高考語文精彩鳳頭(模板14篇)

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高考語文精彩鳳頭篇一

莊子與惠施關于“無用”的辯論不只一次，我們先從最簡明扼要的談起。在《外物》中，惠施直接發(fā)難。原文大意如后：

惠施對莊子說：“你的言論都是無用的?！?/p>

莊子說：“懂得無用的人，才可以同他談有用。譬如地，不能不說是既廣且大，人所用的只是立足之地而已。但是，如果把立足之地以外的地方都挖掘直到黃泉，那么人的立足之地還有用處嗎?”

惠施說：“無用?！?/p>

莊子說：“那么無用的用處也就很清楚了?！?/p>

以上這段數(shù)據(jù)在說什么?譬如一個年輕人在學校念書，這時學校以外的世界各地對他都是無用的。但是如果把這些無用之地都消除的話，他在學校念書又是為了什么呢?他原本以為有用的學校至此也變成無用了。換言之，有用與無用之間不可采取二分法去切割，因為它們是相互為用的。

因此，任何東西都有用，就看是否用對地方。莊子在《逍遙游》與惠施再度談到類似的題材。

惠子對莊子說：“魏王送我大葫蘆的種子，我把他栽植成長，結(jié)出的葫蘆有五石的容量。用它來裝滿水，則它不夠堅固，無法負荷本身的重量。把它剖開做成瓢，它又寬大得沒有水缸容得下。這葫蘆不可說不大，我卻因為它沒有用而打碎他?！?/p>

莊子說：“先生真是不善于使用大東西啊!宋國有個擅長調(diào)制不讓手龜裂的藥物，世世代代都以漂洗絲絮為職業(yè)。有一位路過的客人聽說這件事。愿意出一百金購買他的藥方。他召集全家人來商量說：我們世世代代漂洗絲絮，所得不過數(shù)金而已，現(xiàn)在一旦賣出藥方就可以賺到一百金，就賣給他吧!這位客人拿了藥方，便去游說吳王。正好越國興兵來犯，吳王派他擔任將領，冬天與越人在江上作戰(zhàn)，結(jié)果大敗越人，并因而得到封地做為獎賞?！?/p>

他接著說：“能夠不讓手龜裂，所用的藥方是一樣的;但是有人獲賞封地，有人不得不繼續(xù)漂洗絲絮，這是因為所用之處不同啊!現(xiàn)在你有五石大的葫蘆，為什么不綁在身上當成腰舟，讓自己浮游于江湖之上，卻還要擔心水缸容不下它呢?可見先生的心思還是不夠通達啊!”

高考語文精彩鳳頭篇二

如果，我是一棵樹。

那我一定生長在遼闊無際的大草原上。那里的天空，藍得澄澈，云朵白得通透，草地綠得新鮮。那是一棵樹的烏托邦。

最重要的是，我一定是這片草原上唯一的一棵樹。當初升的太陽高高掛起，當矯健的雄鷹盤旋在蔚藍的天空，當成群的牛羊悠閑地漫步在翠綠的草原，我肆無忌憚地歆享著這美好的一切。

我是一棵長得很高的樹。當我俯瞰著草原時，羊群似散落的珍珠撒散在綠色毛毯上，常常有雄鷹在我的臂膀上休憩，他們會與我交談草原的廣闊以及他們所了解的有關外面世界的一切，我總是樂意聽完，然后目送他們離開，并在內(nèi)心給予他們最大的祝福。

有時，我會低下頭，傾聽小草之間的絮語，可惜的是，他們離我太遠了。我的樹根下只有祼露的泥土。因為我是一棵樹，我的葉子遮住了他們的陽光。對此我深感抱歉，可又無能為力。我是一棵樹，我也要有生存的空間。

那天，一只羽毛未豐的雛鷹打擾了我的午休，我不滿地搖了搖堅實的臂膀，雛鷹說：“讓我休息會兒吧，我可以告訴你一個秘密?！蔽倚廊唤邮?。雛鷹說完后乘風離去，我深陷巨大恐懼之中。

