計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本(實用20篇)

在報告中，引用他人的觀點和研究成果時，一定要注明出處，保證學(xué)術(shù)誠信。在撰寫報告時，我們應(yīng)該關(guān)注語法、拼寫和標(biāo)點等細(xì)節(jié)，保證文檔的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域的報告，包括科研報告、市場調(diào)研報告、年度工作報告等，具有一定的代表性和參考價值。大家可以借鑒其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)布局，以及對于問題的分析和解決思路。希望大家能夠通過學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的報告寫作能力，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀和有效的報告作品。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇一

電氣化04班和機(jī)電052班都是男生班，大部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，但是調(diào)皮的學(xué)生也很多，課堂紀(jì)律總要反復(fù)抓。因為課堂紀(jì)律的好壞會直接影響到教學(xué)質(zhì)量。為了搞好課堂紀(jì)律，我多次和該班班主任及班干部溝通，請他們協(xié)助我的工作。課后，我經(jīng)常找紀(jì)律比較差的學(xué)生談心，注意和學(xué)生多交流、多溝通，建立了融洽的師生關(guān)系，課堂紀(jì)律慢慢變好了，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。

此外，由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生掌握得很快，也有部分基礎(chǔ)比較差的學(xué)生跟不上，這就給教學(xué)內(nèi)容的安排帶來一定的困難。此外，還有個別學(xué)生無心向?qū)W，在課堂上不用心。沒有任何經(jīng)驗的我，一開始根本不知道如何指導(dǎo)學(xué)生，這期間，我得到了同部門許多老師的幫助和指導(dǎo)，使我能夠比較順利地開展自己的工作。

二、教學(xué)工作的開展。

1、一絲不茍，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

備、講、批、輔是我們教師工作的基本任務(wù)。初為人師，我在教學(xué)方面的經(jīng)驗比較缺乏，為了把課上好，我每次課前都認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)體會新課的理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同的班級采用不同的批改方法。同時，積極參加部門教研活動，參與課改研討，主動聽課、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

2、求實創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)專業(yè)課程設(shè)計的特點，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真的掌握每一知識點。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面、利用計算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機(jī)基本操作。盡可能做到讓學(xué)生對每一堂課都充滿興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面，分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機(jī)類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機(jī)來練習(xí)實際操作，因此，在計算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學(xué)生的理解層次不同，所以，我要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。做好檢查和記錄，對學(xué)生不能完成的操作，及時輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。

除此之外，我還注意嚴(yán)抓對學(xué)生課后的輔導(dǎo)及考前的實習(xí)。每次實習(xí)之前，我都根據(jù)班級的具體情況制定了比較詳細(xì)、周密的實習(xí)計劃，使學(xué)生明確目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，利用業(yè)余時間對他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，了解他們的薄弱環(huán)節(jié)，“對癥下藥”。除了要有耐心，還要幫助他們建立自信心。我經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的同時從學(xué)生身上了解自己，明確還存在的問題并及時改進(jìn)。在實習(xí)過程中，有計劃地進(jìn)行模擬測試，及時評講，使學(xué)生掌握考點和各種題型的解題方法，提高應(yīng)試能力。不斷鼓勵他們，使他們增強(qiáng)信心。

三、存在的問題。

1、教學(xué)組織上還比較缺乏經(jīng)驗，有些課堂內(nèi)容沒有處理好。

2、對課堂的控制能力和駕役能力還有待提高。

四、努力方向。

1、虛心學(xué)習(xí)請教，不恥下問發(fā)揮集體智慧和教師個體的主觀能動性，挖掘潛力，精心設(shè)計適合教學(xué)的教案和課件。

2、應(yīng)積極學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自身的素養(yǎng)，對教材、教法、學(xué)生的把握是傳統(tǒng)教學(xué)模式所一貫強(qiáng)調(diào)的，這一基本功在信息時代顯得更加重要，同時也被賦予了新的內(nèi)容，如教材的處理、學(xué)生的新特性、教法的變革等。

3、培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法使學(xué)生具有更高的學(xué)習(xí)自覺性、更強(qiáng)的自我控制能力、更強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇二

計算機(jī)實訓(xùn)課程具有較強(qiáng)的實踐性,要求應(yīng)用能力高、緊貼市場的需求，那么關(guān)于計算機(jī)實訓(xùn)報告應(yīng)該怎么寫?本文是小編為大家整理的計算機(jī)實訓(xùn)報告范文,僅供參考。

一、實訓(xùn)目的。

1.能夠熟練創(chuàng)建和保存文檔;。

2.能夠熟練完成文字處理與基本版面設(shè)計;。

3.能夠熟練使用快捷操作方法進(jìn)行文檔編輯;。

4.能夠熟練完成表格設(shè)計和編輯;。

5.能夠完成基本的圖、文、表格混排;。

6.能夠正確使用打印機(jī)進(jìn)行文檔打印。

二、實訓(xùn)環(huán)境。

windowsxp操作系統(tǒng)，word辦公軟件。

三、實訓(xùn)內(nèi)容要求。

1.自行確定班報主題，搜集文字和圖片素材。

3.合理布局版式，制作過程中注意標(biāo)題醒目、字體美觀和色彩豐富等要素。

4.盡可能多的使用word文字處理功能，以增加電子板報的視覺效果。

5.提供的電子板報樣張僅供參考。

計算機(jī)實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!

經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesss有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!

一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機(jī)有了新的認(rèn)識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!

經(jīng)過短短一星期的計算機(jī)實訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機(jī)上還有許多不足。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會放開課本，真正切身感受計算機(jī)魅力，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。

通過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強(qiáng)，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強(qiáng)，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

電腦培訓(xùn)暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付，要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對復(fù)雜的局面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。

作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇!走向明天，我依然走我自己!不再茫然.....

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計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇三

實習(xí)目的：通過計算機(jī)的組裝，認(rèn)識計算機(jī)的硬件和結(jié)構(gòu)，了解計算機(jī)的整個組裝過程和注意事項。

實習(xí)要求：識別計算機(jī)的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機(jī)。

一.識別部件。

(核心部件)主要功能：運(yùn)算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機(jī)其他部件進(jìn)行通信，傳遞數(shù)據(jù)，指令。

風(fēng)扇：cpu工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風(fēng)扇達(dá)到散熱目的。

3.主板:是計算機(jī)主頂內(nèi)最重要的一個部件,其它設(shè)備都是通過它來聯(lián)結(jié)工作的.

4.內(nèi)存條：是臨時儲存器，掉電后數(shù)據(jù)會消失。

5.硬盤:通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件.程序和數(shù)據(jù).既是輸入設(shè)備,也是輸出設(shè)備,但只能和計算機(jī)內(nèi)存交換信息.包括存儲盤片及驅(qū)動器。特點儲存量大。

6.軟驅(qū)：平時可以插入軟盤，用以存放數(shù)據(jù)。

7.光驅(qū):平時可以插入光盤,用以讀數(shù)據(jù).

有耳機(jī)插孔:連接耳機(jī)或音箱,可輸出audiocd音樂.

音量控制:調(diào)整輸出的cd音樂量大小.

指示燈:顯示光驅(qū)的運(yùn)行狀態(tài).

緊急出盒孔:用于斷電或其他非正常狀態(tài)下打開光盤托架.

打開/關(guān)閉/停止健:控制光盤進(jìn)出盒和停止audiocd播放.

播放/跳道鍵:用于直接使用面板控制播放audiocd.

8.電源：將ac交流電流轉(zhuǎn)換成直流電壓。

9.顯示卡：由0和1組成的枯燥數(shù)字信息被轉(zhuǎn)換成了豐富多彩的圖像現(xiàn)在屏幕上,這都是顯卡的功勞.顯示卡通過系統(tǒng)總線連接cpu和顯示器，是cpu和顯示器之間的控制設(shè)備。

10.網(wǎng)卡：是將計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)連接在一起的輸入輸出設(shè)備.具有向網(wǎng)絡(luò)發(fā)送數(shù)據(jù).控制數(shù)據(jù).接受并轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的功能.

11.聲卡:是將計算機(jī)多媒體設(shè)備中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機(jī),使后者發(fā)出聲音來.

12.鼠標(biāo):由滾球的移動帶動x軸及y軸光圈轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生0與1的數(shù)據(jù),再將相對坐標(biāo)值傳回計算機(jī)并反映在屏幕上.(現(xiàn)在大多也基本上采用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)。

13.鍵盤:電腦的最重要輸入設(shè)備之一,也是pc系統(tǒng)中必不可少的標(biāo)準(zhǔn)配件之一.

14.顯示器:主要有陰極射線管(crt)顯示器和液晶顯示器(lcd),還有新出現(xiàn)在等離子體(pdp)顯示器等.現(xiàn)在大多數(shù)用的crt,但以后不久lcd將占據(jù)市場.

15.機(jī)箱:是電腦的外衣.

二、拆卸。

注意:拆卸前，一定要關(guān)機(jī)，然后放掉身上的靜電或者戴上防靜電手套后才能進(jìn)行如下操作。

步驟1。

首先拔下機(jī)箱后側(cè)的所有外設(shè)連線，用螺絲刀擰下機(jī)箱后側(cè)的幾顆螺絲，取下機(jī)箱蓋。

步驟2。

然后將主機(jī)臥放，使主板向下，用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲，然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣，豎直向上拔下接口卡。

步驟3。

接著將硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū)的電源插頭沿水平方向向外拔出，數(shù)據(jù)線的拔出方式與拔電源線相同，然后用十字螺絲刀擰下驅(qū)動器支架兩側(cè)固定驅(qū)動器的螺絲，取下驅(qū)動器。

步驟4。

擰下機(jī)箱后與電源的四個螺絲，取下電源。

步驟5。

拔下插在主板上的各種接線插頭。在拆卸電源的雙排20針插頭時，要注意插頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。

步驟6。

稍微用點力，將內(nèi)存插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內(nèi)存條能夠跳出，取下內(nèi)存條。

步驟7。

在拆卸cpu散熱器時，需先按下遠(yuǎn)端的彈片，并讓彈片脫離cpu插座的卡槽取出cpu散熱器。

步驟8。

擰下主板與機(jī)箱固定的螺絲，將主板從機(jī)箱中取出。

頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。

步驟6。

稍微用點力，將插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內(nèi)存條能夠跳出，取下內(nèi)存條。

步驟7。

在拆卸cpu散熱器時，需先按下遠(yuǎn)端的彈片，并讓彈片脫離cpu插座的卡槽取出cpu散熱器。

步驟8。

擰下主板與機(jī)箱固定的螺絲，將主板從機(jī)箱中取出。

三.安裝。

1.安裝主板：首先打開機(jī)箱，去掉側(cè)蓋。將主板的i/o端口朝機(jī)箱后部，主板的定位孔對準(zhǔn)機(jī)箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。

2.安裝cpu：首先將主板socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳(缺孔引腳)，插入cpu。應(yīng)注意圓角對準(zhǔn)后插入，以防損壞，并壓回把守，卡入把手定位卡固定。

認(rèn)識主板上cpu的三種跳線和開關(guān),。

第一步，確認(rèn)cpu類型。比如是intel還是amd或者cyrix等別的品牌。

第二步，了解cpu的工作電壓。cpu常見的工作電壓有2.0、2.8v、2.9v、3.3v等。一般，所設(shè)定的電壓要和cpu工作電壓相吻合。如果設(shè)定電壓太高，可能會因cpu過熱而燒毀;同樣，電壓過低也會造成功能故障。

3.安裝風(fēng)扇：將風(fēng)扇安裝到cpu上，把風(fēng)扇低彈性掛鉤掛在socket插座兩端的掛鉤上,將風(fēng)扇的三孔電源插頭插在主板的風(fēng)扇電源插座上(一般在cpu附近)。

4.安裝內(nèi)存條:內(nèi)存條上的缺口對齊主板內(nèi)存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側(cè)的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內(nèi)存條兩側(cè)的缺口上鎖牢內(nèi)存條。

5.安裝電源：將電源放在機(jī)箱上，電源的風(fēng)扇朝機(jī)箱后步并對準(zhǔn)風(fēng)扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板(主板電源接口一般在cpu附近)。

6.安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機(jī)支架內(nèi)(標(biāo)簽面向上，接線部分朝機(jī)箱內(nèi)部)，用螺栓固定。

然后，將電源d型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用ide數(shù)據(jù)線的一端杰在硬盤上，注意：數(shù)據(jù)線的1線(1線/彩色線表示整個數(shù)據(jù)線的第一根)對準(zhǔn)硬盤接第一腳(靠近電源插座的一側(cè)，與電源線的彩色線向內(nèi)對應(yīng))。將數(shù)據(jù)線的另一端和主板的ide接口連接，數(shù)據(jù)線對準(zhǔn)ide接口的第一腳。(ide借口和其第一腳在主板上又標(biāo)示)。

