上進心的發(fā)言稿如何寫(精選9篇)

寫總結(jié)是一種對自己的一種負責和尊重，也是對他人的一種交流和分享。深入挖掘思考，將過去的經(jīng)驗和教訓轉(zhuǎn)化為寫一篇完美總結(jié)的動力。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。

上進心的發(fā)言稿如何寫篇一

尊敬的各位老師、敬愛的家長們：

大家好！

今天，很感激能給我這個機會站在講臺上和老師、家長們交流一下教育孩子的一些心得和體會，這是我的榮幸。也感謝各位老師一直以來對我兒子的鼓勵和支持，同時也要感謝我的兒子，因為他的出色，得到老師的肯定，我才有機會榮幸地站在這個講臺上。以下所有的這些做法純屬個人的觀點，講得不好的請大家批評指正。

作為一名家長，要做得出色和成功，我認為：

1、了解孩子。教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，對孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有兩種：一是觀察孩子的言行，二是與孩子、與老師進行對話與交流。通過這兩種方式來判斷和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的發(fā)展狀況，比如孩子對知識的掌握程度，孩子的學習能力、學習習慣、個性、情商發(fā)展水平等等。

2、溝通。溝通我采取兩種方式，一是對話?，F(xiàn)在的孩子，自主性都比較強，作為家長，我很注意傾聽孩子的聲音、對人對事的看法、想法，也和孩子對一些事情進行探討。這樣就拉近了和孩子的距離，孩子也愿意和我溝通和交流，對孩子出現(xiàn)的一些問題，我也能有針對性給予幫助和指導。比如，在對學習重要性的認識上，孩子以前認識不足，還說學得好怎么樣，學得不好又怎么樣呢？我當時沒有簡單地否定和訓斥他，而是找了一個話題和他談了談：我問他，在北京舅舅那里生活好還是在我們這里生活好呢？他說當然是在北京那里好，撇開皇城腳下不說，那里還有香山紅葉、萬里長城、美麗的故宮，還是奧運圣地呢。我就說那好，如果你不努力學習的話，以我們現(xiàn)在的生活條件，別說20多歲就在北京定居，就是去一次也不容易??！媽媽和舅舅的生活就是的例子，你看學習的用處該有多大！在現(xiàn)實的比較面前，孩子最后明白了學習的重要性。二是書信。這種方式比較委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我發(fā)現(xiàn)了孩子有偷懶不洗衣服的壞習慣，所謂：“孩子是母親身上掉下的一塊肉?！弊鳛槟赣H，我知道，我如果責備或叫他今后注意，或許收到的效果不明顯。所以我就通過寫信的方式，將他形成壞習慣后對他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集體中要注意個人的形象等，我一筆一畫地寫了5頁紙。在他收到信后的一段日子里，我再到學校宿舍檢查，發(fā)現(xiàn)他的床鋪很整齊，衣服也洗得干干凈凈。看到這些，我知道我寫信和他溝通的方式可行，默默歡喜！另外，我經(jīng)常針對孩子出現(xiàn)的情況，穿插一些故事，設計了和發(fā)生在孩子身邊事情一樣的情節(jié)，然后把正確的觀點、做法講述在故事里，以讓孩子辯明是非，塑造孩子健全的人格和辯別是非的能力。

3、寓教于樂。我認為能讓孩子喜歡并快樂地學習的的教育方式是寓教于樂。作為家長，我總是用一種娛樂、游戲的方式幫助孩子獲取知識，使孩子能在快樂的氣氛中求知、在歡樂中成長。一是訂閱書籍。讓他自己挑選訂閱他喜歡的書籍，如：中外文學、我們愛科學、現(xiàn)代軍事等；還有針對性地給他訂閱課外讀刊，如：輕松作文、閱讀理解、少年文摘等，提高了他的閱讀能力，拓寬了他的視野；二是利用新科技，讓他不斷與時俱進。孩子這個時候求知欲是的，對新生事物總是抱著好奇的心里，如上網(wǎng)，有些家長也許認為孩子上網(wǎng)是個不好的現(xiàn)象。但是，若引導得好，就能達到意想不到的效果。我因為工作的需要，同時我也喜歡寫點心得和體會，會經(jīng)常在網(wǎng)上寫文章，或是在上傳資料等，孩子覺得很好奇。他也要求我給他申請一個，這是一種好奇和求知的欲望，若果你越是壓制他這個想法，或許以后你不在家的時候他也會偷偷上。后來我干脆把我的給了他，讓他加了我的幾位好朋友及他的老師，通過聊天鍛煉了他的打字能力，鞏固了他的拼音，也是一種交流學習的機會。另外還教會他在空間里寫日記，給他申請了博客，教他上傳圖片，讓他在玩中學，在學中玩。讓孩子對學習始終有一種樂趣，感到學習是一個快樂的事情。同時教會了孩子新知識，提高了他的審美觀及寫作水平。三是盡量抽時間帶孩子出去郊游，哪怕一次戶外寫生、溜冰、騎單車，而出門旅游更是對他學習的一個更好的放松，讓孩子有著朝氣蓬勃的精神，學習更是事半功倍！