當晚，我做了一個可怕的夢。風中的荒野上，半腰深的竹石楠艱難地扎根在此，焦黃的葉片與風共舞，空氣中糅著太多的雜質(zhì)。土壤因失水太久碎成黃沙，它們在干燥的空氣中游走，隨風變幻成不同的形態(tài)，像猙獰的猛獸發(fā)瘋似地四處亂撞。風，吹走一地樹葉，那是我的樹葉，我不可思議地看著自己光禿禿的枝干陷入一片黑暗中。

再次醒來，一切又變回原樣?？墒切〔輩拹何艺谧×藢儆谒鼈兊年柟?，羊群覬覦我鮮嫩的樹葉，甚至會有人砍斷我的根、軀干去建造房屋。草原一直是美好的，除了格格不入的我。

我的樹葉開始泛黃了，像夢中一般。有一只白色的鷹停在了我的樹枝上，一聲又一聲地鳴叫，響徹云霄。我記得她，曾經(jīng)她以為自己是異類。在一個風雨交加的夜晚，我收留了她。她，是在安慰我嗎？我又睡著了，沒有夢，只是美美地睡了一覺。

終于，我被一陣花香喚醒，我驚喜的看著自己的枝干，是一簇簇的鮮花。地上有孩子歡快地圍著我轉(zhuǎn)，空中一只白鷹在振翅飛翔。

高考語文精彩鳳頭篇三

1.盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。

2.夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

3.快樂就像一只美麗的七彩鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒，凈化著每一個人的心靈;快樂像一座座遮風擋雨的房屋，默默無聞地為人們奉獻著;快樂像一塊蜜糖，甜蜜了每個人的心靈，快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上，時刻充滿著快樂。

4.“萬頃湖平常似鏡，四時月好最宜秋?！惫湃速p景大都有閑情逸趣，平湖秋月，泛舟湖上，與友把盞，悠哉悠哉。白居易的“船緩進，水平流，一莖竹篙剔船尾，兩幅青幕幅船頭?！边@便是古人游水時抒懷的寫照。

5.如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

6.三九寒暑，風霜雪禮，紅梅綻放，不斷傲視千里雪域高原，怒看萬丈天山之巔，鄙視無盡冰川紅巖，紅梅花盛開，用鮮紅花瓣笑弄迎春的到來。

7.幸福就是牽著一雙想牽的手，一起走過繁華喧囂，一起守候寂寞孤獨;就是陪著一個想陪的人，高興時一起笑，傷悲時一起哭;就是擁有一顆想擁有的心，重復無聊的日子不乏味，做著相同的事情不枯燥。

8.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

9.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

10.愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

11.如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。

12.只有啟程，才會到達理想的目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

13.喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

14.雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。

15.悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

16.流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

17.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

18.沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

19.或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧!

20.每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧!

高考語文精彩鳳頭篇四

1、尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

2、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

3、熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。

4、生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，一旦你有了這種認識，你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你的身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨;它可能是一只鴻雁，讓你體味堅韌;它可能是一首交響樂，讓你領悟激越;它可能是一幅書法，讓你體驗蒼勁;它甚至可能就是一個人，讓你理解偉大和純粹。

5、也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風景。也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活力。

6、美，美不過草原;闊，闊不過藍天;深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃。

7、巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

8、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

9、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

11、友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。

12、時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構(gòu)筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

13、如果以考試來對應四季，春天是考試前老師的動員，夏天是動員后考場的鈴聲，秋天是鈴聲過后巨大的努力，冬天是努力過后無情的家長會。

15、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結(jié);溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

高考語文精彩鳳頭篇五

白雪至，梅花開，彌漫成一團紅色的云霧，香氣四溢，沁人心脾。

小巷，石板路是溫情。

一陣米香，和著風，打著旋兒撲面而來，深吸一口，徘徊于口中，久久不散，好香好香，香的輕柔，香的沁人。

踏著香我便尋了去，拐角處有一小屋，不大的門面上，書寫著”留香“二字，好一個”留香”，好一個詩情畫意的名字。

我輕輕推門而入，風鈴叮叮作響，清脆的很，便見有位女子從屋內(nèi)出來，蜜桃色的一張臉，眉黛春山，秋水剪瞳，黑發(fā)輕挽，長及腰部，頗讓人想起《詩經(jīng)》中：“手若柔荑，膚如凝脂。巧笑倩兮，美目盼兮?！钡墓诺渑?。有客來，她微笑著招待，卻在舉手投足間給人以微風吹輕撫湖面的感覺，一顰一笑都如風景那般美。

