開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本(精選11篇)

制定方案的過程中，需要權(quán)衡各種因素和利益關(guān)系，以達(dá)到整體最優(yōu)的效果。在制定方案時，我們需要對問題和需求深入了解，并充分調(diào)研和分析。以下是小編為大家精心整理的方案范例，供大家參考和借鑒。

開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本篇一

具體活動如下：

第一大類是“勿忘國恥、圓夢中華”主題系列活動，包括演講朗誦比賽、詩詞楹聯(lián)征集展示、解放軍官兵主題宣誓、愛國主義教育基地聯(lián)動等4項具體活動。

——演講朗誦比賽從9月18日開始持續(xù)到12月20日結(jié)束，評選后舉行優(yōu)秀作品視頻展示及頒獎。

——南京大屠殺死難者國家公祭詩詞楹聯(lián)征集已收到845首詩詞作品、244副楹聯(lián)作品，正選取部分詩詞楹聯(lián)，邀請省市著名書法家書寫100余幅作品，于12月8日開始在南京美術(shù)館展出。

——12月10日上午，南京警備區(qū)將組織中國人民解放軍1213名官兵，到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館內(nèi)的和平公園舉行主題宣誓活動。

——12月13日，中山陵園、雨花臺烈士陵園、梅園新村紀(jì)念館等40家南京市級以上愛國主義教育基地，將以“勿忘國恥、圓夢中華”主題，共同開展群眾性紀(jì)念活動。

第二大類是“前事不忘、后事之師”史料系列發(fā)布活動包括公布幸存者口述史、公布“市民呈文”、發(fā)布史料新證、開展學(xué)術(shù)研討等4項具體活動。

——從9月17日起，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館每天通過網(wǎng)站向社會公布1名南京大屠殺幸存者的口述資料，連續(xù)公布100天。截止1日，已公布76名南京大屠殺幸存者的口述資料。

——南京檔案局、南京檔案館從南京大屠殺檔案中選取100份“市民呈文”，通過___等渠道同步公布。12月5日將召開專題新聞發(fā)布會，12月13日還將舉行《館藏南京大屠殺“市民呈文”檔案史料展》。

——12月8日下午，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館將在紀(jì)念館會議室舉行“史料新證—20__年度新征文物新聞發(fā)布會”。

——12月9日上午，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、侵華日軍南京大屠殺史研究會將在紀(jì)念館學(xué)術(shù)報告廳舉行“國家公祭視閾下的南京大屠殺史研究暨侵華日軍南京大屠殺史研究會20__年學(xué)術(shù)年會”，公布一批最新的研究成果。

第三大類是“銘記歷史、警示未來”社會教育活動，包括編寫公祭讀本、出品文集專題、公祭海報征集展示、發(fā)行紀(jì)念郵品等4項具體活動。

——從今年5月開始，南京市教育局、南京出版社等單位組織專家學(xué)者，陸續(xù)編寫完成了小學(xué)版《血火記憶》、初中版《歷史真相》、高中版《警示思考》三種南京大屠殺死難者國家公祭讀本。8月31日和11月13日已分別舉行了小學(xué)版、初中版的首發(fā)式。1日下午4點半，將在金陵中學(xué)舉行高中版首發(fā)式，《讀本》將全面進(jìn)入江蘇中小學(xué)課堂?！幾氤霭婺暇┐笸罋⑾嚓P(guān)史料文集。出版發(fā)行《國家公祭》叢書(第一輯)、《南京大屠殺辭典》、德文版《拉貝傳》、長篇報告文學(xué)《南京大屠殺全紀(jì)實》等。

——國家公祭海報征集展示。從10月開始，面向社會廣泛征集國家公祭海報。截止目前，已征集到海報作品近500幅。12月13日前，組織方將從中精選出部分優(yōu)秀作品，在公祭現(xiàn)場和其他一些紀(jì)念場所展示。

——12月13日12點，省、市郵政公司將配合中國郵政集團(tuán)公司，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行國家公祭日郵資紀(jì)念明信片及紀(jì)念封首發(fā)式。