(注意設(shè)置好光驅(qū)、硬盤的主從盤，并弄清它們的關(guān)系。如何設(shè)置主、從盤，可參照ide設(shè)備上的參數(shù)表。)。

7.安裝軟驅(qū)：安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的軟驅(qū)接口連接，數(shù)據(jù)線的1線對準(zhǔn)接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅(qū)的電源插頭。

a)區(qū)分軟驅(qū)數(shù)據(jù)線的a、b、c三端，數(shù)據(jù)線交叉的一端為a端、中間一端我們叫它為b端，另外一端為c端。a段和b段各有一個接頭，用來連接3寸軟驅(qū)。c段連接主板上的軟驅(qū)接口。當(dāng)要連接兩個軟驅(qū)時，就在a段和b段各接一個軟驅(qū)。此時，接在a段的軟驅(qū)在物理上為a驅(qū)，另一個為b驅(qū);當(dāng)只連接一個軟驅(qū)時，要把它接在a段上。

b)連接主板的一端時使紅色邊對應(yīng)著接口的1號角，現(xiàn)在的主板上給接口加了一個塑料卡槽，方向錯了就插不進(jìn)去。軟驅(qū)這邊也是一樣，紅色邊對應(yīng)1號角，用力按緊。

8.安裝光驅(qū)：安裝方法同硬盤。數(shù)據(jù)線的尾部端口和主板的光驅(qū)接口連接，數(shù)據(jù)線的1線對準(zhǔn)接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅(qū)的電源插頭。

9.連接at主板串并口線。

普通的at主板還要把串口線和并口線也接到主板上，atx結(jié)構(gòu)的主板把它們直接做在主板上了，可以省去這一步。

a)弄清主板上串口線、并口線的標(biāo)準(zhǔn)及對應(yīng)的位置和它們的定位角(紅色線對應(yīng)的第一針的位置)。

b)連接at主板的串口、并口線：串口線聯(lián)接主板上兩個9針串口，旁邊標(biāo)著com1、com2;并口線聯(lián)接主板上25針的并口，，旁邊標(biāo)著lpt。連接時要保住數(shù)據(jù)線的紅色邊對應(yīng)著接口的1號角，然后將接頭按到底即可。

10.安裝顯卡：找到一個孔德pci插槽，將顯卡的接口朝機(jī)箱后部，插入插槽，將顯卡固定在機(jī)箱上。

11.安裝聲卡：找到一個孔德pci插槽，將聲卡的接口朝機(jī)箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機(jī)箱上。

12.安裝網(wǎng)卡：找到一個孔德pci插槽，將網(wǎng)卡的接口朝機(jī)箱后部，插入插槽，將網(wǎng)卡固定在機(jī)箱上。

13.連接控制面板：首先找到機(jī)箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(一般為金屬引腳)，然后按照“正接正，負(fù)接負(fù)”的原則，將機(jī)箱面板上的hddled、tbsw、tbled、reset、speaker和powerled等連接在主板引腳上。

a)開關(guān)線的連接，這種atx結(jié)構(gòu)的機(jī)箱上有一個總電源的開關(guān)接線，是個兩芯的插頭，它和reset的接頭一樣，按下時短路，松開時開路，按一下，電腦的總電源就被接通了，再按一下就關(guān)閉，但是你還可以在bios里設(shè)置為開機(jī)時必須按電源開關(guān)4秒鐘以上才會關(guān)機(jī)，或者根本就不能按開關(guān)來關(guān)機(jī)而只能靠軟件關(guān)機(jī)。

b)硬盤指示燈的兩芯接頭，1線為紅色。在主板上，這樣的插針通常標(biāo)著ideled或hdled的字樣，連接時要紅線對1。這條線接好后，當(dāng)電腦在讀寫硬盤時，機(jī)箱上的硬盤燈會亮。有一點要說明，這個指示燈只能指示ide硬盤，對scsi硬盤是不行的。

c)三芯插頭是電源指示燈的接線，使用1、3位，1線通常為綠色。在主板上，插針通常標(biāo)記為power，連接時注意綠色線對應(yīng)于第一針(+)。當(dāng)它連接好后，電腦一打開，電源燈就一直亮著，指示電源已經(jīng)打開了。

d)兩芯接頭連著機(jī)箱的reset鍵，它要接到主板上的reset插針上。主板上reset針的作用是這樣的：當(dāng)它們短路時，電腦就重新啟動。reset鍵是一個開關(guān)，按下它時產(chǎn)生短路，手松開時又恢復(fù)開路，瞬間的短路就可使電腦重新啟動。偶爾會有這樣的情況，當(dāng)你按一下reset鍵并松開，但它并沒有彈起，一直保持著短路狀態(tài)，電腦就不停地重新啟動。e)pc喇叭的四芯插頭，實際上只有1、4兩根線，1線通常為紅色，它要接在主板的speaker插針上。這在主板上有標(biāo)記，通常為speaker。在連接時，注意紅線對應(yīng)1的位置。

14.要把剩余的槽口用擋片封好。然后要仔細(xì)檢查一下各部分的連接情況，確保無誤后,把機(jī)箱蓋蓋好，安裝好螺絲，這樣，主機(jī)的安裝過程就基本完成了。

15.插好鼠標(biāo)鍵盤。

實驗心得。

21世紀(jì)是信息時代，而信息和計算機(jī)有著必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，認(rèn)為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計算機(jī)組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護(hù)課非常非常重要，因為它是整個計算機(jī)的基礎(chǔ)是整個體系的一部分?；A(chǔ)沒有了，其它的也就談不上了吧。

學(xué)習(xí)組裝與維護(hù)課，感觸很深，以前覺得計算機(jī)學(xué)問很深，很難，現(xiàn)在看組裝一臺電腦已經(jīng)不成問題!在這門課的學(xué)習(xí)中我理解了老師的一句話“學(xué)就是為了用，用上了才算學(xué)會”結(jié)合實踐的學(xué)習(xí)易接受，易理解，易產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣.

通過這個實習(xí)，使我初步掌握和了解了pc機(jī)的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能。并且，自己能夠組裝一臺pc機(jī)，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除。

我個人認(rèn)為，這次實習(xí)對于我是非常有意義的，對我個人的影響比較大，對我的成長更有莫大的幫助。希望學(xué)校以后多幾次像這樣的實習(xí)機(jī)會!

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇四

xxx。

實習(xí)生：

xxx。

xxx。

海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司。

20xx年5月14日——20xx年5月16日。

xxx老師、xx老師。

了解公司的工作流程，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的知識，增加對專業(yè)的認(rèn)識，了解社會上還需要什么專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)的人才在連續(xù)的三天里，我們組到海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司見習(xí)學(xué)習(xí)。這是我第一次與所學(xué)專業(yè)工作應(yīng)用的直接接觸，使我感受頗深，可以說，他對我的今后學(xué)習(xí)進(jìn)步起到至關(guān)重要的作用。對我的未來也有很深遠(yuǎn)的影響。

海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司是以銷售hp筆記本、hp臺式機(jī)、dell筆記本、dell臺式機(jī)、hp顯示器、冠捷顯示器、訊景顯卡為基礎(chǔ)的，同時還銷售u盤、移動硬盤、屏保、電腦飾品和筆記本護(hù)理產(chǎn)品等等，同時對產(chǎn)品還有直接售后服務(wù)。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己專賣門面和倉庫。

我們?nèi)チ酥饕菫榱私夤镜男再|(zhì)和整個公司運(yùn)營流程和學(xué)習(xí)相關(guān)知識，對我們以后學(xué)習(xí)和工作方向進(jìn)行指向。我了解到先是公司接受冠捷總公司的代理邀請，在海南?？诔蔀楣诮葜变N商。則海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就主要銷售冠捷公司的產(chǎn)品，冠捷公司的新產(chǎn)品也就最先給各個城市的這些直銷商進(jìn)行代理銷售。當(dāng)然海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司也銷售一些別的公司的其他產(chǎn)品。同時冠捷公司對海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的顧客的售后服務(wù)是直接的，也就是說顧客的產(chǎn)品有什么問題可以直接去找海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司，海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以直接進(jìn)行維修或送回生產(chǎn)廠進(jìn)行維修和換新等服務(wù)。這樣就少了很多的中間過程，同時冠捷總公司還對海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的銷售和服務(wù)有指導(dǎo)和建議作用，對銷售人員和技術(shù)人員有基本的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)功能。但對海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司來說在門面銷售有銷售淡季和銷售旺季，海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司只能從冠捷總公司和顧客之間獲得一些差價來盈利，但這種盈利方式不能滿足海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的基本開支更不用說獲利。因為他有門面租金、倉庫租金、倉庫管理、員工工資、一些稅費(fèi)和管理費(fèi)等，只是單一的通過銷售來盈利不夠的。所以海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司還要通過別的渠道來盈利。據(jù)我了解，海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的負(fù)責(zé)人還在外面拉一些訂單來解決這些問題。這些訂單的途徑和方式就很多，比如某公司在籌劃建立的過程中需要一定數(shù)量的電腦;如一些網(wǎng)吧的開業(yè)或網(wǎng)吧需要電腦升級;如學(xué)校需要建立一個電腦室等等。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司就可以通過直接聯(lián)系主管或以投標(biāo)的方式來獲取這些訂單機(jī)會。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司通過找這些大一點的訂單對這些一定數(shù)量的電腦銷售、維修和維護(hù)的過程中來獲取盈利才能滿足公司的開支和盈利的目的。

海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司還銷售一些別的公司的產(chǎn)品，比如昂達(dá)的主板、ibm的cup、創(chuàng)新的聲卡、訊景的顯卡、清華紫光的u盤、飚王的移動硬盤和一些公司的屏保、護(hù)理產(chǎn)品等等?；灸軡M足電腦硬件的需求的服務(wù)。海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司有自己的單獨(dú)的服務(wù)門面和自己的倉庫對自己公司的產(chǎn)品進(jìn)行存放。同時還要聘請一些專業(yè)銷售人員和對電腦維修和維護(hù)的技術(shù)人員，銷售人員要對自己公司的各個產(chǎn)品的屬性、功能、用途和一些基本信息，要能夠?qū)Ξa(chǎn)品合理的配制，對產(chǎn)品的價格和配制后的價格很明白，要知道一些基本的專業(yè)知識，如電腦的維護(hù)方法和使用方法，能夠解答顧客的問題，服務(wù)態(tài)度和服務(wù)方式也要具備。技術(shù)人員要能正確熟練的組裝電腦，能安裝各種系統(tǒng)和各種軟件，對顧客平時維護(hù)要知道并介紹給顧客，并對電腦的維修和檢測方法要知道，對一般的維修能處理，對電腦的問題能檢測出來，并對能否維修是否需要返廠做出正確判斷。同時技術(shù)人員還要會分配ip、會組裝局域網(wǎng)等基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對學(xué)校、公司、網(wǎng)吧等地方局域網(wǎng)建立。

通過對公司流程和運(yùn)營方式的了解，感覺雖然是在銷售電腦但要求也很高，我們只是在海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司門面見習(xí)了三天，但這段時間是淡季所以生意不是很好，做的事也不是很多，所以顯得很無聊，很多同學(xué)都在抱怨沒有意義，更有的同學(xué)不能堅持三天。所以這個工作看起來簡單，但做起來也是很復(fù)雜的，要求一樣的高，而且工資也不是很高。確實在這三天的見習(xí)期間也沒學(xué)到什么理論知識，對我們知識方面沒什么用，但對我來說也是很有用很有意義的，對我的認(rèn)識有很大的提高，了解的現(xiàn)在的工作的艱苦，及時是一個銷售服務(wù)員專業(yè)知識和一些服務(wù)方式要求都是很高的。通過對海南xx科技網(wǎng)絡(luò)有限公司的整個流程的了解，感覺流程是很傳統(tǒng)單一和很多類似公司的運(yùn)營方式是一樣的，沒有創(chuàng)新、沒有發(fā)展前途。是當(dāng)代有志大學(xué)生不可取的一個工作，但我們也應(yīng)該知道，如果我們的知識不夠，你去應(yīng)聘老板也是不會要你的。所以通過這次見習(xí)，我個人認(rèn)為我們要學(xué)的東西還很多，我們與社會需求的人才很有一段差距。及時我們現(xiàn)在是大學(xué)生畢業(yè)去找這些工作，如果你的專業(yè)知識不夠也是不行的，更不用說進(jìn)入那些更大型更有發(fā)展前途的公司了。這次見習(xí)讓我知道了我們應(yīng)該正確給自己定位，到底自己有多少本事，到底能做什么。同時通過這次見習(xí)觀察到兩細(xì)節(jié)去年我配制我的機(jī)子是雙核的cpu，但現(xiàn)在有的都在用三核的cpu了，更現(xiàn)在四核的都出來了，也有很少一部分也在開始用了。過去我們用1g的內(nèi)存銷售商會給你說已經(jīng)很大了，但現(xiàn)在一般都是用2g的內(nèi)存，銷售商還會問你夠不夠用。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇五

