音樂和藝術(shù)是表達(dá)和傳達(dá)情感的重要方式。總結(jié)中如何平衡事實(shí)陳述與情感表達(dá)?通過閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以開拓視野,拓寬思路,提升自己的表達(dá)能力。
攀登高一范本篇一
“世上無難事,只要肯登攀?!边@句名言是我在課外書上學(xué)到的,雖然它耳熟能詳,卻讓我印象最深刻,陪我一直走到了今天。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽出差回來給我?guī)Я艘粋€(gè)新奇玩意兒——滑板。它由兩部分組成,它是靠雙腳在上面扭動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力前進(jìn)的。綠色夾雜著灰色,我可喜歡了,興奮地扛起滑板向樓下跑去。
我扶著墻,小心翼翼地抬起一只腳放在滑板上,另一只腳剛一抬起,滑板淘氣地向前滑去?!鞍选币宦暭饨?,我的屁股重重地摔在了地上。眼淚差點(diǎn)就流出來了,我沮喪地把滑板甩到了一邊,可是一想到,世上哪有不付出努力就能成作文功的呢?我又不由自主地去撿回滑板?!昂冒?,再試試”我鼓勵(lì)著自己,一手扶著欄桿,一點(diǎn)點(diǎn)地向前扭動(dòng)??苫搴孟窆室夂臀易鲗?duì),不聽我的使喚。我從左邊上去,就從右邊摔下來,從右邊上去,就從左邊摔下來。媽媽看見了,走過來說:“學(xué)滑板要掌握動(dòng)作要領(lǐng),邊學(xué)邊摸索?!蔽艺罩鴭寢尩闹更c(diǎn)去做,果然滑板向前扭動(dòng)了。一次、兩次、三次……漸漸找到了平衡感,滑板在我的腳下像一條游來游去的魚。我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
從此,我也成了滑板一族,更懂得了“世上無難事,只要肯登攀”的道理,并一直把它當(dāng)作我的座右銘,我也會(huì)一直努力下去的。
攀登高一范本篇二
有一個(gè)動(dòng)物王國,里面住著許多動(dòng)物,還有一座高聳入云的山峰,動(dòng)物們都想爬上山峰,可是都連連敗落。
有一天,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的羚羊來到了動(dòng)物王國。它對(duì)動(dòng)物們說:“我能爬上這座山峰!”可是動(dòng)物們都不相信。羚羊?yàn)榱俗C明自己能爬上這座山峰,所以就準(zhǔn)備好裝備,準(zhǔn)備爬上山峰。
??!這里的山可真高?。∫蛔椒甯呗柸朐?,根本看不到最高處;這里的山可真陡??!好像一不小心就會(huì)栽倒下去!這并沒有給他的信心減少!但是,當(dāng)他爬到半山腰時(shí),就已經(jīng)筋疲力盡了,但是他仍然沒有停止,仍然在和他的思想做著斗爭,最終他沒有在困難前屈服,一步步地爬向山峰!經(jīng)過了兩天的奮斗,羚羊終于爬上了山峰!
