課外閱讀可以幫助我們拓展知識(shí)面,豐富文化素養(yǎng)。要寫一篇完美的總結(jié),首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
牛的英文是什么匯總篇一
訂貨(order)是買方為要求供應(yīng)具體數(shù)量的貨物而提出的一種要求,此時(shí),交易雙方之間的陌生感已消除,可以說(shuō)已經(jīng)度過(guò)了接觸障礙和難關(guān)。
寫定貨信時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)開頭就直接說(shuō)明訂購(gòu)的意圖,
(2)訂貨信一般應(yīng)包括:商品的名稱、品質(zhì)、數(shù)量、包裝、價(jià)格條件、支付條件以及需要對(duì)方提供的單據(jù)等。
(3)內(nèi)容必須準(zhǔn)確、清楚。不論是商品的價(jià)格還是商品的規(guī)格都應(yīng)做到準(zhǔn)確無(wú)誤,否則會(huì)帶來(lái)不必要的損失與麻煩。
賣方收到訂貨電子郵件后必須進(jìn)行確認(rèn)。如果賣方無(wú)法提供買方所需要的貨物,則最好介紹一些合適的替代品;如果買方所需貨物的價(jià)格和規(guī)格發(fā)生了變化,賣方則提出還價(jià)并勸買方接受,但要注意:寫拒絕接受訂貨的信時(shí),必須非常謹(jǐn)慎,應(yīng)為日后有可能的交易留下余地。
牛的英文是什么匯總篇二
簡(jiǎn)歷編號(hào):
更新日期:
無(wú)照片。
姓名:
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷。
國(guó)籍:
中國(guó)。
目前所在地:
廣州。
民族:
漢族。
戶口所在地:
廣州。
身材:
156cm?46kg。
婚姻狀況:
未婚。
年齡:
22歲。
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠(chéng)信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型:
應(yīng)屆畢業(yè)生?
應(yīng)聘職位:
總裁助理/總經(jīng)理助理:總經(jīng)理助理、外貿(mào)跟單:業(yè)務(wù)跟單、文秘/文員:中英文秘書。
工作年限:
職稱:
無(wú)職稱。
求職類型:
全職。
可到職日期:
隨時(shí)。
1000--1500。
希望工作地區(qū):
廣州江門佛山。
個(gè)人工作經(jīng)歷:
公司名稱:
社會(huì)實(shí)踐起止年月:-10~-09。
公司性質(zhì):
所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù):
/
工作描述:
-任書畫協(xié)會(huì)外聯(lián)部干事。
209月參加黨課培訓(xùn)并且獲得黨課結(jié)業(yè)證書。
2007年在校期間擔(dān)任推銷員,銷售生活用品,業(yè)績(jī)良好。
離職原因:
教育背景。
畢業(yè)院校:
廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷:
大專。
畢業(yè)日期:
所學(xué)專業(yè)一:
商務(wù)英語(yǔ)。
所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
學(xué)校(機(jī)構(gòu))。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
商務(wù)英語(yǔ)。
大專,英語(yǔ)四級(jí),大學(xué)英語(yǔ)a級(jí),全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ):
英語(yǔ)優(yōu)秀。
國(guó)語(yǔ)水平:
優(yōu)秀。
粵語(yǔ)水平:
優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
技能:熟練操作microsoftofficeword,microsoftofficeexcel,microsoftpowerpiont辦公室軟件,在英語(yǔ)方面有一定的聽、讀、說(shuō)、寫能力。
獎(jiǎng)勵(lì):榮獲外企面試英語(yǔ)口語(yǔ)志愿者優(yōu)秀獎(jiǎng)。
業(yè)余愛好:
閱讀各類書:鉆研歷史,提高自我感知,認(rèn)清社會(huì)的.發(fā)展。
旅游:欣賞一切美好的事物。
打籃球:喜歡體育運(yùn)動(dòng),并且積極參加每屆校運(yùn)會(huì)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址:
聯(lián)系電話:
15914354956。
家庭電話:
手機(jī):
15914354956。
qq號(hào)碼:
電子郵件:
zoekung@。
個(gè)人主頁(yè):
牛的英文是什么匯總篇三
