2023年開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)(匯總16篇)

創(chuàng)新思維可以幫助我們制定出更加切實(shí)可行的方案。進(jìn)行方案制定時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充分考慮各種可能的情況和變量，做到全面和周到。請(qǐng)大家對(duì)以下方案進(jìn)行仔細(xì)研究，希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇一

為進(jìn)一步推進(jìn)全市各中小學(xué)、幼兒園家庭教育工作深入開(kāi)展，提升教師家庭教育業(yè)務(wù)水平，幫助家長(zhǎng)做好家庭教育，促進(jìn)家校合作，為學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和生活營(yíng)造良好的教育氛圍，經(jīng)研究，決定在全市各中小學(xué)、幼兒園組織開(kāi)展20xx年春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)第一課”活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

全市各中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)。

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周（2月26日-3月2日）。

活動(dòng)以講座形式開(kāi)展，各學(xué)校按新學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行組織，共安排75分鐘時(shí)間，分為：校長(zhǎng)講話（15分鐘）、班主任家庭教育講座（30分鐘），教師與家長(zhǎng)溝通（30分鐘）以及問(wèn)卷調(diào)查四部分。

市教育局組織專(zhuān)家編寫(xiě)校長(zhǎng)講話和班主任講座的參考提綱，配以ppt和專(zhuān)家示范課視頻，于新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)上發(fā)放給各區(qū)（市、縣）教育局和省市直屬學(xué)校，區(qū)（市、縣）教育局于開(kāi)學(xué)前將上述資料發(fā)放給各學(xué)校并召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署，各學(xué)校根據(jù)校長(zhǎng)講話提綱和班主任講座提綱，結(jié)合本校本班情況，進(jìn)行二次備課，完成活動(dòng)準(zhǔn)備工作，于春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)組織完成活動(dòng)。

（一）校長(zhǎng)講話內(nèi)容。

根據(jù)本校實(shí)際，參考市教育局提供的參考內(nèi)容，介紹學(xué)校的發(fā)展思路、新學(xué)期的工作任務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)如何做好家校溝通、學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)提出建議。

校長(zhǎng)講話的具體組織方式由各學(xué)校自行決定，可以集中交流也可以通過(guò)校園廣播宣講。

（二）班主任講座內(nèi)容。

本次“開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)第一課”的教師講座部分分為兩類(lèi)：

一是針對(duì)中學(xué)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)，就家庭和家長(zhǎng)如何配合學(xué)校助力學(xué)生升學(xué)備考進(jìn)行講座，市教育局提供的參考提綱分為9年級(jí)和高三年級(jí)兩個(gè)版本。

二是針對(duì)中小學(xué)其它年級(jí)和幼兒園家長(zhǎng)，以“時(shí)間管理”為主線，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子自主能力培養(yǎng)、增進(jìn)親子關(guān)系、提高學(xué)習(xí)效率方面的知識(shí)講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學(xué)段、1-3年級(jí)、4-6年級(jí)、7-8年級(jí)、高中1-2年級(jí)五個(gè)版本。

班主任講座必須面對(duì)面向家長(zhǎng)宣講，不得以播放視頻、發(fā)送文字等方式代替，講座內(nèi)容應(yīng)當(dāng)參照市教育局提供的參考提綱，在結(jié)合本校本班實(shí)際的基礎(chǔ)上對(duì)內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)和完善，不得原文照搬。

（三）教師與家長(zhǎng)溝通內(nèi)容。

班主任向家長(zhǎng)介紹新學(xué)期班級(jí)建設(shè)的打算、家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)安排，組織科任教師說(shuō)明本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，進(jìn)行溝通交流。

（四）問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容。

主要就開(kāi)學(xué)第一課的實(shí)施效果、家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的需求等內(nèi)容進(jìn)行了解。

問(wèn)卷調(diào)查采取手機(jī)網(wǎng)上答卷與紙質(zhì)答卷相結(jié)合的方式進(jìn)行，“開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)第一課”活動(dòng)結(jié)束后，教師發(fā)放問(wèn)卷，可以進(jìn)行網(wǎng)上答卷的`家長(zhǎng)，通過(guò)掃描卷面二維碼進(jìn)行即時(shí)在線答卷；不能進(jìn)行網(wǎng)上答卷的家長(zhǎng)，通過(guò)填寫(xiě)紙質(zhì)問(wèn)卷進(jìn)行答題，由教師回收后再轉(zhuǎn)化為網(wǎng)上答卷。城市學(xué)校家長(zhǎng)問(wèn)卷的參與率不得低于75%，城鎮(zhèn)學(xué)校的參與率不得低于60%，鄉(xiāng)村學(xué)校的參與率不得低于40%。

（一）強(qiáng)化組織，周密部署。

各區(qū)（市、縣）教育局要高度重視“開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)第一課”活動(dòng)，要將此項(xiàng)活動(dòng)作為新學(xué)期的一項(xiàng)重要工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，相關(guān)任務(wù)要分解到人，落實(shí)責(zé)任到崗，確保每個(gè)學(xué)校都認(rèn)真落實(shí)相關(guān)要求、全面開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)；各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署，校領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)處室要分工合作，做好教師二次備課、家長(zhǎng)組織、教師講授、問(wèn)卷調(diào)查等工作，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展、取得實(shí)效。