通過這一周的實訓(xùn)操作，我第一次把書本的知識帶入了現(xiàn)實生活之中，發(fā)現(xiàn)了理論知識的學(xué)習(xí)并不能代表擁有操作的能力，在之前的學(xué)習(xí)中，我們主要忙于理論知識的學(xué)習(xí)，在了解理論之后，再進(jìn)行實踐的操作，在計算機(jī)裝機(jī)中，我第一次近距離的觸摸并且觀察了機(jī)箱的布局和組成的元件，并且在x老師生動有趣的講解中更加深入了機(jī)箱里各個部件的作用和名稱，通過實際的組裝和操作，真正的感受到了計算機(jī)的魅力，在初步的學(xué)會了計算機(jī)的基本組裝后，x老師還進(jìn)一步的給我們講解了計算機(jī)組裝的其他知識，了解了每臺機(jī)箱內(nèi)的元件都要互相兼容，才能最大的發(fā)揮一臺機(jī)箱的最大性能。

在網(wǎng)線的制作和安裝中，我學(xué)會了細(xì)心和效率，知道了水晶頭是一次性的，在制作網(wǎng)線的過程中，要懂得節(jié)約和環(huán)保，所以制作的效率也必須提高，這才能保證完成度和高效率。并且實訓(xùn)還進(jìn)行了團(tuán)隊小組的協(xié)作，在團(tuán)隊小組中，我們學(xué)習(xí)了更多操作的知識，了解了計算機(jī)的初步維護(hù)，加強(qiáng)了團(tuán)隊精神協(xié)作，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，在計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)中，我們學(xué)習(xí)了殺毒軟件的管理和安裝，電腦安全性的配置和維持，并且清理了計算機(jī)垃圾和驅(qū)動管理安裝。

在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)本身的安裝和還原中，我們第一次制作了usb系統(tǒng)盤，在制作過程中遇到了一些困難，通過自己的努力和x老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答與親手的教導(dǎo)，我完整的完成了usb系統(tǒng)盤的制作，在后續(xù)的課程中，我們進(jìn)一步的進(jìn)行了實訓(xùn)操作，熟練的掌握了bios系統(tǒng)，并且進(jìn)行了硬盤的分區(qū)和格式化，優(yōu)化了操作系統(tǒng)，加強(qiáng)了運(yùn)行流暢性，并且進(jìn)行了打印機(jī)的安裝和使用學(xué)習(xí)。

x老師給我們講解了對于機(jī)箱部件的一些和了解，讓我們能夠分出部件的新舊和基本的狀況，并且進(jìn)行了故障排除的學(xué)習(xí)。最后，我用幾個例子來總結(jié)我這次實訓(xùn)所學(xué)的部分知識：

2、安裝軟件：在安裝計算機(jī)軟件的時候要注意安裝的目錄，最好不要在c盤下，并且每個軟件最好要有詳細(xì)的目錄，這樣便于管理。

實訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，、討論、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用能力。讓我們更好的了解了計算機(jī)日常維護(hù)、基本的組裝的原理、故障的排除、軟件的安裝等知識。

最后，通過本次實訓(xùn)，我使自己許多不足之處得到了彌補(bǔ)，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。真正的獲得了一些關(guān)于計算機(jī)維護(hù)與組裝的一些經(jīng)驗。通過這周的實訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界打開，感受頗深。基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。對于計算機(jī)我也有了新的認(rèn)識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇六

實訓(xùn)使我們計算機(jī)控制專業(yè)有了比較全面的認(rèn)識和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會走出理論知識，未真正切身感受本專業(yè)的實際應(yīng)用。所以在實訓(xùn)之前，本專業(yè)對我來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)！

xx月xx號至xx月xx日，是我們班進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結(jié)合，讓我對計算機(jī)對書本上或是書本之外的`知識有了更深的了解。

數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等做完了excel的練習(xí)題后，我加深了對excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。

利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容，利用簡單名的表格來展現(xiàn)自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經(jīng)過了xx老師的指導(dǎo)，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經(jīng)過這次對word的一些練習(xí)，我認(rèn)識到計算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來很多方便，而且也節(jié)省了很多時間和工作。所以我會努力學(xué)好計算機(jī)這門課，為以后更好的血好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下堅固的基礎(chǔ)。

excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會努力練習(xí)，使自己的知識體系與技能體系都能趨于完善。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇七

在這次八周的實習(xí)中，我的收獲就是對軟件外包公司基本業(yè)務(wù)有了大概的了解，并對公司的一些基本產(chǎn)品有了大致的了解。在提高專業(yè)技術(shù)水平的同時，其他方面的收獲也是非常大的，學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓(xùn)。作為一名即將走出校園的.大學(xué)生，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個很好的試煉，為我今后更好地投入工作指明了方向。

首先，在工作中鍛煉了自己的耐心和細(xì)心。在實習(xí)期間的任務(wù)雖然不是很重大，但很多工作需要很大的耐心和細(xì)心。在實習(xí)期間，起初的我對于每項任務(wù)不是非常重視，工作效率也并不是很高，沒有真正進(jìn)入到工作人員的角色中去。在漸漸適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變后，工作效率也提高，認(rèn)識到作為一個單位工作人員應(yīng)有的工作態(tài)度。同時通過實習(xí)，自身的人力溝通能力也得到鍛煉。

其次，我學(xué)會了在實踐中認(rèn)識自己的不足并虛心改正。經(jīng)過八周的實習(xí)，使我對xx軟件外包服務(wù)以及公司本身的產(chǎn)品有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在完成一項任務(wù)代碼后，我并沒有考慮其他的因素，覺得能實現(xiàn)功能就可以了，這是非常錯誤的想法。通過指導(dǎo)老師的改正和自我反省，之后我對每項工作都細(xì)心對待，大大提高了代碼的正確性和執(zhí)行效率。

雖然在學(xué)校經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)，收獲了不少知識，但是都是基于理論，沒有實踐經(jīng)驗，甚至有些知識內(nèi)容由于當(dāng)時不夠深入了解而遺忘。通過這次的實習(xí)，讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢和不足，學(xué)會了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，更為我今后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇八

報告。

報告。

（一）：

實習(xí)目的：

由于這次實習(xí)，是我們專業(yè)唯一的實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，把原先的認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)集中到一齊了，所以在實習(xí)中要：

1、加強(qiáng)和鞏固理論知識，哦誒樣自己發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的潛力。

2、鍛煉自己的實習(xí)工作潛力，適應(yīng)社會潛力和自我管理的潛力。

3、了解實習(xí)單位的計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用狀況、需求狀況和發(fā)展方向及前景。

4、根據(jù)實習(xí)單位的具體狀況，選定適宜的畢業(yè)設(shè)計題目。

實習(xí)單位的狀況簡介：

我所在的實習(xí)單位是一家私營企業(yè)。

我實習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦維修服務(wù)工作。雖然我學(xué)的是動漫專業(yè)，但在電腦維修服務(wù)方面的知識少之又少，所以一切都要從零學(xué)起。剛開始實習(xí)時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運(yùn)營狀況和計算機(jī)維護(hù)——個性是系統(tǒng)維護(hù)有了必須的認(rèn)識，真正體會到了一個私營企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細(xì)講解了計算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查；之后，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫忙指導(dǎo)下，經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個電腦維護(hù)服務(wù)的流程，能夠獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報出各種電腦故障問題。

經(jīng)營方針：以市場為先導(dǎo)以研發(fā)為動力以產(chǎn)品為支點以管理出效益。人才是公司發(fā)展的堅實后盾，在創(chuàng)業(yè)的礪煉中，高達(dá)培養(yǎng)了一批具有誠信、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的高科技技術(shù)人才和高素質(zhì)的時常隊伍。企業(yè)的合資，使公司具有大批量生產(chǎn)潛力，實現(xiàn)科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售高度一體化的全面提升，使公司具有長久的市場競爭力和蓬勃的生命力。

在實習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的群眾。每一天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；應(yīng)對客戶，大家總是熱情真誠；應(yīng)對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)"的真實好處，體會到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的好處，體會到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會"的服務(wù)理念，明白了什么是"創(chuàng)新就是生活"。個性令我感動的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；有一次，一個技術(shù)人員曾對我這樣說：有個顧客說他的計算機(jī)經(jīng)常出現(xiàn)無故的黑屏、死機(jī)的故障，當(dāng)他們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病。他們把主機(jī)帶回來后我推薦說看看是不是顧客自己對計算機(jī)進(jìn)行cpu超頻了，大家并沒有因為我是客服而不思考我的意見，結(jié)果查明確實是這么回事，然后他們挑回了cpu的主頻，并對顧客進(jìn)行了自己絕對不要隨便超頻計算機(jī)的教育；之后大家在當(dāng)天的下班總結(jié)時當(dāng)場對我進(jìn)行了表揚(yáng)。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習(xí)感到驕傲，感到自豪。

我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一齊分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫忙我，給我講授和維修電腦有關(guān)的知識。

剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于之后心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學(xué)得差不多了，過了兩個星期左右，由于原先只有我的同事一個人上白班忙但是來，就把我和她安排在一齊（本來我們是兩班倒的），從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，那里但是小時全天工作的哦！剛開始真有點受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累??！沒辦法，只能撐著。獨(dú)自呆在一個房間里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時候一向忙，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計時，好無聊??！真留戀學(xué)校生活?。∽杂砂?！

來這個公司雖然才短短一個月，收獲挺多的，由對一竅不通到此刻對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了客服的重要性，雖然這是一些簡簡單的基本操作，但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會影響到公司的聲譽(yù)和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。

經(jīng)過短短一星期的計算機(jī)實訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機(jī)上還有許多不足。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，但在這學(xué)期期間，一向忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會放開課本，真正切身感受計算機(jī)魅力，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但透過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。

透過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作潛力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，務(wù)必有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強(qiáng)，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的資料最顯著的特點，就是實用性和工具性很強(qiáng)，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)資料與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行比較，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。個性是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原先從沒有制作過，透過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握。此刻想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。透過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作潛力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

社會的競爭是激烈的，我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

一、實習(xí)目的和要求。

專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：

1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，透過專業(yè)實習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運(yùn)用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實踐潛力。

2、透過實習(xí)，參加必須的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的職責(zé)感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

3、透過實習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐潛力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作潛力與管理潛力。

學(xué)生在實習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：

1、堅持每一天做好實習(xí)日記。

2、學(xué)生去企業(yè)實習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。

3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

4、整個實習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實習(xí)和勞動，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實習(xí)期滿請師傅寫出評語。

5、實習(xí)期間，學(xué)生要主動理解工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。

6、實習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、工作潛力和實習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)。

二、實習(xí)資料。

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)分為三個階段進(jìn)行。具體資料安排如下：

第一階段（1周）：企業(yè)管理計算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識實習(xí)。

1、實習(xí)動員（帶隊教師與系領(lǐng)導(dǎo)）；

2、東風(fēng)公司計算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向（東風(fēng)公司相關(guān)人員）；

3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用狀況介紹（各單位企管科長或信息主管）；

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo)；業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)；主要處理策略及其表述；系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié)；應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題；系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問題；系統(tǒng)評價等。

4、參觀計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)（東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位）。

第二階段（3周）：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析。

1、企業(yè)概況調(diào)查。

企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況；企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu)；企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃（目標(biāo)、方針、策略等）；主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征；生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式；企業(yè)服務(wù)的市場面；企業(yè)文化；當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。

2、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查。

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作（管理制度的完善與執(zhí)行狀況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化狀況等）；人員結(jié)構(gòu)（與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平）；計算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等；管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的認(rèn)識與評價。

3、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)平臺調(diào)查。

計算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成狀況；網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)；網(wǎng)絡(luò)功能選取與應(yīng)用狀況；網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選取原則；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的有關(guān)問題；交互界面設(shè)計等。

4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析。

企業(yè)計算機(jī)管理系統(tǒng)的類型（單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等）；業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述（dfd、判定工具）；系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、i/o模塊說明）；模塊功能劃分評價等。

5、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行狀況調(diào)查。

系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導(dǎo)（開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者）；系統(tǒng)具有的技術(shù)水平；系統(tǒng)運(yùn)行時間；運(yùn)行的效果與效益分析；系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析；系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)狀況；應(yīng)用的經(jīng)驗和教訓(xùn)等。

