可以飛翔。

800年前，蘇格蘭的平民華萊士，為了蘇格蘭人民的自由。有他的智慧和勇氣反抗英格蘭侵略者的殘暴統(tǒng)治。用自己的生命和熱血，譜寫了一段悲壯的血淚傳奇。這個(gè)傳奇伴隨著那個(gè)自由的信念和那顆勇敢的心！

手持木棒糞叉的蘇格蘭士兵看見全副武裝的英格蘭重甲騎兵全然沒有了斗志，開始向后退縮。面對喪失信心的戰(zhàn)士們，華萊士并沒有慌張，他在英格蘭士兵虎視眈眈的目光下發(fā)表了一場熱血澎湃的演講：“是呀，如果戰(zhàn)斗，你們可能會(huì)死。如果逃跑，至少還能……多活一會(huì)兒。年復(fù)一年，直到壽終正寢，你們愿不愿意？用這么多茍活的日子，去換一個(gè)機(jī)會(huì)，就一個(gè)機(jī)會(huì)?；氐竭@里，告訴我們的敵人，他們也許能奪走我們的生命，但他們永遠(yuǎn)奪不走我們的自由?！闭缛A萊士叔父所說的“你要先學(xué)會(huì)用腦子，再教你用劍?！笔堑模蔀橛⑿鄄粌H僅要有力量和熱血，還需要有智慧。不然，永遠(yuǎn)只能像楚霸王般在垓下長嘆：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。”而華萊士那番動(dòng)人心魄的演講，無疑是成功的。蘇格蘭的人們靠著對自由的向往贏得了這場戰(zhàn)爭。華萊士用他智慧的頭腦和那顆勇敢的心給妄圖剝奪蘇格蘭人民自由的侵略者們一個(gè)響亮的耳光。華萊士那卓越的軍事才能也證明了，他能僅僅憑借蘇格蘭那些衣衫襤褸、武器破爛的流民而戰(zhàn)勝英格蘭軍容整齊、武裝到牙齒的重甲騎兵并非偶然，或是走運(yùn)。這就是知識(shí)的力量！

如今的我們，也要明白要先學(xué)會(huì)用腦子，再學(xué)會(huì)你用劍。但我們不能整天叫囂著打日本、打菲律賓。我們要先武裝自己，用知識(shí)武裝自己，讓自己的心真正強(qiáng)大起來。

后來華萊士中計(jì)被捕，他坦然的面對審判。面對種種慘絕人寰的酷刑，他始終緊咬牙關(guān)，不向英格蘭人求饒。終于，他的嘴唇動(dòng)了動(dòng)。審判長以為他要屈服了，便下令暫停施刑。

但在短暫卻令人窒息的寂靜后，華萊士傾力高呼：“freedom！??！”這也是他一生的追求，也是千千萬萬個(gè)蘇格蘭平民的夢想。

在影片的最后，在悠揚(yáng)的蘇格蘭風(fēng)笛聲中，英雄的長劍劃破蒼穹，插在那片英雄曾戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場上，如一塊豐碑，不朽的豐碑，象征著英雄所追求的——永遠(yuǎn)的自由！

推薦勇敢的英文是什么doc二

勇氣是打開成功大門的敲門磚，是成就英雄的試金石。古來今往，哪一位成功人士不是勇字當(dāng)頭呢?那一項(xiàng)具有重要意義的發(fā)明成功不是以勇氣為前提呢?

因?yàn)橛職?，布魯諾頂著天主教庭的威脅提出“日心說”，人類將目光探入大氣層外廣袤無垠的宇宙;

因?yàn)橛職?，達(dá)爾文冒著被所有人唾棄的壓力發(fā)表《進(jìn)化論》，人類第一次能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)回首自己的歷史;

因?yàn)橛職?，富蘭克林頂著閃電雷劈的危險(xiǎn)放飛鐵風(fēng)箏，人類才跨入了電氣時(shí)代。

由此可見，人類在追求和探索中的冒險(xiǎn)行為，往往是以生命為代價(jià)的，我們通常稱之為是勇敢者的游戲。故此，魯迅先生文曰：“第一個(gè)吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢?”