各學(xué)校要及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并向教育主管部門(mén)報(bào)告，各區(qū)（市、縣）教育局要及時(shí)梳理匯總本地區(qū)活動(dòng)開(kāi)展情況，于20xx年3月16日前將相關(guān)總結(jié)報(bào)送到市教育局基教處（省市直屬學(xué)校于同一日期前直接報(bào)送市教育局基教處）。

（二）持續(xù)發(fā)力，深入推進(jìn)。

開(kāi)展20xx年春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)第一課”活動(dòng)是市教育局推進(jìn)家庭教育工作的重要舉措，將長(zhǎng)期堅(jiān)持、持續(xù)開(kāi)展。各區(qū)（市、縣）教育局和省市直屬學(xué)校要通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識(shí)、深入研究家校溝通的策略和方法，鍛煉隊(duì)伍，提升教師的家庭教育業(yè)務(wù)水平；要通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，不斷充實(shí)和完善學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系、積極探索符合本地本校實(shí)際的家庭教育課程體系；要通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，普及科學(xué)育兒知識(shí)，促進(jìn)家校合作，努力構(gòu)建好家風(fēng)、好家教、好家訓(xùn)的良好育人氛圍。

市教育局將組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)第一課”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比工作，各學(xué)校要對(duì)班主任講座的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，推薦優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，各區(qū)（市、縣）教育局要對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校推薦的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行遴選，于20xx年4月20日前報(bào)送10篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)到市教育局基教處參加市級(jí)評(píng)選（省市直屬學(xué)校各選送2篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)直接報(bào)市教育局基教處）。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)，確保實(shí)效。

市教育局已將“開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)第一課”活動(dòng)開(kāi)展情況納入開(kāi)學(xué)檢查當(dāng)中，并將在下半年的德育常規(guī)視導(dǎo)中進(jìn)行復(fù)查，各區(qū)（市、縣）教育局也要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)督促，要組織人力到校對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地了解，在活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)總結(jié)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)遴選等環(huán)節(jié)幫助和推動(dòng)學(xué)校抓好落實(shí)，要指導(dǎo)學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)、查找不足，以利進(jìn)一步提高。

聯(lián)系人：xx。

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxx。

郵箱：xxxxxxxxxxxxxx。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇二

牢記國(guó)恥，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神;從我做起，做自強(qiáng)自律學(xué)生。

開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)接受中國(guó)革命傳統(tǒng)教育和中國(guó)近代史教育，樹(shù)立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神。

(一)時(shí)間：9月1日。

(二)內(nèi)容：開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)。

(三)形式：國(guó)旗下講話，倡議、宣誓，主題班會(huì)等。

1、全體學(xué)生在2015年9月3日上午收看中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念大會(huì)的閱兵式實(shí)況。

2、以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為主題，通過(guò)各種形式上好開(kāi)學(xué)第一課。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》將于2015年9月4日20時(shí)中央電視臺(tái)一套播出，全體學(xué)生在家收看，或組織收看節(jié)目重播或錄像。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。

1、由于我校電教室正在施工，無(wú)法統(tǒng)一收看，要求班主任老師做好宣傳動(dòng)員工作，要求學(xué)生按時(shí)收看，對(duì)于因故沒(méi)看到的，也要隨后及時(shí)收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。

2、召開(kāi)主題班會(huì)，在學(xué)生中展開(kāi)討論，讓學(xué)生暢談“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)、貢獻(xiàn)力量。

3、看后要寫(xiě)出觀后感。

4、收看節(jié)目并召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇四

“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”

以開(kāi)學(xué)第一課為平臺(tái)，以“夢(mèng)想”為主線，設(shè)計(jì)系列主題活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍，鼓勵(lì)全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、全面成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出努力！

（一）現(xiàn)場(chǎng)主題活動(dòng)。

1、做文明有禮千山人（約3分鐘）。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：二至五年級(jí)學(xué)生齊做千山路小學(xué)自編《文明禮儀操》，集體吹奏口風(fēng)琴。此環(huán)節(jié)不僅為一年級(jí)的新生做了入校第一節(jié)的文明禮儀課程和藝術(shù)課程教育，而且也激發(fā)了二至五年級(jí)的每個(gè)孩子以規(guī)范的禮儀、飽滿的精神進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

（領(lǐng)導(dǎo)駐足觀看，校長(zhǎng)介紹）。

2、點(diǎn)亮夢(mèng)想。

（學(xué)生集合至指定位置）。

（1）面向國(guó)旗敬禮——舉行升旗儀式。（約4分鐘）

第一項(xiàng)：出旗。播放出旗曲，升旗手護(hù)旗手正步到達(dá)指定位置。

第二項(xiàng)：升國(guó)旗唱國(guó)歌。播放國(guó)歌伴奏，旗手升國(guó)旗，全體師生齊唱國(guó)歌。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：升旗儀式作為具體的愛(ài)國(guó)主義教育的一種形式，通過(guò)此環(huán)節(jié)，讓師生把個(gè)人理想與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，使每一個(gè)人都能以一種蓬勃向上的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期工作。

（2）情景劇：《我的夢(mèng)，成長(zhǎng)夢(mèng)》。（4分鐘）。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：此環(huán)節(jié)以情景劇的形式展現(xiàn)，由家長(zhǎng)代表、一至五年級(jí)學(xué)生代表上場(chǎng)，暢談“我的夢(mèng)”；下場(chǎng)時(shí)家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表將自己的夢(mèng)想卡貼于“夢(mèng)想樹(shù)”。