第三階段（2天，校內(nèi)進(jìn)行）：實習(xí)總結(jié)與答辯。

實習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習(xí)報告。報告中除調(diào)查資料外，還應(yīng)有問題分析，提出自己的體會、見解和推薦。

實習(xí)結(jié)束時需進(jìn)行答辯，就實習(xí)過程的相關(guān)問題理解實習(xí)指導(dǎo)老師的提問。

三、實習(xí)的任務(wù)。

1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。

2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實習(xí)。

3、在實習(xí)地點尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項相對獨(dú)立的任務(wù)。

4、注意搜集和整理在單位的各種實習(xí)資料。

5、每一天完成實習(xí)日記的記錄。

6、實習(xí)結(jié)束請實習(xí)單位開具實習(xí)鑒定。

7、利用課余時間完成實習(xí)報告并上交規(guī)定的各項資料。

四、實習(xí)時間。

實習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周，其中：

1、請若干各單位信息主管進(jìn)行講座。（根據(jù)狀況調(diào)整時間，約1-2次）。

2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。（3。5周）。

3、學(xué)生完成實習(xí)日記和實習(xí)報告。（2天）。

4、教師進(jìn)行實習(xí)檢查。（0。5天）。

五、實習(xí)方式和安排。

實習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實習(xí)基地，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，具體安排根據(jù)實際狀況做調(diào)整。實習(xí)的主要方式是現(xiàn)場實習(xí)，結(jié)合參觀、講座等方式開展。

六、實習(xí)成績考核資料和方式及評定標(biāo)準(zhǔn)。

1、考核資料。

考核資料為學(xué)生平時成績、學(xué)生完成實習(xí)的質(zhì)量、單位對學(xué)生的滿意程度以及答辯狀況。

2、考核方式。

考核根據(jù)學(xué)生的實習(xí)資料完成狀況、廠方的實習(xí)鑒定及實習(xí)答辯三個方面綜合評定，主要依據(jù)實習(xí)日記、實習(xí)報告成績，單位的鑒定結(jié)果和實習(xí)答辯狀況來完成。

3、評定標(biāo)準(zhǔn)。

對每個學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)都要嚴(yán)格考核，成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，給廠方留下良好印象；圓滿地完成了上述三項資料的實習(xí)，實習(xí)日記齊全，實習(xí)報告資料詳盡，并能就實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行透徹的分析、論證，并能提出自己獨(dú)到的見解或推薦，受到廠方的重視。實習(xí)收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關(guān)問題。

良好：遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，給廠方留下較好印象；較好地完成上述三項實習(xí)資料，實習(xí)日記齊全，實習(xí)報告資料詳盡，有問題分析，有自己的見解或推薦，實習(xí)收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關(guān)問題。

中級：遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，基本上無遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項資料的實習(xí)，實習(xí)日記基本齊全，實習(xí)報告資料基本詳盡，對企業(yè)現(xiàn)狀和問題的描述基本正確，并有分析、有推薦，實習(xí)收獲較大。答辯時基本能回答老師提出的相關(guān)問題。

及格：較能遵守實習(xí)紀(jì)律和廠方規(guī)章制度，無缺勤現(xiàn)象，較少發(fā)生遲到、早退現(xiàn)象。尊敬師長，廠方反映一般，基本上完成了上述三項資料的實習(xí)，實習(xí)日記基本齊全，實習(xí)報告能反映實習(xí)的資料，對企業(yè)現(xiàn)狀的描述和問題分析基本正確，有必須的實習(xí)收獲。答辯時能回答1-2個老師提出的相關(guān)問題。

不及格：凡出現(xiàn)下列狀況之一者，實習(xí)成績以不及格記：

（1）實習(xí)紀(jì)律較差，不聽從指導(dǎo)老師的安排和勸導(dǎo)，遲到、早退現(xiàn)象較多；

（2）不遵守廠方規(guī)章制度，不尊重工人師傅，廠方反映較差或無廠方實習(xí)鑒定；

（3）未完成規(guī)定的實習(xí)資料，實習(xí)不深入，浮在上面，主動性差，實習(xí)日記不全；

（4）實習(xí)報告不貼合要求；

（5）實習(xí)答辯不合格。

人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無統(tǒng)一的說法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點分析來說，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認(rèn)為有如下幾方面:1．確定人事管理的方針政策2．確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃3．編制人事計劃，設(shè)置人事管理機(jī)構(gòu)和崗位4．制定人事管理的條例辦法；5．教職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；6．人才選拔、使用、交流(流動)；7．考核、獎懲、任免；8．工資、福利與保險9．離休、退休、退職。

作為人事干部(人事管理人員)，如何最大限度地發(fā)揮人員的才能這是人事管理學(xué)研究的根本任務(wù)。對這個問題進(jìn)行個體研究方面，目前是做得不夠的。因為個體寓于群體之中，群體對人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。透過群體研究來尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來取得令人滿意的配合效果等。

過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、“馬后炮”，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時。比如:干部考核、人員的工資計算、人事的統(tǒng)計、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時費(fèi)力，準(zhǔn)確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢的發(fā)展的要求。為此，我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí)有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對管理現(xiàn)代化重要性的認(rèn)識，嘗試去利用計算機(jī)來實現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如此刻有些學(xué)校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計算機(jī)工作人員的技術(shù)指導(dǎo)和從事多年人事工作的老同志的幫忙，他們:。

首先，開發(fā)了“中華職專職工檔案管理”軟件系統(tǒng)。

其次，將學(xué)?；騿挝蝗藛T的檔案資料的所需數(shù)據(jù)，存儲在計算機(jī)的磁盤里，需要時能夠透過計算機(jī)方便地進(jìn)行查詢、檢索、維護(hù)，還能夠?qū)⒂嘘P(guān)數(shù)據(jù)打印出來。

第三，還用算機(jī)進(jìn)行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。

第四，及時收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。

使其單位人事管理初步實行計算機(jī)化，讓計算機(jī)在人事管理中得到初步應(yīng)用。使人事管理者總是根據(jù)準(zhǔn)確、及時的人事信息來進(jìn)行決策，實現(xiàn)管理。只有計算機(jī)才能將現(xiàn)代化社會中，成倍增長的人事信息量，進(jìn)行及時收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。

即:(1)對輸入的人事數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)值運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，求解各種問題。

(2)對人事信息進(jìn)行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題，為人事決策者在決策時帶給依據(jù)。

(3)對人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計算機(jī)順序，具有記憶存貯的潛力。

實踐證明，當(dāng)管理的信息量和復(fù)雜程度到達(dá)某一限度時，即管理人員的勞動強(qiáng)度超過其承受潛力時，就務(wù)必采用新的管理手段，即用計算機(jī)技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，能夠使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當(dāng)?shù)毓芾?。這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計算機(jī)的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計算機(jī)在人事信息管理中的地位也就是益重要。

正因為如此，實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率?，F(xiàn)代人事工作的信息量越來越大，保密性越來越強(qiáng)，而且信息的密度不斷提高，靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無法搞好人事管理工作。而計算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來說，計算機(jī)在人事信息系統(tǒng)中的作用有:。

(1)計算機(jī)能夠比人更快地帶給有信息價值的人事數(shù)據(jù)；

(2)計算機(jī)能夠比人帶給更新的人事數(shù)據(jù)；

(3)計算機(jī)能夠比人帶給更加準(zhǔn)確的人事數(shù)據(jù)；

(4)計算機(jī)能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。

正因為如此，我們利用計算機(jī)替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng)，即計算機(jī)人事信息系統(tǒng)，其主要功能能夠歸納為以下三點:。

一是能夠高效能、大容量地收集、處理、存貯人中國報告網(wǎng)事信息，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。

二是能夠及時掌握整個人事管理系統(tǒng)的全面狀況，帶給系統(tǒng)的準(zhǔn)確的人事信息，能夠促進(jìn)人事工作的規(guī)范化及各項管理制度與指標(biāo)體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。

三是能夠帶給各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫忙選取。

方案。

實現(xiàn)優(yōu)化決策。

當(dāng)前，不少單位的人事部門對于計算機(jī)的應(yīng)用還僅限于簡單的單機(jī)應(yīng)用，隨著時間的推移、任務(wù)的復(fù)雜、用戶的需求，其應(yīng)用還會繼續(xù)增加。

總之，計算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進(jìn)步。

計劃。

和其它管理活動更加科學(xué)、精確、靈活。因此，建立計算機(jī)人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機(jī)，但從長遠(yuǎn)來說，人事管理現(xiàn)代化和計算機(jī)是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機(jī)技術(shù)，就不可能真正地、全面地實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)的，人才開發(fā)管理的加強(qiáng)，我們必須要努力創(chuàng)造條件，促進(jìn)使用計算機(jī)的人事管理現(xiàn)代化。為建設(shè)中國特色的社會主義而努力奮斗。

[實習(xí)體會]。

四年的大學(xué)生活，讓我對計算機(jī)理論知識有了必須的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。為期兩周的上機(jī)實習(xí)，我上網(wǎng)查閱了一些計算應(yīng)用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來的六周畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備，提高了我的動手潛力，同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續(xù)努力，完善自我，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)十分感謝!

經(jīng)過短短一星期的計算機(jī)實訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機(jī)上還有許多不足。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了!此刻我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，但在這學(xué)期期間，一向忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會放開課本，真正切身感受計算機(jī)魅力，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但透過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。

透過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作潛力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，務(wù)必有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強(qiáng)，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的資料最顯著的特點，就是實用性和工具性很強(qiáng)，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)資料與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行比較，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。個性是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原先從沒有制作過，透過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握。此刻想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。透過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作潛力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

社會的競爭是激烈的，我想我們就應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進(jìn)來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會，組裝和維護(hù)計算機(jī)有過嗎我當(dāng)時真是出了一把冷汗，但是還好平日在學(xué)校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題。記得實習(xí)開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真期望能夠有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!過了幾天后，才開始做事，但是每一天就是單純的組裝和維護(hù)計算機(jī)，我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到最好。此刻想想其實這就是我的工作。

之后回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學(xué)到什么東西，于是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網(wǎng)吧，叫我?guī)兔Γ?dāng)時想沒關(guān)系的，我有信心，怎樣說也跟計算機(jī)相關(guān)，不懂就多動手多請教就應(yīng)很快領(lǐng)悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。計算機(jī)實訓(xùn)報告。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試；其實除了我，還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一齊做的，我一邊做還能夠一邊學(xué)，他也會在一邊指導(dǎo)，很快我對一些一向沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每一天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!

當(dāng)網(wǎng)吧搞好后，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了，處理網(wǎng)吧的電腦，打印機(jī)的故障，不明白是否能夠順利解決，而當(dāng)真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我明白我的潛力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學(xué)和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來，因為問題總是能夠得到解決的!透過這樣我學(xué)習(xí)了許多，成長了不少。

這個五月的確很累，每一天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到，心里有一種充實感。大概在7、8月的時候，一個同學(xué)聯(lián)系我一齊做網(wǎng)站，網(wǎng)頁制作但是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目，此刻竟然能夠讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網(wǎng)站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學(xué)的多了，時不時上網(wǎng)找找資料，掌握的也就越多了。

在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會，只要有知識和潛力，智慧，你就能夠找到好的工作。計算機(jī)實訓(xùn)報告。

實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的潛力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕簡單松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處期望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝!

