大學(xué)生采訪提綱范文2怎么寫(通用9篇)

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括和整理的重要環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式，增加語(yǔ)言的變化和表達(dá)的層次。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們能夠了解到一些流行的總結(jié)寫作技巧。

大學(xué)生采訪提綱范文2怎么寫篇一

近年來(lái)國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，有相當(dāng)一部分大學(xué)生信心滿懷地選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這其中不乏成功者。然而13年前，在那個(gè)實(shí)行國(guó)家分配的年代，竟然有人不顧家人的反對(duì)，好友的勸說(shuō)，義無(wú)反顧地選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這條坎坷的不平凡之路。他就是我們采訪的對(duì)象--現(xiàn)任某某x公司董事長(zhǎng)的某某x。

由于交通和工作的原因，我們很遺憾地不能當(dāng)面與王董進(jìn)行交談。但在電話采訪和郵件往來(lái)之中我們逐漸認(rèn)識(shí)了王文孔董事長(zhǎng)。某某x是我校95級(jí)校友，當(dāng)時(shí)以優(yōu)異成績(jī)考入焦作工學(xué)院測(cè)量系。來(lái)自貧困農(nóng)村的他心中有一個(gè)理想，就是要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后自己當(dāng)老板，改變整個(gè)家庭的命運(yùn)。四年時(shí)光一晃而過(guò)，畢業(yè)后某某x為籌建自己的公司東奔西跑，甚至風(fēng)餐露宿，在最絕望的時(shí)候也想過(guò)放棄。但憑借頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的信念，同時(shí)自己的人際關(guān)系網(wǎng)也不斷擴(kuò)大，家人和朋友又轉(zhuǎn)變了態(tài)度，全力支持自己的事業(yè)。就這樣他的事業(yè)一步步做大，直到今天成為了擁有80余名員工并在測(cè)繪行業(yè)里頗有知名度的公司。

當(dāng)問(wèn)起為什么不接受國(guó)家分配而選擇自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，他在電話中笑了笑說(shuō)，“當(dāng)時(shí)只是不想束縛在一個(gè)‘鐵飯碗’中，要讓自己在事業(yè)上取得更大的突破和成就。創(chuàng)業(yè)重要的是要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)、良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的交際能力和那么一點(diǎn)運(yùn)氣”.平淡的話語(yǔ)中彰顯出王文孔不平凡的人生態(tài)度，王董為了取得事業(yè)上更大的突破，寧愿舍棄條件不錯(cuò)被分配的工作，而選擇自主創(chuàng)業(yè)，這在當(dāng)時(shí)需要多么大的勇氣啊。

交談雖然短暫，但我想我們已經(jīng)感受到了王董的人格魅力和樂(lè)觀的人生態(tài)度。從他身上我們可以看出頑強(qiáng)的毅力和不懈的奮斗。正如那句話所說(shuō)“生命不息，奮斗不止。”同時(shí)他還告誡我們，當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在獲取市場(chǎng)信息、增大交際圈的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)鍛煉自己的社交能力，盡早做好準(zhǔn)備，將更有利于大學(xué)生今后的創(chuàng)業(yè)。我們作為某某x董事長(zhǎng)的學(xué)弟學(xué)妹，同時(shí)也是他的校友，會(huì)以王董為榜樣，“用知識(shí)成就自我，以能力鑄造輝煌”.

大學(xué)生采訪提綱范文2怎么寫篇二

采訪是一項(xiàng)非常重要的工作，在新聞、傳媒等行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。在進(jìn)行采訪時(shí)，采訪者應(yīng)該充分準(zhǔn)備，提前制定好采訪提綱。在這個(gè)過(guò)程中，采訪者需要確保自己所擁有的問(wèn)題能夠引導(dǎo)被采訪者透露出最真實(shí)的信息和情感。

第二段：制定好的采訪提綱。

在制定好的采訪提綱中，采訪者可以通過(guò)思考問(wèn)題來(lái)更好地收集信息和引導(dǎo)被采訪者表述清楚自己的想法。在制定采訪提綱時(shí)，應(yīng)該留意所需信息的完整性和有效性，同時(shí)也應(yīng)該保持語(yǔ)言的簡(jiǎn)單易懂，以免影響交流和收集信息的效果。