（3）詩(shī)朗誦：《師者夢(mèng)，教育夢(mèng)》。（4分鐘）。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：此環(huán)節(jié)由6名不同學(xué)科教師代表，以詩(shī)朗誦的形式進(jìn)行“師者夢(mèng)，教育夢(mèng)”的夢(mèng)想宣言；下場(chǎng)時(shí)每位教師將自己的夢(mèng)想卡貼于“夢(mèng)想樹(shù)”。

（4）校長(zhǎng)致辭：《千山夢(mèng)，和諧夢(mèng)》（3分鐘）。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：此環(huán)節(jié)由劉校長(zhǎng)進(jìn)行新學(xué)期致辭；下場(chǎng)時(shí)劉校長(zhǎng)將代表學(xué)校的夢(mèng)想卡貼于“夢(mèng)想樹(shù)”。

3、勵(lì)志夢(mèng)想。

（1）全校師生勵(lì)志踐行“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。（2分鐘）。

設(shè)計(jì)說(shuō)明：此環(huán)節(jié)由全校師生齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》片段，激發(fā)每位師生勵(lì)志，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的夢(mèng)想，從而為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)做出努力。

（2）請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物。（2分鐘）。

（二）深化主題活動(dòng)。

1、參觀夢(mèng)想文化主題長(zhǎng)廊。（約25分鐘）。

請(qǐng)劉愛(ài)民校長(zhǎng)引領(lǐng)參觀并介紹情況。

參觀路線為：教學(xué)樓中廳—西樓梯上至三樓（參觀“師者夢(mèng)”主題體驗(yàn)走廊）——錄播教室（參觀設(shè)施建設(shè)）——3樓道德講堂——微機(jī)室a（參觀設(shè)施建設(shè)）——東樓梯上至4樓陶藝室（看學(xué)生陶藝作品）——手工室（看田園美術(shù)作品）——書(shū)畫(huà)室（看學(xué)生作品）——西樓梯上五樓美術(shù)教室（看學(xué)生美術(shù)作品）——電子琴室（看硬件設(shè)施）——5樓連廊（介紹千小勞動(dòng)實(shí)踐基地）——學(xué)生閱覽室——南樓梯學(xué)生“我的夢(mèng)”主題體驗(yàn)走廊——南樓梯下至二樓心理活動(dòng)室（介紹心理室使用）——南樓梯下至一樓。

（參觀結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)校園。）。

2、觀看央視開(kāi)學(xué)第一課專(zhuān)題片。（約50分鐘）。

3、各班級(jí)主題隊(duì)會(huì)。（約30分鐘）。

（1）結(jié)合觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》，討論什么是夢(mèng)想。

（2）從自身出發(fā)，建立近期目標(biāo)，談?wù)勛约旱膲?mèng)想。

（3）如何在新學(xué)期實(shí)踐自己的夢(mèng)想。

（4）完成自己的《新學(xué)期圓夢(mèng)計(jì)劃書(shū)》。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇五

空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。

1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)。

引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。

3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。

教師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作)。

提問(wèn)：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)?

鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。

4.評(píng)選值日生標(biāo)志。

值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái)，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。

1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類(lèi)：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的.，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書(shū)、整理掛衣架等。

2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇六

為切實(shí)做好秋季學(xué)生開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，確保迎新工作高效有序，特制定本方案。

隆重?zé)崃?、文明?jié)儉，服務(wù)周到，責(zé)任到人，安全有序、體現(xiàn)關(guān)愛(ài)。

努力做到四個(gè)確保：確保學(xué)生按時(shí)到校、確保教材按時(shí)到位、確保學(xué)校周邊環(huán)境良好、確保教育教學(xué)秩序正常。

1、制定新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作預(yù)案，認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作盡快步入正軌，使師生的思想狀態(tài)、教學(xué)行為盡快從假期生活中轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)生活中來(lái)。

2、深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加大“防流控輟”工作力度，做好學(xué)生報(bào)到入學(xué)工作，努力做到“一個(gè)都不能少”，進(jìn)一步鞏固提高義務(wù)教育普及程度。

3、嚴(yán)格教材管理，做好教材、課本發(fā)放工作，確?！罢n前到書(shū)、人手一冊(cè)”，堅(jiān)決杜絕亂訂、亂發(fā)資料。

4、加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理和安全燃放煙花爆竹教育管理工作，做好校園清潔衛(wèi)生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學(xué)期。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，要認(rèn)真組織舉行一次簡(jiǎn)樸、隆重的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，上好新學(xué)期每一堂課，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安全、和諧、平穩(wěn)、有序。

1、加強(qiáng)督促指導(dǎo)。學(xué)校行政成員主要是督促、指導(dǎo)做好以下各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作。一是做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)“防流控輟”工作，加大對(duì)家庭貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的勸返力度，確保全體學(xué)生按時(shí)報(bào)到入學(xué)。二是全體教職工要按規(guī)定時(shí)間到校上班，學(xué)校要做好學(xué)生報(bào)到、交費(fèi)工作，教師要做好新學(xué)期教育教學(xué)準(zhǔn)備工作，制定教育教學(xué)工作計(jì)劃、提前備好新課。三是開(kāi)學(xué)典禮上，要加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則和“食品安全”規(guī)定；加強(qiáng)預(yù)防教育；加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救教育。四是要搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，以整潔、干凈的校園新面貌迎接新學(xué)期。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)督辦。一是協(xié)調(diào)、督促教材發(fā)行，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)前教材與課程按時(shí)到位，按時(shí)發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中，確保開(kāi)學(xué)第一天正常上好第一節(jié)課。二是協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)，加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作力度，確保開(kāi)學(xué)期間學(xué)校周邊環(huán)境秩序良好，不發(fā)生危害學(xué)生人身與財(cái)產(chǎn)安全的事件。三是協(xié)調(diào)做好、貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童少年、農(nóng)民工子女、農(nóng)村“留守孩子”、農(nóng)村女生等學(xué)生入學(xué)工作，確保學(xué)生不因“流動(dòng)”而失學(xué)。

