2023年大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫(通用12篇)

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。閱讀過(guò)程中，積極思考和提出問(wèn)題，加深對(duì)文章的理解。以下是小編為大家推薦的一些舞蹈教學(xué)資源和演出視頻，希望能激發(fā)大家的舞蹈激情。

大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇一

這部分希望大家好好看看，尤其是那些為過(guò)六級(jí)憂心忡忡的朋友，能做到這些，你就有我的水平了，如果你能做到一半，還過(guò)不了六級(jí)，我謹(jǐn)慎的建議你踹我，英語(yǔ)考試、至少國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試應(yīng)該是殊途同歸，不管是四六級(jí)還是自考還是公共英語(yǔ)等級(jí)考試，至于gre、toefl等則不在本文討論的范圍內(nèi)，你有能力考gre就沒(méi)有必要往下看了。

我的成績(jī)四級(jí)6次，六級(jí)三次，最低69，最高78分，四級(jí)一次被抓，但在出事之前我已經(jīng)飄然離開考場(chǎng)，全身而退。這成績(jī)確實(shí)不高，不是我考不了高分，而是一般我會(huì)把成績(jī)控制在75分左右，太高太低都不理想，考慮到作文不太好把握，成績(jī)一般誤差5分左右。

1、單詞最基礎(chǔ)，這是老生常談的問(wèn)題，有磚才能蓋房子的道理我想大家都明白。詞匯教材比較好的是馬德高的星火詞匯，新東方的詞匯筆記也可以，不要太厚的那種，太厚的詞匯手冊(cè)會(huì)從精神上把你打垮，但要求盡量全面。單詞不時(shí)從頭到尾死記，你可能背到r就把a(bǔ)打頭的全忘了，第一次從頭到尾，以后盡量穿插，甚至倒過(guò)來(lái)記，并及時(shí)復(fù)習(xí)，今天記下的明天還有印象，后天就模糊了，后天再看一下，掃一眼，不花太多時(shí)間，下次可能就記住了。

背詞匯盡量結(jié)合短語(yǔ)和句子，有些單詞其實(shí)常用的情景就那么一兩個(gè)短語(yǔ)，另外，不要用背字母的方式去背單詞，英文單詞發(fā)音都有一定的規(guī)律，見(jiàn)過(guò)的單詞你肯定記首字母是什么吧，盡量按照讀音去記，那樣音、形、意一次就記住了，更容易也更牢靠一些。四級(jí)就5000詞匯綽綽有余了，想想gre要30k左右的詞匯，四級(jí)考試那5000詞匯肯定還到不了讓你跳樓的地步。認(rèn)真的話一個(gè)月單詞肯定就過(guò)了。

2、聽力。聽力沒(méi)什么好說(shuō)了，找五套真題反復(fù)聽，聽得多了看到試卷不用聽磁帶直接就能選答案，都是一些非常固定的套路。比如一般找人的都不在，電影通常不好看，音樂(lè)會(huì)會(huì)很有意思，上班都遲到，理由還老是堵車。實(shí)在不行前面10個(gè)選含有你聽見(jiàn)的詞匯，即聽見(jiàn)什么選什么，后10個(gè)一般會(huì)把意思換個(gè)說(shuō)法，也就是聽見(jiàn)什么就不能選什么。

備考資料。

4、單詞和語(yǔ)法。很多人閱讀理解速度不夠，做到這里幾乎沒(méi)什么時(shí)間了，不必大費(fèi)周章，記住，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間可以看哪個(gè)熟悉選哪個(gè)，四級(jí)的詞匯比較死，基本就平常背的那些。這一部分詞匯是平時(shí)背單詞的功夫，語(yǔ)法不用看專門的語(yǔ)法書，為了體現(xiàn)作者的專業(yè)水平和敬業(yè)精神以及該死的職業(yè)道德，這種書一般都講得非常繁瑣，類似于講茴香豆的茴字有幾種寫法。最好的方法還是做最近幾年的真題，不外乎虛擬、從句、分詞、主謂一致、非謂動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)這點(diǎn)玩意兒，從人稱、時(shí)態(tài)、數(shù)三個(gè)方面去考慮，注意一些基本的常識(shí)，如每個(gè)句子只能有一個(gè)謂語(yǔ)，別的都要非謂語(yǔ)化（叢句、修飾成分等），英語(yǔ)語(yǔ)法本來(lái)就近乎白癡，不用浪費(fèi)時(shí)間，不過(guò)如果你還看不明白我上面說(shuō)的是什么的話，還是建議先找本簡(jiǎn)單的語(yǔ)法書掃掃盲。

5、作文。首先說(shuō)明一個(gè)事實(shí)，閱卷老師看任何一篇作文的時(shí)間是以秒來(lái)計(jì)算的，記住老師是“scan”,不是“read”你的作文、書寫一定要工整，書寫不好的買本初中生或者小學(xué)生的英語(yǔ)書法練習(xí)冊(cè)寫寫，就2元錢，可是很管用的，堅(jiān)持一禮拜書寫就會(huì)有很大的改觀，不能連寫的盡量不要連寫，那些老師的書法可能不好，但欣賞水平一般還是不低，書寫上班門弄斧可能就會(huì)費(fèi)力不討好。行與行之間的距離一定要大一些，這樣能使不那么整齊的書寫看上去工整一點(diǎn)，不至于太亂。

