最新好好學(xué)習(xí)天天向上(匯總20篇)

禮貌是社會(huì)交往中必不可少的素質(zhì)，我們需要時(shí)刻注意自己的言行舉止。對(duì)于那些與常規(guī)不同但又無(wú)法用已有分類描述的情況，我們應(yīng)該如何對(duì)待？以下是小編為大家整理的一些案例和故事，希望能給大家啟發(fā)和思考。

好好學(xué)習(xí)天天向上篇一

學(xué)習(xí)使我快樂，學(xué)習(xí)，在我們的生活中起著非常重要的作用。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)，我們的生活才能變得那么好，懂得知識(shí)越多，會(huì)的東西也就越多?，F(xiàn)在的社會(huì)，都是那些有文化，有勞動(dòng)的人創(chuàng)造的成果。好好學(xué)習(xí)，天天向上，這是一句警醒我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的話。學(xué)習(xí)非常重要，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)，才有了現(xiàn)在的生活。

學(xué)習(xí)分為非常多的種類。學(xué)習(xí)里有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，政治，生物，化學(xué)等等。數(shù)之無(wú)盡的學(xué)習(xí)讓我們不知道該選哪項(xiàng)來(lái)提高自己的文化水平。學(xué)習(xí)使我們進(jìn)步，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)，我們才能懂得越來(lái)越多的道理。學(xué)習(xí)就像大海上的燈塔，為迷失方向的小船指引方向；學(xué)習(xí)就像兩座懸崖之間的一座獨(dú)木橋，那我們有路可走。學(xué)習(xí)非常重要，只要好好學(xué)習(xí)，才能讓我們不斷的進(jìn)步。

有了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的項(xiàng)目又那么多，我們?cè)撛鯓尤W(xué)習(xí)呢。我們應(yīng)該挑選適合自己的那項(xiàng)科目去學(xué)習(xí)，就像現(xiàn)在我讀書的我，學(xué)習(xí)只學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生活、音樂、美術(shù)、體育。語(yǔ)文可以提高我們的表達(dá)能力，可以讓我們懂得非常多的漢字，還有人生道理。數(shù)學(xué)培養(yǎng)我們的算術(shù)能力，還有邏輯思維。我們懂的外國(guó)的方言，更方便同外國(guó)人溝通和交流。

生活讓我們懂得了社會(huì)中很多生活日常的道理。音樂和美術(shù)這是培養(yǎng)自己獨(dú)特的愛好，使自己的生活不那么空虛。學(xué)習(xí)可真多啊，學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課，豐富自己的知識(shí)和頭腦。在課堂上做筆記，也要多了解外面的事物來(lái)發(fā)展自己。讀書使人上進(jìn)，學(xué)習(xí)豐富的頭腦，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們?nèi)祟惒拍懿粩嗟牟贿M(jìn)步。

好好學(xué)習(xí)，天天向上。若想考個(gè)好成績(jī)，就要不斷的努力去學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，多看課外書籍。我們的校門口的墻上就貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這樣的字。這句話讓我們的頭腦清醒過來(lái)，像我們這樣的年紀(jì)，本應(yīng)該認(rèn)真讀書好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該因?yàn)橛螒蚨膹U了學(xué)習(xí)，也不要因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)無(wú)所謂而無(wú)所事是，學(xué)習(xí)是多么重要??！因?yàn)閷W(xué)習(xí)培養(yǎng)出的人才，才有了我們現(xiàn)在的生活。

請(qǐng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，因?yàn)橛腥藢W(xué)習(xí)，我們頭腦才會(huì)不斷的進(jìn)步，才有現(xiàn)在的生活。所以請(qǐng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。好好學(xué)習(xí)，天天向上，這句話說(shuō)得真得沒有錯(cuò)。

好好學(xué)習(xí)天天向上篇二

“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，毛主席的這句話，爸爸媽媽爺爺奶奶每天都會(huì)對(duì)我說(shuō)一遍，什么意思呢?經(jīng)過幾件事情，我慢慢有點(diǎn)懂了：

場(chǎng)景一：好好運(yùn)動(dòng)。

“哎呀!老師!我跑不動(dòng)了!我要坐下休息一會(huì)!”我雙手叉腰，拖著沉重的步子，向老師求救道。體育劉老師，放下吹口令的哨子，跑回來(lái)接我，笑瞇瞇地說(shuō)：“小呂啊小呂，這點(diǎn)運(yùn)動(dòng)量就把你累成這樣!身體素質(zhì)太差了，可不是祖國(guó)的好苗苗哦!得加強(qiáng)鍛煉了，身體是革命第一本錢!”“啥!身體是革命的本錢?身體怎么和錢有關(guān)系呢?我不懂!”我撅著嘴巴，不服氣地說(shuō)道。

“這你就不懂了吧!只有身體好了，才有力氣學(xué)習(xí)啊，將來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)啊!如果身體不夠強(qiáng)壯，交給你任務(wù)你也沒有體力和精力去完成啊!”劉老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

我似懂非懂，但是從那天開始，我每天跟著劉老師晨跑，這一跑呀，就是一學(xué)期，在最后的體能測(cè)驗(yàn)中，我居然名列前茅，而且身體一點(diǎn)也不累!看來(lái)，老師說(shuō)得對(duì)，身體好，是第一步啊!

“臭小子，速度快一點(diǎn)!這么慢，和蝸牛比賽啊?”進(jìn)入三年級(jí)，明顯感覺到比二年級(jí)辛苦，加上我動(dòng)作比較慢，每天都會(huì)在老媽的催促中尋找存在感。

突然有一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)貨幣，因?yàn)槲覒B(tài)度端正，居然得到了有史以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貨幣。這大大的激勵(lì)了我，從那以后，我每天都認(rèn)真上課，認(rèn)真聽課，不懂就問，就為了數(shù)學(xué)馬老師可以表?yè)P(yáng)我，得到更多的貨幣。說(shuō)也奇怪，從那以后，我的速度不是最后一名了，每次都有進(jìn)步，甚至好幾次還是前面幾個(gè)交的。我非常開心，把這件事情告訴了媽媽，媽媽和我一起分析：是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽了，難的問題及時(shí)解決了，做題當(dāng)然快了!原來(lái)是這樣啊，原來(lái)好好學(xué)習(xí)，并不是遙不可及，只要上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，就對(duì)啦!

公眾號(hào)：陽(yáng)山實(shí)小創(chuàng)新作文。

好好學(xué)習(xí)天天向上篇三

李菊艷。

各位老師，同學(xué)們：

大家好！很高興有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起聊聊學(xué)習(xí)的話題。人之所能成為萬(wàn)物之靈，就是因?yàn)閻鬯伎?、?huì)學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)者。所在，在這里，我想送給同學(xué)們一句話，這句話是我小時(shí)候最喜歡的，也是現(xiàn)在時(shí)刻放在我心里的一句話，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是偉人毛澤東說(shuō)過的一句話。他告訴我們，學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是必須的，所以一定要好好學(xué)習(xí)。天天向上就是告誡我們每天都一定要有收獲，一定要有進(jìn)步。

第一：請(qǐng)記住班級(jí)是你學(xué)習(xí)的地方。

在班級(jí)里，我們一定要遵守班級(jí)的制度，不能大呼小叫，更不能在里面追逐打鬧。該讀書的時(shí)候就應(yīng)該書聲瑯瑯，該寫做業(yè)的時(shí)候就應(yīng)該寂靜無(wú)聲。如果有哪位同學(xué)在教室里不好好學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該教育他，幫助他。

第二：請(qǐng)記住老師是你學(xué)習(xí)的朋友。

同學(xué)們，我們磻溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一位老師都是你們的好朋友，我們都非常愿意幫助你，就看你們想不想學(xué)習(xí)了，我們老師最喜歡的就是那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。如果有什么學(xué)習(xí)上的困難，一定要及時(shí)告訴老師，老師一定會(huì)幫助你的，千萬(wàn)不要不懂裝懂。

第三：請(qǐng)記住學(xué)習(xí)是你自己的事情。

常常有一些同學(xué)，非要老師布置任務(wù)才肯學(xué)習(xí)，非要家長(zhǎng)督促才肯讀書。這是非常錯(cuò)誤的一種表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是你自己的事情，你學(xué)習(xí)了，你就進(jìn)步了，你就獲得知識(shí)了，你就提高能力了，這是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才有樂趣，才能變得越來(lái)越聰明。