我拿著糯米團靜坐一旁，輕咬一口，唇齒留香，酥軟香甜，真真是好吃極了，問他，你怎么會做這么好吃的糯米團來？她也只是微笑不說話，笑得天晴日暖。

靜觀屋內(nèi)，各在兩側(cè)，墻上掛一盆綠蘿，綠的壟長長的垂掛下來，像是女子油油的發(fā)，藤桌藤椅錯落有致，玉米茶在杯中淡淡著，一股清的淡雅。整體擺設如風景畫。

這時鄰居王阿姨在我身旁坐下，我不禁向她感嘆道：”這姑娘不僅人長得精巧，手藝也這么好?！卑⒁厅c頭附和：”是啊，不過就是不會說話，她很小就被父母被一個賣糯米團的老人收養(yǎng)，并傳給她這手藝?！蔽倚念^一顫，她，竟然是一個啞巴，我詫異的望著他，他的嘴角依然含著不變的微笑，是雪中的梅花般的，惹人愛，她的一顰一笑都牽動著我，成為我心中最美的風景。

我想女子取店名為留香留住的不僅是米香，梅香，更是想留住她生命的芬芳，明白一樹梅花需要怎樣的勇氣，才會放棄姹紫嫣紅的春天，而選擇天寒地凍的雪夜，只有內(nèi)心足夠堅韌，才能獨對山河永寂，將人間荒蕪的冰雪苦，過成詩意盎然的，永恒幽景。

林清玄有言，以清凈心看世界，以歡喜，心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙，只要有心，風景就在身邊裝點人生。

回望，長風平卷起一陣米香讓人醉……。

高考語文精彩鳳頭篇六

白居易詩云：“直從萌芽拔，高自毫始末”，棋理亦然。人生如棋，有本手、妙手、俗手之分，唯有打好基礎，腳踏實地，才能起得了高樓，穩(wěn)得住高樓。

這是一個想要“人均妙手”的時代，于個人，在學習中，內(nèi)卷競爭激烈，安分的循規(guī)蹈矩似乎無法讓我們迅速取得令人滿意的成績。于世界，世界正處于一片火海，疫情猶在，變異不斷，全球經(jīng)濟緊張，可能進入低增長高通脹的停滯期。俄烏沖突仍在繼續(xù)，世界局勢波云詭譎，單邊主義、極端主義、還有全球日益拉大的貧富差距，世界正處于百年來未有的變局。若安分守己，只出本手，怎能破局？我們渴望妙手，追求妙手，我們期待著出奇制勝，不想再步人后塵。

從來如此，便對么？追求妙手，有錯么？為何我們自認為出的妙手，卻總落成俗手？

或許是被那急功近利、急于求成的思想左右罷了。于初學者而言，只有對本手有著深刻的理解，才會出現(xiàn)妙手。只有行穩(wěn)，才能致遠。如魏征所言：“求木之長者，必固其根本。欲流之遠者，必浚其泉源。”若想下好人生之棋，必須行好本手。

首先要沉得住氣，放眼量，不出俗手。俗手往往來源于自以為是。項羽在鴻門宴上“放虎歸山”的例子不必多講；晉獻公“假途滅虢”的例子也不必多說。于初學者而言，對妙手的一味追求而忽視了基本的本手，難免下出俗手。從全局看，通常會受損。“若沒有海的心胸，如何成海的事業(yè)？”受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。無論是棋局還是戰(zhàn)場、還是人生，若沒有全局觀，怎不會顧此失彼，失了大局呢？放寬的是眼界，而非好高騖遠。

其次要注重基礎，腳踏實地，做好積累，行好本手。“詩鬼”李長吉有隨身攜帶的錦囊，“若有所得，即書投囊?！比魶]有他千日里的積累收集，就沒有“天若有情天亦老”，“女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨”等佳句。古人云：“積土成山，風云興焉；積水成淵，蛟龍生焉”，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！笔澜缡前l(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，堅持量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。事物的發(fā)展總是從量變開始的。量變是質(zhì)變的必要準備，“立鴻鵠志，練真本領，做奮斗者?！睂崿F(xiàn)鴻鵠之志的前提是要有真本領。真本領是來源于歷經(jīng)千帆的本手，而非靈感一現(xiàn)的創(chuàng)造性的妙手。在如今硅谷所宣傳的科技神話中，似乎只需要一個好主意和一群創(chuàng)造者就能如蘋果的創(chuàng)始人喬布斯那樣，成為科技神話。但神話終究是神話，世界上只有一個喬布斯。蘋果的創(chuàng)意確實是妙手，但蘋果公司的成功離不開本手的支撐。對妙手的一味追求反倒是舍本求末。