第四大類是“悼念同胞、珍視和平”公祭系列活動，包括在線公祭、遺屬“家祭”、發(fā)公開信、社會悼念、和平法會、燭光祭等6項具體活動。

開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本篇二

“生于憂患，死于安樂”。這既是古人的醒世真言，也是南京歷經(jīng)無數(shù)腥風(fēng)血雨給后人的啟示。前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。70年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風(fēng)化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠(yuǎn)記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。

追憶歷史是為了和平的未來，我們共同生活在一個星球上，我們希望看到的是欣欣向榮的景象，而不再希望看見滿目瘡痍、戰(zhàn)火紛飛，當(dāng)我們渴望和平的橄欖枝時，發(fā)展正是摘取橄欖枝的最好工具!和平與發(fā)展是當(dāng)今時代發(fā)展的兩大主題。和平推動了發(fā)展，而發(fā)展又促進(jìn)了和平的力量。戰(zhàn)爭對社會生產(chǎn)力是一種極大的破壞，因此，只有在安定團(tuán)結(jié)的國際環(huán)境中才能求得國家、社會的發(fā)展，而國家、社會的發(fā)展又會進(jìn)一步的促進(jìn)和平力量的增強(qiáng)，對維護(hù)世界范圍的和平起到了重要的作用。

我們要有崇高的理想，遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。要自覺地把今天的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮昌盛，民族的富強(qiáng)復(fù)興結(jié)合起來?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”我們要認(rèn)真學(xué)好知識，早日成才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦!我們要有勤奮的學(xué)習(xí)精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，切實掌握過硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。從身邊做起，從小事做起。

最后，請允許我用日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館冥思廳照壁上的8句話結(jié)束今天的演講——“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間”。

開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本篇三

1937年12月13日，侵華日軍攻占南京，制造了震驚中外的“南京大屠殺”慘案。大量史料證實：日軍侵占南京后，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達(dá)三十余萬人?！澳暇┐笸罋ⅰ笔侵腥A人民心中永遠(yuǎn)也無法消弭的傷疤。_年過去了，昔日的屠殺場如今已成為一座繁華的都市，年輕的一輩也僅僅只能從教科書上知道“南京大屠殺”這一名詞。在祖國日益強(qiáng)大的今天，作為年輕一代的我們更應(yīng)該記住千千萬萬犧牲的抗日烈士;更應(yīng)該銘記祖國曾遭受的苦難和恥辱。我們理應(yīng)永世銘記國恥!發(fā)奮圖強(qiáng)!

2月25日，十二屆全國人大常委會第七次會議審議全國人大常委會關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定草案。2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議，正式設(shè)立每年12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。

二、活動簡介。

1、活動名稱。

2、活動主題。

永銘國恥，振興中華。

3、活動目的。

12月13日是“南京大屠殺”七十七周年的紀(jì)念日，也是首個南京大屠殺公祭日，希望通過此次舉辦的“南京大屠殺”相關(guān)紀(jì)念活動激發(fā)師生心中的愛國熱情、民族使命感。前事不忘，后事之師，我們以行動緬懷“南京大屠殺”遇難同胞，銘記這段不可忘卻的'恥辱。

4、活動時間。

12月6日——12月16日。

5、活動地點。

教學(xué)樓、第一食堂廣場、第三食堂廣場。

6、主辦方和承辦方。

主辦方：合肥工業(yè)大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)總支，合肥工業(yè)大學(xué)軍事愛好者協(xié)會。

7、活動對象。

全校師生。

8、活動形式。

征文、簽名、寫祝福語、觀看愛國教育影片。

三、活動內(nèi)容及具體安排。

活動之一：征文活動。

時間：12月6日—12月18日。

負(fù)責(zé)人：__。

具體安排：

12月6日——發(fā)布征稿通知。

12月15日——截稿。

12月16日——稿件篩查并宣布獲獎文稿。

12月18日——發(fā)放獎品。

活動之二：網(wǎng)絡(luò)專題宣傳活動。

活動內(nèi)容：從網(wǎng)絡(luò)平臺搜集到南京大屠殺的相關(guān)資料，通過整理總結(jié)，每日在網(wǎng)絡(luò)平臺上做專題更新，積極與各個團(tuán)支部網(wǎng)絡(luò)平臺交流互動，增強(qiáng)支部成員的愛國意識。