一、實訓(xùn)目的。

透過為一周的實訓(xùn)，鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識，強(qiáng)化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熟練處理word文檔的綜合應(yīng)用、excel高級數(shù)據(jù)管理、powerpoint演示文稿高級制作技巧及inter網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用潛力，并為學(xué)生參加計算機(jī)水平考試及辦公自動化考試作好準(zhǔn)備。

二、實訓(xùn)資料提要。

1、word中文處理的綜合應(yīng)用。

2、excel電子表格的綜合應(yīng)用。

3、powerpoint演示文稿的制作技巧。

4、申請郵箱、收發(fā)郵件、outlookexpress的使用。

5、信息檢索與信息的綜合應(yīng)用。

6、利用serv-u軟件建立與配置ftp站點，實現(xiàn)文件的上傳與下載。

7、web站點的建立與配置，網(wǎng)頁的瀏覽(選)。

三、實訓(xùn)出現(xiàn)的問題、分析及解決方法:。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在實訓(xùn)的過程中，透過老師的悉心指導(dǎo)，我能夠比較熟練地掌握word中文處理的綜合應(yīng)用、excel電子表格的綜合應(yīng)用、powerpoint演示文稿的制作技巧等等。對于計算機(jī)基礎(chǔ)知識的掌握，我已經(jīng)不是只停留在實訓(xùn)前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓(xùn)也不是一件簡單的事，在這個過程中我學(xué)到很多的同時，也有過不少的挫折。

下面就拿我在實訓(xùn)中遇到的一些主要問題來做說明吧:。

1、word文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠，同時實際操作比較少，所以在實訓(xùn)過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。

在這個時候，就會花費(fèi)不少的時間去尋找，理所當(dāng)然地就會減慢做題的速度。但是勤能補(bǔ)拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強(qiáng)自身的不足，進(jìn)行多次反復(fù)的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，透過幾天的努力，我此刻最后能熟練掌握每一個基本的操作了。

2、excel電子表格的綜合應(yīng)用。excel應(yīng)用一向是我最頭疼的環(huán)節(jié)，對excel知識的掌握薄弱，使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難:有時做起題來真的是一頭霧水，對多種函數(shù)應(yīng)用不熟練，尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用。但是，三人行必有我?guī)?，透過問身邊的同學(xué)，和請教任課老師，我此刻也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用，對excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個清晰的思路。

四、實訓(xùn)小結(jié)(感受體會、不足、收獲及今后努力方向)。

這次的計算機(jī)實訓(xùn)，時間不長，短短的一周，但是我學(xué)到了很多知識，個性是提高了綜合分析應(yīng)用的潛力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實在是受益頗豐，感受良多。

此次計算機(jī)基礎(chǔ)知識的實訓(xùn)，作業(yè)很多，每一天都是在機(jī)房里做老師布置的word、excel、powerpoint等的習(xí)題，整天應(yīng)對著電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得，在做excel方面的習(xí)題時，自己就像是遇到了攔路虎，應(yīng)對那些對我而言有些復(fù)雜的表格，有時真的無從下手，有時做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感。

但是同時也使我清晰地認(rèn)識到自身的不足。之前對基礎(chǔ)理論知識掌握不到位，平時上課不夠用心，只是掌握一點皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實不然，要想真正掌握一門知識，一項技能，真的需要花費(fèi)很多少心思，而不只是一天兩天。

在這個過程中，我也深深體會到向他人學(xué)習(xí)和請教的重要性。應(yīng)對不會操作的一些習(xí)題，結(jié)合自己的實際，我及時地向身邊的同學(xué)請教，也得到老師的指導(dǎo)。從中使我感受到，很多時候合作來得很重要，有些東西在不違背群眾原則的前提下，要懂得及時和身邊的同學(xué)合作。這樣不僅僅增進(jìn)了我們的友誼，在合作的過程中也使用我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。學(xué)到了很多知識，個性是提高了綜合分析應(yīng)用的潛力。

實訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很用心，不怕課程難，相互幫忙一齊分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析潛力。

雖然在這個過程中有過苦辣，但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中，我真的學(xué)到了想要的東西，尤其是對office辦公軟件的應(yīng)用。

作為一名大學(xué)生，對office辦公軟件的熟練掌握是務(wù)必的，也是最基本的，這對于我們每個人以后的工作也是十分有用的。但是學(xué)習(xí)計算機(jī)基本操作只是學(xué)習(xí)的一部分，在這一周的實訓(xùn)中，我學(xué)到的更多的是理念上對計算機(jī)應(yīng)用的認(rèn)識，就是它在現(xiàn)代生活中作用:。

當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強(qiáng)管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理。現(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實力，具備強(qiáng)有力的管理潛力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機(jī)系統(tǒng)的好處是十分重大的。

因此，我很感激能夠有此次的計算機(jī)實訓(xùn)課程，給我了一次真正用心把理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的機(jī)會。感謝那些在實訓(xùn)過程中給過我很多幫忙和推薦的同學(xué)朋友們，也真心地感謝陪伴我們一齊度過這一個星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導(dǎo)!

依照學(xué)校實訓(xùn)處本學(xué)期工作安排，我有幸于本學(xué)期后半段時間到企業(yè)實習(xí)，根據(jù)學(xué)校教師到企業(yè)實踐實施辦法，在實習(xí)前，我便聯(lián)系到了與我本人教學(xué)、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達(dá)電子技術(shù)開發(fā)公司。在該公司采用跟班的方式進(jìn)行兩個多月的實習(xí)，具體時間2008年5月1日—7月4日。

我這次實習(xí)的目的和任務(wù)是:深入企業(yè)的基層，了解該公司的生產(chǎn)流程、管理模式，及企業(yè)對專業(yè)人才的需求狀況，從而能夠為我校的計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導(dǎo)。透過教師親身深入企業(yè)實踐學(xué)習(xí)，親身體會企業(yè)文化的快樂與殘酷，真正實現(xiàn)校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對今后的教育教學(xué)工作具有許多指導(dǎo)和借鑒作用?，F(xiàn)將這次到企業(yè)實習(xí)狀況總結(jié)如下。

一、實習(xí)單位(廣州奧達(dá)電子技術(shù)開發(fā)公司)的概況。

廣州奧達(dá)電子開發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所(原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研究所)屬下的一個專業(yè)公司，成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面:一是以糖廠農(nóng)務(wù)管理、原料及物資收購、生產(chǎn)管理、財務(wù)結(jié)算等管理系統(tǒng)為核心的糖廠計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用推廣，以及其它辦公自動化(oa)、財務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開發(fā)；二是生產(chǎn)銷售以dcs系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產(chǎn)過程中的各類自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā)。

公司成立后就以糖廠計算機(jī)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)和自動包裝秤為主的自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā)為研發(fā)和推廣的重點。我公司開發(fā)的“電子衡微機(jī)管理系統(tǒng)”被批準(zhǔn)為《國家級科技成果重點推廣。

計劃。

》(項目編號工3-2-5-20)，同時被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項目、廣東省“八五”重點新技術(shù)推廣項目，并榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進(jìn)步獎三等獎。我們一向以糖廠為主要服務(wù)對象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區(qū)的數(shù)十家糖廠開發(fā)編寫地磅甘蔗及物資收購系統(tǒng)軟件、財務(wù)管理及結(jié)算系統(tǒng)軟件、農(nóng)務(wù)微機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等。近兩年開發(fā)或升級農(nóng)務(wù)微機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件等的客戶有南華集團(tuán)龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州第二糖廠，廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團(tuán)公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠等企業(yè)。

該公司研發(fā)銷售的產(chǎn)品主要有dcs型系列電子定量包裝秤、dcs-s系列寬量程電子定量秤、dcs-l系列計量秤、輸送縫包機(jī)、酒精自動計量累計秤、dcs系列液體定量秤、自動檢重控制秤系統(tǒng)、合成混合自動定量投放料控制系統(tǒng)、企業(yè)生產(chǎn)過程微機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)等。我公司研制開發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已透過省級技術(shù)鑒定，已經(jīng)在我國100多家糖廠及其他企業(yè)推廣使用，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

二、實習(xí)過程。

根據(jù)公司的安排，在這次實習(xí)過程中，主要做了以下三方面的工作:。

1、熟悉公司的狀況，了解客戶，和公司人員出差。

到公司后，能擺正自己的主角，把自己當(dāng)作一位普通打工仔為了生計到公司打工，所以能了解更多的公司運(yùn)作方式。在實習(xí)過程中，嚴(yán)格遵守我公司的規(guī)章制度，按時上下班，沒有出現(xiàn)無故遲到、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，和公司員工一齊出差了解客戶需求信息，先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮(zhèn)和廣州市附近多企業(yè)訪問，學(xué)習(xí)到了一些和企業(yè)打交道的知識，這和書本上描述的相距甚遠(yuǎn)。

2、技術(shù)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)活動。

在實習(xí)過程中，第二項主要工作就是技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)活動，和同事們交流過程中，總是感覺到此刻知識和實際工作中的差距，我們先后進(jìn)行了計算機(jī)發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)c/s和b/s的聯(lián)系與區(qū)別、各種常用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的比較、各種常用數(shù)據(jù)引擎的優(yōu)缺點比較和企業(yè)信息化建設(shè)方面的資料。

2008年6月14日~6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農(nóng)務(wù)管理培訓(xùn)班暨農(nóng)務(wù)管理經(jīng)驗交流研討會”，在會議中，我做了題目是:“加快企業(yè)管理信息化建設(shè)步伐”講座，得到所有參加會議人員的高度評價，資料實用，對企業(yè)管理的信息化建設(shè)具有參照和指導(dǎo)作用。在講座過程中，也注意結(jié)合我們學(xué)校實際狀況，做免費(fèi)宣傳。

尊敬的母校、母校、老師們:。

我是計算機(jī)工程系xx計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(1)班學(xué)生榮懿。我于20xx年xx月xx日理解學(xué)院的安排離校抵達(dá)蘇州達(dá)方電子有限公司參加實習(xí)實訓(xùn)工作的，至今離開母校已經(jīng)5個月之久了，對母校的思念難以言表?，F(xiàn)利用工作之余時間，把所有對母校的思念之情用實習(xí)報告形式向母校匯報:。

實習(xí)目的:。

1、生產(chǎn)實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)自我的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的職責(zé)心和使命感的過程。

2、實習(xí)實訓(xùn)是學(xué)院規(guī)定的一種完成學(xué)業(yè)的重要形式之一，是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的。

任務(wù)。20:00準(zhǔn)時上崗，夜班真的很難熬的，在那快速的流水線上時刻都得持續(xù)精神緊張狀態(tài)，保重產(chǎn)品的質(zhì)量還要保重自己的安全。當(dāng)前面一站的面板留到我的面前我就務(wù)必很快的把它拾起，放在我面前的機(jī)器上印，要放穩(wěn)還要確定網(wǎng)板的清晰程度。每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網(wǎng)板(根據(jù)具體狀況而定)，印刷完了后要把面板放在uv機(jī)里烘干后流入下一站。一段時間的夜班后，我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋，臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。在那里我記得一件十分尷尬的事情，是關(guān)于我自己的。有一天早晨下班我在公司門前排隊等車到8:45才坐上班車，夜班早使我精疲力竭了，做在車上我就合上了我那雙逞強(qiáng)的眼睛。不明白多久后，當(dāng)我被車身劇烈的振動而晃醒了后，看著車窗外的風(fēng)景，我滿眼充滿著陌生感，立馬回過神來喊住司機(jī)，才明白我已經(jīng)超過我宿舍有一個多小時的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的，想想挺有意味的。我這件事會是達(dá)方給我最深刻的記憶。20xx年1月26日遞交了辭職申請并于28日正式辭職。:。

(一)、工作態(tài)度十分重要，因此，在工作中務(wù)必做到認(rèn)真而細(xì)致。

(二)、工作要有堅強(qiáng)的毅力。

我有這樣的:把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里實習(xí)，開始的時候很不習(xí)慣，還有點懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵給了我信心，使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地應(yīng)對，況且，實習(xí)的時間并不長，還是趁這個難得的機(jī)會學(xué)多一點，努力一點，因為學(xué)到的知識永遠(yuǎn)屬于自己，這樣一來，我不再退縮，重新又回到了實習(xí)單位，繼續(xù)工作學(xué)習(xí)。

(三)、虛心請教是做好工作的前提。

實習(xí)是走上社會的第一步，實習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗。

所謂實習(xí)，就是從實踐中學(xué)習(xí)，這是我在實習(xí)中體會出來的。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學(xué)習(xí)。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而構(gòu)成的理論概括。現(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實力，尋找我們的理想，實現(xiàn)我們的理想。

例為韓國posco占82、5%，江蘇沙鋼集團(tuán)占17、5%。20xx年10月31日，zpss擴(kuò)建工程指揮本部成立，開始了不銹鋼擴(kuò)建工程的規(guī)劃、設(shè)計工作。在經(jīng)過19個月的艱苦、緊張施工后，擴(kuò)建工程于20xx年x月x日全面完成了一貫制鐵所的建設(shè)過程，正式宣告zpss從此成為名副其實的一貫制鐵所。

一、實訓(xùn)目的。

1、貫徹堅強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)和理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，增加學(xué)生對專業(yè)感性認(rèn)識的深廣度，運(yùn)用所學(xué)知識和技能為后續(xù)課程奠定較好的基礎(chǔ)。

2、透過實習(xí)，開闊學(xué)生眼界和知識面，獲得計算機(jī)硬件安裝和系統(tǒng)維護(hù)的感性認(rèn)識。與此同時安排適量的講課或講座，促進(jìn)理論同實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

3、實習(xí)中進(jìn)行專業(yè)思想與職業(yè)道德教育，使學(xué)生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高專業(yè)適應(yīng)潛力，初步具備職業(yè)道德觀念。

4、透過對專業(yè)、行業(yè)、社會的了解，認(rèn)識今后的就業(yè)崗位和就業(yè)形式，使學(xué)生確立學(xué)習(xí)方向，努力探索學(xué)習(xí)與就業(yè)的結(jié)合點，而發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性。