其次，緊扣題目要求，題目要你寫那些內(nèi)容，一定要丁是丁、卯是卯的全部覆蓋到，否則就是類似于漢語(yǔ)作文的跑題，大家學(xué)過(guò)語(yǔ)文也寫過(guò)漢語(yǔ)作文所以跑題的后果我想都知道。盡量不要在立意上去嘔心瀝血，這是做洋八股文，老師沒(méi)有那么多時(shí)間也懶得去揣摩你的微言大義，你的目標(biāo)永遠(yuǎn)是分?jǐn)?shù)，這不是新概念作文大賽也不是創(chuàng)新比賽，中庸一點(diǎn)，正反方面都涉及一下最好。

還有，作文第一段要寫好，盡量用幾個(gè)有點(diǎn)難度的詞匯，不要滿篇都是中學(xué)詞匯，推薦背一些常見(jiàn)的句套子，考試蟲的作文書用的比較多，還有一種填空式作文也不錯(cuò)。一定要安排好時(shí)間，盡量要爭(zhēng)取寫完。

英文是一種語(yǔ)言，不需要相對(duì)論那么復(fù)雜精確的推導(dǎo)，任何語(yǔ)言都具有模糊性，不是一個(gè)能完全公理化的東西，不要總是試圖去尋找為什么？漢語(yǔ)中我們說(shuō)“吃飯、喝湯”、而不說(shuō)“吃湯、喝飯”，沒(méi)有為什么也不用去取刨根問(wèn)底，你只要知道該這么用就可以了，英文也是一樣。辜鴻銘當(dāng)年學(xué)英語(yǔ)可是在不知道文意的情況下先背誦了彌爾頓的《失樂(lè)園》，把英語(yǔ)學(xué)到如同從小學(xué)習(xí)的母語(yǔ)，這是學(xué)習(xí)英文的最高境界。一切語(yǔ)言學(xué)習(xí)都可以觸類旁通。

最后，本人想對(duì)所有的朋友說(shuō)兩句話：任何你認(rèn)為困難的事情可能并沒(méi)有你想象的那么難。傾你所有的精力去做一件事，全力以赴！

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大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇二

作文是相對(duì)于其他題型容易在短時(shí)間提高的題型，四級(jí)要求不是很高。你可以到網(wǎng)上找些模板，讀讀真題優(yōu)秀范文，這個(gè)是不錯(cuò)的提高方法。

六、總結(jié)。

首先自己要學(xué)會(huì)總結(jié)，自己做練習(xí)的時(shí)候一定要嚴(yán)格按照時(shí)間做題，習(xí)慣了在考試中就不會(huì)做不完了。平常練習(xí)時(shí)候不要太在意自己的正確率，這個(gè)時(shí)候錯(cuò)了很多，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，考試就錯(cuò)的更少，對(duì)自己要有信心。

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大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇三

考前應(yīng)該大范圍的進(jìn)行準(zhǔn)備，而不是把題目押到一兩個(gè)上面。但是也不要求全部背誦，只要把里面的作文大部分進(jìn)行精讀和預(yù)覽就可以了，可以挑出代表題型，圖畫作文、英語(yǔ)作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。

二、背誦加默寫。

范文內(nèi)容很多也很枯燥，大家背了之后不一定會(huì)寫，會(huì)寫不一定能寫的粗來(lái)，所以大量的背誦之后，還要在草稿紙上，筆記本上自己練一下。將背誦的內(nèi)容訴至筆下，只需要這一遍的過(guò)程這篇內(nèi)容就會(huì)在腦海里留下深刻印象，考生便無(wú)需再擔(dān)心背完又忘了的煩惱，同時(shí)一些常見(jiàn)的固定組合或者語(yǔ)法在默寫的過(guò)程中也會(huì)無(wú)形加深了印象。

默寫后查缺補(bǔ)漏。

在默寫的過(guò)程中可能大家不會(huì)意識(shí)到自己出的錯(cuò)，但是拿默寫的'內(nèi)容與原文比對(duì)時(shí)就很輕松可以發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題，包括拼寫錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的失誤，這是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會(huì)犯的錯(cuò)誤檢查修改掉，考試中獲得分?jǐn)?shù)的可能性就更大了。

三、仿寫練習(xí)。

仿寫就是讓自己進(jìn)入一個(gè)臨考的狀態(tài)，感受一下。因?yàn)樽魑氖鞘强荚嚨牡谝豁?xiàng)，作文如果沒(méi)有寫好可能會(huì)影響后面的發(fā)揮和分?jǐn)?shù)，所以建議考生在上考場(chǎng)之前，把作文先練一下，這樣進(jìn)入考試之后可能會(huì)更快的進(jìn)入狀態(tài)。