活動時間：12月10日—12月16日。

負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支團(tuán)聯(lián)處、編輯部。

負(fù)責(zé)人：梅志凡、岳明宇。

具體安排：

12月6日——查閱并整理相關(guān)資料。

12月10日——網(wǎng)絡(luò)宣傳。

12月17日——征文推廣。

活動之三：簽名、寫感想活動。

活動內(nèi)容：在第一、三食堂廣場組織進(jìn)行集體在祭奠橫幅上簽名紀(jì)念，在便利貼中寫上掉念逝者，激勵國人的話，而后便利貼貼在繪有與南京大屠殺相關(guān)的海報上，以此激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

時間：12月12日。

負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支宣傳部，軍事愛好者協(xié)會。

負(fù)責(zé)人：叢中卉、謝海生。

具體安排：

12月7日——工作任務(wù)分配。

12月8日——場地租借，準(zhǔn)備橫幅“永銘國恥，振興中華”12月9日——海報準(zhǔn)備。

12月10日——道具準(zhǔn)備。

12月11日——租借桌椅，活動細(xì)節(jié)優(yōu)化。

12月12日——活動當(dāng)日，整理場地。

活動之四：觀看愛國電影。

負(fù)責(zé)部門：團(tuán)總支宣傳部、軍事愛好者協(xié)會。

負(fù)責(zé)人：叢中卉、謝海生。

具體安排：

12月8日——借兩間300人大教室。

12月9日——下載《南京南京》，網(wǎng)絡(luò)宣傳。

12月12日——檢查設(shè)備，觀看電影，觀看結(jié)束默哀一分鐘。

四、經(jīng)費預(yù)算。

共計：178元。

五、可行性分析。

提高活動的層次，為學(xué)院樹立正面的形象，故能夠得到學(xué)院和同學(xué)們的支持。綜上，南京大屠殺系列活動的可行性較高，能夠在校園范圍內(nèi)有效的開展。

六、注意事項。

征文：

1、注意為各班負(fù)責(zé)人講解征文的主題，使負(fù)責(zé)人能夠在班里有效傳遞征文的意義，鼓勵同學(xué)們積極參與征文活動。

2、征文活動要秉承公平性和公正性，在收集到的眾多文章中，先通過編輯部的干事篩選出15到20篇較好的文章，然后團(tuán)總支常委從中篩選10到15篇優(yōu)秀的，最后通過導(dǎo)員審查，決定最終的等次獎項的評定。

3、到截止日期后，即當(dāng)天晚上的23點59分后，不再收取任何稿件，紙質(zhì)版稿件注意保存，避免損壞。紙質(zhì)稿件需打成電子稿件，并做存檔管理。

網(wǎng)絡(luò)宣傳：

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳必須做到積極樂觀向上，禁止發(fā)暴力色情低俗內(nèi)容，與他人評論互動必須禮貌待人，彰顯團(tuán)總支的大度之氣。廣場宣傳：

5、搭帳篷的前一天需關(guān)注天氣預(yù)告，做好必要的防護(hù)措施。帳篷和桌椅的需有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)借取和歸還。