若一生都只行本手，循規(guī)蹈矩也非上策。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。我們當然要力求妙手，妙手是創(chuàng)新創(chuàng)造，而非一味的標新立異?！督?jīng)典永流傳》、河南衛(wèi)視的《唐宮夜宴》，各地文創(chuàng)產(chǎn)品的流行等，都是文藝工作者們在文化傳播方面上出的妙手。當然，妙手的創(chuàng)造是基于本手的基礎的。

樹高千尺有根，水流萬里有源。作為新時代青年，作為一名初學者，我們更是應當腳踏實地，切忌走馬觀花，行好本手，不出俗手力求妙手，贏得了棋局，起得了九層之臺，走得好人生之路。

高考語文精彩鳳頭篇七

語文是高考的主要科目，作文又是語文試題的重頭戲，在語文試卷中占60分，為總成績的40%?？梢哉f，作文的質(zhì)量直接影響著考生的語文成績。高考作文怎樣寫才能得高分呢？從多年的高三備考和高考閱卷工作中筆者總結(jié)出以下幾點：

沒有作文題目扣2分，這2分是語文試卷中最容易得的分數(shù)，在平時訓練中一定要養(yǎng)成先擬文題的習慣，不該丟的分數(shù)堅決不能丟。好的題目是得高分的開端，最好文題能直接體現(xiàn)你的觀點，如果在題目上有“跑題”嫌疑，文章寫的再好，也會在閱卷老師心中大打折扣。

文以意為先，立意是一篇文章的統(tǒng)帥和靈魂。近年來高考作文以話題作文居多，話題作文要做到立意準確，必須做到立意有據(jù)，這“據(jù)”就是話題前面的材料。因此，在話題作文立意時，同學們要明確題目的所有要求，全面把握命題者的意圖，尤其是要對題目中所提供的材料作全方位的審視，逐字逐句的分析，發(fā)現(xiàn)材料中的導向性信息，從而準確地立意。

近年來高考越來越淡化文體要求，但是淡化文體要求不等于淡化文體意識，一旦選擇了一種文體，就要寫出這種文體的特點，寫出符合此種文體要求的文章來?，F(xiàn)在高考閱卷時經(jīng)常碰到“四不象”的文章，評分時會被扣掉不少寶貴的分數(shù)，這就要求同學們心中要有各種文體的類型。

感情真摯就是具有真情實感，表達作者對生活真切的感受。要求學生不要胡編亂造、情節(jié)離奇、感情荒誕。但從內(nèi)容這個角度講，是允許考生編造的，否則聯(lián)想和想象從何而來，高考不也提示考生可以大膽想象、編寫故事嗎？只不過一定要有一個度，那就是“在現(xiàn)實生活中有可能發(fā)生，符合生活邏輯”。

盡管考場作文時間緊迫，考生還是要注意卷面整潔。字體不考慮美觀，但一定要書寫認真、工整、字跡清晰。閱卷老師掃描痛快，就認為你作文寫得好，閱卷老師讀得不順，就認為你作文寫得不順，就會影響作文得分。

高考語文精彩鳳頭篇八

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對于初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫扎實了，棋力才會提高。一些初學者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎，妙手是創(chuàng)造。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

范文。

積累本手早就妙手。

一個成功的人所要具備的素質(zhì)很多，如果敢、堅定、勇氣等，但其中最不可缺少的便是大局觀。所謂大局觀就是著眼于全局，目光長遠，不會因眼前的蠅頭小利而耽誤了長遠發(fā)展。