剛剛走出校園的學(xué)生由于工作經(jīng)驗(yàn)很少,寫不出太多的東西,如何把你的英文簡(jiǎn)歷寫得更充實(shí)呢?在此介紹一些特別的技巧:
1、教育背景中寫相關(guān)課程。不要為了拼湊篇幅,把所有的課程一股腦兒地都寫上,如體育等。這樣不很有效,別人也沒(méi)耐心看。
2、獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。
3、語(yǔ)言精煉,表達(dá)準(zhǔn)確。
4、加大字號(hào)??蓪?0號(hào)、小五改成12號(hào)、小四,方便閱讀。
5、社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷,例如,您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng),聯(lián)系過(guò)什么事,參與過(guò)什么都可以一一羅列。
6、暑期工作。作為大學(xué)生,雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。
牛的英文是什么匯總篇四
英文是世界上最重要的語(yǔ)言之一,掌握英文不僅可以讓我們進(jìn)行更廣泛的交流,還可以開拓更多的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)英文的過(guò)程中,我有許多體會(huì)和感悟,下面我將以連貫的五段式來(lái)分享給大家。
第一段:英文學(xué)習(xí)必須從打下扎實(shí)的基礎(chǔ)開始。
學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言,都需要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。英文學(xué)習(xí)亦然。在剛開始學(xué)習(xí)英文的時(shí)候,我意識(shí)到英文的發(fā)音和語(yǔ)法都與漢語(yǔ)有很大的不同。為了打好基礎(chǔ),我堅(jiān)持每天都花一定的時(shí)間練習(xí)發(fā)音,并在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法的同時(shí)進(jìn)行大量的口語(yǔ)練習(xí)。通過(guò)不斷的練習(xí)和應(yīng)用,我的英文水平得到了很大的提高。
第二段:多聽多讀多練,提升英文聽說(shuō)能力。
提升英文聽說(shuō)能力是英文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我經(jīng)常聽英語(yǔ)歌曲、看英文電影和電視劇,并嘗試用英文與外國(guó)友人進(jìn)行交流。通過(guò)反復(fù)聽和讀,我逐漸熟悉了英文的語(yǔ)感和表達(dá)方式,提高了聽力的理解能力。同時(shí),我積極參加英語(yǔ)角、英文辯論賽等活動(dòng),鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。這些練習(xí)讓我更自信地運(yùn)用英文進(jìn)行交流。
第三段:拓展學(xué)習(xí)渠道,豐富語(yǔ)言知識(shí)。
英文學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,通過(guò)拓展學(xué)習(xí)渠道可以獲取更廣泛的語(yǔ)言知識(shí)。我喜歡閱讀英文原版的書籍,不僅可以學(xué)習(xí)到新的單詞和短語(yǔ),還能了解到不同文化背景下的思維方式。另外,互聯(lián)網(wǎng)上有許多優(yōu)質(zhì)的英文學(xué)習(xí)資源,例如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、英文博客和英文播客等。通過(guò)利用這些資源,我可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高自己的英文水平。
第四段:勇于交流,解決英文學(xué)習(xí)中的困難。
在英文學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不可避免地會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題。但是我們不能退縮或者畏懼,而是要勇于面對(duì)并尋找解決辦法。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)英文時(shí)遇到過(guò)很多難點(diǎn),比如口語(yǔ)表達(dá)不流利、詞匯記不牢等等。但是我始終相信,只要付出努力和堅(jiān)持,就一定可以克服困難,取得進(jìn)步。與他人進(jìn)行英語(yǔ)交流是解決這些問(wèn)題的最佳途徑之一。通過(guò)與英語(yǔ)母語(yǔ)者或者其他學(xué)習(xí)者的交流,我不僅可以提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,還可以從他們身上學(xué)到更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第五段:英文學(xué)習(xí)是一次終身的旅程。