6、呼吁群眾參與簽名活動時要注意面帶微笑，待人誠懇，切記拉動同學(xué)們的衣服，以免引起同學(xué)們的反感。

7、活動過程要拍照，多拍有典型表現(xiàn)的畫面，用作網(wǎng)絡(luò)宣傳和發(fā)新聞稿。

8、活動結(jié)束后注意打掃衛(wèi)生，收拾好座椅。

觀看視頻：

9、提前半小時到教室檢查音響設(shè)備，每個教室多帶一臺聯(lián)想筆記本，用作不時之需。

10、注意會場秩序，以免引起騷動。觀看結(jié)束后，打掃衛(wèi)生。

開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本篇四

祭是對于逝者表達(dá)致敬哀悼的儀式。國家公祭就是國家設(shè)祭，向逝者鄭重表達(dá)致敬致哀的莊嚴(yán)儀式。中華人民共和國第十二屆全國人大會第七次會議決定將12月13日確定為南京_死難者國家公祭日，標(biāo)志著在南京_中遇難的三十多萬同胞，從此獲得國家給予的規(guī)格的公祭，預(yù)示著這段錐心痛史將成為中華民族綿久的心靈刻度。

國家公祭南京_死難者，首先是為了銘記暴日侵華的罪惡歷史。日本乃中國近鄰，與中國交往歷史悠久，先承中國文化啟蒙，完成封建化;進(jìn)入近代，脫亞入歐，學(xué)習(xí)西方，早于中國完成工業(yè)化，獲得優(yōu)于中國的綜合國力，但是國家卻步入軍國主義道路。受其_本質(zhì)的驅(qū)使，不僅沒有利用先發(fā)優(yōu)勢造福人類，反而危害世界，蹂躪亞洲，侵略中國。鐵蹄所到，獸性畢露，燒殺擄掠，無惡不作，罄南山之竹，書罪未窮，決東海之波，流毒難盡。南京_更是慘絕人寰，人神共憤，盡管如此，也不過是其無邊罪惡中的一個縮影而已。

民族的歷史必須被民族記憶。南京_更不應(yīng)該隨著歷史時空的變遷而淡出歷史。往事已矣，必須銘記，銘記歷史才能以史為鑒，前事不忘乃為后事之師。忘卻歷史，意味背叛，輕淡罪惡，易蹈覆轍，企圖掩蓋歷史罪惡，決不是對歷史價值的無知，而是巨奸大惡心懷叵測文章國家公祭日有感--銘記痛史，復(fù)興中華。南京_的制造國，現(xiàn)在處心積慮地淡化乃至否定這樁人類歷史中的滔天大罪，其別有用心恰恰警示我們一定要勿忘痛史。

國家公祭南京_死難者，也是為了更好地認(rèn)清中日關(guān)系的政治現(xiàn)實。歷史與現(xiàn)實本來就有天然聯(lián)系。1945年日本宣布無條件投降后，中國政府和人民秉承我中華民族特有的厚德仁愛精神，著眼中日長遠(yuǎn)友好大局，體恤日本人民，厚待日本戰(zhàn)俘，主動放棄國家賠償，減輕日本戰(zhàn)后負(fù)擔(dān)，助益日本戰(zhàn)后恢復(fù)與發(fā)展。只因冷戰(zhàn)之故，日本軍國主義的歷史罪責(zé)并未得到徹底清算，終致孽種暗藏，禍根深植，以滴水穿石之韌功，由點及面，由微至著，由暗到明。

開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本篇五

今天，12月13日是第五個南京大屠殺死難者國家公祭日，也是南京大屠殺慘案發(fā)生81周年。11月23日，江蘇省人大常委會會議全票通過了《南京市國家公祭保障條例》，該《條例》從月13日起正式生效，并將此前南京市政府“默哀一分鐘”的倡議，明確列入法規(guī)當(dāng)中。2月27日，第十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。今年11月23日，江蘇省人大常委會會議全票通過了《南京市國家公祭保障條例》。

身為一名共產(chǎn)黨員忘記過去就意味著背叛。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。侵華戰(zhàn)爭給中國記憶留下一個“敗”字，烙下一個“恥”字，刻下一個“警”字。以史為鑒，我們需要深入的民族自省，也需要認(rèn)清落后必亡的道理。我們清醒的認(rèn)識到，一味地退讓不會帶來和平，祖國發(fā)展也不會一帆風(fēng)順，我們必須在深刻的歷史教訓(xùn)基礎(chǔ)上保持高度警醒，以史為鑒、警鐘長鳴。