分類提煉框架。

大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇四

人腦有一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)某個(gè)信息要反復(fù)刺激才能記住，循環(huán)記憶法，就是基于這點(diǎn)。它的訣竅，就是二二循環(huán)，在不斷的快速循環(huán)記憶中記牢單詞。我國(guó)在五十年代廣泛推廣俄語(yǔ)時(shí)，就是采用這個(gè)方法來(lái)達(dá)到俄語(yǔ)速成的。一般的人，在叫熟練掌握它后，能每小時(shí)記住100個(gè)單詞。有的人還可以記住150個(gè)單詞。而我的平均速度，達(dá)到225個(gè)（曾表演過(guò)）。其具體步驟如下：

先根據(jù)自己的記憶力，將需背的單詞分成若干組（為方便敘述，這里設(shè)為a,b,c,d,....組），平均每組4-6個(gè)單詞。當(dāng)然，這也要依單詞難易而定。若單詞較長(zhǎng)，或詞義教多，則每組單詞少一點(diǎn)；反之，多一些。

然后：

（1）學(xué)習(xí)a組，學(xué)完后，復(fù)習(xí)a組一次。（關(guān)于如何記，見(jiàn)后注意事項(xiàng)）。

（2）學(xué)習(xí)b組，再?gòu)?fù)習(xí)b組一次。

（3）把a(bǔ)、b組和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。

（4）學(xué)習(xí)c組，復(fù)習(xí)c組。

（5）學(xué)習(xí)d組，復(fù)習(xí)d組。

（6）把c，d組和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。

（7）復(fù)習(xí)a、b、c、d組一次，

備考資料。

（8）仿照前面七個(gè)步驟，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)e、f、g、h組。

（9）把a(bǔ)、b、c、d、e、f、g、h組和起來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一次。

（10）再仿照前九個(gè)步驟，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)i，j，k，l，m，n，o，p組。

（11）把a(bǔ)，b，c，........m，n，o，p組再和起來(lái)復(fù)習(xí)。

（12）按這種方法，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)接下去的第17組---第32組。

（13）然后把這32組單詞和起來(lái)復(fù)習(xí)一次。

（最好把以上記憶程序在紙上畫下來(lái)，促進(jìn)理解)。

這樣，若以每組6個(gè)單詞記，則學(xué)了32組192個(gè)單詞。整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)單詞對(duì)大腦都刺激了7次。從而記得比較牢。

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大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇五

據(jù)了解，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是總分改為710分，每個(gè)考生會(huì)有一個(gè)成績(jī)，不再頒發(fā)“合格證”。這也意味著，不再有“及格”一說(shuō)。不過(guò)，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校、同學(xué)中間，改革后的四六級(jí)仍有“及格”這桿秤。

“糟了，我這次只考了410分，又不及格！”“太好了，我考了426分，僥幸通過(guò)！”四級(jí)考試成績(jī)一公布，同學(xué)們拿著自己的成績(jī)對(duì)照起來(lái)，而對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn)則是425分。據(jù)了解，425分是教育部劃定的四級(jí)報(bào)六級(jí)的資格線，但不少同學(xué)將之視為四級(jí)及格線。

根據(jù)教育部的要求，高校應(yīng)將四級(jí)考試成績(jī)和學(xué)位脫鉤。但據(jù)南京不少高校的學(xué)生反映，雖然學(xué)校沒(méi)有明說(shuō)要掛鉤，他們?nèi)該?dān)心四級(jí)達(dá)不到425分會(huì)影響畢業(yè)。還有一些學(xué)校的學(xué)生反映，老師實(shí)際上已規(guī)定四級(jí)必須過(guò)425分。

六級(jí)也有公認(rèn)“及格線”

如果說(shuō)將425分的報(bào)考六級(jí)資格線誤認(rèn)為是四級(jí)及格線是情有可原，那么六級(jí)的及格線就來(lái)得有點(diǎn)沒(méi)來(lái)由了。據(jù)了解，在校大學(xué)生普遍形成一種說(shuō)法：425分也是六級(jí)的及格線。

“今年六級(jí)的及格線是多少？”六級(jí)成績(jī)剛公布，不少同學(xué)都在急切地詢問(wèn)，而他們從同學(xué)口中得到的答案是425分。這個(gè)說(shuō)法在各校的學(xué)生間流傳，一位學(xué)生說(shuō)，這次班上共有10人過(guò)了六級(jí)，只占了1/4，其他同學(xué)還要再考。

xx某高校教務(wù)處負(fù)責(zé)人表示，六級(jí)不存在及格不及格，不發(fā)六級(jí)證，也不強(qiáng)求學(xué)生必須考。他們從沒(méi)向?qū)W生規(guī)定六級(jí)必須多少分才算過(guò)，不知這個(gè)及格線從何而來(lái)。記者問(wèn)一位“通過(guò)”六級(jí)的同學(xué)這個(gè)線怎么形成的，他說(shuō)：“大家都這么認(rèn)為，沒(méi)什么好質(zhì)疑的?！睋?jù)一些同學(xué)反映，他們是根據(jù)四級(jí)的“及格線”自己劃出六級(jí)的“及格線”，因?yàn)閮烧呖偡忠粯?，?yīng)有一定科學(xué)性。還有些同學(xué)和以前的百分制進(jìn)行換算，又得出426分的“及格線”。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)負(fù)擔(dān)未減輕。

據(jù)了解，四六級(jí)改革取消四六級(jí)合格證，是為了給大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)減負(fù)。但據(jù)同學(xué)們反映，目前學(xué)英語(yǔ)的負(fù)擔(dān)并未減輕。