無獨(dú)有偶。90年代初期，東西德剛合并，由于二戰(zhàn)時(shí)期所犯下的罪行，德國在國際上的形象還較很差。施羅德就在這時(shí)上臺(tái)。上臺(tái)后不久施羅德利用去波蘭訪問的機(jī)會(huì)，他來到波蘭猶太人大屠殺紀(jì)念碑下。那是一個(gè)陰雨霏霏的天氣，施羅德當(dāng)著在場的六十多人和十幾家新聞媒體在紀(jì)念碑下長跪不起。這或許只是一場策劃已久的政治作秀，但作為一個(gè)大國的在全球民眾面前下跪是需要巨大的勇氣的?；蛟S是被施羅德的勇氣所感動(dòng)，這件事成為德國與世界各國關(guān)系解凍的一個(gè)契機(jī)。德國在這以后十年進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，成為一個(gè)頗具影響力的大國。

今年4月6日——諾曼底登陸六十周年紀(jì)念日，施羅德發(fā)表了一篇誠懇的演講，承認(rèn)德國納粹在二戰(zhàn)時(shí)所犯下的罪行并向全世界人民道歉。他的這一舉動(dòng)進(jìn)一步提升了德國的國際形象。

作為一國元首，施羅德能夠公開道歉，甚至下跪，這需要一種超凡的勇氣，更需要一種過人的智慧。其實(shí)，很多時(shí)侯，成功與否的關(guān)鍵就是你是否擁有去做這件事的勇氣，勇者并不一定是成功者，但成功者卻一定是勇者。

正如，孔夫子所說：勇者無懼。

推薦勇敢的英文是什么doc三

從小，我就對草原有一種美好的向往。在想象中，草原應(yīng)該是有《敕勒歌》中“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的情景。終于，在今年的暑假，我如愿以償了。

一進(jìn)大草原，一股清新的空氣迎面撲來。一個(gè)個(gè)草坡，連接在一起，仿佛一波波綠色的巨浪涌入眼簾。各種野花爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，它們擺著各自獨(dú)特的姿態(tài)來抒發(fā)自己快樂的心情……

我正在如癡如醉地欣賞美景時(shí)，一匹匹飛馳的駿馬從我眼前閃過，那馬背上瀟灑的身姿讓人羨慕。爸爸仿佛看出了我的心思：“要不要嘗試一下騎馬，感受一下在大草原上飛奔的感覺?”“可是我怕……怕摔下來呀。”爸爸對我滿懷信心：“兒子，你肯定行的?！?/p>

來到騎馬場，我挑選了一匹自己喜歡的馬。馬兒不是特別高大，但是溫順得很，深棕色的馬尾輕輕地甩著。它烏黑發(fā)亮的眼睛盯著我，仿佛在說：“小主人，快到我的背上來吧。”在馬夫的幫助下，我小心翼翼地踏進(jìn)馬鐙，使勁一躍，身子就穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上了，此時(shí)的心情，真是既緊張又興奮。

馬夫坐在我后面，他教我緊緊握住韁繩，叮囑我說，這就好比汽車方向盤，千萬不能松手。然后，我兩腳用力磕馬肚子，嘴里清脆響亮地喊一聲“駕”，馬兒真的就向前走了起來。我坐在馬背上，身子隨著它行走的節(jié)奏一上一下起伏，真是太好玩了，剛才的害怕早就拋到九霄云外了。

馬夫看我整個(gè)人放松了，慢慢加快馬兒的步伐，風(fēng)兒從我耳邊呼呼吹過，碧浪翻騰的草原直撲而來。我終于體會(huì)到了策馬奔騰的感覺啦!連馬夫都夸獎(jiǎng)我：“別看你個(gè)子小小的，膽子卻挺大的?！?/p>

這真是一次勇敢的嘗試啊，因?yàn)檫@種勇敢，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，最終實(shí)現(xiàn)了自己一個(gè)美好的心愿。

推薦勇敢的英文是什么doc四

生活中，人們總會(huì)遇到一些大大小小的困難和挫折，而這些困難給我們生活帶來的苦難也給我們生活帶來的苦難也是我們無法控制的，應(yīng)該說，困難是生活的一部分，沒有一個(gè)可以逃脫，所以當(dāng)困難降臨到你身上，你該怎樣應(yīng)對呢?我知道大多數(shù)人在遭受困難和挫折后，就會(huì)過分的擔(dān)心憂慮，整日提心吊膽，郁郁寡歡，甚至萎靡不振，一蹶不起。