身為一名共產(chǎn)黨員更應(yīng)該勿忘國恥、牢記使命。中國任人欺侮的一頁雖然徹底翻過去了，但是過往的傷痛和不屈的抗?fàn)帟r刻警醒著我們：這強(qiáng)大，來之不易;這和平，來之不易!我們應(yīng)承擔(dān)起維護(hù)世界和平、反對戰(zhàn)爭的歷史重任。居安思危、牢記使命，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著中國特色社會主義道路，腳踏實地穩(wěn)步前進(jìn)，為實現(xiàn)凝聚了幾代中國人夙愿的中國夢而不懈奮斗。

身為一名共產(chǎn)黨員更應(yīng)該不忘初心、砥礪前行。中國一步步壯大起來，再也不是那個任人宰割飽受欺凌的中國。有如此強(qiáng)大的國家做后盾，我們倍加珍惜、倍感自豪。如今，我們需以放眼世界的戰(zhàn)略思維，在涉及我國核心利益的問題上，要敢于劃出紅線，亮出底線。我們不主動惹事，但遇事也不能怕事。能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，準(zhǔn)備打才可能不必打，越不能打越可能挨打，祖國的強(qiáng)大是我們砥礪前行的不竭動力，我們將用畢生的心力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本篇六

鄙人，十足書蟲也。逢心儀之書，必以旋風(fēng)之速奪而視之。書，乃鄙人精神充饑之物，一日缺其，必坐立不安。故，友人特贈一雅稱——“書呆子”也。

暑假的一天，我一邊捧著剛借來的《南京大屠殺》看一邊回家。很快地，我就沉醉在書海里?！鞍?”額頭不知撞到什么東西,“真倒霉!”我一邊嘟囔一邊用手摸摸額頭，“真疼啊!怎么起了個小包?唉，不管了，還是看書吧?！辈痪?，我又沉醉于書中世界，對剛才的倒霉事早就拋到東海里去了。突然，一聲兇惡的聲音從背后響起，與此同時感到后脊被什么頂住，“不許動。別回頭，小心我槍斃了你?！眹樀梦遗芰似饋?。(因為我還沉醉在書中)我一邊跑一邊失驚地叫：“日本鬼子殺進(jìn)來啦!快逃啊!”當(dāng)時的我很難想象路人的表情。這時，我看見一條小巷，連忙跑進(jìn)去，一邊停下來休息一邊看那個人有沒有追上來?！班?，原來你躲在這里啊!”突然從背后傳來一聲聲音。我以為是日本鬼子追上來了，剛要跑，卻被他抓住了手,“別跑啊!是小杰我啊!”我聽了忙轉(zhuǎn)頭一看，原來是鄰居小杰。“是你啊!嚇了我一跳，還以為是日本鬼子追上來了!”我舒了一口氣?！笆裁?你說我是日本鬼子?”小杰氣勢洶洶地瞪著我。雖然我個子比他高，但一個文弱書生怎能斗得過“小霸王”?！斑@……這……”我冒出了冷汗?！罢f!到底是怎么回事?快說，要不然……”，這時，我急中生智，急忙轉(zhuǎn)換話題：“小杰，剛才有個人從背后嚇唬我。你知道是誰嗎?”誰知小杰聽了卻不生氣，反而笑得前俯后仰：“哈哈，你被我耍了，沒想到你真被我……哈哈”什么，嚇唬我的是小杰。我聽后勃然大怒：“快說，不然我罰你一天不準(zhǔn)來找我玩?！?他一天不找我玩就很悶的)。

小杰一聽急忙說：“別!最多我給你補(bǔ)償。我向我爸借幾本書給你，這下總行了吧!”我一聽有書看，態(tài)度來個180°大轉(zhuǎn)彎網(wǎng)，擺出一副寬容大方的態(tài)度：“好吧!我大人不記小人過，便饒你一次，下不為例。走，吃雪糕，我請客?！毙〗芨吲d地說：“吃雪糕咯!”看吧，我看書達(dá)到了可以說是走火入魔的境界。怪不得我的雅稱是——“書呆子”,真是名副其實啊!