你滿分，只要你覺得自己已經(jīng)盡力就行?！倍诤⒆幽呐氯〉昧艘稽c點的成績、一點點的收獲時，我都會適當?shù)亟o予鼓勵和表揚。果斷地豎起我的大拇指，對孩子說：“孩子，你真棒！”我的理解、支持和鼓勵給了孩子很大的信心，因此他在學習上就不存在很大的壓力，可以更健康全面地發(fā)展。另，還給孩子許下一個承諾，只要他取得進步，我就給他買一本《xxx》這是他最喜歡的書籍，這是一種持久戰(zhàn)，吊著孩子的胃口，這是孩子取得好成績的一種動力。

5、良好的學習環(huán)境。孩子能否順利成才，環(huán)境很重要，我們盡量給孩子創(chuàng)造一個有利于孩子學習的家庭環(huán)境，對孩子不要一回到家就板著臉：“孩子你作業(yè)完成了嗎？”那樣會讓孩子有叛逆的情緒。正如周宏老校長說的，我們臉要多帶笑容，回到家的時候，多問問：“孩子你快樂嗎？”那種處于關(guān)心的語氣會讓孩子更樂意的接受你的要求和觀點。有意識地引導孩子喜歡學習，會收到事半功陪的效果。同時，讓孩子多接觸一些學習氛圍較濃的外部環(huán)境。以給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。

老師們，家長們！“父母是孩子的任老師，言傳身教，父母首先要當好表率?！币陨纤f的5點，只是我在教育孩子的一點體會?，F(xiàn)在我占用大家一點時間和大家分享一下自己付出所得到孩子回報的幸福和感動！

有道是：“沒有愛心的民族是失敗的民族！”情商的培養(yǎng)也很重要。一個孩子成績再好，如果缺乏愛心，那我們所做的一切將會毫無意義。我兒子從小學二年級就在學校讀全托，一個星期才回一次家，但我會利用他在家的時候，給我父母或他爺爺奶奶打電話，問候他們老人家身體健康狀況，或利用他在身邊的時候給老人家買禮物，在節(jié)假日帶他回去老家探望爺爺奶奶，并盡量和他一起替他爺爺奶奶洗衣服，幫忙做點家務活，讓他在無形中學會盡孝，愛心在潛移默化中形成。而我對他的付出他是看在眼里記在心上。如：家和他住的地方來回就20公里，他全宿，但我每個星期至少會騎著摩托車送一次湯給他，幫他整理床鋪洗洗衣服，風雨無阻。我這些默默無聞的付出，他會在我勞累的時候，給我端上一盆熱水幫我洗腳，在我身體不舒服時會給我一杯水，叮囑我太熱一會再喝，還會關(guān)切地要求我去看醫(yī)生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房間見我不舒服躺在床上，像大人一樣過來摸摸的頭，然后叮囑我不要起來，繼續(xù)睡。他呢，脫下外套，說了聲我去煮早餐，然后就做起了飯，然后去拖地。雖然粥煮成了飯，但我可以驕傲的說，我的家庭教育很成功。

上進心的發(fā)言稿如何寫篇二

有人說好成績=興趣+方法+勤奮，對這一點我們深信不疑。

重要的是避免孩子對學習產(chǎn)生抵觸心理，小時候起就鼓勵孩子獨立完成作業(yè)，用欣賞和鼓勵的態(tài)度陪伴她。孩子因為自已在學習而收獲了知識的積累，和學業(yè)的進步，產(chǎn)生的喜悅也是引發(fā)興趣的一個因素。適當?shù)墓膭詈团u都是手段，但相較于批評我們更傾向于欣賞和肯定。我們要去夸獎的應該是孩子的付出而不是結(jié)果。讓孩子在付出中得到樂趣。孩子在學習的過程中如果經(jīng)常遭受批評，在內(nèi)心是否會引發(fā)抗拒呢，答案是肯定的，量變和質(zhì)變是一個過程的，抗拒多了自然沒興趣。非常感謝檳榔小學引入的一堂關(guān)于賞識教育的演講，給了我們一些理念，使得作家長的我們懂得了去對照和檢視自己的行為，對于出現(xiàn)的不恰當?shù)姆绞胶头椒ㄟM行修正。至于賞識是不是都適用于每一個孩子，大家肯定不這么認為。每個孩子都有獨特的特點和秉性，了解和順應就好。