我告訴你，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你因此而逃避現(xiàn)實(shí)，憤世妒俗。

如何樂觀的面對困難：

愛迪生燈泡的發(fā)明者，在我的見識(shí)世界里，我把她當(dāng)成上帝，與耶穌其名也不為過。他在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心觸電，導(dǎo)致左手小拇指麻痹，他經(jīng)過1785種材料來選出適當(dāng)?shù)臒艚z，如果他放棄了，在他拇指麻痹后而放棄實(shí)驗(yàn)了，我敢保證現(xiàn)在21世紀(jì)還在煤油燈的年代。

他沒有放棄，而成為偉人，而成為發(fā)明之父。如果你想說愛迪生本來就是偉人，他發(fā)明是應(yīng)該的，那么下面這些有什么可以反駁的。

感動(dòng)中國十大人物劉盛蘭又是怎樣的偉人呢?

劉盛蘭在報(bào)紙上看到了一則救助報(bào)道，從那時(shí)起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個(gè)地市“擴(kuò)張”到全國各地。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助著50多名學(xué)生。

每天清早，劉盛蘭起來弄點(diǎn)簡單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個(gè)饅頭都舍不得買，可捐資助學(xué)總計(jì)7萬多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒進(jìn)養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼。這些錢他全部捐給了貧困學(xué)生。

劉盛蘭他沒有放棄，他沒有消極的表現(xiàn)，他用實(shí)際行動(dòng)來證明他的選擇是正確的，他用精神來撐起一片天空，用毅力來說中國人的善行。

如何樂觀的面對困難：一問問你自己，可能發(fā)生的是什么?二可能發(fā)生的最壞的情況是什么?三如果無計(jì)可施了，就準(zhǔn)備接受最壞的情況。不要在困難面前跌倒，要勇敢地站起來，去審視困難。

我說過困難并不是想象中的那么可怕，可怕的是，你因?yàn)槔щy蜷縮自己，過分憂慮可能導(dǎo)致更大的困難，這樣始終解決不了問題。你因該正視困難，用你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心去積極地面對困難，消除困難!

推薦勇敢的英文是什么doc五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

勇氣，是幼蠶一絲絲地環(huán)繞，黑暗中的堅(jiān)守，方能羽化成蝶;勇氣，是雛鷹急速的墜落，高空中的努力，方能振翅飛翔。物猶如此，人何以堪?勇敢追夢，用勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)最美的夢想。

他用勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，將夢想凝成驚世的旋律。

月光下，他十指飛舞，激情四射;他聽不見，就用牙咬木棒去感知琴鍵振動(dòng)，直到血留下來;他相信未來，他吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服?！彼糜職夂托拍?，挑戰(zhàn)生命的極限。絕世音符在天空中回響，凝成驚世的旋律。貝多芬，他用勇氣接受住挑戰(zhàn)，試想，若是他沒有勇敢接受挑戰(zhàn)，又怎會(huì)有名曲?勇敢追夢，他終于帶著音樂走向世界。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢想演繹為動(dòng)人的絕唱。

一開始，他是歌廳的服務(wù)生，懷揣著對舞臺(tái)的夢想，他不知疲倦的模仿。有一次因?qū)Ｗ⒙牳?，他將茶水潑到客人身上，主管戳著他的胸口：“演唱是你能干的事?”面對生命的挑戰(zhàn)，面對生活的苦難，面對他人的侮辱，他勇敢地接受了。多年后，他終于成名，登上悉尼歌劇院。他是李玉剛，他說他很感謝生活的苦難，因?yàn)樗糜職鈱⑵浠癁閵^斗的動(dòng)力。李玉剛用勇氣，為夢想插上了飛翔的翅膀，在未來鋪滿了燦爛微笑，他勇敢追夢，終于圓夢。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢想化為賽場上的汗水。