一位大三學(xué)生稱，可能是思維定勢(shì)，拿到成績(jī)后總會(huì)想著自己有沒(méi)有過(guò)，大家都有這種心態(tài)，因此出現(xiàn)“及格線”并不奇怪。從這點(diǎn)上看，學(xué)英語(yǔ)的負(fù)擔(dān)還和以前一樣重。而更重要的是，現(xiàn)在改成計(jì)分，每個(gè)學(xué)生拿到手里的都是成績(jī)，用人單位也可以通過(guò)成績(jī)將學(xué)生的英語(yǔ)水平看得更清楚，因此大家為了拿好成績(jī)需要付出更多的努力，從這個(gè)意義上說(shuō)，負(fù)擔(dān)反而更重了。為了爭(zhēng)取得到更高的成績(jī)，一些學(xué)生在“通過(guò)”四級(jí)或六級(jí)后，仍報(bào)名參加下一輪的四六級(jí)考試。

4.六級(jí)成績(jī)多少分過(guò)。

5.六級(jí)多少分過(guò)。

6.英語(yǔ)六級(jí)多少分過(guò)。

8.公共英語(yǔ)六級(jí)多少分過(guò)。

大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇六

首先快速瀏覽全文，把握話題和大意，然后細(xì)讀要求改錯(cuò)的那行文字，看看每一個(gè)詞是否有語(yǔ)義語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。如果本行或本句內(nèi)找不出詞匯語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，要特別注意一下上下文，看看是否有邏輯錯(cuò)誤。做題時(shí)思路要開闊，考慮每類詞匯可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。特別注意以下一些常常設(shè)置的考點(diǎn)：

1）對(duì)于本行內(nèi)出現(xiàn)的形容詞adjective，考慮一下是否應(yīng)為副詞，或涉及形容詞的詞匯錯(cuò)誤，如比較級(jí)最高級(jí)等，甚至反義詞；副詞亦如此。

2）對(duì)于本行內(nèi)出現(xiàn)的系動(dòng)詞，助動(dòng)詞，考慮單復(fù)數(shù)和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

3）對(duì)于本行內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)在分詞-ing，考慮一下是否應(yīng)為過(guò)去分詞-ed，反之亦然。

4）對(duì)于本行內(nèi)出現(xiàn)的介詞，考慮是否能與動(dòng)詞，形容詞，名詞構(gòu)成正確的搭配，

5）對(duì)于本行內(nèi)出現(xiàn)的連詞，讀一下上下文是否文意順暢。

6）對(duì)于本行內(nèi)出現(xiàn)的代詞，考慮一下應(yīng)該是主格，賓格還是所有格，或考慮應(yīng)用單數(shù)形式還是復(fù)數(shù)形式。

7）如果每個(gè)詞本省都找不出問(wèn)題，看是否漏掉了詞，如冠詞等。

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大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇七

1、作文時(shí)間為30分鐘，一定要合理分配，不要到時(shí)沒(méi)有收尾就交卷，那樣即使前面寫得再好分?jǐn)?shù)也不會(huì)高?？吹筋}目，不要急著下手，先審題要緊。是什么體裁，有哪些要求要看清楚。

2、動(dòng)手寫個(gè)提綱，把主題句寫出即可，理清自己的思路。我的經(jīng)驗(yàn)是，每次都能在前面的詞匯題或別的題中發(fā)現(xiàn)我要的詞或句子。最好不要寫底稿，時(shí)間來(lái)不及。

3、對(duì)圖表題要特別留心，一定要看清提供給你的所有數(shù)據(jù)，并對(duì)所給數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向和縱向的雙向比較。在寫作過(guò)程中，不要把數(shù)據(jù)抄錯(cuò)。

4、字跡一定要清晰。雖然我平時(shí)寫英文都是連筆，但到了考試我一般都十分規(guī)矩地寫字母。不要讓老師看到你的卷子就覺(jué)得頭暈，你再美麗的文章都會(huì)白費(fèi)。

5、留出2~3分鐘檢查。有沒(méi)有錯(cuò)詞或病句，改的時(shí)候不要涂抹得太難看。

6、好了，你可以自信地交卷了。

我看寫作--不只是寫作。

備考資料。

我向來(lái)是喜歡保持愉快的心境來(lái)學(xué)習(xí)的?？丛骐娪?、聽英文歌曲(從一句聽不懂到能聽明白大意那種滿足感，實(shí)在是......)、用英語(yǔ)寫日記，去英語(yǔ)角和朋友聊天，這些看似休閑的活動(dòng)都在潛移默化中全方位地提高了你的英語(yǔ)水平。也許你要說(shuō)，考試作文那么枯燥八股，根本顯示不出你真實(shí)的水平。我覺(jué)得不對(duì)，其實(shí)考試作文也能寫得很精彩、很獨(dú)特，關(guān)鍵看你當(dāng)時(shí)的狀態(tài)了，能不能調(diào)兵遣將，把知識(shí)活學(xué)活用。