人們常說棋盤上見人生，此言不虛。幾年的圍棋求學之路，的確讓我收獲頗豐。初學者只在一處糾纏拼殺，混戰(zhàn)從一處爆發(fā)后，直至排滿全盤才罷休，這是圍棋最忌諱的。現(xiàn)代圍棋所創(chuàng)造出來的“掛角”，就是布局之一法，發(fā)明這種方法的人在當時可謂“前五十步無人能敵”，而這些布局的特點就是全盤皆為“戰(zhàn)場”而并非一處。圍棋棋盤，九星連珠，每一“星”都是兵家必爭之地，我的入門老師這樣告誡我：“放眼于最廣闊的地方。”脫離了入門水平的我，慢慢地學會了統(tǒng)籌全局，分清主次，在適當?shù)臅r機出手，在最廣闊的地方施展拳腳。這就是圍棋的智慧，亦是生活的智慧。只有謀大局、顧大體者，才能做人生的贏家！

擁有大局觀但不能浮躁，一個不會腳踏實地做事的人，他的夢想也很難實現(xiàn)！因此，做事要胸懷全局，一步步走出自己的精_人生。

圍棋智慧亦如此，在激烈拼殺、爭池奪地后，會有“小戰(zhàn)”，這在圍棋中叫“收官”。在一些高水平的對決中，勝負往往只在毫厘之間。因此有圍棋大師曾說，“圍棋水平的高低，往往取決于‘收官’水平的高低”?！笆展佟睍r，雙方寸步不讓，寸土必爭，而這正是考驗棋手能否腳踏實地地去走好每一步，如果浮躁、輕敵，就會因小失大，甚或前功盡棄，滿盤皆輸。

人生如棋，要著眼大局，周密考慮；小處慎重，踏實穩(wěn)健。人生之路是要自己一步步走出來的，只有兩方面都認真考慮，慎重“布局”，又完美“收官”，且不為眼前的小利而毀棄大局，才能下好人生這盤棋，因為人生無法悔棋。

高考語文精彩鳳頭篇九

2、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。陶淵明。

3、誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。歌德。

4、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿·巴巴耶娃。

5、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。塞涅卡。

7、一失足成千古恨。

8、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。吉鴻昌（把握自己走好每一步）。

9、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。培根。

10、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女（善始善終）。

11、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。但丁。

12、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹（生活中要善于細心發(fā)現(xiàn)）。

13、不要希圖成為一個成功的人，我們應努力成為一個有價值的人。愛因斯坦（成功是對自己而言，有價值是對他人對整個社會而言）。

14、冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？雪萊。

15、過去屬于死神，未來屬于你自己。雪萊（生活要樂觀）。

二、道德。

1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備。

2、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。陶鑄。

3、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。列夫？托爾斯泰。

4、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。狄德羅。

5、人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。馬克·吐溫。

6、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。華梅。

7、嫉妒是心靈的腫瘤。艾青。

8、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。（心胸要寬廣）。

9、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。（寬容）。

高考語文精彩鳳頭篇十

1、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。

2、生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師;生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師;生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者;生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠足者。

3、生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十五圈，生活已告訴了我很多、很多……。

4、生活如同一位循循善誘的良師，時刻告訴著我要學會肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。

5、生活是什么?我常常這樣問自己?？删枚弥揖拱l(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師。

7、在我成長的歷程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。

8、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能細細品味到個中滋味，了解到生活告訴你的點點滴滴。

10、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)。

11、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。

12、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)。

13、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

14、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

15、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

17、俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

18、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。[10、即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。

高考語文精彩鳳頭篇十一

互動是一門藝術(shù)(獨句成段，緊扣“互動”開篇，并上升到藝術(shù)層面，彰顯藝術(shù)性。)。

它有最平實的技巧，同時也有豐盛的收獲。信息時代，網(wǎng)絡交流正大刀闊斧地改變著人們的互動的方式。手指輕輕滑動屏幕，雙眼匆匆攝入幾個字，隨手一“贊”——純粹的看客行徑。假使有留言，也是漫不經(jīng)心的只言片語，缺乏誠意?；訚u漸變得空虛而又敷衍，人情味也不經(jīng)意間淡了幾分。(從反面入手，抓住時下網(wǎng)絡互動的特點，為下文“互動需要真誠”，的論點做鋪墊。)。