第三段：采訪的溝通和交流。

采訪是一項(xiàng)涉及到人際交往的工作，成功的采訪需要有良好的溝通和交流能力。在采訪時(shí)，應(yīng)該遵循一定的對(duì)話邏輯，溝通時(shí)要注意對(duì)方的情況和需要，并選擇適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z(yǔ)言進(jìn)行交流。要始終堅(jiān)持清晰、真實(shí)、尊重和關(guān)注的原則。

第四段：提高采訪質(zhì)量的方法。

提高采訪質(zhì)量的方法有很多，其中包括對(duì)被采訪者的充分準(zhǔn)備和資料收集、對(duì)采訪自己的角色和定位進(jìn)行清晰的認(rèn)知和把握，以及在采訪時(shí)小心謹(jǐn)慎地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行跟進(jìn)。在采訪結(jié)束后，還應(yīng)該注意及時(shí)反思和總結(jié)，發(fā)掘問(wèn)題和不足，并進(jìn)行進(jìn)一步的提高。

第五段：結(jié)論。

總之，在采訪中制定好的采訪提綱，充分的溝通和交流技巧以及采訪質(zhì)量的提高方法，都是成功進(jìn)行采訪的重要要素。在采訪中，如果能夠兼顧這些要素，不僅可以讓采訪順利進(jìn)行，還可以收集到對(duì)被采訪者的最真實(shí)想法。

大學(xué)生采訪提綱范文2怎么寫篇三

【1】尋找相關(guān)線索，盡可能多地收集資料。

【2】將未寫的稿件大致地分成幾大部分，從而有針對(duì)性地提出問(wèn)題，寫出采訪提綱。

【3】根據(jù)采訪活動(dòng)的內(nèi)容擬定采訪提綱，是寫新聞采訪提綱最基本的方法。

【4】根據(jù)采訪的目的，決定未來(lái)行文的方向，并依此列出采訪提綱，是寫好新聞采訪提綱的另一個(gè)方法。

具體如下：

01.列明采訪對(duì)象。

就是說(shuō)你要采訪哪些人。你采訪某一位“魅力人物”的事跡。這名“魅力人物”就是你的采訪對(duì)象。他(她)周圍的同學(xué)、親友、領(lǐng)導(dǎo)，往往也應(yīng)當(dāng)是你的采訪對(duì)象。采訪對(duì)象確定錯(cuò)了，或有所漏掉，都會(huì)對(duì)采訪帶來(lái)?yè)p失。

一般情況下要采訪什么人？

所有的利益相關(guān)人；

利益無(wú)關(guān)人(第三方);。

目擊者、旁觀者；

相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、權(quán)威機(jī)構(gòu)；

同事：上級(jí)同事、下級(jí)同事、同級(jí)同事；

服務(wù)對(duì)象。

02.列明采訪內(nèi)容，即問(wèn)題、材料。

根據(jù)報(bào)道意圖和已經(jīng)掌握的新聞線索，擬出所要采訪的具體內(nèi)容，即提問(wèn)的問(wèn)題、需要索取的材料。

預(yù)先準(zhǔn)備的問(wèn)題，盡可能多些。有些問(wèn)題不一定能如愿采訪到，仍應(yīng)列入。

如果需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察，你還得在采訪提綱中列入觀察的具體內(nèi)容。

如采訪正在發(fā)生的一場(chǎng)校園火災(zāi)，你就要采訪：起火地點(diǎn)周圍環(huán)境如何？火苗躥起來(lái)多高？哪些人在救火？搶救出來(lái)的財(cái)物，損傷情況如何？等等。

03.列明采訪的時(shí)間、地點(diǎn)(場(chǎng)所)。

這里也有個(gè)先后順序的問(wèn)題：先去哪里采訪，后去哪里采訪。同時(shí)，時(shí)間上也應(yīng)該規(guī)劃好：前一小時(shí)做什么，后一小時(shí)做什么，等等。

04.列明采訪的人員分工。

如果參與采訪的通訊員不止一人的話，列明采訪的人員分工。

例如，一人提問(wèn)，另一人則負(fù)責(zé)錄音、記錄；或者輪流提問(wèn)；或者人負(fù)責(zé)問(wèn)人，一人負(fù)責(zé)拍攝；等等。