他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將夢想化為世界的奇跡。

他一生下來就是腦癱，但他勇敢接受挑戰(zhàn)。從不放棄希望，他終于能站，繼而能走，能跑。他從不喊累喊苦，進(jìn)了國家隊(duì)，由于身體不協(xié)調(diào)，他常常舊傷上又增新傷。每次比賽，他的身體都是歪的。但他用勇氣，挑戰(zhàn)生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄，讓世界見證了他的奇跡。勇氣，讓他有了飛翔的軌跡，在浩瀚天宇，采擷白云一朵。若是沒有勇氣，也就沒有今天的車冕，是勇氣，讓車冕勇敢追夢，終于圓夢。

蕭紅勇敢接受生命的挑戰(zhàn)，將筆下的清泉汩汩注入中國文壇;蘇武勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望;司馬遷勇敢接受生命中的挑戰(zhàn)，將絕唱《史記》定格在歷史星空。

勇敢追夢吧，用勇氣接受生命中的挑戰(zhàn)，總有一天，你會(huì)擁抱夢想，擁抱世界的春暖花開。

我的演講完畢，謝謝大家!

推薦勇敢的英文是什么doc六

親愛的老師、同學(xué)們：

寶石——是世間最美麗的東西，但也是十分昂貴的;它是人們的心愛之物，所有的人都希望得到它。但這完美的寶石，也會(huì)有瑕疵。可如果能很好的利用這些瑕疵，把一塊變成兩塊，豈不是可以賺到更多的金錢嗎?可有誰敢嘗試呢?誰又有這個(gè)勇氣呢?下面這個(gè)故事就告訴了我們答案。

有一位商人得到了一塊價(jià)值不菲的，他自認(rèn)為完美的寶石。這位商人滿心歡喜地、仔細(xì)地他最喜愛的寶石，卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂痕。這可怎么辦?商人有些不知所措。這時(shí)，他的一位朋友告訴他——如果有人能從寶石的裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。雖然寶石不如原來的那么大，但卻更加精致小巧，可以賣到更好的價(jià)錢。

商人聽了朋友的話，轉(zhuǎn)悲為喜。立即讓人去請那些有名的、經(jīng)驗(yàn)豐富的工匠。

第二天，那些工匠在那位商人的家里看了那塊寶石，卻都連連搖頭說不行，不敢嘗試。因?yàn)橐坏┦×耍粌H僅是毀掉了這塊寶石，還毀掉了自己的聲譽(yù)。這可怎么辦?好不容易有一點(diǎn)希望，卻沒有人敢嘗試。正在商人連聲嘆氣的時(shí)候，一位年輕的工匠勇敢的站了出來，說他能完美地切割這塊寶石。雖然商人有些質(zhì)疑，但還是讓年輕的工匠去切割。

年輕的工匠準(zhǔn)備切割寶石了，它的四周都是來看熱鬧的人，他們都想看看這個(gè)年輕的工匠該怎么收場。他開始切割了，手上拿著專門切割寶石的工具，小心翼翼的切割著寶石。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著。終于，寶石切割好了，人們看到了他們覺得不可思議的一幕——兩顆美麗的寶石在燈光的照耀下格外晶瑩剔透、格外耀眼。人們都驚呆了，在心里感嘆道，一個(gè)沒有任何經(jīng)驗(yàn)的工匠，怎么可能切割出完美到無可挑剔的寶石呢?年輕的工匠回答了他們的問題——“有時(shí)不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣?！?/p>

這件事和醫(yī)生給人動(dòng)手術(shù)是差不多的。當(dāng)有病人需要?jiǎng)邮中g(shù)時(shí)，作為醫(yī)生不能只有經(jīng)驗(yàn)，還要有足夠的勇氣。更何況，這不像切割寶石，就算失敗也只是失去一塊寶石;這是動(dòng)手術(shù)，一旦失敗后果不堪設(shè)想。倘若你沒有勇氣，又怎么給病人治病呢?

一個(gè)人想要進(jìn)步，經(jīng)驗(yàn)自然是最重要的，可我們?yōu)槭裁床荒茉趽碛胸S富經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也擁有足夠的勇氣呢?我們又為什么要害怕失敗呢?以后我們要面臨不可能只是成功，肯定也有失敗。人就是在一次次失敗中成長，在一次次失敗中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)。所以我們要有足夠的勇氣，去嘗試任何事情，不論成功與否，請大膽的去嘗試吧!只要你有勇氣邁出第一步，你就已經(jīng)成功了!

