推薦ppt設(shè)置文本格式的方法步驟(二篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦ppt設(shè)置文本格式的方法步驟(精)一

這學(xué)期，我參加了我?！澳糸h行信息化培訓(xùn)ppt深度應(yīng)用”培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西。這次培訓(xùn)使我的ppt課件制作提升了一個(gè)臺(tái)階。雖說(shuō)以前也接觸過(guò)，自己在上課的時(shí)候也嘗試著應(yīng)用ppt，取得了一定的效果。但是，在實(shí)際操作中遇到的一些問(wèn)題還是不能及時(shí)的處理或恰當(dāng)處理，積聚了一些問(wèn)題。通過(guò)這次培訓(xùn)，無(wú)論是培訓(xùn)時(shí)間，還是廣度、深度都恰到好處，案例也很符合實(shí)際情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，我感覺(jué)到自己對(duì)制作ppt課件知識(shí)增長(zhǎng)了許多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升，對(duì)其興趣也更濃厚了?？梢哉f(shuō)，這次培訓(xùn)使我受益匪淺。

這次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)就是使老師們無(wú)需出遠(yuǎn)門(mén)，就可以享受到高質(zhì)量的教育。黎明小學(xué)的傅老師親自來(lái)到我校，她不辭辛苦，每周五下午三點(diǎn)鐘，在我校的計(jì)算機(jī)房里，我們會(huì)如約聽(tīng)到她親切的聲音，這樣一直連續(xù)十個(gè)星期。雖然只有十次培訓(xùn)，但傅老師實(shí)實(shí)在在真真正正教會(huì)了我們可用的技能：ppt制作的步驟、方法和技巧等，傅老師都一一地講解演示給我們看，并要求我們認(rèn)真完成魔燈作業(yè)。普通的培訓(xùn)我們教師聽(tīng)一遍就過(guò)去了，筆記再怎么全也會(huì)有疏漏，而這次培訓(xùn)，給我們充分的時(shí)間自己咀嚼消化其中的精華，給我們留下了最大的自由學(xué)習(xí)、思考和動(dòng)手的空間。

培訓(xùn)討論以互動(dòng)交流的形式，讓我獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息。通過(guò)吸收其他老師制作過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)，減少了我實(shí)踐摸索的時(shí)間。在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，爭(zhēng)取把教學(xué)工作做得更好，為我的教學(xué)增添一份亮色。

在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，我們作為一名教師，也必須跟上時(shí)代的步伐，不斷進(jìn)行自我內(nèi)涵發(fā)展，做一名與時(shí)俱進(jìn)的“現(xiàn)代化”教師。非常感謝閔行教育局對(duì)我們民辦學(xué)校的關(guān)注，對(duì)民辦教育的大力扶持，給我們教師一個(gè)自我提高和發(fā)展的空間平臺(tái)。

在參加培訓(xùn)以前，我總覺(jué)得自己的ppt制作水平已經(jīng)可以了。應(yīng)付一般的課件制作應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。知道參加了培訓(xùn)才知道什么是管窺蠡測(cè)，什么是學(xué)無(wú)止境。

在這次培訓(xùn)中，接觸到了很多以前不太用到的ppt知識(shí)。例如：讓文本動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)、視頻wmv格式的轉(zhuǎn)換及插入和播放控制、如何利用觸發(fā)器進(jìn)行控制（以前只知道簡(jiǎn)單的單擊，培訓(xùn)之后才知道還有很多觸發(fā)方式）、以及較為復(fù)雜的flash視頻文件的插入。在完成作業(yè)的過(guò)程中，對(duì)這些相對(duì)陌生的知識(shí)加以操練，理論聯(lián)系實(shí)際，使所學(xué)的知識(shí)得以鞏固。

在此次培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，我不禁開(kāi)始期待下一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，希望能夠?qū)W到更多有用的學(xué)識(shí)。

推薦ppt設(shè)置文本格式的方法步驟(精)二

小時(shí)候?qū)W寫(xiě)字的時(shí)候，媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備一本田字格。我會(huì)一個(gè)字一個(gè)字填在里面!后來(lái)，慢慢的，我不再需要田字格也能夠?qū)懗鲆皇制恋奈淖?媽媽又送了我一個(gè)筆記本!上面都是橫線!沒(méi)錯(cuò)，這就是文字的基線!

在幻燈片中插入文字+數(shù)字時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)字會(huì)稍微比文字小一點(diǎn)!讓整體的文字基線對(duì)齊!正確的方式是將數(shù)字文本放大幾個(gè)字號(hào)!

間距小，逐行閱讀，間距大，逐字閱讀!

ppt畫(huà)面的所有視覺(jué)化信息都靠人眼來(lái)吸收!一段文字間距小時(shí)，那么這段文字就是就會(huì)被我們當(dāng)做整體看待，易于理解!而當(dāng)文字間距大時(shí)，就需要我們一個(gè)字一個(gè)字的去消化了。

所以，既要兼顧美觀大方，又要讓一段文字成為整體!最好將標(biāo)題的文字間距控制在-10%—30%之間.

標(biāo)題文字段間距

標(biāo)題文字的段間距設(shè)置太大，容易減緩信息傳達(dá)，甚至是內(nèi)容分離!

那么設(shè)置成多少更合適呢?遵照標(biāo)題文字行間距的區(qū)間值，建議你設(shè)置為1/4文字高度的段間距，看起來(lái)更舒服。也就是keynote間距：1-1.1高度。

正文文字段間距

正文文字的段間距設(shè)置為多少合適?keynote默認(rèn)的段間距是1，而有的初始模版默認(rèn)間距是0.8，你需要主觀調(diào)整為1.2—1.5的區(qū)間值!這樣文字看起來(lái)更加優(yōu)雅和易于閱讀!

在keynote中，設(shè)置為1.5倍段間距時(shí)，文字段間距是1倍的距離!另外，請(qǐng)記得長(zhǎng)文字-要保持文字兩端對(duì)齊，這樣畫(huà)面看起來(lái)更加整潔。

主標(biāo)題高度是副標(biāo)題高度的1.5倍。

主標(biāo)題與副標(biāo)題的之間的關(guān)系是既要保持美觀，又要確保成層級(jí)分明!如果你了解什么是黃金分割定律你會(huì)知道：建議你的副標(biāo)題是主標(biāo)題的0.618倍!為了計(jì)算方便!這里建議你設(shè)置為1.5倍!也就是：

主標(biāo)題選擇42號(hào)字時(shí)，副標(biāo)題可以選擇為28號(hào)字。

這樣的大小看起來(lái)更和諧!同樣的方法也適用于標(biāo)題與正文的組合!

主副標(biāo)題的段間距為1倍副標(biāo)題高度。

副標(biāo)題與主標(biāo)題之間的距離多少合適呢?這里建議你留出1倍的副標(biāo)題高度

拉大副標(biāo)題間距，可以營(yíng)造呼吸感

人的閱讀感受是先看標(biāo)題，再看副標(biāo)題，所以根據(jù)上面的間距原則，盡量打大副標(biāo)題的間距，比如你可以選擇留出一個(gè)字距的間隔處理。