二、實訓(xùn)資料。

實習(xí)的主要資料為計算機(jī)硬件組裝，故障檢測，bios系統(tǒng)的設(shè)置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統(tǒng)的安裝與備份，系統(tǒng)還原，軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)等，并撰寫實訓(xùn)報告。此次實訓(xùn)由專業(yè)教師陳莉莉、梁金宏同志負(fù)責(zé)。此次實訓(xùn)主要安排以下幾個方面的任務(wù)：

1、計算機(jī)硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協(xié)調(diào)性了解。

2、計算機(jī)硬件組裝，故障檢測與排除。

3、bios系統(tǒng)設(shè)置。

4、硬盤的分區(qū)與格式化。

5、系統(tǒng)的安裝、備份、還原。

6、常用軟件的安裝與調(diào)試，系統(tǒng)維護(hù)。

第一節(jié)：計算機(jī)組裝維修。

1.1計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成及各部件的主要功能。

1.1.1計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成。

一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)是由計算機(jī)硬件系統(tǒng)和計算機(jī)軟件系統(tǒng)兩部分組成。硬件是計算機(jī)的實體，又稱為硬設(shè)備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機(jī)實現(xiàn)其功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，其基本配置可分為：主機(jī)、鍵盤、顯示器、光驅(qū)、硬盤、軟盤驅(qū)動器、打印機(jī)、鼠標(biāo)等。軟件是指揮計算機(jī)運(yùn)行的程序集，按功能分系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。如圖1.2.1所示。

1.1.2存儲程序控制的基本概念。

“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數(shù)學(xué)家馮諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設(shè)計電子數(shù)字計算機(jī)的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：

1.由運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本。

部件組成計算機(jī)，并規(guī)定了這五個部分的基本功能。

2.采用二進(jìn)制形式表示數(shù)據(jù)和指令。

3.將程序和數(shù)據(jù)事先放在存儲器中，使計算機(jī)在工作時能夠自動。

高速地從存儲器中取出指令加以執(zhí)行。這就是存儲程序概念。

這樣一些概念奠定了現(xiàn)代計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，并開創(chuàng)了程序設(shè)計的時代。半個多世紀(jì)以來，雖然計算機(jī)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結(jié)構(gòu)原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎(chǔ)的馮諾依曼型計算機(jī)。如圖1.2.3所示。

圖1.2.2馮諾伊曼結(jié)構(gòu)計算機(jī)。

輸入設(shè)備。

控制器。

運(yùn)算器。

存儲器。

輸出設(shè)備。

程序數(shù)據(jù)。

結(jié)果。

1.1.3計算機(jī)硬件各部件的主要功能。

計算機(jī)系統(tǒng)的硬件主要是由運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設(shè)備等幾部分組成。由于運(yùn)算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機(jī)”，而輸入、輸出設(shè)備及存儲器則合稱為“外部設(shè)備”。又因為運(yùn)算器和控制器不論在邏輯關(guān)系上或是在結(jié)構(gòu)工藝上都有十分緊密的聯(lián)系，往往組裝在一齊，所以將這兩個部分稱為“中央處理機(jī)”(cpu)。

下應(yīng)對計算機(jī)硬件的幾個基本部分作簡單介紹。

1.運(yùn)算器。

運(yùn)算器是一個用于信息加工的部件，它用來對二進(jìn)制的數(shù)據(jù)進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，所以也叫做“算術(shù)邏輯運(yùn)算部件”(alu)。

它的核心部分是加法器。因為四則運(yùn)算加、減、乘、除等算法都?xì)w結(jié)為加法與移位操作，所以加法器的設(shè)計是算術(shù)邏輯線路設(shè)計的關(guān)鍵。

2.控制器。

控制器產(chǎn)生各種控制信號，指揮整個計算機(jī)有條不紊地工作。它的主要功能是根據(jù)人們預(yù)先編制好的程序，控制與協(xié)調(diào)計算機(jī)各部件自動工作?？刂破靼幢仨毜捻樞驈闹鞔鎯ζ髦腥〕雒恳粭l指令并執(zhí)行，執(zhí)行一條指令是透過控制器發(fā)出相應(yīng)的控制命令串來實現(xiàn)的。因此，控制器的工作過程就是按預(yù)先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執(zhí)行指令的過程。

3.存儲器。

存儲器是用來存放指令和數(shù)據(jù)的部件。對存儲器的要求是不僅僅能保存超多二進(jìn)制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機(jī)存儲系統(tǒng)劃分為兩級，一級為內(nèi)存儲器(主存儲器)，如半導(dǎo)體存儲器，它的存取速度快，但容量小;另一級為外存儲器(輔助存儲器)，如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運(yùn)算過程中，內(nèi)存直接與cpu交換信息，而外存不能直接與cpu交換信息，務(wù)必將它的信息傳送到內(nèi)存后才能由cpu進(jìn)行處理，其性質(zhì)和輸入輸出設(shè)備相同，所以一般把外存儲器歸屬于外部設(shè)備。

4.輸入輸出設(shè)備。

輸入輸出設(shè)備是實現(xiàn)人與計算機(jī)之間相互聯(lián)系的部件。其主要功能是實現(xiàn)人―機(jī)對話、輸入與輸出以及各種形式的數(shù)據(jù)變換等。

如前所述，計算機(jī)要進(jìn)行信息加工，就要透過輸入設(shè)備把原始數(shù)據(jù)和程序存入計算機(jī)的存儲器中。輸入設(shè)備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、u盤、光盤等等。

輸出設(shè)備是將計算機(jī)中的二進(jìn)制信息轉(zhuǎn)換為用戶所需要的數(shù)據(jù)形式的設(shè)備。它將計算機(jī)中的信息以十進(jìn)制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來，也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設(shè)備能夠是打印機(jī)、crt顯示器、繪圖儀、磁盤、光盤等等。它們的工作原理與輸入設(shè)備正好相反，它是將計算機(jī)中的二進(jìn)制信息轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電信號，以十進(jìn)制或其它形式記錄在媒介物上。許多設(shè)備既能夠作為輸入設(shè)備，又能夠作為輸出設(shè)備。

從廣義上說，軟件是指為運(yùn)行、維護(hù)、管理、應(yīng)用計算機(jī)所編制的所有程序合數(shù)據(jù)的總和。通常按功能分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。

1.2.1系統(tǒng)軟件。

所謂系統(tǒng)軟件，就是用來擴(kuò)大計算機(jī)的功能，提高計算機(jī)的工作效率以及方便用戶使用計算機(jī)的軟件，如操作系統(tǒng)、故障診斷程序、語言處理程序等。

操作系統(tǒng)是維持計算機(jī)運(yùn)行的必備軟件，它具有三大功能：管理計算機(jī)硬、軟件資源，使之能有效地被應(yīng)用;組織協(xié)調(diào)計算機(jī)各組成部分的運(yùn)行，以增強(qiáng)系統(tǒng)的處理潛力;帶給各種實用的人機(jī)界面，為用戶操作帶給方便。操作系統(tǒng)軟件包括進(jìn)程管理、存儲管理、設(shè)備管理、文件管理和作業(yè)管理等五個部分。

故障診斷程序負(fù)責(zé)對計算機(jī)設(shè)備的故障及對某個程序中的錯誤進(jìn)行檢測、辨認(rèn)和定位，以便操作者排除和糾正。

編譯程序?qū)⒏呒壵Z言編寫的源程序翻譯成由機(jī)器語言組成的目標(biāo)程序。高級語言是一種通用的程序設(shè)計語言，它不依靠于具體的計算機(jī)，具有較好的可移植性。但高級語言務(wù)必配置了相應(yīng)的編譯程序后才能在計算機(jī)上使用，例如c語言等。

事實上，系統(tǒng)軟件正在迅速發(fā)展且日趨豐富，因此，計算機(jī)的功能越來越強(qiáng)，人機(jī)界面也更加友好。

1.2.2應(yīng)用。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇九

本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)教務(wù)處的課程安排，我上計12班的'《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程，每周六節(jié)課。我結(jié)合教材和學(xué)校機(jī)房實際情況安排了相應(yīng)的計算機(jī)實訓(xùn)活動。

根據(jù)教材、學(xué)校機(jī)房實際情況以及學(xué)生的特點，我把《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程的實訓(xùn)的實施過程設(shè)計為：老師先在教室講解要實訓(xùn)的內(nèi)容，然后在機(jī)房通過電子教室演示給學(xué)生看，再讓學(xué)生自己進(jìn)行操作練習(xí)，最后布置實訓(xùn)任務(wù)給學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)去獨(dú)立完成。在此過程中，我采取巡視的方法、個別指導(dǎo)的方式對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生提示以幫助他們完成實訓(xùn)任務(wù)。

1、通過實訓(xùn)，使學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識得到鞏固和提高，使他們牢固掌握計算機(jī)最基本的操作，為后繼的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、通過實訓(xùn)，提高學(xué)生的準(zhǔn)確操作技術(shù)水平。

3、通過實訓(xùn)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力。

4、通過實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，增強(qiáng)他們的修養(yǎng)，提高他們的素質(zhì)。

1、機(jī)房電腦比較陳舊，實訓(xùn)過程中出現(xiàn)死機(jī)、鼠標(biāo)失靈等情況比較多，嚴(yán)重影響了實訓(xùn)進(jìn)度與實訓(xùn)效果。

實訓(xùn)當(dāng)中，有些學(xué)生在下面說話或趁機(jī)玩游戲，擾亂課堂秩序。實訓(xùn)室電腦數(shù)量不能滿足每人一臺機(jī)，挫傷了學(xué)生的積極性。學(xué)生理解和接受能力有待提高。

通過一學(xué)期的實訓(xùn)，讓我對學(xué)生的情況有了一定了解，同時也讓我積累了經(jīng)驗，讓我知道，理論知識與實際運(yùn)用有時候是有一定出入的，需要我們不斷地更正固有的思維，需要不斷地用新知識充實自己。因此，在今后的實訓(xùn)當(dāng)中，我要結(jié)合學(xué)生的特點，高度重視理論與實踐的聯(lián)系與結(jié)合，加大力度要求學(xué)生更好地掌握專業(yè)技能，切實抓好今后的實訓(xùn)活動。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇十

本學(xué)期我上計13班和計14班的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程，每個班每周六節(jié)課。我結(jié)合教材和學(xué)校機(jī)房實際情況安排了相應(yīng)的計算機(jī)實訓(xùn)活動。因為學(xué)校機(jī)房數(shù)量有限，實訓(xùn)活動每個班每周只能安排兩節(jié)。

1、理論知識運(yùn)用到實際操作中，讓學(xué)生把理論與實踐結(jié)合起來，加深對理論知識的理解和掌握。

2、通過實訓(xùn)，使學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識得到鞏固和提高，使他們牢固掌握計算機(jī)最基本的操作，為后面學(xué)習(xí)inernet、網(wǎng)頁制作、編程等科目打下良好的基礎(chǔ)。

3、通過實訓(xùn)，提高學(xué)生的操作技術(shù)水平，能認(rèn)真、準(zhǔn)確地操作。

4、通過實訓(xùn)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為他們將來就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，增強(qiáng)修養(yǎng)，提高他們的素質(zhì)。

1、實訓(xùn)當(dāng)中，有些學(xué)生趁機(jī)玩游戲，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。

2、機(jī)房設(shè)備比較陳舊，實訓(xùn)當(dāng)中出現(xiàn)死機(jī)、鼠標(biāo)失靈等情況比較多，影響了實訓(xùn)進(jìn)度。

3、學(xué)生的理解接受能力比較差，影響教學(xué)效果。

4、實訓(xùn)室電腦數(shù)量不能滿足每人一臺機(jī)，挫傷學(xué)生的積極性。

一學(xué)期的實訓(xùn)結(jié)束了，通過實訓(xùn)讓我知道，理論知識與實際運(yùn)用有時候是有一定出入的，需要隨機(jī)應(yīng)變?nèi)ソ鉀Q，因此，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多，在今后的工作當(dāng)中我要不斷地學(xué)習(xí)去充實自己，高度重視理論與實踐的聯(lián)系與結(jié)合，提高自己的工作能力。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇十一