如果你對(duì)英語(yǔ)根本就不感興趣，也沒(méi)想怎么學(xué)好，只求考試能過(guò)，那么惟一的辦法就是按部就班地照著考試的要求去練習(xí)，在寫作中只求把問(wèn)題說(shuō)清楚，不犯大的錯(cuò)誤，那些套路對(duì)你應(yīng)該是很有用的?？墒?，在英語(yǔ)使用越來(lái)越普遍的今天，你不想憑借它更多更真實(shí)地了解周圍多變的世界嗎?不想掌握它多一方發(fā)展空問(wèn)嗎?我想你是愿意的，我認(rèn)為你也是可以的。(你看，我用了一個(gè)號(hào)召式的結(jié)尾，不知道有沒(méi)有號(hào)召力?)。

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大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇八

第二次準(zhǔn)備了一個(gè)星期，68。六級(jí)也考了2次，第一次準(zhǔn)備了2個(gè)月，47。第二次準(zhǔn)備了1個(gè)月，62。分?jǐn)?shù)不高，但對(duì)于短時(shí)間且只求通過(guò)的人來(lái)說(shuō)，夠了。

關(guān)于四級(jí)。

1.真題。真題的重要性相信已經(jīng)有很多人強(qiáng)調(diào)過(guò)了。我過(guò)四六級(jí)唯一的參考書就是真題，我沒(méi)有做過(guò)任何模擬或預(yù)測(cè)題，真題推薦大家使用航天工業(yè)出版社的真題，這本書是大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的指導(dǎo)用書，里面的試題詳解很好，這本書一般在大學(xué)附近的書店有售，而新華書店里面好像沒(méi)有。

所以是一個(gè)小時(shí)，是因?yàn)椋诳荚囍?，?huì)有各種突發(fā)情況，而這些必須計(jì)算在內(nèi)。我一般早上作兩套題，即8：30――9：30一套，9：45――10：45一套。做完后，對(duì)答案，然后吃午飯。吃完飯會(huì)到自習(xí)室，開始最重要的工作，分析真題。

備考資料。

第三，由于我沒(méi)有背單詞，閱讀中會(huì)有很多不認(rèn)識(shí)單詞，把每一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞都查出來(lái)并且背下來(lái)，到后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀里面很多但此都會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，認(rèn)識(shí)了單詞，閱讀在理解上基本沒(méi)有什么問(wèn)題了。對(duì)于完型，我基本沒(méi)有怎么訂正，就是對(duì)著解答看了一遍。對(duì)于單選，把所有不認(rèn)識(shí)的都查出來(lái)背下。做完這些，基本上就到了晚上下自習(xí)的時(shí)間了，有時(shí)候，可能一天還弄不完兩套題目。但盡量能做并分析完。

補(bǔ)充：

1.現(xiàn)在的四級(jí)越來(lái)越向著六級(jí)靠攏，單詞我認(rèn)為不背不行了，現(xiàn)在還有時(shí)間，建議大家還是找本單詞書背背，背單詞的方法可以參考《十七天搞定gre詞匯》里的方法。

2.當(dāng)時(shí)由于沒(méi)有時(shí)間，我沒(méi)有準(zhǔn)備作文，建議大家，將真題里的作文自己練習(xí)的寫寫，然后對(duì)照范文修改。

3.做題順序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的順序做。

4.個(gè)人認(rèn)為，聽力不是短期能夠提高的，抓住小對(duì)話是關(guān)鍵。

關(guān)于六級(jí)。

方法和四級(jí)差不多，只是，六級(jí)必須背單詞，第一次我沒(méi)有背單詞，結(jié)果48分慘敗。六級(jí)主要考的就是單詞。

補(bǔ)充一點(diǎn)，六級(jí)的改錯(cuò)其實(shí)是很有規(guī)律的，建議大家在做完10套真題之后總結(jié)一下，可以看到，每年至少要出現(xiàn)一個(gè)詞意相反的錯(cuò)誤，搭配的錯(cuò)誤等等，當(dāng)時(shí)我總結(jié)之后，在考試中有針對(duì)性的找錯(cuò)誤，結(jié)果改錯(cuò)對(duì)了8個(gè)，呵呵，要知道，平常我一般只能對(duì)2個(gè)的。

注意，四級(jí)的做題時(shí)間最好安排在上午，六級(jí)最好在下午，原因嘛，當(dāng)然盡量和真正的考試同步，早適應(yīng)早好嘛。

最后，預(yù)祝各位再6月18號(hào)的考試中，順利通過(guò)。

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大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇九

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試(又稱cet-6，全稱為“college english test-6”)是由國(guó)家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費(fèi)，統(tǒng)一組織考試，用來(lái)評(píng)定應(yīng)試人英語(yǔ)能力的英語(yǔ)能力的全國(guó)性的考試，每年各舉行兩次。符合大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試報(bào)名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生;另外，本校已設(shè)六級(jí)考點(diǎn)，原則上不得跨?？荚嚒４髮W(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)，即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù)，但同時(shí)又反映考生總體的正態(tài)分布情況。

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績(jī)滿分為710分，凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單。2007年1月起，六級(jí)考試不再接受非在校生報(bào)名。