3、加強(qiáng)管理督查。一是加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按規(guī)定上好新課。二是加強(qiáng)教材、資料管理，嚴(yán)禁亂發(fā)資料，不得以任何理由、任何形式為學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)或要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)和使用規(guī)定以外的圖書(shū)和讀物。三是加強(qiáng)分班管理。義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)后，不得以任何形式編快慢班。四是加強(qiáng)作息時(shí)間管理。不得隨意提前上學(xué)時(shí)間或推遲放學(xué)時(shí)間。五是加強(qiáng)師德師風(fēng)和教師教學(xué)行為規(guī)范管理，樹(shù)立教育良好形象。

學(xué)校成立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)職能工作組。

組長(zhǎng)：明順。

組員：

職責(zé)：組織調(diào)度迎新工作，全面保障迎新工作順利開(kāi)展（學(xué)生報(bào)到開(kāi)學(xué)工作）。

成員：

職責(zé)：做好學(xué)生報(bào)到前期準(zhǔn)備工作；做好報(bào)到當(dāng)天學(xué)生接待安置工作，統(tǒng)計(jì)匯總學(xué)生報(bào)到情況；做好報(bào)到當(dāng)天學(xué)生的報(bào)名引導(dǎo)工作；解答學(xué)生及家長(zhǎng)咨詢；統(tǒng)計(jì)學(xué)生報(bào)名情況和教師到崗情況。

成員：

職責(zé)：合理安排學(xué)生宿舍，做好教學(xué)用品供應(yīng)；協(xié)調(diào)配置學(xué)生開(kāi)學(xué)上課的教室、桌凳；負(fù)責(zé)學(xué)生飲食安排、校園環(huán)境衛(wèi)生及醫(yī)療服務(wù)，保證水電正常供應(yīng)。

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，及時(shí)疏導(dǎo)車(chē)輛，成立應(yīng)急工作組，做好突發(fā)事件的處理。

（一）學(xué)生報(bào)到入學(xué)工作。

包括學(xué)生入學(xué)工作實(shí)施方案的制定、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、宣傳、后勤保障、教室、宿舍安排及當(dāng)天報(bào)到接待等工作。

（二）學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮：時(shí)間：9月3日上午8：00。

（三）學(xué)生入學(xué)教育。

包含法制教育、安全教育、行為規(guī)范教育等各個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展情況，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校愛(ài)學(xué)的情感，逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和法制觀念、紀(jì)律意識(shí)。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇七

為充分做好本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作，引領(lǐng)全學(xué)年的教育教學(xué)工作正常開(kāi)展，我校將組織上好《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)，特制定該活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題：習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來(lái)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日8：00—8：30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、各班教室。

四、活動(dòng)人員：中心小學(xué)全體師生（包括后勤全體領(lǐng)導(dǎo)）。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、環(huán)境衛(wèi)生打掃到位（室外無(wú)雜草、紙屑、積水等，車(chē)輛排放整齊，室內(nèi)窗明幾凈、物品擺放整齊等）。

2、開(kāi)學(xué)氛圍營(yíng)造到位（門(mén)口擺放彩旗、電子屏顯示新學(xué)期標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)黑板統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)本次活動(dòng)主題需美化、宣傳欄倡議書(shū)張貼、升旗儀式時(shí)的橫幅等）。

3、師生精神面貌到位（學(xué)生統(tǒng)一著裝校服、出校門(mén)戴安全小黃帽，教師盡量統(tǒng)一穿白上衣、青褲子或青裙子）。

4、主持講稿準(zhǔn)備到位（主持詞、發(fā)言稿、朗誦稿、各班主任講話稿或ppt材料提前準(zhǔn)備好）。

5、音響話筒調(diào)試到位（升旗儀式的集合曲、國(guó)歌曲，話筒4個(gè)）。

1、升旗儀式部分（8：00—8：15）。

（一）升國(guó)旗（徐珍主持）。

（二）學(xué)生詩(shī)歌朗誦（秦菲菲負(fù)責(zé)）。

（三）國(guó)旗下講話（周文山校長(zhǎng)）。

（四）校長(zhǎng)致開(kāi)學(xué)辭（李杰校長(zhǎng)）。

（五）共同宣讀《好習(xí)慣從我做起》倡議書(shū)。

2、分班活動(dòng)（8：15—8：30）。

（一）班主任宣讀活動(dòng)主題：習(xí)慣決定人生習(xí)慣成就未來(lái)。

（二）請(qǐng)同學(xué)們討論學(xué)習(xí)生活中的《學(xué)生習(xí)慣負(fù)面清單》和《學(xué)生習(xí)慣正面清單》。

（三）班主任強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。

（四）三至五年級(jí)的班級(jí)布置《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》征文活動(dòng)。