通過xx周的實習(xí)期，在指導(dǎo)老師的幫助下，熟悉了軟件外包公司的主要業(yè)務(wù)活動，對于軟件外包，sunflow等都系統(tǒng)學(xué)習(xí)。將理論知與實際工作相結(jié)合，在不斷地嘗試和實踐提高自己的專業(yè)水平，為接下來走出學(xué)校踏入社會做準(zhǔn)備。

xx系統(tǒng)工程股份有限公司成立于1996年7月，是xx省首家在xx證券交易所上市的軟件企業(yè)，系國家計算機(jī)信息系統(tǒng)集成一級資質(zhì)企業(yè)、國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè)。公司一直致力于自主產(chǎn)權(quán)軟件的開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)，在金融it、ito/bpo(軟件外包/服務(wù)外包)、油氣it、環(huán)?？萍嫉阮I(lǐng)域積累了豐富的技術(shù)優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢。

xx系統(tǒng)工程股份有限公司內(nèi)涵是誠信、文雅、速達(dá)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新。使命是致力民族軟件發(fā)展、推進(jìn)人類文明進(jìn)步。戰(zhàn)略是產(chǎn)品化、專業(yè)化、全球化、規(guī)?；?。激情是竭盡全力、爭取第一，自信辦法總比困難多，做精產(chǎn)品、做深專業(yè)、走向全球、做大規(guī)模。組織是群策群力——發(fā)揮集體智慧和集體力量是企業(yè)成功的關(guān)鍵，先人后事——物色好合適的人才是第一位的大事，賽馬不相馬——根據(jù)實績來提拔干部，重視溝通、鼓舞士氣——上下同欲者勝。行動是幫助用戶成功、幫助合作伙伴成功、幫助員工成功，把工作當(dāng)創(chuàng)作、把產(chǎn)品當(dāng)作品，重視提供完整的方案，重視建立長久的合作，四千精神(千方百計、千辛萬苦、千山萬水、千言萬語)，靈活、開放、精細(xì)、通達(dá)的行為準(zhǔn)則，兩個擴(kuò)大：擴(kuò)大銷售隊伍，擴(kuò)大用戶隊伍，兩個推廣：推廣老產(chǎn)品，推廣新產(chǎn)品，兩個克服：克服“我障”，克服“智障”，三個了解：了解用戶需求，了解自己產(chǎn)品，了解競爭對手，三個共享：銷售與研發(fā)的共享、大客戶與大區(qū)的共享、科技公司銷售與股份公司銷售的共享，四個大(大前臺、大后臺、大客戶、大粘合)：大前臺——讓能聽到前線炮火聲的人來決策，大后臺——建設(shè)強(qiáng)有力的營銷管理后臺，大客戶——需要整合公司全體力量為之服務(wù)的部門，大粘合——與客戶保持長期的高粘合度。結(jié)果是扶優(yōu)扶強(qiáng)、多貢獻(xiàn)多得。

xx要求每個公司只專注一至二個產(chǎn)品或服務(wù)，堅持專業(yè)化道路，通過長期積累和運(yùn)作，不斷提升自己的核心技術(shù)和核心價值，達(dá)到行業(yè)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的目標(biāo)，從而實現(xiàn)全球化市場和規(guī)模化運(yùn)作的'結(jié)果。

此次實習(xí)的目的在于通過在xx系統(tǒng)工程股份有限公司的實習(xí)，熟悉軟件外包服務(wù)公司的日常業(yè)務(wù)，熟悉所在部門產(chǎn)品sunflow工作流產(chǎn)品。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：

第一，熟悉該公司的經(jīng)營單位，了解經(jīng)營單位的經(jīng)營對象，熟悉工作單位。

第二，學(xué)習(xí)軟件外包公司的基本產(chǎn)品，主要包括sunflow、sunbpm等等。

第三，學(xué)習(xí)工作流產(chǎn)品的基本概念，主要包括以下方面：什么是工作流、工作流管理系統(tǒng)、工作流標(biāo)準(zhǔn)、工程、流程、活動以及工作流的各類變量等等。

第四，熟悉sunflow工作流產(chǎn)品的主要產(chǎn)品組成。包括工作流引擎、流程設(shè)計器、監(jiān)控平臺、數(shù)據(jù)清理工具、工作流sunflowplatform管理平臺。

第五，總結(jié)實習(xí)經(jīng)過，并完成實習(xí)手冊、實習(xí)報告。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇十二

在實訓(xùn)這段時間以來我遵規(guī)守紀(jì)，按時上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時順利的完成了老師布置的作業(yè)。

這次實訓(xùn)也讓我體會很深：“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實訓(xùn)，我認(rèn)為讓我對word有了進(jìn)一步的了解，對辦公軟件有了更深一步的體會，對以后起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是大學(xué)開端以來的一次又意義重要的實訓(xùn)，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實訓(xùn)的過程中我遇到過一些辦公軟件部會制作的問題，但經(jīng)過我和同學(xué)討論，向老師請教，讓我學(xué)會了很多，了解了很多。

動化軟件的應(yīng)用能力。老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我們向他提問題他都細(xì)心指導(dǎo)，詳細(xì)地解答我們的問題，讓我們在實訓(xùn)中學(xué)到更多的知識。此次實訓(xùn)還培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的學(xué)習(xí)作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮。

在實訓(xùn)過程中同學(xué)們不懂就問，同學(xué)之間互相提問、解答，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，假如我們能把這份學(xué)習(xí)氛圍帶到以后的學(xué)習(xí)中去，我相信我們班會變得更加優(yōu)秀。轉(zhuǎn)眼間，實訓(xùn)就結(jié)束了，在這次辦公的實訓(xùn)過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實訓(xùn)伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時間賽跑，爭取在短的時間里有效率地完成任務(wù)，“時不待我，怎可駐足？”也許是最適合形容當(dāng)時我的心情了。二周，短短的'二周，我學(xué)到了很多東西，也更加了解自己的學(xué)習(xí)情況，實在是獲益匪淺啊。

通過本次實訓(xùn)，我收獲頗豐，學(xué)到了很多計算機(jī)技能知識，特別是提高了一些辦公自，從中我學(xué)到了許多東西，從書本上的知識運(yùn)用到實際動手操作上來，收獲頗多在進(jìn)行實訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識的重要性。更加深入的了解了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實際應(yīng)用。為我們將來的實踐打下了良好的基礎(chǔ)。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇十三

隨著計算機(jī)的普及，計算機(jī)被使用在人們生活中的各個方面，辦公自動化的程度也越來越高，為了適應(yīng)信息時代的要求，目前各高職高專院校都將《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程設(shè)為各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)領(lǐng)域課程，尤其現(xiàn)在國家大力發(fā)展職業(yè)教育，使得這門課程的教學(xué)躍上一個新的臺階。

《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是高職院校非計算機(jī)專業(yè)的一門必修的計算機(jī)類公共基礎(chǔ)課，從計算機(jī)學(xué)科知識領(lǐng)域的角度來講，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的授課內(nèi)容相對比較簡單，目前其教學(xué)模式與授課內(nèi)容等方面已基本定型，教學(xué)的實施過程也大同小異。但隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展以及教育部對信息技術(shù)教育的重視，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》現(xiàn)有的教學(xué)模式、教學(xué)方法等已無法滿足社會需求，緊跟人才培養(yǎng)與信息發(fā)展的步伐。

《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為高職院校非計算機(jī)專業(yè)的一門公共基礎(chǔ)課，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力為目標(biāo)，極大地提升了學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用素質(zhì)與實際操作能力，為其運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)解決本專業(yè)問題打下了堅實基礎(chǔ)。但與傳統(tǒng)的必修課相比，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教與學(xué)難度較大，主要表現(xiàn)在：一是高職學(xué)生的生源多元化，學(xué)生組成較為復(fù)雜。受各地教育教學(xué)水平的影響，學(xué)生們的知識層次參差不齊，整體計算機(jī)知識基礎(chǔ)較為薄弱，這就給學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)管理帶來了一定難度;二是隨著計算機(jī)技術(shù)更新?lián)Q代速度的逐步加快，計算機(jī)系統(tǒng)從windowsxp到vista，版本從office、office到現(xiàn)在的office，與此同時配套使用教材、硬件環(huán)境等卻往往跟不上發(fā)展的腳步。

3.1實行分級教學(xué)所謂分級教學(xué)，就是指在日常教學(xué)過程中，教師根據(jù)不同學(xué)生的能力水平制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并采用不同的教學(xué)手段，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在教學(xué)過程中，教師可以根據(jù)學(xué)生對計算機(jī)應(yīng)用知識的掌握程度劃分學(xué)習(xí)模塊，有針對性地開展教學(xué)活動，有效地提高了教學(xué)效率。

3.2教學(xué)內(nèi)容模塊化教師可以在汲取模塊化思想方法的基礎(chǔ)上，將《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的知識內(nèi)容分解為一個個知識點，再通過各知識點間的相互聯(lián)系將相關(guān)單元組成教學(xué)模塊，并適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容以實現(xiàn)最終培養(yǎng)目標(biāo)。

3.3范例教學(xué)法范例教學(xué)法是指教師在教學(xué)中通過列舉反例的方式進(jìn)行授課，這種教學(xué)方式更為直觀，便于學(xué)生理解。學(xué)生可以通過范例掌握這一類型知識，此教學(xué)法被廣泛地應(yīng)用于教學(xué)過程中。

3.4任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法傳統(tǒng)教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)以教材內(nèi)容間的脈絡(luò)聯(lián)系入手，抓住各知識模塊的特點，由淺入深，循序漸進(jìn)地進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。但計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程與其他課程相比具有其獨(dú)特性，其知識點和技術(shù)點呈網(wǎng)絡(luò)狀分布，學(xué)生可根據(jù)其興趣與能力自主學(xué)習(xí)。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法更重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)揮，有利于課程學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。在學(xué)習(xí)時，教師可以鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生自主動手，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，是一種探究式教學(xué)模式。

在教學(xué)過程中，這些教學(xué)方法可以相互交叉，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中最大限度地發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性。

《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為一門基礎(chǔ)課程，往往學(xué)生對其都不夠重視，并且傳統(tǒng)檢驗計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識的筆試，容易造成學(xué)生只是掌握理論知識，而實操能力卻沒有提高的結(jié)果。改革計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的考核方式是非常必要的。采取將學(xué)生的考核分理論、實操相結(jié)合的方式，有助于教學(xué)各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)管理，避免學(xué)生采取死記硬背的方法學(xué)習(xí)計算機(jī)，激勵學(xué)生追求全面知識。另外可以采用教師考核與全國計算機(jī)等級結(jié)合的考核方式。教師考核，是教師對學(xué)生的理論、實操進(jìn)行考核，計算機(jī)等級是指學(xué)生參加全國性的計算機(jī)等級考試一級辦公自動化的.考試，通過考核。最后成績其中理論占20%、實操占40%、等級考試占40%，這樣增加了學(xué)生對這門課程的重視，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。并且在實訓(xùn)的時候可以針對性的對等級考試的題型、解決方法、答題技巧進(jìn)行專門練習(xí)，以提高學(xué)生等級考試的通過率。

《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)涉及到諸多方面的因素，需要我們不斷地探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的興趣，使學(xué)生不但掌握書本上的知識，更重要的是掌握利用計算機(jī)求解實際問題的基本能力，只有這樣才能達(dá)到我們教學(xué)的真正目的。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇十四

計算機(jī)實訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練，所以記的會十分牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了！我很感激學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對我們計算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感激我們的竇教師，竇教師很溫柔，也很有耐心，即使教師講了很多遍的問題，我們不會，教師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法，讓我們明白自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！

經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由教師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念清晰，簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，教師都會耐心的過來幫忙我，我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西教師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：教師，您辛苦了，下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！

一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機(jī)有了新的認(rèn)識，以前只明白玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的！感激學(xué)校，感激教師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個臺階！

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇十五

2、查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。

4、通過對計算機(jī)的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機(jī)的性能，加強(qiáng)用戶的計算機(jī)安全意識，提高計算機(jī)病毒應(yīng)對能力。

1、修改鼠標(biāo)、顯示器、輸入法的設(shè)置。

2、顯示系統(tǒng)硬件配置信息。

3、添加/刪除程序。

4、添加、刪除用戶，修改用戶信息。

5、修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機(jī)性能。

1、修改鼠標(biāo)處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形。

2、修改顯示器的分辨率。

3、設(shè)置ctrl+shift+1為某種中文輸入法的熱鍵。

4、設(shè)置windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音。

5、查找本機(jī)cpu的`頻率。

6、寫出本機(jī)網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱。

7、添加一個以自己學(xué)號為名的用戶。

8、將虛擬內(nèi)存設(shè)置到d區(qū)，最大值為1gb。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇十六