由國(guó)家教育部任命成立“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)”，考試委員會(huì)由全國(guó)若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成，設(shè)顧問(wèn)二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會(huì)委員和咨詢委員會(huì)委員各若干人。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)在學(xué)術(shù)上、組織上對(duì)大學(xué)英語(yǔ)考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由“教育部考試中心”負(fù)責(zé) 。考試委員會(huì)設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。

對(duì)于申請(qǐng)2015年9月入學(xué)的學(xué)生，香港中文大學(xué)和香港大學(xué)不再承認(rèn)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)，統(tǒng)一要求用雅思申請(qǐng)。

1.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試已引起全國(guó)各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重視，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的.要求反映我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高。

2.大學(xué)英語(yǔ)考試每年為我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。

3.由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績(jī)含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。

4.大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績(jī)發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)模考試。

5.大學(xué)英語(yǔ)考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。

最新改革：

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試歷來(lái)被視作大學(xué)生英語(yǔ)水平的“試金石”，作為全國(guó)規(guī)模最大的英語(yǔ)考試，其考查內(nèi)容即將進(jìn)行局部調(diào)整——來(lái)自全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試網(wǎng)站的消息，2013年12月起，四六級(jí)英語(yǔ)考試題型將發(fā)生變化：1.聽寫變成全部考查單詞短語(yǔ);2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴(kuò)充至 150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。

大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇十

首先提一下我的英語(yǔ)基礎(chǔ)，我的英語(yǔ)高考105，四級(jí)第一次57，第二次在大二上學(xué)期以71.5過(guò)掉，大學(xué)因?yàn)槊χ^培養(yǎng)個(gè)人興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)，沒(méi)怎么重視，所以基礎(chǔ)一直不太好，也一直令我煩惱。六級(jí)在沒(méi)改革前分?jǐn)?shù)都是57左右徘徊，改革后第一次407，第二次390+，第三次報(bào)名了但沒(méi)去考，第四次報(bào)名都沒(méi)報(bào)...第五次也就是07年12月這次508出乎意料的高分通過(guò)。

再說(shuō)一下我以前考四六級(jí)的復(fù)習(xí)態(tài)度和方法。重視的時(shí)候，把淘金式詞匯本經(jīng)常帶在身邊(記單詞)，看看21世紀(jì)英文報(bào)(我自認(rèn)為可以提高閱讀能力)，背背課文(我自以為可以培養(yǎng)一下語(yǔ)感，對(duì)考試有幫助)，考前一天把作文模板多讀幾遍(我們學(xué)校老師苦心為我們準(zhǔn)備的作文模板);不重視的時(shí)候，考前一兩天才知道要考六級(jí)了。我從沒(méi)做過(guò)什么真題...于是在重視的那一次僥幸地把四級(jí)過(guò)了，六級(jí)都考瘋了也沒(méi)過(guò)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的復(fù)習(xí)方法最多稱的上是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不能說(shuō)是在準(zhǔn)備四六級(jí)考試。

上學(xué)期開學(xué)進(jìn)入研二，越發(fā)感覺(jué)六級(jí)沒(méi)過(guò)對(duì)我將來(lái)的影響將是無(wú)法估量的，大四那次保研我完全靠專業(yè)課分?jǐn)?shù)排名靠前才頂起來(lái)的，不過(guò)也因?yàn)槲伊?jí)沒(méi)過(guò)，無(wú)法申請(qǐng)外面更好的學(xué)校的免試機(jī)會(huì)。而現(xiàn)在，無(wú)論找實(shí)習(xí)還是找工作，沒(méi)有六級(jí)將使我失去太多的好機(jī)會(huì)。還有畢業(yè)上海戶口問(wèn)題，少了六級(jí)就少了一分...種種壓力下，我必須認(rèn)真考慮我的六級(jí)問(wèn)題了。

第一步我先在新東方報(bào)了個(gè)六級(jí)輔導(dǎo)班，早就聽說(shuō)新東方這種培訓(xùn)班會(huì)教你過(guò)級(jí)技巧的，我想試試也無(wú)妨，而且花錢跟班學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是種約束，更容易堅(jiān)持。然后淘金式詞匯也開始背起來(lái)。離考試還有一個(gè)多月的時(shí)候，我無(wú)意中點(diǎn)開我的收藏夾，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)滬江英語(yǔ)，可能是以前查資料查到的，但以前還真沒(méi)認(rèn)真看過(guò)。令我驚喜的是，四六級(jí)版塊有很多過(guò)級(jí)心得，令我恍然大悟，再結(jié)合新東方老師上課的指導(dǎo)，我終于發(fā)現(xiàn)我以前根本沒(méi)有找對(duì)復(fù)習(xí)四六級(jí)的路子。

上面說(shuō)了這么多，我是想告訴大家，第一，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，但只要有計(jì)劃的認(rèn)真復(fù)習(xí)，還是能考出高分的;第二，備考四六級(jí)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)有極大不同(這個(gè)可能只有極少數(shù)像我這樣的人才不明白)，備考四六級(jí)是學(xué)習(xí)如何考試，是有許多小技巧的，只要方法得當(dāng)，過(guò)級(jí)不是難事。

下面我分題型講講我的體會(huì)：

聽力：聽力總的來(lái)說(shuō)要先看選項(xiàng)，帶著問(wèn)題聽材料，更重要的是培養(yǎng)通過(guò)選項(xiàng)猜測(cè)聽力內(nèi)容主題的能力。下面分而敘之。