動(dòng)物王國的國王以及動(dòng)物們聽說羚羊爬上了山峰,都很驚訝。于是他們給了羚羊一個(gè)光榮稱號(hào):“光榮勇士”,并給了他許多黃金。羚羊很高興,給國王道了謝。從此羚羊一家,受到了所有動(dòng)物的尊敬和愛戴,并過上了幸福美滿的生活。
攀登高一范本篇三
懷著對(duì)五龍?zhí)兜姆N種想象,我們踏上征途。在汽車上看到的五龍?zhí)?,是一條伏臥在云霧之中的蒼龍。
腳一踏在五龍?zhí)俄?,俯瞰這神秘綺麗的景區(qū),只有滿目碧綠蔥籠的青山綠樹,卻尋不見一條可供攀越的途徑。順著腳下的石階一直往前走,竟然曲折蜿蜓地一路走了下去,真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。小路僅容兩人并排走,右邊是萬丈絕壁。雖險(xiǎn),卻有無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。腿走得慢,眼看得急。
一路的好景好不知飽覽了多少,忽聽嘩嘩的急流之聲傳入耳中。我循聲找去,不覺驚呆了!一道瀑布刺破險(xiǎn)壁,來勢(shì)洶涌,直瀉而下,在底下匯成一泓澄清的碧潭。自此。一路流水不斷。
走近瀑布。一股寒氣撲面而來。每個(gè)毛孔都猛地一收縮,身上無處不覺得清夾。彌漫在空氣中的水霧和濕氣讓人嗅之都感到陶醉。真興奮?。∫?yàn)檫@是一道天然的瀑布,天然的水,天然的石。它們的形態(tài)和羅列都是自然而成,沒有人的。意志。我便覺得,自己是在大自然最真實(shí)最親切的懷抱中了。“洞門濤水非人世,隔絕云林第幾重?"我真想遠(yuǎn)離噪雜人世,幽居空谷,與這大自然永遠(yuǎn)相伴了。
行到山底。已是微喘息息,心里卻依舊興奮不能自己。抬頭望望,大山依舊聳在云霧里,更險(xiǎn),更奇,更美麗。腿有些顫。心也有顫:這么高的山,還有力氣再爬上去嗎?我覺得自己的體力已經(jīng)透支了。然而路還是要走的。原路折回,依舊贊嘆一路美景,不知不覺中,竟至山頂。稍作歇息時(shí),再低頭看看這座高峰,好一個(gè)山清水秀。巍峨壯麗的五龍?zhí)?!我真不敢相信自己能在這樣一座山上往返一回,以為那是幻覺。
于是想起毛澤東主席《水調(diào)歌頭·重登井風(fēng)山》中的最后一句:世上無難事,只要肯登攀。
攀登高一范本篇四
書法是我人生中一條出彩的虹。
在我一年級(jí)時(shí),就與書法結(jié)下了姐妹之情。那時(shí),班里有個(gè)小書法家牟彭盼兮,她的書法可是一等一的棒。我可是滿肚子的嫉妒,于是下決心模仿她寫,我曾好幾次悄悄溜到她后面去偷窺。嗯,yes!看見了,這個(gè)鉤有點(diǎn)彎。嗯,開始模仿,寫完了。對(duì)比一下吧。呃,人家寫的端莊大氣上檔次,可謂筆走龍蛇,而我,哎,算了,不想說了,面子都掉光光了。瞧我寫的橫折鉤,就像蚯蚓一般,彎彎扭扭,再加上又是方塊字,真是橫看豎看都很別扭,簡直糟糕透頂。回家后,我?guī)е耷粚?duì)老媽說:“媽!我要學(xué)書法!”
寒去暑來,我上二年級(jí)了,終于可以去學(xué)書法了。首先,學(xué)毛筆,不由分說,當(dāng)然得先教握筆?!按竽粗阜旁诠P桿上面這樣握著……”老師邊作手勢(shì)邊繪聲繪色的講著,同學(xué)們也有模有樣的學(xué)著。我也不例外,邊練習(xí)邊嘀咕:“右手大拇哥放在上面……”你別看我如此的認(rèn)真,可因?yàn)槟X子笨,半天學(xué)不會(huì),一會(huì)兒將食指放在了上面,大拇指在下面頂著;一會(huì)兒手死死地握在一起,手心里的汗都流出來了;一會(huì)兒好不容易姿勢(shì)對(duì)了,才發(fā)現(xiàn)我拿成了左手……看著大家接二連三的做好,可急死我了,鼻尖上的汗水一顆又一顆的竄出來。在教室外等候的媽媽看著我這樣,著急得直跺腳,可急又有什么辦法呢?在這個(gè)書法班里,我年齡最小,看著哥哥姐姐們沖我投來嘲笑的眼光,我的眼淚不爭氣的落了下來。于是,一個(gè)惡魔小精靈從我的心里跳出來,“學(xué)書法多累呀,還要被取笑,放棄吧,孩子!孩子,放棄吧……”
于是,我之前的決心開始動(dòng)搖,一連幾天,我寫毛筆的時(shí)候,洋洋灑灑,調(diào)皮得很,一會(huì)兒和左邊的同學(xué)說說話,一會(huì)兒又把右邊的同學(xué)逗笑,整個(gè)教室因?yàn)槲易兊谩盁釤狒[鬧”的,為此,老師常常提醒我,可我卻一點(diǎn)兒也不放在心上。這還不算什么,我寫毛筆時(shí),竟然畫起了國畫,一會(huì)兒在這里描一朵花,一會(huì)兒在那里畫一叢草,又一會(huì)兒在中間添一個(gè)人……玩得不亦樂乎!