好了，同學(xué)們，以上三點(diǎn)建議你們都記住了嗎？老師真誠(chéng)祝愿你們都能做到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。讓我們一起加油吧！

好好學(xué)習(xí)天天向上篇四

“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一句多么樸實(shí)的話語(yǔ)，當(dāng)我們平靜下來(lái)仔細(xì)審視它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此地完美，在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動(dòng)的真理，一種飽含深情的希翼。毛澤東的偉大之處從這簡(jiǎn)單而深刻的語(yǔ)言中大概就能讓人深深地體會(huì)到了。

現(xiàn)在的孩子真的該好好學(xué)習(xí)這句話了。從字義上去理解，我想就是要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事來(lái)做，這里的'“好”即是態(tài)度，這種態(tài)度不是一般的好，不是強(qiáng)迫的好，而是發(fā)自內(nèi)心的、出自求知的、來(lái)自遠(yuǎn)大理想的好，兩個(gè)“好”就體現(xiàn)了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習(xí)姿態(tài)，沒有做作，沒有虛張，沒有花哨，只告訴你學(xué)習(xí)應(yīng)該是“好好”地學(xué)。還有呢？就是要“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的，更是培養(yǎng)人才的目的。人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要告教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補(bǔ)自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn)，從而把自己塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識(shí)、有才干的人?！跋蛏稀笔且磺械摹吧稀保^的“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”也，凡是值得學(xué)的我們都要學(xué)，凡是不可學(xué)的堅(jiān)決不學(xué)，而“向”更能說(shuō)明一種自覺主動(dòng)的姿態(tài)，一種積極奮發(fā)的樣子，從善如流的心情。而且“向上”之外，還在于“天天”。一個(gè)人要進(jìn)步不難，難的是每天進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)，這里有希望、有責(zé)任、有寄托，是對(duì)少年兒童殷切的期望、真誠(chéng)的教誨。

想來(lái)這種話不是隨便說(shuō)出口的，盡管它樸實(shí)得就像一張白紙，明白得如同一杯開水，但它卻蘊(yùn)含著深刻的道理，育人當(dāng)以此為鑒，學(xué)子當(dāng)以此為鏡。

人若能夠做到這一點(diǎn)，也就可以“活到老，學(xué)到老”，做到學(xué)而不厭了。人若能每天進(jìn)步一點(diǎn)，我們又何愁事業(yè)不成、功名不就呢？而“學(xué)”不僅是學(xué)生的事，“學(xué)”也可以是任何人的事，唯有學(xué)，然后知，而后又博又專，唯有學(xué)，才知不足，才有創(chuàng)新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社會(huì)如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。

如今，我們很多學(xué)生丟卻了這一把金鑰匙，當(dāng)令我們這一輩感動(dòng)得流淚的畫面只能引起他們嘻笑的時(shí)候，當(dāng)真摯的情感付出只換來(lái)嗤鼻一笑的時(shí)候，試問，人文精神何在？學(xué)問精神何在？人類真正文明求索的精神何在？人而不知其恥者，比比皆是，道義放在一邊者，舉目俯拾可得，好學(xué)求進(jìn)只作笑談?wù)撸缃吁唷?/p>

好好學(xué)習(xí)天天向上篇五

同學(xué)們，回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有三件事情讓我為你們深感驕傲和自豪：

第一，我們的開放課堂分組合作探究學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谶@種新的學(xué)習(xí)方式下，所表現(xiàn)出來(lái)的那種激情、智慧、互助、共贏的協(xié)作精神，你們的自學(xué)能力、自學(xué)水平突飛猛進(jìn)地提高，讓我禁不住暗暗地為你們喝彩。

第二，我們的閱讀課程。同學(xué)們?cè)陂喿x中精神上的成長(zhǎng)，自制力、世界觀、個(gè)人修養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平等方面的大幅度提高，讓我不得不為你們感到自豪。

第三，我們的自主管理。班委、團(tuán)支部、值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、舍長(zhǎng)在自主管理當(dāng)中表現(xiàn)出來(lái)的勇敢積極、大膽負(fù)責(zé)、忘我工作、樂于服務(wù)的精神，令我感動(dòng)。我可以非常高興地對(duì)你們說(shuō)：“孩子們，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲！”

同學(xué)們，新學(xué)期開始了，現(xiàn)在正值山東省教育廳在全省范圍推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，雙休日我們不允許老師上課了，不允許老師輔導(dǎo)自習(xí)了，同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，老師們與你一起打拼的時(shí)間短了，這樣做不是對(duì)同學(xué)們的要求降低了，而是對(duì)同學(xué)們的要求提高了，你的自主管理水平怎么樣，你的自主學(xué)習(xí)能力怎么樣，你的思維深度怎么樣，你的知識(shí)掌握是否牢固，所有這些都直接影響你們學(xué)習(xí)成績(jī)。

同學(xué)們，這一學(xué)期高三學(xué)生面臨高考，初三學(xué)生面臨中考，其它年級(jí)的學(xué)生面臨升級(jí)考試，時(shí)間緊、任務(wù)重，為幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)，在這里，我提四點(diǎn)要求：

一、要始終堅(jiān)定信念。

自信是人生成功的第一要訣。一個(gè)人連自信心都沒有了，哪里還有動(dòng)力？我們的高效課堂、課堂閱讀和自主管理都是全省領(lǐng)跑的，走在了全省教育的最前面，這是一種新的學(xué)習(xí)方式的革命，學(xué)校為每一位同學(xué)提供了一個(gè)自主發(fā)展、自我成就的成長(zhǎng)平臺(tái)，希望你們好好利用。同學(xué)們，沒有你不能做的，只有你不想做的。成功是一種態(tài)度，成功是你自己的選擇。希望同學(xué)們忘記分?jǐn)?shù)和名次的壓力，擺脫掉急功近利的不良心態(tài)，天天反思，天天改進(jìn)，做一個(gè)沉著、理智，說(shuō)到做到的人、做一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。懷揣著信念，肩扛著責(zé)任，勇敢前進(jìn)，勝利永遠(yuǎn)屬于你們。

二、在高效課堂、自主學(xué)習(xí)過程中做一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者。

在自學(xué)過程中，同學(xué)們要認(rèn)真讀書、積極思考、認(rèn)真演練。在小組討論和展示當(dāng)過程中，要勇于發(fā)言，積極展示。對(duì)優(yōu)秀同學(xué)來(lái)講，給其他同學(xué)講一遍勝過自己思考三遍，最關(guān)鍵還是在你幫助他人的過程中得到大家的尊重和信賴，人脈的收獲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于知識(shí)的收獲。對(duì)那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來(lái)講，說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)不重要，最重要的是開口說(shuō)話！只要你敢開口說(shuō)話，你就動(dòng)腦思考，在不斷開口說(shuō)話、動(dòng)腦思考的過程中，你的學(xué)習(xí)就會(huì)步入良性循環(huán)的境地。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中，做積極的自主學(xué)習(xí)探究者。我們號(hào)召小組與小組展開競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。同學(xué)們之間也展開競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做自主學(xué)習(xí)之星。

三、大量閱讀，做一個(gè)積極的閱讀者。

四、從我做起，做一個(gè)積極的自主管理者。

人生來(lái)都是平等的，人人都可以做領(lǐng)袖，就看你愿做不愿做。這一周，學(xué)校要開展常規(guī)管理競(jìng)賽月暨落實(shí)德育規(guī)范實(shí)施細(xì)則、爭(zhēng)做德育之星活動(dòng)。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校為你提供的這個(gè)成就個(gè)人的平臺(tái)上，刻苦鍛煉自己，隨手撿起一片紙，不亂花零錢，不亂扔垃圾，不攀比穿戴，尊重同學(xué)，寬容別人，和諧關(guān)系。同學(xué)們，只要你做到了這一些，你就牢牢把握住了將來(lái)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在一生的學(xué)習(xí)和事業(yè)中走在別人的前邊。各班班委、團(tuán)支部、值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和舍長(zhǎng)都要在自主管理當(dāng)中，要勇于為其他同學(xué)服務(wù)。服務(wù)別人，是一個(gè)福份，服務(wù)別人，是一種鍛煉，與伙伴一塊完成一件事情是一種快樂，在成就別人的同時(shí)成就自己。人人為我，我為人人。大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、積極、發(fā)展的和諧校園！