開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本篇七

早上好！今天我講話的題目是：勿忘*歷史，立志振興中華。

前天，也就是12月13日，是南京*77周年紀(jì)念日，在南京市隆重舉行了南京*死難者國家公祭儀式，緬懷南京*的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄，表達(dá)中國人民堅定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示中國人民牢記歷史、不忘過去，珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定立場。

xx年前的12月13日，日本侵略者攻占南京，對無辜居民和已放下武器的中國士兵進(jìn)行了長達(dá)6個多星期的血腥*，昔日繁華的六朝古都頓時變成了人間地獄，血流成河，橫尸遍野！

1937年“七·七事變”，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)。國民政府軍在凇滬會戰(zhàn)中失敗后，日軍占領(lǐng)上海，接著兵分三路進(jìn)攻南京。國民黨政府宣布遷都重慶，由唐生智部率5萬人留守保衛(wèi)南京。12月12日，日軍在華中方面軍司令官松井石根和第6師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫的指揮下侵占雨花臺、紫金山、突入中華門。唐生智以戰(zhàn)局難以挽回為由，為保存實力以圖再戰(zhàn)，下令放棄南京。12月13日上午，日軍第6、第4師團(tuán)首先從中華門侵入城內(nèi)，接著光華門、中山門、和平門也相繼被日軍攻入，并且占領(lǐng)了國民政府。午后2時，日本海軍第11支隊溯江而上，抵達(dá)下關(guān)；下午4時，日軍國崎支隊沿長江北岸攻占浦口，南京淪陷了，南京城空前的劫難降臨了！12月15日，日軍將20xx多手無寸鐵的中國人押至漢中門外，把他們*后用機(jī)槍射殺，再用木柴、汽油焚燒。當(dāng)晚，又將1300人按每100人為一組射殺，并且在魚雷營*9000余人，后又在下關(guān)寶塔橋一帶*了3萬多人。12月16日，日軍在中山碼頭前*了5000余人，后將尸體推入江中。12月17日，日軍又將3000余人押至煤炭港下游江邊集體射殺，在放生寺、慈幼庵將避難的400多人集體槍殺。12月18日，日軍在下關(guān)草鞋峽集體*57400人；在下關(guān)南通路北邊的麥地里槍殺300余人；在大方巷難民區(qū)槍殺4000余人，單是投入江中的尸體就有3萬5千多具。12月20日，日軍在燕子磯江邊，集體*5萬余人，在魚雷營*3萬余人，在鳳臺鄉(xiāng)、花神廟*7000余人……這一連串血淋淋的數(shù)字是多么的觸目驚心！就連當(dāng)時駐南京的法西斯德國代表在向其政府的報告中寫道：“他們（日軍）是獸類的集團(tuán)，*、劫掠、縱火……甚至以*競賽的方式對南京城血洗，他們是一架正在開動的獸性機(jī)器。”據(jù)戰(zhàn)后國際法庭認(rèn)定，日軍侵入南京后，一個半月內(nèi)，被集體*的中國人達(dá)19萬以上，被零散*的中國人超過15萬，總計30萬人以上。焚毀全城三分之一的街道和建筑物，制造了震驚中外、慘絕人寰的世紀(jì)大慘案！然而，長期以來，日本國內(nèi)的右翼勢力從未對他們的侵略行徑進(jìn)行過認(rèn)真的反思，肆意美化那場給全亞洲人民帶來災(zāi)難的戰(zhàn)爭。近年來，由于經(jīng)濟(jì)的衰退，日本一些不安分的右翼勢力甚至企盼“重顯戰(zhàn)前雄風(fēng)”來擺脫經(jīng)濟(jì)困境。日本文部省在審定中、小學(xué)歷史課本時，公然篡改日本軍國主義侵略中國的歷史，把當(dāng)年日軍對南京人民的*說成是“由于中*隊的激烈抵抗”造成的。事實上，松井石根在日軍進(jìn)入南京前就命令其部隊“發(fā)揚(yáng)日本武威，懾服中國?！蓖龍D以恐怖的手段，使中國民眾畏懼、屈服，以實現(xiàn)其滅亡中國的罪惡目的。中國人民在中國*的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過8年浴血奮戰(zhàn)，終于贏得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。1946年，遠(yuǎn)東國際軍事法庭開始審判包括松井石根在內(nèi)的日本甲級戰(zhàn)犯28人。松井石根和谷壽夫先后被判處死刑，這是侵略者應(yīng)得的下場，他們的罪行永遠(yuǎn)被釘在歷史的恥辱柱上。日本文部省妄圖為這樣的*翻案，中國人民和全世界愛好和平的人民一定決不容許！