1.短對(duì)話短對(duì)話按照新東方老師的說(shuō)法，是最容易在短時(shí)間有明顯提高的，因?yàn)樗募记勺疃?。比如新東方老師說(shuō)的“相近相似相反項(xiàng)，必有一個(gè)是答案”，“三一原則”，“女尊男卑原則”，這個(gè)大家可以網(wǎng)上搜集，應(yīng)該很多的。不過(guò)個(gè)人意見(jiàn)，這種技巧只能當(dāng)輔助工具，只有在沒(méi)聽懂的情況下用，聽懂了還用它干嘛呢!短對(duì)話中最重要的一點(diǎn)是對(duì)所謂的“場(chǎng)景關(guān)鍵詞”要熟悉，這個(gè)在新東方老師是花了大量時(shí)間歸納講解的。滬江上面有一篇文章專門歸納了，大家可以找找看。

3.短文聽力這個(gè)是我的軟肋，但很多地方有提到把短文做聽寫材料聽寫出來(lái)然后多讀我感覺(jué)很有效。

4.復(fù)合式聽寫新東方提到了“三看一圈”我覺(jué)得有點(diǎn)參考價(jià)值。一看全文首句，把握文章主題;二看短空格前后單詞，確定所填詞詞性;三看每?jī)蓚€(gè)長(zhǎng)空格之間的句子長(zhǎng)度，把握填寫時(shí)間。還有所謂奇偶跳躍法填詞也可以參考――第一遍只填奇數(shù)號(hào)的詞匯，第二遍只填偶數(shù)號(hào)的詞匯。還有就是單詞的速記法問(wèn)題了，怎么以自己能看懂的方式速記長(zhǎng)單詞。

閱讀：其實(shí)閱讀一直是我的弱項(xiàng)，但這次我竟然得了220分，絕對(duì)出乎我意料。不過(guò)我感覺(jué)我一個(gè)多月的訓(xùn)練還是很有效的。

1.快速閱讀快速閱讀我一般在平時(shí)訓(xùn)練中就感覺(jué)很好，這個(gè)關(guān)鍵在于快速定位題目對(duì)應(yīng)文章的句子，一般選擇醒目的詞作定位詞了，比如時(shí)間、數(shù)字、大寫字母等。其次做題順序也有講究，我參照一個(gè)方法感覺(jué)很有效――先看1、2題題目，再找第1題對(duì)應(yīng)的句子;然后掃視2、3題題目，找第2題對(duì)應(yīng)位置...直到最后一題。多看一題題目是為了防止在掃視文章時(shí)漏掉了對(duì)應(yīng)句子，那還有下一題應(yīng)該能掃到，這樣既可以先做后一題，又定位了前一題對(duì)應(yīng)的句子在這題對(duì)應(yīng)句子之前。

2.常規(guī)閱讀常規(guī)閱讀我最大的感受是做題不要在于多，而在于精。也就是說(shuō)每做一套真題要花一定的時(shí)間去分析，分析文章的行文，分析哪些地方容易出題，更要分析你為什么做錯(cuò)了。我做完題后一般用紅筆要標(biāo)一下正確答案對(duì)應(yīng)文章的提示信息，并分析我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)注意，把原因?qū)懺陬}目旁邊。分析了十來(lái)套題后，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤之處總有規(guī)律性，于是在后面做題中特別注意這些地方。結(jié)果有明顯提高。當(dāng)然閱讀也有很多方法技巧，比如強(qiáng)調(diào)詞后容易出題，選項(xiàng)中有太偏激的詞語(yǔ)要排除等等。這個(gè)網(wǎng)上或資料書上也很多的。

綜合：

1.完形/改錯(cuò)這次考了個(gè)完型，我比較喜歡改錯(cuò)。但回想起來(lái)，在這樣一個(gè)時(shí)間非常緊迫的考試完型更好，因?yàn)橥晷褪沁x擇題，可以懵。至于怎么復(fù)習(xí)，感覺(jué)就是多練習(xí)，培養(yǎng)感覺(jué)吧。

2.翻譯翻譯我剛開始訓(xùn)練的時(shí)候有點(diǎn)無(wú)法下筆。后來(lái)我在滬江看到一個(gè)翻譯集中訓(xùn)練貼，我把上面的翻譯整理打印出來(lái)了，把一些常用表達(dá)被下來(lái)，感覺(jué)挺有用。

作文：作文相信很多人都有用模板，我以前也經(jīng)常用，但這次最特別。新東方老師教我們每人寫一篇“萬(wàn)能作文”!萬(wàn)能作文顧名思義萬(wàn)能的作文，也就是要準(zhǔn)備一篇能直接或簡(jiǎn)單修改后套用四六級(jí)考試的任意一種作文題型。怎么做呢，你多看看一些范文(最好是真題14分或滿分范文)，再看一些模板提供的銜接句，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)句既可以用在這篇文章，還可以用在其他很多文章上。所以你首先要多搜集一些“萬(wàn)能句”，和“萬(wàn)能邏輯詞”。然后試著去拼湊，當(dāng)你湊出來(lái)的文章基本能適應(yīng)近近10年的作文題型時(shí)就ok了。(個(gè)人認(rèn)為，有時(shí)需要準(zhǔn)備兩篇甚至三篇才能實(shí)現(xiàn)百分百萬(wàn)能)。我寢室的同學(xué)沒(méi)參加新東方學(xué)習(xí)，我把我在新東方聽到的這個(gè)技巧告訴他，他仿照我的萬(wàn)能作文自己也寫了一個(gè)，結(jié)果我們都是80多(相當(dāng)于12分的作文了)。