直到有一天,一個(gè)姐姐找我,“喂,我的作品被老師夸獎(jiǎng)了喲。”說完,便自豪的指了指自己的本子。我一看,不服氣的說:“我也行?!闭f罷,拿出了我的書法本。兩下一對(duì)比,姐姐寫得端端正正,而我呢?寫得七零八落,一會(huì)兒東邊一個(gè),一會(huì)兒又西邊一個(gè),我的臉一下子就紅得像個(gè)大番茄。羞死了,人家比我還晚幾天來學(xué)書法呢。我陷入了沉思,難道我要繼續(xù)這樣?思量許久,我決定從頭學(xué)起。
后來,上書法課時(shí),老師握著我的手練習(xí),我仔細(xì)去揣摩老師的用筆,用心體會(huì)。記得有一次,我寫一個(gè)簡簡單單的“人”字,一直反復(fù)思考,提筆是一下收起嗎?下筆是一樣輕重嗎?嗯,試一下,可寫出來,如圖:“人”。嗯,不可以,不可以!太死板了。那慢慢提筆,一撇寫得上重下輕,一捺寫得下重上輕,再試試:“人”,哇,好看多了。
日復(fù)一日,每寫一個(gè)字,我都認(rèn)真的去揣摩,當(dāng)遇到難寫的字時(shí),我都會(huì)反復(fù)的嘗試,到了四年級(jí)的時(shí)候,我的毛筆書法有的大大的進(jìn)步,對(duì)比以前,可以說是天淵之別。
我書法上的進(jìn)步讓老師感到驚訝,于是,他開始讓我寫作品。??!我還沒滿九歲,從沒寫過作品,書法也剛?cè)腴T,就要求我寫作品參加比賽,這對(duì)于那時(shí)的我可不是一般的難啊。
因此,我不僅課堂上練習(xí),還在家里練習(xí),每寫一個(gè)字都不會(huì)忽略,仔細(xì)的考慮每一個(gè)字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺是如何寫的。
剛一開始寫,我由于過度緊張,總是這里弄花了一大塊,那里又濺上幾滴墨汁,而且橫排對(duì)不準(zhǔn),高低不一樣,豎排對(duì)不好,七上八下,字也寫得一個(gè)大一個(gè)小,雖然一個(gè)字一個(gè)字的單獨(dú)看還不錯(cuò),但整幅作品一看,問題就大大的了。如圖:“人云亦云”,看上去別扭極了,毫不猶豫的被老師否決了。
最后,功夫不負(fù)有心人,我在書法比賽中得了金獎(jiǎng),這張獎(jiǎng)狀,太不容易,是我花了多少心血,灑了多少汗水而成的啊。
如今,我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)行書的軟筆書法了,在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,我真正的體會(huì)到——。
攀登高一范本篇五
種子選擇堅(jiān)持,然后破土后有光;毛毛蟲選擇了堅(jiān)持,然后蝴蝶爆發(fā),翩翩起舞;李牧選擇了短暫的痛苦,只有這樣他才有珍珠般的光澤脫殼而出;人只有選擇堅(jiān)持,才能有成功的喜悅。所以,堅(jiān)持可以通向成功的另一面。
荀子“鍥而不舍,金石可雕”的訓(xùn)誡;賣油的“沒他,手熟”的感覺;卡彭特對(duì)“樹中有生命”的理解是從日常生活中提煉出來的?!八问辈辉谟谒匿h利,而在于它的執(zhí)著。在這個(gè)世界上,很多看似平凡的人或事,通過堅(jiān)持不懈,持之以恒,都能做出驚人的成就。