謝謝。

好好學(xué)習(xí)天天向上篇六

十年寒窗，終告一段落。曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的奢望，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)，曾經(jīng)的滿腹激情將從大學(xué)這個(gè)新的起點(diǎn)揚(yáng)帆起航！

我的大學(xué)我的愛。

以利相交，利散人分；

以情相交，情斷一絕；

只有以心相交，才能生生不息。

浪漫因愛而美麗，青春因愛而升華，激情因愛而燃燒。浪漫，青春，激情的我們因大學(xué)而相聚。同學(xué)間深深地友情，終身難忘；“不求天長(zhǎng)地久，只愿曾經(jīng)擁有”的過程主義愛情痛并快樂著，但更讓我們刻骨銘心。

愛自己，愛親人，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，愛朋友，愛我愛的人和愛我的人，讓我們的心靈充滿愛。以自己的真誠(chéng)，信任，善意的態(tài)度感動(dòng)周圍的人，贏得他人的信任。愛是一種希望，他給我們帶來(lái)無(wú)情無(wú)盡的期待；愛是一種力量，他給我們帶來(lái)只要生命不息就要執(zhí)著到底的信念；愛更是一種幸福，他讓我們懂得珍惜今天，奮斗明天。

大學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)自己狠一點(diǎn)。

大學(xué)擴(kuò)招的速度有多快，大學(xué)生群體貶值的速度就有多快！修煉內(nèi)功，提高學(xué)歷，擴(kuò)寬知識(shí)面，增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力才是我們?nèi)蘸蟀l(fā)展的王道。樹可以在校園年復(fù)一年的生長(zhǎng)，但是我們卻注定要很快被另一群人所代替，只有遠(yuǎn)離誘惑和浮躁，才能真正的成功。大學(xué)里，如果你沒有在自習(xí)室獨(dú)自寒冬苦讀“經(jīng)書”的經(jīng)歷，沒有在孤寂無(wú)聲的深夜鉆研學(xué)術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，怎能說(shuō)上過大學(xué)。

同在大學(xué)卻有截然不同的結(jié)局，畢業(yè)時(shí)，常有人會(huì)在心里唱兩首歌，一首叫“飛得更高”，主唱者們才華橫溢，他們已經(jīng)有了滿意的工作開始笑對(duì)明天；另外一首叫“有多少愛可以重來(lái)”，主唱者們畢業(yè)就失業(yè)，他們開始惆悵迷茫，常常開始后悔自己當(dāng)初不應(yīng)該，開始懊悔自己曾經(jīng)的種種。不同的歌聲折射出了不同的人生境遇，大學(xué)畢業(yè)必定會(huì)是一個(gè)分水嶺。若干年后，有的成為了政府要員，有的成為了職場(chǎng)精英，有的通過創(chuàng)業(yè)成為小有名望的地方富豪；當(dāng)然，也有的以父祖輩家業(yè)勉強(qiáng)維持著生計(jì)，有的四處奔波不停的找工作，過著漂泊不定的流浪生活。

大學(xué)不同于加工廠，大學(xué)生更不同于標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，不管我們目前就讀的學(xué)校是普通還是名牌，不管是?？七€是本科，最終的結(jié)果都將取決于我們自身的努力。大學(xué)就是人生的大熔爐，我們要有精英意識(shí)。培養(yǎng)自己，鍛煉自己，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓自己脫穎而出，讓自己站在時(shí)代的前沿。

與時(shí)俱進(jìn)，向“雜交水稻”學(xué)習(xí)。

21世紀(jì)最缺的是什么？——人才！

當(dāng)代大學(xué)生最難找的是什么？——工作！

要成為強(qiáng)者，就必須向強(qiáng)者看齊，向強(qiáng)者靠攏，向強(qiáng)者學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)國(guó)寶“雜交水。

稻”頑強(qiáng)的生命力和廣泛的適應(yīng)性。雜交水稻不管是在南方還是北方，高原還是盆地，都能夠扎根生長(zhǎng)，且多產(chǎn)多收。我們要做到人無(wú)我有，人有我強(qiáng)，人強(qiáng)我獨(dú)特。

與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)成為“雜交水稻式復(fù)合型人才”，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

好好學(xué)習(xí)天天向上篇七

1、縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點(diǎn)燃。

2、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無(wú)，自賤心不可有。

3、一知半解的人，多不謙虛;見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。

4、學(xué)習(xí)尤如登山，需要堅(jiān)持，雖然過程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂無(wú)窮，當(dāng)攀上頂峰時(shí)，便能飽覽美景。

5、一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。

6、永不言輸。第一層：不斷地努力;第二層：知錯(cuò)就改;第三層：堅(jiān)持下去，迎頭趕上，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>

7、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

8、遇到困難不低頭，要迎難而上。

9、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。

10、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

11、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。

12、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

13、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

14、學(xué)習(xí)的路上不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣。只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么，你就會(huì)克服一件件難事。

15、書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的導(dǎo)師，書是知識(shí)的海洋，書是饑餓人的點(diǎn)心，書是打開知識(shí)大門的金鑰匙。

16、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。

17、挑戰(zhàn)自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。

18、學(xué)習(xí)，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時(shí)間，證明成就。

19、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

20、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

21、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

22、興趣是學(xué)習(xí)的第一良師。

23、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來(lái)愈發(fā)覺自己的無(wú)知。

24、學(xué)習(xí)不要害怕吃苦，只要努力，就一定能沖到終點(diǎn)。

25、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來(lái)的一切來(lái)造就自己。

26、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

27、明天，明天，明天還有明天!我們應(yīng)把握住今天，讓每一個(gè)今天大于24小時(shí)!

28、你努力不一定會(huì)成功，但你不努力一定會(huì)失敗。

29、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。

30、勤奮是開啟知識(shí)大門的一把金鑰匙。

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好好學(xué)習(xí)天天向上篇八

“好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽老師的話……”每到開學(xué)季，這都是每個(gè)媽媽叮囑孩子最多的話。然后帶著父母的希望，孩子們不情不愿的結(jié)束了愉快的假期，開始了頭疼的學(xué)習(xí)。

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，我就背上小書包……”剛?cè)胗變簣@的'時(shí)候，每個(gè)孩子都懷著好奇心，求知欲興奮的奔向校園。幼兒園的時(shí)候，老師一提問全班人齊刷刷地舉起手來(lái)，一年級(jí)還有好多人，二年級(jí)三年級(jí)，人越來(lái)越少。不是我們真的什么都不知道，也不是沒有任何疑惑。而是我們害怕犯錯(cuò)，害怕老師責(zé)備的眼神，害怕同學(xué)們嘲笑的目光……在一次次的失望中，我們不再對(duì)那些古怪的問題好奇，反正老師會(huì)詳細(xì)講解告訴我們結(jié)果。

于是學(xué)習(xí)就不再有趣，不再引人入勝。經(jīng)常聽老爺爺老奶奶說(shuō)一句話“腦瓜越用越靈，不用就生銹了”。不再有好好學(xué)習(xí)的興頭，于是學(xué)習(xí)就變得格外無(wú)趣、難熬，加上每次考試后，父母老師都眼巴巴盯著成績(jī)。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)不僅僅是不喜歡而是討厭起來(lái)。當(dāng)你開始討厭它的時(shí)候，每天伴隨它就是一種痛苦而不是快樂了。

沒有快樂的學(xué)習(xí)，變得機(jī)械麻木，所以我們變得呆頭呆腦，大家叫“書呆子”。不能真正的好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然就不可能天天向上。其實(shí)每個(gè)好孩子，從內(nèi)心里仍希望每天開開心心好好學(xué)習(xí)，快快樂樂天天向上！

好好學(xué)習(xí)天天向上篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我是南xx媽，非常感恩老師同學(xué)們能給我這樣的機(jī)會(huì)，和大家一起交流分享。(鞠躬)今天我想以我自己切身的學(xué)習(xí)改變的感受，來(lái)和家長(zhǎng)和同學(xué)們分享，分享的主題是：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上!也可以理解為，父母改變了，孩子自然改變!