學校的老師是專家，每一次家長會老師都會留很多家長進行各別的輔導，家校互動多了，更容易找到適合孩子的方式。激發(fā)孩子的學習興趣。是老師和家長的愛給了孩子很多的信心和動力，哪怕有些不如意，也能夠去積極的應對，對學習和探求知識懷有一份興趣和一份責任。

告訴孩子要找方法，孩子學習是有方法的，按老師要求的去做就是個很基本的不走彎路的方法，這些方法都是多年實踐總結(jié)出來的，沒必要去懷疑、挑戰(zhàn)或挑剔這些。有了方法要做的就是堅持了。堅持一件事也簡單，養(yǎng)成習慣就好，一個習慣的養(yǎng)成是二十一天，九十天也就有個結(jié)果了。因此，和孩子一起努力下，給他給她，他們所能接受和愿意接受的幫助。共同去達成個目標。在這里，要表達的是方法不是我們能替代孩子去尋求或驗證的，孩子是學習的主人，我們給的是引導不是去替代。是鼓勵也可以是不如意時的一份理解和寬慰。在這里，我們可以一起分享的是有時候“懶惰”的父母可以培養(yǎng)一個勤快的孩子，我經(jīng)常更孩子說你自己想吧，還有就是自己想一想吧，沒有了依賴逼得自己得動動腦筋，或者是自己先動了腦筋在求助吧。在我們家里母親是經(jīng)常拒絕孩子的求助，當父親卻經(jīng)常主動關(guān)心，他愿意把孩子的.卷子拿出來做一遍或做幾道題，然后再一起分析下，那個希望杯的練習題，當?shù)牡故怯泻秃⒆右黄鹩懻?，鼓勵她不懂不要隨意放棄。孩子的學習方法是老師教的，父母影響的，她自己選擇的。父母影響孩子學習的方法，一方面是共同參與，去誘發(fā)她的思考，另一面還是鼓勵她自己去尋找。在這里我們還可以分享的是一些理念，在陪伴孩子成長的過程中我們得變變方法。時代變了，這個時段家長的也得學習，和孩子有些共同語言，才有有效地影響孩子。她對你說你真的很out的時候，我們明白了，家長我們得加油了。

我們想在一起共同厘清的是關(guān)于究盡什么是勤奮，古說是廢寢忘食，總也覺得不合理。那該怎么辦呢，應該是要有時間管理和提高效率這個概念。在我們家里，母親的時間管理經(jīng)常出問題，問題多了就想改。于是經(jīng)產(chǎn)問孩子你計劃如何，孩子也經(jīng)產(chǎn)問父母你們的計劃呢。就這樣我們在互動中一起提升時間概念。

上進心的發(fā)言稿如何寫篇三

1)天涯咫尺，兩兩相望。一季飄零挽留的明媚，歲月輪回，已經(jīng)改變了我們最初的摸樣，只剩下凝聚千載的留戀，在無數(shù)個輪回后，于日日夜夜放飛著自己的縷縷牽掛。最深的紅塵，我們唯一能把握的只有今天。昨日種種，已幻幻如夢，曾經(jīng)相遇的情景，化作了一段幸福與悲傷夾雜的過往。我們小心的保存著那本回憶的像冊，讓一幅幅令人淚流的畫面一直在心底存留，也用一輩子的時間去細細珍藏。

2)像我這樣一個草民什么也改變不了該怎么辦啊?忍受!

3)永遠堅信：設計可以拯救你的國家，可以改變世界。

4)君不見，帝王將相化塵埃，鵝鵝鵝，雞毛浮綠水，一江骨灰向東流。無論你和我生活在清朝，還是明朝、元朝、宋朝，包括牛逼轟轟的唐朝，咱都是沒有名字的人，什么都改變不了，阻止不了。

5)所有的選擇都可分為三種。第一是你可以直接控制的問題;第二是你可以間接影響決定的;第三是無能為力的問題。對無能為力的問題，不要浪費時間，專注于自己能夠影響的事情上。有句諺語說：雖然我們不可以改變風，但我們可以改變船帆。