05.列明采訪所需的設(shè)備、道具及注意事項(xiàng)。

此外，在采訪邀請(qǐng)信函中，必須說(shuō)明采訪者自己的工作單位、本人姓名、聯(lián)系方式。

大學(xué)生采訪提綱范文2怎么寫篇四

采訪題目：“精神家園的守望者”——訪記者采訪者：

采訪對(duì)象：xx記者。

采訪主題：一個(gè)記者，一段經(jīng)歷。

在這個(gè)繁雜的社會(huì)，他只是一個(gè)記者，平凡地與筆為伴：評(píng)報(bào)氣勢(shì)磅礴，做事亦腳踏實(shí)地；也許他并不是成功的，并不是亮眼的，卻在方塊間演繹著獨(dú)屬于他自己的精彩，守望著獨(dú)屬于他的精神家園。

采訪形式：qq聊天。

采訪問(wèn)題：

1、湖南師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院畢業(yè)才兩年多吧，當(dāng)初是怎樣想起要報(bào)這個(gè)專業(yè)的呢？

做記者一向是我的理想，選取新聞專業(yè)也是順理成章，做記者當(dāng)然是我選取職業(yè)的最重要的方向之一.

《新聞?dòng)浾摺?、《新聞寫作》、《新聞傳播》等。《南方周末》的辦刊風(fēng)格我很喜歡，因?yàn)樗P(guān)注最底層人的聲音。我同情弱勢(shì)群體，作為記者要為他們鼓與呼。

3、較關(guān)注什么新聞?lì)愋?？民生類嗎？時(shí)政類。民生也關(guān)注，能夠看到社會(huì)的另一面。

4、迷戀文字？自己的文字？我不會(huì)迷戀自己的文字，我不喜歡自己的文字。

5、了愛(ài)好文字外，你的書法也是值得稱道的。書法曾獲得了全國(guó)書法大賽銀獎(jiǎng)。

就象亞運(yùn)會(huì)的金牌一樣，要做最頂級(jí)的新聞?dòng)浾摺?/p>

這是很自然的一種規(guī)律，很快就會(huì)適應(yīng)。

8、加入中國(guó)報(bào)業(yè)網(wǎng)是什么時(shí)候？20xx年10月。

9、怎樣想加入的呢？了解更多的行業(yè)咨詢，學(xué)習(xí)新聞采編業(yè)務(wù)，和業(yè)界人士交流。

6

如果你是負(fù)責(zé)的斑竹，就要懂得付出。

我本來(lái)就是一個(gè)行業(yè)內(nèi)的人，做報(bào)紙和網(wǎng)站能夠說(shuō)大同小異。

如果你是一個(gè)有新聞理想的人，很想透過(guò)自己的筆為社會(huì)做點(diǎn)什么，但是當(dāng)你進(jìn)入這個(gè)行業(yè)以后，記者也有很多的約束，你沒(méi)有發(fā)稿權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)槍斃你的稿子，你的理想就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，最后你就會(huì)麻木。

有這種狀況，而且很普遍，這就是社會(huì)的殘酷。

就應(yīng)是這樣的，如果不適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展需要，一味地高裙帶關(guān)系，那是沒(méi)有前途的，報(bào)業(yè)也會(huì)走進(jìn)死胡同。

簽名是因?yàn)橐粋€(gè)人要有理想，首先要學(xué)會(huì)修煉自己，那是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。網(wǎng)名在我看來(lái)也沒(méi)什么個(gè)性的好處，我期望我的思想天馬行空。

17、是個(gè)“胸中有丘壑”的人？“渴望在報(bào)業(yè)界有一塊自己的發(fā)言權(quán)？”我想演繹報(bào)界風(fēng)云，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的報(bào)人。

18、你的朋友說(shuō)你“既不宜從商也不宜從政”。能夠明白他們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)嗎？