當(dāng)昨天晚上孩子給我打電話說(shuō)，明天家長(zhǎng)會(huì)老班讓我發(fā)言，我真的有點(diǎn)小激動(dòng)，同時(shí)也有一點(diǎn)意料之中。為什么因?yàn)檫@是我的孩子上學(xué)以來(lái)我第一次，作為家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。以前自認(rèn)為自己還是不錯(cuò)的，還是優(yōu)秀的。我深深的反思，我以前對(duì)孩子的教育，走了不少?gòu)澛?，我相信在座的家長(zhǎng)，也一定，有這樣的困擾，家長(zhǎng)糾結(jié)，焦慮，不安，擔(dān)心。為什么會(huì)這樣因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)，只是按照自己的固有的觀念在教育孩子，注重成績(jī)，你沒有成長(zhǎng)，你沒有學(xué)習(xí)，你要讓孩子長(zhǎng)成你所要長(zhǎng)成的樣子，結(jié)果呢事與愿違!現(xiàn)在呢，我通過不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，讀經(jīng)典，成效已經(jīng)顯現(xiàn)，孩子靜了，孩子努力了，孩子內(nèi)心快樂了，成績(jī)自然上去了。

關(guān)于好好學(xué)習(xí)的演講稿為什么孩子會(huì)靜了，安了，那是因?yàn)?，作為家長(zhǎng)，我們的心要靜，要安。就如大學(xué)所云：定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。

雖然昨天，孩子說(shuō)我和年級(jí)比的話，一定在后面，我說(shuō)沒關(guān)系，慢慢來(lái)，媽媽非常高興!孩子知道比了，她有方向了，孩子是多么的優(yōu)秀和可愛，只是以前家長(zhǎng)的雙眼被烏云遮擋，只看到不足和不滿!

所以今天，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要相信我們的孩子!放手我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子!學(xué)習(xí)是孩子們的事，孩子本來(lái)就是能量具足的，只要你給他，足夠的營(yíng)養(yǎng)和土壤，她一定會(huì)生長(zhǎng)得很好的.。管的太多是沒有效的，甚至?xí)m得其反。

我們家長(zhǎng)如何去做我想分享，家長(zhǎng)要用好三面鏡子，第一，放大鏡，把孩子的優(yōu)點(diǎn)放大來(lái)看，第二，縮小鏡，把孩子的缺點(diǎn)縮小來(lái)看，第三，望遠(yuǎn)鏡，把孩子的前途放遠(yuǎn)來(lái)看。當(dāng)關(guān)注孩子缺點(diǎn)的時(shí)候，優(yōu)點(diǎn)就淡化了;當(dāng)關(guān)注優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，缺點(diǎn)就淡化了。

也就是說(shuō)，家長(zhǎng)們首先要打開善眼，你們一定也想知道我是如何打開善眼的我現(xiàn)在看我的孩子，真的覺得她非常非常的棒，非常的善解人意，非?？蓯?，有愛心，樂于助人，房間書桌整理得井井有條，不惹媽媽生氣等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)，一開始她就有的，可我以前，就沒看到，看到的只是她的學(xué)習(xí)上的不足，因?yàn)槲业难劾锂?dāng)時(shí)只有學(xué)習(xí)成績(jī)，我曾苦惱，糾結(jié)，甚至痛苦，后來(lái)我開始，求助，學(xué)習(xí)，我們用書信打開了彼此的心結(jié)。在慢慢的學(xué)習(xí)過程中，我悟道：孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)是原件，家庭是復(fù)印機(jī)。孩子的問題要從家長(zhǎng)身上來(lái)找，我們要反求諸己，不要外求。

我想給你們簡(jiǎn)單的分享，我成長(zhǎng)改變的3個(gè)階段，三流的家長(zhǎng)做保姆;二流的家長(zhǎng)做教練，一流的家長(zhǎng)做榜樣。大家可以對(duì)照一下，自己處在哪個(gè)階段我重點(diǎn)想說(shuō)一下，我現(xiàn)在做榜樣的這個(gè)階段。我現(xiàn)在每天5點(diǎn)起床，冬天5點(diǎn)半，聽《易經(jīng)》早課，育兒課，然后讀易經(jīng)，孝經(jīng)，大學(xué)中庸，論語(yǔ)等經(jīng)典，易經(jīng)已經(jīng)通讀48遍了，目標(biāo)100遍，其他的經(jīng)典也一樣。晚上寫讀經(jīng)感恩日記，日記已經(jīng)累積了90篇了。我天天在家大聲的讀書，用經(jīng)典滋潤(rùn)我的內(nèi)心，提升我的智慧。我非常感恩能來(lái)到育心這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí);每周五我去聽家長(zhǎng)課，吸收高能量的智慧，我非常感恩老師們，同時(shí)我也感恩我的孩子，讓我成長(zhǎng)!

在開學(xué)第一個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)我聽到語(yǔ)文老師裴老師，引用《從此刻起，我要》，還有聽靳雅佳老師的《跪羊圖》時(shí)，我情不自禁的，對(duì)孩子說(shuō)，你看，你們語(yǔ)文老師是一中的名師，媽媽現(xiàn)在所學(xué)的理念，和裴老師的是那么的一樣，一致。你們語(yǔ)文老師一定也讀經(jīng)典了，學(xué)國(guó)學(xué)了，媽媽真的慶幸自己能讀經(jīng)典，學(xué)國(guó)學(xué)。雖然現(xiàn)在我的孩子還沒有開始讀經(jīng)典，但是我不著急，我相信她一定會(huì)跟著我的腳步走的。

我現(xiàn)在感覺非常的幸福，我也分享了好幾篇文章在我學(xué)習(xí)的群里。值得慶幸的是，我們班有家長(zhǎng)，孩子，和我一塊兒開始走上學(xué)習(xí)的路了，他就是十六媽媽，非常值得贊賞的是，十六也已經(jīng)開始讀經(jīng)了，通過讀經(jīng)，特別是易經(jīng)，能讓我們做大格局的人，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，有一天到國(guó)外，能宣揚(yáng)我們中國(guó)的文化，好處多多，以后再說(shuō)。

我的夢(mèng)想是，能帶動(dòng)更多的家庭，走上學(xué)習(xí)的道路，能夠讓家幸福，讓孩子成才!分享完公布我的，平臺(tái)。歡迎更多的家人走進(jìn)來(lái)，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子自然會(huì)天天向上。當(dāng)我們家長(zhǎng)改變了，孩子自然改變!當(dāng)我們做好家長(zhǎng)的榜樣時(shí)，你還害怕孩子不跟隨嗎你還會(huì)擔(dān)心我們的孩子嗎家長(zhǎng)的格局提升了，善眼打開了，能量足了，你還擔(dān)心引導(dǎo)不好孩子嗎當(dāng)我們用善眼看待一切的時(shí)候，幸福自然來(lái)臨!

以上是針對(duì)家長(zhǎng)的一些分享，當(dāng)然孩子聽了，我想也會(huì)受益的，只要家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子一定愿意和你交流溝通的。

好好學(xué)習(xí)天天向上篇十

尊敬的老師，同學(xué)們：

可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的`整個(gè)人生都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成庸俗的話題，但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書，所謂：“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，我們現(xiàn)在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習(xí)都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng)造力，同時(shí)最重要的我們要對(duì)自己有十足的信心！

但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。

所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。

我們學(xué)習(xí)也要講究方法。

從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。

什么才是最好的辦法呢？禪師說(shuō)：明年你們就知道了。

到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。

這告訴我們，我們學(xué)習(xí)要講究方法，要有思維，有創(chuàng)新。

同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在！

君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上！創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。

演講完畢，謝謝大家！

好好學(xué)習(xí)天天向上篇十一

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好。

今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)知識(shí)成就未來(lái)》。

三、立即行動(dòng)，有行動(dòng)就有收獲。很多人年輕的時(shí)候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)，原因很簡(jiǎn)單，他們沒有立即行動(dòng)，他們一直都等條件成熟的'那一天，或等自己“有空”的那一天，而那一天從來(lái)沒有出現(xiàn)過。沒有條件，要?jiǎng)?chuàng)造條件;沒有時(shí)間，要擠時(shí)間，一旦目標(biāo)確定，要立即行動(dòng)，一刻也不要耽誤;行動(dòng)雖然不一定會(huì)成功，但不行動(dòng)絕對(duì)不可能成功。