最后，關(guān)于作文我還要引用一下新東方老師的一句話“四六級(jí)考試是‘淘劣不選優(yōu)’考試，你不要想著把你的作文寫得多漂亮，只要結(jié)構(gòu)到了，不出語(yǔ)法錯(cuò)，就能得高分!

總的來(lái)說(shuō)，四六級(jí)考試就是要吃透真題，把握出題規(guī)律。聽力材料和閱讀文章也是有行文規(guī)律的，多聽多做，多花時(shí)間分析真題就能把握它的脈絡(luò)。

最后祝正在奮拼在四六級(jí)戰(zhàn)場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)缛粘晒?

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大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇十一

今天白天可以看看本站的內(nèi)容，把06年12月和07年6月兩份真題拿出來(lái)再看看錯(cuò)題，回顧一下，把以前復(fù)習(xí)過(guò)你不會(huì)的六級(jí)重點(diǎn)詞匯快速瀏覽一遍，看看作文的預(yù)測(cè)。下午吃完飯，可以回宿舍再聽一篇全真聽力模擬。

晚上可以把總體的解題思路再理一下，明天考試幾點(diǎn)鐘要做什么，甚至可以確定到大概幾點(diǎn)鐘做什么，比如說(shuō)剛才講了10點(diǎn)鐘開始做聽力了，你在準(zhǔn)考證上面寫10點(diǎn)半開始做什么，我10點(diǎn)40開始做什么，這樣子最好確定下來(lái)，否則考試的時(shí)候你一慌就很難想時(shí)間了，導(dǎo)致全盤崩潰，因?yàn)橛袝r(shí)候閱讀理解一難你后面很難再做了，你還不如先做了。

最后祝福祝大家取得好成績(jī)！玩得開心~。

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大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)真題范文怎么寫篇十二

1、作文時(shí)間為30分鐘，一定要合理分配，不要到時(shí)沒(méi)有收尾就交卷，那樣即使前面寫得再好分?jǐn)?shù)也不會(huì)高?？吹筋}目，不要急著下手，先審題要緊。是什么體裁，有哪些要求要看清楚。

2、動(dòng)手寫個(gè)提綱，把主題句寫出即可，理清自己的思路。我的經(jīng)驗(yàn)是，每次都能在前面的詞匯題或別的題中發(fā)現(xiàn)我要的詞或句子。最好不要寫底稿，時(shí)間來(lái)不及。

3、對(duì)圖表題要特別留心，一定要看清提供給你的所有數(shù)據(jù)，并對(duì)所給數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向和縱向的雙向比較。在寫作過(guò)程中，不要把數(shù)據(jù)抄錯(cuò)。

4、字跡一定要清晰。雖然我平時(shí)寫英文都是連筆，但到了考試我一般都十分規(guī)矩地寫字母。不要讓老師看到你的卷子就覺(jué)得頭暈，你再美麗的文章都會(huì)白費(fèi)。

5、留出2~3分鐘檢查。有沒(méi)有錯(cuò)詞或病句，改的時(shí)候不要涂抹得太難看。

6、好了，你可以自信地交卷了。

我看寫作--不只是寫作。

備考資料。

我向來(lái)是喜歡保持愉快的心境來(lái)學(xué)習(xí)的。看原版電影、聽英文歌曲(從一句聽不懂到能聽明白大意那種滿足感，實(shí)在是......)、用英語(yǔ)寫日記，去英語(yǔ)角和朋友聊天，這些看似休閑的活動(dòng)都在潛移默化中全方位地提高了你的英語(yǔ)水平。也許你要說(shuō)，考試作文那么枯燥八股，根本顯示不出你真實(shí)的水平。我覺(jué)得不對(duì)，其實(shí)考試作文也能寫得很精彩、很獨(dú)特，關(guān)鍵看你當(dāng)時(shí)的狀態(tài)了，能不能調(diào)兵遣將，把知識(shí)活學(xué)活用。

如果你對(duì)英語(yǔ)根本就不感興趣，也沒(méi)想怎么學(xué)好，只求考試能過(guò)，那么惟一的辦法就是按部就班地照著考試的要求去練習(xí)，在寫作中只求把問(wèn)題說(shuō)清楚，不犯大的錯(cuò)誤，那些套路對(duì)你應(yīng)該是很有用的?？墒?，在英語(yǔ)使用越來(lái)越普遍的今天，你不想憑借它更多更真實(shí)地了解周圍多變的世界嗎?不想掌握它多一方發(fā)展空問(wèn)嗎?我想你是愿意的，我認(rèn)為你也是可以的。(你看，我用了一個(gè)號(hào)召式的結(jié)尾，不知道有沒(méi)有號(hào)召力?)。

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