堅(jiān)持可以磨練意志??鬃釉f:“你要對(duì)天上來的人負(fù)責(zé),就要先苦了他們的心,勞了他們的筋骨,餓了他們的身體和皮膚,瘦了他們的身體?!比欢?。在這個(gè)世界上,為什么那么多人覺得很難到達(dá)成功的彼岸?王安石給出的答案是,“世界的奇奇怪怪,世界觀的超凡脫俗,往往就在于危險(xiǎn)之中,但人難得,不求上進(jìn)的人就來不了?!泵谰巴窃谌藷熛∩俚牡胤剑乙?yàn)槿松?,人工痕跡也少。要想到達(dá)這么美的地方,前期要經(jīng)歷很多困難。許多人在困難面前退縮。自然,他們也遇不到最后的.風(fēng)景。只有意志足夠堅(jiān)強(qiáng),能堅(jiān)持到底的人,才能收獲最好的風(fēng)景。
毅力可以彌補(bǔ)人的缺點(diǎn)。英國偉大的物理學(xué)家、黑洞理論和大爆炸理論的創(chuàng)始人霍金,成就如此之多,不幸在21歲時(shí)病重,從此被限制在輪椅上,只有三個(gè)手指可以活動(dòng),后來被剝奪了說話的功能。但這一系列打擊并沒有讓他倒下。反而從各種不幸中,站到了堪比珠穆朗瑪峰的高度。他知道生命短暫,所以從不放棄,從而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
堅(jiān)持促進(jìn)人的全面發(fā)展。當(dāng)今世界,熟悉的詞——就是“美術(shù)考生”。有人說“藝術(shù)考生”等于“輕松考生”。有人認(rèn)為學(xué)美術(shù)就是成績差,想走捷徑。不知道他們?cè)谀侨骸白呓輳健钡膶W(xué)生背后經(jīng)歷了什么。1818年的寒假是藝考的日子。一個(gè)編舞拍了一個(gè)視頻,在網(wǎng)上傳播。美術(shù)生沒日沒夜的待在畫室里,不在乎染滿全身。表演者在身體室揮汗如雨。然而高考就是這樣一件事,幾個(gè)人開心,幾個(gè)人難過,為了未知的成功,與命運(yùn)拼命抗?fàn)?。在這個(gè)過程中,他們對(duì)家庭有了更多的責(zé)任,對(duì)美好生活有了更多的憧憬,對(duì)夢(mèng)想有了更多的堅(jiān)持。
在這個(gè)世界上,當(dāng)一顆星星墜落時(shí),它無法暗淡星空;一朵花枯萎了,整個(gè)春天都不能被遺棄。有人曾經(jīng)說過:堅(jiān)持不該堅(jiān)持的,放棄不該放棄的。選擇堅(jiān)持,一點(diǎn)一點(diǎn)站起來的人,才是生活中的強(qiáng)者,才是最終的贏家!
攀登高一范本篇六
望著試卷上出示的《攀登》這一幅畫,我不禁思緒萬千……是啊,人生的旅程中往往少不了攀登,許多成功之士,都要經(jīng)過無數(shù)次的攀登。盡管人生的道路上有一次次的挫折,一級(jí)級(jí)的考驗(yàn)。一道道的難關(guān),但我想只要不怕困難,頑強(qiáng)的去對(duì)待考驗(yàn),那么,我們一定能看到頂峰上的光輝。
許多英雄又何嘗不是如此呢?青年作家張海迪阿姨五歲就癱瘓了。她只能在輪椅上,在床上度日。五歲的她享受不到同齡人的待遇和歡樂,但她并沒有因此而失去生活的信心,她卻以永恒的自信,驚人的毅力,不僅學(xué)會(huì)了健全的同齡人該學(xué)的課程,還自學(xué)了多門外語。其中為了學(xué)英語,她不知花了多少心血。她一遍又一遍地默寫單詞,她要用平常人五倍的功夫啊!當(dāng)她每讀完一本英語書,心情就無比激動(dòng)。后來,她又闖過了一道道難關(guān)。在困難面前,她一點(diǎn)也不示弱,更沒有放棄,而是迎頭向上攀登。張海迪阿姨就是憑著她頑強(qiáng)的毅力,終于成為一名著名的作家、翻譯家,成為一位勇于”攀登"的強(qiáng)著。
文檔為doc格式。
攀登高一范本篇七
人們通常用世上無難事,只怕有心人。這句格言來鼓勵(lì)自己。只要是困難的事,如果你有用心去做,就一定能夠完成。連我也是這樣。