四、堅(jiān)持不懈，成功在于堅(jiān)持。學(xué)習(xí)沒有捷徑。不要把學(xué)習(xí)成績(jī)的提高寄希望于奇跡的發(fā)生，唯有踏實(shí)學(xué)習(xí)、循序漸進(jìn)才是更有效率、見效更快的學(xué)習(xí)方法。而學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是決定學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。17世紀(jì)法國(guó)的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家笛卡兒說(shuō)：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。學(xué)習(xí)有法，但無(wú)定法，貴在得法。但是無(wú)論什么好方法，都必須能夠發(fā)揮持之以恒的精神，堅(jiān)持不懈地做。要摒棄“三分鐘熱情”堅(jiān)持每天勵(lì)志。斗志就好像一把刀，磨得鋒利之后，砍了幾次柴就會(huì)變鈍，只有不停的反復(fù)的磨礪，才能永葆昂揚(yáng)。每天朗讀成功誓言來(lái)鼓勵(lì)自己，并按照成功誓言去做，使自己永葆榜樣的斗志，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

通過學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，開拓視野，這是一個(gè)愉快的過程。希望同學(xué)們都能享受學(xué)習(xí)的過程，享受學(xué)習(xí)中帶來(lái)的各種滋味，掌握學(xué)習(xí)的技能，使自己成為有豐富知識(shí)儲(chǔ)備和的人。溫家寶曾說(shuō)：“什么能使你們的心靈永遠(yuǎn)明亮而不致后悔，就是你們的理想、信念?！备咧袑W(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，我們獲得的是父母的無(wú)微不至的關(guān)懷、各位老師辛勤的付出，我們身上肩負(fù)的則是父母以及各位老師的信任和期待。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。分秒必爭(zhēng)，不斷挑戰(zhàn)。只有登上山頂，才能看到最美的風(fēng)光。最后，祝同學(xué)們能夠在接下來(lái)的考試中取得優(yōu)異成績(jī)，獲得成功!

好好學(xué)習(xí)天天向上篇十二

3.時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。

4.文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問之門禁。

5.天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧!

6.業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。

7.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

8.吾生也有涯，而知也無(wú)涯。

9.日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。

10.知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。

11.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

12.知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。

13.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

15.知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤?！└?duì)枴?/p>

16.有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值?！轮兛死锾?。

17.榮譽(yù)和財(cái)富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)。——德謨克里特。

18.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。——但丁。

19.不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。——弗蘭明。

20.知識(shí)就是力量。——培根：《新工具》。

21.知識(shí)是一種快樂，而好奇則是知識(shí)的萌芽?！喔?。

23.無(wú)知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜?！魅_。

24.愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄?！_(dá)·芬奇。

27.愚昧從來(lái)沒有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)?！罄?。

28.人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！陡郀柣搩和膶W(xué)》。

30.沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的?！郀柣?。

33、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。

34、面對(duì)困難要勇往直前。

35、課堂臨時(shí)報(bào)佛腳，不如課前預(yù)習(xí)好。

36、課上落下一分鐘，課下需花雙倍功。

37、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦，一分才。

38、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

39、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。

40、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

41、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

42、既然時(shí)間像東流水一樣，一去不復(fù)返，那么最明智的選擇就是要珍惜時(shí)間，永不停歇。

43、人生只不過有三萬(wàn)多個(gè)日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪費(fèi)那么多時(shí)光。

44、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

45、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

46、世界上沒有不學(xué)習(xí)的人，知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，我們要活到老，學(xué)到老。

47、如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那也一定是勤奮。

48、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

49、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。

50、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

好好學(xué)習(xí)天天向上篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我是xx，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，對(duì)于學(xué)習(xí)我們抱著一顆向往的心態(tài)，積極的心態(tài)我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常感到不滿，主要是覺得自己付出的不多，自己學(xué)到的就少了，老師也說(shuō)過我們學(xué)習(xí)是成正比的，自己在學(xué)習(xí)這件事情上面付出了多少就能夠?qū)W習(xí)到多少，所以我們經(jīng)常會(huì)看到一些這樣的情況，我們身邊優(yōu)秀的同學(xué)他們優(yōu)秀一定是合理的，一定是在學(xué)習(xí)這件事情上付出的比我們多，對(duì)于學(xué)習(xí)我的真的感覺自己都是付出不多，但是我知道欣然接受學(xué)習(xí)成果，黑板后面都好好學(xué)習(xí)，天天向上這幾個(gè)字，我們每天都會(huì)看到，不知道同學(xué)們是一個(gè)什么樣的心態(tài)呢，對(duì)于學(xué)習(xí)是不是有自己的一些想法，這幾個(gè)字就根本沒有觸動(dòng)自己。

我們經(jīng)常會(huì)覺得學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的事情，沒錯(cuò)是這樣，這是沒有質(zhì)疑的，大家也都知道作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)然是這樣，可是一跟別的優(yōu)秀的同學(xué)比起來(lái)我們就差了很多，這里我就講到興趣這兩個(gè)字，相信身邊也要很多的同學(xué)會(huì)有疑問，自己平時(shí)花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也很多，自己平時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)也很積極，就是追不上那些優(yōu)秀的同學(xué)，收首先我是覺得呢沒有必要去這樣，也沒有必要去跟別人比什么，我們需要做的其實(shí)很簡(jiǎn)單，已經(jīng)說(shuō)過很多次了，就是讓自己一點(diǎn)點(diǎn)超越自己，在一個(gè)就是我要重點(diǎn)講到的，我們學(xué)習(xí)的前提一定是興趣這兩個(gè)字，為什么自己學(xué)習(xí)起來(lái)就效率低呢，所以這就是興趣了，我們身邊一些優(yōu)秀的同學(xué)其實(shí)不是生來(lái)就比我們要優(yōu)秀，我們一直都會(huì)講興趣這兩個(gè)字，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候興趣是第一個(gè)，這也是我們最好的老師，優(yōu)秀的同學(xué)優(yōu)秀就是他們感興趣，這是第一，可能他們學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的效率就是我們的兩個(gè)小時(shí)，這還是因?yàn)榕d趣。

好好學(xué)習(xí)天天向上這大家都知道，當(dāng)然作為學(xué)生我們不能夠忘記自己的職責(zé)，每待在學(xué)校里面我們?cè)趺茨軌虿贿M(jìn)步呢，在我看來(lái)啊，自己做不到這幾個(gè)字其實(shí)就是在浪費(fèi)時(shí)間，怎么說(shuō)呢，我們來(lái)學(xué)校的目的.就是學(xué)習(xí)啊，自己的沒有達(dá)到目的在做別的事情，不就是在浪費(fèi)時(shí)間嗎，生活充滿很多的不確定學(xué)習(xí)就是這樣，在生活當(dāng)中或許學(xué)習(xí)會(huì)占據(jù)很多時(shí)間，但是這就是我們目前應(yīng)有的一個(gè)狀態(tài)，這也是未來(lái)我們行動(dòng)的方向，同學(xué)們好好學(xué)習(xí)天天向上，大家做到了嗎，學(xué)習(xí)讓大家感到了快樂嗎，我們一步一步的來(lái)，做好這些事情今后一定會(huì)感謝自己的。

好好學(xué)習(xí)天天向上篇十四

后來(lái)，我們幼兒園“畢業(yè)”了。同學(xué)們高喊著：“放假嘍！”然后飛一般的跑出校門，坐上爸爸媽媽開來(lái)的車子，興奮的想著明天就去游樂場(chǎng)玩。卻一點(diǎn)也不記得，老師交代的“a，o，e……”三遍。

轉(zhuǎn)眼間，假期過去了。明天就要去上學(xué)了，媽媽細(xì)心的交代到學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)和睦相處?？傻搅藢W(xué)校幾天，小腦袋里只記得媽媽說(shuō)的要和同學(xué)好好相處。星期三下午的語(yǔ)文課，老師突然要收昨天早上布置的作業(yè)。我們卻一個(gè)個(gè)面面相窺，不知何事。被老師罰了雙倍，還到操場(chǎng)上跑了兩圈。最后很累了，才發(fā)覺，原來(lái)是我們忘記了作業(yè)??！不自覺的臉紅起來(lái)，但后來(lái)還是經(jīng)常玩到忘記作業(yè)。