（五）班主任作活動(dòng)小結(jié)。

七、活動(dòng)要求：

1、升旗儀式所需材料須在8月30日前經(jīng)德育處審核后方可使用。

2、分班活動(dòng)時(shí)各班的內(nèi)容有前勤領(lǐng)導(dǎo)安排人員把關(guān)，重點(diǎn)指導(dǎo)2—3個(gè)班級(jí)。

八、人員職責(zé)。

中心小學(xué)。

20xx年8月29日。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇八

為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，讓學(xué)生感受黨和國(guó)家對(duì)青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷，加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范，珍惜生命、珍惜健康，培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。特結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，組織學(xué)生利用假期時(shí)間觀看《xx開(kāi)學(xué)第一課》旨在幫助中小學(xué)生理解偉大的長(zhǎng)征精神，并教育和引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際傳承好、弘揚(yáng)好長(zhǎng)征精神，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新長(zhǎng)征中，走好這一代人的長(zhǎng)征路，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

xx年9月1日。

1、8:30進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式。

2、8:40進(jìn)行我校常規(guī)德育工作。

3、要求學(xué)生在家收看《xx開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題片。

4、要求撰寫(xiě)觀后感。

1、收看《xx開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題片，時(shí)間9月1日(星期四)20:00。

2、組織學(xué)生返校后撰寫(xiě)觀后感。

3、教師評(píng)改觀后感。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇九

為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，讓學(xué)生感受黨和國(guó)家對(duì)青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷，加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范，珍愛(ài)生命、珍惜健康，培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。特結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，組織學(xué)生利用假期時(shí)間觀看《xx開(kāi)學(xué)第一課》旨在幫助中小學(xué)生理解偉大的長(zhǎng)征精神，并教育和引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際傳承好、弘揚(yáng)好長(zhǎng)征精神，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的新長(zhǎng)征中，走好這一代人的長(zhǎng)征路，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

xx年9月1日。

1、8：30進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式。

2、8：40進(jìn)行我校常規(guī)德育工作。

3、要求學(xué)生在家收看《xx開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題片。

4、要求撰寫(xiě)觀后感。

2、組織學(xué)生返校后撰寫(xiě)觀后感。

3、教師評(píng)改觀后感。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇十

結(jié)合區(qū)局“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)方案，“開(kāi)學(xué)第一課”以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，有針對(duì)性、實(shí)效性做好本年度德育教育、、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)的時(shí)代少年。

20xx年9月1日。

(一)第一講升旗儀式及其他。

1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式。

2、8:40分進(jìn)行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。

(二)第二講“乘著夢(mèng)想的翅膀”

以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。

我校大隊(duì)部以大隊(duì)會(huì)的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)，以隊(duì)部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導(dǎo)員采訪、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、插入等多角度、多方位進(jìn)行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入主題(稿件附后)(五分鐘)。

2、話題設(shè)計(jì)并向全體學(xué)生提問(wèn)，假期結(jié)束了，你收獲了什么?

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級(jí)，采訪與傾聽(tīng)。播放歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》(十三分鐘)。

3、新學(xué)期你為自己確定目標(biāo)了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(七分鐘)。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇十一

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)有序展示有關(guān)中華傳統(tǒng)化精髓的材料，讓學(xué)生直觀感受祖國(guó)偉大而獨(dú)特的`燦爛化，提高學(xué)生的審美能力和化自信，并增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和傳承祖國(guó)傳統(tǒng)化的意識(shí)。

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)化以及傳統(tǒng)化中豐富的內(nèi)涵。

2、各班做好相關(guān)準(zhǔn)備工作：

(1)各班制作生肖頭飾或面具。學(xué)生根據(jù)自己的屬相制作一個(gè)頭飾或面具，在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)佩戴。

(2)根據(jù)年級(jí)學(xué)生屬相，記住相應(yīng)祝福語(yǔ)。

(3)德育處提前錄制集體舞視頻，由班主任推送至班級(jí)群，學(xué)生在家練習(xí)。

3、準(zhǔn)備好十二生肖的花燈、舞臺(tái)背景，搭臺(tái)等道具(總務(wù)處)。

4、營(yíng)造氛圍：開(kāi)學(xué)初，在校門(mén)口鋪設(shè)紅地毯，門(mén)口懸掛紅燈籠；在連廊處懸掛燈籠(下掛有燈謎，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出到相關(guān)人員處按號(hào)兌獎(jiǎng))。

5、聯(lián)系民俗傳統(tǒng)節(jié)目表演。民間舞獅子、指前魚(yú)燈等。

6、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)隊(duì)伍及場(chǎng)地設(shè)計(jì)安排(體育組)。

20xx年2月26日上午8：00(星期一)，學(xué)校操場(chǎng)。班級(jí)按指點(diǎn)區(qū)域就座，排成“旺-旺-2-0-1-8”隊(duì)形，面向舞臺(tái)。

1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

播放學(xué)生進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)，全部進(jìn)場(chǎng)后，播放主持人上臺(tái)音樂(lè)，主持人上臺(tái)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、主持升旗儀式。

由大隊(duì)委和優(yōu)秀隊(duì)干部學(xué)生代表?yè)?dān)任升旗手和護(hù)旗手。

民俗特色表演。

3、邀請(qǐng)民俗化藝人學(xué)校舞獅子。(在開(kāi)學(xué)典禮之前，提前走場(chǎng)，排練。)。

禮儀小隊(duì)游魚(yú)燈(姚xx老師負(fù)責(zé)聯(lián)系)。

1、音樂(lè)播放。

2、主持安排。

3、民族特色展示。

4、十二生肖節(jié)目(曹)。

1、話筒準(zhǔn)備，調(diào)試負(fù)責(zé)(鄭)。

2、舞臺(tái)效果，場(chǎng)務(wù)調(diào)控(張)。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇十二

(一)教學(xué)目標(biāo):

1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

在短跑訓(xùn)練中也要按規(guī)則進(jìn)行，因?yàn)槿嗽谙蚪K點(diǎn)沖刺時(shí)，人身體的沖力很大，如果不按規(guī)則、各行其事，就有可能被撞傷。

2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。

但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁?