推薦勇敢的英文是什么doc七

小學(xué)生如何寫好考場作文

一、弄清作文的“附加條件”

作文的“附加條件”好似陪襯鮮花的綠葉，“附加條件”理解不透徹，文章寫得再好，也會(huì)讓人覺得這篇文章仿佛缺了點(diǎn)什么。寫人、記事文章要如實(shí)地體現(xiàn)“附加條件”，而完成續(xù)寫、擴(kuò)寫、改寫、編故事等題材的文章，就需要展開合理的想象，把故事寫完整、具體，這樣，才會(huì)使所寫的文章生動(dòng)、搞笑，吸引讀者。

如黑龍江省小學(xué)生作文質(zhì)量測試題二：“任選兩三種動(dòng)物，編寫一個(gè)故事，寫清它們之間發(fā)生了什么事情，有什么結(jié)果。”同學(xué)們要在審清題意的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，把故事編好，編完整。但要做到這一點(diǎn)務(wù)必展開合理的想象才行，可按如下步驟完成：

1、展開想象的翅膀，確定故事的中心。在生活中，我們熟悉的動(dòng)物必須很多，但要好好想一想，選哪些有代表性的動(dòng)物作為寫作素材才能使故事更搞笑、更吸引人。編寫一篇童話，寫一個(gè)故事，和寫其他的文章一樣，都離不開一個(gè)中心，這個(gè)中心就是你所要表達(dá)的一種觀點(diǎn)或思想;

2、運(yùn)用擬人手法，使故事生動(dòng)、合理。為了使所寫的童話更具體、更有條理，還務(wù)必圍繞已確定的中心去描述動(dòng)物的思維、語言、行為和活動(dòng)，也就是要把每個(gè)動(dòng)物的活動(dòng)狀況詳細(xì)寫出，使動(dòng)物人格化，但千萬不能胡編亂造，編寫的童話要合乎邏輯、合情合理，這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。

二、審清題目

寫考場作文，只有審清題目，寫出的作文才會(huì)貼合要求。審題時(shí)必須要抓住題目中的關(guān)鍵詞語，并進(jìn)一步展開合理的聯(lián)想。

如黑龍江省小學(xué)生作文質(zhì)量測試題一：“選取20__年10月1日以來的某一天，寫一篇日記，記敘那一天的主要事情和自己的感受，文題自擬?！弊x罷此題，同學(xué)們不難看出：這道題要求以日記體的形式記一天的事;但并不是做到這一點(diǎn)就算成功地完成了此次習(xí)作，還要注意時(shí)間的限制(20__年10月1日以來)，即不能夠?qū)?0__年10月1日以前的事。另外，要選取主要事情去寫，不能把一天中經(jīng)歷的事像記流水賬似的全都記錄下來，要有所選取，不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。此外，還要寫出自己的感受，而且感受務(wù)必真實(shí)，不要虛構(gòu)浮夸。這樣，寫出的文章才會(huì)切題、具體。

三、瀏覽式修改

盡管考場作文寫作時(shí)間有限，但成文后也要反復(fù)地多讀幾遍，檢查是否有用得不合理的字詞、不通順的語句及用得不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

總之，考場作文是對同學(xué)們寫作水平的檢驗(yàn)，要想把考場作文寫得出色些，僅做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，同學(xué)們還就應(yīng)去探索的途徑。

小學(xué)生怎樣寫命題作文?

老師出作文題目，讓同學(xué)們根據(jù)題目要求做作文，這就叫命題作文。命題作文是同學(xué)們進(jìn)行寫作訓(xùn)練的一種重要形式。

當(dāng)你在做命題作文時(shí)，不要看到題目就忙于動(dòng)筆，要養(yǎng)成動(dòng)筆之前想周全的習(xí)慣?？砂匆韵聨讉€(gè)步驟進(jìn)行。

一、認(rèn)真審題，明確題意

仔細(xì)地弄清題目的要求，重點(diǎn)和范圍，這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。

二、確定中心，選好材料

在弄清題目的要求，重點(diǎn)和范圍以后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準(zhǔn)備表達(dá)一個(gè)什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選取最能表達(dá)中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選取材料。