互動需要真誠的態(tài)度。物化的歲月，伸手一掬便是日益狹窄的人心，古時恰逢志同道合之士便侃侃而談的意氣已不復存在，如今多是親朋之間生疏的點頭寒暄。(古今場景對比，褒貶分明)敞開心胸的互動似乎匆匆忙忙地退出了社會的舞臺，反倒是滿嘴客套的互動披著光鮮的外衣唱起了主角。

生意場上的曲意逢迎已不稀奇。再觀察當下的婆媳關系，雙方狹路相逢斗智斗勇，本應該充滿溫情的互動，儼然成了你猜我心、我猜你意的家庭斗爭。倘若連最基本的親情互動都失去了應有的顏色，那么互動的意義何在?互動需要真誠，正如畢淑敏所說：“我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠的空間;我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心靈的窗紗;我們的面龐柔和了，就更流暢地傳達溫暖的誠意?！?舉婆媳間缺乏真誠的互動的事例，選材獨特，貼近生活。)。

在真誠的互動下，品人情的溫暖，碰觸生活的棱棱角角，你會發(fā)現(xiàn)收獲頗豐。

李安少年成名，久居臺灣。早先的他，沉浸在自己的世界里，構(gòu)建者自己的理想國，筆耕不輟，但他的創(chuàng)作靈感卻隨著時間的流逝逐漸消退，苦惱郁結(jié)像一叢密密麻麻的水草覆上他的心房，偶然旁人的一席話對他有如當頭棒喝，他醒了。他放棄隱沒，走出家門，訪遍大大小小的城，呼吸著街頭巷隅的異鄉(xiāng)空氣，與無數(shù)男女微笑交談，閱歷漸豐。他的身影伴著《斷背山》與《色戒》浮出，面龐被歲月打磨得愈加剛毅，腳步被時光鑄就得愈加沉穩(wěn)。他在你來我往的交流互動中一步步蛻變，在文學史上留下不朽的篇章。

在盆池山石間與煙霞互動，在蓬窗竹屋下與風月互動，抱持著一顆真誠的心與人互動，生活美矣!(以自然現(xiàn)象作結(jié)，緊扣互動，再次點題)。

高考語文精彩鳳頭篇十二

試題內(nèi)容：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”大意是，只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

本次作文試題采用材料作文形式，立意要求和寫作目標明確，結(jié)合青年學生特點和新時代發(fā)展背景，談追求理想的話題，意蘊深遠，學生發(fā)揮空間較大。體現(xiàn)了對核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀文化、立德樹人的價值追求。同時注重時代性，要求結(jié)合當代青年自身發(fā)展的思考，有利于培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度。此外，本作文題目也體現(xiàn)了對學生思維水平的考查，圍繞對理想的追求，可涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等因素，考查思維的多維度和深刻性。

本題是材料作文，所給材料包括論述與引文兩部分。論述部分的主要信息有，對理想的追求，需要涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系。明確指出了論述方向包括追求、實現(xiàn)理想的基礎、方法、路徑以及理想與目標的關系等。引文部分有大意解釋，即“只要不斷加強修養(yǎng)，端正思想，將義作為確定的目標，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想”。對照前文論述部分，加強修養(yǎng)、端正思想、付諸行動、以義為目標即追求理想的基礎、方法，路徑和目標。這些內(nèi)容為學生選擇角度，進行立意提供了選擇和參考。

圍繞追求理想這個中心，可從實現(xiàn)理想的基礎、方法、路徑、理想與目標的關系為切入點，選擇一個或幾個角度進行思考立意，明確文章的論點，如追求理想必須要目標明確，有知識文化、能力素養(yǎng)、實踐精神、百折不撓、堅定執(zhí)著、敢于承擔、勇于創(chuàng)新等精神品質(zhì)。結(jié)合“當代”“青年”兩個關鍵詞，同時結(jié)合自身發(fā)展，思考當代社會的特點，青年人的擔當和責任，自身發(fā)展和國家、民族整體發(fā)展的關系等角度展開論述。