6)誰都希望可以有改變事情和不被別人改變的愿望。

7)因為你，我每天很晚入睡，只為了等你，和你聊聊;因為你，我會時不時拿手機，看有沒有你的短信;因為你，我會莫名的生氣，莫名的無理取鬧;因為你，我變得很糾結(jié)，變得不知如何是好。你的一句話可以改變我一天的心情，你的一條短信可以左右我一天的情緒。這一切都只是因為你。

8)有些生命自然而來的緣份，是約定俗成好了的。無力改變。只能精心的籌劃癡心的遙望耐心的守候動心的注目。

9)汽車在響，大概就是那批他在幾個鐘頭以前下令捕捉的人到了徐鵬飛又聽了一陣，四處都傳來一片嘈雜忙亂的聲音。這些聲音，都是他的意志的反應，一切都按照他的意志在進行。他又點燃一支煙，隨手從公文里翻出一份文件，這是一份重要的會議記錄，公署長官朱紹良主持丙種匯報的記錄摘要。他把這文件往已經(jīng)處理過的文件堆里放去，但臨時又改變了念頭，把文件拿回來帶著勝利者的心情，仔細翻閱了一下。

10)一旦戀愛成為痛苦，那就是愛得過分了;如果和親近朋友的談話內(nèi)容主要是關(guān)于他的話題，他的思想感情，那就是愛得過分了;如果不喜歡他的許多基本特點，道德觀念、言行舉止，但卻仍能忍受，認為只要我們能有吸引力并給以足夠的愛，他就會為我們而改變，那就是愛得過分了。

11)四姨太(范冰冰飾)：因為他是你女兒的父親，所以拼死你也得保護他。范冰冰女兒：我一笑你的人生就改變了。

12)思念如雨，在每一個想你的時刻，你的名字纏綿的繞著我的心間，很輕易的就被你緊緊的束縛。沒有掙扎，沒有改變，只想靜靜的和你感受一場超越靈魂的愛戀，就算是只能幻想，我也要把主角演得幸福一點。不會流淚，因為淚里全是你的名字，我要好好的珍藏，用一生的愛去呵護!思念如雨，在每一個愛你的瞬間!

13)習慣的力量是非常強大的，所以凡事一旦養(yǎng)成了習慣是很難改的。少年時期，在很多事上正是養(yǎng)成習慣的時期。與其后來吃力地改變一種壞的習慣，不如在少年時代就養(yǎng)成一種好的習慣。

14)每天改變一點點，我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化，但是，積土成山，集腋成裘，量變的過程中必定會迎來質(zhì)的飛躍。

15)如果你不能改變你的容貌，那么你就改變你的表情吧(不漂亮，也可以很可愛)。

16)財富或聲譽的寵兒們在我們眼前紛紛落馬，卻不能改變我們的雄心。沃維納格。

18)心若改變，態(tài)度就會改變;態(tài)度改變，習慣就改變;習慣改變，人生就會改變。

19)笑咪咪不代表一切都沒問題，而是一切都希望從微笑開始而有所改變。

20)我不想再去想是人改變了命運還是命運改變了人，反正這一切雖然是意料之外，但也確確實實的發(fā)生了，所有假想都是和命運玩兒的一種無傷大雅的游戲，不會因此改變?nèi)魏螙|西。

上進心的發(fā)言稿如何寫篇四

不管會議“戲份”重不重，事前必須了解會議目的、參會人員情況、相關(guān)工作進展和數(shù)據(jù)資料，這樣才能做到心中有數(shù)、有備無患。如果資料內(nèi)容比較多，可以精簡并打印出來帶到會議室。一旦被提問，可以言之有物、言之有據(jù)。即使沒被提問，也可以主動為領導和同事提供數(shù)據(jù)、補充信息。

如果你需要會議發(fā)言，必須事先準備發(fā)言腳本。草擬腳本時，要搞清楚發(fā)言目的，是報告進度、說明事實，還是解決問題。發(fā)言內(nèi)容要緊扣目的，并且簡潔清晰、有條不紊。腳本要寫成提綱式，抄在一張紙上，用來提醒自己，切忌寫成長篇大論的發(fā)言稿拿在手上讀。

很多人認為，會議筆記只是在會后才看的，其實會議筆記在開會的過程中就可以大派用場。有時候，領導突然點名讓人發(fā)言。有的人可能開會時沒聽清或者會議內(nèi)容太多記不住，只能三言兩語草草回答。如果你做了會議筆記，發(fā)言的素材就有了，你可以從中找到有用的信息來提出問題或者發(fā)表觀點。再者，在臨場發(fā)言之前，你可以在筆記本上快速地寫下幾個關(guān)鍵詞，或者畫一個簡單思路圖，讓自己的觀點表達得更完整更清晰。