老師站在講臺(tái)上，面色嚴(yán)肅的說(shuō)：“同學(xué)們，不做作業(yè)的小孩不是好孩子哦！同學(xué)們有誰(shuí)愿意做一名壞孩子嗎？”我們齊聲回答：“我們都是好孩子！那之后，時(shí)刻記得作業(yè)這一項(xiàng)玩之前的任務(wù)?！?/p>

面臨著即將到來(lái)的小升初，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，作業(yè)越來(lái)越多，可謂是壓力重于泰山?。∮型瑢W(xué)高喊：“誰(shuí)語(yǔ)文作業(yè)做完了，拿來(lái)‘借鑒’一下！”還有同學(xué)高喊：“同志們！我得到了準(zhǔn)確情報(bào)，數(shù)學(xué)試卷是老師在x網(wǎng)站上復(fù)制的！網(wǎng)站上有答案！”其他同學(xué)齊刷刷的應(yīng)著：“知道啦！謝啦！”

父母卻以為我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，給我們買這買那，生怕我們累垮了。后來(lái)考試了才知道。原來(lái)，什么都沒記牢。最終成績(jī)出來(lái)了才知道，什么都沒學(xué)好。

最后的這一段，留給同學(xué)們?nèi)ニ伎肌?/p>

好好學(xué)習(xí)天天向上篇十五

實(shí)習(xí)時(shí)，我先在一所初中干了一個(gè)月，又去了一所農(nóng)村小學(xué)干了一個(gè)星期。有件小事，來(lái)，仍然記憶猶新。我在板書時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的女生站起來(lái)，說(shuō)“北京”的“北”不是這樣寫的吧？我很吃驚，我對(duì)著書一看，真的錯(cuò)了。此前，我一直是這么寫的，左邊兩筆，右邊兩筆，哪里知道左邊應(yīng)該是三筆呢。我真誠(chéng)地謝了這位小女孩，從此注意課堂上學(xué)生的每一點(diǎn)疑問，獲益匪淺。

課堂是教師工作的舞臺(tái)，是向?qū)W生展示才藝的舞臺(tái)，但也是接受學(xué)生質(zhì)疑與挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。首先，要有“放下臭架子，甘當(dāng)小學(xué)生”（毛主席語(yǔ)錄）的觀念。不要拒絕學(xué)生的質(zhì)疑與挑戰(zhàn)，更不要因?yàn)閷W(xué)生當(dāng)堂讓你難堪而暴跳如雷，甚至給他小鞋穿。應(yīng)該用自己的言行引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，不恥下問。

其次，課堂上一下子解決不了的爭(zhēng)執(zhí)，不要忙著做結(jié)論，完全可以留到課下，充分掌握資料后，再行決斷。

第三，有些東西，講的'時(shí)候覺得是完全正確的，學(xué)生也沒提出疑惑，但隔了段時(shí)間后，自己發(fā)現(xiàn)出了問題，這個(gè)時(shí)候，要及時(shí)大膽的在課堂上公開糾正自己的錯(cuò)誤，千萬(wàn)不要“算了”。

如今，學(xué)生的視野更加開闊，智力更加發(fā)達(dá)，思維更加活躍，教師如果固步自封專橫霸道，很可能遭學(xué)生恥笑，被時(shí)代淘汰。只有勇于向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)，在課堂上虛心學(xué)習(xí)，才能真正當(dāng)演好教師這一角色。

好好學(xué)習(xí)天天向上篇十六

尊敬的老師好!

親愛的家長(zhǎng)們好!

班級(jí)未來(lái)的精英領(lǐng)袖們，大家好!

我是南陽(yáng)津媽，非常感恩老師同學(xué)們能給我這樣的機(jī)會(huì)，和大家一起交流分享。(鞠躬)今天我想以我自己切身的學(xué)習(xí)改變的感受，來(lái)和家長(zhǎng)和同學(xué)們分享，分享的主題是：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上!也可以理解為，父母改變了，孩子自然改變!

當(dāng)昨天晚上孩子給我打電話說(shuō)，明天家長(zhǎng)會(huì)老班讓我發(fā)言，我真的有點(diǎn)小激動(dòng)，同時(shí)也有一點(diǎn)意料之中。為什么?因?yàn)檫@是我的孩子上學(xué)以來(lái)我第一次，作為家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。以前自認(rèn)為自己還是不錯(cuò)的，還是優(yōu)秀的。我深深的反思，我以前對(duì)孩子的教育，走了不少?gòu)澛?，我相信在座的家長(zhǎng)，也一定，有這樣的困擾，家長(zhǎng)糾結(jié)，焦慮，不安，擔(dān)心。為什么會(huì)這樣?因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)，只是按照自己的固有的觀念在教育孩子，注重成績(jī)，你沒有成長(zhǎng)，你沒有學(xué)習(xí)，你要讓孩子長(zhǎng)成你所要長(zhǎng)成的樣子，結(jié)果呢?事與愿違!現(xiàn)在呢，我通過不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，讀經(jīng)典，成效已經(jīng)顯現(xiàn)，孩子靜了，孩子努力了，孩子內(nèi)心快樂了，成績(jī)自然上去了。

關(guān)于好好學(xué)習(xí)的演講稿為什么孩子會(huì)靜了，安了，那是因?yàn)椋鳛榧议L(zhǎng)，我們的心要靜，要安。就如大學(xué)所云：定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。

雖然昨天，孩子說(shuō)我和年級(jí)比的話，一定在后面，我說(shuō)沒關(guān)系，慢慢來(lái)，媽媽非常高興!孩子知道比了，她有方向了，孩子是多么的優(yōu)秀和可愛，只是以前家長(zhǎng)的雙眼被烏云遮擋，只看到不足和不滿!

所以今天，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要相信我們的孩子!放手我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子!學(xué)習(xí)是孩子們的事，孩子本來(lái)就是能量具足的，只要你給他，足夠的營(yíng)養(yǎng)和土壤，她一定會(huì)生長(zhǎng)得很好的。管的太多是沒有效的，甚至?xí)m得其反。

我們家長(zhǎng)如何去做?我想分享，家長(zhǎng)要用好三面鏡子，第一，放大鏡，把孩子的優(yōu)點(diǎn)放大來(lái)看，第二，縮小鏡，把孩子的缺點(diǎn)縮小來(lái)看，;第三，望遠(yuǎn)鏡，把孩子的前途放遠(yuǎn)來(lái)看。當(dāng)關(guān)注孩子缺點(diǎn)的時(shí)候，優(yōu)點(diǎn)就淡化了;當(dāng)關(guān)注優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，缺點(diǎn)就淡化了。

也就是說(shuō)，家長(zhǎng)們首先要打開善眼，你們一定也想知道我是如何打開善眼的?我現(xiàn)在看我的孩子，真的覺得她非常非常的棒，非常的善解人意，非?？蓯郏袗坌模瑯酚谥?，房間書桌整理得井井有條，不惹媽媽生氣等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)，一開始她就有的，可我以前，就沒看到，看到的只是她的學(xué)習(xí)上的不足，因?yàn)槲业难劾锂?dāng)時(shí)只有學(xué)習(xí)成績(jī)，我曾苦惱，糾結(jié)，甚至痛苦，后來(lái)我開始，求助，學(xué)習(xí)，我們用書信打開了彼此的心結(jié)。在慢慢的學(xué)習(xí)過程中，我悟道：孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)是原件，家庭是復(fù)印機(jī)。孩子的問題要從家長(zhǎng)身上來(lái)找，我們要反求諸己，不要外求。

我想給你們簡(jiǎn)單的分享，我成長(zhǎng)改變的3個(gè)階段，三流的家長(zhǎng)做保姆;二流的家長(zhǎng)做教練，一流的家長(zhǎng)做榜樣。大家可以對(duì)照一下，自己處在哪個(gè)階段?我重點(diǎn)想說(shuō)一下，我現(xiàn)在做榜樣的這個(gè)階段。我現(xiàn)在每天5點(diǎn)起床，冬天5點(diǎn)半，聽《易經(jīng)》早課，育兒課，然后讀易經(jīng)，孝經(jīng)，大學(xué)中庸，論語(yǔ)等經(jīng)典，易經(jīng)已經(jīng)通讀48遍了，目標(biāo)100遍，其他的經(jīng)典也一樣。晚上寫讀經(jīng)感恩日記，日記已經(jīng)累積了90篇了。我天天在家大聲的讀書，用經(jīng)典滋潤(rùn)我的內(nèi)心，提升我的智慧。我非常感恩能來(lái)到育心這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí);每周五我去聽家長(zhǎng)課，吸收高能量的智慧，我非常感恩老師們，同時(shí)我也感恩我的孩子，讓我成長(zhǎng)!