中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì)未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車(chē)。

在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。

騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。

轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。

騎車(chē)雙手離把。

[蓮 山課件 ]追逐打鬧，三五并行。

手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。

3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過(guò)程:

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

下面是為大家收集的關(guān)于小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案，歡迎大家借鑒!

2017春季開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案

1、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2、 安全工作的重要性

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、 班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、 國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

(三)、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

1、 學(xué)生討論。

2、 集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。

上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3) 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告失火部位所在的區(qū)縣、街道、燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，所威脅的物質(zhì)，報(bào)警人姓名、單位、電話號(hào)碼等情況，并派人到路口迎接消防車(chē)的到來(lái)。

(五)、教師小結(jié)

小結(jié)內(nèi)容:

第做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。

學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。

但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

同學(xué)們好!

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期一，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

要注意教室的安全。

學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);上學(xué)期個(gè)別學(xué)生把籃球帶到教室，在走廓上游戲，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō):"我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)"，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

人們常說(shuō):“安全工作重于泰山。

同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。

我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。

我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

第一、做好課間活動(dòng)的安全。

樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。

在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的'同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。

學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。

但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。

馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。

不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。

在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén)，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀，慎交友，;嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢(qián)物，防止各種事故的發(fā)生。

如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生們提高安全意識(shí)對(duì)學(xué)生們非常重要，下面是為大家收集的關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)，歡迎大家閱讀!

新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇十三

河北學(xué)校操場(chǎng)。

父母教會(huì)我智慧伴成長(zhǎng)。

通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，提升教師職業(yè)理想，滲透學(xué)校智慧辦學(xué)理念，讓師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播者和踐行者。

市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、河北學(xué)校全體師生及家委會(huì)代表。

一、歡迎儀式(5分鐘)。

時(shí)間：8:00前。

日程：

(1)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校北門(mén)下車(chē)，學(xué)生禮儀操開(kāi)始。

(2)領(lǐng)導(dǎo)至操場(chǎng)參觀二至五年學(xué)生禮儀操，校長(zhǎng)介紹。

時(shí)間：8：00-8：30。

地點(diǎn)：操場(chǎng)。

主持人：宋曉峰老師。

日程：

(1)出旗：武警支隊(duì)官兵(6名)(2分鐘)。

(2)升國(guó)旗、唱國(guó)歌(3分鐘)。

(3)兩名學(xué)生代表和兩名家長(zhǎng)代表朗誦：父母教會(huì)我(4分鐘)。

(4)四名教師代表師德朗誦與全體教師宣誓。(7分鐘)。

(5)林榮學(xué)校長(zhǎng)新學(xué)期致辭。(4分鐘)。

三、8：30分參觀校園(30分鐘)。

參觀路線：

第一部分：校園外部。

操場(chǎng)開(kāi)始--健身廣角---籃排場(chǎng)。

第二部分：教學(xué)樓。

東大廳開(kāi)始：

辦學(xué)理念墻(東大廳西面墻)---校本特色墻(東大廳東面墻)---左轉(zhuǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)—智慧校園墻(西頭大廳西面墻)---智慧信息墻(西頭大廳東面墻)。

上到二樓：陶藝室---國(guó)畫(huà)室。

上到三樓：音樂(lè)教室---合唱室。

第三部分：綜合樓。

一樓餐廳。

四、參觀結(jié)束。

領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)校園，全體師生收看央視《開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題片。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇十四

深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2011]46號(hào)）和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強(qiáng)校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體，以提高在校學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救能力為目標(biāo)，通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”這一途徑，積極開(kāi)展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動(dòng)，擴(kuò)大消防宣傳“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效應(yīng)。

人人參與消防，共筑平安和諧。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

1、開(kāi)展一次教職員工技能專(zhuān)題培訓(xùn)。3月26日集中全校教職員工開(kāi)展一次消防安全技能專(zhuān)題培訓(xùn)，指導(dǎo)排查校園及周邊的火災(zāi)隱患，提高校園消防安全管理水平。

2、開(kāi)展校園消防工作專(zhuān)題動(dòng)員。在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)，利用升旗儀式、開(kāi)學(xué)儀式等有利時(shí)機(jī)，在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專(zhuān)題動(dòng)員”活動(dòng)，邀請(qǐng)消防官兵向師生作校園消防安全動(dòng)員講話。

3、開(kāi)展消防公益廣告專(zhuān)題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)學(xué)期間，積極開(kāi)展消防公益廣告展播活動(dòng)，通過(guò)形象生動(dòng)的視頻、朗朗上口的標(biāo)語(yǔ)，集中向師生宣講校園消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。

4、開(kāi)展家庭消防安全專(zhuān)題自查。在開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展“家庭消防安全自查”活動(dòng)，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案，并聯(lián)合消防部門(mén)及時(shí)進(jìn)行回收和走訪，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。