有報告指出：在人的第一印象中，55%來自肢體語言，37%來自聲音，8%來自說話的內(nèi)容。發(fā)言時，要時刻注意自己的神態(tài)舉止，除保持微笑外，還要與提問者和聽眾保持穩(wěn)定的目光接觸，眼神不要游移不定。雙手自然放松，不要兩手緊握。控制好肢體語言，你看起來就會自信十足。

開會發(fā)言的恐懼往往來源于過高的自我期望。許多人很在意別人的評價，不允許自己出絲毫差錯，這是產(chǎn)生緊張感的重要原因。要學會把關(guān)注點放在工作上，而非自己的表現(xiàn)上。會議目的是集思廣益解決問題，發(fā)言不需要完美無瑕，只要對工作有幫助，大家聽明白即可。降低自我期望后，緊張感也會減少，在輕松狀態(tài)下發(fā)言，反而會有更好的表現(xiàn)。

上進心的發(fā)言稿如何寫篇五

尊敬的各位老師、同學：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是——《愛我校內(nèi)，從我做起》當我們坐在窗明幾凈干凈優(yōu)雅的環(huán)境中的教室中讀書時，定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；可是近來，同學們，你們是否感受到：最近墻面在憤慨，桌椅在哭泣，地板在抗議！由于在我們的校內(nèi)里，有個別同學亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們漂亮潔凈充滿和諧人文氣氛的校內(nèi)環(huán)境是極不相當?shù)摹?/p>

學校是我家，還需要我們共同努力建設良好的校內(nèi)環(huán)境，是一個學校文明制度、一個同學素養(yǎng)修養(yǎng)的表達。培育日常行為標準意識，培育良好的衛(wèi)生習慣，主動營造“愛我校內(nèi)，從我做起”的氣氛，校是我們共同的家，我們是學校的.主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份綠，添一份活力，有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們，主動行動起來，愛護好我們的校內(nèi)環(huán)境。我們向全校師生建議“愛我校內(nèi)，從我做起”的校內(nèi)無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：

一、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的潔凈。

四、愛惜公共設備、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為愛護環(huán)境的衛(wèi)士。

各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，互相檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈?！皭畚倚?nèi)”需要你、需要我、學校環(huán)境的美化需要我們大家共同的努力！

上進心的發(fā)言稿如何寫篇六

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

很高興能來參加這次家長會，感謝學校給了這樣的機會，能夠和大家一起相聚，一起探討教育引導孩子的好方法，讓孩子更加健康的成長。接下來我先跟大家分享一下個人的觀點：

首先，我認為對孩子我們應該“給動力但不給壓力”。孩子承載著我們無限的希望，作為父母，我們都是望子成龍望女成鳳的，期望孩子們有好的成長和發(fā)展。但作為家長，我認為，在孩子每天全力以赴學習的關(guān)鍵時刻，我們更要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們應該要做到相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。

其次，良好的生活和學習習慣是必須的。在小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣；而在中學則要培養(yǎng)好的學習方法，這樣才能進入良性循環(huán)。好的習慣有很多，在小學無非也就是好的聽課習慣，好的思考習慣，好的讀書習慣，好的作業(yè)習慣這幾種。對于各類課程，要激發(fā)孩子的興趣，有了興趣自然而然就會認真聽講；對于思考習慣，如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師、同學，或者是單純死記、模仿等習慣。

這樣的話，孩子則是處在一種被動學習狀態(tài)。我們應該引導孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學習都很重要。家里也有比較多的各種讀物，孩子課余時間可以翻閱，這不僅有利于培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，也能夠開闊孩子的視野，何樂而不為呢。關(guān)注孩子作業(yè)的習慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。

最后，作為父母，我們要起到積極的榜樣與引導作用。一要有堅定的態(tài)度。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。二要以身作則，言傳身教。家長自己在看電視，卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。三要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩！我也相信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。

以上所談只是我個人的一些認識，不當之處請大家能夠批評指正。最后，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康！

謝謝大家！

上進心的發(fā)言稿如何寫篇七

各位領導、老師們：

大家好！從2001年我第一次踏上講臺成為一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有9年的時間了。在這短短的9年里，我從一個剛剛走出校園的學生，漸漸地適應了教師這個角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責。我可以說是一個很幸運的人，剛進入學校我就得到領導的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導和支持，給我創(chuàng)造了各種機會，使我慢慢成長起來。在參加工作的9年中，我經(jīng)歷了從美術(shù)到英語，從英語到語文，從高年級到低年級，這三個對我來說有著重大意義的階段。在實踐中摸索，在摸索中實踐，我摔了一些跟頭，也積累了一些經(jīng)驗，更收獲了一些感動。