三、列好提綱，確定詳略

確定中心，選好材料以后，就得列個(gè)寫作計(jì)劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個(gè)次序。哪些資料與中心關(guān)系密切，要詳寫，哪些資料與中心關(guān)系不大，能夠略寫，得分個(gè)主次，這不要求列好提綱，確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅(jiān)固美觀。

以上三步做好了，你就能夠按提綱進(jìn)行作文了，這樣寫出來的作文，就能夠避免選材不當(dāng)、文不對題，或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。小精靈兒童網(wǎng)站

小學(xué)生作文示例：清明節(jié)

清明節(jié)這天，校園在三、四、五年級(jí)的每個(gè)班分別挑了兩位同學(xué)參加掃墓活動(dòng)，我也被選上了，真高興!早晨，我穿上新校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到校園，上完了兩節(jié)課，就在大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下，乘車去永昌縣烈士陵園。轉(zhuǎn)眼間，我們來到烈士陵園。首先映入眼簾的是矗立在蒼松翠柏間的烈士英雄紀(jì)念碑，碑上鐫刻著徐向前元帥親筆題寫的“中國工農(nóng)紅軍西路軍烈士紀(jì)念碑”幾個(gè)大字，碑前的臺(tái)階下還有兩排烈士事跡陳列館。整個(gè)烈士陵園里顯得莊嚴(yán)而肅穆。

掃墓儀式開始了，我們在雄壯的國歌聲中默哀3分鐘。之后，我們觀摩了永昌縣城關(guān)二校在烈士陵園進(jìn)行的以“繼承先烈遺志，奉獻(xiàn)青春智慧，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的隊(duì)會(huì)。他們給我們講述了一段難忘的故事，我才明白：原紅四方面軍的一部分部隊(duì)，在會(huì)寧會(huì)師后，又奉命西渡黃河，組成紅軍西路軍，挺進(jìn)河西走廊，計(jì)劃打通由新疆到蘇聯(lián)的國際通道以便取得國際上的支援，為我國抗日戰(zhàn)爭建立鞏固的西北后方。誰知部隊(duì)出師不久，進(jìn)入河西走廊的西路軍部隊(duì)，由于歷經(jīng)艱苦長征未及休整，加之人生地不熟、補(bǔ)給困難，在人數(shù)多于紅軍的強(qiáng)悍敵軍的圍追堵截之下，雖然奮勇抗擊，浴血苦戰(zhàn)，終因彈盡糧絕，傷亡慘重。各部隊(duì)相繼戰(zhàn)敗，除少數(shù)人突圍去了新疆，其余大都犧牲、傷病、失散或被俘了。這成了紅軍長征以來最慘重的一次失敗。在永昌縣的這個(gè)烈士陵園中，就長眠著犧牲在永昌境內(nèi)的部分紅軍將士。

下午4點(diǎn)多，掃墓活動(dòng)結(jié)束了。在乘車回校的途中，我的心久久不能平靜：這些紅軍將士，為了建立新中國，為了我們安定祥和幸福的這天，他們拋頭顱灑熱血，犧牲了自己的生命，表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士勇敢戰(zhàn)斗和頑強(qiáng)不屈的精神。他們的事跡，值得我們新一代少年兒童學(xué)習(xí);他們的品格，激勵(lì)著我們永久前進(jìn)。我必須要繼承他們的革命遺志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，早日學(xué)好本領(lǐng)，努力成為國家建設(shè)的棟梁之材，回報(bào)國家，為構(gòu)建和諧完美的社會(huì)主義社會(huì)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。

推薦勇敢的英文是什么doc八

電影《勇敢傳說》預(yù)告片里說：無論你什么年紀(jì)，家是永恒的港灣。這句話著實(shí)打動(dòng)了我，哪怕只是這個(gè)童話中最簡單的'一句話。