5、開(kāi)展消防安全知識(shí)專(zhuān)題宣傳。在開(kāi)學(xué)期間，利用半天時(shí)間，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)在學(xué)校操場(chǎng)設(shè)立消防宣傳站點(diǎn)，由消防官兵運(yùn)用消防展板、消防知識(shí)傳單、消防知識(shí)手冊(cè)等物品，向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。

6、開(kāi)展滅火應(yīng)急救援專(zhuān)題演示。在開(kāi)學(xué)期間，利用2個(gè)課時(shí)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵拦俦F(xiàn)場(chǎng)演示，組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩，并動(dòng)手實(shí)踐，親身體驗(yàn)消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高火災(zāi)事故臨場(chǎng)處置能力。

7、開(kāi)展疏散逃生自救專(zhuān)題演習(xí)。在開(kāi)學(xué)期間，利用2個(gè)課時(shí)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵拦俦綀?chǎng)指導(dǎo)，組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí)，親身體驗(yàn)火場(chǎng)逃生自救技巧，提高師生火場(chǎng)逃生技能，確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生。

8、開(kāi)展消防志愿服務(wù)專(zhuān)題行動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)職高部學(xué)生注冊(cè)消防志愿者，積極參與校園內(nèi)外消防知識(shí)宣傳、消防技能演習(xí)、火災(zāi)隱患投訴舉報(bào)等活動(dòng)，形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。

9、開(kāi)展消防部隊(duì)組歌專(zhuān)題學(xué)唱。發(fā)動(dòng)全校學(xué)生學(xué)唱消防部隊(duì)組歌，感受消防部隊(duì)火熱警營(yíng)生活、消防官兵無(wú)私奉獻(xiàn)情懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握消防知識(shí)和應(yīng)急技能的興趣。

一要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)抓落實(shí)。各部門(mén)、各班級(jí)要把此次“開(kāi)學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)作為加強(qiáng)校園消防安全工作、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項(xiàng)重要舉措，提高思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排活動(dòng)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。

二要強(qiáng)化督導(dǎo)抓落實(shí)。保衛(wèi)處要將此次“開(kāi)學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)納入年度教育考核內(nèi)容，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

三要強(qiáng)化創(chuàng)新抓落實(shí)。以此次“開(kāi)學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時(shí)辦公室要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報(bào)道，及時(shí)宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇十五

活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽(tīng)好習(xí)慣故事，高度樹(shù)立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)二班全體學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月29日下午。

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)方面的動(dòng)畫(huà)片、兒歌，習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

1、小組討論：我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全？你想向你的同伴說(shuō)點(diǎn)啥。

2、指名匯報(bào)。

1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室安全？

要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

（一）溺水自救歌。

溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場(chǎng)。

清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。

若無(wú)呼吸人工上，若無(wú)心跳擠心臟，

趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。

（二）燙傷自救歌。

小朋友，被燙傷，莫要荒。

手指?jìng)?，有點(diǎn)紅，摸耳朵。

面積大，冷水沖，涂膏藥。

無(wú)膏藥，用醬油，搽蜂蜜。

燙得重，送醫(yī)院，莫猶豫。

小朋友，要牢記，

一沖洗，二護(hù)送，莫忘了。

（三）上學(xué)放學(xué)歌。

下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶?zhuān)?/p>

樓梯靠右行，不鬧不推搡；運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺；

快樂(lè)做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章；安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。

放學(xué)回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬(wàn)別碰它；

陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來(lái)打；

一人在家蹲，門(mén)是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼瞧；

舉如生人來(lái)，別把門(mén)兒開(kāi)；大聲打電話，歹徒最害怕；

壞蛋能?chē)樧?，安全得保障；父母回到家，一定把你夸?/p>

（四）發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

同學(xué)們，快快來(lái)，我們都來(lái)講安全。

不玩電器不玩火，把住預(yù)防這一關(guān)。

火災(zāi)一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，

聽(tīng)從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。

濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，

弄濕毛巾捂口鼻，離開(kāi)火場(chǎng)去求援，

快快撥打“119”，消防隊(duì)來(lái)保平安。

（六）自救歌。

地震來(lái)了不要慌，跑到屋外空地上。

如果逃跑來(lái)不及，躲到桌下或床底。

洪水洪水低處流，來(lái)臨之前高處走。

高山大樹(shù)要抓牢，天氣預(yù)報(bào)要看好。

放學(xué)要走人行道，十字路口看信號(hào)。

狗咬貓抓毒蛇咬，及時(shí)就醫(yī)才最好。

吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。

過(guò)馬路，眼要明，斑馬線上小心行。

細(xì)小物，注意玩，千萬(wàn)別往口中含。

水火電，莫亂玩，安全常識(shí)記心間。

1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持。

巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

2、珍惜時(shí)間的齊白石。

齊白石是我國(guó)著名的書(shū)畫(huà)家。他非常珍惜時(shí)間，從不浪費(fèi)時(shí)間，他一直用一句警句來(lái)勉勵(lì)自己，這句警句就是：“不教一日閑過(guò)”。怎樣才算是在一天中沒(méi)有閑過(guò)呢？他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是每天要揮筆作畫(huà)，一天至少要畫(huà)五幅。雖然他已經(jīng)90多歲了，但他還一直堅(jiān)持這么做。