在剛參加工作時我教的是美術(shù)課，雖然沒有經(jīng)驗，但那畢竟是我的專業(yè)，教得還算得心應手。沒過一個月由于學校工作需要我便擔任起了英語教學工作，因為專業(yè)不對口，年輕經(jīng)驗不足，而這些學生對與英語有關(guān)的事物接觸得也很少；就因為對英語的接觸太少，所以就使學生覺得學習英語比學習天書還要困難。奇形怪狀的字母，明明和拼音同出一轍，卻不能按照拼音的書寫方式來寫；生硬枯燥的詞句，明明用中國話幾個字就能表達的意思，卻非要用一串串莫名其妙的音節(jié)來敘述。學生面臨的問題也并不比我少。為了能使我教的第一批學生，都盡可能地不排斥英語的學習，我想了很多方法，也求教了很多老教師。自己也不斷充實自己，買一些有關(guān)學習英語的書籍，經(jīng)常嘴里念念叨叨的背誦單詞。后來，經(jīng)過我的努力，使學生的英語水平有所提高，經(jīng)過三年的英語教學，學生的成績也比較優(yōu)異，學校領導對我很信任，讓我后來一直擔任五、六年級的英語教學工作。我每一次接觸的新班，都能得到學生的認可。記得有一次，由于學校工作需要，我從五年級調(diào)到六年級進行英語教學，可原來的學生三番五次來找我問“老師為什么不教我們了，”“我們還想叫您教，”“我們喜歡您！”……聽到這些話我非常感動，也很高興。能把知識無私的傳授給學生并受到學生的喜歡，這就是一種滿足，一種榮耀。

經(jīng)過幾年的摸索，在英語教學上已能夠掌握基本的教學教法，能夠教學生學會每一課的要點和難點。但在這學期，由于學校領導對我的信任，也想讓我嘗試更多的學科，把我從英語教學轉(zhuǎn)成了語文教學，而且還擔任了二年級的班主任。這對于從來沒有當過班主任的我來說真的是一次挑戰(zhàn)。當聽到這個消息時我猶豫了一下，但又爽快答應了。猶豫，是因為我怕做的不好，但是我想，既然領導這么信任我，我就要努力去做。其次，我想我應該用更多的嘗試來鍛煉自己。

這時我身感責任重大，剛剛從英語轉(zhuǎn)到語文，從abc轉(zhuǎn)到abc，是需要一個過程的。為了盡快提高自己的業(yè)務水平轉(zhuǎn)變觀念，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教。特別是二年級語文識字作為教學重點，要求學生識字量增大而且要求認識的字也比較多，大綱要求四百多個生字必須會讀，二百多個生字必須會寫，這樣一來對于不知道學生學過哪些生字的我來說，在完成教學任務上有一定的難度。有時為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。對一些有參考價值的教學案例進行揣摩模仿，怎樣提高學生的學習興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維；怎樣才能擴大他們的視野，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學目的，在教學中我和同學們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。

當了三個多月的班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。剛接這個班時，就聽其他老師說，這個班的未嘉其同學可是個不好管的學生，經(jīng)常讓李老師頭疼，我就對他特別關(guān)注，經(jīng)常找他談話，幫助他解決一些生活上的問題，對他特別關(guān)心，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他是一個很不錯的學生，還當上了我們班的衛(wèi)生班長。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學生。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。我們班的李媛媛同學各個方面都很優(yōu)秀，我讓她擔任了我們班的班長，王賽楠同學平時能嚴格要求自己，她是我們班的紀律班長，還有賈子騰同學，申亞崢同學等，她們在班里起到了很好的帶頭作用，使我們班的成績有所提高，這次學校組織的期中考試中語文成績得了全年級第二名。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。我經(jīng)常向聶老師詢問我們班的學習情況，有誰上課不愛聽講了，有誰作業(yè)不完成了，有誰搗亂了等等。

4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。為了保護學生的視力，在學生寫字時，我都會說“把頭抬高點，把姿勢坐正”；而且每天上午第二節(jié)課后的眼保健操，我都會在教室看著學生做完。還讓同學們積極參加各項體育活動，這學期學校開展的跳繩比賽我們班拿了全年級第一名的好成績；而且在“班級文化建設”評比中，我們班還被學校評為優(yōu)秀班級體。