在開學(xué)第一個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)我聽到語(yǔ)文老師裴老師，引用《從此刻起，我要》，還有聽靳雅佳老師的《跪羊圖》時(shí)，我情不自禁的，對(duì)孩子說(shuō)，你看，你們語(yǔ)文老師是一中的名師，媽媽現(xiàn)在所學(xué)的理念，和裴老師的是那么的一樣，一致。你們語(yǔ)文老師一定也讀經(jīng)典了，學(xué)國(guó)學(xué)了，媽媽真的慶幸自己能讀經(jīng)典，學(xué)國(guó)學(xué)。雖然現(xiàn)在我的孩子還沒有開始讀經(jīng)典，但是我不著急，我相信她一定會(huì)跟著我的腳步走的。

我現(xiàn)在感覺非常的幸福，我也分享了好幾篇文章在我學(xué)習(xí)的群里。值得慶幸的是，我們班有家長(zhǎng)，孩子，和我一塊兒開始走上學(xué)習(xí)的路了，他就是十六媽媽，非常值得贊賞的是，十六也已經(jīng)開始讀經(jīng)了，通過讀經(jīng)，特別是易經(jīng)，能讓我們做大格局的人，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，有一天到國(guó)外，能宣揚(yáng)我們中國(guó)的文化，好處多多，以后再說(shuō)。

我的夢(mèng)想是，能帶動(dòng)更多的家庭，走上學(xué)習(xí)的道路，能夠讓家幸福，讓孩子成才!分享完公布我的，平臺(tái)。歡迎更多的家人走進(jìn)來(lái)，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子自然會(huì)天天向上。當(dāng)我們家長(zhǎng)改變了，孩子自然改變!當(dāng)我們做好家長(zhǎng)的榜樣時(shí)，你還害怕孩子不跟隨嗎?你還會(huì)擔(dān)心我們的孩子嗎?家長(zhǎng)的格局提升了，善眼打開了，能量足了，你還擔(dān)心引導(dǎo)不好孩子嗎?當(dāng)我們用善眼看待一切的時(shí)候，幸福自然來(lái)臨!

以上是針對(duì)家長(zhǎng)的一些分享，當(dāng)然孩子聽了，我想也會(huì)受益的，只要家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子一定愿意和你交流溝通的。

親愛的同學(xué)們，你們一定想，怎樣能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣讓自己快樂，內(nèi)心靜下來(lái)，好好學(xué)習(xí)。

下面我就來(lái)分享一下，要想提高成績(jī)，就要改善關(guān)系，也就是，關(guān)系管道理論。

人與人、人與物之間有一個(gè)無(wú)形的管道，就像無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，它流淌著看不見的信息(精神、能量、福報(bào)、智慧、知識(shí)、業(yè)障)，決定了人與人、人與物之間溝通的“網(wǎng)速”和一體程度(consubstantiallevel)，以及彼此的意識(shí)狀態(tài)(consciousstate)。這個(gè)管道就是我們通常所說(shuō)的關(guān)系。這就是關(guān)系管道理論。

關(guān)系管道理論在成績(jī)上的應(yīng)用是：成績(jī)就是關(guān)系，關(guān)系就是成績(jī)。要想改善成績(jī)，必須改善關(guān)系;只要改善關(guān)系，自然改善成績(jī)!

那影響成績(jī)的關(guān)系有哪幾種呢?

第一種就是：與父母的關(guān)系;第二種就是：與老師的關(guān)系;。

第三種就是：與功課的關(guān)系;第四種就是：與同學(xué)的關(guān)系;。

第五種就是：與學(xué)校的關(guān)系;第六種就是：與國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系;(是否為國(guó)家民族強(qiáng)盛而學(xué)習(xí))第七種就是：與自然萬(wàn)物的關(guān)系。

關(guān)系改善了，暢通了，成績(jī)自然會(huì)提高的。即使現(xiàn)在成績(jī)不太理想，也不要緊。想想俞敏洪，新東方的創(chuàng)始人，從他的身上，應(yīng)該能夠?qū)W到很多很多，推薦大家看看他的書。

1、學(xué)會(huì)做夢(mèng)——有夢(mèng)的孩子才會(huì)走得更遠(yuǎn)!有一句話，這樣說(shuō)，“有夢(mèng)的孩子在歌唱，沒夢(mèng)的孩子在流浪”。我希望咱們班的每一位同學(xué)，都能夠做一個(gè)有夢(mèng)的人!

2、學(xué)會(huì)自我管理——自己的事情自己做!

3、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任——主動(dòng)幫助，主動(dòng)求助!

4、學(xué)會(huì)肯定自己，欣賞別人——你生命中的每一個(gè)人都是來(lái)成就你的!

5、學(xué)會(huì)感恩——感恩從做好自己開始，從身邊的小事開始!

我想對(duì)你們說(shuō)一句話：你們本是太陽(yáng)!并且是能量具足的太陽(yáng)!你們要做太陽(yáng)，溫暖別人，照亮自己!其實(shí)毛澤東主席老早都說(shuō)過了，青年是八九鐘的太陽(yáng)!你們要相信自己，努力學(xué)習(xí)，前途一定會(huì)光明輝煌!

今天我的分享，總結(jié)一下，就是：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上!家長(zhǎng)改變了，孩子自然改變，家長(zhǎng)要做好榜樣!做好孩子的引路人!當(dāng)你能力具足時(shí)，一切都不是問題。孩子要運(yùn)用關(guān)系管道理論，做一個(gè)有夢(mèng)的人，要做太陽(yáng)，因?yàn)槟惚緛?lái)就是太陽(yáng)!

再次感恩老師和同學(xué)給我這次分享發(fā)言的機(jī)會(huì)，說(shuō)的不到的地方請(qǐng)大家多多包涵!

我的目標(biāo)是，不光是帶動(dòng)咱們班級(jí)的家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)咱們的老班，帶動(dòng)更多的家庭走上幸福學(xué)習(xí)的道路。去獲得智慧，獲得能量!

好好學(xué)習(xí)天天向上篇十七

人們都知道五十多年前，毛主席曾為一名小學(xué)生題詞：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這一題詞，在過去的幾十年里激勵(lì)著幾代中國(guó)人的成長(zhǎng)，也是我們青少年的座右銘。一句多么樸實(shí)的話語(yǔ)，當(dāng)我們平靜下來(lái)仔細(xì)審視它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此地完美，在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動(dòng)的真理，一種飽含深情的希翼。

“好好”就體現(xiàn)了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習(xí)姿態(tài)，沒有做作，沒有虛張，沒有花哨，只告訴你學(xué)習(xí)應(yīng)該是好好地學(xué)。還有呢？就是要“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的，更是培養(yǎng)人才的目的。人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要靠教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補(bǔ)自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn)，從而把自己塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識(shí)、有才干的人。

在和平年代，我們不能奮勇殺敵來(lái)維護(hù)祖國(guó)安全，但是作為祖國(guó)未來(lái)的接班人我們可以好好學(xué)習(xí)天天向上，努力掌握各種知識(shí)，為了將來(lái)能維護(hù)和發(fā)展先烈們拋頭顱撒熱血換來(lái)的革命成果，保護(hù)這個(gè)美好社會(huì)的和諧安定。讓在我們手中的祖國(guó)更加美好。

好好學(xué)習(xí)天天向上篇十八

目的：進(jìn)一步在全班范圍營(yíng)造你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)貫徹十六大精神。