前天是南京x周年公祭日，南京的上空響起警世后人，勿忘國恥的警報聲。我們在這里集會，重溫歷史，悼念遇難同胞，就是為了以史為鑒，永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演，就是為了揭露和批判日本一小撮右翼勢力否定侵略、重走軍國主義老路的圖謀。

老師、同學(xué)們，讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本篇八

前幾天二年級的兒子跟我說本周四正好輪到他講新聞午會，物色了幾個最近時下熱門的主題，決定還是選用公祭日的內(nèi)容，一來正好當(dāng)天是12月13日國家公祭日，二來也湊這個時機(jī)跟兒子普及下南京大屠殺的知識。

再沉重的歷史都避不開，每一代人都應(yīng)銘記。多少次去南京旅游都想帶兒子去參觀下南京大屠殺紀(jì)念館，但還是放棄了，因為自己第一次去是帶著沉重悲傷的心情離館的，無法想象81年發(fā)生的那場大屠殺是如此的慘絕人寰，我們國家我們的同胞遭受了最不公平最不人道的悲慘遭遇，甚至幾年前題材電影《金陵十三釵》中有屠殺的場景，至今都不忍再看第二遍。今天鼓起勇氣，整理好情緒，平靜的跟兒子介紹了南京大屠殺的情景，準(zhǔn)備了ppt，并由他為全班同學(xué)講解歷史，這是我們永不能忘的“國家記憶”。

歷史無法逆流，但我們要認(rèn)清真相吸取教訓(xùn)。今天的哀悼，并不是沉陷在歷史的痛苦中無法自拔，我們緬懷死難同胞，銘記歷史，設(shè)立國家公祭日，就是要在我們心中豎起一面歷史的“回音壁”，抹去歷史的灰塵，認(rèn)清真相，并吸取深刻的教訓(xùn)。銘記歷史，吾輩自強(qiáng)，家是小國，國是千萬家。9月，國際和平城市協(xié)會宣布南京成為第169座“國際和平城市”，自古以來中國是一個熱愛和平的國家，我們愿意與世界各國一道共創(chuàng)人類美好未來。

不忘初心，以史為鑒，我們擁抱更加繁榮昌盛的祖國。今天的中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的祖國正變得強(qiáng)大，中國的安全系數(shù)遠(yuǎn)高于任何國家，世界在看中國。即使有一些不法分子想繼續(xù)抹黑中國，我們堅決說無，我們的國人在團(tuán)結(jié)，我們對一切不利于祖國的言行毫不猶豫的抵制，我們生為中國人而感到自豪。我們守護(hù)不可磨滅的歷史真相，我們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)齊心協(xié)力。

開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本篇九

20__年，全國人大常委會設(shè)定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，中國首次以國家名義悼念大屠殺死難者。

在第五個南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際，84年前古城南京發(fā)生的那場慘絕人寰的慘案，仍是讓人不忍卒讀。和平來之不易，國恥勿忘，歷史必須銘記！南京大屠殺帶來的傷痛從未被時間抹去，人們對國家公祭日這個紀(jì)念日的認(rèn)識也越來越深刻。