5、加強與家長間的交流。家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。三個月來，我與很多學生家長進行了交談，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。

通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感是分不開的。

一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進步。通過以上工作，學生的紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，這為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之，班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的.酸甜苦辣。作為一名青年教師，我在班級教學與管理中還是有一些不足的，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！

尊敬的各位領導、各位同仁，大家晚上好：

首先恭祝大家新年快樂！虎年吉祥！

很幸運從大學畢業(yè)出來就能加入石安中學這個如此溫暖的大家庭。這里有團結(jié)務實和關(guān)心教師的領導班子，更有著勤奮工作、積極向上、互幫互助的教師隊伍。能成為石安中學的一名教師，我非常榮幸。

同時也非常感謝學校領導給我們年輕老師搭建了這么一個學習和交流的平臺。在過去的幾個月里，作為一名新教師，在校領導的信任與鼓勵下，在各位老師的幫助支持下，讓我成長、進步、收獲了不少。有過成功，有過失敗，成功也好失敗也罷，都是一步一個腳印腳踏實地走過來的，都將成為我教師生涯中的一筆財富。但無論怎樣，我都會踏踏實實的工作，實實在在的做人。說是教學經(jīng)驗交流，我覺得教學經(jīng)驗是談不上的，只是談一談我從教以來教學的一些體會，與大家分享，如有不當之處，敬請批評指正。

1、在我心中，對學校時常懷有一顆感恩之心。我們每個新教師都清楚，在就業(yè)形勢極為嚴峻的今天，是石安中學給予了我們一片施展才華抱負的天地，我們沒有理由不努力工作。我非常熱愛并珍惜石安中學的這份工作。同時我也認識到了我們新教師成長的迫切性與必要性，我時常告誡自己：“靜下心來生活，靜下心來工作”

2、作為老師，要為人師表，所謂“己不正，焉能正人”。作為我們新分教師，更是要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，不斷規(guī)范自己的教學行為，在學生面前樹立好的榜樣，時刻帶著笑容上課，帶著笑容與學生交流。用實際行動去感染學生，打動學生。對學生要有一顆關(guān)愛之心。同時要注意關(guān)愛學生的方式與方法。善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，多激勵。切不可做言語的巨人，行動的矮子。說話算數(shù)，在學生面前樹立威信。

3、在教學方面，我嚴格要求自己。認真學習新課改、考試大綱說明。認真把握備課關(guān)，盡可能多地查閱資料。同時堅持多聽課。說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學的方法，教案設計，課堂組織，學生調(diào)動，練習安排，作業(yè)的布置等。聽完課后在自己教案已經(jīng)打好框架的基礎上，進行修改后再進入新課學習。同時我也注意到了教學反饋的重要性，每一節(jié)課下來我都認真寫好教后反思，以便在下一個班的教學過程中改進或下一節(jié)課補充、完善。我還發(fā)現(xiàn)了一點――“教學貴在落實”。

4、對自己要有一顆負責之心。懈怠、不思進取就是對自己的不負責，對自己的不負責就是對學生最大的不負責。我始終認為，人應該趁著年輕多做些事情，趁著你還有激情，趁著你還有闖勁，趁著你還有精力。多花時間搞工作，做好學校安排的每一項臨時工作，把握住每一次鍛煉的機會。在教學方面，經(jīng)驗談不上，我只想送給大家八個字“抓住機遇”“永不言棄”。

上進心的發(fā)言稿如何寫篇八

大家好：

今天，我很榮幸能作為餐廳代表進行發(fā)言，同時也非常感謝領導和同事們的信任，給我一個發(fā)言的機會。在過去的一年里，餐飲部在服務區(qū)領導的帶領下，制定了切合實際的管理制度并狠抓落實；同時，采取定期與不定期相結(jié)合的方式，對餐廳員工進行培訓，員工的素質(zhì)得到很大的提高，業(yè)務能力得到了增強。在過去的一年里，通過服務區(qū)領導及餐廳全體員工的努力，我們餐廳超額完成了公司下達的經(jīng)營任務，得到公司及服務區(qū)領導的一致肯定。