有一次，齊白石的家人和朋友、學(xué)生來(lái)給他過(guò)90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時(shí)他想，今天五幅畫(huà)還沒(méi)有完成呢，應(yīng)該作完畫(huà)再睡覺(jué)，于是他拿起筆作畫(huà)，由于過(guò)度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。第二天，齊白石早早地起床了，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會(huì)兒，可齊白石卻十分認(rèn)真地說(shuō)：“昨天客人多，我沒(méi)有作畫(huà)，今天可要補(bǔ)上昨天的‘閑過(guò)’呀！說(shuō)完他又認(rèn)真地作畫(huà)了。

3、文明禮儀小故事。

曾子避席。

“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

4、羅丹的啟示。

奧古斯迪·羅丹是法國(guó)著名雕塑家。他的《青銅時(shí)代》、《思想者》、《雨果》、和《巴爾扎克》等作品都有新的創(chuàng)造，他善于用豐富多樣的繪畫(huà)性手法塑造出神態(tài)生動(dòng)富有力量的藝術(shù)形象。他的偉大，還在于他的深刻思想：他沒(méi)有浪漫派中容易見(jiàn)到的那些弊病，如膚淺的熱情，空洞的夸張，虛假的內(nèi)涵。他偏愛(ài)悲壯的主題，善于從殘破中發(fā)掘出力與美。這使他的藝術(shù)具備博大精深的品格，既動(dòng)人之情，又啟人之思，使我們得以神游于心靈的波濤，生命的奧義，宇宙的玄遠(yuǎn)，創(chuàng)造的神奇。成為歷史星河中一顆璀璨的巨星。他將其畢生投入到對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求和人生種種痛苦的苦苦思索中去。他創(chuàng)作了一種全新的藝術(shù)手法。他的作品所體現(xiàn)出的思想和精神魅力，永遠(yuǎn)帶給人以深沉的美，啟迪著人們不停地去探索。

他雖然是一偉人，卻是一位和藹可親、專(zhuān)注敬業(yè)的工作者。一次，他的朋友去看望他，他溫和地引領(lǐng)導(dǎo)著朋友到他的工作室，在一座栩栩如生的雕像旁邊，他仔細(xì)地審視端詳，最后，拿起雕刻刀，專(zhuān)注地開(kāi)始修補(bǔ)，完全忘記了朋友的存在。最后，當(dāng)他帶著舒嘆，扔下刮刀，轉(zhuǎn)身要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了身邊的朋友，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，先生，今天把你忘記了，可是你知道…?！彼呐笥驯凰膶?zhuān)注精神感動(dòng)地笑了。

這件事，使我很受啟發(fā)，無(wú)論我們從事什么工作，都應(yīng)該全身心地投入，專(zhuān)注地完成，把易于分散的精力和意志貫注在一件事情，才能成功地做好一件工作。

領(lǐng)：離開(kāi)教室時(shí)，我們要做到，

領(lǐng)：放學(xué)時(shí)，要牢記，

齊：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家門(mén)口，回到家，有禮貌，見(jiàn)親人，要問(wèn)好，自己的事情自己做，做個(gè)能干的好孩子。

同學(xué)們，在新學(xué)期開(kāi)始之際，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，新學(xué)期，大家都準(zhǔn)備好了嗎？你是不是已經(jīng)給自己的新學(xué)期制定了一個(gè)奮斗目標(biāo)呢？俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴積累。一年之計(jì)在于春，以下是老師給同學(xué)的幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助：

第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可能大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：態(tài)度決定一切，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度將是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)。

第二、多讀一些好書(shū)，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，新學(xué)期在學(xué)好課堂書(shū)本知識(shí)之余，老師建議大家能夠多讀一些課外書(shū)，增加見(jiàn)識(shí)，積累知識(shí)，還能提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，在今后的日子里，老師也將不斷的給同學(xué)們推薦一些好書(shū)供大家學(xué)習(xí)。

第三、養(yǎng)成自覺(jué)、自立的習(xí)慣，有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)，自立能培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的能力，有利于我們將來(lái)更好的面對(duì)社會(huì)和人生。

第四、養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，練好鋼筆字，提高寫(xiě)字的速度，既快又好。學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，減少回家作業(yè)時(shí)間。

開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案如何寫(xiě)篇十六

活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽(tīng)好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹(shù)立安全意識(shí)，小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)一班全體學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月2日。

活動(dòng)準(zhǔn)備：習(xí)慣養(yǎng)成小故事。

活動(dòng)過(guò)程：

主題一：安全教育。

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

(一)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

(二)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

主題二：好習(xí)慣教育。

第一：習(xí)慣的重要性。

師：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)，。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。(老師講兩個(gè)有關(guān)習(xí)慣的小故事)。

師：聽(tīng)完以上兩個(gè)小故事，你們有何想法呢?

小結(jié)：所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!

第二：好習(xí)慣知多少。

師：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?

(1)作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;。

(2)文明禮貌，微笑待人;。

(3)學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話;。

(4)保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);。

(5)利人利己，用過(guò)的東西放回原處;。

(6)誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做;。

(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;。

(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。

(9)勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;。

(10)環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;。

(11)勤儉節(jié)約，不亂花零錢(qián);。

(12)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣;。

總結(jié)。

同學(xué)們，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。希望我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生，都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時(shí)的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人。

同學(xué)們，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀班級(jí)規(guī)范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

附小故事：

1、北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——-面試?？墒?，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!

2、世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。

他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。