國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。歷史告訴我們，國家富強(qiáng)、民族復(fù)興是多么重要。國恥難忘，落后就要挨打，只有國家強(qiáng)大、民族振興，才是對侵略者最好的回?fù)?。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。悲痛會隨時間久遠(yuǎn)而湮沒，但歷史的啟示不會。

國家公祭日的設(shè)立，是銘記歷史、喚醒記憶、開創(chuàng)未來的舉措。促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時代進(jìn)步。如果說南京大屠殺是近代悲劇的極致，那么當(dāng)歷史翻開這一頁，我們最終看到黑暗的離去和光明的到來。筑夢中國，是每一個中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅持國家至上、民族至上、人民至上，以實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福為己任，把愛國奉獻(xiàn)的'熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動力。

國家公祭日的設(shè)立，是國家精神、民族精神、愛國精神的傳承。國行公祭，拉近了遠(yuǎn)去的硝煙，重溫了民族的苦難；國行公祭，不為宣揚(yáng)復(fù)仇與怨恨，是為喚起對和平的向往與堅守，許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強(qiáng)。國家公祭日，中國人民將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但人們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒每一個人，避免歷史悲劇的重演。國家公祭日的設(shè)立，也讓中國人民更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓中國人民更加愛國。

“卅萬冤魂招不去，百年凄雨惕重來”。一年一度的國家公祭，恰如振聾發(fā)聵的警鐘，提醒人們：歷史記憶需要時常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時常檢閱。每一個中國人都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記，銘記南京的疼痛、南京的眼淚；每一個中國青年要不斷前行、振興祖國的動力。

開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本篇十

1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實施長達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。

為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，20xx年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。

為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的'堅定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，大橋小學(xué)積極開展國家公祭日相關(guān)活動。

勿忘國恥圓夢中華。

20xx年12月8日--12月26日。

（一）了解南京大屠殺（12月8日--12月19日）。

1、利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。

2、開展以“南京大屠殺”為內(nèi)容的中隊主題會（班主任）。

（二）學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思（12月8日--12月26日）。

整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。

1、五年級開設(shè)國家公祭課（品社）。

2、學(xué)唱一首愛國抗日歌曲。（音樂）。

3、學(xué)習(xí)制作小白花。（美術(shù)）。

4、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。（語文）。

5、開展“老少共點燭，攜手祭同胞”網(wǎng)上公祭活動（信息）。

（三）舉行一次公祭集會（12月12日）。

1、進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式（德育少先隊）。

2、師生演講《勿忘國恥，圓夢中華》。

（四）制作櫥窗展板（12月8日--12月22日）。

1、介紹“南京大屠殺”的歷史。

2、緬懷寄語留言。

開展國家公祭日悼念學(xué)習(xí)活動方案范本篇十一

國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。根據(jù)《全區(qū)國家公祭日悼念活動方案》的文件要求，結(jié)合我校實際情況，德育處制定以下活動方案。

二、工作安排。

(一)宣傳發(fā)動階段(12月3日—————12月7日)。

1.以國家公祭日宣傳為核心內(nèi)容對學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進(jìn)行更新，并利用電子屏、黑板報加強(qiáng)普法內(nèi)容的宣傳;(德育處)。

2.國旗下講話————“勿忘國恥圓夢中華”(12月10日周一);(少總部)。

(二)活動實施階段(12月10日————12月15日)。

1.舉辦一次主題為“勿忘國恥，圓夢中華”的主題班會，宣講國家公祭日的.由來、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱度，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才;(12月15日周五);(各班主任)。

2.中高年級學(xué)生出一張“勿忘國恥，圓夢中華”小報(12月10日—15日);(各班主任)。

(三)總結(jié)階段(12月18日————12月21日)。

1.搜集活動素材，做好活動總結(jié)。(德育處)。

2.寫一篇報道或者做一個美篇推送。(德育處)。

三、活動要求。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，認(rèn)真實施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動的順利開展。

2.全體教師要高度重視，要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。