面對過去的成績，我們不能沾沾自喜，我們應以更加飽滿的熱情迎接20__年的到來。現(xiàn)將新一年的工作計劃總結(jié)如下：

1、制定新的《員工守則》，規(guī)范員工行為。

2、積極開展員工專業(yè)技能培訓，同時，定期開展周、月工作例會，提高員工的整體素質(zhì)。

3、加強餐具管理，做到每日盤點餐具數(shù)量，對于損壞的餐具及時進行上報，月底進行相應的補充。確保每個細節(jié)無疏漏。

經(jīng)營方面：

1、對服務區(qū)特色菜品、酒水，進行廣泛的推廣，積極主動的向過往客人推銷特色產(chǎn)品，增加餐廳的營業(yè)收入。

2、餐廳負責人與廚師長定期進行市場調(diào)研，確保以最優(yōu)惠的價格購進優(yōu)質(zhì)的菜品，以降低成本，增加無形的營業(yè)收入。

在新的一年里，我堅信，在服務區(qū)領導的帶領下，餐廳全體員工將會以更加飽滿的熱情、積極地工作態(tài)度，努力完成公司下達的經(jīng)營目標任務。最后，我代表餐廳全體員工，祝各位領導、同事在新的一年里身體健康、萬事如意！謝謝！

上進心的發(fā)言稿如何寫篇九

在教育孩子時我先去教她怎樣做人，讓孩子有高尚的情操，有一顆愛心。因為我知道，只有先成人，才會后成材：只有富有愛心的人，才會富有同情心，才會懂得怎樣去愛別人，去愛父母，去愛她周圍所有的人。兒子從小就是一個大方的孩子，有小朋友到我家來玩，他從來都是把自己的玩具和零食一股腦的搬出來,和小朋友一塊吃,一塊玩。這種好品德也給他帶來了很多快樂，小朋友都喜歡他，兒子一直都有很多好朋友。同時，我還有意識地培養(yǎng)孩子的自覺性和獨立性，包括在學習和生活方面。在學習方面，孩子從上學開始，我一直堅持他自己的作業(yè)自己獨立自覺的完成，我從來不坐在他身邊盯著孩子寫作業(yè)?，F(xiàn)在孩子上三年級了，作業(yè)比較多，但是他仍能自己安排時間獨立完成。在生活方面，只要是他在某一年齡段能做的事情，一般情況下都讓他自己做。孩子做好了表揚他。孩子做的不好，幫助他、鼓勵他。通過這樣一次又一次的鍛煉，孩子的自立能力更強了?？粗⒆右惶毂纫惶爝M步，一天比一天懂事，我由衷地感到高興。下面是我教育孩子的一些具體的體會：

1、尊重孩子，作孩子的朋友。孩子不是我們家長的私有財產(chǎn)，他是真正獨立的一個人，他雖然年齡還小，但是他也有自己的思想，自己的觀點，我們作家長的首先要積極的去給他交流，真正的用心去聆聽他的一些見解。這樣孩子才愿意也敢于和父母去談自己的一些真心話，才愿意和我們做朋友，你才能真的了解孩子。另外還要充分尊重孩子的天性，孩子有很強的好奇心、豐富的想象力和爭強好勝，在這方面就要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。

2，和孩子一起學習。我們在要求孩子學習的時候，我們自己也應該學點什么，哪怕看一本雜志，也應該坐在那兒和孩子一起學習。(可能你很忙，不能天天這樣，但你要盡最大可能地和孩子一起學習。)每次考試以后和孩子一起打開試卷，分析每一道錯題，找出錯誤的原因，總結(jié)錯誤經(jīng)驗，讓下次考試不犯同樣錯誤。

3、堅持每天看孩子的日記本、作業(yè)并簽字。在學習的過程中多鼓勵他，多表揚他，讓他對自己有自信，孩子會對學習越來越有興趣。雖然晚上的空余時間比較少，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習慣。

4、對孩子的期望值不能過高。不要強迫他每天都拿到什么獎勵，每次考試都取得班里最好的成績，只要自己的孩子盡力了，在他的原有基礎上進步了，哪怕他進步了一點點，都應該去表揚表揚他，激發(fā)他的潛能。千萬別拿自己孩子的不足和其他孩子的長處去比較。更不要去打擊、諷刺、挖苦孩子，傷害到他的自尊。

4、發(fā)現(xiàn)錯誤及時指出。因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如他犯了錯誤，不及時指出來，讓他一而再，再而三，到最后就會成為習慣，那時候要改已經(jīng)來不及了。只有及時指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助他改掉，一針及時勝九針，就會收到事半功倍的效果。

每個孩子都是聰明的，都是很優(yōu)秀的，只要我們家長肯用心去發(fā)掘他，培養(yǎng)他，孩子都會成為有用的人。

以上是我在教育孩子方面的一些心得體會。相信我們每一位家長在教育孩子時都有自己的一些方法和體會，希望我們能互相交流。