題目的核心詞是“追求理想”，材料已經(jīng)明確給出可闡述的分論點，包括追求理想的基礎、方法、路徑和目標，考生可以根據(jù)自身情況選取其中一點或幾點展開論述，推薦寫成議論文文體。首先明確論點是什么，再思考作文的寫作思路和結(jié)構(gòu)，如抓住一點展開論述，可以充分從理想是什么，為什么以此為理想，怎么實現(xiàn)這幾點細致展開。同時可結(jié)合建黨百年，百年未有之大變局等時代特點，從青年的責任，青年的擔當，青年的理想追求與國家民族的命運發(fā)展緊密結(jié)合。以百年前追求理想的革命先輩青年學子為例證，深入闡述今天的青年如何創(chuàng)造新的歷史，實現(xiàn)兩個一百年的偉大理想。力求做到結(jié)合時事，精選論據(jù)，論證充分，層次清楚，語言有說服力，感染力。

高考語文精彩鳳頭篇十三

什么叫秀?“秀”源于英文“show”，含有“表現(xiàn)、展示、表演、炫耀、活動、節(jié)目”之意。近年，電視臺推出的“我型我秀”和“星光大道”等欄目，把選秀節(jié)目推向高潮。這類節(jié)目給了那些勇敢的普通人一個展示自我、實現(xiàn)夢想的舞臺。

當超女、快男紅遍五湖四海的時候，“文學超女”也在打造一夜成名的傳奇。由著名作家王蒙擔任總顧問、郭敬明任總監(jiān)制的第一屆“thenext·文學之新”新人選拔賽經(jīng)過15個月的pk，終于落下帷幕，中國傳媒大學學生，“80后”女孩蕭凱茵獲得總冠軍。有人預言，蕭凱茵將是下一個郭敬明。而蕭凱茵在參賽前甚至還未發(fā)表過大塊的文學作品，她幾乎是一戰(zhàn)成名。

凱茵獲獎的很重要的原因，在于她“堅持的夢想”——創(chuàng)作路她在10多年前就已經(jīng)踏上，她從小就熱愛看書寫作,悄悄寫著“只給自己看”的小說。有主見、求完美、貴堅持，不僅讓凱茵積累了創(chuàng)作的基礎，也使她能在漫長的15個月里憑借實力持續(xù)穩(wěn)定發(fā)揮。

在英國獨立電視公司著名的選秀節(jié)目《英國達人》中,年齡有點大(47歲),長相有點雷人(身材臃腫、相貌普通),打扮有點老土(頂著一頭亂發(fā)),說話有點語無倫次的蘇珊?博伊爾上了臺。音樂響起,蘇珊開始演唱音樂劇《悲慘世界》中的曲目《我曾有夢》。就在她開口的一剎那,奇跡發(fā)生了!評委和在場觀眾立刻被渾厚而富有磁性的天籟之音所震撼,所有的鄙夷瞬間化成了傾慕，掌聲雷動。

這一幕,成為當時全球網(wǎng)絡點擊量最高的視頻。她比賽的視頻收看人次在短時間內(nèi)就突破了1億,遠遠高于美國總統(tǒng)奧巴馬的就職典禮(1850萬人次)。蘇珊成為了媒體的關注焦點,各種各樣的訪談節(jié)目和唱片公司都向她發(fā)出了邀請。

大家是否知道蘇珊大媽一夜成名之前，是35年長長的永不放棄的“秀”，最終憑借著實力“秀”出了“兒時的夢想”。

唯有堅持夢想，“秀”出實力，才能創(chuàng)造精彩!

高考語文精彩鳳頭篇十四

1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文。其中“體育之效”指出”生而強者，若懈怠，或轉(zhuǎn)為至弱；生而弱者，若勤奮，或變而為強”。這令我深有感觸，吾認為莫讓懈怠成為人生之痛。

懈，懶散；怠，怠慢。懈怠便是指，做事懶散，怠慢。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，這種惡習日漸抬頭，愈演愈烈。處于這種狀態(tài)的人，精神的激情早己干涸，內(nèi)心的倔強早已屈服于生活，成為被時代浪潮所裹挾的人，得過且過。懈怠會使一個人放松警惕，失去斗志。而無論是強者或者是弱者，一旦懈怠下來，對人生的影響都是無法估量的。

《諫太宗十思疏》中曾說“憂懈怠則思慎始而敬終”我認為，無論我們是弱者還是強者，都應當保持一種這樣的心理，做任何事情都堅持到底。只有這么做，你才會使自己變得更強。

所以莫讓懈怠成為人生之痛。堅持不懈，努力拼搏，讓弱者變強，使強者更強！