再度看皮克斯的電影，始終感覺到那種打動(dòng)人的細(xì)節(jié)，華麗而不繁瑣，驚喜而不驚悚，浪漫溫馨中波瀾起伏，忍俊不禁中打動(dòng)人心。我并不在意電影是將一個(gè)無人問津的童話故事重新改編，肯定會(huì)有部分人抱怨說老套的劇情，可是童話那種簡單的魔力是任何人都無法抗拒的，哪怕是意料之中的美好結(jié)局，因?yàn)槟切O度美好打破的悲劇只會(huì)讓我更復(fù)雜，只有單一的安寧才是社會(huì)的撫慰劑。曾經(jīng)想過，為什么要有意料之外的結(jié)局才是好的影片，是不是浮躁的心需要有準(zhǔn)備去接受刺激的現(xiàn)實(shí)，還是現(xiàn)實(shí)時(shí)局的不定折射在觀眾的心靈中造成一定的共鳴，很多人為何不愿意再去拿起幼時(shí)的童話沉浸其中，為何不接受反派的該有的命運(yùn)，為何不能相信公主與王子幸福的生活。

我不想說這部電影的劇情，也不想說這個(gè)電影對于我來說受益多大，其實(shí)這只不過是場景震撼，但情節(jié)簡單的片子，可是看完后真真正正得溫情滿滿。

如果有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)，你將如何抉擇？主人公梅莉達(dá)這樣問道，看完這部電影腦海里一直浮塵著這句話。梅莉達(dá)用行動(dòng)改變了自己的婚姻，獲得了自由，體會(huì)到了家的溫暖。

當(dāng)梅莉達(dá)用縫好的毯子蓋在已經(jīng)變成熊的媽媽的身上，陽光已經(jīng)升起，可是她的媽媽依然沒有變回原樣，我們都心知肚明一定是個(gè)美好的結(jié)局，可是當(dāng)梅莉達(dá)失聲痛哭于母親沒有從熊變回來時(shí)，那種感動(dòng)一定會(huì)觸碰每個(gè)人的心弦。

我更喜歡這部電影的英語名稱，只要一個(gè)簡單的英語單詞brave，那種簡單的勇敢打動(dòng)我更多，也許電影所要告訴我們的只是勇敢，但勇敢中裹藏的是親情，是期許，是對人生勇敢而又簡單的觀望。皮克斯這次以女性為主角講述的故事，又忍不住讓我想到了宮崎駿的動(dòng)畫和《簡愛》這部書籍，這種女性堅(jiān)定的性格和為自己自由勇敢的表現(xiàn)十足珍貴。

當(dāng)我長大有了自己的孩子，我會(huì)和普通家長一樣為孩子讀那些簡單的童話，和他們一樣為曲折的情結(jié)捏把汗，為美好的結(jié)局歡呼，將內(nèi)心的美好吐露。

我相信，我祭奠的是還未逝去的青春和叛逆，是對還未面對的復(fù)雜人生的簡化。

我期待我以后的孩子也會(huì)和我經(jīng)歷的一樣，然后再回到純真的童話，慢慢理解童話對這個(gè)世界的影響。

我對我的人生要求很簡單，就是能簡單地愛，擁有簡單的勇敢，懷有簡單的心。

推薦勇敢的英文是什么doc九

小時(shí)候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束?？呻S著年齡的增長，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都有了顧慮，不再想做就做。

也由于年齡的增長，我上學(xué)的級(jí)別也隨之增長?？墒桥e手的次數(shù)卻在減少。一級(jí)級(jí)的上去，舉手一次次減少?，F(xiàn)在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數(shù)幾乎是零。除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里，但也寥寥無幾。

和我處在同一年代的同學(xué)，肯定也察覺到了自己的`這一現(xiàn)象。當(dāng)然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，我就是無法打敗心中的恐懼。

但在今天的課堂上，我有所改變。

這是一節(jié)校本課，這學(xué)期新到我班的王老師，是一位女老師。在課上，她讓我們說出新的一年中的愿望，雖然不是自己舉手，但卻是我第一次克服了心中的恐懼，大膽地說出了我心中的真實(shí)想法。即使聲音很輕，老師也表揚(yáng)了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的樂趣，我也深深地喜歡上了這個(gè)老師。

當(dāng)我回想起一前那個(gè)連正眼都不敢瞧老師，自己也不知在怕甚么，不敢在課堂上與老師和同學(xué)交流的我，自己都覺得這些行為懦弱。

現(xiàn)在我這一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成績提高我還要戰(zhàn)勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學(xué)們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學(xué)，能和我一起嘗試勇敢地戰(zhàn)勝自己!