時(shí)間：3月25日星期二班會(huì)課。

地點(diǎn)：高二（2）班教室。

活動(dòng)形式：故事引入、大組交流、小組討論、小品表演等。

活動(dòng)過程：

1、引入課題。

李四光努力求學(xué)的故事。

2、解釋學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

我們常說(shuō)，行為之后必有原因，這兒所指的原因即我們今天要討論的動(dòng)機(jī)。即動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人從事一定活動(dòng)的心理動(dòng)因，而學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)則是指直接推動(dòng)人進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。如李四光之所以努力學(xué)習(xí)，是因?yàn)橐獮樽鎳?guó)作出貢獻(xiàn)。將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)是他的主要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有很多種類，有直接動(dòng)機(jī)（如對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)本身有興趣，追求一個(gè)高分?jǐn)?shù)等等）、間接動(dòng)機(jī)（如對(duì)外語(yǔ)本身沒興趣，但想到今后要出國(guó)，所以現(xiàn)在也在努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)等。）。

3、學(xué)生交流各自的`學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)交流一下，你為什么來(lái)學(xué)習(xí)？

……。

為了多學(xué)本領(lǐng)，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

學(xué)到知識(shí)后，以后能找到好的工作。

讀書是很開心的事。

為了能考上大學(xué)。

為了實(shí)現(xiàn)父母的愿望。

……。

4、教師總結(jié)：剛才同學(xué)們交流了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，其中有不少人都有較高的目標(biāo)，

他們希望將來(lái)能取得成就，這種動(dòng)機(jī)我們又把它叫做成就動(dòng)機(jī)，即它是推動(dòng)人們?nèi)ヅν瓿捎袃r(jià)值的任務(wù)。以達(dá)到其確定目標(biāo)的一種內(nèi)在的推動(dòng)力量。成就動(dòng)機(jī)使人類表現(xiàn)出以下行為：追求較高的目標(biāo)。完成困難的任務(wù)，與人競(jìng)爭(zhēng)并超過別人。

5、討論學(xué)習(xí)對(duì)自己的利弊得失。

分成8個(gè)小組，討論以下問題：

（1）學(xué)習(xí)對(duì)自己有什么好處？

（2）不學(xué)習(xí)對(duì)自己有什么壞處？

（老師巡視各小組，也可以參加某小組的討論，時(shí)間控制在5-10分鐘。）。

6、歸納對(duì)學(xué)習(xí)的看法。

請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談：你認(rèn)為學(xué)習(xí)是什么？

（至少要?dú)w納出以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)滿足我們的需要，幫助我們進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展少不了學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了父母的愿望等。老師重復(fù)學(xué)生的正確回答。）。

7、小品表演（強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性）。

請(qǐng)兩組學(xué)生上來(lái)表演心理?。▋?nèi)容：說(shuō)服一個(gè)不愿讀書的孩子要好好讀書。其中扮演孩子的學(xué)生事先給他們布置過，要求他們反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己不愿讀書，讀書是很苦的，讀書沒勁，讀了書就不能玩了，……當(dāng)“長(zhǎng)輩”理由充分時(shí)才轉(zhuǎn)變觀念。扮演長(zhǎng)輩（老師）的則臨時(shí)抽學(xué)生，當(dāng)“長(zhǎng)輩”教育乏術(shù)時(shí)，可讓其他同學(xué)幫他出點(diǎn)子。）。

一組表演完后馬上請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)。（扮得像不像，運(yùn)用方法是否正確，理由是否充分、可行。）。

然后第二組表演，點(diǎn)評(píng)。

（這部分活動(dòng)時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。）。

8、寫出各自的感受（視時(shí)間而定，可交流）。

9、小結(jié)：

學(xué)習(xí)不僅是為了自己，同樣也為了我們的父母，為了我們的國(guó)家。我們的知識(shí)豐富了，生活才能更富裕、更充實(shí)。父母的愿望才能夠?qū)崿F(xiàn)。因此，同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)父母的愿望！

好好學(xué)習(xí)天天向上篇十九

1、縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點(diǎn)燃。

2、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無(wú)，自賤心不可有。

3、一知半解的人，多不謙虛;見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。

4、學(xué)習(xí)尤如登山，需要堅(jiān)持，雖然過程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂無(wú)窮，當(dāng)攀上頂峰時(shí)，便能飽覽美景。

5、一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。

6、永不言輸。第一層：不斷地努力;第二層：知錯(cuò)就改;第三層：堅(jiān)持下去，迎頭趕上，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>

7、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

8、遇到困難不低頭，要迎難而上。

9、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。

10、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

11、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。

12、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

13、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

14、學(xué)習(xí)的路上不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣。只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么，你就會(huì)克服一件件難事。

15、書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的導(dǎo)師，書是知識(shí)的海洋，書是饑餓人的點(diǎn)心，書是打開知識(shí)大門的金鑰匙。

16、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。

17、挑戰(zhàn)自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。

18、學(xué)習(xí)，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時(shí)間，證明成就。

19、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

20、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

21、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

22、興趣是學(xué)習(xí)的第一良師。

23、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來(lái)愈發(fā)覺自己的無(wú)知。

24、學(xué)習(xí)不要害怕吃苦，只要努力，就一定能沖到終點(diǎn)。

25、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來(lái)的一切來(lái)造就自己。

26、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

27、明天，明天，明天還有明天!我們應(yīng)把握住今天，讓每一個(gè)今天大于24小時(shí)!

28、你努力不一定會(huì)成功，但你不努力一定會(huì)失敗。

29、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。

30、勤奮是開啟知識(shí)大門的一把金鑰匙。

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好好學(xué)習(xí)天天向上篇二十

“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，毛主席的這句話，爸爸媽媽爺爺奶奶每天都會(huì)對(duì)我說(shuō)一遍，什么意思呢?經(jīng)過幾件事情，我慢慢有點(diǎn)懂了：

場(chǎng)景一：好好運(yùn)動(dòng)

“哎呀!老師!我跑不動(dòng)了!我要坐下休息一會(huì)!”我雙手叉腰，拖著沉重的步子，向老師求救道。體育劉老師，放下吹口令的哨子，跑回來(lái)接我，笑瞇瞇地說(shuō)：“小呂啊小呂，這點(diǎn)運(yùn)動(dòng)量就把你累成這樣!身體素質(zhì)太差了，可不是祖國(guó)的好苗苗哦!得加強(qiáng)鍛煉了，身體是革命第一本錢!”“啥!身體是革命的本錢?身體怎么和錢有關(guān)系呢?我不懂!”我撅著嘴巴，不服氣地說(shuō)道。

“這你就不懂了吧!只有身體好了，才有力氣學(xué)習(xí)啊，將來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)啊!如果身體不夠強(qiáng)壯，交給你任務(wù)你也沒有體力和精力去完成啊!”劉老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

我似懂非懂，但是從那天開始，我每天跟著劉老師晨跑，這一跑呀，就是一學(xué)期，在最后的體能測(cè)驗(yàn)中，我居然名列前茅，而且身體一點(diǎn)也不累!看來(lái)，老師說(shuō)得對(duì)，身體好，是第一步啊!

場(chǎng)景二：好好學(xué)習(xí)

“臭小子，速度快一點(diǎn)!這么慢，和蝸牛比賽啊?”進(jìn)入三年級(jí)，明顯感覺到比二年級(jí)辛苦，加上我動(dòng)作比較慢，每天都會(huì)在老媽的催促中尋找存在感。

突然有一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)貨幣，因?yàn)槲覒B(tài)度端正，居然得到了有史以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貨幣。這大大的激勵(lì)了我，從那以后，我每天都認(rèn)真上課，認(rèn)真聽課，不懂就問，就為了數(shù)學(xué)馬老師可以表?yè)P(yáng)我，得到更多的貨幣。說(shuō)也奇怪，從那以后，我的速度不是最后一名了，每次都有進(jìn)步，甚至好幾次還是前面幾個(gè)交的。我非常開心，把這件事情告訴了媽媽，媽媽和我一起分析：是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽了，難的問題及時(shí)解決了，做題當(dāng)然快了!原來(lái)是這樣啊，原來(lái)好好學(xué)習(xí)，并不是遙不可及，只要上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，就對(duì)啦!