這是由我自己的性格所決定的，我不圓滑，性格率直，容易得罪人。人很單純，容易相信別人。

19、你有時(shí)好象覺(jué)得“生活平淡如水，沒(méi)有潮起潮落”？

我想生活過(guò)得有活力，我不喜歡平淡的生活，我想在充實(shí)自己，忘卻生活的痛楚。

20、下面這個(gè)問(wèn)題，是你的一位高校兼職教授問(wèn)你的，我拿過(guò)來(lái)重新問(wèn)你一下。

“你對(duì)自己是如何定位的。

我還是給自己定位在一個(gè)新聞人的主角。

你有什么人生規(guī)劃我只想在這個(gè)行業(yè)一步步的向前走。

你自己的人生目標(biāo)是什么”自己辦一份報(bào)紙。

我內(nèi)心很看不起一些人，但是我不會(huì)輕易的告訴別人，我為人很低調(diào)，不想出風(fēng)頭。

大學(xué)生采訪提綱范文2怎么寫篇五

采訪對(duì)象：

5、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)研究所某教授。

采訪問(wèn)題：

1、北上廣深的幾個(gè)名校畢業(yè)生：

l最近很火的一篇公眾號(hào)文章“985畢業(yè)生的相親鄙視鏈”你看了嗎？

l你也是985名校的畢業(yè)生，請(qǐng)問(wèn)你在擇偶的時(shí)候有什么具體的標(biāo)準(zhǔn)嗎？

l你的家人有給你相過(guò)親嗎？他們的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

l對(duì)于另一半，你會(huì)選擇緣分，還是傾向于父母幫你相親。

【多用閉合式提問(wèn)，問(wèn)得比較具體，能夠采訪到核心的事實(shí)。】。

2、專訪的北京一位名校畢業(yè)生：

l最近家人在幫您相親，相親的個(gè)人資料都是你自己提供的嗎？

l相親要求是你自己列出來(lái)的，還是父母列的？

l你大學(xué)時(shí)候有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)嗎？如果有，對(duì)方是個(gè)什么樣的人，請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)幾句他她的特點(diǎn)？

l網(wǎng)上流傳的“985畢業(yè)生相親鄙視鏈”你怎么看？

l你的擇偶標(biāo)準(zhǔn)有發(fā)生過(guò)變化嗎？如果有，是什么驅(qū)使了這種改變？

其母親：

l您最近在給孩子相親，有什么合適的人選嗎？如果沒(méi)有原因是什么？

l您給孩子相親的途徑有哪些？

l您給孩子擇偶時(shí)，會(huì)詢問(wèn)他的意見(jiàn)嗎？比如他對(duì)另一半的看法。

l網(wǎng)上流傳的“中國(guó)式相親價(jià)目表”您怎么看？

【問(wèn)題問(wèn)得有針對(duì)性，比較尖銳，能夠激發(fā)出采訪對(duì)象說(shuō)出一些自己的觀點(diǎn)和態(tài)度】。

3、北京一家相親機(jī)構(gòu)的“職業(yè)紅娘”：

l他們一般是父母代理的，還是這些畢業(yè)生親自尋找相親對(duì)象？

你贊同這種。

4、中國(guó)婚家庭咨詢師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)：

l這種功利主義的擇偶標(biāo)準(zhǔn)會(huì)對(duì)今后的婚姻生活有什么影響？

【問(wèn)專家的問(wèn)題比較專業(yè)】。

5、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所某教授：

l您覺(jué)得應(yīng)該如何在愛(ài)情與婚姻中尋找一種平衡點(diǎn)？

大學(xué)生采訪提綱范文2怎么寫篇六

一。新聞采訪提綱的格式其實(shí)是不受拘泥的，只要具備一下幾點(diǎn)即可：

2.采訪方式。

4.提問(wèn)提綱:(1)(2)...