2.能夠熟練完成文字處理與基本版面設(shè)計;。

3.能夠熟練使用快捷操作方法進(jìn)行文檔編輯;。

4.能夠熟練完成表格設(shè)計和編輯;。

5.能夠完成基本的圖、文、表格混排;。

6.能夠正確使用打印機(jī)進(jìn)行文檔打印。

二、實訓(xùn)環(huán)境。

windowsxp操作系統(tǒng)，word辦公軟件。

三、實訓(xùn)內(nèi)容要求。

1.自行確定班報主題，搜集文字和圖片素材。

3.合理布局版式，制作過程中注意標(biāo)題醒目、字體美觀和色彩豐富等要素。

4.盡可能多的使用word文字處理功能，以增加電子板報的視覺效果。

5.提供的電子板報樣張僅供參考。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇十七

在當(dāng)下，計算機(jī)成為一個不可或缺的工具，無論是學(xué)習(xí)、工作，還是生活中，都離不開它。小編為你整理了計算機(jī)基礎(chǔ)認(rèn)識實習(xí)報告，希望對你有所參考幫助。

xx年10月8日————xx年10月13日

陳華光、劉長松、張鐵楠、王京文等

長沙、湘潭等

基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，認(rèn)識了解計算機(jī)專業(yè)知識在其他行業(yè)領(lǐng)域的重要作用，為以后其他課程的學(xué)習(xí)，提供了一個感性的認(rèn)識，加深了學(xué)習(xí)的.積極性和主動性。

一周的時間里，我們分別去了湖南工程學(xué)院惠普網(wǎng)絡(luò)中心、財富證券湘潭市

韶山中路證券營業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機(jī)械廠、湘潭鋼鐵集團(tuán)有限公司、長沙國儲電腦城和清華it學(xué)習(xí)認(rèn)證中心長沙校區(qū)進(jìn)行參觀實習(xí)。

我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生，為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò)中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心工作人員的講解以及通過翻閱一些資料，我了解到此網(wǎng)絡(luò)中心是一個面向惠普網(wǎng)絡(luò)中國地區(qū)用戶和經(jīng)銷商的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)支持的基地，實習(xí)報告《計算機(jī)基礎(chǔ)認(rèn)識實習(xí)報告》。

網(wǎng)絡(luò)實驗中心按照惠普網(wǎng)絡(luò)提出的aea（適應(yīng)性邊緣架構(gòu)）理念設(shè)計，體現(xiàn)惠普網(wǎng)絡(luò)中心命令，邊緣控制的先進(jìn)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)策略，中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，能為中國地區(qū)網(wǎng)絡(luò)用戶提供惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品體驗、網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)解決方案驗證、網(wǎng)絡(luò)解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)解決方案實施技術(shù)培訓(xùn)、惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等全方位的技術(shù)服務(wù)，為中國用戶最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)提供技術(shù)支持。

因為此網(wǎng)絡(luò)中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，所以我們可以在這里設(shè)置體驗多種組網(wǎng)方式，包括hpidm（身份驅(qū)動管理）、無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)病毒抑制、網(wǎng)絡(luò)管理等等，還可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)，甚至可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)解決方案實驗環(huán)境，通過實驗?zāi)M網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，驗證方案，進(jìn)而解決存在的問題，不斷完美方案。

湖南財富證券有限責(zé)任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營總公司共同發(fā)起設(shè)立，經(jīng)湖南省人民政府同意并報中國證監(jiān)會批準(zhǔn)設(shè)立的綜合類證券公司，其總部設(shè)在長沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國，在北京、上海、天津、深圳、長沙、湘潭、郴洲、邵陽、溫州等地設(shè)有15家營業(yè)網(wǎng)點?，F(xiàn)有的業(yè)務(wù)范圍包括：證券承銷、證券自營、證券交易代理、證券投資咨詢、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務(wù)顧問、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監(jiān)管部門批準(zhǔn)的其他證券業(yè)務(wù)。

這一天的下午，我們按計劃來到了財富證券湘潭市韶山中路證券營業(yè)部，工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運(yùn)營流程。

然后還談到，與其他行業(yè)相比，證券行業(yè)信息化建設(shè)起步較早。據(jù)我返校后搜集資料得知，自1995年以來，證券行業(yè)it投資累計達(dá)到了100億元人民幣。加入wto之后，隨著行業(yè)政策逐步開放，市場競爭日趨激烈，證券商對數(shù)據(jù)的依賴性和敏感度愈發(fā)凸顯。在證券信息系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)中心具有集中存儲和管理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、災(zāi)難備份等功能，是證券業(yè)務(wù)持續(xù)運(yùn)營的保證。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇十八

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)練習(xí)了windows_p的操作，word的操作，e_cel的操作，演示文稿powerpoind的操作，以及網(wǎng)頁的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。實訓(xùn)時間一學(xué)期。

主要介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解，并針對大家在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，今后的使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。為了使所學(xué)的知識運(yùn)用到生活之中，我組織學(xué)生建立學(xué)習(xí)興趣小組，學(xué)生們在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢。

實訓(xùn)讓學(xué)生進(jìn)一步了解了計算機(jī)的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝，維護(hù)知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時景老師深入淺出地講解，并讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力。其次，學(xué)習(xí)了幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中（如下載音頻、圖片資料）經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，通過這次學(xué)習(xí)，一定會讓我在今后的工作中將計算機(jī)運(yùn)用的得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機(jī)會來為大家講解有關(guān)的知識，介紹了一些平時我們很少用到的方法，對我們今后自己的操作有很大的幫助。

通過這學(xué)期教學(xué)實訓(xùn)，學(xué)生明白了要多了解了相關(guān)知識，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學(xué)以致用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機(jī)知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎(chǔ)。同時學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機(jī)知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識。

我相信在更多的教學(xué)中，我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來每個人應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇十九

xx年10月8日----xx年10月13日。

陳華光、劉長松、張鐵楠、王京文等。

長沙、湘潭等。

認(rèn)識實習(xí)是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的重要實踐性環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)了有關(guān)的專業(yè)。

基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，認(rèn)識了解計算機(jī)專業(yè)知識在其他行業(yè)領(lǐng)域的重要作用，為以后其他課程的學(xué)習(xí)，提供了一個感性的認(rèn)識，加深了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

一周的時間里，我們分別去了湖南工程學(xué)院惠普網(wǎng)絡(luò)中心、財富證券湘潭市。

韶山中路證券營業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機(jī)械廠、湘潭鋼鐵集團(tuán)有限公司、長沙國儲電腦城和清華it學(xué)習(xí)認(rèn)證中心長沙校區(qū)進(jìn)行參觀實習(xí)。

1、惠普網(wǎng)絡(luò)中心。

我作為湖南工程學(xué)院的大學(xué)生，為我們學(xué)校能擁有如此網(wǎng)絡(luò)中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心工作人員的講解以及通過翻閱一些資料，我了解到此網(wǎng)絡(luò)中心是一個面向惠普網(wǎng)絡(luò)中國地區(qū)用戶和經(jīng)銷商的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)支持的基地。

網(wǎng)絡(luò)實驗中心按照惠普網(wǎng)絡(luò)提出的aea（適應(yīng)性邊緣架構(gòu)）理念設(shè)計，體現(xiàn)惠普網(wǎng)絡(luò)中心命令，邊緣控制的先進(jìn)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)策略，中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,能為中國地區(qū)網(wǎng)絡(luò)用戶提供惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品體驗、網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)解決方案驗證、網(wǎng)絡(luò)解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)解決方案實施技術(shù)培訓(xùn)、惠普網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等全方位的技術(shù)服務(wù)，為中國用戶最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)提供技術(shù)支持。

因為此網(wǎng)絡(luò)中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，所以我們可以在這里設(shè)置體驗多種組網(wǎng)方式，包括hpidm(身份驅(qū)動管理)、無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)病毒抑制、網(wǎng)絡(luò)管理等等，還可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計網(wǎng)絡(luò)，甚至可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡(luò)解決方案實驗環(huán)境，通過實驗?zāi)M網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，驗證方案，進(jìn)而解決存在的問題，不斷完美方案。

2、財富證券。

湖南財富證券有限責(zé)任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營總公司共同發(fā)起設(shè)立，經(jīng)湖南省人民政府同意并報中國證監(jiān)會批準(zhǔn)設(shè)立的綜合類證券公司，其總部設(shè)在長沙。公司業(yè)務(wù)觸角延伸至全國，在北京、上海、天津、深圳、長沙、湘潭、郴洲、邵陽、溫州等地設(shè)有15家營業(yè)網(wǎng)點?，F(xiàn)有的業(yè)務(wù)范圍包括：證券承銷、證券自營、證券交易代理、證券投資咨詢、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務(wù)顧問、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監(jiān)管部門批準(zhǔn)的其他證券業(yè)務(wù)。

這一天的下午，我們按計劃來到了財富證券湘潭市韶山中路證券營業(yè)部，工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運(yùn)營流程。

然后還談到，與其他行業(yè)相比，證券行業(yè)信息化建設(shè)起步較早。據(jù)我返校后搜集資料得知，自1995年以來，證券行業(yè)it投資累計達(dá)到了100億元人民幣。加入wto之后，隨著行業(yè)政策逐步開放，市場競爭日趨激烈，證券商對數(shù)據(jù)的依賴性和敏感度愈發(fā)凸顯。在證券信息系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)中心具有集中存儲和管理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、災(zāi)難備份等功能，是證券業(yè)務(wù)持續(xù)運(yùn)營的保證。

接著，工作人員還帶領(lǐng)我們參觀了客戶室和機(jī)房，給我的感受就是，那里所有的設(shè)備都是以穩(wěn)定為基準(zhǔn)。工作人員和我聊到，湖南財富證券新數(shù)據(jù)及災(zāi)難備份中心機(jī)房的總面積已經(jīng)達(dá)到了300平方米，在工程第一階段主要著手?jǐn)?shù)據(jù)中心機(jī)房的建設(shè)，這主要也是圍繞穩(wěn)定與安全。

最后，工作人員和我們講授了許多炒股的知識，聽了他的一番話，我不再認(rèn)為炒股是一種投機(jī)行為，其實炒股是一種風(fēng)險比較高的投資，是現(xiàn)代社會盛行的一種理財手段。

3、清華it。

我很榮幸能夠坐在清華it學(xué)習(xí)認(rèn)證中心的.教室里聽張瑋老師的一次講座，雖然只有一個小時，但在這短短的時間里，我體會很深。

學(xué)習(xí)計算機(jī)知識是一個熟能生巧的過程，實踐在這個過程中是一個十分重要的環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟，不自己動手練習(xí)，是不能達(dá)到學(xué)習(xí)目的，必須有充足的時間自己動腦創(chuàng)意、動手練習(xí)，在反復(fù)的練習(xí)中才能使自己牢固掌握住所學(xué)知識。張瑋老師告訴我們，清華it的每一個學(xué)員都對所學(xué)內(nèi)容自己進(jìn)行操作，不懂的地方在課堂上或是在課余時間提出來，老師當(dāng)場給予解答，使學(xué)員進(jìn)步非常快，這種邊學(xué)邊操作的教學(xué)方法是一個非常值得贊揚(yáng)的好方法。

其實，學(xué)校畢竟是一個重理論的地方，實踐的機(jī)會相對較少，一些東西學(xué)過之后感覺難以致用。另一方面，計算機(jī)是一個發(fā)展相當(dāng)迅速的一個行業(yè)，學(xué)校的部分教材已經(jīng)跟不上目前先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)。我們不應(yīng)該認(rèn)為自己掌握的某門技術(shù)就已經(jīng)是天下無敵手了，雖然現(xiàn)在java,vb,c,c++用的都很多，怎能保證沒有被淘汰的一天。換言之，在我們掌握一門新技術(shù)的同時就又有更新的技術(shù)產(chǎn)生，身為當(dāng)代的青年應(yīng)當(dāng)有緊跟科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)。高級程序設(shè)計語言的發(fā)展日新月異，今后的程序設(shè)計就像人們在說話一樣，我們從xml中應(yīng)是有所體會了。難道我們真就寫個什么都要用匯編，以顯示自己的水平高，真是這樣倒不如直接用機(jī)器語言寫算了。反過來說，想要以最快的速度接受并利用新技術(shù)關(guān)鍵還是在于你對計算機(jī)科學(xué)地把握程度。

技術(shù)與科學(xué)是不能分家的，學(xué)好了科學(xué)同時搞技術(shù)，這才是上上策。猶如英語，原先人們與老外交流必須要個翻譯，現(xiàn)在滿馬路的人都會說英語。就連21世紀(jì)英語演講比賽的冠軍都輪不到英語系的學(xué)生了。計算機(jī)也是一樣的，我們必須面對的一個現(xiàn)實就是：計算機(jī)真就只是一個工具，如果不具備其它方面的素養(yǎng)，計算機(jī)系的學(xué)生雖然不能說找不到工作，不過總有一天當(dāng)其他專業(yè)性人才掌握了計算機(jī)技術(shù)后將比我們出色許多。原因就在于計算機(jī)解決的大都是實際問題，實際問題的知識卻是我們少有的。單一的計算機(jī)技術(shù)是沒有立足之地的。

計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告范本篇二十

激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣，記得剛來公司實習(xí)的時候老板安排我學(xué)習(xí)安裝電腦的操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是十分簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間。通過自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。