記得三年級(jí)時(shí),我做完老師的作業(yè),正準(zhǔn)備享受那來去自如的休息時(shí)間??墒牵呀?jīng)是中午十一點(diǎn)多了,我餓得饑腸轆轆。只好先吃飯?jiān)傩菹?。我打開鍋蓋,大吃一驚,沒想到媽媽忘了煮飯。我心想:媽媽每次都是先安頓好我的一日三餐再上班,這次怎么這么糊涂,會(huì)不會(huì)是太勞累了。突然,我靈機(jī)一動(dòng)唯一的辦法就是自己煮飯吃。
我先從鍋里放上適量的米,再用力地打開水龍頭淘米。不料,水開的太大,米和水一下子從鍋里濺了出來,我滿臉都是水連衣服也濕了。此時(shí),我仿佛是一只“落湯雞”。我好想當(dāng)一名逃兵,可是我想起老師說的話“世上無難事,只怕有心人”,無論做什么事都不能半途而廢。于是,我換了衣服,從頭開始。我又倒進(jìn)了適量的米,學(xué)著媽媽慢慢轉(zhuǎn)開水龍頭,水緩緩地流到鍋里。然后把臟東西拾出來,再放上水清洗一遍,接著放上適量的水把鍋放到電飯煲里,蓋好了鍋蓋,插上電源,我打開了電飯煲的開關(guān)。
不一會(huì)兒,飯就熟了,我打開鍋蓋,一陣陣飯香撲鼻而來的,香噴噴的。我迫不及待地拿了個(gè)碗小心翼翼地盛好。我嘗了一口,味道好極了。我津津有味地吃著,我吃得如醉如癡。
媽媽回來了,她看見看到我的一番杰作表揚(yáng)了我。我高興的活潑亂跳。
攀登高一范本篇八
世界上本無難事,但只要你用心去對(duì)待,就正如“世上無難事,只怕有心人”這句話一樣。自從那件事后,“世上無難事,只怕有心人”就成了我的座右銘。
記得那是我八歲的時(shí)候,每當(dāng)我看到身邊比我大的哥哥姐姐都騎著自行車。我便不由得羨慕起來,于是我就叫爸爸買來一輛自行車。買來后,我便二話不說就開始學(xué)習(xí)騎自行車了。我先嘗試靠著爸爸坐上自行車。我抓著手龍頭踩著踏板向前走,但爸爸一放手自行車就東倒西歪,嚇得我馬上放下手龍頭跳了下來。只把自行車重重的摔在地上。有了這次驚心動(dòng)魄的事情發(fā)生,我對(duì)自行車便有了些恐懼。而爸爸卻鼓勵(lì)我:“一定要堅(jiān)持,只要你多學(xué)習(xí),掌握一下技巧,就能像那些人一樣騎自行車了?!庇谑俏议_始了,嘗試第二次騎自行車。我騎上自行車向前騎著,爸爸便在后面扶著我保持平衡。
但就在我已經(jīng)掌握了一下騎自行車的技巧的時(shí)候,我跟爸爸分享時(shí),轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,我的心頓時(shí)就慌了。隨著自行車一起倒在地上,膝蓋被擦破出了血。這一刻我便十分生氣,說出了放棄。爸爸知道后,語重心長地告訴我:“你不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,人只要努力,世界上就沒有什么事能困難住我們?!蔽液盟崎_了竅一般,受益匪淺。這次我勇敢地踏上了自行車。我有了前幾次騎行的經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)差不多掌握了騎行的技巧,這次我果然成功了,騎車終于不歪歪扭扭的了。經(jīng)歷了這次學(xué)習(xí)騎車的經(jīng)歷,我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
從此以后“世上無難事,只怕有心人”就成了我生活和學(xué)習(xí)中的座右銘。這使我的生活和學(xué)習(xí)都有了許多的改變。
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