5.采訪步驟。

6.可能碰到的問(wèn)題。

7.設(shè)想解決的方法。

8.采訪前要攜帶的器材備注。。。【各方面?zhèn)渥⒕?，重要是自己需要的~】。

大學(xué)生采訪提綱范文2怎么寫篇七

的四川省高考狀元郭怡辰。

深入了解一個(gè)狀元的成功原因，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。

三、采訪時(shí)間和地點(diǎn)。

206月26。

采訪方式。

個(gè)別訪問(wèn)，一對(duì)一采訪。

四、采訪問(wèn)題。

1.這次作為四川省的高考狀元，自己有沒(méi)有什么感想和大家分享一下？

2.平時(shí)在生活中你自己覺(jué)得自己應(yīng)該是哪一種類型？?jī)?nèi)向，外向還是？

4.學(xué)習(xí)上有沒(méi)有自己覺(jué)得比較好的習(xí)慣和好的復(fù)習(xí)資料跟大家分享一下？

6.平時(shí)生活中有沒(méi)有其他的業(yè)余愛(ài)好？怎么處理課余愛(ài)好和學(xué)習(xí)之間的沖突？

7.有沒(méi)有自己特別喜歡或是崇敬的人或者是書？對(duì)自己影響最大的是哪一個(gè)？

9.對(duì)于即將到來(lái)的大學(xué)生活，自己是怎么看待的？有沒(méi)有一些自己的想法？

11.準(zhǔn)備考取哪所大學(xué)和專業(yè)，在選擇學(xué)校和專業(yè)方面有沒(méi)有自己的一些看法和感想？

大學(xué)生采訪提綱范文2怎么寫篇八

4、我用自我的`方式表現(xiàn)一種真實(shí)，你認(rèn)為你說(shuō)的這種真實(shí)殘酷嗎？

6、有網(wǎng)友說(shuō)你沒(méi)有職業(yè)道德，你是怎樣看待的？

7、你怎樣評(píng)價(jià)你自我？

8、你的女兒明白你這樣的做法，她會(huì)怎樣想？

9、你為什么要選取用這種極端的很多人不能理解的方式來(lái)表達(dá)自我的想法呢？

10、你給大家?guī)?lái)的影響能夠是好的，也能夠是壞的。

12、你當(dāng)時(shí)沒(méi)有回頭喊一下你的學(xué)生，你不擔(dān)心他們嗎？

13、過(guò)去這么多天了，有時(shí)候你會(huì)反思你在地震中的表現(xiàn)和這段時(shí)間的言行嗎？

14、你經(jīng)常換工作，是否有想過(guò)原因是什么嗎？是自身原因還是其他原因。

15、反響之大是不是超乎你的意料？

16、介意談一下你的家人嗎？

17、你認(rèn)為你被取消教師資格的原因是什么？

18、引起爭(zhēng)論等同與吵做嗎？

19、你的道德底線是什么？

20、假如你以后不能做教師了，你后不后悔？

21、你認(rèn)為你是人類的靈魂師嗎？

22、在那種舉國(guó)悲痛的時(shí)刻，你當(dāng)時(shí)發(fā)表那篇有點(diǎn)偏激的文章，你沒(méi)想過(guò)后果嗎？

23、你愛(ài)你的女兒，但其他人也是別人的寶貝，你這做你認(rèn)為是自私嗎？

25、你覺(jué)得會(huì)對(duì)她的成長(zhǎng)有影響嗎？

26、教師這個(gè)職業(yè)在你看來(lái)你覺(jué)得是什么工作？你對(duì)教師的稱謂怎樣認(rèn)識(shí)？

27、你認(rèn)為此刻改變了嗎？

28、我們都上過(guò)學(xué)，從小上課如果教師不說(shuō)下課我們是不會(huì)動(dòng)的，你當(dāng)時(shí)沒(méi)有研究學(xué)生嗎。

29、你覺(jué)得你是個(gè)稱職的教師嗎？

30、很多人認(rèn)為你在出風(fēng)頭，在抄作，你認(rèn)為呢？

31、那你怎樣理解職業(yè)道德？

32、接下來(lái)那你準(zhǔn)備怎樣辦？

33、你說(shuō)跑是你的本能反應(yīng)，你此刻能回憶一下當(dāng)時(shí)地震的場(chǎng)景嗎？

34、校園方面是否有向你解釋過(guò)你為什么被取消教師資格嗎？

35、但作為一名教師，你的做法造成了很大的反面影響。

36、當(dāng)此刻有人問(wèn)你的話你要怎樣回答？還稱自我是教師嗎？在這會(huì)輿論的壓力下，他是否改變自我的觀點(diǎn)，再次確認(rèn)。

37、你平日里對(duì)學(xué)生怎樣樣？

40、沒(méi)想過(guò)和大家活得一樣？做一個(gè)平凡的人？

41、你認(rèn)為你的言行改變了什么？

42、你被辭退的原因是什么？

43、聽(tīng)說(shuō)你被取消了教師資格，第一時(shí)間聽(tīng)到被取消教師資格，你是什么反應(yīng)？

45、你這樣做的目的是什么？

46、當(dāng)是在上什么課？有幾個(gè)學(xué)生在上課？

47、那你作為北大歷史系的畢業(yè)生，你在校園中學(xué)到的的道德準(zhǔn)則是什么？

48、那這次事件對(duì)你刺激大嗎？

52、不喊的原因是什么？是怕?lián)醯侥阕晕业穆穯幔?/p>

大學(xué)生采訪提綱范文2怎么寫篇九

一般記者進(jìn)行采訪之前實(shí)際上已經(jīng)確定好了采訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進(jìn)行相關(guān)背景調(diào)查，快速翻閱資料，做到心中有底。