學(xué)習(xí)英文不僅僅是為了通過(guò)一次考試或者應(yīng)付一次工作需求,它是一次終身的旅程。隨著我對(duì)英文的學(xué)習(xí)和應(yīng)用不斷深入,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英文不僅可以讓我更好地了解世界,還可以樹立自己的目標(biāo)并不斷追求進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中,我也逐漸形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,即持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷探索。通過(guò)不斷努力和反思,我堅(jiān)信英文學(xué)習(xí)將會(huì)給我?guī)?lái)更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
總結(jié):英文學(xué)習(xí)需要打下扎實(shí)的基礎(chǔ),多進(jìn)行聽說(shuō)練習(xí),開拓學(xué)習(xí)渠道,勇于交流并持續(xù)學(xué)習(xí)。通過(guò)這些努力,我相信每一個(gè)人都能夠在英文學(xué)習(xí)的道路上收獲滿滿的成果,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
牛的英文是什么匯總篇五
看完了電影(雷鋒),心潮難平。雷鋒那平凡而偉大的形象時(shí)常閃現(xiàn)在我的面前,我回到家里,正想寫下一點(diǎn)感想,隨手翻開報(bào)紙,只見上面刊登一則消息,內(nèi)容是講美國(guó)某軍校掀起學(xué)雷鋒熱,學(xué)員們爭(zhēng)著傳抄雷鋒的名言已蔚然成風(fēng)。讀后更加感慨萬(wàn)端,這和一部分人提起雷鋒精神便發(fā)笑的現(xiàn)象形成鮮明的對(duì)照。值得人們深思。記得國(guó)內(nèi)曾經(jīng)有這樣的議論:“雷鋒精神是否過(guò)時(shí)了?”可是,沒(méi)有想到在國(guó)外,在資本主義國(guó)家里,竟會(huì)有人把雷鋒作為一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,這就不能不令人感到驚訝了。
其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái),倒也不足為奇。雷鋒精神雖是以共產(chǎn)主義思想為核心,他的行為雖無(wú)時(shí)無(wú)刻不是遵循著社會(huì)主義的道德規(guī)范,但這種道德品質(zhì)是所有正直的人應(yīng)具備的。也就是說(shuō),無(wú)論是社會(huì)主義國(guó)家,還是資本主義國(guó)家,只要是一個(gè)心地善良的人,他都會(huì)發(fā)揚(yáng)互助友愛精神,做有益于他人的事。所以,那些美國(guó)士兵不管出于什么樣的動(dòng)機(jī),他們把雷鋒作為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人來(lái)學(xué)習(xí),是可以理解的。
雷鋒是我國(guó)在60年代樹立起來(lái)的一個(gè)優(yōu)秀榜樣。當(dāng)時(shí)國(guó)家尚處在困難時(shí)期,在他的艱苦奮斗、助人為樂(lè)和見義勇為的精神的鼓舞下,促進(jìn)了良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成。今天,在改革開放的潮流中,我們的社會(huì)雖然出現(xiàn)了不少新的事物、新的思潮,但不可否認(rèn),也有一些諸如盲目追求享受、損人利己、見利忘義等不良風(fēng)氣在滋生。雷鋒精神正是抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的“靈丹妙藥”,倘若人人發(fā)揚(yáng)這種精神,社會(huì)風(fēng)氣定能向好的方面發(fā)展。
如果說(shuō),美國(guó)某軍校士兵能夠從雷鋒事跡中體會(huì)到生活的'勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、忘我的學(xué)習(xí)精神,那么我們這些生活在雷鋒的祖國(guó),生活在社會(huì)主義制度下的青年應(yīng)該體會(huì)得更深,學(xué)習(xí)得更好。雷鋒精神包含著助人為樂(lè),但不僅僅是做善事。倘若僅僅是做善事,那些看破紅塵的和尚、虔誠(chéng)的基督教徒也會(huì)做到,而他們這樣做的目的只是為了求得內(nèi)心的平靜。雷鋒則不然,他是以人民利益、國(guó)家利益、黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn)的,還有什么比這個(gè)目的更崇高呢?學(xué)習(xí)雷鋒精神,就要把日常的行動(dòng)和這遠(yuǎn)大崇高的理想結(jié)合起來(lái)。在我們國(guó)家里,雷鋒不只是一個(gè)具有一般優(yōu)秀品質(zhì)的人,他的精神應(yīng)該還有更深的含義,因?yàn)樗菢?gòu)成社會(huì)主義精神文明的有機(jī)部分,這也是雷鋒精神的永恒的價(jià)值所在。所以。我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神,而且要要新的改革開放的形勢(shì)中,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