我始終認(rèn)為，記者要采訪首先要比被采訪者在這方面還懂得要多，雖然你不可能是專家，但你能夠借著快速充電成為半個(gè)專家，不然去采訪，可能人就丟大了。

舉例來(lái)說(shuō)，你采訪的是某個(gè)事件的某個(gè)人，那么你需要了解圍繞這個(gè)人以前發(fā)生過(guò)什么樣的事情做個(gè)一個(gè)全面調(diào)查，比如有著他的經(jīng)歷、讀過(guò)什么樣的校園、有著怎樣的性格、辦事風(fēng)格是什么？最近他發(fā)生了什么樣的事情……需要說(shuō)明的是，也許有些資料對(duì)記者來(lái)說(shuō)可能根本就用不上，但我覺(jué)得這很難說(shuō)，其實(shí)采訪的過(guò)程就跟上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，也講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

三、深入了解采訪背景。

如果采訪的是一個(gè)事件，那么你同樣需要對(duì)事件先做一番調(diào)查。如何調(diào)查？你需要調(diào)閱超多的資料，同時(shí)，你要將各個(gè)媒體不同角度進(jìn)行的采訪和報(bào)道做個(gè)總結(jié)。把這個(gè)事件做到爛熟于心，而且需要將事件里的這些人物之間的關(guān)系弄明白弄清楚，然后站近了看站遠(yuǎn)了看，是不是還缺少一些東西？你是不是還有不明白的地方，而這些不明白的地方，就是你本次所要采訪時(shí)要提問(wèn)的地方。

四、整理線索。

透過(guò)對(duì)被采訪人和采訪事件的了解，整理出已經(jīng)成型的一些觀點(diǎn)和看法，以及還未成型的觀點(diǎn)，尋找本次采訪線索，也即突破口。

五、設(shè)計(jì)問(wèn)題。

透過(guò)對(duì)人和事件的了解以及對(duì)線索的整理，進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)計(jì)。需要說(shuō)明的是，問(wèn)題的設(shè)計(jì)是需要環(huán)環(huán)緊扣的，它們之間并不是分散的關(guān)系，采訪就是一條流水線，記者需要做的是沿著這條流水線向下走。什么稱為向下，就是深入挖掘事件的本質(zhì)，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來(lái)面目是什么，他本來(lái)想收到什么樣的效果。讓讀者讀完之后也覺(jué)得還是有所收獲的，如果你的讀者看完之后覺(jué)得不知所云，好的證明你本次的采訪是失敗的，其實(shí)從源頭上已經(jīng)失敗了，在于你的問(wèn)題設(shè)計(jì)不合理。

六、羅列你的問(wèn)題。

將問(wèn)題設(shè)計(jì)之后你就能夠在紙上羅列你的問(wèn)題了，羅列完之后你需要再看一遍你的采訪提綱是否有什么漏洞。

七、其他。

以上都是采訪前的準(zhǔn)備工作，關(guān)鍵在于采訪過(guò)程。在采訪過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候你的采訪對(duì)象并不像你想象的那樣沿著你的思路走下去，那怎樣辦？無(wú)所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是采訪主題不發(fā)生偏移，同時(shí)還要注意在采訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)線索，可能你在采訪前期的準(zhǔn)備時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這條線索，別的報(bào)紙也沒(méi)有提及，而此時(shí)你的采訪對(duì)象說(shuō)了出來(lái)，你就需要緊追不放，在完成新聞采訪主題的同時(shí)你還拿到了別人之前所沒(méi)有注意到的新聞。

采訪具體要求：

1、時(shí)間、地址的預(yù)約；

2、如有變動(dòng)，第二方案的制定；

3、采訪資料的擬定，包括問(wèn)題的準(zhǔn)備；

4、事前對(duì)中大歷史（包括康樂(lè)園和石牌）要有必須了解；

5、事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集；

6、對(duì)于是否可錄音和照相要事先詢問(wèn)被采訪者；

7、采訪進(jìn)行時(shí)對(duì)主題的把握（盡量不要離題）、時(shí)間的控制；

8、采訪時(shí)要與被采訪者構(gòu)成互動(dòng)；

9、采訪時(shí)注意自己的表情和語(yǔ)速、說(shuō)話的清晰和明了；

10、采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問(wèn)，絕對(duì)避免主觀編造和添加；

11、采訪后可詢問(wèn)是否能夠帶給相關(guān)資料；

12、將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝；

13、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請(qǐng)其過(guò)目并可適當(dāng)讓其修改；

14、贈(zèng)送必須的禮品表示感謝。