牛的英文是什么匯總篇六
人們常說(shuō),好人有好報(bào),我想,那壞人一定有壞報(bào)了吧!在生活中,人應(yīng)該互相幫助的,人應(yīng)該多去幫助別人的,因?yàn)閹椭鷦e人會(huì)快樂(lè)自己。
記得上次放學(xué)回家時(shí),我看見一位老奶奶在她家門前摔倒了,坐在地上,我就伸手去準(zhǔn)備扶老奶奶起來(lái),可誰(shuí)知卻惹來(lái)了不必要的麻煩。我剛伸出手,她的家人正好出來(lái),看到了這個(gè)情景,就罵了我一頓,說(shuō)我怎么搞的,干嘛要撞倒她的家人,我想插句話都插不進(jìn)去,更讓我生氣的是,那個(gè)老奶奶竟然不替我作證,我一臉委屈和氣憤地走了。
到了家之后,我就在自己的房間里想著剛才發(fā)生的事,老奶奶為什么不替我作證呢?為什么?為什么?難道幫助別人是錯(cuò)誤的?好人可不能做了。我連續(xù)想了一整天,我都沒(méi)有得到問(wèn)題的答案,而我也沒(méi)有離開房門半步。這時(shí),突然聽見有人敲門,我也沒(méi)理她,那敲門聲讓我腦袋都大了,我只好不情愿地開了門,嚇了我一跳。我對(duì)她說(shuō):“怎么,還沒(méi)有罵夠嗎,都跑到我家來(lái)罵了?!蔽覄傉f(shuō)完,她就沖著我說(shuō)了三個(gè)“對(duì)不起!”。
我懵了。
“你剛剛說(shuō)的對(duì)不起是什么意思?”我問(wèn)她。
“今天早上的事真是對(duì)不起了,我不是故意的,我們都誤會(huì)你了,真是對(duì)不起了?!彼忉屨f(shuō):“我老奶奶是個(gè)又聾又啞的人,她既不會(huì)說(shuō)話也聽不到聲音,她只有看,所以你走后,她拿了一支筆寫下了三個(gè)字:不是他。于是我就去調(diào)小區(qū)的攝像頭,看到了整個(gè)過(guò)程,才明白你是受委屈的,所以一直找到你家來(lái),我是專門來(lái)向你道歉的。請(qǐng)你原諒了!”
此時(shí),還有什么說(shuō)的呢,一切都真相大白了,陰霾過(guò)去就是艷陽(yáng)天,我的心情豁然開朗起來(lái),我高興極了,困擾了我一天的問(wèn)題解決了,我得到了――清白。我所有的疑慮都煙消云散了。
她邀請(qǐng)我去她家做客,我答應(yīng)了。我打扮了一下,和她來(lái)到她家,她的家人都很歡迎我,還留我在她家吃了飯。我們?cè)谝黄鸾涣髁撕芏?,這讓我明白了,以后,我要幫助更多需要幫助的人,讓他們也感受一下愛的力量,讓我們互相幫助,相親相愛,共創(chuàng)一個(gè)美好的家園。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。
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牛的英文是什么匯總篇七
默,很容易在寓教于樂(lè)中讓英語(yǔ)得到提升。
我是去年才了解到這部美劇,當(dāng)時(shí)就立馬去網(wǎng)上搜了一下,結(jié)果好像所有的網(wǎng)站關(guān)于它的版權(quán)都到期了,就不用說(shuō)可以觀看了。后來(lái)在一個(gè)英語(yǔ)網(wǎng)看到了聽力錄音,但是沒(méi)有具體了解過(guò)劇情,所以聽了一遍就聽不下去了。
這幾天又聽到有英語(yǔ)博主推薦它,然后底下評(píng)論的網(wǎng)友也很活躍,于是我就直接在評(píng)論下咨詢了看劇的頻道,很多就有人回復(fù)了。
按他的說(shuō)法現(xiàn)在網(wǎng)上就可以搜到劇集資源,今天我嘗試去搜了一下,果然出了好幾個(gè)網(wǎng)站可以看了,而且畫面質(zhì)感也很好。
正奇怪著,剛好又看到了這部戲準(zhǔn)備在25年后的現(xiàn)在續(xù)拍,我想這也是為什么這些版權(quán)又可以的原因了吧,就是一種預(yù)熱。
我才觀看了第一集,也明白為什么它這么受歡迎的原因了,我決定用昨天學(xué)到的看美劇提升英語(yǔ)的方法來(lái)看劇,雖然剛開始有點(diǎn)難,不僅語(yǔ)速跟不上,而且有不少生詞,還有一些詞雖認(rèn)識(shí)但是對(duì)于翻譯不太理解。
不管怎么樣先開始行動(dòng)起來(lái)吧。
牛的英文是什么匯總篇八
一位老師飛快的用流利的英文跟外國(guó)人說(shuō)話,我完全聽不懂,在這沉悶的交談中,我在不知不覺(jué)中,就這樣打起瞌睡了,醒來(lái)之后,我就下定決心,要學(xué)好英文,并且成為一流的英文老師!
從小我就受到全方面的英文教育,我們除了要學(xué)習(xí)如何說(shuō)英文,并且盡量不要說(shuō)中文以外,還要學(xué)會(huì)如何跟外國(guó)老師說(shuō)話、聊天等著活動(dòng)。就這樣,我學(xué)習(xí)英文的時(shí)間,至今已經(jīng)快要五年了!但是,若不是爸爸媽媽不斷的`鼓勵(lì)我、支持我。我的英文才會(huì)這么好,謝謝你們!
然而,在我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之前,我還有很多的障礙要一一清除,例如:我背單字的能力沒(méi)有很好,我的文法理解度只有尚可,而且,我的寫作能力也還好而已,所以,我要好好努力,把我的弱點(diǎn)加強(qiáng)!
在我完成我的夢(mèng)想之前,我還有重重障礙等著我,雖然這條路并不好走,而且競(jìng)爭(zhēng)力也愈來(lái)愈高了,但我還會(huì)繼續(xù)努力下去,我希望我能早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想:當(dāng)一個(gè)第一流的英文老師!
牛的英文是什么匯總篇九
在學(xué)習(xí)英文的過(guò)程中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。英文學(xué)習(xí)不僅僅是掌握單詞和語(yǔ)法,更重要的是培養(yǎng)語(yǔ)言思維和交際能力。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和不斷積累,我逐漸發(fā)展了自己的學(xué)習(xí)方法,并取得了明顯的進(jìn)步。
首先,學(xué)習(xí)英文需要堅(jiān)持不懈。英文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過(guò)程,需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和反復(fù)的練習(xí)。每天花一定時(shí)間去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)英文,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)能夠提高我的英文水平,使我更加自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表達(dá)。
其次,合理的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高英文水平至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的死記硬背并不能有效地記憶和掌握英文知識(shí)。相反,我更加注重理解和運(yùn)用英文,通過(guò)閱讀原文,觀看英文視頻,參加英語(yǔ)角等方式,提高自己的閱讀和聽力能力。通過(guò)思考和動(dòng)手實(shí)踐,我可以更加深入地理解和掌握英文知識(shí)。
第三,積極參與英文交流活動(dòng)對(duì)于提高口語(yǔ)表達(dá)能力至關(guān)重要。盡管剛開始時(shí)我很膽怯,不敢開口說(shuō)英文,但是我發(fā)現(xiàn)只有勇敢地去嘗試,才能提高自己的英文口語(yǔ)能力。和朋友一起練習(xí)對(duì)話,參加英語(yǔ)演講比賽,加入英語(yǔ)角等方式成為我提高口語(yǔ)表達(dá)能力的重要途徑。逐漸地,我變得更加自信和流利地表達(dá)我的想法和意見。
第四,培養(yǎng)閱讀英文的興趣是提高英文水平的關(guān)鍵。通過(guò)閱讀英文文章,我了解了不同領(lǐng)域的知識(shí),并且提高了自己的閱讀理解能力。同時(shí),閱讀也可以幫助我擴(kuò)大詞匯量,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。我喜歡閱讀英文小說(shuō)、新聞和科普文章,通過(guò)閱讀,我不僅獲得了知識(shí),還感受到了英文的魅力和表達(dá)方式。
最后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英文只是為了考試和應(yīng)付學(xué)校作業(yè)是不夠的。英文學(xué)習(xí)更像是開啟一扇通向世界的大門,可以讓我與世界各地的人交流和了解不同的文化和思維方式。通過(guò)英文學(xué)習(xí),我不僅僅掌握了一門語(yǔ)言,更重要的是開闊了我的眼界和思維。
總結(jié)起來(lái),通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到英文學(xué)習(xí)的重要性和方法,并感受到了英文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。我堅(jiān)信只要我持之以恒,努力學(xué)習(xí),我一定能夠提高自己的英文水平,并更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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